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幼兒園大班上學期工作總結(jié)最新范本(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-27 04:12:20
幼兒園大班上學期工作總結(jié)最新范本(匯總17篇)
    小編:江JSX

總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和成果進行回顧和總結(jié)的文書。編寫一篇完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目標和范圍。探尋好的寫作范例,可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的技巧。

幼兒園大班上學期工作總結(jié)最新范本篇一

我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不,轉(zhuǎn)眼間冬天來了,寒假又到了。一學期忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?歡笑、惆悵,汗水、收獲,一切的一切,盡在不言中。成果也好,遺憾也罷,承前避后,為了更好地工作。還是認真地回顧一學期的工作吧!

一、師德方面。

政治思想是重中之重,因此在平時我都能嚴格的要求自己,認真關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié),以積極的情感態(tài)度和幼兒應對。我在日常工作中,也不斷加強業(yè)務學習,努力提高自身的綜合素質(zhì),干好本職工作。雖然作為一名副班主班,但是我也深知自己在班中位置的重要性,因此有事情和班主任一起商量,使班級工作穩(wěn)定。我不僅以我的愛心、耐心、細心去關愛、教育班上的每一名幼兒,而且還能用誠懇的態(tài)度去引導家長、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關系,家長對我們的工作都非常的滿意。我堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無論是否當班,都要做好并檢查班級的各項工作。把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結(jié)一致地做好班級工作。

二、班級管理方面。

1、加強班級的管理工作,創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境。

結(jié)合本班幼兒的特點構(gòu)建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境,讓幼兒在教師,集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的肯定。在環(huán)境的創(chuàng)設上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,而是讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理,體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。

2、班級風貌方面。

開學期初,因為有8名插班幼兒的加入,使幼兒的情緒有一些波動,但后來在我們的幫助下,都很快的穩(wěn)定了下來,但是插進來的幾名幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),嬌氣、愛哭,依賴性強,還愛打人等現(xiàn)象;而且我們接的這個班也是從新中班升入大班的,幾名幼兒各方面能力都較弱,因此給我們組織活動帶來一定的困難。針對這一現(xiàn)狀,我們決定更努力的付出我們的愛心,我們總是在心里提醒自己,要做好一名幼兒老師,需要心中有愛,用心去愛每一個孩子。在獻出愛心的同時,與家長一道讓幼兒喜歡上幼兒園。在大家的共同努力下,現(xiàn)在我班大部分幼兒與學期初相比,均有明顯的提高。

三、教育教學工作方面。

幼兒園大班上學期工作總結(jié)最新范本篇二

數(shù)學活動的前提是培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣,而培養(yǎng)幼兒的興起在于讓幼兒多動手,從幼兒身邊的事物入手,要注重手、口、腦并用,從而開發(fā)幼兒的智力。于是,在本期的活動中,我們結(jié)合幼兒的實際情況,以及本期數(shù)學領域教學的重點,在上學期的基礎上提出了更高的要求。要求我們的不斷的實踐??偨Y(jié)探索,改進我們的教育教學的方法、手段,不斷的創(chuàng)新才能更好的開展活動。本學期,在我們?nèi)珗@老師的共同努力下,開展了一系列的數(shù)學活動,也取得了相應的成績?,F(xiàn)就本期的工作總結(jié)如下:

二、本學期我園來了兩位新教師,由于是新手,沒有教學的經(jīng)驗,我們的老師毫無保留的幫助他們,讓他們在短短的幾個月中有了和大的進步。

三、教師在教育教學活動的同時,不斷總結(jié)經(jīng)驗,并針對每節(jié)活動寫出自己的體會和教學反思,這為教師更好的教學起到督促作用。

四、通過每月開展教研活動,針對本月在活動中出現(xiàn)的問題或遇到的難題開展討論,舉行講座。這樣,教師的教育教學水平得到了更進一步的提高。

五、本學期中,我們教研組重視了幼兒動手操作常規(guī)的培養(yǎng),要求數(shù)學活動中一般有操作的材料,正因如此,幼兒的操作常規(guī)都比較好,而且幼兒的動手操作的水平有了很大的提高。從而更好的開發(fā)了幼兒的智力。

總之在本期中,我們大班數(shù)學教研組各方面有了很大的提高,同時,我們在教育教學中也存在許多的不足,在下學期中,我們進一步針對我們的不足加大力度,從而更好的開展我們的工作。

幼兒園大班上學期工作總結(jié)最新范本篇三

責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì),尤其是在幼兒階段更為重要。我們將通過分配任務和指導幼兒規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)。如:讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補圖書、整理玩具柜、當稱職的值日生等。

b、幼小銜接、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。

(1)注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)傾聽就是細心聽取別人說話,善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)。學會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息,而且會給人留下認真、踏實、尊重的印象。因此良好的傾聽習慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施:多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話,弄清要了解的情況,清楚自己的說話的時機。多開展談話活動和游戲,教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話,并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。提供傾聽的機會。給幼兒播放音像作品,讓孩子學會安靜地聽,并開辟傾聽角,提供傾聽機會。在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動,引導幼兒認真聽同伴講,鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

(2)培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。

包括:認識、理解教育環(huán)境中的有關規(guī)則。養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習慣。養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習慣。學習制定活動的有關規(guī)則,形成規(guī)則意識。

(3)培養(yǎng)任務意識與完成任務的能力。

包括:認識到對決定了的事是必須完成的。養(yǎng)成認真做事的習慣。學習一些執(zhí)行任務的技能。學會正確看待自己的能力,做事有信心、有毅力。

(4)培養(yǎng)入學意識。

包括:了解和熟悉小學的學習環(huán)境及學習活動。了解和熟悉小學生的生活作息制度。認識小學生的學習用品,知道他們的使用方法。有向往小學、向往小學生的情感。

具體措施:

1、計算課上注意讓幼兒計算真正理解數(shù)概念,多讓幼兒進行口頭計算游戲,訓練幼兒思維的敏捷性,培養(yǎng)幼兒的口算、心算的能力。

2、讀寫方面注意訓練幼兒書寫的技能,逐漸掌握握筆姿勢、書寫速度,組織幼兒進行"前書寫""前閱讀""前算術"準備。

4、做好每天的晨談工作,并選擇幼兒喜歡的話題,與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅。

5、在班級開設"新聞分享欄",幼兒與家長一起關注現(xiàn)在社會的熱點新聞,并帶來幼兒園與同伴分享。

6、繼續(xù)開展"寫日記"活動,增加分享日記的時間,以此激發(fā)"寫"的積極性。

7、向其他班級學習好的語言活動,如:"說反義詞""說量詞""猜謎語"等活動。

8、給幼兒在離園前小結(jié)的時間,回到家后回憶在園所發(fā)生的事情講述給父母聽,并記成日記。長期的堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力、和口語表達能力,同時也增進了家長與孩子們間的情感交流。

9、充分利用教室的墻壁、空間、為幼兒創(chuàng)設最佳環(huán)境,使他們每天都能接觸一些漢字潛移默化地得到知識,培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力。

10、與幼兒共同討論"值日生"、"圖書館理員"制度,并為每一個活動區(qū)設立負責人,以增強幼兒的責任意識。

11、積極開展環(huán)保小制作活動,豐富幼兒的藝術活動;提高感性的經(jīng)驗和審美的情趣;初步形成環(huán)保的意識。

c、加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質(zhì)。

對本班幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)狀,我們將有目的、有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉。具體目標如下:

1、能協(xié)調(diào)地走、跑、跳。

幼兒園大班上學期工作總結(jié)最新范本篇四

平時我們經(jīng)常給孩子灌輸安全方面的知識,如:不玩水、火、電。通過讓幼兒看圖片,電視,讓孩子了解危險時刻都在,并且給幼兒講述需要注意的地方,比如說,爸爸媽媽帶你去公園里玩,一不小心你與爸爸媽媽走散或迷路了,這時候你應該怎么做呢?有叔叔阿姨請你吃糖,說帶你去找爸爸媽媽,你又會怎么做?家里起火了,你會怎么做?我們每天堅持在離園前對孩子進行“三分鐘安全教育”,使幼兒學會了遇事要鎮(zhèn)靜,有困難找警察叔叔的好方法。了解了110、120、119三個特殊電話號碼的作用。在平時我們還讓孩子觀察哪些是危險的物品,并講述危害。平時也教育孩子不在教室里瘋跑,打鬧。抓緊孩子常規(guī)方面的教育,減少危險發(fā)生的機會。如:平時要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時,扶著右邊的欄桿走。上廁所時不打鬧,不推擠等等。

同時,我們還堅持在晨間檢查時對幼兒進行“一摸”“二看”“三問”“四查”。杜絕幼兒帶危險物品入園。對生病帶藥幼兒的藥品進行安全管理,并且進行登記,按時按量喂幼兒吃藥。督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時不玩發(fā)夾,巡回檢查幼兒午睡情況,及時糾正幼兒不準確的睡姿,被子掉了馬上給孩子蓋好防止感冒。我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色,發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象立即處理或送保健室。平時出去活動前,總關照幼兒作好大小便準備;檢查自己的鞋帶是否系好;在高強度的活動前是否先脫去一件外套。在活動中遵守規(guī)則,不推、不擠前面的小朋友,不做危險的動作。這些習慣在每次的活動前教師總是要囑咐、關照。久而久之,幼兒已養(yǎng)成這些好習慣,這些習慣的養(yǎng)成,就避免了在活動中事故的發(fā)生。三、開展安全教育活動,增強幼兒自己保護意識本學期我們把安全教育放在了首位,因為我們覺得對于小班的幼兒而言,他們還不知道如何避開危險,自控能力差,做事有沖動性,對危險或有害事物缺少經(jīng)驗,在活動中容易發(fā)生事故,受到傷害。因此在一日活動中,我們時刻關注著幼兒的安全,如在每天的戶外活動中,更是加強觀察,在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生。在一日活動中我們也重視幼兒的安全意識和自我保護教育,如利用晨間談話與幼兒分享安全知識和自我保護措施,提醒幼兒不做危險戲,不吃塑料玩具等,使幼兒逐步積累一些安全常識并學著保護自己。

幼兒園大班上學期工作總結(jié)最新范本篇五

本學期,我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式,與家長聯(lián)系,及時提醒家長確保幼兒接送時的安全。我們?yōu)橛變恨k理了接送卡,對每一位幼兒的來園、離園接送的家長進行核實,確保幼兒接送安全。看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰。

安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每個孩子健康快樂地成長。

20xx-20xx學年度第一學期小班安全工作總結(jié)在這學期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā),制定了安全教育計劃,并因地制宜,有計劃地對幼兒進行安全教育,看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開教室,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰?,F(xiàn)總結(jié)如下:

幼兒園大班上學期工作總結(jié)最新范本篇六

本人這一學期帶的是大五班的幼兒,主要的工作是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務,以下我談談這一學年的工作情況:

一、不斷學習進取,總結(jié)工作經(jīng)驗,干好自己的保教工作。

社會在不斷發(fā)展,不斷進步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學習,不斷進步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達的任務及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務,盡自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務。

二、用自己的愛去關心孩子,熱心工作。

“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了大五班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會像母親一樣,對待關心每一個孩子,多與他們交流,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

三、工作時手腳要勤快、經(jīng)常反思自己。

干保育員工作,是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間,減少重復工作以及如何不走空路”等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。

四、工作效果及努力方向。

在這學期里,我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?,他們即將踏入小學的道路中,我必須讓他們學會自立自理,在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務的能力,以及為他人服務的能力,學會自己整理著裝、書包、玩具、學具等,得到了家長的好評和認可。當然自己在這學年來,我取得了成績,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業(yè)務知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起幼兒園對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。

五、多與家長密切聯(lián)系,增進家園互動。

在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

幼兒園大班上學期工作總結(jié)最新范本篇七

這一學期,我擔任了大一班的班主任,這些孩子與我相處了一年多的時間,我覺得雖然我們相處的時間很短,但是這些孩子已經(jīng)與我非常親密了,她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停,在她們的眼里我不是一個高高在上的老師,而是她們的知心大姐姐,是她們的親密伙伴,她們對我一點也不畏懼,下課總喜歡拉著我的手和我一起玩。作為一個老師能得到孩子們的信任和愛戴,這是非常令人欣慰的,我真心喜愛我們班上的每一個孩子,衷心希望他們將來能成為對社會有用的人才。

大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的,因為這是幼兒園學習的最后一年,是幼兒園與小學相互銜接的一年,幼兒將來能否較快適應小學生活關鍵還在于大班的學習生活。本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學習,已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習慣,而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團結(jié)同學,誠實大方等各種文明行為,也有了相當?shù)拿鞅媸欠堑哪芰?。為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒,使他們的身心得到更加全面的發(fā)展,本學期特制定計劃如下:

一、日常生活習慣方面:

1、學會清理個人衛(wèi)生,并保持儀表整潔、大方。

2、進一步做到文明進餐,能自覺地進行餐后整理。

3、學會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服。

4、小朋友之間應該團結(jié)友愛、互相謙讓、禮貌待人,不惹事生非。

5、遇到事情應多用腦子想一想,還要去試一試,盡量自己想辦法解決。

6、進一步提高幼兒明辨是非的能力。

二、教育注意全面發(fā)展,面向全體幼兒,注意個別差異,不對任何一個孩子存在偏見。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,是祖國明天的希望。要使之成為有用之材,需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。幼兒期是心理發(fā)展的關鍵期,是智力發(fā)展的黃金時期,我們一定要精心呵護每一朵小花,使他們快樂地成長,但是對幼兒也一定要嚴格要求,對他們的所作所為給予充分的肯定和否定。每一個孩子都希望得到老師的表揚,所以老師不能吝嗇自己的表揚,哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮上一整天。但如果孩子犯了不可彌補的錯誤時,教師就應該視情況給予相應的懲罰,以此來讓幼兒明確什么事情能做,什么事情不能做,為他們的將來打基礎。教師在對幼兒進行教育時,必須注意體、智、德、美全面發(fā)展,絕不能把早期教育片面地理解為智育。

1、體育方面:十分重視幼兒的身體健康和正常發(fā)育。保證幼兒必要的營養(yǎng),培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,發(fā)展他們的基本動作,鍛煉身體,以增強幼兒的抵抗能力,保障其身心健康發(fā)展。

2、德育方面:幼兒期是道德品質(zhì)、行為習慣受熏陶和形成的重要時期。要抓住這個打基礎的階段,向幼兒進行初步的“五愛”教育,培養(yǎng)他們團結(jié)、懂禮貌、守紀律以及誠實勇敢、合作、有責任心等優(yōu)良品德和文明行為,以及健康科學的生活態(tài)度和活潑開朗的性格。

3、智育方面:創(chuàng)造各種機會,利用生動活潑的形式教給幼兒有關自然的、社會的及周圍生活中粗淺的知識和技能,注重發(fā)展幼兒的注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力以及語言表達能力,培養(yǎng)他們學習的興趣和良好的學習習慣。

4、美育方面:教給幼兒音樂、舞蹈、美術、文學等粗淺知識和技能,培養(yǎng)他們在這些方面的興趣,初步發(fā)展他們對周圍生活、文學藝術中美的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

以上四個方面是相互聯(lián)系、相互滲透、相互促進的,不可偏廢,我們對幼兒的教育應綜合考慮到各個方面。本班有個別幼兒他們的自制能力較差,上課常常不能專心聽講,課后也常常惹事生非,是些使老師頭疼的孩子。為了改變這些,首先要做好幼兒的思想工作,使幼兒了解幼兒園各項活動的重要性,然后使用觀察法、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣,使其積極主動地參加各項活動。我們還可以用獎勵“小紅花”的方法激勵幼兒,如果一周表現(xiàn)良好,周五則能評到小紅花。這樣堅持幾星期,基本上有所改進。我們對孩子既要關心愛護,也要嚴格要求,但愛和嚴都要適可而止。

三、配合家長教育好幼兒。

充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),提出合理要求,交流時耐心傾聽,同時發(fā)表意見,還可根據(jù)不同家長的特點,從實際出發(fā),采用多種方式,積極而有效地做好家長工作,以取得他們的信任和支持,共同教育好幼兒。

我們是新世紀的教育工作者,是人生階段的啟蒙老師,我們應持之以恒、不斷進取、開拓創(chuàng)新,用我們的力量和愛心,做好教育工作!

幼兒園大班上學期工作總結(jié)最新范本篇八

幼兒園是幼兒生活、學習活動的主要場所。本學期我們還是居住在臨時的園舍,由原來的酒店改裝的幼兒活動室,因此幼兒的活動空間較小,安全隱患多,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們對活動室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素,平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活、學習環(huán)境。

幼兒園大班上學期工作總結(jié)最新范本篇九

某月某日,我們舉行了大班幼兒畢業(yè)典禮,結(jié)束了幼兒園大班的所有保教活動,與朝夕相處了三年的孩子們揮淚告別?;叵肱c孩子們的點點滴滴,我心中充滿了太多的感動與不舍。大班這一學期,是忙碌而緊張的一個學期,在班上其他兩位老師的團結(jié)協(xié)作下,我們順利、圓滿地完成了這學期的各項工作,現(xiàn)將這學期工作總結(jié)如下:

一、教育教學方面。

大班幼兒求知欲望旺盛,知識面在不斷地開闊,吸收新的知識也快。這學期我們除了認真地完成省編教材的教學活動,我們將重點放在了計算及拼音兩大主塊上面。我們隨時隨地對幼兒進行加減方面的訓練,拼音也是運用卡片等方法加深孩子對拼音的理解及認識。通過這一學期的學習,孩子們在這兩方面的能力也有了很大的提升,大部分小朋友都能獨立完成20以內(nèi)的加減運算,能順利地掌握拼音的拼讀及聲調(diào)的運用。

二、安全方面。

俗話說‘安全無小事’。安全工作在幼兒園的工作中尤為重要。安全工作應貫穿于孩子的一日生活,所以我們隨時隨地加強對幼兒的安全教育,提高他們的安全意識。如讓他們知道119、110、120等緊急呼叫電話的號碼及用途,每天進行晨午檢等。我們也經(jīng)常集體組織幼兒進行火災、地震等安全方面的學習,幼兒園也經(jīng)常組織幼兒進行安全疏散演練,這在很大程度上提高了孩子面對突發(fā)事件的自我保護能力。

三、保育方面。

幼兒園的保育工作也是非常重要的。它需要老師要有足夠的細心、愛心及耐心。我們每天對班級內(nèi)環(huán)境進行打掃,力求讓孩子生活在一個干凈、整潔的.學習環(huán)境中。

1、做好生病孩子的護理工作,詳細記錄幼兒每天所帶藥物的用量及用藥時間,按時給他們喂藥。

2、積極帶幼兒鍛煉身體,開展豐富多彩的游戲活動,增強幼兒的體質(zhì)。

3、幼兒午睡時隨時巡視,及時為孩子蓋好被子,以防著涼。

4、進餐時隨時巡視,及時糾正幼兒不良的就餐習慣。

5、離園前組織幼兒喝水、整理衣褲,等待父母來接。

四、家長工作。

幼兒園教育活動的順利開展,除了幼兒園的努力之外,家長工作也是很重要的。

這學期重點圍繞‘幼小銜接’。我園邀請優(yōu)秀的小學老師來園為家長進行講座,向家長宣傳《如何進行幼小銜接》及入學前應做好的心理準備,激發(fā)幼兒的入學愿望。

我們還利用晚上家長來接孩子的這段時間,有針對性的跟個別家長進行溝通,和他們相互交流幼兒在家及在園的表現(xiàn)情況。我們也經(jīng)常通過電話和一些不能經(jīng)常來園接送孩子的家長進行溝通。出現(xiàn)問題時,我們都能第一時間與家長取得聯(lián)系,誠實的向他們反映事情的經(jīng)過,取得他們的諒解。

我們還鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動中,許多的活動我們都是邀請家長與孩子共同去完成,這些都得到了家長們的支持、配合及充分的肯定,融洽了家園關系,與家長們也成了親密的朋友。這將激勵我更好的開展家園工作和教育教學工作。

這學期我們還建立了‘家園聯(lián)系手冊’,與家長互相交流,將孩子在園在家的一些作品及表現(xiàn)記錄在里面,為孩子們留下了一份珍貴的回憶。

這學期我們雖然取得了一些成績,但還存在著不少不足。在以后的工作中,我們將向其他先進班級學習,努力爭取使我們的工作更上一層樓。

幼兒園大班上學期工作總結(jié)最新范本篇十

規(guī)范了門衛(wèi)安全管理,提高了工作效率。制定并嚴格實施《門崗、保安安全工作流程》,教職工的安全培訓和一日生活中幼兒安全教育落實到位,開展安全實戰(zhàn)演習10次,每周的安全大檢查與落實及時到位,每日安全值班工作要求具體明確;園門口的交通安全落實到位,幼兒園在大門口進行“大手牽小手,安全出門口”的溫馨提示;本學期幼兒園無一例意外傷害事故發(fā)生。

1、開好兩次家長會

開學初進行學期工作計劃的傳達,學期末進行學期工作的總結(jié),讓每一個家長明確班級的培養(yǎng)目標和需要家長配合的工作,為學期中的家園配合打下扎實基礎。學期末進行工作匯報,對五大領域幼兒的發(fā)展進行總結(jié),讓家長明確自己孩子的優(yōu)勢領域和需要提升的領域,以便下一步的大力配合。

2、保健工作規(guī)范發(fā)展

工作中,規(guī)范各項衛(wèi)生保健檢查和記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時解決;規(guī)范幼兒一日活動內(nèi)容,各項操作和記錄規(guī)范有序;衛(wèi)生保健檔案建設進一步規(guī)范;本年度幼兒園無一例傳染病發(fā)生。

3、幼兒健康快樂成長

幼兒園加強對日常保教工作的指導,堅持以游戲為基本活動,鼓勵教師組織有利于幼兒開闊視野的實踐活動,創(chuàng)造讓幼兒動手動腦、參與實踐的機會與條件,確保幼兒充足的戶外活動時間,開展的教育內(nèi)容符合幼兒認知規(guī)律;按照季節(jié)變化及時調(diào)整了幼兒一日作息時間,確保各項活動及時有效開展。嚴格落實學期工作計劃、周工作計劃和一日活動安排,各項活動常規(guī)和生活衛(wèi)生習慣逐步建立起來;以環(huán)保為主題,開展豐富多彩的教育教學和游戲活動,在“六一”、“元旦”全面展示了幼兒健康、藝術、語言、社會等領域的發(fā)展。

4、活動區(qū)創(chuàng)建有所突破

教師利用身邊的廢舊材料,創(chuàng)設活動區(qū),制作出了集科學性、知識性、趣味性于一身又符合幼兒年齡特點的玩教具,玩教具涉及到五大領域各項活動,在可操作性、安全性和美觀性方面體現(xiàn)了她們的獨具匠心,不僅提高了教師的專業(yè)技能技巧,還豐富了幼兒園玩教具資源。

5、促進教師專業(yè)化發(fā)展

幼兒園為教師提供外出學習、培訓的機會與條件,培訓后及時記錄、反思和總結(jié),開闊教師視野。圍繞《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》開展園本培訓,由幼兒園骨干教師和班組長擔任培訓任務,教師們在準備、學習和交流的過程中自我學習、相互學習,達到了提升教育理念和專業(yè)水平的目標。

6、家長進課堂活動豐富多彩

各班都開展了豐富多彩的家長進課堂活動。托班的故事爸爸和故事媽媽,讓家長資源充分發(fā)揮,小朋友體驗著和老師講故事不一樣的感受;小班的親子制作其樂融融;中班的茶文化更是專業(yè)水平高,幼兒興趣濃;大班小朋友在老師的帶動下和媽媽一起制作節(jié)日禮物,讓家長體驗到做母親的成功與偉大。家長們走進課堂,與孩子、老師一起活動的過程也是他們進一步感受幼兒園生活與學習的過程。正是這樣一個融合與互助的過程,才讓家園形成有效的合作,更好地對幼兒實施教育。

xx鎮(zhèn)中心幼兒園大事記幼兒園被評為xx市農(nóng)村一類幼兒園;

2、幼兒園通過了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的省級認定;

3、幼兒園被xx市委、市府授予“教育教學先進單位”稱號;

4、幼兒園在禹城市幼兒教師基本功大賽中榮獲團體二等獎,于xx獲聲樂類個人一等獎;

5、幼兒園成功舉辦了“六一”、“元旦”兩次大型文藝演出活動;

6、李xx、戰(zhàn)xx、韓xx參加禹城市優(yōu)質(zhì)課評選,分獲一、二、三等獎;

7、李xx、戰(zhàn)xx、溫xx被授予禹城市“優(yōu)秀教師”、“師德標兵”榮譽稱號;

8、溫xx獲xx省教科研優(yōu)秀成果一等獎;

9、溫xx、白xx制作的玩教具獲xx市一等獎;

10、戰(zhàn)xx、溫xx、韓xx、李xx參加在xx舉辦的xx市優(yōu)質(zhì)課教研活動;

11、戰(zhàn)xx參加在齊魯學院舉辦的幼兒骨干教師培訓班;

12、劉xx參加德州市第三屆中華傳統(tǒng)文化;

13、劉xx代表xx市參加xx省幼兒教師遠程研修研討會;

14、劉xx、李xx參加xx市教研會議并到xx縣幼兒園參觀;

xx鎮(zhèn)中心幼兒園

xx年1月26日

幼兒園大班上學期工作總結(jié)最新范本篇十一

回顧這學期,在各位老師的熱心支持和幫助下,我認真做好各項工作,積極完成學校布置的各項任務。2018幼兒園大班上學期工作總結(jié)如下,快隨本站小編一起來閱讀下。

2018幼兒園大班上學期工作總結(jié)

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了?;仡欉@學期,在各位老師的熱心支持和幫助下,我認真做好各項工作,積極完成學校布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。從不缺勤,熱愛集體,服從分配,團結(jié)同事,愛崗敬業(yè),做到既教書又育人。

二、教育教學情況

在教學工作中,我注意做到以下幾點:

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。

2、認真上好每一節(jié)課,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學質(zhì)量。

3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況,并有目的`的對幼兒進行輔導。

4、堅持聽課,注意學習其她老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。

5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用.。一學期來,我在學校開了兩次公開課,通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。

三、配班工作

這學期我擔任了小二班的主班老師。作為主班老師,我除了做好自己本職工作外,還配合另一位班主任做好幼兒安全及教學工作,做到嚴要求、高標準。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展,除了靠老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班,因小朋友年齡小,自理能力比較差,所以家長都比較緊張、擔心,自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,我采取了以下措施:

1、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

2、定期進行家訪、電訪。

這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關系更密切。

3、讓家長參與到我們的工作中。

在主題教學活動中,我們開展了親子活動,讓家長和幼兒共同完成,這活動不僅能促進我們與家長的關系,而且還能讓家長更了解我們的工作。

本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,力求把日后的工作做得更好!

幼兒園大班上學期工作總結(jié)最新范本篇十二

一學期的生活即將結(jié)束,看著孩子健康快樂的成長,心里感到很欣慰,也很替孩子感到高興,回顧一學期所做的工作,現(xiàn)將總結(jié)如下:

針對我們大班的年齡特點,我們對幼兒的保育工作分成兩塊。一是使幼兒保持良好的生活習慣,個別幼兒在日常生活中,還會出現(xiàn)不講衛(wèi)生的情況,經(jīng)過我們的教育提醒,幼兒能及時的改正并保持良好的生活衛(wèi)生習慣。二是養(yǎng)成了獨立整理衣褲的習慣。由于天氣漸變,幼兒們穿的衣褲較多,因此,部分幼兒懶得整理衣褲,于是我們采取教育和督促的辦法,讓他們學會獨立完成自己的事情,逐漸養(yǎng)成了良好的習慣。一學期下來幼兒在生活衛(wèi)生習慣,獨立能力上有了很大的提高。

(一)健康領域。我班幼兒在走、跑、跳、平衡能力上大有提高,全班的達標率為98%。幼兒的動作協(xié)調(diào)性和靈活度以及各項活動的興趣也提高了不少,每次活動孩子們都能積極的參加,并在活動中逐步形成了安全意識和自我保護意識。

(二)語言領域。幼兒在理解能力上提高了,大部分孩子都養(yǎng)成了認真傾聽他人講述的習慣,不隨便插嘴。對閱讀識字的興趣有了很大提高,一學期下來認識了不少字詞,并能在生活中運用這些詞匯,并且表達的欲望也增強了許多,但個別幼兒在表達個人意愿時的連貫性不夠,這些需在平時加強,多給孩子們表現(xiàn)的機會。

(三)科學領域。幼兒對大自然產(chǎn)生了探索的欲望,喜歡和同伴共同探索,并形成了初步的環(huán)保意識,興趣和求知欲提高了,喜歡用多重感官探索周圍環(huán)境,會發(fā)現(xiàn)問題。但在知識經(jīng)驗上還不夠全面,對數(shù)的守恒方面還很欠缺,需要進一步加強。

(四)社會領域。幼兒的規(guī)則意識提高了,能自覺遵守集體生活中的各項規(guī)則,并能在各項活動中表現(xiàn)出自信和責任感。平時能主動的與大人和其他同伴相互溝通,交流和合作,產(chǎn)生集體意識。

(五)藝術領域。孩子們對音樂,繪畫,手工等活動非常感興趣,對這些方面的表現(xiàn)也增強了,且提高非???,每次活動都很投入,能用多重形式表現(xiàn)活動內(nèi)容。

從日常生活抓起,培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我園嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手,勤剪指甲,勤洗頭,勤更換襪子鞋子衣服等,提醒幼兒多喝水,培育幼兒良好的進餐習慣。由于幼兒感冒嚴峻,無論在進行活動時或者休息時,我都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒或者其他不舒服的狀況。另外,針對現(xiàn)在的孩子,大多數(shù)是獨生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話,小故事,進行有目的有計劃的教育,培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,誠實勇敢,知錯就改,熱愛勞動,樂于助人等良好的品德。

嚴抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增加幼兒的安全知識,在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境是否存在安全隱患,比如桌子上的釘子,做到及時發(fā)現(xiàn),及時清除,每次外出活動時前,先檢查四周的環(huán)境是否存在安全隱患,如果有就及時清除,然后在帶領幼兒進行活動,本學期我班未發(fā)生安全事故。

一個學期以來,我們與家長們相處的很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,經(jīng)常通過面談的方式交流幼兒在家、在園的生活狀況及遇到的問題,及時幫助幼兒解開難題。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。

我們還應該加強業(yè)務專業(yè)知識方面的提升,及時反思,隨時總結(jié),不斷改進工作中的不足,并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,在工作中勤思考,勤操作,努力做到事半功倍的效果,在未來的工作中,向先進教師學習,爭取工作更上一層樓。

幼兒園大班上學期工作總結(jié)最新范本篇十三

(1)孩子的自我服務能力不斷增強,能做好自己力所能及的事情,如:自己整理書包,自己穿脫衣服等。

(2)產(chǎn)生了為集體服務的意識,喜歡做值日生工作,如:整理玩具、管理自然角等。

(3)在生活中,孩子的語言表達能力有了很大的提高,能較清晰、完整地表達自己的想法,講述自己的發(fā)現(xiàn)。

(4)有一定的任務意識,在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。

2、薄弱因素分析。

(1)孩子的規(guī)則意識差,自控能力仍較弱,堅持性不夠,不能較好地控制自己的言行。

(2)部分孩子的衛(wèi)生和行為習慣仍有待養(yǎng)成,如:吃手、用點心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。

(3)部分孩子表現(xiàn)欲強,傾聽習慣差,不能堅持聽完同伴的發(fā)言,影響了活動的順利開展。

(4)在主題活動進行過程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢作嘗試。

幼兒園大班上學期工作總結(jié)最新范本篇十四

在忙忙碌碌中這學期又結(jié)束了,在我們的努力下,已經(jīng)畫了一個圓滿的句號。在新年來臨之際,特此對一學期來的工作做一總結(jié),也值次機會回顧一下工作中的成功和不足。以促使我們在今后的工作中成功和不足,以促進我們在今后地工作中,更好地開展班級工作,來體現(xiàn)班級中的特色。

首先,對安全常抓不懈,時刻警鐘長鳴。幼兒的安全是整個教學重中之重,我們認真上好安全教育課,在一日活動中的各個方面滲透安全教育。本學期我們班無安全事故發(fā)生,但在一日活動中存在的安全隱患,我們及時的排除和對幼兒進行教育。

其次,對幼兒學習習慣的培養(yǎng)也是常規(guī)管理的一方面,如:坐姿,握筆姿勢,看書姿勢等及時指導和糾正,之后幼兒養(yǎng)成好的習慣,在做手工活動中,需要用到的東西,只要提前告訴幼兒,幼兒將能及時的去準備好。這樣,不僅減少了老師的的時間,對幼兒來說也是一種自我合理能力的培養(yǎng),有的幼兒會把自己的一桌東西收拾地井井有條,我們會及時表揚,鼓勵大家向這一桌的小朋友學習。

再次,在常規(guī)管理中,一些特殊的孩子需要老師的關心,如:“楊邵博,左宇星比較調(diào)皮,行動比較自由,愛和別的小朋友唱反調(diào),我們一方面在日常活動特別留意他,對他們嚴格要求,在另一方面也要及時地表揚他。所以這一學期他們幾個的進步很快,尤其在上課時間,不再故意影響他人,而能積極舉手發(fā)言了。

第五,本學期幼兒在各領域中的發(fā)展情況:

社會領域。

愛周圍的人,具有同情心;愛集體,愿意為集體服務,在幫助他人的過程中感受到快樂;能分辨一般是非,會評價自己和別人的行為;樂意與伙伴交往。

科學領域。

(1)幫助幼兒初步了解不同環(huán)境中的動、植物及其與環(huán)境的相互關系。

(2)向幼兒介紹周圍生活中的環(huán)境污染現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動。

(3)幫助幼兒獲取有關季節(jié)、人類、動物、植物與環(huán)境等關系的感性經(jīng)驗,形成四季的初步概念。

(4)引導幼兒探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象,獲取有關的科學經(jīng)驗。

(5)讓幼兒接觸周圍生活中的現(xiàn)代科學技術及其在生活中的運用。

(6)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。

數(shù)學領域。

1、能從不同角度對物體進行分類,有初步的概括能力。

2、知道10以內(nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù),會倒和成組地數(shù)數(shù)。

3、認識幾種常見的立體圖形(如正方體、長方體、球體、圓柱體),能根據(jù)圖形的形體特征進行分類;體驗平面圖形和立體圖形之間的關系。

4、學習以自身和客體為中心區(qū)分左右,會向左、向右方向運動;在日常生活中,能注意自己(或物體)在空間的位置和運動方向。

5、能認識時鐘,會看整點、半點,學會看日歷,了解從星期一到星期日的名稱和順序;學習一些表示時間的詞匯;在日常生活中,知道要珍惜時間。

6、認識人民幣,能說出它們的單位名稱,知道它們的價值是不同的。

7、能在老師的幫助下歸納、概括有關的數(shù)學經(jīng)驗;學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。

8、用不同的方法分解,現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關系,部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系和互換關系。

音樂領域。

1、能用自然、美好的聲音歌唱,較恰當?shù)乇憩F(xiàn)。

2、初步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式,積極參與韻律活動。

3、基本能隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、等。

最后,在本學期中,幼兒園開展了禮儀教育,通過故事、兒歌對幼兒進行文明禮儀的教育”文明之花結(jié)碩果“通過開展文明禮儀實踐教育活動,培養(yǎng)了幼兒知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習慣,全面提升了幼兒的文明禮儀素質(zhì)。

希望我們下學期不斷進步,能幫助大班的小朋友順利過渡到小學去。

幼兒園大班上學期工作總結(jié)最新范本篇十五

一轉(zhuǎn)眼,又一個學期過去了,林業(yè)幼兒園大班上學期期末工作總結(jié)。在這一學期中,我們時時以新《綱要》為指針,根據(jù)大班幼兒的身心特點開展了各項有意義的工作,處處以幼兒為主體,注意觀察孩子的行為,分析孩子的不同個性發(fā)展方向,有針對性的教育孩子,尊重個體差異并進行因人施教。

我們大班是由我、劉老師兩人負責。工作中,我們密切配合,心往一處想,勁往一處使,有困難一起想辦法解決,親如姐妹。平時注意及時更換主題墻面并制定主題目標和內(nèi)容,努力做好各項工作。孩子在我們的共同教育下有了很大的提高。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

幼兒已初步掌握了簡單的衛(wèi)生常識,也形成了良好的衛(wèi)生習慣,但在獨立生活方面仍需加強。孩子們能做到飯前便后洗手,早晚刷牙,不隨地吐痰,能夠安靜的繪畫和看書、寫字并保持正確的坐姿。會迅速有序的穿脫衣服、鞋襪并能獨立的整理床鋪。但有時漱口和進餐前需要加強鍛煉和培養(yǎng)。

孩子能堅持自己的事情自己做,愛勞動,樂意為班級為小朋友服務?;顫婇_朗、能分清好壞。和小朋友能友好相處,能尊敬老人、父母、他人和老師。但在與同伴發(fā)生沖突時,缺乏獨立解決問題的能力,需加強和鍛煉這方面的能力,工作總結(jié)《林業(yè)幼兒園大班上學期期末工作總結(jié)》。

在各種游戲中,幼兒會自己分配角色并能夠自己制定規(guī)則,獨立開展游戲活動,會用積木、插塑等玩具進行有個性的創(chuàng)作,但在共同設計互相協(xié)作方面上有欠缺,需要老師不斷的引導。另外,幼兒都有一定的表演欲望這需要老師不斷的給孩子們創(chuàng)造機會進行培養(yǎng)。

優(yōu)化教學活動,讓幼兒在探索中獲得快樂。教學活動能有效地促進幼兒認知、情感等方面能力的發(fā)展。好的教學活動能激發(fā)幼兒的探索欲望。因此,在這學期的教學活動中,我們認真學習《綱要》精神,切實從幼兒現(xiàn)有水平出發(fā),開展了形式多樣、豐富多彩的活動,并利用多種教學手段促進幼兒更好地發(fā)展。我們通過與同組老師交流、探討及對工作的反思,認真制定修改計劃、教學活動,從幼兒興趣出發(fā),實施各項活動,根據(jù)主題及時增添區(qū)域活動材料,引導幼兒主動探索,讓幼兒在探索中獲得快樂,在探索中獲得知識?,F(xiàn)在,孩子們的動手能力、觀察能力、合作水平都有了很大程度的提高。

我們對家園工作很重視,堅持學期初、末開一次家長會,利用早晨來園和下午離園這短暫的時間,和家長互相交流孩子在園、在家的情況,并有針對性的進行指導。讓家長了解科學的育兒知識,進行家園經(jīng)驗交流活動,請家長各自發(fā)表自己的見解,為了更好的教育好孩子,互相商討可行的教育方法。我們的工作得到了家長們的支持和配合,同時家長們也給與了我們充分的肯定,這將激勵我們更好的開展家園工作,讓領導放心、家長安心的工作。

幼兒園大班上學期工作總結(jié)最新范本篇十六

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個學期馬上要結(jié)束了。 ?在即將與孩子們揮手道別的日子里,我和孩子們的心牽在了一起?;叵胛覀兿嗵幍狞c點滴滴,記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個總結(jié):

我班共23名小朋友,男生10個,女生13個,我所教的課程有語言、科學、音樂、體育、識字、安全教育課等、工作總結(jié)如下:在語言方面、我結(jié)合實際展開了一系列的主題活動,讓幼兒在語言表達能力、社交能力、藝術審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高。

本著我班幼兒活潑好動的特點,在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面,我嘗試做到以下幾點:

1、嚴格管理,重抓"養(yǎng)成教育",從思想、行動上認真落實"一切為了孩子,為了一切孩子"的方針,在工作中努力做到認真負責、一絲不茍,做到不怕苦,不怕累,不怕難,時刻保持樂業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。

2、以身作則,做幼兒學習的榜樣,嚴格要求幼兒的言行,對不良行為及時的進行教育和糾正。

3、經(jīng)常開展一些自理能力的`比賽(如疊被、穿衣脫鞋等)。

4、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣,嚴格要求愛護環(huán)境,做到不亂涂、亂扔、亂畫,勤剪指甲、勤洗手洗臉等。5、尊重幼兒,在各種活動中做到多鼓勵、多表揚、少批評。

安全工作是最重要的工作之一,保障沒一個幼兒的人身安全,是每一個教師者的職任,在日常生活中。我會通過安全教育課的時間多引導幼兒一些關于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護意識。本學期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故,不過在家中有一個小朋友在外出游泳時不小心鐵傷??p了幾針,這還是需要加強的。衛(wèi)生方面我班我一定的進步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過班級教師的共同配合下,幼兒的身體及將康都有得到很好的發(fā)展 。

各班教師在工作中能以班級利益為重,針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通,教師間經(jīng)常互相交流,做到了相互學習,及時反思,隨時調(diào)整。班級工作得以順利進行。

幼兒園大班上學期工作總結(jié)最新范本篇十七

本學期,在我們兩個教師的共同努力下,根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排,結(jié)合本班務情況,各項工作開展得較好?;仡櫭β?、緊張的一學期,幼兒在各個方面有了長足的進步,在某些方面還存在著不足。為了在以后的工作中更好地開展工作,使幼兒在下學期取得更大更好的發(fā)展,特將本學期的班務工作做以下總結(jié)。

本學期幼兒的身體發(fā)育狀況良好,身高、體重都有了明顯的提高。幼兒的體質(zhì)狀況也有了明顯提高。在體育活動中,幼兒能基本遵守游戲規(guī)則,并且也能學習一些基本的自我保護方法,積極參加園內(nèi)舉辦的北京來我園舉行牽手支教教研活動。

經(jīng)過小班一年的安定,現(xiàn)在中班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。我們根據(jù)《大綱》精神及中班幼兒發(fā)展目標,結(jié)合本班幼兒的.實際情況制訂了一系列的教育教學活動,在教育教學中,我們兩位老師都能認真準備,鉆研教材,采用探索在前,講解在后的教學形式,大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性,提高了幼兒的自我意識,發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力,使主題活動開展的非常有意義。本班幼兒在語言表達能力、社會交往能力、藝術審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高。

幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎,而中班幼兒正處于學期初期末,是由學期教育過渡到小學教育的承上啟下的時期,因此,我們抓住這一重要時期,培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關心他人的優(yōu)良品德,養(yǎng)成良好的文明習慣,陶冶幼兒情操,培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,為幼兒進入小學打下良好的基礎。將德育工作滲透到日常生活和學習中的每一個環(huán)節(jié),并結(jié)合節(jié)日對幼兒進行文明禮貌教育。

(一)、常規(guī)教育方面。

我們加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育。如學習正確的洗手方法,嚴格督促幼兒飯前便后、玩耍后用洗手液洗手。平時勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服,保持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習,幼兒的洗手方法有了很大改進,而且自覺性也很高。另外每天晨間檢查時認真做好晨檢工作,注意幼兒當天的身體狀況,對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。同時我們對幼兒也進行節(jié)假日期間的安全、衛(wèi)生教育,讓幼兒盡量少去人口密集處,減少外出。通過教育,幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高。

(二)保健教育。

在幼兒開展活動中,我不忘對幼兒進行勞動教育,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,如穿衣服、系鞋帶、疊被子等,經(jīng)過本學期的練習,幼兒穿物的速度快了很多,大部分幼兒都學會了整理自己的床鋪,幼兒的自理能力得到了很大的提高。在培養(yǎng)幼兒自我服務能力時,我們還指導幼兒參與一些力所能及的勞動,如擦桌椅、淋花、整理書包等,增強了幼兒的環(huán)保意識。

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