在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
關(guān)于培訓(xùn)班結(jié)業(yè)時(shí)的講話稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)員們：
大家上午好！
我來(lái)自青海省圖書(shū)館。今天有幸能作為學(xué)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)心得，同時(shí)同各位學(xué)員能產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)的共識(shí)，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸，真心地感謝文化部、文管院給我們一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。在此，我代表第一期省級(jí)圖書(shū)館師資培訓(xùn)班全體學(xué)員，向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的辛勤授課，精心組織培訓(xùn)工作的文管院領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
在半個(gè)月的培訓(xùn)中，文管院為我們精心安排了培訓(xùn)課程，共有15為領(lǐng)導(dǎo)、專家、優(yōu)秀館長(zhǎng)為我們進(jìn)行了授課培訓(xùn)。這是文化部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全國(guó)公共圖書(shū)館今后發(fā)展的重視和厚愛(ài)。這次培訓(xùn)給我們留下了深刻的影響、讓我們受益匪淺。
一是感受到國(guó)家高度重視文化隊(duì)伍培訓(xùn)工作。通過(guò)培訓(xùn)，使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)和了解了公共圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放的意義和價(jià)值，這對(duì)于每一位文化干部來(lái)說(shuō)是一次難能可貴的學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。對(duì)公共圖書(shū)館事業(yè)今后的長(zhǎng)足發(fā)展注入了活力和希望。
二是培訓(xùn)質(zhì)量高，培訓(xùn)內(nèi)容豐富。在短短半月的培訓(xùn)中，十幾位領(lǐng)導(dǎo)、專家、圖書(shū)館館長(zhǎng)們?yōu)槲覀冏髁司实闹v座。各位教授老師用生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的事例給我們帶來(lái)了全新的體驗(yàn)，給我們搭建了一座再次成長(zhǎng)的橋梁。他們高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴、很有前瞻和預(yù)見(jiàn)性的給我們解決了實(shí)施基層文化隊(duì)伍培訓(xùn)工作中的困惑和迷茫，使我們更加堅(jiān)實(shí)了做好基層文化隊(duì)伍培訓(xùn)工作的信心和決心。
三是培訓(xùn)管理嚴(yán)格，培訓(xùn)效果好。在培訓(xùn)中，每個(gè)班配備了班主任和工作人員。他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理，課程設(shè)置科學(xué)全面，所有這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。
短短的半個(gè)月培訓(xùn)中，我們感嘆每一位專家學(xué)識(shí)淵博的同時(shí)，他們的每一個(gè)真知灼見(jiàn)、每一個(gè)獨(dú)到的見(jiàn)解和體會(huì)，以及他們對(duì)圖書(shū)館事業(yè)的關(guān)愛(ài)和執(zhí)著都一次次撞擊著我們的心靈深處。一路走來(lái)，我們聆聽(tīng)著，我們學(xué)習(xí)著，我們也在收獲著。我們收獲了友誼，收獲了發(fā)展公共圖書(shū)館事業(yè)的思想和理念?；貞浲鄬W(xué)習(xí)時(shí)，回憶研討交流時(shí)，回憶同桌聚餐時(shí)，回憶聯(lián)誼高歌時(shí)，給我們留下了太多太多美好的回憶。今天，我們所有學(xué)員的臉上帶著喜悅，我們帶著厚厚的學(xué)習(xí)筆記，帶著所有美好的期盼滿載而歸。培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，擺在我們面前的是更大的挑戰(zhàn)，雖然我們即將分別，但是我們相信我們一定會(huì)以各種方式和途徑為我國(guó)公共圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展而并肩作戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兪球湴恋墓矆D書(shū)館人。
請(qǐng)?jiān)试S我代表全體圖書(shū)館師資培訓(xùn)班的學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)：我們一定認(rèn)真實(shí)施基層文化隊(duì)伍培訓(xùn)工作，以更加飽滿的熱情，將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，以自己的實(shí)際行動(dòng)無(wú)愧于圖書(shū)館工作者的神圣使命！
最后，讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任、各位工作人員，感謝你們半月來(lái)對(duì)我們的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)！
謝謝大家。
關(guān)于培訓(xùn)班結(jié)業(yè)時(shí)的講話稿篇2
剛才聽(tīng)了各位代表發(fā)言，感覺(jué)大家這次在培訓(xùn)班收獲豐富，不虛此行。這次大家?guī)е膩?lái)黨校做客，在這里學(xué)習(xí)生活了五天。這五天聽(tīng)到了大家的歡歌笑語(yǔ)，體會(huì)到了大家的和諧融洽，我感覺(jué)這是對(duì)我們東道主工作的支持和鼓勵(lì)，也是對(duì)我們工作中的不足之處的諒解。這次培訓(xùn)班即將結(jié)束，在分別之際，我想送大家?guī)拙湓挕?/p>
第一就是感謝大家。
剛才聽(tīng)了很多學(xué)員對(duì)我們的感謝，這里我們也要感謝大家，感謝各位學(xué)員和你們單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的支持。
第二就是要送一副對(duì)聯(lián)給大家。
這副對(duì)聯(lián)是“言或自生天趣，事當(dāng)曲盡人情”。作者是清朝的一個(gè)末代翰林，大文人張?jiān)獫?jì)。這句話的意思就是說(shuō)，做人要講感情，做事要做到周到、圓滿?，F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，人際關(guān)系復(fù)雜，做人處世特別難，李敖對(duì)這副對(duì)聯(lián)是這樣理解的，“言或自生天趣”就是要多說(shuō)別人的好話，不吝嗇對(duì)別人的贊美，贊美別人是好事。“事當(dāng)曲盡人情”就是說(shuō)做事要細(xì)心，周到，盡最大努力做到讓別人滿意。盡，就是做到盡頭，做到最好。作為我們辦公室工作人員，工作中所遇到的事情，就是做好協(xié)調(diào)、服務(wù)、參謀等工作。工作對(duì)象既有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，也有單位同事和基層群眾。大家在回去后要好好琢磨這副對(duì)聯(lián)，以此為標(biāo)準(zhǔn)。在服務(wù)上，在處理工作事務(wù)上，說(shuō)話、做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要盡最大能力把事情處理周到，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、單位同事、基層群眾都能滿意。
第三要送三個(gè)理論給大家。
一是短板理論。短板理論的意思就是說(shuō)，一個(gè)木桶盛水，存水量不取決于這個(gè)木桶有多大，而取決于這個(gè)木桶最短的一塊木板有多長(zhǎng)。這句話的意思就是說(shuō)，在人生奮斗的道路上，你能取得多大的成功，能走多遠(yuǎn)，往往不取決你的優(yōu)勢(shì)，可能是取決于你的短處。剛才大家發(fā)言的時(shí)候，說(shuō)到要調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，彌補(bǔ)自己的短處，發(fā)揮自己的整體優(yōu)勢(shì)。這是大家談的比較多的感受，我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)也是啟發(fā)和鼓勵(lì)。在今后的工作中，大家要沉下心來(lái)，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不斷磨練自己，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)。這次同學(xué)們建立了qq群，我覺(jué)得這個(gè)非常好，大家有問(wèn)題可以在里面探討，有思想可以交流，便于大家交流感情，增進(jìn)友誼。
二是空杯理論。就是說(shuō)現(xiàn)在每個(gè)人都掌握了一定的學(xué)識(shí)，有過(guò)一些成功的經(jīng)歷，就好比水杯中已經(jīng)蓄了很多的水。而當(dāng)你接受新的挑戰(zhàn)時(shí)，你能否成功，取決于自己是否能倒空你杯中的水，潛下心來(lái)從頭學(xué)習(xí)、從頭做起。就是要求大家在做人、做事、做工作的時(shí)候要虛心，要做到謙虛謹(jǐn)慎。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們?cè)诠ぷ骱蜕钪幸喟l(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，要始終提醒自己“山外有山樓外有樓”，“三人行必有我?guī)?rdquo;。一個(gè)成功的人必定是一個(gè)謙虛的人。
三是破窗理論。破窗理論是什么意思呢?就是說(shuō)如果有人打壞了窗戶上的一塊玻璃，又沒(méi)有及時(shí)修復(fù)，就會(huì)有更多的人受到某些暗示性的縱容，去打碎更多的玻璃。我說(shuō)這個(gè)理論就是說(shuō)在我們辦公室工作中，常常碰到有些事情，我們計(jì)劃的非常圓滿，但往往一個(gè)小細(xì)節(jié)或者小問(wèn)題上的疏忽導(dǎo)致整個(gè)事情的失敗，使我們前功盡棄。
所以在辦公室工作要不能放過(guò)任何細(xì)節(jié)，不忽略任何破綻，要努力做到如履薄冰、細(xì)致周到。破窗理論給我的第二點(diǎn)啟示就是要努力維護(hù)好單位的形象。我們都是在辦公部門(mén)工作的公務(wù)人員，大家的一言一行就是單位的形象，我們?nèi)魏我粋€(gè)瑕疵都會(huì)影響單位的形象。所以我們?cè)诠ぷ魃?、在生活上都要從?yán)要求自己，要做到自重、自律、自省，不損壞單位形象，不給辦公室工作隊(duì)伍抹黑，讓我們的單位窗明幾凈。
這五天的學(xué)習(xí)盡管非常短暫，但從大家的發(fā)言里，我感覺(jué)大家都受益菲淺。我說(shuō)的這幾句話就是希望大家在今后的人生道路上事業(yè)順達(dá)、幸福安康!
關(guān)于培訓(xùn)班結(jié)業(yè)時(shí)的講話稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位學(xué)員：
大家好！轉(zhuǎn)眼間，三天的培訓(xùn)即將結(jié)束，在此我特別想表達(dá)一下自己的感謝之情。一是感謝民盟、農(nóng)工黨市委會(huì)為我們提供的這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；二是感謝江西干部學(xué)院為我們精心安排的系列程；三是感謝所有的老師尤其是教學(xué)助理顏麗娟幾天熱情詳細(xì)的講解和細(xì)致周到的安排。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)員衷心地向你們說(shuō)聲：“謝謝！”
說(shuō)實(shí)話，未到__之前，我不能理解為什么成千上萬(wàn)、天南地北的人都蜂擁至__參加培訓(xùn)，不能理解區(qū)區(qū)8平方公里的區(qū)域里會(huì)誕生出一百多家紅色培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。現(xiàn)身至此地，雖然才是短短三天，卻已被這里的培訓(xùn)深深吸引。
首先是它的培訓(xùn)形式讓人耳目一新?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、訪談教學(xué)、紅色故事會(huì)、參觀考察等多種形式，讓那段發(fā)生在幾十年前的人和事又生動(dòng)的重現(xiàn)在我們面前，既讓我們更加清晰地了解這段歷史，又讓我們深刻地感受到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大，感受到這種精神的偉大，激發(fā)了我們對(duì)老一輩革命先輩無(wú)比的崇敬，激發(fā)了我們重新審視自己的信念和追求。
其次是學(xué)院里每一位老師的優(yōu)秀素質(zhì)讓人為之贊嘆。這里有一批二三十歲的講解員，他們不僅儀表談吐堪稱優(yōu)秀，而且在
日復(fù)一日的講解中始終飽含著感情和激情，實(shí)在讓人感慨和欣慰。從他們身上我們看到了信仰，看到了精神，看到了光芒！這里還有一大批紅軍后代，他們有的已經(jīng)年邁，原本可以在家享受安逸生活，可是卻不辭辛苦，從全國(guó)各地奔赴__，為大家講述他們父輩的故事；他們有的還生活在社會(huì)的底層，沒(méi)有享受到父輩、祖輩帶給他們的榮華富貴，卻是繼承了老革命家身上那種樸實(shí)、無(wú)私、奉獻(xiàn)的品質(zhì)和精神。從他們身上，我們更真切的感受到樸素的無(wú)產(chǎn)階級(jí)情懷。
再者是每一個(gè)到__參加培訓(xùn)的人，都是經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的洗禮。雖是短短三天的培訓(xùn)，卻已讓我們都深受教育感染。這感染從大家熱唱紅歌中可以感受到；這感染從學(xué)員們聽(tīng)講解中發(fā)出的唏噓聲和默默擦拭的眼淚中可以感受到；這感染從后學(xué)員們爭(zhēng)相與紅軍后代合影中可以感受到；這感染從學(xué)員們茶余飯后的感慨中可以感受到；這感染從室友說(shuō)要帶自己孩子走進(jìn)革命老區(qū)學(xué)習(xí)體驗(yàn)的決定中可以感受到……
所以我想，對(duì)于每一個(gè)過(guò)__的人，對(duì)理性信念的重要性，對(duì)實(shí)事求是的工作作風(fēng)、對(duì)依靠群眾的工作方法一定是比以前有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，這將指引著我們今后的工作和生活。
所以我想，曾經(jīng)__人的豐功偉績(jī)和如今__人的用心傳承，定會(huì)讓這種精神永遠(yuǎn)光芒四射！希望我們每一個(gè)人都能做一個(gè)發(fā)光的人，照亮和溫暖他人，以不辜負(fù)革命先輩拋頭顱灑熱血為我們換的美好生活，希望我們每一個(gè)人都是那星星之火，為今日之燎原之勢(shì)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
關(guān)于培訓(xùn)班結(jié)業(yè)時(shí)的講話稿篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位學(xué)員：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位學(xué)員：大家上午好！
作為學(xué)員代表在此發(fā)言，我深感榮幸和惶恐。今天在座的諸位學(xué)員和我一樣，與去年六月到這里時(shí)的自己相比，我們底氣更足，底蘊(yùn)更深，眼界更廣，水平更高，對(duì)教育的追求也更加執(zhí)著。為此，我們感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚愛(ài)，對(duì)本次培訓(xùn)精心的指導(dǎo)和安排；感謝華南師大各位導(dǎo)師無(wú)私的指導(dǎo)和辛勤的工作；感謝各位名師工作室主持人全身心的投入和無(wú)私的奉獻(xiàn)。在此，我代表各位學(xué)員表示衷心的感激之情。
第一階段在華師的集中理論學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育理論，確定了研究課題，提升了學(xué)科理論和人文素養(yǎng)，明確了專業(yè)成長(zhǎng)的方向：向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展，讓教研成為提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的推動(dòng)力。從此，教育研究走進(jìn)我們的日常教學(xué)，理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)也將更加的高效。
第二階段的教育教學(xué)實(shí)踐學(xué)員們進(jìn)入名師工作室，在各位來(lái)自教學(xué)一線的主持人的指導(dǎo)下，深入一線學(xué)校觀課、評(píng)課，提高教學(xué)能力，打造教學(xué)風(fēng)格。學(xué)員們一致認(rèn)為，跟崗學(xué)習(xí)是本期培訓(xùn)最成功、最有效的階段。在名師身邊的日子讓我們有機(jī)會(huì)見(jiàn)識(shí)各位主持人真正的名師風(fēng)采，他們?cè)诮虒W(xué)上要求我們精益求精，指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)到位；生活上對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，噓寒問(wèn)暖。他們淵博的知識(shí)，高超的教學(xué)水平，獨(dú)到的眼光，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，讓我們見(jiàn)識(shí)到山的高度，從而有了學(xué)習(xí)的榜樣。與同學(xué)20余天的朝夕相處，讓我們生惺惺相惜之情，萌同氣相求之意。風(fēng)采在課堂上展現(xiàn)，水平在切磋中提高，思想在碰撞中升華。溝通和交流不再局限于地域，廣東省的大視野，大背景下的教育研究使得優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源得到共享，使得同伴互助成為可能。
第三階段的課題研究讓我們學(xué)以致用，樹(shù)立科研意識(shí)、提高科研能力。雖然教學(xué)任務(wù)繁重，我們依然將教研進(jìn)行下去。開(kāi)始可能還是為了教研而教研，但是教研對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用讓我們更加積極的開(kāi)展教育教學(xué)研究。經(jīng)過(guò)前三個(gè)階段的積累，我們迎來(lái)了4月8日至九日的成果展示，各位學(xué)員順利完成了教學(xué)成果的展示和論文的答辯。一堂堂精心準(zhǔn)備，精彩紛呈的展示課，一篇篇有理有據(jù)，立足教學(xué)實(shí)踐的論文就是我們學(xué)員對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位導(dǎo)師的匯報(bào)！我們驕傲我們是廣東省省級(jí)骨干教師培訓(xùn)班的成員！
正如稍后我們英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)員要獻(xiàn)上的歌曲：my heart will go on，翻譯過(guò)來(lái)就是“我心永恒”—————對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著追求之心永恒！對(duì)教學(xué)追求卓越之心永恒！對(duì)學(xué)生寬容博愛(ài)之心永恒！對(duì)生活感恩之心永恒！我們?cè)敢庾鲂切侵?，助燃廣東省基礎(chǔ)教育蓬勃發(fā)展的燎原之勢(shì)！
關(guān)于培訓(xùn)班結(jié)業(yè)時(shí)的講話稿篇5
為了更好的貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于扶持和促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》的文件精神，加強(qiáng)中西醫(yī)結(jié)合人才儲(chǔ)備，發(fā)揮中西醫(yī)結(jié)合優(yōu)勢(shì)，由__市衛(wèi)生局主辦，__區(qū)衛(wèi)生局、__大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、__醫(yī)院承辦的“西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)在職培訓(xùn)班”經(jīng)過(guò)2年的學(xué)習(xí)，即將結(jié)業(yè)。
在理論學(xué)習(xí)階段，__大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院安排的高職稱、高學(xué)歷主講教師，依據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)員的的實(shí)際需要，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，使學(xué)員在聽(tīng)課后，為中醫(yī)文化的博大精深而深深吸引，逐漸喜歡上了中醫(yī)。在教學(xué)管理上，培訓(xùn)班安排專職管理人員，負(fù)責(zé)日常的考勤、教學(xué)、考核等教務(wù)管理。授課老師與學(xué)員在教學(xué)相長(zhǎng)中，結(jié)下了深厚的友誼，彼此都給予了很高的評(píng)價(jià)和肯定。
在臨床實(shí)習(xí)期，廣大學(xué)員在具有豐富臨床帶教經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生的帶教下，把理論課上學(xué)到的中醫(yī)知識(shí)應(yīng)用于臨床實(shí)踐中。
我們相信，西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)在職培訓(xùn)班培養(yǎng)出的必定是一支熱愛(ài)中西醫(yī)結(jié)合事業(yè)，掌握中醫(yī)理論知識(shí)和中醫(yī)診療方法，應(yīng)用中西醫(yī)結(jié)合技能為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展和人民健康服務(wù)，促進(jìn)中西醫(yī)結(jié)合學(xué)術(shù)水平發(fā)展的西學(xué)中人才隊(duì)伍。
關(guān)于培訓(xùn)班結(jié)業(yè)時(shí)的講話稿篇6
今天我通過(guò)二七區(qū)教體局網(wǎng)站，學(xué)習(xí)了劉局長(zhǎng)在“校長(zhǎng)培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮”上的講話，劉局長(zhǎng)的講話，層次分明，重點(diǎn)突出。
首先，劉局長(zhǎng)根據(jù)本次領(lǐng)導(dǎo)換屆，講了自己的看法及要求。本次換屆著眼于“教育名區(qū)”建設(shè)的需要，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)的人才培養(yǎng)與儲(chǔ)備需要，著眼于“高位均衡、優(yōu)質(zhì)特色”發(fā)展的需要。要求各校領(lǐng)導(dǎo)周密部署，為建設(shè)“教育名區(qū)”真抓實(shí)干。要求各校領(lǐng)導(dǎo)做到5個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持城鄉(xiāng)一體，通盤(pán)考慮;堅(jiān)持事業(yè)當(dāng)先，按需用人;堅(jiān)持唯才是用，不拘一格;堅(jiān)持樹(shù)立正氣，激發(fā)活力;堅(jiān)持人盡其才，和諧穩(wěn)定。
其次，劉局長(zhǎng)對(duì)每一位校長(zhǎng)及全區(qū)教師提出5點(diǎn)要求：一要有道德。要忠誠(chéng)于事業(yè)、忠誠(chéng)于組織、忠誠(chéng)于崗位;懂得感恩。“小成靠智，大成靠德”，要克服浮躁心理，保持平穩(wěn)心態(tài)，顧大局，識(shí)大體，以集體利益為重，努力克服個(gè)人主義和小團(tuán)體主義。二要有思想。有思想才能方向正確、目標(biāo)堅(jiān)定;有思想才能理念先進(jìn)、方法科學(xué);有思想才能信仰堅(jiān)定，追求卓越，將科學(xué)、創(chuàng)新的辦學(xué)理念變?yōu)樯鷦?dòng)的現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)教育家辦學(xué)的理想。三要有激情。要有積極的態(tài)度，飽滿的熱情。積極向上，百折不回，永不言敗，永不放棄，銳意創(chuàng)新。四要有責(zé)任。責(zé)任勝于能力，是我們追求的最高價(jià)值所在。在其位、謀其政，要知責(zé)、守責(zé)、盡責(zé)。五要有能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，不斷提升自己的認(rèn)知力、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和影響力。六要有貢獻(xiàn)。工作上要有成績(jī)、有成效、有成就。
最后，劉局長(zhǎng)要求每一個(gè)工作人員要有責(zé)任感，再次強(qiáng)調(diào)了責(zé)任感的重要性。責(zé)任是做好工作的基礎(chǔ)，履行職務(wù)的前提，成就事業(yè)的關(guān)鍵。責(zé)任是愛(ài)崗敬業(yè)的精神、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)、不辱使命的境界和建功立業(yè)的動(dòng)力。
當(dāng)前，二七教育正面臨千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，面對(duì)國(guó)家教育改革與發(fā)展的新趨勢(shì)，區(qū)委、政府建設(shè)“魅力二七，教育名區(qū)”的新要求，二七教育事業(yè)蓄勢(shì)奮起的新態(tài)勢(shì)，我們使命光榮，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。在新的崗位上，開(kāi)拓新的工作局面，我們遇到的問(wèn)題和困難可能比估計(jì)的要多，面臨的要求和期望肯定比從前的更高，這就要求我們迎難而上，勇于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，在關(guān)鍵時(shí)期盡關(guān)鍵之責(zé)，用非凡之為成超常之功!大家既要做指揮員，也要做戰(zhàn)斗員和服務(wù)員。要倍加珍惜時(shí)代提供的機(jī)遇和舞臺(tái)，倍加珍惜組織的厚愛(ài)和重托。要努力克服盲目自大、驕傲自滿的情緒，虛心學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎;克服眼高手低、好高騖遠(yuǎn)的思想，腳踏實(shí)地，勤奮工作。要知輕重，懂規(guī)矩，事業(yè)為重，工作當(dāng)先，以對(duì)工作高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，以不怕艱苦、不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的精神和刻苦鉆研、不達(dá)目的絕不罷休的堅(jiān)強(qiáng)毅力，投身于教育名區(qū)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，以優(yōu)異的成績(jī)向組織和人民群眾交上一份滿意的答卷，走正道，干正事，成正果。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我受益良多，在此我對(duì)局長(zhǎng)的對(duì)全區(qū)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和唯才是用的舉動(dòng)，表示忠心的支持和擁護(hù)。我一定會(huì)在今后的工作中，提高自己教育教學(xué)能力和專業(yè)的發(fā)展，盡力為二七的教育做出更多的貢獻(xiàn)。
關(guān)于培訓(xùn)班結(jié)業(yè)時(shí)的講話稿篇7
同志們：
為期X天的干部處(科)長(zhǎng)培訓(xùn)，到今天就要結(jié)束了。幾天來(lái)，大家按照培訓(xùn)計(jì)劃和要求，認(rèn)真聽(tīng)取輔導(dǎo)、深入學(xué)習(xí)思考、廣泛研討交流，較好地完成了培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的。下面，受__委托，我對(duì)這次培訓(xùn)作個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)，主要講三個(gè)方面問(wèn)題。
首先，講一講這次培訓(xùn)的主要特點(diǎn)
這次培訓(xùn)總的特點(diǎn)可以概括為兩句話，就是“短平快”、“新活實(shí)”。短平快，就是培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但內(nèi)容安排滿、轉(zhuǎn)換快。新活實(shí)，就是緊跟新形勢(shì)、方式方法活、落點(diǎn)比較實(shí)。具體體現(xiàn)在三個(gè)方面。
一是主題鮮明、內(nèi)容豐富。這次培訓(xùn)，主要目的是學(xué)習(xí)政策法規(guī)、研究解決問(wèn)題。圍繞這個(gè)主題，我們區(qū)分人才培養(yǎng)、老干部等專題，安排了X次授課輔導(dǎo)，X次分組討論，編印了干部政策法規(guī)學(xué)習(xí)材料，組織觀看了輔導(dǎo)錄像和警示教育片，進(jìn)行了理論考試和大會(huì)交流。特別是__圍繞“__”作了動(dòng)員輔導(dǎo)，提出了干部部門(mén)應(yīng)該培養(yǎng)的__個(gè)方面優(yōu)良作風(fēng)，指明了抓好干部部門(mén)作風(fēng)建設(shè)的方法途徑。__圍繞“__”，對(duì)干部部門(mén)需要著力解決的問(wèn)題進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，站立點(diǎn)高、信息量大、操作性強(qiáng)，大家感到很受益、很解渴。
二是學(xué)習(xí)認(rèn)真、研討深入。從了解掌握的情況看，大家都非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，主動(dòng)克服困難，有的同志推遲休假，有的同志親屬病故提前歸隊(duì)趕過(guò)來(lái)，大家自覺(jué)排除干擾，全身心地投入培訓(xùn)，表現(xiàn)出了很高的學(xué)習(xí)熱情。尤其是晚上的分組討論，大家暢所欲言，結(jié)合輔導(dǎo)內(nèi)容和工作實(shí)際比較緊，對(duì)問(wèn)題分析得比較透，提出的對(duì)策辦法也比較具體實(shí)在，有價(jià)值、有分量。今天上午，X名同志分別作了大會(huì)交流，思考深入、針對(duì)性強(qiáng)，發(fā)言質(zhì)量都比較高，一定程度上也反映了這次培訓(xùn)的成果。
三是組織嚴(yán)密、秩序正規(guī)。大家能夠以普通干部、普通學(xué)員的身份要求自己，自覺(jué)遵守各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)一日生活制度，不管是出操點(diǎn)名、集合站隊(duì)，還是參加授課、開(kāi)展討論，秩序都比較好，體現(xiàn)了干部部門(mén)應(yīng)有的素質(zhì)和良好的形象。培訓(xùn)期間，沒(méi)有不假外出的、沒(méi)有請(qǐng)吃吃請(qǐng)的，更沒(méi)有發(fā)生違規(guī)違紀(jì)的問(wèn)題。特別是幾個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)，能夠帶頭遵規(guī)守紀(jì)、積極參加交流，起到了很好的示范引領(lǐng)作用。
其次，講一講這次培訓(xùn)的主要收獲
進(jìn)一步強(qiáng)化了依據(jù)政策法規(guī)開(kāi)展工作的意識(shí)。學(xué)好用好政策法規(guī)，是干部工作者的看家本領(lǐng)。這次培訓(xùn)，我們組織力量把去年以來(lái)最新的干部政策法規(guī)進(jìn)行了匯編，安排的授課輔導(dǎo)和研討交流也都貫穿了對(duì)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)、理解和運(yùn)用。大家從新政策中學(xué)到了新思想、跟上了新形勢(shì)、明確了新標(biāo)準(zhǔn)。普遍感到，依據(jù)政策法規(guī)開(kāi)展干部工作，學(xué)習(xí)宣傳是前提，不僅自己要學(xué)深。
