在我們的生活中，總會遇到一些特殊的情況，這時我們需要根據(jù)實際情況來進行總結(jié)?？偨Y(jié)應(yīng)該簡潔明了，言之有物，不啰嗦。以下是小編特別為大家搜索整理的一些總結(jié)范文，希望能給大家一些啟示。
學(xué)生寫愛國作文的感想與體會篇一
學(xué)生的心得體會是一種寶貴的財富。在學(xué)生的成長過程中，他們經(jīng)歷了無數(shù)的學(xué)習(xí)和生活的階段，積累了豐富的經(jīng)驗和體會。這些心得體會不僅對學(xué)生自身的發(fā)展有著積極的影響，而且對其他學(xué)生和社會也有著積極的啟發(fā)作用。因此，學(xué)校和社會應(yīng)該重視學(xué)生的心得體會，為學(xué)生提供展示和分享的機會，讓更多的人受益。
學(xué)生的心得體會對學(xué)習(xí)具有重要作用。通過總結(jié)和歸納自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)生可以更好地知道自己的學(xué)習(xí)方法和能力，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足之處，從而調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效果。同時，通過分享自己的心得體會，學(xué)生也可以與其他同學(xué)進行交流和討論，相互借鑒和學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，學(xué)生的心得體會還可以幫助老師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和困難，為他們提供更準(zhǔn)確的指導(dǎo)和幫助。
學(xué)生的心得體會不僅對學(xué)習(xí)有益，對生活也具有積極影響。作為學(xué)生，他們面臨著各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，如人際關(guān)系、情緒管理、自我發(fā)展等。通過總結(jié)自己的經(jīng)驗和感受，學(xué)生可以提高自己的情商和智商，更好地應(yīng)對各種困難和壓力，增強自信心和解決問題的能力。此外，學(xué)生的心得體會還可以幫助他們形成正確的價值觀和人生觀，塑造良好的人格品質(zhì)，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校和社會應(yīng)該重視學(xué)生心得體會的積累和分享。學(xué)?？梢酝ㄟ^開展心得體會分享會、撰寫心得體會作文等形式，為學(xué)生提供展示和交流的平臺。同時，學(xué)校還應(yīng)該加強導(dǎo)師制度，定期與學(xué)生進行交流和溝通，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況，及時給予指導(dǎo)和支持。社會可以通過設(shè)立獎學(xué)金、開展學(xué)生心得體會大賽等活動，鼓勵學(xué)生積極總結(jié)和分享自己的經(jīng)驗和體會。只有學(xué)校和社會共同重視和支持，才能更好地發(fā)掘和促進學(xué)生的心得體會。
第五段：總結(jié)對學(xué)生心得體會的期望與要求（200字）。
作為學(xué)生，他們應(yīng)該珍惜自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗，充分總結(jié)和歸納自己的心得體會。只有真實、客觀地反思和總結(jié)，才能得出有價值的經(jīng)驗和啟示。同時，學(xué)生也應(yīng)該積極分享自己的心得體會，與他人進行交流和討論，相互促進，共同進步。學(xué)校和社會應(yīng)該尊重和重視學(xué)生的心得體會，給予他們展示和分享的機會，為他們的成長和發(fā)展提供更多的支持和幫助。
結(jié)尾：強調(diào)學(xué)生的心得體會是一種寶貴的財富，是學(xué)校和社會共同關(guān)注與支持的重點。只有重視和利用學(xué)生的心得體會，才能更好地推動學(xué)生的全面發(fā)展和社會進步。相信在學(xué)生的心得體會的引領(lǐng)下，我們將迎來更加美好的明天。
學(xué)生寫愛國作文的感想與體會篇二
作為學(xué)生，我們在求學(xué)過程中會經(jīng)歷許多事情，從課堂上的學(xué)習(xí)，到校園中的社交和實踐活動。這些經(jīng)歷不僅幫助我們積累知識，提高成績，還塑造了我們的個性和價值觀。在這篇文章中，我將分享自己學(xué)習(xí)中的心得體會和感想，以及對未來的展望。
第二段：學(xué)習(xí)方法的體會（300字）。
在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的學(xué)習(xí)方法。首先是制定合理的學(xué)習(xí)計劃，將時間合理地分配給各個科目，避免拖延癥的發(fā)生。其次是多元化的學(xué)習(xí)方式，除了課本知識的學(xué)習(xí)，我還通過觀察、實踐和討論等方式來加深理解。此外，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也對學(xué)習(xí)效果有很大的影響，我會選擇一個安靜的地方集中精神學(xué)習(xí)，并且盡量遠(yuǎn)離手機等干擾因素。通過這些學(xué)習(xí)方法的實踐，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率得到了明顯提高。
在校園中，社交活動是一個不可或缺的部分。通過參與社交活動，我學(xué)到了很多與人交往的技巧。首先是尊重和理解他人，我們每個人在成長過程中都有不同的背景和觀點，要學(xué)會接納并尊重他人。其次是溝通技巧，學(xué)會表達(dá)自己的觀點，同時也要善于傾聽他人的意見。此外，我還學(xué)會了合作和團隊精神，認(rèn)識到一個團隊的力量比個人的力量更為強大。通過積極參與各種社交活動，我的社交能力得到了提升，并且結(jié)交了一些真誠的朋友。
第四段：實踐經(jīng)驗的體會（300字）。
在校園的實踐活動中，我也積累了許多寶貴的經(jīng)驗。通過參與學(xué)校的社團活動，我學(xué)到了許多不同于課本上的知識。我發(fā)現(xiàn)實踐能夠讓我更深入地了解自己的興趣和潛力，幫助我發(fā)現(xiàn)自己的特長和優(yōu)勢。此外，實踐還激發(fā)了我的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，讓我能夠靈活應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題。通過實踐的機會，我不僅獲得了成長和進步，還掌握了一些實用的技能，為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：未來展望與總結(jié)（200字）。
通過自己的心得體會和感想，我認(rèn)識到，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對教育的考試，更是為了未來的發(fā)展和成長。在未來，我希望能夠保持學(xué)習(xí)的熱情和好奇心，不斷地提高自己的知識和能力。同時，我也希望能夠堅持社交和實踐活動，豐富自己的人生經(jīng)歷，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作能力。最重要的是，我希望能夠用所學(xué)來影響他人，為社會做出積極的貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，社交和實踐的綜合運用，我相信我能夠成為一個全面發(fā)展、有價值觀和擔(dān)當(dāng)精神的人。
總結(jié)：在求學(xué)之路上，學(xué)生們不僅僅是學(xué)習(xí)知識的接受者，更是主動者和實踐者。通過學(xué)習(xí)方法、社交活動和實踐經(jīng)驗的探索和實踐，我們不斷成長和改進自己，為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。不論是學(xué)習(xí)、社交還是實踐，每個人都能從中獲得寶貴的體驗和收獲，以成為一個全面發(fā)展、有擔(dān)當(dāng)精神和有價值觀念的人。
學(xué)生寫愛國作文的感想與體會篇三
出自 m.sunshinestudy.com
經(jīng)歷十天的艱苦磨練，我們在校領(lǐng)導(dǎo)和眾老師的監(jiān)督之下完成了我們這次的軍訓(xùn)任務(wù)。校長和老師們還親自檢閱了我們高一的這支隊伍。我們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，迎著明媚的陽光，臉上充滿了勝利的喜悅，走在操場上，接受檢閱。此刻，我們每個人的心情都是多么的激動，多么的興奮啊。
記得剛軍訓(xùn)的第一天，同學(xué)們都表現(xiàn)得非常懶散，毫無軍訓(xùn)之意。甚至感到厭煩。在軍訓(xùn)的時候總是左顧右盼，要不就是互相說話，總是心不在焉。也許是不太適應(yīng)吧，漸漸的，同學(xué)們的精神都集中起來了。而且表現(xiàn)的還很認(rèn)真。教官耐心的教著，同學(xué)們耐心的學(xué)著，每學(xué)完一段之后教官總讓休息一會兒。而且還不時地講個笑話什么的，那氣氛好不熱鬧。而給我印象最深的就是那次學(xué)唱軍歌。我們兩個連的同學(xué)呈四方形圍坐在一起，教官在中間教我們唱，那氛圍相當(dāng)溫馨。甚至于有的同學(xué)把這場面比作成了一桌麻將。而我們的歌聲就如這麻將，一陣接一陣，不絕于耳，讓人回味無窮。
十天，不知不覺就這樣匆匆過去了。到了要分離的時候，還真有點兒舍不得。我們已經(jīng)與教官產(chǎn)生了深厚的情誼，這些天我們共訓(xùn)練同歡笑。如今馬上要離別了，心里真不是滋味。
十天，雖然是辛苦的，但是現(xiàn)在回想起來覺得挺幸福的。至少這是一次難得的人生體驗，而且它還讓我真正懂得了"天將降大任于是人也，必先苦起心志，勞其筋骨"這句花的深刻含義。
我們是初升的太陽，是祖國的希望和未來，所以我們必須要為之奮斗，為之拼搏。
學(xué)生寫愛國作文的感想與體會篇四
經(jīng)歷十天的艱苦磨練，我們在校領(lǐng)導(dǎo)和眾老師的監(jiān)督之下完成了我們這次的軍訓(xùn)任務(wù)。校長和老師們還親自檢閱了我們高一的這支隊伍。我們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，迎著明媚的陽光，臉上充滿了勝利的喜悅，走在操場上，接受檢閱。此刻，我們每個人的心情都是多么的激動，多么的興奮啊。
記得剛軍訓(xùn)的第一天，同學(xué)們都表現(xiàn)得非常懶散，毫無軍訓(xùn)之意。甚至感到厭煩。在軍訓(xùn)的時候總是左顧右盼，要不就是互相說話，總是心不在焉。也許是不太適應(yīng)吧，漸漸的，同學(xué)們的精神都集中起來了。而且表現(xiàn)的還很認(rèn)真。教官耐心的教著，同學(xué)們耐心的學(xué)著，每學(xué)完一段之后教官總讓休息一會兒。而且還不時地講個笑話什么的，那氣氛好不熱鬧。而給我印象最深的`就是那次學(xué)唱軍歌。我們兩個連的同學(xué)呈四方形圍坐在一起，教官在中間教我們唱，那氛圍相當(dāng)溫馨。甚至于有的同學(xué)把這場面比作成了一桌麻將。而我們的歌聲就如這麻將，一陣接一陣，不絕于耳，讓人回味無窮。
十天，不知不覺就這樣匆匆過去了。到了要分離的時候，還真有點兒舍不得。我們已經(jīng)與教官產(chǎn)生了深厚的情誼，這些天我們共訓(xùn)練同歡笑。如今馬上要離別了，心里真不是滋味。
十天，雖然是辛苦的，但是現(xiàn)在回想起來覺得挺幸福的。至少這是一次難得的人生體驗，而且它還讓我真正懂得了"天將降大任于斯人也，必先苦起心志，勞其筋骨"這句花的深刻含義。
我們是初升的太陽，是祖國的希望和未來，所以我們必須要為之奮斗，為之拼搏。
學(xué)生寫愛國作文的感想與體會篇五
今天下午，觀看了嗶哩嗶哩發(fā)布的一段獻(xiàn)給年輕人的演講視頻，令我感觸頗深。
一個國家最好看的風(fēng)景，就是年輕人，在的新冠疫情中，我們90后勇敢擔(dān)起責(zé)任。媽媽經(jīng)常說，我們90后這一代不能吃苦，只懂享受，我每每反駁她，她總是不以為然，終于，在某一天的午間新聞，一個90后的男生打破了媽媽的思維，他的名字是鄭益歡，是當(dāng)?shù)匾患颐駹I醫(yī)院的icu男護士。2月16日他上網(wǎng)看到武漢市武昌醫(yī)院的招募令，就做出一個大膽的決定，毅然從原醫(yī)院辭職，獨自驅(qū)車840公里直奔武漢馳援。2月20日，鄭益歡將自己的所有家當(dāng)和行李放進了后備箱驅(qū)車840公里，他一路奔向武漢，身上的護士職業(yè)資格證成為了通行證，經(jīng)過12小時他終于順利到達(dá)武漢，在武昌醫(yī)院經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)后，鄭益歡正式上崗了。其中讓我印象最深的是他說的這段話：“這是一名成年人該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我是男護士嘛，力氣更大。我也是90后，我想這次疫情，我應(yīng)該去體現(xiàn)一個90后對社會的價值。我想我所做的，是一名醫(yī)護人員該有的責(zé)任和義務(wù)，也是一名成年人該有的社會責(zé)任和社會擔(dān)當(dāng)。”是啊，不知何時，我們90后已悄悄長大，悄悄變化，悄悄從大人的世界崛起。非典那年，全社會盡全力保護我們90后，但是在今天，我們憑著自己熟練地手法和一腔熱情去保護這個國家。
在這個節(jié)日中，我很榮幸的參加了五四朗讀比賽，在比賽里，我最喜歡朗讀這段話：年輕的學(xué)生;點燃了反帝反封的火炬;燃燒的烈焰;漫過了平原與山崗;血雨腥風(fēng);阻擋不住熱血滿腔;面對刀槍利刃;他們把驕傲的頭高昂;愛國主義的熱激蕩著年輕的胸膛;他們在歷史的豐碑上;書寫了不朽的篇章。1919的五四青年運動，令世人自豪，同時，20抗擊新冠疫情運動，更令世人永遠(yuǎn)銘記，奔涌吧，后浪!
外婆經(jīng)常對我說，我生在了美好的時代，沒有后顧之憂，只要勇敢去闖，因為在背后，有支持你的家人以及那個強大的國家。在他們那個時代，何談勇氣，只有戰(zhàn)爭與饑餓，戰(zhàn)爭和饑餓占據(jù)了他們半生的時間，他們沒有勇氣去闖，而現(xiàn)在的我們，心里有火，眼里有光，一生的時間都用來拼搏，去實現(xiàn)心中的理想。我喜歡這樣的時代，所以我也努力充實自己，每天堅持讀書，因為讀書可以明智，因為想要有一天去外面闖蕩，拼出自己的一番天地。
“這個時代的灰塵沒有落到英雄的肩膀，也沒有覆蓋到偉人的身上，而是落在了我們每一個人的頭頂，平凡的我們更應(yīng)該一同用雙手去鑄就這個時代不平凡的偉大”。奔涌吧后浪，向上有陽光，向下有力量。愿我們不再迷茫，愿我們不再矛盾，愿我們每一天努力，愿我們每一天樂觀，愿我們最終活成自己最想要的樣子。
學(xué)生寫愛國作文的感想與體會篇六
第一段：引言（200字）。
在當(dāng)今社會，作為學(xué)生，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)愛國情懷。而對中國歷史的了解是培養(yǎng)這種情感的重要途徑之一。近期，我參加了學(xué)校組織的一次“知史愛國”活動。通過這次活動，我深刻體會到了學(xué)習(xí)歷史對于培養(yǎng)愛國情感的重要性，也收獲了很多的心得體會。
第二段：認(rèn)識歷史的重要性（250字）。
歷史是一面鏡子，通過了解歷史，我們可以看到過去的風(fēng)風(fēng)雨雨，了解祖先們的奮斗經(jīng)歷，從而更好地理解現(xiàn)在的社會和國家。這次活動，我們參觀了一座重要歷史紀(jì)念館，了解到了很多以前從未聽說過的故事和歷史事件。這些歷史事件功與過，偉人的事跡，都讓我對祖國的發(fā)展歷程和我們的文化傳統(tǒng)有了更深入的了解。了解歷史并不僅僅是復(fù)述過去，更重要的是從歷史中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，為未來提供參考。歷史就像是一面鏡子，當(dāng)我們對歷史的了解越多，我們便越能從中看到我們的未來。
第三段：愛國情懷的培養(yǎng)（250字）。
通過學(xué)習(xí)歷史，我深感愛國情懷在其中的重要性。了解歷史，特別是祖國文化的發(fā)展歷程，讓我更加熱愛這片土地，更加認(rèn)同世世代代與自己有著密切關(guān)系的國家。歷史課上對于民族英雄的講述總是讓我激動，讓我明白了為了民族獨立和民族進步我們應(yīng)該付出的努力。歷史是不容篡改的，它是一部人民生活的長卷。學(xué)生如果沒有歷史觀念，就等于給未來加了個鎖，使未來旅程跟氣氛中沉悶的歷史沒有一丁點的聯(lián)系，這導(dǎo)致了學(xué)生的雄心壯志不可能出現(xiàn)。因此，培養(yǎng)愛國情懷意味著擁有了一把獲取未來權(quán)利的“金鑰匙”。
第四段：知識轉(zhuǎn)化為行動（250字）。
對歷史的學(xué)習(xí)不僅僅是為了知道，更為了能夠?qū)⒅R轉(zhuǎn)化為行動，為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。學(xué)生作為祖國的未來，應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想和階級觀念，進一步提高自己的綜合素質(zhì)，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在這次活動中，我看到了許多孩子積極向上的參與其中，并且，他們經(jīng)常把自己學(xué)到的歷史知識與日常生活相聯(lián)系，在實際行動中表達(dá)對祖國的熱愛。學(xué)習(xí)歷史不僅是了解自己的根和責(zé)任，更是一個改變自己的過程，這種改變源于對歷史的理解和洞察，這種理解和洞察催生了學(xué)生對祖國的熱愛和為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)力量的愿望。
第五段：總結(jié)（250字）。
通過這次活動，我深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)歷史對于培養(yǎng)愛國情懷的重要性。我們要從歷史中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，培養(yǎng)對國家的認(rèn)同感和責(zé)任感。同時，學(xué)習(xí)歷史也不僅僅是為了知道，更重要的是將其轉(zhuǎn)化為行動，為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該將學(xué)到的歷史知識與實際生活相結(jié)合，積極參與社會實踐活動，為中華民族偉大復(fù)興的夢想貢獻(xiàn)自己的力量。只有用實際行動去踐行愛國，才能真正成為一個有遠(yuǎn)大抱負(fù)的學(xué)生，為國家創(chuàng)造更美好的未來。
學(xué)生寫愛國作文的感想與體會篇七
“不忘初心、砥礪前行?！闭蔑@了我們黨矢志不渝、排難奮進的堅定意志?！安煌跣摹保鸵肋h(yuǎn)保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對人民的赤子之心。用習(xí)總書記的話說，就是“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。
這是總書記的殷殷期盼，要求我們不忘初心，為中華民族的偉大復(fù)興而努力，助力中國夢，不畏艱難險阻，奮勇向前，砥礪前行。
總書記在十九大的最后以“青年強則國強，青年興則國興”的結(jié)筆，告訴青年人你的夢想有多雄奇，祖國的未來就有多瑰麗。矚望殷殷，其心拳拳。青年人志存高遠(yuǎn)，中國夢就不會遠(yuǎn)。
首先，青年人應(yīng)該樹立時代擔(dān)當(dāng)精神，勇于去面對自己的使命，不要去抗拒與畏懼自己的使命。沒有那代人是輕松的，我們被時代選中，咬牙前行，無法抵抗。同時，這個時代相信創(chuàng)新與奮斗，拿出你的勇氣，要知道你最牛的背景是今天的中國。
其次，便是該如何去做的問題了。身為青年人的我們，要志存高遠(yuǎn)，砥礪前行。以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，我們要沉淀思想與積蓄能量，努力充實自身科學(xué)文化知識，提高思想道德境界，做一個有思想有內(nèi)涵的人。這就要求我們從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，汲取文化知識，積極參與各種的實踐活動，勤奮刻苦，不畏艱難，砥礪前行。
青年人要有毅力，砥礪前行，不畏風(fēng)雨，有堅定的信念，不忘初心。周總理那“為中華之崛起而讀書”的誓言，響蕩在歷史的長河中，久久不滅。那時的中國，滿目瘡痍，內(nèi)憂外患，他志存高遠(yuǎn)，同時也為之而努力拼搏，不畏艱難，砥礪這一代又一代的青年人。青年人啊，為中國夢助力，為中華民族的偉大復(fù)興而努力，不畏風(fēng)雨，砥礪前行。
在給青年的一封信中，這樣寫道-------青年人啊，你所站立的地方，正是你的中國;你怎么樣，中國便怎么樣;你是什么，中國便是什么;你有光明，中國便不黑暗。爺爺那輩的浴血犧牲讓中國人站了起來，是父親那輩的改革開放讓中國人富了起來，新時代輪到我們用奮斗讓中國人真正強起來。青年人大步向前，砥礪前行吧，你腳下的故土，由你來守候。
我曾有過一些許多多的夢想，我熱愛民族舞，想要當(dāng)一名舞蹈家;我熱愛文學(xué)，想要成名一名作家;我喜歡歷史，想要成為一名歷史學(xué)家。每一個夢想都為之奮斗過，我有努力的練過民族舞。我有在晉江開設(shè)自己的作者專欄，我也有努力的去考過歷史的教師資格證。但是我卻覺得有些迷失，總是覺得沒有時間，沒有精力去繼續(xù)。而現(xiàn)在我有了一個別樣的夢，我希望我能夠不忘初心，將這三條路順順當(dāng)當(dāng)?shù)淖呦氯ァ?/p>
青年人啊，愿你能披荊斬棘，活出自己的風(fēng)采。同筑中國夢，共享出彩人生。
學(xué)生寫愛國作文的感想與體會篇八
出自 m.sunshinestudy.com
轉(zhuǎn)眼間，期待已久的十天軍訓(xùn)就在今天結(jié)束了，在教官的指導(dǎo)下，我們的努力下，我們成功了?？身懥恋目谔栆廊辉谛闹谢厥帲坦俚纳碛耙廊换赜吃谖覀兊哪X海中。雖然軍訓(xùn)已成回憶，但那至少是個美麗的回憶?；叵胲娪?xùn)的首天，教官們穿著樸實的軍裝，喊著嘹亮的口號邁著整齊的步伐向主席臺走進時，我突然間感到軍人的那種嚴(yán)謹(jǐn)和莊嚴(yán)，我的心中充滿了羨慕，那是希望自己是一名軍人。每當(dāng)訓(xùn)練后，我發(fā)現(xiàn)軍人的含義并不簡單，僅僅簡單的立正、稍息、向左右轉(zhuǎn)等基本動作。
在軍訓(xùn)中要求嚴(yán)格，想做到完美是一種不容易的事，每個動作都要注意細(xì)節(jié)，才能成功完成。我們之中大部分都是__后，都是父母的心肝寶貝，生活中很少吃過苦，而且身上有很多不好的習(xí)慣，教官教會了我們嚴(yán)于律己，不怕困難，要勇于挑戰(zhàn)自己。教官很辛苦，喊了一天下來，嗓子都啞了，由于我們動作的不規(guī)范，教官必須一點點的給我們做示范，他的指導(dǎo)更給我們指明了方向。在軍訓(xùn)的這十天里，首先給我的感覺就是一個字累。
也許這是許多同學(xué)的共同感受，但現(xiàn)在回想在累的背后，又有多少有意義的事在等我去發(fā)掘，軍訓(xùn)讓我體會了什么叫堅持就是勝利。在訓(xùn)練場上，我們預(yù)著微微的烈日在苦練，勤練步伐，同學(xué)們嚴(yán)肅的做著各種動作，那種認(rèn)真的態(tài)度深深地感動了我們自己，我們都說態(tài)度決定一切，軍訓(xùn)使我們認(rèn)真的做事。我們從無組織無紀(jì)律的毛孩突然間成長為略顯成熟且有組織有紀(jì)律的高中生。軍訓(xùn)也給我們帶來了無窮的樂趣，每當(dāng)我們班對班唱軍歌的時候，那種不甘示弱的精神，無不激蕩在每個人的心中，教官們風(fēng)趣的拉歌使我們感受到了快樂。軍訓(xùn)不僅僅是簡單的隊列訓(xùn)練，還有軍事理論、歌詠等，理論課講述著軍事家的戰(zhàn)略思想，這都是我們知識上的空白。軍訓(xùn)讓我們磨練出了白楊般的堅毅，不再只顧著自己。軍訓(xùn)告訴我們什么是團結(jié)，什么是紀(jì)律。班與班之間的比賽更增進了班級之間的感情，累與苦成了我們軍訓(xùn)期間的代名詞，軍訓(xùn)雖然累，但那是我們用汗水和歡笑譜寫的樂趣。是我們高中生活的閃光點，更是我們永遠(yuǎn)值得回味和追憶的日子。它把軍人的氣質(zhì)悄悄的刻進了我們的骨髓，融入我們的靈魂，它己在我們的心中默默的生根了，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有苦寒怎能得梅香。在這次軍訓(xùn)中我學(xué)到知識，訓(xùn)練中受到教育，磨練了我的意志，鍛煉了我的身體，提高了我軍事素質(zhì)，軍訓(xùn)讓我更有勇氣面對社會，承受壓力。燃燒的永遠(yuǎn)是熱血，不朽的永遠(yuǎn)是信念。
高中三年，我會用軍事精神去度過各種困難，用夢想創(chuàng)造可能，用理想澆灌希望，用知識報效祖國，用嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)造輝煌。
學(xué)生寫愛國作文的感想與體會篇九
軍訓(xùn)讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記得這些軍訓(xùn)中的生活將是我生命中的美好回憶。
軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊的軍人看待了，在這里有中命令是絕對的服從，在這里有種紀(jì)律叫：絕對嚴(yán)明。雖然條條框框，卻把人訓(xùn)練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒有個人的魅力，只有團結(jié)的力量，在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時間已不在是時間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感受。有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓(xùn)練，我都不知道片刻的休息都會成為一種施舍，與平時休閑時間相比，那叫做真正的“奢侈”。
學(xué)真的做到了“輕傷不下火線”我感動不已，為我們集體的凝聚力而感動，為同學(xué)的團結(jié)而感動，這些都是我在軍訓(xùn)生活中最美好的回憶，也是我在大學(xué)生活中最美好的回憶，更是我一生中最美好的回憶。 也是軍訓(xùn)讓我體會到了軍人的感受，當(dāng)身邊響起“說句心里話”時，我的眼中蓄滿了淚水，我想當(dāng)兵的人多少個日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說是偉大的業(yè)績，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實有意義，有益于別人，有益于自己。因為有這樣一個群體肩負(fù)著比我重十萬倍的責(zé)任。因為有種生活比我艱苦十萬倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩人面前。
軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點點，但逐漸長達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗。軍訓(xùn)磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。
一、關(guān)鍵詞：短信息?
二、關(guān)鍵詞：三點一線?
三、關(guān)鍵詞：軍歌嘹亮?
四、關(guān)鍵詞：天氣?
五、關(guān)鍵詞：操練?
一些簡短的感言：??
青春就是陽光?
讀高中時，聽人常常提起大學(xué)軍訓(xùn)生活的苦、累、長而乏味，現(xiàn)在自己真正的站在那個“綠地”的隊伍當(dāng)中，感受到的卻是一種異樣的感覺，那里莊嚴(yán)、神圣，也許是源于一直以來對軍人的崇拜吧！
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一些簡短的感言：??
青春就是陽光?
讀高中時，聽人常常提起大學(xué)軍訓(xùn)生活的苦、累、長而乏味，現(xiàn)在自己真正的站在那個“綠地”的隊伍當(dāng)中，感受到的卻是一種異樣的感覺，那里莊嚴(yán)、神圣，也許是源于一直以來對軍人的崇拜吧！
很快的，很快的，我們的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。我不知道自己應(yīng)該是開心，還是悲。
這學(xué)期的5月，我們五年級迎來了一年一度的軍訓(xùn)。
開始，我以為軍訓(xùn)很苦，后來我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)只要你用心去學(xué)，其實不苦。
第一天，學(xué)校的小喇叭上通知:五年級的同學(xué)到一號樓門前集合.我們到一號樓門前就看見五個教官來到我們學(xué)校,他們個個都很精神,他們派了代表來發(fā)言。我們后面的同學(xué)都說希望這個發(fā)言的教官當(dāng)我們的教官，沒想到他真的當(dāng)了我們的教官。我們認(rèn)識了教官，教官叫孟可可，別的資料教官沒跟我們說。這一天，教官叫我們學(xué)了立正、跨立、稍息、蹲下。
第二天，教官嗓子啞了，幸好我們還算聽話，不然教官嗓子可能會疼得很厲害。我們一下課就去找教官玩，之前我們覺得教官很嚴(yán)厲，后來我們覺得教官很友好。我們還要到了教官的qq號。 這一天，我們學(xué)習(xí)了踏步走和起步走。
第三天，教官說，教官的隊長要來，讓我們好好表現(xiàn)。第三節(jié)課教官的隊長來了，他說:"軍訓(xùn)要先學(xué)會站,才能學(xué)別的。"所以教官的隊長讓我們班站軍姿十分鐘，我們對著太陽站的，我的鼻子都脫皮了。但是我們還是很快樂!
第四天，是我們又開心又傷心的一天。開心是因為我們要擺脫軍訓(xùn)的日子了。傷心是因為我們要和教官離開了。下午，我們?nèi)チ私坦偎麄兊牟筷?，我們英語情景劇的只參觀了一點，就回了。我們比完了，到操場上看見了教官們，教官說要給隊長看我們訓(xùn)練的怎么樣，我們很好的走著，因為這是教官和我們的最后一天。我們和教官在一起的日子不多，就四天，但是我們和教官的友誼很深了。我們舍不得教官。教官要走時我們都哭了。教官他們走了我們回到教室還在哭,因為我們控制不了自己的眼淚。
四天的軍訓(xùn)，我們有酸甜苦辣，也有傷心、開心。
軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神。
我愛軍訓(xùn)！?
學(xué)生寫愛國作文的感想與體會篇十
我心中的“家國”
關(guān)于家與國，習(xí)近平總書記在春節(jié)團拜會上強調(diào)過，中華民族自古以來就重視家庭、重視親情。家庭是社會的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校?！皣液?，民族好，大家才會好。”這是習(xí)總書記對我們提出的殷殷寄望!
自幼父母就教導(dǎo)我要嚴(yán)格要求自己，他們當(dāng)然也是以身作則的。父親認(rèn)為，如果家庭中的每個成員都能自覺嚴(yán)格要求自己，那家風(fēng)必定就好了，就像他經(jīng)常教育我，要學(xué)會尊重他人，與他人友好相處，不單是在家里、在學(xué)校，在社會上也應(yīng)是如此;家庭是社會的細(xì)胞，如果每個家庭都有良好的家風(fēng)，國家必定就昌盛繁榮。母親也對我講過，只有國家昌盛繁榮，我們的小家才會安定幸福;也只有小家安居樂業(yè)，大“家”才會欣欣向榮。
直至今年，我才真正理解家與國之間的關(guān)系。
自庚子春節(jié)以來，新冠病毒蔓延全球，中國是疫情初期受創(chuàng)最大的國家。但是，到目前為止，中國絕對是世界上防控得最好的國家，沒有之一。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，中國所面臨的困難，所克服的困難，無疑也是最大的。
在沒有任何經(jīng)驗與前車之鑒的情況下，疫情首先在中國爆發(fā)與蔓延。人民群眾的健康與生命安全受到了威脅?！凹摇背霈F(xiàn)了問題，但好在“國”穩(wěn)定民心。我國迅速地組織一批批醫(yī)療隊、科研隊對感染患者進行隔離醫(yī)治、對新冠病毒進行科學(xué)研究;成千上萬的愛國之士、有家國擔(dān)當(dāng)之人奔赴抗疫前線，貢獻(xiàn)自己最大的力量;人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)和指示下進行自我隔離，即使在春節(jié)期間也自覺居家不外出……在全國人民數(shù)個月的共同努力下，疫情得到了控制。但是，國家經(jīng)濟卻因此受到了巨大的影響，出現(xiàn)了負(fù)增長。“國”受到了創(chuàng)傷，但好在此時“家”已經(jīng)安定了。全國各地在疫情得到控制的情況下陸續(xù)復(fù)工。百姓為了國家經(jīng)濟的恢復(fù)，通過各種方式做出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在的中國，疫情防控卓有成效，經(jīng)濟逐步恢復(fù)，比歐美等許多高度發(fā)達(dá)國家的形勢要樂觀得多。人民群眾的生活也逐漸走上正軌，耳邊回蕩著幸福的旋律。大家都在為取得幸福和平的生活、為國家的富強美麗而努力著，奮斗著。在這場可怕的戰(zhàn)役中，國和家都經(jīng)歷著生死際遇、悲歡離合，可是風(fēng)雨過后終現(xiàn)彩虹。一位位勇士犧牲小“家”，成全大“家”，才換來這洋溢著笑臉的“家”，這敲起和諧鼓點的“國”。
家是最小的國，國是最大的家。
家是國的基礎(chǔ)，國是家的延伸。
正因為有了家，才有了國;也正因為有了國，才有了家。每個人的生命都與家緊密相連，與國密不可分，每個人都應(yīng)該要有強烈的愛國精神與濃厚的家國情懷。正如《史記》所云：“民與民同心，則家安之;君與民同心，則國興之?！弊鳛樽鎳男乱淮?，我們既是家的希望，又是國的未來。所以我們更應(yīng)該懷有家國情懷，刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，并為實現(xiàn)理想而堅持不懈地奮斗，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量!
學(xué)生寫愛國作文的感想與體會篇十一
醉吟先生曾在《觀刈麥》中寫道：“足熹暑士氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長?！睆墓胖两?，人人都怨過夏日炎，當(dāng)下我們抓住了炎熱的'尾巴，也怨著炎炎夏日，進行了嚴(yán)酷的軍訓(xùn)。
當(dāng)早晨八點的陽光透過教室的窗戶照了進來時，一切都是格外的祥和，看著空中的光暈一圈一圈的，真的好不愜意。就在我們閑暇之時，教官來到我們的教室門口，帶領(lǐng)著大家去體育館進行動員大會。我們乘著溫和的陽光走進了宏大的體育館內(nèi)。我們先是聆聽著各位領(lǐng)導(dǎo)的介紹，再是學(xué)生代表進行了發(fā)言，之后又觀看了教官們的軍訓(xùn)示范?？傊斋@也挺豐盛，但還是離不開一個字“炎”。
八成是在九點半的時候吧，我們結(jié)束了動員大會，向操場走去，正式進行了軍訓(xùn)。炎炎夏日，似乎美分美妙都緊貼著一個字“炎”。上午，我們僅學(xué)習(xí)了一個動作，就是軍姿，教官向我們敘述了軍姿，腳后跟連著，腳尖大約分開六十度，手需五指并攏，緊貼褲縫，最后是最基本的抬頭、下班微收、挺胸、收腹。學(xué)會了的我們就站了五分鐘多，就是這五分鐘，些許是我從未有過的五分鐘，是最久的五分鐘了。還是離不開那個字“賢”。
下午的一陣雨伴著響亮的雷鳴聲似乎成了我們學(xué)員的救星，我也從未有過對雨這樣的期盼與依戀。在教室中，我們學(xué)習(xí)了歌曲《團結(jié)就是力量》，對藝術(shù)似乎不太擅長的我唱的是格外的僵硬。
大約到了三點多的時候，天氣沉悶著，似乎是與太陽在賭氣，太陽也無影無蹤，雖說太陽消失了，但還是很“炎”。去了操場后，我們見證了如何滅火，場面十分宏觀，也是我第一次現(xiàn)場觀看消防員滅火。讓我最震驚的是消防員用水管內(nèi)的強壓水滅火，我在遠(yuǎn)處似乎看到了書里的“水漫金山”，真的好不壯觀。
今日是一直“炎”，也是我今年夏天感到最“炎”的一天。
學(xué)生寫愛國作文的感想與體會篇十二
學(xué)生時期是人生中最為寶貴的時光，是在閱讀書本、參與課堂互動、擴展知識領(lǐng)域的過程中，逐漸塑造成為有見地、有思想、有能力的個體。在這個過程中，學(xué)生不僅僅是被動地接受知識，更是應(yīng)該在學(xué)習(xí)中形成自己的心得體會和感想。本文將圍繞學(xué)生的心得體會和感想展開探討，希望能夠?qū)W(xué)生在學(xué)習(xí)和成長中起到一定的啟發(fā)和引導(dǎo)。
第二段：背景。
學(xué)生的心得體會和感想來源于他們的學(xué)習(xí)和體驗，無論是課堂上的知識理解、還是課外活動的參與和實踐，都會給學(xué)生帶來不同的收獲和思考。在學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要認(rèn)真思考和總結(jié)自己的收獲和感受，這樣才能夠更好地實現(xiàn)對知識和技能的掌握和應(yīng)用。
心得體會是學(xué)生在學(xué)習(xí)和實踐中的重要記錄，它可以幫助學(xué)生更好地理解和鞏固所學(xué)知識。通過總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會，學(xué)生可以更深入地思考問題，加深記憶，形成更穩(wěn)固的知識結(jié)構(gòu)。同時，心得體會也是學(xué)生發(fā)展自我認(rèn)知和思維能力的重要途徑。通過分析和總結(jié)，學(xué)生可以更清晰地認(rèn)識到自己的不足和問題，進而找到解決的方法和途徑。
學(xué)生要想得出有價值的心得體會和感想，就需要通過實踐方法進行鍛煉和訓(xùn)練。首先，學(xué)生可以多與他人交流和分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和感受。與他人的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)更多的問題和不足，并從他人的經(jīng)驗中獲得啟發(fā)和幫助。其次，學(xué)生可以通過寫作的方式進行記錄和總結(jié)。寫下自己的心得和感悟，可以幫助學(xué)生更好地回顧和梳理所學(xué)知識，加深記憶，提高思維能力。
通過總結(jié)心得體會和感想，學(xué)生可以意識到自己的成長和進步，從而提高學(xué)習(xí)的動力和信心。同時，通過思考和總結(jié)，學(xué)生能夠更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點和特長，樹立自信心，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。此外，總結(jié)心得體會也是學(xué)生自我評價和自我管理的重要途徑。通過自己的總結(jié)和反思，學(xué)生可以及時發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯誤和不足，并制定下一步的學(xué)習(xí)和發(fā)展計劃。
總結(jié)：學(xué)生的心得體會和感想是學(xué)習(xí)和成長的重要組成部分，通過總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和感受，學(xué)生可以更好地理解和掌握所學(xué)知識，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和思考能力。因此，我們應(yīng)該鼓勵學(xué)生主動進行總結(jié)和反思，幫助他們形成自己獨特的心得體會和感想，促進他們的全面發(fā)展。
學(xué)生寫愛國作文的感想與體會篇十三
這一周發(fā)生的一件事情，讓我從中學(xué)習(xí)到了在處理課堂中的突發(fā)情況要沉著冷靜。在一天上英語課的時候，我正在板書，突然發(fā)現(xiàn)一個白亮的影子在黑板上閃來閃去，引逗得不少同學(xué)笑出了聲音，導(dǎo)致課堂上出現(xiàn)了一陣騷動，我意識到這是后排的某個男生利用小鏡子反射太陽光往黑板上照（學(xué)生戲稱照妖鏡）。我一回頭，坐在南邊一排中間的仇楊同學(xué)臉色一變，將小鏡子慌忙地塞進書桌里。我剛想大聲喊他的名字，但是我忍住了。因為之前和其他老師溝通交流的時候，這些老師告訴我當(dāng)遇到學(xué)生在課堂上搞惡作劇的時候，或者出現(xiàn)其他的突發(fā)情況的時候，一定要沉住氣，不要在課堂上大發(fā)脾氣，要讓學(xué)生意識到自己的做法是錯誤的。所以為了正常教學(xué)的進行，我沒有立即查問，而是當(dāng)下課的時候，趁仇楊同學(xué)走出教室時，我喊住了他，對他說：“今天上課是不是在玩小鏡子？”仇楊一時啞口，接著我又對他說：“上課要好好聽講，勞逸結(jié)合是值得提倡的，但是可以在下課的時候放松。”我能看得出仇楊同學(xué)聽了我說的話之后變得不好意思了。我想如果我在課堂上當(dāng)著全班同學(xué)的面批評他一頓，很可能會傷害他的自尊心，導(dǎo)致他以后在課堂上更變本加厲得破壞課堂紀(jì)律。而我慶幸自己冷靜下來和這名學(xué)生耐心地交流，這樣處理以后，仇楊同學(xué)在課堂上安靜了許多。
通過這件事情以后，我明白了許多。首先在教學(xué)過程中遇到學(xué)生搞惡作劇時，作為教師要冷靜、沉著地去處理。學(xué)生擾亂課堂秩序，也是考驗教師教學(xué)能力的體現(xiàn)。作為一名老師，一定要做好榜樣，沉著冷靜，關(guān)愛學(xué)生，撥動他們的心弦，減少惡作劇和對立情緒的產(chǎn)生。如果教師急于與學(xué)生爭吵或壓制他們，則教育效果會大大降低，也會影響班級學(xué)習(xí)氛圍。其次，要用合適的言語對學(xué)生進行教育。孩子的世界是敏感的，如果語言過于激烈則會傷害學(xué)生的自尊心。所以作為教師，當(dāng)遇到學(xué)生搞惡作劇的情況，也要用溫柔親切的語言去幽默化解。最后，當(dāng)某一學(xué)生在課堂上搞惡作劇時，會影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)效果，所以要及時轉(zhuǎn)移學(xué)生們的注意力。我認(rèn)為只有教師所講授的知識富有趣味性，貼近學(xué)生的生活實際，就能夠很快地將學(xué)生的注意力吸引回來，進行正確的教學(xué)活動。
總之，小學(xué)生活潑好動是可以理解的，而當(dāng)學(xué)生在課堂上搞惡作劇或者其他突發(fā)情況時，這就要求教師提高自身的應(yīng)變能力和專業(yè)知識，學(xué)會做學(xué)生的知心朋友，從而達(dá)到理想的教學(xué)效果。
學(xué)生寫愛國作文的感想與體會篇十四
愛國主義，是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，是指人們對自己祖國的一種最深厚的感情。首先，我們要充分認(rèn)識到，開展這次教育活動是鞏固黨的執(zhí)政地位的需要。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)就沒有我縣今天的發(fā)展成就，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民的選擇、歷史的必然。開展具有時代特征的愛國主義教育，在干部群眾中形成堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持走社會主義道路、堅持民族區(qū)域自治的政治價值觀，只有自覺反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)，才能增強黨在各族人民中的凝聚力、號召力，從而鞏固黨的執(zhí)政地位。
在今后的生活工作中，我將一如既往的堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，堅持黨的路線、方針、政策不動搖，熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛本職工作。牢固樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感，增強凝聚力和向心力，強化政治敏銳性、堅定性和是非觀念，自覺抵制民族分裂主義，做到思想上警鐘長鳴，態(tài)度上旗幟鮮明，工作上立場堅定，在政治上、思想上、行動上始終與黨和政府保持高度一致。
學(xué)生寫愛國作文的感想與體會篇十五
出自 m.sunshinestudy.com
10月26日學(xué)校向新生開展了主題黨日——弘揚愛國主義，建功立業(yè)新時代的講座，劉博士運用幽默詼諧的語言向我們詮釋了“做人的事情，就是要知道怎么樣愛國?！?/p>
少年興則國興，少年強則國強。在我國五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。劉博士引用了崔衛(wèi)平的一段話“你站立的地方，正是你的中國，你怎么樣，中國便怎么樣，你是什么，中國便是什么，你有光明，中國便不黑暗?！毕蛭覀冞@一階段的大學(xué)生詮釋了愛國的真諦。
歷朝歷代，許多的仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼、臨難不屈、保衛(wèi)祖國、關(guān)心民生，這種可貴的精神使中華民族經(jīng)歷劫難而不衰。愛國表現(xiàn)在各個方面，熱愛祖國的山河、熱愛民族的歷史、關(guān)心祖國的命運、在危難之時英勇戰(zhàn)斗、為祖國捐軀、都是愛國主義的表現(xiàn)。
“忠于祖國，忠于人民，要立鴻鵠之志，做奮斗者;要求真學(xué)問，練真本領(lǐng)，知行合一，做實干家”充分的詮釋了想要祖國強大我們就要樹立一種愛國意識，不要只說不做，要腳踏實地。
愛國主義是中華民族的傳統(tǒng)美德，是全國各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下，加強愛國主義教育，繼承和發(fā)揚愛國主義情懷，對于振奮民族精神，增強民族凝聚力，團結(jié)各族人民自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為建設(shè)有中國特色的社會主義宏偉事業(yè)而奮斗，具有更重要的現(xiàn)實意義。
學(xué)生寫愛國作文的感想與體會篇十六
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“天下興亡，匹夫有責(zé)”?！皣摇睂τ诩磳⒊赡甑闹袑W(xué)生不應(yīng)該是一個空泛的名詞，愛國也不應(yīng)該只停留在淺薄的的口號上。愛國，是我們的責(zé)任，在我們做每一件事前，我們應(yīng)該想想，自己的行為對國家究竟意味著什么。
其實愛國并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。愛國不是口號，而是行動。愛家，愛校，愛學(xué)習(xí)，將來在各條戰(zhàn)線上成為對國家有用的人才，讓國家在世界民族之林有一席之地，讓中國在全世界有說話的權(quán)力，才是真正的愛國。所以，對于我們中學(xué)生來說，每個人讓自己的素質(zhì)提高一點，這就是最平凡最簡單的愛國方式。
古人云：“一屋不掃何以掃天下？”我們?nèi)绻B家園和校園都不愛護，又如何去愛國？所以，如果我們從自身做起，愛護身邊的環(huán)境，這就是愛國。
同學(xué)們，中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載”的誠摯愛心；我們有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡；我們有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情思。就是這些驚世名言，在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。
為此，我今天在此向全校同學(xué)發(fā)出倡議：為了表達(dá)我們對祖國最真誠的愛，請同學(xué)們在舉行升旗儀式的時候，要以認(rèn)真的態(tài)度、莊嚴(yán)的姿態(tài)來面對國歌和冉冉升起的五星紅旗。讓愛國情感、民族精神體現(xiàn)到我們的日常行動中來，就從身邊的第一件小事做起，例如：尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，愛護公物，關(guān)心衛(wèi)生，少幾句臟話臭話、多一點文明禮貌、拋棄那些無知和愚蠢、獻(xiàn)上一份誠信與愛心，養(yǎng)成良好習(xí)慣和品質(zhì)，那么，我們的內(nèi)心才會充實，我們的胸懷才能寬廣，我們的行為才會瀟灑，我們的素質(zhì)才能提高，我們才能以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實現(xiàn)我們的理想，去完成新時代賦予我們的神圣歷史使命，讓我們的民族自豪！
學(xué)生寫愛國作文的感想與體會篇十七
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國無民，不成邦。民無國，不立足。自古以來無論是唐太宗李世民的“軍民舟水”還是孔子“以民為本，以邦為先”的理念，都體現(xiàn)了中國對個體與國家之間重要關(guān)系的觀點。水能載舟亦能覆舟。若想在國際中樹立中國的名聲，在國內(nèi)建立安定和諧的社會，首要的便是處理好個體與國家之間的聯(lián)系。我認(rèn)為國家是個體的支撐，而個體能決定國家的方向，兩者在發(fā)展中相輔相成，彼此聯(lián)結(jié)。
國家是個體的依托與支撐，只有國家強大才會有個體的立足。百年前一系列的侵略和固步自封的政策，讓中國的國民麻木而不知生死。無論是魯迅所反映出的國民的麻木與呆滯還是外國記者曾拍下的影像，無一不在如今提醒著我們那樣社會的可怕。而造成種種的原因是我國在經(jīng)歷了炮火的洗禮與屈辱的近代史后表現(xiàn)出的膽怯與懦弱。無國何談家？倘若沒有了國家這個強大的支撐，也就不會擁有個體的自信與坦蕩。所幸，邁入新時代的中國意識到了國家強大的重要作用，于是隨著改革開放政策到一帶一路經(jīng)濟帶的建成，中國這個沉睡了百年的巨人，終于在當(dāng)今覺醒。在如今近幾年的進程中，我們正在達(dá)成制度自信與文化自信。在強大制度的國家保護下，社會中幸福開心的笑臉到處可見，而面臨他國入侵與中國公民的合法權(quán)益，我們個體能夠自信的立于臺前，義正言辭?？梢妵业膹姶竽苌罨瘋€體的自信感，支撐起個體的信心與責(zé)任感。
個體決定國家發(fā)展方向，讓祖國得以在發(fā)展中節(jié)節(jié)向上而不會迷失方向。在國家經(jīng)濟基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)強大到一定實力后，個體的創(chuàng)新與突破能讓國家更上一層，無論是日夜奮戰(zhàn)在高鐵維修前線的科研人員，還是在墨子號量子衛(wèi)星發(fā)射場的工人們，再到伏案臺前不斷研究的科學(xué)家們，這些點點滴滴奮戰(zhàn)在前線的微小個體匯聚在一起，影響了國家。在首位華人科學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾獎的瞬間，在蛟龍?zhí)枬撍飨滤乃查g，在嫦娥4號在月球背面著陸的瞬間，這些個體們的力量感動了中國，影響了中國，讓國家的發(fā)展錦上添花，未來可期。
然而，國家與個體的強大，絕不意味著便可盲目膨脹侵略。自秦王朝揮金如土肆意擴張以來，不愛其民，最終只落得族滅的悲慘下場，如今的中國雖逐漸位于世界前列，但也絕不意味著可以盲目入侵力量薄弱的地方，中國不希望看到聯(lián)合國休息室內(nèi)任何外交官在抗議侵略無效后沮喪沉默的臉。前事不忘后事之師，從侵略炮火中一路走來的中國，絕不會以強大為借口而侵略。
邦民之道，本是立國的根本。正如海與浪花，國家支撐起了個體，個體使國家錦上添花，只有把握好了國家與個體間的邦民之道，同時時刻提醒自我，不應(yīng)盲目膨脹侵略，才可遞三世可至萬世，得以海清河晏，長久太平。
學(xué)生寫愛國作文的感想與體會篇十八
出自 m.sunshinestudy.com
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。
肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分-裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進步做出更大的貢獻(xiàn)。
少年興則國興，小年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。而一種民族精神的先進與落后，要看它能不能適應(yīng)時代潮流，能不能跟進歷史潮流。古代世界曾經(jīng)產(chǎn)生過20多個不同的文明，但大部分都湮滅在歷史的長河中了。究其原因，就是這些文明或者說民族精神不能適應(yīng)新的形勢，不得不最終退出歷史舞臺。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期實踐中不斷結(jié)合時代和社會的發(fā)展要求，豐富著我們的民族精神?，F(xiàn)階段面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，必須把弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國民教育全過程，納入精神文明建設(shè)全過程，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。
愛國主義在不同時代有不同的內(nèi)涵，是一個歷史范疇，在社會發(fā)展的不同階段、不同時期有不同的具體內(nèi)容。列寧說過：愛國主義是“千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情”。我們所講的愛國主義，作為一種體現(xiàn)人民群眾對自己祖國深厚感情的崇高精神，是同促進歷史發(fā)展密切聯(lián)系在一起的，是同維護國家獨立和廣大人民的根木利益密切聯(lián)系在一起的。在新民-主主義革命時期，愛國主義主要表現(xiàn)為致力于推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義反動統(tǒng)治的斗爭，把黑暗的舊中國改造成為光明的新中國。在現(xiàn)階段，愛國主義主要表現(xiàn)為獻(xiàn)身于建設(shè)和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化的事業(yè)，獻(xiàn)身于促進視同統(tǒng)一的事業(yè)。“中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國、貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)社會主義祖國為最大光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴(yán)和榮譽為最大恥辱?！边@是對我國現(xiàn)階段愛國主義特征的精辟概括。
愛國主義是我們民族精神的核心，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興永不枯竭的精神動力?！霸陂L期歷史發(fā)展中形成的愛國主義，是民族精神的一種集中體現(xiàn)。有沒有高昂的民族精神，是衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度?！币粋€人沒有精神不行，一個民族沒有精神更不行。一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。中華民族從鴉片戰(zhàn)爭開始一次次地面臨著世界列強的欺辱，但我們從來都沒有放棄抗?fàn)帲⒆罱K在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實現(xiàn)民族的獨立和國家的富強。回顧近現(xiàn)代中國的歷史就會發(fā)現(xiàn)，我們之所以能最終戰(zhàn)勝各種艱難險阻，能自信地挺起我們的脊梁，就是因為我們有偉大民族精神的堅強支撐。中華民族在自己的發(fā)展歷程中，曾經(jīng)歷過許多大風(fēng)大浪，遇到過無數(shù)艱難險阻。正是憑著對國家和民族的深厚感情，依靠在愛國主義旗幟下熔鑄而成的凝聚力和向心力，中國人民和中華民族才得以經(jīng)受住了各種難以想象的困難和風(fēng)險的考驗，一直保持堅強的團結(jié)和旺盛的生機。愛國主義是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是全國各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下，加強愛國主義教育，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，增強民族凝聚力，團結(jié)全國各族人民自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為建設(shè)有中國特色的社會主義宏偉事業(yè)而奮斗，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
在我國歷史上，愛國主義從來就是動員和鼓舞人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是各族人民共同的精神支柱，在維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)、抵御外來侵略和推動社會進步中，發(fā)揮了重大作用。在愛國主義精神的激勵下，我們的國家和民族俞強不息，具有偉大的凝聚力和生命力。
學(xué)生寫愛國作文的感想與體會篇十九
當(dāng)我聽到本周要有師大來的指導(dǎo)教師巡回聽課時，我是既緊張又激動的。緊張是因為我將要面臨來自母校的教授們的點評和指導(dǎo)，怕自己表現(xiàn)的不夠好，給自己的學(xué)校、學(xué)院丟臉；激動是因為能夠獲得教授的指點，便能接收更新穎的理念，更好的把理論轉(zhuǎn)化為實際的指導(dǎo)從而完善我的課堂。所以我第一時間就找到我的指導(dǎo)老師進行了溝通，初步確定了講課的題目。
但是沒想到，由于時間問題，我們五個人不能全部講課，需要有一個人說課，所以我被選為說課人。聽到這個消息，我覺得不敢相信，甚至變得慌張。因為如果是講公開課，最起碼我已經(jīng)站上講臺一月有余，幾乎每天都在上課，所以心里還是有點底的，但是說課就不一樣了，說課對我來說，是完全陌生的領(lǐng)域。一想到人生中第一次說課就是在師大教授、校長、各位特聘名師面前，我就擔(dān)心我是否能夠順利完成這個任務(wù)。但是我又一想，不管我能不能完成的好，我都要說課，這是不能改變的。況且我第一次說課就能有這么優(yōu)秀的老師指點我，是我的幸運啊！所以調(diào)整好自己的心態(tài)，我開始準(zhǔn)備說課這個“難題”。
首先我和我的指導(dǎo)老師再一次進行了溝通，整個辦公室的老師都給我出謀劃策。但是我發(fā)現(xiàn)基層教師對說課并不熟悉，從流程到操作都不甚清晰。一名教語文的老師告訴我，說課要說一整課的內(nèi)容。所以我確定了說課題目《日本》。因為這一課與其他課相比，內(nèi)容較少，而且上次特聘名師聽課時我已經(jīng)講過了，經(jīng)過了各位老師的指點，我認(rèn)為本課我打磨的還算不錯了，更有助于我完成說課稿。后來我與我的導(dǎo)師進行了溝通，她建議我做一個課時的說課稿，所以最終我定了說課稿的內(nèi)容是《日本》的第一課時。
接下來我自己在網(wǎng)上搜了一些優(yōu)秀的說課稿作為參考，并配合我的教案進行了說課稿的寫作。我在教院讀書時簡單的了解說課稿的環(huán)節(jié)，但是還不確定，所以我請教了我的同學(xué)。最終，在同學(xué)的幫助下，結(jié)合我的知識儲備和學(xué)生手冊說課稿模式，我定下了說課稿的九大部分：說教育理念，說教材，說學(xué)情，說教學(xué)目標(biāo)，說教學(xué)重難點，說教法，說學(xué)法，說教學(xué)過程，說教學(xué)反思。由于時間比較緊迫，我也沒有相關(guān)經(jīng)驗，所以我沒有做ppt，只是準(zhǔn)備了說課稿。我利用周六日兩天的時間，做出了一份近五千字的說課稿。在之后的試讀中，我發(fā)現(xiàn)我寫的過多了，會超時，所以對內(nèi)容做了進一步的刪減，最終剩了4300字。
周一就是要上臺的日子了。趁上午還有時間，我趕緊找到了我的指導(dǎo)老師，請她給提提意見。但是由于老師也不太懂，所以我只能這樣上陣了。下午第三節(jié)課評課之前是我說課的時候，汪老師看到我的說課稿，對我說我前面七個部分的內(nèi)容太多，應(yīng)該在三分鐘內(nèi)完成。所以我臨時進行了修改，刪去了前七個部分的多一半的內(nèi)容。但是在最后的說課時，我還是超時了，說了十二分鐘。
之后的評課中，在這次周教授對我的說課給出了客觀公正的評價，并一針見血的指出了我的問題。一是我的指導(dǎo)思想說的太大。我寫的是以初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，培養(yǎng)有環(huán)境保護意識的有責(zé)任的公民。周教授說，我應(yīng)該寫的是我設(shè)計本節(jié)課的設(shè)計理念。二是我把教法和學(xué)法弄混了。讀書指導(dǎo)法應(yīng)該是學(xué)法而不是教法。三是教學(xué)過程說的太過細(xì)碎，我最大的問題。周教授指出，說教學(xué)過程應(yīng)該是本節(jié)課我設(shè)計分為幾大部分，每個部分包括什么環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)應(yīng)該怎么講重難點，怎么向下推進，而不是教師做了什么，學(xué)生做了什么。同時，周教授也肯定了我本次說課的環(huán)節(jié)完整，整體來說是不錯的。
周教授的指導(dǎo)，讓我感覺上了非常棒的一課，為我指點了迷津。但是我只明白了大體過程，具體操作還不清晰。所以我晚上找到資環(huán)學(xué)院的學(xué)妹，求得一份地理的說課稿。所以我決定結(jié)合周教授的指導(dǎo)，再配合資環(huán)學(xué)院的說課稿，找時間再做一份說課稿，爭取能夠啃下說課這一塊硬骨頭！
現(xiàn)在想想，我很感謝把說課的這個機會留給我。雖然困難，但是我挑戰(zhàn)了自己，同時收獲了成長！
學(xué)生寫愛國作文的感想與體會篇二十
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本月是愛國主義教育月。今天我演講的主題是“弘揚民族精神”。
民族精神是什么？詩人艾青這樣說：“為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉?！泵褡寰袷且粋€民族賴以生存和發(fā)展的動力和支撐，是中華民族偉大復(fù)興的強大動力，是民族文化最本質(zhì)、最深刻的體現(xiàn)。
上下五千年的歲月，消散了春秋戰(zhàn)國時無數(shù)飛揚的煙塵，暗淡了三國兩晉時不盡的刀光劍影，模糊了五代十國時繁榮的街市，剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月的車輪滾滾而過，凝聚了中華民族偉大的民族精神。
五千年的民族文化生生不息，五千年的民族精神需要你我薪火相傳。當(dāng)西方的思潮席卷而來，處在風(fēng)口浪尖的我們唯有立足于民族文化的土壤，批判繼承傳統(tǒng)文化，理性對待西方文化，才能在浪潮過后讓世界驚艷于一個生于東方，長于東方的中國人。時代的鐘聲已然敲響。新時代需要的不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的我們，亦不是全盤肯定或否定中西方文化的我們，更不是手握鼠標(biāo)在貼吧論壇各種批判、指責(zé)、大放厥詞，在生活中碌碌無為不思進取的我們，而是有分辨、敢擔(dān)當(dāng)?shù)奈覀儭?/p>
讓我們從現(xiàn)在開始，用知識武裝自己，用智慧明辨是非，讓時代為我們驕傲，讓世界為我們喝彩。
學(xué)生寫愛國作文的感想與體會篇二十一
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“不論樹的影子有多長，根永遠(yuǎn)扎在土里?！敝腥A民族根植最深、影響最大的精神品質(zhì)，必定是愛國情懷。20__年，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》，為振奮民族精神、凝聚全民力量指明了實踐方向。愛國，需要“大愛無疆”，也需要“小愛有情”。既要將對國家、對民族的深厚感情，融于自己的血脈和靈魂之中，胸懷國之大，奮斗國之強，也要將愛國之情、報國之志寓于小事、見于日常，心系群眾之難，情牽百姓之需。
立根塑魂，胸懷家國，愛國是矢志不渝的忠心，是堅定不移的初心?！胺彼M是心頭血，灑向千峰秋葉丹。”中華民族曾歷經(jīng)血雨腥風(fēng)、戰(zhàn)勝千難萬險，才得以“站起來”，無數(shù)革命先烈不畏犧牲、英勇奮戰(zhàn)的愛國主義精神才換得“立足之基”。歷史在前進，時代在更迭，但中華民族的悠久歷史和深厚文化始終滋養(yǎng)著每個中華兒女的心。正因如此，我們的愛國情懷有著濃厚的歷史感、時代感，既愛新時代的“強國自信”，也愛歷史中的“大國足跡”。只有把愛國情懷融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，才能助我們明晰初心、尋準(zhǔn)方向。我國導(dǎo)彈之父、航天之父、火箭之王錢學(xué)森，放棄在美國優(yōu)厚的物質(zhì)條件，沖破重重封鎖，漂洋過?；氐阶鎳瑸樽鎳目萍际聵I(yè)奮斗終身。他用矢志不渝的忠心、堅定不移的初心書寫了動人的愛國“詩篇”。我們走在新時代的“陽光大道”上，無論途遇多少挫折和誘惑，只要堅守愛國之心不動搖，便可尋對方向不“迷路”。
凝心聚力，奮斗事業(yè)，愛國是勇于奉獻(xiàn)的精神，是恪盡職守的擔(dān)當(dāng)?！皭蹏?，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國家?！蔽覀兪菚r代的見證者、參與者，也是時代的奮斗者、創(chuàng)造者。愛國主義“主旋律”是激發(fā)全民干事創(chuàng)業(yè)的強大動力，同時，立足崗位、勇于奉獻(xiàn)的擔(dān)當(dāng)精神也是愛國之情的充分體現(xiàn)。常言道，“刀在石上磨，人在事上練”，愛國之情只有寄予工作上的不懈奮斗才能實現(xiàn)其真正意義。古有為治水翻山越嶺、淌河過川的大禹，為治國苦讀詩書、勤政務(wù)實的范仲淹;今有為基層恪盡職守、攻堅克難的李連成，為救國英勇殺敵、不畏犧牲的張富清。英雄們忠誠、勇敢、執(zhí)著的愛國奮斗精神值得我們學(xué)習(xí)，在面對基層工作的繁雜瑣碎時，我們要始終堅持學(xué)習(xí)不止、奮斗不息的精神，從自己做起，從本職崗位做起，將愛國情懷轉(zhuǎn)化為實實在在履職盡責(zé)的行動力，與黨和國家的發(fā)展同向同行，在追夢圓夢之路上凝心聚力，共同構(gòu)建新時代愛國主義的思想認(rèn)同和實踐認(rèn)同。
固本培元，情牽群眾，愛國是將心比心的理解，是親力親為的關(guān)懷。愛國之情如雪花一般，看上去仿佛高屋建瓴，實則落地即化為一種最自然、最樸素的情感。“上下同欲者勝，同舟共濟者贏。”上下同心、齊頭共進是愛國愛民的重要體現(xiàn)。中華兒女自古以來血脈相連、心心相惜，每個人都是大國“肌體”不可或缺的“活細(xì)胞”。為“細(xì)胞”提供活力的，既有人與人之間的“小愛”，也有個人與國家之間的“大愛”，而最溫暖的是干部與群眾之間的真切關(guān)愛。黨的根基在群眾，黨的力量在群眾，為群眾的事業(yè)奮斗終身，才能詮釋最質(zhì)樸的愛國情懷。對于新時代黨員干部，始終堅持以人為本、執(zhí)政為民的民本理念是愛國之心;在落實政策、服務(wù)群眾最后一公里的關(guān)鍵環(huán)節(jié)恪盡職守是愛國之情;做到將心比心愛群眾、親力親為辦實事是愛國之舉。做好群眾每件“小事”，才能實現(xiàn)以“小愛”見“大愛”，才能為人民群眾創(chuàng)造更多的獲得感與幸福感。
愛國主義精神是中華民族的民族心、民族魂，維系著中華大地上各個民族的團結(jié)統(tǒng)一，激勵著一代代中華兒女自強不息、不懈奮斗。而黨員干部的愛國情懷若想根深蒂固，枝繁葉茂，不僅需要胸懷家國、勇?lián)姑摹按髳蹮o疆”，也需要全心為民、默默奉獻(xiàn)的“小愛有情”，用愛國之心、忠國之情書寫中華民族偉大復(fù)興的時代篇章。
學(xué)生寫愛國作文的感想與體會篇二十二
愛國是每個公民應(yīng)盡的道義擔(dān)當(dāng)，也是每個國家繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)。作為一名普通公民，我深深地感受到了愛國的重要性和深刻內(nèi)涵。在日常生活中，愛國不僅僅是說說而已，更需要我們行動起來，為國家的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。下面，我將從思想認(rèn)識、行動奉獻(xiàn)、民族精神、文化傳承以及國際影響等五個方面來談?wù)勎覍蹏母邢?、心得和體會。
首先，愛國需要從思想認(rèn)識開始。作為一名愛國者，我們應(yīng)該時刻保持對國家和民族的認(rèn)同感和責(zé)任感。只有正確的思想認(rèn)識，我們才能走在正確的道路上，勇往直前。我們應(yīng)該強化教育意識，通過學(xué)習(xí)歷史和國情，加深對國家發(fā)展和民族進步的理解。只有真正了解國家的狀況，我們才能樹立正確的愛國觀念，將愛國精神內(nèi)化于心，外化于行。
其次，愛國需要行動奉獻(xiàn)。愛國不僅僅是言語上的流露，更需要行動起來，為國家貢獻(xiàn)自己的力量。我們可以從自身做起，做好每一份工作，履行好每一項社會責(zé)任，提高自身素質(zhì)，幫助身邊的人，為社會和國家做出貢獻(xiàn)。同時，我們還可以積極參與和支持國家舉辦的各項活動，如義務(wù)勞動、志愿者服務(wù)等，用實際行動承擔(dān)起愛國的責(zé)任。
第三，在愛國過程中，民族精神是不可或缺的一部分。民族精神是民族文化的核心和靈魂，是我們血脈相連、心靈相通的紐帶。要想弘揚和傳承民族精神，我們需要從自身做起。首先，我們要學(xué)會尊重他人，尊重不同民族、不同文化之間的差異，摒棄歧視和偏見。其次，我們要強調(diào)團結(jié)合作的意識，共同推進國家的建設(shè)和發(fā)展。最后，我們要注重傳承民族文化，在生活中注重傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和傳播，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在我們身邊得以保留與傳承。
第四，愛國也需要重視文化傳承。文化傳承是一個民族長久發(fā)展的根本。我們應(yīng)該認(rèn)識到文化的重要性，注重傳統(tǒng)文化的保護和傳承。文化是一個民族的瑰寶，是一個國家的靈魂。只有發(fā)揚傳統(tǒng)文化之精髓，傳播我們的文化之美，才能讓更多的人了解和喜愛我們的國家和民族。我們可以通過各種形式的宣傳、活動和文化交流來促進文化傳承，讓民族文化煥發(fā)出新的生機和活力。
最后，在愛國的過程中，我們也要關(guān)注國際影響。愛國不僅僅是在國內(nèi)發(fā)揚光大，更是要在國際舞臺上展示我們的實力和魅力。我們應(yīng)該深入了解國際形勢，積極參與國際事務(wù)，為國家爭取更多的聲譽和利益。同時，我們也要積極參與國際交流，了解其他國家的文化和發(fā)展經(jīng)驗，借鑒他們的優(yōu)點，推動自身的發(fā)展進程。
總之，愛國是每個公民的責(zé)任和使命。在思想認(rèn)識、行動奉獻(xiàn)、民族精神、文化傳承以及國際影響等方面，我們都應(yīng)該積極發(fā)揮自己的作用，為國家的繁榮和文明做出自己的貢獻(xiàn)。只有每個人都積極投入到愛國事業(yè)中，我們的國家才能不斷向前發(fā)展，我們的民族才能充滿力量和活力，我們的文化才能得到傳承和發(fā)揚。讓我們攜手共進，共同為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
學(xué)生寫愛國作文的感想與體會篇二十三
作為中國人，愛國是每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。然而，在這個日益開放的時代，人們的價值觀也在逐漸發(fā)生變化。為了深入思考這個問題，我將分享一些關(guān)于愛國感想心得體會。
首先，愛國意味著熱愛自己的國家和民族。作為世界上最古老的國家之一，中國擁有悠久的歷史和燦爛的文化。每個中國人都應(yīng)該為自己的國家感到自豪。在我看來，這種愛國之情應(yīng)該體現(xiàn)在日常生活的方方面面。例如，我們應(yīng)該尊重國家的法律，遵守交通規(guī)則，并保持公共場所的整潔。這些細(xì)小的行為無形中展現(xiàn)了對國家的尊重和熱愛。
其次，愛國也意味著為國家的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。每個人都應(yīng)該意識到，一個國家的強大不僅僅依賴于政府的努力，還需要每個公民的積極參與。作為青年人，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識，提高自身素質(zhì)，為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。無論是在工作崗位上還是在社會實踐中，我們都應(yīng)該用自己的才智和汗水為中國的進步做出努力。
同時，愛國也需要關(guān)注社會和國家的問題。我們應(yīng)該積極參與社會公益活動，關(guān)注民生問題。有時候，我們可以通過參與志愿服務(wù)、捐款、獻(xiàn)血等方式幫助那些需要幫助的人，這不僅有助于改善社會環(huán)境，還能體現(xiàn)出個人的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。
此外，我認(rèn)為愛國還包括對國家的歷史和文化的保護與傳承。中國是一個擁有豐富歷史和文化遺產(chǎn)的國家，我們應(yīng)該珍視我們的傳統(tǒng)藝術(shù)、習(xí)俗和文化。只有守住文化的根，才能讓國家的精神脈絡(luò)得以延續(xù)。我個人非常喜歡傳統(tǒng)節(jié)日，每到佳節(jié)時我都會與家人一起慶祝，了解其中蘊含的文化內(nèi)涵，這也是將傳統(tǒng)文化傳承給下一代的一種方式。
最后，我想談?wù)勎覍ξ磥韾蹏钠谠S。在全球化的世界里，愛國情感將不再局限在國界內(nèi)，而是要形成一種全人類的價值觀。我希望我們的愛國情感能夠超越自我，關(guān)注全球事務(wù)，積極參與國際交流合作。作為一個人類大家庭的一員，我們應(yīng)該攜手合作，共同應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)，為構(gòu)建和諧穩(wěn)定的世界貢獻(xiàn)力量。
總之，愛國是每個中國人應(yīng)有的情感和責(zé)任。愛國不僅僅是口號，更需要通過實際行動來體現(xiàn)。我們應(yīng)該熱愛自己的國家和民族，為國家的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時，我們也應(yīng)該關(guān)注社會問題，保護和傳承中華民族的歷史和文化。最重要的是，我們希望能夠超越自我，為構(gòu)建更加和諧的世界貢獻(xiàn)自己的力量。唯有如此，我們才能真正體會到愛國的意義和價值。
學(xué)生寫愛國作文的感想與體會篇二十四
作為一個學(xué)生，愛國守法是我們應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。在校園的學(xué)習(xí)和生活中，我們接受了愛國守法的教育，從小就明白了自己作為一名中國人應(yīng)該怎樣去熱愛祖國。我們常常在校園的升國旗儀式上，莊嚴(yán)地高舉右手，向著國旗肅立，并發(fā)自內(nèi)心地唱著國歌。這個瞬間，我明白了什么是愛國，也懂得了自己起碼的守法意識。
第二段：牢固樹立守法意識。
作為一個學(xué)生，我要時刻保持一顆守法的心。法律是我們在社會中必須遵守的規(guī)范，而作為一名學(xué)生更應(yīng)該牢固樹立守法意識。在校園中，我與同學(xué)一起遵守校規(guī)校紀(jì)，不遲到早退，不隨地亂扔紙屑，不在教室內(nèi)大聲喧嘩。我也與同學(xué)們一起參加各類適齡兒童應(yīng)受義務(wù)教育活動，不曠課，不輟學(xué)。只有牢固樹立了守法意識，我們才能在成長的道路上走得更穩(wěn)健。
第三段：友善交往，傳遞正能量。
作為一個學(xué)生，我要用友善的態(tài)度交往，并傳遞正能量。友善待人是作為一個學(xué)生應(yīng)具備的美德，也是我們的責(zé)任。在校園中，我積極參加班級活動，與同學(xué)們互幫互助，不計較得失。我也倡導(dǎo)樹立良好的友誼觀念，不為小事紛爭，及時化解矛盾。此外，我還積極參加各種社會實踐活動，傳遞正能量，以積極的態(tài)度影響身邊的人。對待師長，我更是恭敬有禮，學(xué)會尊重他人，尊重社會。
第四段：助人為樂，樂于奉獻(xiàn)。
作為一個學(xué)生，我要助人為樂，樂于奉獻(xiàn)。助人為樂是一種高尚的品德，也是我們應(yīng)有的行為。在校園中，我時常幫助同學(xué)們解答問題，一起學(xué)習(xí)進步。對困難的同學(xué)，我不會袖手旁觀，而是伸出援手，幫助他們解決困難。此外，我還積極參加社會公益活動，關(guān)心困境中的人們。我相信，只有通過奉獻(xiàn)，我們才能獲得更多的快樂和幸福。
第五段：珍愛環(huán)境，保護祖國的美好。
作為一個學(xué)生，我要珍愛環(huán)境，保護祖國的美好。環(huán)境保護是我們每個人的責(zé)任，也是對祖國的一種愛。在校園中，我時刻保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾，與同學(xué)們一起倡導(dǎo)垃圾分類，愛護我們的校園環(huán)境。我還參與植樹活動，宣傳節(jié)約資源，積極參與環(huán)保組織。通過這些行動，我不僅保護了我們的校園環(huán)境，也在保護我們的美麗祖國。
總結(jié)：作為一個學(xué)生，愛國守法是我們應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。我們從校園中學(xué)會了熱愛祖國，樹立了守法意識，友善交往，助人為樂，珍愛環(huán)境，保護祖國的美好。是這些心得體會讓我們成為了合格的學(xué)生，也是這些心得體會在我們成長的道路上指引著我們前行。我們將以愛國守法為己任，用行動詮釋我們作為一名學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
