動員令是為了激勵他人積極行動起來并共同達成某個目標而發(fā)布的一種書面通知。撰寫一篇完美的總結(jié)需要結(jié)合客觀事實和主觀感受。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。
學(xué)生的人物事跡材料范例篇一
在學(xué)習中,xxx有著一股鉆勁兒,不向任何難題低頭。她求知欲強,她敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外她閱讀大量有益的書報,以開闊自己的視野,增長自己的知識。遇到疑難問題總是深刻思考,爭取獨立解決。良好的學(xué)習習慣,使她每天的學(xué)習成績總是名列班級前茅,20xx年7月被學(xué)校評為“模范班干部”。
除了掌握豐富的文化知識以外,xxx在體育、美術(shù)、音樂、書法、美文誦讀等方面也是佼佼者。幾年來,她一直堅持不懈的學(xué)習電子琴、聲樂、書法。無論是寒冬還是酷暑,她都堅持不懈的學(xué)習。學(xué)校才藝比賽的舞臺上,她那優(yōu)美動聽的歌曲贏得了大家的陣陣掌聲。她在書法比賽中也取得了優(yōu)異的成績。她的生活也豐富多彩,充滿陽光。20xx年5月學(xué)校舉行美文誦讀中榮獲一等獎。
xxx是個善良、有愛心的好學(xué)生。她尊敬師長,團結(jié)同學(xué),熱愛班集體,有強烈的集體榮譽感。班集體活動中,她能主動幫助老師出主意,想辦法。班上有哪個同學(xué)不舒服,xxx會主動幫他倒熱水,領(lǐng)著到衛(wèi)生室看病。有一次張兆婷同學(xué)胃疼,嘔吐了一地,其他同學(xué)都掩著口鼻躲開。xxx卻默默地拿起工具,幫其打掃干凈。班上有位同學(xué)家庭生活困難,xxx主動拿出自己的零花錢,幫該同學(xué)購買學(xué)習用品,并且在學(xué)習上也主動幫助他。
作為一名班級干部,xxx更是老師的得力助手。帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀,聲音響亮,充滿自信。能積極地幫老師收發(fā)作業(yè),活動課上,能幫助老師維護好班級紀律,見到不文明的事情能主動站出來制止。xxx還是校內(nèi)有名的“環(huán)保小衛(wèi)士”,每天她都帶領(lǐng)同學(xué)收拾好教室衛(wèi)生,校園內(nèi)她見到地上有果皮紙屑,就能隨手撿起,給其他同學(xué)起了榜樣帶頭作用。假期中,她和本班的同學(xué)們主動走進社區(qū),打掃衛(wèi)生,清理垃圾,美化環(huán)境。20xx年3月被評為“文明學(xué)生標兵”。
熱愛唱歌的她,總是喜歡把歡歌笑語帶給大家。“為孤寡老人送溫暖”活動中,老人們深深地喜歡上了這個愛笑,愛唱,愛跳舞的小姑娘,xxx都陪老人聊天,整理衣服、被褥,給老人梳頭,剪指甲,給老人帶去無盡的快樂。
這就是xxx同學(xué),普通中彰顯不平凡的陽光女孩,一位德、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生干部?!昂i熑昔~躍,天高任鳥飛”。xxx同學(xué)在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀,是xx小學(xué)的一名出類拔萃的優(yōu)秀班干部,也是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
學(xué)生的人物事跡材料范例篇二
在學(xué)習上,做到認真踏實,勤學(xué)苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識,嚴格要求自我學(xué)好各項專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識,并不斷提高實際動手本事,取得了優(yōu)秀的成績,入校以來,多次獲得助學(xué)金,為了為拓展自我的知識面,堅持參加學(xué)校社團婁山書畫協(xié)會,以取得證書;為了豐富自我的課余生活,還加入了學(xué)生會,在班級工作中,擔任課體育委員,積極配合教師的各項工作,在教師與同學(xué)之間起到紐帶的作用,熱心幫忙同學(xué)們解決困難,不管學(xué)習方面還是其他方面,都表現(xiàn)良好。
學(xué)生的人物事跡材料范例篇三
大學(xué)的幾年里,他逐步地向德才兼?zhèn)?,全面發(fā)展這個目標前進、努力,全面認識自己,提高自己,在學(xué)習中不斷增長知識,不斷在人生旅途中陶冶情操,不斷在社會實踐中磨練意志?,F(xiàn)將他的事跡總結(jié)如下:。
他認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,遵守和執(zhí)行國家法律法規(guī)、學(xué)生守則以及學(xué)校的規(guī)章制度。為人誠實守信,尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、生活嚴謹、作風正派,具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。政治上積極上進,一入校就向黨組織遞交了入黨申請書,并多次遞交思想?yún)R報,讓黨組織了解他在各階段的思想、學(xué)習和生活情況。于03-04學(xué)年被評為“院優(yōu)秀團員”。
20xx年4月,光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,成為一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。入黨后,他更加嚴格要求自己。優(yōu)秀學(xué)生主要事跡。并寫學(xué)習心得體會。除了在課堂上學(xué)習政治理論知識外,在課外通過閱讀相關(guān)著作、報紙,聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名預(yù)備黨員,他時刻牢記要保持自身的先進性,不斷進步,虛心向他人請教,接受同學(xué)監(jiān)督。
學(xué)習是學(xué)生的頭等大事,只有學(xué)好科學(xué)文化知識,積累豐富的理論知識,才能為將來的實踐打下扎實的基礎(chǔ),成為社會有用人才。作為一名學(xué)生他深深明白學(xué)習的重要性,只有學(xué)習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術(shù)和最偉大的思想,也只有學(xué)習才能使人用智慧來面對無常的人生,進而能“詩意地棲息”在這個世界上。
在課堂上,他認真聽講,積極發(fā)言,遇到不理解的地方也常常向老師請教,還勇于向老師提出質(zhì)疑。大學(xué)期間,堅持上早晚自習。在學(xué)習上做到不拖拉,提前預(yù)習,對班上其他同學(xué)也起到了好的帶頭作用,并且能主動幫助其他同學(xué)解決學(xué)習上的難題,和其他同學(xué)共同探討,共同進步。幫助他人的同時,既提高了別人,也在無形中加深了自己對知識的理解。
每個學(xué)期,他都能制定出各科的學(xué)習計劃,合理、周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上學(xué)期末考試中能取得前三名的好成績,其中多門單科成績班級排名第一。
在英語學(xué)習方面,他以較好的成績順利通過了大學(xué)英語四級考試,此后仍不放松放松英語的學(xué)習,堅持早讀,現(xiàn)在正準備大學(xué)英語六級考試,20xx年參加院大學(xué)生英語演講比賽并獲獎。
總之,他能把積極進取精神同科學(xué)求實態(tài)度很好地結(jié)合起來,扎扎實實地打牢專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論扎實,熟練專業(yè)實踐操作技能。他正是以社會為導(dǎo)向,努力把自己培養(yǎng)成一名復(fù)合型人才,在今后將有所作為。當然,這些成績絕不是終點,積極進取的他還會努力向更高的目標發(fā)展。
他一直嚴格要求自己,積極為同學(xué)們服務(wù),主動關(guān)心幫助同學(xué),與同學(xué)保持良好的關(guān)系。通過努力,在班級同學(xué)中有很好的評價。同時,他還是班主任的得力助手,及時將同學(xué)們的意見向老師反饋,努力做好同學(xué)們思想工作,起到了老師與同學(xué)們的橋梁作用。
擔任班級紀律委員,工作中能以身作則,講原則,講方法有很強的組織協(xié)調(diào)能力和團結(jié)合作精神。他帶領(lǐng)全班同學(xué)樹立優(yōu)良的學(xué)風、班風。在我校迎接教育部的本科評估期間,更加嚴格要求自己,積極做好本班同學(xué)工作的同時,還自愿加入學(xué)院組織的.志愿者行列中,查處一些不文明的行為。
自大一起他就擔任宿舍長,合理安排值日,經(jīng)常搶著干臟活、打掃衛(wèi)生間,為室友創(chuàng)造整潔的環(huán)境。同時還能協(xié)調(diào)好宿舍各成員間的關(guān)系,了解宿舍成員的心理動態(tài),及時給需要幫助的同學(xué)在學(xué)習和生活上給予關(guān)心和幫助。在大家的努力下,所在宿舍被評為“文明宿舍”。
他來自農(nóng)村,十分了解家長承擔大學(xué)的學(xué)費是多么的不容易。但是,他并沒有因此而放松自己的學(xué)習,為了能自己完成大學(xué)學(xué)業(yè),利用寒、暑假在外面打工,為自己解決生活費和部分學(xué)費問題。在外出打工的過程中,他不僅掙到了錢,還鍛煉了自己的社會適應(yīng)能力,為他畢業(yè)后的實踐工作奠定了基礎(chǔ)。
總之,該同學(xué)思想上積極要求上進;學(xué)習勤奮刻苦,努力鉆研;工作認真細致,腳踏實地;生活勤儉節(jié)約,樂于助人,實踐能力強,是一名德、智、體全面發(fā)展的當代優(yōu)秀大學(xué)生。
學(xué)生的人物事跡材料范例篇四
在學(xué)校里,xx擔任班長、團支書、小組長等職務(wù)。她每天早晨第一個來到教室組織早讀。在黑板上記錄早來同學(xué)的名字。她每天關(guān)注同學(xué)們的點滴動態(tài),管理班級中的大小事務(wù)。及時傳達學(xué)校任務(wù),積極配合老師工作,悉心解決同學(xué)困難。她處事有原則,做事有的方法,處理問題淡定從容,得到老師和同學(xué)們的一致好評。她經(jīng)常在班會課上演講,發(fā)表自己的觀點,用自己的言語打動他人,用自己的思想感染他人,傳遞善美正能量。她多次在全校周會上發(fā)言,介紹自己的優(yōu)秀學(xué)習方法和班級管理經(jīng)驗。xx是學(xué)校第五期讀書大講堂的主講人。她妙語連珠,將平淡的歷史講的生動有趣,讓同學(xué)們愛上了歷史,愛上了讀書。她的笑容溫暖了每一個同學(xué)的心,大家都因她的存在而幸福。她是一個具有親和力、感染力的新時代好少年!
在家中,xx尊敬父母,孝順長輩。當媽媽在工作崗位上遇到了難題,她總是幫媽媽出謀劃策,排憂解難,是媽媽的“解語花”“忘憂草”。她常常陪著爺爺奶奶、姥姥姥爺閑話家常,聽他們談起年輕時的崢嶸歲月。
學(xué)生的人物事跡材料范例篇五
學(xué)習上,我一直堅信一分耕耘一分收獲.自入校以來,在堅持不懈的努力下,學(xué)習成績一直名列前茅,成績在年紀前三名,連續(xù)三年獲得xx幼兒師范高等??茖W(xué)校獎學(xué)金一等獎。
我不僅系統(tǒng)地學(xué)習掌握了與歷史相關(guān)的各項相關(guān)理論,還努力把理論知識運用到實踐中去在實習過程中,我深深體會到一分耕耘一分收獲的真理。
在不斷學(xué)習的同時我也感覺到了自身的不足,這更加激勵了我除努力學(xué)習專業(yè)知識外,還應(yīng)該提高自身各方面能力的決心。
在同學(xué)當中,無論誰在學(xué)習上遇到了困難,我都會毫無保留的去幫助他。
而且我也深知,要想更好的去幫助別人,就要首先提高自己的學(xué)習成績,所以我利用一切課余時間,努力學(xué)習,開闊眼界,積極充實自己.踏踏實實做人,勤勤懇懇工作已經(jīng)成為我人生奮斗的標準。
除了學(xué)習,在201x屆舉報的話劇比賽中,我所帶領(lǐng)的話劇小組《xxxx》榮獲本次比賽第一名。
在同一年舉辦的手工繪本大賽中,我所帶領(lǐng)的小組也同樣獲得了本次比賽的第一名。
學(xué)生的人物事跡材料范例篇六
xx同學(xué)是xx區(qū)xx學(xué)校學(xué)生。她擔任班長,學(xué)校學(xué)生會學(xué)習部部長。進入初中至今,她一向是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習,心系群眾,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
學(xué)生的人物事跡材料范例篇七
在學(xué)習方面,她自主自律、獨立創(chuàng)新、惜時勤學(xué)。課堂上她專注聽講,積極發(fā)言,課間時她勤思善問,與同學(xué)交流討論問題,自習課上,她奮筆疾書,高效完成學(xué)習任務(wù)。她常常說“自度度人,自利利他”,所以她喜歡將自己的課堂筆記和錯題集分享給其他同學(xué),常常給同學(xué)答疑解惑。她品學(xué)兼優(yōu),曾獲得“省級三好學(xué)生”、“省級優(yōu)秀學(xué)生干部”、“市級三好學(xué)生”、“市級優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號。在開學(xué)之初,她給自己立下了新目標,她說,“學(xué)無止境”,她想做一個勤勞的小蜜蜂,學(xué)習每位同學(xué)身上的優(yōu)點,努力完善自身,取長補短,做一個“集大成者”。她是一個具有刻苦、向上品質(zhì)的新時代好少年!
學(xué)生的人物事跡材料范例篇八
在班級里,我是一名優(yōu)秀學(xué)生,和同學(xué)相處的十分融洽,互相關(guān)心,共同努力,同學(xué)們都很喜歡我,信任我。平時,養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。應(yīng)對同學(xué)的誤解,我總是一笑而過,不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的理解,從而不斷的提高自我。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢??墒?,只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難,都會力盡所能的幫忙解決,為了能獻出自我的一份力量,曾加入學(xué)校的愛心理事會,去貧困地區(qū)去幫忙貧困兒童,有良好的道德品質(zhì),吃苦耐勞的精神。
學(xué)生的人物事跡材料范例篇九
xxx,男,中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員,200x年9月被我校錄取。現(xiàn)為我院03043557班學(xué)生,在學(xué)校里尊敬師長、團結(jié)同學(xué),從不遲到、早退、曠課,學(xué)習認真、刻苦,有較強的進取精神,是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。同時他擔任班干部工作,工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)院、班級布置的各項工作,在學(xué)生中有較大的影響力。優(yōu)秀學(xué)生主要事跡。
大學(xué)的幾年里,他逐步地向德才兼?zhèn)?,全面發(fā)展這個目標前進、努力,全面認識自己,提高自己,在學(xué)習中不斷增長知識,不斷在人生旅途中陶冶情操,不斷在社會實踐中磨練意志?,F(xiàn)將他的事跡總結(jié)如下:
他認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,遵守和執(zhí)行國家法律法規(guī)、學(xué)生守則以及學(xué)校的規(guī)章制度。為人誠實守信,尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、生活嚴謹、作風正派,具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。政治上積極上進,一入校就向黨組織遞交了入黨申請書,并多次遞交思想?yún)R報,讓黨組織了解他在各階段的思想、學(xué)習和生活情況。于03—04學(xué)年被評為“院優(yōu)秀團員”。
200x年4月,光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,成為一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。入黨后,他更加嚴格要求自己。優(yōu)秀學(xué)生主要事跡。并寫學(xué)習心得體會。除了在課堂上學(xué)習政治理論知識外,在課外通過閱讀相關(guān)著作、報紙,聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名預(yù)備黨員,他時刻牢記要保持自身的先進性,不斷進步,虛心向他人請教,接受同學(xué)監(jiān)督。
學(xué)習是學(xué)生的頭等大事,只有學(xué)好科學(xué)文化知識,積累豐富的理論知識,才能為將來的實踐打下扎實的基礎(chǔ),成為社會有用人才。作為一名學(xué)生他深深明白學(xué)習的重要性,只有學(xué)習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術(shù)和最偉大的思想,也只有學(xué)習才能使人用智慧來面對無常的人生,進而能“詩意地棲息”在這個世界上。
在課堂上,他認真聽講,積極發(fā)言,遇到不理解的地方也常常向老師請教,還勇于向老師提出質(zhì)疑。大學(xué)期間,堅持上早晚自習。在學(xué)習上做到不拖拉,提前預(yù)習,對班上其他同學(xué)也起到了好的帶頭作用,并且能主動幫助其他同學(xué)解決學(xué)習上的難題,和其他同學(xué)共同探討,共同進步。幫助他人的同時,既提高了別人,也在無形中加深了自己對知識的理解。
每個學(xué)期,他都能制定出各科的學(xué)習計劃,合理、周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上學(xué)期末考試中能取得前三名的好成績,其中多門單科成績班級排名第一。
在英語學(xué)習方面,他以較好的成績順利通過了大學(xué)英語四級考試,此后仍不放松放松英語的學(xué)習,堅持早讀,現(xiàn)在正準備大學(xué)英語六級考試,200x年參加院大學(xué)生英語演講比賽并獲獎。
總之,他能把積極進取精神同科學(xué)求實態(tài)度很好地結(jié)合起來,扎扎實實地打牢專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論扎實,熟練專業(yè)實踐操作技能。他正是以社會為導(dǎo)向,努力把自己培養(yǎng)成一名復(fù)合型人才,在今后將有所作為。當然,這些成績絕不是終點,積極進取的他還會努力向更高的目標發(fā)展。
他一直嚴格要求自己,積極為同學(xué)們服務(wù),主動關(guān)心幫助同學(xué),與同學(xué)保持良好的關(guān)系。通過努力,在班級同學(xué)中有很好的評價。同時,他還是班主任的得力助手,及時將同學(xué)們的意見向老師反饋,努力做好同學(xué)們思想工作,起到了老師與同學(xué)們的橋梁作用。
擔任班級紀律委員,工作中能以身作則,講原則,講方法有很強的組織協(xié)調(diào)能力和團結(jié)合作精神。他帶領(lǐng)全班同學(xué)樹立優(yōu)良的學(xué)風、班風。在我校迎接教育部的本科評估期間,更加嚴格要求自己,積極做好本班同學(xué)工作的同時,還自愿加入學(xué)院組織的志愿者行列中,查處一些不文明的行為。
自大一起他就擔任宿舍長,合理安排值日,經(jīng)常搶著干臟活、打掃衛(wèi)生間,為室友創(chuàng)造整潔的環(huán)境。同時還能協(xié)調(diào)好宿舍各成員間的關(guān)系,了解宿舍成員的心理動態(tài),及時給需要幫助的同學(xué)在學(xué)習和生活上給予關(guān)心和幫助。在大家的努力下,所在宿舍被評為“文明宿舍”。
他來自農(nóng)村,十分了解家長承擔大學(xué)的學(xué)費是多么的不容易。但是,他并沒有因此而放松自己的學(xué)習,為了能自己完成大學(xué)學(xué)業(yè),利用寒、暑假在外面打工,為自己解決生活費和部分學(xué)費問題。在外出打工的過程中,他不僅掙到了錢,還鍛煉了自己的社會適應(yīng)能力,為他畢業(yè)后的實踐工作奠定了基礎(chǔ)。
在學(xué)校,他都能做到課堂和校園要求的”十要五不要”;在家里,他能體恤父母工作的艱辛,所以經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活。他熱愛生活,積極參加校內(nèi)外的文體和科技活動。得知200x奧運會志愿者招募活動在北京啟動,他就填寫了報名表格,在學(xué)校報了名。他持鍛煉身體,體育課成績優(yōu)良。
總之,該同學(xué)思想上積極要求上進;學(xué)習勤奮刻苦,努力鉆研;工作認真細致,腳踏實地;生活勤儉節(jié)約,樂于助人,實踐能力強,是一名德、智、體全面發(fā)展的當代優(yōu)秀大學(xué)生。
學(xué)生的人物事跡材料范例篇十
萬盛飛,女,是英語教育學(xué)生06級(2)班學(xué)生,入校以來,嚴格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,認真踏實,學(xué)習勤奮,自覺性強,積極參加各項活動,在思想、學(xué)習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展!受到教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評!
學(xué)生的人物事跡材料范例篇十一
在個人實踐方面,利用寒暑假積極參加社會實踐,于2011年的暑期開辦小學(xué)生輔導(dǎo)班,主要是小學(xué)生英語,將所學(xué)知識運用到實際,實踐期間得到群眾的一致好評。
于2011年9月份在遵義縣一間鄉(xiāng)村小學(xué)實習,主要是擔任英語、數(shù)學(xué)科任教師,將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際當中,在實踐當中也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評!
在不一樣的實踐工作中,使得各方面都得到了鍛煉,培養(yǎng)了實踐動手本事及社交本事!
以上是我在各方面表現(xiàn)的綜述。在我即將從這個學(xué)校畢業(yè)的這段時間里,我愈加珍惜在學(xué)校的生活,留戀這個學(xué)院,感激每一個在我大學(xué)生活中出現(xiàn)過的人,為此,感激,感激,也為此,我會更加努力!
我會警記:“今日我以學(xué)院為榮,明天我為學(xué)院爭光!”
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學(xué)生的人物事跡材料范例篇十二
從小,xx就熱愛閱讀,廣泛閱讀歷史書籍,學(xué)習歷史名人優(yōu)秀品質(zhì)。她熱愛讀《毛澤東選集》,學(xué)習革命歷史,崇拜革命先烈,立下“為中華之復(fù)興而讀書”的宏偉志向。她胸懷天下,每天關(guān)注新聞時事,有強烈的愛國情感。她是一個具有國際視野、民族情懷的新時代好少年!
學(xué)生的人物事跡材料范例篇十三
我是紅山區(qū)第三小學(xué)三(6)班的學(xué)生,劉傳。我是一個品學(xué)兼優(yōu),性格開朗,愛好廣泛,受人歡迎的小女孩。在老師的教育和幫助下,在父母的影響和自身的努力下,我德智體美勞等各方面全面發(fā)展,一直以來不斷地努力著,進步著,快樂著。
從賣身葬父的董永,從臥冰求鯉的王祥,從《弟子規(guī)》“首孝悌次謹信?!边@句話里,讓我知道了一個人最重要的是先學(xué)會孝敬父母。媽媽累了,我會給媽媽倒杯水;媽媽不舒服了,我馬上拿來體溫計看看媽媽有沒有發(fā)燒;媽媽說減肥不吃飯,我在一旁很擔心,安慰媽媽說“你一點都不胖,快吃飯吧!”有一天,看書得知,人過于肥胖會得很多病,于是又勸媽媽不要吃太多。所以,媽媽的健康,我很擔心。外出旅游時,我總會幫爸媽分擔一些物品,怕他們太累。爸爸媽媽為我付出那么多,我會好好愛他們的。
當我還是一棵無知的小苗兒時,您就像陽光雨露一樣哺育我茁壯成長。沒有您的付出,我不會有今天的成績。每當我親切地向您問好,每當我尊敬地向您行隊禮,每當我爭做文明學(xué)生、優(yōu)秀標兵,每當我為您為班級做一點小事,這是回報您的一種方式。我敬愛的老師,我永遠忘不了你們。
媽媽曾告訴我:“人是一種逃避痛苦,追求快樂的生物?!彼詮男寢尵凸噍斘覍W(xué)習是快樂的?,F(xiàn)在的我越學(xué)越快樂,越學(xué)越優(yōu)秀。
老師不厭其煩地一遍遍地告訴我們:“養(yǎng)成良好的.習慣,將受益終生?!彼晕疑险n專心聽講,獨立思考,做到手勤、腦勤、嘴勤,并養(yǎng)成專心、細心、耐心和恒心的良好學(xué)習習慣。認真及時完成各項作業(yè),做好復(fù)習和預(yù)習。這些好習慣使我受益匪淺,每學(xué)期考試都名列前茅。
讀書是我課余的一大樂趣,從安徒生、格林童話故事到國際大獎小說,從恐龍大百科到上下五千年,從植物王國到動物世界,從自然科學(xué)到國家人文地理,我樣樣讀的津津有味,樂此不疲。我這個書蟲曾被別人稱為“百科全書”呢!
在老師精心培育下,我的朗誦很出色,曾在“我是校園小明星”藝術(shù)節(jié)上被評為“校園十大小朗誦家”的稱號,一年級在倡導(dǎo)“綠色文明伴我行”標語征集活動中,我獲得“綠色文明標語三十佳”,至今我還記得那句標語呢:“你微笑了,你禮讓了,你助人了,所以,你美麗了!”曾在溫州市舉行的棵棵杯講故事大賽,我獲得第二名。2008年溫州編輯部舉報的《我與奧運》繪畫比賽中,我獲三等獎。去年學(xué)校舉辦“弟子規(guī)”的活動中,我還大顯伸手了,秀秀我的字,受到老師的夸獎。在今年的六一兒童節(jié)藝術(shù)演出中,我還擔當了主持人。我的游泳技術(shù)也很好,差點就成運動員了,是媽媽不同意才沒走上那條路。我每學(xué)期都被評為三好學(xué)生,還被評為四好少年。
在知識的海洋里,我要做一只有心,快樂的小魚,不斷地汲取養(yǎng)分充實自己,因我的存在,海洋里多一道美麗的劃痕。
生活中我是一個心地善良、樂于助人的孩子。在學(xué)校這個大集體里當同學(xué)的學(xué)習用品忘帶了,我總是樂意幫助解決;下雨天,當有的同學(xué)沒帶傘,我愿意和他撐一把傘;郊游時當林展宇同學(xué)沒帶食物時,我是第一個愿意和他分享的人。走出校園,看見街道上饑腸轆轆的殘疾人,我會跑到面包店為他買幾個面包,讓他添飽肚子。在樓房倒塌、無家可歸的災(zāi)難面前,我毫不猶豫地為汶川地震受災(zāi)的小朋友捐了1231元錢,這是我一年中所有的壓歲錢和零花錢。今年我又為玉樹災(zāi)區(qū)的孩子捐了100元零花錢和50多本書籍,被授予“全區(qū)愛心小天使”,我會像老師媽媽教導(dǎo)我那,不斷地傳遞愛心,播撒愛的種子。
這就是我,伸出你們的手,為我加油吧!我會不斷努力,做一個合格的優(yōu)秀的小學(xué)生。
學(xué)生的人物事跡材料范例篇十四
2014年10月在王老師的介紹下我來到北京英特納爾財務(wù)顧問有限公司實習,這是我人生中的第一份工作。當時面試的共有11個人,留下了8個,我正是其中的之一,就這樣我成了萬千"北漂"中的一員。剛開始的工資只有2270元,公司給介紹了一個月租僅500元的房子,可想而知條件有多差。8平米的空間內(nèi)住著兩個人,房間內(nèi)除了放下一張床以外,只夠一人走路。那時候工資很低,而在諾大的北京吃、住、行都需要錢。幸好那個學(xué)期獲得了國家助學(xué)金,解決了我的燃眉之急。為了省錢,我開始自己做飯。我來自農(nóng)村,農(nóng)村的孩子從小就會做飯,當時我一個人幫8個舍友做飯。雖然當時條件有點苦,但是很開心。剛走上社會身邊全是自己的同學(xué),真的感覺很溫暖。
就這樣過了幾個月,慢慢的有人堅持不下去了,開始有人辭職,有人離開北京。當初一起來北京打工的8個人只剩下了兩個,這時已經(jīng)畢業(yè)一個月了,工資也才2800而已。我也覺得不能這樣一直下去,還記得剛離開學(xué)校時跟同學(xué)一起夸下的海口,一定要開創(chuàng)出自己的事業(yè)來,于是我決定換一份工作。
2015年7月份我換了一份新的工作,這是一個新興的行業(yè),一個打破傳統(tǒng)行業(yè)的新行業(yè)————互聯(lián)網(wǎng)財務(wù)。以前的財務(wù)工作都是面對面辦公,現(xiàn)在注冊一個公司只需要在網(wǎng)上付款,之后不用客戶親自出面就可以把公司給注冊完。我覺得這種工作模式挺新鮮的,所以很感興趣。剛開始多少有點不適應(yīng),因為傳統(tǒng)行業(yè)是服務(wù)費高、業(yè)務(wù)少,而互聯(lián)網(wǎng)模式是服務(wù)費低、業(yè)務(wù)多,也就是是薄利多銷。那段時間我很崩潰,因為我有太多工作,從傳統(tǒng)到互聯(lián)網(wǎng)模式我還不適應(yīng)。為了保證我的`服務(wù)不得到差評,我開始瘋狂加班,白天出去辦事,晚上做材料。
就這樣堅持了兩個月,我適應(yīng)了這種快節(jié)奏的生活。一個月最多的時候我注冊過40家公司,看著自己注冊公司數(shù)量的成長,我感到好有成就感。相應(yīng)的我的工資也提高了不少,我想就這樣下去也好??墒侨松鷽]有順風順水,公司因為業(yè)務(wù)需要,自營人員的提成開始下降,如果按照新規(guī)定我的工資就會降低。以前人們總說"上帝給你關(guān)上一扇門,就會為你打開一扇窗",有壞消息的同時也有好消息。公司一個領(lǐng)導(dǎo)很支持我出去創(chuàng)業(yè),在資源上給予我支持,讓我組建自己的團隊。當時我們的團隊里只有3個人,這時我想到了我大學(xué)另外一個同學(xué)。我們兩個人在談判與被談判中花了一個月的時間,組成了我們的五個人小小團隊。
2015年11月我們開始自己經(jīng)營,但是苦于沒有啟動資金只好和同學(xué)、朋友借錢。借錢的時候經(jīng)常碰壁,有的同學(xué)看著平時關(guān)系挺好的,當你提到錢的時候就是另外一種態(tài)度了。很多人對我們持懷疑的態(tài)度,那段時間真的很無奈。時光飛逝,啟動資金終于湊齊了。2015年12月份我們成立了自己的公司——北京快無憂財務(wù)咨詢有限公司。寓意是不僅能解決客戶的憂慮,同時也希望我們自己沒有憂愁。
從公司成立到今天,我們遇到過很多困難。期間我遇到過資金緊張的問題,每個人每月只發(fā)一個解決溫飽的工資,生活又回到了剛到北京時的水平,甚至比剛到北京還慘。幸好那時候有很多業(yè)務(wù),每天都在加班,最晚的時候回到宿舍就11點了。但是我們真的很充實,跟上高中時候一樣的充實。我們公司人員最多的時候有11個人,最窮的時候所有人賬戶上只有幾千塊錢,但是沒有人抱怨,每個人都信心滿滿的迎接每天的工作。現(xiàn)在我們公司有8個員工,來自交院的就有4個人。目前我們的工資比較穩(wěn)定,足夠我日常生活,住宿條件也得到了改善,公司已經(jīng)步入正軌。但是我們不滿足現(xiàn)狀,相信我們的未來會越來越好。真的感謝我身邊的所有人,感謝學(xué)校、感謝老師,沒有你們我不會一步步的將自己的理想變成現(xiàn)實,謝謝你們給我動力、給我勇氣。未來的路還很長,也許明天我就會遇到人生中最大的危機,也許后天我的公司就會瀕臨倒閉。但是我并不恐懼,因為不論發(fā)生什么我身邊總有支持我、幫助我的大家,我并不孤單。
明天,你好!
加油!
學(xué)生的人物事跡材料范例篇十五
xxx,男,中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員,20xx年9月被我校錄取?,F(xiàn)為我院xx班學(xué)生,在學(xué)校里尊敬師長、團結(jié)同學(xué),從不遲到、早退、曠課,學(xué)習認真、刻苦,有較強的積極精神,是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。同時他擔任班干部工作,工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)院、班級布置的各項工作,在學(xué)生中有較大的影響力。
大學(xué)的幾年里,他逐步地向德才兼?zhèn)?,全面發(fā)展這個目標前進、努力,全面認識自己,提高自己,在學(xué)習中不斷增長知識,不斷在人生旅途中陶冶情操,不斷在社會實踐中磨練意志。現(xiàn)將他的事跡總結(jié)如下:。
他認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,遵守和執(zhí)行國家法律法規(guī)、學(xué)生守則以及學(xué)校的規(guī)章制度。為人誠實守信,尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、生活嚴謹、作風正派,具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。政治上積極上進,一入校就向黨組織遞交了入黨申請書,并多次遞交思想?yún)R報,讓黨組織了解他在各階段的思想、學(xué)習和生活情況。于20xx-20xx學(xué)年被評為“院優(yōu)秀團員”。
20xx年4月,光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,成為一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。入黨后,他更加嚴格要求自己。除了在課堂上學(xué)習政治理論知識外,在課外通過閱讀相關(guān)著作、報紙,聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名預(yù)備黨員,他時刻牢記要保持自身的先進性,不斷進步,虛心向他人請教,接受同學(xué)監(jiān)督。
學(xué)習是學(xué)生的頭等大事,只有學(xué)好科學(xué)文化知識,積累豐富的理論知識,才能為將來的實踐打下扎實的基礎(chǔ),成為社會有用人才。作為一名學(xué)生他深深明白學(xué)習的重要性,只有學(xué)習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術(shù)和最偉大的思想,也只有學(xué)習才能使人用智慧來面對無常的人生,進而能“詩意地棲息”在這個世界上。
總之,他能把積極進取精神同科學(xué)求實態(tài)度很好地結(jié)合起來,扎扎實實地打牢專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論扎實,熟練專業(yè)實踐操作技能。他正是以社會為導(dǎo)向,努力把自己培養(yǎng)成一名復(fù)合型人才,在今后將有所作為。當然,這些成績絕不是終點,積極進取的他還會努力向更高的目標發(fā)展。
他一直嚴格要求自己,積極為同學(xué)們服務(wù),主動關(guān)心幫助同學(xué),與同學(xué)保持良好的關(guān)系。通過努力,在班級同學(xué)中有很好的評價。同時,他還是班主任的得力助手,及時將同學(xué)們的意見向老師反饋,努力做好同學(xué)們思想工作,起到了老師與同學(xué)們的橋梁作用。
擔任班級紀律委員,工作中能以身作則,講原則,講方法有很強的組織協(xié)調(diào)能力和團結(jié)合作精神。他帶領(lǐng)全班同學(xué)樹立優(yōu)良的學(xué)風、班風。在我校迎接教育部的本科評估期間,更加嚴格要求自己,積極做好本班同學(xué)工作的同時,還自愿加入學(xué)院組織的志愿者行列中,查處一些不文明的行為。
他來自農(nóng)村,十分了解家長承擔大學(xué)的學(xué)費是多么的不容易。但是,他并沒有因此而放松自己的學(xué)習,為了能自己完成大學(xué)學(xué)業(yè),利用寒、暑假在外面打工,為自己解決生活費和部分學(xué)費問題。在外出打工的過程中,他不僅掙到了錢,還鍛煉了自己的社會適應(yīng)能力,為他畢業(yè)后的實踐工作奠定了基礎(chǔ)。
總之,該同學(xué)思想上積極要求上進;學(xué)習勤奮刻苦,努力鉆研;工作認真細致,腳踏實地;生活勤儉節(jié)約,樂于助人,實踐能力強,是一名德、智、體全面發(fā)展的當代優(yōu)秀大學(xué)生。
學(xué)生的人物事跡材料范例篇十六
12歲。渭田中心小學(xué)六(3)學(xué)習委員學(xué)校少先隊大隊長學(xué)校廣播站站長303宿舍舍長。她是一個愛學(xué)習愛勞動愛生活愛科學(xué)勇于創(chuàng)新樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己激勵自己孜孜不倦地進取力求全面發(fā)展。多年來各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
董龍敏同學(xué)有一顆真誠善良的心。人們都說:金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。董龍敏同學(xué)心地善良、追求純真、無私無邪。在學(xué)校,她對待同學(xué),總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。
學(xué)習上,六(3)班里有一個與她鄰居的同學(xué),學(xué)習很不認真且粗心,常常把課本忘在家里,或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué),或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用,這種無私的精神感動了這位粗心的同學(xué),促使他改變不認真和粗心的毛病,學(xué)習成績突飛猛進。班級里有幾名后進生,他們總是學(xué)習上不去,作為學(xué)習委員她總是覺得自己責任重大。于是主動請求老師讓自己用課余時間為這幾位后進生補習功課。這幾名后進生在她的幫助下,成績?nèi)稼s了上來。
生活中,她一樣不忘時時刻刻助人為樂。董龍敏同學(xué)在學(xué)校是寄宿生,學(xué)校共兩百多名寄宿生,其中一二年級學(xué)生也占了不少。寄宿生同學(xué)遠離父母,遠離家鄉(xiāng)來學(xué)校寄宿,時不時就會碰到困難,只要他們一碰到困難,董龍敏同學(xué)就會及時出現(xiàn)在他們面前,給予他們力所能及的幫助,卻從不計較個人得失。低年級的同學(xué)蒸飯,取飯有困難了,董龍敏同學(xué)二話不說就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天,飯很熱,一連幫忙十幾個小同學(xué)拿好飯要來回跑幾趟,既費時又把自己熱成了一個汗人??墒嵌埫敉瑢W(xué)從不喊苦不喊累,不怕自己遲吃飯,幾年如一日,從沒間斷過幫忙同學(xué)拿飯。還有不少同學(xué),在生活中經(jīng)常會丟失了錢或?qū)W習用品、生活用品,董龍敏同學(xué)知道了,也會無私的拿出了自己的錢財物品來幫助別的同學(xué)。要是碰上有同學(xué)生病了,董龍敏同學(xué)并立馬前去噓寒問暖,為生病的同學(xué)打開水,陪他們?nèi)バl(wèi)生院看病,并親自為他們倒好開水吃藥。如果生病同學(xué)請假回家了,她還會等他們回來后,主動為她們補功課。夜里,303的幾位小同學(xué)經(jīng)常會哭鬧,董龍敏同學(xué)并會用好話勸慰她們,細心照顧她們。半夜陪她們上衛(wèi)生間,給她們蓋被子,有時還會為她們洗衣物。董龍敏同學(xué)在宿舍里的這種樂于助人的行為,慢慢在全體寄宿生中傳開了,同學(xué)們給她取了一個好聽的外號,親切的稱贊她為“董媽媽”。
不僅是如此,“董媽媽”在無論在何時都不忘助人為樂。有一個星期天,董龍敏從家乘車來學(xué)校,在大街下車后往學(xué)校走的路上,路中間的一個錢包把她吸引住了。她撿起來一看,里面除了一些證件外,現(xiàn)金就有好幾百。怎么辦?她左右一看,沒一個人影,她完全可以把錢包藏起來就走,或是先帶回學(xué)校上交給老師,就憑這幾百元,學(xué)??隙ㄊ菚頁P她的??墒撬龥]這樣做,她想,主人丟了錢包一定很著急回來找,所以她就站在原地等待失主出現(xiàn)。等了很久后,主人依然沒出現(xiàn)。她就打開錢包看看能否從里面找到主人的相關(guān)資料或聯(lián)系方式。正巧,里面有身份證,還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個人,董龍敏同學(xué)就找到一個有公用電話的地方撥通了名片上的電話。半小時候,主人出現(xiàn)了,當錢包主人問她叫什么名字時,她說她叫少先隊員,這是她該做的!主人拿了一百元人民幣獎勵她,她也拒絕了,背起書包就往學(xué)校跑。主人追上來要送她回學(xué)校,她也不肯!主人無奈,只好在事后向?qū)W校反映了此事,學(xué)校幾經(jīng)調(diào)查,才知道這件拾金不昧,助人為樂的事情又是“董媽媽”所為。
如今“董媽媽”助人為樂的事跡早已傳遍整個學(xué)校?!岸瓔寢尅币矠榇双@得了許多人的贊賞與諸多的殊榮??h里的“三好學(xué)生”名單中有她,學(xué)校的優(yōu)干名單也有她;學(xué)校的十佳少年中有她,學(xué)校的八德之星也有她;學(xué)校劍橋英語之星有她,縣校習作、書法、繪畫、演講一等獎都有她。
“董媽媽”!你真是好樣的!愿你那顆善良的心繼續(xù)發(fā)揚助人為樂的火光,在未來的生命旅程中不斷為自己添光彩!
學(xué)生的人物事跡材料范例篇十七
她是一個善良熱心,積極向上,性格活潑,孝順父母的女孩。有次放學(xué)過關(guān),半個小時后,班里的同學(xué)都已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)離開,透過窗戶向外望去天地間只剩一片無盡的黑色。冬天的夜晚總歸是寒冷的,每個人都恨不得飛奔似的回家,而她輔導(dǎo)的同學(xué)新宇卻遲遲不能過關(guān)。即便如此,她沒有為了盡早回家就打發(fā)同學(xué)離開,而是繼續(xù)耐心地為同學(xué)講解,遇到新宇不會不懂的地方,她總會反復(fù)細致地給新宇講解,為了能讓新宇觸類旁通加深印象,她會重新出一道類似的題目幫助新宇理解,直到后來新宇完成過關(guān)任務(wù),她才會放心離開。
在家里,她是媽媽的貼心小棉襖,每當媽媽生日或是母親節(jié)到來之際她總會用的方式送給媽媽一份特別的禮物。這份特別的禮物她從不會選擇那些商店里硬邦邦的飾品,固執(zhí)的她總認為那不足以表達她對媽媽的愛。媽媽的生日恰逢是周末,那天她趁媽媽上班還沒回家就溜進廚房忐忑地準備好一切,拿出精心挑選好的菜譜,開始為媽媽準備驚喜。晚飯完成后,她會按照以往的"老規(guī)矩"在自己最滿意的成品下放一張親手制作的賀卡?;蛟S這樣的禮物需要花費更大的精力,過程也會更累,但只要看到媽媽臉上會心的笑容便是她最大的幸福。
她勤奮好學(xué),積極進取,團結(jié)向上,是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,時刻以《小學(xué)生守則》作為自己行為的準則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績。
她是五(8)班的班長,從入學(xué)以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教導(dǎo)。她從小就懂禮貌,守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂,正是這些良好的行為習慣,促使她不斷發(fā)展,各科成績?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高。五年來,期期被評為校級"三好學(xué)生",班級"優(yōu)秀班干部","小小歌唱家"等榮譽稱號。
二、老師的助手,同學(xué)的榜樣。
在同學(xué)眼中,她是一名挺懂事的"小大人",老師和同學(xué)都很信服她。她對老師交給的任務(wù),總是做得有條不紊。她處處以身作則,上課專心聽講,積極思考,認真完成各科作業(yè)。她對待每一位同學(xué)都很真誠,有同學(xué)生病了,幾天沒來上課,她就主動給他補課;同學(xué)之間鬧別扭了,她就會立馬去緩和,她就是我們班的"熱心腸".
三、興趣廣泛,全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外,她在音樂、體育等方面的表現(xiàn)也很出色。因為優(yōu)秀的唱功,她被選為學(xué)校合唱團的成員;因為精準的節(jié)奏,她成為了學(xué)校小小指揮家。在今年舉行的運動會中她表現(xiàn)也很出色,榮獲了小學(xué)五年級組女子跳遠第一名,女子100米第三名的佳績。她干什么事情都很認真,是一個愛好廣泛的好孩子。
面對所取得的成績,她并沒有驕傲,而是更努力地向自己的人生目標——成為一名全面發(fā)展的二十一世紀的新少年而奮進!
五(8)班。
陶夢妮。
紀柯冉,九歲的她是沁陽市第三小學(xué)三年級二班的一名學(xué)生,擔任學(xué)習委員和英語課代表。
她有一股執(zhí)著向上的追求。她遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范,深得老師、家長和同學(xué)們的好評。她追求學(xué)習向上,對待學(xué)習,一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問題。她的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習成績一直名列前茅,每一學(xué)期都被評為"三好學(xué)生".
她有一腔勇于負責的精神。在學(xué)校里她是老師的得力小助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。在各項活動中她總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽。勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了,她會及時給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會耐心輔導(dǎo)對于這些,她從沒有半句怨言。
她愛學(xué)習、愛思考、勤于實踐,堅持努力學(xué)好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動,了解社會,有一定的實踐能力。她善于觀察,勤學(xué)好問,根據(jù)自己的想象,經(jīng)常在家制作一些小東西,種植一些小植物,實踐讓我吸取了甘甜,擁有了豐潤,豐滿了羽翼。
這就是她——紀柯冉,一個既有愛心、責任心和恒心,又多才多藝的優(yōu)秀少年。
學(xué)生的人物事跡材料范例篇十八
爸爸有一個兒子,他叫黃麒嘉,10歲,開陽縣第五小學(xué)四年級學(xué)生,在父母和老師的言傳身教下,他是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生、班長。作為一名父親,爸爸不敢妄自對孩子的言行夸大其辭,卻為他在生活中的點滴而感動。為引領(lǐng)孩子,鼓勵他再接再厲。使其更加健康成長,將來為國家、為社會做有用之才。爸爸用筆記錄下兒子的以下點滴。
百善孝為先。今年12月的一個下午,爸爸下班回來,進門看見桌上放著兩雙新的棉鞋,給爸爸的第一信號是媽媽又給爸爸買新鞋了,正準備拿來試穿,一眼看見孩子笑著說,不知你穿起合適不,爸爸正感到有些詫異,媽媽說,這是兒子今天為我倆買的,爸爸急忙追問,為啥要給我們買鞋呀?孩子說,馬上要進入冬天了,我知道你們上課沒有火烤,怕凍壞腳,所以買了,我一試,剛好合適,爸爸疑惑:兒子怎么知道我穿的鞋的大小呢?兒子說,這我早就知道了,通過交流,方才知道孩子是把每天的午餐錢省下來,積攢了好幾個周才為父母買了兩雙鞋,爸爸立刻穿上新鞋,心里無比的激動與驕傲,這只是生活中的一個點滴,孩子在平時也為家人做過很多孝的事情,如為爸媽沏茶、準備洗臉水,為其在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶買生活用品,經(jīng)常給他們打電話問寒問暖等。都從點滴中顯示出了他對父母長輩的孝敬。有時真是激動不已,記得好幾次因為孩子做了很感人的事,爸爸不敢用語言與他對話,害怕激動而流淚,都采用書信的形式與之交流。
誠實是一面鏡子。兒子是一個從來沒有說過謊的孩子,在爸爸的記憶里,他和兒子之間不管做任何事情都是信任的,從來沒有過半點懷疑,雖然他只是一個孩子,記得兒子上一年級時,一次期末考試,他把老師給他打的“100”分,用鉛筆改成“98”分,爸爸不解,問他,他說,有一道題本來做錯了的,是老師在檢查他的試卷時發(fā)現(xiàn)做錯了,用手指了一下,才改正的,當時爸爸不知道說什么好,最后爸爸通過三思,告訴他,孩子,其實你已經(jīng)是滿分了,就憑你這份誠實。
在爸爸的心中,當時的這個“98”遠比“100”更加光彩奪目。除了這個事例,他還有很多值得一提的地方,比如孩子要求玩30分鐘的電腦,他絕不會多玩10分鐘,比如孩子要在電腦上查資料,爸爸絕不會擔心他借口玩游戲,比如孩子在學(xué)校打掃衛(wèi)生,他一定會把教室打掃得他覺得最滿意為止,哪怕只剩他一個人在最后。老師讓他負責教室“班班通”設(shè)備的管理,他一定會在老師用之前準備好,在放學(xué)后一定會把設(shè)備關(guān)好,從不有半點馬虎。在此物流橫飛的社會,作為一名家長、作為一名教師的爸爸,有時會從心底里感到有些自愧不如。
禮儀是一扇門。在爸爸的印象中,兒子從來都是以理服人,在班上,他是同學(xué)們的榜樣,和同學(xué)都相處得很好,同學(xué)們都很敬畏他,不管是對待陌生人的禮貌待人還是平時的待人接物,或是公共禮儀,他都做得非常好,比如有朋友做客,他會主動打招呼、讓座等,在家經(jīng)常給長輩菜盛飯,同時他更懂得謙讓,有一次,爺爺從老家來看病,第一頓晚餐媽媽特意為孩子準備了一小碟豌豆米(因為他不吃辣椒),由于爺爺生病也不能吃辣椒,他知情后,沒有夾過一次豌豆米,他還說他不喜歡吃,還一次又一次夾給我爺爺吃,當時爸爸也沒有在意,飯吃完了,爸爸才恍然大悟,原來孩子這一頓只吃了一碗白飯,(一口菜都沒有吃),在禮儀與食欲的斗爭中,禮儀卻占了絕對的勝利,這是一個僅有9歲孩子做得事情,作為父親的爸爸,想起此事,真有些拱手作敬之意,感激,佩服,驕傲在爸爸整個身體的血液中流淌。
愛是人間的春風?!鞍职质菒酆⒆拥?,而這只是一種父愛,孩子的愛才是一種大愛”,爸爸曾經(jīng)說過這樣一句話,在平時的生活中,因為爸爸有這樣一個優(yōu)秀的孩子,肯定會將愛做得更加細致,讓孩子從物質(zhì)上或精神上感受到父母的愛,這是天下父母都應(yīng)該有所體會的,但在生活中,爸爸卻為孩子的“愛”所折服了。
因為爸爸三十多年來從未給他的父母洗過腳,但他的孩子替他做到了,話雖說代替,但永遠是不能替的,兒子經(jīng)常給在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶打電話問寒問暖,回老家時為他們檫鞋、掃地,幫他們做菜,雖然是一些小事,但體現(xiàn)了一種愛,除此,他很愛老師,愛同學(xué),愛身邊的每一個人,記得有一次,我們一家三口去廣場玩,突然兒子要求我給他一元錢,爸爸問他有何用意,他沒說,最后爸爸給他錢后,他跑去將錢給了一個乞討的老人,當時他臉上那種滿足的笑容,正表現(xiàn)出了一種特殊的愛、寬廣的愛,無私的愛。
爸爸曾經(jīng)問過孩子,長大后想當什么,他說想做一個好人,爸爸曾經(jīng)為他這句話深思過,到底什么樣的人才是好人呢?他在不斷的用自己的一言一行實踐著、詮釋著、證明著。
學(xué)生的人物事跡材料范例篇十九
林xx,男,中共黨員,城市學(xué)院2012級資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)學(xué)生,現(xiàn)為鹽城師范學(xué)院大學(xué)生科技協(xié)會干事,班級團支部書記。
他學(xué)習認真刻苦,成績優(yōu)秀,曾多次獲一等獎學(xué)金及校優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生等榮譽稱號,榮獲江蘇省鹽城市2013年度無償獻血先進個人、鹽城市首屆創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽三等獎、鹽城師范學(xué)院“五四”優(yōu)秀共青團干部、鹽城師范學(xué)院學(xué)風競賽月先進個人等表彰。他思想上進,認真學(xué)習黨的各項方針政策,積極參加組織的各種會議活動。他助人為樂,解人所憂,受到老師、同學(xué)的一致好評。
在志愿服務(wù)的道路上,林楨同學(xué)用實際行動展現(xiàn)了屬于他的青春風采。作為鹽城師院學(xué)生,林楨同學(xué)樂于奉獻,不求回報。在鹽城市創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市過程中,他主動報名參加義務(wù)勞動,和同伴一起對鹽城市亭湖區(qū)毓龍街道海龍路社區(qū)進行全面衛(wèi)生清潔,清掃了走廊中的地面,鏟除了樓道內(nèi)的`廣告,鹽城師范學(xué)院紅色坐標對他們團隊進行專題新聞報道;當?shù)弥壳皣鴥?nèi)血源相對不足,青年人血液更健康,且獻血可以幫助更多需要幫助的患者,他先后在鹽城市參加四次獻血活動,被鹽城市無償獻血辦評為2013年度無償獻血先進個人,同時他還鼓勵家人參與到獻血的隊伍中;學(xué)校每年三月份舉辦奉獻杯志愿活動,他協(xié)同學(xué)院、組織班級開展各類活動,曾在鹽城市毓龍街道舉辦防霧霾知識宣講,向過路群眾、社區(qū)居民講解霧霾的形成及如何預(yù)防,使幾百人從中受益,到鹽城市新洋學(xué)校開展關(guān)愛留守兒童活動,耐心向他們詢問生活上的難題,及時幫助他們向老師反映,并實行定期聯(lián)系制度,積極為他們提供力所能及的幫助,解決當前留守兒童思想、學(xué)習上的困惑。
作為社會一份子,林楨同學(xué)牢記自己是一名新時期的大學(xué)生。作為江蘇省海安縣義工聯(lián)合會一份子,他利用假期時間主動參加聯(lián)合會的各類活動,曾于2012年暑期參加“海安縣義工嘉年華”大型義賣活動,烈日炎炎,他頂著酷暑配合其他成員,共同組織義賣,取得善款8000多元,并將所籌善款用于成立助學(xué)基金,海安縣電視臺曾針對此活動進行相關(guān)報道;同時,他還參加了2013年海安縣人武部的征兵宣傳活動,當時正值我國第一次由冬季征兵轉(zhuǎn)為夏季征兵,很多群眾并不了解情況,他會同幾位同學(xué),一起向畢業(yè)回家的學(xué)生介紹宣傳征兵的相關(guān)政策;今年,他通過一系列考核,最終成為鹽城市海鹽博物館志愿者,在志愿活動中,他積極向前來觀光的游客介紹鹽城。
為了讓自己幫助更多的人,在平時,他認真刻苦學(xué)習,將獲取到的獎學(xué)金積攢下來。其次,課余時間里,他通過在宿舍的樓道內(nèi)撿拾塑料瓶,將它們賣到廢舊品回收站,所得錢款均已用于幫助更多需要幫助的人。除此之外,林楨同學(xué)還利用寒暑假期間,參加社會兼職工作,既獲得了相應(yīng)的報酬,又學(xué)習到了相關(guān)的社會經(jīng)驗。這些錢雖然是一筆小數(shù)目,卻能在關(guān)鍵的時候給人雪中送炭,讓那些需要幫助的人感受到溫暖。
同時,他還積極參加社會組織的各項志愿活動,在南通慈善網(wǎng)站上看到南京人口干部管理學(xué)院龔春燕患有白血病,在了解情況后立即捐助了錢款,并發(fā)信息祝愿該同學(xué)樂觀向上,勇敢戰(zhàn)勝病魔;當在學(xué)院qq群中看到音樂學(xué)院楊宏同學(xué)因病不幸去世,他積極到班級宣傳該事件,希望班級同學(xué)能夠?qū)υ撏瑢W(xué)給予幫助。
學(xué)生的人物事跡材料范例篇二十
我是壽縣迎河中學(xué)高二年級學(xué)生xxx,高一曾擔任副班長,同時被評為?!皟?yōu)秀團員”。本次學(xué)校評選“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)干”,因此在此想向領(lǐng)導(dǎo)申請“優(yōu)秀學(xué)生干部”,希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予我一個展示及肯定自我的機會。
自上高中以來,在學(xué)校及班主任老師的培養(yǎng)下,在學(xué)習和生活等方面都有了很大的提高和進步。從一個中等生躍到了班級前幾名,取得了較好的進步。在高一下學(xué)期被同學(xué)們選為班干,并積極配合班長及其他班委開展各項活動,為班級集體活動做出了一定的貢獻。
上高二以后,我在班級中的工作得到了全班同學(xué)的肯定,并被同學(xué)選舉為班長。因此,我用較高的熱情與責任心去感染同學(xué),積極的為班級的和諧做最大的努力。擔當班長這個職務(wù),讓我在班級這個熔爐中得到了不少的鍛煉,辦事精干,處理果斷,使我在班級學(xué)生是更有凝聚力,成為班級中的核心。利用班級同學(xué)對我的認可,將班級的學(xué)習風氣得到提高和改善。使班級每一位同學(xué)在思想和學(xué)習都有所改善。這樣做,不僅可以為班級同學(xué)服務(wù),更讓我學(xué)會了一種技能——溝通。身為班長,要想使班級得到更加融洽,最重要的就是不斷地與他人溝通。讓同學(xué)們了解對我的意見,及對班級更合理化的建議。
為了和同學(xué)相處的融洽,平時我很注意工作方法,在晚自習的時候,大家在講話,我便讓他們換位思考。這樣會使彼此雙方更加友好。
我能積極帶頭參與學(xué)校的各項活動,有較強的集體榮譽感。有自我批評的作風,面對同學(xué)指出的錯誤缺點,我會深刻反思。面對同學(xué)的誤解,我也會一笑而過,并不會耿耿于懷,而是誠懇的`接受,從而不斷的提高自己。
在學(xué)習方面,我也會積極的幫助班級里的其他同學(xué)。班里成立的學(xué)習小組,我也執(zhí)行數(shù)學(xué)組的組長,并且組織大家在一起進行補差補缺,在我進步的同時,帶領(lǐng)大家共同進步,取得了較好的成果。
在思想上,我積極向上,有思想覺悟,團結(jié)同學(xué)、振奮精神,銳意進取,積極響應(yīng)中國共青團的號召。經(jīng)常與老師交流,發(fā)現(xiàn)自身存在的種種不足,努力改正。使自己的思想有不斷的提升。
高中時期,我定將努力做好一個班長的職責,更加嚴格要求自己,以求有更好的表現(xiàn),用成績見證青春無悔。
學(xué)生的人物事跡材料范例篇二十一
在永福小學(xué)五年級,有一個十二歲的小男孩,他雖然不是很漂亮,但卻有著一顆善良真誠的心靈;他雖然個頭不高,但卻有著一股執(zhí)著向上的追求;他雖然年紀不大,但卻有著一腔勇于負責的精神。多年來在老師和父母的教育下,在自己的努力下,她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展,成為了同學(xué)們學(xué)習的榜樣。他從小學(xué)一年級開始就擔任所在班集體的班長,在大家的關(guān)愛下得到了鍛煉和成長,出色的表現(xiàn)和真誠的付出,贏得了同學(xué)、老師的信任,家長們的喜愛----她就是的董旭同學(xué)。
別看他年紀小卻胸懷大志,從入學(xué)以來,總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。有一股執(zhí)著向上的追求。追求思想向上:從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的她就一直在追求著思想的向上——做個好孩子,做個好學(xué)生。團結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。進入小學(xué)校園不久,通過學(xué)習,當他知道少先隊組織是少年兒童的先進組織后,每時每刻都就把自己置于組織的約束之下,嚴格要求自己,身體力行少先隊員的先進性;他追求學(xué)習向上:對待學(xué)習,她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習成績一直名列前茅;她追求全面發(fā)展:她興趣廣泛,除認真學(xué)習課本知識外,她還特別喜歡看書、繪畫、體育和音樂。功夫不負有心人,幾年來,她多次獲得表彰,如:他每學(xué)年都被評為學(xué)校三好生、優(yōu)秀班干部等;此外,他還多次在校級、鎮(zhèn)級的征文、演講比賽中獲得好成績。
李響同學(xué)無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)中,他是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學(xué)都很信任她。她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況,對老師交給的任務(wù),他總是做得有條不紊。處處以身作則,為同學(xué)樹立了榜樣。幾年來,上學(xué)從不遲到不早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。學(xué)校開展“好習慣伴我行”的活動,帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色,娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認錯并表示堅決改正。
在班級里,李響同學(xué)是個優(yōu)秀的組織者,他還扮演了“小演員”、“小編輯”的角色。班上的黑板報和手抄報,都是他帶領(lǐng)同學(xué)自行設(shè)計、編寫的。他還主動召集班上的文娛愛好者,自編自演了舞蹈、小品、相聲等節(jié)目,使所在班的班隊活動課充滿了生機。在他和全班同學(xué)的共同努力下該班多次榮獲“先進班集體”的稱號。
樂于助人是李響同學(xué)的又一大特點。平時,若遇同學(xué)的學(xué)用品缺了,他總是第一個幫助解決;下雨天,他見同路的同學(xué)沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送他們回家。上五年級后,班上來了8位借讀生,因路途較遠,每天上下學(xué)都要騎一個多小時的車子才能到家。李響同學(xué)了解后,每次值日生工作都主動留下來幫他們做,同時還帶動班上的同學(xué)在生活上、學(xué)習上對借讀生給予無微不至的關(guān)心和幫助。他發(fā)現(xiàn)班級里的同學(xué)有了這樣或那樣的困難,都能帶頭想方設(shè)法給予解決,真不愧校內(nèi)“小雷鋒峰”的稱號。
班里成立了互助小組,目的是使班級同學(xué)共同進步。他就選擇班上學(xué)習最差的學(xué)生作為幫助對象。他常說,祖國的未來需要大批的建設(shè)者,僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的,只有讓全體同學(xué)都進步,那才是一件大樂事。于是,他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習較差的同學(xué)。為了幫助后進生解答疑難,她總是十分耐心地講解,有些問題,已經(jīng)講了三五遍了,可個別差生還是傻乎乎的。對這,他并不灰心,他反復(fù)推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這些年來,班上的幾名后進生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。
李響從小學(xué)習生活就很有規(guī)律,自理能力強。早晨六點準時起床,開始朗讀背誦課文,整理書包,放學(xué)回家后立即做作業(yè),預(yù)習功課,寫日記。在家里,他是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看見她幫媽媽揀菜、掃地、做飯?,F(xiàn)在這個時代,像他她這樣懂事的孩子并不多,所以在鎮(zhèn)里她都很有名。因為他對待街坊四鄰非常有禮貌,深得大人的喜歡。
冰心奶奶在《繁星》中寫到:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而他的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”是??!蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風雨,才能使自己的翅膀更加堅強有力。相信董旭同學(xué)會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼,在碧海藍天里翱翔,總有一天會搏擊長空,飛得更高更遠。
學(xué)生的人物事跡材料范例篇二十二
梁xx同學(xué),今年11歲,是通榆縣第一小學(xué)四年五班學(xué)生。他在學(xué)習上認真刻苦,各科成績優(yōu)異;在實踐中大膽嘗試,勇于創(chuàng)新;在班級工作中,能出色地完成老師交給的任務(wù)。他時刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學(xué)們的好榜樣。
在學(xué)習上,他能夠嚴格要求自己,虛心理解老師的教育。從小就懂得遵守紀律,講禮貌,熱愛群眾,助人為樂;學(xué)習上勤學(xué)善思,年年成績都優(yōu)秀;他熱愛勞動,積極參加學(xué)校開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質(zhì)較好。他曾獲得“優(yōu)秀班級干部”,“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽稱號。此外,還積極參加各種比賽,獲得讀寫大賽一等獎,規(guī)范字書寫大賽一等獎,數(shù)學(xué)知識競賽三等獎,朗讀競賽活動三等獎等獎項。在成績面前,他從不驕傲。并不斷努力,追求更高的目標。
無論是在家在校,他都能理解到正確思想的教育和熏陶,因此,梁熙胤像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)中,他是一名懂事的“小大人”,老師和同學(xué)都很信任他。幾年來,他勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,對老師交給的任務(wù),他總是做得有條不紊。他處處以身作則,為同學(xué)樹立榜樣。幾年來,上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽講,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。
他具有很強的群眾榮譽感。他認為,只有讓全班同學(xué)都進步那才是一件大樂事。他不僅僅和學(xué)習成績好的同學(xué)在一齊談心得,交流學(xué)習經(jīng)驗,爭取更大進步,還經(jīng)常與其他班干部一齊主動幫忙學(xué)習較差的同學(xué)。
梁熙胤的每一個進步,都是和各位老師的辛勤培育分不開的。班主任老師給了他極大的鼓勵,每年班主任給他的評語都是:思想進步、成績優(yōu)秀、關(guān)心群眾,熱愛勞動,要作同學(xué)們學(xué)習的好榜樣等等。在今后的學(xué)習生活中,他必須不會辜負老師的期望,再接再厲爭取取得更大的進步!
他就是品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛群眾、向上的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習成績,發(fā)展的綜合素質(zhì),同學(xué)中的佼佼者!