一鍵復制
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縣教育體育局的教學工作篇一
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。
一、思想品德方面：
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的xx大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。
一年來我一直擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。
1、尊重學生是以學生為主的關(guān)鍵。
在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權(quán)，尊重學生的發(fā)言權(quán)，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。
學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。
3、明確學習目標。
語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。
學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。
5、多開展語文實踐活動。
利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學?！?，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。
6、制定幫教方案。
對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。
7、課題研究工作。
在課題研究工作中我所做的工作有：1、提高課前準備工作有效性。(1)提高備課的有效性。我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學生、備資料、備重點難點訓練點，備思路，備教學策略，切實提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學生預習的有效性。一是教給學生一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題，以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可以從預習入手，以學定教。
2、對課堂操作的有效性的研究。
(1)教學目標：首先，我有預設的課堂教學目標，目標根據(jù)教材、課時、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側(cè)重;再次，我主動對目標的達成度自我評估。
(2)師生角色：學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感。
(3)教學結(jié)構(gòu)：
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學生學的方式。我在教學時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學生的自讀自悟。
(4)教學資源：教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。
(5)學習評價：a、學習評價應是完整的評價，包括激勵和批評。b、學習評價應是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價。c、學習評價應是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導作用，不傷害學生的自尊。
3、對課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學反思習慣。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進步。
三、遵守紀律方面：
領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
縣教育體育局的教學工作篇二
一年來，我局的文化體育工作始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在上級文體部門的大力支持和指導下，全面貫徹黨的十七大和省、市有關(guān)文化體育工作會議精神，緊緊圍繞年初預定的工作目標任務，進一步加強公共文化體育基礎設施建設，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動，努力實施《全民健身計劃綱要》，不斷繁榮文藝精品創(chuàng)作，加大文物保護工作力度，強化文化市場監(jiān)管，確保全縣文化體育工作取得了明顯成效，現(xiàn)將一年來的主要工作報告如下：
一、加強公共文體設施建設，保障群眾文化權(quán)益。
一是積極做好項目儲備申報工作。利用海西和中央蘇區(qū)縣建設的良好政策，積極應對，認真開展縣文化中心和體育場館儲備項目的申報工作，以及競訓基地項目申報工作，力爭改善我縣文化、體育場所不足問題。二是繼續(xù)完善基層文體設施建設。在去年開工建設的基礎上，改造完成司前、杭川兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站建設，司前鄉(xiāng)綜合文化站已于4月份投入使用，杭川鎮(zhèn)綜合文化站于6月份正式投入使用。認真落實為民辦實事工程，積極開展“農(nóng)家書屋”工程建設和村級籃球場建設，今年已完成饒坪、司前、上觀等10個村的“農(nóng)家書屋”工程，為長庭、貫莊等10個村建設水泥籃球場。三是認真組織實施電影“2131”工程。發(fā)揮“電影放映隊流動車”的作用，全年共組織送電影進村860余場次，免費為農(nóng)民朋友提供了豐富的精神食糧。同時，繼續(xù)實施“文化信息資源共享工程”建設，在縣圖書館增設電子視聽室和電子閱覽室，不斷擴大公共服務范圍，讓公共文化成果惠及全縣人民。
二、精心組織開展各類文體活動，活躍群眾文化生活。
一是以元旦、春節(jié)兩大節(jié)日活動為抓手，配合市委宣傳部、市文化與出版局到我縣寨里鎮(zhèn)舉辦了一場“宣傳十七屆三中全會精神，新農(nóng)村大舞臺20**春節(jié)文化下鄉(xiāng)”文藝演出，精心組織開展了新春游園、社區(qū)電影、舞龍表演、冬泳比賽、元宵焰火晚會等形式多樣的群眾性文化體育活動。二是以聯(lián)辦的形式，支持和配合縣總工會、縣婦聯(lián)、縣教育局等縣直部門開展了“五一”勞動模范表彰大會暨文藝晚會、“六一”文藝演出、登山、乒乓球比賽、“三八”女子越野環(huán)城競走比賽等豐富多彩的文體活動，支持和指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)舉辦了農(nóng)民文藝匯演、龍舟表演等文娛活動，為全縣群眾送上了豐盛的文化大餐。特別是縣鎮(zhèn)嶺社區(qū)在端午期間開展的龍舟表演，吸引了城區(qū)上千名群眾駐足觀看，弘揚了地方民俗文化，取得了良好的`社會效益。三是圍繞國慶60周年，主要承辦了“慶祝國慶60周年紅歌廣場演唱晚會、“祖國萬歲-慶祝中華人民共和國成立60周年”文藝晚會,組織我縣十余名攝影愛好者，歷時半年，深入基層，全方位、多角度拍攝了反映光澤山水風光、人文風貌的攝影作品，并舉辦了“美麗的光澤.我的家鄉(xiāng)”大型攝影展，讓人們從中感受家鄉(xiāng)的美景，收到良好的社會反響。同時，我局指導3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)相繼舉辦了國慶60周年文藝晚會，極大地活躍了全縣人民群眾的文化娛樂生活。
三、全力推動體育工作新發(fā)展，努力提高全民素質(zhì)。
同時，協(xié)助在縣萬福小區(qū)投資興建了氣排球和柔力球場地，添置了球拍等健身器材，滿足了老年人開展健康鍛煉和健身活動的需求，不斷豐富了老年人的文體生活。五是加強體育健身器材的管理和維護。積極對城區(qū)健身器材進行及時檢修和維護，并與每個健身器材的受贈單位簽訂受贈協(xié)議，確保群眾健身安全。
四、開展好圖書各項服務工作，拓展窗口服務空間。
縣圖書館充分發(fā)揮“知識窗口”的作用，不僅保證節(jié)假日期間的正常開館，熱情為廣大讀者提供讀書服務。而且，進一步完善工作措施，推行崗位自薦與實際工作能力相結(jié)合的職工上崗制度，有效發(fā)揮每個職工的專業(yè)特長，調(diào)動職工積極性。進一步優(yōu)化讀書環(huán)境，對大樓主體窗戶陳舊等不安全隱患進行修繕，同時，擴大公共服務項目，幫助社區(qū)開設讀書室、分編圖書上架，指導社區(qū)完善圖書室管理制度;與縣婦聯(lián)、廣電局共同開辟了《半邊天家園—讀書時光》專欄;在“六一”節(jié)期間，開展系列少兒讀書活動，培養(yǎng)少兒學習興趣;在中、高考期間，免費為中、高考學生編制關(guān)于考前飲食及減壓助考小冊子發(fā)放給學生及家長;利用新增設的電子閱覽室與視聽室，免費為中、小學生播放電影，提供健康的網(wǎng)絡信息服務等，不斷滿足讀者知識需求，為廣大群眾特別是離退休人員和青少年提供了良好的文化活動場所，受到好評。并且，在今年的全國第四次公共圖書館評估定級工作中，順利通過初評。
五、著力加大文物保護力度，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
一是認真開展文物普查工作。繼續(xù)抓好我縣第三次全國文物普查工作，在城鄉(xiāng)發(fā)放全國第三次文物普查宣傳單25000余份，目前，全縣已完成寨里、鸞鳳、司前、杭川、鸞鳳、止馬、華橋等7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文物復查工作，共登記不可移動文物點160多處，其中復查點110處，新發(fā)現(xiàn)文物點50余處。堅持“保護、繼承、發(fā)揚、創(chuàng)新”的方針，從今年2月下旬開始，采取分片辦班的形式，對全縣150余名基層文化工作人員開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查培訓，組織全縣普查工作人員廣泛深入地開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作，取得成效，全縣共收集非遺線索條，調(diào)查項目877個，發(fā)掘整理了一批重要非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目。調(diào)查項目涵蓋17個門類50多個種類。其中民間文學193個，民間音樂11個，民間舞蹈2個，戲曲9個，民間美術(shù)9個，民間手工技藝23個，生產(chǎn)商貿(mào)習俗8個，消費習俗13個，人生禮儀319個，歲時節(jié)令152個，民間信仰97個，民間知識11個，游藝、傳統(tǒng)體育與競技4個，傳統(tǒng)醫(yī)藥26個。二是認真抓好館內(nèi)建設。及時爭取資金重新對文化館、博物館展廳進行改造裝修，修建活字印刷陳列室，改善場館辦公條件，保證場館免費對外開放。三是認真實施文物保護工程。積極做好非遺項目、涉臺文物項目的申報工作，協(xié)助省博物院充分做好崇仁歷史文化名村的保護規(guī)劃設計。四是培育文體骨干和社團組織。加強了對光澤三路坑“三角戲”團的指導，鼓勵攝影愛好者和文藝骨干，創(chuàng)作一批優(yōu)秀作品，編排一些優(yōu)秀舞蹈作品，參加市、縣政協(xié)組織開展的建國60周年攝影展和大型文藝會演。今年，先后開辦了書法、美術(shù)、舞蹈和器樂等藝術(shù)門類的培訓，培訓學員200多名。并以“關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注教育，關(guān)注貧困”為主題，派出專業(yè)舞蹈老師對杭西小學、圣農(nóng)希望小學等學校進行藝術(shù)扶貧，使貧困學生從小就能得到良好的藝術(shù)教育。
六、強化文化市場監(jiān)管，營造良好社會文化環(huán)境。
一是認真貫徹執(zhí)行國務院新頒布的《娛樂場所管理條例》，先后于3月份和5月份，就“創(chuàng)世紀音樂會所”和嘉年華夜總會申辦娛樂經(jīng)營許可證召開娛樂場所申辦聽證會，取得群眾代表一致舉手表決并簽名通過，規(guī)范了行政審批程序。二是認真落實省消防安全會議精神，主要利用晚上時間，聯(lián)合公安、消防等執(zhí)法部門，定期深入全縣的ktv、影劇院、電影院、網(wǎng)吧等文化娛樂場所開展消防安全檢查，嚴防各類事故發(fā)生。今年年初，針對縣博物館一樓3號店面有開設餐飲服務，存在消防安全隱患，我局正式行文責令并督促博物館對存在的隱患限期整改，得到妥善解決，博物館及時排除隱患，并停止將店面租賃給餐飲商戶。三是根據(jù)光政綜[20**]43號文件《xx縣開展落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任活動的實施方案》要求，結(jié)合文體工作實際，認真開展了文化市場經(jīng)營單位安全生產(chǎn)級別評定工作，于7月份組織各文化經(jīng)營單位進行了開展企業(yè)安全主體責任工作培訓，提高了各經(jīng)營業(yè)主的安全責任意識。四是開展網(wǎng)吧專項治理，采取不定期、不定時的檢查方式，加大對網(wǎng)吧市場的檢查，同時，與縣關(guān)工委聯(lián)合聘請了六位“五老”擔任網(wǎng)吧義務監(jiān)督員，開展巡查及勸阻未成年人進入網(wǎng)吧。截止目前，執(zhí)法大隊已立案查處了5家違規(guī)接納未成年人上網(wǎng)的網(wǎng)吧，共處罰款2.47萬元。五是突擊開展音像制品執(zhí)法檢查，聯(lián)合縣公安治安大隊干警，在城區(qū)以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市墟場，重點查處和打擊市場上從事盜版光盤和淫d光盤的違法兜售活動，共查處兜售非法音像制品的游商5處，收繳色情、兇殺、暴力、盜版非法音像制品1516張，以及影碟機、電視、音箱等從事非法兜售活動的有關(guān)設備，努力為全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展營造良好的文化環(huán)境。
七、扎實開展各項中心工作，保障工作落實到位。
縣教育體育局的教學工作篇三
今年，我局體育系統(tǒng)黨風廉政建設和紀檢監(jiān)察工作在市直機關(guān)紀工委和局黨組的正確領(lǐng)導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真貫徹落實黨的十七屆六中全會、十八大和中紀委七次全會精神以及省體育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察工作會議和市四屆三次黨代會精神，按照省局提出的“大教育、大建設、大整治、大提升、大督查、大培訓”等六個大要求，緊緊圍繞體育發(fā)展大局，著重開展“五個抓”即：抓教育、抓制度、抓重點、抓效率、抓監(jiān)管，開拓創(chuàng)新、狠抓落實，黨風廉政建設取得了明顯成效。
20xx年主要工作情況總結(jié)。
開展“保持黨的純潔性”主題教育，是市委、市政府為建設“山海秀麗、富裕和諧”新xx的一項重要舉措。我們以此為契機，切實加強體育系統(tǒng)思想政治建設，把主題教育深入到體育系統(tǒng)的方方面面，取得了明顯實效。
一是認真研究和制定主題教育實施方案。我局把“保持黨的純潔性”主題教育作為加快體育事業(yè)科學發(fā)展的內(nèi)在要求和重要的政治任務擺上重要議事日程，結(jié)合體育工作實際，制定下發(fā)了《xx市體育局開展“保持黨的純潔性”主題教育的實施方案》。根據(jù)《方案》的安排和要求，制定主題教育學習教育、提高認識，分析調(diào)研、查擺問題，總結(jié)提高、整改落實等三個階段步驟，從而使全局黨員、干部職工對如何搞好這次主題教育有了清晰的認識，確保全局上下更好地以高昂的政治熱情、良好的精神狀態(tài)、務實的工作作風，全身心地投入到主題教育的各項工作中。
二是扎實推進主題教育中的各項工作。我們及時召開“保持黨的純潔性”主題教育動員大會，充分認識主題教育的重要意義，高標準、高質(zhì)量、高效能地開展好學習主題教育。我們在開展“保持黨的純潔性”主題教育中，與“我的價值觀”大討論活動相結(jié)合，與黨風廉政建設相結(jié)合，與深化機關(guān)作風建設相結(jié)合，與思想政治工作相結(jié)合。積極開展四項活動，即：開展向舒幼民同志先進事跡的學習活動;組織全局黨員干部赴福鼎革命烈士山接受革命傳統(tǒng)教育;積極參加市總工會組織的“農(nóng)行杯”xx市級單位職工歌詠比賽并獲得二等獎的好成績;積極部署開展廉政文化“五進”活動(進機關(guān)、進體校、進團隊、進家庭、進賽場)，充分挖掘體育所具有的獨特文化價值和文化功能，將廉政文化與體育事業(yè)融于一體。通過各項活動的開展，進一步增強體育系統(tǒng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提升全市體育系統(tǒng)各級領(lǐng)導班子能力和黨員干部隊伍的素質(zhì)。省體育局紀檢組長夏建成對我局《xx市體育局關(guān)于呈送20xx年上半年紀檢監(jiān)察工作總結(jié)和下半年主要工作思路的'報告》予以批示：“xx市體育局黨組和紀檢組高度重視擋風廉政建設，貫徹上級有關(guān)工作部署和要求堅決認真。措施富有創(chuàng)新，效果比較明顯，有的工作走在全省體育系統(tǒng)前列，應予以充分肯定?！边@表明了我局高度重視機關(guān)自身建設和黨建工作，將這些工作與本職工作結(jié)合，突出實效。
三是狠抓廉政思想政治教育。教育是思想的基礎。今年以來，我們?nèi)嫦到y(tǒng)地貫徹落實黨的十七屆六中全會、十八大精神，組織廣大黨員干部認真學習中紀委七次全會、國務院第五次廉政工作會議、市四屆一次黨代會、市紀委工作會議和省局紀檢監(jiān)察工作會議精神，以黨性黨風黨紀教育為重點，進一步加強黨員干部特別是各級領(lǐng)導干部的理想信念教育和廉潔從政教育，促進黨員領(lǐng)導干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀。進一步加強廉政文化建設，豐富廉政文化內(nèi)容。進一步加強廉政教育的針對性和實效性，積極開展示范教育、警示教育和崗位廉政教育，不斷深化教育內(nèi)容，切實把反腐倡廉教育列入干部教育培訓計劃，列入中心組學習和民主生活會的重要內(nèi)容，同干部的培養(yǎng)選拔、管理使用掛起勾來。做到單位工作再忙，貫徹落實黨和政府重要會議決策精神不忘;單位任務再緊，執(zhí)行市委、市政府和上級體育系統(tǒng)的指示不松，確保了市委、市政府的重大決策部署在體育系統(tǒng)的全面落實。
二、以開展廉政文化“五進”活動為平臺，狠抓作風建設，機關(guān)效能建設有了新的提升。
局黨組高度重視廉政文化“五進”活動和機關(guān)作風建設，堅持以機關(guān)作風為重點，以行風建設為抓手，以開展廉政文化“五進”活動為平臺，繼續(xù)深化體育系統(tǒng)作風建設，收到明顯成效。
一是積極部署開展廉政文化“五進”活動。我局充分挖掘體育所具有的獨特文化價值和文化功能，在全市體育系統(tǒng)內(nèi)積極部署開展廉政文化“五進”活動，即進機關(guān)、進體校、進團隊、進家庭、進賽場，將廉政文化與體育事業(yè)融于一體。這是我局認真貫徹落實黨的十八大和十七屆六中全會、中紀委七次全會，市四屆一次黨代會精神以及市直機關(guān)紀工委有關(guān)工作部署，切實提升體育系統(tǒng)干部職工的法制意識和拒腐防變能力的一項重要舉措?！拔暹M”活動的開展，將進一步推進xx市體育系統(tǒng)黨風廉政建設，進一步增強政治責任意識，進一步提高廉潔自律意識，永葆黨的先進性和純潔性。
二是成立行風監(jiān)督員和紀檢監(jiān)察員兩支隊伍。關(guān)于行風監(jiān)督員隊伍的建立，我們嚴格按照有關(guān)規(guī)定程序，在市人大代表、政協(xié)委員，市級有關(guān)部門、新聞媒體，基層代表、老干部代表、企業(yè)代表、俱樂部代表以及單項協(xié)會代表中熱愛、關(guān)心和支持體育事業(yè)發(fā)展，為人作風公道正派，平時敢講真言的人員中進行聘任。首先由體育局發(fā)函書面征求有關(guān)單位意見，經(jīng)所征求單位推薦行風監(jiān)督員人選，市體育局班子會議研究確定，并為他們頒發(fā)聘書和督察證。建立xx市體育局機關(guān)紀檢監(jiān)察員隊伍是為了解決體育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察工作人少、事多、工作力量相對薄弱的問題，更好地使紀檢監(jiān)察工作貫穿到體育事業(yè)各個方面;更好地對全市體育系統(tǒng)各重大賽事、重大活動、重大項目進行全程監(jiān)督;更好地推進體育系統(tǒng)黨風廉政建設和紀檢監(jiān)察工作?！皟芍ш犖椤钡慕⑹羌訌婓w育系統(tǒng)行風建設的一項重要舉措，是全省首家。
縣教育體育局的教學工作篇四
幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結(jié)一致，在各位領(lǐng)導、老師的關(guān)懷、指導與幫助下，圓滿地地完成了本學期的教育教學任務。
一、加強學習，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體教師會，加強學習，并開展了“假如我是媽媽”的教育活動，倡導老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流，提高了教師對幼兒教育工作的認識。
2、加強了教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務學習時間，老師們互相探討、相互指導，教育教學水平有大幅度提高。
3、加強教師技能技巧訓練，提高教師的業(yè)務能力。本學期繼續(xù)進行了技能技巧分項過關(guān)考核，三月份進行了簡筆畫的考核，學期末完成了自彈自唱的考核。通過這些活動，使老師們的業(yè)務能力得到了提高，為更好地適應幼兒園的教育教學工作，打下了堅實的基礎。
4、堅持以德為首，制定園德育目標及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。
二、加強教研力度，提高教學質(zhì)量。
1、加強教研活動，改革課堂教學。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動。本學期教師分班輪流上臺講課，并及時給以指導，完善聽、議課制度。對實習老師及時給予指導，使其順利完成教學實習任務。
2、加強教育科研活動，做好課題實驗的階段總結(jié)，認真組織教師聽課、評課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高20xx年幼兒園教育教學工作總結(jié)5篇20xx年幼兒園教育教學工作總結(jié)5篇。二月份邀請市教科所的老師到園指導，對影視教育課題進行了階段性的總結(jié)，得到了專家的認可。(20xx年專項整治工作總結(jié))。
3、采用“走出去，請進來”的學習方法，有計劃地開展教學研討活動。本學期到師范附幼參觀一次，到市一幼、二幼、實驗幼兒園參觀活動各一次，聘請淄博市教科所的王志剛老師到園聽課兩節(jié)，并給予指導、點評。幼兒園到桓臺分校學前班授課3節(jié)，加強兩邊的交流，共同提高教育教學水平。本周幼兒園教師輪流參加了淄川區(qū)的一日活動培訓，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎。
三、加強科學管理，促辦園水平提高。
1、加強安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學工作時，要研究安全工作;在落實教育教學工作時，要布置安全工作;在檢查教育保育工作時，也要檢查安全工作。
2、加強了全托、半托工作管理，做好幼兒住宿、飲食、安全、衛(wèi)生等方面的管理特別是寄宿的管理，制定了寄宿教師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動內(nèi)容要求。另外，晚間還有園長、園長助理的輪流值班，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時更換，北園院墻、玩具，老師們利用課余時間和休息時間進行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為學校節(jié)省了開支。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
4、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、征求意見表5次，面對面的交流300人次，通過這些活動使我們的教育得到了家長的認可，許多事業(yè)單位的孩子已逐步進入我園就讀。
四、成功組織了各種比賽活動，讓幼兒在活動中提高了各種能力。
1、自編幼兒體操比賽。為了督促老師課外活動的組織，提高幼兒參加湖外活動的興趣，鍛煉幼兒的身體，增強體質(zhì)，三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒廣播體操”表演比賽活動，全體幼兒人人參與，收到了很好的效果。
2、北園下午特色課開設成功。經(jīng)過長時間的考察設想，在多數(shù)家長的支持配合下，北園的下午特色課從3月1日開始正式開課，通過4個月的操作，報名人數(shù)有增無減，孩子們通過特色課學到了專長，也解決了家長接孩子的時間問題，得到家長的一致好評。
3、成功組織了幼兒園的“親子運動會”。本次運動會比賽項目設置游戲性、趣味性強，體現(xiàn)了親子性，適合孩子的年齡特點。不管是小班的家園樂“歡樂速遞”、中班的快樂接力、大班的我是小司機，還是學前班的消滅大灰狼，都是孩子們喜歡的游戲項目，特別是有家長的共同參與，更增添了熱鬧的氣氛。整個比賽過程組織嚴密，安排合理，裁判員認真負責，一絲不茍，使運動會進行順利，獲得了圓滿成功!
觀眾席上掌聲如雷，孩子們個個表現(xiàn)出色，每個節(jié)目都有其特色，老師們?nèi)巳藞允貚徫唬虚g沒有任何漏洞，這么小的孩子能完成整場的演出，很不容易，但我們成功了，真為我們的孩子驕傲!我們還在張恒老師的幫助下刻制了光碟，給孩子們留下美好的回憶。演出后，很多家長到幼兒園的網(wǎng)站上留言，對老師們的辛苦表示感謝，我們能得到這樣的回報很欣慰。
5、六一期間，美術(shù)班、北園美術(shù)特色課都舉行了畫展，演出那天我們在東關(guān)影院的門廳開辟了金城幼兒園小畫廊，孩子們的畫掛滿了門廳，那長長的畫廊，竟然是出自3----5歲的孩子之手，有人說不相信，但是我們的國畫現(xiàn)場表演給人們做出了最好的回答。我們聽到更多的是驚嘆：這么小的孩子能畫出這么好的畫，真難得!
6、“六一”節(jié)那天我們?yōu)槊總€孩子準備了精美的禮物，郭書記親自送到每一個孩子手中，也把我們的無限愛意送到了孩子的心里。
7、6月12號、13號，幼兒園進行了新生報名工作，已經(jīng)順利結(jié)束，招生情況令人滿意。
縣教育體育局的教學工作篇五
潁上縣體育局工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在上級體育主管部門的關(guān)懷指導下，在全體工作人員的共同努力下，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真貫徹落實黨的`“十八大”精神，真抓實干，扎實開展各項工作，圓滿完成20工作任務，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、群眾體育活動蓬勃發(fā)展。
年，我縣群眾體育工作緊緊圍繞貫徹執(zhí)行《全民健身計劃綱要》這條主線，面向基層、面向農(nóng)村，開展了一系列的體育活動。
――1月份成立了潁上縣羽毛球協(xié)會并舉辦了2013年全縣羽毛球公開賽；元月29日在江店孜鎮(zhèn)舉辦了“紅紅火火過大年”全民健身活動。
――4月份舉辦了慶“五一”籃球邀請賽；
――5月份舉辦了潁上縣第八屆管子文化旅游節(jié)暨太極拳展演活動；
――9月份舉辦了潁上縣慶“十一”男子籃球邀請賽；
――10月份成功舉辦潁上縣2013“民生杯”農(nóng)民籃球聯(lián)賽，共設沙北片、沙南片和總決賽三個賽區(qū)，全縣30個鄉(xiāng)鎮(zhèn)各派一支球隊參賽，歷時半個月，共進行了100多場激烈角逐。
――11月份成立了乾坤體育舞蹈健身協(xié)會和晨星籃球俱樂部。
出自 kaOyAnmIjI.CoM
2013年，我縣共實施建設農(nóng)民體育健身工程49個，新建全民健身廣場2個、全民健身苑8處、社區(qū)體育俱樂部1個。今年計劃培訓二、三級社會指導員160名，實際考核通過151名，為城鄉(xiāng)廣大居民科學健身注入了新鮮血液。
二、競技體育成績顯著。
2013年初，我們制定了重點項目的工作和訓練計劃，經(jīng)常到項目學校檢查隊伍的訓練情況，慰問教練員和運動員，鼓勵他們刻苦訓練，為備戰(zhàn)四年一屆的市運會做準備。
在安徽省錦標賽上，我縣運動員取得優(yōu)異的成績。其中潁上二中女子籃球隊榮獲全省女籃錦標賽第三名；潁上一中男子手球甲、乙組分別獲得好的成績。7月-―10月，組織大型代表團參加阜陽市第十二屆運動會，300多名運動員參加了田徑、柔道、摔跤、武術(shù)等12個大項的角逐。共獲金牌41.5枚、銀牌16枚、銅牌32枚，金牌總數(shù)全市第四。并獲“體育道德風尚獎”、阜陽市第十二屆運動會周期“競技人才輸送獎”;潁上縣人民政府被組委會授予“特別貢獻獎”.
三、體育產(chǎn)業(yè)。
截止到目前，縣體育彩票銷量已經(jīng)超過1600多萬元，目前全市第一。今年體育彩票有望實現(xiàn)歷史最好銷售業(yè)級，將超過目標任務1800多萬元，所獲公益金全部用于我縣體育事業(yè)的發(fā)展。
雖然我局在今年的工作中取得一定成績，但還有許多不足，如：如群眾體育開展得還不平衡，農(nóng)村、社區(qū)體育工作亟待加強；競技體育還比較落后，與其他兄弟縣市區(qū)相比有一定的差距；缺少經(jīng)費、場地、設施，特別是沒有體育學校等，嚴重制約了我縣體育事業(yè)的發(fā)展。
潁上體育工作計劃。
一、群眾體育。
認真貫徹落實《全民健身計劃綱要》，大力發(fā)展全民健身運動，在重大節(jié)、假日舉辦大型群眾體育活動，豐富城鄉(xiāng)人民業(yè)余體育生活，力爭做到月月有活動。做好申報國家級全民健身廣場、“萬千百”農(nóng)村體育健身工程、社區(qū)體育俱樂部及青少年陽光體育俱樂部等惠民、便民工程。
二、競技體育。
精心組織好體育后備人才的選拔工作，強化優(yōu)勢體育項目的發(fā)展，認真組織好一年一度的省、市常規(guī)比賽。
三、體育產(chǎn)業(yè)。
體彩發(fā)行是發(fā)展體育事業(yè)的生命線，要認真抓好體育彩票發(fā)行工作，加大宣傳力度，利用多種方法提高業(yè)主和廣大彩民的積極性，力爭超額完成省、市體彩中心下達的指標任務。
四、其他。
――緊密圍繞縣委、縣政府的中心任務開展工作，不斷加強機關(guān)效能建設和廉政建設，繼續(xù)加大黨建、反腐倡廉、計劃生育、社會治安綜合治理和紀檢、信訪等項工作的力度，進一步強化辦公室工作，認真搞好檔案管理和公文、資料收集整理等，加強團結(jié)，勇于創(chuàng)新，努力開創(chuàng)潁上體育工作的新局面。
二零一三年十一月五日。
縣教育體育局的教學工作篇六
在市教體局的.正確領(lǐng)導下xx區(qū)教體局教育扶貧工作規(guī)范、有序、扎實開展做實民生暖心工程惠及廣大貧困學子助力貧困學生圓夢?，F(xiàn)將我區(qū)教體系統(tǒng)教育扶貧工作總結(jié)如下。
一、精準發(fā)力，建檔立卡貧困生資助全覆蓋。
精準識別資助對象。20，xx區(qū)教體局高度重視、精心謀劃教育精準扶貧工作，積極與市扶貧辦對接，提前排查、摸底建檔立卡貧困學生信息。春季學期確定建檔立卡學生296人，秋季學期確定建檔立卡學生434人，保障教育精準扶貧工作順利開展。
學前教育資助情況。春季學期，我區(qū)無建檔立卡貧困學前幼兒。秋季學期建檔立卡貧困49名幼兒，發(fā)放資助資金2.94萬元，實現(xiàn)對學前教育建檔立卡家庭經(jīng)濟困難幼兒資助最高檔、全覆蓋、無遺漏。
義務教育階段資助情況。春季學期共資助457名義務教育階段建檔立卡學生，發(fā)放資金24.67萬元。秋季學期共資助314名義務教育階段建檔立卡學生，發(fā)放資金17.13萬元。全年共計資助771人次，發(fā)放資助資金41.8萬元，實現(xiàn)對義務教育階段建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生資助全覆蓋。
4、普通高中資助情況。
(1)普高免學費。春季學期為180名學生免除學費7.42萬元，秋季學期為155名學生免除學費6.44萬元，全年共計為335人次減免學雜費13.86萬元，實現(xiàn)對普高建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生資助全覆蓋。
(2)普高國家助學金。春季學期，為建檔立卡學生43人，發(fā)放國家助學金6.45萬元。秋季學期為建檔立卡學生54人，發(fā)放國家助學金8.1萬元。補發(fā)秋季學期18人助學金3.93萬元。20全年共計為115人次發(fā)放助學金18.48萬元，實現(xiàn)對普高建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生資助最高檔、無遺漏、全覆蓋。
5、中等職業(yè)學校資助情況。
(1)中職免學費。春季學期為23名建檔立卡學生，減免學費3.45萬元。秋季學期為23名建檔立卡學生，享受國家免學費3.45萬元，實現(xiàn)對中職建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生資助全覆蓋。
(2)中職國家助學金。春季學期為14名建檔立卡學生，發(fā)放國家助學金1.4萬元。秋季學期為12名建檔立卡學生，發(fā)放國家助學金1.2萬元。全年共計為26名建檔立卡學生發(fā)放國家助學金2.6萬元，實現(xiàn)對中職建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生資助最高檔、無遺漏、全覆蓋。
二、高效推進，農(nóng)村學校改薄項目全完成。
1、年xx區(qū)全面改薄項目計3個,分別為為常山小學、沙河小學和大柳初中三所學校運動場，預計總投資450萬元，總建設面積15000平方米。其中常山小學、沙河小學運動場使用省級改薄專項資金250萬元，大柳初中運動場統(tǒng)籌使用校舍維修改造省級資金154萬元，區(qū)級配套46萬元。目前3所學校運動場均已通過竣工驗收并投入使用。
2、校舍維修改造項目。2018年，xx區(qū)校舍維修改造專項資金計308萬元，中央、省各154萬元。省級資金154萬元計劃統(tǒng)籌用于全面改薄項目大柳初中運動場建設，目前已開工建設。中央資金154萬元用于中小學校校舍及附屬維修，涉及項目學校15個，總維修建設面積10051平方米。目前，各維修項目均已完工并投入使用，目前正在集中進行審計及工程款支付。
三、加強監(jiān)管，建檔立卡貧困生就學全保障。
2018年，xx區(qū)教體局逐一核查省廳下發(fā)數(shù)據(jù)及和學籍管理系統(tǒng)建檔立卡家庭義務教育適齡子女就學情況，核實無學生因貧輟學情況。
四、緊密結(jié)對，貧困地區(qū)學校支教全落實。
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)滁州市xx區(qū)教師赴農(nóng)村學校支教工作實施方案》的通知(南教體字〔〕58號)文件精神，2018年，xx區(qū)教體局繼續(xù)堅持城鄉(xiāng)教育共享，優(yōu)勢互補，均衡發(fā)展的理念，針對邊遠地區(qū)學?；A設施條件差，部分學科教師緊缺的現(xiàn)狀，先后安排潘勇、宋禮艷兩位教師，赴西藏、定遠農(nóng)村學校支教，進一步加大對口支教幫扶力度，促進當?shù)鼗A教育均衡發(fā)展。
縣教育體育局的教學工作篇七
2005年，在區(qū)委、區(qū)政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導下，在全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大力配合下，全區(qū)各校圍繞“創(chuàng)建省級教育強區(qū)”，致力于教育“規(guī)范化、均衡化、信息化”三推進，扎實開展工作，取得了顯著的成效，現(xiàn)將有關(guān)工作簡要總結(jié)如下：
一、創(chuàng)建省級教育強區(qū)，教育事業(yè)再上新臺階。
2005年12月28日，省教育強區(qū)評估驗收組在聽取了區(qū)政府創(chuàng)建省級教育強區(qū)的自查自評報告、走訪了26所各級各類學校、翻閱了大量創(chuàng)強臺帳資料并與一線教師座談之后，一致認定**區(qū)達到了省級教育強區(qū)的標準，通過了創(chuàng)建省級教育強區(qū)的自查自評報告中24條達標、1條基本達標的自評結(jié)果。
區(qū)委、區(qū)政府將創(chuàng)建省級教育強區(qū)工作列為2005年全區(qū)十大為民辦實事工程之一。2005年3月9日，區(qū)委、區(qū)政府召開了創(chuàng)建省教育強區(qū)工作動員大會，全面部署了創(chuàng)建省教育強區(qū)的目標任務、工作責任、保障措施和方法步驟。區(qū)政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、部門簽定了《**區(qū)創(chuàng)建教育強區(qū)工作責任書》，全面落實建設任務，制定出臺了《中共衢州市**區(qū)委、衢州市**區(qū)人民政府關(guān)于加快教育發(fā)展爭創(chuàng)省教育強區(qū)工作的實施意見》、《**區(qū)創(chuàng)建省教育強區(qū)工作實施方案》、《衢州市**區(qū)2005―2007年幼兒教育發(fā)展規(guī)劃和實施方案》等有關(guān)文件。
全區(qū)以創(chuàng)建教育強區(qū)為契機，努力推進教育事業(yè)新發(fā)展。在各級政府和全區(qū)學校的共同努力下，2005年，全區(qū)新增省級教育強鄉(xiāng)3個（石室鄉(xiāng)、溝溪鄉(xiāng)、七里鄉(xiāng)）。通過“創(chuàng)強”，全區(qū)中小學基礎設施建設得以全面加強。全區(qū)先后投入“創(chuàng)強”基建經(jīng)費2147萬元，其中新建教學綜合樓11801平方米，投資1338萬元；完成改食堂工程6926平方米，投資400萬元；完成改宿舍工程8612平方米，投入275萬元；破舊房改造，包括學校操嘗道路維修和墻面粉刷等投入134萬元；學校教學裝備配置得以優(yōu)化。區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）先后籌措資金560多萬，專門用于教學儀器、各類教學器材及圖書配備，使我區(qū)各中小學的教學儀器，音、體、美、勞、衛(wèi)生器材，圖書配備達到或超過國家或省定標準。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學以上學校在全市率先完成了“校園網(wǎng)、多媒體教學設備、校園電視播放、校園音響”四大系統(tǒng)的裝備建設；各類教育得以協(xié)調(diào)發(fā)展。通過“創(chuàng)強”，全區(qū)成人教育與學前教育快速成長，全區(qū)新增農(nóng)村等級幼兒園7所。石梁鎮(zhèn)、石室鄉(xiāng)、姜家山鄉(xiāng)等3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過省一級成人文化技術(shù)學校評估，航埠鎮(zhèn)、黃家鄉(xiāng)、花園鄉(xiāng)、九華鄉(xiāng)、姜家山鄉(xiāng)、萬田鄉(xiāng)、華墅鄉(xiāng)、七里鄉(xiāng)、溝溪鄉(xiāng)通過省二級成校評估。
二、理順市區(qū)教育管理體制，實現(xiàn)平穩(wěn)過渡。
2005年，市委、市政府決定對市、區(qū)學校實施調(diào)整，理順辦學體制。為確?！袄眄槨惫ぷ黜樌M行，維護穩(wěn)定大局，我局一是抓調(diào)研，認真研究了“理順”工作的可行性、實施方案、進度安排、以及可能出現(xiàn)的調(diào)整后的學校布局問題和在職教師、退休教師的穩(wěn)定問題，并提出了合理化建議，為最大程度的保障教師的合理權(quán)益作了積極的努力；二是抓配合，《中共衢州市委衢州市人民政府關(guān)于進一步理順市、區(qū)有關(guān)管理體制的意見》(衢委發(fā)[2004]56號)文件出臺后，引起了一定的波動，特別是石梁片區(qū)的60多個行政村聯(lián)合蓋印上訪，要求保留石梁中學高中部，造成極大影響，針對以上情況，局黨委、班子成員以大局為重，召開專題會議并多次下校走訪、宣傳政策，在學校領(lǐng)導班子的配合下，較好的解決了矛盾；三是抓穩(wěn)定，對于劃入學校，重在班子穩(wěn)定、待遇穩(wěn)定、人心穩(wěn)定。同時，認真研究落實興華中學、石梁中學兩校高中教師的過渡方案。強調(diào)一切以學生利益為重，明確要求廣大教職員工不得發(fā)表不利于穩(wěn)定的言論，盡最大努力保證過渡期間興華中學、石梁中學兩校高中學生的教育權(quán)益不受損。
2005年6月29日晚，市區(qū)兩級教育行政部門受兩級政府委托，召開了涉及“理順”學校的移交工作會議，明確從2005年7月1日起，市區(qū)兩級所涉移交學校納入新的管理范疇。12月31日，市區(qū)兩級有關(guān)學校教職工的行政關(guān)系、工資關(guān)系正式完成移接交工作。所涉學校人心穩(wěn)定，工作正常，預示著**區(qū)的義務教育工作穩(wěn)健邁入了一個新的歷史時期。
三、落實拾四項工程”，“教育公平”取得實效。
根據(jù)全省統(tǒng)一部署，全區(qū)啟動了“農(nóng)村學校食宿改造”、“經(jīng)濟困難家庭免費就學”、“愛心營養(yǎng)餐”、“教師素質(zhì)提升”四項工程。其中，農(nóng)村學校食宿改造工程已基本完成年度任務；繼續(xù)落實家庭經(jīng)濟困難子女資助擴面工程，惠及學生5335人次，免收費用122.7175萬元；同時，在以七里鄉(xiāng)中心小學為試點的基礎上，全面啟動了經(jīng)濟困難學生的愛心營養(yǎng)餐工程，3443人次貧困學生享受每周三餐葷素搭配的營養(yǎng)餐(100元/學期)，改善了學生的營養(yǎng)狀況，促進學生的身心健康發(fā)展；教師素質(zhì)提升工程按省市統(tǒng)一部署落實到位，完成了全區(qū)2065名中小學教師四門省定課程的集中培訓，完成了盛市級農(nóng)村骨干校長和骨干教師的推薦工作。
四、加強隊伍建設，健全人才保障機制。
進一步完善**區(qū)學校干部梯隊建設，全區(qū)以民主推薦為基礎，篩選出學校中層以上領(lǐng)導的培養(yǎng)對象110人，構(gòu)建了學校后備干部人才庫，并舉辦了2期學校后備干部培訓班，為優(yōu)化學校干部隊伍結(jié)構(gòu)奠定了基矗加強人才隊伍建設，進一步加強了優(yōu)秀教育人才的培養(yǎng)、管理及考核。10月份，對第一輪優(yōu)秀教育人才進行了全面考核，啟動了第二輪優(yōu)秀教育人才評選，共評出區(qū)第八屆教壇新秀22人，第三屆學科帶頭人39人，全區(qū)優(yōu)秀教育人才隊伍不斷壯大。強化師德師訓工作，在啟動“中小學教師素質(zhì)提升工程”的同時，組織全市區(qū)小學教師繼續(xù)開展以“三新一德”為重點的新一輪全員培訓，逐步把繼續(xù)教育的重點從學歷補償教育轉(zhuǎn)到專業(yè)成長上來，努力提高教師的整體素質(zhì)。加強了人事工作的規(guī)范管理，根據(jù)《**區(qū)教職工聘任制實施意見》，認真做好教職工校際交流聘任工作，修訂農(nóng)村教師進城選調(diào)辦法，對夫妻雙方在**區(qū)農(nóng)村中小學任教的雙教工，在選調(diào)進城時給予加分傾斜，為夫妻雙方在**區(qū)農(nóng)村中小學任教且年齡在100周歲以上的雙教工設立的“**區(qū)農(nóng)村教育事業(yè)奉獻獎”，以體現(xiàn)人文關(guān)懷、穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍。人事檔案管理工作得到加強，完成了全區(qū)3000多本人事檔案、全區(qū)退休教職工情況和全區(qū)教職工增資后工資卡片的整理登記。
五、強化教育教學科研，深入推進課程改革。
六、加強黨建和行風建設，不斷增強教育系統(tǒng)執(zhí)政能力。
扎實有效的開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，以實踐“三個代表”重要思想，爭當時代先鋒，爭創(chuàng)教育強區(qū)為主題，認真組織了教育系統(tǒng)三個批次的保持共產(chǎn)黨員先進性活動?！叭铡被顒迂灤┦冀K，機關(guān)黨員按要求認真開展了“訪貧問苦送溫暖”活動，參與“送溫暖、送營養(yǎng)、送文化下鄉(xiāng)”活動，并對全區(qū)37位貧困退休教師進行走訪慰問，據(jù)統(tǒng)計，全局機關(guān)黨員共走訪慰問困難戶103戶，送慰問金8.43萬元，各項慰問物資價值2萬余元。結(jié)合先進性教育活動學習型機關(guān)創(chuàng)建，不斷加強干部職工的政治學習；結(jié)合黨風廉政建設和機關(guān)效能建設開展法制教育，增強法制意識，依法執(zhí)政能力不斷提高；強化效能建設，信訪工作水平、機關(guān)服務形象得到進一步提升。
2006年工作思路。
2006年是“十一五”規(guī)劃的開局之年，也是義務教育標準化學校建設和全面推進拾四項工程”建設的關(guān)鍵之年，能否在2007年完成省萬校標準化驗收，關(guān)鍵看今年。同時，通過近幾年來全區(qū)基礎設施、教儀裝備建設的不斷加強以及2005年教育創(chuàng)強的實施，**教育發(fā)展已經(jīng)進入一個新的階段，根據(jù)市教育局的部署并結(jié)合**自身實際，2006年，**教育總體上要從“建設”轉(zhuǎn)向“管理”，并通過管理水平的提高促進教育教學質(zhì)量的提高、努力提升教育的內(nèi)涵品質(zhì)。
總體目標：
努力構(gòu)建“和諧發(fā)展、均衡優(yōu)質(zhì)”的現(xiàn)代教育體系，高質(zhì)量普及十五年義務教育，加大農(nóng)村學前教育發(fā)展力度，強化標準化學校建設，進一步優(yōu)化農(nóng)村學校布局；切實加強學校管理和教育人才隊伍建設，努力提高教育教學質(zhì)量；擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，積極探索促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的新路子，全面提高辦學的規(guī)范化程度，努力爭創(chuàng)“教育無亂收費”區(qū)，力爭在“構(gòu)建和諧教育，推進城鄉(xiāng)均衡，打造人文**”方面取得新成效。
事業(yè)目標：
1、學前教育：學前三年入園率達90%。
2、義務教育：小學入學率、鞏固率、初中入學率、鞏固率、三殘兒童入學率均達100%。
3、成人教育：深入實施“萬名農(nóng)民素質(zhì)工程”，培訓人數(shù)達2142名。
4、專任教師學歷合格率：力爭幼兒園達89％，小學達98.5％，初中達98.5％。
5、基礎教育“六項工程”：
（2）愛心營養(yǎng)餐工程：為2700名左右農(nóng)村學生送營養(yǎng)餐，實現(xiàn)應送盡送；
（4）教師素質(zhì)提升工程：全員培訓教師2200名；
（5）名師資源共享工程：力爭完成優(yōu)秀課堂實錄30節(jié)攝制任務；
（6）萬校標準化建設工程：力爭按規(guī)劃完成9所學校的建設任務。
主要工作：
一、實現(xiàn)“四個突破”，提升**教育的整體水平。
(一)在“規(guī)范化辦學”方面實現(xiàn)新突破，努力提升教育形象。
牢固確立“辦人民滿意教育”的理念，深入、持久地開展教育的“規(guī)范化”建設。在依法保障教育投入的基礎上，緊緊抓裝收費”、“辦班”兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，嚴格規(guī)范招生行為、規(guī)范辦學行為、規(guī)范收費行為、規(guī)范非正常教學時間辦班行為。依法加強對學校財務、基建、資金使用、大宗物品采購等工作的管理；加強信訪和檔案工作，將信訪工作和規(guī)范學校檔案管理、規(guī)范學籍管理作為提升學校管理水平的基礎工作抓緊、抓實；深化教育行風建設和校（政）務公開，進一步規(guī)范教育信息公開，強化教育電子政務建設與安全管理，建立網(wǎng)上評審系統(tǒng)，進一步加大網(wǎng)上來信來訪的查處力度，發(fā)揮群眾監(jiān)督的力量，促進教育管理的規(guī)范化和民主化。
(二)在“教育教學管理”方面實現(xiàn)新突破，切實提高教育教學質(zhì)量。
配合做好第二屆衢州市名校評選工作，著力提高各級各類學校辦學水平和管理水平；深入研究教育教學規(guī)律，依托課程改革，規(guī)范課程設置；嚴格專任教師任課原則，確保學科專任；樹立“細節(jié)決定成敗”意識，細化“環(huán)節(jié)管理”，加大“過程管理”力度，規(guī)范教育教學行為，不斷提高基礎教育質(zhì)量。
繼續(xù)開展教育強鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）創(chuàng)建活動，以創(chuàng)建促提高，加快各類示范學校的建設步伐，進一步擴大優(yōu)質(zhì)教育資源城鄉(xiāng)共享的成果。
(三)在“教學手段現(xiàn)代化”方面實現(xiàn)新突破，努力提高教育的現(xiàn)代化水平。
以提高全區(qū)教師信息化教育裝備應用能力為突破，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育教學設施的作用。將教育教學中信息技術(shù)以及各類電教設備的.應用作為考核的重要指標納入教育督導評估，以機制和制度促進全區(qū)中小學教育信息化工作健康發(fā)展。通過實施教師專業(yè)化發(fā)展的“新新”工程（即以“新技術(shù)”推進“新課程”），使全區(qū)教師運用現(xiàn)代信息技術(shù)和優(yōu)化課堂教學行為的能力有明顯提高，使教育信息化真正成為**區(qū)教育現(xiàn)代化的重要標志。
(四)在農(nóng)村的“學前教育”方面實現(xiàn)新突破，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
堅持思路創(chuàng)新，體制創(chuàng)新，用好、用足政策，大力發(fā)展農(nóng)村幼兒教育，發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的示范作用，擴大農(nóng)村幼兒園辦園規(guī)模?；I建**學前教育管理中心，促進全區(qū)幼教事業(yè)的快步、健康發(fā)展；全面落實《幼兒園教育指導綱要》強化辦園資格審驗制度，加強督查整改，進一步規(guī)范幼兒園的辦園行為和教育教學行為；通過培訓，鼓勵進修，施行教師資格認定等方式，快速提高農(nóng)村及民辦幼兒園教師的專業(yè)水平和整體素質(zhì)；通過依托社區(qū)建立社區(qū)早教活動示范基地，大力普及科學育兒知識，提高家庭教育水平；依托**教育網(wǎng)，創(chuàng)辦“**幼教網(wǎng)”，構(gòu)建覆蓋面廣、時代性強的**學前教育網(wǎng)絡平臺。
二、抓實八項工作，提升**教育的內(nèi)涵質(zhì)量。
（一）加強事業(yè)發(fā)展和布局調(diào)整規(guī)劃。
實施**教育發(fā)展“十一五”規(guī)劃。圍繞“萬校標準化建設”，推進新一輪布局調(diào)整，繼續(xù)按照“四個集聚”的思路，進一步調(diào)整完善農(nóng)村中小學布局。重點抓好學校配套項目建設。2006年按照萬校標準化建設規(guī)劃和**區(qū)學校布局調(diào)整規(guī)劃，重點抓好航埠鎮(zhèn)中心小學、航埠鎮(zhèn)河東小學、溝溪鄉(xiāng)中心小學、石梁鎮(zhèn)中心小學、九華鄉(xiāng)中心小學、航埠鎮(zhèn)初中、教工幼兒園等學校的配套建設。通過新建配套學校校舍使農(nóng)村中心小學、初中學校的校舍基本達到標準化建設的要求。同時按照學校布局調(diào)整規(guī)劃，有計劃、有步驟地撤并有關(guān)完孝村校加大城鄉(xiāng)教育對口支援力度，積極探索邊遠山區(qū)、農(nóng)村學校提升辦學品味、提高教育教學質(zhì)量的新路子。做大做強農(nóng)村的中心小學，整體改善提高農(nóng)村學校的辦學條件，促進區(qū)域教育均衡發(fā)展。
（二）抓實“四項工程”建設。
扎實推進農(nóng)村中小學“四項工程”建設，在2005年“兩改”的基礎上，繼續(xù)按照“重點建設布局調(diào)整保留學校的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學食堂寢室，改造、維修農(nóng)村完小食堂寢室”的工作思路，抓好農(nóng)村學校的食宿改造工程。進一步重視弱勢群體的受教育權(quán)，關(guān)注并解決好流動人口子女、貧困家庭子女的入學問題，同時，配合市區(qū)戶籍制度改革，著力做好進城務工創(chuàng)業(yè)人員子女的就學工作，積極探索和優(yōu)化經(jīng)濟困難家庭學生的“資助擴面工程”和“愛心營養(yǎng)餐工程”的科學化操作程序，加大教育扶貧力度，努力做到不讓一個適齡兒童少年因貧而失學。
抓住契機重點落實好“教師素質(zhì)提升”工程，特別要落實好“教師素質(zhì)提升工程”的校本培訓。針對目前農(nóng)村教師編制偏緊，教師培訓“工學”矛盾比較突出的現(xiàn)實，認真分析，精心組織，確保不讓一個教師漏訓。同時，充分發(fā)揮教育城域網(wǎng)遠程教育的優(yōu)勢，通過組建“教育博客”、建立分布式教育資源庫、構(gòu)建**區(qū)立體式的“名師資源庫”等平臺，并結(jié)合城鄉(xiāng)教師支教活動，在區(qū)域內(nèi)部廣泛而又持久的實施教師素質(zhì)提升工程。
（三）抓實“六大校園”創(chuàng)建。
創(chuàng)建“六大校園”，是促進學校規(guī)范化辦學，特色化競爭的有力抓手。在鞏固2005年“平安校園”創(chuàng)建的基礎上，通過開展“共建和諧家園”讀書教育活動，切實加強校園文化建設和廉政文化進校園工作。并圍繞“五大**”創(chuàng)建，結(jié)合貫穿“千鎮(zhèn)連鎖、萬店放心”、“農(nóng)村垃圾集中整治”、“環(huán)境優(yōu)美村”建設等一系列工作，全面推進“生態(tài)校園”、“文明校園”、“書香校園”和“數(shù)字校園”建設，構(gòu)建“環(huán)境與人”和諧發(fā)展的校園氛圍。
（四）抓實新課程改革。
圍繞中考“改革”，明確初中畢業(yè)生學業(yè)考試的地位及作用，從而進一步構(gòu)建與之相適應的評價體系，引導學校建立起科學的“質(zhì)量觀”。根據(jù)省有關(guān)學業(yè)考試的要求，著重加強各學科如何提升初中畢業(yè)生學業(yè)方面整體性水平的研究。對照我省三個新課改“國改區(qū)”的先行做法與經(jīng)驗，結(jié)合實際，研討學業(yè)考試的內(nèi)容、表現(xiàn)形式及目標指向。落實面向全體學生的教育目標，切實降低低分率。
著手準備對三年課程改革進行階段性總結(jié)，注重把廣大教師的真實體驗提練成理性認識，形成包容性較強的共識，完成30節(jié)優(yōu)秀課堂實錄的制作。用科學發(fā)展觀指導新課改，促進廣大教師對課程改革的認識更全面，實踐更到位。
（五）抓實人才隊伍建設。
在2005年工作的基礎上，進一步加強校長隊伍和后備干部隊建設。進一步完善校長管理機制通過強化校長隊伍教育教學的本位意識，努力打造一支學者型的校長隊伍。著力加強后備干部的培養(yǎng)，拓寬選人用人視野，辦好后備干部培訓班，發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀人才進入領(lǐng)導崗位。加強骨干教師隊伍建設，實施《**區(qū)中小學名師評選管理辦法》，做好柯城區(qū)首屆中小學名師評選工作，以評優(yōu)、評先、評名為龍頭，進一步促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高。抓好黨員隊伍建設，鞏固保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動成果，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用與黨員先鋒模范作用。配合慶祝建黨85周年，開展各項有關(guān)的教育活動。加強師德師風建設，深入開展師德群體創(chuàng)優(yōu)活動。推進教育人事制度改革，推進內(nèi)部分配制度改革，提高教師尤其是農(nóng)村教師待遇，調(diào)動教師積極性，穩(wěn)定師資隊伍。進一步完善中小學教師職務任職資格評審制度，使評審條件和評審程序更加合理、科學。
（六）抓實學校安全工作。
牢固“生命第一、安全第一”的管理意識，全面加強學校安全工作。著重加強學校安全工作制度的管理和防范體系的建設，研究制定出新形勢、新環(huán)境下的安全工作應對體系，建立定期與不定期相結(jié)合的安全監(jiān)督長效機制，重視和加強學校安全員隊伍的建設，實施安全工作一票否決制。不斷強化廣大師生的安全意識，積極推廣安全工作的先進思路與好的做法。細化安全工作考核標準，加大安全工作監(jiān)督力度。在全區(qū)學校中組織開展食堂分級量化管理工作和“健康教育促進學?！痹u比活動。
（七）抓實教育督導工作。
嚴格依法加強教育督導工作，健全和完善教育督導制度，強化區(qū)政府的教育督導職能，充實教育督導隊伍，按照“監(jiān)督、檢查、評估、指導”的要求，鞏固教育強區(qū)創(chuàng)建成果，提高教育督導水平。積極發(fā)揮教育督導在推進我區(qū)教育現(xiàn)代化進程中的作用，努力推動我區(qū)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
（八）抓實教育施政能力建設。
加強機關(guān)黨建工作，探索建立保持黨的先進性的長效機制。扎實做好黨風廉政建設和反腐敗工作，進一步落實黨風廉政建設責任制和領(lǐng)導干部廉潔自律各項規(guī)定，規(guī)范領(lǐng)導干部從政行為。強化教育宏觀管理和服務，深化教育行政審批制度改革，積極推進政務公開和政務信息化。深入開展教育宏觀政策研究，健全科學民主決策機制，增強宏觀決策和宏觀調(diào)控能力。全面推進依法行政，加強機關(guān)效能建設，進一步推進學習型機關(guān)建設，進一步轉(zhuǎn)變職能和作風，提高工作效率和水平。
重視發(fā)揮教育系統(tǒng)工會、共青團、婦委會等團體機構(gòu)和民主黨派的作用。切實做好檔案、保密及離退休干部等工作。堅持正確的輿論導向，研究掌握教育輿情，積極整合內(nèi)部宣傳資源，充分利用外部各種媒體，做好教育宣傳和信息工作，努力營造有利于教育改革和發(fā)展的良好社會氛圍。
縣教育體育局的教學工作篇八
xxx，系合肥市xx小學教師。該自參加工作以來，能認真學習、掌握和貫徹《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，自覺執(zhí)行教育行政部門和學校的有關(guān)規(guī)定，遵紀守法、依法執(zhí)教，具有良好的`師德，是一名合格的人民教師。
特此證明!
合肥市xx小學。
20xx年5月。
縣教育體育局的教學工作篇九
一是無校籍管理有新進展。根據(jù)《xx區(qū)鄉(xiāng)村教師選調(diào)進城實施方案》，在區(qū)選調(diào)進城工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，有序、規(guī)范選調(diào)168名教師進城從教，有力緩解了城南學校教師緊缺問題。按照“無校籍管理”試點工作要求，積極推行教師職稱崗位設定改革，在廣泛征求意見基礎上，出臺《關(guān)于印發(fā)xx區(qū)教師職稱評聘量化推薦辦法(試行)的通知》(南教體字〔2020〕93號)和《關(guān)于印發(fā)所屬事業(yè)單位崗位設置管理的若干意見(試行)的通知》(南教體字〔2020〕94號)，用足、用巧、用好制度杠桿，創(chuàng)新教師職稱競聘模式，促進教師合理有序流動，為師資優(yōu)質(zhì)均衡配置打好基礎。
二是教師隊伍有新血液。圓滿完成新教師招考、兩地分居教師選調(diào)和區(qū)外人才引進工作，實現(xiàn)教師隊伍增員66人(新招錄32人，選調(diào)8人，區(qū)外引進26人)，及時補充了新鮮血液。
三是教育教研有新成就。在省、市級教研活動中，我區(qū)成績顯著，100多位教師在省級優(yōu)質(zhì)課、實驗教學說課、微課、鄉(xiāng)村教師信息化等各類教育教學大賽中取得優(yōu)異成績;市級各項教研活動評比中，我區(qū)師生近200人次獲得一等獎;1人被授予“安徽省優(yōu)秀青年教師”稱號;湖心路小學校長林莉參加全省小學語文校長教學研討會，并代表滁州市在研討會上進行公開教學，擴大了xx教育教研工作在省內(nèi)的影響;積極與廣州、南京等地區(qū)開展教學聯(lián)動，組織實施xx區(qū)名師培訓工程，深入推進課程改革，助力我區(qū)教育教研工作內(nèi)涵式發(fā)展。
四是教育管理隊伍有新氣象。對全區(qū)70名后備干部進行理論培訓，對全區(qū)65名小學校長、幼兒園園長進行任職資格培訓，對全區(qū)11所學校7名正職、22名副職領(lǐng)導班子進行了調(diào)整，激發(fā)了管理隊伍新活力。
縣教育體育局的教學工作篇十
當金色的秋天向我們走來時，新的一學期即將來臨，為保證我園教育教學工作的順利開展，結(jié)合市、區(qū)教育局的工作計劃，特制定本學期教育教學工作計劃如下：
一、指導思想。
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》為指南，進一步落實《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》和《3——6兒童學習與發(fā)展指南》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務實，求精創(chuàng)新的工作作風，創(chuàng)設良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長，克服困難，愛崗敬業(yè)，全心全意為幼兒、為家長、為社會服務。
二、工作目標。
1、抓隊伍建設，促綜合素質(zhì)提高。
2、抓特色研究，促辦園聲譽提高。
3、抓班級管理，促保教質(zhì)量提高。
三、主要工作及保障措施。
(一)抓隊伍建設，促綜合素質(zhì)提高。
1、加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象。
各班利用家園共育欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的“服務承諾”，自覺的接受家長的監(jiān)督。每日以“今天你努力了嗎?今天你微笑了嗎?今天你蹲下和孩子談心了嗎?今天你和家長交流了嗎?”來反思自己的工作，以良好的師德形象服務于家長，服務于幼兒。
2、加強理論學習，提升教師素養(yǎng)。
本學年在業(yè)務學習中，除學習有關(guān)教育教學理論外，將針對《幼兒教育》中存在的問題，組織教師討論，并發(fā)表意見，撰寫心得，鼓勵投稿。另外，堅持“教育隨筆”的撰寫，引導教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學行為。
3、落實保教分層管理，提高一日活動質(zhì)效。
(1)根據(jù)按需施培的原則，對教師進行小菜單式的速成培訓。具體制訂培訓計劃。
(2)開展聽課、評課活動，互動式提高教師觀察、分析、評價等綜合能力，從而促進教師專業(yè)化發(fā)展。每位教師一學期至少上2次匯報課。班組長、骨干教師要起模范帶頭作用。教學園長、保教主任繼續(xù)加強隨堂聽課，爭取能對每一教師進行指導。
(3)各類資料的批閱時間采取定期檢查、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法，提高各類資料的撰寫質(zhì)量。
(4)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，不斷提高保育員的業(yè)務素質(zhì)。
(二)抓班級管理，促保教質(zhì)量提高。
加強班級工作的管理力度。強化班組長的管理意識，提高班組長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色的完成各項工作任務。
1、教師與幼兒的互動：善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，尊重每個孩子的選擇，善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū)。
2、幼兒與幼兒的互動：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力，努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向發(fā)展。
3、教師與家長的互動：善于指導家長的育兒知識等工作，與家長建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案;每學期一次家長開放日;每周用書面的形式向家長展示幼兒園教育教學內(nèi)容;期末進行一次家長問卷，了解家長的意見、建議，向家長進行展示活動。
(三)強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。
1、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。
2、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)系冊，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時，內(nèi)容豐富，有較強的指導價值，并做好記錄，形成家園教育合力。
(四)強化幼兒常規(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成教育。
立足習慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。每周明確品德習慣教育重點，在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。
(五)深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展。
1、繼續(xù)使用省編主題活動教材。落實學習好《3-6兒童學習發(fā)展指南》，并寫好學習筆記。實踐新課改，使用好教材。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學習，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。
2、認真鉆研新教材，探索好的教學方法和教學經(jīng)驗，開展公開教學看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學活動評選等，通過活動的開展，優(yōu)化教學活動組織，扎實搞好各學科的教學。
3、加強集體備課。組織教師研究教材，科學合理制定各項教學、活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。
4、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節(jié)，主任每周最少聽課三節(jié)，教學園長每周最少聽課一節(jié)，聽課后并及時評議。
(六)抓特色研究，促辦園聲譽提高。
1、繼續(xù)讓活動育人這朵奇葩在幼兒園競相開放。
一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。
二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節(jié)日慶?；顒拥?，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。
三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一、學前班畢業(yè)典禮等活動，讓幼兒在活動中，勇敢的展示自己，鍛煉成長。在開展的各種活動中讓家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的活動，進一步塑造了本園的良好形象;同時，幼兒園將孩子們在園所學成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我園各項工作的順利進行。
2、繼續(xù)開展好文明禮儀課程，開展文明禮儀教育是時代的要求，也是實施全面素質(zhì)教育的需要。在幼兒園實施禮儀教育，尋求禮儀教育的有效方法，將有力促進對幼兒進行產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培養(yǎng)，為幼兒的后續(xù)學習、生活和未來走向社會工作奠定良好的基礎，所以幼兒園努力開展好文明禮儀教育這門課程。使幼兒園的全體師生懂禮、知禮、做禮。文明禮儀之花在幼兒園競相開放。
(七)抓好教育科研工作，促進教育教學改革。
本年度我園將繼續(xù)深化科研課題的研究，以科研課題為依托，以提高教育教學質(zhì)量為核心，以提升教師的業(yè)務素質(zhì)、增強教師的科研能力為宗旨，有步驟、有重點地開展教育教學的科研工作，扎扎實實的推進幼兒教育改革。
這學年是孩子們在幼兒園生活的最后一年，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。
一.幼兒情況分析：
本學期我班共有幼兒60名。本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習慣;基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣;能積極主動參與科學活動，有強烈的好奇心和探索科學的興趣;能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美能力。
在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。本學期，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。
二.主要工作與具體措施:。
(1)、開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
良好的學習習慣對一個小學生來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
(2)、開展多種活動，促進幼兒發(fā)展。
抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力。
本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的.主動性學習和探究性學習。在幼小銜接方面，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。
結(jié)合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感。
三、班級活動創(chuàng)新。
一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學期，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新：
1、本學期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感;創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設游戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導中做到月月有重點，月月有發(fā)展。
2、注重環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新。環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。
3、注重家長工作的創(chuàng)新。本學期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷增設新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言;堅持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長;抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。
4、衛(wèi)生保健工作，做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學打好基礎。
縣教育體育局的教學工作篇十一
一學期就這樣的匆忙的過去了,在繁忙中,在幸福中,不斷的進步著,不斷的努力著.
一、在備課方面。
認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認識時間》的時候，這課教學難度比較大。一年級兒童年齡小，不是很明白。為了上好這堂課，我認真研究了教材，找出了重點，難點，準備有針對性地講。我在這方面做了精心的安排。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。并自己做了形象生動的pp，讓學生能夠更容易的接受。
二、在教學方面。
我以課堂教學為核心，課前，認真的鉆研教材，對教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學問題。在教學中，每一節(jié)課，我都應用pp制作課件或利用學校的教學網(wǎng)絡，給學生創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生學習興趣。
增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。
三、培養(yǎng)學生的學習習慣。
在學生的學習習慣培養(yǎng)中，我鼓勵學生獨立完成作業(yè)的習慣，針對部分學生作業(yè)懶散，我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況，讓他們形成競爭，不做學習的懶人，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。
四、后進生輔導方面。
在對后進生的輔導中，我每天輔導兩人，實行輪流制，在教學中注意降低難度、放緩坡度，讓他們采用自己的方法慢速度學習。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，使學生敢于回答問題，樂于思考。并在學生中，開展互相幫助，組長帶頭負責的方法，組與組之間進行競爭，看哪個組進步快，不但組長得到獎勵，其他組員也得到“星”的獎勵。
五、提高自身學習方面。
在平時的教學工作之余，我喜歡坐下來靜靜的思考，思考教育教學中出現(xiàn)的問題，思考學生的成長問題，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗生活與工作，感悟著其中的快樂。每一次的進步，都像給了我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭。我知道，我要用心去品味。
每一學期的結(jié)束，其實也就是每一學期的起點，在這之間，我不斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學生，去提高自己的人生價值。知識無止境，因此，我要努力，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那跳動的心。
縣教育體育局的教學工作篇十二
八中今年，與城區(qū)其他學校不一樣，就是唯一換了校長的學校。伏案回眸一年來的工作，做了很多，但是“變”成為了八中xx旋律中最耀眼的音符。具體我從五個方面說說我校的變化。
一、評價方式變了，變得更公正了。
《績效方案》是最根本的變化。比如說對工作量的考核，原來語數(shù)英帶兩個班比帶一個班一學期多得200多元。致使很多教師不愿多代課?，F(xiàn)在一個學期相差800元，明顯向一線教師和代課多的教師傾斜。體現(xiàn)了干多干少不一樣。
《中考獎勵方案》也變了，比如說原來每年中考的獎勵，考差相差最多幾千元，現(xiàn)在相差數(shù)萬元。體現(xiàn)了干好干壞不一樣。
二、常規(guī)管理變了，變得更扎實有效了。
就拿常規(guī)檢查來說，原來通報時只是說部分教師、或者是某些教師，現(xiàn)在學校開始點名通報了。而且在績效中占有一定比例。
又如：本學期的期中考試完，我校召開了全校整體成績的通報會，各年級的質(zhì)量分析會，學生家長會，優(yōu)秀學生的表彰會和再動員會等各種形式的會議，對于老師們參加一兩次，但對領(lǐng)導來說時間達半個月。盡管累得精疲力竭，但是這樣扎實的工作作風，工作效應一定是可想而知的。
面對新一屆畢業(yè)生，從九月份開始，在教師、學生、家長層面上展開的工作一個接著一個。專門請今年中考考得好的年級主任和優(yōu)秀教師進行了經(jīng)驗交流，起到了示范作用。
三、教師的工作態(tài)度變了，變得更敬業(yè)了。
比如：原來老師們請了假，來了以后就不想要回自己的課了。現(xiàn)在如果有老師請假，其他老師都搶著上課。
又如：質(zhì)量分析會上，有的老師竟內(nèi)疚的哭了。
還有：每天下學鈴響后三分鐘，學校廣播里就響起了優(yōu)美歌曲。老師們因此而埋怨學校，使他們不能講課。我們也知道這是善意的埋怨，但從另一方面說明了老師們的工作態(tài)度變了，價值觀也變了，變得很在乎每一節(jié)課。
為了促進課改工作的進一步推進。我校。
2、組織全體教師進行了“三步導學”操作理論測驗，突出理念先行。
3、邀請十中部分教師作示范課，做到了示范引領(lǐng)。
4、分別兩輪的課改研討，先后有十多名教師出講了公開課，做到了同伴先行，很好地起到輻射作用。
5、校領(lǐng)導聽推門課，主要考察課堂是否有變化，做到了督促鞭策。
6、組織好網(wǎng)上各項教學教研活動，鼓勵教師在博客上發(fā)表各類教育教學博文。一年里，我校教師博文數(shù)達2600多篇，訪問量17000人次。
五、教學成績變了，變得優(yōu)秀了。
基于以上四個變化，所以今年的中考成績，我校在普通校中名列前茅。“初中教學質(zhì)量先進單位”的稱號，是近年來八中所有榮譽中含金量較重的一個。這也是八中努力營造學風、教風的顯著成果。
我校樹立正確的教學質(zhì)量觀，不僅教學成績得到提高，而且體藝工作也搞得豐富多彩，有聲有色。一個學期一次大型的體育比賽，一次大型的藝術(shù)類展示，已列為八中“體藝2+1”長期計劃中的傳統(tǒng)項目，小型活動每月至少一個。
元旦前，我們在二中藝術(shù)會堂，成功舉行的“乘著歌聲翅膀，唱響美麗八中”歌詠賽，把今年的體藝工作推向了高潮。這次活動定位高，手筆大;布置縝密;整個過程，秩序井然、近千人的集會沒留下一片垃圾。二中工作人員和我們的學生家長對八中學生的良好表現(xiàn)給予了很好的評價。
春季田徑運動會，八中取得了近十年來的最好成績，團體第四名。區(qū)藝術(shù)節(jié)，音美總分獲團體第二名。冬季三項賽獲得了第三名。這一系列的優(yōu)異成績，讓八中的每一位教師、學生自豪而自信。
學校確定xx年的工作思路有四方面，其中一個是我們將把課改作為全面提升教學質(zhì)量的根本途徑，力求取得階段性成果。另一個是我們將把初三畢業(yè)班工作，作為學校教學工作的第一要務，力求中考有一個令人滿意的成績。最終把八中變得更美，更優(yōu)秀，更被所有領(lǐng)導和兄弟學校認可。
縣教育體育局的教學工作篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2021年，縣教體系統(tǒng)將持續(xù)以新時代中?國特色社會主?義思想為指導，統(tǒng)籌做好常態(tài)化疫情防控與教育教學工作，堅持五力并舉，努力實現(xiàn)“工作有理念、干部有擔當、教師有成就、學生有優(yōu)績、社會有滿意”奮進目標，善思善進、善作善成，全力打造“教育強縣”，為構(gòu)建“強優(yōu)富美”新貢獻教體力量。
一是強化黨的建設，加快教育綜合改革。
依托教育工委黨?；兀掷m(xù)抓好“紅色教師隊伍打造工程”集中研訓活動。面向全縣中小學校、幼兒園遴選確定20所“一校一品”黨建工作品牌示范校，并進行成果展示。大力推進優(yōu)質(zhì)教育資源均衡配置工程，全面推進中小教師績效工資改革。深入推動“縣管校聘”“交流輪崗”改革，推進小學各學區(qū)之間的人員交流和走教交流，2021年實現(xiàn)中小學交流輪崗約100人的計劃。鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，扎實推進黨支部標準化規(guī)范化建設，引導教體系統(tǒng)基層黨組織對標晉位、創(chuàng)星爭先。
二是加大培訓力度，完成脫貧攻堅任務。
全方位落實“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程工作。積極組織參加國培、省培、市培、縣培等教師面對面培訓工作。抓好中小學校長任職資格培訓和素質(zhì)提高培訓。繼續(xù)開通“綠色通道”，讓建檔立卡貧困家庭學生無障礙入學。實施好城鎮(zhèn)低收入困難家庭學生資助，確保政策知曉率達到100%、資助兌現(xiàn)率達到100%。強化督促檢查，以“精準”監(jiān)管促“精準”資助，確保不讓一名學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。建立完善好“任務目標”“工作進展”“問題整改”三本臺賬，系統(tǒng)整理完善好教體系統(tǒng)行業(yè)扶貧檔案，做好篩查準備工作，鞏固好教育行業(yè)扶貧成果。
三是加大財政投入，加快推進重點工作。
當前隱藏內(nèi)容免費查看。
著力推進縣城區(qū)學前教育中心、實驗幼兒園第二分園2所幼兒園及鎮(zhèn)（辦）部分村幼兒園建設工程。建設完成以及鎮(zhèn)小學、鎮(zhèn)中心小學教學樓建設工程。新建改擴建農(nóng)村幼兒園6處，努力完成城鎮(zhèn)居住區(qū)配套幼兒園整治任務。繼續(xù)實施校園“靚化”工程，完成了對34處解決“大班額”建設項目進行竣工驗收工作。積極加大三防建設資金投入，解決各學校、幼兒園保安配備年齡偏大問題，確保到2021年中小學、幼兒園專職保安員配備率達到100%，中小學封閉化管理達到100，中小學、幼兒園一鍵式緊急報警、視頻監(jiān)控系統(tǒng)達標率達到100%，“護學崗”設置率達到100%。開展校車安全管理培訓，確保校車運營安全。
四是推進體教融合，推動體育事業(yè)發(fā)展。
縣教育體育局的教學工作篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2021年，全區(qū)教育體育工作以***新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和***二中、三中、四中、五中、******精神，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，在上級教育體育主管部門的精準指導下，緊緊圍繞攻堅突破年各項部署要求，以建設“現(xiàn)代化教育體育強區(qū)”為總目標，統(tǒng)籌抓好學校疫情防控和事業(yè)改革發(fā)展，系統(tǒng)推進黨的建設、教育教學、隊伍建設、全民健身等各項工作邁上新臺階、取得新成效，切實提升人民群眾的教育體育獲得感、幸福感、安全感。
全面加強黨對教育工作領(lǐng)導，圍繞全區(qū)教育系統(tǒng)年度黨建工作要點，擬定落實全面從嚴治黨主體責任清單，全力推動x項具體黨建工作和x項清單任務落實落地。組織開展教育系統(tǒng)全面從嚴治黨警示教育、理論學習中心組讀書班等主題活動，全面加強黨的政治武裝。
區(qū)委教育工委主要負責同志每季度調(diào)度教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作，聽取教育系統(tǒng)黨建及意識形態(tài)工作匯報，部署推進重點工作任務，全面提升教育領(lǐng)域意識形態(tài)風險防控能力水平。建立輿情信息收集和研判工作機制，規(guī)范學校各類會議活動程序，先審后辦、全程跟蹤，確保不出問題。
從全學科滲透、思政大課堂、思政“紅色研學”三個層面，夯實思政課建設。疫情期間開展全區(qū)“同城大課堂”線上宣講x次，宣講課件多次被“學習強國”平臺登載推廣，點擊率超x萬人次。設置價值觀及紅色教育宣傳專欄x余處，開展主題班會課x余節(jié)；x節(jié)思政課獲評x省中小學思想政治理論課“金課”、x名教師獲評“x省優(yōu)秀思政課教師”。
開展全區(qū)中小學?！耙恍Ｒ黄贰秉h建品牌創(chuàng)建工作，促進黨建品牌建設與師德建設、“雙培養(yǎng)”制度等共融相通。推進學校黨支部標準化規(guī)范化建設，各級各類學校黨支部標準化規(guī)范化達標率x%。品牌化黨建成效顯著，城里中學黨委被市委組織部評為“紅色引擎”黨建示范點，望海園中學黨支部獲評市委教育工委優(yōu)秀教師黨支部，x路小學黨支部獲評市級“一校一品”黨建品牌一等獎。
持續(xù)深入開展全區(qū)教育系統(tǒng)干部作風大改進行動，建立首問負責制實施細則，剖析x個角度共x個具體問題，制定改進舉措，形成作風問題改進長效機制。召開x次教育系統(tǒng)黨風廉政專題會議，表彰x名師德標兵、x名優(yōu)秀員、x名優(yōu)秀志愿者，形成教育系統(tǒng)作風建設“正面引、負面壓”體系。
以疫情應對為突破口，開創(chuàng)線上線下雙軌并行的育人模式。堅持“健康第一、五育并舉、尊重差異、個性自主”的原則，全員摸排網(wǎng)絡學習條件的覆蓋情況，迅速搭建信息化教。
當前隱藏內(nèi)容免費查看學平臺，上學期開發(fā)優(yōu)質(zhì)豐富的線上教學資源x個、微聽讀資源x多個，保障了“停課不停教、停課不停學”的教育教學效果；下學期開發(fā)x個資源包，構(gòu)建區(qū)域全學科綜合化、立體化、活動化線上課程體系，做好特殊環(huán)境下教與學方式的調(diào)整。學校層面基于校情對區(qū)域資源進行二度開發(fā)和完善使用，形成“一校一策”“一班一案”的校本課程資源和班本課程資源，確保教學資源質(zhì)量優(yōu)化提升。
持續(xù)推進區(qū)域“素質(zhì)教育四項行動x提升版”，實現(xiàn)高起點上的新突破優(yōu)勢學科建設加速成勢，以課程體系構(gòu)建與高階思維培養(yǎng)為目標，形成了“學科為核，項目化實施”的優(yōu)勢學科融合推進范式，搭建了學生從學科知識、能力向生活實踐運用遷移的鏈接平臺，實現(xiàn)了學生核心素養(yǎng)提升的區(qū)本化落地，讓老師的“教”與學生的“學”有效融合、同頻共振，編纂出版《中小學優(yōu)勢學科建設x范式的實踐探索》大閱讀工程全面拓展，“書香校園”建設實現(xiàn)全覆蓋，全科閱讀、家校共讀、微聽讀進一步深化閱讀新內(nèi)涵，引領(lǐng)閱讀新風尚舉行x區(qū)第三屆“大閱讀”工程系列比賽活動，豐富比賽形式、擴充參與人數(shù)，為學生展示“書香風采”提供最好平臺組織參加x市大閱讀工程系列比賽，x人榮獲一等獎，保持全市領(lǐng)先研學旅行穩(wěn)步推進，組織小學四年級和初中一年級x萬名學生開展為期一天的創(chuàng)客研學體驗活動，引領(lǐng)學生感知創(chuàng)新精神、提升實踐能力匯編首屆《中小學研學旅行優(yōu)秀案例展評成果》，通過區(qū)域教育?？l(fā)表，為學校開展多樣化研學旅行提供參考借鑒創(chuàng)客教育引領(lǐng)發(fā)展，全面推進“省人工智能教育試點區(qū)”建設，加強與品牌化集團合作，著力構(gòu)建“課程開發(fā)自主、人員培養(yǎng)專業(yè)、考核評價完善”的區(qū)域人工智能教育體系承辦了x市第九屆中小學生科技節(jié)，在省市青少年科技創(chuàng)新大賽中，獲一等獎x項，居x市首位。
深鉆“教研基地?！苯ㄔO，以“問題導向、研訓下潛、全科進駐、融合共進”為行動策略，聚焦學科教學、聚焦研究項目開展研訓活動。本年度，教研員深入基地校執(zhí)教公開課x節(jié)，聽課x節(jié)，在指導基地校有效落實高階思維的深度教學、分層教學、智課研究等方面進行了深入的探索，x十中、北竹島小學x所基地校建設成效顯著，“幸福課堂”“智課模式”已成為區(qū)域推廣范例。實施“走進去”“請進來”策略，圍繞提升教學質(zhì)量主線，先后在x所學校舉行實地觀摩，推廣質(zhì)量提升經(jīng)驗成果；邀請x所學校走進教研中心，全體學科教研教研員進行面對面把脈研討，精準施策；走進x所學校，開展為期x天的入校跟蹤指導，幫助學校精準規(guī)劃階段教學工作以及在教研組層面如何深度落實集體備課。通過系列的經(jīng)驗分享、教研部門引領(lǐng)、互學反思、跟蹤指導，使各層面學校進一步理清工作思路，找準存在問題，全面提升教學質(zhì)量。
強化科研引領(lǐng)，突出成果培育的實效性。立項各級各類課題x項，結(jié)題x項，遴選出x項區(qū)級基礎教育教學成果培育項目進行重點培育。承辦市基礎教育教學成果推廣應用啟動會及省課改項目中期研討會，獲得市級教學成果特等獎和一等獎的x項成果進行了交流分享。同時，x路小學、x路小學匯報了省級培育項目推進情況，專家組進行現(xiàn)場點評。評選出同研成果一等獎x項，為進一步提升教學質(zhì)量總結(jié)了有效經(jīng)驗。注重課程研究，以學科知識能力為核心，融合全科閱讀、研學旅行、創(chuàng)客教育等區(qū)域項目實施，為學生開展多元化實踐活動、實現(xiàn)個性化成長搭建豐富的平臺，促進了中小學之間、學科之間、學科認知與生活實踐的課程化融合，為核心素養(yǎng)培養(yǎng)落地提供強力支撐。本年度評選出中小學優(yōu)秀校本課程x門、主題研究成果x個，促進學生知行合一、全面發(fā)展。優(yōu)化課堂模式，開展基于高階思維培養(yǎng)的深度教學研究。常態(tài)課重點在“核心問題設計”“表現(xiàn)性評價設計”方面加強研究力度，中小學教研員深入一線聽課指導x多節(jié)，驗收達標x節(jié)，形成了以創(chuàng)設實際問題情境為切入點、以驅(qū)動性問題設計為抓手，促進深度學習的文科、理科課堂范式。優(yōu)質(zhì)課重點在基于學科特色的課堂范式和思維培養(yǎng)路徑上下功夫，本年度累計執(zhí)教區(qū)級公開課x節(jié)，市級公開課x節(jié)，優(yōu)質(zhì)課x節(jié)獲市級以上獎勵，其中市級一等獎x節(jié)。
全區(qū)新建幼兒園x處，新投入使用幼兒園x處，新增學位x個，普惠性幼兒園覆蓋率達到x%，高出全市平均水平x個百分點，高出全省平均水平x個百分點。內(nèi)涵發(fā)展水平進一步提升，完善督導考核機制，深入實施“課題引領(lǐng)、教研責任區(qū)建設、園本課程研究、幼師全員培訓”四項工程，推動理論研究與實踐探索有機融合。本年度立項省級課題x個，承辦“x市學前教育教學成果推廣會議”，典型經(jīng)驗先后x次在市級教育教學成果推廣會上進行交流，《x區(qū)以“公辦優(yōu)先”回應百姓“入好園”需求》典型案例收錄入《x省基礎教育改革攻堅案例選編》。組織教師參加一師一優(yōu)課、優(yōu)質(zhì)課評選，累計獲省市級各類獎項x個，積極爭創(chuàng)“全國學前教育普及普惠縣”。
以創(chuàng)建“全國義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣”為抓手，開展對標優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建“再摸底、再提升”工作，在著力補齊硬件設施短板基礎上，進一步擴大區(qū)域教育內(nèi)涵發(fā)展的領(lǐng)先優(yōu)勢。實施校園建設擴容提質(zhì)工程，聯(lián)合財政等部門爭取到無償資金x多萬元，為工程推進提供了有力資金保障。在發(fā)改、住建、規(guī)劃、自然資源等部門以及鎮(zhèn)街的大力支持配合下，完成x所學校的校舍升級改造工程，加快推進了……的建設進度，其中，……完成主體封頂，全區(qū)辦學條件得到進一步優(yōu)化。成功完成義務教育招生入學網(wǎng)上辦、掌上辦市級改革試點工作，開發(fā)了x區(qū)中小學招生入學服務平臺，通過“網(wǎng)上入學報名、證件現(xiàn)場確認、錄取結(jié)果查詢”一體化的管理模式，推動“信息多跑路、群眾少跑腿”。平穩(wěn)推行了“公民同招”，義務教育民辦學校電腦派位的錄取方式深入人心。
社區(qū)教育融合發(fā)展，推出“學?！鐓^(qū)”互動選課模式，x所中小學校搭建各類學習平臺，開發(fā)了x門修身益智類公益課程，供居民選擇參與學習，受益群眾達x萬人。借力社區(qū)力量，融合推進勞動教育發(fā)展，下發(fā)《x區(qū)中小學勞動教育與社區(qū)治理融合發(fā)展方案》和《勞動教育創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)效評估方案》，x所學校主動與社區(qū)對接，自主申報社區(qū)勞動教育項目清單，爭創(chuàng)“x省勞動教育示范區(qū)”“國家級社區(qū)教育示范區(qū)”。民辦教育規(guī)范發(fā)展，全面落實民辦教育聯(lián)席會議制度，完成民辦非學歷教育機構(gòu)分類管理登記，做好x家校外培訓機構(gòu)的監(jiān)管整治工作，以規(guī)范優(yōu)質(zhì)的標準滿足百姓多元化需求。職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展，進一步落實省市關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展要求，引導x所中職學校完善辦學體系，提升辦學質(zhì)量，在產(chǎn)教融合、校企合作等方面取得新突破，畢業(yè)生就業(yè)及升學率保持在x%以上。特殊教育健康發(fā)展，完成二期特教提升計劃，建成x個學段的資源中心和x個示范性資源教室，與殘聯(lián)、兒童福利院等部門聯(lián)動，探索普特融合的辦學模式，對適齡殘疾兒童少年分類進行隨班就讀和送教上門的教育安置，確保殘疾兒童入學率x%。
充分發(fā)揮教體融合優(yōu)勢，借力“市隊縣辦”足球項目發(fā)展機制，推進校園競技體育再上新臺階，組織參加省足球錦標賽、市運會預選賽等各級比賽x大項，累計獲得各類金牌x枚，足球成績?nèi)〉脷v史性突破，新增x所國家級球類項目特色學校，調(diào)整新增x個區(qū)青少年體育后備人才培養(yǎng)基地。同時，器樂教師專項培訓、省市級藝術(shù)展演活動也相繼展開，為師生藝術(shù)素養(yǎng)提升搭建舞臺。疫情期間，開展線上“以‘美’博‘疫’同心同創(chuàng)師生美術(shù)作品主題創(chuàng)作”“筆墨丹心共抗疫情”書法作品展等系列活動，在提升學生藝術(shù)素養(yǎng)的同時促進了思政教育的落地生根。本年度，選拔優(yōu)秀器樂、舞蹈節(jié)目參加市、省藝術(shù)展演，獲得市級一等獎x個、二等獎x個，獲得省級一等獎x個、二等獎x個，城里中學獲評“x省美育特色學?！?。
堅持優(yōu)秀人才成就優(yōu)秀教育，在編辦、人社等部門指導幫助下，招考新教師x名，其中，招聘雙一流院校優(yōu)秀畢業(yè)生x名，比去年增加x人；招聘備案制幼兒教師x名，較去年增加x倍。堅持釋放職稱改革紅利，著力加強農(nóng)村教師隊伍建設，在x月份組織的正高級和高級教師職稱評審推薦工作中，有x人申報基層正高級教師職稱，x人申報基層高級教師職稱，占比x%，真正為農(nóng)村教師的管理培養(yǎng)提供政策保障。深入推進“區(qū)管校聘”人事管理改革，通過頂崗教學、對口支援、區(qū)域統(tǒng)籌等形式，引導x名城鄉(xiāng)教師雙向流動，其中城市流向農(nóng)村教師x名，有效提升農(nóng)村教師隊伍水平的同時確保城區(qū)師資不稀釋。
聚焦管理力、領(lǐng)導力培養(yǎng)，組織x人次的中小學校長“線上+線下”高端培訓活動，召開初中教育管理干部專項培訓會議，開展為期x天的“第七屆中國教育創(chuàng)新年會”觀看學習活動，舉行“校長匯報+專家點評”形式的校長論壇活動，分領(lǐng)域、分維度、全方位引領(lǐng)區(qū)域教育領(lǐng)導干部拓展視野、增強能力、提升水平。聚焦研究力、業(yè)務力培養(yǎng)，將教師研訓與教學質(zhì)量提升深度融合、同步推進。抓好教研員隊伍專業(yè)發(fā)展，借助上海方略專業(yè)培訓力量，通過遠程研修、線下講座等方式，深化教研員在教學研究、政策轉(zhuǎn)化、課程改革等方面能力，使其真正成為教師教學的專業(yè)指導者。抓實業(yè)務領(lǐng)導專項指導力培訓，召開專題會議，開設工作論壇，促進課程設計與實施在學校層面落實落地，為教學質(zhì)量的提升賦能增效。聚焦學習力、教育力培養(yǎng)，從“底色+特色”兩個層面，關(guān)注學科專業(yè)素養(yǎng)，以“書香氣質(zhì)、心育能力、信息素養(yǎng)”三大基因培養(yǎng)為重點，采取“線上+線下”雙軌模式，累計開展學科培訓、新人助跑、心理健康節(jié)等主題活動x余項，全面提升教師的綜合素質(zhì)。本年度共有x人被推薦參評“x省特級教師”，x人參評“正高級教師”，x人獲評“x市德育先進個人”，x人獲得市級優(yōu)質(zhì)課一等獎，占比全市第一。
堅定“底線+紅線”意識，相繼制發(fā)《關(guān)于在疫情防控期間進一步加強師德師風建設的通知》《開展“樹師德、正師風”治理教師有償補課專項活動的通知》等系列文件，持續(xù)開展“十項準則”學習、有償補課整治、師德建設月等主題活動，并積極創(chuàng)建“為了人民”基層黨建教學點和“樹山印記”兩處教師師德涵養(yǎng)基地，推動師德師風建設有章可循、有規(guī)可依。
以應急狀態(tài)統(tǒng)籌做好各項防控工作。區(qū)疫情指揮部專門設立學校防控組，將學校疫情防控納入全區(qū)總體防控戰(zhàn)中，x指揮，x調(diào)度，x推進。教體系統(tǒng)第一時間組建新型冠狀病毒肺炎疫情處置工作領(lǐng)導小組，下設x個工作小組和x個疫情防控督導組，先后召開了x多次防控工作專題會，確保各項工作任務都能不折不扣地落實到每個下屬單位、每名負責人員身上。結(jié)合系統(tǒng)實際，印發(fā)防控管理系列指導文件，摸排管控師生員工動向信息，儲備各類防疫物資，有序開展網(wǎng)上教學和家校溝通工作，真正實現(xiàn)“停課不停學、停課不停教”，使全系統(tǒng)的疫情防控工作有目標、有措施、有落實、有效果，平穩(wěn)有序扎實推進。以聯(lián)動狀態(tài)抓好教育復學工作。依據(jù)省、市復學工作安排，我區(qū)分三個批次有序推進學校復學復課。具體工作中，區(qū)級層面建立“教育復學工作組x指揮、教育復學工作專班組織指導、教育復學駐校工作組具體實施”的三級防控工作體系；各鎮(zhèn)街、部門發(fā)揮屬地、監(jiān)管職能，抽調(diào)x名骨干人員組成x個駐校工作組，后期優(yōu)化調(diào)整為x個巡查巡診工作組，實行提前介入、專業(yè)指導，全力為師生復學、校園運轉(zhuǎn)保駕護航；各學校依據(jù)工作組的專業(yè)指導，梯次借鑒不同批次的復學經(jīng)驗，規(guī)范實施“開學第一課”“錯峰上下學”“錯時分批就餐”“點對點醫(yī)校聯(lián)動”“心理疏導”“應急處置”等具體舉措，保證學生“一日流程”科學有序，為學生營造健康安全的校園環(huán)境。以常態(tài)舉措構(gòu)建防控長效機制。聚焦疫情常態(tài)防控要求，不斷完善衛(wèi)生健康保障機制，動態(tài)跟進“應檢盡檢”工作要求，學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、疫情報告制度、學生健康體檢和管理制度、消毒制度等全面得到完善。全區(qū)中小學校衛(wèi)生室及校醫(yī)實現(xiàn)“一校一檔”管理。建立學校與屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)、定點醫(yī)院聯(lián)防聯(lián)控機制，規(guī)范校內(nèi)協(xié)調(diào)聯(lián)絡機制，教育系統(tǒng)抵御突發(fā)公共衛(wèi)生風險和應急保障能力整體提升。
完成小區(qū)配套園整治工作。實施“政府主導、鎮(zhèn)街牽頭、部門聯(lián)動”機制，將x處居住區(qū)配套幼兒園專項整治納入鎮(zhèn)街和部門職能目標年度考核，區(qū)級督查小組x余次深入現(xiàn)場督導，分別召開區(qū)級調(diào)度會和部門鎮(zhèn)街及開發(fā)企業(yè)推進會，對問題聯(lián)審聯(lián)判，重點關(guān)注進度緩慢或整治措施未落實到位情況，及時破解難題。每月發(fā)布全區(qū)通報，有力推進回收整治進程。于2021年x月提前完成整治任務，新增普惠性學位x個。完成校園消防安全隱患排查整治工作。成立x區(qū)校園消防安全專項整治工作領(lǐng)導小組，設立工作專班，專題部署推進。在全面摸清全區(qū)校園既有建筑消防缺失環(huán)節(jié)和安全隱患的基礎上，督促學?！耙恍Ｒ粌浴薄耙粯且话浮狈诸愔贫ㄕ拇胧到y(tǒng)推進整治進程。專班各單位抽調(diào)骨干參與集中辦公，合力研究解決摸排工作中發(fā)現(xiàn)的各類難點問題。全區(qū)累計摸排問題建筑總數(shù)x棟，完成整改任務x棟，于x月底全面完成工作進度。
不斷強化后勤保障，聯(lián)合交通、公路、校車運營公司等部門單位，對服務滿2021年的平頭版校車進行了全部更換，新購入x輛最新國標“大鼻子”校車，全部按要求完成標牌申領(lǐng)，秋季開學全部投入運行，師生出行有了更安全保障。為全區(qū)x所學校、x所公辦幼兒園大門口安裝了x個前端高清監(jiān)位點位，在全市率先完成中小學校園智慧門禁安防系統(tǒng)建設，與公安數(shù)據(jù)庫及教體局監(jiān)控平臺對接聯(lián)網(wǎng)，形成學校、教體局、公安局安防調(diào)度、應急、指揮一體化，師生校內(nèi)安全屏障更有力。聯(lián)合市場監(jiān)管、衛(wèi)健等部門，常態(tài)化、全程化監(jiān)管學校食堂運行情況，發(fā)現(xiàn)問題第一時間進行提醒和制止，切實保障師生“舌尖上的安全”，全區(qū)校園食堂“明廚亮灶”達標率x%，師生就餐滿意度達到x%以上。有效完善共建機制，以區(qū)域“信用五進”為抓手，扎實推進信用體系建設與黨的建設、學校管理、教師發(fā)展、學生培養(yǎng)等有機融合，形成教體系統(tǒng)“信用+”模式，以信用校園推進文明校園建設，承辦區(qū)級現(xiàn)場觀摩會，相關(guān)經(jīng)驗被其他區(qū)市學習推廣。以文明城創(chuàng)建為契機，依托公安、市場監(jiān)管等職能部門，聯(lián)合鎮(zhèn)街屬地，對校園周邊環(huán)境進行全方位整治。同時，組織x名教體局機關(guān)黨員走進x個分包社區(qū)，組織x名教師擔當創(chuàng)城志愿者，走進x個鎮(zhèn)街做好協(xié)助服務工作，走上x個街口點位做好導引工作，合力做好文明城市的創(chuàng)建，也為文明校園建設樹立榜樣力量。2021年，我區(qū)有x所學校被評為“全國文明校園”，x所學校通過“省級文明校園”復評。
聚焦“x分鐘健身圈”建設，進一步升級全民健身場地設施，累計新增和更換x件體育器材，為群眾參與健身提供便利。以“全民健身共戰(zhàn)疫情”為主題，組織引導社會各界廣泛開展線上、線下體育健身活動，組織開展x區(qū)第十屆全民健身運動會籃球、足球、網(wǎng)球等x項次比賽，舉辦全國新年登高健身大會和全國冬泳日、全民健身日、全民健身月等活動，承辦x市全民健身運動會游泳比賽，參加了x市全民健身運動會門球、象棋等比賽，各協(xié)會工作人員、會員參與各類志愿服務萬余人次，以新風尚、新熱潮推動區(qū)域健身運動新發(fā)展。成功舉辦x中國山地自行車聯(lián)賽（第一站）xx站賽事，賽事規(guī)格、賽事影響力再創(chuàng)歷史新高。正式向省體育局提交“創(chuàng)建全國全民運動健身模范區(qū)的請示”，正協(xié)調(diào)各鎮(zhèn)街、部門及相關(guān)單位做好各項迎檢準備工作。
民生保障能力持續(xù)加強，2021年累計發(fā)放各類學生資助資金x萬元，惠及學生x人次，完成了對建檔立卡等貧困家庭學生的資助全覆蓋，確?！耙粋€都不少”落實落地，完成控輟保學清零目標。繼續(xù)開展教育扶貧工作，累計撥付x萬元對口支援資金，總計開展線上線下業(yè)務交流活動x次，選派x位老師分別赴重慶云陽、青海門源開展支教活動，為脫貧攻堅貢獻教體力量。民生服務水平不斷優(yōu)化，疫情期間成立心理應急專業(yè)團隊，開通“心理熱線”，先后為集中隔離點x名隔離人員提供心理援助服務。同時，組織各學校依區(qū)情、校情、學情組開發(fā)了x余節(jié)心理微課，更好指導“居家環(huán)境”下的家庭教育。結(jié)合疫情防控常態(tài)標準，全面恢復x所小學課后托管，堅持需托盡托的原則，x萬余名學生參與托管，占比近x%，共計撥付x萬專項保障經(jīng)費，讓家長切實感受特殊時期的教育溫度。教育宣傳力度持續(xù)加大，聯(lián)合區(qū)融媒體中心打造專題欄目“教體新視界”，并通過微信公眾號、微博、網(wǎng)站以及x晚報、x日報等媒體平臺，將教育政策、學校發(fā)展、師生風采等資訊傳遞給廣大家長及社區(qū)百姓，凝聚教育發(fā)展的正能量。群眾滿意度有效提升，扎實推進漠視侵害群眾利益專項行動，開展監(jiān)督檢查x余次，累計查擺并整改問題x條。以聯(lián)系服務群眾工作為契機，抓問題整改、抓短板補齊、抓優(yōu)化提升，先后召開x次黨組會、x次專題整改推進會，累計受理群眾問題建議x余條。以省市滿意度測評為抓手，密切協(xié)作社管辦等部門，開展區(qū)級社情民意調(diào)查x次，累計發(fā)放調(diào)查問卷x余份，妥善解決群眾不滿意問題x余項，在2021年度市域滿意度調(diào)查中穩(wěn)居全市前列。
縣教育體育局的教學工作篇十五
(一)教育重點工程優(yōu)先推進。為有效解決城區(qū)教學資源不足問題，深入落實區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于推進全區(qū)教育布局規(guī)劃的決策部署，區(qū)教體局高效推進新建、擴建學?；ㄖ攸c項目建設。
目前，滁州市示范性綜合實踐基地、滁州市第二幼兒園總園、湖心路小學二期擴建工程均如期完工，并于9月份投入使用。滁州市東坡初中建設工程各建筑均處于主體施工階段，菊香苑幼兒園裝修工程正穩(wěn)步推進，滁州市永樂小學新建工程正在進行控制價編制工作，同時開展資金籌措工作。大柳初中、常山小學以及沙河小學3所學校改薄項目均已完工并投入使用。
(二)校園安全工作優(yōu)先安排。投入120萬元，對20所學校的視頻監(jiān)控系統(tǒng)進行更新升級，為全區(qū)公辦學校配齊防爆頭盔、防刺背心、防暴盾牌等，全面加強技防建設。投入15萬元，委托市警察學校對全區(qū)學校128名安保人員進行兩次封閉培訓，全面加強人防力量。聯(lián)合區(qū)效能、水利等部門，優(yōu)先落實防溺水工作，共開展全區(qū)防溺水工作督查兩次，召開了全區(qū)防溺水工作現(xiàn)場會一次，全面提高了全區(qū)各鎮(zhèn)辦、各單位防溺水工作責任意識。目前，我區(qū)連續(xù)三年實現(xiàn)學生溺亡0事件。
(三)教育重點工作優(yōu)先謀劃。一是在成功申創(chuàng)安徽省中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)基礎上，持續(xù)給油，提前發(fā)力，爭創(chuàng)國家級中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)。目前，迎檢準備工作就緒，將于10月底迎檢國家驗收;二是在順利通過縣域義務教育均衡發(fā)展國家督導檢查的基礎上，全面、及時、深刻總結(jié)工作經(jīng)驗，認真研讀新的義教均衡發(fā)展評估指標體系，積極鞏固義教均衡發(fā)展成果，提早安排基礎工作，為實現(xiàn)全區(qū)義務教育優(yōu)質(zhì)均衡奠定堅實基礎。
(四)智慧校園建設優(yōu)先到位。目前，我區(qū)積極推進“校校通”“班班通”建設工程，以及班級多媒體建設，均實現(xiàn)100%全覆蓋;完成7所學校同步課堂建設，為全區(qū)學校更新班班通109套、計算機教室8間，新建精品錄播教室1間、常態(tài)錄播4間、電子書包試點項目1個;并依托國家和省公共資源服務平臺，開展信息技術(shù)與學科整合課件制作比賽、“一師一優(yōu)課，一課一名師”等活動。在各級信息化大賽中，有13名教師分獲省級一、二、三等獎，2名教師獲國家級二等獎;在省市教育裝備運維基本功大賽中，獲省級二等獎1個，市級一等獎1個。
縣教育體育局的教學工作篇十六
_______年_______月_______日。
(一)活用教材，備好知識課。
備課是上好一堂課的前提，備課要作到熟悉新課程標準、熟悉新教材、熟悉學生。熟悉新課程標準，因為課程標準是教學的依據(jù)，它指明了學校教育教學的方向，規(guī)定了教材的深度、廣度、體系和對教學的基本要求，應將新課程標準的精神切實落實到自己的課堂教學中;熟悉新教材，弄清楚一堂課的重點、難點和教材所占的地位及承上啟下的關(guān)系，這樣有利于更好地處理好教材，使新舊知識、技術(shù)主次分明，有利于功夫落得恰到好處，收到重點突出、化難為易的良好效果;熟悉學生，了解他們對本學科學習的興趣程度、不同能力及年齡、個性等特點，這樣，在授課時才能從學生的實際情況出發(fā)，面向全體學生，使不同能力地學生學得進、學得好、學得有興趣。
(二)端正態(tài)度，上好引導課。
“好的開始等于成功的一半”，一堂成功的.引導課會給以后的音樂課帶來很多的意想不到的效果。多向老教師請教，對課堂經(jīng)常出現(xiàn)的實際問題有個大致的了解，以便對課上遇到的實際問題對癥下藥，這樣在學生的腦海里就會有個比較深的印象，便于今后的教學管理。
(三)敢于嘗試，上好創(chuàng)新課。
在培養(yǎng)學生集體主義精神的方面，主要采用合作學習的教學方法，通過學生互幫互學來提高學生學習的主動性、能動性及同伴之間的友誼。使學生在學習過程中理解團結(jié)協(xié)作的重要性及優(yōu)勢。
作為一名新教師，在現(xiàn)行的教育形勢下，我要不斷學習，努力探索與實踐自己的事業(yè)，在教育管理學生的同時，進行自我管理，多從自身找問題、找原因，多進行課后教學反，不斷進步和成長。
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