在總結(jié)中，我們可以回顧過去所學的知識和經(jīng)驗，加深理解。完美的總結(jié)需要結(jié)構(gòu)清晰，貫穿始終。隨后是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能幫助您更好地掌握總結(jié)的要領。
編輯教師推薦的校園作文素材篇一
20xx年上半年新聞編輯部在書記與部長的領導下，在廣大同學的支持與協(xié)同下，秉著服務同學的宗，將日常工作井然有序地進行，向?qū)W院學子展現(xiàn)了外語系的面貌。
新聞編輯部首建于下一年，共有人員5名，其中包括2名部長，三名干事。日常工作主要包括撰寫新聞稿、采訪、拍照等，同時配合學院團委分配的工作，與各系新聞編輯部進行必要的聯(lián)系，力求將部門往更長遠的目標發(fā)展。而分團委執(zhí)行的“分團委我們是一家”計劃得到了更高的評價，使得干事能夠施展其才能并與其它干事有了進一步的溝通，在一定程度上能夠?qū)⒎謭F委的凝聚力集聚起來。
擔任部門的副部長這一年里，帶領并組織管理部門的工作，與干事一同經(jīng)歷工作的點點滴滴。在工作方面，主要帶領干事更進一步的了解并順利完成各項工作，使其在工作中獲得必要的經(jīng)驗及能力，同時逐步確認部門的未來發(fā)展方向；在干事方面，提高其基本技能，了解其在部門工作的得與失，進行必要的心理輔導及鼓勵，使其確立正確的認同感、自豪感及成就感；但由于人員不足，導致在分配工作方面經(jīng)常出現(xiàn)人員“重復”的現(xiàn)象，致使部分干事出現(xiàn)“厭惡感”?？紤]到此種情況，在分配工作人員時，盡可能地根據(jù)工作頻繁度來安排并糾正干事的態(tài)度，使其能夠在工作中獲得快樂；同時，由于設備稀缺，經(jīng)常向外借用拍攝等用具，導致工作效率不高并占用部分時間。而對于個人的工作總結(jié)，主要是個人在管理組織方面投入不足。部門的工作按部就班地進行，繁多的工作安排使干事在工作之余不能挖掘了出更多的對部門的創(chuàng)造性策劃，除一些基本的寫稿技能、采訪技巧等，并沒有更深層地了解干事的想法并激發(fā)他們的想象力，另顯工作有些乏味。雖然平時有與干事進行日常的生活對話，但只是私底下對個人的輔導，并未完全去融合整個集體，讓干事彼此了解，在一定程度上對部門的整體發(fā)展有幫助。其次，與同事（正部長）的工作交流不多。除日常工作的安排外，對于部門出現(xiàn)的大問題沒有更進一步地得到有效的解決，在干事這方面不能有效地發(fā)展其才能。
總體而言，看到干事能夠在基本技能上有所提高，態(tài)度也有了一定的改善，也看到了部分干事溝通能力的提高，能夠了解自己的優(yōu)點及缺點。通過多次的聚會及淺談，使干事獲得對部門的一份感動。那是對我們工作的一份肯定。
編輯教師推薦的校園作文素材篇二
該同志參加工作以來認真工作，嚴謹細致地對待工作中每一項任務，從不懈怠。兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)造優(yōu)異的成績、呈現(xiàn)出優(yōu)秀xxx員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用。
現(xiàn)將其先進事跡介紹如下。
做為一名教師，他注重師德，學風嚴謹，一絲不茍；把教書育人貫穿于整個教學工作中。以xxx八榮八恥xxx作為行動的指南，在學習中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎扎實實地做好本職工作，教書育人。積極學習教育教學理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學生。憑借一顆赤誠的心，在汶川發(fā)生地震時，心系災區(qū)，先后利用手機捐助、教師捐款、交納特殊黨費等形式向災區(qū)人民捐獻愛心200余元。在抓好班主任工作的同時，他還注重搞好學生思想政治工作。
該同志在工作中把本年級的班主任、任課老師團結(jié)一致、齊心協(xié)力攻難關，狠抓教學質(zhì)量，使年級組的各項工作逐步升級。
教學質(zhì)量是學校的動脈。該同志把教學質(zhì)量放在首位，善于調(diào)查研究，積極交流經(jīng)驗。
一直以來他認真嚴謹，謙虛謹慎，不僅嚴格要求自己和學生，而且對負責的年級組和教研組的年輕老師也嚴要求高標準，共同探討教學難關。
當然，辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。不過這也使他得到了極大的鍛煉和提高。
他把工作重點放在盡力發(fā)揮班干的模范帶頭作用和做好班團支部的工作。這樣可以起到以點帶動面的效果。此外，他也格外注意班級中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個別問題。及時找個別同學談話，了解情況并解決問題。由于工作扎實到位，班風學風表現(xiàn)的非常突出。由于他辛勤的付出，扎實地工作，已經(jīng)理順出一套有效地班級管理經(jīng)驗，班級的學風正了，學生們的學習熱情也就高了。
編輯教師推薦的校園作文素材篇三
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的題目是《xx》。
當我們從繁忙的學習中走出來，投入大自然的懷抱時，我們突然發(fā)現(xiàn)，我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑，失去了過去的美麗和光澤——群山不再那么郁郁蔥蔥，溪流不再那么清澈，鳥兒的歌聲逐漸單調(diào)，甚至我們美麗的校園也不再那么干凈。
清晨第一縷陽光靜靜地落在校園里的時候，我們在郁郁蔥蔥的森林里，鳥兒的聲音在我們耳邊甜甜的。伴隨著早晨讀書的聲音，是多么的輕松愉快？但如今的校園黯然失色。
優(yōu)美的環(huán)境給人美的享受，讓人神清氣爽，在優(yōu)美的環(huán)境中讀書學習是一種幸福。夜深人靜的時候，我們會想起父母的苦心給我們一個好的學習環(huán)境，我們學校的高層建筑有著清晰的窗戶，老師們孜孜不倦的早起晚睡給我一個好的`環(huán)境，但是我們不能為自己有一個好的環(huán)境而不懈努力。
我們經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫；在學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道?？吹竭@些作為一個受到高等教育的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎？每當看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，一個人拾，十個人丟，我們能拾得起嗎？當你見到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個學生應有的素質(zhì)呢？我們既然是校園的主人，就應當樹立起我們的責任，堅守我們的崗位，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習。
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美丼的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。
編輯教師推薦的校園作文素材篇四
___同志2014年下期調(diào)入我校工作，是我校年輕的女xxx員。該同志工作認真積極，團結(jié)同事，好學上進。能吃苦耐勞，虛心好學，不斷提高自己的業(yè)務能力;能耐心指導老師，和同事一起探討研究;能高標準做好課改的各項工作;為___小學的課堂教學模式改革探討推廣工作，盡心盡責好做出了很大的貢獻。一年來，負責學校的教學教研工作，全校教學質(zhì)量由原先的第7名前進到第五，共接待全縣來校參觀學習課改的學校10多所，達1000多人次，2014年12月，在學校領導的指導下，圓滿完成了全縣的課堂教學模式交流活動。2014年上期，負責將學校的“學議導練”課堂改革模式成功申報了“__市基礎教育樣板學?！?，和湖南省專項課題研究。該同志不僅在工作上兢兢業(yè)業(yè)，為人方面也能時時、處處、事事以黨員的高標準嚴格要求自己，是我校老師學習的榜樣。
一、思想上嚴于律己，把黨的教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。
1、把教育當做一種幸福。
該同志2014年加入中國xxx，2014年下期按照教育局的人事變動，調(diào)入___鎮(zhèn)中心小學。無論在任何工作崗位和工作環(huán)境中，都能夠嚴格要求自己，能夠始終堅持的黨的教育方針，把全心全意做好人民教師的宗旨貫穿于工作和生活中，把教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。
2、當好校長的助手。
在校長的指導下，制訂好學校教學作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常。
編輯教師推薦的校園作文素材篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是x班級的同學x，很是開心今天能夠在這里做這個演講。我想要與大家演講的主題是：愛護校園環(huán)境，從我做起！
現(xiàn)在我們身處的這片校園都是由學校請來的清潔工進行打掃，并且他們也是花費了不少的心血才將我們的校園打造得如此的干凈整潔。既然我們生活在這其中就更是應該好好的維護校園中的環(huán)境，讓我們的校園在我們每個人的努力下依舊能維持應有的狀態(tài)。
在我們的校園中隨處偶讀能夠看到“校園是我家，環(huán)境靠大家”的標語，所以更是在時時刻刻都在向我們呼吁要好好的打造我們的校園環(huán)境，要讓我們都可以在非常干凈、漂亮的環(huán)境中去慢慢成長。
若是我們行走在校園中不小心踩到他人留下的果皮而摔倒，看著被紙張垃圾所堆積教室、操場，想必大家都是不會開心的，更是在心中就會對校園產(chǎn)生一種厭惡，并且會在心底狠狠的咒罵那些為愛護校園的人。所以我們自己就是干凈校園的受益者，更是骯臟校園的受害者，更是應該在現(xiàn)在這一刻就開始維護好我們的校園，讓我們明白校園環(huán)境對我們的重要性，更是要知道自己應該要往那些方面去努力。
身為校園一員的我們，更可以算成是校園的主人，是必須要對整個校園負責的，當然在不斷提升自己的覺悟的同時，更是要讓其他的同學也是能夠為校園的環(huán)境做出更多的貢獻，畢竟我們的校園這么大，單單靠幾個同學的力量都是不夠的，更需要的是全校的同學都可以為我們所生存的校園做出更多的貢獻。
愛護校園的環(huán)境是一件大事，但是分攤到我們每一個人身上就完全是一件件小事，只要我們將每一件小事都完成好，必定是可以將整個校園都打造得相當?shù)母蓛襞c漂亮。大家想想若是我們每個人都能夠管理好自己，不去做出那些讓環(huán)境有所損害校園的'事情，不隨地亂扔垃圾，不摘花折葉，更是將自己的行為都嚴格的管束起來，那我們定是能夠維持好校園最為干凈美麗的樣子。
在今天我就是來想大家呼吁要一起為校園去做些努力，去更好的提高我們生活的品質(zhì)，讓我們都動起手來將校園中的垃圾與不好的東西都擺脫掉，并且讓我們將可以真正的生活在我們最為喜歡的校園之中。愛護校園環(huán)境的事情是我們每個人的事情，更是應該從我們每個人做起，更是要將我們的行為都與學校相掛鉤。我相信只要秉持著這樣的信念定時可以讓我們的校園重獲新生，保持它最為美麗的模樣！
編輯教師推薦的校園作文素材篇六
江寅（岳陽市南湖新區(qū)金鶚小學）援教于平江縣梅仙鎮(zhèn)萬谷學校。
組織了金鶚——萬谷手拉手——捐書活動。這次活動捐書1000多冊及各種學習用品和體育用品若干。親自整理歸類書籍給萬谷全校6各班級都建起了圖書角。這次捐贈活動讓城里和山里雙方的孩子都感受著愛的力量，愛的快樂。手拉手活動帶動了兩地的孩子從小窗口看大世界，從對比中找到自己的責任，從互助中品味助人的快樂。
在這一年了江寅老師精心教學，利用所有的下課時間，放學時間，以及雙休日的時間輔導學困生近4000人次。利用空余對所教的69名學生（六年級30名，四年級39）進行全面家訪，對每個學生進行因材施教，把一個六年的語文成績片區(qū)排名二十幾名，優(yōu)秀率不足10%，全班學生作文字數(shù)不足150個字的班級提升到了片區(qū)第2名，優(yōu)秀率上升到80%以上，并且送上了多篇優(yōu)秀參賽作文；把四年級的英語片區(qū)排名十幾名的班級，通過半年努力，榮獲了xxx2017年下半學期期末統(tǒng)考四年級英語課一等獎xxx的榮譽。全面激發(fā)了所教兩個班學生的學習積極性！
支教時間，除了給大山的孩子們，還分享給了大山里的特崗老師們。江老師手把手教三年級語文的新特崗老師如何快速的讓學生把握習作的技巧。細心的提點四年級的數(shù)學特崗老師上數(shù)學課用語要精確，不要用模糊概念說話，作圖方法要準確，不要隨性，不要誤導學生。在處理學生問題上，不要簡單粗暴，要有技巧，曉之以理動之以情。教二年級的特崗老師如何生動形象的教學生字，激發(fā)學生的學習興趣。指導一年的的特崗老師如何輔導學困生。為了讓這些新的特崗老師快速成長，邀請她們隨時來聽我的隨堂課，也不斷的走進她們的課題。只要我有時間，就去聽聽她們的課，并及時點評，促進新老師快速成長。課間成了為大家解疑排惑的檔期。指導楊小旭（2017年特崗教師）參加片區(qū)的數(shù)學競賽課，獲得二等獎；指導張紫薇（2017年特崗教師）參加片區(qū)的英語競賽課，獲得三等獎。
收到支教最感人的語言：四年級的孩子說，我愛英語老師——江老師！我喜歡英語！六年級的孩子說，謝謝江老師來教我們，有您真好！
在支教期間，江老師參加了平江縣螢火蟲志愿者協(xié)會，為有困難的學生捐款捐物，帶著自己的愛心，種下一顆善的種子，愛的溫暖灑滿人間！2018年7月30日參加了平江縣螢火蟲志愿者協(xié)會一對一的助學，支助平江縣木金鄉(xiāng)一位父親身患癌癥，家徒四壁但2018年考上平江縣一中的余欣同學高中三年的學費。用自己綿薄之力幫助這位優(yōu)秀的孩子走出困境。
在2017年的平江支（援）教年度考核中被評為優(yōu)秀；在2017年下學期期末考試中榮獲四年級英語科一等獎；在2017—2018學年度xxx三區(qū)xxx受援工作中，被評為優(yōu)秀教師。
編輯教師推薦的校園作文素材篇七
xx，是xx的村民，xx小學的一名普通的人民教師，同時也是一名年輕的xxx員。從教十多年來憑著一個兒時的夢想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功，無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽都依然那么堅定、從容。把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自己所鐘愛教育事業(yè)，在一個平凡的崗位做出了不平凡的事。
19xx年7月，某。
某同志。
以優(yōu)異的成績走出了師范學校的校門，踏上了小學教育的講臺，從那時起，就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上，出于真心熱愛教育事業(yè)、熱愛崗位、熱愛每一個學生，把自己的事業(yè)看得無比神圣。為了做好教師這個神圣的工作始終堅持不斷的學習，堅持閱讀有關教育學和心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老同志的教育教學經(jīng)驗，努力做一名高品位的合格的人民教師。十幾年來，她系統(tǒng)地學習了《教育學》、《兒童心理學》、《班主任工作》、《教師心理素質(zhì)專題》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等理論書籍，深入研究教育教學理論。同時主動參加教學基本功訓練，在幾年中系統(tǒng)地參加了《五項基本功訓練》、《六項技能訓練》、《教學技能綜合訓練》。
她深知沒有充實、厚重的業(yè)務功底；沒有準確的知識結(jié)構(gòu)；沒有較為先進的教育思想；就無法勝任太陽底下這一光輝的職業(yè)。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，現(xiàn)代教學手段的合理運用，都得利于不斷的學習和刻苦的訓練，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的藝術(shù)品。
課堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在語文教學中，在讓學生掌握基礎知識和技能的基礎上，她十分重視學生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在教學上，大膽的探索出一套激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生智能，積極參與教學的“發(fā)現(xiàn)教學法”。在改革的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗，把實踐上升到理論，然后指導自己的實踐。并在實踐中使理論得到不斷的修正。
執(zhí)教十幾年來，荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。在她的心中始終銘記“金獎銀獎不如家長的夸獎，金杯銀杯不如家長的口碑。”她始終把培養(yǎng)完善人格的學生看作等同生命一樣重要的大事。
她班有個叫張崇新的男孩子，很多同學向她反映，這名男同學下課不愿和大家一起玩，很孤僻，而且他經(jīng)常摸班上女孩子的頭發(fā)和衣服什么的，叫女同學很害怕。她了解到這一情況后沒有立刻批評這個小男孩，而是通過調(diào)查走訪和一系列工作，終于解開了這個謎也找到了解決問題的方法。原來，這個男孩的父母離異，父親在打工，母親在外很少回家，對孩子不管不問；爺爺奶奶都上了歲數(shù)，又沒有文化，對孩子的管理很不到位。于是肖老師就多次和這個小男孩談心，使他終于吐出了心里話：別的孩子都有爸爸媽媽的疼愛，我也要，而且怕同學看不起。肖老師明白了，原來這個孩子是生活上缺少關心，心靈上缺少溫暖。從此以后，肖老師一有空就和他在一起玩，有時把他摟在懷里，并經(jīng)常把他帶回自己家，像對待自己孩子一樣，使他能感受到母親般的溫暖，讓他的少兒心理得以正常發(fā)育，人格得以正常完善。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，這名同學終于和其他孩子一樣能夠正確處理同學之間的關系，和同學相處得很融洽。這樣的例子在肖老師身上很多很多，肖老師時刻把德育工作放在教學工作的首位，予德育工作與教學之中使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。每件事都使她認識到：學校無小事，育人需精心。
某
某同志。
憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上。她堅定地說：“我決心把自己的一生獻給教育事業(yè)，因為在這個崗位上才真正能衡量人生的價值，這就是我不悔的選擇、不悔的追求?！?/p>
編輯教師推薦的校園作文素材篇八
xxx是xx小學的一名普通的人民教師，同時也是一名年輕的xxx員。從教十多年來憑著一個兒時的夢想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功，無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽都依然那么堅定、從容。把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自己所鐘愛教育事業(yè)，在一個平凡的崗位做出了不平凡的事。
20xx年7月，xx以優(yōu)異的成績走出了師范學校的校門，踏上了小學教育的講臺，從那時起，就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上，出于真心熱愛教育事業(yè)、熱愛崗位、熱愛每一個學生，把自己的事業(yè)看得無比神圣。為了做好教師這個神圣的工作始終堅持不斷的學習，堅持閱讀有關教育學和心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老同志的教育教學經(jīng)驗，努力做一名高品位的合格的人民教師。十幾年來，她系統(tǒng)地學習了《教育學》、《兒童心理學》、《班主任工作》、《教師心理素質(zhì)專題》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等理論書籍，深入研究教育教學理論。同時主動參加教學基本功訓練，在幾年中系統(tǒng)地參加了《五項基本功訓練》、《六項技能訓練》、《教學技能綜合訓練》。
她深知沒有充實、厚重的業(yè)務功底；沒有準確的知識結(jié)構(gòu)；沒有較為先進的教育思想；就無法勝任太陽底下這一光輝的職業(yè)。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，現(xiàn)代教學手段的合理運用，都得利于不斷的學習和刻苦的訓練，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的藝術(shù)品。
課堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在語文教學中，在讓學生掌握基礎知識和技能的基礎上，她十分重視學生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在教學上，大膽的探索出一套激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生智能，積極參與教學的“發(fā)現(xiàn)教學法”。在改革的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗，把實踐上升到理論，然后指導自己的實踐。并在實踐中使理論得到不斷的修正。
執(zhí)教十幾年來，荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。在她的心中始終銘記“金獎銀獎不如家長的夸獎，金杯銀杯不如家長的口碑。”她始終把培養(yǎng)完善人格的學生看作等同生命一樣重要的大事。
xx憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上。她是我們學習的榜樣。
編輯教師推薦的校園作文素材篇九
李嬌，現(xiàn)年25歲，xxx黨員，是合肥市望湖小學三年級的一名數(shù)學老師兼任備課組長。她在教學崗位上默默耕耘，用心播種著愛的教育;她在與同事相處的過程中，盡已所能，真誠相助;她在與家長的溝通中，及時反饋，耐心解答。她憑著對教育事業(yè)的強烈責任感和對學生的無限的熱愛，把自己的愿望和抱負全部都傾注在教育事業(yè)上。
她用自己的實際行動詮釋著一個年輕的xxx員全心全意為人民服務的宗旨，處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。她的美德折射出當代教師隊伍中絕大多數(shù)教師的精神品質(zhì)，也鼓舞著年輕教師們對教育事業(yè)的忠誠和孜孜以求。
“沒有愛就沒有教育?！睂W生的熱愛是她選擇從事教育教學活動的起點，也正是因為對學生的熱愛使她在教育教學活動中不斷鉆研適合學生的教育方法。在她的眼中每個孩子都是可愛的天使，都有著巨大的潛力，她一視同仁地愛著每一個學生。
一年級的時候為了激勵孩子，她為每個孩子準備了星星本，每節(jié)數(shù)學課下課孩子們出去玩了她還在教室里根據(jù)每個孩子各方面的表現(xiàn)情況給孩子們畫星星，孩子們回來了翻開自己的星星本就覺得每天都有驚喜，常常會興奮地說著自己又收獲了幾顆星星，這時候是以師評為主。
等孩子們大了點她又把獎勵措施升級為積分，每個孩子都有自己的學習積分。
二年級時是以組長評為主，到了三年級就以自評為主了，她每個星期都會統(tǒng)計孩子們的積分情況并更新貼在班級墻上的積分榜，每個孩子都能感受到自己的進步。雖然這些工作很繁瑣，很累人，但她為了孩子們能在評價中更好地成長，一直都在堅持。
她的辦公桌上總是有許多表格，都是她自制的，有談心記錄表、學困生幫扶表、數(shù)學小組表、作業(yè)登記表、積分總表分表、成績反饋表等等，而每項表格的背后都是許多具體細致的工作，這些工作不是任何人強加給她的任務，而是她對學生無私的愛。
她總是會想盡辦法從自己少得可憐的休息時間里抽出一些時間去和一些特殊的學生談心交流，以一個朋友的身份去了解他們，并想辦法幫助他們。對于一些學習有困難的學生她更是會在課前課后找時間單獨輔導，并鼓勵他們主動向老師同學請求幫助，還在班級成立了互助小組。
為了激發(fā)學生學習的自主性，她還鼓勵學生在班級成立各種興趣小組，定期開展活動。目前數(shù)學繪本小組、數(shù)學畫報小組、趣味數(shù)學小組、作業(yè)輔導小組等已經(jīng)逐漸成熟起來，在她的指導下學生自主確定了人員分工、活動時間和活動內(nèi)容，并且已經(jīng)成功開展了很多次活動。而她一直默默地在背后付出了無數(shù)心血，經(jīng)常為了教育教學工作自愿加班，累并快樂著。因為怕耽誤學生的課程也怕給同事和領導添麻煩，她時常帶病堅守崗位，至今沒有請過一次病假。
李嬌在與同事相處的過程中為人一直低調(diào)謙虛，并樂于盡己所能去幫助同事。
當學校有工作需要加班時她從不推辭，主動分擔臨時任務。當搭班的班主任家里有事請假一個多星期時，她積極承擔起班級管理事務和班主任的一些課程，努力做好每一件事，任勞任怨。每當自己在教學中一些做法有所收效時她都愿意與同事分享，會在大會上講述自己的特色做法，也會與同備課組的老師互動交流。
在與家長的溝通過程中，她會非常有耐心地傾聽、解答并給出一些建議，經(jīng)常向家長反饋孩子各方面的情況，包括孩子的進步和不足等。
下班后她也會利用電話、短信、qq、微信等渠道與家長溝通，加強家校之間的合作，加深對學生的了解。她的認真負責得到了家長們的一致認可，她的工作也得到了家長們的廣泛支持。盡管這些工作占用了許許多多的私人時間和空間，但她認為只要能夠聯(lián)手家庭教育，共同促進學生的成長，一切付出都值得。
總之，李嬌作為學生的靈魂師表，她把一腔熱血回報給了教育事業(yè)，她的美德體現(xiàn)在每一天的瑣碎工作中、體現(xiàn)在每一個細微之處。
編輯教師推薦的校園作文素材篇十
我叫×××，現(xiàn)年×歲，××××學校教師，畢業(yè)于××學校××專業(yè)，1999年8月參加工作，在教育這片沃土上已經(jīng)耕耘了12個春秋。2005年取得中央廣播電視大學漢語言文學專業(yè)本科學歷。20xx年9月被評為小學一級教師。
從教12年來，我一直堅持工作在教學的第一線，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，為人師表，愛崗敬業(yè)，得到了領導的信任、家長的認可和學生的擁戴。
我一直比較注重學以致用，以理論水平的提高促進業(yè)務能力的不斷提升。我積極參加各級業(yè)務部門組織的學習和培訓活動，以提高自身的業(yè)務水平。20xx年4月，在全市小學骨干教師課程標準理論測評及教學設計大賽中，榮獲兩項賽事全能獎，其中，課程標準理論測評獲特等獎；在20xx年年底的語文“國培”學習中，我不但圓滿地完成了學習任務，而且還獲得了“優(yōu)秀學員”的光榮稱號。
教學理念的不斷更新，教學方式方法的改革，使我的業(yè)務能力得到了很大的提高，也在各級各類的教學活動中取得了點滴成績：20xx年6月，全市小學語文教學評估暨課堂教學展示活動中，展示的《識字一2》一課，獲優(yōu)秀課獎；20xx年4月，在市創(chuàng)新小學語文課堂教學模式競賽活動中，展示的《世界上最美的是什么》一課，獲創(chuàng)新課特等獎；20xx年9月，在全市小學語文第三屆“精英杯”大獎賽活動中，榮獲語文教學一等獎。由于在語文教學方面的成績較為突出，20xx年9月，被評為20xx——20xx年度地級語文學科骨干教師；20xx年9月，被市教育局、科研所評為“小學語文學科帶頭人”。一堂好課源自老師的精心設計，在教學設計方面我也有了一定的進步：20xx年5月，在全省小學新課程教學研究活動中，撰寫的《小松鼠找花生》被評為小學語文學科優(yōu)秀課堂教學二等獎。
語文是“百科之母”，更是一門工具學科，對學生的一生都有著至關重要的影響，可見作為語文教師的我們責任之大。因此，我從朗讀、演講、寫作等多方面去教育和影響學生，并取得了一定的成效：20xx年5月在全市“我愛我?guī)煛睂W生演講大賽中，我所指導的劉姝琦同學榮獲農(nóng)村組一等獎；xx年3月，我所指導的學生劉姝琦、孫昊，在“慶祝《提前讀寫報》創(chuàng)刊25周年小學生作文大賽”活動中，創(chuàng)作的《我也吹泡泡》、《雨》分獲二、三等獎。
作為教師，我認為不僅要善于駕馭課堂，還要善于總結(jié)教學規(guī)律，把點滴教學經(jīng)驗升華為可供借鑒的教育教學理論。20xx年6月我所撰寫的《激發(fā)學生識字興趣讓識字不再枯燥》一文，在小學語文教學論文征集評選活動中，被評為國家級優(yōu)秀論文特等獎；20xx年3月，撰寫的《發(fā)揮高效表揚的積極作用》一文，在全省小學新課程教學研究活動中，被評為省級語文學科優(yōu)秀論文二等獎。
由于工作業(yè)績突出，領導也給了我至高的榮譽：20xx年12月被評為“市優(yōu)秀班主任”，并獲“縣域優(yōu)秀教育人才”光榮稱號；20xx年3月被評為教育系統(tǒng)“巾幗崗位建功標兵”；20xx年9月被“市師德先進個人”。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，過去已成歷史，來路充滿希望，也布滿荊棘。我會在我選擇的教師這條道路上，大踏步地走下去，相信通過我的努力，一定會見到絢麗多彩的陽光。
編輯教師推薦的校園作文素材篇十一
新聞編輯編輯部主要負責學生會各項工作的鼓吹報道工作，以便于寬大師生了解我院學生會各部的各項運動，捕捉、整理信息并實時向校內(nèi)各媒體單位陳訴請示我院工作環(huán)境，加大我院的鼓吹力度，加強我院的知名度。
一、工作目的。
新聞編輯編輯部是學生會的緊張構(gòu)成部分，在學院分團委和學生會主席團的領導下，積極開展各項工作，幫忙其他兄弟部門，辦事于廣大同學。本部開展的各類鼓吹工作，力爭體現(xiàn)出我院和同學們風格嚴謹、積極向上的精神風貌，展現(xiàn)學院風度，為我院和廣大同學建立優(yōu)越的形象。
（1）我們首先要做好新聞編輯編輯部的基礎工作，充當好電信學院向外展現(xiàn)自我風貌的平臺和外界了解我院的窗口，對我院和學生會的最新動態(tài)做出實時的報道。
（2）增強列位成員對新聞編輯部的認識，將我部門成長成一個連合向上、賡續(xù)立異、賡續(xù)提高的組織，在此中，人人得以賡續(xù)突破本身的才能上限，創(chuàng)造真心憧憬的結(jié)果，培養(yǎng)全新、前瞻、坦蕩的思考方法，全力實現(xiàn)配合的空想。所以，要增強各成員思想認識，樹立學習性組織，賡續(xù)進步個成員的寫作程度，進步發(fā)稿量。
（3）新聞編輯部爭取與《校報》和廣播站溝通交流，積極向《校報》、廣播站、航標燈投稿，力爭加大我院新聞的發(fā)稿量，更好的展現(xiàn)我院風度；增強與本市各大報社、網(wǎng)站、廣播臺和電視臺的聯(lián)系，對有代價的新聞編輯將向鎮(zhèn)江市各大報社發(fā)送稿件，并邀請電視臺前來進行新聞編輯報道，增強我院與社會的聯(lián)系，匆匆進雙向溝通與了解。
（4）撤除翰墨新聞編輯外，我們部還將會霉畚運動的圖片材料進行留檔保存，樹立一個完整的圖片材料庫，將翰墨與圖片材料分類整理保存，盡量做到對每項運動都有報道、有存檔，以便于先生和同學們閱覽、使用，力爭使新聞編輯部成為我院學生會的信息庫和材料庫。
（5）我們要繼承保持學工在線網(wǎng)站的更新及維護，對網(wǎng)站存在的問題盡量找專業(yè)人士辦理，實時向我校及我院同學展現(xiàn)我院的.風度，讓更多的同學了解我們電信學院，酷愛電信學院。
（6）如果條件允許的話，我們新聞編輯部抉擇結(jié)合本部特色，開始操持創(chuàng)辦院刊。這是我們的一個新考試測驗，新挑戰(zhàn)。我們要周全斟酌創(chuàng)辦歷程中可能遇到的各類問題，多向先生們和學生會其他的同學溝通和請教，在同學中進行查詢訪問，了解他們的想法和看法，不急于求成，努力做好前期籌備工作。爭取將其成長成全校都能接收的優(yōu)秀刊物，以曾強我院的影響力。
（7）盡力和諧好各個成員之間以及工作上的關系，公道分配各項任務，盡力做到讓各個成員都有事可做，讓各項任務都有人負責。這樣不僅能加強各個成員的責任感，也能讓他們更深入了解本部門的各項工作，更好地為廣大同學辦事。
三、完善部門制度。
（1）霉畚依照規(guī)準光陰召開列會，并認真做好會議記錄。
（2）新聞編輯部對各部員的考察和評定，將統(tǒng)一依照學生會擬定的標準實施，如霉畚例會的到會環(huán)境、工作手冊的記錄環(huán)境、工作態(tài)度（如是否積極肯干，是否在工作歷程中積極思考、富于立異精神等）級工作程度的環(huán)境，都將精確地記錄在冊，在年終評優(yōu)時作為參考。
總結(jié)：對新聞編輯部，我將以認真負責的態(tài)度，做好本職工作；依據(jù)實際環(huán)境，和諧與其他部的工作，從實際出發(fā)，增強部門間的互助，開展特色工作，使工作效率達到最優(yōu)。我將在實際工作中依據(jù)具體環(huán)境對計劃作進一步的調(diào)劑和改進，以期更好的容身本院，放眼全校。力圖更好的辦事同學，開展高效優(yōu)質(zhì)的具有本學院特色的運動，將學生會工作與學院發(fā)展慎密結(jié)合，逢迎信息時代的主旋律，作一支e時代的先鋒！
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編輯教師推薦的校園作文素材篇十二
大家上午好!首先，特別感謝學校領導的信任與鼓舞，給我這次難得的時機代表全體新教師在這里發(fā)言。
作為一名應屆畢業(yè)生，能夠來到七中，無疑是非常幸運的。這里，擁有先進的教學設備和教育資源;這里，有著舒適寧境的校園風光;這里，有著愛崗敬業(yè)，運籌帷幄的優(yōu)秀教師團隊;這里，更有著青春勃發(fā)的在座的各位同學。因此，我已能夠成為這里的一員而感到無比的傲慢和驕傲。
小時候，我就是一個孩子王，最喜愛做的事情就是站在一塊石頭上揮舞一根樹枝給小伙伴們當小教師。沒想到，十幾年后，我真的成為了一名教師，只不過腳下的'石頭變成了三尺講臺，而手中揮舞的樹枝成了神圣的教鞭。
出自 kaOYANmijI.Com
當上了教師才知道教師的辛苦。才明白，在學生時代，班主任的每一句囑托，或許已經(jīng)在心里打了幾次底稿;在課堂上看似輕松的每一堂課，都要經(jīng)過科任教師對每個教學環(huán)節(jié)的反復打磨;而作業(yè)本上的每一個紅勾與批注，則是教師們很多次挑燈夜戰(zhàn)的結(jié)果。當上了教師，才知道教師的不易，才知曉上好一堂課對一名教師的學問根底與教學技巧有多高的要求，而當好一名班主任的難度，更不亞于指揮一個團的作戰(zhàn)。作為一名新的教師兼班主任，在開頭工作的這幾天里，我經(jīng)常被各種突發(fā)大事弄得手足無措。幸運的是，有一大批閱歷豐富的教師不厭其煩地指導著我們，將他們豐富的教育教學閱歷向我們傾囊相授。在這里，要再一次感謝學校領導的悉心栽培和教師們無私的幫忙。你們的關心和鼓舞讓我們感到暖和，也倍受鼓舞。
父母告知我，選擇教師，就是選擇了一條清貧的道路，龍教師告知我，當教師辛苦，但苦中有樂，我們其中的老校長曾校長更是語重心長的叮囑我們：一名教師，假如沒有一點教育抱負和追求，是沒方法在教師這條路上走得穩(wěn)健，走得長遠的。因此，帶著對教師職業(yè)的熱忱和對人生價值的追求，我們來到了這里。作為一名新教師，我們深知三尺講臺對我們和學生的意義，我們將虛心向老教師們求教，學習他們深厚的修養(yǎng)，精湛的教藝;我們會潛心鉆研，不斷提高教育教學水平，更新教育理念，豐富教學閱歷?！爸静涣?，天下無可成之事”，我們堅信，有著對教師職業(yè)的喜愛，在各位領導，教師的帶著下，在同學們的積極協(xié)作下，我們會在這條路上走得更快，更遠!
最終，我謹代表全體新教師祝各位領導、教師身體安康，工作順當;祝各位同學學習進步，美夢成真!感謝大家。
編輯教師推薦的校園作文素材篇十三
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
一、用愛心去溫暖學生。
“如果學生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”。作為一名教師，對學生的愛必須是普遍而廣泛的，不應該以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛，應該一視同仁。對于調(diào)皮生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破甩，而是給予特別的關愛。只有這樣，孩子們才會敞開心扉認同你，快樂地融合到集體當中去，充分地扮演主人公的角色，才能創(chuàng)造一個融洽的、溫暖的、團結(jié)的集體。師愛的細膩和多樣，沒有哪一種職業(yè)可以相比，特別在一個幅員遼闊、發(fā)展不平衡的國家，多樣化的師愛，潤澤著祖國的每一寸土地。每到一個班，我都要求學生寫日記，日記內(nèi)容不要求很多，只要寫出自己的真情實感，用自己的語言表達自己的感情變化，發(fā)現(xiàn)自己，完善自己。從中我得到了許多……在日記中，學生可以說是無話不談，同伴關系，與老師的關系，學習及家庭的問題，都是我們的話題，在這同時我也得到的學生的信任，這是很有利的我的教學，而學生那種渴望被老師注意，被老師關心的心情也是我為之驚訝！盡管有的男同學不是經(jīng)常在我面前表現(xiàn)，但那顆心我是理解的。我的親近也使那些不愛說話的學生漸漸地來到了我的身邊，開始主動講話了。我相信我也會讓我的學生健康的成長的。我認為，學生的要求不是很高，只要教師肯于主動的了解學生的心理，適當?shù)哪贸鲆稽c時間去接近學生，在師生關系方面，一定會做到事半功倍。當我因有事一天沒有給學生上課時，學生在日記中寫下了“離開老師的日子……”。在課下，我也經(jīng)常和學生們以朋友相稱，與他們共站在同一條線上，共同來渡過難關，享受榮譽。傾聽學生的心聲，讓他們感到教師是一個熱情和藹的人，一個平易近人的人，一個可以信賴的人。教師，有一千個學生，就有一千種愛。面對性格迥異的學生，即使愛如潮水，教師也要化作細雨精心澆灌。
二、用耐心去感化學生。
師愛還必須要有耐心，這是由教育的長期性與反復性決定的。學生知識的積累、能力的培養(yǎng)、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通過反復的訓練與實踐才能成功。后進生的進步猶如蝸牛行走緩慢之極，往往是今天變好了，明天又差了，反反復復，難以鞏固。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想，需要堅持正面教育，用循循善誘的方法，經(jīng)常性地作耐心細致的思想轉(zhuǎn)換工作，最大限度地調(diào)動他們的積極性。后進生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認，當他們受到老師和同學的稱贊時，會獲得精神上的愉快，從而促進自信心的建立。教師要善于使用“放大鏡”尋找后進生身上的每一個哪怕是十分微小的閃光點。當他們有了點滴進步，就及時予以肯定表揚，讓其產(chǎn)生“成功感”，培養(yǎng)自信心。我班有位叫王恒的學生，身體長得結(jié)實，但經(jīng)常遲到甚至曠課，學習成績較差，不愛完成作業(yè)。對于這樣的學生，我給了他特別的關注，用心地尋找和捕捉他身上的閃光點。我發(fā)現(xiàn)他關心集體、勞動積極，于是就選他當勞動委員，以作班干部來樹立他對自己的信心。他擔任勞動委員后勁頭可大了，工作認真負責，每天的清潔掃除，都主動留下來管理，并幫助別人打掃。在他的帶動下，班上的清潔評分在學?？偸俏痪忧傲?。我常利用課余時間給他開小灶，耐心地輔導，鼓勵他在學習上的每一個小小的進步。
三、用真心去打動學生。
由于受傳統(tǒng)教育那種師道尊嚴的影響，學生對老師總會或多或少存有畏懼心理，師生之間有著一道無形的鴻溝。作為一名教師，如何去填平這道溝呢？那就是用滾燙的心溫暖學生的心靈，用真心去感動學生，用真誠去填平師生間的鴻溝。真心誠意是打動人的最有效的手段，教師對學生真誠的愛有著巨大的感召力。只有真心對待學生，才能引起學生內(nèi)心的強烈共鳴，達到師生間的相互信任，學生才會把老師當作知心朋友，敞開心扉，傾訴他們的心里話。老師才能及時了解學生的精神世界，才能有的放矢地及時給予指導和幫助，使他們健康成長。
四、用垂范去引導學生。
“德高為范，博學為師”。古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之“其身雖存則其教已廢”。教師必須具備美好的師德師風，為人師表，以身作則，時時處處注意自己的言行，以良好的形象做好學生的表率，在潛移默化中用自己的榜樣力量對學生進行教育，促進學生良好習慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。平時，凡是要求學生做到的，教師本人也應該做到，要充分展現(xiàn)教師在各個方面的素質(zhì)，用實際行動從情感上取得學生的認可，讓學生心服口服。不僅要有愛的情感，愛的行動，還要有愛的能力和愛的藝術(shù)，把自己的情感融入到課堂實踐中去，用教師特有的語言和行動去喚起學生的熱情，產(chǎn)生共鳴，激發(fā)學生的熱情。
我常參與到學生中去，用比賽的方法去調(diào)動學生的求知欲望，鼓勵學生買一些有益的課外書籍。要求學生每天背一首古詩或一段宋詞，并記錄在筆記本上。開始，我把詩、詞寫在小黑板上，讓學生背，第二天去檢查，結(jié)果只有三分之一的學生去做了。為了讓更多的孩子參與到積累背誦古詩、詞的行列之中，我便來了一招，自己親自參與到學生中去，與學生進行比賽看誰背得又多又快又好。我每天第一節(jié)語文課，首先作好示范背給同學們聽，這樣同學們見老師都在虛心學習，也跟著背。就這樣，我天天如此，全班同學也天天如此，跟著我積累了很多著名詩、詞，既陶冶了情操，又提高了寫作水平。雖然這樣花費了我的大量業(yè)余時間，但我覺得非常值得，因為在我的影響下，我教的班學習空氣特別濃，同學們都比著學，賽著學，形成了良好的學習風氣。
愛是成功教育的原動力，師愛是師德的靈魂。為師者應該熱愛、關心、善待每一個孩子，以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門，不能讓任何一個孩子成為遺憾。幾年來的教育教學生涯，我勤勤懇懇，把我的愛奉獻給了我的學生、我的事業(yè)?；仡欉^去，我無怨無悔。展望未來，任重而道遠。我在心里默默發(fā)誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會永守心中這盞希望之燈；共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！
編輯教師推薦的校園作文素材篇十四
我叫_×，現(xiàn)年×歲，__學校教師，畢業(yè)于_學校_專業(yè)，1999年8月參加工作，在教育這片沃土上已經(jīng)耕耘了12個春秋。2014年取得中央廣播電視大學漢語言文學專業(yè)本科學歷。2014年9月被評為小學一級教師。
從教12年來，我一直堅持工作在教學的第一線，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，為人師表，愛崗敬業(yè)，得到了領導的信任、家長的認可和學生的擁戴。
我一直比較注重學以致用，以理論水平的提高促進業(yè)務能力的不斷提升。我積極參加各級業(yè)務部門組織的學習和培訓活動，以提高自身的業(yè)務水平。2014年4月，在全市小學骨干教師課程標準理論測評及教學設計大賽中，榮獲兩項賽事全能獎，其中，課程標準理論測評獲特等獎;在2014年年底的語文“國培”學習中，我不但圓滿地完成了學習任務，而且還獲得了“優(yōu)秀學員”的光榮稱號。
了一定的進步：2014年5月，在全省小學新課程教學研究活動中，撰寫的《小松鼠找花生》被評為小學語文學科優(yōu)秀課堂教學二等獎。
二、三等獎。
作為教師，我認為不僅要善于駕馭課堂，還要善于總結(jié)教學規(guī)律，把點滴教學經(jīng)驗升華為可供借鑒的教育教學理論。2014年6月我所撰寫的《激發(fā)學生識字興趣讓識字不再枯燥》一文，在小學語文教學論文征集評選活動中，被評為國家級優(yōu)秀論文特等獎;2014年3月，撰寫的《發(fā)揮高效表揚的積極作用》一文，在全省小學新課程教學研究活動中，被評為省級語文學科優(yōu)秀論文二等獎。
由于工作業(yè)績突出，領導也給了我至高的榮譽：2014年12月被評為“市優(yōu)秀班主任”，并獲“縣域優(yōu)秀教育人才”光榮稱號;2014年3月被評為教育系統(tǒng)“巾幗崗位建功標兵”;2014年9月被“市師德先進個人”。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，過去已成歷史，來路充滿希望，也布滿荊棘。我會在我選擇的教師這條道路上，大踏步地走下去，相信通過我的努力，一定會見到絢麗多彩的陽光。
編輯教師推薦的校園作文素材篇十五
xxx路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索xxx。范老師知道教師職業(yè)吃得是一碗良心飯，教育任重而道遠。勤教學、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地、默默無聞地為祖國的教育教學事業(yè)奉獻自己的xxx光xxx和xxx熱xxx。
自20xx年8月工作至今，范淑清老師一直擔任數(shù)學教學工作和班主任工作。在教育教學業(yè)務上她嚴格要求自己，虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在工作中迅速成長起來。具體表現(xiàn)如下：
在工作中，她忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)精神和奉獻精神。她嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到語言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來教育影響學生。她本著學校的利益高于個人利益，堅定個人利益服從學校的利益信念，是一名優(yōu)秀的黨員教師。
范淑清老師在教學中不斷向教學經(jīng)驗豐富的老教師學習，與年輕教師反復探究鉆研。2011年12月，她在長煉學校初中教師教學技能三項（講課、說課、教學反思）競賽中榮獲一等獎；在2012年岳陽市xxx金鶚獎xxx教師教學競賽市直復賽中，榮獲說課一等獎；在2015—2016學年度第一學期，參加的南湖新區(qū)教師教學比武活動中榮獲一等獎；在南湖新區(qū)中小學首屆xxx求索杯xxx教師教學競賽活動中榮獲二等獎。同時她也不斷在各個方面努力，積極參加學校微型課競賽和教師讀書比賽，榮獲學校二等獎；2016年積極參加南湖新區(qū)教育系統(tǒng)首屆xxx求索杯xxx文化藝術(shù)節(jié)活動，在文藝節(jié)目展演中表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀指導教師。2017年被南湖新區(qū)教育文體科技局評為優(yōu)秀教師。
范淑清老師深知xxx學習是永無止境的xxx，她積極撰寫論文，其中《教法與學法雙向作用的探討》、《勾股定理》的教學反思、《以數(shù)學學學習原則為基礎的數(shù)學教學評價》榮獲市優(yōu)秀教育教學論文評比二等獎，《新課改理念下數(shù)學課堂教學》、《如何從學校角度解決農(nóng)村留守兒童家庭教育問題》榮獲湖南省教育學會論文評比三等獎。此外，范老師參與申報并立項省級教育科學規(guī)劃課題《農(nóng)村小學xxx留守兒童之家xxx建設的方法與途徑研究》。
她對工作的熱情，深深地影響了學生。利用課外時間，她和學生一起開展數(shù)學學習小組，鼓勵學生積極參加數(shù)學知識競賽，她的學生王子心在2010年舉行的第六屆xxx飛揚杯xxx全國中學生數(shù)學知識競賽中榮獲一等獎，胡哲倫同學榮獲三等獎的好成績，范淑清老師榮獲優(yōu)秀輔導獎。
熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。范淑清老師對學生思想上積極誘導，學習上耐心幫助，生活上關懷體貼。她經(jīng)常利用課余時間與學生親切交談，多方面了解每一位同學的生活和學習狀況。她還特別關心家庭困難的學生，從多方面給予他們以溫暖的關懷。
參加工作以來，她擔任班主任和大隊輔導員。她注重加強與任課老師的聯(lián)系，協(xié)同任課老師做好學生工作。保持與家長的聯(lián)系與溝通也是做好班級管理工作不可缺少的保障，讓家長為學生的健康成長提供良好的家庭環(huán)境。在2010—2011學年度被長煉學校評為優(yōu)秀少先隊輔導員，在2011—2012、2012—2013學年度連續(xù)評為xxx優(yōu)秀班主任xxx。范老師在2015年度獲得xxx岳陽市十佳少先隊志愿輔導員xxx的榮譽稱號，在2015年被評為校級優(yōu)秀班主任，年度考核被評為優(yōu)秀，2016年被評為校級師德標兵。
編輯教師推薦的校園作文素材篇十六
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《驕傲》。
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第二十四個教師節(jié)，今天，我有幸代表學校進行這次升旗演講，心情非常激動。此刻，請允許我代表學校黨支部和領導班子全體成員向所有辛勤工作在教學第一線的教師和為教育教學工作提供服務和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了！
童年時代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)，從此踏進了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼，我在工讀學校已經(jīng)度過了18個春秋，雖然人已中年，但我沒有后悔，相反我為我的選擇而驕傲。
身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名工讀教師。因為在這遠離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項我認為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關愛、感化、引導那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學得做人的道理，學得一技之長后，離開我們走向社會，成為自食其力的勞動者，我是那么的欣慰！那么的驕傲！
萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學校，我更為自己的學校而驕傲。自上個學期來，我校在市教育局的領導下，在新一屆領導班子的帶領下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，不斷更新辦學理念，學校校容校貌發(fā)生了巨大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃發(fā)展。
學校教育中教師占主導地位,我校能取得今天的.成績離不開全校教師的努力。就拿孫長山老師來說，他年近60，身患嚴重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當時又沒有合適的班主任人選，他體諒學校的難處，從未向領導提出過任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個心臟支架后，才離開班主任崗位。還有我們學校的李剛老師，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè)，認認真真，以校為家，和學生打成一片，一心撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻的教師在我校還有很多......他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。他們是工讀學校的脊梁，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學校的和諧校園；正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學校的校容校貌；也是他們的無私奉獻才創(chuàng)造了工讀學校喜人的業(yè)績。我為我們學校擁有這樣的好老師而驕傲！
編輯教師推薦的校園作文素材篇十七
林科老師于19xx年6月畢業(yè)于陽江師范學校，從19xx年7月至現(xiàn)在都在陽春市潭水鎮(zhèn)良垌小學任教，已經(jīng)為教育事業(yè)耕耘了12個春秋。任教以來，他熱愛本職工作，認真履行崗位職責，安教樂教，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，在平凡的崗位上，為教育事業(yè)作出了一定的貢獻。特別是在近兩年的教學中，有了一定教學經(jīng)驗的林科老師更加認真教學，在教學中取得了可喜的成績，現(xiàn)將他的先進事跡概況如下：
從教以來，他熱愛祖國，熱愛中國xxx堅持四項基本原則，關心國家大事，熱愛教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，開拓進取，無私奉獻，嚴于律己，為人師表，師德高尚，安教樂教，積極工作，自覺遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī);刻苦鉆研教育教學業(yè)務，探索教育規(guī)律，改進教學方法，有強烈的事業(yè)心和責任感，以校為家，一心撲在工作上，服從學校領導的分工，做好畢業(yè)班的工作，為普及九年義務教育和全面提高學生的素質(zhì)作出了較大的貢獻。
在教書育人工作中，他始終堅持“德育為首，智育為主，全面發(fā)展，育人為本”的方針，做到因材施教，面向全體，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，啟發(fā)誘導;做到一切為了學生，全面推進素質(zhì)教育，課堂上充分體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體，訓練為主線”的特點，抓住基本知識，基本技能的教學，充分調(diào)動學生的學習積極性，學生學習熱情高漲。
長期以來，他堅持用普通話教學，做到語言準確，節(jié)奏分明，重點突出，方法得當，而且具有較強的教學能力。
在教學工作中，他根據(jù)教學大綱和教材的要求，制定切實可行的教學目標和教學計劃，把握每節(jié)課的教學要求和重難點，選取恰當?shù)慕虒W方法，認真?zhèn)浜谜n。教學過程中，他以備好的教案為依據(jù)，結(jié)合學生的特點，運用藝術(shù)語言，靈活多變地引導學生創(chuàng)造熱烈有趣的課堂氣氛，優(yōu)化課堂效率。課后作業(yè)情況是對課堂教學的反饋，每單元測驗是對學生整個單元知識的考核。因此，他對學生的作業(yè)和單元測驗卷都能夠及時批改和評析，并針對存在問題采取補救措施。他還合理利用課余時間對學生進行輔導，收到了良好的效果。
總之，他在教學活動中，大膽地進行創(chuàng)新教學，認真處理好老師主導和學生主體的辯證關系。打破滿堂灌的注入式應試教學，采用自主創(chuàng)新的新模式教學，讓學生分小組進行“手拉手”學習，積極調(diào)動學生學習的主動性和積極性，提高了學生的思維能力。
工作以來，由于他的不懈努力，以辛勤的耕耘換來了豐碩的成果。
在轉(zhuǎn)化后進生方面，他經(jīng)常聯(lián)系家長，做好雙邊教育，用師愛感化后進生，對差生進行“賞識教育”，在感情上不嫌棄，態(tài)度上不粗暴，而是循循善誘，因勢利導，想盡一切辦法尋找他們的“閃光點”，對他們進行“適應性教育”，收到良好的效果，差生轉(zhuǎn)化率達100%，如他班的馮偉雄同學，原來無心向?qū)W，常常遲到，曠課，即使來上課也常常打瞌睡、玩東西，成績很差。為此，林科老師多次找偉雄同學談心，耐心地教育他、關心他，并從中知道他很喜歡畫畫，就讓他參加鎮(zhèn)的圖畫比賽，輔導他畫畫，借此引導他轉(zhuǎn)上正確的學習態(tài)度，結(jié)果偉雄同學的圖畫作品獲得鎮(zhèn)的三等獎，而成績也有了很大提高。
在培優(yōu)工作中，他利用課余時間有計劃地對優(yōu)秀生進行輔導，取得顯著成績。在鎮(zhèn)“六一”舉行的圖畫、書法、歌詠比賽中，他所輔導的馮偉雄、張宗正同學均獲得了圖畫比賽三等獎;馮雪蘭和陳桂陽同學均獲得了書法比賽的三等獎;李雪同學獲得了歌詠比賽的三等獎。而在期末的升中考試中，他所輔導的馮永輝同學更是以全鎮(zhèn)第5名的成績考上了實中。
在對學生進行個別輔導的同時，林科老師還注意班的整體教學成績。他前年所擔任的六年級數(shù)學，在陽春市抽檢中名列全市排名第一，成績非常優(yōu)異。
總之，林科老師工作認真，所擔任的班科成績優(yōu)異，為教育教學事業(yè)作出了很大貢獻。
編輯教師推薦的校園作文素材篇十八
為有條不紊地安排下一學期的工作，現(xiàn)在聽取輔導員老師關于下學期工作的綱領性指示以及部門內(nèi)部和部門之間討論的基礎上，充分審度上學期的工作情況，取長補短，制定編輯部下學期的工作計劃。
1、學生會招新工作將于九月份軍訓期間進行，為了確保能夠引進滿足編輯部工作要求的新鮮血液，部門內(nèi)部重點討論了這一塊工作的實施方案。主要分三個階段進行：
（1）、招新前：通過新生群、親身接觸以及與超越網(wǎng)的合作宣傳等方式，擴大編輯部的知名度，吸引更多新生加入，加大新生對編輯部工作的了解和興趣。同時制定好招新時的錄取標準和所要提的問題和考核方式。
（2）、招新中：與學生會其它各部門一同進行招新工作。并按計劃和具體情況進行篩選。綜合考核應聘者的通訊撰寫、攝影、心理素質(zhì)、性格交際等方面的能力，在參考各方意見的基礎上，確定三個新成員。
（3）、招新后：召開部門會議，向新成員系統(tǒng)介紹編輯部的工作內(nèi)容，并通過實際工作和指導迅速提高他們的工作能力，使其能夠適應工作需要。并時常舉行例會，總結(jié)上一階段的問題和不足，討論下一階段的工作。
2、鼓勵部門成員參加與工作相關的培訓、講座，通過專業(yè)的知識提高其工作能力和工作效率，同時也促進了自身素質(zhì)的全面發(fā)展。
3、團委學生會作為一個整體，其工作的開展需要各部門的協(xié)同努力。而編輯部的工作內(nèi)容更需要配合其他幾乎所有部門。所以必須要求部門成員加強與其他部門成員的交流與聯(lián)系，通過聯(lián)誼、工作加深部門之間的友誼，營造良好和諧的工作環(huán)境。
1、通過通訊、攝影等方式報導學院動態(tài)、進行對內(nèi)對外宣傳是編輯部的主要職責。新的一學期中，這塊內(nèi)容將繼續(xù)作為我部的重中之重。根據(jù)輔導員老師和主席團的意見，下學期學生會的活動將精品化，這在一定程度上減輕了我部的工作負擔，但也為我們的工作質(zhì)量提出了更高的要求。具體看來，九月份的軍訓是一個挑戰(zhàn)。由于軍訓期間還要進行迎新招新工作，所以工作會相當繁重。我部門將統(tǒng)籌安排人手，努力保證工作的順利進行。十月份，校運會是工作的重點。屆時需要借助學生會其它部門同仁的力量，保證通訊稿的質(zhì)量和數(shù)量，爭取繼續(xù)為學院爭得榮譽。同時也不能放松對比賽的報道工作。這需要我們深入第一線，抓拍比賽的精彩瞬間，寫出高質(zhì)量的比賽報道。接下來十一十二月的話劇節(jié)，我們將全力配合文娛部，對話劇節(jié)的籌備、開幕式和各項具體活動進行全程報道，保證這個學院品牌活動的順利開展。
以上只是列舉了一些主要的大型活動，平時學院的各項講座、會議、活動等，只要有需要，我們都會以一貫的敬業(yè)態(tài)度，保質(zhì)保量地完成本職工作，充分發(fā)揚編輯部的優(yōu)良傳統(tǒng)，認真對待每一次任務。
2、院刊《文軒》的編輯出版。這是編輯部另一項重要的工作內(nèi)容，從文章收集、文字校對到圖片整理、版面設計等環(huán)節(jié)，都需要部門成員付出努力和汗水。從以往的經(jīng)驗來看，新成員普遍對這塊工作比較陌生。因而在充分帶動他們參與的基礎上，更要詳細向他們講解每一步的實施細節(jié)，提高他們的參與積極性。《文軒》在上一學期進行了改版，我們將繼續(xù)秉承改版思路，大膽創(chuàng)新，精心選取有特點的優(yōu)秀文章，展現(xiàn)給全院師生。
3、部門博客和網(wǎng)絡化建設。部門的博客，我們將安排專人精心經(jīng)營。同時養(yǎng)成習慣，增加瀏覽量，并對比其他部門的博客，取長補短。這塊工作不算復雜，但卻需要長期的耐心經(jīng)營，決不能中途懈怠。
縱觀我部門上學期的工作，我認為主要存在以下兩點不足：
（1）與其他部門的交流不夠，只一心做好自己部門的工作，卻對其他部門的工作內(nèi)容缺乏必要的了解，從而難以形成默契的配合和協(xié)作，為工作質(zhì)量的提高帶來障礙。這一點，[蓮山~課件]可以通過參與幫忙其他部門活動的開展，平時多進行這方面的交流等方式進行改進。
（2）照片質(zhì)量不高。這主要是成員的專業(yè)技能不夠和設備老舊等因素造成的。新學期我們將著重注意培養(yǎng)新成員的攝影技巧，并設法更新設備，提高照片的質(zhì)量。同時也要做好照片資料的存檔工作。
編輯部作為團委學生會的一份子，在團委學生會的工作中發(fā)揮著不可替代的重要作用，挑好肩上的擔子，與時俱進地做好宣傳工作，培養(yǎng)責任意識，是我們永遠的課題。今后的日子里，我部將與學生會其他各部門團結(jié)一致，共同推動這個優(yōu)秀的集體走的更高、更遠，從而更好地服務于人文學院的廣x學。
編輯教師推薦的校園作文素材篇十九
也許你的目標是考上理想的初中，也許你的目標是追上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點都不知道在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會一路風順，他總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后，總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒!
那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實的做學問，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，想著自己的目標奮力前進!
弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們小學生來說，寫一篇好的作文、畫一幅美麗的圖畫、唱一支動人的歌曲、打一場漂亮的球，都是我們小學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入初中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變成勢不可擋的動力!
同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的小學航行中，也許會有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸!!!
編輯教師推薦的校園作文素材篇二十
尊敬的領導、來賓、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
在第__個教師節(jié)來臨之際，我們紅星鎮(zhèn)在各級領導、社會各界人士的關心支持下，舉行了有史以來最隆重的慶祝教師節(jié)表彰大會，我能作為教師代表在此教師節(jié)慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，心情倍感激動。
我首先在此祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康!向?qū)﹃P心、支持我們教育事業(yè)的教育局、鎮(zhèn)黨委政府領導、社會各界，以及給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我可以自豪的說：我是一名老師!我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號!
我知道，選擇了教師，也就選擇了辛苦，選擇了教師也就選擇了奉獻，選擇了教師也就和百萬富翁永遠無緣。可是，我從來都沒有后悔我的選擇，每當我的眼神碰觸到那一雙雙清澈透明的眼睛充滿對世界的好奇，站在三尺講臺上，我會忘掉一切生活瑣事帶來的煩惱，忘掉一切社會的不公，自己的心靈也會被慢慢凈化，變得和孩子一樣年輕，和孩子一樣純潔，和孩子一樣快樂。講臺不大卻是我快樂地播撒知識的舞臺;教師不富有，但教師卻又最富有，因為傳授知識，讓我們收獲快樂，收獲快樂，我們就會收獲健康，所以健康的我們最富有。
作為一名教師，我愛我的學生，我也得到了孩子的熱愛與尊重，家長的認可與支持。這讓我感到教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。在復雜的社會背景下，我們需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。
教育需要奉獻，不懂奉獻的老師絕不會是好老師，常常伏案三更，任勞任怨的是老師，不記回報，無私奉獻的是老師，同時，對我們民族的強盛貢獻最大的也是老師。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽，譜寫下我們紅星鎮(zhèn)教育事業(yè)新的輝煌。最后再次祝愿大家節(jié)日快樂，幸福安康!
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
