一鍵復(fù)制
總結(jié)可以使我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以嘗試采用一些實(shí)例或案例，增加總結(jié)的具體性。探索總結(jié)的藝術(shù)，愿這些范文能為大家?guī)?lái)靈感和思路。
初中作文之母愛(ài)的力量篇一
“總算全部考完了！”我伸了個(gè)懶腰。期末考試已經(jīng)全部結(jié)束了，我拿著筆輕快地走回寢室。
學(xué)校的'規(guī)矩有些奇怪：期末考試的最后兩場(chǎng)所有考生都要到食堂去考，而此時(shí)班主任要在班里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。由于父母都不在我的身邊，只能讓身體虛弱的爺爺來(lái)，可爺爺去年被檢查出了血小板減少這種怪病，身體一直不行，還得隔三差五的去醫(yī)院輸血、做化療。
學(xué)校里人頭攢動(dòng)，我好不容易才擠到了寢室二樓，但離三樓這么近的距離我卻擠不上去。突然，我看到了爺爺站在一旁，他手里只有一個(gè)袋子，里邊好像有寒假的通知書(shū)等。他看到我來(lái)了，就走到附近寢室的一張床上，還不停在喘氣?！霸趺戳耍繛槭裁床簧先?？”我忙問(wèn)，他有氣無(wú)力地答道：“等一會(huì)兒，人太多了?！蔽抑缓靡舱驹谂赃叺?。
過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)把人們有序地疏散好了，我們才上去。爺爺提起了我已經(jīng)打包好的包袱，沉重地扛在肩上。見(jiàn)此情景，我的心仿佛被揪了一把一樣，我想了一會(huì)兒，然后把剩下的雜物都提了起來(lái)?！苯o我來(lái)掂?！盃敔攲?duì)我說(shuō)。我拒絕了，爺爺慢慢地向樓下走去。
到了校門(mén)口，爺爺已經(jīng)累得氣喘吁吁，他把包袱扔了下來(lái)，稍作休息，又走向路邊等出租車(chē)?？粗鵂敔?shù)谋秤?，我的心中百感交集，恨不得讓學(xué)校永遠(yuǎn)不再放長(zhǎng)假，眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，我一直壓抑著，終于等到了一輛出租車(chē)，我們坐上車(chē)后，爺爺休息了一下，然后看著窗外，我此時(shí)卻無(wú)法平靜，不知此時(shí)應(yīng)該是說(shuō)幸福還是痛苦。
愛(ài)，一個(gè)這么特殊的名詞，它能讓愛(ài)你的人付出一切。愛(ài)一直無(wú)聲地在你身邊，無(wú)私地向你奉獻(xiàn)。
初中作文之母愛(ài)的力量篇二
記得有一次，我五歲的那一幕，讓我深深地印在了腦海中：
我的鄰居他們養(yǎng)了一條狗，他們很愛(ài)它。有一次，我閑著無(wú)聊了，就到鄰居家玩。可是，我剛一進(jìn)門(mén)，一只狗咧著大嘴巴向我大吼。我趕緊跑出去，那只狗就追著我不放。鄰居他們使勁地叫它，可是沒(méi)有反應(yīng)。正當(dāng)我跑進(jìn)家門(mén)時(shí)，那只狗就把我的左腳給抓了一下。我看著狗抓過(guò)的痕跡，心里很害怕，就大聲地哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我哭了，急忙問(wèn)：“婷婷，你為什么哭呀？”“狗，狗狗抓我！”我哭哭啼啼的說(shuō)。然后給媽媽看我的左腳。媽媽見(jiàn)我的左腳有幾行血絲，還有抓過(guò)的痕跡。就不顧一切地用嘴巴把我左腳中的'血給吸了出來(lái)。
媽媽把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)那只狗沒(méi)有病，要不然的話我有可能得“狂犬病”。聽(tīng)了醫(yī)生的話，媽媽的心好像一大塊石頭落了下來(lái)?？墒恰八雷锟擅猓钭镫y逃”！醫(yī)生讓我每天下午一時(shí)來(lái)打一枚防止生狂犬病的藥水。醫(yī)生對(duì)我媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟愕暮⒆游耍阅阋驳酶愫⒆右粯觼?lái)打針！”媽媽聽(tīng)了，瞪大了眼睛，莫名其妙了。可是媽媽一點(diǎn)也沒(méi)有后悔，可是我好后悔呀：如果我沒(méi)到鄰居家去，不就沒(méi)有這件事了嗎？哎！我好后悔呀?？墒鞘郎蠜](méi)有后悔藥，已就就已就了，媽媽也得跟著我打針了。后來(lái)，我問(wèn)嗎：“媽媽，您為什么不顧一切地來(lái)救我，難道您不自己?jiǎn)?？”“傻孩子，媽媽怎么?huì)不愛(ài)自己呢？只是媽媽愛(ài)你勝過(guò)了愛(ài)自己！”
??！這是愛(ài)的力量，使我的媽媽不顧一切地來(lái)救我；這是愛(ài)的力量，使我的媽媽沒(méi)有半句怨言地打了針。我愛(ài)我的媽媽。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中作文之母愛(ài)的力量篇三
一男一女，一人一邊，架起了一道堅(jiān)硬的屏障，把他們的孩子護(hù)在下面，兩人已經(jīng)停止呼吸，身體冰涼，而那個(gè)幸運(yùn)的孩子，安然無(wú)事，卻在看見(jiàn)光明的一刻號(hào)陶大哭。這個(gè)孩子的天空，是父母的愛(ài)支起來(lái)的。
在國(guó)外的一個(gè)平凡城鎮(zhèn)里，一對(duì)平凡的父女生活在那里。平凡的一天，他們?cè)趹敉庥瓮?。忽然傳?lái)女兒的尖叫聲，父親猛然回頭，竟發(fā)現(xiàn)女兒被壓在一輛車(chē)下！他驚恐萬(wàn)分，不顧一切沖了過(guò)去，竟輕而易舉地把車(chē)抬了起來(lái)！待女兒出來(lái)之后，再把車(chē)放下。當(dāng)他得知自己一時(shí)舉起來(lái)的車(chē)有幾百公斤時(shí)，他自己也很驚異，他從來(lái)不知道自己有如此大的力量，只想著快把女兒救出來(lái)！父愛(ài)之大，如此偉大。
在廣闊的海面上，一艘輪船正在緩緩前進(jìn)。一位父親正拿著刀削蘋(píng)果，刀刃正好插進(jìn)他的心臟。就在此時(shí)，父親聽(tīng)到女兒呼喚他的聲音，于是慢慢把刀拔出來(lái)，用手抹去了刀上的鮮血，若無(wú)其事地轉(zhuǎn)過(guò)身去面對(duì)女兒。接下來(lái)的三天里，這位父親像往常一樣和女兒做游戲、幫女兒削蘋(píng)果，給女兒講故事，而女兒并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父親一天比一天虛弱。當(dāng)船靠岸，女兒找到媽媽的時(shí)候，父親突然倒下，血染紅了一片天空，當(dāng)時(shí)所有的醫(yī)學(xué)者，都認(rèn)為這是一大生命奇跡，并把它命名為：“父親”。
江河的力量，是不顧一切奔波到海；野草的力量，是堅(jiān)持不懈接受陽(yáng)光；知了的力量，是苦熬四年迎接夏風(fēng)。有愛(ài)，就有無(wú)限可能。
初中作文之母愛(ài)的力量篇四
—題記。
雖然這件事已過(guò)去一個(gè)多月了，可卻在我心中無(wú)法抹去。
記得是國(guó)慶節(jié)放假的最后半天了，我的背誦作業(yè)還未完成，那時(shí)已經(jīng)是上午十點(diǎn)多，當(dāng)我把所有的.背誦任務(wù)都完成后，媽媽卻讓我再默寫(xiě)一篇文言文，于是，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就拉開(kāi)了帷幕。
“為什么要讓我默寫(xiě)？作業(yè)沒(méi)有留這一項(xiàng)！”“讓你默寫(xiě)是為你好，這樣到學(xué)校你不就省事了嗎？”“我就不寫(xiě)，你管不著！”氣氛瞬間變得異常緊張，好像稍稍有點(diǎn)動(dòng)靜就能引發(fā)狂轟濫炸似的?！澳銗?ài)寫(xiě)不寫(xiě)，我也不管你了。”說(shuō)完，媽媽悻悻走出了房間，只留下我孤獨(dú)一人。我隨手拿起一本課外書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。
沒(méi)多久，媽媽又走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我在那里看書(shū)便更加生氣地吼道：“不管怎樣說(shuō)你，你就是不寫(xiě)，今天中午就別吃飯了！”“不吃就不吃！”說(shuō)完，我憤怒地把書(shū)扔在了地上。恰好這時(shí)，爸爸回來(lái)了。
他發(fā)現(xiàn)家中的氣氛有點(diǎn)不太對(duì)勁兒，忙問(wèn)媽媽怎么回事，媽媽把我和她剛剛發(fā)生的事跟爸爸一說(shuō)，爸爸也走進(jìn)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，可我的心里早已是聽(tīng)不進(jìn)去，一時(shí)間，把爸爸也惹惱了，他狠狠摔門(mén)而出。不知過(guò)了多久，我走出來(lái)和爸爸談了談，經(jīng)過(guò)一番思想的改造，我狂躁的心漸漸靜了下來(lái)，走進(jìn)房間去完成任務(wù)。
飯好了，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)半了，我們一家人坐在一起吃飯，有一道菜是油燜大蝦，爸爸首先吃完為我和媽媽剝蝦，剝蝦時(shí)，大家都沉默不語(yǔ)，媽媽首先開(kāi)了口，她把一只剝好的蝦放到我碗里并說(shuō)道：“多吃點(diǎn)蝦，補(bǔ)鈣?！币痪湓捰|動(dòng)了我早已平靜下來(lái)的心，就像微波粼粼的湖面瞬間掀起了漣漪，或許這就是愛(ài)的力量吧！
愛(ài)是什么？愛(ài)就是那不經(jīng)意間的一句話，愛(ài)就是父母對(duì)我們的嚴(yán)格管束，愛(ài)就是那恨鐵不成鋼的焦急……這雖只是一頓普通的午飯，卻深深觸及了我的心靈。
初中作文之母愛(ài)的力量篇五
蘋(píng)果樹(shù)媽媽有許多孩子，他們都長(zhǎng)著紅紅的，圓圓的臉，一天，小平果說(shuō)：“媽媽，這兒太無(wú)聊了，我想出去闖蕩一番?！眿寢屄?tīng)了心揪了一下，說(shuō)：“孩子，你太小了，等大點(diǎn)再去吧?！比缓笕フ疹櫤⒆恿恕Ｐ√O(píng)果了眼珠，靈機(jī)一動(dòng)，便回房間了。
夜幕即將降臨，火燒云在悠閑飄蕩，小蟲(chóng)在歌唱，漸漸得大家都睡了。大地一片寂靜，萬(wàn)籟無(wú)聲，天空，繁星和螢火蟲(chóng)在閃亮；水中，月亮的倒影在漂動(dòng)；而地上，唯有小蘋(píng)果家的燈在亮，他寫(xiě)了一封信，放在了桌子上，收拾好行李后便跳下了樹(shù)?？戳丝催@美好的一切，水晶似的淚珠從眼里跑出來(lái)。天上的星星落淚，地上的花兒枯萎，蟲(chóng)兒唱，蟲(chóng)兒飛，大家在為他送別，清輝的月光灑在他身上，為他一直照亮。
太陽(yáng)出來(lái)了，小蘋(píng)果來(lái)到了城市，繁華美麗，熱鬧非凡，令他大開(kāi)眼界，就這樣，小蘋(píng)果的闖蕩開(kāi)始了。走著走著，它看到一個(gè)人，骨瘦如柴的，，十分可憐。小蘋(píng)果流了淚，想，這樣的話，他會(huì)餓死的，我要讓他變壯、結(jié)實(shí)。小蘋(píng)果碰到他面前說(shuō)：“吃一點(diǎn)吧！”那個(gè)骨瘦如柴的人拿起蘋(píng)果，既驚奇又激動(dòng)，要了一口，忽然，他感覺(jué)自己有了力氣，“謝謝。”便消失在人群中。小蘋(píng)果的'身上多了一道傷痕，但他很高興，因?yàn)樾√O(píng)果覺(jué)得自己有一股什么力量，便繼續(xù)向前走。這時(shí)，他看見(jiàn)一棵快要死的小樹(shù)苗，樹(shù)苗問(wèn)：“你有水嗎？”小蘋(píng)果回答：“沒(méi)有，但又比水更好的。”說(shuō)著，他擠出自己的汁，嘀嗒――嘀嗒――，水流入土中，小樹(shù)苗又挺拔的站起來(lái)了，說(shuō)：“謝謝?！毙√O(píng)果笑了笑，便走了。哇――哇――一個(gè)小孩在哭，小蘋(píng)果問(wèn)：“你是不是餓了，呶，吃吧。”便跳到了小孩的手上，小還要了一口，哈哈的笑了。
初中作文之母愛(ài)的力量篇六
如鉆石般璀璨奪目，如金子般閃閃動(dòng)人，是小女孩的心。她的愛(ài)，她的關(guān)懷，她的善舉，都是一朵朵爛漫的花，如此動(dòng)人，亦為之動(dòng)人，感人。
她，為母尋水，竟累倒在地上，當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，水罐盛滿了水，是如此跳躍不定，這可是生命之水啊，充滿了希望，充滿了生命的渴望。在她將水喂給那可憐的小狗，水罐從木頭變成了銀的，在她和母親相互謙讓時(shí)，水罐變成了金的。多么神奇的變化啊，可能連水罐也為之感動(dòng)了。在她把水交給那饑渴的過(guò)路人時(shí)，那剎那間，涌出了涓涓細(xì)流，躍出了七顆鉆石，升入九天，綴為繁星。
一個(gè)小小的水罐，盛滿了水，從銀到金，從金到鉆石，小女孩的愛(ài)也得到了升華。水，愛(ài)，一相之隔，一字之差，這水罐見(jiàn)證了小女孩的善心，對(duì)母親的愛(ài)，對(duì)生命的關(guān)懷，對(duì)困難者的幫助，可能，連水罐也感動(dòng)了。這時(shí)，你難道還能說(shuō)這只是僅僅一杯水嗎?不是，這充盈的是小女孩的愛(ài)。
這升入星空的鉆石，可能就是小女孩的心，一顆充滿愛(ài)，充滿關(guān)懷，真誠(chéng)無(wú)假的心靈。
如果我們能時(shí)時(shí)保持心中有愛(ài)，世界就會(huì)少一些遺憾，就會(huì)少一些憂傷，我們就不會(huì)再畏懼黑夜的漫長(zhǎng)，就再不會(huì)感到孤獨(dú)。
初中作文之母愛(ài)的力量篇七
新學(xué)期開(kāi)始了，我的讀書(shū)計(jì)劃也在實(shí)行中。我最愛(ài)看的書(shū)，就是楊紅櫻寫(xiě)得笑貓系列的小說(shuō)?！缎“椎倪x擇》這本書(shū)，給我留下了深刻的印象。
我忽然明白了，是地包天用愛(ài)的力量喚醒了小白，把小白從生死線上來(lái)了回來(lái)!哦，愛(ài)的力量真的是太偉大了!愛(ài)的力量可以將一個(gè)人重生，這就是一個(gè)奇跡。愛(ài)，是世界上最美的詞語(yǔ)，愛(ài)，是最強(qiáng)大的，最偉大的!想到這兒，我早已涕不成聲，愛(ài)的力量可以把一只死去的狗活過(guò)來(lái)。雖然這只是一個(gè)故事，但我覺(jué)得只要你真的愛(ài)一個(gè)人，上帝也會(huì)眷顧你的。
愛(ài)的力量無(wú)人匹敵，沒(méi)有什么力量可以真正扼殺愛(ài)。
愛(ài)的力量最偉大，至少我現(xiàn)在明白了這些。
初中作文之母愛(ài)的力量篇八
1、志同道合，其愛(ài)彌篤(李清照和趙明誠(chéng))。
宋朝年間杰出女詞人李清照和金石家趙明誠(chéng)，是一對(duì)志同道合的恩愛(ài)夫妻。他們共同鑒賞字畫(huà)、勘校古籍，寫(xiě)詩(shī)作詞一唱一和，恩愛(ài)無(wú)比。為了收集資料，夫妻倆節(jié)衣縮食。趙明誠(chéng)把做太守的俸祿節(jié)省下來(lái)，兩人經(jīng)常外出購(gòu)買(mǎi)名人字畫(huà)和鐘鼎彝器、碑碣石鼓等文物。回來(lái)后夫婦共同編寫(xiě)目錄，切磋研究。趙明誠(chéng)在愛(ài)妻李清照支持和幫助下。寫(xiě)出了一部30卷的《金石錄》。
趙明誠(chéng)不幸英年早逝，李清照非常悲痛?！督鹗洝酚⌒袝r(shí)，她寫(xiě)了篇《后序》。今天只要讀一讀后序，仍然會(huì)被他們夫婦的恩愛(ài)所感動(dòng)。
2、愛(ài)應(yīng)一視同仁(錢(qián)夢(mèng)龍偏愛(ài)差生的故事)。
有一次，上海聞名特級(jí)教師錢(qián)夢(mèng)龍老師應(yīng)邀到江蘇省某縣文化館小劇場(chǎng)上示范課，觀眾席上坐著兩三百名前來(lái)觀摩的老師。上課時(shí)，錢(qián)老師忽然發(fā)現(xiàn)了被藏在側(cè)幕后”旁聽(tīng)“的幾個(gè)”差生“，他當(dāng)即熱情地將他們請(qǐng)到臺(tái)中心顯要位置上來(lái)，有的孩子感動(dòng)得流下眼淚。上第二節(jié)課時(shí)，錢(qián)夢(mèng)龍老師特意讓一掛淚出場(chǎng)的女生回答問(wèn)題，并熱情夸獎(jiǎng)她很聰明，該生淚痕未干的臉上綻開(kāi)了笑意。
3、愛(ài)應(yīng)博大，兼及社會(huì)(陳嘉庚捐資助學(xué))。
4、愛(ài)國(guó)是一種偉大的情懷(韓美林難舍祖國(guó))。
曾被美國(guó)民眾譽(yù)為”中國(guó)的畢加索“的我國(guó)杰出畫(huà)家韓美林，在紐約等二十多個(gè)城市巡回展出自己的作品之后，有些好心的朋友曾表示希望這位才華出眾的畫(huà)家能留在美國(guó)工作。并告訴他，憑他的藝術(shù)成就，很快就能成為百萬(wàn)富翁。然而，韓美林謝絕了這些朋友的熱情挽留，毅然回到祖國(guó)。
初中作文之母愛(ài)的力量篇九
愛(ài)是一種深刻的情感，憑借著愛(ài)的力量可以幫助我們克服很多困難。下面是本站小編給大家整理的愛(ài)的力量的初中。
作文。
供大家參閱!
一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人心中都有一份純潔的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的，我們每天在愛(ài)的海洋里，感受著愛(ài)的滋潤(rùn)與熏陶。自從我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后才真正領(lǐng)悟到了愛(ài)的境界。
《精神講話》這件事這樣的：馬可爾的媽媽為了還債，被迫去搖遠(yuǎn)的地方打工?？墒遣痪民R可爾的媽媽與家人失去了聯(lián)系，家人寄給她的信石沉大海，13歲的馬可爾決定去尋找遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的媽媽，他經(jīng)歷了人世間的種種磨難，嘗盡了人生的酸甜苦辣，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，13歲的馬可爾終于見(jiàn)到了他奄奄一息的母親，失去自信的她看到自己的馬可爾，便在他的鼓勵(lì)下重新站了起來(lái)，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的幫助，馬可爾和自己的媽媽又重新在一起生活，一起奮斗，一起努力!
馬可爾對(duì)母親深深的愛(ài)令我感觸良多，自愧不如。平常，媽媽總會(huì)在我們的耳邊拋下幾句話：“用心去學(xué)習(xí)，不要每天都總想著玩，你已經(jīng)不是小學(xué)生了……”我卻左耳朵進(jìn)右耳朵出，不把媽媽的話放在心上。其實(shí)我知道，媽媽是為我們好，我們不僅沒(méi)有考慮過(guò)母親的感受，還為芝麻綠豆的小事和媽媽賭氣，甚至向她發(fā)脾氣，你們看父母對(duì)我們問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，嘮嘮叨叨，不正是他們對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)的表現(xiàn)嗎?可見(jiàn)，愛(ài)是無(wú)處不在的。但是現(xiàn)在有許多人都缺少父母的愛(ài)，而我們卻是生在福中不知福。
古往今來(lái)，有多少歌頌愛(ài)的故事，我想我們身邊到處都育充滿著愛(ài)，我們每個(gè)人一出生就沉浸在愛(ài)的海洋里，愛(ài)使我們健康成長(zhǎng)，給予我們溫暖，愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)了包容別人，多一份愛(ài)就多一份溫暖，多一份愛(ài)就多一份快樂(lè)。
一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人心中都有一份純潔的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的，我們每天在愛(ài)的海洋里，感受著愛(ài)的滋潤(rùn)與熏陶。自從我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后才真正領(lǐng)悟到了愛(ài)的境界。
《精神講話》這件事這樣的：馬可爾的媽媽為了還債，被迫去搖遠(yuǎn)的地方打工。可是不久馬可爾的媽媽與家人失去了聯(lián)系，家人寄給她的信石沉大海，13歲的馬可爾決定去尋找遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的媽媽，他經(jīng)歷了人世間的種種磨難，嘗盡了人生的酸甜苦辣，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，13歲的馬可爾終于見(jiàn)到了他奄奄一息的母親，失去自信的她看到自己的馬可爾，便在他的鼓勵(lì)下重新站了起來(lái)，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的幫助，馬可爾和自己的媽媽又重新在一起生活，一起奮斗，一起努力!
馬可爾對(duì)母親深深的愛(ài)令我感觸良多，自愧不如。平常，媽媽總會(huì)在我們的耳邊拋下幾句話：“用心去學(xué)習(xí)，不要每天都總想著玩，你已經(jīng)不是小學(xué)生了……”我卻左耳朵進(jìn)右耳朵出，不把媽媽的話放在心上。其實(shí)我知道，媽媽是為我們好，我們不僅沒(méi)有考慮過(guò)母親的感受，還為芝麻綠豆的小事和媽媽賭氣，甚至向她發(fā)脾氣，你們看父母對(duì)我們問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，嘮嘮叨叨，不正是他們對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)的表現(xiàn)嗎?可見(jiàn)，愛(ài)是無(wú)處不在的。但是現(xiàn)在有許多人都缺少父母的愛(ài)，而我們卻是生在福中不知福。
古往今來(lái)，有多少歌頌愛(ài)的故事，我想我們身邊到處都育充滿著愛(ài)，我們每個(gè)人一出生就沉浸在愛(ài)的海洋里，愛(ài)使我們健康成長(zhǎng)，給予我們溫暖，愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)了包容別人，多一份愛(ài)就多一份溫暖，多一份愛(ài)就多一份快樂(lè)。
如鉆石般璀璨奪目，如金子般閃閃動(dòng)人，是小女孩的心。她的愛(ài)，她的關(guān)懷，她的善舉，都是一朵朵爛漫的花，如此動(dòng)人，亦為之動(dòng)人，感人。
她，為母尋水，竟累倒在地上，當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，水罐盛滿了水，是如此跳躍不定，這可是生命之水啊，充滿了希望，充滿了生命的渴望。在她將水喂給那可憐的小狗，水罐從木頭變成了銀的，在她和母親相互謙讓時(shí)，水罐變成了金的。多么神奇的變化啊，可能連水罐也為之感動(dòng)了。在她把水交給那饑渴的過(guò)路人時(shí)，那剎那間，涌出了涓涓細(xì)流，躍出了七顆鉆石，升入九天，綴為繁星。
一個(gè)小小的水罐，盛滿了水，從銀到金，從金到鉆石，小女孩的愛(ài)也得到了升華。水，愛(ài)，一相之隔，一字之差，這水罐見(jiàn)證了小女孩的善心，對(duì)母親的愛(ài)，對(duì)生命的關(guān)懷，對(duì)困難者的幫助，可能，連水罐也感動(dòng)了。這時(shí)，你難道還能說(shuō)這只是僅僅一杯水嗎?不是，這充盈的是小女孩的愛(ài)。
這升入星空的鉆石，可能就是小女孩的心，一顆充滿愛(ài)，充滿關(guān)懷，真誠(chéng)無(wú)假的心靈。
如果我們能時(shí)時(shí)保持心中有愛(ài)，世界就會(huì)少一些遺憾，就會(huì)少一些憂傷，我們就不會(huì)再畏懼黑夜的漫長(zhǎng)，就再不會(huì)感到孤獨(dú)。
初中作文之母愛(ài)的力量篇十
“阿姨，我要買(mǎi)這個(gè)生日蛋糕，可以再幫我在上面寫(xiě)一句‘祝媽媽生日快樂(lè)’嗎？”我攥著攢了好久的零花錢(qián)，興奮地問(wèn)丹比蛋糕店的營(yíng)業(yè)阿姨。今天是我媽媽的生日，她為我們操勞了那么久，在原來(lái)的滿頭黑發(fā)中已經(jīng)夾雜了許多銀絲，所以我這次特地要給她一個(gè)驚喜。
拎著那個(gè)裝著漂亮生日蛋糕的袋子，我回到了家，把蛋糕放在桌上顯眼的位置，又拆開(kāi)了裝著蠟燭的包裝，剛拿起一根蠟燭，我突然愣住了：我可不會(huì)點(diǎn)火啊！雖然家里既有火柴又有打火機(jī)，但是火柴的木頭棍子那么短，我擔(dān)心會(huì)燒到手；打火機(jī)一按就會(huì)跳出來(lái)火苗，就像一個(gè)可怕的怪獸，它那血紅色的火舌會(huì)不會(huì)舔到我的手上呀？豈不是太可怕的。
想到生日蛋糕上竟然沒(méi)有蠟燭，我不禁感到可惜，畢竟只有那歡蹦亂跳的火光才能給溫馨的一幕增添快活的氣氛呀。不行，我一定要點(diǎn)起蠟燭，不然這個(gè)驚喜就不完美了，生日蛋糕沒(méi)有生日蠟燭，這像什么話！這樣想著，我拿起了打火機(jī)，可剛把手搭在按鈕上，忽然又沒(méi)有了勇氣按下去。
各種關(guān)于可怕的火災(zāi)的消息，使火在我的眼里成為了一種神圣而危險(xiǎn)的東西，于是就從沒(méi)有學(xué)著打過(guò)火，可是現(xiàn)在離媽媽到家的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了。我必須馬上戰(zhàn)勝這種恐懼點(diǎn)起生日蠟燭，給媽媽一個(gè)驚喜！我咬咬牙，在心中下定了決心。我伸手抓起了打火機(jī)，小心翼翼地把蠟燭湊了過(guò)去，一點(diǎn)一點(diǎn)地按下了按鈕——火苗騰的一下躥了起來(lái)，我嚇了一大跳，一下子松手把打火機(jī)扔到了桌上，可蠟燭還是沒(méi)有點(diǎn)著，沒(méi)有辦法，還得再來(lái)一次。
來(lái)自 m.sunshinestudy.com
這次我選擇了火柴，我左手拿著火柴盒，右手拿著一小根火柴，半閉著眼睛，用火柴在火柴盒的旁邊比比劃劃，始終不敢劃下去，終于我心一橫，把眼一閉，一下子劃了下去?；鹨幌伦釉诨鸩耦^燃燒了起來(lái)，我趕緊將蠟燭湊到火柴邊，慢慢的蠟燭上也燃起了小火苗，我趕緊把火柴甩滅，又把生日蠟燭插上了蛋糕。
我一下子躺在椅子上，長(zhǎng)舒了一口氣，我終于點(diǎn)起了生日蠟燭，我自己學(xué)會(huì)點(diǎn)火了！這時(shí)門(mén)口剛好想起了扭動(dòng)鑰匙的聲音，媽媽一走了進(jìn)來(lái)，就看見(jiàn)了蛋糕，上面寫(xiě)著“祝媽媽生日快樂(lè)”，還有幾只可愛(ài)的蠟燭插在上面，歡快的跳動(dòng)著溫暖的火光，她一下子張大了嘴巴，眼中都感動(dòng)的閃起了淚花，擁抱著我，激動(dòng)地親了我好幾口。
初中作文之母愛(ài)的力量篇十一
電視連續(xù)劇《亮劍》的熱播激發(fā)了我對(duì)這部作品的閱讀熱情，于是我如癡如醉的閱讀了這本《亮劍》，從中深深地體會(huì)到亮劍精神的內(nèi)涵：面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺！
故事內(nèi)容主要是講述我軍優(yōu)秀將領(lǐng)李云龍富有傳奇色彩的一生，從他任八路軍某獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)率部在晉西北英勇抗擊日寇開(kāi)始，直到他在文革期間受到迫害自殺，到1978年予以平反為止。他面對(duì)比他強(qiáng)多少倍的敵人也不害怕，也要與他拼死一戰(zhàn)，直至最后一人犧牲，這就是李云龍一生的寫(xiě)照。故事中每位人物都有不同的性格，如：趙剛嫉惡如仇，正義剛直；丁偉有話直說(shuō)，維護(hù)正義；孔捷有情有義，收養(yǎng)了李云龍夫婦、趙剛夫婦的六個(gè)子女。
亮劍精神就是一種勇氣?？v然是敵眾我寡，縱然是身陷重圍，我們也要通往超前，豪不退縮。這種勇氣精神在《亮劍》這本書(shū)中是處處俱在呢，我在生活中也要敢于和壞人壞事做斗爭(zhēng)，在班里要有勇氣大膽的去競(jìng)選班干部，更要有勇氣站在講臺(tái)上作精彩的演講和表演節(jié)目。
亮劍精神就是一種氣魄，是面對(duì)困境時(shí)的果斷抉擇，是永不言敗的信心，是鍥而不舍的執(zhí)著。魄力讓敵人望而生畏，讓隊(duì)友充滿信心。今后我在學(xué)習(xí)中也要有這種精神，做每件事就要把它做完，要有永不言敗的信心，做任何事都不能輕易放棄，只有那樣我才能變得更加自信、更加棒！
亮劍精神就是一種團(tuán)結(jié)的力量。歷史證明，英雄往往以集體的形式出現(xiàn)。一個(gè)優(yōu)秀的集體，應(yīng)該具有培養(yǎng)英才的土壤。大到這個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體，小到團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員，都豪氣當(dāng)頭，飽含著勢(shì)不可當(dāng)?shù)谋l(fā)力和強(qiáng)大無(wú)比的凝聚力，從而鑄就成這個(gè)團(tuán)體亙古不變的靈魂。20xx年7月30日九堡鎮(zhèn)組織的第八屆全國(guó)殘運(yùn)會(huì)杭州市城市志愿服務(wù)行動(dòng)九堡鎮(zhèn)社區(qū)模擬殘運(yùn)會(huì)中，我們新江花園社區(qū)快樂(lè)新江隊(duì)榮獲“團(tuán)體冠軍”的最高成績(jī)呢！快樂(lè)新江隊(duì)的各位參賽運(yùn)動(dòng)員互相鼓勵(lì)，在每位選手比賽時(shí)全體人員都一起助威加油，互相給力，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的――團(tuán)結(jié)力量大呀，最后才能勇奪勝利！
我看了《亮劍》中李云龍這樣一個(gè)中國(guó)式的“巴頓將軍”、“戰(zhàn)神”坎坷的成長(zhǎng)歷程，真是萬(wàn)分欽佩，同時(shí)，我深深的感觸道：“讀了《亮劍》，讓我增強(qiáng)對(duì)和平年代來(lái)之不易的認(rèn)識(shí)，大大加深對(duì)革命先烈的尊敬和懷念之情，我們一定要珍惜現(xiàn)在的和諧穩(wěn)定的幸福生活，并且要讓自己成為一名具有競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀學(xué)生?！?/p>
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中作文之母愛(ài)的力量篇十二
記得二零零一年九月二十九日《起義青年報(bào)》報(bào)道：這天，大霧漫天，從道口西面看不到道口東面。一群小鴨子跟著鴨媽媽漫游在溫哥華的街頭，我想它們是回農(nóng)場(chǎng)吧!它們悠閑的走著，走在馬路上時(shí)，所有汽車(chē)都讓著它們，小鴨子們舉起了高傲的頭，叫了起來(lái)：“嘎嘎?！?/p>
走到路邊，兩只小鴨子一不小心滑進(jìn)下水道里。鴨媽媽立刻慌亂起來(lái),焦急萬(wàn)分，一時(shí)不知道該如何是好。忽然，迎面走來(lái)一位身穿黑制服的男子，鴨媽媽想：這個(gè)人好面熟，好像在哪里見(jiàn)過(guò)他，到底是哪里呢?哦，對(duì)了，主人上次求助過(guò)他，我想我也可以求助他吧。鴨媽媽讓小鴨子圍著下水道，邊轉(zhuǎn)圈一邊大聲?shū)Q叫，叫聲與平時(shí)大不一樣，以吸引人們的發(fā)現(xiàn)。鴨媽媽在巡警面前大聲?shū)Q叫，巡警根本不在意，仍向前走著。鴨媽媽只好用出絕招：鴨媽媽在后面咬著巡警的褲子，巡警根本不在乎這點(diǎn)勁，仍向前走著。此時(shí)，兩只小鴨子正在與水流作斗爭(zhēng)，用盡全部的力氣努力不讓自己被沖走。他們明白，沖走就意味著再也見(jiàn)不到媽媽，再也見(jiàn)不到主人，再也回不了農(nóng)場(chǎng)，幾乎意味著死亡。而鴨媽媽也在努力，又一次咬住巡警的褲子，用盡全身力氣，巡警終于發(fā)現(xiàn)了鴨媽媽，回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)鴨媽媽咬住他的褲子。很奇怪，便跟著鴨媽媽的力來(lái)到下水道口，往下一看，下面有兩只小鴨子在與水流作斗爭(zhēng)。巡警把下水道打開(kāi)，伸手去拿小鴨。一次又一次的交錯(cuò)，很累了，又一次的伸手，終于抓住了，又用毛巾把兩只小鴨身上的水擦干。
鴨媽媽和小鴨子共同叫了一聲，仿佛在說(shuō)：謝謝。巡警目送它們過(guò)馬路，所有汽車(chē)都讓著他們，看著偉大的母愛(ài)，這就是母愛(ài)的力量。
初中作文之母愛(ài)的力量篇十三
關(guān)愛(ài)如一汪清泉，能拂去夏日人們心中的炎熱；關(guān)愛(ài)如一縷清風(fēng)，能拂去人心頭的煩惱；關(guān)愛(ài)如一縷陽(yáng)光，能融化人們心里的冰山。關(guān)愛(ài)，在我心中則是一股無(wú)窮無(wú)盡的力量，催我前進(jìn)。
夏日·清涼。
炎炎夏日，樹(shù)上的知了在放聲歌唱，樓道里不時(shí)地傳來(lái)噪音。樓道里的墻面要重新粉刷，那些工人們頂著炎炎夏日辛苦的埋頭苦干。豆粒大的汗珠一顆顆地從他們的頭上滾落下來(lái)，掉在地上。樓上的住戶也是心善，知道這些工人們個(gè)個(gè)都不容易，于是就對(duì)他們關(guān)愛(ài)有加?！鞍?，進(jìn)來(lái)歇會(huì)兒吧！里面有空調(diào)，涼快?！薄皠e干了，剛切得瓜，吃點(diǎn)吧！”“對(duì)了！你們渴了就來(lái)屋里倒些水吧，大熱天的，怪累吧！”……一句句關(guān)心的話語(yǔ)都讓人感到高興，即使是在炎熱的夏天，但是心中感到十分涼爽。
關(guān)愛(ài)像一汪清泉，能拂去夏日人們心中的炎熱。
秋日·涼爽。
秋天，樹(shù)上的葉子變得枯黃，一片片飄落。這最讓環(huán)衛(wèi)工人發(fā)愁，整天辛辛苦苦的掃樹(shù)葉。但一家不起眼的理發(fā)店成功吸引了人們的注意。門(mén)前的橫幅上寫(xiě)著“免費(fèi)為環(huán)衛(wèi)工人理發(fā)”幾個(gè)大字。有的環(huán)衛(wèi)工人樸實(shí)，不愿去給人家添麻煩，有的環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)自己身上太臟，不愿去把人家的店弄臟。這些環(huán)衛(wèi)工人多么樸實(shí)??！
關(guān)愛(ài)如一縷清風(fēng)，能拂去人心頭的煩惱。
冬日·溫暖。
冬天，樓下徘徊著一對(duì)乞丐母子，媽媽下樓時(shí)看他們甚是可憐，問(wèn)我：“你那些舊衣服都小了，我把這些衣服拿下去給樓下的乞丐吧！”我聽(tīng)了之后心中也很高興，于是就幫媽媽把這些衣服整理一下，裝了一大包，我和媽媽把它點(diǎn)到樓下給了他們，他們連聲感謝，我和媽媽心里高興極了。
關(guān)愛(ài)如一縷陽(yáng)光，能融化人們心里的冰山。
關(guān)愛(ài)我們身邊的人，讓他們得到幫助。關(guān)愛(ài)可以讓人在夏日感到?jīng)鏊诙崭械綔嘏?。讓我們伸出手去關(guān)愛(ài)周?chē)娜税桑?/p>
初中作文之母愛(ài)的力量篇十四
“當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑下來(lái)”，你是光一樣的存在，無(wú)比堅(jiān)毅。
——題記。
每個(gè)人都有自己崇拜的人?；蛟S是古代那些風(fēng)流倜儻的詩(shī)人，或許是那些為國(guó)家作出巨大貢獻(xiàn)的現(xiàn)代偉人，或許是在賽場(chǎng)上揮灑著汗水的運(yùn)動(dòng)明星，或許是演得了悲情又演得了喜劇的影星……但他們都不是我所崇拜的人。
他，有著一雙內(nèi)雙的下垂眼，笑起來(lái)嘴會(huì)變成四方形;他，還有兩顆虎牙，十分可愛(ài)。
第一次見(jiàn)到他時(shí)，頂著一個(gè)蘑菇頭，濃郁的眼線，使他顯得那么妖艷;但又是一襲白衣，仿佛迷失人間的天使一般美好。我迷戀上了他，但只是純粹因?yàn)樗娜蓊佄宋伊T了。
但我忘不了的是……。
那次的舞臺(tái)，是在兩年前吧，他在舞臺(tái)上演繹著最美的篇章。由于彩排時(shí)沒(méi)有事先告訴他，以致于發(fā)生了意外。歌舞到了高潮的時(shí)候，他走到舞臺(tái)邊上，一束煙火噴到了他的眼睛里。那該是有多么痛啊!但他卻強(qiáng)忍著那痛，并沒(méi)有第一時(shí)間就讓觀眾知道。他依舊完美的跳出屬于他的舞蹈，唱出屬于他的歌，這一切都沒(méi)有絲毫的破綻。隨著一曲終了，在結(jié)束的造型上，他終于忍不住了。
音樂(lè)停止了幾秒后，他蹲在了地上，全場(chǎng)嘩然，不知道出了什么事。隊(duì)員出來(lái)告訴觀眾，全場(chǎng)瞬間爆發(fā)出雜亂的討論聲。有的人在說(shuō)，“這個(gè)新出道的歌手很堅(jiān)強(qiáng)啊!”“被煙火噴到了肯定很痛啊，他還忍下來(lái)了!”還有人詢問(wèn)他的傷勢(shì)，更有人潸然淚下。但他呢?他沒(méi)有抱怨工作人員，沒(méi)有流淚，依舊給了鏡頭一個(gè)微笑：“我是光啊!不怕疼的。光也不會(huì)暗的!”
是啊!光是永遠(yuǎn)不會(huì)暗的。這句話傳遍了現(xiàn)場(chǎng)，傳遍了許多地方;觀眾被他的微笑所感動(dòng)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
自此，我被他的勇敢所打動(dòng)，被他的那句話所打動(dòng)，被他的微笑所打動(dòng)……。
我的偶像讓我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，我崇拜他!無(wú)比的崇拜!
初中作文之母愛(ài)的力量篇十五
媽媽用寬容大度的胸懷，包容我的一切。在現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)私的默默奉獻(xiàn)，潛移默化中教會(huì)我做人的道理。承受多少苦，多少累。無(wú)處向人訴說(shuō)。時(shí)常用慈祥和溫情撫育著我，讓我慢慢長(zhǎng)大。這就是愛(ài)的力量吧?。ㄖ袊?guó)作文網(wǎng)）。
初中作文之母愛(ài)的力量篇十六
有這樣一個(gè)人：在我失敗時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我、安慰我;在我成功時(shí)，她會(huì)讓我學(xué)會(huì)謙虛;在我不知所措的時(shí)候，她會(huì)引領(lǐng)我一步步邁向成功的大門(mén)。這個(gè)對(duì)我無(wú)微不至的人就是我的媽媽。
在學(xué)習(xí)生活中，我常常被人忽視，雖然我已經(jīng)很努力很努力了。每當(dāng)看到同學(xué)們有說(shuō)有笑地走進(jìn)校門(mén)，我卻獨(dú)自一人慢慢地走著時(shí)，我的心就像一顆冰冷的石頭，破裂了。我幼小的心靈上蒙上了一層陰影。從此，我變得不愛(ài)與人傾訴內(nèi)心的想法，一切的一切，都是被動(dòng)的。
直到有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化。他在我面前坐下來(lái)，溫和地說(shuō)：“閨女，你是不是有什么心事啊?和媽媽說(shuō)說(shuō)吧!”頓時(shí)，那些令我傷心的往事像泉水一樣涌向我的腦中，我不禁失聲痛哭：“嗚嗚嗚，媽，為什么沒(méi)人相信我?嗚嗚嗚……”豆大的淚珠從我的眼里流出。媽媽連忙把我抱入懷中，拍拍我的后背，說(shuō)：“不哭不哭，不論花開(kāi)花謝，媽媽會(huì)一直陪伴你，伴你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。這點(diǎn)兒小事算得了什么?”聽(tīng)了媽媽的話，我抬起了頭。“真的嗎?您真會(huì)一直陪伴我嗎?”我睜著大大的眼睛，天真地問(wèn)?！班培?，媽媽怎么會(huì)騙你呢?媽媽笑著答道。
從那以后，我心里的冰川漸漸融化，匯成了一股暖流。在與同學(xué)們的交往中，我也得到了認(rèn)可，時(shí)常有同學(xué)問(wèn)我題、和我聊天。但是有些時(shí)候，我還是獨(dú)自一人走在回家的路上，聽(tīng)那蕭蕭的風(fēng)聲，看那飛舞的落葉，心中難免會(huì)有些凄涼。但我總會(huì)想起媽媽那句話“不論花開(kāi)花謝，我會(huì)一直陪伴你，伴你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨?！泵慨?dāng)想起這句話，我心里就有一股暖流遍布我的心，使我不再孤獨(dú)。因?yàn)槲抑?，有一個(gè)人會(huì)一直陪著我走向成功。
關(guān)愛(ài)，是一股暖流，溫暖我的心;關(guān)愛(ài)，是一汪清泉，滋潤(rùn)我干涸的心靈;關(guān)愛(ài)，是一杯香甜的蜂蜜，使我感到溫馨。在以后求學(xué)的道路上，媽媽的關(guān)愛(ài)會(huì)一直陪伴我，使我不再孤獨(dú)。
初中作文之母愛(ài)的力量篇十七
但是，有一件事，改變了我的`看法。我有一次到工廠里去找您，看見(jiàn)上班的場(chǎng)所，讓我大吃一驚，只見(jiàn)灰塵布滿天空，到處都是灰蒙蒙的。我才感覺(jué)到您是多么辛苦啊！您在這種環(huán)境下掙錢(qián)給我讀書(shū)，還要給我買(mǎi)玩具，想到這里，幾顆冰冷的淚珠從我臉頰上流下來(lái)，我認(rèn)識(shí)到了自己的浪費(fèi)、無(wú)知、幼稚，不體諒父母。從那天以后，我沒(méi)有向媽媽亂張口，再伸手買(mǎi)不該買(mǎi)的東西。（初中作文）。
初中作文之母愛(ài)的力量篇十八
愛(ài)是一種無(wú)形的關(guān)心和無(wú)私的照顧，它像一朵五彩繽紛的花朵在你傷心的時(shí)候給你溫暖的陽(yáng)光，讓你的心中也充滿了陽(yáng)光。在你失望的時(shí)候給予你信心的小船，讓你猜它的鼓勵(lì)努力揚(yáng)帆前行著。
愛(ài)，是一種不用表達(dá)出來(lái)的“關(guān)心”，但如果你把心中的那一份愛(ài)從語(yǔ)言中表達(dá)的過(guò)于清楚的.話，那么這種愛(ài)就不是真正的愛(ài)，而是人們常說(shuō)的“寵愛(ài)”。俗話說(shuō)的好，而不是在臉上表現(xiàn)，而是心愛(ài)臉不現(xiàn)。這句話的意思就是說(shuō)父母給你的愛(ài)就是嘮叨、批評(píng)，可偏偏有很多人都誤解了父母對(duì)自己那份深沉的愛(ài)。
記得有一次，外面的天氣非常炎熱，把大地烤得滾燙滾燙的，那個(gè)時(shí)候我正要去學(xué)校，于是，我還跟平時(shí)一樣，把正在熟睡中的媽媽，可是令我意想不到的是媽媽竟然冷冰冰地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在外面的天氣還不算很熱，而且媽媽現(xiàn)在也要休息，所以今天中午你就自己去學(xué)校吧。
”我聽(tīng)了心里很不是滋味，然后對(duì)媽媽說(shuō)道：“為什么，外面天氣這么熱，你這不是指鹿為馬，不分是非嗎?”我可不管成語(yǔ)用得對(duì)不對(duì)。又過(guò)了幾分鐘，我見(jiàn)媽媽還是沒(méi)有要送我去學(xué)校的意思，接著又好好考慮了一下，最終還是決定自己走路去上學(xué)。一出家門(mén)，天氣熱的我很你不是痛快，一路上氣得我不停的抱怨，但是我幸運(yùn)的了，走進(jìn)教室老師還沒(méi)有來(lái)。
回到家后，我突然明白了一個(gè)道理，我自己一個(gè)人走去學(xué)校，都出了一身子的汗，但是我卻不停地抱怨，可媽媽每天堅(jiān)持送我去學(xué)校，沒(méi)有一句怨言，我這樣做真不應(yīng)該。我明白了媽媽對(duì)我的愛(ài)，就是讓我自己獨(dú)立，自己行動(dòng)。所以我就覺(jué)得我應(yīng)該像媽媽道歉，同時(shí)也明白了，媽媽對(duì)我的愛(ài)。
复制成功
