一鍵復制
總結(jié)可以幫助我們反思并總結(jié)過去的經(jīng)驗，為以后的發(fā)展提供指導和參考。如何處理好人際關(guān)系，建立良好的人際網(wǎng)絡(luò)，使自己的生活更加美滿和幸福？隨著社會的發(fā)展和變革，總結(jié)已經(jīng)成為人們成長和進步的必備工具。
六年級上冊語文第五單元作文《淚》篇一
夜，漸漸深了，月光靜靜地照在我的臉上，罩著我冰冷的淚珠。我的腦?？偸歉‖F(xiàn)出那一天的情景……真想回到那一天。
我和瑤瑤是在舞蹈班認識的。每天，我們總是在一起說話、玩耍。每當我有煩惱的時候，我都會向她傾訴，而她，總是眨著亮晶晶的眼睛看著我，仔細傾聽。聽完后總是跟我講道理，說笑話。
可是，這些美好在那一刻被擊得粉碎。
那一天，我在舞蹈室練習舞蹈。我仿佛覺得我在云彩上飛翔，旁邊還有鳥兒在伴著我歌唱……突然，耳邊傳來了關(guān)于瑤瑤在背后罵我的話語！我的動作頓時僵住了，感覺身體發(fā)軟，一屁股坐下，腦袋不停地想：瑤瑤，你真的如此虛假？在我面前是多么友好，可是在外面……到底是為什么？我憤怒地站起來，走到正在壓腿的瑤瑤身邊?，幀幰姷轿遥樕弦蛱弁炊嚲o的臉馬上松開，像一朵燦爛的花，她說：“過來，跟我一起壓腿?！蔽倚睦锓路鹫紵鹧妫瑲鈶嵉卣f：“你為什么要說我的壞話？我們還是朋友嗎？”她把腿放下，滿臉委屈地說：“我沒有呀！我……”我打斷了她的話，說：“不用解釋！我們再不是朋友了！”說完，一轉(zhuǎn)身就走了，只聽得瑤瑤在后面?zhèn)鱽淼摹拔覜]有”的聲音。
日子一天天過去，我在舞蹈班總是郁郁寡歡，再也沒有了歡聲笑語，直到訓練結(jié)束。當我沉靜下來的時候，我就想：到底瑤瑤有沒有說呢？我為什么聽人的一面之詞呢？為什么不聽她解釋呢？一段友誼就這樣被我無情地擊碎了。
月，還是那樣冰冷；夜，還是那樣寧靜。我很后悔，腦海中不停地出現(xiàn)我和瑤瑤一起快樂相處的情景。我想，明天，我要主動給她打個電話。
六年級上冊語文第五單元作文《淚》篇二
一天，獅子叼著肉與狐貍見面了。
“獅子!快把肉交出來!”狐貍驕傲的說。
“不交!”獅子把肉放下說，“再說了，你憑什么命令我!”
狐貍一看獅子把肉放在了地上，馬上就跑了過去搶肉，獅子很快就用嘴把肉叼了起來，抬起爪子，向狐貍抓去。
狐貍馬上意識到，閃了過去。
“狐貍，我可沒有烏鴉那么笨。”獅子叼著肉用喉嚨說。
“獅子!如果你是百獸之王，那么也就不會怕我吧!我們來個比賽，看誰先跑到學校，誰就贏，勝利品就是這塊肉?！焙傉f。
比賽一開始，獅子就遙遙領(lǐng)先了，而狐貍卻在后面不急不慌的跑。
獅子很快就跑到了學校，回到起點的時候肉已經(jīng)不在了。
獅子問在這旁邊的熊：“你知道肉是誰偷的嗎?”
“難道肉不是狐貍的嗎?”熊說。
獅子氣極了，說：“如果我再碰到他，一定要好好的收拾他不可!”
讀后感悟：
狡猾的狐貍到處都能騙肉，之前騙過烏鴉的肉，現(xiàn)在還把獅子口中的肉也騙走了，狐貍的做法是小人作為，我們不能去模范狐貍，同時也要告誡我們小朋友們對于自己到口中的肉沒有不吃掉的道理，獅子是比較傻還去相信狐貍，遇見像狐貍這樣的人我們可以直接無視，因為相信他對自己絕對沒有好處。
六年級上冊語文第五單元作文《淚》篇三
幸福取決于戀人寬闊肩膀上的甜蜜；幸福是撫摸孩子嬌嫩肌膚的善意；幸福是看父母滄桑的尊重。
什么是幸福？
丁鈴鈴——“放學了！學生們歡呼起來，把作業(yè)扔到一邊——一天的“法西斯集中營”生活終于結(jié)束了。不要被“辛苦”（作業(yè)）所困擾。
一些學生抓起書包沖出教室。有的同學悠閑地哼著小曲，輕快地走著；有些學生沒有完成作業(yè)，不得不留下來補作業(yè)。
走出學校，在回家的路上，我看到一位母親教他兩歲不到的兒子走路。孩子小心翼翼地走著，不小心摔倒了，大哭起來。母親沒有幫助他，而是讓他自己起床。最后，他學會了走路。
走到路口，遇到紅綠燈，我嘆了口氣——又要等了。這是綠燈。人行道上，一位白發(fā)蒼蒼的老婦人慢慢地走著。看到綠燈要變成紅燈，她只走了一半。綠燈不再閃，變成紅燈，車來了。突然一個車主把車橫開，擋住其他車，讓老奶奶先過去，其他車主也不按喇叭，好像事先商量好了。
走進小區(qū)，看到一個老人上樓，卻因為腿腳不方便在樓下徘徊。這時，兩個小學生跑過來笑著說：“爺爺，我們幫你吧！”之后他扶老人上樓，老人激動得說不出話來。
遇到這么多事情，都有一個共同點——幸福。
六年級上冊語文第五單元作文《淚》篇四
書，一個神圣的字眼。當代史家司馬遷顫抖著雙手刻下《史記》最后一字的時候，當曠世奇人曹雪芹“著書黃葉村”的時候，他們的心中一定充溢著無比的欣慰與光榮。因為，能夠把自己的思想寫入書中流傳后世，是多么神圣而幸福的事情啊。
讀書人自有讀書人的境界，人可一日不食肉，不可一日不讀書。在古代，窮困潦倒的秀才在冰冷的鍋臺旁津津有味地吟誦《大學》、《中庸》固然有些可笑，那映雪夜讀的受苦狀何嘗不讓人費解?而苦吟“推”與“敲”的賈島在常人看來簡直有點迂腐。他們是這樣的與書寸步不離。
我與書的故事，平平淡淡，沒有曲折的情節(jié)，更沒有驚險的.回憶，有的只是那一份難以言傳的緣。我相信我看到的每一本好書都是幸運的垂臨，這更使我加倍的珍惜，自小如此。
又仔細的翻閱了一遍……。
書伴隨我成長，回憶著我與書的故事，思緒萬千。也許今生與書已結(jié)下了不解之緣，但我永生無悔。就因為這無悔的追求，我和書的緣分還將繼續(xù)，將永存。
六年級上冊語文第五單元作文《淚》篇五
傍晚，夕陽夕下，工作了一天的太陽公公要回家休息了，他慢慢地沉下來，最終只剩下半邊臉，它射出一種赤紅的光，把天空和大地變得耀眼奪目!
天空被太陽照得好像用了一種橙紅色的顏料渲染，變得紅彤彤的，給人一種暖意。這時原本雪白的白云妹妹也被染紅了，又好像被熊熊大火燒了一樣，連大地上的人們也被照得閃閃發(fā)光;人的臉蛋都被這股金光照的紅紅的;小溪也被這“火燒云”變成了金色，微波蕩漾，閃閃發(fā)光，就像水里有漂亮的寶石似的;屋頂上的瓦片也變成了金瓦，你看那樹上原本翠色欲流的嫩葉變得金光閃閃，就像金葉子一樣，真像一棵棵搖錢樹。大地上的任何事物都變得光彩奪目，人們變得容光煥發(fā)，讓我沉浸在這美麗的奇觀里。
火燒云千姿百態(tài)，形態(tài)萬千，就像一個魔術(shù)師，給人們展示一個個魔術(shù)。我沉浸在童話般的世間里，這時這個魔術(shù)師給我們“放映”了一部精彩的電影!
瞧!天空上出現(xiàn)了一只溫暖可愛的小白兔，她漫無目的地走在“草叢”上，好像沒有一點煩惱。突然，在小白兔的后面出現(xiàn)了一只兇惡的大獅子，他好像已經(jīng)準備好吃掉這只可愛的小白兔了。獅子虎視眈眈地盯著小白兔，可這小白兔卻渾然不知，就在小白兔處于危險的時候i，出現(xiàn)了一個手拿獵槍的獵人，一槍把大獅子給打死。小白兔好像聽到槍聲嚇得立刻跑走了，又一陣風出來，小白兔、大獅子和獵人都不見。
突然，天空中出現(xiàn)了一條威猛的青龍，在天空中飛翔著，飛過了世界各地，接著，又看到了兩個可愛的兒童坐在船中，收起了竹竿，停了船槳，拿出了一把雨傘，這是干嘛呢?原來是把傘當做船帆呀!咦?這不是《舟過安仁》這首古詩的故事嗎?最后我又看到了一個馬戲團在表演，一只猴子騎著單車在鋼絲上走呢!你看還有獅子跳火圈，小丑耍球的表演呢!可真是太精彩了!
太陽完全下山，它已經(jīng)睡了，雖然這火燒云停留的時間很短，我卻會永遠記住!
指導老師：周老師。
六年級上冊語文第五單元作文《淚》篇六
我的小伙伴有很多很多，比如賴玉珍、林麗萍、童川、沈煒明、沈輝、吳帆……我先舉幾個例子吧!
如：童川他今年10歲了，已經(jīng)上四年級了但是膽子特別小，個子大約1米4左右，瘦瘦的。發(fā)型是很特別“帥”是典型的“三毛頭”，長著一副娃娃臉，眼睛炯炯有神，那張愛吐舌頭的嘴巴笑起來小酒窩就跑了出來?？此抢蠈崢觾海谑俏覀兘?jīng)常捉弄他。比如：有一次我們在東方巴黎的車里玩‘捉迷藏’，突然我來到他身后裝鬼嚇他，他一驚哭了起來?？茨懽訅蛐“伞?/p>
說完他以后就來說他吧——沈煒明，一想到那玩游戲的賤招時心里總是恨恨的，他今年15歲了，已經(jīng)上初二了但還是很小孩子氣，個子大約有1米6左右。長的十分的不怎么樣。他的過年衣服很獨特，我和賴玉珍和林麗萍就在別的地方偷笑。比如：玩‘東打’他有時會和沈輝、吳帆找一個地方坐下來然后一直說：“東打東打東打東打東打東打……”讓我們抓的時候無從下手。還有時玩‘捉迷藏倒定’會跑到鬼的后面說“倒定”?？磯蛸v吧。但有次在玩的時候他準備‘倒定’的時候被麗萍的腳欄了但沒看到用‘滾式摔倒法’摔了一下。
我的伙伴還有很多，有時間在說說吧。
六年級上冊語文第五單元作文《淚》篇七
鄰居家有一只可愛的小狗——毛毛，我常常和它玩。
毛毛長得可真可愛！它身穿黃色長毛外衣，瘦瘦的身子，細細的腿，顯得很柔弱。別看它長得弱不禁風的，但它奔跑起來可有勁了，連我都很難追上它。尤其是它長著一對水汪汪的大眼睛，像會說話一樣，可有神了！最有意思的是它的兩耳自然垂下，走起路來也總是不慌不忙的，像淑女一樣。大家都很喜歡它。
毛毛對人很友善。我每次回家，毛毛都會站在樓梯口向我打招呼。有時它站起來，尾巴不停地搖來搖去；有時它用小爪子抓我的褲腿；有時它趴下身子舔我的腳趾頭……每次我都被它逗得呵呵直笑。
毛毛還很警惕呢。有一次，我和毛毛在樓道玩，不知怎么，它“汪汪”地叫起來。原來一個陌生人走進了樓道，他左顧右盼的樣子很可疑，我和毛毛一起注視著他，毛毛還站在樓道中央“汪汪”地叫個不停，那個人看到這個架勢趕快溜走了。
關(guān)于毛毛的故事還有很多，它是我一位特殊的“鄰居”，也是我的好伙伴。
六年級上冊語文第五單元作文《淚》篇八
那是冬天的一個星期一，我像平常一樣的背起書包來到學校。在上第一節(jié)課的時候，只聽有同學叫到：“下雪了，下雪了。”我們往窗外望去，只見從天空中飄下一片又一片的雪花，漂亮極了。因為這場雪是很多同學第一次看見的，很稀奇，所以老師就讓我們到樓下去玩雪，我們非常高興。
第二天，校長做了一件令我們更高興的決定，那就是放假，讓我們盡情的探索下雪后的奧秘。
一早起來，我和媽媽有了一個共同的想法，那就是堆一個小雪人，說干就干。
媽媽從家里拿出很多東西，有小桶，有胡籮卜，還有兩顆櫻桃。
我先用鏟子把門前的白雪鏟到一起，媽媽把雪滾成一個足球大小的雪團和一個皮球大小的雪球，我把小雪球放在了大雪球的上面。最后，把小桶放在了小雪人的頭上當它的帽子，又把胡蘿卜當它的鼻子，再把櫻桃當它的眼睛，最后，把從地上撿來的兩根樹枝插在雪人的兩旁當它的手。
小雪人做完了，我把小雪人捧在了懷里，這時，媽媽用照相機把這照了下來。多美的雪景啊!讓我永遠不會忘記。
六年級上冊語文第五單元作文《淚》篇九
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年小學時光已經(jīng)從我的手中溜走，回憶如流年，只能流去不流回。
六年前，我還是個懵懂的孩子，當踏入學校的那一刻起，我就成為了一名合格的小學生。卷起時光的珠簾，宛如一切還在眼前。?。∥乙呀?jīng)錯過了六年，忘不了那年球場上的你奪我搶；忘不了那年考場上的驚心動魄；更忘不了那年深情厚誼，已如落葉，卷入時間的漩渦。心里的懷念，只是對時光的傾訴，我愿做做一株花骨朵兒，讓時光成為綻放的希望，定格在最美的瞬間。
同學們，你們可好？再有一段短暫的相聚后，離別的痕跡已經(jīng)深深地烙下印記，我們即將分離，各奔東西，曾記得那段美好的時光，朝夕相處，耐人尋味曾記得熟悉的面孔，現(xiàn)在卻已漸漸模糊。如果一切還能重頭來過，我愿意與你們一起去在球場噴灑汗水；一起走向勝利的終點；一起手挽手，向前沖?？墒菚r光總是不等人，留給我們的只剩最后的美好。
是呀，六年是美好的，記憶的，短暫的離別只是為了更好的相聚。下一次的重逢，或許我們依舊可以訴說彼此，讓美好的時光記憶，在我們的腦海里漸漸清晰，在時光的流年里劃下一道最美的記憶。
時光，值得感嘆，必須珍惜，更是美好的終點。是啊，六年那么快，那么值得記憶，我失去的華年，會留在我的記憶中，讓奔走的回憶，永遠留下我心中的最美——時光。
六年級上冊語文第五單元作文《淚》篇十
又是一個寒冷的冬天，望著窗外飄著的小雪，我禁不住想起了我的小伙伴——一只綠色的小烏龜。
那是一個暑假，媽媽從街上買回了一只小龜，我一見它便心生憐愛——這是一個多么可愛的小生靈?。浩恋木G龜殼，小得只有半個拳頭大的身子，瘦瘦長長的脖子，睜得大大的小眼睛，我情不自禁地喜歡上了它。
可小烏龜卻對我很敬畏，一見到我，便把那瘦長的脖子收了回去。我急著問媽媽：“是不是小龜不喜歡我，要不它怎么老不理我？”
媽媽笑著說：“人與人之間交往還需要點時間呢，何況是動物！多陪它玩玩吧?！?/p>
于是，喂它的任務就落在了我的頭上，這也成了我每天最大的樂趣。剛開始，它仍然怕。后來，它餓極了，便什么也不顧地咧開嘴吞食著小豬肝、小瘦肉。吃飽了，竟瞇起眼望著我，似乎在笑。它那傻乎乎的憨相把我逗樂了，我不由自主地用食指撫摸它的小腦袋，它也很溫馴地讓我撫弄。這一刻，我知道小龜接受我了。
以后的日子，它便時時陪伴在我的身邊。
轉(zhuǎn)眼，冬天到了。不知怎的，那一年的冬天特別冷，小龜縮成了一個殼，任憑我怎么喚它，也不肯醒來。我想它是冬眠了吧，媽媽也說：“春天一來，它又能和你玩了?！?/p>
于是，等待春天成了我那時最大的期望。
當早春的第一縷陽光灑進它的小屋里時，我興奮地趕忙把它放在陽臺上，希望它能早一點蘇醒。可兩個星期過去了，它還是一動不動，而且原來飽飽的肚子，現(xiàn)在也癟了下去。我終于感到了一些隱隱的悲哀，可我還是不想接受這一事實。然而，現(xiàn)實容不得我再幻想——不久，在樓下的小池塘邊，我親手為小龜立了一個小墳堆……如今，四年過去了，每當小雪飄飛的冬季，我都會情不自禁地想去小烏龜——我的好伙伴。
六年級上冊語文第五單元作文《淚》篇十一
我有一個小伙伴，他段怡如，她長著不高不矮的個子，一張胖胖的臉上長著一對炯炯有神的大眼睛，眼睛下有一個高高的鼻子。
說起這個段怡如，她的確是一個助人。
為樂的人。記得有一個星期日，我和她一起去公園玩。在路上，我看見一個溝渠蓋沒蓋好，我就繞著走過去。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)身旁的段怡如不見了，我回頭一看，見到她正在用力地把溝渠蓋搬過來，想要把蓋子蓋回去，可是她力不夠，搬不起來。我說：“段怡如，咱們快走吧，已經(jīng)兩點半了，再不走就沒時間玩了。而且那個蓋子那么臟，還是不要搬了吧？”她聽了我的話后，說：“我們應該助人為樂，我覺得這么做更加快樂。何況我們是少先隊員，更加應該這么做了?！蔽衣犃怂脑挘瑧M愧極了，走過去和她一起把蓋子蓋了回去。我們剛剛走開，只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過這個溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能掉進溝渠里。
我的小伙伴還是個“書呆子”呢！一個星期六的早上，我和她一起去書店買書，當她看到《小學生作文寶典》這本書時，就高興地買下來。在一旁津津有味地看起來。我在書店走了兩圈，發(fā)現(xiàn)沒有我要買的書，于是大聲地說：“段怡如，走，到別的書店看看?！笨伤孟駴]聽見一樣，還在看她的寶貝書，看來，她是被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了。我只好一個人生氣地到別的書店買書。等我挑好了好書往回走時，只見她還在那兒貪婪地看著。我大聲對她說：“十二點了，該回家了……”她聽了，才依依不舍地和我一起回家。
這就是我的小伙伴，你們想和她做朋友嗎？
六年級上冊語文第五單元作文《淚》篇十二
星期六中午，爸爸媽媽決定帶我去爬山，媽媽告訴我這座山名叫“蓮花峰”。我一聽，高興地跳了起來——這可是我第一次爬山呀!
我們來到一座山腳下，媽媽說：“看，這就是蓮花峰?！蔽已鲱^一看，哇，這就是“蓮花峰”啊!媽媽說：“這邊的山勢相對平坦些，上山的路一定好走些，我們就從這兒往上爬吧!”
蓮花峰和陵園山之間有條溝，這條溝里有一條不太平坦但也不很陡的小路，彎彎曲曲的。小路兩邊的坡地里有正在成熟著的豌豆，地里有農(nóng)民阿姨在摘豆莢。征得阿姨得同意，媽媽給我摘來一捧嫩豆莢。媽媽教給我怎樣撥開，吃里面的清香甜嫩的豌豆。
正式爬蓮花峰了，這路突然就難走起來。在一人多高的灌木叢當中，有一條又陡又滑的窄路。媽媽在前，我在后。媽媽拉著我吃力地爬呀爬。沿路都有各種花香，或濃或淡，五顏六色的。有紫色的葛花，金黃的蒲公英花，白邊黃心的油桐花，還有白色的刺花。最多的是葛花，一串串的，細看有些像一只只蛾子，聚在一起，排成整齊的兩行。沿途有許多鳥叫，此起彼伏，好像是在唱歡快的迎賓曲，歡迎我們的到來。走著走著四周越來越靜，陽光也變得星星點點起來。因為在不知不覺中，我們就爬到了半山腰。這里全都是碗口那么粗的樅樹，葉子很有趣，像細長的針。樅樹很高，很茂密，遮住了陽光，所以我們覺得很涼爽。爬累了，我們在一棵大樹下歇了一會兒，吃了點水果，接著又趕起路來。汗水濕透了我們的衣服，最后我們終于爬到了山頂。雖然很累，但我很高興。我的視野是那么開闊，腳下的山、前面的河、遠處的房屋、公路，都變得那么小那么可愛，我不禁雀躍起來。媽媽一把拉住我，把我?guī)У揭惶庉^平坦較安全并且便于觀察的位置，讓我看竹山城。“哇，真美呀!”我忍不住叫了起來。真的，我是第一次這么深刻的感受到我的家鄉(xiāng)是那么美。竹山城就像一個寶島，三面環(huán)水，一面靠山，兩座大橋就像她伸出的兩只手臂。碧綠的河水就像一條美麗的圍巾，而防洪大堤就像一條灰白色的絲巾，緊緊圍著山城。山城背倚著龍背山，像一位嬌羞的.美少女，端莊，恬靜。城里的樓房層層疊疊。人變成了一個小點，奔馳的汽車也變成了小甲蟲。哇，竹山城真美呀!
我們沿著來時的路下山，我覺得似乎比上山的時候更難走，總要一路小跑，人像站不穩(wěn)似的，到稍微平的地方，歇一會兒，又要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下，不過，沒用多長時間我們就下山了。
我的腿有些酸痛，可是我并不后悔，我覺得爬山是最快樂最有意義的事。
六年級上冊語文第五單元作文《淚》篇十三
早晨，陽光明媚，萬里無云，在溫哥華街頭，一群小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下上路了。
小鴨子跟在媽媽身后，大搖大擺的走著路，步伐一致，時時還轉(zhuǎn)動著腦袋，好奇的看著四周。
過路的司機看到了，都紛紛停下車來，目送著小鴨子們過了馬路。
這時，只聽“吧嗒”一聲，幾只小鴨失足掉入了路旁的下水道！其他的小鴨子驚慌失措，圍著下水道直跺腳，并“嘎嘎嘎個”的亂叫，鴨媽媽先是一愣，繼而恢復了沉著冷靜，它轉(zhuǎn)過身，對小鴨子們說了些什么，然后朝巡警走去。
巡警正在巡邏，發(fā)現(xiàn)了小鴨媽媽。鴨媽媽咬著巡警的褲腿，往“出事地點”的方向拉。巡警立即明白過來，鴨媽媽是在向他求助呢！他連忙跟著鴨媽媽來到了路旁的下水道邊。
到了下水道邊，巡警觀察了下環(huán)境，拿來了一根繩子和一個竹簍，把繩子的一端系在竹簍上，再把竹簍放下去，順勢把幾只要沖走的小鴨子撈了上來。
鴨媽媽見自己的孩子被救起，高興的“嘎嘎”亂叫，末了，它還不忘感謝巡警，它走到巡警面前，抬起頭，“嘎嘎”地叫著，像是在說：“謝謝你！”
小鴨子和鴨媽媽又上路了，幾只跌入下水道的小鴨子身上的水珠還沒有干透，在陽光下閃閃發(fā)光。
六年級上冊語文第五單元作文《淚》篇十四
我有一個好朋友，他個頭不高，長著一張國字臉，皮膚黝黑，眼睛炯炯有神，總是射出智慧的光芒。他經(jīng)常面帶微笑，好像每天都很開心一樣。他就是龐博然。
上個星期六，我和龐博然以及盛天一去了南山的一戶農(nóng)莊玩。我們一起去喂羊、蕩秋千、爬山……在大自然的懷抱里，我們無憂無慮地玩耍，農(nóng)莊上空回蕩著我們快樂的笑聲。
“去那邊的小溪踏水吧!”龐博然提議道。“好呀!”我們一起高興地來到了小溪邊。潺潺的流水很淺很清澈，但水流很急。我們每個人手拿著一根長棍子，在水里小心翼翼地前行，越走水越深。龐博然一腳陷進淤泥里，我和盛天一都驚慌得不知所措，但是龐博然卻并不急。雖然他個子不高，但他的力氣非常大，三兩下就把陷在淤泥里的腿拔了上來。
虛驚一場!我們繼續(xù)向前走，又來到一個挺高的石臺上。石臺方方大大的，有清澈的溪水流過，踩在上面既清涼又舒服。我們決定在這里進行“擊劍”比賽。所謂“擊劍”比賽，就是用我們手中的長木棍互相擊打，我們男孩子都喜歡。比賽開始了，我們用手中的“劍”你挑我刺，你劈我擋，玩得開心極了!只見龐博然平時看著挺靦腆內(nèi)秀的，玩起“擊劍，竟然蹦來跳去，非常靈活?！鞍?”正當我們玩得忘形的時候，我的胳膊不小心被龐博然的“劍”給擊中了!龐博然看見了，急忙停止了攻擊，三步并作兩步跑過來，輕輕地捧起我受傷的胳膊。當看到我的胳膊上的腫包時，他眉頭緊鎖，不停地焦急地問我：“疼嗎?要不要包扎?”看著他焦急得馬上要哭了的神情，我那胳膊上鉆心的疼痛一下子減輕了許多。“沒事!已經(jīng)不怎么疼啦……”
這就是我的小伙伴，靜時靦腆，動時靈活，溫和又可愛的龐博然。你們喜歡他嗎?
