一鍵復(fù)制
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程篇一
特別是現(xiàn)在，你們的孩子已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，不到兩個(gè)月的時(shí)間就要離開(kāi)小學(xué)的校門(mén)。所以說(shuō)，這幾天的學(xué)習(xí)，在孩子的一生中都具有關(guān)鍵的作用。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今后能夠更好的學(xué)習(xí)，總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
上面你們看到學(xué)生的成績(jī)，我不再做一一解釋，你們可以清楚的看到自已孩子的語(yǔ)，數(shù)，外學(xué)習(xí)在班里的名次，在后面兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中對(duì)各位家長(zhǎng)提出如下建議：
1、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我約束。最近一段時(shí)間大家都看到或聽(tīng)說(shuō)了許多關(guān)于校園不安全事故或慘案，今天把大家在百忙之中請(qǐng)來(lái)，除了了解學(xué)生學(xué)習(xí)外，主要想和大家交談一下學(xué)生安全問(wèn)題。學(xué)校已經(jīng)采取了許多行之有效的措施，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求學(xué)生。
這里想給大家提醒幾點(diǎn)，一是各位家長(zhǎng)要多和自己的孩子交談，講一些安全常識(shí)和自我保護(hù)知識(shí)，提高學(xué)生的安全理念和自我保護(hù)意識(shí)。
二要督促孩子按時(shí)回家，按時(shí)作息，平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。現(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。部分學(xué)生利用周未到同學(xué)家說(shuō)是去做作業(yè)其實(shí)是玩，你以快畢業(yè)考試為由最好讓孩子別走太遠(yuǎn)，這樣也不安全。
三是嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。從5月1日后，學(xué)校執(zhí)行新的作息時(shí)間，要求學(xué)生早晨7：30到校，中午2：30到校，請(qǐng)各位家長(zhǎng)根據(jù)自己居住遠(yuǎn)近，掌握孩子到校時(shí)間，不要遲到更不能早到，這一點(diǎn)請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必重視，這一段時(shí)間是學(xué)校管理空檔，家長(zhǎng)一定要管好自己的孩子，不要讓孩子在校外逗留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，避免發(fā)生安全事故，學(xué)校和老師不負(fù)任何責(zé)任。
四是提醒各位家長(zhǎng)馬上面臨畢業(yè)，部分學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)畢業(yè)留言冊(cè)或照相留念，家長(zhǎng)要及時(shí)告誡自己孩子，不要分心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要破壞正常課堂秩序。
2、要重視心理健康，給予孩子自信心。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。后面的學(xué)習(xí)需要付出艱苦的努力，因此要培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的性格和頑強(qiáng)的毅力。要關(guān)注孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，當(dāng)他們對(duì)學(xué)心松散時(shí)給鼓勁、加油而對(duì)學(xué)習(xí)倦怠時(shí)及時(shí)帶出去玩或是讓他們與你們參加適量的家務(wù)勞動(dòng)都是必要的。
3、引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心學(xué)習(xí)，認(rèn)真檢查學(xué)生的作業(yè)。對(duì)待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵，是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。我們班學(xué)生存在一個(gè)普遍問(wèn)題不細(xì)心?，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì)做題，而是不夠細(xì)心。所以希望平時(shí)做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來(lái)一抓，他沒(méi)有任何可以放松的機(jī)會(huì)，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。
4、加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈?，不一定每一天都能和每個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話和親自來(lái)校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。我相信通過(guò)我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿意的成績(jī)自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。
5、家長(zhǎng)配合穩(wěn)住學(xué)生。本屆六年級(jí)畢業(yè)考試實(shí)行的是全縣統(tǒng)考，所以不用我說(shuō)，你們也都知道其重要性，這也將是你們的孩子人生中的第一個(gè)騰飛，希望每位家長(zhǎng)能夠幫助自己的孩子在考試中取得理想的成績(jī)。
這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該說(shuō)是比較緊張的，尤其到以后的復(fù)習(xí)階段，可能作業(yè)量會(huì)適當(dāng)增加一些，孩子也可能會(huì)出現(xiàn)一些煩躁心理或表現(xiàn)，希望我們家長(zhǎng)多向孩子教育引導(dǎo)，同時(shí)也希望能夠?yàn)樗麄兗訌?qiáng)營(yíng)養(yǎng)。讓我們一起努力，在最后的沖刺階段同甘共苦，成為孩子人生路上的良師益友，為他們的'美好明天祝福。
謝謝！
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程篇二
男：我們是祖國(guó)的未來(lái)
女：我們是您們的希望
男：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海
女：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高
男：有了您們的精心呵護(hù)
女：有了您們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)
合：下面我宣布：六年級(jí)5班“感恩父母，陽(yáng)光成長(zhǎng)”主題家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
女：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
男：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
女：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
男：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
女：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，
男：更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
女：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！
男：當(dāng)我們獲得成功時(shí)，是你們把親吻送給了我們，那是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又是你們送給我們一個(gè)擁抱，那是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。
女：您們把愛(ài)毫不吝嗇地送給我們，無(wú)需太多的言語(yǔ)，我們會(huì)覺(jué)得享受到了無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷，那會(huì)是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。
男：愛(ài)我們，保護(hù)我們，關(guān)心我們。但您是否了解我們？請(qǐng)聽(tīng)馬新雅的心里話。
女：關(guān)心我們，您一定想了解我們?cè)谝恍∵@個(gè)大家庭的生活，下面請(qǐng)聽(tīng)生活剪輯《難忘的一次活動(dòng)》、作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)《雷鋒爸爸》、相聲
男：敬愛(ài)各位家長(zhǎng)
讓我們的心與心相連
讓我們的手與手相牽
讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁
女：愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)！
我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔！
男：請(qǐng)聽(tīng)《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》
女：為了我們，爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，把我們托付給了爺爺奶奶、外公外婆。
男：最親愛(ài)的爺爺奶奶、外公外婆，您的付出，我們會(huì)永遠(yuǎn)記在心上，借這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我們大聲說(shuō)出：爺爺奶奶，外公外婆
合：我們愛(ài)您
女：讓貢元申同學(xué)代表留守同學(xué)向爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)出心中的想法。
男：走進(jìn)一小，就是走進(jìn)書(shū)香校園。我們與名人對(duì)話，在古詩(shī)詞里汲取營(yíng)養(yǎng)。
女：請(qǐng)看幾位同學(xué)的精彩表演。
男：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)這樣一個(gè)人。目光是那樣親切，微笑是那樣溫暖。
女：有這樣一個(gè)人，期望是那樣誠(chéng)摯，鞭策是那樣有力
男：她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
女：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露
男：她就是我們的班主任
女：下面請(qǐng)班主任張老師講話
男：謝謝我們敬愛(ài)的張老師
俗話說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人
我們知道作為一名小學(xué)生，我們還存在著很多不足
女：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓
媽媽的苦口婆心，是為了我們茁壯成長(zhǎng)
男：今天，我們懇求房老師真誠(chéng)的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步
女：讓我代表六（5）班全體同學(xué)想辛勤教育我們的老師道聲謝謝，今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。不足之處，懇求諒解，謝謝你們到來(lái)。
男：愿我們健康成長(zhǎng)
女：祝愿大家開(kāi)心、愉快、幸福
合：一路順風(fēng)
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程篇三
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能滋潤(rùn)干枯的心靈。
乙：愛(ài)雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。
甲：我們生活在愛(ài)的包圍中
乙：我們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下
甲：今天，讓我們一起來(lái)感受愛(ài)，暢想愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩
乙：我宣布“正則實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)（感恩的心）主題匯報(bào)演出”
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：首先請(qǐng)欣賞六（4）班同學(xué)帶來(lái)的合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
甲：母愛(ài)是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻撫慰著我；父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，絲絲縷縷溫暖著我。下面請(qǐng)欣賞由六（1）班的管子元、湯君帶來(lái)的相聲小品《感恩母親》
乙：母愛(ài)是水，恬靜而溫柔；母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，為兒女帶來(lái)屢屢春風(fēng)。請(qǐng)聽(tīng)小提琴獨(dú)奏《媽媽的吻》表演者六5班：蘇晶銘
甲：聽(tīng)了用小提琴演奏的《媽媽的吻》是不是別有韻味？大家是不是還想再回味一下呢？有請(qǐng)帶六（2）班同學(xué)帶我們重溫那溫馨的《媽媽的吻》
乙：父母的愛(ài)陪伴著我們長(zhǎng)大，我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，用愛(ài)來(lái)回報(bào)他們。請(qǐng)欣賞由六（4）班同學(xué)為我們演繹的古箏曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。
甲：感謝是一種溫暖的情感，似一條小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。下面請(qǐng)六（5）班同學(xué)為我們唱響《母親的贊歌》。
乙：感謝那些陌生的人，是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)米、種菜、織布、縫衣，讓我們可以盡情享受著生活所需要的物品。請(qǐng)欣賞六（1）班同學(xué)帶來(lái)的英語(yǔ)歌合唱《小水滴亮晶晶》《紅河谷》
甲：我們應(yīng)該對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我健康成長(zhǎng)。下面讓我們一起欣賞一篇佳作《感恩父母》。
乙：我們應(yīng)該對(duì)師長(zhǎng)心存感激，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。請(qǐng)欣賞佳作《感恩老師》
甲：我們應(yīng)該對(duì)學(xué)校心存感激，因?yàn)樗o了我們一個(gè)展示自己的大舞臺(tái)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞《感恩學(xué)校》
乙：我們對(duì)大自然心存感恩，因?yàn)樗鼰o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。請(qǐng)看六（2）班同學(xué)表演的童話劇《鷸蚌相爭(zhēng)》。
甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單。請(qǐng)聽(tīng)六（3）班同學(xué)帶來(lái)的二胡獨(dú)奏《二泉映月》。
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡樂(lè)喜悅都會(huì)隨之而來(lái)，生活永遠(yuǎn)都充滿愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞六（4）班同學(xué)帶來(lái)的相聲《感恩》
甲：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴。請(qǐng)聽(tīng)六（2）班的同學(xué)帶來(lái)的樂(lè)器聯(lián)奏《四季之歌》
乙：有時(shí)，愛(ài)是一劑特效藥；有時(shí)，愛(ài)是人生的指路燈。下面請(qǐng)看英語(yǔ)劇《三只小豬》
甲：下面讓我們輕松一下，做個(gè)游戲。有請(qǐng)本環(huán)節(jié)主持人。
乙：人們都說(shuō)：爸爸是一艘船，載著責(zé)任，載著使命；媽媽是一支槳，搖著勤勞，搖著溫柔。請(qǐng)欣賞六1班同學(xué)的集體詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》
甲：如果每個(gè)人都有一顆感恩的心，世界將充滿陽(yáng)光。請(qǐng)欣賞六（3）同學(xué)帶來(lái)的合唱《感恩的心》。
甲：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生活是如此豐富和富有
乙：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善延續(xù)
甲：感恩是一杯美酒
乙：感恩是一曲頌歌
合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧！
甲：現(xiàn)在我宣布，正則實(shí)小六年級(jí)“感恩的心”主題匯報(bào)演出到此結(jié)束！
合：謝謝大家！
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程篇四
合：敬愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨：
你們好！
張旭：今天你們肩披著初冬的寒意，心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情
來(lái)到我們的學(xué)校，我們的第二個(gè)家。你們的到來(lái)使深秋的陽(yáng)光變得溫暖和煦，你們的到來(lái)，使教育更加完整，你們的到來(lái)鼓舞著我們愉快成長(zhǎng)。劉淵源：等待你們時(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。走廊那頭是你們慢
下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的期盼，擺一張方桌，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說(shuō)：“歡迎你”?。ü恼疲┖希涸诖?，我謹(jǐn)代表六（6）班全體同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和崇
高的敬意。（兩人行隊(duì)禮）
張旭：今天的家長(zhǎng)會(huì)共有7項(xiàng)內(nèi)容。
張旭：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
劉淵源：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登。
張旭：更離不開(kāi)父母的支持和鼓勵(lì)。
劉淵源：下面有請(qǐng)羅一凡的媽媽發(fā)言。
張旭：聽(tīng)了羅一凡媽媽的發(fā)言，是我們深有感觸，下面有請(qǐng)學(xué)生代表吳鵬發(fā)言。劉淵源：聽(tīng)了吳鵬的發(fā)言，是我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，有一個(gè)人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
張旭：有一個(gè)人期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。劉淵源：她在我們的心田上播報(bào)愛(ài)的陽(yáng)光。
張旭：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。
劉淵源：他就是我們可親可敬的班主任——馬老師
張旭：下面有請(qǐng)我們的馬老師發(fā)言，大家歡迎！
劉淵源：學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生。
張旭：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
劉淵源：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
張旭：是老師教我們展翅飛翔。
劉淵源：下面先請(qǐng)劉老師發(fā)言。
張旭：老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們。
劉淵源：為了我們，她默默地為我們奉獻(xiàn)一切。
張旭：借次機(jī)會(huì)，我們對(duì)您說(shuō)聲
合：老師，您辛苦了。
劉淵源：聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表和教師的發(fā)言，相信爺爺奶奶、爸
爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。
張旭：下面請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。
劉淵源：下面請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開(kāi)信封，讀讀我們的心里話，
也請(qǐng)把你們的囑咐寫(xiě)在紙上裝進(jìn)信封吧。
張旭：下面請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷。
劉淵源：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們心中感激的話，但請(qǐng)你們放心，我們已下決心要在
隆德一小這片沃土上，譜寫(xiě)我們無(wú)悔的青春。
張旭：請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用汗水與成績(jī)回報(bào)你們！
合：美好時(shí)光總是短暫的，最后祝愿所有的家長(zhǎng)老師身體健康。
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。謝謝！
劉淵源：請(qǐng)杜國(guó)錦、柳妮娜、崔毛毛、陳思婷、吳陽(yáng)、閆靖靖、祁斌濤、謝啟發(fā)、
張東東、王旭軍、陳成、杜建彪的家長(zhǎng)留步。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程篇五
張：老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們。
劉：為了我們，她默默地為我們奉獻(xiàn)一切。
張：借次機(jī)會(huì)，我們對(duì)您說(shuō)聲
合：老師，您辛苦了。
劉：聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表和教師的發(fā)言，相信爺爺奶奶、爸爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。
張：下面請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。
劉：下面請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開(kāi)信封，讀讀我們的心里話，也請(qǐng)把你們的囑咐寫(xiě)在紙上裝進(jìn)信封吧。
張：下面請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷。
劉：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們心中感激的話，但請(qǐng)你們放心，我們已下決心要在隆德一小這片沃土上，譜寫(xiě)我們無(wú)悔的青春。
張：請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用汗水與成績(jī)回報(bào)你們!
合：美好時(shí)光總是短暫的，最后祝愿所有的家長(zhǎng)老師身體健康。
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。謝謝!
