每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
暑假聆聽窗外聲音篇一
在這個由窗框框住的畫里,那條波光粼粼且清澈見底的河與那條在下里散發(fā)著熱氣卻又時常熱鬧的路,占了這幅畫的三分之二,使那湛藍的天空與潔白的云朵都成了配角。一座約3米寬鋪著石子的橋橫跨在這條河上。橋是淡淡的石灰色,中央立了一個亭子。這座涼亭頂部是橙紅色的,呈六邊形,六個角向上翹著,每個角的尖端還頂著個小圓球。亭子下面由六根故宮紅的柱子支撐著,頗有古香古色之味。來這的人總是絡(luò)繹不絕,有來乘涼的,也有來散步的,畫面的襯景是遠處的一排小山。
窗外的風(fēng)景總是隨著時間的推移而變換著。
清晨往窗外望去,遠處的一排小山被煙霧繚繞著,有如一副淡雅的水墨畫,太陽從山邊升起了,灑下的陽光在河面上跳躍著。很多人也都出來晨跑了,早上的空氣總是清新無比的,披著暖暖的陽光,好不愜意!
午后,蟬在樹上也犯起了困意,小區(qū)里靜悄悄的,我不由得把頭探出窗外:毒辣的陽光籠罩著這片地,使我有點看不見,遠處的商一定是陽光太刺眼了。橋,這橋上的亭子都反射著紅光。河卻不嫌熱,披著一件云衣裳,這衣裳做得太好了,以至于我分辨不清云是天上的水,還是水是天上的云。突然有幾個運動的作文小東西入了我的眼,仔細一看,原來那是幾個不想午睡的調(diào)皮的小孩兒溜出來玩,他們向河面扔著石頭,濺起了白色的水花,攪亂了云影,又很快縫合上,在陽光的照耀下,我眼皮漸漸沉了。
再次睜眼已是傍晚,窗外的畫變成了紅色的色調(diào),一切都退去了熱浪。釣魚的大爺們出來啦,他們都靠在圍欄上放著魚缸互相嘮嗑著,若有人釣了魚,大家都會跟著一起欣喜。太陽漸漸下沉了,河面一片緋紅,釣魚人披著夕陽,相互看著裝魚的桶里,相互取笑者,然后多的分給少的,他們釣上來的不是魚,是快樂。天空隨著夕陽的下沉慢慢暗淡了,黑色的幕布慢慢地向下拉著,釣魚人也結(jié)伴離開了。
轉(zhuǎn)眼就到了黑夜,白天一直沉默著的路連同著那座橋開始熱鬧起來。橋上掛著五彩的燈,有老人與孩子在亭下歇息。散步的人中就屬小孩子最開心,騎著自己心愛的自行車或滑板,歡聲笑語也傳到了我耳朵里,我的眼光又移向了遠處那一排小山,黑漆漆的,靜謐得可怕,像是有只大怪獸盤踞于此。山邊有零星的屋子,屋子里透出白色的燈光,閃人眼卻又不討厭。漸漸地,街上人少了,靜謐的氣氛不斷蔓延,清冷的月光爬進我的窗里,我抬頭望向月亮,淡淡的云猶如莎制的帷幕,半掩著月亮,為月亮增添了幾分神秘感。帶著這份神秘感,我躺在床上閉了眼,腦海中都是窗外的畫面,心情愉悅了一天,該做美夢啦!
這大概就是窗的好處了,透過窗外看風(fēng)景,使我們心情愉悅。所以,我們多看看窗外,打開心靈的窗口,讓快樂永存。
暑假聆聽窗外聲音篇二
窗外,幾只麻雀逗留在電線桿上,寒風(fēng)呼嘯,街上寥寥無幾的行人加快了步伐,裹緊了衣裳。沒有歡聲笑語,沒有熱鬧的人群,一片蕭條。
歲末年初,疫情迅速蔓延,全國上下人心惶惶,全都宅在家中,不敢出遠門,不敢聚集。待在家中煩悶的我,打開窗戶,放松身心。環(huán)顧四周,猛然發(fā)現(xiàn),南大門出口處的鐵門管制了起來,還多了個保安亭。恰逢這時,樓上愛運動的張大爺正想從南大門出去,去河邊運動??砷T鎖了起來,看來他得打道回府了??蓮埓鬆斔坪鯖]有“放棄”,瞧見了旁邊綠化帶和保安亭之間的空隙,他望了望亭子里的保安,趁著保安不注意,彎下腰,以敏捷的身手,一溜煙,穿過了空隙。
而后,在河邊散起了步。保安意識到有人走過,連忙站起身,帶好口罩,走出亭子,向著張大爺?shù)姆较蜃呷?。因為家離河邊近,自然聽到了他們的聲音。
“張大爺,這疫情期間啊,還是不要隨意出來走動?。 ?/p>
“哎呀,小何啊,我就是在家里憋得慌,我就在這兒走走,不會給你多少麻煩的?!?/p>
“大爺,您老出門,還是從東大門走,測個體溫,登記下信息,我們才放心嘛。”
“哎呦,好吧好吧?!睆埓鬆敂[了擺手,走向東大門去了。
保安小何為了防止別的業(yè)主也這么干,趕緊從保安亭里取出廣告牌放在空隙處,再用幾塊磚頭壓著,怕被風(fēng)吹飛了。
看著自己的“杰作”,他滿意極了。突然間,他的手機響了起來。只見他匆忙說了幾句,掛了電話。便從亭子里拿上喇叭,似乎在對著喇叭錄音。結(jié)束后,他急匆匆地騎上電動車,從地下車庫進去了
“看樣子啊,疫情又嚴重了,社區(qū)又有新規(guī)定了?!闭驹谖乙慌缘哪赣H,眉頭緊皺著說。
果不其然,窗外,喇叭聲響起,三四名保安在小區(qū)里一起巡邏,播放著最新規(guī)定?!案魑粯I(yè)主大家好,受疫情影響,我們將向每家每戶分發(fā)通行證……”保安在寒風(fēng)里,騎著電動車,一遍一遍,不厭其煩。忽見得有位保安,朝我家窗口走來。我們家住一樓,又靠著保安亭,保安正巧看我家窗戶開著,便趁機從窗口遞來了兩張通行證,又再次叮囑了些注意事項。雖是嚴冬,可他的額間竟冒出了細密的汗珠。母親端了杯茶,聞聲趕來:“累壞了吧,喝口茶歇會兒吧?!?/p>
保安卻擺擺手說:“謝謝您嘞,不用了,還有幾家等著我去送呢?!痹捳Z間,他匆匆離去,向著旁邊那棟樓小跑過去。
哪有什么歲月靜好,不過是有人在負重前行。疫情之下,從午夜到天明,他們始終堅守在工作崗位!窗外,有他們站崗時的挺拔身軀;窗外,有他們登記信息時的認真;窗外,有他們測量體溫時的細心……正是因為有了他們,這世間才能有如此般的安寧。
現(xiàn)在,窗外又恢復(fù)了一片熱鬧非凡的景象。街上,此起彼伏的叫賣聲,琳瑯滿目的商品,熙熙攘攘的人群,一片繁華。
華燈初上,窗外,保安室依舊冷冷清清。但,我不會忘記,在庚子年初,窗外,有這樣一群人的堅守,從黎明到深夜……
暑假聆聽窗外聲音篇三
周圍靜悄悄的,偶爾有幾下翻書的輕微的聲響和筆尖觸到紙上的“沙沙”聲,學(xué)習(xí)午休時,我抬頭凝視窗外的校園。
墻角那兩株梅已悄然綻放,一棵紅得如小女孩臉上羞澀的笑容,另一棵淡黃的就如琥珀般潤澤,鼻子邊似乎還聞到幾縷若有似無的幽香,讓人不由聯(lián)想到三味書屋旁的“東風(fēng)第一枝”。白色的小橋邊,曾有多少孩子和我一樣趴在那兒數(shù)游動的魚兒,猜開出的蓮花的顏色。青磚與鵝卵石鋪成的蜿蜒小徑上,我們每天都要在上面來回蹦跳幾次。再遠處是約四米高的假山傳來的瀑布水聲,我想象著那塊整日在水流下的石頭,不知它何時才能被打磨成它自己想要的形態(tài)。假山旁的百草園樹叢里,似乎一眨眼,就會有一個孩子的小腦袋探出來,嚷道:“快來迷宮尋寶呀!”
春日的陽光暖暖的,透過窗戶斜斜地照進教室,我忍不住把手放在陽光下,想要去捕捉這陽光。這令我想起去年暑假,我第一次在海拔一千多米的廣西龍脊梯田欣賞到窗外日出的那種激動。
那是一個夏日的清晨,我佇立在落地窗前,東方灰蒙蒙的天空先是出現(xiàn)一道淺紅的云霞,仿佛黑夜的眼睛瞇開了縫。漸漸地,紅霞彌漫了開來,呈現(xiàn)出粉紅、胭脂紅、深紅再到亮紅。也許最高明的畫家也不一定能調(diào)出如此玄妙的色彩吧,它們就好像是為了迎接太陽神的降臨而隆重準備的開幕式。沒過多久,只見如半個黃色球般的太陽從云霞里蹦了出來,可是這小小太陽神似乎一點兒也沒有把這當回事,依然像往常那樣伸伸懶腰,揉揉眼睛,一副憨態(tài)可掬、調(diào)皮搗蛋的樣子。我瞧著這么可愛的太陽,覺得它離我很近,很溫暖,如初生的小嬰兒一樣圣潔,像最親密的朋友一般熟悉。它笑了,這個世界就明亮了。那隱在遠處的黑郁郁的山巒和梯田一下子就清晰可辨了。我欣喜地看著太陽神給這世界帶來的奇跡。再低頭往下看,那一層又一層臺階似的梯田在陽光的照耀下,禾苗綠得發(fā)亮,竟有一種波瀾起伏的樣子,仿佛我正置身于綠色海洋之巔。
窗外迎面吹來了柔和的風(fēng),不知從何處傳來幾聲“啾啾”婉轉(zhuǎn)的鳥啼聲,我仿佛回到了鄉(xiāng)村小屋的窗戶邊,那屋后的遠處有一大片金色的麥田,一條小河里有幾只鴨子,時而悠閑地游著,時而鉆入水中。臨近河岸的架子上,有幾根掩映在綠葉中倒垂下來的絲瓜,還有紫色的扁豆花開在纏繞扭曲的藤蔓上,而黃澄澄的柿子就如小燈籠似的掛在高高的樹上,藍天上幾朵白云,那么耽耽然,悠悠然??諝庵械奶鹛鸬南阄蹲屛也挥傻瞄]上雙眼,陶醉其中。
就在此刻,悠揚的音樂聲響起,打斷了我的思緒,我依然在教室里,午休結(jié)束了??墒谴巴獾男@,不過才片刻,就已經(jīng)到處都是孩子們的歡聲笑語,我也迅速地成了這樂園中的一份子。
暑假聆聽窗外聲音篇四
紅墻綠瓦,樹影婆娑。在這喧鬧的城市中,有這樣一個安寧的地方,對于我而言卻乎是一片凈土。在那小小屋子里有著一扇小小的窗,窗前站了一個小小的我。
我走到那扇窗前,推開窗,外面是那么蒼青,在窗邊,幾條青藤攀在上面,尾部輕巧的彎了個旋。薄如蟬翼的葉片在太陽的光輝下晶瑩剔透,如易碎的琉璃一般秀美而脆弱。再遠一些,便依是如碧玉般的青翠,都是綠油油的一片,“草長蔦飛二月天”像是應(yīng)和一般。幾只鳥兒便唱著歌謠飛落在草地上,一會兒就看不見蹤影。忽的,起風(fēng)了,整個天地仿佛都歡騰,草地如是有了生命一般,那鮮嫩透著波光在這大地上肆意橫流。在那深處卻讓人驚喜的出現(xiàn)了幾團艷色,不多,卻足以讓人沉淪,讓人傾倒。而那風(fēng)了是極端輕柔,如泣如訴,似是對遠行孩子的叮嚀,又似是對愛人訴說自已的眷戀……稍縱即逝。
在這狂歡中,只有那棵院角的老槐樹毫不動容,它只是搖搖頭,云淡風(fēng)輕,似乎一切都不可打亂它的從容,又似乎什么也逃脫不了它的眼睛。它如同一個智者,俯視著一切,亦包容著一切,那粗壯的枝干便是他最有力的臂膀。曾經(jīng),我深深的依戀著它,曾經(jīng),我也熟睡在他的臂彎中。歲月幾何,它依舊守在這一寸三尺地,將那枝干深深埋在這片讓我魂牽夢繞的土地上,而我卻不再是那個在樹間穿梭的孩童。
在那槐樹下放了一把藤椅,從樹蔭間落下的幾塊光斑給這張灰樸樸的椅子穿上了華美的新裳。看著它,耳畔確乎是響起了“嘎吱——”的輕響,又似乎回到我當年臥在外公的膝上聽“關(guān)羽水淹七軍”的時候;回到我坐在椅上唱著新學(xué)童謠的時候。聽見了嗎?那曾掛在樹梢上的銀鈴正叮叮作響。嗅到了嗎?那曾吊在椅背上的香囊散發(fā)出淡淡艾香……
搖搖作響的老藤椅,一把大蒲葵扇,果盤里數(shù)不清的果脯,裝滿了鄉(xiāng)村的夜?!巴夤?,天上一閃一閃的是什么???真好看?!蔽遗吭谕夤南ド?,嘴里嚼著新腌的蜜餞,指著天上問道。
“這是星星。星星啊,是晚上最好看的東西,你瞧,這顆,這顆,它們連在一起,像不像一個勺子,這就是北斗七星?!?/p>
“為什么它像勺子卻不叫勺子星呢?”
外公無奈的摸著我的頭,寵溺的笑著:“這我就不知道了,等你長大了,自己再去想吧。”
現(xiàn)在,我長大了,我懂得了北斗星的奧妙,可為什么,我再沒有這么美好的夜了呢?這片土地何時荒廢寥落至此了呢?那些時光為何不再復(fù)返了呢?
關(guān)上窗,轉(zhuǎn)身離開,離開這寧靜之地,回歸那喧囂的城市。再見小屋,再見那扇開在我心頭的小窗,愿你們永遠留駐此處,不論多久,亦如是。
暑假聆聽窗外聲音篇五
我們的大自然是一個神奇的世界,其中就包括大自然的聲音。
大自然的聲音就像一個奇妙的“音響世界”,之所以說大自然是“音響世界”,是因為它擁有各種神奇的“歌手”,奇妙無比。大自然的聲音是優(yōu)美的弦外之音,是我們?nèi)祟惸7虏涣说?。而我們,也正是這“音像世界”里的居民。所以,大自然的聲音就會時不時的流進我們的耳朵里,流進我們的心房,讓我們感受的它的美妙與神奇。
夏天,風(fēng)“掃蕩”著樹林。樹葉一片片的落了下來。風(fēng),正是這大自然中的歌手之一。它的歌聲是滄桑的,你聽,風(fēng)以“呼呼呼”歌聲拉開了序幕,開始演唱它的歌曲。風(fēng)的來臨把人們那種沉悶的氣息一一帶走。沒過一會,另一位“歌手”又來了。
聽,雷以“轟隆隆,轟隆隆”的歌聲迎面而來。它的聲音像有一千個壯漢在天上敲鼓,又像有一千個歌唱家在天上放聲高唱。這歌聲,只要你仔細,認真地聽,就會發(fā)現(xiàn)其中的美妙之處。
突然,“歌手”雨來了。它用清脆的“嘩嘩嘩”的歌聲作為片尾曲。真是妙不可言,無與倫比。
我真想每時每刻都能聽見這美妙而動聽的音樂!
暑假聆聽窗外聲音篇六
聆聽著細雨敲打屋頂?shù)穆曧?,我的思緒行走在這夏雨中!滴滴答答的雨聲,如同是夏雨的心思在時光里跳躍,清脆而唯美。
近段時間以來,心緒像這夏日天空里的云,恍惚找不到一份屬于自己的位置,與其說是孤獨,有時候也不失為是一種寂寞。這就是我現(xiàn)在的心緒,像是干渴了許久的夏日急需要一場雨淋,可是雨真的隨著云來了,滴滴答答的聲響又打破了往日的寧靜,于是,我感覺自己就像是被雨淋濕了的小鳥,站在電線上一片的茫然,心情真的就得不到永久的平靜嗎?
外邊的雨不大,滴滴答答的,似乎不像是夏日的性格。因為在我的記憶里,北方夏日的雨是奔放的性格,咋看東邊還是一覽無云的,西邊在一陣風(fēng)過之后就是暴雨凜冽。雖然夏日的沒有春的清氣,沒有秋天的纏綿,但是那份奔放的性格依然不失為一個女性的剛強,而讓男人為這樣的女子叫絕!
下雨,我想有幾件事最適合去做的,要么睡覺,沙沙的雨聲像是交響曲,很快會把我們疲憊的心帶向昏沉的睡眠之中;要么看書,書是人類文明的階梯。靜靜的看書,一些有意義的文字會如同一絲絲的陽光溫暖我們孤獨的心懷;要么是聽音樂,打開音響,靜靜的聆聽音樂的旋律,惆悵的心緒就如同褶皺的紙張而慢慢的展開。我喜歡在雨中寫文字,在淋濕的心情里為自己人生的文字找一個理由,有時也不失為一份安然!
眼前又是一個夏日,一個成長的季節(jié)。綠綠的禾苗,漫過田埂,就像是農(nóng)人的希望,在夏日的雨淋里漸長,或許我們看不到它們漸長的過程,但在我們心里沒有一個人不堅信,在不久的將來會長成一個個沉甸甸的果實,因此堅信,就成為了人們在夏日里付出的最大精神訴求之一。仔細想想我們的人生,對于一個心里沒有堅信的人來說,就如同一個毫無底氣的人面對自己的未來一樣悲哀!
寫到這些,走進人生中年的我便稍稍感到有些欣慰。走在人生的路上,如今的命運雖注定我要像這路邊的小草一樣平凡,但是我不絕對會因為在默默無聞之中耗盡自己的生命而寒苦,既然上天給予我活著的時光,我就要把我僅有的綠意帶給身邊的人,帶給這個屬于世界的天空。這也是我人生的訴求!
暑假聆聽窗外聲音篇七
我書房的書桌正前方,有一面大大的窗。我在閱讀、寫作業(yè)的時候,一抬頭就能看到窗外的景象,看到歡悅跳躍的鳥兒和風(fēng)中搖曳的花兒。
我很羨慕那些樹枝上歡跳的鳥兒和草地上盛開的花兒。鳥兒們可以自由自在地在蔚藍的天空中翱翔,花兒們可以隨心所欲的在青青草地上綻放。我很向往和它們一樣的生活,自由、奔放、舒適、愜意。我常常在書桌前望著窗外,傻傻地想象著自己和鳥兒一起在藍天自由飛翔,和花兒一起在草地上歡快嘻戲。
隨著時間的推移,一晃我上四年級了,課業(yè)開始增多,似乎有寫不完的作業(yè)和復(fù)習(xí)不完的課程。當我從書本中抬頭看向窗外時,我會變得煩躁。我嫉妒鳥兒的自由自在,我嫉妒花兒草兒的舒適隨性,嫉妒它們沒有課業(yè)的煩惱,我真想和它們一樣,不管不顧地去享受藍天白云,在草地上奔跑放松??墒?,我就像是被關(guān)在籠子里的小鳥,窗戶就是隔絕我和自由的最大障礙物。窗內(nèi)是我被禁錮的心,窗外是我向往的自由。我被這種感覺折磨著,真想不做任何的作業(yè),不顧一切地沖出去。但不能,我知道這是不行的。我干脆關(guān)上窗戶,不去看,不去管窗外的事。
日子一天一天過去,我依然常常埋首于書本之中,我看向窗外的時間越來越少。直到有一天,我抬頭揉揉酸脹的眼睛,不經(jīng)意間看向窗外。我看到外面已經(jīng)長得高高的樹梢上正站立著兩只鳥,似乎是八哥媽媽和它的寶寶。它們親熱的依偎在一起,時不時扇動著翅膀,就像要飛向藍天。我突然感到很委屈,打開窗戶沖它們大叫了一聲。聽到聲音的八哥媽媽跳了過來,看到我委屈的樣子,問我這到底是怎么了?我把心中的委屈一股腦兒地全部傾瀉了出來,我不想寫作業(yè),不想讀書,不想?yún)⒓优d趣班,我想和小鳥和花兒一樣,能夠每天有自己的時間做自己想做的事情!八哥媽媽怔怔地看著我,說:“學(xué)習(xí)不就是你自己的事情嗎?你抓緊時間完成了,不就可以有時間做自己想做的其他事情了嗎?一個學(xué)生要以學(xué)業(yè)為重,不學(xué)習(xí)怎么能掌握生存的本領(lǐng)呢?小八哥也是經(jīng)過了學(xué)習(xí)之后才有飛向藍天的能力的??!
每個人都有自己的夢想,為了夢想付出努力是必須的,沒有簡單輕松的成功。當然合理安排時間很重要,做到勞逸結(jié)合了,在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后,也能去做別的事情啊?!甭犕臧烁鐙寢尩脑?,我似乎懂得了一些自己沒有想過的道理,我現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)就是為了明天能夠擁有自己想要的自由啊,窗戶怎么會是隔絕自由的障礙呢?
窗外的風(fēng)景依舊,我也依然會經(jīng)常從書本中抬起頭看向窗外,卻不再有煩惱和委屈。因為我明白了,要領(lǐng)略美麗的風(fēng)景就需要自己去努力去爭取。
我很開心,因為我書房的書桌前有一面能看到外面世界的大大的窗。
暑假聆聽窗外聲音篇八
隨著時代的飛速發(fā)展,人們的物質(zhì)水平也日益提高,而大自然的面孔卻被弄得滿目瘡痍。在我眼前閃現(xiàn)的景象是那么凄涼!大自然仿佛也在吟誦馬致遠的《天凈沙·秋思》。
原本“夕陽無限好”的落日,此時也顯得如此孤獨,落魄,只是星星點點地撒落在一棵棵枯萎死亡的樹樁上。而漫天飛舞的流沙肆虐地擊打著毫無斗志的枯樹,仿佛在嘲笑樹的愚蠢,如此的為人類奉獻,可換來的是什么?此時空中傳來一陣凄慘無奈的叫聲“呱呱”,只見一只“土黃色”的烏鴉疲憊的落在唯一矗立的枯樹上,那瘦小的臉龐上,掛著最后一滴渾濁的淚珠,“啪噠”一聲滴落在茫?;哪校镁脕辛⒅?,成為了一座永久的雕塑。
平日里充滿活力的小溪,總是輕快的注入大海母親的懷抱,而此時早已無絲毫生機,一路上懷著悲壯的心情,不知留下多少“足跡”。以前那潺潺的悅耳流水聲,在此時看來也是那么嘶啞,馬上面臨干涸之災(zāi)。而此時的橋,布滿了歷史的滄桑之感,描繪著這短短幾年來環(huán)境破壞的巨大變化。古代張擇端所作的《清明上河圖》上那繁忙生動的橋,已成為人們每人心中的一塊凈土。周圍那香飄十里的人家也早已搬走,唯一留下的也只是破敗不堪的廢墟。它仿佛在說“何時再還我容顏?。 ?/p>
在一條滄古的小道上,周圍所剩的枯枝敗葉上落滿了厚厚的塵土,風(fēng)兒為它們撣去了塵土,它們也紛紛離去。一匹瘦弱無力的馬兒,此時,也沒有了平日的威風(fēng),盡顯老態(tài),它只是默默地走在無窮無盡的荒漠之中,它慢慢地走向死亡的邊緣,我似乎聽到了它在嘆息:“我要孤獨的死去了。”那沉重的足跡被風(fēng)沙所掩埋。
黯淡無色的夕陽,的確沒有了往日的輝煌,慢慢的爬下,再也沒有房屋,樹木所對那以前迷人的余暉進行“阻擋”,與之對抗的只是漫天的黃沙。此時的人們??!只能如元曲中所說“望西都,意躊躇”那樣,遠遠遙望自己的家鄉(xiāng),背起行李,繼續(xù)尋找棲息之地,自己的故鄉(xiāng)在風(fēng)沙中搖搖欲墜,人們不禁落下了后悔的淚水,感嘆道:“到底哪里還是我們的家?”
這就是我在窗外看見的景象,聽到的呻吟。一個個無家可歸的人們,破敗不堪的樹木,枯竭的河水……這難道就是我們未來的家嗎?
最后,“這難道就是我們未來的家嗎?”點明主旨,振聾發(fā)聵。