一鍵復(fù)制
總結(jié)可以幫助我們把握問題的關(guān)鍵，找到解決的辦法。如何面對失敗，化挫折為動力，邁向成功？請看以下總結(jié)范文，或許能夠給你一些靈感和寫作的啟示。
小學(xué)生作文校園體驗(yàn)篇一
2035年，我經(jīng)過考試、面試、答辯終于成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長。我滿意地看著校園，嘴角掛著微笑，因?yàn)檫@所實(shí)驗(yàn)學(xué)校是我精心設(shè)計的。
走，我?guī)Т蠡飬⒂^參觀，進(jìn)入大門，印入眼簾的是五顏六色的花朵，美麗的景色讓人陶醉，讓人頓時愛上這座學(xué)校。
教學(xué)樓是按春夏秋冬四季變化設(shè)計的。春天，教學(xué)樓是用花草建成的，濃郁的清香讓上課的學(xué)生們，心情愉悅，不但集中注意力聽講，而且還積極發(fā)言，都擁有好的成績；夏天，教學(xué)樓是用冰淇淋做成的，非常涼爽，無需開空調(diào)。下課時，可讓學(xué)生去咬去品，但不一會兒就恢復(fù)原狀。哦，對了，你們一定會問？夏天的教學(xué)樓就不會被曬化了嗎？就讓我來告訴你們吧，這可是科學(xué)最新研究成果，建筑物使用的是防曬冰淇淋；秋天，教學(xué)樓，還配上了烤架，放學(xué)了，同學(xué)們一起圍在烤爐旁一起野餐，品嘗自己烤出的美食，載歌載舞。冬天，教學(xué)樓是溫暖的，同學(xué)們穿西服打領(lǐng)帶，就像春天一樣。
看，在這個學(xué)校，體育課是同學(xué)們最想上的科目，操場是用棉花做的，秋千是用餅干做的，用各種口味的果凍做出從矮到高的雙單杠，籃球架是用彩虹上的攻種顏色做成，利于是用巧克力味的面包制作，讓所有學(xué)生都熱愛運(yùn)動。在餓的時候可以咬上一口，不用擔(dān)心這樣會破壞場地，過一會兒便自動恢復(fù)了。
學(xué)校大門是由螢火蟲構(gòu)成的，只有學(xué)生、老師、校長的指紋才能進(jìn)來，這樣就避免了壞人進(jìn)入學(xué)校，讓校園變得更加安全，是學(xué)生的天堂。
這就是我一手建筑的學(xué)校，你們想上這所學(xué)校嗎？祁校長歡迎同學(xué)們的到來！
小學(xué)生作文校園體驗(yàn)篇二
哈哈，分司廳小學(xué)是一座美麗的學(xué)校。我在這里學(xué)習(xí)，在這里游戲，在這里生活，這里充滿歡樂。我們這些小苗在沃土中成長。做為校園里的一員，我特別自豪、驕傲。
走過操場，東北角有一座花壇。剛想花壇走去，陣陣花香就撲鼻而來。走近一看，??！那花兒的顏色多么迷人呀。有紅紅的玫瑰、黃黃的迎春花、粉粉的蘭花。我和小伙伴經(jīng)常給它們澆水。我們還種了一些月季花。月季的.花瓣層層疊疊的，摸起來又嫩又滑。我聞了聞，啊，真香！我們經(jīng)常在這里玩耍、看書、聊天。
繞過花壇，走上樓梯來到了二層北郊的圖書館。圖書館非常大。四面的墻壁上掛滿了各種獎狀。書是按年級順序擺放的，有《馬小跳》、《大灰狼羅克》、《窗邊的小豆豆》、《三國演義》、《夏洛的網(wǎng)》、《寶葫蘆的秘密》和《十萬個為什么》……桌子是橢圓形的，上面畫了很多小動物，有小鹿、小鳥、大象……大家坐在椅子上安靜地看書，有的時候能聽到吵架聲，那是為這把椅子是誰的或哪本書更好看而爭論。小插曲，不過看得出大家都愿意來圖書管看書，增長知識。我真希望大家能和平相處，互相理解，不要為這點(diǎn)小事吵鬧。
這就是我美麗的學(xué)校：分司廳小學(xué)。我成長的地方。
小學(xué)生作文校園體驗(yàn)篇三
春天來了，校園里萬物復(fù)蘇。在校園里，我最喜歡的就要數(shù)生物園了。
進(jìn)入校園，沿著一條小路往前走，經(jīng)過教學(xué)樓，就到了生物園。進(jìn)入生物園的路，彎彎曲曲的，像一條小蛇似的。在生物園門口，有一個葡萄架。葡萄架上的葡萄藤，正一步一步地向上爬。在葡萄藤上的葡萄葉，綠綠的，是橢圓形的。從遠(yuǎn)處看，它們好像抱成一團(tuán)，歡迎我們的到來。從近處看，他們又好像一支整齊的軍隊(duì)，時刻守護(hù)著生物園的大門，連只螞蟻都進(jìn)不去，很有氣勢。
在葡萄架的旁邊是一個小菜園。看，那里的“小可愛”們都在向我們招手呢！咦？那黑黑的是什么東西？哦，原來是一條小蚯蚓呀！它看到有人，馬上躲進(jìn)了泥土里。嘻嘻，真搞笑。
在生物園里，不僅有那葡萄藤上的軍隊(duì)，菜園里的“小可愛”們，還有那片我們最愛的“小樹林”。
在去小樹林的路上，春風(fēng)拂面，那春風(fēng)，像媽媽一樣撫摸著我的小臉蛋，讓我感到春意盎然。在“小樹林”里，有一片草地，上面開滿了鮮花，紅的似火、粉的勝霞、綠的如碧……顏色各異。風(fēng)一吹，花兒們便開始舞蹈，那舞蹈真好看。在草地上，還有一些樹。香蕉樹，上面有青色的香蕉。芒果樹，芒果呈橢圓形，還有那橘子樹、桃子樹上的幼苗，真是太“可愛”了，讓人一見就生愛慕之心。
在“小樹林”的旁邊，有一個小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看見小蝌蚪在水里嬉戲、打鬧。小池塘的水真靜啊，靜的水面上沒有一點(diǎn)微波。在小池塘周圍，還有一些“小精靈”。蜻蜓點(diǎn)水，蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛來飛去，真熱鬧！
春意盎然、百花齊放、生機(jī)勃勃……我們學(xué)校的生物園讓春天的校園錦上添花。我愛春天的校園！
小學(xué)生作文校園體驗(yàn)篇四
這幾天果香飄滿了我們的校園，那是因?yàn)閷W(xué)校為了我們的健康成長，從三月一日起實(shí)行了每天讓同學(xué)們可以自帶水果的舉措，同學(xué)們樂得歡呼聲一片。
我們班把吃水果的時間定在吃完午飯的時候，因此，每天的這個時候，都是我們最熱鬧的時候。人人都開心得不得了。大家各自拿出自備的水果，各種水果擺放在桌子上，玲瑯滿目，好像是開起了每天一次的茶話會似的，大家一邊歡聲笑語地交談，一百年啃著美味的水果，別提有多滋味兒了……就連平時不太喜歡吃水果的我，這幾天也吃得津津有味，我感覺自己似乎成了“雜食動物”。真實(shí)奇怪呀，為什么水果帶到學(xué)校，什么水果都變得好吃了呢？我想一定是在這個大家庭里，被這種歡樂氛圍感染，不管是什么東西都變成美味了呢！
每天的飯后水果不僅讓我改掉了不愛吃水果的毛病，也讓同學(xué)們的精力更充沛，能夠更好地學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文校園體驗(yàn)篇五
秋天剛走，冬天就來到了校園。樹上的葉子都落了，光禿禿的，失去了夏天那遮天蔽日的風(fēng)姿，只有那排青松，依舊是那么蒼翠，筆直地聳立著，像兩排穿軍裝的戰(zhàn)士。孩子們大多躲在教室里不出來，校園里只有稀稀疏疏的十來個人。
一下雪小朋友們?nèi)汲鰜砹恕４蠹叶紒淼讲賵錾贤?，操場上便熱鬧起來。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人……看，操場南面的兩隊(duì)同學(xué)打得可真熱鬧，雪球紛飛，誰也不讓誰，看他們的認(rèn)真勁兒，好像真是在保衛(wèi)自己的陣地與敵人戰(zhàn)斗呢。同學(xué)們玩得這么快活，就連躲在云后面的太陽公公也不舍得出來打擾他們。
教室的屋頂上雪姑娘大方的送給它一床厚厚的白氈被，屋檐邊上掛滿了水晶般的小冰釘，給屋檐鑲上了一道玲瓏的花邊，美麗極了！
教室的前面，一棵棵小松樹掛滿了白色的雪球，微風(fēng)吹過，樹枝一顫一顫的，仿佛向我們點(diǎn)頭問好，那圓形的大花壇里，本來已經(jīng)葉枯花落的多種花木這時候又開滿了“白花”。
操場上更美。兩旁的柳樹，樹下的乒乓球臺都銀裝素裹。廣闊的操場地面上像是鋪上了一個奇大的席夢思，白而輕軟，多想躺在上面美美地睡一覺啊。
雖然天氣這么冷，但校園里到處都是一片生氣勃勃的景象，熱鬧非凡。謝謝你，雪！你給我們的校園里增添了美麗，增添了歡樂。
小學(xué)生作文校園體驗(yàn)篇六
同學(xué)們，你們一定對我的題目充滿了好奇吧！那就聽我來講一講吧！你們聽說過杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校嗎？它是我們的校園，那里最美麗的就是音樂教室和閱覽室了。
夏天，同學(xué)們穿著裙子﹑短袖興奮地來到學(xué)校。蟬在樹上不停地叫著“知了，知了?！辈蓍L得十分茂盛。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)草地上盛開著不知名的野花，草坪中還有一些青蛙，嚇得我都快暈過去了。
秋天，樹木的葉子都變黃了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞，像一位位小姑娘在跳舞呢！
冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。同學(xué)們在雪地上玩耍，她們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在……她們玩得可開心了！
同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道什么叫做快樂的校園了吧！我們的校園真美??！就像一座美麗的大花園。
小學(xué)生作文校園體驗(yàn)篇七
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是寬闊的廣場，廣場的中間有一個國旗臺，每到星期一升國旗的時候，同學(xué)們都會穿著整齊的校服站在國旗臺下升國旗。
廣場的東面是一棵高大的楊樹，它像巨人一樣保衛(wèi)著我們的校園。綠化帶里，有各種各樣的果樹，有棗樹、柿子樹、石榴樹等。秋天，柿子像燈籠一樣掛滿枝頭;棗子三個一群、五個一伙爭著讓我們?nèi)ゲ烧?剝開石榴皮，就露出了瑪瑙一樣的石榴子，好看極了!
廣場的西面就是櫻花樹和菊花。春天，櫻花開了，粉紅的櫻花，粉的如霞，紅的如火，非常漂亮!櫻花謝了，菊花開了，金燦燦的菊花把我們的校園打扮成了花的海洋，淡淡的香味溢滿了校園的每個角落。
廣場的北面是一排排高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的走廊里貼有古詩和名人名言，還有一幅幅精美的繪畫作品，激勵著我們好好學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人。
穿過教學(xué)樓，就是我們美麗的后操場了。操場里種了許多樹，其中，最引人注目的就是銀杏樹了，一到秋天，銀杏樹的葉子變黃了，好像滿樹都是金子，風(fēng)兒一吹，“金子”落了到地上，宛如鋪了一層金黃的地毯，好看極了!每次上完體育課，我都會跑到那兒，欣賞那里的風(fēng)景，還會收集一些銀杏葉，拿回家做貼畫。
這就是我們的校園，多彩的校園!
小學(xué)生作文校園體驗(yàn)篇八
我們的學(xué)校是個美麗的校園，校園里有很多漂亮的地方，其中我最喜歡的地方是在教學(xué)樓后面的那個像花園的地兒。
那里春天的時候都是一些小野花，一朵朵可美了！有些大的花跟人的手掌差不多大，有些小的卻和大都差不多大小。它們色彩斑斕，好像在比美，要選出一朵最美的花。夏初春末，有一種叫不出名的花悄悄地開放了，它們在樹的葉子上開出了一個大大的花苞來，再后來，它們慢慢地綻放出來，開出一朵朵手掌大小的花兒來，漂亮極了。初秋，玉蘭花開放了，像一個個調(diào)皮的孩子從媽媽的懷里蹦出來，它們的顏色紫微微的，只要下一場小雨，它的花瓣上就會有一顆顆小露珠，晶瑩剔透，像許多小精靈在上面跳躍，玩耍。
從教學(xué)樓三樓鄉(xiāng)下望，“花園”中間有一個像豆子的花壇，那里面種了許許多多的花和樹，它們顏色各異，色彩明麗，非?？春谩?/p>
我愛我的校園，因?yàn)槟鞘俏覀儗W(xué)習(xí)的小天地。
小學(xué)生作文校園體驗(yàn)篇九
我們的校園是五彩繽紛、充滿生趣的。什么，你居然不信？那就跟我去校園瞧瞧吧！
一走進(jìn)學(xué)校金色的自動門，筆直看去，一塊烏黑發(fā)亮的大理石碑上寫著福山外國語小學(xué)七個蒼勁有力的大字。微微抬頭，你能看到一幅幅福山學(xué)子走向世界的大照片。大理石校名碑旁，開滿了五顏六色的各種鮮花，有鬼臉花、小紫花、西蘭花它們種在白色的大花盆里，顯得格外美麗。
繞過數(shù)學(xué)樓b樓，展現(xiàn)在我們面前的是一般學(xué)校沒有的小花園。春天的花園尤其迷人，這里沒有嘈雜的噪音，沒有混濁的空氣代替這一切的是嫩綠的草地，是高聳入云的梧桐樹，是孩子響亮的笑聲一切都是那么活潑、可愛。小花園里有一個清澈見底的小池，泉水從小池上的一座形態(tài)酷似人的假山上流下，讓我不禁想起了楊萬里《小池》中的一句：泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小池中的金魚不停地擺動身子，好像它們是在魚兒國的2008年動物奧運(yùn)會上摘金奪銀。它們游動時在身后留下一條條細(xì)細(xì)的長痕，為這小小的水世界增添了不少生趣。小池旁有一個黃木做成的小亭子，一些外教常來此地納涼、休息。亭旁有許多大梧桐樹和白玉蘭樹，它們枝繁葉茂，葉子層層疊疊，遮住了陽光。這一切都是如此美麗，好像是人間仙境。
從美麗的小花園旁徑直往前走，就是操場。站在司令臺上，向上看去，是鮮艷的五星紅旗；向下，你能看到朱紅色的200米跑道和一個大足球場；向右邊看，你還能看到一個小籃球場；向旁邊看，操場邊上種著筆直的棕櫚樹、竹子等，微風(fēng)吹拂著操場邊上嫩綠的樹枝，即使空無一人，也不乏生趣。
走進(jìn)操場前的大堂，你能看見一棵棵被裝扮成樹的柱子以及從上面垂下來的假紫藤蘿，樹上的鳥還能發(fā)出清脆的鳥鳴聲。你不得不驚嘆工人叔叔的鬼斧神工。
進(jìn)入教學(xué)樓，你會看到每個班都格外整潔、設(shè)備齊全。每個班的同學(xué)們都齊心協(xié)力地維護(hù)、打扮自己的教室，相互比賽誰的教室最精彩。
誰能說這樣的校園不美呢？
你現(xiàn)在肯定信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：真美呀！沒錯！我們的校園就是這樣美麗，永不褪色！
小學(xué)生作文校園體驗(yàn)篇十
藍(lán)天白云下，我們盡情歡笑;青青草坪上，我們快樂嬉戲;花香彌漫中，我們吟詩寫作;朗朗書聲中，我們徜徉知識海洋。在平安校園里，我們健康成長!我們?nèi)我鈸]灑汗水!
校園生活豐富多彩，卻不乏許多隱藏著危險。課間玩耍的磕磕碰碰，是一把尖銳的三角尺，是一把鋒利的圓規(guī)，是堅硬的桌子一角。小小的細(xì)節(jié)卻能釀成一道道鼓起的紅痕，一塊淤青。但是在校園里。老師的愛護(hù)之手時時刻刻呵護(hù)著我們，讓我們自由地成長，老師們?yōu)槲覀儽ｑ{護(hù)航。
校園到處都有安全警示。上下樓梯的踩x事件，我們也不怕。赫然醒目的安全提示語，學(xué)校組織觀看錄像中血淋淋的事實(shí)，無一不告訴我們：上下樓梯靠右行，不能推推搡搡。否則在樓梯中意外受傷時，一張張痛苦猙獰的臉龐，一道道血肉模糊的傷口，一聲聲悲慘的呻吟，會成為一次深刻的教訓(xùn)。
“高高興興上學(xué)，平平安安回家”是我們學(xué)校教學(xué)樓前的一條標(biāo)語，這可見出行安全多重要。特別是夏季，一些學(xué)生常常在河邊玩耍，常遇危險。學(xué)校專門開了幾次安全講座，目的是給學(xué)生提個醒兒，要注意道路安全。
每次放學(xué)時，老師總會苦口婆心的叮囑我們：“放學(xué)了，步行的學(xué)生要按時回家，不要在回家路上逗留玩耍;乘車的同學(xué)要在指定地方等車，不要到處亂跑……”帶著老師滿口的“要”和“不要”，我們也總能迎來快樂又安全的假期。
我們的校園中，老師領(lǐng)導(dǎo)們時常組織我們進(jìn)行“消防演習(xí)”、“防震演習(xí)”、“交通安全講座”……前些日子，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一次驚心動魄的“消防演習(xí)”。在長達(dá)10分鐘的“滅火”講演過程中，同學(xué)們都積極配合老師學(xué)習(xí)怎樣滅火。在那次不同尋常的演習(xí)中，我們不僅親身體驗(yàn)滅火的過程，還懂了許多消防知識。
校園里其樂融融，快樂平安，平安校園之路任道重遠(yuǎn)。平安校園，我們最愛。
小學(xué)生作文校園體驗(yàn)篇十一
關(guān)愛，是一句問候，一件衣服和陰雨天為你撐起的一把雨傘。愛其實(shí)就在我們身邊，就在那一件微不足道的小事中。
“鈴……”下課了，我興高采烈地跑到操場跳繩，毒辣的太陽光直射大地，把大地烤得滾燙。忽然，一滴滴的鮮血濺到地上，我意識到自己的鼻子流血了，心想：這下可糟了，會耽誤上課的。我急忙跑向水池，卻與回辦公室的張老師撞了個滿懷，老師見我的鼻子鮮血直流，小心翼翼地將我扶到水池前，叫我彎下腰，她俯下身子，用粗糙龜裂的手?jǐn)Q開水龍頭，接住一些水，把我臉上的血跡洗凈，往我的額頭上拍了一些冰涼的水，又急忙跑回辦公室，拿來一卷衛(wèi)生紙，撕下一條，搓成圓柱形，塞到我的鼻子里，“好了，回去上課吧?！崩蠋熚⑿χ鴮ξ艺f。隨后，又從口袋里掏出一包紙巾，遞給我，我歉意地沖老師笑了笑，緩緩地走了，不禁回頭一看，發(fā)現(xiàn)老師正注視著我，從她的微笑中，我感受到了母愛。她是那樣蒼老：眼旁的皺紋若隱若現(xiàn)，一頭烏黑的長發(fā)中夾雜著略些銀絲。太陽已不再刺眼，一片片白云飄在湛藍(lán)的天空中，和藹可親的張老師消失在了樓梯口。
現(xiàn)在，我已升入七年級，已經(jīng)很少見到張老師，但是，她那和藹、質(zhì)樸的微笑永遠(yuǎn)留在了我心間。
小學(xué)生作文校園體驗(yàn)篇十二
來到文化節(jié)展覽的地方，我充滿了神圣感，因?yàn)檫@許許多多的作品中，又幾幅是我的。這些五顏六色，千奇百怪的畫出自一個個天真可愛的小伢兒之手，那些畫各式各樣，有畫西溪的，有畫恐龍的，雖然并不是畫得很好，但是我知道每一副背后都有辛勤的付出，因?yàn)槲殷w驗(yàn)過。在許多的畫中，一塊排版上的.許許多多的花書簽，不由得讓我眼睛一亮，奇形怪狀的紙上印著小巧可人的桃花，芳香四溢的桂花等，真是讓我不由得感嘆“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”啊。參觀完畫，自然就要參觀中國文化史上的瑰寶——書法。進(jìn)入展廳，立馬就有一種書香氣息，一幅幅的字帖讓人賞心悅目，而毛筆書法更是讓人心神曠怡，在這里，我遨游字的王國，領(lǐng)略詩的清澈。一個個剛毅頓挫的字續(xù)寫我們西溪文化的美，一首首如歌如畫的詩贊美西溪文化的才。這一次展覽讓我飽覽詩經(jīng)，溫故知新了第六單元的知識，又讓我領(lǐng)略繪畫的真諦。
我戀戀不舍得離開展廳，我回故這些讓人感嘆的書畫，又開始贊嘆我們西溪少年的多才多藝和留下小學(xué)的教導(dǎo)有方了。我感嘆西溪，幾百年來無數(shù)個詩人稱贊過它，但我覺得沒有一首詩可以代表親眼所見西溪后的贊嘆。
小學(xué)生作文校園體驗(yàn)篇十三
每天清晨，當(dāng)太陽露出笑臉的時候，同學(xué)們就在自己的衛(wèi)生區(qū)掃落葉，拖地板，擦玻璃……一片忙碌的景象，尤其是周三大掃除勞動，可以用熱火朝天來形容。校園的潔凈就是靠我們辛勤的勞動換來的。
來石林小學(xué)參觀的人都說，我們的校園環(huán)境很好，校園很美，同學(xué)們也一定會感受到校園的美麗：林蔭道寬敞潔凈，草坪宛如綠色地毯，樹林英姿勃發(fā)，整個校園的空氣里飄溢著陣陣清香，林中有鳥，四季有花的良好生態(tài)已經(jīng)在我們學(xué)校已經(jīng)形成。
優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的生活設(shè)施為同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造了一個和諧的生活空間，這個空間需要全體同學(xué)去愛護(hù)它、保護(hù)它，這一點(diǎn)絕大多數(shù)同學(xué)都做得非常好。
其實(shí)，校園的美麗也凝結(jié)了全體同學(xué)的心血：正是有了每天清晨的勞動及每周三的大掃除，才使校園窗明幾凈，漂亮整潔：正是有了同學(xué)們的除草勞動，才使校園的各種植物生機(jī)勃勃，鮮花常開。
我們不僅要呼喚環(huán)境美，更要呼喚心靈美、行為美。校園的一草一木、一景一物確實(shí)需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去創(chuàng)造、去行動。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。同時，我們還要營造校園的環(huán)境美。美的校園環(huán)境必須不斷持續(xù)、不斷完善和發(fā)展，我們要在營造校園優(yōu)美環(huán)境中，不斷培養(yǎng)我們的文明習(xí)慣。從我做起，從小事做起，用我們的行動使我們石林小學(xué)的校園更和諧！更加美麗！
小學(xué)生作文校園體驗(yàn)篇十四
男：時光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個學(xué)期的生活又要結(jié)束了，不知不覺我們又迎來期末考試。
女：是啊，期末考試快到了，復(fù)習(xí)真辛苦?。』氐郊?，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復(fù)習(xí)好了沒有呀？考試、聽寫有沒有把握？一定得考90分以上！”真煩！
男：唉，別抱怨啦！爸媽的心情是可以理解的，他們還不是為我們好嗎？
女：說得也對，學(xué)習(xí)的確是一件"苦差事",但當(dāng)你深入其中時你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。
男：下周六就是我們期末考試了，總覺得時間太短了，許多內(nèi)容都還沒復(fù)習(xí)好呢！
女：一周的時間的確太短，但是只要我們勤奮學(xué)習(xí)，合理安排好復(fù)習(xí)時間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績的。下面讓我們一起來學(xué)習(xí)一些復(fù)習(xí)方法吧。
男：同學(xué)們聽好了，在這段時間里，我們每個人都應(yīng)該做到學(xué)習(xí)好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低。
女：同時我們每個學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時就會少學(xué)很多東西。
男：這幾星期，是我們最關(guān)鍵的日子。課程已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。在這復(fù)習(xí)階段，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識還沒有掌握牢固，就利用復(fù)習(xí)這個機(jī)會把知識完全弄懂，再利用課外時間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。
女：你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽講，專心做題，并對知識進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷，頭腦清醒,爭取靠出理想的成績，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。
男：說的沒錯，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最珍貴的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期。
女：同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，我們要充分利用考試前的每一時刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步。
男：在考試過程中，每位同學(xué)還要做到臨場不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！希望你們能分秒必爭，不浪費(fèi)時間，認(rèn)真對待考試!
女：同學(xué)們，請記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。同學(xué)們，加油吧！相信好成績會等著你去摘??！
男：說了這么多，接下來讓我們進(jìn)入快樂競猜節(jié)目，放松放松心情吧。
小學(xué)生作文校園體驗(yàn)篇十五
也許有人認(rèn)為校園生活肯定枯燥、單調(diào)，整天有上不完的課，做不完的作業(yè)，挨不完的訓(xùn)……周而復(fù)始。可我覺得我的校園生活很有趣。不信，請聽我一一說來。
“叮零零零叮零零零……”鬧鐘響了起來，我換好校服，洗漱完畢，背起書包，急匆匆地去上學(xué)。
一到教室，我立刻放下書包，取出語文書，翻開書本，放開嗓子朗讀起來?！熬G遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙……”古詩的經(jīng)典于馥郁的書香融合在一起，猶如噴香的飯菜，令人回味無窮，又猶如動聽的旋律，縈繞耳畔。
運(yùn)動員進(jìn)行曲響了起來，我們紛紛放下手中的書本，有秩序排好路隊(duì)，“噔噔噔”地下了樓梯，來到操場上做廣播體操。一千八百多人，揮舞的手臂，搖晃的身體，是那樣的整齊。啊!清新的空氣!富有活力的運(yùn)動，讓我們的精神更加飽滿，個個都是朝氣蓬勃。
語文課上，吳老師那白花花的粉筆向我們構(gòu)畫出鄉(xiāng)村生活的美好，并抑揚(yáng)頓挫地講述著，仿佛一幅炊煙裊裊、瓜果飄香、村民們悠然自樂的鄉(xiāng)村美景就在我們的眼前，給我們帶來了無限遐想，令人神往。數(shù)學(xué)課上，莊老師娓娓動聽的聲音，讓我們沉浸在有趣的·數(shù)學(xué)王國中。四則運(yùn)算、小數(shù)點(diǎn)的性質(zhì)、作用等等，在莊老師的講解下，一點(diǎn)都不覺得枯燥無味?？茖W(xué)課上……不管什么科目，我們都聽得津津有味，如饑似渴。
寶貴的課間十分鐘，是我們每個同學(xué)最鐘愛的。下課鈴一響同學(xué)們就像剛從鳥籠中放出的小鳥動作千姿百態(tài)。有的同學(xué)沖出教室，直奔廁所;有的同學(xué)在走廊上遠(yuǎn)眺、談心，放松心情;有的同學(xué)嬉戲打鬧著、趕走疲勞;有的同學(xué)急匆匆地捧著書本，向老師認(rèn)真請教。大家無拘無束，一起享受著這短暫的時光。歡聲笑語在校園里洋溢著，仿佛巧克力夾心奶油糖般甜蜜。
這豐富多彩的校園生活，讓我覺得其樂無窮。它讓我由懵懂無知變成一個知識面越來越豐富的小學(xué)生，還讓我交到許多好朋友，讓我的生活更加充實(shí)，更加美好。
點(diǎn)評：文章布局合理，開篇點(diǎn)題，然后下文敘述了在學(xué)校的一天的學(xué)習(xí)和生活，敘述條理清楚，最后表達(dá)了作者對學(xué)校生活的熱愛，語言流暢自然，很好，希望作者繼續(xù)努力吧!
小學(xué)生作文校園體驗(yàn)篇十六
從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂，記錄著我們成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這部電影，因?yàn)橛心恪⒂形?、有他而變得多姿多彩。是緣分，讓我們相聚在一起。我們迎著朝陽，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章!
鎮(zhèn)一中的環(huán)境十分優(yōu)美,一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機(jī),甬路兩旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳,帶來了一屢屢花草的幽香,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園里,在和風(fēng)中接受陽光的沐浴,在細(xì)雨中接受她的溫柔洗禮,這種感覺實(shí)在是妙不可言!
清晨，我們都會騎著自行車，伴隨著冉冉升起的朝陽，高高興興地來到學(xué)校。課堂上,我們盡情地放飛我們的思想,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。課間十分鐘，同學(xué)們有的打乒乓球，有的跳繩，有的在校園里漫步。這一動一靜的主旋律使我們的校園生活充實(shí)而又快樂。
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在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們學(xué)校還安排了許多有益的活動來拓寬學(xué)生的視野，使我們?nèi)姘l(fā)展。比如，校刊的征文比賽，讓同學(xué)們文采飛揚(yáng);舞蹈比賽，讓同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采;乒乓球比賽，讓同學(xué)們既增強(qiáng)了體質(zhì)，又增進(jìn)了友誼。
最近，我們又在為即將在三賢文化廣場演出的節(jié)目而忙得熱火朝天。我們要表演的節(jié)目是詩朗誦，現(xiàn)在正值夏天，正是天氣炎熱的時候，老師們嗓子都快喊啞了，仍然是笑容滿面地帶領(lǐng)大家繼續(xù)排練，同學(xué)們更是精神百倍，雖然每天排練完以后，我們都是汗流浹背，但是沒有一個人退縮，這種永不言棄的精神，多么可貴啊!
啊!美麗的校園，當(dāng)我們站在國旗下敬禮;當(dāng)我們站在領(lǐng)獎臺上自信微笑的時候;當(dāng)我們站在五月頌歌的合唱臺上一展歌喉的時候，我們驕傲，我們自豪，鳥兒為我們加油，大樹為我們喝彩。我們在快樂中學(xué)習(xí)，我們在學(xué)習(xí)中成長。我愛這多姿多彩的.校園生活，她已經(jīng)融入我的血液，成為我生命中最重要的一部分!
點(diǎn)評：本文圍繞對作者的校園生活這一中心來組織材料，語言自然生動，內(nèi)容極其豐富具體，表達(dá)了作者對校園生活的喜愛與贊美。作者首先注意選取最美好的片斷來寫，文章結(jié)構(gòu)緊湊，不失一篇成功之作。
小學(xué)生作文校園體驗(yàn)篇十七
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的第二個家，也是我喜悅的源泉，知識的搖籃。我愛這個充滿激情的校園。
我愛校園的天空。當(dāng)太陽的紅橙黃綠青藍(lán)紫七色光穿過大氣層，被空氣散射后，整個天空便呈蔚藍(lán)色?！八{(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑”竟然就在這里，雖然沒有馬兒，但是操場上卻有比馬兒更加活潑的同學(xué)們。
我愛校園的同學(xué)。在我難過的時候，我希望得到父母的關(guān)心，但是同學(xué)們卻把我埋進(jìn)了深深的幸福之窩，讓我感到了無限的喜悅。在我興奮的時候，我希望自己的親朋好友能和我一起把喜悅升華成友誼，讓我感到無與倫比的的快樂。
我愛校園的老師。在我學(xué)習(xí)退步而焦急不安時，老師關(guān)懷的眼神使我有了奮斗的勇氣，在我進(jìn)步的時候，老師的眼神使我不再驕傲，促使我擁有了更多的斗志。
我愛校園的一草一木，愛校園的一師一友，我愛它的一切。相信所有來這兒的人都會喜歡這里，因?yàn)檫@里有太多的東西讓人流連忘返，讓人癡迷。
現(xiàn)在我學(xué)會去溫暖別人了，因?yàn)檫@個校園中的老師和同學(xué)們給予我無盡的溫暖。現(xiàn)在我學(xué)會把喜悅帶給別人了，因?yàn)檫@個校園的老師和同學(xué)們給予我無盡的歡樂?，F(xiàn)在我學(xué)會幫助別人了，因?yàn)檫@個校園的老師和同學(xué)們給予我無數(shù)次的幫助。
正因?yàn)檫@些，我愛我的校園！
小學(xué)生作文校園體驗(yàn)篇十八
我是個內(nèi)向的女孩，相信與我接觸過的人都會知道這一點(diǎn)，所以我也很少與老師接觸和講話，最多的也是被安排事情時才會和老師溝通。但今天我卻因?yàn)轭^疼、反胃而請了假，所以今天也成為了與老師們溝通最多的一天。
自打早上起來時，我就開始感覺到了頭暈，但這對于身為學(xué)生黨的我并不是稀罕的事情，畢竟我可是曾經(jīng)忍著頭痛月考的人，這事又能奈我何？所以我也就戴上帽子上學(xué)去了，但當(dāng)我走到一半，我就感覺到不對了，我發(fā)現(xiàn)自己的后腦勺開始越來越痛，以至于到了學(xué)校門口，我整個人都感到吃力了。但我仍堅持著走上了樓，進(jìn)了教室，我將書包一丟，便趴在了桌子上，整個人都已經(jīng)累得動不了了，就像脫水的魚一樣，除了大口吸氣，什么也干不了，我甚至還能聽見自己的脈搏和心臟發(fā)出砰砰的聲音，后腦勺也同被撕裂般疼痛。但我仍是不打算請假，一直忍到第二節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)自己頭痛到無法做題，才打算請假，可社恐的我并不敢自己去找老師簽字，只好推上兩個同學(xué)邊安慰自己，便向辦公室走去，甚至還在腦子里排練好了一會兒該怎么與老師對話。
可我失算了，老師還需要我媽媽的電話號碼，這其實(shí)沒什么，畢竟只是電話號碼，但尷尬的是因?yàn)槲覌寭Q了新號，所以我并不知道我媽的電話號碼，所以我支支吾吾的也沒讓老師給我簽成字。結(jié)果一波三折，硬著頭皮找了三次老師，我才終于要到了簽名，當(dāng)時的我因?yàn)闁|奔西跑，已經(jīng)疼痛到頭暈了，所以我也就趕著離開了學(xué)校。當(dāng)我走出校門的那一刻，我感到自己的老年尷尬癌都快被治好了，因?yàn)槲乙呀?jīng)尷尬到不能再尷尬了。
不過還是希望所有不舒服的同學(xué)能夠及時請假，像我月考時忍著頭痛的行為，千萬別學(xué)，因?yàn)槟闳踢@一時，很可能毀了自己的一世。
小學(xué)生作文校園體驗(yàn)篇十九
我的校園位于沈下路旁，枇杷山下。這里一年四季都很美。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天花香四溢，冬天銀裝素裹。
春姑娘邁著輕盈的腳步，不知不覺來到了我們的身邊。春風(fēng)吹綠了校園周圍的鐵樹、松樹、桑樹、桂樹和銀杏樹。小草在大樹的呵護(hù)下，被春風(fēng)吹醒了，從土里迫不及待的探出了腦袋，想看看世界多么精彩。同學(xué)們脫下厚厚的棉襖奔向操場，享受春天的溫暖，感受著春天的信息。
秋姑娘頑皮地給學(xué)校換上了金裝。秋風(fēng)吹啊吹，吹黃了銀杏樹的葉子，金黃的葉子從樹上落下，像翩翩起舞的蝴蝶；桂花已掛滿枝頭，那一叢叢一簇簇的桂花顯得格外的高雅、華貴，一陣秋風(fēng)吹過，花香四溢，坐在教室里的同學(xué)也能聞到陣陣的芳香。
金秋邁著快步走了，嚴(yán)寒的冬天邁著沉重的步子步入了人間。樹木速被寒風(fēng)脫下盛裝，光禿禿的站在那，忍受著冬天的寒冷。唯有那松樹和鐵樹仍然翠綠，像身穿軍裝的戰(zhàn)士，在守衛(wèi)著我們的校園。一場大雪降臨，校園頓時變成銀光的世界。同學(xué)們不畏寒冷，課間的時候都在操場上堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。
這就是我美麗的校園。
小學(xué)生作文校園體驗(yàn)篇二十
隨著高中時代的結(jié)束，我對整個校園生活的回憶不禁在我腦海中縈繞。這一段集體生活的經(jīng)歷對我個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了不可磨滅的影響。在這兒，我將分享過去幾年來我的校園體驗(yàn)，期間的感悟和收獲。
第一段：初到校園。
記得我的首次踏入校園時，我的心情就像是一片汪洋，充滿了好奇和憧憬。高中是迎接挑戰(zhàn)、承受壓力的四年，這里是我將度過這段挑戰(zhàn)時期的地方。在開始的幾天里，我認(rèn)真觀察自己的周遭，觀察同學(xué)們在宿舍的相處、吃飯時的言談舉止，以及他們在課堂上的學(xué)習(xí)方式。而每當(dāng)我向同學(xué)請教時，他們總是說，“這兒的教育體系與過去不同，你新來的，你會慢慢了解的。”我第一次聽到這樣的話時，我感覺周遭的一切都是新奇的、無法理解的。
第二段：面對挑戰(zhàn)。
我充分意識到自己的挑戰(zhàn)。盡管我內(nèi)心充分抱怨這些變化的幅度和快速性，但我們都要面對這種情況。高中時期的學(xué)習(xí)方式與小學(xué)和初中有很大的不同。它需要我們更多的獨(dú)立思考、作業(yè)量、參與度以及組織能力。我學(xué)會了如何更加有條理地為考試做準(zhǔn)備，在時間緊迫的狀態(tài)下高效地學(xué)習(xí)，使自己學(xué)習(xí)效率更高，更輕松地應(yīng)對壓力。此外，在課堂上，老師更多地提供分析、解釋和思考問題的機(jī)會。盡管課堂上充滿了禁忌和充滿激情的言辭，但我從中獲得了更多的知識和意見，這讓我感到非常滿足。
第三段：團(tuán)隊(duì)精神的形成。
在校園中還有一個非常重要的元素，那就是“團(tuán)隊(duì)精神”。高中時期的許多活動都需要團(tuán)隊(duì)合作，例如校內(nèi)和校外的比賽和比賽活動，學(xué)生會和志愿者團(tuán)隊(duì)等。在這些活動中，我學(xué)會了如何更好地溝通、合作，以及促進(jìn)團(tuán)隊(duì)雄心壯志和興奮的氛圍。這些經(jīng)歷使我更加豐富全面地理解到我自己和他人的身份，以及如何將進(jìn)步與他人分享。通過這樣的合作，我獲得了好友、獲得了信任、并且獲得了團(tuán)隊(duì)合作的成功經(jīng)歷，這激勵著我去探索更多的可能性，了解更多的人，以及提升自己的技能和經(jīng)驗(yàn)。
第四段：尋找自我。
除了對我的個人成長有著深遠(yuǎn)的影響外，校園生活還為我提供了尋找自我的契機(jī)。在這里，我遇到了許多不同的人，了解并接受了許多不同的文化。我也了解自己對某些事情的興趣和優(yōu)勢，這使我能夠更好地培養(yǎng)并實(shí)現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)勢。同時，我也為在校園生活中的許多機(jī)會和挑戰(zhàn)提供了良好的平臺，例如領(lǐng)導(dǎo)、志愿、參與社區(qū)活動等。在校園生活中，我也開始嘗試著接受自己不足的地方，并不斷地去提高自己。這一點(diǎn)也促使我在校園生活中不斷深入自己，發(fā)展自己。
第五段：成長和回憶。
回首這些年的校園生活，我真心地認(rèn)為那是人生中最有意義的階段。在這里成長，我獲得了許多難得的經(jīng)驗(yàn)和知識。在這里，我加強(qiáng)了與他人的關(guān)系，發(fā)展了新的興趣愛好，并探索了自己的未來。整個校園生活也為我留下了許多美好而深刻的回憶。這段時期的放松與快樂、缺陷和成功，使我成為了一個更加堅強(qiáng)和獨(dú)立的個體，我相信這些經(jīng)歷將繼續(xù)影響著我和我的未來。
結(jié)論：校園體驗(yàn)對我的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，使我從好奇到學(xué)習(xí)，到擁有意義的人生目標(biāo)的同時，也結(jié)交了許多好友。我將珍視這些經(jīng)歷，將繼續(xù)前行，去探索未來的新挑戰(zhàn)。我相信在這一切過程中，我將始終堅守和實(shí)踐這段難得的校園體驗(yàn)所給予我的真諦。
小學(xué)生作文校園體驗(yàn)篇二十一
我心中的學(xué)校是這樣的：
第一，學(xué)校是一個大西瓜，而老師和我們是西瓜籽，如果這樣我們就可以在里面嘗一嘗的西瓜的味了。
第三，學(xué)校是一塊吃不完的面包，這樣所有窮人都不用再擔(dān)心買不起吃的了。
這些，就是我心中的學(xué)校。
小學(xué)生作文校園體驗(yàn)篇二十二
一個人的一生中，孩提時代是最讓人記憶和懷念的。那時的天真無邪和無憂無慮，是一個人一生惟一經(jīng)歷和永不再回的。然而，隨著人口壓力的增大，社會競爭的日趨激烈，人與人之間的競爭已經(jīng)滲透、影響到當(dāng)今孩子們的生活，“別讓自己的孩子輸在起跑線上”成為了家長們的共識。
書包越來越重，睡眠越來越少，培訓(xùn)五花八門……如今孩子們的生活遠(yuǎn)比我們想象的沉重和復(fù)雜，更讓人覺得憂慮的是，他們身處信息爆炸時代，社會化信息深深地在他們稚嫩的身影上留下痕跡，各種良莠不齊的信息的影響下，孩子們上演了一幕幕讓人哭笑不得的鬧劇，這些鬧劇仿佛一張張嘲諷的臉，直面我們的尷尬。
“老師，您真性感”
20xx年12月21日下午6點(diǎn)，7歲的冬冬沒有像其他孩子一樣在校門口等家長來接他，而是躲在校門外50多米處的大樹后面，不時探出頭來向馬路上望一眼，寒冷讓他不時收緊衣服，跺幾下腳。
出于好奇，記者走過去問他為什么不到校門口避風(fēng)，冬冬表現(xiàn)出很難為情的樣子，不肯回答，但對記者要他到校門口避風(fēng)的建議卻堅決拒絕了。一會兒，隨著冬冬母親的到來，和校門口一位小朋友的講述，冬冬躲開同學(xué)的秘密便逐漸清晰。
原來，下午的語文課上，李老師要大家每人寫一段感謝或者夸獎別人的話，不少于500字，然后每個同學(xué)站起來“帶感情”朗讀自己所寫的東西。輪到冬冬的時候，他站起來開始讀自己寫給老師的感謝信，在一系列贊美之詞的排比中，便冒出一句“老師，您真性感”，于是，全班人大笑了起來，而李老師也羞紅了臉。
雖然后來李老師并未批評冬冬，只是告訴他“以后不要再用這個詞”，但同學(xué)們卻在放學(xué)后開始起哄，說冬冬是小流氓，還爭著向其他班的同學(xué)講課上發(fā)生的事情。于是，冬冬只好躲開大家，跑到樹后面等母親來接他。
聽完小朋友的話，母親開始責(zé)怪冬冬：“小祖宗，你從哪學(xué)的這個詞？你怎么可以那樣說你的老師呢？”并堅持要等老師出來，向老師賠不是。而冬冬卻堅持認(rèn)為自己是在夸老師，因?yàn)殡娨暲镏鞒秩司褪沁@么夸獎嘉賓的。
看到李老師向校門口走來，冬冬又跑到樹后面躲了起來。聽了冬冬母親的道歉，李老師很尷尬：“童言無忌，都是電視惹的禍，我們都沒必要在意?！?/p>
冬冬母親走后，李老師告訴記者，像這樣的語言尷尬，時有發(fā)生：“現(xiàn)在許多家庭里，父母都很忙，沒時間陪孩子，網(wǎng)絡(luò)和電視便成了孩子的親密伙伴。而網(wǎng)絡(luò)和電視中一些很流行但不規(guī)范、不文雅的用語，也成了孩子們競相使用的詞匯。這令我們教語文的老師很頭疼?！?/p>
然而，令人擔(dān)憂的不只是語言上的模仿，一些行為甚至思想上的模仿，則更令人擔(dān)心。
小學(xué)生作文校園體驗(yàn)篇二十三
主播：小蜜蜂廣播臺又開播了，我是今天的主播xxx，我是今天的播音員xxx，今天，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的特別節(jié)目是愛護(hù)學(xué)校環(huán)境。
甲：秋意漸濃，我們將迎來天朗氣清秋色宜人的11月。
10月的容卿校園，花兒爭艷，春色滿園，處處洋溢著生機(jī)與活力。
甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢？當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；讓我們知書達(dá)禮，更加文明；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活?？扇缃瘢谖覀兊男@里，還會發(fā)現(xiàn)散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱?！靶@是我家，愛護(hù)靠大家”，我們相信，沒有哪一個老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
甲：作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園，努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
用心呵護(hù)我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么？趕快行動起來吧！
乙：所以，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)倡議：
1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)啵?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。
6、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
甲：老師們、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。
乙：環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明容卿人！
合：“愛護(hù)校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！
主播：時間過的真快，到了和您說再見的時候了，歡迎您周五同一時間繼續(xù)收聽我們的欄目，再見！
主持人：親愛的各位來賓，各位來到現(xiàn)場的好朋友，大家好！歡迎各位在這樣一個特別的夜晚來到我們紅旗街萬達(dá)廣場美食節(jié)活動現(xiàn)場，我是主持人，非常幸運(yùn)的能夠跟各位朋友們在這里共度一個歡樂的夜晚！在本次美食節(jié)活動中，您不僅可以品嘗到美味的食品，還可以欣賞到精彩的節(jié)目，更刺激的是我們今天還有多輪娛樂互動環(huán)節(jié)等著大家。相信大家已經(jīng)等不及要欣賞精彩的表演了，下面請欣賞一段舞獅表演，讓我們的現(xiàn)場沸騰起來！
主持人：細(xì)心的朋友們可能發(fā)現(xiàn)了，我們的獅子都是還沒有經(jīng)過“畫龍點(diǎn)睛”這個步驟的，那么這個步驟是留給誰的呢？有請領(lǐng)導(dǎo)上臺，為我們獻(xiàn)上點(diǎn)睛之筆！
主持人：點(diǎn)睛過后，下面讓我們欣賞一段西班牙風(fēng)情舞蹈。
主持人：異域的風(fēng)情讓我們心曠神怡，不過讓我們暫時把身心收回來，因?yàn)楦实谝惠喕颖绕喘h(huán)節(jié)馬上就要到來了！第一輪的比拼是吃螃蟹！有句俗話叫：一個敢吃螃蟹的人才是最勇敢的人，那么我也同樣邀請幾名勇敢的人上臺來參與比拼！（互動環(huán)節(jié)主持人自由串詞）18：25—18：35第一輪比拼吃螃蟹（待定）。
主持人：精彩的比拼過后，讓我們欣賞一段神奇的魔方表演。
主持人：今天的表演真是各具特色異彩紛呈，下面的節(jié)目肯定更讓大家嘆為觀止，請欣賞玩偶人走秀！
主持人：下面請欣賞雜技——變臉。
主持人：演出先告一段落，第二輪互動游戲正式開始，那么我們的游戲是什么呢？筷子運(yùn)豆！規(guī)則很簡單，現(xiàn)場選出5位觀眾用筷子將豆夾到從舞臺一側(cè)運(yùn)到舞臺另外一側(cè)，規(guī)定時間內(nèi)運(yùn)的最多的獲勝。（互動環(huán)節(jié)主持人自由串詞）。
主持人：讓我們稍事休息，欣賞一段臺灣風(fēng)情舞蹈表演。
主持人：下面請欣賞街舞表演。
主持人：讓我們稍事休息，欣賞一段激情的歌曲。
主持人：下面請欣賞一段神奇的雜技表演。
主持人：互動環(huán)節(jié)又來了，這次我們的比拼跟土豆絲有關(guān)，名叫“土豆絲大作戰(zhàn)”（互動環(huán)節(jié)主持人自由串詞）。
主持人：請我們輕松一下，欣賞一段現(xiàn)代舞表演。
主持人結(jié)束語：很高興今夜我大家一起把萬達(dá)廣場變成一片歡樂的海洋，說實(shí)話，作為主持人我還是有些依依不舍，親愛的好朋友們，今天萬達(dá)廣場美食節(jié)活動就到此結(jié)束了，不過不要緊，萬達(dá)廣場以后還會有更多更精彩的節(jié)目等待著大家，本次活動到此結(jié)束，感謝大家的光臨，我們下次再見。
