游泳是一項健康又鍛煉全身的運動方式。怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是每個學(xué)生都應(yīng)該思考的問題。請仔細閱讀下面的總結(jié)案例，相信會給您寫總結(jié)帶來一些啟示。
雨中的場景作文篇一
在人生中，有許多時刻值得我們?nèi)ゼ毤毜伢w會，在這些時刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。并告訴我們?nèi)松械囊恍┑览?，因此它們能讓人終生難忘。
——題記。
那是發(fā)生在下雨天的一個故事。同往常一樣放學(xué)后回家，正走在回家路上的我，慢悠悠地邊走邊欣賞落葉歸根的景象：一陣微風(fēng)拂過，帶著幾片落葉輕柔的在我的耳邊問候了一聲，我站在微風(fēng)中，聆聽著落葉的心跳?？墒钱?dāng)我慢慢地睜開雙眼從陶醉中回過神來時，才發(fā)現(xiàn)天空酸澀的好像要滴出雨來，我的第一個反應(yīng)就是我沒帶傘！啊，趕緊跑回家！可是我朝著前方跑了幾步，小雨點就已經(jīng)迫不及待的想要在天空中飛舞了，漸漸的……眼看雨越下越大，每當(dāng)我跑一步眼鏡就會令我看不清楚，我在空曠的路上不知所措，迷失了方向。
忽然前方不遠路口的一個燈光進入了我的視線，那是一家水果店，橙紅色的燈光顯得格外溫馨，令人感到溫暖，我心想去避一避雨吧，于是，我飛一般的奔向水果店，剛進店，一陣清香迎面而來，仿佛許多的水果精靈在排著隊般召喚我過去，我朝里面走了走，一個坐在柜臺后面的女人起了身來，朝我這望了幾眼后又坐了下去，她中等的身材，扎著低馬尾，顯得端莊大方，后來我一聲不吭站在原地，以為不一會雨就會停，可誰知，它好像在和我作對一般，一直不肯停下來，過了許久，我還是很尷尬的站在原地，我忽然想到可以買一些水果，但是掏了掏錢包一分錢也沒有，她又抬頭看了看我，似乎看出了我的窘迫，但還是沒有說話，我想與其在這尷尬的站著還不如跑回家，就在我剛要邁出水果店時，那個女人開了口：“門邊有兩把雨傘，你隨便那一把去吧”我呆住了，看了看她，她溫柔的笑著，于是我沖她擠出了一個大大的笑容便撐起雨傘跑回了家。
雨中的場景作文篇二
雨淅淅瀝瀝的下著，一顆顆珍珠般大小的雨珠躥進我的視線，遠方連綿起伏的青山在朦朧的雨霧中若隱若現(xiàn)，狂風(fēng)肆虐的擊打著兩旁的樹，樹葉一片片簌簌飄落。
媽媽和我坐在電瓶車上，披著雨衣，一路上平穩(wěn)的開著。調(diào)皮的雨滴從我寬大的衣袖和褲腿中悄悄溜進。夾帶一絲涼意，我不禁打了個寒戰(zhàn)。媽媽問我：“冷嗎？”我一臉不屑，但還是答道：“幾滴雨珠而已?！眿寢屢娢疫@般回答，便也不再說什么。
忽然，一個轉(zhuǎn)彎口，媽媽隨電瓶車倒了下去，我倒在媽媽身上，濺起點點水花。我剛想埋怨媽媽開車怎么這么不仔細，看著眼前這一幕，我生是把這句話咽了回去。媽媽的褲子破了一大塊，淡藍色的牛仔褲映出了鮮紅——媽媽的腿被金屬片割傷了。但媽媽立即扶起電動車，重新穿好雨衣，并慈祥地說：“沒事吧，兒子?！蔽疫t鈍了一會，說：“我沒事，但媽媽您的腿流血了?！眿寢岆S手擦了擦傷口，并對我說：“重要的是你沒事，況且這小傷口算不了什么?？欤宪?，上學(xué)要遲到了。”
坐上車，我思緒萬千。我以前對媽媽的態(tài)度實在是太冷漠了，沒有好好感受感受過母愛的溫暖。曾經(jīng)媽媽的對我說的話都是“左耳進，右耳出”，可現(xiàn)在我卻想媽媽好好的罵我。想著想著，幾滴熱淚以迅雷不及掩耳之勢滑過臉頰，鼻子一酸，兩只手不受控制地抱住了我的媽媽，我那偉大的媽媽。我從后視鏡看見了媽媽如暖陽般的微笑，暖在我的心頭。
到了學(xué)校，我目送她的背影漸行漸遠，她的背影，勾勒出我無限的思念。
一場大雨，沖凈了我?guī)в形酃傅男撵`，也溝通了我與媽媽的感情。雨中的記憶，雨中的母愛。也許，真正的愛就在某一地點的某一瞬間。
雨中的場景作文篇三
“嘀嗒，嘀嗒……”，咦，這是什么聲音？夏姑娘乘著清涼的微風(fēng)告訴了我。哦，原來是下雨了。
我推開門，拿上雨傘，朝門外一望，整個世界都變了樣。樹葉被雨水沖刷地那樣潔凈，那樣翠綠，就象一塊塊晶瑩透亮的綠翡翠。呀！蝸牛也趕來湊熱鬧了，它們伸著長長的觸角，慢慢地踱著步子，似乎在欣賞著美景呢！雨水也給蝸牛洗了個舒服的澡，它們是多么喜歡下雨啊！“嘩啦，嘩啦……”，雨漸漸下大了，地上形成了一個個小水渦，每當(dāng)有一顆新的水滴融入到里面去的時候，地上便會濺起一個個小水花，有趣極了。小草也長高了不少，它們在接受著一場夏雨的洗禮，月季花也開了，有紅的，白的，鵝黃色的，粉紅色的……，美得就像一副畫卷，成百上千種顏色在我面前展現(xiàn)，這兒變成了花的海洋，花的世界。
繼續(xù)向前走，我看見了兩只活潑靈巧的小麻雀，它們在雨中追逐著，嬉戲著，一會兒在地上啄食著什么東西，一會兒做著歡快的游戲，一會兒又在梳理著干凈的羽毛。
雨中的世界真美??！空氣也非常新鮮，我喜歡下雨。
石油大學(xué)附屬小學(xué)五年級一班：傅磬泳。
指導(dǎo)老師：周素娟。
雨中的場景作文篇四
時間過得很匆忙，轉(zhuǎn)眼間四年過去了。有些雨滴因為時間的流逝而被遺忘，有些被感動，在心里留下了不可磨滅的印象。讓我“捧”下這些回憶的雨，慢慢告訴你。
那是一個下午，我還在點擊。父親孫躲在烏云里像是捉迷藏，捂著通紅的臉。烏云找不到孫的哥哥。他們生氣了，開始抽噎，最后開始哭。斗大的雨滴沖到了地上。似乎在比賽中，誰先落地，“滴答”“滴答”?！靶∮隄u漸變大，最后變成了雷雨。我焦急的坐著等媽媽，但是過了很久，媽媽還是沒有出現(xiàn)。我穿著短袖七分褲，坐在座位上瑟瑟發(fā)抖。冷風(fēng)正猛烈地吹進我的袖子里。我雙手環(huán)抱，想讓自己暖和一點，可是冷風(fēng)一直來。我忍不住打噴嚏，牙齒微微顫抖。看著空蕩蕩的教室，我感到無力和無助。
我的心越來越冷，仿佛置身于冰凍的世界。這時，一雙溫暖的大手放在我的肩膀上，我突然跳了起來。引起我注意的是那位已經(jīng)派完路隊的老師擔(dān)憂的表情。老師看到我穿的衣服和我瑟瑟發(fā)抖的樣子，馬上脫下外套給我穿上，但他只穿了短袖。我問老師：“你不冷嗎？”老師揮了揮手?！安?，不，我身體比你好，剛派出公路隊就不冷了?！蔽铱粗⑽㈩澏兜纳眢w，正要告訴他，媽媽馬上就來了，不過還好，話不算突出。老師好像猜到了我的心思，對我說：“我們在操場等你媽吧。等我來了，我?guī)闳ボ嚿?。”老師的關(guān)心就像一團火，慢慢融化了我心中的冰。我背上書包，和老師一起走到操場。
老師打開傘，一只手搭在我肩上，另一只手拿著傘。老師邊走邊把傘移到我面前，他的衣服有一半濕透了，像落湯雞一樣。我在傘下靜靜地等著媽媽。媽媽終于來了！老師又把傘斜向我，向我媽的車走去。我一點也不濕，老師半濕，衣服緊緊貼在身上。我給她披上外套，心里有千萬種說不出的情緒。
老師，你就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人；你像春蠶，奉獻自己，裝飾別人；你就像粉筆，犧牲自己，豐富別人；你像一個園丁，孜孜不倦地培育著小花。雨越來越小，彩虹在云上微笑。老師，我永遠不會忘記您對我的關(guān)心！
雨中的場景作文篇五
抬起頭仰望窗外，雨正淅淅瀝瀝地下著。瑟瑟秋風(fēng)吹得小院里的梧桐樹沙沙地響。一片枯黃的葉子悄悄飄落，在小路上的積水洼中漾起道道波紋。
我放下手中的筆，輕輕嘆了一口氣，便雙手撐著桌子慢慢站起來，慢步走到陽臺前。緩緩?fù)崎_窗子，一股涼爽的清風(fēng)撲面而來，幾滴雨點飄落進來，落在臉頰上，格外清爽。
即將轉(zhuǎn)身回房，一個并不起眼的角落卻吸引了我的注意。那是窗子斜對面緊挨著的一堵水泥墻。一只小小的蝸牛正吸附在墻上，艱難地向上攀爬。每次向上爬一段距離之后，都會向下滑動很多。這時候，一滴豆大的雨點不偏不倚，正好滴落在了小蝸牛那巨大的殼上。霎時間，蝸牛從墻上掉了下來，落到了窗戶外的臺子上。
“唉，蝸牛的力量太微弱了，連一滴雨水都承受不住，”我搖著頭嘆息道，“現(xiàn)在摔落下來，一定受傷不輕，估計再也沒有毅力堅持繼續(xù)攀爬了吧?！钡牵业凸懒怂?。
蝸牛因為有殼的保護，而且摔落高度不過幾十公分，似乎并沒有造成多么嚴重的傷害。它又重新開始，繼續(xù)往上攀爬。
天上的雨水似乎也對這股頑強的毅力起了興趣，仿佛是故意要考驗它似的，雨下的更大了，風(fēng)也刮得更猛烈了。我也不得不關(guān)上窗戶。可是蝸牛并沒有可以為自己遮風(fēng)擋雨的窗戶，只能在雨中頑強的攀爬。
許多次，風(fēng)刮得它東搖西晃，雨打得它節(jié)節(jié)下滑。但這都沒能阻擋住蝸牛向上前進的腳步?？吹竭@里，我也不禁贊嘆并自嘲道：“這蝸牛真是有非凡的毅力啊。若是我，恐怕早已放棄了，哪會堅持到這個時候？”
雨中的場景作文篇六
活動目標(biāo)：
1、熟悉歌詞、旋律，初步學(xué)唱歌曲。
2、通過情景表演的方法幫助幼兒理解歌詞。
3、通過學(xué)唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。
4、愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動。
活動準(zhǔn)備：
鋼琴等。
活動過程：
一、律動：
《你的眼里有個我》、《擠奶》、《手腕轉(zhuǎn)動》。
二、練聲：《山谷回音真好聽》、《小鳥醒來了》。
想知道歌曲里上怎么唱的嗎?聽完老師的演唱你們就知道了。
2、教師演唱歌曲，幼兒欣賞。
歌曲的名字叫什么?(個別幼兒回答)。
3,、你們從歌曲里聽到了什么?(去接媽媽)。
還有誰聽到了不一樣的嗎?(請幼兒回答)。
4、教師再次演唱歌曲。
5、你聽到雨點聲是什么樣的?腳步呢?是怎樣去接媽媽的呢?(拿起大傘，撐起小傘)去哪里接媽媽?(車站)。
6、你們想學(xué)這首好聽的歌曲嗎?先跟老師把這首歌曲的歌詞先來念一念吧!
7、老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)念歌詞。
8、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲。
9、幼兒隨音樂節(jié)奏演唱歌曲。
四、復(fù)習(xí)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》。
雨中的場景作文篇七
早上起來的時候，就聽到“吧嗒吧嗒”的響聲。昨天還晴空萬里的，怎么今天一早就下雨了？不過，雨中觀景，一頗有一番詩情畫意。于是我刷洗完畢后。就道屋子里的一角觀賞雨景。
有的人說，下雨很麻煩，的確，下雨有時還真的挺煩的。出門要帶傘，不方便還怕淋濕腳，不過在這樣酷熱的天氣里降下一場大雨，就把清涼的氣息帶到天地間了，就像唐代大詩人杜甫說的那樣：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。下雨含有很多的意義，不過我覺得它的“利”處會比較多。天氣酷熱的時候，降下一場雨水，不但沖刷了大地間的塵氣，還給人們帶來清涼；田地干旱的時候，降下一場雨水，不但解了田地莊稼干旱之苦渴，還給農(nóng)民們帶來了喜悅。春夜喜雨，講得真是名副其實，在我眼中，下雨只不過是云積水太多而降水的過程而已，大詩人卻能把人生的情感帶入詩句死的篇幅里，把句子添得富有感情，句句真實，我不得不對這些大文豪們感到由衷的敬佩。
雨中的場景作文篇八
下午五時，天氣偏涼，還未下雨，行人匆匆，人山人海。
大約五分鐘后，下起了小雨，行人減少了一些，但也不少。我喜歡呼吸濕潤的空氣，給人一種清新的感覺。雨滴會有一些落在麻雀上，有趣的是，那些小家伙會使勁甩頭，想把雨抖下來，胖乎乎的，十分可愛。
小雨漸漸變大，路上的行人都很少了，我打起雨傘，雨滴”嗒、嗒”地落在水坑里。綠葉即使被雨反復(fù)擊打，卻依舊不倒，天空經(jīng)過雨的洗刷，變得十分明亮，如同一面鏡子，將太陽微弱的光反射到地面上。
我回到家，通過窗外，看到大地喝飽了雨水，將養(yǎng)分傳給泥土，有幾棵嫩芽伸出頭來，想要好好地看看泥土外的`景色。
雨漸漸停了，路上的行人慢慢多了起來。
雨中的場景作文篇九
原以為只有春天才會有綿綿細雨，不然，金秋十月，這個收獲的季節(jié)，也會擁有春天的纏綿。
我安靜地在書房做作業(yè)，寫教師布置的寫給母親的信。正當(dāng)我投入時，玻璃窗響起了美妙的旋律，一顆顆透明的雨珠敲打在窗上，為我獻上了優(yōu)美的一曲，但這優(yōu)美卻勾起我悲傷的記憶。
我放下手中的筆，倚靠在窗前，凝望著雨珠緩緩落下，我的眼球隨著它而轉(zhuǎn)動，直到它碰到障礙物被傷得體無完膚?？吹搅擞曛闉榈竭_大地而經(jīng)歷的艱難旅程，就像我思念媽媽一樣艱難，但還是忍不住要思念。
每一顆雨珠都和我的心一樣，想要盡自己所能，屬于思念的落腳點。不知道媽媽所在的那個地方有沒有下雨，她是否和我一樣，在雨中傳達著自己的思念。就這樣，這連綿細雨抹殺了我童年時一個孩童應(yīng)有的那份快樂。
我堅信媽媽會在這個特別的天氣里，跟我一樣思念對方。于是，我打開窗戶，伸出手，去積贊每一顆雨珠，落在手心，涼徹心底。用我的臉去感受雨中空氣里蘊含的情愫。閉上雙眼，留下那飽含罹的眼淚，與雨珠融為一體。我和媽媽相擁在一起，原本有說不完的話，可卻不需要語言的表達。我看見了媽媽的微笑，那么甜美。
漸淅淅瀝瀝，依然下個不停，看著窗外行人撐著傘，拒絕雨的親吻。整座城市沒有人影，只有花花綠綠的傘。雨水沿著街道漫延至我的底。
我凝視著雨，將一切寒冷吹開，傾訴我對媽媽的罹，整座城市都在落罹的雨滴。
我靜握著筆……。
雨中的場景作文篇十
入夜，“滴滴答答”的聲音傳送至我的枕邊，那是什么？我起床來到窗前，輕輕地拉開窗簾，原來是下雨啦。
——題記。
小巧可愛的雨點兒，悄悄地來到。我不禁穿上外套，慢慢地走出家門。
下雨的時候，我總喜歡在雨中漫步，捕捉那千絲萬縷細雨飄逸的神韻，領(lǐng)會那雨的瀟灑，雨的美麗。在雨中，讓細雨將我盡情擁抱，溶進這一個空蒙蒙的世界。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
外面一片寂靜，四周見不到人影，連小螞蟻也躲藏起來，只有雨聲伴隨我來到了田野。田野上到處布滿了雨水，好像給稻田泡了個澡。轉(zhuǎn)眼間我走進了一條小路，只見路上隨處閃爍著銀光，漂亮極了。有的雨點乘著“降落傘”乖乖地落在地上，可有的雨點落在地上后還地東奔西跑，調(diào)皮地叮在我的身上。我抬起頭來，仰望著天空，天空雖然是烏云密布，冷漠無情，但它們帶來這些精靈般的雨點兒，帶給我心中的快樂！再往前走，就到了湖旁。那雨點兒落在湖里，濺起一朵朵小水花。小魚兒游出水面，呼吸呼吸新鮮的空氣。雨點兒落在傘上，就像一顆顆晶瑩的玻璃球又蹦又跳。在風(fēng)雨交加里，我迷迷糊糊看到一點點微弱的光芒，我頓時來了興趣，把腳尖點地高高的，恨不得長著千里眼。
喜歡雨，喜歡下雨的日子，喜歡雨中的我。
雨中的場景作文篇十一
雨落下來，先是一滴一滴的，如顆顆玉珠。雨珠落在操場上，滴答滴答落在學(xué)校教學(xué)樓的房定上，淅淅瀝瀝撒在同學(xué)們的雨傘上，沙沙沙地落在地面上……校園里，處處可看充滿詩意的雨絲。
漸漸地，漸漸地，雨一滴滴地變?yōu)橐唤z絲的，千絲萬縷的雨絲好象碩達的水晶珠簾，從天上垂下來，一直垂到地面，化成朵朵晶瑩透亮的水花，不停地在整個校園盛開著。雨絲輕拂著樹葉和花兒，樹葉微微點頭，花兒頻頻招手。
“山色空朦雨亦奇”，校園遠處的景色被雨簾遮住了，顯得一片迷蒙。
雨越下越大，雨絲轉(zhuǎn)為豆大的雨點，轉(zhuǎn)眼間，變?yōu)殇桡笥??！岸×愣×恪狈艑W(xué)鈴聲在雨中隱約著。同學(xué)們一一拿起雨傘，沖在雨中。我沒帶雨傘，只好站在大廳里等爸爸。這時，我看到一位家長手中拿著另一把傘，急匆匆跑進校園，焦急地尋找著……終于找到了自己的孩子，他臉上露出了微笑，只見他顧不得全身濕透的衣服，連忙伸手輕輕地去抹女兒臉上流下來的雨水……這溫馨的場面，令我十分感動。
大雨傾盆，雨聲、雷聲，同學(xué)們的喧鬧聲，譜寫了一首美妙的育才交響曲!
雨中的場景作文篇十二
一天早上晴空萬里，我開開心心地去上學(xué)了。
到了家，爸爸已變成了落湯雞，他連澡也不洗，就立刻換了衣服，就跑去上班了，我看著他遠去的身影，我傷心極了。
這就是偉大的父愛。雖然很多父親都不善于述說，但很善于表達。
雨中的場景作文篇十三
午后，天空悄悄地飄起了雨絲，細密如發(fā)，亂針繡般落在大地上。起初只是隱隱地構(gòu)圖，并不顯現(xiàn)。大地——萬物之母，默默地吸納著雨水，她得為又一年中到來的新生兒準(zhǔn)備充足的水分。待到低洼處開始積水，閃著光亮，想必是雨絲貫通了天地，消弭了隔閡。雨的世界一片寧靜。云的倒影在積水中漂浮著，恰如大地的夢想在天空飛了起來。
站在門前的梧桐樹下聽雨，看黃葉尚未落盡的樹枝上，鳥雀的鳴叫是怎樣喚醒春天的。這些精靈從一個枝椏跳向另一個枝椏，嘰嘰喳喳的喊叫聲一刻也不停息。仿佛課間的孩子有著說不完的喜悅。落雨又如何呢？雨濡濕的只不過是一身的皮毛，卻無法阻止一顆自由的心，靈動的飛翔，以及風(fēng)中那經(jīng)久不息的歌唱。
雨漸小。循著鳥鳴，我走在薄暮的路上。鳥兒??！暫且陪伴你一程吧，一個人不可能總有好心情的，乘著夜色掩護，偷得浮生半日閑。鳥兒啊！就請你再為我唱一支歌吧，銘刻于心的歌聲，就像插上夢的翅膀。
晚風(fēng)漸涼，華燈初上。仿佛被時間推動著，路溝里的積水加速了出逃的步伐，一條路宛如游蛇，尾隨其后，奔向那無邊的夜色里。要不是我家門口的那棵梧桐樹，及時地跺了跺腳，叫停了我，我將順著春雨的水柱，爬到天上去。
哦，初春有著綿延不絕的遐想。
雨中的場景作文篇十四
清明后的四月，我想或許你不一定喜歡，但絕對不會討厭。有人甚至叫ta為春天中的春天。我就出生在四月，所以我對四月特別鐘愛，會盡情釋放對ta的熱情。
這個季節(jié)的顏色也是最多彩的。撩人心扉的是粉色，勾人靈魂的是淡紅，讓人心清如水的一定是潔白。
嫵媚的春風(fēng)，吹走了梅花后，又告別了櫻花。紛紛飄落的花兒化作了飛雪，無聲無息地消失在人們的視野中。所以我一直堅信四月出生的人是感情豐富而又敏感偶爾也會脆弱。
四月九日星期天五點多就起來，小兒子知道爸爸要去出差，聽到聲響，便起來揉著睡意朦朧的眼睛給我一個擁抱算是送行。親情這種玩意兒冬天很暖夏天不熱春天正好秋天涼爽，真的是不可思議的情感，令人感動不已。血緣的溫暖酥軟了我全身上下的骨頭，乘著這股暖流奔向機場去了。
這個季節(jié)江南的煙雨是那樣的蒙蒙噠噠，似乎是江南地方不可缺少的風(fēng)景。四天三夜之行，只有離開的那天才晴空萬里，其他都是陰雨綿綿不絕。
星期天下午一點左右就到了hotel，難得等來了片刻的雨歇。腦海里有了出去走走的沖動。最近悟出一個人生哲理。
該喝醉的時候一定要盡情盡興而不勉強地喝，該旅游的時候一定放松自己不要呆在家里。想去攝影的時候就不要恕怨天氣如何。當(dāng)然想要讀書寫字的時候就一定紅茶咖啡相伴。就像年輕的時候談戀愛一樣不錯過一切機會。無趣無聊本身不是這個世界的專利，而是看我們自己如何去堅持那些有趣的活法而已。
于是便選擇去附近的同里古鎮(zhèn)散步。
從狀元牌坊進入了古鎮(zhèn)，到處都是翠綠的海洋，花草吐艷，柳枝婀娜倒影在水中，給我一個寧靜的世界。我一個人走走停停，路邊風(fēng)景無數(shù)。說到江南風(fēng)景，千遍一律的小橋、流水、人家。其實同里古鎮(zhèn)，最真得看的應(yīng)該是小橋。
鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)始建于明清兩代的“川”字形的15條小河分隔成七個小島，而49座古橋又將其連成一體。可謂獨特的小橋世界。
同里的小橋中，最著名的毫無疑問是三橋，即太平橋、吉利橋和長慶橋。ta們是古鎮(zhèn)同里的橋中之寶。也是老百姓避災(zāi)祈子求福的祈禳活動的主場。
我站在長慶橋上，望著正前方的梁式太平橋，斜視著左前方的拱形吉利橋。春風(fēng)吹起我那稀疏而又調(diào)皮的發(fā)絲，那么溫和輕柔，就像小兒子溫暖的小手，騎在我的肩膀上撫摸著我的頭。
繼續(xù)前行，"人家"門前有一老爺爺坐著似乎睡著了，我在猜想，他是在等著外出遠行的兒女歸來，期待著不再孤獨與寂寞。當(dāng)我老了，不能動了，或許也是如此。我一直在努力學(xué)會獨處，迎接那一天。人生，盼的就是流年無恙，光陰留香，不要孤獨終老。
又見炊煙繚繞，這里的人們似乎也不像我想的那么富裕。老奶奶還在擺灘賣菜，還有大叔大媽們在那"流水"洗衣洗菜。當(dāng)然從另一個角度來看，那是多么古樸典雅的田園風(fēng)光。
遠處傳來布谷聲聲，春天是要有飛鳥的，那怕是只烏鴉。有了ta們歡唱，才意味著生命的春天，偶爾歸燕呢喃，那是大地最美的頌歌。
鳥語花香的春天，鶯歌燕舞的時光，湛藍的天空，還有那碧綠的小草。我被陶醉了，細細品味前人留下的歷史美餐。小橋下的流水雖然混濁不堪但依舊潺潺流淌著。今天讓我擁有了我自己的憶江南。
ta不在舌尖上，不在照片里，而是在記憶中。
雨中的場景作文篇十五
彈指一揮，三年的光陰猶如雅安牛背山清晨7:00準(zhǔn)時上班的太陽，僅僅花了不知一前面的小數(shù)點的前面有多少個零秒就照亮金山。至今我還清楚記得那個晚上，那是漫步在一個充滿恐懼、憂郁和空漠的蒼天豪淘大哭的夜晚；那是高中第四年的艱辛、苦痛和郁郁寡歡驚動了那原本就黑壓壓一片的巴山小城上空的云；它也無法再承受，終于淚如泉，就像趵突泉。那天上完晚自習(xí)已是11點，每天都是那個點下課；和平常一樣，一個人面部毫無表情的慢慢走出校門，走向校園后面的出租屋；那時學(xué)校本不允許學(xué)生在外租房的，可能是對我們這些特殊人的特殊待遇吧，因為我們是補習(xí)大軍！和應(yīng)屆生有那么些區(qū)別的高四大軍！所以沒多管。通往那間我現(xiàn)在覺得估計只有不足10平米的小屋，與其說是屋不如說是小存貨倉的改裝，只有床一架，書桌一個，書桌是下面有一柜子，上面有一置書臺中間一平臺組合成的。好在還有書桌，墻其實嚴格上只有三面，另外一面是用建筑用的層板做的，也就是所謂的：自制隔間吧。但是還是知足了，畢竟房租80/月。從小屋通往校門的路時而很短時而拉得我好像一輩子也走不完，時而光亮?xí)r而黑得帶上手電都照不亮。那是一條沿著往上走的用石條毫無規(guī)則鋪成的小巷，左邊是房子右邊是圍墻，最多只能兩個人同時通過。05.09那晚路格外長，格外黑。剛到校門雨驟然降臨，我找不到一個合適的詞語來形容它的驟然，當(dāng)時就很快浮現(xiàn)了《隨筆雨中》的場景。
記得那晚下課之前一切還很平靜，也記得只有我在雨中按平常的'速度慢走，在一眨眼的時間里路上的人就沒了，散得和那雨一樣突然。一回到屋就沒再和往常一樣做那今天下午才發(fā)明天一早就要評講的試卷，在我那個巴掌大的筆記本上寫了很久。。。。很久。。。。
那年我高四！成績也很差的高四！
現(xiàn)在我紀(jì)念死去的那一年，紀(jì)念死去的那無數(shù)個長夜，紀(jì)念死去的一次又一次的心的世界大戰(zhàn)，紀(jì)念5月9日晚寫的那篇日志《隨筆雨中》。
僅此紀(jì)念，還有明天，明天的雅安牛背肯定也是日照金山！
雨中的場景作文篇十六
清晨。
一朵朵白云堆積在山頂，給山戴上了一頂帽子。一股濃郁的清香壓了過來。
要下雨了……
漸漸地，山頂?shù)陌自剖枇?，依稀可見山的輪廓。白云淡了下來，又隱約地看到了稀疏的裊娜的房屋的倩影了。終于，白云全部散去了。周圍泛起了朦朧的白霧，大地也籠罩著輕紗似的夢。
雨煙輕輕飄下。沒有雷聲，沒有閃電。一切皆如此靜謐。鯉城的冬雨來臨了。雨點兒像一根根細長的毫針，在微風(fēng)中悠悠地搖曳，畫出了一條美麗的拋物線。涼爽的風(fēng)拂過臉龐，我頓時神清氣爽。雨霧像一張網(wǎng)，密密地張開了。如絲，如絹，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進嘴里，甜津津。米酒般醇香，蜂蜜般甘甜，使人如醺，如夢，如癡，如醉。雨點輕快地跳動在屋檐上，擊打在瓦楞上，匯成了一滴滴雨珠。雨珠調(diào)皮地翻滾、聚集、蹦跳、流淌，落在水溝中，發(fā)出清脆的滴嗒聲。雨點飛濺在竹葉上，頃刻飛珠滾雨般向四周迸射。竹林中清脆的沙沙聲，傳向在空曠的廣場中。再向遠處望去，房屋也披上了一層紗，朦朦朧朧，影影綽綽，視線也隨之變得模糊，但我還愿意欣賞這雨的杰作。那房屋好像是位羞澀的姑娘戴上了面紗，反而讓人增強了欲望，一心要看清她的面孔。我靜靜地站在溪邊，看著溪水不顧巖石的阻擋，肆無忌憚地向前涌去。雨點灑在流淌的溪水中，形成了一個個小水泡，浮在水面上，宛若天上墜落的明珠。回旋的.波濤，蕩滌著跳動的白點，構(gòu)成了一幅變幻莫測的畫卷。這些水泡隨著波浪向前游去，逐漸膨脹、鼓起，最后爆裂開來，在水面上留下了一圈圈小圓暈。一片孤舟漂來，船上一個中年人，披著一件斗笠，手把一杠釣竿。船上有個精致的竹編釣簍。
“嗬!”那位中年人的一聲大喊吸引了我。我湊上去一看，一條鮮活的鯽魚赫然出現(xiàn)在我的眼前：鐵青色的脊梁，銀白色的肚皮，光滑的鱗片閃著淡淡的藍光，在簍里活蹦亂跳著。這場景不禁讓我想起“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸?！钡脑娋淞?。
雨漸漸的變小，變小。
雨停了，天空中出現(xiàn)了久違的太陽。竹葉上掛著點點晶瑩的露珠，在陽光的照射下，發(fā)出輝煌奪目的光芒，璀璨的像一顆顆寶石。泥地上，坑坑洼洼已經(jīng)被雨水填成許多小凹凼，倒映著那湛藍的天空和幽幽的白云。孤帆已經(jīng)駛遠，留下了泛著漣漪的水面。水中的魚兒拖著長長的波紋奮力地向著遠方游去。一群鳥飛過，發(fā)出撲撲的拍打著翅膀的響聲。一只白鷺棲息在河漫灘上，懶懶地梳理著羽毛，舔著腳掌。這不禁讓我想起關(guān)于雨的古詩來：“虹銷雨霽，彩徹云衢。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！?/p>
再看一看手表，不覺已是中午了。
雨中的場景作文篇十七
下雨的日子，一切都那么悠閑，看不清飛揚的步伐，聽不見往日的喧嘩。在茫茫的雨簾下，只有那盡情釋放的淅淅瀝瀝聲。
我邁著輕盈的身軀，踩著綠色的音旋，踏往山川與河流，仔細傾聽，生命不再沉睡，在這輕柔的氣息中尋覓著久違的“老友”。雨中的塵世萬物，任憑狂風(fēng)肆虐，然而，雨依然輕輕地，柔柔地，不緊不慢地穿梭在天地間。瞬間，越下越細，越下越密，水滴穿過我的發(fā)絲，悠悠地滑落于我的臉頰，淋濕了雙眸，觸動著我的內(nèi)心，一陣透心的涼意襲遍全身。細雨中，我毫無方向地追尋，漫無飄渺地游蕩，獨自了我的訪友之旅。
輕走一段小路，就與我忠實的朋友――山雀撲了個滿懷。我用指尖撫摸停息在葉叢間的小山雀，它正撲扇著雙翼，用細嘴不停地擦洗被雨水浸濕的c毛，這使我，想起了雨中的自己，忍不住“撲哧”笑出了聲。山雀銜來的初夏已滋生出充滿恬靜與溫馨的綠意，濺著雨水的泥土散發(fā)著沁人心脾的淡香，我深一腳，淺一腳地漫于林中。
我輕一吻著新朋友，呼喚著老朋友，不止一次擁抱著當(dāng)年與一起長大的小伙伴――白樺。才短短的幾天功夫，它似乎長高了不少，細嫩的枝干上，葉片綠的發(fā)亮，枝干下,芳草青得逼人，這些枝葉間竟綻放星星點點的嫩黃，在風(fēng)的托起下，它們搖臂歡吟，像在歡迎我這個不速之客。側(cè)耳傾聽，我感覺到了一股萌芽求生的欲望。蒙蒙煙雨，高高的天，平平的地，似乎永遠都能握手言歡。
風(fēng)飄向雨，雨撲進了我的心懷，一縷清香索饒我的鼻尖，喔，原來正是我的知己――蘭花。這時，我忘記了對雨的厭倦，忘記了轉(zhuǎn)頭回家的意念，停留在雨下，透過朦朧的雨絲，戀著迷茫的雨色，眼前的它既慵懶又顯嫵媚，我脈脈地對視著蘭花，在滴滴答答的雨聲中，獨自欣賞著別具一格的風(fēng)情。蘭花頂著翡翠般的葉片兒，貪婪地汲取著甘甜的雨露。這兒一叢，那兒一簇，在雨的陪伴下白皙稚嫩的它略顯滄桑。也許，你是被雨水浸濕得太久，有些疲憊了。蘭花，我想告訴你，我喜歡你與生俱來的的高雅、圣潔，你不是孤獨的，你的朋友無處不在。
回望中尋覓。我熱情地呼喚著我的朋友。
夏日的蟬兒，你們好！你用清脆的音吼送走了一片驕；一池粉荷，你們好！你用自己的一生溢滿了夏影；一灘淺水灣，你好！你捧上了清涼的泉水，給了孩子們夏日的涼爽。我停留在雨中，陶醉于，有聲的世間帶給我的無聲的樂趣。
山雀叫了，白樺綠了，蘭花笑了，一切都是那么的自然，那么的舒心。雨有節(jié)奏地敲打著我的發(fā)梢，我的心懷，以及我的夢想。我只愿徜徉在無拘無束的天地之間，沐浴著霏霏細雨，盡情享受著自然的饋贈，帶著一些幸福，留下一些羞澀。
雨，放慢了腳步，我揮手道別了我的朋友，攜一身寧靜以及祥和，漫步在雨后。
雨中的場景作文篇十八
雨季是在春去夏來的時候，在這個浪漫的季節(jié)，有著許多美麗的景色。春雨過后，又是夏雨，夏雨如霹靂一般來臨又離去。而秋天的雨又開始流入地下，等秋季過后來的卻是冬雨。春、秋、冬三季的雨，來的不夠巧，來的不夠洶涌。
雨季為什么非要是夏天的雨，為什么是夏天洶涌的雨才是雨季。這為什么，讓人無法想象。雨季既然選擇了夏季，夏季的雨為何不能稱為雨季。在眾多天里，春天的、秋天的、冬天的都是雨，而這些雨卻遠不夠體現(xiàn)雨季的“雨”。雨季的來臨，讓人充滿“雨”的概念。而只有夏天的雨，才有這種讓人深刻的“雨”。
散漫在雨中，讓人無暇四顧。只能透過薄薄地窗戶，模模糊糊地看到外面不曾完整地街景。在雨中漫步，散漫在雨中停留。卻有著在室內(nèi)透過窗戶看不到，也無法看到的景色。雨也散漫開，而人打著傘，也跟著散漫。人與雨融為一起，讓景色添加了一層色彩。
雨中的人和雨，使室內(nèi)透過窗戶的人看著外面的景色，增加了一些色彩。在雨中漫步，人打著傘，向自己的目標(biāo)走去。雨中的人，傘和街道，在街中的燈下，顯得無法分開。在燈光下，人和街道，隔著一層傘，顯出一絲難以言語的隔膜。而雨與燈光聚在一起，更是添加光彩。
傘，僅僅成為雨中的一點裝飾。人拿著傘，傘擋著雨。在這個美妙的時間里，傘似乎幸福著打著傘的人，也為街道添加一些光澤。燈光與雨融合一起，因為傘的存在，使得景色大放光彩。窗戶里的人，欣賞著街道的景色，朦朧中傘成為最令人欣賞的斑點。
窗外的人，在窗內(nèi)的人眼中，也變成了一些景色。在這個夜色迷人的雨中，燈光下的人，打著傘，讓人著迷。并不是因為打著傘，也不是因為燈光下的雨，而是雨中的人打著傘，在燈光下行走，將雨隔開，成為窗內(nèi)的人眼中亮麗的景色。似乎窗外的人，才是街道景色中的全部。在雨中向自己目標(biāo)走去的人，不尤不使自己放出些舒適的感受。
人就這樣打著傘，在雨中行走，奔向前方。而人與傘似乎又無法分開，傘中的人與人打著傘，讓人無法渺視人與傘是雨中街道的重要的景色。人在傘下，傘在人上，隔著雨，漫步在街道。面對忽大忽小的雨，人與傘分不開，又無法分開。在這個夜里，街道充滿了人與傘，人與傘又將此時的夜充滿舒適的感受。
這讓窗內(nèi)的人無法想象，也不禁想出去走走，感受外面的雨，外面的街道。此時，外面的雨似乎也停止了下落，好像雨停了。人開始收拾傘，涼涼自己的衣服和物品，從下雨的舒適中回到讓人難以忍受的痛苦。這痛苦令人感到不安，心也開始隨著身體變冷。一切回到平靜，人也開始為自己的生活而愁。
雨停了，下雨的時候那種舒適結(jié)束了。人們收拾完傘和物品，漸漸地離開街道，到達自己要去的地方。雨，讓人忘懷。而雨停，更是讓人忘懷?；叵肫鹣掠甑臅r候，人們不禁向旁邊的人閑聊起下雨的情形。在雨中，人們隔著傘，不能言語?，F(xiàn)在雨停了，人們開始聊起雨和自己的經(jīng)歷。
漫步在雨停的街道，似乎并沒有擺脫的雨的味道。雨在地上流淌，在墻上流向地上。到處都是雨的味道，到處也都是雨的蹤影。漫步在街道上的人們，在雨未消失影響的燈光下，觀賞著街道的景色。景色在窗內(nèi)的人眼中，依舊是那樣模糊，并未見到雨的消失，也看不出街道有什么變化。
街道依然在雨中散發(fā)著雨的味道，讓人無法回想。此時，街道讓人流戀，也讓人回味。街道在雨停后，像穿了一層薄紗。在這一層薄紗的面前，是雨后的街道。而薄紗卻使人感覺舒適，有如雨中的舒適。在街道里，人們漫步著，欣賞著景色，讓街道也為之舒適。
人們在街道里，感受雨后的景色。在景色里，人們又是一道景色。這似乎只有窗內(nèi)的人才知道，而窗外的人們無法察之。人們在無法察之自己也是一道景色，卻對街道雨后的景色著迷，而人們卻被窗內(nèi)的人著迷。人們聊著，看著雨后景色，使得窗內(nèi)的人不禁又想出去，到人們中去享受雨后的景色。
雨季的日子似乎就是這樣，只不過夜里和白天換了色彩，但也迷人。在雨中，或者在雨后，人們還沒有欣賞完景色，雨季已經(jīng)離去。在雨季里，人們有看不完的景色，有感受不完的雨。雨季的離去，讓人很是失望，讓人無法忘懷。在雨季，有著其它季節(jié)無法感受的雨，也有著讓人們思念的景色。
雨季結(jié)束了，秋風(fēng)四起。在秋季的雨里，沒有了雨的溫馨，也沒有了雨的暖意。秋風(fēng)中，雨多了些冷意，也多了些傷心。秋季，風(fēng)是最大的景色。雖秋季也有雨，卻沒有雨的色彩，也沒有雨的感覺。秋風(fēng)刮起的秋雨，只有冷，沒有其它。秋風(fēng)四起，一切都被風(fēng)干擾，無法想象。
風(fēng)中夾著雨，冷是雨的感覺。秋天的雨中，風(fēng)四下刮起，帶走了一切。在秋天的雨中，沒有了色彩，只有冷風(fēng)。風(fēng)中有雨，雨中夾著風(fēng)，無法想象雨的味道。冷便是風(fēng)的味道，而雨僅僅是配角。雨在風(fēng)中，風(fēng)在雨里。秋天的雨離不開風(fēng)，而風(fēng)卻不曾靠過雨。冷，便是秋天的雨的味道。
風(fēng)中有雨，而冷是風(fēng)的味道。雨只能跟著風(fēng)，帶著風(fēng)的味道襲向路人。冷的雨，讓人無法有感受。冷，便是秋天的味道。在風(fēng)中，冷雨使得人們想起雨季的雨，那個溫馨有溫暖的雨。雨季的雨讓人睡的舒適，而秋天的雨讓人們冷冷的。冷雨，襲擊著人們，沒有一絲感覺。
寒夜襲人，人們很難睡著。而寒夜刮風(fēng)，風(fēng)中夾著雨，讓人們無法想象。冷的雨，加上寒夜，讓人未眠。想著秋季早點過去，雨季早點來臨。寒夜未眠的人們，不得不想象著溫暖的雨季，想象著雨季的到來。在深夜，冷又加劇了一層。人們隔著窗，感受到冷雨與寒夜的景色。
外面的冷雨在下，街道卻沒有人。在雨中，除了路燈，沒有其它東西，人們透過窗，沒有看到景色，只有夜里一片黑。燈光雖然還是亮著，可風(fēng)卻將一切變得模糊，雨也擋住了視線，只能看到一片黑色的街景。窗外的雨沒有景色，讓人們深思。
獨步在秋風(fēng)中，白天雖不是一片黑，卻也因風(fēng)在刮，雨夾在風(fēng)中，讓人無法欣賞景色。不久，秋風(fēng)在時間的推移中，迎來冬季。而冬季雖有雨，卻沒有秋季雨的冷，反而讓人視線開闊，景色依人。在冬季白蒙蒙一片，冬季的雨有如春季的雨，讓人清醒。
過了一段時間，雨季在春風(fēng)中來臨。這讓人們大為暢快，開始為雨季而溫馨。在雨季中，沒有秋風(fēng)，冬季的白和春雨的細膩。夏雨來過，又走開。還是和過去一樣，夏天的雨讓人忘懷，卻又讓人溫暖。
雨中的場景作文篇十九
背著沉重的書包在雨中前往車站。
只要沒有刮風(fēng)雨就是安靜的簾幕。
隔開個人與世界大家都待在家里。
街道上沒有一個人但是只是被雨傘遮擋住了視線。
如果抬頭往上看就會發(fā)現(xiàn)零星的幾個陽臺上。
有一些人或站或坐盯著天空雨水出神。
深情的目光會讓人覺得他們好像在懷念著一些事物。
今天看見一個朋友說遇見了一個很好的組員。
就像遇見了另外一個自我互相理解十分投契。
雖然他不會知道自己此刻內(nèi)心想法。
但是還是說出自己內(nèi)心的感受。
因為自己也曾經(jīng)有過類似的想法。
所以感覺十分理解這種心情。
但是遇見另外一個自我遇見一個自己般的復(fù)制品。
真的會讓人產(chǎn)生一起的沖動嗎？
出自 m.sunshinestudy.com
我們對于這件事情的喜悅。
會不會只是單純地慶幸有人的思考方式與自己接近。
僅此而已？
但是不得不說遇見自己般的復(fù)制品。
真是又感動又悲傷的相聚呢。
晚上回家的時候道路依然沒有人。
不會放松地走著倒也沒有十分警惕。
忽然聽見后面有動靜猛地一回頭。
發(fā)現(xiàn)是一個在雨中奔跑的少年。
估計他也是被我嚇了一跳的。
但是很快他就又調(diào)整好呼吸繼續(xù)前進。
不久就消失于我的視野之中。
只是羨慕這樣春夏之美交的晚上。
獨自一人在路上奔跑甚至是在雨中。
雨中的場景作文篇二十
我從小酷愛雨，也喜歡在雨中奔跑。每當(dāng)看到那晶瑩的雨點被腳拍打得四處飛揚，一股甜蜜溫馨的感覺就會涌上心頭……。
記憶中，我最愛的就是春雨。
春雨，辦這暖洋洋得春風(fēng)而來，于是初春的溫馨盡散與其中，唯有灰蒙蒙的一篇煙雨籠罩，獨自走過泥濘的小路，想象著春姑娘向我召喚。閉上眼睛，傾聽著滴滴答答悅耳的'曲調(diào)，心里頓時神話般開出多多姹紫嫣紅的鮮花，走向了春姑娘的序曲。
腳下翻滾的小花跳起了歡快的舞蹈，伴隨著我得腳步越跳越起勁。小雨點好像也喜歡美麗的世界，掙脫母親的懷抱飛快地跳下來，很快，我和水花們伴隨著美麗的音符，融入了一個新的世界。
雨不停的下著，但雨點不大。透過一層朦朧的雨莎，隱約看到一點點燈火一閃一閃，時而耀眼，時而朦朧。
暮色漸漸降臨，頑皮的小雨孩快樂地游戲著，透過煙雨，已是萬家燈火。在清涼的雨色里，我感到從未有過的充實與喜悅。
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