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2025年小學(xué)教務(wù)處工作計劃范文(大全18篇)
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  • 小編:HLL
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通過制定計劃,我們可以更好地梳理和整理我們要完成的任務(wù)和目標(biāo)。一個成功的計劃應(yīng)該具有明確的目標(biāo)和優(yōu)先級。接下來是一些關(guān)于計劃實施的案例分享,希望能給你帶來一些啟
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演講稿要注意言之有物,避免空洞的口號和陳詞濫調(diào)。演講稿的表達(dá)方式可以借助比喻、對比和排比等修辭手法。演講稿的結(jié)構(gòu)布局要合理,內(nèi)容要充實豐富。爭做時代奮斗者的演講
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計劃是一種組織思維的方式,是將想法和目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w行動步驟的重要工具。制定計劃之后,我們要及時開始執(zhí)行,并對執(zhí)行過程進(jìn)行實時跟蹤和反饋。希望這些范文能給大家在制
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通過制定計劃,我們可以更好地管理時間,避免拖延和浪費。寫一份完美的計劃需要我們首先明確我們的目標(biāo)和期望。計劃的成功與否取決于我們的執(zhí)行力和解決問題的能力。高二地
計劃可以促使我們思考自己的目標(biāo)和方向,從而有更具體的行動計劃。一個好的計劃應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和可行的行動步驟。制定計劃只是第一步,重要的是要能夠付諸行動并持之以
無論是個人還是組織,都需要制定合理的計劃來指導(dǎo)行動和提高效率。要寫出一份完美的計劃,需要綜合考慮各種因素和利益關(guān)系。以下是一些計劃制定的實例和案例,供大家參考和
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計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)某一目標(biāo)而制定的行動方案,它可以幫助我們更好地組織和管理時間。對各項任務(wù)進(jìn)行優(yōu)先級排序,確保重要的事情先做。以下是編輯為大家精選的計劃范本,歡
簡潔明了的總結(jié)能夠給讀者帶來更好的閱讀體驗和理解效果。寫一封建議信的時候需要注意什么?以下是一些成功企業(yè)的案例分析,可以從中學(xué)習(xí)到管理經(jīng)驗。中秋節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭范文篇
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總結(jié)是對過去所做努力的一種肯定和回報。寫總結(jié)需要融入自己的思考和觀點,展示個性和特色。在這里分享一些具有啟發(fā)性的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)盱`感。幼兒園軍訓(xùn)心得范
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這個分類包括了一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)但不容忽視的話題。醫(yī)療工作寫總結(jié)時需要注意哪些要點?有沒有一些成功的案例可供參考?接下來,讓我們來看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范文
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總結(jié)是對過去所做之事進(jìn)行梳理和總結(jié)的過程,可以幫助我們找到改進(jìn)和優(yōu)化的空間。如何在未來的職業(yè)選擇中找到適合自己的道路呢?接下來將為大家分享一些總結(jié)的寫作思路和方
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人生充滿了各種各樣的選擇,我們應(yīng)該學(xué)會慎重考慮并做出正確的決策。完美的總結(jié)需要我們善于提煉,將繁雜的內(nèi)容歸納到幾個關(guān)鍵的觀點中。以下是小編為大家整理的問題解決方
對于學(xué)習(xí)而言,總結(jié)是提高自己的一種有效方法??偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理安排,通篇內(nèi)容要連貫并且清晰易懂。培養(yǎng)有效的閱讀習(xí)慣,對個人的學(xué)習(xí)和成長大有裨益。精選消防安全演
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一個良好的計劃能夠使我們更加自律和有序地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。計劃的制定要具備靈活性,能夠根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整和變化。通過總結(jié)和反思已完成的計劃,我們可以得出經(jīng)驗教訓(xùn)
總結(jié)是我們成長過程中必備的一環(huán)。總結(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的清晰和句子的連貫,使讀者更易理解。如果你對總結(jié)寫作感到困惑,不妨參考一下下面這些總結(jié)范文,說不定能找到點啟發(fā)。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
提高自己的學(xué)習(xí)動力和積極性,更好地投入學(xué)習(xí)。選擇重點和關(guān)鍵信息,抓住主要問題進(jìn)行總結(jié)。下面是一些優(yōu)秀的案例和范文,供大家參考和借鑒。最新醫(yī)院營銷策劃書篇一經(jīng)營的
方案的實施需要有明確的時間安排和責(zé)任分工,并進(jìn)行有效的監(jiān)控和評估。在制定方案之前,可以先進(jìn)行頭腦風(fēng)暴和團隊討論,獲取不同的意見和建議。方案是實現(xiàn)目標(biāo)的第一步,關(guān)
每個人都可以從總結(jié)中找到自己的進(jìn)步和成就。拓寬知識視野,提高對任務(wù)的理解和把握是寫一篇完美總結(jié)的重要策略??偨Y(jié)是一種很好的總結(jié)和概括經(jīng)驗的方式,以下是一些總結(jié)范
寫心得體會可以讓人們更加深入地了解和認(rèn)識自己,提高自我認(rèn)知的能力。在寫心得體會時,可以通過引用有力的例子或事例來加強論述的可信度。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些心得體
計劃還可以幫助我們在工作和學(xué)習(xí)中擁有更多的自主權(quán)和主動性,更好地掌握自己的命運。制定具體的行動步驟和實施計劃,將目標(biāo)分解為可執(zhí)行的小任務(wù)。在范文中可以看到不同領(lǐng)
無論成功與否,總結(jié)都是一次珍貴的經(jīng)歷,它讓我們更加明確自己的方向。寫一篇完美的總結(jié)首先要對過去一段時間的表現(xiàn)進(jìn)行客觀而全面的回顧。以下是一些關(guān)于總結(jié)的示例,供大
有效的方案能夠提高工作效率、降低成本并達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。方案的設(shè)計要考慮各種可能的風(fēng)險和障礙,并制定相應(yīng)的對策。方案是一個解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)計劃和步驟。在制定
語文學(xué)習(xí)是培養(yǎng)人們細(xì)心觀察、準(zhǔn)確思考和獨立思考能力的重要途徑,我們要重視語文學(xué)習(xí)的重要性。總結(jié)要客觀、公正,既表現(xiàn)出個人的成就,又誠實面對不足之處。通過閱讀下面
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以
國家地理是一個專門研究國家地理信息的雜志。總結(jié)是一種整理思緒、梳理知識的方式,我想我們需要養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣??偨Y(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫作方式,是提升
方案的評估和反饋是不可忽視的一部分,通過評估和反饋可以及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。選擇一個適合的方法和框架,可以幫助我們更好地組織和實施我們的方案。請仔細(xì)閱讀
在面臨困境或需要改進(jìn)時,方案可以提供一種指導(dǎo)性的思路。有效的方案需要合理分配資源,以達(dá)到最優(yōu)化的效果。方案的成功離不開團隊的協(xié)作和努力,以下的案例都是團隊合作的
方案的實施需要有清晰的目標(biāo)和時間表,以及相應(yīng)的資源保障。制定方案時需要設(shè)定明確的時間和里程碑,確保進(jìn)度和效果的可控性。方案的制定是一個全員參與和協(xié)同的過程,大家
方案應(yīng)該具備靈活性,能夠適應(yīng)不同情況的變化。方案的制定應(yīng)該充分考慮資源的利用和配置。請大家注意,以下方案范文僅供參考,具體的方案制定還需要根據(jù)實際情況進(jìn)行具體分
分析目標(biāo)、確定任務(wù)、制定計劃、執(zhí)行計劃、評估結(jié)果是一個完整的計劃流程。所有的計劃都應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和可衡量的指標(biāo)。面對不同的挑戰(zhàn)和困難,以下范文中的人們?nèi)绾螒?yīng)
計劃可以幫助我們分清主次,做到有條不紊地完成任務(wù)。計劃的制定應(yīng)該靈活和動態(tài),能隨時根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。希望這些范文可以給大家提供一些啟示和思路,以便更好
總結(jié)需要客觀、真實地總結(jié)自己的表現(xiàn),勇于面對自己的不足和問題??梢赃m當(dāng)?shù)丶尤胍恍┚唧w的事例和案例,以提供更有說服力的論證和說明。認(rèn)真閱讀以下總結(jié)范文,可以幫助我
在開始一項工作之前,制定一個詳細(xì)的計劃可以幫助我們更好地了解任務(wù)的要求和步驟。一個好的計劃需要兼顧長期目標(biāo)和短期目標(biāo),并在其中找到平衡點。以下是小編為大家整理的
制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?以下是小編為大家收集的
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計
一個科學(xué)合理的計劃可以使我們更好地掌握時間,避免拖延和效率低下。制定計劃時需要靈活性,隨時根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整和變動。制定計劃只是第一步,重要的是要能夠付諸行動并持
合同起到約束和保護(hù)合同雙方權(quán)益的作用,并為爭議解決提供了有效的依據(jù)。制作一份令所有參與方滿意的合同需要考慮哪些方面?大家可以根據(jù)自身需求對范本進(jìn)行修改和調(diào)整。車
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2025年小學(xué)教務(wù)處工作計劃范文(大全18篇)

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2025年小學(xué)教務(wù)處工作計劃范文(大全18篇)
    小編:HLL

計劃是制定未來目標(biāo)和行動步驟的重要工具,它可以幫助我們有條不紊地實現(xiàn)我們的目標(biāo)。我們計劃是為了更好地組織我們的時間和資源,提高效率和成果。計劃可以使我們更加有條理地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí),避免拖延和浪費時間。我想我們需要好好規(guī)劃一下我們的計劃了吧?- 不斷檢驗和修正計劃,根據(jù)實際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和優(yōu)化。計劃的實施需要付諸行動和持之以恒的努力。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃篇一

(一) 常規(guī)管理工作作為重點工作要常抓不懈。

a、學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)管理工作要嚴(yán)抓不懈,為“讀好書”、“寫好字”這兩個抓手的實施奠定堅實的基礎(chǔ)。

(1) 開學(xué)第一天利用班會課班主任老師在班級內(nèi)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《xx小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》,逐條對學(xué)生解釋,要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。

(2)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)具體見《xx小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》。已經(jīng)在qq上共享了這個文件,請老師們及時下載。

(3)繼續(xù)抓好一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)工作,讓他們逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(4)對各年級的插班生的學(xué)習(xí)常規(guī),各班班主任、任課教師要重點關(guān)注,做好新老學(xué)生的榜樣表率和幫扶工作,爭取用一個學(xué)期的時間讓孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣有一個全面的提升。

(5)在本學(xué)期繼續(xù)開展“讀好書”、“寫好字”活動,嚴(yán)抓備課關(guān),備課不合格不允許上課。

進(jìn)一步提升學(xué)生的誦讀水平和寫字水平。開學(xué)后各組組長與組員一起制定晨誦或午寫課教學(xué)計劃,每個組由組長負(fù)責(zé)發(fā)送電子稿和和打印版計劃各一份于教務(wù)主任李xx主任處。誦讀內(nèi)容為3個方面:分別是古詩詞、經(jīng)典美文(童謠、現(xiàn)代詩歌)、國學(xué)經(jīng)典,每一周的誦讀數(shù)量不少于3篇,重點要求任課教師在誦讀水平和誦讀姿勢上培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。要一周一次在班級內(nèi)匯報展示,一個月在年級內(nèi)匯報展示,匯報展示的形式由各年級組內(nèi)的組長和組員商議決定。學(xué)期中或期末學(xué)校將舉行全校學(xué)生的演講、誦讀比賽。本學(xué)期各班級的午寫課教師要加強對學(xué)生寫字姿勢的要求和培養(yǎng)力度,加強漢字基本筆畫和間架結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練力度,加強學(xué)生對寫字本的保護(hù)意識,培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。學(xué)校會每天對晨誦、午寫課進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、解決。晨誦、午寫課教師繼續(xù)執(zhí)行提前一周進(jìn)行年級組集體備課制度,每次至少一名中層領(lǐng)導(dǎo)參與集體備課,備課經(jīng)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)審核合格方可上課,備課資料及上課資料由組長整理,定期上交李xx主任處。

開學(xué)第一周晨誦課、午寫課教師利用這一周的時間對學(xué)生上學(xué)期所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。把讀寫姿勢、讀寫習(xí)慣作為一個重點內(nèi)容做好要求。

b、 教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)一步精細(xì)化。對教師的備、講、批、輔、考實行長期的跟蹤管理,做到要求明確、落實到位、反饋及時,指導(dǎo)有效,以嚴(yán)格的管理保證嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué),以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)保證學(xué)生扎實的基礎(chǔ),從而促進(jìn)學(xué)校高效課堂的打造,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(1)備課。

每位教師學(xué)期初制定任教學(xué)科的計劃和進(jìn)度表,學(xué)期末則根據(jù)一學(xué)期的教學(xué)活動做出總結(jié)反思,上交打印版于張營主任,b5紙張,頁邊距各2厘米,宋體四號。

認(rèn)真?zhèn)湔n,是教師上好課,提高教學(xué)效率的基礎(chǔ)。全體教師首先要對整冊教材進(jìn)行全面把握,再對單元目標(biāo)進(jìn)行分析,在備課本上手寫全冊備課和單元備課(包含所兼學(xué)科),繼續(xù)堅持每月28日之前上傳四篇教學(xué)詳案及配套的微課和教學(xué)反思,教案和反思上都要標(biāo)注上課時間和反思時間。教學(xué)用書和教本是教師傳授知識的直接載體,教師在上面要做必要知識的圈畫、標(biāo)記、書寫。

三年以下教齡的年輕教師(曹xx)每節(jié)課都要有課時詳案,依據(jù)新課標(biāo)制定切實可行的教學(xué)目標(biāo),圍繞教學(xué)目標(biāo)開展教學(xué)活動,可手寫也可電子稿,不備課不得上課,堅持帶教案進(jìn)課堂,學(xué)校會伴隨抽查推門聽課和、匯報聽課和評比聽課,檢查新教師的課時備課情況。

(2)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

教師在課下認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和先進(jìn)的教育教學(xué)理論,每學(xué)期撰寫xxxxx字的業(yè)務(wù)筆記,占格準(zhǔn)確,書寫認(rèn)真、工整,內(nèi)容學(xué)習(xí)性強的教師此項為滿分。內(nèi)容為教育教學(xué)理論、個人學(xué)習(xí)感悟、反思、總結(jié)等。

(3)作業(yè)批改要求及種類:

作業(yè)的布置要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,以鞏固知識,開發(fā)思維,培養(yǎng)學(xué)生能力為主,作業(yè)的種類、數(shù)量、質(zhì)量都要嚴(yán)格控制,重在提升質(zhì)量,勿搞題海戰(zhàn)術(shù)。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃篇二

根據(jù)20xx—20xx學(xué)年學(xué)校的工作重點,全面落實新課程理念,本著“讓教師成功,讓學(xué)生發(fā)展”的原則,進(jìn)一步加強教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,打造全縣一流小學(xué)。

1、抓好我校的教育教學(xué)工作,以教研組及課題研究為中心開展各項活動,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。

2、為教師提供學(xué)習(xí)機會,從多元方面去提高教師業(yè)務(wù)水平和能力,培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精干的教師隊伍。

3、抓好學(xué)生晨讀和午寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀寫習(xí)慣。

4、做好省教學(xué)評估驗收前的所有準(zhǔn)備工作。

1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),堅持記讀書筆記,積極參加教研組活動學(xué)習(xí)。

2、堅持聽評課制度,做到每人每學(xué)年必須上一節(jié)公開研討課,每人每周聽課不少于一周,做好說課和教學(xué)反思。

3、加強教學(xué)“六認(rèn)真”。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、按時批閱作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真組織考試并進(jìn)行質(zhì)量分析,開展好課外活動。

備課:突出備學(xué)生、備教法,體現(xiàn)學(xué)生活動,體現(xiàn)學(xué)科間整合,在“詳實”上下功夫。認(rèn)真反思總結(jié)工作中的得失,把反思作為自己專業(yè)成長的有效途徑。

上課:利用好課堂40分種,向40分種要實效,要質(zhì)量。課堂中力求把新的教學(xué)理念貫穿到教學(xué)中,在“激趣”上做文章,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性,發(fā)揮課堂最大效益。

作業(yè):布置作業(yè)“活而精”并且有“實效”,切忌題海戰(zhàn)術(shù);課后及認(rèn)真批閱作業(yè)盡力面批學(xué)困生作業(yè),做好作業(yè)批改記錄。

輔導(dǎo)學(xué)生:制訂好輔導(dǎo)計劃,找準(zhǔn)輔導(dǎo)對象,在“耐心”上下力夫,力求找到每個學(xué)生的閃光點,讓每個學(xué)生都有新的發(fā)展。

考試:“嚴(yán)”當(dāng)頭,平時要求要“嚴(yán)”,組織考試紀(jì)律要“嚴(yán)”,集體看試卷把關(guān)要“嚴(yán)”。單元小考要隨進(jìn)度而落實,每次考試做好試卷分析和講評。

4、加強教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期共有3次集中檢查,學(xué)期初、期中考試前和期末,每次檢查嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則去執(zhí)行。

5、做好學(xué)生晨讀和午寫工作。每天必須有一名教師指導(dǎo)學(xué)生讀書,寫字。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行班內(nèi)各年級組朗讀、硬筆書法比賽。

6、加強六年級教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)工作,保證六年級的教學(xué)質(zhì)量。

7、按《校本教研活動計劃》,認(rèn)真開展教研工作,注重教研效果。堅持單周、雙周學(xué)科組、教研組的學(xué)習(xí)活動,切實為課堂教學(xué)服務(wù),解決令教師困惑的問題。

8、充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源,提倡利用多媒體進(jìn)行教學(xué),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢。及時撰寫教育教學(xué)札記及有關(guān)論文。

9、進(jìn)一步做好各類文檔的整理工作,本學(xué)期要建全教師個人檔案。

10、加大圖書儀器借閱及使用力度。達(dá)到教具為教育教學(xué)服務(wù)的目的。

11、教務(wù)處要處理日常事務(wù)工作,完成學(xué)校分配的各項工作任務(wù),確保學(xué)校的各項工作能順利開展。

1、做好新生入學(xué)、分班工作。

2、制定教務(wù)處計劃、各教研組計劃和各科教學(xué)計劃。

3、開學(xué)教學(xué)常規(guī)第一次檢查。

4、完善教師檔案。

1、集體聽評課。

2、校本教研交流會。

3、教學(xué)常規(guī)檢查。

1、期中考試及質(zhì)量分析。

2、校本教研交流會。

3、各班級、各年級硬筆書法比賽。

4、集體聽評課。

1、各年級朗讀能手選拔賽。

3、期末考試。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃篇三

緊緊圍繞學(xué)校工作重點及教學(xué)任務(wù),堅持質(zhì)量為核心、教學(xué)為中心、課堂為重心、管理為軸心,力爭做細(xì)做實每一項工作,切實抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作,為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。

1、教學(xué)管理精細(xì)化。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度,“求真”、“務(wù)實”、“高效”,努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵,提升工作的針對性和實效性。

2、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。認(rèn)真貫徹落實各級教育主管部門教學(xué)計劃,按照新課標(biāo)的要求,創(chuàng)新備課模式,語數(shù)學(xué)科全面推行電子備課,強化集體電子備課和個人二次電子備課,注重反思和精講精練,著力構(gòu)建高效課堂,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

3、教學(xué)活動規(guī)范化。進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級組工作,規(guī)范開展年級組推門課;進(jìn)一步加大教學(xué)開放的力度,規(guī)范開展教學(xué)開放周活動;進(jìn)一步推進(jìn)校園經(jīng)典古詩文活動,聯(lián)系德育處,開展校園古詩文展演;進(jìn)一步推進(jìn)“一年級一品牌”的體育和藝術(shù)活動。

4、探索課程校本化。本學(xué)期,積極推行已開發(fā)的校本課程,重點在新生入學(xué)教育和一年級一品牌的藝術(shù)教育,并逐步建立評價體系。同時對品德與生活和品德與社會與朝讀經(jīng)典的融合及生命安全教育與心理健康教育的融合,展開思考,逐步形成有特色的荊州實驗小學(xué)校本課程。

(一)嚴(yán)把“六關(guān)”,突出過程管理,力求真實有。

沒有好的管理,沒有規(guī)范的制度,也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育,更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過程管理,細(xì)節(jié)管理,重點通過嚴(yán)把備課、上課、聽課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、督查“六關(guān)”,點點落實,步步穩(wěn)扎,有效開展各項工作。

(1)“備課”關(guān)。要求超前一周備課,本學(xué)期語數(shù)學(xué)科采用電子備課,其他學(xué)科采用手寫備課。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實效”,讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在抓好三維目標(biāo)落實的同時,要切實加強“個人主講+集體討論+形成共識”的集體備課制度,切實提高備課質(zhì)量,以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,杜絕為應(yīng)付檢查而補備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。

(2)“上課”關(guān)。教師上課,要有強烈的目標(biāo)意識、質(zhì)量意識、效益意識,并充分用好電子白板和多媒體課件,做到電子備課和日常教學(xué)的有機融合,不能出現(xiàn)備教分離。在保證知識技能目標(biāo)順利達(dá)成的同時,強調(diào)過程和能力以及情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的達(dá)成,真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識,提高能力,養(yǎng)成習(xí)慣,享受到成功的快樂。

(3)“聽課”關(guān)。根據(jù)學(xué)校要求,全體教師每學(xué)期聽課不得少于12節(jié)。每個教研組聽完課要及時組織評課,并有評課記錄,對存在的問題與教師進(jìn)行深入分析和研究,切實起到示范、指導(dǎo)作用。加強隨堂聽課,及時了解課堂教學(xué)動態(tài)。

(4)“訓(xùn)練”關(guān)。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕,學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高,這是科學(xué)實驗的結(jié)論。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制,又要進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)科對作業(yè)的要求和教師批改的要求。倡導(dǎo)教師精心設(shè)計作業(yè),要把“減負(fù)”的重點從作業(yè)數(shù)量上的減、形式上的限,轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高上。嚴(yán)格控制單元測試次數(shù),優(yōu)化節(jié)假日作業(yè)、作業(yè)批改和講評的環(huán)節(jié)。

(5)“輔導(dǎo)”關(guān)。在切實做好減負(fù)工作的前提下,認(rèn)真加強“培優(yōu)”“輔差”工作,促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階。語文老師可著重在習(xí)作(寫話)方面,數(shù)學(xué)老師可著重在“計算與應(yīng)用”方面,英語老師可著重在“聽說”方面進(jìn)行“培優(yōu)”。教師還應(yīng)特別注重“輔差”,學(xué)期開始摸清致差原因,因人而異、對癥下藥。對“學(xué)困生”多鼓勵、少批評,多輔導(dǎo)、不放任;力爭班級學(xué)生的學(xué)困生達(dá)到目標(biāo)要求。

(6)“督查”關(guān)。本學(xué)期繼續(xù)實行教研組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度,以規(guī)范教學(xué)行為。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo),根據(jù)不同年級段的教學(xué)要求、師資隊伍情況和學(xué)生年齡特點,開展質(zhì)量督導(dǎo),重在對教師工作狀態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等做出隨機診斷性的了解和分析,提出不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施。針對以前質(zhì)量分析,對學(xué)生的知識薄弱點進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語的單項抽測,分別安排時間統(tǒng)一進(jìn)行。調(diào)研卷子組織批改后,及時進(jìn)行分析,了解學(xué)生在某個知識點或?qū)W習(xí)方法上存在的問題,以便在下一階段中進(jìn)行補償教學(xué),并隨時調(diào)整教學(xué)策略,更有效地進(jìn)行課程實施。另一方面加強教學(xué)常規(guī)督導(dǎo):教師教學(xué)常規(guī)包括:聽課、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、測試及試卷分析等,學(xué)校每月抓一個重點進(jìn)行檢查,采用備課組重點檢查及教務(wù)處抽查的形式,期中、期末集中檢查。

(二)深入課堂,強化課堂管理,追求優(yōu)質(zhì)高效。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。開齊、上足、教好每一門課程,不隨意增減課時,杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問題,進(jìn)一步完善月查、抽查、督查等制度,建立科學(xué)的巡課機制,對教師上課情況教務(wù)處和校長室將深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時了解我校教師的教學(xué)情況,確保教學(xué)課程的安排和教學(xué)常規(guī)管理得到不折不扣的落實。

2、積極落實校本課程的優(yōu)化與評價。本學(xué)期我們著手開展了《一年級新生入學(xué)教育》和《一年級一品牌的藝術(shù)教育》兩項校本課程,教務(wù)處要積極跟進(jìn),隨時收集優(yōu)化意見,反饋給教科室,展開修訂,同時積極聯(lián)絡(luò)德育處對《一年級新生入學(xué)教育》的實施效果展開評價。聯(lián)合教科室對《一年級一品牌的藝術(shù)教育》展開評價。對品德與朝讀經(jīng)典的課程融合、生命安全教育與心理健康教育的課程融合,要根據(jù)安排展開研討,爭取形成有價值的結(jié)果。

3、以人為本,全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求,健全表揚激勵制度。二是組織期中、期末語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測、六年級畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研,教務(wù)處要及時分析,及時通報,督促教師及時調(diào)整改進(jìn)。三是加強家校合作,共同做好學(xué)困生的幫扶、教育工作。

4、繼續(xù)開展第二課堂活動課,發(fā)展學(xué)生興趣特長,促全面提高。在上好必修課的同時要上好活動課,充分體現(xiàn)全員性、自主性、訓(xùn)練性。在發(fā)展學(xué)生的個性特長上下功夫,學(xué)校成立興趣班,班級成立興趣組,力爭達(dá)到人人有特長。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長,并使其能充分發(fā)揮出來,同時注重培養(yǎng)。其次,學(xué)校在活動課的管理上要加大力度,做到“三保”,即保證時間、保證人員、保證器材。使學(xué)生在活動課上能學(xué)有所長。最后,班主任對于少數(shù)性格內(nèi)向,學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心,多鼓勵,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,抓住契機,培養(yǎng)興趣特長。同時,教務(wù)處要加大過程管理,結(jié)合進(jìn)程布置階段目標(biāo),深入推進(jìn)“一年級一品牌的體育和藝術(shù)活動”。

5、落實推門課和教學(xué)開放周活動。加強課堂常規(guī)管理,讓推門課活動成常態(tài),教務(wù)處組織各分管年級組的校長不定期推門進(jìn)教室聽課,并與教師交流,以此促進(jìn)課堂常規(guī)管理。加強家校溝通,根據(jù)教學(xué)開放周方案,舉行教學(xué)開放周活動,把辦社會滿意校園,家長放心校園落到實處。

6、充分發(fā)揮各功能室的作用,使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。加強對各專用室的管理,提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用實驗室、體育器材室、音樂室、圖書室、書法室等專用教室,對現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具和多媒體要充分使用。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作,使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

(三)其他工作。

1、加強教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,重視每學(xué)期教學(xué)檔案的整理,對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實及檢查、開展活動情況統(tǒng)一歸檔,系統(tǒng)管理。為學(xué)校“績效工資”改革提供資料。

2、加強電子學(xué)籍的管理,進(jìn)一步規(guī)范我校電子學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子學(xué)籍管理辦法,及時做好對數(shù)據(jù)庫的補充、校對、修改和學(xué)生卡的管理使用工作。

1、做好開學(xué)初教材、教參、課表等的各項準(zhǔn)備工作。

2、分發(fā)教師用書和學(xué)生教材。

5、協(xié)助做好電子備課的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

6、做好一年級新生及轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)籍登記。

7、制定器樂教學(xué)活動方案,并結(jié)合問卷調(diào)查制定綜合學(xué)科教學(xué)績效方案。

8、對新生入學(xué)教育效果展開評價。

9、召開品德與朝讀經(jīng)典,生命安全教育與心理健康教育課程融合啟動會議。

1、組織好推門課活動及資料收集。

2、十月常規(guī)檢查,優(yōu)化電子備課過程,落實電子備課實效。

3、協(xié)助德育處制定朝讀經(jīng)典學(xué)校展示會演活動方案。

4、制定學(xué)?!耙荒昙壱黄放啤彪A段展示活動方案。

5、研討品德與朝讀經(jīng)典課程融合的問題。

1、期中教學(xué)檢查,分析電子備課存在的問題,尋求解決途徑。

2、組織期中考試、教學(xué)質(zhì)量分析。

3、舉行學(xué)校朝讀經(jīng)典展示會演。

1、舉行教學(xué)開放周活動。

2、征訂學(xué)生寒假作業(yè)。

3、十二月常規(guī)檢查,回訪電子備課問題的效果。

4、舉行學(xué)?!耙荒昙壱黄放啤彪A段展示活動。

5、研討生命安全教育與心理健康教育融合的問題。

1、期末復(fù)習(xí)工作安排。

2、科室工作總結(jié)。

3、期末教學(xué)檢查,全面檢查電子備課,并于綜合學(xué)科教研組長溝通,交流。

4、期末考試及質(zhì)量分析。

5、征訂新學(xué)期師生用書,發(fā)放寒假作業(yè)。

6、整理檔案。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃篇四

本教期我校以"增強師資扶植、強化進(jìn)程辦理為抓腳,挨制有用講堂、提升講授量量"為重面。對峙校本教研、對峙講授標(biāo)準(zhǔn)、對峙教科研同步成長。按照縣教研室、教區(qū)20xx年任務(wù)要面請求,強化講授慣例辦理,減年夜教研教改力度,安身我校教誨成長的現(xiàn)實,周全完本錢教期的教誨講授使命。

(一)深化量量認(rèn)識。

當(dāng)真做好各級各種先生的比賽勾當(dāng);當(dāng)真抓好各班后20℅的轉(zhuǎn)化任務(wù);當(dāng)真做好平常的講授任務(wù)戰(zhàn)量量解析任務(wù)。實在造訂好量量監(jiān)節(jié)制度,扎踏實實完成教科講授使命。同時要強化先生的智力開辟戰(zhàn)養(yǎng)成教誨,養(yǎng)成杰出的進(jìn)修風(fēng)俗。

當(dāng)真抓好結(jié)業(yè)班任務(wù)。存眷先生思惟靜態(tài),注重培育先生杰出的進(jìn)修風(fēng)俗,指導(dǎo)先生操縱迷信、下效的進(jìn)修方式,周全提升講授量量,力圖正在期終測驗中各科成就穩(wěn)步上降。

(兩)強化講授慣例辦理。

黌舍慣例辦理是成立戰(zhàn)庇護(hù)黌舍一般講授次序的根基包管,是深化講授鼎新,年夜面積提升講授量量的主要條件。本教期按照黌舍現(xiàn)實環(huán)境及鄉(xiāng)村四項標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)請求,教員備課須腳寫。每位教員正在慣例講授中皆要務(wù)必做到"六個粗心"。即:粗心擬定教期打算、粗心備課、粗心上課、粗心安插(修改)功課、粗心教導(dǎo)先生、粗心停止課后講授深思。

連系我?,F(xiàn)實,特造訂《永嘉縣巽宅鎮(zhèn)西岙小教講授慣例查抄細(xì)則》。講授慣例查抄采納散中查抄取抽查相連系、按期查抄取沒有按期抽查相連系的體例,黌舍將按照查抄組每次查抄成果終極定檔。

黌舍將增強對講堂講授行動停止督查。要做到六個一:1、沒有隨便更調(diào)課節(jié);2、排闥聽隨堂課;3、禁絕呈現(xiàn)"放羊式"等講堂;4、每次安插功課之前教員皆應(yīng)先做;5、逃供實時有用教導(dǎo);6、提倡"有用深思",寧供量量,沒有供數(shù)目。

(三)增強教員步隊扶植。

提升教員專業(yè)教養(yǎng),是黌舍內(nèi)在的關(guān)頭身分,是黌舍成長的`性命線。當(dāng)真進(jìn)修各教科《課程尺度》、《浙江省各教科講授倡議》等引導(dǎo)性文件。本教期我們要狠抓教員步隊扶植,為此我們將拆建專業(yè)發(fā)展的五個仄臺,即進(jìn)修仄臺、理論仄臺、研討仄臺、深思仄臺戰(zhàn)展現(xiàn)仄臺,盡力扶植好一收師德高貴、營業(yè)高深、富有團隊認(rèn)識戰(zhàn)立異精力的教員團隊。

增強教研組扶植,各備課組正在開教初連系黌舍現(xiàn)實,別離擬定出詳細(xì)、適用的備課組打算,凝集主干教研氣力,闡揚本校資本,組建名劣教員結(jié)對勾當(dāng),慢慢構(gòu)成師徒結(jié)對的實效性。主動鼓動勉勵教員取校中名師師徒結(jié)對。主動構(gòu)造教員中出培訓(xùn)與經(jīng)。同時中出教員務(wù)需要寫美意得體味,充實應(yīng)用校園網(wǎng)資本仄臺,有打算地構(gòu)造教員進(jìn)修,慢慢晉升教員本身營業(yè)程度。連系下級教科研部分的精力,主動構(gòu)造全部教員加入各級科研論文的評選。

(四)展開特點有用校本教研。

以展開校本教研為重面,展開散體備課勾當(dāng),促進(jìn)講授鼎新。請求大家要上教研課,各教研組少要帶頭上好教研課。每次教研勾當(dāng)后列位教員主動謄寫教后感、聽后感,并取教案一起收收至校園網(wǎng)供教員們一路會商進(jìn)修。促使我們的教研勾當(dāng)闡揚真實的意義,終極使我們的教員配合發(fā)展。

為了推遠(yuǎn)教區(qū)兄弟黌舍教員們的間隔,主動取兄弟黌舍展開講授聯(lián)誼勾當(dāng)。為了提升青年主干教員專業(yè)發(fā)展,組建青年教員進(jìn)修班,按期展開進(jìn)修交換會,即火伴合作、師徒結(jié)對等特點校本教研勾當(dāng),按期展開校本專題講座,為教員拆建發(fā)展的仄臺。

(五)其他主要任務(wù)。

嚴(yán)酷弄好保教控輟任務(wù),主動共同弄好電子教籍辦理,使全鎮(zhèn)適齡女童進(jìn)教率為100%,包管先生流死率、掉教率為0%,牢固率為100%。注重拿手先生的培育,主動構(gòu)造先生加入各級各種比賽,豐碩先生課余糊口。做好各年級的書法教誨,好術(shù)任課教員戰(zhàn)語文任課教員應(yīng)操縱講堂滲入書法教誨,催促先生寫一腳規(guī)矩美妙的好字。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃篇五

教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是:堅持以十八大精神為指導(dǎo),努力實現(xiàn)“三個代表”重要思想,認(rèn)真貫徹落實教育局xxxx年教育工作意見,圍繞全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo),緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),堅持“抓課改,促創(chuàng)新;抓評價,促改革;抓管理,促質(zhì)量;抓建設(shè),促發(fā)展”四條工作主線,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,高效率、高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。

加強學(xué)習(xí),更新觀念,提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性。本學(xué)期要圍繞下列專題開展學(xué)習(xí)活動:

1、全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材;

2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗;

3、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)的理論和實踐。

加強教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。依托教科室不定期地舉辦一些專題學(xué)術(shù)沙龍,營造良好學(xué)術(shù)氛圍,為教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗,探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。全體教師要充分利用空余時間或業(yè)余時間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。

積極開展課程研究。按國家和地方對課程的規(guī)定,均衡設(shè)置課程,積極開發(fā)多樣化的課程資源,合理開發(fā)校本課程,以此來提升學(xué)校的文化品位,形成獨特的辦學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)校的個性化發(fā)展,為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。教務(wù)處將依靠全體教師,在寫字教育、休閑教育、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究,集思廣益,為校本課程的落實提供保障和實施的途徑。同時要求全體教師主動地為校本課程的落實,積累經(jīng)驗,獻(xiàn)計獻(xiàn)策,作出應(yīng)有的努力。

加強對綜合實踐活動課程實施的管理。綜合實踐活動課程的實施是新課程實施中的一大難點問題,必須加強管理。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)交流、觀摩研討等行之有效的活動,積極探索綜合實踐活動課程的實施和評價的方法。綜合實踐活動堅持做到四個結(jié)合:與少先隊活動相結(jié)合、與社區(qū)教育活動相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,初步形成綜合實踐活動課程的教學(xué)模式和評價方法。各校要認(rèn)真組織教師進(jìn)一步地學(xué)習(xí)《正儀輔導(dǎo)區(qū)綜合實踐活動課程實施方案》,進(jìn)行深入的研究,明確綜合實踐活動課程的指導(dǎo)思想和實施的基本要求。結(jié)合學(xué)校實際、學(xué)生興趣、教師特長、社區(qū)資源,圍繞人與人、人與社會、人與自然、人與自我等方面精心選題,制定方案,組織活動,確保綜合實踐活動正常有效開展。綜合實踐活動課不得挪作它用。

加強對課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)。要采取多種形式,抓好各個年級的教學(xué),幫助教師提高教學(xué)設(shè)計能力、教學(xué)實施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力上好每一節(jié)課,優(yōu)化教學(xué)過程,不斷提高課堂教學(xué)的效率,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強對薄弱學(xué)科的指導(dǎo),力爭使每個孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。

加強對教學(xué)全過程的管理。按教育局確定的“管理年”的有關(guān)要求,始終堅持把抓質(zhì)量放在首位,強化教學(xué)的日常管理工作。按教研室制訂的《xx市中小學(xué)教師“六認(rèn)真”工作基本要求考核細(xì)則》,完善我校教學(xué)“六認(rèn)真”考核方案,認(rèn)真抓好教師“六認(rèn)真”工作的各個環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,深刻領(lǐng)會編者意圖、教材編排的特點以及教材的內(nèi)容,并深入研究和了解學(xué)生,堅持提前備課、認(rèn)真上課、及時批改和輔導(dǎo),做到教學(xué)工作課課清、天天清、周周清,使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)、高效率、高質(zhì)量。各中心教研組要安排時間進(jìn)行集體備課,做到“提前一周、輪流主備、共同交流、優(yōu)選教案”。本學(xué)期教師“六認(rèn)真”工作的考核,將以平時的抽查取代期末的集中檢查。教師的平時“六認(rèn)真”工作考核,原則上由行政人員分工負(fù)責(zé),行政人員的“六認(rèn)真”工作考核,采用行政人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行。教導(dǎo)、副教導(dǎo),除了負(fù)責(zé)一門或幾門學(xué)科的教師“六認(rèn)真”平時檢查以外,還要抽出時間全面了解教師“六認(rèn)真”工作的情況,對教師“六認(rèn)真”工作的管理作深入的研究。教務(wù)處將在期末根據(jù)平時的考核情況,認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好教師“六認(rèn)真”學(xué)期考評工作,給予相應(yīng)等第,實行相應(yīng)的獎罰措施。本學(xué)期我們要求電腦備課的教師,備課一律不打印出來,對教師的備課提出了更高的要求,大家要正確認(rèn)識,端正態(tài)度,積極嘗試,盡快適應(yīng)。備課要增強可行性、可操作性,備課要在課前準(zhǔn)備上下工夫,確保課堂教學(xué)正常實施。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃篇六

進(jìn)入新學(xué)期,工作計劃應(yīng)該怎么寫呢?以下是本站小編為大家精心整理的2018年小學(xué)教務(wù)處工作計劃范文,歡迎大家閱讀,供您參考。更多內(nèi)容請關(guān)注本站。

一、指導(dǎo)思想。

全面貫徹新課程基本理念,遵循求實、求新、求深、求效的工作思路。以“過一種幸福完整的教育生活”為追求,以“只要行動,就有收獲”為行動理念,以“六大行動”為抓手,積極開展新教育實驗工作,全方位推進(jìn)課堂教學(xué)改革,全力打造品牌教師,促進(jìn)教研工作的改革與創(chuàng)新,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,讓師生過上一種幸福完整的教育生活。

二、工作目標(biāo)。

進(jìn)入新學(xué)期,教務(wù)處積極謀劃有效發(fā)展,在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,通過本學(xué)期師生的共同努力,本學(xué)期將實現(xiàn)以下工作目標(biāo):

1、實現(xiàn)兒童課程開課正?;诔空b、午讀、暮省及讀寫繪和整本書共讀方面取得突破性進(jìn)展。初步開發(fā)“在農(nóng)歷的天空下”系列課程。

2、能在“構(gòu)建理想課堂“行動中取得突破性進(jìn)展,初步改變?nèi)熒F(xiàn)有的行為方式和教研范式。

3、堅持做好“每月一事”,提高學(xué)生養(yǎng)成教育成效。

4、開展教研活動,創(chuàng)新教研方式,實現(xiàn)學(xué)校統(tǒng)一組織和個人研修相結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)研修與現(xiàn)場交流相結(jié)合、課題研究與案例研究相結(jié)合等多種形式,提高教師的教研能力,擴大教研成果。

5、開展好每學(xué)期三次的'業(yè)務(wù)檢查工作,使老師的業(yè)務(wù)達(dá)到規(guī)范化,全面化。

三、具體工作措施。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,開齊開足各類課程。嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間及各項規(guī)章制度,不準(zhǔn)私自缺課、調(diào)課,堅決執(zhí)行縣教育局的“八不準(zhǔn)”。

2、加強專業(yè)引領(lǐng),促進(jìn)特崗教師的快速成長。

今年我校又迎來了四位新成員,她們急需專業(yè)的引領(lǐng)。本學(xué)期將以語、數(shù)教研組為依托,繼續(xù)做好有效框架備課下的課堂教學(xué)培訓(xùn)工作,全面開展好骨干教師及中青年教師的觀摩課、示范課和展示課,做好對“特崗教師”的崗前培訓(xùn)工作。

3、創(chuàng)新教研范式,擴大教研成果。

(1)扎實開展“同課異構(gòu)”這一教研范式,提高教研的成果。在本學(xué)期將充分利用我校有很多平行班這一優(yōu)勢,在教研活動日,將安排同一年級、同一學(xué)科、不同班級的老師,上相同的教學(xué)內(nèi)容,通過“同課異構(gòu)”,進(jìn)一步深入交流、探討教育教學(xué)經(jīng)驗和方法。

(2)進(jìn)一步完善教研范式,力求教研成果的最大化。針對前期教研課只存在聽課、評課的方式,這學(xué)期將增加說課這一內(nèi)容。執(zhí)教老師在上課前對執(zhí)教內(nèi)容進(jìn)行說課,不僅要說明怎樣教,更重要的是說明為什么這樣教。在評課環(huán)節(jié),要做到真正教學(xué)經(jīng)驗的交流,要給執(zhí)教者提出合理的教學(xué)建議,從而提高課堂教學(xué)效率。

(3)以有效框架備課下的“導(dǎo)學(xué)案”和“導(dǎo)學(xué)單”為依托,全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。大膽探索新方法、新思路,力求構(gòu)筑“理想課堂”。上好新教育兒童課程,做好交流研討工作。

4、認(rèn)真選拔老、中、青教師參加霍邱縣“第九屆教壇新星”及“第一屆教壇中堅、教壇宿將”的評選工作。

5、加強業(yè)務(wù)管理和監(jiān)督,使教師的業(yè)務(wù)達(dá)到規(guī)范化和全面化。依托教研組長,加強過程管理,每學(xué)期進(jìn)行三次業(yè)務(wù)檢查,并做好詳細(xì)記錄,且把檢查結(jié)果作為績效工資兌現(xiàn)的依據(jù),獎優(yōu)懲差。其中學(xué)生的作業(yè)設(shè)置與批改要統(tǒng)一規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行《霍邱縣關(guān)于規(guī)范小學(xué)作業(yè)設(shè)置與批改的基本要求》文件內(nèi)容。

6、積極做好縣教育局每期兩次的考試及每期一次的全縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作,并把考試及監(jiān)測成績作為當(dāng)年評先、評優(yōu)、晉級、班主任選聘及獎勵性績效工資兌現(xiàn)等方面重要依據(jù),開好期中及期末兩次總結(jié)表彰會。

7、成立各種興趣小組,定期開展活動,豐富學(xué)生課外生活,培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的特長。關(guān)愛“留守學(xué)生”,盡量使他們都能參加興趣小組,以減輕他們的孤獨感。

8、主動優(yōu)化教學(xué)方法與手段,充分運用教師電子備課室、“農(nóng)遠(yuǎn)工程教室”、音樂教室、美術(shù)教室等電教媒體設(shè)備,切實提高對各類設(shè)備的利用率,本期力爭95℅的教師會利用農(nóng)遠(yuǎn)工程資源,確保本期95℅的教師能制作ppt課件。

9、建立健全有關(guān)檔案,學(xué)生、教師檔案逐步健全規(guī)范,妥善保管。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃篇七

一、常規(guī)工作。

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,采用“定時檢查與隨機抽查”的辦法加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,做到“開齊、上足、教好”。例如學(xué)校大課間操、校本課程都有充足課時。

2、做好期中期末考查的安排。

3、規(guī)范學(xué)籍管理。

4、做好__年秋的書薄征訂工作。

二、教研活動。

本學(xué)期教務(wù)處組織開展的教研活動,主要有三塊:

1、鎮(zhèn)調(diào)研聽課活動。

2、市調(diào)研活動。

3、鎮(zhèn)、市優(yōu)質(zhì)課評比活動。

4、結(jié)對教師課堂展示活動。

三、師資隊伍建設(shè)。

1、加強教研組建設(shè)和管理。

抓教研組建設(shè),實行“教研例會”和“理論研修例會”,充分利用閱覽室與圖書室資料,每二星期一次,在單周進(jìn)行,以學(xué)校實際問題為出發(fā)點,以解決問題為歸宿,以提高教師專業(yè)成長為目標(biāo)。各項工作做到整體安排、全局部署,有計劃,查落實,找問題,抓質(zhì)量,責(zé)任到人,科學(xué)管理。健全教研組活動手冊,推行教研組工作考核與評價標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)期結(jié)束時評選出校級先進(jìn)教研組。

星期一大課間時間:綜合組。

星期二下午:語文組。

星期三下午:英語。

星期四下午:數(shù)學(xué)。

2、負(fù)責(zé)人垂范,確立“目標(biāo)導(dǎo)向式”課題研究工作。

扎實開展規(guī)劃課題的研究工作。課題研究需要專業(yè)引領(lǐng),負(fù)責(zé)人理當(dāng)率先垂范。要求各課題負(fù)責(zé)人制定本學(xué)期研究計劃和具體實施方案,確立課題研究得目標(biāo),以目標(biāo)導(dǎo)向研究活動的進(jìn)程,規(guī)范實驗教師的行為,以教研組活動為陣地,做實做好課題研究工作。學(xué)校加強課題實施的過程性管理,進(jìn)行中期抽查。學(xué)期結(jié)束要求各組完成階段性總結(jié)報告。

3、指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。

堅持面向全體老師,重點培養(yǎng)青年教師,為肯學(xué)習(xí)、有進(jìn)取的青年教師創(chuàng)設(shè)條件,搭建舞臺,促進(jìn)成長。本學(xué)期以語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科為試點,借助年級組連環(huán)式遞進(jìn)研討課,為青年教師聘請專家,建立師徒關(guān)系,進(jìn)行全程式、全息式跟蹤指導(dǎo),力爭一學(xué)期出成績。

4、青年教師磨課計劃“一人一堂課”活動。

各教研組要根據(jù)本組實際情況制定好本組的“一人一堂課”試行辦法,學(xué)校將組織“一人一堂課”展示活動,上學(xué)期各組推出一名教師,這學(xué)期推出二名教師,做到循序漸進(jìn),最終把“一人一堂課”活動進(jìn)行到底。

5、教研組主題研討活動。

各教研組要根據(jù)本組實際情況確定好本組的主題研討活動的主題及研討方法,活動有記錄,研討有成果,學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)做好要積極做好配合工作,保證活動順利進(jìn)行。

6、青年教師發(fā)展性評價活動,教師自我成長對比,爭取每年上一個臺階。提倡教師充分利用學(xué)校校園互聯(lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展平臺、和學(xué)科論壇,為我校教師創(chuàng)造良好的教研條件。網(wǎng)上的表現(xiàn)將作為評優(yōu)、評先進(jìn)的一個重要指標(biāo)。

7、規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。

第一要加強對課堂教學(xué)的調(diào)研。學(xué)校班子成員既要聽公開課也要聽常態(tài)課,特別是對家長提意見的教師,加大隨堂聽課的力度,促進(jìn)教師精心教學(xué),切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

第二要落實“六認(rèn)真”工作要求(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真聽課、認(rèn)真參加研訓(xùn)活動)。為了更加有效地落實好各項教學(xué)常規(guī)制度,推進(jìn)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與規(guī)范化,本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將以“六認(rèn)真”工作要求,強化教學(xué)常規(guī),規(guī)范教師教育教學(xué)行為。

一、40周歲(包括40周歲)以上教師。

1、每周認(rèn)真填寫課堂教學(xué)反思錄2份以上。

2、每學(xué)期聽課12節(jié)以上,其中包括每月參加一次重點培養(yǎng)教師的開課活動。

3、積極配合并參與學(xué)校課題研究。

二、40周歲以下教師。

1、每周認(rèn)真填寫課堂教學(xué)反思錄2份以上,

2、每學(xué)期聽課16節(jié)以上,

6、每學(xué)年進(jìn)行一次b類課題的研究并將有關(guān)資料上傳。

8、開展專題講座,做好專業(yè)引領(lǐng)。指導(dǎo)論文、案例、課題、敘事研究。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃篇八

根據(jù)教育局20__學(xué)年度教育工作會議精神,本學(xué)期教導(dǎo)處的工作以學(xué)校的工作思路為依據(jù),實現(xiàn)學(xué)校“追尋一個夢想”;“建立一種文化”;“突出兩個重點”;“深化三個項目”;“實現(xiàn)五個強化”的目標(biāo)。以規(guī)范辦學(xué)和精細(xì)化管理為手段,提高教學(xué)質(zhì)量;以我校“精雕細(xì)琢,打造精品課例”、“青藍(lán)工程”為途徑,提升教師執(zhí)教潛力,實踐高效課堂;進(jìn)一步落實和深化教學(xué)常規(guī)管理的督查和反饋工作,進(jìn)一步做好“培優(yōu)補差”工作,進(jìn)一步做好“2+1”體藝工作的落實和考核并加強學(xué)校藝術(shù)教育工作,用心推進(jìn)和文化建設(shè),推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、工作目標(biāo)。

1、初三中考教學(xué)質(zhì)量全縣前二,初一、初二年級教學(xué)質(zhì)量全縣前三。

2、各年級期末考試后20%比率控制在10%以內(nèi)。

3、學(xué)生鞏固率、升學(xué)率為100%,國家體育健康達(dá)標(biāo)率為90%左右。

4、“2+1”體藝活動參與率為100%,科學(xué)實驗開出率95%以上。

5、組織學(xué)生參加市縣美術(shù)、合唱、合奏、書法、科技、征文、信息技術(shù),獲獎項達(dá)80人次以上。

7、提升教師業(yè)務(wù)潛力建設(shè):強化教師“學(xué)為中心”的意識與實踐,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理的落實與檢查,提升課堂教學(xué)實效;加強中考考試研究,嘗試初三年級的“分層走班”教學(xué)改革,實現(xiàn)初三年級教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

三、主要工作與措施。

(一)五育并舉,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、根據(jù)國家教育行政部門的要求,教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行上級的作息時間,努力執(zhí)行課程計劃,開足開齊課程,用心開設(shè)地方課程和綜合實踐課程;客服困難,初一年級、初二年級開設(shè)心理健康課。努力規(guī)范教學(xué)行為,建立和文化下的科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀。

2、根據(jù)省教育廳的“減負(fù)”要求,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高課堂教學(xué)的有效性,將結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查對布置作業(yè),精選習(xí)題等方面進(jìn)行調(diào)查,了解作業(yè)布置和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的狀況,并逐步修正一些不合理的做法。

3、加強和改善體藝衛(wèi)等工作。全面落實《中小學(xué)生健康促進(jìn)行動計劃實施方案》,在規(guī)范體藝課教學(xué)的基礎(chǔ)上,開展大課間活動、課外體育活動和體藝2+1活動,切實保證學(xué)生體育活動每一天不少于一小時。創(chuàng)造條件保證在縣組織的各項抽測中能夠進(jìn)入前八名,并力取更好名次。參加縣社會實踐活動,辦好學(xué)校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和讀書節(jié),個性是辦好校體育節(jié)和藝術(shù)節(jié),能夠在參與度、趣味性有所突破,讓體育節(jié)成為競爭意識、群眾主義、團隊精神和快樂活動的有效載體。引導(dǎo)學(xué)生個性發(fā)展,豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。

4、按照“早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)”為原則,結(jié)合學(xué)校的體藝2+1活動,會同政教處,共抓齊管社團建設(shè)。抓好田徑隊、籃球隊,乒乓球隊和棋類隊等各文體團隊的訓(xùn)練,用心參加上級組織的各類體育競賽活動,力爭取得縣運動會前3名,其它團隊比賽進(jìn)入縣前四名。發(fā)現(xiàn)有藝術(shù)特長的學(xué)生,結(jié)合社團活動進(jìn)行指導(dǎo),尤其是要加強在書法、繪畫等方面的培訓(xùn)工作,力爭在縣藝術(shù)節(jié)中獲得團隊二等獎以上,其它諸如美術(shù)、合唱、合奏、書法、科技、征文、信息技術(shù)等各級各類比賽中,獲獎項達(dá)80人次以上。

(二)加強管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

1、做好精細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理工作。

(1)落實和深化教學(xué)常規(guī)是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基本保證,為履行教師職責(zé)崗位的考核,能較合理體現(xiàn)教師在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理中的評價,教導(dǎo)處在本學(xué)期繼續(xù)實施《丹城中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施細(xì)則》,即“十條教學(xué)常規(guī)管理”的細(xì)則,分期中、期末兩次檢查,根據(jù)總分評出“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”。為強化教學(xué)常規(guī)的管理,在定期檢查的基礎(chǔ)上,教導(dǎo)處采用不定期抽查的辦法,鞭策教師能夠按時備課。

(2)根據(jù)上級對教師教學(xué)常規(guī)的要求,各教師本學(xué)年重視落實以下常規(guī):嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,精心備好每一課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象;落實作業(yè)批改和二次批改,尤其要重視二次批改;不得出現(xiàn)嚴(yán)重的拖課現(xiàn)象,并把其作為教師教學(xué)常規(guī)學(xué)生調(diào)查資料之一。

(3)加強教學(xué)常規(guī)檢查的結(jié)果反饋,采用平時分散檢查和集中督查相結(jié)合的辦法,工作流程如下:

繼續(xù)對男55周歲和女50周歲教師進(jìn)行免檢,在期中教學(xué)常規(guī)檢查優(yōu)秀的老師,期末時免檢,對常規(guī)檢查為不合格老師跟蹤檢查。

2、扎實做好考試研究和質(zhì)量分析。

端正教師的考試觀念,考試不僅僅是對前階段學(xué)習(xí)成果的檢測,也是鼓勵學(xué)生后階段繼續(xù)學(xué)習(xí)的手段,教師要用足用好考試和平時測試的功能,努力把考試的難度系數(shù)控制在0.7以上。

加強考試的組織管理,教導(dǎo)處重點抓好初三月考及各年級的期中、期末考試工作,規(guī)范命題,考試組織等工作,成立命題審查小組,期中測試命題老師填寫命題的承諾書,試題審核小組出具審核的意見書。各任課老師、備課組長、年級組長對月考、期中、期末考試的成績作及時分析,找出原因,提出措施,寫出書面報告,并上交教導(dǎo)處存檔。教導(dǎo)處每學(xué)年專題召開四次以上教學(xué)質(zhì)量分析會。

(1)教育質(zhì)量是硬道理,畢業(yè)班的教學(xué)是學(xué)校的窗口,畢業(yè)班的質(zhì)量直接影響學(xué)校的榮譽,要把師資搭配向畢業(yè)班傾斜。加強對畢業(yè)班的教學(xué)管理,開展復(fù)習(xí)調(diào)研活動、質(zhì)量分析會等,深入教學(xué)第一線及時發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。個性要在尖子生培養(yǎng)上下功夫。所有全體課任老師要團結(jié)合作、誠心教學(xué),抓好月考的命題、考試、分析。

(2)抓好復(fù)習(xí)迎考。要根據(jù)本年段實際狀況,備課組精心籌劃新課教學(xué)和復(fù)習(xí)教學(xué),夯實學(xué)生的知識與技能。加強考試研究,傳授考試策略,著力培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試潛力。對畢業(yè)生的思想教育、心理疏導(dǎo)、學(xué)科平衡、復(fù)習(xí)質(zhì)量、身體素質(zhì)等方面要予以足夠的重視,經(jīng)常性群眾會診,提出解決辦法。

(3)更新教學(xué)理念,密切關(guān)注中考命題方向,認(rèn)真研究中考試卷的命題思路,努力探索新中考的應(yīng)對策略,及時做好月考和信息資料的收集、整理工作,初三各備課組在月考分析的基礎(chǔ)上要及時互通信息。

(4)要充分重視體育新中考。早日制訂初三體育備考方案,備考工作分三個階段:第一階段是縣運動會前,在課堂中落實各項考試資料的指導(dǎo)和訓(xùn)練;第二階段是縣運動會后,體育教師在課堂或課外活動中上訓(xùn)練強度;第三階段是下學(xué)期項目確定后,作為最后的沖刺階段。在具體課程中,要保證初三課外活動訓(xùn)練。

4、狠抓培優(yōu)補差工作。

針對象山中學(xué)保送生的選拔模式,初二年級、初三年級都要開展培優(yōu)工作。動態(tài)組織必須數(shù)量的績優(yōu)學(xué)生進(jìn)行全面輔導(dǎo),并有計劃地進(jìn)行調(diào)整。個性是初三,在《培優(yōu)》方案的基礎(chǔ)上,做到“五定”(確定學(xué)生人數(shù),確定教師人數(shù),確定輔導(dǎo)地點,確定輔導(dǎo)資料,確定上課時間)。初二爭取能在期末之前把班級組建起來。

為控制明年中考后20%的學(xué)生的比率為10%以內(nèi),教導(dǎo)處會同政教處,對學(xué)困生和德困生進(jìn)行整合,建立后20%學(xué)生的檔案,每個任課老師結(jié)對若干名生結(jié)對,結(jié)對幫教和各類輔導(dǎo)要有輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化計劃、有幫教措施、有跟蹤檔案,從抓學(xué)習(xí)常規(guī)的角度強化結(jié)對幫教的效果。

5、嘗試初三年級的“分層走班”教學(xué)改革、本學(xué)年,實行走班選課的改革嘗試,一方面在初三年級數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科實行分層走班先課,另一方面在全校推行實踐類、拓展性、文體藝術(shù)類課程的走班先課。學(xué)校初步確定以“基于學(xué)科教育的拓展閱讀”為主題,用心做好教改項目的申報、及方案的制定工作,并于第二學(xué)期開展改革實踐活動。

(三)拓寬渠道,提升教師業(yè)務(wù)潛力。

1、制度引領(lǐng),努力轉(zhuǎn)變教師觀念。教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”是教學(xué)中的兩個矛盾統(tǒng)一體,也正因如此,這兩個話題才能顯現(xiàn)出不盡的魅力。完善修正原先的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),使其更突出“教”和“學(xué)”的雙主體原則,立足課堂,建立“學(xué)為中心”的教學(xué)理念。并透過課例評選、教師論壇、質(zhì)量監(jiān)控等方式,促進(jìn)教師的實踐和反思,用心引導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí),并逐步建立以問題為先導(dǎo),目標(biāo)達(dá)成和落實為主要資料的生態(tài)課堂,促進(jìn)師生的和諧發(fā)展。

2、協(xié)同教科處做好20__學(xué)年度象山縣中小學(xué)教師全員研教活動全員研教暨我?!熬窦?xì)琢,打造精品課例”活動,搭建促進(jìn)教師深入思考的平臺,用心探索“高效課堂”,以備課組為單位組建研教團隊,把同伴互助與專家的引領(lǐng)相結(jié)合。深入開展群眾備課、上課、評課活動,以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務(wù)水平。在每個教師上一堂公開課的基礎(chǔ)上,同時做好“提升教學(xué)質(zhì)量的抓手”研討活動、中青年教師命題比賽、“我的研教故事”征文比賽、微課制作培訓(xùn)比賽等。透過上述活動,到達(dá)團隊融合和個人業(yè)務(wù)潛力的提高的目的。同時,各組、各研教團隊及時整理教案、課件等各類資料,并上送到學(xué)校ftp中的資源庫。

3、青藍(lán)工程。為全面提高我校青年教師的執(zhí)教潛力,加快培養(yǎng)青年教師的成長,發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,實現(xiàn)師徒間的導(dǎo)學(xué)相長,實施師徒結(jié)對為主要形式的丹城中學(xué)青藍(lán)工程。徒弟對象主要是工作未滿3年的新教師,新班主任,導(dǎo)師主要是校骨干教師和骨干班主任。并采用學(xué)科帶徒和班主任帶徒相結(jié)合的“雙導(dǎo)師制”師徒結(jié)對方式,每年進(jìn)行考核評比。

4、錯題庫與錯題集。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率和課堂的教學(xué)實效,研究和實踐《學(xué)科錯題資源的構(gòu)建與利用》,透過學(xué)生和教師錯題資源的構(gòu)建,構(gòu)成錯題利用的方法,構(gòu)建學(xué)生的反思性學(xué)習(xí)和教師的反思性教學(xué),以提高學(xué)習(xí)的效率。要求學(xué)生每一天在作業(yè)訂正后,挑選一至三題典型的錯題進(jìn)行錯題歸類和錯誤原因反思,并整理成錯題集。同時,為促進(jìn)教師反思教學(xué),反思課堂,進(jìn)行錯題庫(或優(yōu)題庫)整理,供復(fù)習(xí)或下一輪教學(xué)參考使用。計劃以每學(xué)科組的優(yōu)秀年青老師為骨干力量組建團隊,也鼓勵其他老師參與。每學(xué)期進(jìn)行優(yōu)秀錯題庫評比,逐步呈現(xiàn)輻射效應(yīng)。

(四)加強考核,發(fā)揮教研組的實效作用。

1、本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的實際,對教研組和備課組長人員進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,學(xué)校發(fā)文聘任,并召開教研組長和備課組長會議。

2、各教研組期初制訂計劃,并一份紙質(zhì)上交教導(dǎo)處,一份上掛在校園網(wǎng)內(nèi)部信息欄上。

3、規(guī)范教研組活動,做到定點、定時、定人、定主題,教師未參加教研活動需提前向教研組長請假。每學(xué)期教研課活動次數(shù)不少于6次,每學(xué)期組織一次有影響、有實效的教研活動。

4、各教研組開出1—2堂有必須規(guī)模,有必須影響的公開課。

5、完善教研組的年終考核制度。做好迎接縣規(guī)范、優(yōu)秀、品牌教研組的評選工作,根據(jù)《丹城中學(xué)教研組評優(yōu)考核制度》評選出2—3名校級優(yōu)秀教研組。

6、加強教研組學(xué)習(xí)和交流。

(五)其他工作。

1、加強學(xué)籍管理,完成電子學(xué)籍的登記,健全學(xué)生檔案,嚴(yán)格控制流生,輟學(xué)率控制在1%以下。

2、加強教師教學(xué)資料的征訂和使用管理做好教師們的教學(xué)服務(wù)工作。

4、繼續(xù)加強實驗室管理,做好實驗開出登記,各科學(xué)教師緊密配合,實驗開出率在90%以上。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃篇九

全面貫徹新課標(biāo)的基本理念,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,做好《課程計劃》的實施工作,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,以“抓教風(fēng),促學(xué)風(fēng)”為工作重點,以提高“課堂教學(xué)效益”為中心,深入開展多層次多形式的教學(xué)研究活動,加強常規(guī)管理,深化教學(xué)改革,務(wù)實進(jìn)取,努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

1、積極開展新課程、新教材的研究與實踐工作。認(rèn)真做好新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹和新教材的實踐工作,扎扎實實搞好教師的培訓(xùn),更新觀念,用好新教材。

2、優(yōu)化教學(xué)思想,強化質(zhì)量意識。樹立正確的教師觀、學(xué)生觀,增強危機意識、競爭意識、質(zhì)量意識、崗位意識。

3、進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,各門學(xué)科爭取達(dá)到學(xué)校預(yù)定目標(biāo),在20xx年中考中,爭取重點中學(xué)的上線率達(dá)到區(qū)平均水平。認(rèn)真組織學(xué)生參加區(qū)級以上各類競賽,爭取榜上有名。

4、加大力度做好生源鞏固工作,鞏固率要達(dá)95%以上,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)及良好的班務(wù)管理為吸引力,使學(xué)生留得住,學(xué)得好。用師愛去關(guān)心每一個學(xué)生,提倡一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,使得學(xué)生愿意留,安心留。

5、做好差生轉(zhuǎn)化工作。各位教師針對所任班級學(xué)生建立差生檔案,要有計劃、有目的、有措施、有成效地做好差生轉(zhuǎn)化工作。

學(xué)校教導(dǎo)處主任:全面負(fù)責(zé)教導(dǎo)處工作,協(xié)助校長實施本學(xué)年度的教育、教學(xué)工作計劃,對校長負(fù)責(zé)。

1、負(fù)責(zé)全校的課程、課時、作息時間的設(shè)置;全任課教師的工作安排;總課表的編排。

2、負(fù)責(zé)檢查教師的教學(xué)計劃的制定、落實;督促教師每學(xué)期寫一份教學(xué)工作總結(jié)。

3、負(fù)責(zé)全校的體衛(wèi)工作及較大型的活動的組織實施工作(如運動會、全校性的競賽等)。

4、對外工作(中、小考;各項競賽;轉(zhuǎn)學(xué)、入學(xué)、各種相關(guān)數(shù)據(jù)的填報等對外工作)。

5、全校課本、參考資料、輔導(dǎo)資料等的征訂工作。

6、期中、期未考試安排;質(zhì)量分析。

7、各項競賽獎金的發(fā)放制表。

8、突擊性、突發(fā)性的工作。

初中部主任,協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)主任搞好初中部的教務(wù)工作:

1、初中新招學(xué)生的編班。

2、屬初中的帶課安排。

3、負(fù)責(zé)初中各教研組的教研活動。

4、初中的常規(guī)教學(xué)檢查。

5、初三月考的安排、質(zhì)量分析。

6、突擊性的工作。

小學(xué)部主任,協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)主任搞好小學(xué)、幼教的教務(wù)工作:

1、小學(xué)新招學(xué)生的編班。

3、小學(xué)的常規(guī)教學(xué)檢查。

4、突擊性的工作。

5、負(fù)責(zé)小學(xué)、幼教的教研活動。教務(wù)員,協(xié)助學(xué)校教務(wù)主任搞好對外的業(yè)務(wù)聯(lián)系工作及突擊性的工作。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃,開齊開足各類課程,不隨意增減課程和課時。重視音、體、美等活動課程。

2、各學(xué)科要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課標(biāo),按新教材和新課標(biāo)的要求調(diào)整教學(xué)。認(rèn)真鉆研教材,嚴(yán)格把握“課標(biāo)”的要求。做到以“標(biāo)”為“本”,以“生”為“本”。針對學(xué)生實際情況,靈活運用教育教學(xué)方法,走出自己的“陽光大道”。

3、繼續(xù)開展好“常規(guī)教學(xué)”活動,要求備課要“深”,上課要“精”,按“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力;作業(yè)批改要“細(xì)”,及時做好批改記錄;輔導(dǎo)要“勤”,考核要“嚴(yán)”,活動要“活”。常規(guī)教學(xué)檢查采取不定時抽查,教師工作手冊要求教師及時填寫,備課本上的教學(xué)進(jìn)度要按實際授課情況填寫。

4、認(rèn)真做好“培優(yōu)補差”工作,積極開展分層教學(xué)的探討。為了更好地貫徹因材施教的原則,大面積提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,我們將認(rèn)真組織“培優(yōu)補差”工作,制定計劃,確定對象,責(zé)任到人,定期檢查,力爭各項工作落實到位;提倡分層教學(xué),精心設(shè)計教案,努力創(chuàng)設(shè)情境,優(yōu)化課堂教學(xué),使每個學(xué)生都能積極參與。

5、要求每位教師在教育教學(xué)過程中做到“兩個面向”,一是,面向每一個學(xué)生,每位教師要“把每一個學(xué)生都教育好”作為辦學(xué)目標(biāo),在教學(xué)過程中要著眼于全體學(xué)生,其次再瞄準(zhǔn)高層次,使優(yōu)等學(xué)生在能力上得到發(fā)展。二是,面向?qū)W生發(fā)展的每一個方面,開足開齊國家教委頒發(fā)的課程,讓學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,小學(xué)部繼續(xù)開展興趣小組活動。

6、進(jìn)一步完善教研組、備課組考核制度。要求各組在制定計劃時要切合實際,充分考慮其可行性;在執(zhí)行計劃時要做到內(nèi)容落實,人員落實,時間落實,計載詳實。同時,要求各組強化群體意識,堅持集體備課,加強隨堂聽課,認(rèn)真進(jìn)行評課。

7、綜合組(含體育)要提高“課間操”質(zhì)量,本學(xué)期,我們將協(xié)助并督促體育組做好各項工作,積極開展籃球活動,爭取合籃球成為我校的傳統(tǒng)項目。與此同時,將要求班主任做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作以及春季傳染病的預(yù)防工作,按要求建好健康卡及各項資料。

8、加強學(xué)籍管理,做好教學(xué)資料的收集歸檔工作。繼續(xù)搞好學(xué)籍管理工作,確保資料詳實,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確;認(rèn)真做好階段性檢測,期中期末考試以及各級各類競賽活動的組織工作;加強檔案管理。

周次起訖日期備注

一2月13—17日教師制定教學(xué)、培優(yōu)補差計劃。

二2月20—24日檢查計劃制定情況。

三2月27—3月3日召開初三教師會。

四3月6—10日初三月考。

五3月13—17日月考質(zhì)量分析。

六3月20—24日“四優(yōu)課”校內(nèi)決賽初中數(shù)學(xué)競賽初中化學(xué)競賽。

七3月27—31日準(zhǔn)備參加區(qū)“四優(yōu)課”競賽。

八4月3—7日初三月考、初中數(shù)學(xué)競賽。

九4月10—14日月考質(zhì)量分析、初中物理競賽。

十4月17—21日期中考試

十一4月24—28日測試分析。

十二5月1—5日五一長假。

十三5月8—12日初三月考。

十四5月15—19日月考質(zhì)量分析。

十五5月22—26日教學(xué)進(jìn)度檢查。

十六5月29—6月2日小學(xué)興趣小組成果展示。

十七6月5—9日中考。

十八6月12—16日期末復(fù)習(xí)

十九6月19—23日小學(xué)畢業(yè)會考。

二十6月26—30日期末考試

小學(xué)教務(wù)處工作計劃篇十

根據(jù)教育局2017學(xué)年度教育工作會議精神,本學(xué)期教導(dǎo)處的工作以學(xué)校的工作思路為依據(jù),實現(xiàn)學(xué)?!白穼ひ粋€夢想”;“建立一種文化”;“突出兩個重點”;“深化三個項目”;“實現(xiàn)五個強化”的目標(biāo)。以規(guī)范辦學(xué)和精細(xì)化管理為手段,提高教學(xué)質(zhì)量;以我?!熬窦?xì)琢,打造精品課例”、“青藍(lán)工程”為途徑,提升教師執(zhí)教潛力,實踐高效課堂;進(jìn)一步落實和深化教學(xué)常規(guī)管理的督查和反饋工作,進(jìn)一步做好“培優(yōu)補差”工作,進(jìn)一步做好“2+1”體藝工作的落實和考核并加強學(xué)校藝術(shù)教育工作,用心推進(jìn)和文化建設(shè),推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、初三中考教學(xué)質(zhì)量全縣前二,初一、初二年級教學(xué)質(zhì)量全縣前三。

2、各年級期末考試后20%比率控制在10%以內(nèi)。

3、學(xué)生鞏固率、升學(xué)率為100%,國家體育健康達(dá)標(biāo)率為90%左右。

4、“2+1”體藝活動參與率為100%,科學(xué)實驗開出率95%以上。

5、組織學(xué)生參加市縣美術(shù)、合唱、合奏、書法、科技、征文、信息技術(shù),獲獎項達(dá)80人次以上。

6、教研活動全學(xué)年的次數(shù)不少于12次,教師聽課不少于24節(jié),全員研教參與率為100%。

7、提升教師業(yè)務(wù)潛力建設(shè):強化教師“學(xué)為中心”的意識與實踐,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理的落實與檢查,提升課堂教學(xué)實效;加強中考考試研究,嘗試初三年級的“分層走班”教學(xué)改革,實現(xiàn)初三年級教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

(一)五育并舉,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、根據(jù)國家教育行政部門的要求,教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行上級的作息時間,努力執(zhí)行課程計劃,開足開齊課程,用心開設(shè)地方課程和綜合實踐課程;客服困難,初一年級、初二年級開設(shè)心理健康課。努力規(guī)范教學(xué)行為,建立和文化下的科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀。

2、根據(jù)省教育廳的“減負(fù)”要求,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高課堂教學(xué)的有效性,將結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查對布置作業(yè),精選習(xí)題等方面進(jìn)行調(diào)查,了解作業(yè)布置和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的狀況,并逐步修正一些不合理的做法。

3。加強和改善體藝衛(wèi)等工作。全面落實《中小學(xué)生健康促進(jìn)行動計劃實施方案》,在規(guī)范體藝課教學(xué)的基礎(chǔ)上,開展大課間活動、課外體育活動和體藝2+1活動,切實保證學(xué)生體育活動每一天不少于一小時。創(chuàng)造條件保證在縣組織的各項抽測中能夠進(jìn)入前八名,并力取更好名次。參加縣社會實踐活動,辦好學(xué)校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和讀書節(jié),個性是辦好校體育節(jié)和藝術(shù)節(jié),能夠在參與度、趣味性有所突破,讓體育節(jié)成為競爭意識、群眾主義、團隊精神和快樂活動的有效載體。引導(dǎo)學(xué)生個性發(fā)展,豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。

4、按照“早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)”為原則,結(jié)合學(xué)校的體藝2+1活動,會同政教處,共抓齊管社團建設(shè)。抓好田徑隊、籃球隊,乒乓球隊和棋類隊等各文體團隊的訓(xùn)練,用心參加上級組織的各類體育競賽活動,力爭取得縣運動會前3名,其它團隊比賽進(jìn)入縣前四名。發(fā)現(xiàn)有藝術(shù)特長的學(xué)生,結(jié)合社團活動進(jìn)行指導(dǎo),尤其是要加強在書法、繪畫等方面的培訓(xùn)工作,力爭在縣藝術(shù)節(jié)中獲得團隊二等獎以上,其它諸如美術(shù)、合唱、合奏、書法、科技、征文、信息技術(shù)等各級各類比賽中,獲獎項達(dá)80人次以上。

(二)加強管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

1、做好精細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理工作。

(1)落實和深化教學(xué)常規(guī)是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基本保證,為履行教師職責(zé)崗位的考核,能較合理體現(xiàn)教師在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理中的評價,教導(dǎo)處在本學(xué)期繼續(xù)實施《丹城中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施細(xì)則》,即“十條教學(xué)常規(guī)管理”的細(xì)則,分期中、期末兩次檢查,根據(jù)總分評出“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”。為強化教學(xué)常規(guī)的管理,在定期檢查的基礎(chǔ)上,教導(dǎo)處采用不定期抽查的辦法,鞭策教師能夠按時備課。

(2)根據(jù)上級對教師教學(xué)常規(guī)的要求,各教師本學(xué)年重視落實以下常規(guī):嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,精心備好每一課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象;落實作業(yè)批改和二次批改,尤其要重視二次批改;不得出現(xiàn)嚴(yán)重的拖課現(xiàn)象,并把其作為教師教學(xué)常規(guī)學(xué)生調(diào)查資料之一。

(3)加強教學(xué)常規(guī)檢查的結(jié)果反饋,采用平時分散檢查和集中督查相結(jié)合的辦法,工作流程如下:

繼續(xù)對男55周歲和女50周歲教師進(jìn)行免檢,在期中教學(xué)常規(guī)檢查優(yōu)秀的`老師,期末時免檢,對常規(guī)檢查為不合格老師跟蹤檢查。

2、扎實做好考試研究和質(zhì)量分析。

端正教師的考試觀念,考試不僅僅是對前階段學(xué)習(xí)成果的檢測,也是鼓勵學(xué)生后階段繼續(xù)學(xué)習(xí)的手段,教師要用足用好考試和平時測試的功能,努力把考試的難度系數(shù)控制在0。7以上。

加強考試的組織管理,教導(dǎo)處重點抓好初三月考及各年級的期中、期末考試工作,規(guī)范命題,考試組織等工作,成立命題審查小組,期中測試命題老師填寫命題的承諾書,試題審核小組出具審核的意見書。各任課老師、備課組長、年級組長對月考、期中、期末考試的成績作及時分析,找出原因,提出措施,寫出書面報告,并上交教導(dǎo)處存檔。教導(dǎo)處每學(xué)年專題召開四次以上教學(xué)質(zhì)量分析會。

(1)教育質(zhì)量是硬道理,畢業(yè)班的教學(xué)是學(xué)校的窗口,畢業(yè)班的質(zhì)量直接影響學(xué)校的榮譽,要把師資搭配向畢業(yè)班傾斜。加強對畢業(yè)班的教學(xué)管理,開展復(fù)習(xí)調(diào)研活動、質(zhì)量分析會等,深入教學(xué)第一線及時發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。個性要在尖子生培養(yǎng)上下功夫。所有全體課任老師要團結(jié)合作、誠心教學(xué),抓好月考的命題、考試、分析。

(2)抓好復(fù)習(xí)迎考。要根據(jù)本年段實際狀況,備課組精心籌劃新課教學(xué)和復(fù)習(xí)教學(xué),夯實學(xué)生的知識與技能。加強考試研究,傳授考試策略,著力培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試潛力。對畢業(yè)生的思想教育、心理疏導(dǎo)、學(xué)科平衡、復(fù)習(xí)質(zhì)量、身體素質(zhì)等方面要予以足夠的重視,經(jīng)常性群眾會診,提出解決辦法。

(3)更新教學(xué)理念,密切關(guān)注中考命題方向,認(rèn)真研究中考試卷的命題思路,努力探索新中考的應(yīng)對策略,及時做好月考和信息資料的收集、整理工作,初三各備課組在月考分析的基礎(chǔ)上要及時互通信息。

(4)要充分重視體育新中考。早日制訂初三體育備考方案,備考工作分三個階段:第一階段是縣運動會前,在課堂中落實各項考試資料的指導(dǎo)和訓(xùn)練;第二階段是縣運動會后,體育教師在課堂或課外活動中上訓(xùn)練強度;第三階段是下學(xué)期項目確定后,作為最后的沖刺階段。在具體課程中,要保證初三課外活動訓(xùn)練。

4、狠抓培優(yōu)補差工作。

針對象山中學(xué)保送生的選拔模式,初二年級、初三年級都要開展培優(yōu)工作。動態(tài)組織必須數(shù)量的績優(yōu)學(xué)生進(jìn)行全面輔導(dǎo),并有計劃地進(jìn)行調(diào)整。個性是初三,在《培優(yōu)》方案的基礎(chǔ)上,做到“五定”(確定學(xué)生人數(shù),確定教師人數(shù),確定輔導(dǎo)地點,確定輔導(dǎo)資料,確定上課時間)。初二爭取能在期末之前把班級組建起來。

為控制明年中考后20%的學(xué)生的比率為10%以內(nèi),教導(dǎo)處會同政教處,對學(xué)困生和德困生進(jìn)行整合,建立后20%學(xué)生的檔案,每個任課老師結(jié)對若干名生結(jié)對,結(jié)對幫教和各類輔導(dǎo)要有輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化計劃、有幫教措施、有跟蹤檔案,從抓學(xué)習(xí)常規(guī)的角度強化結(jié)對幫教的效果。

5、嘗試初三年級的“分層走班”教學(xué)改革。本學(xué)年,實行走班選課的改革嘗試,一方面在初三年級數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科實行分層走班先課,另一方面在全校推行實踐類、拓展性、文體藝術(shù)類課程的走班先課。學(xué)校初步確定以“基于學(xué)科教育的拓展閱讀”為主題,用心做好教改項目的申報、及方案的制定工作,并于第二學(xué)期開展改革實踐活動。

(三)拓寬渠道,提升教師業(yè)務(wù)潛力。

1、制度引領(lǐng),努力轉(zhuǎn)變教師觀念。教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”是教學(xué)中的兩個矛盾統(tǒng)一體,也正因如此,這兩個話題才能顯現(xiàn)出不盡的魅力。完善修正原先的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),使其更突出“教”和“學(xué)”的雙主體原則,立足課堂,建立“學(xué)為中心”的教學(xué)理念。并透過課例評選、教師論壇、質(zhì)量監(jiān)控等方式,促進(jìn)教師的實踐和反思,用心引導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí),并逐步建立以問題為先導(dǎo),目標(biāo)達(dá)成和落實為主要資料的生態(tài)課堂,促進(jìn)師生的和諧發(fā)展。

2、協(xié)同教科處做好20xx學(xué)年度象山縣中小學(xué)教師全員研教活動全員研教暨我?!熬窦?xì)琢,打造精品課例”活動,搭建促進(jìn)教師深入思考的平臺,用心探索“高效課堂”,以備課組為單位組建研教團隊,把同伴互助與專家的引領(lǐng)相結(jié)合。深入開展群眾備課、上課、評課活動,以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務(wù)水平。在每個教師上一堂公開課的基礎(chǔ)上,同時做好“提升教學(xué)質(zhì)量的抓手”研討活動、中青年教師命題比賽、“我的研教故事”征文比賽、微課制作培訓(xùn)比賽等。透過上述活動,到達(dá)團隊融合和個人業(yè)務(wù)潛力的提高的目的。同時,各組、各研教團隊及時整理教案、課件等各類資料,并上送到學(xué)校ftp中的資源庫。

3、青藍(lán)工程。為全面提高我校青年教師的執(zhí)教潛力,加快培養(yǎng)青年教師的成長,發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,實現(xiàn)師徒間的導(dǎo)學(xué)相長,實施師徒結(jié)對為主要形式的丹城中學(xué)青藍(lán)工程。徒弟對象主要是工作未滿3年的新教師,新班主任,導(dǎo)師主要是校骨干教師和骨干班主任。并采用學(xué)科帶徒和班主任帶徒相結(jié)合的“雙導(dǎo)師制”師徒結(jié)對方式,每年進(jìn)行考核評比。

4、錯題庫與錯題集。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率和課堂的教學(xué)實效,研究和實踐《學(xué)科錯題資源的構(gòu)建與利用》,透過學(xué)生和教師錯題資源的構(gòu)建,構(gòu)成錯題利用的方法,構(gòu)建學(xué)生的反思性學(xué)習(xí)和教師的反思性教學(xué),以提高學(xué)習(xí)的效率。要求學(xué)生每一天在作業(yè)訂正后,挑選一至三題典型的錯題進(jìn)行錯題歸類和錯誤原因反思,并整理成錯題集。同時,為促進(jìn)教師反思教學(xué),反思課堂,進(jìn)行錯題庫(或優(yōu)題庫)整理,供復(fù)習(xí)或下一輪教學(xué)參考使用。計劃以每學(xué)科組的優(yōu)秀年青老師為骨干力量組建團隊,也鼓勵其他老師參與。每學(xué)期進(jìn)行優(yōu)秀錯題庫評比,逐步呈現(xiàn)輻射效應(yīng)。

(四)加強考核,發(fā)揮教研組的實效作用。

1、本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的實際,對教研組和備課組長人員進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,學(xué)校發(fā)文聘任,并召開教研組長和備課組長會議。

2、各教研組期初制訂計劃,并一份紙質(zhì)上交教導(dǎo)處,一份上掛在校園網(wǎng)內(nèi)部信息欄上。

3、規(guī)范教研組活動,做到定點、定時、定人、定主題,教師未參加教研活動需提前向教研組長請假。每學(xué)期教研課活動次數(shù)不少于6次,每學(xué)期組織一次有影響、有實效的教研活動。

4、各教研組開出1—2堂有必須規(guī)模,有必須影響的公開課。

5、完善教研組的年終考核制度。做好迎接縣規(guī)范、優(yōu)秀、品牌教研組的評選工作,根據(jù)《丹城中學(xué)教研組評優(yōu)考核制度》評選出2—3名校級優(yōu)秀教研組。

6、加強教研組學(xué)習(xí)和交流。

(五)其他工作。

1。加強學(xué)籍管理,完成電子學(xué)籍的登記,健全學(xué)生檔案,嚴(yán)格控制流生,輟學(xué)率控制在1%以下。

2。加強教師教學(xué)資料的征訂和使用管理做好教師們的教學(xué)服務(wù)工作。

4。繼續(xù)加強實驗室管理,做好實驗開出登記,各科學(xué)教師緊密配合,實驗開出率在90%以上。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃篇十一

堅持“以人為本”“德育為先”的方針,以提高教師的師德修養(yǎng),學(xué)生的禮貌素養(yǎng)為重點,深入開展學(xué)校一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動,努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍,使教師的個人素養(yǎng)得到提高,學(xué)生的德智體美等方面都能得到發(fā)展。

二、中心工作。

以構(gòu)建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標(biāo),抓細(xì)抓實學(xué)生的常規(guī)教育、養(yǎng)成教育,愛國主義教育,心理健康教育。規(guī)范班級及中隊量化考核辦法,完善班級各項綜合考核評比措施;加強對班主任、中隊輔導(dǎo)員及政教組長的培訓(xùn),促進(jìn)不一樣層次德育工作者的專業(yè)成長。

三、工作要點及措施:。

(一)嚴(yán)格常規(guī)管理,促進(jìn)良好校風(fēng)的構(gòu)成。

1、做好學(xué)生路隊、衛(wèi)生、課間操及眼保健操、衛(wèi)生的檢查評估工作。實行政教組長值日制度,培訓(xùn)好學(xué)生督查員,嚴(yán)格按照評估細(xì)則進(jìn)行檢查,做到日檢查,周公布,月評比,把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處。每月評比時采用過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合,精確評價與模糊評價相結(jié)合,反饋到教師用分?jǐn)?shù),反饋給學(xué)生采用星級評價。

2、組織開展好班隊會。要求各班級按規(guī)定的主題組織召開班隊會,并對開展情景進(jìn)行檢查,及時上交班隊會材料,每月抽查一次班隊會材料,并將檢查情景及班隊會材料檢查成績一并計入班級及中隊量化評估。

3、促進(jìn)班級文化建設(shè),營造良好學(xué)習(xí)氛圍。班級布置要有主題,貼合本班實際,突出班級特色,資料豐富,營造進(jìn)取向上的學(xué)習(xí)氛圍。

4、出好每月一期的黑板報。規(guī)定每期主題,定時檢查評比。

(二)加強家校聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

1、充分發(fā)揮家長委員會作用,開展系列活動。根據(jù)教育局要求召開相關(guān)的會議,開展活動。

2、開好全體家長會與部分家長會。學(xué)期初召開全體學(xué)生家長會,要求家長會時布置教室,會前交班主任及任課教師發(fā)言材料,會后上交材料。以后每月召開一次部分家長家長會,并于月底上交材料,時間自主確定。

(三)開展各項活動,促進(jìn)學(xué)生成長。

1、開好秋季運動會。各班級要做好運動員的選拔與培訓(xùn),認(rèn)真組織,周密安排,成績計入班級量化考評。

2、辦好冬季越野運動會,為參加縣冬季越野運動會選拔動員。并力爭在縣冬季越野運動會上取得好的成績。

3、進(jìn)行廣播操比賽,規(guī)范學(xué)生的做操行為。

4、學(xué)生成長檔案袋評比。

5、針對節(jié)日、紀(jì)念日開展相關(guān)活動。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、元旦等節(jié)日,開展愛國主義、傳統(tǒng)文化等教育,讓學(xué)生在活動中感悟德育。

6、開展愛我學(xué)?;顒?,組織系列的活動,讓學(xué)生在活動中受到教育。如:手抄報、小制作、作文評選等。

(四)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高德育工作水平。

1、定期開展班主任、中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,每月推薦學(xué)習(xí)材料,在博客上撰寫學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會,提高班主任及中隊輔導(dǎo)員的個人素養(yǎng)及工作本事。

2、培訓(xùn)政教組長,成為班級管理的領(lǐng)頭雁。讓政教組長明確職責(zé),既協(xié)助政教處作好各項檢查評比工作,又能帶領(lǐng)本組成員做好各項常規(guī)工作。

(五)組織好教師值日工作。安排好大門口教師值班,帶領(lǐng)學(xué)生督查員組織學(xué)生的路隊及入校工作,督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,確保學(xué)校正常、有序的教學(xué)秩序。

(六)充分利班級博客。及時上傳資料、定期檢查評比。不斷充實資料,使其成為宣傳推介學(xué)校的窗口,教育教學(xué)資源交流的平臺,家庭、學(xué)校、社會三者聯(lián)系的紐帶。

(七)加強校內(nèi)外德育陣地建設(shè)。辦好紅領(lǐng)巾廣播站,不斷完善和豐富德育室建設(shè),開展豐富多彩的教育活動,豐富學(xué)生課余生活。

附:每月工作安排:。

1、制定政教工作計劃,各班(中隊)制定本班(中隊)工作計劃,檢評各班(中隊)工作計劃。

2、重新劃分各班衛(wèi)生區(qū)。

3、各班進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,政教處進(jìn)行檢查。

4、培訓(xùn)學(xué)生禮貌督查員。

5、進(jìn)行中隊輔導(dǎo)員護(hù)導(dǎo)分工。

6、黑板報檢查。

7、班隊會開展情景檢查。

8、班級博客管理使用情景檢查。

9、反饋各種檢查情景。

10、政教處每周進(jìn)行兩次抽查(檢查項目隨機)。

11、各班召開全體學(xué)生家長會。

12、健康學(xué)校申報工作及檔案的整理。

1、政教處每周進(jìn)行兩次抽查(檢查項目隨機)。

2、黑板報檢查。

3、班隊會開展情景檢查。

4、檢查禮貌督導(dǎo)員執(zhí)勤情景。

5、評比九月份班隊會材料并反饋。

6、反饋各種檢查情景。

7、各班召開部分家長會。

8、舉行秋季運動會。

1、政教處每周進(jìn)行兩次抽查(檢查項目隨機)。

2、黑板報檢查。

3、班隊會開展情景檢查。

4、評比十月份班隊會材料并反饋。

5、反饋各種檢查情景。

6、班級博客管理使用情景檢查。

7、各班召開部分學(xué)生家長會。

8、進(jìn)行廣播操比賽。

1、政教處每周進(jìn)行兩次抽查(檢查項目隨機)。

2、黑板報檢查。

3、班隊會開展情景檢查。

4、評比十一月份班隊會材料并反饋。

5、反饋各種檢查情景。

6、各班召開部分學(xué)生家長會。

7、迎接縣局督導(dǎo)檢查。

1、做好放假前的各種準(zhǔn)備工作。

2、檢查班級放假時教室情景。

3、下發(fā)致學(xué)生家長的一封信。

4、統(tǒng)計匯總反饋各班級中隊成績。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃篇十二

繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實市局、市教培研中心和學(xué)校的工作要點,加強校本培訓(xùn)力度,促進(jìn)教師隊伍建設(shè),提高教師課堂教學(xué)能力。以深化教學(xué)“六認(rèn)真”管理為重點,進(jìn)一步樹立“以人為本”教育思想,促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展,進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。

1.以新課程理念為先導(dǎo),進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,解讀新課程,實踐新課程。加強新課程改革與研究力度,以教學(xué)反思為抓手,關(guān)注課堂教學(xué)改革。

2.進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實效,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.加強師資培訓(xùn)力度,大力拓寬學(xué)習(xí)渠道,進(jìn)一步推進(jìn)名師工程、領(lǐng)雁工程的發(fā)展,鍛煉一支高素質(zhì)的教師隊伍。

(一)以先進(jìn)的教學(xué)理念為先導(dǎo),不斷深入課程改革。

1.更新教學(xué)觀念。

2.優(yōu)化教學(xué)過程。

(二)以規(guī)范的管理制度為保證,有序展開教學(xué)工作。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。

2..加強教研組建設(shè)和管理。

抓教研組建設(shè),實行“教研例會”和“理論研修例會”(《跟孔子學(xué)當(dāng)老師》讀后感交流會、推薦一篇好文章活動)充分利用閱覽室與圖書室資料,每二星期一次,以學(xué)校實際問題為出發(fā)點,以解決問題為歸宿,以提高教師專業(yè)成長為目標(biāo)。各項工作做到整體安排、全局部署,有計劃,查落實,找問題,抓質(zhì)量,責(zé)任到人,科學(xué)管理。健全教研組活動手冊,推行教研組工作考核與評價標(biāo)準(zhǔn).

星期一大課間時間:綜合組。

星期二下午:語文組。

星期三下午:英語。

星期四下午:數(shù)學(xué)。

3.實施多主體集體備課制度,凸顯個體差異性。

4.負(fù)責(zé)人垂范,確立“目標(biāo)導(dǎo)向式”課題研究工作。

5.指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。

6、試行青年教師磨課計劃“一人一堂課”活動。

7、試行教研組主題研討活動。

8、試行青年教師發(fā)展性評價活動,教師自我成長對比,爭取每年上一個臺階。

9、規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。教學(xué)常規(guī)基本內(nèi)容主要包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價和教學(xué)研究。(見附表)。

1、課程、作息時間安排。

2、課本追訂。

3、教輔資料征訂。

4、20xx春季教材征訂。

6、20xx年學(xué)生名冊整理。

7、新調(diào)入、轉(zhuǎn)崗教師了解性聽課。

8、教育年報統(tǒng)計。

9、電子學(xué)籍管理。

10、財政廳貧困生資助系統(tǒng)資助。

11、推普周活動(經(jīng)典美文朗誦比賽、“我與經(jīng)典有約”現(xiàn)場作文比賽、全體教師語文文字大賽)。

12、體育繼續(xù)教育培訓(xùn)。

13、師徒結(jié)對。

14、“中小學(xué)閱讀文化節(jié)”讀書活動。

15、好書推薦海報設(shè)計活動(教師組以辦公室為單位,展出二幅以上作品;學(xué)生組以班級為單位,展出五幅以上作品)。

16、學(xué)科論文撰寫(有課題除外)。

17、“我與經(jīng)典有約”作文比賽(現(xiàn)場作文比賽,分中段和高段進(jìn)行)。

18、教師名著研讀活動(指定推薦一本名著,40周歲以下青年教師分章節(jié)寫讀后感)。

19、紹興市中小學(xué)“示范實驗室示范圖書室”創(chuàng)建。

20、期中^考~試。

21、期中教學(xué)情況自查。

22、40周歲以下教師三筆字等級考核(友情邀請40周歲以上教師參加)。

23、全校學(xué)生硬筆書法等級考核。

24、送教下鄉(xiāng)活動。

25、校青年教師課堂展示。

26、期末教學(xué)質(zhì)量檢測。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃篇十三

本學(xué)期,教務(wù)處將以國家教育政策、教育法規(guī)為指導(dǎo),全面貫徹落實市、區(qū)教育局教研室的工作計劃和學(xué)校工作計劃,確立“強化教學(xué)管理,深化教學(xué)研究,優(yōu)化教學(xué)服務(wù)”的工作思路,樹立教學(xué)是中心,質(zhì)量是生命的觀念,全面細(xì)化教學(xué)工作的過程管理,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展。

(一)常規(guī)管理:重視過程,著眼細(xì)節(jié),追求有效。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃開齊、上足、教好每一門課程,不隨意增減課時。教務(wù)處建立巡查機制,確保素質(zhì)向縱深發(fā)展。

2、嚴(yán)把“備課、上課、聽課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)”五關(guān)。

(1)有效備課。

提倡實用備課,有效備課,采用集體備課、電子備課、個性備課相結(jié)合的模式,教師要在獨立備課的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)和吸收同學(xué)科組其他老師的智慧。在語、數(shù)長線學(xué)科上嘗試電子備課,電子備課的教師必須進(jìn)行二次備課,年輕教師要求每課必須寫好教學(xué)反思,杜絕為應(yīng)付備課補交備課材料的現(xiàn)象。

(2)有效上課。

教師上課時要有強烈的目標(biāo)意識,質(zhì)量意識,效益意識,重視課堂的常規(guī)管理和各學(xué)科的課堂改革,結(jié)合學(xué)生實際選擇最適合的教學(xué)方法,不斷優(yōu)化課堂教學(xué),杜絕沒備課就進(jìn)入課堂,備課與教學(xué)活動不符等現(xiàn)象,教務(wù)處將開展推門聽課,教學(xué)開放等形式進(jìn)行檢查。

(3)有效聽課。

要求年輕教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),資深教師不少于15節(jié),并有詳細(xì)的聽課筆記,心得收獲。外出學(xué)習(xí)的老師回校后要上匯報課,并在教研組內(nèi)交流心得,書面材料備案。

(4)有效訓(xùn)練。

教師要正確認(rèn)識作業(yè)在學(xué)生“雙基”能力形成中的重要作用,科學(xué)合理的安排作業(yè)。本學(xué)期既要抓好對作業(yè)量的'控制,更要抓好對作業(yè)規(guī)范和作業(yè)批改的的要求。

(5)有效輔導(dǎo)。

明確課后輔導(dǎo)在提高教學(xué)質(zhì)量中的重要性,突出輔導(dǎo)的靶向性,要有針對共性問題的全面輔導(dǎo),更要關(guān)注后進(jìn)生的個別輔導(dǎo),任教老師要與班級中的后進(jìn)生開展結(jié)對、幫扶,全面促進(jìn)后進(jìn)生行為的轉(zhuǎn)化,成績的提升。教務(wù)處將不定期對結(jié)對轉(zhuǎn)化工作進(jìn)行檢查。

(二)教學(xué)研究:夯實基礎(chǔ),注重效益,提升質(zhì)量。

1、強化學(xué)科建設(shè)與研究,提高教學(xué)質(zhì)量。

各學(xué)科各年段根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制定每個年級各科的基礎(chǔ)知識、基本能力的考察標(biāo)準(zhǔn),開展年段基本能力過關(guān)測試。促進(jìn)教師教學(xué)研究,提升教師命題能力,建設(shè)學(xué)校試題庫。

2、著力兩個抓好兩個有效“有效課堂,有效訓(xùn)練”,課堂教學(xué)要抓教學(xué)難點、教學(xué)重點,交給孩子學(xué)習(xí)方法,還給孩子充分的自主學(xué)習(xí)的時間,提倡“堂堂清,天天清,單元清。”

(三)教師培養(yǎng):立足校本,搭建平臺,超越發(fā)展。

1、加強教師學(xué)習(xí),多讀書。開展“讀書沙龍”活動,組織年輕教師多讀書,讀書讀好書,定期薦書。有計劃安排教師參加各級各類的學(xué)習(xí)研討活動。

2、開展活動,鍛造教學(xué)能力。

通過開展示范課,匯報課,教學(xué)比武,基本功大賽等活動為廣大教師提供鍛煉平臺,提升教學(xué)能力,特別促進(jìn)年輕教師的發(fā)展。

3、深化青藍(lán)工程,提高整體水平。

(四)校園文化:激發(fā)興趣,做優(yōu)特色。

2、開展和規(guī)范體藝二加一活動。

3、組織好學(xué)科競賽。

4、加強學(xué)校特色社團的建設(shè)。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃篇十四

本學(xué)期,在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,以進(jìn)步課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步加強教學(xué)工作的治理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,以嚴(yán)、勤、謙、拓的工作作風(fēng),教好書育好人,全面優(yōu)化xx小學(xué)教育教學(xué)治理。

1.以制度為保障,繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)治理,確保我校教學(xué)工作正常有序開展。狠抓教學(xué)質(zhì)量,向40分鐘要質(zhì)量。

2.搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作,確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。

3.狠抓學(xué)生德育工作。堅持育人為本,強化全員德育。德育工作要面向全體、關(guān)注全校,體現(xiàn)時代性、進(jìn)步性、有效性。

4.開齊開足課程,控制學(xué)生在校時間和活動總量。

5.學(xué)校班子成員工作合作,以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平,注重研究課堂教學(xué),注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。

(一)教學(xué)秩序常規(guī)。

1.嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表,不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課,若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,嚴(yán)禁缺課。

2.上課期間,上課老師不得帶移動通訊設(shè)備進(jìn)入課堂,非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室,有特殊情況,經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。

3.上體育課的教師,課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé),不得放任自流。

4.認(rèn)真對待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生,嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。

(二)備課常規(guī)。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計。教師應(yīng)寫好課后反思,總結(jié)亮點,發(fā)現(xiàn)不足。

2.任何教師不得無教案進(jìn)教室上課。

3.可將教學(xué)目標(biāo)重難點作業(yè)設(shè)計等用卡片或者直接寫于教科書上。

(三)課堂教學(xué)常規(guī)。

1.課堂教學(xué)要情緒飽滿,要尊重學(xué)生人格,處理題目避免急躁粗暴,不得有傷害學(xué)生自尊心的做法,要堅持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合,努力進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2.課堂教學(xué)要堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),努力進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.教師應(yīng)準(zhǔn)時上課,不遲到、不早退、延遲下課。

4.上課要求教師堅持用普通話進(jìn)行教學(xué),教態(tài)要親切、耐心、誠懇,板書要規(guī)范、清楚、端正。

5.要對學(xué)生嚴(yán)格要求,留意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性。

(四)作業(yè)常規(guī)。

1.作業(yè)要精心選擇,要嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量。一、二年級留半個小時家庭作業(yè),其他年級家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。

2.嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨立、規(guī)范地完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.作業(yè)要全收、全批、全改,要及時、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評。提倡寫激勵性的批語。

(五)教研活動常規(guī)。

1.學(xué)校教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動的開展,參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假,并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓(xùn)和校本教研,不斷提升自身素質(zhì)和能力。

2.每次教研備課活動要有明確的主題,充實的內(nèi)容、具體的記錄,要充分體現(xiàn)針對性和實效性。

3.鼓勵教師間參加聽評課學(xué)習(xí),每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié),校委會成員每學(xué)期聽課不得少于40節(jié),并作好聽課記錄。

新課程改革是個重大課題,每個教師都是參與者和實踐者。如何在深化改革的過程中,全面做好學(xué)校、教師、學(xué)生三者之間的工作,讓教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué),更有活力,是一個永恒的課題。我們唯有向著“辦人民滿意教育”的重任這個目標(biāo)竭盡全力,努力奮斗,才能百尺竿頭,更進(jìn)一步!

1.8月27日教師到校。組織教師觀看名師教學(xué)實錄、教學(xué)討論等,并寫觀后感。

2.組織教師參加小學(xué)學(xué)科教學(xué)教師通識培訓(xùn)。

3.教務(wù)處根據(jù)文件要求及教師情況,進(jìn)行課程安排,為開學(xué)作好準(zhǔn)備。

1.9月1日舉行開學(xué)典禮,9月2日正式上課。各班認(rèn)真做好開學(xué)“四個一”活動。

2.執(zhí)行三表,鞏固學(xué)額,做好其實事業(yè)統(tǒng)計工作。

3.做好材料的收集整理工作,做好迎接鎮(zhèn)第一輪期初工作檢查工作。

4.組織見習(xí)期教師參加培訓(xùn)。

5.組織教師參加市數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比活動。

6.組織教師訓(xùn)練運動員,準(zhǔn)備參加20xx年度小學(xué)生運動會。

1.加強新教師教育教學(xué)能力的指導(dǎo)培訓(xùn),發(fā)揮師徒結(jié)隊功能,提升新教師各教育管理能力。

2.新教師做好鎮(zhèn)教研組隨機聽課準(zhǔn)備。

3.根據(jù)實際情況,組織教師參加上級有關(guān)活動及比賽。

1.組織進(jìn)行期中質(zhì)量普查(第十周),進(jìn)行階段小結(jié),研究輔差措施。

2.教師對學(xué)生進(jìn)行全面家訪。

3.繼續(xù)做好新教師指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。

1.開展“12.9”愛國運動紀(jì)念活動及“學(xué)會感恩”主題教育。

2.組織英語教師參加鎮(zhèn)小學(xué)英語教師演講比賽。

1.學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)評價(第二十周)。

2.各種資料整理歸檔。

4.學(xué)期結(jié)束:

小學(xué)教務(wù)處工作計劃篇十五

今年是我國“十二五”的第一個年頭,也是深圳的“大運年”,更是我校實施“生命教育”的關(guān)鍵年。本學(xué)年我們以“生命教育”為核心引領(lǐng)學(xué)校工作,打造“生命教育”品牌學(xué)校,以區(qū)教育局提出的“堅持教育科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建龍崗和諧教育”為指導(dǎo)思想,促進(jìn)教育的和諧、均衡和持續(xù)發(fā)展,結(jié)合學(xué)校提出的“培育理念,錘煉隊伍,創(chuàng)建特色,開創(chuàng)新局”的辦學(xué)新思路,圍繞“和諧、安全、質(zhì)優(yōu)、尚美”的工作方針,堅持改革創(chuàng)新,夯實教育基礎(chǔ),堅決走教育內(nèi)涵式發(fā)展之路,加強內(nèi)部管理,一手抓常規(guī)教學(xué),一手抓教學(xué)改革,高度重視師資隊伍的建設(shè),加速教師專業(yè)成才,引領(lǐng)教師向?qū)W者型、科研型發(fā)展,在強化敬業(yè)愛生、崇尚主動創(chuàng)造、培育素質(zhì)教育理念、提升教育教學(xué)水平下功夫,錘煉一支高品質(zhì)的教師隊伍,扎扎實實提高教育教學(xué)的質(zhì)量,辦人民滿意的教育。

1、 加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉各年級教材之間的聯(lián)系;

2、 要求教師完成繼續(xù)教育的學(xué)時任務(wù);

3、 以校本教研為抓手,抓好科組和備課組活動,以科組為單位開展微型教學(xué)講座評比;(結(jié)合區(qū)優(yōu)秀科組評比)

5、 重點抓年輕教師的幫扶工作;(師徒結(jié)隊考核)

1、 抓教學(xué)過程的精細(xì)化管理,開展教學(xué)開放周活動;

2、 落實備課和集體備課制度;

4、 繼續(xù)抓好培優(yōu)和補差工作;

5、 抓好初三年級的中考備考;

1、 鼓勵學(xué)生參加區(qū)以上學(xué)科競賽;

2、 開展學(xué)校學(xué)科活動,提供學(xué)生參與的平臺;(本學(xué)期主要有數(shù)學(xué)周、英語節(jié)、科技節(jié)、合唱節(jié)和社會實踐)

3、 開展第二課堂活動;

4、 抓好學(xué)生的學(xué)期評優(yōu)和綜合素質(zhì)評價工作;

1、 教材征訂和使用;

2、 小一和初一年級新生招生工作;

3、 做好學(xué)生學(xué)籍管理和教師繼續(xù)教育管理;

4、 做好中考考場的工作。

二月份:

(1) 召開各科級長工作會議,進(jìn)行上期教學(xué)質(zhì)量分析;

(2) 訂科組工作計劃和教學(xué)工作計劃;

(3) 各科組組織學(xué)習(xí)《區(qū)教學(xué)常規(guī)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》;

(4) 做好初中升中考試的備考動員工作;

(5) 做好初二年級的分層教學(xué)的籌備。

(6) 第二課堂興趣小組和后進(jìn)生輔導(dǎo)開展活動。

(7) 青年教師課堂教學(xué)基本功比賽籌備;

三月份:

(1) 落實教學(xué)常規(guī),檢查《區(qū)教學(xué)常規(guī)》學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作抽查;

(2) 各科組組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),落實新的課程理念;

(3) 加強對青年教師的培養(yǎng),組織35周歲以下教師參加基本功比賽(第3、4周);

(4) 做好一年級新生秋季招生預(yù)報名和學(xué)籍管理工作;預(yù)訂秋季教材;

(5) 做好“學(xué)雷鋒”主題活動月和科技節(jié)活動;

(6) 做好初中第一次月考(第5周);

(7) 做好市區(qū)課題的中期研究工作。

(8) 數(shù)學(xué)周活動(第4周)

四月份:

(1) 做好革命傳統(tǒng)教育活動;

(2) 學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗交流;

(3) 建立教師業(yè)務(wù)檔案,做好學(xué)籍管理工作:

(4) 各科組組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開展科組教師校本培訓(xùn)(教學(xué)講座)活動;

(5) 英語周活動(第7周);

(6) 初中三年級體育測試工作;

(7) 組織初中第二次月考(第10周);

(8) 開展教學(xué)開放周活動和科技節(jié)活動(第11周);

五月份:

(1) 各科組進(jìn)行實驗課題專題研究,舉行實驗課觀摩活動;

(2) 第二課堂活動開展情況檢查反饋;

(3) 初中部抓好五四青年節(jié)愛國主義教育活動;

(4) 做好中考英語口語考試;

(5) 組織初中第三次月考(第15周);

(6) 擬組織教師外出聽課學(xué)習(xí),教師微型教學(xué)講座評比(16周);

六月份:

(1) 開展六一慶?;顒樱?/p>

(2) 初中一、二年級參加社會實踐活動;(16周)

(3) 開展環(huán)保、禁毒、安全、法治教育活動;

(4) 優(yōu)秀科組備課組評選;

(5) 做好期末復(fù)習(xí)工作;

(6) 一年級新生報名注冊;

(7) 第一類科目考查;

(8) 初三學(xué)生畢業(yè)升中會考。

(9) 教師博客評比;(19周)

七月份:

(1) 組織期末考試工作;

(2) 上交各類總結(jié),資料及時歸檔;

(3) 期末表彰及假期安全教育。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃篇十六

緊緊圍繞學(xué)校工作重點及教學(xué)任務(wù),堅持質(zhì)量為核心、教學(xué)為中心、課堂為重心、管理為軸心,力爭做細(xì)做實每一項工作,切實抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作,為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。

二、工作目標(biāo)。

1.教學(xué)管理精細(xì)化。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度,“求真”、“務(wù)實”、“高效”,努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵,提升工作的針對性和實效性。

2.教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。認(rèn)真貫徹落實各級教育主管部門教學(xué)計劃,按照新課標(biāo)的要求,創(chuàng)新備課模式,語數(shù)學(xué)科全面推行電子備課,強化集體電子備課和個人二次電子備課,注重反思和精講精練,著力構(gòu)建高效課堂,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

3.教學(xué)活動規(guī)范化。進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級組工作,規(guī)范開展年級組推門課;進(jìn)一步加大教學(xué)開放的力度,規(guī)范開展教學(xué)開放周活動;進(jìn)一步推進(jìn)校園經(jīng)典古詩文活動,聯(lián)系德育處,開展校園古詩文展演;進(jìn)一步推進(jìn)“一年級一品牌”的體育和藝術(shù)活動。

4.探索課程校本化。本學(xué)期,積極推行已開發(fā)的校本課程,重點在新生入學(xué)教育和一年級一品牌的藝術(shù)教育,并逐步建立評價體系。同時對品德與生活和品德與社會與朝讀經(jīng)典的融合及生命安全教育與心理健康教育的融合,展開思考,逐步形成有特色的荊州實驗小學(xué)校本課程。

三、工作措施。

(一)嚴(yán)把“六關(guān)”,突出過程管理,力求真實有效。

沒有好的管理,沒有規(guī)范的制度,也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育,更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過程管理,細(xì)節(jié)管理,重點通過嚴(yán)把備課、上課、聽課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、督查“六關(guān)”,點點落實,步步穩(wěn)扎,有效開展各項工作。

(1)“備課”關(guān)。要求超前一周備課,本學(xué)期語數(shù)學(xué)科采用電子備課,其他學(xué)科采用手寫備課。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實效”,讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在抓好三維目標(biāo)落實的同時,要切實加強“個人主講+集體討論+形成共識”的集體備課制度,切實提高備課質(zhì)量,以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,杜絕為應(yīng)付檢查而補備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。

(2)“上課”關(guān)。教師上課,要有強烈的目標(biāo)意識、質(zhì)量意識、效益意識,并充分用好電子白板和多媒體課件,做到電子備課和日常教學(xué)的有機融合,不能出現(xiàn)備教分離。在保證知識技能目標(biāo)順利達(dá)成的同時,強調(diào)過程和能力以及情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的達(dá)成,真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識,提高能力,養(yǎng)成習(xí)慣,享受到成功的快樂。

(3)“聽課”關(guān)。根據(jù)學(xué)校要求,全體教師每學(xué)期聽課不得少于12節(jié)。每個教研組聽完課要及時組織評課,并有評課記錄,對存在的問題與教師進(jìn)行深入分析和研究,切實起到示范、指導(dǎo)作用。加強隨堂聽課,及時了解課堂教學(xué)動態(tài)。

(4)“訓(xùn)練”關(guān)。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕,學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高,這是科學(xué)實驗的結(jié)論。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制,又要進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)科對作業(yè)的要求和教師批改的要求。倡導(dǎo)教師精心設(shè)計作業(yè),要把“減負(fù)”的重點從作業(yè)數(shù)量上的減、形式上的限,轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高上。嚴(yán)格控制單元測試次數(shù),優(yōu)化節(jié)假日作業(yè)、作業(yè)批改和講評的環(huán)節(jié)。

(5)“輔導(dǎo)”關(guān)。在切實做好減負(fù)工作的前提下,認(rèn)真加強“培優(yōu)”“輔差”工作,促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階。語文老師可著重在習(xí)作(寫話)方面,數(shù)學(xué)老師可著重在“計算與應(yīng)用”方面,英語老師可著重在“聽說”方面進(jìn)行“培優(yōu)”。教師還應(yīng)特別注重“輔差”,學(xué)期開始摸清致差原因,因人而異、對癥下藥。對“學(xué)困生”多鼓勵、少批評,多輔導(dǎo)、不放任;力爭班級學(xué)生的學(xué)困生達(dá)到目標(biāo)要求。

(6)“督查”關(guān)。本學(xué)期繼續(xù)實行教研組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度,以規(guī)范教學(xué)行為。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo),根據(jù)不同年級段的教學(xué)要求、師資隊伍情況和學(xué)生年齡特點,開展質(zhì)量督導(dǎo),重在對教師工作狀態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等做出隨機診斷性的了解和分析,提出不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施。針對以前質(zhì)量分析,對學(xué)生的知識薄弱點進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語的單項抽測,分別安排時間統(tǒng)一進(jìn)行。調(diào)研卷子組織批改后,及時進(jìn)行分析,了解學(xué)生在某個知識點或?qū)W習(xí)方法上存在的問題,以便在下一階段中進(jìn)行補償教學(xué),并隨時調(diào)整教學(xué)策略,更有效地進(jìn)行課程實施。另一方面加強教學(xué)常規(guī)督導(dǎo):教師教學(xué)常規(guī)包括:聽課、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、測試及試卷分析等,學(xué)校每月抓一個重點進(jìn)行檢查,采用備課組重點檢查及教務(wù)處抽查的形式,期中、期末集中檢查。

(二)深入課堂,強化課堂管理,追求優(yōu)質(zhì)高效。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。開齊、上足、教好每一門課程,不隨意增減課時,杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問題,進(jìn)一步完善月查、抽查、督查等制度,建立科學(xué)的巡課機制,對教師上課情況教務(wù)處和校長室將深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時了解我校教師的教學(xué)情況,確保教學(xué)課程的安排和教學(xué)常規(guī)管理得到不折不扣的落實。

2.積極落實校本課程的優(yōu)化與評價。本學(xué)期我們著手開展了《一年級新生入學(xué)教育》和《一年級一品牌的藝術(shù)教育》兩項校本課程,教務(wù)處要積極跟進(jìn),隨時收集優(yōu)化意見,反饋給教科室,展開修訂,同時積極聯(lián)絡(luò)德育處對《一年級新生入學(xué)教育》的實施效果展開評價。聯(lián)合教科室對《一年級一品牌的藝術(shù)教育》展開評價。對品德與朝讀經(jīng)典的課程融合、生命安全教育與心理健康教育的課程融合,要根據(jù)安排展開研討,爭取形成有價值的結(jié)果。

3.以人為本,全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求,健全表揚激勵制度。二是組織期中、期末語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測、六年級畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研,教務(wù)處要及時分析,及時通報,督促教師及時調(diào)整改進(jìn)。三是加強家校合作,共同做好學(xué)困生的幫扶、教育工作。

4.繼續(xù)開展第二課堂活動課,發(fā)展學(xué)生興趣特長,促全面提高。在上好必修課的同時要上好活動課,充分體現(xiàn)全員性、自主性、訓(xùn)練性。在發(fā)展學(xué)生的個性特長上下功夫,學(xué)校成立興趣班,班級成立興趣組,力爭達(dá)到人人有特長。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長,并使其能充分發(fā)揮出來,同時注重培養(yǎng)。其次,學(xué)校在活動課的管理上要加大力度,做到“三?!保幢WC時間、保證人員、保證器材。使學(xué)生在活動課上能學(xué)有所長。最后,班主任對于少數(shù)性格內(nèi)向,學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心,多鼓勵,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,抓住契機,培養(yǎng)興趣特長。同時,教務(wù)處要加大過程管理,結(jié)合進(jìn)程布置階段目標(biāo),深入推進(jìn)“一年級一品牌的體育和藝術(shù)活動”。

5.落實推門課和教學(xué)開放周活動。加強課堂常規(guī)管理,讓推門課活動成常態(tài),教務(wù)處組織各分管年級組的校長不定期推門進(jìn)教室聽課,并與教師交流,以此促進(jìn)課堂常規(guī)管理。加強家校溝通,根據(jù)教學(xué)開放周方案,舉行教學(xué)開放周活動,把辦社會滿意校園,家長放心校園落到實處。

6.充分發(fā)揮各功能室的作用,使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。加強對各專用室的管理,提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用實驗室、體育器材室、音樂室、圖書室、書法室等專用教室,對現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具和多媒體要充分使用。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作,使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

(三)其他工作。

1.加強教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,重視每學(xué)期教學(xué)檔案的整理,對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實及檢查、開展活動情況統(tǒng)一歸檔,系統(tǒng)管理。為學(xué)?!翱冃ЧべY”改革提供資料。

2.加強電子學(xué)籍的管理,進(jìn)一步規(guī)范我校電子學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子學(xué)籍管理辦法,及時做好對數(shù)據(jù)庫的補充、校對、修改和學(xué)生卡的管理使用工作。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃篇十七

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,采用“定時檢查與隨機抽查”的方法加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,做到“開齊、上足、教好”。例如學(xué)校大課間操、校本課程都有充分課時。

2、做好期中期末考試的布置。

3、規(guī)范學(xué)籍管理。

4、做好10年秋的.書薄征訂工作。

本學(xué)期教務(wù)處組織開展的教研活動,主要有三塊:

1、鎮(zhèn)調(diào)研聽課活動。

2、市調(diào)研活動。

3、鎮(zhèn)、市優(yōu)質(zhì)課評比活動。

4、結(jié)對教師課堂展示活動。

1、加強教研組建設(shè)和管理。

抓教研組建設(shè),實行“教研例會”和“理論研修例會”,充沛利用閱覽室與圖書室資料,每二星期一次,在單周進(jìn)行,以學(xué)校實際問題為動身點,以解決問題為歸宿,以提高教師專業(yè)生長為目標(biāo)。各項工作做到整體布置、全局安排,有計劃,查落實,找問題,抓質(zhì)量,責(zé)任到人,科學(xué)管理。健全教研組活動手冊,推行教研組工作考核與評價規(guī)范。在學(xué)期結(jié)束時評選出校級先進(jìn)教研組。

星期一大課間時間:綜合組。

星期二下午:語文組。

星期三下午:英語。

星期四下午:數(shù)學(xué)。

2、負(fù)責(zé)人垂范,確立“目標(biāo)導(dǎo)向式”課題研究工作。

扎實開展規(guī)劃課題的研究工作。課題研究需要專業(yè)引領(lǐng),負(fù)責(zé)人理當(dāng)率先垂范。要求各課題負(fù)責(zé)人制定本學(xué)期研究計劃和具體實施方案,確立課題研究得目標(biāo),以目標(biāo)導(dǎo)向研究活動的進(jìn)程,規(guī)范實驗教師的行為,以教研組活動為陣地,做實做好課題研究工作。學(xué)校加強課題實施的過程性管理,進(jìn)行中期抽查。學(xué)期結(jié)束要求各組完成階段性總結(jié)報告。

3、指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。

堅持面向全體老師,重點培養(yǎng)青年教師,為肯學(xué)習(xí)、有進(jìn)取的青年教師創(chuàng)設(shè)條件,搭建舞臺,促進(jìn)生長。本學(xué)期以語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科為試點,借助年級組連環(huán)式遞進(jìn)研討課,為青年教師聘請專家,建立師徒關(guān)系,進(jìn)行全程式、全息式跟蹤指導(dǎo),力爭一學(xué)期出成果。

4、青年教師磨課計劃“一人一堂課”活動。

各教研組要根據(jù)本組實際情況制定好本組的“一人一堂課”試行方法,學(xué)校將組織“一人一堂課”展示活動,上學(xué)期各組推出一名教師,這學(xué)期推出二名教師,做到循序漸進(jìn),最終把“一人一堂課”活動進(jìn)行到底。

5、教研組主題研討活動。

各教研組要根據(jù)本組實際情況確定好本組的主題研討活動的主題和研討方法,活動有記錄,研討有效果,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好要積極做好配合工作,保證活動順利進(jìn)行。

6、青年教師發(fā)展性評價活動,教師自我生長對比,爭取每年上一個臺階。提倡教師充沛利用學(xué)校學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展平臺、和學(xué)科論壇,為我校教師發(fā)明良好的教研條件。網(wǎng)上的表示將作為評優(yōu)、評先進(jìn)的一個重要指標(biāo)。

7、規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。

第一要加強對課堂教學(xué)的調(diào)研。學(xué)校班子成員既要聽公開課也要聽常態(tài)課,特別是對家長提意見的教師,加大隨堂聽課的力度,促進(jìn)教師精心教學(xué),切實減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

第二要落實“六認(rèn)真”工作要求(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)同學(xué)、認(rèn)真聽課、認(rèn)真參與研訓(xùn)活動)。為了更加有效地落實好各項教學(xué)常規(guī)制度,推進(jìn)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與規(guī)范化,本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將以“六認(rèn)真”工作要求,強化教學(xué)常規(guī),規(guī)范教師教育教學(xué)行為。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃篇十八

教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是:堅持以某某大精神為指導(dǎo),努力實現(xiàn)“某某某某”重要思想,認(rèn)真貫徹落實教育局某某某某年教育工作意見,圍繞全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo),緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),堅持“抓課改,促創(chuàng)新;抓評價,促改革;抓管理,促質(zhì)量;抓建設(shè),促發(fā)展”四條工作主線,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,高效率、高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。

一、深入進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革。

加強學(xué)習(xí),更新觀念,提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性。本學(xué)期要圍繞下列專題開展學(xué)習(xí)活動:1、全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材;2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗;3、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)的理論和實踐。加強教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。依托教科室不定期地舉辦一些專題學(xué)術(shù)沙龍,營造良好學(xué)術(shù)氛圍,為教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗,探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。全體教師要充分利用空余時間或業(yè)余時間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。

積極開展課程研究。按國家和地方對課程的規(guī)定,均衡設(shè)置課程,積極開發(fā)多樣化的課程資源,合理開發(fā)校本課程,以此來提升學(xué)校的文化品位,形成獨特的辦學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)校的個性化發(fā)展,為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。教務(wù)處將依靠全體教師,在寫字教育、休閑教育、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究,集思廣益,為校本課程的落實提供保障和實施的途徑。同時要求全體教師主動地為校本課程的落實,積累經(jīng)驗,獻(xiàn)計獻(xiàn)策,作出應(yīng)有的努力。

加強對綜合實踐活動課程實施的管理。綜合實踐活動課程的實施是新課程實施中的一大難點問題,必須加強管理。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)交流、觀摩研討等行之有效的活動,積極探索綜合實踐活動課程的實施和評價的方法。綜合實踐活動堅持做到四個結(jié)合:與少先隊活動相結(jié)合、與社區(qū)教育活動相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,初步形成綜合實踐活動課程的教學(xué)模式和評價方法。各校要認(rèn)真組織教師進(jìn)一步地學(xué)習(xí)《正儀輔導(dǎo)區(qū)綜合實踐活動課程實施方案》,進(jìn)行深入的研究,明確綜合實踐活動課程的指導(dǎo)思想和實施的基本要求。結(jié)合學(xué)校實際、學(xué)生興趣、教師特長、社區(qū)資源,圍繞人與人、人與社會、人與自然、人與自我等方面精心選題,制定方案,組織活動,確保綜合實踐活動正常有效開展。綜合實踐活動課不得挪作它用。

二、不斷提高教學(xué)研究管理水平。

加強對課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)。要采取多種形式,抓好各個年級的教學(xué),幫助教師提高教學(xué)設(shè)計能力、教學(xué)實施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力上好每一節(jié)課,優(yōu)化教學(xué)過程,不斷提高課堂教學(xué)的效率,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強對薄弱學(xué)科的指導(dǎo),力爭使每個孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。

加強對教學(xué)全過程的管理。按教育局確定的“管理年”的有關(guān)要求,始終堅持把抓質(zhì)量放在首位,強化教學(xué)的日常管理工作。按教研室制訂的《某某市中小學(xué)教師“六認(rèn)真”工作基本要求考核細(xì)則》,完善我校教學(xué)“六認(rèn)真”考核方案,認(rèn)真抓好教師“六認(rèn)真”工作的各個環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,深刻領(lǐng)會編者意圖、教材編排的特點以及教材的內(nèi)容,并深入研究和了解學(xué)生,堅持提前備課、認(rèn)真上課、及時批改和輔導(dǎo),做到教學(xué)工作課課清、天天清、周周清,使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)、高效率、高質(zhì)量。各中心教研組要安排時間進(jìn)行集體備課,做到“提前一周、輪流主備、共同交流、優(yōu)選教案”。本學(xué)期教師“六認(rèn)真”工作的考核,將以平時的抽查取代期末的集中檢查。教師的平時“六認(rèn)真”工作考核,原則上由行政人員分工負(fù)責(zé),行政人員的“六認(rèn)真”工作考核,采用行政人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行。教導(dǎo)、副教導(dǎo),除了負(fù)責(zé)一門或幾門學(xué)科的教師“六認(rèn)真”平時檢查以外,還要抽出時間全面了解教師“六認(rèn)真”工作的情況,對教師“六認(rèn)真”工作的管理作深入的研究。教務(wù)處將在期末根據(jù)平時的考核情況,認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好教師“六認(rèn)真”學(xué)期考評工作,給予相應(yīng)等第,實行相應(yīng)的獎罰措施。本學(xué)期我們要求電腦備課的教師,備課一律不打印出來,對教師的備課提出了更高的要求,大家要正確認(rèn)識,端正態(tài)度,積極嘗試,盡快適應(yīng)。備課要增強可行性、可操作性,備課要在課前準(zhǔn)備上下工夫,確保課堂教學(xué)正常實施。

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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)某一目標(biāo)而制定的行動方案,它可以幫助我們更好地組織和管理時間。對各項任務(wù)進(jìn)行優(yōu)先級排序,確保重要的事情先做。以下是編輯為大家精選的計劃范本,歡
簡潔明了的總結(jié)能夠給讀者帶來更好的閱讀體驗和理解效果。寫一封建議信的時候需要注意什么?以下是一些成功企業(yè)的案例分析,可以從中學(xué)習(xí)到管理經(jīng)驗。中秋節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭范文篇
時間過得太快,是時候回顧一下這段時期的收獲和反思了。在寫總結(jié)時,我們要注意用詞準(zhǔn)確、簡明扼要,避免冗長和啰嗦的表達(dá)。9.總結(jié)范文中蘊含著豐富的經(jīng)驗和智慧,我們可
心得體會是通過個人對某一事物或經(jīng)歷的感悟和思考而形成的一種文字表達(dá)。寫心得體會時可以適當(dāng)加入一些個人的情感和感受,增強文章的親和力。小編為大家推薦一些精彩的心得
在嘗試與失敗中,我們能夠找到成功的道路??偨Y(jié)能夠幫助我們找到正確的方向。設(shè)置可量化的目標(biāo),可以幫助我們更好地提高自己。接下來是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)歷,希望能給大
總結(jié)是對過去所做努力的一種肯定和回報。寫總結(jié)需要融入自己的思考和觀點,展示個性和特色。在這里分享一些具有啟發(fā)性的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)盱`感。幼兒園軍訓(xùn)心得范
心得體會是我們在成長過程中的重要收獲,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己和規(guī)劃未來的發(fā)展方向。寫心得體會時,注意語言簡練、條理清晰,避免冗長和啰嗦。以下是小編為大家收
這個分類包括了一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)但不容忽視的話題。醫(yī)療工作寫總結(jié)時需要注意哪些要點?有沒有一些成功的案例可供參考?接下來,讓我們來看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范文
注重思維的拓展,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題的能力。寫總結(jié)時要對自己的成長和收獲有清晰的認(rèn)識,展現(xiàn)自己的思考能力??偨Y(jié)是一個積累和總結(jié)的過程,我們可以從他人的總結(jié)中獲
總結(jié)是對過去所做之事進(jìn)行梳理和總結(jié)的過程,可以幫助我們找到改進(jìn)和優(yōu)化的空間。如何在未來的職業(yè)選擇中找到適合自己的道路呢?接下來將為大家分享一些總結(jié)的寫作思路和方
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是我給大家
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人生充滿了各種各樣的選擇,我們應(yīng)該學(xué)會慎重考慮并做出正確的決策。完美的總結(jié)需要我們善于提煉,將繁雜的內(nèi)容歸納到幾個關(guān)鍵的觀點中。以下是小編為大家整理的問題解決方
對于學(xué)習(xí)而言,總結(jié)是提高自己的一種有效方法。總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理安排,通篇內(nèi)容要連貫并且清晰易懂。培養(yǎng)有效的閱讀習(xí)慣,對個人的學(xué)習(xí)和成長大有裨益。精選消防安全演
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是
一個良好的計劃能夠使我們更加自律和有序地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。計劃的制定要具備靈活性,能夠根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整和變化。通過總結(jié)和反思已完成的計劃,我們可以得出經(jīng)驗教訓(xùn)
總結(jié)是我們成長過程中必備的一環(huán)。總結(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的清晰和句子的連貫,使讀者更易理解。如果你對總結(jié)寫作感到困惑,不妨參考一下下面這些總結(jié)范文,說不定能找到點啟發(fā)。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
提高自己的學(xué)習(xí)動力和積極性,更好地投入學(xué)習(xí)。選擇重點和關(guān)鍵信息,抓住主要問題進(jìn)行總結(jié)。下面是一些優(yōu)秀的案例和范文,供大家參考和借鑒。最新醫(yī)院營銷策劃書篇一經(jīng)營的
方案的實施需要有明確的時間安排和責(zé)任分工,并進(jìn)行有效的監(jiān)控和評估。在制定方案之前,可以先進(jìn)行頭腦風(fēng)暴和團隊討論,獲取不同的意見和建議。方案是實現(xiàn)目標(biāo)的第一步,關(guān)
每個人都可以從總結(jié)中找到自己的進(jìn)步和成就。拓寬知識視野,提高對任務(wù)的理解和把握是寫一篇完美總結(jié)的重要策略??偨Y(jié)是一種很好的總結(jié)和概括經(jīng)驗的方式,以下是一些總結(jié)范
寫心得體會可以讓人們更加深入地了解和認(rèn)識自己,提高自我認(rèn)知的能力。在寫心得體會時,可以通過引用有力的例子或事例來加強論述的可信度。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些心得體
計劃還可以幫助我們在工作和學(xué)習(xí)中擁有更多的自主權(quán)和主動性,更好地掌握自己的命運。制定具體的行動步驟和實施計劃,將目標(biāo)分解為可執(zhí)行的小任務(wù)。在范文中可以看到不同領(lǐng)
無論成功與否,總結(jié)都是一次珍貴的經(jīng)歷,它讓我們更加明確自己的方向。寫一篇完美的總結(jié)首先要對過去一段時間的表現(xiàn)進(jìn)行客觀而全面的回顧。以下是一些關(guān)于總結(jié)的示例,供大
有效的方案能夠提高工作效率、降低成本并達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。方案的設(shè)計要考慮各種可能的風(fēng)險和障礙,并制定相應(yīng)的對策。方案是一個解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)計劃和步驟。在制定
語文學(xué)習(xí)是培養(yǎng)人們細(xì)心觀察、準(zhǔn)確思考和獨立思考能力的重要途徑,我們要重視語文學(xué)習(xí)的重要性??偨Y(jié)要客觀、公正,既表現(xiàn)出個人的成就,又誠實面對不足之處。通過閱讀下面
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以
國家地理是一個專門研究國家地理信息的雜志??偨Y(jié)是一種整理思緒、梳理知識的方式,我想我們需要養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣??偨Y(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫作方式,是提升
方案的評估和反饋是不可忽視的一部分,通過評估和反饋可以及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。選擇一個適合的方法和框架,可以幫助我們更好地組織和實施我們的方案。請仔細(xì)閱讀
在面臨困境或需要改進(jìn)時,方案可以提供一種指導(dǎo)性的思路。有效的方案需要合理分配資源,以達(dá)到最優(yōu)化的效果。方案的成功離不開團隊的協(xié)作和努力,以下的案例都是團隊合作的
方案的實施需要有清晰的目標(biāo)和時間表,以及相應(yīng)的資源保障。制定方案時需要設(shè)定明確的時間和里程碑,確保進(jìn)度和效果的可控性。方案的制定是一個全員參與和協(xié)同的過程,大家
方案應(yīng)該具備靈活性,能夠適應(yīng)不同情況的變化。方案的制定應(yīng)該充分考慮資源的利用和配置。請大家注意,以下方案范文僅供參考,具體的方案制定還需要根據(jù)實際情況進(jìn)行具體分
分析目標(biāo)、確定任務(wù)、制定計劃、執(zhí)行計劃、評估結(jié)果是一個完整的計劃流程。所有的計劃都應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和可衡量的指標(biāo)。面對不同的挑戰(zhàn)和困難,以下范文中的人們?nèi)绾螒?yīng)
計劃可以幫助我們分清主次,做到有條不紊地完成任務(wù)。計劃的制定應(yīng)該靈活和動態(tài),能隨時根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。希望這些范文可以給大家提供一些啟示和思路,以便更好
總結(jié)需要客觀、真實地總結(jié)自己的表現(xiàn),勇于面對自己的不足和問題??梢赃m當(dāng)?shù)丶尤胍恍┚唧w的事例和案例,以提供更有說服力的論證和說明。認(rèn)真閱讀以下總結(jié)范文,可以幫助我
在開始一項工作之前,制定一個詳細(xì)的計劃可以幫助我們更好地了解任務(wù)的要求和步驟。一個好的計劃需要兼顧長期目標(biāo)和短期目標(biāo),并在其中找到平衡點。以下是小編為大家整理的
制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?以下是小編為大家收集的
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計
一個科學(xué)合理的計劃可以使我們更好地掌握時間,避免拖延和效率低下。制定計劃時需要靈活性,隨時根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整和變動。制定計劃只是第一步,重要的是要能夠付諸行動并持
合同起到約束和保護(hù)合同雙方權(quán)益的作用,并為爭議解決提供了有效的依據(jù)。制作一份令所有參與方滿意的合同需要考慮哪些方面?大家可以根據(jù)自身需求對范本進(jìn)行修改和調(diào)整。車
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
計劃可以幫助我們明確自己的目標(biāo),并給出達(dá)成目標(biāo)的具體路徑。充分利用各種工具和技術(shù)來支持計劃的執(zhí)行和監(jiān)控。選擇適合自己的計劃制定和管理方式,可以幫助我們更好地實現(xiàn)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有
計劃能夠幫助我們更有序地安排時間,避免拖延和浪費。要有實際可行的計劃,需要充分考慮時間和資源的限制。如果你不知道如何開始寫計劃,下面是一些建議和指導(dǎo),希望能夠?qū)?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)
計劃可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。了解自己的時間和資源限制,合理分配和安排計劃。計劃范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以給我們一些啟示和指導(dǎo),幫助我們寫出更好的計劃。
深入了解歷史文化是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的重要途徑??偨Y(jié)時可以加入個人的思考和建議,具有一定的獨特性。閱讀這些總結(jié)范文,我們可以對不同領(lǐng)域的總結(jié)有更深入的了解。愛心公
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃
年度總結(jié)是對過去一年工作成果的回顧和反思,也是對未來發(fā)展方向的規(guī)劃。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?接下來是一些范文供參考教師會議主持稿模板篇一各位教師:上午好!20_
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是一個自我成長的機會,我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。一篇有效的總結(jié)要具備哪些要素?透過范文,我們可以了解到總結(jié)的不同風(fēng)格和差異化的寫作技巧。培訓(xùn)會議的主
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)潛在的問題,并及時采取措施加以改進(jìn)。如何管理財務(wù)是每個人都需要學(xué)習(xí)和掌握的技能。閱讀總結(jié)范文可以培養(yǎng)自己的寫作能力和思維方法,提升自己的表
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
通過制定計劃,我們可以更好地掌握主動權(quán),把握自己的人生。為了制定一個完美的計劃,我們還需要具備良好的時間管理和決策能力。通過閱讀這些計劃范文,我們可以了解到不同
在忙碌的現(xiàn)代生活中,一個合理的計劃可以幫助我們更好地平衡工作和個人生活。確定自己的目標(biāo)和需求,明確要完成的任務(wù)和項目。下面是一份經(jīng)典的計劃案例,希望對大家有所啟
人生中總會遇到各種不同的挑戰(zhàn)和問題,總結(jié)成為了我們前進(jìn)的必修課。撰寫總結(jié)時,我們要注意用正面的語言表達(dá)自己的成就。通過觀看總結(jié)范文,我們可以掌握一些寫作技巧和方
計劃讓我們在困難面前有所準(zhǔn)備,提高應(yīng)變能力。我們可以參考經(jīng)驗豐富的人士的建議和經(jīng)驗,在計劃中融入他們的智慧。計劃不是一成不變的,要隨時根據(jù)自身情況和環(huán)境變化做出
計劃能夠幫助我們預(yù)測和解決潛在的問題,減少風(fēng)險和不確定性。在制定計劃時,我們要將目標(biāo)分解成具體的任務(wù),以便更好地完成。如果你對計劃寫作還有其他疑問,不妨看看以下
兄弟姐妹間的相互關(guān)愛和相伴是無法用言語表達(dá)的。在愛情中,如何建立健康和穩(wěn)定的關(guān)系,共同經(jīng)營美滿的婚姻和家庭?看完這些總結(jié)范文后,相信你會對總結(jié)有更深入的理解和認(rèn)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
如何更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)是我們需要思考的問題。在寫總結(jié)的過程中,我們可以采用歸納、提煉和概括的方法。請閱讀以下總結(jié)范文,與我們一同反思與成長。前行作文篇一成長路上,離
散文是一種以抒發(fā)個人感情和抒發(fā)思想為主要目的的文學(xué)體裁。如何正確理解和分析新聞報道,提高信息獲取和辨析能力??偨Y(jié)范文中的案例和經(jīng)驗可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用總
電影是一種生動形象的藝術(shù)表現(xiàn)方式,它可以給觀眾帶來豐富的情感體驗。分類是將事物按照其特點和屬性進(jìn)行劃分和歸類的過程。探尋歷史背后的故事,了解歷史對我們的影響和啟
總結(jié)可以幫助我們更好地理清思路,將復(fù)雜的信息和觀點歸納整理,從而更好地把握核心要點??偨Y(jié)需要注意哪些常見的錯誤和陷阱?掌握一些好的總結(jié)寫作技巧和方法,會讓你的總
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環(huán)境保護(hù)不僅僅是為了我們自身的利益,更是為了我們后代子孫的未來。簡明扼要地陳述事實是寫總結(jié)的基本要求??偨Y(jié)是沉淀思考的結(jié)果,能夠提高我們解決問題的能力。寫一篇完
了解和掌握情感體驗的規(guī)律可以幫助我們更好地理解自己和他人的情感狀態(tài)。一個完美的總結(jié)應(yīng)該包含對過去工作或?qū)W習(xí)的全面回顧。不同領(lǐng)域和不同層次的總結(jié)范文都有,可以參考
總結(jié)是一種對個人或團隊工作的全面梳理和總結(jié),以便今后改進(jìn)和提升。怎樣提高寫作水平,讓文章更具有說服力?接下來是一些國內(nèi)外知名企業(yè)的成功經(jīng)驗分享,或許能給我們帶來
一個好的計劃可以幫助我們充分利用時間和資源,避免浪費和拖延。一個有效的計劃應(yīng)該包括明確的行動步驟和時間節(jié)點。希望這些計劃范文能夠?qū)δ闾峁┮恍椭?,祝你制定出一?/div>
一段時間過去了,是時候總結(jié)一下自己的成長和收獲了。9、完美的總結(jié)應(yīng)該包含自己的思考和體會??偨Y(jié)是一個全面概括和思考的過程,以下是一些總結(jié)范文供大家參考和借鑒。作
計劃可以幫助我們合理安排時間,實現(xiàn)更好的工作與生活平衡。制定計劃前,要進(jìn)行充分的調(diào)研和信息收集。下面是一些與計劃制定和執(zhí)行相關(guān)的名言警句,希望能夠給你一些啟發(fā)和
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家
奇妙的人類語言世界,總結(jié)了讓人心生敬畏??偨Y(jié)是對自己一段時間內(nèi)的工作成果和價值的評估,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己??晒┙梃b的寫作樣本。節(jié)能宣傳周宣傳稿篇一6月1
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全
總結(jié)是對個人成長和發(fā)展過程的一個重要記錄和見證。寫總結(jié)時,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法,但也要結(jié)合自己的實際情況進(jìn)行思考。總結(jié)可以幫助我們回顧自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)
總結(jié)是記憶的回顧,是經(jīng)驗的積累,更是前行的指南。寫總結(jié)時,要注重突出重點和亮點,對于次要內(nèi)容可以簡潔處理。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文,希望能夠給大家
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