夢想是每個人內(nèi)心最深處的火種，只有燃起它，才能創(chuàng)造一個更美好的未來。寫總結時，我們應該盡量避免羅列無關重要的細節(jié)，而是突出核心問題和要點。小編為大家準備了一些總結范文，并附上了一些寫作技巧，供各位參考借鑒。
藏在心底的記憶作文優(yōu)秀篇一
傍晚時分的故鄉(xiāng)，是最美的。
夕陽緩緩地朝西邊走去，數(shù)不盡的柔情，潮濕小巷中生長的青苔散發(fā)著健康的綠。孩子的笑聲已經(jīng)聽不見了，遠處，不知誰家的炊煙在裊裊地升起，透著溫馨和美好。
此時的我，正漫步在鄉(xiāng)間的石子路上，準備去叫田間的爺爺回來吃飯。老遠，爺爺就吆喝我：石頭，快來，快來看爺爺?shù)膶氊悺?/p>
旁邊的田地里，也有農(nóng)忙的人，有的在除草，有的在間苗。小河就在不遠的地方汩汩地流淌。我們到河邊把手上的泥土洗干凈，那小河清清，干凈地像小孩子的眼睛。
時間總是不等人，太陽就要落山了，爺爺拉著我，我拉著爺爺，我們在田間的羊腸小道上慢慢地向家走去。
這美好的記憶就如同童年里最溫暖的陽光，給我力量，伴我成長。我會一直把它藏在心底。
藏在心底的記憶作文優(yōu)秀篇二
冬日里，最愜意的事也許就是守在窗邊，靜靜地品讀一本書，細細地懷想著一年中那些令人難忘的瞬間往事，并且將這些讀書的體會與生活的往事全部一一記錄下來。這樣歲月才不會顯得無情和匆忙，而我們也會從中體悟到諸多生命的意義。
我想，生活總是會難免讓人失望，讓人迷惘，這時我們除了需要父母和朋友的安慰，更需要我們自己去尋找那些能夠在精神上指引我們前行的書籍。這些書像一位真正的好朋友，伴隨你一輩子，讓你受益一生。我很榮幸自己遇到了這樣的一本好書。這本書是古人的智慧結晶，這本書蘊涵了作者獨有的人生體驗，這本書的每一個章節(jié)都像夜空里熠熠閃爍的星星，為正處于生活激流中的我們指明了前方的道路。這本書就是現(xiàn)任銀川市文聯(lián)主席，寧夏作協(xié)副主席郭文斌老師的《（弟子規(guī)）到底說什么》。
郭文斌老師的這本《（弟子規(guī)）到底說什么》由中華書局出版。該書是郭老師親身經(jīng)歷、見聞、印證和研習《弟子規(guī)》的結晶，也是中華書局“中華誦·經(jīng)典誦讀行動”名師對話系列讀本之一。
這本書在外觀上給人的感覺是清新淡雅。那樸實無華的封面，一目了然的書名，給人一種古樸厚重的感受?，F(xiàn)在，全國各地都在掀起了學習傳統(tǒng)文化的熱潮，郭文斌老師的這本書無疑是一本能夠給人留下享受和美感的書籍。它安靜地在等待著我，當我翻開書頁時，在細品慢讀中覺得似有一股清新質(zhì)樸之氣撲面而來，而且讓人由衷地感到書的封面和內(nèi)容原來是那么的和諧。
在郭老師的文字中，沒有絲毫的艱深晦澀，沒有華麗的詞藻，也沒有過分的`修飾，一切都是從細處寫來，卻寫得入木三分，讓人欲罷不能。他從身邊人、身邊事寫起。細膩的視角包蘊著醇厚的內(nèi)涵，簡單的文字描摹出深刻的哲思，把讀者帶到一種飄逸高遠的境界。那里沒有利益之爭，沒有榮譽之斗，有的只是閱讀后長久的沉思和心底那份感恩和幸福。
郭老師在這本書中說：“孝本質(zhì)上是感恩”我們大家看感恩心的“感”上面是一個“咸”下面是一個“心”，就是全部的“心”“恩”怎么寫？一個“因”，下面一個“心”，在我理解，就是心的源頭，我們心的源頭就是“恩”啊，我們就是從“恩”而來，因此我們要感恩，而感恩，就意味著我們接通源頭，接通源頭的能量。
說到感恩和幸福，不得不提及我在生活中經(jīng)歷的一些小事。作為一名小學的國學課教師，我記得有一次課后，一個孩子給了我一封信，信中簡簡單單地只寫了這幾個字：“謝謝你老師，你讓我學會了感恩和孝順。”當我讀完這幾個字時，心中滿是感動，也滿是幸福。我當時就想，如果我們每位家長每位教師，在孩子失敗時給他一個會心的微笑，傷心時給他一份來自心底的安慰，生病時給他一次溫暖的關懷，相信一定會在他的心中埋下一顆感恩的種子，而且總有一天你會發(fā)現(xiàn)孩子會在不經(jīng)意中就長大了。還記得，在今年的感恩節(jié)的前一天，我收到了以前所帶的畢業(yè)班學生打來的電話，當我們聊完準備掛電話的時候，那位學生突然說了句：“老師謝謝你在學習中給予我的幫助。”也許這種情況在大家身上都已是司空見慣的事情了，可是它卻讓我懂得了應該如何去感恩。
英國作家薩克雷曾經(jīng)說過：“生活就像一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜予你燦爛的陽光：你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終將一無所有。成功時，感恩的理由固然可以找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。
因此，我們要永遠以一顆感恩的心看待自然，社會以及命運，要學會感激，學會寬容，學會應對災難和不幸。作為一名人民教師，更應以一顆感恩的心面對我們生活中的每一切，感恩，讓我們變得充實和快樂，感恩，讓我們享受到了溫暖的陽光。
讀完郭文斌老師的《弟子規(guī)到底說什么》，我至真的感受是：這樣的書籍值得將它買下來，值得讓人讀下去，更值得將它永遠地珍藏！
最后，我想說：“交流是暫時的，但讀書卻是永久的?！?/p>
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藏在心底的記憶作文優(yōu)秀篇三
窗外是灰蒙蒙的天。
連屋旁蒼翠的松柏都被這重重的濃霧掩埋了，剩下映入我的世界里的，只是毫無鮮活感的白色。我煩悶的丟下仿佛有千斤重的筆，望著桌上成沓的試卷，心頭頓時涌現(xiàn)出了一種欲哭無淚的感覺。不知為何，心緒總是不寧，心里有一種莫名而陌生的聲音，催促著我出去走走。
我蹙眉，這顯然不是逛街的好天氣。遲疑了半晌，或許自己意識到塵封的窗戶是需要打開的。我還是走出了家門。
不知什么時候飄起了細雨，霧靄好像被洗過了一般變淡。街上的行人來去匆匆，我茫然地看著這個燈紅酒綠的世界，像極了一幅水墨畫，但又似一副油彩畫。我呆愣，仿佛深陷其中，像迷途不知歸返的孩子。
園內(nèi)靜悄悄的，深秋住在這里使它有幾分蕭瑟，紅楓落滿一地，火一樣的紅又添上了幾分活力，我暗嘆，這難以不讓人聯(lián)想到凋零的生命。
我笑。錦瑟繁弦，終不過一紙紅楓。
雨聲漸落，我靜坐涼亭內(nèi)，凝神地看著這一切。
涼亭內(nèi)不遠處有一塊巖石，石下壓滿了一片青翠。俯身才發(fā)現(xiàn)，這是一片生長在不該生長的地方的小草罷了。我微涼的指尖撫過它們，雨后的露珠還停在它們身上。風輕輕地拂過，草微微搖擺，倚著風的身子疲憊地隨風而動，仿佛跟雨進行了一場殊死搏斗。淺淺的陽光冒了出來，從路旁的水洼折射過，不會刺眼，溫和而舒服，落在我的眼底，像揉碎的星光。
攏起傘，我繼續(xù)往前，身上已經(jīng)不似剛剛的積郁，有幾分莫名的輕松。驀然發(fā)現(xiàn)，這里有兩塊巖石，但這個形狀很奇怪，兩塊又似一塊，像極了被人硬生生從中分開一般。帶著久違的童心，清淺一笑，我小心翼翼，從兩塊巖石間穿過，小路上長滿了青苔，水洼在地上隨處可見，空氣是從未有過的清新，草依然在風中微微搖擺，好像傾訴什么。我雙手扶壁小心翼翼的站穩(wěn)，抬起頭，陽光像一碗端不滿的水，明晃晃的灑下來，在我的眼前鍍上了一層金，美到不可思議。
腦中忽然閃過什么。整塊巖石，不正像是一個生命體嘛？在生命旅程，總有不可避免的傷痕，陽光便是希望，透過重重疊疊的障礙灑下來，照亮我們的人生之路。它就像航行時的方向，黑暗中的指引，疲憊時的香茗，寒冷時的戀歌，指引我們一路微笑著向前！
正因為生命有裂痕，陽光才能照進來，裂痕是人生中不可避免的殤。
雙眼噙淚，仿佛一下子豁然開朗，心里某個柔軟的地方好像被輕輕地觸碰了，輕步踱出洞口，嘴角揚起一抹盈盈的弧度。
莞爾回眸，清淺一笑，我拭去淚水。抬頭，天想被剛剛那場及時雨洗凈，像我的心一般碧藍，輕嘆一句：謝謝，再見。這一刻，刻進了我的心里，亙古不變。
藏在心底的記憶作文優(yōu)秀篇四
童年是美好的，冰心老人贊其為“真中的夢、夢中的真，是回憶時含淚的微笑”。雖然，我們的雙腳還很嬌小，還很柔嫩，但我們已經(jīng)走過了校園的6個365天，身后留下的是一串串腳窩窩。在這一串串稚嫩的腳窩窩里記載著我們從校園的第一個春秋，到現(xiàn)在所經(jīng)歷的風風雨雨。
我的童年時代是絢麗多彩的，幾乎天天都有新鮮事發(fā)生，在我的記憶中就有這么兩件！
那是一個冬季，樹木、房屋全都罩上了一層白白的雪，有一些伙伴早就在樓下玩雪了。我穿好了衣服，不聽爸爸媽媽的勸告，連早飯也沒吃就跑下了樓?；锇閭冇械亩蜒┤?，有的打雪仗，玩得可高興了！歡聲笑語在院子的上空回蕩。我向他們打了招呼之后，便加入了堆雪人的行列，堆著堆著，我的腦子里突然迸發(fā)出了一個奇異的想法，給大家一說，伙伴們一致贊成，便一起行動起來。我的主意就是——藏雪！我們先在花園里挖了一個很深的洞，然后將雪裝進一個很大的塑料袋，接著把它放進袋里，用土把洞密封好，就大功告成了！
冬雪帶來了新的一年，轉(zhuǎn)眼第二年的夏天就到了。在一個烈日炎炎的下午，我和那幾個小伙伴一邊吃雪糕，一邊說說笑笑。不知怎么就談到了雪，大家猛然間想起來去年冬天藏的雪，便馬上放下西瓜，來到花園，我們懷著激動的心情，挖開了密封的洞，哇噻！一股涼氣迎面撲來！我們懷著興奮的心情把塑料袋拿出來，打開后卻發(fā)現(xiàn)雪不見了，全部變成了水，這是怎么回事呢？一定是雪裝得太少，洞挖得不夠深，今年冬天我還要藏雪，要把雪裝得更多，密封得更嚴，洞挖得更深！
每當我想起這件事，便暗暗在心里發(fā)笑——我小時候可真傻！
另一件就更為可笑，那是一次數(shù)學課，我給同學們在黑板上出題，本來想寫“長方體的體積是多少立方米？”，可是我手上寫的和腦子里想的完全不一樣，竟然寫成了“正方體的體積是多少平方米？”你說，這改過來就行了吧，可我偏偏沒有發(fā)現(xiàn)，還大聲地對同學們說：“快把黑板上的題做了，別說話！”可是一位同學剛看完題，就與同桌竊竊私語，而且邊說邊笑。我看了他半天，他居然絲毫沒有察覺，我越看越氣。于是，我嚷道；“戴長褀，別說話，快寫題?！边@時候，戴長褀把題上的錯誤指了出來。同學們頓時哄堂大笑，我自己一看，可不是，不禁笑了起來，趕緊把“正”改成了“長”，誰知我瞻前不顧后，“平方米”根本沒有改，同學們的笑聲還是止不住。王華卓邊笑邊指了指黑板，我一看，哎呀，這不看不要緊，一看真是慚愧死了，但心里仍在暗暗自喜，我幸虧不是語文課代表。
我想：如果當時要是有個地洞的話，我肯定會鉆進去的。
?。⊥?，是多么美好而短暫啊！我一定會永遠珍藏著這段美好記憶！
在我的心里總有兩個親切的字眼：故鄉(xiāng)。美麗、清秀，記憶中它們總是歸故鄉(xiāng)所有，兒時的故鄉(xiāng)盛載著我的歡笑，盛載著我難以忘懷的童年。
故鄉(xiāng)的美不單單在于它的清秀脫俗，更多的是它充滿了我兒時的歡笑，還有一張張熟悉的、熱情的面龐。
記憶中的故鄉(xiāng)是善良的。每次回故鄉(xiāng)，都有一張張笑臉對著你綻放，鄰居門前的大黃狗總是把尾巴翹的老高老高，走在離老家門口不遠的小路上，抬起頭，家門口爺爺奶奶早已笑盈盈地站在了石階上，每每這時，心里便忍不住涌上一股想回家的沖動，暖暖地在全身散開起來……和大哥哥們一起打彈子，他們總是讓我，于是每次回家，我的口袋都是鼓鼓的，發(fā)出叮叮當當?shù)暮寐牭囊魳仿暋?/p>
記憶中的故鄉(xiāng)是水汪汪的。屋前屋后的小河總是靜靜的流著，兩岸的水草隨著微風輕輕地擺動，一到夜前午后便熱鬧起來，笑聲，吆喝聲在河邊也蕩漾開來，門前那小土路總是混漉漉的，好久都干不了。清晨打開屋門，霧氣一下子涌進屋，整個故鄉(xiāng)就成了一幅淡淡的水墨畫，朦朧得甚至可以把你的心也一起融化了，等到陽光慢慢撥開霧氣，樹葉上便落了一層水珠，又是一個水靈靈的故鄉(xiāng)。
我站在故鄉(xiāng)的土地上，傷感，失落，我的故鄉(xiāng)，美麗的故鄉(xiāng)，只珍藏在記憶……。
藏在心底的記憶作文優(yōu)秀篇五
二十年前的漣源還是一個不起眼的小城，沒有寬闊的大街，少了林立的高樓。街面就是坑坑洼洼的小道。
一個深秋的某一天，我只身來到這里看一個朋友，那時通信不怎么發(fā)達，朋友不在，等到將近黃昏了，朋友還是沒回，無奈之下只好搭車回婁底。
深一腳淺一腳的走在狹窄的街道，心情十分的沮喪，路燈把我孤獨的影子拉的老長，路上的行人已經(jīng)很少了。班車是沒有了，只有去火車站看看了。
本該熱鬧的火車站也沒多少人，稀稀落落的東站一個西站一個，正看列車表的時候，我猛然意識到有一個人老在我面前晃來晃去，此人獐頭鼠目，一看就不是什么善類，此時，車站內(nèi)的人似乎更少了，怎么辦，我表面上裝的不動聲色，其實內(nèi)心十分的焦灼，目光漫無目的的四處游離，所到之處全是些冷漠的面孔。
過了大約五分鐘，雖然只是短短的五分鐘，但對燈光暗淡人流稀少的身在異地的我來說就像過了一個世紀。門口進來了一個戴眼鏡的年輕人，外表帥帥的，筆直的朝列車時刻表走來。不知是什么力量的驅(qū)使，平素比較羞澀的我就像遇到了救星，微笑著走到他身邊，拉起他的手就朝門外走，他起初楞了一下，也許是看我們年紀相當，我也沒有惡意吧，隨即跟我一直走出好遠，停下來時我已十分的窘迫，狼狽不堪的解釋之前的境遇，聽著我語無倫次的訴說，微笑漸漸堆積在他的眼角，他輕聲安慰我：“沒事的，有我呢。”聽他這樣說，心中所有的不安頓時一掃而光?！澳氵€沒吃飯吧？”他問。之前我哪還顧得上惦記肚子啊，被他這么一問，還真有點饑腸轆轆了，但又不好意思說，腆腆的擺弄著衣角?！梆I了吧，沒事，去我那吧，我也沒吃，我們一起做飯吃?！闭f完，把我的包接了過去。
跟在他的身后，我感到我是那樣的信任他，到了他的單身宿舍，屋內(nèi)的陳設雖然簡單，但清清爽爽，書架上的書擺放的整整齊齊，他告訴我他在建設銀行上班，家在雙峰農(nóng)村，十年寒窗才熬到今天。正在我們聊的開心時，響起了敲門聲，是他的恩師和恩師的女兒來了。父女倆看到屋里有一個不速之客，臉上閃過一絲絲的不快，但對善于觀言察色的我來說，這種微妙的表情還是被我捕捉到了，我局促不安的站在那，他向那對父女介紹完我就在那忙著燒菜，這時，他那恩師就仔細的.盤問起我來，聽他的語氣就像在審一個犯人，從他的話里話外我聽出來了，原來他的女兒十分愛慕他，怕我把他搶走了。反正當時的氣氛很尷尬，他忙著為我辯解，而我，就像一個做錯事的小學生。
好不容易吃完飯，因為是午夜的火車，那父女倆就陪到那時，然后一起送我去車站。
回校的日子總是在緊張的復習中，偶爾，他會寫來一兩封噓寒問暖的信，心中對他那個恩師的女兒只字不提。
黑色的七月過去了，他再寫來的信中便多了些抒情多了些感概，而我，卻覺得沒必要再打攪他的生活，十年寒窗畢竟不易，就讓他和那個恩師的女兒平平淡淡的過吧。好長一段時間我都不回他的信。
不知過了多久，他來了，來出差，我陪他在咖啡館坐了許久許久，兩人就這么默默地坐著，誰也沒說話。
日子在平淡如水中滑過，他又來了，看到我現(xiàn)在的丈夫跟我在一起，神情像是十分的落寞，而我，終究不愿再去打攪他。
幾年以后，和朋友談起他，朋友告訴我，他最終沒娶那個恩師的女兒，我不禁黯然傷神，為他。
在那個深秋的車站，風中站著的他跟我，在記憶中總還是那么清晰，那一年，我十八歲。
藏在心底的記憶作文優(yōu)秀篇六
王老師似乎離我愈來愈遠了。新的老師，新的同學，新的環(huán)境，我無法阻止他們占據(jù)我的大腦。然而，我也無法忘記王老師。我只能用回憶的方式，讓那些關于王老師鐫刻在我心靈深處的記憶不斷被重溫，獲得一點心靈的愉悅–可以說是慰藉。
記得他教《水調(diào)歌頭》，課還未上，他把雙手抱拳放在胸前，欣喜得像天真的孩童。“今天的課大家可要認真聽，準保非同凡響！”臺下頓時議論開來，“哎呀！王老師又故弄玄虛了?！薄按蠹也虏?，王老師會干什么”到處是興奮的聲音。王老師只是靜靜地立在講臺邊。直到上課鈴響，班級里的聲音終于漸漸平息下來。一如既往的開始上課，標段落，理結構，解內(nèi)容。大家仿佛都要失去信心了。王老師走上講臺，似笑非笑地朝臺下望了一眼，“現(xiàn)在我來把全文朗讀一遍。”我立即坐正了身子。他揚起手臂，就像指揮交響樂的預備動作?！懊髟篓C幾時有”最后的“有”字，似乎拖了很長，最后發(fā)音竟似“偶”了。他推了推鼻梁上的眼鏡，表情很是夸張，仿佛酩酊大醉的人，雖是在笑，臉卻漲得通紅，“把酒問–青–天！”隨即，他又加上了一句：“啊！問青天！”同學們便竊竊地捂嘴偷笑?！安恢焐蠈m闕，今夕是何年！”王老師讀得激情洋溢，大家又都興奮起來了。我頓時仿佛感受到了古典詩詞的魅力?！拔矣孙L歸去，又恐瓊樓玉宇……”多么富有韻律的聲情并茂的朗讀啊。王老師時而俯仰身子，時而揮動臂膀，又突然在半空中定住。以后，王老師讀《水調(diào)歌頭》的場景便刻在了我的記憶中。這也讓我用一種全新的角度去看待古典詩詞。
王老師也時常刁難我。他讓我用三天的時間去整理初一至初三的所有英語單詞、詩詞、文言文。我頓時沒了轍。仿佛有一段二萬五千里長征等著我去跋涉。結果可想而知，我沒有完成這項艱巨的任務。他低下頭，揚起眉，從眼鏡的縫隙中瞥著我。我頓時窘促起來，竟心生一絲慍怒，“唉！我到底如何得罪你了！”我默默地準備接受批評。然而他的舉動竟出乎我的.意料。他只是淡淡地說：“沒有完成不要緊，我只是想讓你知道，我們的知識是有限的，但等待著我們要學的知識卻是無限的?！蔽仪忧拥乜粗碾p眸，嚴肅中分明讓人感受到一種溫和。我回想著，似乎好久沒有哪個老師如此地關心我，教我明事理了。我的心底滋長出一絲感動，并繼而發(fā)展成為一種感激了。
最近傍晚整隊去食堂，時常在路上看到王老師，一種親切感會立即占據(jù)我的內(nèi)心。我，包括同學們，都會憋足了勁，洪亮地喊：“王–老–師好！”他立刻笑容滿面，一個個回應：“你好！你好！你好……”一旁的初一小朋友們不甘示弱，也紛紛叫起來：“王老師好！”王老師依然點頭回應。我似乎自私地感覺都自己的王老師被他人占據(jù)了。
然而轉(zhuǎn)念細想，老師或許本該如此。他們孜孜不倦地教育一代又一代人。因為他們的存在，太多的人從中受益，獲得啟迪。我不敢確信王老師將來能夠時常想起我，記得我，但是我的腦海中關于王老師的記憶，卻永遠不會磨滅，永遠。
藏在心底的記憶作文優(yōu)秀篇七
打開記憶的“相冊”，一張爆米花手藝人的“照片”已漸漸泛黃，曾經(jīng)的幸福與等待已被時光磨滅，但“底片”依舊清晰。
還記得小時候住在老家，盡管屋子陳舊，卻是十分熱鬧的。對于那時的我來說，最大的幸福便是吃上用老式爆米花機做的爆米花了。
那時，我總愛倚坐在窗前，托著腮，目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外，希望看到爆米花老人的身影。這時，“爆米花啰”，一個悠長洪亮的聲音鉆入了我的耳朵。在我聽來，這是世界上最優(yōu)美的旋律。于是，我便會扯著母親的衣角出去，也爆上一大袋爆米花。
此時，街邊早已圍上一大群人，幾乎都是大人帶著小孩，各自端著一大碗玉米或大米。爆米花老人泰然自若，淡定的從擔上卸下小板凳，風箱，火爐，還有像葫蘆似的鐵筒和一個大。麻袋。他還是戴著深綠色的雷鋒帽，穿著臟臟的衣服，袖管口總好像被炭火燒焦了似的黑黑的，眼角深深的皺紋一直延伸到額頭，在他黝黑的皮膚上留下了斑斑痕跡。
在眾人的打量與等待中，爆米花老人已準備就緒。他笑容可掬的接過一個小男孩的一大碗玉米，顆顆飽滿的玉米宛如淡黃的油菜花，坐滑梯溜進鐵桶內(nèi)。小男孩歡笑著說：“爺爺，我要多放點白糖！”“好嘞！”爆米花老人應聲道，說著以迅雷不及掩耳之勢往鐵桶內(nèi)舀上幾大勺白砂糖，一切都進行得這般悠然而寫意。
終于，壓力表指向了中央，最期待的時刻到了，老人嫻熟的拎起鐵桶，一把塞進黑麻袋中，用一根短棒捅了一下，接著“轟”的一聲，那鐵桶大概上輩子做了哪家惡婆婆的媳婦，多年積攢的怨氣，如火山爆發(fā)般宣泄而出，同時，噴出大股白煙。一旁的大人孩子，一邊捂著耳朵，一邊咧開嘴“咯咯”笑個不停。由于黒麻袋的粗心大意，漏出了不少米花在地上，于是這些便屬于我們孩子的了。小伙伴們一擁而上，不管是否夾雜著泥土，都一股腦兒送進嘴里。
我們歡笑著，一遍一遍地享受著這妙不可言的過程，直至黃昏。
藏在心底的記憶作文優(yōu)秀篇八
有件事情在我心底已經(jīng)很久了，我今天打算說出來，給我的弟弟道個歉！
今年媽媽送我倆一人一件禮物，是一款可愛的卡通造型的存錢罐，帶有密碼，紙幣往存錢口一放，自動的就吞進去了，是名副其實的“吞金獸”。我和弟弟都特別喜歡！可是發(fā)生了一件事兒，讓我難受了很長時間……有次弟弟存錢的時候，我無意間瞟了一眼，就記住了那一串數(shù)字。趁弟弟不在家的時候，我偷偷地打開了箱子，從里邊抽走了幾張紙幣。那可以換成我喜歡的“日記本”，小零食，還有我愛玩的.“太空泥”等等，反正他也不舍的花，總得有人替他花吧！
自從拿了他的錢后，我的內(nèi)心一刻都沒安穩(wěn)過，吃飯沒胃口，睡覺做噩夢，白天聽課也沒精神，也不敢看弟弟的眼神……我心中的“惡魔”和“天使”一直在作斗爭，“嗨，想那么多干嘛？反正也沒人看到，不就幾張小小的紙嗎？”可是另一個聲音很快在耳邊響起，“你這么做是不對的，你怎么能偷東西呢？你這是在學壞！”“夠了，你這可惡的小鬼！”“你才臭呢！你把小主人都帶壞了！以后會越走越遠的！全是你貪婪無恥在作怪！”
“停！不要吵了，我受不了了！”
就這是藏在我內(nèi)心深處的一件事兒，我在心里默默地跟弟弟說了聲;"對不起！”我已經(jīng)將它深深地埋藏起來，成了一個坐標，它時時提醒我，不要再走錯路做錯事兒！
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藏在心底的記憶作文優(yōu)秀篇九
不知不覺，我已經(jīng)上六年級了。在這短暫的歲月里，發(fā)生了許多動人、悲傷、開心、失望的事情。其中，三年級暑假里的一件事，至今銘刻在我的記憶里。
那是一個充滿陽光的上午，媽媽告訴我表弟要來我家。不聽不知道，一聽嚇一跳，我趁老媽去樓上洗衣服的時機，趕緊沖到房間把裝玩具的百寶箱藏好，不想讓表弟知道。因為我表弟是一個讓我害怕的“毀滅王”。
“叮咚——”門鈴響了，表弟也來了。
表弟一到，就嚷著找我。我心想，他肯定是要找我要玩具玩。我裝著沒聽見，躲在房間不出來。“錦陽，表弟要找你?！眿寢寣ξ医械溃抑缓脽o奈地走了出來。
表弟看見我，連忙說：“表哥，剛才我在樓下看見一只可憐的小花貓，我們?nèi)蛶退?。”“小花貓怎么了？我們?yōu)槭裁匆退?？”遲疑中，表弟二話不說拉著我就往樓下走。
到了樓下，我才發(fā)現(xiàn)這是一只腿瘸的小貓，而且又臟又臭。我覺得這不關我們的事，萬一別人看見，還可能誤以為貓這樣是我們干的呢！于是，我對表弟說：“我們不要多管閑事了，快回家吧?！薄氨砀?，你不愿意幫助這只受傷的小貓嗎？”“是的?！蔽艺f?！皼]想到你是這樣的人?！北淼軟_著我狠狠地說。聽了表弟的話，我生著氣走了。
可上樓的時候，我心里想，我是不是太自私了？竟然沒有一個小孩兒那么有愛心。想著想著，我決定去幫助他。等我再看見他時，只見他一點兒也不嫌棄地摸著小貓的背，在幫它清理傷口。我慚愧極了，連忙跑過去和他一起護理小貓。
那時，我真的覺得自己很自私，真的不如我的小表弟。
藏在心底的記憶作文優(yōu)秀篇十
或許真得如人們所說，記憶就如紙上的文字，無論時間過去多久，存留在紙上的記憶永遠是存在的，只不過有的被焚燒掉了，只有一些難以忘懷的記憶被我們深深埋藏在心靈最深的地方！翻到相冊的第一頁，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地里時，我學著爸爸卷起褲腿，頭戴著一頂碩大的草帽，手里還拿著一個塑料盆子。全身“武裝”以后，我就跟著爸爸走。由于帶了太多的東西，我自己個兒又小，走起路來一搖一擺的，活像一只鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣子，忍俊不禁地笑了起來。他索性拿起相機，“噼啪――”拍下這張照片?，F(xiàn)在看到它，我真想回到以前那個天真爛漫的我的世界里去。
“哈哈哈…”我開懷暢笑起來。這張照片是在珠海游玩時拍下來的。那時我和弟弟在鋪著大理石的廣場上你追我趕，放飛心情地奔跑著，臉上不時地露出幸福的笑容。媽媽在我們不經(jīng)意的時候拍下照片。等到照片洗出來后一看，咦，弟弟竟然飛起來了。原來當時媽媽在給我們拍照時，弟弟剛好做起了跳的動作。以后每逢有客人來家里作客，我都會拿出這張照片向他們炫耀：“弟弟成仙了！”這時候弟弟便會對我大眼瞪小眼的，令我哭笑不得。翻過這一頁，映入眼簾的是在“番禺香江野生動物世界”時拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大樹，它兇神惡煞地張開嘴巴，好像要把我們吞噬似的。可我和弟弟仍然喜笑顏開，悠然自得。
看著一張張充滿童趣的相片，我仿佛又回到那個無憂無慮的童年時代。雖然這些已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼，永遠留在我記憶的海灘上。
記憶是心靈的日記，是對往日美好的見證，是歲月送給我們最好的禮物，因此珍藏記憶就是珍藏起彩色的人生。
遇見你的時候，你那神采飛揚的臉孔便深深地印在我的心里。記得那時在陌生的班級里，膽小懦弱的我呆坐在座位上，期望著能遇見熟悉的人，然而沒有。失望之際你出現(xiàn)了，你告訴我你叫瑩，并熱情地與我聊天，幫我驅(qū)走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子。在往后的日子里我們一起呵護它，使它結出了友誼的果實。珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情。
藍色的記憶。
收到你的電子郵件的那一刻我是多么開心。自從你轉(zhuǎn)校后，我便天天盼望著收到你的來信。但是一個月過去了你毫無音訊，我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了。()但是你那短短的一句話又給我?guī)硐ＭD―我的心永遠與你同在，落款處是想念你的瑩。原來。友情的延續(xù)來自心靈，不論聯(lián)系多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么簡單的話也會帶來會心一笑。珍藏這段藍色的記憶便珍藏住了友情的真諦。
金色的記憶。
清晨的薄霧還未散去，我們便騎著自行車出發(fā)。一路上，我們?nèi)玢y鈴般的笑聲在風中散開。到達公園，你我手拉著手雀躍在小路上，空氣中夾雜著青草特有的芬芳，你說那是你最愛的味道。我們肩并著肩走在路旁的椅子上，看著那輪朝陽從天邊升起，靜靜的享受著屬于我們之間的情誼。陽光透過樹葉斑斑駁駁的照在我們身上，溫暖極了。我想我們的友情就如同這金色的.陽光，總能帶給彼此一份舒適的安心。珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹結出的累累果實。
珍藏彩色的記憶，便珍藏起豐富美好的人生。
光陰飛快，若流水一般流逝著。轉(zhuǎn)眼間，我都已經(jīng)走過14個春秋?；厥淄?，在我腦海中，有一個人的記憶我始終揮灑不去。她如太陽，照耀著我的心靈。然而，同樣是她，讓我讀懂了母親。
若說父愛如山，那母愛則如水。她永遠都是那么的細膩，那么的溫柔。這不禁也讓我想起了曾經(jīng)的那一幕。
記得小學剛畢業(yè)，我如釋重負，每天都出去玩。有一天晚上，我和同學玩到十點多才回家。當我滿頭大汗的推開家門的時候，看到媽媽站在門口，一臉著急的樣子。我疑惑的問道：“媽，你怎么了?！眿寢尶粗?，很生氣的說：“怎么才回來？都十點多了，連晚飯都顧不得吃了么？玩?zhèn)€沒完沒了了？萬一出了事怎么辦？”此時的我，還沉浸在歡樂之中，媽媽的訓斥讓我愣了一下，我遲疑的幾秒，就沖著媽媽喊道：“不就是晚回來了一會嘛，我多玩一會不行?！闭f完，媽媽用傷心的眼神看了看我，轉(zhuǎn)身就走了。我頓時明白自己錯了，但是，看著媽媽的背影，我又沒有勇氣去和媽媽道歉，直接去睡覺了。
母愛就是如此，她永遠都是那么細膩，那么無私，那么溫柔。
珍藏著的記憶至今存在我心頭，時間雖過去，但記憶卻依舊在。記憶是一片燦爛的星空，每點星光，都閃耀著媽媽的叮嚀。記憶是一本多彩的畫冊，每種色調(diào)，都流淌著媽媽的關愛。記憶是一首成長的歌謠，每個音符，都傾訴者媽媽的無私?！洃浭且活w顆珍珠，把生活的點點滴滴連綴成一串美麗的項鏈。
藏在心底的記憶作文優(yōu)秀篇十一
再美的花，終究了凋零；再亮的燈，終究破碎；再絢麗的人生，終究存在污點；再美的記憶，終究藏在心底。
憶*畢業(yè)。
黃沙黃沙滿天飛，卷子卷子漫天墜。6.28我們畢業(yè)了！歡呼聲，雀躍聲，一浪高過一浪。唯獨我們?nèi)齻€看著這間教室，看著最后一張獎狀，不禁潸然淚下。我們畢業(yè)了，畢業(yè)了“六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，這六年我們留下了什么？又帶走了什么？我們的未來會怎樣？一切都是未知，沒有人會知道……時間定格在這一幕，一個個青春的臉龐，稚嫩的笑臉，還有閃過幾滴“珍珠”的老班。再見了，老班；再見了，朋友；再見了，童年；再見了，母校！過去是本集影冊，總在某些時候，一頁頁呈現(xiàn)在眼前。往事樁樁件件，歷歷在目，他們將會成為我內(nèi)心深處一顆顆絢麗奪目的明珠，時光逝去，它來的匆匆，去的匆匆。saybye！
憶*校園。
燕兒燕兒南飛去，你為誰祝福？重返母校的第一天，看著低年級的學弟學妹，一個個有禮貌的叫姐姐，望著老班那早已爬上皺紋的雙頰，凝視這個生活、成長六年的“家”?！凹摇崩锏囊淮u一瓦都已是回憶。院里那棵老樹依舊屹立不倒，那間教室已空無一人。翻看講桌，里面有我們略帶稚氣的筆跡，距考試還有0天。那幾個大字紋絲不動，只是落上了一層灰塵。撫摸教室的一桌一椅，淚珠滾落下來，砸在冰冷的地上。心里像是被撥動了某根弦，好痛好痛。在無數(shù)個夜晚，我日思夜想的母校啊！我們留下了童年，留下了歡笑，留下了友誼，留下了愛。帶走了堅強，帶走了祝福，帶走了自立，帶走了夢想！
憶*操場。
陽光照射，三個女孩奔跑同一天空，灑下汗水。描繪未來的藍圖，在風雨中學會微笑，在荊棘中追求自我。肩并肩，手牽手，十指緊扣，堅信我們的未來不是夢。驀然回首，人生旅途中我們錯過太多最美的風景，微微的夏風吹動我們散落的長發(fā)?！蔽覀冇肋h是閨蜜“一聲聲真摯的語言，游蕩在母校之間，回音久久，永不消逝。再見已是很久，風中我們的零距離。誰也沒有勇氣提起為什么不再聯(lián)系。你說學業(yè)繁忙，我抱怨作業(yè)太多。抬頭仰望夕陽西下！天邊那一抹紅霞照在彼此甜蜜的臉上，微笑著彼此相望，默契的喊出”愿歲月不老，愿青春無悔，愿夢想起航，愿友誼萬萬歲。我們永遠是閨蜜”煙花煙花滿天飛，你為誰嫵媚？記憶！深藏心底的記憶。
回憶終究是回不去的過去，永藏在心底——藏在心底的記憶。
藏在心底的記憶作文優(yōu)秀篇十二
那年，那事，如日出般耀眼，亦如日落般迷離，就這樣，被珍藏在心底。
那年，寒冷的深秋，正在教室上自習課的我，被校門衛(wèi)叫了出去，“你媽找你呢，說有事?！毙ｉT衛(wèi)冰冷的語氣不帶一絲暖意，我不禁打了個哆嗦，裹緊單薄的衣服向校門口走去。
還沒走到地方，媽媽老遠就開始喊我：“妞，快過來，媽給你送衣服來了?！蔽遗d奮地跑到她身邊，滿心歡喜地等她打開袋子，卻發(fā)現(xiàn)里面裝的還是那件洗的發(fā)白的牛仔衣。瞬間，我的心又涼了，大聲地質(zhì)問他：“你為什么不給我買新衣服，這么破的衣服，穿著丟人，我寧愿凍死都不會穿的，咱家是窮，可也不缺買衣服那幾個錢呀……”話沒說完我轉(zhuǎn)身就走。
媽媽追上來，把袋子塞到我手里，轉(zhuǎn)身走了，她的背影，在風中顯得那么憔悴，可是我朦朧的淚眼，已容不下那么多。
回到寢室，我賭氣把衣服塞進儲物柜，里面卻有一個東西掉落出來，我抬起一看，是張照片。還記得那是在公園里照的，七歲半的我，在媽媽的懷抱里，笑顏如花，仿佛擁有媽媽便是我最大的驕傲。照片的背面，有一行歪歪扭扭且已褪了色的鉛筆字：媽媽，我永遠愛你。也是那時寫的。
想起這些，眼前浮現(xiàn)出往日一幕幕溫馨的畫面，我不再怨恨媽媽了，當初承諾的永遠愛她也許使她感動流淚，可現(xiàn)在呢，難道“永遠”的保質(zhì)期就僅限于此嗎？我給她的承諾，是給她一輩子的幸福，可現(xiàn)在。
我從儲物柜里取出衣服，穿在身上，一股暖流把我包裹起來。我笑了，轉(zhuǎn)身去樓下傳達室給媽媽打了電話，只說了句：“媽媽，我永遠愛你?！?/p>
那年，那事，那如日出般耀眼的回憶，會一直定格在我心底。
藏在心底的記憶作文優(yōu)秀篇十三
我也可以算是一個生活的有心人，我平時喜歡收藏，一份情，一份愛，一份友誼，一滴淚，都是我珍藏的對象。每每閑暇之時，或觸景生情，我都會翻閱那些珍藏的點點滴滴。
打開窗戶，一陣涼風拂面而來，“丁零丁零”的響聲在房間里回蕩，悅耳極了。我一聽到這風鈴聲，就禁不住耳熱心跳，低下頭來，珍藏了兩年的“秘密”總會浮現(xiàn)于眼前——“快來買呀！精美禮品大減價，絕對全市跳樓價，快來買呀！”攤主那銅鑼般的大嗓門吸引了我。擠過去一看，嘿，東西還真新穎，價錢也真便宜。我突然想起，后天就是好朋友的生日，買一份送給他也不掉價呀。想到這，便挑了一串很時髦的風鈴，回到了家。
進了屋里，我又情不自禁地又一次將風鈴拿出來欣賞。呵，紙花銅扣，精巧雅致，真漂亮！朋友收到這份禮物，一定高興得合不攏嘴！反正后天才送人，何不先掛在屋里風光風光。哦，對了，先讓媽媽開開眼吧。
看媽媽正在廚房做飯，我興高彩烈地跑近媽媽身邊。“媽，您看！”正在做飯的媽媽抬起頭，眼睛猛地一亮，在圍裙上擦擦手，小心翼翼地接過去，左看看右看看，說：“真漂亮，這……這是送給誰的？”“當然是送給您的！”我信口和媽媽開了個玩笑。話說出口，我的臉發(fā)燒起來，這可是送給我的朋友的，怎么能和媽開這個玩笑呢。沒想到，媽媽的眼圈竟紅了，喃喃地說：“謝謝，我的好女兒！”我本想要回風鈴，可看到媽媽那高興的'樣子，只得違心地說：“別客氣。媽您喜歡嗎？”“喜歡！喜歡！”媽媽連連點頭，還撩起圍裙擦著眼睛，“你爸就要回來了，快去洗洗手準備吃飯吧！”
沒過多久，爸爸就提著一大袋東西回來了。媽媽趕緊上前，指著風鈴說：“這是女兒送給我的！”“真的？”爸爸露出詫異的目光?！罢娴模钦娴?！”媽媽說著又撩起圍裙擦起眼淚來，“孩子長大了，懂事了，知道疼人了！”此時，我看到媽媽的手在微微顫抖著。爸爸也沒了往日的嚴肅，走過來撫摸著我的頭，我也分明感覺到那手是顫抖的?！昂门畠海邪?！過去從沒見你這么疼過你媽，現(xiàn)在總算長大了，知道今天是你媽生日，還給她買了這么漂亮的生日禮物！”
“什么？今天是媽媽的生日？”爸爸的話好像一聲霹靂，震得我的耳鼓嗡嗡的。我呆若木雞地站在那兒，大腦一片空白，只是在心里重復一句話：“媽媽，媽媽的生日……”
