一鍵復(fù)制
回顧過去的一段時(shí)間，可以更好地了解自己的成長和變化。在總結(jié)時(shí)，要抓住最核心的東西，簡潔明了地表達(dá)出來。學(xué)習(xí)一些好的總結(jié)范文可以提高我們的寫作水平和思維能力。
數(shù)學(xué)考試怎么拿高分篇一
所謂簡單化策略，就是當(dāng)我們面臨的是一道結(jié)構(gòu)復(fù)雜、難以入手的題目時(shí)，要設(shè)法把轉(zhuǎn)化為一道或幾道比較簡單、易于解答的新題，以便通過對新題的考察，啟迪解題思路，以簡馭繁，解出原題。
簡單化是熟悉化的補(bǔ)充和發(fā)揮。一般說來，我們對于簡單問題往往比較熟悉或容易熟悉。
因此，在實(shí)際解題時(shí)，這兩種策略常常是結(jié)合在一起進(jìn)行的.，只是著眼點(diǎn)有所不同而已。
解題中，實(shí)施簡單化策略的途徑是多方面的，常用的有:尋求中間環(huán)節(jié)，分類考察討論，簡化已知條件，恰當(dāng)分解結(jié)論等。
1、尋求中間環(huán)節(jié)，挖掘隱含條件：
在些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的綜合題，就其生成背景而論，大多是由若干比較簡單的基本題，經(jīng)過適當(dāng)組合抽去中間環(huán)節(jié)而構(gòu)成的。
因此，從題目的因果關(guān)系入手，尋求可能的中間環(huán)節(jié)和隱含條件，把原題分解成一組相互聯(lián)系的系列題，是實(shí)現(xiàn)復(fù)雜問題簡單化的一條重要途徑。
2、分類考察討論：
在些數(shù)學(xué)題，解題的復(fù)雜性，主要在于它的條件、結(jié)論(或問題)包含多種不易識別的可能情形。對于這類問題，選擇恰當(dāng)?shù)姆诸悩?biāo)準(zhǔn)，把原題分解成一組并列的簡單題，有助于實(shí)現(xiàn)復(fù)雜問題簡單化。
3、簡單化已知條件：
有些數(shù)學(xué)題，條件比較抽象、復(fù)雜，不太容易入手。這時(shí)，不妨簡化題中某些已知條件，甚至?xí)簳r(shí)撇開不顧，先考慮一個(gè)簡化問題。這樣簡單化了的問題，對于解答原題，常常能起到穿針引線的作用。
4、恰當(dāng)分解結(jié)論：
有些問題，解題的主要困難，來自結(jié)論的抽象概括，難以直接和條件聯(lián)系起來，這時(shí)，不妨猜想一下，能否把結(jié)論分解為幾個(gè)比較簡單的部分，以便各個(gè)擊破，解出原題。
數(shù)學(xué)考試怎么拿高分篇二
1.答題時(shí)間共120分，而你要答分?jǐn)?shù)為150分的考卷，算一算就知道，每分鐘應(yīng)該解答1分多的題目，所以每1分鐘的時(shí)間都是重要的。
試卷發(fā)到手中首先完成必要的檢查(是否有印刷不清楚的地方)與填涂。之后剩下的時(shí)間就馬上看試卷中可能使用到的公式，做到心中有數(shù)。用心算簡單的題目，必要時(shí)動一動筆也不是不行(你是寫名字或是寫一個(gè)字母沒有人去區(qū)分)。
2.在分?jǐn)?shù)上也是每分必爭。
你得到89分與得到90分，雖然只差1分，但是有本質(zhì)的不同，一個(gè)是不合格一個(gè)是合格。
高考中，你得556分與得557分，雖然只差1分，但是它決定你是否可以上重本線，關(guān)系到你的一生。
所以，在答卷的時(shí)候要精益求精。
3.答題的時(shí)間緊張是所有同學(xué)的感覺，想讓它變成寬松的方法只有一個(gè)，那就是學(xué)會放棄，準(zhǔn)確的判斷把該放棄的放棄，就為你多得1分提供了前提。
4.冷靜一下，表面是耽誤了時(shí)間，其實(shí)是為自己贏得了機(jī)會，可能創(chuàng)造出奇跡。
在頭腦混亂的時(shí)候，不防停下來，喝口水，深吸一口氣，再慢慢呼出，就在呼出的同時(shí)，你就會得到靈感。
5.題目分析受挫，很可能是一個(gè)重要的已知條件被你忽略，所以重新讀題，仔細(xì)讀題才能有所發(fā)現(xiàn)，不能停留在某一固定的思維層面不變。
聯(lián)想你做過的類似的題目的解題方法，把不熟悉的轉(zhuǎn)化為你熟悉的也許就是成功。
6.高考只是人生的重要考試之一，其實(shí)人生是由每一分鐘組成的。把握好人生的每一分鐘才能真正把握人生。
數(shù)學(xué)考試怎么拿高分篇三
美國很多學(xué)校入學(xué)時(shí)，都會多gre數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)有明確要求。所以，gre數(shù)學(xué)對于中國學(xué)生雖然并不是特別困難的問題，但是，也要擁有平常心，耐心、細(xì)心的解答問題，取得高分。
gre數(shù)學(xué)部分依舊關(guān)注代數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)概率等數(shù)學(xué)概念，同時(shí)引入了更多的生活場景并且更加突出對考生解讀數(shù)字能力的考察。具體題型主要有多選1;多選多;填答案;比大小。但是將引入更多的生活場景并且更加突出對考生解讀數(shù)字的能力的考察。
事實(shí)上，回讀和反復(fù)閱讀的原因很簡單，當(dāng)一個(gè)新的gre數(shù)學(xué)題目里面的信息過載，但相對復(fù)雜的話題，唯一的問題是不記筆記，讀回的結(jié)果，忘記了以前的最后一個(gè)后讀數(shù)條件是不完整的，所以他又回到了以前的條件，等了好幾次才找到所有條件，問題開始。和很多的數(shù)字表示完全用英語授課，而不是阿拉伯?dāng)?shù)字，如八百，四十等，在這個(gè)時(shí)候，如果你不關(guān)閉的英文為阿拉伯?dāng)?shù)字，最后的問題后，即使重新讀回來的標(biāo)題數(shù)字，浪費(fèi)時(shí)間。
然而，如果學(xué)生做新gre數(shù)學(xué)問題，在閱讀過程中，閱讀每一個(gè)字就把這句話里面的信息點(diǎn)和數(shù)字只是寫下英文成數(shù)學(xué)表達(dá)式，所以等到看完題目后，草稿紙上顯示完整的`全路范圍內(nèi)，主題和信息點(diǎn)，看筆記可以立即開始做的問題。信息點(diǎn)，因?yàn)槊恳粋€(gè)字都被轉(zhuǎn)化成音符，整條道路將毫無疑問是必要的回讀。的習(xí)慣，糾正他們的回讀的學(xué)生可以拿一張小卡片，寫下每一行，并讀取信息點(diǎn)后，這條線覆蓋，沒有回讀。隨著時(shí)間的推移，一次的習(xí)慣，這將大大減少回讀，反復(fù)讀了一些問題，以提高閱讀速度。
數(shù)學(xué)考試怎么拿高分篇四
1.直接法：根據(jù)題干所給條件，直接經(jīng)過計(jì)算、推理或證明，得出正確答案。
2.圖解法：根據(jù)題干提供信息，繪出圖形，從而得出正確的答案。
首先，應(yīng)按題干的要求填空，如有時(shí)填空題對結(jié)論有一些附加條件，如用具體數(shù)字作答，精確到……等，有些考生對此不加注意，而出現(xiàn)失誤，這是很可惜的。
其次，若題干沒有附加條件，則按具體情況與常規(guī)解答。應(yīng)認(rèn)真分析題目的隱含條件。
總之，填空題與選擇題一樣，因?yàn)樗灰髮懗鼋忸}過程，直接寫出最后結(jié)果。打好基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練，提高解題能力，才能既準(zhǔn)又快解題。另一方面，加強(qiáng)對填空題的分析研究，掌握其特點(diǎn)及解題方法，減少失誤。
數(shù)學(xué)考試怎么拿高分篇五
1.函數(shù)或方程或不等式的題目，先直接思考后建立三者的聯(lián)系。首先考慮定義域，其次使用“三合一定理”。
2.如果在方程或是不等式中出現(xiàn)超越式，優(yōu)先選擇數(shù)形結(jié)合的思想方法;。
4.選擇與填空中出現(xiàn)不等式的題目，優(yōu)選特殊值法;。
9.求橢圓或是雙曲線的離心率，建立關(guān)于a、b、c之間的關(guān)系等式即可;。
17.絕對值問題優(yōu)先選擇去絕對值，去絕對值優(yōu)先選擇使用定義;。
19.關(guān)于中心對稱問題，只需使用中點(diǎn)坐標(biāo)公式就可以，關(guān)于軸對稱問題，注意兩個(gè)等式的運(yùn)用：一是垂直，一是中點(diǎn)在對稱軸上。
數(shù)學(xué)考試怎么拿高分篇六
小升初數(shù)學(xué)考試如何拿高分呢？大家有什么好的方法嗎？下面小編為大家介紹小升初數(shù)學(xué)考試的五大高分技巧，希望能幫到大家！
要學(xué)會構(gòu)建知識脈絡(luò)，數(shù)學(xué)概念是構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的出發(fā)點(diǎn)，也是數(shù)學(xué)中考考查的重點(diǎn)。因此，我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計(jì)和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的'概念、分類，定義、性質(zhì)和判定，并會應(yīng)用這些概念去解決一些問題。
在復(fù)習(xí)過程中夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，要注意知識的不斷深化，注意知識之間的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)系，將新知識及時(shí)納入已有知識體系，逐步形成和擴(kuò)充知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，這樣在解題時(shí)，就能由題目所提供的信息，從記憶系統(tǒng)中檢索出有關(guān)信息，選出最佳組合信息，尋找解題途徑、優(yōu)化解題過程。
準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“病例卡”，把平時(shí)犯的錯(cuò)誤記下來，找出“病因”開出“處方”，并且經(jīng)常地拿出來看看、想想錯(cuò)在哪里，為什么會錯(cuò)，怎么改正，這樣到中考時(shí)你的數(shù)學(xué)就沒有什么“病例”了。我們要在教師的指導(dǎo)下做一定數(shù)量的數(shù)學(xué)習(xí)題，積累解題經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學(xué)習(xí)方法。
準(zhǔn)確對經(jīng)常使用的數(shù)學(xué)公式要理解來龍去脈，要進(jìn)一步了解其推理過程，并對推導(dǎo)過程中產(chǎn)生的一些可能變化自行探究。對今后繼續(xù)學(xué)習(xí)所必須的知識和技能，對生活實(shí)際經(jīng)常用到的常識，也要進(jìn)行必要的訓(xùn)練。例如：1-20的平方數(shù);簡單的勾股數(shù);正三角形的面積公式以及高和邊長的關(guān)系;30°、45°直角三角形三邊的關(guān)系……這樣做，一定能更好地掌握公式并勝過做大量習(xí)題，而且往往會有意想不到的效果。
除了做基礎(chǔ)訓(xùn)練題、平面幾何每日一題外，還可以做一些綜合題，并且養(yǎng)成解題后反思的習(xí)慣。反思自己的思維過程，反思知識點(diǎn)和解題技巧，反思多種解法的優(yōu)劣，反思各種方法的縱橫聯(lián)系。而總結(jié)出它所用到的數(shù)學(xué)思想方法，并把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化，做到舉一反三、觸類旁通。逐步學(xué)會觀察、試驗(yàn)、分析、猜想、歸納、類比、聯(lián)想等思想方法，主動地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。
數(shù)學(xué)考試怎么拿高分篇七
1.先易后難是所有科目應(yīng)該遵循的原則，而數(shù)學(xué)卷上顯得更為重要。
一般來說，選擇題的后兩題，填空題的后一題，解答題的后兩題是難題。當(dāng)然，對于不同的學(xué)生來說，有的簡單題目也可能是自己的難題，所以題目的難易只能由自己確定。
2.選擇題有其獨(dú)特的解答方法，首先重點(diǎn)把握選擇支也是已知條件，利用選擇支之間的關(guān)系可能使你的答案更準(zhǔn)確。
切記不要“小題大做”。注意解答題按步驟給分，根據(jù)題目的已知條件與問題的聯(lián)系寫出可能用到的公式、方法、或是判斷。雖然不能完全解答，但是也要把自己的想法與做法寫到答卷上。多寫不會扣分，寫了就可能得分。
數(shù)學(xué)考試怎么拿高分篇八
在目前小升初擇校的過程中，數(shù)學(xué)或者說奧數(shù)仍是小升初中的重頭戲，它在很大程度上決定著小升初成敗，那么，如何在小升初數(shù)學(xué)考試中拿得高分甚至滿分，來去的小升初擇校的最終勝利呢，下面就來看看考好數(shù)學(xué)考試的五大技巧及方法。
要學(xué)會構(gòu)建知識脈絡(luò)，數(shù)學(xué)概念是構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的出發(fā)點(diǎn)，也是數(shù)學(xué)中考考查的重點(diǎn)。因此，我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計(jì)和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類，定義、性質(zhì)和判定，并會應(yīng)用這些概念去解決一些問題。
在復(fù)習(xí)過程中夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，要注意知識的不斷深化，注意知識之間的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)系，將新知識及時(shí)納入已有知識體系，逐步形成和擴(kuò)充知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，這樣在解題時(shí)，就能由題目所提供的信息，從記憶系統(tǒng)中檢索出有關(guān)信息，選出最佳組合信息，尋找解題途徑、優(yōu)化解題過程。
準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)病例卡，把平時(shí)犯的錯(cuò)誤記下來，找出病因開出處方，并且經(jīng)常地拿出來看看、想想錯(cuò)在哪里，為什么會錯(cuò)，怎么改正，這樣到中考時(shí)你的數(shù)學(xué)就沒有什么病例了。我們要在教師的指導(dǎo)下做一定數(shù)量的數(shù)學(xué)習(xí)題，積累解題經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學(xué)習(xí)方法。
準(zhǔn)確對經(jīng)常使用的數(shù)學(xué)公式要理解來龍去脈，要進(jìn)一步了解其推理過程，并對推導(dǎo)過程中產(chǎn)生的一些可能變化自行探究。對今后繼續(xù)學(xué)習(xí)所必須的知識和技能，對生活實(shí)際經(jīng)常用到的常識，也要進(jìn)行必要的訓(xùn)練。例如：1-20的'平方數(shù);簡單的勾股數(shù);正三角形的面積公式以及高和邊長的關(guān)系;30、45直角三角形三邊的關(guān)系這樣做，一定能更好地掌握公式并勝過做大量習(xí)題，而且往往會有意想不到的效果。
除了做基礎(chǔ)訓(xùn)練題、平面幾何每日一題外，還可以做一些綜合題，并且養(yǎng)成解題后反思的習(xí)慣。反思自己的思維過程，反思知識點(diǎn)和解題技巧，反思多種解法的優(yōu)劣，反思各種方法的縱橫聯(lián)系。而總結(jié)出它所用到的數(shù)學(xué)思想方法，并把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化，做到舉一反三、觸類旁通。逐步學(xué)會觀察、試驗(yàn)、分析、猜想、歸納、類比、聯(lián)想等思想方法，主動地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。
數(shù)學(xué)考試怎么拿高分篇九
度過了考前最后一個(gè)小長假，復(fù)習(xí)只剩最后20天不到了，數(shù)學(xué)考前輔導(dǎo)之復(fù)習(xí)篇受到了各位學(xué)生家長的一致好評（感興趣可搜怎么復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)才能提高效率），這次給大家傳授下高分同學(xué)的答題技巧，結(jié)合老師的建議，給大家最實(shí)際的指引。
考試前一天需要好好利用，務(wù)必把第二天要考試的數(shù)學(xué)定義、性質(zhì)和定理看幾遍，保證自己能聯(lián)想、能回憶、能默寫出來。
臨考前，把注意力集中在即將來臨的數(shù)學(xué)考試上，把其他待考的科目全部拋到腦后邊去。這樣可以使學(xué)生在考試前集中注意力，減少不必要的焦慮心理。在稿紙發(fā)下來后，可以把腦子里背的比較重要的數(shù)學(xué)公式和定理寫下來，以免需要用的時(shí)候忘記，那就虧啦！
拿到試卷后，大略的瀏覽一下，對所有的題目類型有個(gè)底，然后深深吸一口氣，開始做題，發(fā)現(xiàn)可能不會做的題也不用緊張，說不定等到做的時(shí)候就會了呢。
做題時(shí)，仔細(xì)審題，這一點(diǎn)非常關(guān)鍵，也是老師經(jīng)常提醒同學(xué)們注意的一點(diǎn)。但還是有同學(xué)把題看錯(cuò)了或者理解錯(cuò)了導(dǎo)致扣分，扣分扣的太冤了！為了讓自己好好審題，建議把題目中關(guān)鍵的字和詞語圈出來，把題目多讀兩遍，直到自己完全理解題目意思?；c(diǎn)時(shí)間弄清題目意思再去答題，總比做完一半才發(fā)現(xiàn)理解錯(cuò)了要劃算吧。甚至有些題考的就是對題目的理解，焦急馬虎的同學(xué)很容易上當(dāng)。
作答時(shí)，按試卷順序作答，從易到難。每做一道題，爭取一遍成功，把速度放慢一點(diǎn)，結(jié)果盡量計(jì)算準(zhǔn)確。這樣其實(shí)比求快的同學(xué)效率高很多哦！學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，建議放棄大題，把多余的時(shí)間仔細(xì)檢查前面的基礎(chǔ)題，包括題目的理解和結(jié)果計(jì)算?；A(chǔ)較好的同學(xué)，在保證前面的錯(cuò)誤率較少的情況下，用剩余的時(shí)間攻克最后一到難題。這些都是讓自己盡量爭取多拿分的策略。
做題時(shí)如果遇到難把握的題，或者暫時(shí)不會做的題，要敢于暫時(shí)＂放棄＂。如果死磕那道不會的題，消耗了太多時(shí)間，導(dǎo)致后面本來可以輕松得分的題卻沒有時(shí)間回答，或者因?yàn)榛卮鸬奶珎}促而計(jì)算錯(cuò)誤，太吃虧了。那么多知識點(diǎn)，總有復(fù)習(xí)不到的細(xì)節(jié)，不然老師可就白當(dāng)了，所以遇到不會做的題是很正常的，得果斷放棄。等最后把題目答完了，如果時(shí)間還有多余，再回頭集中精力解決它也不遲。
后面的綜合大題一般有三問，第一個(gè)問題的'結(jié)論一般給第二個(gè)問題做鋪墊，而第二個(gè)問題的結(jié)論一般給第三個(gè)問題做鋪墊。掌握這個(gè)規(guī)律，我們就要運(yùn)用好每一個(gè)問題的結(jié)論。每一個(gè)問題的難易程度不一樣，一般都是從易到難階梯式推進(jìn)。第一個(gè)問題往往比較基礎(chǔ)，可能大部分人都可以回答，因此建議大家，會做一題就做一題，＂步步為營＂。不會做也不要消耗太多時(shí)間，畢竟最后面的大題往往需要耗費(fèi)大量時(shí)間才能做出來，能拿滿分的也不多，還不如省點(diǎn)時(shí)間把前面的錯(cuò)誤揪出來改正，說不定能掙的分?jǐn)?shù)更多。
學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀和學(xué)習(xí)成績中下同學(xué)之間的區(qū)別，在于無論是復(fù)習(xí)還是考試，成績好的同學(xué)總有自己在學(xué)習(xí)中總結(jié)的一套技巧和策略，比如一些好同學(xué)就習(xí)慣在考前用真題饃饃做幾道真題，或者做一份真題試卷練練手感。這些方法不一定對所有同學(xué)都有用，所以不僅要虛心學(xué)習(xí)別人的策略和方法，打探好同學(xué)輔助學(xué)習(xí)的神器，更重要是找到適合自己的方法和技巧，才能事半功倍，考出理想的成績哦，同學(xué)們一起加油吧！
數(shù)學(xué)考試怎么拿高分篇十
好的學(xué)習(xí)方法雖然重要，但更重要的是找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候不能一味地去計(jì)較分?jǐn)?shù)的高低，更不要因?yàn)橐淮慰荚嚦煽兿陆稻突倚膯蕷猓惴艞墝?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。下面是本站小編為大家收集關(guān)于20xx考試高分生是如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的，歡迎借鑒參考。
數(shù)學(xué)能力的提高和新的知識學(xué)習(xí)，主要都是在課堂上進(jìn)行的，所以我們要重視課堂的學(xué)習(xí)效率。
上課要緊跟老師的講題思路，積極展開自己的思維，預(yù)測下一步的走向，比較自己的解題思路和老師講的有什么不同。課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，不要養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣，有什么疑問要及時(shí)向老師同學(xué)請教，千萬不要得過且過。課后還要注重基礎(chǔ)知識和應(yīng)試技巧的培養(yǎng)，公式和定理一定要背下來，因?yàn)樗鼈兪菍W(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件。
要想提高數(shù)學(xué)成績，多做題是不可避免的。當(dāng)然，多做題不是叫你進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)。做的題目最好是高考真題，能胡子眉毛一把抓，碰到什么題就做什么題，不僅有些題超出我們的能力范圍，而且還會浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間。做的題難度要居中，通過比較典型的題去達(dá)到舉一反三的效果。
數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，思維要慎密，解題有有條理，在做題過程中學(xué)會熟練運(yùn)用各種解題技巧，掌握一些基本題型的解題規(guī)律?？荚嚨臅r(shí)候就會應(yīng)付自如，不至于亂了陣腳。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要求有清醒的頭腦，運(yùn)算過程中的解題步驟也很重要，漏掉哪個(gè)步驟都是行不通的。
因此，在訓(xùn)練數(shù)學(xué)題的時(shí)候，保持一個(gè)平靜的心態(tài)對我們來說很重要。這就要求我們平時(shí)要注意把控自己的情緒，并及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，切忌不要因?yàn)橛龅浇獠怀鰜淼念}目就焦躁不安。焦躁是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個(gè)大忌。
數(shù)學(xué)考試怎么拿高分篇十一
高考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)要遵守膽大心細(xì)原則，既要全面，又要深入，同學(xué)們一定想知道有什么復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的方法吧?下面是小編為大家整理的關(guān)于高考數(shù)學(xué)考試高分有效的復(fù)習(xí)方法，歡迎大家來閱讀。
數(shù)形結(jié)合法：
“數(shù)”與“形”是數(shù)學(xué)這座高樓大廈的兩塊最重要的基石，二者在內(nèi)容上互相聯(lián)系、在方法上互相滲透、在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化，而數(shù)形結(jié)合法正是在數(shù)學(xué)這一學(xué)科特點(diǎn)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。在解答數(shù)學(xué)選擇題的過程中，可以先根據(jù)題意，做出草圖，然后參照圖形的做法、形狀、位置、性質(zhì)，綜合圖象的特征，得出結(jié)論。用這種方法，既方便解題又容易讓人明白。
直接對照法：
從數(shù)學(xué)題設(shè)條件出發(fā)，利用已知條件、相關(guān)概念、性質(zhì)、公式、公理、定理、法則等基礎(chǔ)知識，通過嚴(yán)謹(jǐn)推理、準(zhǔn)確運(yùn)算、合理驗(yàn)證，從而直接得出正確結(jié)論，然后對照數(shù)學(xué)題目所給出的選項(xiàng)“對號入座”，從而確定正確的選擇支。
篩選法：
去偽存真，舍棄不符合題目要求的選項(xiàng)，找到符合題意的正確結(jié)論，篩選法(又叫排除法)就是通過觀察分析或推理運(yùn)算各項(xiàng)提供的信息或通過特例，對于數(shù)學(xué)錯(cuò)誤的選項(xiàng)，逐一剔除，從而獲得正確的結(jié)論。
對大多數(shù)的考生而言，決定其成敗的往往是基礎(chǔ)題和中等難度的問題，這些試題約占整張?jiān)嚲淼奈宸种淖笥摇Ｒ虼?，考生在?fù)習(xí)時(shí)，一定要先保證基礎(chǔ)題和中等難度的試題得分，不要一味地追求難題。在解題方法上，一些典型方法，尤其是通性通法，要靈活掌握。對于那些解題技巧并不常見，而且比較偏、怪的試題，則不必花費(fèi)太多的時(shí)間。
對于近兩年的高考真題，可以模仿高考的考試時(shí)間和考試要求，感受高考的氛圍，訓(xùn)練答題的時(shí)間和考試狀態(tài)。同時(shí)，在模擬過程中，也要注重答題規(guī)范性的訓(xùn)練，盡量避免因?yàn)樽舟E、涂卡等因素影響考試成績。
側(cè)重?cái)?shù)學(xué)高考真題的訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)本身還要靠學(xué)生自己，教師只是指導(dǎo)、督促而已。因此，學(xué)生要想在規(guī)定時(shí)間內(nèi)得到更高分?jǐn)?shù)，就必須加強(qiáng)數(shù)學(xué)日常習(xí)題練習(xí)，并形成舉一反三的知識遷移能力。
但并不是所有習(xí)題都適合拿來練習(xí)。這里小編重點(diǎn)提倡高考真題練習(xí)。因?yàn)檎骖}是經(jīng)過無數(shù)專家研制的科學(xué)、均衡試題，從各方面都進(jìn)行了考量，沒有比這再合適的了。并且訓(xùn)練時(shí)，學(xué)生也要注意限時(shí)，畢竟考試時(shí)間有限。必要的放棄、排除、蒙題策略也要熟記于心。
加強(qiáng)日常的數(shù)學(xué)反思總結(jié)。
有些老師經(jīng)常將總結(jié)好的知識點(diǎn)呈現(xiàn)給學(xué)生，本以為這樣會節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，但最終效果卻不盡人意。因?yàn)?，學(xué)生沒有通過自我總結(jié)，沒有那么深的印象，自然也就沒有那么好的效果。
對此，學(xué)生在數(shù)學(xué)日常復(fù)習(xí)中，一定要注意總結(jié)歸納，總是結(jié)論習(xí)得的過程。只有這樣才能增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，強(qiáng)化數(shù)學(xué)知識理解和記憶。
另外，做過的習(xí)題同樣需要再次反思整理，尤其是那些錯(cuò)題，正是學(xué)習(xí)不足的重要表現(xiàn)，需要我們復(fù)習(xí)時(shí)特別注意，將其整理成數(shù)學(xué)錯(cuò)題集。
數(shù)學(xué)考試怎么拿高分篇十二
1.在基礎(chǔ)中考能力，這主要體現(xiàn)在選擇題和填空題。
2.在綜合中考能力，主要體現(xiàn)在后三道大題。
3.在新型題中考能力。尤其是新課改地區(qū)，理科命題表面上看起來更加簡單，并且做題的時(shí)候會發(fā)現(xiàn)計(jì)算量沒有以往的題型大，但是多以創(chuàng)新題為主。
這“三考能力”，圍繞的中心就是考查數(shù)學(xué)思想方法。
策略二、重視數(shù)學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)框架
要學(xué)會構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，數(shù)學(xué)概念是構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的出發(fā)點(diǎn)，也是數(shù)學(xué)中考考查的重點(diǎn)。因此，我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計(jì)和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類、定義、性質(zhì)和判定，并會應(yīng)用這些概念去解決一些問題。
策略三、夯實(shí)數(shù)學(xué)知識技能
在復(fù)習(xí)過程中夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，要注意知識的不斷深化，注意知識之間的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)系，將新知識及時(shí)納入已有知識體系，逐步形成和擴(kuò)充知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，這樣在解題時(shí)，就能由題目所提供的信息，從記憶系統(tǒng)中檢索出有關(guān)信息，選出最佳組合信息，尋找解題途徑、優(yōu)化解題過程。
策略四、強(qiáng)化數(shù)學(xué)題組訓(xùn)練
除了做基礎(chǔ)訓(xùn)練題、平面幾何每日一題外，還可以做一些綜合題，并且養(yǎng)成解題后反思的習(xí)慣。反思自己的思維過程，反思知識點(diǎn)和解題技巧，反思多種解法的優(yōu)劣，反思各種方法的縱橫聯(lián)系。而總結(jié)出它所用到的數(shù)學(xué)思想方法，并把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化，做到舉一反三、觸類旁通。逐步學(xué)會觀察、試驗(yàn)、分析、猜想、歸納、類比、聯(lián)想等思想方法，主動地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。
策略五、重視掌握應(yīng)試規(guī)律——提高考試成績效率
有關(guān)專家曾對高考落榜生和高考佼佼者特別是一些地區(qū)的高考“狀元”進(jìn)行過研究和調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他們的最大區(qū)別不是智力，而是應(yīng)試中的.心理狀態(tài)。也有人曾對影響考試成功的因素進(jìn)行過調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，排在第一位的是應(yīng)試中的心態(tài)，第二位的是考前狀況，第三位的是學(xué)習(xí)方法，我們最重視的記憶力卻排在第17位。事實(shí)上，側(cè)重對考生素質(zhì)和能力的考核已經(jīng)是各類考試改革的大趨勢，應(yīng)試中的心態(tài)對應(yīng)試的成功將日趨重要。具有良好心理狀態(tài)的考生，可以較好地預(yù)防考試焦慮，較好地運(yùn)籌時(shí)間，減少應(yīng)試中的心理損傷。
解題八技巧：
1、先覽后做，平時(shí)訓(xùn)練和模擬考試中，有的同學(xué)便急急忙忙“偷偷”做題，加重了自己的心理緊張程度，就有可能影響發(fā)揮，而正確的做法就是應(yīng)是先統(tǒng)覽試卷，摸清“題情”。對題型和難度作總體了解，在頭腦中尋找解決這部分題的知識內(nèi)容。
2、先易后難，部分學(xué)生善“鉆研”，先做難題，無功后返，以致該得的分沒得到，還浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，造成總分較低。
4、計(jì)算要慢，書寫要快。平時(shí)練習(xí)就要養(yǎng)成這種習(xí)慣，否則計(jì)算失誤，后面就是“賠了夫人又折兵”了。
7、中檔題認(rèn)真做，高檔題分解做。中檔題一般學(xué)生都能做，主要缺點(diǎn)是“會而不對，對而不全”，所以對這類題要仔細(xì)審題，減少紕漏；高檔題也不過是低檔題的綜合與迭加，所以只要分解開了，他可能就變成許多簡單的問題，這樣去分析、解題，就能盡可能得分。
8、用分類思想解幾何多解題。分類思想是指根據(jù)數(shù)學(xué)概念的本質(zhì)屬性，將研究的對象分為不同種類，分別進(jìn)行處理的一種數(shù)學(xué)思想方法，正確運(yùn)用分類思想，是解決某些數(shù)學(xué)問題的一種重要方法。分類討論思想是針對數(shù)學(xué)問題的條件，結(jié)論不明確，或題意中含有不確定的參數(shù)或圖形時(shí)，進(jìn)行分類思考，將復(fù)雜的問題分解成若干個(gè)簡單的問題進(jìn)行求解。
