當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 文檔 >> 課程改革總結(jié)報(bào)告 課程改革匯報(bào)材料精選(四篇)

課程改革總結(jié)報(bào)告 課程改革匯報(bào)材料精選(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-02 20:21:22
課程改革總結(jié)報(bào)告 課程改革匯報(bào)材料精選(四篇)
    小編:講真相和實(shí)話

在當(dāng)下這個(gè)社會中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!

課程改革總結(jié)報(bào)告 課程改革匯報(bào)材料篇一

各個(gè)中小學(xué)都基本上能保證課程改革的順利進(jìn)行,教師課改意識明顯增強(qiáng),教學(xué)教法都有不同程度的改進(jìn),課改理念深入人心。學(xué)校對備考工作都非常重視,制定了科學(xué)有效的中招備考計(jì)劃和激勵(lì)政策,教師也結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂了切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。都非常重視校園的“四化”建設(shè)及書香校園活動開展工作,以及現(xiàn)代化信息技術(shù)的掌握和運(yùn)用,校園的物質(zhì)文化和精神文化建設(shè),硬件建設(shè)比以前有大幅度的改觀和提高。各個(gè)中小學(xué)基本上能夠保持校園干凈、衛(wèi)生、整潔,能夠?yàn)閷W(xué)生營造一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境。

1、課程改革方面:實(shí)驗(yàn)中學(xué)、xx中學(xué)、xxx一中、二實(shí)小、xx小學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)、xx中心小學(xué)等學(xué)校做的都比較好。其中,xx中學(xué)在學(xué)習(xí)應(yīng)用“五步三查”教學(xué)模式的同時(shí),總結(jié)出符合本校的模式為:“五板塊、四強(qiáng)化”的教學(xué)模式。五板塊為:出示目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)、合作探究、展示反饋、當(dāng)前檢測。四強(qiáng)化為:強(qiáng)化小組合作探究,強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)、強(qiáng)化“四清”任務(wù)、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。xx小學(xué)為每個(gè)學(xué)生都建立了成長檔案,在課程改革方面還專門總結(jié)了一首打油詩:

課堂展示小技巧

我自信,我最棒,

聚焦點(diǎn)處來亮相;

胸挺直,頭高昂,

面帶微笑喜洋洋。

嘴里說,心中想,

發(fā)言時(shí)候要流暢;

吐字清,聲洪亮,

嗯啊口語別帶上。

一握拳,一握掌,

肢體語言能幫忙;

展示完畢忙退讓,

褒貶評價(jià)記心房。

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)立于本校實(shí)際,總結(jié)出“三動四步”的高校課堂模式。三動為:人機(jī)互動、生生互動、師生互動。四步為:自學(xué)探究、匯報(bào)展示、難點(diǎn)點(diǎn)撥、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練。

2、中招備考方面:

(1)xx中心校全體人員重視中招備考工作,常聽課,常研究,xx一中、二中中招備考工作管理規(guī)范、教師工作責(zé)任感強(qiáng),教師辦公室備考氛圍濃厚。

(2)xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師團(tuán)結(jié)一致,校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,目標(biāo)明確,措施得力。

(3)xxx一中,宣傳工作到位,中招任務(wù)明確,層層分解;xx中學(xué)上下團(tuán)結(jié),左右聯(lián)通(東區(qū)、西區(qū)),勁頭十足,學(xué)生素養(yǎng)高,基礎(chǔ)好。

(4)xx二中,老師注意夯實(shí)基礎(chǔ)知識,班級管理精細(xì)化,“只要學(xué)生有目標(biāo),班級就好管理”(紀(jì)長征老師語)。利用班級文化勵(lì)志學(xué)生,每人都寫“我的中考夢”、“20xx我想說”、“我的目標(biāo)”、“小組綜合量化”。

(5)實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生共同營造中招氣氛。如定期召開九年級老師復(fù)習(xí)備考會議、分校校長備考計(jì)劃、教研組復(fù)習(xí)備考計(jì)劃和實(shí)施方案、各任課老師復(fù)習(xí)備考計(jì)劃實(shí)施措施、培優(yōu)補(bǔ)差方案等,并為每個(gè)學(xué)生都設(shè)立了中招目標(biāo),主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓中招備考工作,并且擔(dān)任九年級主要課程,以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué),以教學(xué)帶動教學(xué),中招備考工作井然有序。

3.四化建設(shè)方面:校園環(huán)境是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,是陶冶學(xué)生情操、激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、警示學(xué)生不良行為的主陣地。各個(gè)學(xué)校都能不斷完善校園整體布局和規(guī)劃,加大校園的綠化、美化、硬化凈化工作,努力營造具有育人特色的校園文化氛圍。

(1)組織建設(shè):各個(gè)中小學(xué)均成立由校長任組長的“四化”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)校園的“四化”建設(shè)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施和養(yǎng)護(hù),保障“四化”建設(shè)的順利快速的實(shí)行。

(2)校園綠化及開發(fā):各個(gè)中小學(xué)都不同程度上加大校園綠化面積,并且分片承包到各個(gè)班級,花圃管理維護(hù)到位,花草樹修剪整齊,無踩踏、無雜物,衛(wèi)生干凈整潔。例如實(shí)驗(yàn)中學(xué)、xxx中心小學(xué)、xxx小學(xué)、xxx二中等。也有很多學(xué)校不斷加大資金上的投入,購買了大量新穎美觀的種植品,花草搭配合理美觀,校內(nèi)綠化覆蓋率基本上達(dá)到40%,如xx中學(xué)、xxx小學(xué)、xx中心小學(xué)等。

(3)校園美化凈化:各個(gè)中小學(xué)校園路面地面衛(wèi)生干凈,無衛(wèi)生死角;每周都安排學(xué)生參加公益勞動課活動,并且進(jìn)行班級個(gè)人評比,極大的調(diào)動了學(xué)生教師參與公益勞動課的熱情。如龍池頭小學(xué)、xxx中心小學(xué)組織師生參加義務(wù)植樹、花草澆水、擦洗門窗、玻璃等勞動,加強(qiáng)了師生愛護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任意識。

(4)校園硬化亮化;幾年來,在中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和要求下,校園的硬化面積逐年擴(kuò)大,校園主干道,教學(xué)區(qū)、操場、寢室、基本上都達(dá)到硬化指標(biāo)。

4.書香校園建設(shè)方面:書籍是人類進(jìn)步的階梯,是文化的重要載體。

讀書是最重要的學(xué)習(xí)方式,養(yǎng)成生濃厚的讀書興趣、良好的讀書習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)生掌握必備的讀書技巧是關(guān)乎學(xué)生一生的大事。各個(gè)學(xué)校也正是認(rèn)識到了這一點(diǎn),所以非常重視“書香校園”創(chuàng)建,并作為學(xué)校文化的顯著特征進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè),多次開展“全民閱讀進(jìn)校園活動”,比如二實(shí)小堅(jiān)持“讓每一個(gè)孩子幸??鞓返某砷L”的辦學(xué)理念,以“文化立校、書香育人”為宗旨,以評選“閱讀之星”“書香班級”為途徑,引領(lǐng)全校師生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,形成“好讀書、讀好書、會讀書、多讀書”的良好習(xí)慣;龍池頭學(xué)校確立以“誦讀經(jīng)典文化,傳承書法藝術(shù)”為主旨的校本課程開發(fā)體系,每天利用晨讀時(shí)間和課外活動時(shí)間以《經(jīng)典誦讀》讀本為主要內(nèi)容開展經(jīng)典誦讀活動,通過挖掘經(jīng)典文化中的精髓,讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)文化,使學(xué)生從小打好堅(jiān)實(shí)的文化及書法功底,豐富學(xué)生的思想底蘊(yùn)和傳統(tǒng)文化知識。xx中學(xué)、二實(shí)小都精心設(shè)計(jì)了以國學(xué)教育、中華美德教育、養(yǎng)成教育、師德師風(fēng)教育為主題的校園墻體文化,形成了濃厚的立體環(huán)境文化,使校園內(nèi)處處洋溢著濃厚的書香氣息。

其次,各種主題教育活動也都競相開展。如xxx二中舉行了迎“世界讀書日”征文比賽,愛崗一中舉行了“我身邊的感動”演講比賽;xx一中舉行了“中華,我為你驕傲”演講比賽等等。通過這些活動,一定程度上提高了學(xué)生的思想政治素質(zhì),激發(fā)了同學(xué)們的民族自豪感、歷史責(zé)任感和愛國熱情。

5.技術(shù)裝備管理與應(yīng)用方面:基本上每個(gè)學(xué)校都成立了校長負(fù)責(zé)制的管理和應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組,班子分工明確,都有學(xué)年度教育教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用工作總結(jié)。對于設(shè)備管理方面:各學(xué)校多媒體等電教設(shè)備建有固定資產(chǎn)帳,有維護(hù)記錄,各類電教設(shè)備完好。教師能充分利用校本資源庫,自制多媒體課件,多媒體教學(xué)學(xué)科覆蓋率達(dá)到70%以上;如xx中學(xué)、二實(shí)小專門成立一個(gè)電子備課室,供教師集智備課,一起分享教學(xué)智慧,基本上每個(gè)主課教師都能熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理方面:學(xué)校有較完善的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作管理制度;在圖書管理方面,學(xué)校有完善的圖書管理和使用制度,如xx中學(xué)在圖書管理方面運(yùn)用先進(jìn)的掃描技術(shù),使用一人一卡制,方便快捷。xxx一中、xxx二中、xx一中 xx二中、xx二中等學(xué)校每年都補(bǔ)充和更新圖書,供全體師生借閱,并開展“每日一讀”“每日一寫”活動,并且?guī)熒加性攲?shí)的讀書筆記和心得體會。xxx中心小學(xué)、xxx一中二中、xx中學(xué)和中心小學(xué)為方便學(xué)生借閱圖書,在各個(gè)班級成立了圖書角,每一周更新一次,保證學(xué)生的閱讀量。

1.個(gè)別學(xué)校課程改革還沒有達(dá)到一定的深度,有的只是停留在形式上的改變。

2.個(gè)別學(xué)校中招備考工作給教師定指標(biāo),造成了很大的精神壓力,導(dǎo)致教師精神高度集中,寢食不安,不利于教師的身心健康發(fā)展。

3.個(gè)別學(xué)校綠化面積不達(dá)標(biāo),校內(nèi)種植品稀少。

4.個(gè)別學(xué)校圖書室借閱率不高,圖書更新不及時(shí)。有的學(xué)校圖書藏書數(shù)目較多,但害怕學(xué)生損壞書籍,或者是因?yàn)榻處熅o缺,沒有專職的圖書管理員,很少對學(xué)生開放;有的學(xué)校屬于薄弱學(xué)校,圖書配置少,而且老化,學(xué)生不喜歡閱讀;有的是因?yàn)椴貢伲虏患皶r(shí),或者不適合學(xué)生閱讀等導(dǎo)致圖書閑置的現(xiàn)象。

5.個(gè)別學(xué)?,F(xiàn)代化技術(shù)設(shè)備的應(yīng)用率不高。有的學(xué)校一體機(jī)配置還不到位,有的是因?yàn)榻處熌挲g偏大,多媒體運(yùn)用技術(shù)掌握的不熟練;有的是教師觀念轉(zhuǎn)變慢,習(xí)慣于傳統(tǒng)的教學(xué)方法;有的是因?yàn)橐惑w機(jī)有故障,沒有得到及時(shí)的修理等。

課程改革總結(jié)報(bào)告 課程改革匯報(bào)材料篇二

根據(jù)教育局統(tǒng)一部署,我校以新課實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn),以新課程理念為導(dǎo)向,開展課程改革實(shí)驗(yàn),現(xiàn)對實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行全面細(xì)致的自查,報(bào)告如下:

三年多來,隨著學(xué)校的外地借讀生源逐年增加,給我們的教育教學(xué)帶來很大的困難,但作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子,在這三年里帶領(lǐng)全體教職工,以課程改革為契機(jī),迎難而上,克服瓶頸制約,勇于探索,大

膽實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,以“求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)為抓手,開展教育教學(xué)工作,以“勤奮、創(chuàng)優(yōu)”的教風(fēng)優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)。幾年來,學(xué)校始終貫徹黨的教育方針政策,依法治校;堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極推進(jìn)課程改革課改,努力為師生營造良好發(fā)展的環(huán)境。在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了較為豐碩的辦學(xué)成果:先后被評為全國綠色學(xué)校,市科技教育先進(jìn)學(xué)校,縣首屆先進(jìn)校本教研學(xué)校。

1、制定方案,確定目標(biāo)和思路

基于對新課程內(nèi)涵的理解和校情分析,xx年8月,制定了雷甸小學(xué)基礎(chǔ)教育課改實(shí)驗(yàn)工作方案,確定我校課改的主題是:“融入新課程,樹立新理念、師生共成長”??傮w思路是:立足課堂、面向?qū)W生,注重反思、優(yōu)化教師素養(yǎng),形成辦學(xué)特色,推動學(xué)??畿S式發(fā)展。在教育管理、教育方法、教學(xué)模式、教學(xué)評價(jià)等諸方面,提出具體目標(biāo):從學(xué)校層面上講,提出創(chuàng)建縣課改示范學(xué)校的目標(biāo),完善校本教研制度,打建學(xué)科基地,制定名師培養(yǎng)工程,營造寬松和諧的育人環(huán)境,合作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?年內(nèi)培養(yǎng)2名縣級名師,6名縣級教壇新秀。

從教師層面上講,構(gòu)建適合不同教師發(fā)展的平臺,增強(qiáng)教師的個(gè)人成就感,樹立終身學(xué)習(xí)觀念,提高教師理論素養(yǎng),成為研究性教師。從學(xué)生層現(xiàn)上講,發(fā)展學(xué)生的主體意識,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,提高學(xué)生實(shí)踐能力,使學(xué)生在各級競賽中獲取好成績。

2、健全制度,加強(qiáng)組織,完善管理。

以“以人為本”的理念樹立起科學(xué)管理的觀念,充分尊重廣大實(shí)驗(yàn)教師,發(fā)揮他們的主人翁意識,讓每位教師都積極參與到學(xué)校新課程管理中去。

①成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,下設(shè)實(shí)施系統(tǒng),由1—6年級所有學(xué)科的教研組長組成,做到校長親自抓,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓,教研組具體抓的工作網(wǎng)絡(luò)。

② 健全制度,規(guī)范課改活動根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,我們相繼出臺了《課改理念學(xué)習(xí)制度》《課改教師備課制度》《課改教師常規(guī)考核辦法》《課改教研制度》《課改教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法》《課改學(xué)生評價(jià)辦法等,在全體教職工的積極支持和配合下,各項(xiàng)改革措施實(shí)施有力,調(diào)動了教職工的工作積極性,教師的精神面貌煥然一新,使學(xué)校課改活動不斷走向科學(xué)化、法制化、規(guī)范化。

③健全課改保障制度,無論是在硬件添置與輔導(dǎo)材料的購買,還是在師資培訓(xùn)上,學(xué)校均給予優(yōu)先,3年下來在新課程上共投入經(jīng)費(fèi)達(dá)20萬余元。

3、抓宣傳輿論,營造實(shí)驗(yàn)氛圍實(shí)施新課程,學(xué)校是主陣地,但同時(shí)需要取得社會和家長支持與配合,早在xx年5月,我們向家長和社會作了調(diào)查問卷,95%以上的家長對新課程不了解,許多家長對自已的子女實(shí)施新課程不理解、不支持,為此,我們學(xué)校定期召開了家長會,向家長宣傳課改的意義、目標(biāo)和內(nèi)容,之后定期召開課改成果會,讓學(xué)長、學(xué)生深切感受新課改的好處,進(jìn)一步增強(qiáng)課改的自主意識,同時(shí)征詢家長、社會的意見和建議,使新課改革在主體上形成合力。

同時(shí)定期編印實(shí)驗(yàn)信息資料,讓廣大教師及時(shí)了解學(xué)校課改動態(tài)。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立新課理念

沒有學(xué)習(xí),認(rèn)識就不會加深,實(shí)踐也就失去指導(dǎo)。為了提高全校教職工進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的自覺性,組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,明確課改的目的、意義、內(nèi)容和要求,領(lǐng)會課改的實(shí)質(zhì),以利于在實(shí)

驗(yàn)中,運(yùn)用課程標(biāo)準(zhǔn),把教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研究落實(shí)在教學(xué)過程之中。

①以校為單位,每周安排一次集中學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)有書面內(nèi)容。

②以教研組為單位,每次活動安排理論學(xué)習(xí),做到有時(shí)間,有內(nèi)容。

③每學(xué)期期末及暑期培訓(xùn),安排新課程專題培訓(xùn),形成為聽講座、看錄像。

④積極參與并組織外出培訓(xùn),三年來共參與新課程外出培訓(xùn),400余人次,其中市級以上有80人次。

⑤邀請專家、教研員來我校指導(dǎo)作新課程講座。

5、強(qiáng)化常規(guī),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

①嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,開足開齊各類課程,嚴(yán)格做到“五要五不準(zhǔn)”。

②合理安排作息時(shí)間和活動時(shí)間,嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時(shí)間在6小時(shí)以內(nèi),嚴(yán)禁利用學(xué)生休息時(shí)間組織學(xué)生上課。

③嚴(yán)格控制作業(yè)量,一、二年級不布置課外作業(yè),其它年級課外作業(yè)最不超過30分鐘。嚴(yán)格規(guī)范考試,學(xué)生考試每學(xué)期未組織一次,成績采用等級制,不按成績給學(xué)生排隊(duì)。不組織學(xué)生參加教育部門外組織的各種競賽活動。

④依據(jù)《雷甸小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《雷甸小學(xué)教學(xué)常規(guī)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,加強(qiáng)對教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等工作的管理。

⑤為減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格把好征訂關(guān),嚴(yán)格按上級有關(guān)部門精神為學(xué)生訂購相關(guān)的教輔材料,除教育局審定的教學(xué)同書外,沒有向?qū)W生推薦使用其它練習(xí)、復(fù)習(xí)用書。

5、依托校本,發(fā)掘課程資源新課程的三級管理體制,為學(xué)校和老師開發(fā)課程留下了一定空間,為了全面落實(shí)新課程理念,創(chuàng)建我校特色,我們在校本課程開發(fā)中作了探索。

①結(jié)合學(xué)校特色,開掘《科技》校本課程,分上、下兩冊,36課時(shí),內(nèi)容包括科普知識、三小制作、科技創(chuàng)新成果等,結(jié)合校本課程和選修課,正式進(jìn)入課堂。

②依托科技實(shí)驗(yàn)基地,開展綜合實(shí)踐活動。

近年來,每年成立活動小組,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)踐活動,活動成果獲專家好評,每年獲市以上獎(jiǎng)。

③挖掘?qū)W校隱性課程,豐富課程資源,如建成科技成果室、勞動活動室等。

6、做實(shí)教研,構(gòu)建教師發(fā)展平臺。

新課程注重教師的反思實(shí)踐和專業(yè)成長過程,三年來,我校以校本教研為手,為教師營造教研氛圍,激勵(lì)教師投身新課程實(shí)驗(yàn)之中,提高教師課改意識,挖掘教師潛在的能力。

①構(gòu)建教學(xué)反思平臺學(xué)校按新課程學(xué)科成立“學(xué)習(xí)、反思、發(fā)展”為主題的反思小組,要求教師課課有反思,周周有案例,月月有交流,每學(xué)期對教師的案例反思匯編成冊,教師在反思過程中,獲得理性的升華和情感的愉悅。

②構(gòu)建課題研究平臺

③構(gòu)建集體備課平臺

備課是搞好課改教學(xué)的前提,在模式上改變備課的內(nèi)容,注重學(xué)情分析,教學(xué)分析和課后反思,不追求復(fù)雜的教學(xué)過程設(shè)計(jì),而且成立備課組,每二周集體備課一次,每次備課確定教材分析的中心發(fā)言人,其他成員補(bǔ)充修改,確定一套完整的課時(shí)計(jì)劃,每位教師再根據(jù)班級實(shí)際,實(shí)行策略修改,這樣做有利于提高教師對教材的鉆研水平。

④構(gòu)建教研活動平臺

⑤構(gòu)建教師教學(xué)展示平臺。

每學(xué)年開展新課教學(xué)展示活動,廣大實(shí)驗(yàn)教師通過平臺,通過備課、上課、說課、評課,極大地促進(jìn)教師課堂技藝的提高,兩年來,我校承擔(dān)了縣3次課改學(xué)科展示活動,獲得同行專家好評,4名教師參加縣市課堂教學(xué)評比,獲得好成績。

7、突出過程,積極探索評價(jià)機(jī)制。

隨著課改的深入,課堂教學(xué)在重視培養(yǎng)學(xué)生知識與技能的同時(shí),過程與方法以及情感、態(tài)度與價(jià)值觀日漸上升為重要的教學(xué)目標(biāo),學(xué)校開始探索符合新課程要求的課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制,用評價(jià)的多元化促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。

學(xué)校根據(jù)新課程改革評價(jià)功能和實(shí)驗(yàn)的要求,結(jié)合縣教研室的評價(jià)要求,我校積極探索學(xué)生素質(zhì)內(nèi)容和方法的改革,在操作中注重:

①評價(jià)主體的多元化,包括學(xué)生自評、小組評價(jià)、教師評價(jià)、家長評價(jià)等。

②評價(jià)內(nèi)容的全面化,不僅關(guān)注學(xué)業(yè)成績,還重視學(xué)生多方面潛能的發(fā)展,不僅關(guān)注結(jié)果,還重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度,尤其是實(shí)踐能力的進(jìn)步和變化。

③評價(jià)方法多樣化,包括書面作業(yè),行為觀察、問題研討、成長記錄等。

同時(shí),積極研究教師教學(xué)評價(jià)策略,力求以評價(jià)提高教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

課程改革總結(jié)報(bào)告 課程改革匯報(bào)材料篇三

根據(jù)《××縣教育體育局關(guān)于開展課改等四項(xiàng)任務(wù)監(jiān)督檢查的通知》(xi教字〔20xx〕8號)精神,縣教育體育局于4月20日至4月24日成立三個(gè)監(jiān)督小組,對全縣中小學(xué)進(jìn)行監(jiān)督檢查?,F(xiàn)在,我們就課程改革、招生準(zhǔn)備、“四化”建設(shè)和校園學(xué)術(shù)活動、技術(shù)設(shè)備的管理和應(yīng)用四個(gè)方面做一個(gè)簡要的報(bào)告:

所有中小學(xué)基本能夠保證課程改革的順利進(jìn)行,教師的課程改革意識明顯增強(qiáng),教學(xué)方法得到不同程度的改進(jìn),課程改革理念深入人心。學(xué)校高度重視備考工作,制定了科學(xué)有效的備考計(jì)劃和激勵(lì)政策。老師們也根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。他們都非常重視校園“四化”建設(shè),重視開展校園學(xué)術(shù)活動,重視現(xiàn)代信息技術(shù)的掌握和應(yīng)用,重視校園物質(zhì)文化、精神文化和硬件建設(shè)。所有中小學(xué)基本上可以保持校園整潔衛(wèi)生,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖舒適的環(huán)境。

1、課改:實(shí)驗(yàn)中學(xué)、xx中學(xué)、xx營一中、二小學(xué)、xx小學(xué)、xx中學(xué)、xx中心小學(xué)等學(xué)校做的比較好。其中,xx中學(xué)在學(xué)習(xí)和運(yùn)用“五步三查”教學(xué)模式的同時(shí),總結(jié)出了“五段四強(qiáng)化”的教學(xué)模式。這五個(gè)部分是:展示目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)、合作探究、展示反饋和當(dāng)前測試。四個(gè)增強(qiáng)是:加強(qiáng)小組合作與探索,加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),加強(qiáng)“四清”任務(wù),加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。xx小學(xué)為每個(gè)學(xué)生建立了成長檔案,并在課改中專門總結(jié)了一首打油詩:

在課堂上展示技巧

我很自信,我是最棒的,

出現(xiàn)在焦點(diǎn);

挺胸抬頭,

笑容滿面。

嘴里說,心里想,

說話流利;

清晰的發(fā)音,響亮的聲音,

嗯哼。不要帶上你的英語口語。

拳頭,手掌,

肢體語言可以有所幫助;

演示結(jié)束后,我讓步了。

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際,總結(jié)出“三步四步”的課堂模式。三個(gè)動作分別是:人機(jī)交互、生生交互、師生交互。四個(gè)步驟是:自學(xué)與探究、報(bào)告與呈現(xiàn)、難點(diǎn)與規(guī)范訓(xùn)練。

2、招考備考:

(1)xx中心學(xué)校全體員工重視招考備考,經(jīng)常聽課學(xué)習(xí)。xx一中、二中招考備考管理規(guī)范,教師責(zé)任心強(qiáng),教師辦公室備考氛圍濃厚。

(2)xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師團(tuán)結(jié)一致,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,目標(biāo)明確,措施得力。

(3)xx營一中,宣傳工作到位,招錄任務(wù)明確,層層分解;xx中學(xué)自上而下統(tǒng)一,自左而右(東西)銜接,充滿活力,學(xué)生素質(zhì)高,基礎(chǔ)好。

(4)xx二中,老師注重鞏固基礎(chǔ)知識,細(xì)化班級管理?!爸灰獙W(xué)生有目標(biāo),班級就管理得好”(紀(jì)老師的話)。用班級文化激勵(lì)學(xué)生,大家寫出《我的中考夢》《xx我想說》《我的目標(biāo)》《團(tuán)體綜合量化》。

(5)實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生共同營造招聘氛圍。比如九年級教師復(fù)習(xí)備考會、分校校長備考計(jì)劃、教研組復(fù)習(xí)備考計(jì)劃及實(shí)施方案、各班教師復(fù)習(xí)備考計(jì)劃的實(shí)施措施、補(bǔ)差培訓(xùn)計(jì)劃等定期召開,為每個(gè)學(xué)生設(shè)置招生備考工作。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓招聘準(zhǔn)備工作,擔(dān)任九年級主課,以教帶教,以教帶教,招聘準(zhǔn)備工作有序。

3、四化:校園環(huán)境是校園文化建設(shè)的重要組成部分,是陶冶學(xué)生情操、激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、警示學(xué)生不良行為的主陣地。每所學(xué)校都可以不斷完善校園的總體布局和規(guī)劃,加大校園的綠化、美化、硬化和凈化力度,努力營造具有教育特色的校園文化氛圍。

(1)組織建設(shè):各中小學(xué)成立了以校長為首的“四化”領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)校園“四化”的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施和維護(hù),確?!八幕表樌?、快速實(shí)施。

(2)校園綠化與發(fā)展:各中小學(xué)都不同程度地增加了校園綠化面積,并在不同地段承包給各班?;▔芾砭S護(hù)到位,花木修剪整齊,無踩踏、雜物,干凈整潔。例如實(shí)驗(yàn)中學(xué)、xx營中心小學(xué)、徐穎小學(xué)、田口二中等。還有xx中學(xué)、田口小學(xué)、xx中心小學(xué)等多所學(xué)校,不斷加大資金投入,購置了大量新穎美觀的植物,花卉合理美觀。

(3)校園美化凈化:各中小學(xué)校園路面衛(wèi)生干凈,無衛(wèi)生死角;每周安排學(xué)生參加公益勞動課活動,進(jìn)行班級個(gè)人評比,極大地調(diào)動了學(xué)生和教師參加公益勞動課的積極性。比如龍池頭小學(xué)和xx營中心小學(xué)組織師生參加義務(wù)植樹、澆花澆花、擦門窗、擦玻璃等勞動,增強(qiáng)了師生愛護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任感。

(4)校園的硬化和亮化;幾年來,在中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和要求下,校園硬化面積逐年擴(kuò)大,校園主干道、教學(xué)區(qū)、操場、宿舍等基本達(dá)到硬化指標(biāo)。

課程改革總結(jié)報(bào)告 課程改革匯報(bào)材料篇四

根據(jù)教育局統(tǒng)一部署,自xx年9月始,我校實(shí)施了新課程改革實(shí)驗(yàn),三年多來,我校以新課實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn),以新課程理念為導(dǎo)向,以校本教研為抓手,引領(lǐng)師生共同成長,為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了更好地推進(jìn)下階段工作,現(xiàn)對實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行全面細(xì)致的自查,報(bào)告如下:

近三年來,隨著工業(yè)進(jìn)程的不斷推進(jìn),學(xué)校的外地借讀生源逐年增加,加上學(xué)校布局的松散,給我們的教育教學(xué)帶來很大的困難,一定程度上也制約了學(xué)校的發(fā)展。但作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子,在這三年里帶領(lǐng)全體教職工,以課程改革為契機(jī),迎難而上,克服瓶頸制約,勇于探索,大膽實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,以“求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)為抓手,開展教育教學(xué)工作,以“勤奮、創(chuàng)優(yōu)”的教風(fēng)優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)。幾年來,學(xué)校始終貫徹黨的教育方針政策,依法治校;堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極推進(jìn)課程改革課改,努力為師生營造良好發(fā)展的環(huán)境。在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了較為豐碩的辦學(xué)成果:先后被評為全國綠色學(xué)校,市科技教育先進(jìn)學(xué)校,縣首屆先進(jìn)校本教研學(xué)校。

1、制定方案,確定目標(biāo)和思路

基于對新課程內(nèi)涵的理解和校情分析,xx年8月,制定了雷甸小學(xué)基礎(chǔ)教育課改實(shí)驗(yàn)工作方案,確定我校課改的主題是:“融入新課程,樹立新理念、師生共成長”??傮w思路是:立足課堂、面向?qū)W生,注重反思、優(yōu)化教師素養(yǎng),形成辦學(xué)特色,推動學(xué)??畿S式發(fā)展。在教育管理、教育方法、教學(xué)模式、教學(xué)評價(jià)等諸方面,提出具體目標(biāo):

從學(xué)校層面上講,提出創(chuàng)建縣課改示范學(xué)校的目標(biāo),完善校本教研制度,打建學(xué)科基地,制定名師培養(yǎng)工程,營造寬松和諧的育人環(huán)境,合作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?年內(nèi)培養(yǎng)2名縣級名師,6名縣級教壇新秀。

從教師層面上講,構(gòu)建適合不同教師發(fā)展的平臺,增強(qiáng)教師的個(gè)人成就感,樹立終身學(xué)習(xí)觀念,提高教師理論素養(yǎng),成為研究性教師。

把握教育教學(xué)中的環(huán)節(jié)變革,??膬?nèi)容具有連續(xù)性和層次性。

2、注重案例研究??橇私處煷罅康恼n改感受,既有操作過程,又有反思后的醒悟。

3、每期都有一個(gè)鮮明的主題。全校教師圍繞該期的主題談?wù)摚缭鯓优囵B(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣,用評價(jià)激勵(lì)學(xué)生等等。

4、緊密地結(jié)合校情。針對課改中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題進(jìn)行研究。如:課改中課堂教學(xué)是一個(gè)老大難問題,我們專門編排在14——16期中,進(jìn)行著重探討,收效甚好。

5、整體互動,廣泛參與。除規(guī)定每名教師在一學(xué)年中必須有一篇文章刊載于《課改之窗》之外,我們還充分地抓住機(jī)遇,廣泛地利用了專家學(xué)者、教研人員、家長、學(xué)生參與課改研究活動的機(jī)會。先后有省教研室副主任史紹典、襄樊市教研室副主任肖興漢、宜城市教研室副主任羅運(yùn)生、閔祖成及教研員駱崇泉、馬仁森、朱萬清等及一部分家長、學(xué)生都參與了辦刊。

五年來,《課改之窗》已成為我校教師的良師益友,是老師們學(xué)習(xí)新課程的園地,是教師總結(jié)交流實(shí)施新課程經(jīng)驗(yàn)的平臺,體驗(yàn)成功的舞臺。有力地推動了新課程的發(fā)展。20xx年3月,襄樊市課改會上交流了我們的部分??艿较宸薪逃旨靶值芙逃诸I(lǐng)導(dǎo)、教師的高度贊譽(yù)。

校本課程開發(fā)是本次課改的重要組成部分之一。我校緊緊圍繞地域文化特色積極開發(fā)了校本課資源。學(xué)校在上學(xué)期和本學(xué)期為全體任課教師編印了《開發(fā)校本課程教案》和《綜合實(shí)踐活動教案》,教師走向社會,走進(jìn)社區(qū),廣泛地挖掘地方課程資源。五年來我們共搜集校本課程教案2500余篇,目前我們還組織人力精選、修改,按《指南》分類編印,供以后參考作進(jìn)一步的完善。

書畫苑里花常開:

我們把藝教課程中的《書畫》校本課程設(shè)置為書法與美術(shù):1、書法。書法分軟筆書法與硬筆書法。2、美術(shù)。美術(shù)分為兒童畫、素描、色彩、中國畫、手工等幾項(xiàng)。

廣泛選取有價(jià)值的教學(xué)內(nèi)容,借鑒已有的課程資源,針對學(xué)校、學(xué)生實(shí)際,有選擇的選取一些學(xué)生喜歡的教學(xué)內(nèi)容。目前教學(xué)內(nèi)容主要來自三個(gè)部分,一是訂閱三種雜志與報(bào)刊:《少兒書畫》、《中國鋼筆書法》、《青少年書法》;二是省編義務(wù)教材《美術(shù)》1~12冊與《中小學(xué)生字帖》;三是從書店購買的或?qū)W校圖書館借用各類書畫指導(dǎo)書籍中選取合適的內(nèi)容。然后根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異抓好組織過程。

1、對于初學(xué)書畫的學(xué)生,先采用臨摹作品為練習(xí),看誰摹仿最像,堅(jiān)持練好基本功。學(xué)生每次作業(yè)全部放在一起比較,評出優(yōu)、良、中讓學(xué)生自己找出作業(yè)的長處,并找出存在的問題。教師進(jìn)行講評,講評時(shí)鼓勵(lì)、表揚(yáng)為主,增進(jìn)學(xué)習(xí)書畫的興趣。

2、有一定書畫基礎(chǔ)的學(xué)生,同層次分組進(jìn)行比賽練習(xí),看誰進(jìn)步得快,進(jìn)步快的學(xué)生上臺表演練習(xí),每一個(gè)月評比一次,評比三名進(jìn)步快的學(xué)生,老師獎(jiǎng)勵(lì)《少兒書畫》雜志和寫字用具,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)書畫的興趣。

3、書畫較好的學(xué)生,他們的作品采取競爭上學(xué)校書畫專欄和學(xué)校??墩n改之窗》上發(fā)表,激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識,推動學(xué)生學(xué)習(xí)書畫的熱潮。

4、讓學(xué)生走向社會,借助社會活動教育和各類書畫比賽的檢驗(yàn),培養(yǎng)一批書畫新苗。a、參觀書畫展覽,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。b、鼓勵(lì)學(xué)生參加各級書法比賽,加速書畫新苗的培養(yǎng)。c、結(jié)合重大節(jié)日,至少每年將舉辦一次學(xué)校書畫大型的競賽,從中發(fā)現(xiàn)與選拔人才。

5、舉行書畫現(xiàn)場表演,舉辦康樂杯學(xué)生書畫作品展覽。

6、召開校本課程研討會。邀請各級領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長到會參加探討,不斷地完善校本課程,形成一套校本課程的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

7、營造書香校園的良好氛圍。

一年一屆的“康樂杯”書畫賽開展得有聲有色;書畫培訓(xùn)抓得有滋有味。美育的苤芽在這里萌發(fā),審美的情趣在這里培育。

美術(shù)室、書法室、藝術(shù)欣賞室、作品琳朗滿目,師生的優(yōu)秀作品獲獎(jiǎng)成果,名人名作,透露著師生的情趣品味。

一次次的電化展示,將學(xué)生帶入藝術(shù)的殿堂,藝術(shù)素養(yǎng)在這里得到啟蒙。

學(xué)校的每一個(gè)櫥窗,每一塊墻面,為師生提供展示心智的舞臺。俏立于枝頭的花鳥,雄渾秀麗的山水,端莊瀟脫的書法,優(yōu)美而流暢的體藝線條,無一處不在蘊(yùn)孕百年南小的校園文化的內(nèi)涵。

走出去,請進(jìn)來。在精彩的藝術(shù)世界中認(rèn)識藝術(shù),在名師的指點(diǎn)中提高藝術(shù),在參觀展覽中理解藝術(shù)的燦爛,明確人生需要怎樣的`藝術(shù)文化。

從發(fā)表作品參與競賽中,認(rèn)識自我,肯定自我,發(fā)展自我。每學(xué)期向各級報(bào)刊推薦學(xué)生作品,在本校書畫比賽的基礎(chǔ)上有計(jì)劃地組織學(xué)生參加市級、省級、國家級的各類書畫大賽。師生先后參加了中央電視臺書畫院舉辦的“我與電視”、“小星星杯”東方少兒美術(shù)書法攝影大獎(jiǎng)賽、第一屆手拉手“珠穆朗瑪杯”少兒書畫大賽、“小畫家杯”——走進(jìn)長江三峽中外學(xué)生美術(shù)作品比賽……獲獎(jiǎng)師生達(dá)1200多人次。有8名師生被吸收為湖北省書法協(xié)會會員,有47名學(xué)生被吸收為宜城市硬筆書法協(xié)會會員。學(xué)校被評為“宜城市快樂校園工程示范學(xué)校”、“襄樊市中小學(xué)生課外文體活動工程先進(jìn)學(xué)?!?、“全國藝術(shù)教育特色學(xué)校”。這些成果不僅是南小的財(cái)富,更是南小校園文化建設(shè)的一道美麗風(fēng)景。

文藝舞臺放異彩:

我?!拔灏訇?duì)”獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。學(xué)校成立百人的電子琴隊(duì)、百人鼓號隊(duì)、百人民樂隊(duì)、百人舞蹈隊(duì)、百人合唱隊(duì),拉開了藝術(shù)教育的序幕。星移斗轉(zhuǎn),年復(fù)一年,“五百隊(duì)”代代相傳,永葆青春,而今是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,名聞遐邇。僅20xx年到20xx年,“五百隊(duì)”在市級重大慶典、會演活動中演出60場次,學(xué)校鼓號隊(duì)在襄樊市第一屆鼓號隊(duì)禮儀展演中一舉奪得桂冠。數(shù)以萬計(jì)的觀眾領(lǐng)略了南小少年兒童的風(fēng)采。他們?yōu)楣奶栮?duì)整齊華一的表演鼓掌,為民樂隊(duì)和諧、美妙的演奏而陶醉,為舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)精湛的演技而喝彩!

我校教師連續(xù)8年參加教育系統(tǒng)文藝調(diào)演獲團(tuán)體第一名。市團(tuán)委婦聯(lián)舉辦的卡拉ok小歌手大賽中,我校趙婷宇同學(xué)獲第一名,廣播電視局、文化館舉辦的電子琴大賽中,我校3名同學(xué)獲一等獎(jiǎng),團(tuán)委、婦聯(lián)舉辦的歌詠比賽中,我校合唱隊(duì)幾次獲得第一名,市委宣傳部每次舉辦的晚會上幾乎都有我校的節(jié)目。

收獲不僅需要播種,更重要的是辛勤的耕耘和培育。在藝術(shù)教育工作中,我們的指導(dǎo)教師充分發(fā)揚(yáng)了紅燭精神。他們一心撲在教學(xué)上,指導(dǎo)排練的文藝節(jié)目屢獲大獎(jiǎng),《漢江雛鷹》、《妞妞看戲》、《楚都娃》、《青娃與頑童》、《春風(fēng)楊柳》等先后在第四、五、六屆“魅力校園——全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會”中獲獎(jiǎng),在湖北省黃鶴美育節(jié)中先后獲一、二、三等獎(jiǎng)。并被邀請赴韓國演出。有3名小演員被評為優(yōu)秀演員。在宜城市一年一度的藝術(shù)節(jié)上,更是大顯身手,現(xiàn)已連奪八年桂冠。其它在市級以上獲一等獎(jiǎng)的節(jié)目達(dá)20余個(gè),獲獎(jiǎng)學(xué)生不勝枚舉,僅在省級以上獲獎(jiǎng)的學(xué)生就達(dá)100余人次,舞蹈演員于安琪、王春陽、李瑞同學(xué)在她們精心培育下,在“第二屆全國少年兒童風(fēng)采展示大賽”中榮獲舞蹈專業(yè)組金獎(jiǎng)。今年我校在宜城市藝術(shù)節(jié)上榮獲第一名的舞蹈節(jié)目《托起盲童心中的太陽》再一次參加了湖北省藝術(shù)節(jié)演出,并榮獲一等獎(jiǎng)。

五年來,南街小學(xué)乘借新課程改革的東風(fēng),走上了高速發(fā)展之路。五年間,學(xué)校在中央教科所、省市教研室、教科所申報(bào)立項(xiàng)了14個(gè)研究課題,填補(bǔ)了百年南小無國家、省研究課題的空白,國家級研究課題——《小學(xué)語文學(xué)習(xí)質(zhì)量評價(jià)的研究》已圓滿結(jié)題;省級課題——《引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)》獲省教研室頒發(fā)的“優(yōu)秀課題研究”獎(jiǎng);《非智力因素對兒童學(xué)習(xí)與品格形成的影響及對策》獲襄樊市“優(yōu)秀教育科研成果”獎(jiǎng);五年間,兩次接受省教研室組織的課改調(diào)研,受到了省教研室副主任史紹典的高度評價(jià);20xx年為襄樊市教育局召開的課改工作會議提供交流材料五份,兩名教師為大會作課,其中校長陳圣友的《圍繞課改抓教研,抓好教研促課改》先后被《襄樊教育》、《走進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū)》刊載;五年間,學(xué)校先后摘取了“全國藝術(shù)教育特色學(xué)?!?、“湖北省教改名?!?、“襄樊市示范學(xué)?!?、“襄樊市十佳教育科研基地”、“襄樊市教育科研先進(jìn)單位”的獎(jiǎng)牌;五年間,有一名教師獲中央教科所頒發(fā)的“課改先進(jìn)個(gè)人”獎(jiǎng),2名教師獲湖北省“教改先進(jìn)個(gè)人”獎(jiǎng),二十多人次獲襄樊市、宜城市教改、教研獎(jiǎng);有226人次的課改論文、案例、教案在國家省、市級發(fā)表、交流或獲獎(jiǎng);五年間,學(xué)生有20xx多人次在各級各類競賽中獲獎(jiǎng)。

五年風(fēng)雨五年歌。經(jīng)過五年的努力,我校的新課程改革取得了可喜的成績。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師樹立了新課程改革的理念,教育教學(xué)行為發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的變化,學(xué)生、教師、學(xué)校得到了充分地發(fā)展。省教研室副主任史紹典來校進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)調(diào)研活動時(shí),在聽了我校課改工作匯報(bào)和教師的作課后講到:“這里所開啟的是學(xué)生的心靈,所強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的體驗(yàn),所關(guān)注的是學(xué)生的個(gè)性,所追求的是學(xué)生的發(fā)展。這是新課程理念‘為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展’的生動體現(xiàn)。而且老師自身也完善了自己,實(shí)現(xiàn)了自我角色的轉(zhuǎn)換,獲得在教學(xué)過程中師生的共同成長與發(fā)展。”這對我校的課改工作給予了充分地肯定,也為我們今后的課改工作增添了信心。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
總結(jié)需要從不同的角度出發(fā),全面地評價(jià)和總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)成果。寫總結(jié)時(shí)要注意條理性,按照邏輯順序進(jìn)行論述、分析和總結(jié),使讀者更易于理解。以下是小編為大家整理的
總結(jié)是幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、優(yōu)化方案的過程,是一個(gè)積極向上的思考過程。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家一起來借鑒。高三上學(xué)
總結(jié)是對自己成長、進(jìn)步的一個(gè)很好的反思方式??偨Y(jié)應(yīng)該以客觀、真實(shí)的態(tài)度來撰寫,不做虛夸和夸大其詞的表述。接下來是一些總結(jié)的實(shí)例和范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。醫(yī)生工作
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文,
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起
教案的連續(xù)更新和改進(jìn)可以幫助教師不斷提升自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。教案的編寫要注重學(xué)科知識的系統(tǒng)性和層次性。教案范例可以啟發(fā)教師的教學(xué)思路,提供新的教學(xué)思路和方
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。描寫女
合同可以明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任,有助于各方的合作和協(xié)調(diào)。撰寫一份完美的合同需要明確雙方的權(quán)益和責(zé)任,并確保條款具有可操作性。這里有一些常見合同的模板和范
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比
教案是教師在備課過程中制定的一種詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。它包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等內(nèi)容,是教師進(jìn)行教學(xué)活動的指南。教案的制定可以使教師更有條理地開
合同是由雙方或多方自愿達(dá)成的具有法律效力的書面協(xié)議,用以約定權(quán)利義務(wù)的一種法律文件。合同在商業(yè)活動、勞動關(guān)系、房地產(chǎn)交易等眾多領(lǐng)域起著重要作用,它規(guī)范了各方的權(quán)
合同的形式可以是書面合同、口頭合同或者其他符合法律規(guī)定的形式。要考慮合同的可執(zhí)行性和可操作性,避免過于苛刻或不切實(shí)際的要求。如果您需要起草或修改合同,請咨詢專業(yè)
報(bào)告的撰寫要注意選擇合適的方式和語言,以便讀者能夠更好地理解和接受。報(bào)告的結(jié)論應(yīng)簡潔明了地總結(jié)主要發(fā)現(xiàn)和建議,為讀者提供決策依據(jù)。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文
通過總結(jié),我們可以更好地與他人交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。如何有效管理自己的情緒,保持內(nèi)心的平靜和穩(wěn)定?接下來是一些總結(jié)范文的選錄,希望對大家寫作時(shí)有所啟發(fā)和指
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
總結(jié)能夠提醒和激勵(lì)我們不斷努力,為更好的未來而奮斗。要注意總結(jié)的文字表達(dá)和語法準(zhǔn)確性,確保語句通順、流暢??偨Y(jié)范文可以幫助我們了解不同類型的總結(jié),提升我們的寫作
總結(jié)可以幫我們梳理思緒,優(yōu)化方法,更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在總結(jié)中,我們可以客觀地分析和評價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。"接下來是一些總結(jié)的樣例,可以供你參考和借鑒。
隨著社會一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
隨著社會不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
總結(jié)是一種綜合性的文字材料,用以概括和總結(jié)一個(gè)時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn)情況??偨Y(jié)的寫作有助于我們反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也是對自己成長的一種記錄和評價(jià)
撰寫報(bào)告需要充分搜集研究材料,并進(jìn)行系統(tǒng)整理和分析,以確保內(nèi)容準(zhǔn)確、全面。在撰寫報(bào)告中,要注重使用圖表、數(shù)據(jù)和實(shí)例等形式來支持和豐富觀點(diǎn)。掌握優(yōu)秀的報(bào)告范文,我
感受天空的廣闊,靜聽風(fēng)吹過耳畔的聲音,這是一種無法用語言表達(dá)的美好體驗(yàn)。在寫總結(jié)時(shí),可以采用簡潔明了的語言,突出重點(diǎn)和關(guān)鍵信息。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的總結(jié),可
每一個(gè)總結(jié)都是一次回顧和反思的機(jī)會,通過總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識自己。選擇合適的總結(jié)方式和結(jié)構(gòu),使讀者能夠更好地理解和吸收。接下來,讓我們一同閱讀下面這些總結(jié)范文
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理
社交媒體的興起給我們的社交方式帶來了巨大的改變,但也引發(fā)了一系列的網(wǎng)絡(luò)安全問題。撰寫一篇完美的總結(jié)需要結(jié)合客觀事實(shí)和主觀感受。以下是小編為大家收集的范文,希望能
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
在日常生活中,我們需要關(guān)注和探索許多不同的領(lǐng)域。需要反思過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);請大家查看以下總結(jié)寫作的例子,了解如何組織語言和思路。世界遺產(chǎn)導(dǎo)游詞400字篇一 尊敬
觀察和思考是寫作的靈感來源,我們可以通過關(guān)注身邊的事物和思考其中的道理來提升自己的寫作能力。思考總結(jié)的意義和作用,為后續(xù)工作做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。以下是一些總結(jié)的范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的空間,從而不斷提升自我。要全面回顧所總結(jié)的內(nèi)容,不遺漏任何一個(gè)重要的點(diǎn)。以下是小編為大家搜集的學(xué)習(xí)總結(jié),希望能夠幫助大家
總結(jié)是對過去一段時(shí)間的經(jīng)歷和收獲做出有益回顧。在寫總結(jié)的時(shí)候,首先要明確總結(jié)的目的和對象,確定總結(jié)的范圍和內(nèi)容。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)用工具和資源,希望能
人類社會發(fā)展至今,總結(jié)已經(jīng)成為一種重要的思維活動和表達(dá)方式。"完美的總結(jié)應(yīng)該以客觀、真實(shí)的態(tài)度評價(jià)自己,在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。"閱讀以下精選總結(jié)范文,
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
總結(jié)是提煉經(jīng)驗(yàn)、反思思維、總結(jié)規(guī)律的過程。實(shí)例引用是總結(jié)文章中引用事實(shí)、案例或個(gè)人經(jīng)歷來支撐觀點(diǎn)的重要手段。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考,希望能給大家?guī)?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
語文學(xué)科的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了提高我們的綜合素質(zhì)??偨Y(jié)應(yīng)該具備客觀真實(shí)性,同時(shí)也可以融入一些個(gè)人觀點(diǎn)和感悟。范文內(nèi)容豐富多樣,既有自我總結(jié),也有對
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
計(jì)劃有助于我們規(guī)劃自己的未來,使我們的努力更加有方向性和具體化。制定計(jì)劃時(shí),要將中長期目標(biāo)與短期目標(biāo)結(jié)合起來,讓計(jì)劃更具可行性和延續(xù)性。以下是小編為大家收集的計(jì)
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
總結(jié)是我們成長路上的里程碑,是值得回憶的重要片段??偨Y(jié)應(yīng)該緊緊圍繞重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)展開,避免泛泛而談。以下是小編為大家整理的一些美食推薦,希望能讓大家品味到不同地方
總結(jié)可以幫助我們反思過去,為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。總結(jié)不應(yīng)該簡單復(fù)述已有的信息,而應(yīng)該進(jìn)行思考和概括。接下來,我們一起來看看一些經(jīng)典的范例,以供參考。大學(xué)生面試自
閱讀是以理解和領(lǐng)悟?yàn)槟康?,通過閱讀文字材料獲取信息和知識的一種活動。寫總結(jié)要注意語氣的穩(wěn)定和態(tài)度的堅(jiān)定,不宜過于主觀或情緒化。希望大家能夠充分利用這些總結(jié)范文,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
演講稿的效果可以通過反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐來提升,同時(shí)也需要及時(shí)接受他人的反饋和建議。那么我們該如何寫一篇較為出色的演講稿呢?首先,要明確演講的目的和受眾,確定一個(gè)能引
總結(jié)是對我們個(gè)人和團(tuán)隊(duì)工作的一種總結(jié)和概括,通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的亮點(diǎn)和問題,從而更好地提高工作效率和質(zhì)量。多參考他人的經(jīng)驗(yàn)和見解,能夠豐富自己的總結(jié)內(nèi)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
報(bào)告是一種系統(tǒng)性的、完整的對某一事物進(jìn)行調(diào)研或分析的書面陳述。在報(bào)告的結(jié)論部分,要明確總結(jié)和歸納已經(jīng)提供的信息,給出對應(yīng)的建議和意見。如果你對報(bào)告的寫作格式和結(jié)
總結(jié)是對一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的成果進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方式??偨Y(jié)需要注重邏輯性和連貫性,要將所總結(jié)的內(nèi)容有機(jī)地串聯(lián)起來。接下來我們將分享一些總結(jié)的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
總結(jié)是一個(gè)機(jī)會,讓我們更好地改正和提高。最后,仔細(xì)檢查和修改總結(jié)文章,確保語法和拼寫的準(zhǔn)確性??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材
方案的評估和調(diào)整是必要的,以確保其與實(shí)際情況相符合,并能夠不斷優(yōu)化改進(jìn)。在制定方案時(shí),我們需要充分了解問題的背景和相關(guān)的信息。了解一些成功的案例可以幫助我們更好
總結(jié)是對一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行提煉和概括,它能幫助我們更好地認(rèn)識自己。撰寫總結(jié)時(shí),可以參考相關(guān)的范文和模板,理清寫作結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例
報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
隨著社會的快速發(fā)展,我們每個(gè)人都需要不斷總結(jié)自己的成長經(jīng)歷和收獲。如何使文章更具有感染力?讓我們一起來研究一下。以下是一些經(jīng)過篩選的總結(jié)范文,希望對您的寫作有所
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改進(jìn)和提升。在寫總結(jié)時(shí),要注意結(jié)合具體的案例和事實(shí),以輔助說明和論證。這些總結(jié)范文展示了不同人的不同風(fēng)格和方式,可以
演講稿的內(nèi)容應(yīng)緊密圍繞主題,避免離題和冗長。在寫演講稿時(shí),要站在觀眾的角度考慮,理解他們的需求和期望。練習(xí)朗讀演講稿,可以提高自己的語音語調(diào)和表達(dá)流暢度。誠信演
我們需要一個(gè)創(chuàng)新性的方案來解決這個(gè)問題。方案的制定要遵循科學(xué)合理性原則,確保其可行性和有效性。這些是一些方案總結(jié)和反思的要點(diǎn)和方法,希望對大家在實(shí)踐中有所收獲。
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達(dá)成意見一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
報(bào)告需要提供準(zhǔn)確、權(quán)威和可信的數(shù)據(jù)和分析結(jié)果。那么我們該如何寫一份完美的報(bào)告呢?首先要確定報(bào)告的目標(biāo)和受眾,然后收集和整理相關(guān)資料,進(jìn)行分析和歸納,展開詳細(xì)的敘
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
總結(jié)是我們在不斷成長進(jìn)步的過程中,必不可少的一環(huán)。寫總結(jié)時(shí),要注意準(zhǔn)確地描述自己的實(shí)際情況和所取得的成績,不虛假夸大??偨Y(jié)是進(jìn)一步完善自己的機(jī)會,以下是一些總結(jié)
總結(jié)是提高學(xué)習(xí)和工作效率的重要手段,可以幫助我們更好地管理時(shí)間和資源。在總結(jié)中,可以多角度分析和評價(jià)自己的表現(xiàn),包括得失、成長和不足等方面。總結(jié)范文示例商場員工
總結(jié)是對工作或?qū)W習(xí)的一個(gè)回顧,它使我們更能把握以往的進(jìn)展和問題。在總結(jié)中盡量用簡潔的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考,避免冗長和啰嗦的敘述。接下來,請大家一起閱讀這些優(yōu)
總結(jié)是我們提升自我認(rèn)識和提高工作效率的有力工具。在寫總結(jié)之前,我們需要先梳理好所要總結(jié)的內(nèi)容和事項(xiàng)。這些總結(jié)范文以簡潔明了的語言,生動具體的事例展示了作者的心得
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。大家想知道怎么樣才能
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是一個(gè)反思的過程,通過總結(jié)可以提高我們的思維能力。在寫總結(jié)時(shí),要全面客觀地回顧自己的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望對大家寫好總結(jié)有所
總結(jié)是對過去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方法。在寫總結(jié)之前,我們可以先列出自己的學(xué)習(xí)和工作的亮點(diǎn)和問題。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的示范,希望對大家有所啟發(fā)
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
文學(xué)是人類情感和思想的載體,我們可以借助文學(xué)作品來理解人生。寫總結(jié)時(shí),我們要注重語氣的中肯和客觀,避免過分主觀和情緒化的表達(dá)??偨Y(jié)是對工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的一
可以對自己的目標(biāo)進(jìn)行評估和調(diào)整,更好地規(guī)劃未來。增強(qiáng)邏輯和論證的能力。通過情感表達(dá),我們可以更好地理解自己和他人的情感需求,并建立更好的人際關(guān)系。交通安全承諾書
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
無論是工作還是學(xué)習(xí),總結(jié)都是必不可少的一部分,可以幫助我們提高效率和質(zhì)量??偨Y(jié)是一個(gè)反思自己,調(diào)整方向的過程,需要我們勇于面對和糾正自己的不足之處。以下是小編為
在工作或?qū)W習(xí)的過程中,總結(jié)是一種必要的手段,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足之處并做出改進(jìn)。在寫總結(jié)時(shí),可以采用具體的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)結(jié)果,以加強(qiáng)論述的可信度和說服力。以下是一些
總結(jié)能夠幫助我們理清思路,提高解決問題的能力。尋找合適的教練和指導(dǎo),可以提供專業(yè)的訓(xùn)練方法和建議。以下是一些總結(jié)的案例,希望對您的寫作有所幫助和借鑒。姐姐和妹妹
詞語是語文學(xué)習(xí)中的基本單位,它們通過組合和運(yùn)用形成了豐富多彩的語言表達(dá)方式。怎樣寫一份完美的總結(jié),是我們需要思考的重要問題之一。這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們自己總結(jié)
寫總結(jié)時(shí),要注重邏輯性和連貫性,使讀者能夠清楚地了解總結(jié)的內(nèi)容和結(jié)論。寫一篇完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和范圍。請大家閱讀這些總結(jié)范文,并從中吸取一些有益的經(jīng)
通過寫心得體會,我們可以進(jìn)一步反思和探索個(gè)人在學(xué)習(xí)或工作中的成長與不足。把握好心得體會的篇幅,精煉表達(dá),突出亮點(diǎn),使讀者能夠更好地理解和接受。下面是一些同學(xué)寫的
成功的關(guān)鍵在于持之以恒,堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)??偨Y(jié)應(yīng)該注重邏輯性和系統(tǒng)性,做到有始有終。請欣賞以下總結(jié)范文,它們或許能為我們的寫作提供新的靈感。城市旅游口號
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編給大家?guī)淼暮贤?/div>
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):2.99元 10元
微信掃碼支付
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):6.66元 10元
微信掃碼支付
聯(lián)系客服