個(gè)人成長(zhǎng)與自我實(shí)現(xiàn)，是每個(gè)人生命中不可或缺的重要部分。接受反饋和批評(píng)是個(gè)人成長(zhǎng)的重要一環(huán)。在這里，為大家提供了一些經(jīng)典總結(jié)的選集，希望能夠?qū)δ膶懽饔兴鶐椭?/p>
校園安全事故預(yù)防篇一
安全重于泰山，重在自我保護(hù)，增強(qiáng)安全意識(shí),從現(xiàn)在做起,從小事做起。今天本站小編向你推薦大學(xué)安全事故預(yù)防講座，希望對(duì)你有所幫助。
我是來自09級(jí)班的，今天我演講的題目是《安全護(hù)航幸福生活》。
“孩子，繞過前面的石子”，這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn);。
“當(dāng)心路上的汽車呀”，這是父親在我飛車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀;。
“珍愛生命，安全第一”，這是我現(xiàn)在恪守的信念。
從我們離開母親的懷抱，搖搖晃晃行走在人生道路上時(shí)，我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖。沒有它，我們可能會(huì)摔得頭破血流;沒有它，我們可能走不過風(fēng)風(fēng)雨雨;沒有它，我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。誰(shuí)若忽視安全，誰(shuí)就將付出慘痛的代價(jià)!
安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓(xùn)，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過嗎，其實(shí)，80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，當(dāng)我們過馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，我們會(huì)收獲更多美好。我始終堅(jiān)信，安全重于一切，而我們，是安全的第一責(zé)任人。
沒有安全，就談不上生存，更談不上發(fā)展!試問，保證不了安全，我們談什么家庭幸福?談什么個(gè)人理想?又談什么創(chuàng)造生活，擔(dān)負(fù)其使他人幸福，同時(shí)也使自己幸福的事業(yè)?親愛的同學(xué)們，如果我們現(xiàn)在還沒有安全第一的意識(shí)，那么，請(qǐng)從此刻開始樹立這個(gè)意識(shí)吧!個(gè)人不僅僅是個(gè)人，因?yàn)閭€(gè)人的幸福與家庭的幸福息息相關(guān)，同時(shí)也與每個(gè)人的未來緊密相連，為了家庭的幸福，同時(shí)也為了我們自己，讓我們共筑身體與心理的安全長(zhǎng)城吧!
最后，祝大家永遠(yuǎn)與平安相伴，與幸福相隨!謝謝大家!
談到人身安全，我們馬上聯(lián)想到的是一些大學(xué)生的傷亡事故。例如近期發(fā)生在廣州海珠區(qū)某大學(xué)的一名大二男生在宿舍觸電身亡的事故;再遠(yuǎn)一點(diǎn)，海南某高校學(xué)生20xx年“五一”出游時(shí)在海南文昌月亮灣被海浪卷走身亡;發(fā)生在我們身邊的還有去年華師一研究生在校門外遭遇車禍身亡。也許沒有太多的血肉模糊，生與死只在一瞬間，但一個(gè)花季生命的逝去，無不不讓我們聞之變色，因?yàn)樵倨椒驳纳灿兴膶氋F價(jià)值，每個(gè)人都是父母的心頭肉。我沒到過那些生命系于一線的事故現(xiàn)場(chǎng)，但曾聽聞那個(gè)海浪卷走的大學(xué)生死后，他從山東趕來的父母當(dāng)眾在校園里哭得昏天暗地，悲忽道:“兒啊!我不需要你千里迢迢到海南念什么本科，現(xiàn)在我只要你能夠平平安按地站在我面前就行了!”
下面我們來談?wù)撘幌滦@安全的另外一個(gè)方面，那就是財(cái)產(chǎn)安全;這是一個(gè)傳統(tǒng)的話題，但新時(shí)代賦予了它新的涵義：正是現(xiàn)代社會(huì)生活壓力的增大、賺錢的辛苦反襯出保護(hù)好現(xiàn)有財(cái)產(chǎn)的重要性。舉個(gè)例子：某位同學(xué)外出時(shí)或者在宿舍沒有看護(hù)好自己的手機(jī)，不小心丟失了，怎么計(jì)算這個(gè)損失呢?普遍的觀念是：我已經(jīng)用了蠻長(zhǎng)時(shí)間了，很舊，這些二手貨不值多少錢，一整套配件很完整的電腦二手貨也才兩千左右嘛!如果這樣安慰自己，損失似乎是不大，但卻說明了我們安全意識(shí)的淡薄。而我的觀念是：丟掉一部舊手機(jī)的損失并不亞于丟掉一部新手機(jī)。理由是：作為現(xiàn)代的大學(xué)生，誰(shuí)又會(huì)心安理得的去買一部二手機(jī)用呢?丟了手機(jī)最直接的方法就是去買一部新的手機(jī)。舊手機(jī)里面一般都有很多的有用的資料，手機(jī)丟了也就丟掉了這些資料。再者，人是有感情的動(dòng)物，自己用了那么久的手機(jī)，多少是有感情的，丟了手機(jī)心里多少是有些難過的。所以，綜上所述，丟了一部舊手機(jī)的損失就是：購(gòu)買一臺(tái)新手機(jī)的費(fèi)用+信息的損失+精神損失。聽了我的這番話，那么現(xiàn)在你還會(huì)認(rèn)為丟一部就手機(jī)損失似乎是很小的嗎?正因?yàn)槿绱耍诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該保管好自己的財(cái)務(wù)，不讓自己的財(cái)產(chǎn)受到任何的損失。
今天我和大家一起交流的僅僅是校園安全中人身和財(cái)產(chǎn)這兩個(gè)小的方面，其實(shí)我們應(yīng)該意識(shí)到，校園安全的每個(gè)方面對(duì)我們?cè)谧拿總€(gè)人而言都是不容忽視的，你們說是不是呢?朋友們，讓我們一起加入關(guān)注校園安全的隊(duì)伍中來吧!相信有你、有我，有我們大家的共同努力，一定可以營(yíng)造一個(gè)舒適、安全的校園環(huán)境，最后也祝愿在座的各位在這樣的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活和工作都更上一層樓!
為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)宣傳教育。各級(jí)各班要充分利用班會(huì)、晨會(huì)，認(rèn)真組織開展安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型h1n1流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們不得不提高警惕。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，及時(shí)填寫晨、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時(shí)，我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食;室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。
三、注意課間活動(dòng)安全。請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場(chǎng)上，做那些劇烈的、過激、過猛的運(yùn)動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間，各班一定要按照學(xué)校要求的場(chǎng)地，有組織地、文明地活動(dòng)，千萬(wàn)不要在滿校園里窮追亂撞。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹剑翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學(xué)三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購(gòu)買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。
同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家!為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!我的講話完了。謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好!常為這樣的畫面感動(dòng)：草坪上，朝氣的孩子在嬉戲打鬧;海灘邊，年經(jīng)的情侶牽手過身旁;夕陽(yáng)里，老人們?cè)诠珗@悠閑漫步;一家三口圍坐著享用晚餐……這讓我不禁感嘆，生命是多少美好和溫馨。
面對(duì)這此以鮮血乃到生命的代價(jià)換來的數(shù)字，你是否想過，多少原本溫馨幸福的家庭從此不在?事實(shí)勝于雄辨!從火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的焦灼煙到交通事故的血肉模糊，從食品安全問題到工礦企業(yè)事故，第一次災(zāi)難的發(fā)生，都伴隨著多少溫馨的畫面從此將殘缺不全。災(zāi)難給我們敲響了安全的警鐘!一次!一次!又一次!
安全是種意思?？稍?，在這些發(fā)生的事故中，有多少是由于安全意識(shí)的缺乏和淡薄而造成的呢，忽視安全，哪怕只是一個(gè)小小的意念，就能讓操作中的生命處于危險(xiǎn);忽視安全，哪怕只是一小小的一根煙頭就有可能讓一座廠房毀于一旦;忽視安全，哪怕只是個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)彎，就能讓一個(gè)鮮活的生命在你的車輪下消失。還記得第一天上班實(shí)習(xí)，走進(jìn)生產(chǎn)車間，抬頭第一眼看見的就是白色墻壁上“安全第一，預(yù)防為主”八個(gè)紅色大字。我想，對(duì)于我們從事客車制造行業(yè)的第一個(gè)員工來說，如果沒有“安全第一”的意識(shí)，那么，不僅企業(yè)沒有“安全，平穩(wěn)，長(zhǎng)期”發(fā)展的可能，而且這于員工本身也是一種失職，甚至還會(huì)對(duì)別人造成不可挽回的損失和傷害。因此，我們本著“安全第一”的原則，用心造車，以精益求精的質(zhì)量來回饋和保障第一位用戶的安全出行。
安全是種責(zé)任。如果你是位設(shè)計(jì)工程師，那么請(qǐng)您校準(zhǔn)設(shè)計(jì)的強(qiáng)度的風(fēng)度;如果您是閏普通工人，那么請(qǐng)認(rèn)真地按操作規(guī)范進(jìn)行生產(chǎn);如果您是司機(jī)，那么請(qǐng)您控制好的中的方向盤;即使您只是位過馬路的行人民，也請(qǐng)您“紅燈停，綠燈行”……生命是寶貴而短暫的，“安全防范，人人有責(zé)”，這不應(yīng)該只是。
口號(hào)。
作為制造企業(yè)，安全生產(chǎn)、制造出優(yōu)質(zhì)安全的產(chǎn)品更是責(zé)無旁貸?！翱茖W(xué)管理創(chuàng)金龍精品，感心服務(wù)奉優(yōu)質(zhì)汽車”是我們金旅客車的宗旨，也是我們對(duì)于安全生產(chǎn)理念的集中體現(xiàn)?！翱茖W(xué)管理創(chuàng)金龍精品”，就是以科學(xué)的管理、嚴(yán)格的制度，創(chuàng)造安全的生產(chǎn)環(huán)境，讓每一位員工能高高興興上班，平平安安回家，這是我們對(duì)員工的負(fù)責(zé);“感心服務(wù)奉優(yōu)質(zhì)汽車”，就是用心造車，竭誠(chéng)服務(wù)，讓每一位使用我們產(chǎn)品的朋友都能順順當(dāng)當(dāng)出門，安安全全回家，這是我們對(duì)客戶的負(fù)責(zé)。
校園安全事故預(yù)防篇二
校園安全是每個(gè)家長(zhǎng)、學(xué)生都非常重視的問題，而作為學(xué)校管理者和教師更是要特別關(guān)注和重視。經(jīng)過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深深體會(huì)到預(yù)防校園安全事故的重要性，下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感悟，總結(jié)出一些有效的方法和心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所幫助。
首先，了解校園安全風(fēng)險(xiǎn)是預(yù)防的基礎(chǔ)。作為學(xué)校管理者和教師，我們要對(duì)校園內(nèi)部和外部的潛在安全隱患進(jìn)行全面系統(tǒng)的了解。通過開展安全隱患排查，例如學(xué)校設(shè)施設(shè)備的檢查和維護(hù)、食品衛(wèi)生的抽檢、校園周邊治安的調(diào)查等，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時(shí)采取相應(yīng)的措施。同樣重要的是加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，普及相關(guān)的校園安全知識(shí)，讓學(xué)生們了解自己的權(quán)益和責(zé)任，知道如何正確應(yīng)對(duì)校園安全事故。
其次，建立健全校園安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案。制定明確的規(guī)章制度和安全管理辦法，明確職責(zé)分工，形成各個(gè)環(huán)節(jié)之間的配合與銜接。同時(shí)，要建立健全假期值班機(jī)制，確保學(xué)校在非工作日也能保障學(xué)生的安全。應(yīng)急預(yù)案的制定是重中之重，要針對(duì)各種可能發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行演練，使教師和學(xué)生都能熟練掌握應(yīng)對(duì)方法，并在危機(jī)中抱團(tuán)取暖、互相幫助。
此外，加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè)也是非常重要的一方面。學(xué)校要重視安全設(shè)施的更新和維護(hù)，確保其正常運(yùn)行。例如學(xué)校需要定期檢修和更新電線路、燃?xì)庠O(shè)備等。另外，學(xué)校還要加強(qiáng)校園的防火和防盜設(shè)施建設(shè)，布置緊急逃生通道，設(shè)置有效的監(jiān)控設(shè)備和報(bào)警裝置，提高校園安全防范能力。同時(shí)，要定期進(jìn)行消防演練、防災(zāi)疏散演練等培訓(xùn)，提高師生們面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。
最后，校園安全事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)和處理也需要具備一定的技巧。發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，要做到保持冷靜、果斷應(yīng)對(duì)。在保障自己安全的前提下，要迅速報(bào)警并進(jìn)行緊急救援。同時(shí)，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)和協(xié)作，共同應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。在發(fā)生事故后，及時(shí)安撫學(xué)生和家長(zhǎng)情緒，減少傷害的擴(kuò)散，爭(zhēng)取最大程度地減少事故帶來的損失。
總之，預(yù)防校園安全事故是一個(gè)復(fù)雜而又重要的任務(wù)。從了解校園安全風(fēng)險(xiǎn)、建立安全管理制度、加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)到應(yīng)對(duì)和處理突發(fā)事件，每一個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。只有不斷提高學(xué)校和個(gè)人的安全意識(shí)，加強(qiáng)預(yù)防和應(yīng)對(duì)能力，才能真正保障學(xué)生的安全，創(chuàng)造安全和諧的校園環(huán)境。希望通過我們的共同努力，每一個(gè)校園都能成為安全的堡壘，讓學(xué)生們能夠快樂、健康地成長(zhǎng)。
校園安全事故預(yù)防篇三
校園安全事故的發(fā)生給學(xué)校和家長(zhǎng)帶來了沉重的打擊，為了保障學(xué)生和教職員工的安全，我們必須時(shí)刻關(guān)注校園安全工作并采取有效的預(yù)防措施。在校園安全工作的實(shí)施中，我們積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，在這里我將分享我的心得。
第一段：加強(qiáng)安全宣傳教育。
在預(yù)防校園安全事故中，加強(qiáng)安全宣傳教育是最重要的一環(huán)。學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)該建立起一個(gè)穩(wěn)定的溝通渠道，及時(shí)向?qū)W生傳達(dá)安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。定期召開安全教育會(huì)議，邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行講座，組織學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽等，都可以有效地提高學(xué)生對(duì)安全問題的重視程度。此外，還可以通過向?qū)W生發(fā)放宣傳資料、制作安全宣傳視頻等多種方式，加深學(xué)生對(duì)安全問題的了解和認(rèn)識(shí)。
第二段：完善安全設(shè)施。
安全設(shè)施是校園安全工作的重要保障。學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況，合理設(shè)置安全設(shè)施，如安裝監(jiān)控?cái)z像頭、設(shè)置防護(hù)欄、修繕校舍等，嚴(yán)密監(jiān)控校園安全狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決潛在的安全隱患。此外，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)配備急救箱、滅火器等應(yīng)急設(shè)備，提高處理突發(fā)事件的能力。對(duì)于學(xué)校校車，也要確保車輛狀況良好，定期檢查保養(yǎng)，確保安全出行。
第三段：加強(qiáng)師生交流互動(dòng)。
師生交流互動(dòng)是有效預(yù)防校園安全事故的重要手段之一。學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生與老師、同學(xué)之間保持密切的交流，建立良好的關(guān)系。只有在穩(wěn)定的校園人際關(guān)系中，學(xué)生才能夠真實(shí)地表達(dá)自己的想法和需求，及時(shí)向老師和家長(zhǎng)反映安全隱患。同時(shí)，學(xué)校和家長(zhǎng)也要保持與學(xué)生的有效溝通，了解學(xué)生的心理狀況和安全需求，及時(shí)給予幫助和支持。
第四段：加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力培養(yǎng)。
學(xué)生自我保護(hù)能力的培養(yǎng)對(duì)于預(yù)防校園安全事故至關(guān)重要。學(xué)校應(yīng)該組織學(xué)生參與安全培訓(xùn)，學(xué)習(xí)基本的自我防護(hù)技能。這包括消防知識(shí)、急救知識(shí)、自我保護(hù)和逃生技能等，學(xué)生必須能夠在突發(fā)狀況下冷靜應(yīng)對(duì)，正確判斷和采取行動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還可以注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，以便在緊急情況下能夠相互幫助和支持。
第五段：建立完善的安全管理制度。
建立完善的安全管理制度是保障校園安全的基礎(chǔ)。學(xué)校應(yīng)該制定詳細(xì)的安全管理制度，明確責(zé)任分工，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都得到有效的落實(shí)。在安全管理制度中，應(yīng)當(dāng)包括對(duì)校園安全設(shè)施的定期檢查和維護(hù)、對(duì)安全隱患的及時(shí)排查和整改、對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案等。此外，還應(yīng)當(dāng)建立安全督導(dǎo)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)校園安全工作的監(jiān)督和管理，評(píng)估工作的執(zhí)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。
總結(jié)：只有全面加強(qiáng)校園安全工作，才能夠有效地預(yù)防校園安全事故的發(fā)生。學(xué)校和家長(zhǎng)要共同努力，通過加強(qiáng)安全宣傳教育、完善安全設(shè)施、加強(qiáng)師生交流互動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力以及建立完善的安全管理制度等措施，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們相信，只要大家齊心協(xié)力，校園安全事故一定能夠得到有效地預(yù)防。
校園安全事故預(yù)防篇四
根據(jù)市政府《蘇州市突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案的決定》（蘇府〔20xx〕52號(hào)），結(jié)合建筑行業(yè)的實(shí)際，制定本專項(xiàng)預(yù)案。
（一）市局指揮部指揮網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)
1、指 揮：建設(shè)局局長(zhǎng)
2、副指揮：建設(shè)局副局長(zhǎng)
3、成 員：辦公室、質(zhì)安處、城建處、建筑業(yè)處、規(guī)劃設(shè)計(jì)處、綜合計(jì)劃處等處室負(fù)責(zé)人，安監(jiān)站、質(zhì)監(jiān)站、城建監(jiān)察支隊(duì)、建筑管理處負(fù)責(zé)人，事故發(fā)生單位負(fù)責(zé)人等。
4、應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)設(shè)置
綜合協(xié)調(diào)組：由辦公室主任、質(zhì)安處、建筑業(yè)處、綜合計(jì)劃處有關(guān)負(fù)責(zé)人以及有關(guān)專家，事故發(fā)生單位負(fù)責(zé)人組成。指揮部指揮兼組長(zhǎng)，辦公室主任為聯(lián)絡(luò)員。
現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)組：由質(zhì)安處、城建處、規(guī)劃設(shè)計(jì)處、質(zhì)監(jiān)站、安監(jiān)站有關(guān)負(fù)責(zé)人以及有關(guān)專家，事故單位有關(guān)負(fù)責(zé)人組成。指揮部副指揮兼組長(zhǎng)，質(zhì)安處處長(zhǎng)為聯(lián)絡(luò)員。
善后處理組：由質(zhì)安處、安監(jiān)站、城建監(jiān)察支隊(duì)、建筑管理處負(fù)責(zé)人以及有關(guān)專家，事故發(fā)生單位有關(guān)負(fù)責(zé)人組成。指揮部副指揮兼組長(zhǎng)，安監(jiān)站站長(zhǎng)為聯(lián)絡(luò)員。
應(yīng)急救援專家?guī)欤簭摹疤K州市建設(shè)工程施工管理專家?guī)烀麊巍敝谐槿∵x用。
（二）各市、區(qū)建設(shè)局根據(jù)各自的特點(diǎn)設(shè)立管轄區(qū)內(nèi)的建筑工程重特大事故應(yīng)急救援指揮部。
（三）各施工單位根據(jù)企業(yè)規(guī)模、項(xiàng)目特點(diǎn)，按照市政府《蘇州市突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案的決定》（蘇府〔20xx〕52號(hào)）的精神，分別建立應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂應(yīng)急救援預(yù)案，并不斷完善預(yù)案，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，健全組織。
（—）指揮部
1、按照“預(yù)案”迅速開展施救工作；
2、根據(jù)事故發(fā)生狀態(tài)，具體制定并組織實(shí)施防止事故擴(kuò)大施救安全防范措施；
3、迅速組織預(yù)測(cè)、分析和掌握重特大安全事故的性質(zhì)；
5、負(fù)責(zé)迅速組建、調(diào)集現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)隊(duì)伍；
6、負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織指揮現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)救災(zāi)，傷員救治轉(zhuǎn)送，物質(zhì)轉(zhuǎn)移；
7、配合進(jìn)行事故調(diào)查處理；
8、做好穩(wěn)定社會(huì)秩序和傷亡人員的善后及安扶工作；
9、指導(dǎo)各市、區(qū)應(yīng)急救援工作；
10、辦理市總指揮部交辦的其它事項(xiàng)。
（二）、各應(yīng)急救援組
綜合協(xié)調(diào)組:組織制訂并實(shí)施防止事故擴(kuò)大的施救安全防范措施；制訂搶險(xiǎn)救援方案，報(bào)總指揮部審定；搜集應(yīng)急救援工作情況和事故信息，匯總形成書面材料，報(bào)告給指揮部負(fù)責(zé)人；負(fù)責(zé)與現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)組、善后處理組的對(duì)內(nèi)聯(lián)絡(luò)；負(fù)責(zé)向總指揮部匯報(bào)情況，與市特大安全事故應(yīng)急處理各指揮部(或公安、衛(wèi)生等部門)的對(duì)外聯(lián)系。
現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)組：
參與制訂防止事故擴(kuò)大的施救安全防范措施和搶險(xiǎn)救援方案，負(fù)責(zé)組織技術(shù)專家掌握事故動(dòng)態(tài)，控制和減少損失；負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)集、指揮現(xiàn)場(chǎng)施救隊(duì)伍，實(shí)施搶險(xiǎn)救災(zāi)；負(fù)責(zé)組織事故現(xiàn)場(chǎng)群眾撤離、傷員救治轉(zhuǎn)送和物資轉(zhuǎn)移。
善后處理組：
負(fù)責(zé)搜集事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)的物證、資料，繪制事故現(xiàn)場(chǎng)示意圖，現(xiàn)場(chǎng)攝影攝像，保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)和證據(jù)；協(xié)助市善后處理指揮部做好相關(guān)工作；配合進(jìn)行事故調(diào)查處理；做好穩(wěn)定社會(huì)秩序和傷亡人員的善后及安扶工作；配合做好發(fā)布公告，將事故的原因、責(zé)任及處理意見公布于眾。
1、本預(yù)案適用于本市行政區(qū)域內(nèi)可能發(fā)生的一次死亡5人以上（含5人）或重傷15人以上或經(jīng)濟(jì)損失100萬(wàn)元以上（含100萬(wàn)元）的建筑工程安全事故。
2、事故一旦發(fā)生，事故單位或項(xiàng)目部應(yīng)以最快速度立即上報(bào)，局各處室、單位接到重特大安全事故報(bào)告后，立刻向局長(zhǎng)和分管局長(zhǎng)報(bào)告（局值班電話：0512~65230932），并迅速上報(bào)市政府辦公室（值班電話：0512~68612115）、市安委會(huì)辦公室（值班電話：0512~68610608）和省建設(shè)主管部門（值班電話：025~4209015，4209005）。
3、在接到總指揮部啟動(dòng)預(yù)案通知或建筑工程重特大安全事故報(bào)告后，指揮部馬上開展工作，由綜合協(xié)調(diào)組、現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)組、善后處理組聯(lián)絡(luò)員通知有關(guān)組成成員和技術(shù)專家立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，按本方案履行職責(zé)、組織施救。
4、事故發(fā)生單位的主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人以及生產(chǎn)技術(shù)安全等部門應(yīng)全力以赴，配合指揮部工作，并提供全部資料和后勤保障條件。
5、本市行政區(qū)域內(nèi)從事建筑活動(dòng)的單位，擔(dān)負(fù)救援任務(wù)的單位和個(gè)人，必須服從指揮部的統(tǒng)一指揮和調(diào)度。
6、事故單位必須在24小時(shí)內(nèi)寫出書面事故報(bào)告，事故報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：發(fā)生事故的單位及事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過，傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計(jì)，事故原因、性質(zhì)的初步判斷，事故搶救處理的情況，需要有關(guān)部門和單位協(xié)助、支持的事宜，事故報(bào)告單位、報(bào)告人、報(bào)告時(shí)間。
本專項(xiàng)預(yù)案是組織實(shí)施緊急救援工作的指導(dǎo)性意見，在實(shí)施過程中應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況隨機(jī)進(jìn)行處理。
校園安全事故預(yù)防篇五
同學(xué)們：
每一學(xué)期，都有個(gè)別同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)因各種原因受傷。為了了解校園安全意外的有關(guān)情況，我對(duì)同學(xué)進(jìn)行了一次調(diào)查，部分同學(xué)在校內(nèi)磕碰受傷的經(jīng)歷：有的學(xué)生由于不小心或其他原因受傷，其中有由于打鬧造成受傷的，有由于課間奔跑而相撞受傷的，有不小心自己跌倒受傷的其中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)是自己不小心摔跤或技術(shù)打鬧撞到的。
我總結(jié)出以下同學(xué)們?cè)谛?nèi)意外受傷的原因：
(1)在走廊、樓道里追逐打鬧;。
(2)集體上下樓時(shí)，不講秩序、互相擁擠;。
(3)拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來打去;。
(4)打掃衛(wèi)生時(shí)用勞動(dòng)工具打鬧;。
(5)攀高并從高處往下跳;。
(6)爬墻、玩鐵門、教室門;。
下面，我們一條一條地來對(duì)照一下，想想你平時(shí)是怎么做的。
(1)在走廊、樓道里追逐打鬧。校園是我們學(xué)習(xí)的地方，我們需要一個(gè)相對(duì)比較“靜”的學(xué)習(xí)環(huán)境。走廊又比較狹窄，在走廊、樓道里追逐打鬧容易撞倒，比如兩位同學(xué)因?yàn)樵诮淌依镒分鸫螋[，而將另一位同學(xué)撞倒，那位同學(xué)跌倒的時(shí)候，如果額頭正好撞在尖尖的課桌角上，就會(huì)頭破血流。當(dāng)然，不是說我們不能在學(xué)校里玩耍了，在學(xué)習(xí)之余我們應(yīng)該放松，只是游戲、玩耍的時(shí)候一定要記?。喊踩谝?。
(2)集體上下樓時(shí)，不講秩序、互相擁擠。我們一直在強(qiáng)調(diào)：上下樓梯的時(shí)候要靠右行走，那么你做到了嗎?我們有些同學(xué)可能會(huì)想：不就走樓梯嘛，我隨便那邊走會(huì)怎樣。別小看走樓梯，這可是發(fā)生過很多的悲劇。
(3)拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來打去。這樣的場(chǎng)面你一定不陌生吧，尤其是低年級(jí)的孩子，一開始都趴在操場(chǎng)上玩，到后來不知怎么的就扔起石頭來了，沒扔到人還好，扔到了呢?砸到頭上，就會(huì)血流滿面，上醫(yī)院縫針、打針、吃藥，還要耽誤學(xué)習(xí)。再比如，有些同學(xué)在教室里把書本扔來扔去，把文具盒扔來扔去，你覺得這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果嗎?我們思考一下。
(4)打掃衛(wèi)生時(shí)用勞動(dòng)工具打鬧。勞動(dòng)工具指哪些?掃把、拖把。這些都是。
勞動(dòng)工具，但是我們同學(xué)卻把它們當(dāng)成了武器打來打去，這樣的場(chǎng)面你一定也不陌生吧。你覺得這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果嗎?我們也可以思考一下。希望大家做這些事之前都能想一想。
(5)攀高并從高處往下跳。我們學(xué)校大家都喜歡去爬的地方就是單杠、雙杠等，尤其是低年級(jí)的孩子，一下課就爬到上面，等到上課了，不是順著往下滑，就是往下跳。那樣其實(shí)也很危險(xiǎn)，因?yàn)橐徊恍⌒牡鴶嗔四_，那可不好受。還有的隱患：我們有些同學(xué)喜歡從樓梯上跳下來;還有的同學(xué)喜歡從樓梯上滑下來這些行為都是非常危險(xiǎn)的。
(6)爬墻、玩鐵門、教室門。我們的同學(xué)都是很好玩的，有些人又特別喜歡開同學(xué)的玩笑。比如關(guān)上教室門，不讓其他同學(xué)進(jìn)來;人多一擁擠，可能會(huì)發(fā)生樓梯踩踏事件，后果就嚴(yán)重了。鐵門是用來防小偷的，可不是我們的玩具。說了那么多，那么如何排除我們身邊的安全隱患，使我們?cè)趯W(xué)校的生活真正地快樂、無憂無慮呢?希望大家做到以下幾點(diǎn)：
(1)、增強(qiáng)安全意識(shí)，避免出現(xiàn)任何危害自己或他人生命安全的行為;。
(2)、自覺維護(hù)校園秩序，不在課余追逐打鬧;。
(4)、不扔石頭、木塊、玻璃球等硬物件;不從高處往下拋扔?xùn)|西;。
(5)、進(jìn)出校門注意安全：讓一讓，等一等;。
(6)、上下樓梯不要擁擠。
校園，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的樂土?？晌ｋU(xiǎn)的陷阱也可能就隱伏在其中某一角落。請(qǐng)同學(xué)們從自身做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有快樂!
只有一生平安，才有美好未來。
校園安全事故預(yù)防篇六
這其中也包括不斷重復(fù)的侮辱性手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)微博。校園暴力的具體表現(xiàn)形式有：1、索要財(cái)物，不給就拳腳相加，威逼利誘。初一有位男同學(xué)，向全班男生借錢，名義上是借，實(shí)際上是敲詐。2、以大欺小，以眾欺寡。我們班有幾位男生，經(jīng)常欺負(fù)一位小男生，如有不從，就會(huì)被揍一頓。3、為一點(diǎn)小事就大打出手，并傷害他人身體。有兩位同學(xué)在打球時(shí)，身體不小心接觸了一下，結(jié)果打了起來，一個(gè)出鼻血，一個(gè)眼睛被打腫。4、同學(xué)間因“義氣”之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)長(zhǎng)爭(zhēng)短，大打出手。一女生聽說另外有個(gè)女生在背后說她壞話，于是就糾結(jié)了一幫人，把那女生打了一頓。5、一方不堪長(zhǎng)期受辱，采取以暴制暴手段報(bào)復(fù)另一方。在某種程度上，校園暴力是社會(huì)暴力的一個(gè)縮影，但是校園暴力畢竟不是社會(huì)暴力本身，二者還是有所區(qū)別的。
面對(duì)形形色色的校園暴力，學(xué)校和家長(zhǎng)重點(diǎn)還是在預(yù)防。首先，家庭教育是重中之重，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)關(guān)心孩子，加強(qiáng)與孩子的溝通。對(duì)于孩子的不良交往要堅(jiān)決予以杜絕，以自身的榜樣感染和影響孩子，教會(huì)孩子樹立正確的人生觀和自我保護(hù)方法。教育孩子保持一個(gè)積極向上的、快樂的心，廣交朋友不要在孤立別人的同時(shí)孤立自己。還應(yīng)當(dāng)定時(shí)同學(xué)校保持聯(lián)系，了解孩子在校狀況，發(fā)現(xiàn)問題也可及時(shí)解決。比爾蓋茨認(rèn)為，一個(gè)能夠開創(chuàng)一番事業(yè)的人必定是一個(gè)心胸開闊的人，人要成大事就一定要心胸開闊，只有養(yǎng)成了倘然面對(duì)、包容一些人和事的習(xí)慣，才能夠在將來的事業(yè)上取得成功與輝煌。學(xué)校應(yīng)當(dāng)貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和《教育法》，加大對(duì)教育的投入，加強(qiáng)德育教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀，加強(qiáng)法制教育，還應(yīng)開展豐富的課外活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。老師應(yīng)當(dāng)主動(dòng)關(guān)愛學(xué)生，糾正偏好優(yōu)生，冷漠后進(jìn)生的教師歧視現(xiàn)象。學(xué)校還應(yīng)當(dāng)定時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家庭和學(xué)校的聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，共同矯正青少年的不良行為，預(yù)防犯罪。學(xué)校還要整頓周邊環(huán)境，培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，并為學(xué)生提供心理咨詢和指導(dǎo)。薄伽丘說:"在智慧提供給整個(gè)人生的一切幸福之中，以獲得友誼為最重要。"你打算在學(xué)習(xí)和以后的生活中能夠得到大家的信任、理解和支持，你就必須學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)做人。寬容是一種修養(yǎng)，是一中處變不驚的氣度，是一種承受，一種理解，一種體諒，一種品格，一種境界。它不是先天就有的，它需要我們后天的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感悟。開開心心的學(xué)習(xí)工作和生活比什么都好!
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校園安全事故預(yù)防篇七
第一條 本制度適用于本市行政區(qū)域內(nèi)發(fā)生的建筑施工安全事故的應(yīng)急救援。各縣級(jí)市、區(qū)建設(shè)行政主管部門應(yīng)制定本轄區(qū)內(nèi)建筑工程重特大安全事故應(yīng)急救援專項(xiàng)預(yù)案。
第二條 各施工單位應(yīng)制訂本單位的重特大安全事故的應(yīng)急預(yù)案；并根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)（特別是危險(xiǎn)性較大工程的特點(diǎn)）制訂項(xiàng)目部安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案。
第三條 各縣級(jí)市、區(qū)建設(shè)行政主管部門或其委托的建設(shè)工程安全監(jiān)督機(jī)構(gòu)應(yīng)定期對(duì)施工單位的安全生產(chǎn)預(yù)案情況進(jìn)行抽查；到施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查時(shí)，應(yīng)同時(shí)檢查項(xiàng)目部的安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案情況；檢查的重點(diǎn)是：救援組織及人員落實(shí)情況，通信聯(lián)系方式情況，救援設(shè)備、器材準(zhǔn)備情況，與工程項(xiàng)目特點(diǎn)結(jié)合的情況，救援時(shí)的安全通道和預(yù)演情況等。
第四條 發(fā)生死亡事故時(shí)，施工單位應(yīng)以最快的速度報(bào)告當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門；發(fā)生死亡3人（含3人）以上事故、或情況不明的大規(guī)模的倒塌、坍塌事故時(shí)，工程所在地的縣級(jí)市、區(qū)的建設(shè)局，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)卣吞K州市建設(shè)局報(bào)告，并啟動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案。發(fā)生5人（含5人）以上死亡事故時(shí)，蘇州市建設(shè)局接報(bào)后，立即啟動(dòng)蘇州市建設(shè)局應(yīng)急救援預(yù)案。
第五條 附件：
1、蘇州市建設(shè)局《關(guān)于印發(fā)〈蘇州市建筑工程重特大安全事故應(yīng)急救援專項(xiàng)預(yù)案〉的通知》。
2、蘇州市建設(shè)局《關(guān)于制訂建筑施工重特大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的通知》。
校園安全事故預(yù)防篇八
校園暴力是指發(fā)生在學(xué)校校園，由老師、同學(xué)和校外人員針對(duì)學(xué)生身體和精神實(shí)施的，達(dá)到某種嚴(yán)重程度的侵害行為。今天本站小編整理了預(yù)防校園傷害的。
心得體會(huì)。
范文，希望對(duì)大家有所幫助。
近年來，校園傷害案件頻繁發(fā)生，嚴(yán)重影響了在校青少年的健康成長(zhǎng)。面對(duì)校園傷害事故，作為校長(zhǎng)深感頭疼。學(xué)習(xí)了《校園傷害事故的預(yù)防與處理》之后，的確為我們答疑解惑，起到指導(dǎo)作用。近期對(duì)一些校園傷害案件進(jìn)行了調(diào)查分析，在此提出預(yù)防和減少此類案件發(fā)生的對(duì)策和建議。
一、校園傷害案件的特點(diǎn)。
一是意外事故傷害案件較多。法院在被調(diào)查的76件案件中，因意外事故造成的傷害案件達(dá)49件，占所有案件的64.4%。此類案件涉及學(xué)生學(xué)校生活的各個(gè)方面，因體育活動(dòng)意外傷害的23件，因追逐打鬧造成傷害的16件，因校園設(shè)施問題導(dǎo)致的觸電、踩踏、跌傷等10件。
二是主觀惡意傷害案件明顯減少。據(jù)調(diào)查顯示，20xx年以來共受理主觀惡意傷害案件27件，其中20xx年受理11件，20xx年受理9件，20xx年受理6件，20xx上半年受理1件，呈逐年下降趨勢(shì)。但個(gè)別傷害案件性質(zhì)嚴(yán)重，在所調(diào)查的27件此類案件中，造成重傷或死亡的有2件。
三是初中學(xué)校傷害案件比例偏高。在所有被調(diào)查案件中，初中在校生傷害案件相對(duì)集中，共有54件，占71.1％。
四是調(diào)解難度大。在調(diào)查的大多數(shù)案件中，受害方除訴請(qǐng)賠償醫(yī)療費(fèi)等費(fèi)用外，同時(shí)要求精神損害賠償數(shù)額超過萬(wàn)元。因索賠款額較大，使案件難以調(diào)解結(jié)案。
二、從調(diào)查分析看，導(dǎo)致校園傷害案件發(fā)生的原因是多方面的，主要有以下幾點(diǎn)：
（一）學(xué)生自身方面的因素。由于認(rèn)知能力和生活閱歷的局限，加之學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的單一，低年級(jí)學(xué)生缺乏必要的安全常識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，往往在沒有大人監(jiān)護(hù)的情況下，因好奇、好玩或調(diào)皮打鬧而導(dǎo)致傷害事故；高年級(jí)學(xué)生雖然具備一定的安全保護(hù)意識(shí)，但青春期特有的強(qiáng)烈自尊心和爭(zhēng)強(qiáng)好勝心理，使之在處理人際關(guān)系矛盾時(shí)，往往因缺乏自我控制能力和法制意識(shí)而采取簡(jiǎn)單甚至極端的做法，從而釀成傷害事故。
（二）學(xué)校管理方面的因素。近年來各級(jí)學(xué)校雖然對(duì)安全問題提高了認(rèn)識(shí)，但在具體管理工作上沒有抓嚴(yán)抓實(shí)，缺乏對(duì)學(xué)生良好思想行為習(xí)慣及法制意識(shí)的培養(yǎng)教育，沒有相應(yīng)的完善的。
規(guī)章制度。
和教育措施，尤其是在細(xì)微末節(jié)處和預(yù)見性上重視不夠；加之片面追求升學(xué)率，教學(xué)任務(wù)和教學(xué)成績(jī)方面壓力巨大，教學(xué)配套安全設(shè)施投入不夠，難免存在安全隱患。另外，個(gè)別教師職業(yè)道德素質(zhì)低下，責(zé)任心不強(qiáng)，未盡到對(duì)學(xué)生的保護(hù)責(zé)任，甚至違規(guī)違法侵害學(xué)生人身權(quán)利，也是這類事故發(fā)生的重要原因。
（三）家庭教育方面的因素。現(xiàn)代社會(huì)緊張忙碌的生活節(jié)奏，很多學(xué)生家長(zhǎng)將對(duì)子女的教育過分依賴于學(xué)校，而學(xué)生在校時(shí)間較長(zhǎng)，課余作業(yè)負(fù)擔(dān)較重，致使家長(zhǎng)和子女缺少足夠的時(shí)間交流和溝通；不少家長(zhǎng)本身的思想文化素質(zhì)較低，難以提供給子女良好的家庭教育；青春期學(xué)生特有的叛逆心理及與家長(zhǎng)之間的代溝等，種種因素導(dǎo)致學(xué)生在家庭內(nèi)部安全教育的缺失，從而為傷害事故的發(fā)生埋下了隱患。
（四）社會(huì)環(huán)境方面的因素。緊張枯燥的學(xué)習(xí)壓力，單調(diào)閉鎖的校園生活，使很多學(xué)生渴望了解和接觸社會(huì)，而現(xiàn)代社會(huì)發(fā)達(dá)的傳播媒體充斥著良莠不齊的紛繁信息，是非美丑辨別能力差的學(xué)生往往會(huì)接受和效仿其中一些不良的東西，拉幫結(jié)伙和打架斗毆等，這種行為滋長(zhǎng)于校園，如果不加以防范和有效控制，難免會(huì)發(fā)生傷害事故。
三、建議和對(duì)策。
我認(rèn)為，青少年的健康成長(zhǎng)是關(guān)系和諧社會(huì)建設(shè)的大事，全社會(huì)都應(yīng)積極行動(dòng)，采取有力措施，共同營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，預(yù)防和減少校園傷害案件的發(fā)生。為此，提出以下建議和對(duì)策：
（一）狠抓學(xué)校主陣地，加強(qiáng)學(xué)生道德法制教育。學(xué)校應(yīng)成立專門的安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，在嚴(yán)格排查和消除自身安全隱患及管理問題的同時(shí)，利用課堂和校園文化建設(shè)活動(dòng)，采取生動(dòng)活潑形式多樣的方式方法，將教育落到實(shí)處，抓到細(xì)處。另外還應(yīng)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
（二）加大家庭教育宣傳指導(dǎo)，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)氛圍。各級(jí)法制宣傳部門要以學(xué)校、基層組織為依托，將法制宣傳和相關(guān)教育指導(dǎo)送到每位學(xué)生家長(zhǎng)手中，在提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的同時(shí)也提高家長(zhǎng)的教育水平，以此來營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好家庭氛圍和環(huán)境。
（三）凈化校園周邊社會(huì)環(huán)境，杜絕不良社會(huì)習(xí)氣對(duì)青少年學(xué)生的影響。政府有關(guān)職能部門要凈化社會(huì)環(huán)境，堅(jiān)決打擊和取締各類針對(duì)青少年學(xué)生的非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)及場(chǎng)所，防止暴力、色情、賭博、恐怖等內(nèi)容的音像制品、網(wǎng)絡(luò)信息和書刊毒害青少年。家長(zhǎng)和學(xué)校要切實(shí)履行好職責(zé)，以言傳身教、循循善誘的方法，在青少年學(xué)生中弘揚(yáng)社會(huì)正氣、文明風(fēng)尚，從而培養(yǎng)他們自尊自律意識(shí)，增強(qiáng)其自我保護(hù)和防衛(wèi)能力。
（四）加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，研究制定防范措施。預(yù)防校園傷害事故的發(fā)生，是政府、社會(huì)、學(xué)校、家庭的共同責(zé)任。各級(jí)相關(guān)部門尤其是學(xué)校，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》，研究制定切實(shí)可行的防范措施，狠抓落實(shí)，形成全社會(huì)高度關(guān)注青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍，保障青少年茁壯成長(zhǎng)。
校園暴力是指發(fā)生在學(xué)校校園，由老師、同學(xué)和校外人員針對(duì)學(xué)生身體和精神實(shí)施的，達(dá)到某種嚴(yán)重程度的侵害行為。根據(jù)北京市未成年人保護(hù)委員會(huì)、北京團(tuán)市委、中國(guó)科學(xué)院心理研究所歷時(shí)一年時(shí)間進(jìn)行的調(diào)查表明：來自校外人員實(shí)施的暴力最多，占76.8%，而來自本校老師和管理人員的侵害只占13.9%。實(shí)施校園暴力最多的是校外人員，其次是本校高年級(jí)學(xué)生，最后是本校老師和管理人員。
根據(jù)行為方式的不同，可以將校園暴力簡(jiǎn)單地分為以下8類：
1.本校或其他學(xué)校高年級(jí)學(xué)生毆打低年級(jí)學(xué)生;。
2.校外青年毆打在校學(xué)生;。
3.某些學(xué)生的家長(zhǎng)因?yàn)閷W(xué)生之間的糾紛而到學(xué)校毆打其他學(xué)生;。
4.老師體罰或者變相體罰學(xué)生;。
7.老師以及校內(nèi)管理人員針對(duì)女學(xué)生的性侵害;。
8.同年級(jí)甚至同班同學(xué)之間的斗毆。
【原因】。
弱小、缺乏制約及其他。
關(guān)于校園暴力的原因，有各種各樣的說法。
首要原因就是因?yàn)槭芎φ呷跣 槭裁丛诖髮W(xué)校園以及周邊地區(qū)很少發(fā)生針對(duì)學(xué)生的暴力行為呢?為什么校園暴力的受害者主要是中小學(xué)的學(xué)生呢?簡(jiǎn)單來說就是因?yàn)榇髮W(xué)生具有了足夠的抵抗能力，而中小學(xué)生在身體上與成年人相比處于明顯的劣勢(shì)，使他們成為暴力行為的首選目標(biāo)。
其次，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，我們知道校園暴力的實(shí)施者主要是校外人員，那么對(duì)于校外人員的管理以及如何避免他們傷害在校學(xué)生就是一個(gè)嚴(yán)峻的問題。單純依靠學(xué)校的力量顯然不夠，學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的管理是工商行政管理部門的職責(zé)，而對(duì)于避免學(xué)生受到嚴(yán)重違法侵害是公安機(jī)關(guān)不可推卸的職責(zé)?？梢哉f，學(xué)校周邊環(huán)境的混亂以及公安機(jī)關(guān)對(duì)于校園周邊環(huán)境治理不力就成為發(fā)生校園暴力的另一主要原因。
第三，社會(huì)暴力文化引發(fā)了更多的校園暴力行為。近幾年來社會(huì)暴力文化的泛濫顯然成為引發(fā)青少年實(shí)施校園暴力的一個(gè)主要原因。很多電視節(jié)目不但宣揚(yáng)哥兒們義氣，而且有過多的毆斗場(chǎng)面，這些場(chǎng)面刺激了青少年?duì)帍?qiáng)好勝、動(dòng)輒暴力的心理，使人生觀、價(jià)值觀尚不成熟的青少年沉溺于通過侵害在校學(xué)生來顯示自身力量的錯(cuò)誤觀念當(dāng)中。這些青少年成為這種暴力文化的直接受害者，而在校學(xué)生又成為這種暴力文化的間接受害者。
第四，法律沒有被充分認(rèn)可也導(dǎo)致了校園暴力的頻頻發(fā)生。侵害弱者是人類的天性，而社會(huì)道德的演化和法律的完善會(huì)制約、弱化這種以強(qiáng)凌弱的人類天性，使人類得以逐漸創(chuàng)造一個(gè)和諧、平等的社會(huì)。在這一進(jìn)程中，法律顯然因?yàn)槠鋰?guó)家強(qiáng)制力的保障而具有更強(qiáng)的作用。但對(duì)于我們這個(gè)由傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過渡的國(guó)家來說，普及法律，讓社會(huì)上的每一個(gè)人都認(rèn)可法律對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)來說還是重大的挑戰(zhàn)。很多人還缺少法律觀念以及基本的法律知識(shí)，包括實(shí)施侵害的青少年、老師和受到傷害的學(xué)生。而這種社會(huì)背景就導(dǎo)致弱小的在校學(xué)生成為缺乏制約的暴力行為的受害者。
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校園安全事故預(yù)防篇九
1.1為執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步增強(qiáng)公司生產(chǎn)全過程的安全防范能力，確保公司在一旦發(fā)生事故的情況下，能及時(shí)、有效地控制事故的蔓延擴(kuò)大，同時(shí)也為事故的善后處理及進(jìn)一步的調(diào)查創(chuàng)造必要的條件，根據(jù)公司的實(shí)際，特制定本辦法。
1.2本辦法適用于本公司廠區(qū)(生產(chǎn)廠區(qū))、總庫(kù)區(qū)內(nèi)與生產(chǎn)安全直接相關(guān)的各類事故。如：燃燒、設(shè)備損毀、火災(zāi)、中毒、中暑、自然災(zāi)害、坍塌、人員傷害等事故的應(yīng)急處理。
2.1成立安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱應(yīng)急小組)，由總經(jīng)理任組長(zhǎng)，主管生產(chǎn)安全的總經(jīng)理助理任常務(wù)副組長(zhǎng)，生產(chǎn)部部長(zhǎng)任副組長(zhǎng);成員由技術(shù)部、生產(chǎn)車間等單位的主要領(lǐng)導(dǎo)組成。
2.2應(yīng)急管理職責(zé)在生產(chǎn)(或其它)相關(guān)過程的突發(fā)安全事故中，應(yīng)急小組負(fù)責(zé)生產(chǎn)方式的改變、人員的調(diào)配、現(xiàn)場(chǎng)搶救指揮、現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)、隱患清理等綜合性工作。
3.1安全事故的分類
3.1.1一類(輕微)事故。主要指在生產(chǎn)作業(yè)及其它相關(guān)過程中發(fā)生的設(shè)備部件失靈毀壞、工程設(shè)施損壞、人員的輕微摔、跌、碰、燙傷、中暑等。
3.1.2二類(一般)事故。主要是指在生產(chǎn)作業(yè)及其它相關(guān)過程中發(fā)生的單臺(tái)機(jī)械設(shè)備的毀損(不影響其它生產(chǎn)環(huán)節(jié))、燃燒、工程設(shè)施的重大損壞、人員的一般性傷害、多人輕度中暑、中毒、較輕的自然災(zāi)害損失等。
3.1.3三類(重大或特大)事故。主要指生產(chǎn)作業(yè)及其它相關(guān)過程中發(fā)生的多臺(tái)設(shè)備、設(shè)施的嚴(yán)重?fù)p壞、燃燒、火災(zāi)、重大自然災(zāi)害、人員重傷或死亡等嚴(yán)重傷害。
3.2安全事故應(yīng)急處理過程
3.2.1一類事故的處理，原則上由單位自行組織處理，但處理后應(yīng)將具體情況形成書面材料報(bào)告安生部。
a)事故發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)(或最先到達(dá)現(xiàn)場(chǎng))人員應(yīng)采取措施，如斷電、停氣等，控制事故的蔓延擴(kuò)大，單位應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮。
b)若有受傷人員，則立即搶救，在現(xiàn)場(chǎng)條件下簡(jiǎn)單處理后，可視情況送衛(wèi)生所或醫(yī)院救治。
c)現(xiàn)場(chǎng)事故處理，應(yīng)有專人進(jìn)行完整記錄，并有單位行政主要負(fù)責(zé)人簽字。
3.2.2二類事故的處理，原則上由生產(chǎn)部負(fù)責(zé)，其它單位配合處理，其后將具體情況形成書面材料報(bào)告主管安全的總經(jīng)理助理。
a)事故發(fā)生后，立即報(bào)告生產(chǎn)部，事故所在的單位負(fù)責(zé)人和安生部部長(zhǎng)應(yīng)立即到現(xiàn)場(chǎng)，安監(jiān)人員和其它相關(guān)人員應(yīng)參與應(yīng)急處理，同時(shí)報(bào)告主管安全副總經(jīng)理。
b)現(xiàn)場(chǎng)(或最先到達(dá)現(xiàn)場(chǎng))人員應(yīng)立即采取措施如斷電、停氣等，控制事故的蔓延擴(kuò)大，同時(shí)立即上報(bào)。
c)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮由在場(chǎng)的最高管理人員負(fù)責(zé)。
d)若有人員傷害，應(yīng)最先搶救受傷害人員，經(jīng)簡(jiǎn)單處理后，應(yīng)以最快的速度送衛(wèi)生所或直接送醫(yī)院救治，該過程中，事故單位的最高管理者必須參與組織領(lǐng)導(dǎo)。
e)現(xiàn)場(chǎng)事故處理應(yīng)有專人記錄，所在單位行政主要負(fù)責(zé)人簽字，并上報(bào)生產(chǎn)部。生產(chǎn)部進(jìn)行調(diào)查、分析后，形成書面材料上報(bào)主管安全的總經(jīng)理助理。
3.2.3三類事故的處理，由公司主要領(lǐng)導(dǎo)人第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)指揮搶救工作，主要領(lǐng)導(dǎo)因事不能及時(shí)趕到時(shí)，由主管安全的總經(jīng)理負(fù)責(zé)，在主管安全的總經(jīng)理不能到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的情況下，由生產(chǎn)部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，其它部門配合處理。
a)事故發(fā)生后，事故發(fā)生單位立即報(bào)告生產(chǎn)部和主管安全的總經(jīng)理，生產(chǎn)部應(yīng)根據(jù)事故情況通知相關(guān)單位執(zhí)行生產(chǎn)變更命令。
b)主管安全總經(jīng)理和生產(chǎn)部部長(zhǎng)應(yīng)立即下達(dá)應(yīng)急狀態(tài)命令，并馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)情況達(dá)到上報(bào)有關(guān)上級(jí)部門規(guī)定的要立即報(bào)園區(qū)安監(jiān)局。
c)生產(chǎn)部根據(jù)情況通知各相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)參與事故狀態(tài)下的應(yīng)急處理。
d)接通知后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員必須迅速趕到指定地點(diǎn)。其中居住在本公司生活區(qū)人員15分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，公司外居住人員40分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
e)在事故處理中，現(xiàn)場(chǎng)(或最先到達(dá)現(xiàn)場(chǎng))人員應(yīng)首先采取措施，控制事故的蔓延擴(kuò)大，同時(shí)報(bào)告，如伴有重大燃燒，可直接撥打119報(bào)火警。
f)事故搶救中，應(yīng)以人員的生命安全為首位，首先搶救被傷害人員，同時(shí)還應(yīng)實(shí)施安全救護(hù)，做好自身安全保護(hù)。
g)事故現(xiàn)場(chǎng)的管理指揮，由在場(chǎng)的最高管理人員負(fù)責(zé)，其他人員服從指揮調(diào)度。主管安全總經(jīng)理未到場(chǎng)時(shí)，由安環(huán)部負(fù)責(zé)。
h)公司義務(wù)消防人員接應(yīng)急通知后，必須在10分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)施搶救和保衛(wèi)管制。
i)現(xiàn)場(chǎng)事故應(yīng)有專人進(jìn)行完整記錄，并有主管安全總經(jīng)理或安環(huán)部部長(zhǎng)簽字。
4.1接到應(yīng)急通知后，各級(jí)人員均不得以任何借口推諉參與。
4.2參與事故應(yīng)急工作的各級(jí)人員必須服從指揮、調(diào)度。
4.3 在事故的應(yīng)急過程中，各級(jí)人員必須盡職盡責(zé)，不得消極、抵觸。
4.4在事故的應(yīng)急過程中，無關(guān)人員(或經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)指揮人員要求撤離的人員)不得在事故現(xiàn)場(chǎng)逗留，不得在管制范圍內(nèi)聚集或設(shè)障。
4.5在事故的應(yīng)急過程中，各級(jí)人員不得故意破壞現(xiàn)場(chǎng)，不得擅自將事故相關(guān)的器、物帶離現(xiàn)場(chǎng)，不得做與應(yīng)急不相稱的事。
本制度自發(fā)布之日起開始實(shí)施。
校園安全事故預(yù)防篇十
校園安全事故不僅給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來了傷害，也給整個(gè)社會(huì)帶來了不小的觸動(dòng)。作為一名年輕教師，我深知預(yù)防校園安全事故的重要性。多年來，我積累了一些心得體會(huì)，希望通過本文與大家分享。
首先，加強(qiáng)課堂安全管理是預(yù)防校園安全事故的首要任務(wù)。作為教師，我深深感到，好的課堂安全管理是預(yù)防事故的基礎(chǔ)。首先，教室內(nèi)的物品應(yīng)保持整潔有序，確保學(xué)生的活動(dòng)空間。其次，教室門窗應(yīng)及時(shí)修理或更換，以免造成安全隱患。此外，每節(jié)課上課之前，我會(huì)檢查教室的電源插座是否正常，防止電線短路引發(fā)火災(zāi)事故。通過這樣的管理措施，我成功地保證了課堂的安全，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
其次，注重學(xué)生的心理健康教育是預(yù)防校園安全事故的關(guān)鍵。學(xué)生處于青春期，思想上容易產(chǎn)生波動(dòng)。如果不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取相應(yīng)措施，很易產(chǎn)生學(xué)生的逃學(xué)、打架、自殘等不良行為，進(jìn)一步引發(fā)安全事故。因此，我們應(yīng)注重學(xué)生心理健康教育，幫助他們建立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，增強(qiáng)他們的自信和進(jìn)取心。此外，在日常教育中，我還注意培養(yǎng)學(xué)生的情緒管理能力，幫助他們愉快地度過學(xué)業(yè)和人際關(guān)系上的困難，避免心理問題引發(fā)意外事故。
第三，家校合作是預(yù)防校園安全事故的重要保障。安全問題事關(guān)教育的大計(jì)，既要靠學(xué)校有力的安全規(guī)劃，也需家長(zhǎng)在教育上的支持與配合。我常常與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)和問題。只有家校合力，才能全面掌握學(xué)生的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的安全問題，采取有效的措施予以解決。因此，我鼓勵(lì)學(xué)生的家長(zhǎng)積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，讓他們明確家庭和學(xué)校的共同責(zé)任，共同合作預(yù)防校園安全事故。
第四，規(guī)范學(xué)校的管理制度是預(yù)防校園安全事故的基礎(chǔ)。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是他們成長(zhǎng)的搖籃。良好的學(xué)校管理制度是保障校園安全的重要環(huán)節(jié)。我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校運(yùn)行規(guī)范的培養(yǎng)，確保教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。嚴(yán)禁一切破壞學(xué)校安全的搗亂行為，維護(hù)學(xué)生的人身安全和精神健康。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和管理，提高他們的安全意識(shí)和反應(yīng)能力，避免發(fā)生安全事故。
最后，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)是預(yù)防校園安全事故的必要手段。學(xué)生的成長(zhǎng)過程中，他們時(shí)常處于各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)之中。只有加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力，才能更好地預(yù)防校園安全事故的發(fā)生。我們應(yīng)在學(xué)校教育中加強(qiáng)安全知識(shí)的教育，通過模擬演習(xí)和實(shí)際操作，培養(yǎng)學(xué)生的自救能力和危機(jī)處理能力。此外，我們還可以通過組織安全知識(shí)競(jìng)賽和講座等形式，吸引學(xué)生的關(guān)注和參與，從而形成校園共建學(xué)生自治的氛圍。
總之，預(yù)防校園安全事故是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要全社會(huì)的共同努力。作為教師，我們應(yīng)牢記自己的職責(zé)，并注重從自身出發(fā)，加強(qiáng)校園安全工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。通過加強(qiáng)課堂安全管理、注重學(xué)生的心理健康教育，強(qiáng)化家校合作，規(guī)范學(xué)校管理制度，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，共同努力，才能更好地預(yù)防校園安全事故的發(fā)生，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
校園安全事故預(yù)防篇十一
安全，對(duì)于我們學(xué)校來說是個(gè)老生常談的話題，也是一個(gè)永恒的主題，要時(shí)刻牢記安全在心中。下面由本站小編向你推薦校園安全事故預(yù)防講座稿范文，希望你滿意。
同學(xué)們：
大家好!一年一度的暑假馬上就要開始了，我們高興之余不忘安全。每年暑假前后是中小學(xué)生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多發(fā)期。其中，溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳、到河邊玩水、釣魚或捉龍蝦等引起，交通死亡主要由于學(xué)生違章騎車、闖紅燈、不走斑馬線和不及時(shí)躲避危險(xiǎn)等引起。這些事件嚴(yán)重影響家庭、學(xué)校正常生活和學(xué)習(xí)。為了防止類似事件的再次發(fā)生，讓學(xué)生過一個(gè)安全、文明、有意義的暑假，今天我們?cè)谶@里圍繞“安全”這個(gè)主題，提醒同學(xué)們注意幾方面的安全問題。
1、要注意防汛、防雷電的安全。現(xiàn)階段我們正處于梅雨季節(jié)，梅雨期表現(xiàn)為多雨天氣，并伴有雷電，并可能出現(xiàn)雷雨大風(fēng)，雷電發(fā)生時(shí)盡量不要呆在戶外;不要把鐵器扛在肩上高于身體;要遠(yuǎn)離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿;不要呆在山頂、樓頂?shù)戎聘唿c(diǎn)上;躲避雷雨不要選擇大樹下及高樓旁，一般可適當(dāng)選擇一處建筑物或者就近到洞穴、溝渠等處暫時(shí)棲身。
2、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窯塘等地玩耍，以及私自或結(jié)伴下河游泳、玩水或捕魚、捉蝦，以防溺水事故發(fā)生。
3、要注意交通安全。出行時(shí)注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)來臨必須及時(shí)躲避;滿12周歲的學(xué)生要文明騎車，不能騎電動(dòng)車、摩托車等機(jī)動(dòng)車輛，騎車行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線，不逆向行車;未滿12周歲的學(xué)生不能騎車上路，以防止交通事故的發(fā)生。
4、要強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所;在家上網(wǎng)時(shí)，也要注意網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上，不要輕意給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號(hào)碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。
5、要遵紀(jì)守法。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動(dòng)等。要愛護(hù)公物，小區(qū)里游樂場(chǎng)所的健身設(shè)備、小區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛護(hù)，共同維護(hù)社會(huì)、家庭的安定和良好秩序,做遵紀(jì)守法的小公民。
6、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當(dāng)，防止盜竊偷搶，防止出現(xiàn)拐騙事件。同學(xué)們外出時(shí)要征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人告知去向，注意交通、人身、財(cái)產(chǎn)等方面的安全，外出活動(dòng)時(shí)，不要到危險(xiǎn)的地方去，要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜，不要與社會(huì)閑雜人員以及陌生人交往和隨行，不要與信不過的異性單獨(dú)相處，以防綁架、敲詐等案件的發(fā)生。自己在家時(shí)，如有陌生人來訪，不要私自開門，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí)，不要攀緣登高，更不能在陽(yáng)臺(tái)、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
7、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí)，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅自觸動(dòng)。同學(xué)們還要注意用水、防盜安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。假期中千萬(wàn)注意用火安全，禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷、燒傷，確保財(cái)產(chǎn)和人身安全。
8、要注意飲食衛(wèi)生安全。同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品時(shí)要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無”食品;不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛生命，拒絕毒品。
9、在假期間，務(wù)必制訂合理的生活時(shí)間表和切實(shí)可行的。
暑假計(jì)劃。
每天完成一定量的暑假作業(yè)不突擊、不拖拉、不抄襲;了解國(guó)內(nèi)外大事收看各種新聞節(jié)目、報(bào)刊或收聽廣播,養(yǎng)成每天收聽收看時(shí)事新聞的好習(xí)慣;堅(jiān)持看一些增長(zhǎng)知識(shí)的課外書讀一本好書(請(qǐng)購(gòu)買1—2冊(cè)有益的圖書)。學(xué)校將于9月上旬開展“暑假讀一本好書”讀書征文活動(dòng)。每天早起早睡并堅(jiān)持參加1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng);進(jìn)行一些有意義的活動(dòng)如做一件有意義的好事練一手漂亮的鋼筆字;為社區(qū)做一件好事或向左鄰右舍宣傳環(huán)境保護(hù)的意義幫助有困難的人;熱愛勞動(dòng)適當(dāng)參加家務(wù)勞動(dòng)在勞動(dòng)中體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩關(guān)心家人、體諒親人;更要懂得孝敬老人、尊重父母家里來客人懂禮貌、問好等。在娛樂休息的同時(shí)也不忘安排時(shí)間完成教師布置的作業(yè)做到勞逸結(jié)合。
同學(xué)們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)平安、文明、健康美好的假期!
今天，我演講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想行為和生命的安全長(zhǎng)城》我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、祈禱平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。當(dāng)前，學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及身體，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與集體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的集體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
有一幅。
對(duì)聯(lián)。
是這樣寫的，上聯(lián)是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”。橫批：安全是天!一句“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”就顯得尤為重要!
安全，對(duì)于我們學(xué)校來說是個(gè)老生常談的話題，也是一個(gè)永恒的主題。安全是大事，是關(guān)系到千家萬(wàn)戶的大事，是利在當(dāng)前，功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提，沒有平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教學(xué)秩序，就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會(huì)安全的重要性，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處，讓安全工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。
在3.11日本強(qiáng)震海嘯中，宮城縣戶倉(cāng)小學(xué)，距離海岸僅僅100米，學(xué)校共有108個(gè)學(xué)生，有一個(gè)孩子那天沒來上課，在校孩子們?nèi)可€。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學(xué)校操場(chǎng)，然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照日本應(yīng)對(duì)海嘯的標(biāo)準(zhǔn)流程操作的，這是每一個(gè)人都會(huì)反復(fù)演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練，并作為法律規(guī)定。強(qiáng)烈的安全意識(shí)和熟練標(biāo)準(zhǔn)的安全演練在關(guān)鍵時(shí)刻能挽救人的生命。
或許，你會(huì)認(rèn)為安全問題離我們很遠(yuǎn)，有的同學(xué)心里可能會(huì)說：“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實(shí)不然。想想自身的行為，不也有許多安全隱患嗎?一至十班的車區(qū)在東面有個(gè)陡坡，可有的同學(xué)騎著車就沖下來，在你很拉風(fēng)的同時(shí)有沒有想過如果先著地的不是車輪會(huì)怎樣?以前看見有同學(xué)在操場(chǎng)上點(diǎn)火玩，難道你還真的以為會(huì)“野火燒不盡”嗎?大課間有同學(xué)在排球場(chǎng)里踢球，在你撩大腳的時(shí)候有沒有想過球砸到人群里會(huì)是怎么個(gè)后果?有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護(hù)攔;看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，為了預(yù)防此類事件發(fā)生，我們一定要樹立安全意識(shí)，掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí)、安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能，從而提高自我保護(hù)能力。
20xx年3月28日是第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。在安全日來臨之際，我們將要開展安全知識(shí)宣傳、安全疏散演練、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，同時(shí)我們更要將安全意識(shí)和行為作為一種習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成。我們需要養(yǎng)成的安全好習(xí)慣有：遵守交通規(guī)則;不玩火;放學(xué)次序離校;不急追猛跑;上下樓梯右行禮讓;增強(qiáng)安全自護(hù)意識(shí);不做危險(xiǎn)動(dòng)作、游戲;離家離校要向家長(zhǎng)或老師打招呼。
同學(xué)們：當(dāng)你在謀劃著新的一天的學(xué)習(xí)和生活時(shí)，是否想到了安全?當(dāng)你在聆聽奉勸時(shí)，是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的?當(dāng)你對(duì)別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候，是否想到因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，一次的失誤，可能會(huì)給自己帶來痛苦，給家人蒙上陰影，給社會(huì)帶來負(fù)擔(dān)，給國(guó)家造成損失?避險(xiǎn)不是辟邪，是需要我們加強(qiáng)注意來提高防患意識(shí)的。最后，作為讀書人，讓我們把這句“安全無小事，隱患就是事故”記在心中。我的演講完畢!高一十二班全體同學(xué)!
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校園安全事故預(yù)防篇十二
為防范學(xué)校學(xué)生樓道擁擠或集會(huì)時(shí)踩踏事故的發(fā)生，貫徹執(zhí)行“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶救”的方針，做到遇事不驚，臨危不亂，妥然處置緊急情況，保障全體師生身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本應(yīng)急處置預(yù)案。
組長(zhǎng)：?jiǎn)惕F山。
副組長(zhǎng)：孫永榮劉建平白建軍丁鶴。
成員：?jiǎn)陶伎惼嚼铐w薛峰李成張吉翔。
吳彥青劉海波。
二、保證樓道暢通，設(shè)置明確提示。
1.保持樓梯及過道無雜物堆積。
2.在過道及樓梯明顯位置設(shè)立“安全通道”指示標(biāo)志。
3.在過道及樓梯明顯位置張貼“靠右行走”、“請(qǐng)勿擁擠”等提醒標(biāo)志。
4.雨雪天時(shí)在過道及樓梯設(shè)立防滑物質(zhì)和樹立防滑標(biāo)志。
6.保證樓梯及過道的照明設(shè)施完好，在重要通道裝應(yīng)急燈，以防停電。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的防患意識(shí)。
2.各班級(jí)要根據(jù)各班的具體情況，利用班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓及遇到危險(xiǎn)情況下自護(hù)自救的基本常識(shí)等。
四、精心組織，及時(shí)疏導(dǎo)。
1．在學(xué)生大型集會(huì)、做操前后上下樓梯時(shí)，年級(jí)主任和值周教師按要求到崗,要到本年級(jí)學(xué)生所經(jīng)過的過道及樓梯重要部位負(fù)責(zé)安全；控制上下樓梯的流量，及時(shí)疏導(dǎo)，防止學(xué)生擁擠。
2．在學(xué)生大型集會(huì)、做操前，班主任應(yīng)對(duì)學(xué)生反復(fù)進(jìn)行上下樓梯安全進(jìn)行教育，對(duì)行為不端的學(xué)生要加強(qiáng)安全防范教育。
3．在大型集會(huì)、做操前后上下樓梯時(shí)，應(yīng)以班級(jí)為單位，按劃定的樓梯，排隊(duì)行走。
4．老師要隨時(shí)提示學(xué)生靠右行走，不擁擠打鬧，不追逐起哄，不騎跨欄桿、扶手，不將身體探出欄桿。
5．集合、做操時(shí)應(yīng)給學(xué)生充足的上下樓梯的時(shí)間，集合時(shí)間要各校實(shí)際科學(xué)制定。
五、應(yīng)急處置辦法。
1．發(fā)生擁擠、混亂等情況時(shí)，班主任或在場(chǎng)的其他老師應(yīng)立即制止擁擠局面，維持秩序，組織疏導(dǎo)，查看有無受傷學(xué)生，如有學(xué)生受傷，應(yīng)迅速將傷者送往醫(yī)院，同時(shí)迅速疏散學(xué)生。
2.可能出現(xiàn)的事故有扭傷、骨折、擠傷、踩傷、墜樓等。
3.當(dāng)出現(xiàn)扭傷、骨折等情況時(shí)，在場(chǎng)者應(yīng)立即將傷者送往醫(yī)院。
4.校醫(yī)務(wù)室應(yīng)備有活血止痛膏、冰塊等急救藥品和物品，并有完整急救措施，對(duì)于嚴(yán)重傷情，衛(wèi)生室應(yīng)在采取力所能及的急救措施后，立即送醫(yī)院救治。
5.值周教師、班主任應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人。
六、責(zé)任追究與獎(jiǎng)勵(lì)。
在上下樓過程中，由于值周教師脫離崗位、現(xiàn)場(chǎng)教師不作為造成嚴(yán)重踩踏事故，學(xué)校將視其情節(jié)進(jìn)行處理。對(duì)于在現(xiàn)場(chǎng)組織、施救、疏導(dǎo)有功的老師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系電話與醫(yī)療救護(hù)電話。
略
醫(yī)療救護(hù)電話：120。
青銅峽市第六中學(xué)。
2020年2月。
校園安全事故預(yù)防篇十三
企業(yè)的發(fā)展過程就像人的成長(zhǎng)過程，過程中會(huì)遇到多方面的問題，有些問題是成長(zhǎng)中的自然規(guī)律和自然現(xiàn)象，只要稍加注意就會(huì)無醫(yī)自愈，但有些問題卻不那么簡(jiǎn)單，如果不及時(shí)預(yù)防，就會(huì)對(duì)成長(zhǎng)造成影響，甚至性命攸關(guān)。企業(yè)同樣跳不出這樣的規(guī)律，一些影響大的問題如果處理不好，就會(huì)給企業(yè)以及職工帶來極大的傷害，甚至是毀滅性的。那么，什么樣的問題會(huì)給企業(yè)帶來如此大的影響?那就是安全事故。本文結(jié)合湖南省鳳凰縣堤溪沱江大橋“8.13”特別重大坍塌事故及清華大學(xué)附屬中學(xué)體育館及宿舍樓工程“12.29”筏板基礎(chǔ)鋼筋體系坍塌事故來分析安全事故對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響，并提出預(yù)防控制對(duì)策。
湖南省鳳凰縣堤溪沱江大橋“8.13”特別重大坍塌事故的直接原因是由于大橋主拱圈砌筑材料未滿足規(guī)范和設(shè)計(jì)要求，拱橋上部構(gòu)造施工工序不合理，主拱圈砌筑質(zhì)量差，降低了拱圈砌體的整體性和強(qiáng)度，隨著拱上荷載的不斷增加，造成1號(hào)孔主拱圈靠近0號(hào)橋臺(tái)一側(cè)約3至4m寬范圍內(nèi)，即2號(hào)腹拱下的拱腳區(qū)段砌體強(qiáng)度達(dá)到破壞極限而坍塌，受連拱效應(yīng)影響，整個(gè)大橋迅速坍塌。間接原因則很多，包括施工單位、建設(shè)單位、監(jiān)理單位、設(shè)計(jì)和地質(zhì)勘察單位均存在不合規(guī)行為，湘西州交通質(zhì)量監(jiān)督部門以及其他政府部門均存在失職與監(jiān)管不力行為。
因此次事故共移送司法機(jī)關(guān)處理33人，施工單位湖南路橋建設(shè)集團(tuán)公司被處罰款500萬(wàn)元，暫扣其《建筑企業(yè)資質(zhì)證書》、《安全生產(chǎn)許可證》等有關(guān)證照半年，其所屬的道路七公司依《公司法》等有關(guān)法律法規(guī)予以解散。
清華大學(xué)附屬中學(xué)體育館及宿舍樓工程“12.29”筏板基礎(chǔ)鋼筋體系坍塌事故的直接原因未按照方案要求堆放物料、制作和布置馬凳，馬凳與鋼筋未形成完整的結(jié)構(gòu)體系，致使基礎(chǔ)底板鋼筋整體坍塌。事故的間接原因則是施工現(xiàn)場(chǎng)管理缺失、備案項(xiàng)目經(jīng)理長(zhǎng)期不在崗、專職安全員配備不足、經(jīng)營(yíng)管理混亂、項(xiàng)目監(jiān)理不到位。
因本次事故追究刑事責(zé)任的人員共有16人，給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分的人員共有14人，北京建工一建公司被吊銷房屋建筑工程施工總承包一級(jí)資質(zhì)。
從以上兩起安全事故的處理結(jié)果可以看出，安全事故對(duì)企業(yè)的重大負(fù)面影響，一方面是企業(yè)市場(chǎng)形象及資質(zhì)影響巨大;另一方面巨額賠償是企業(yè)負(fù)擔(dān)加重;嚴(yán)重的甚至給企業(yè)帶來滅頂之災(zāi)。而且按照新版《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》規(guī)定，企業(yè)一旦發(fā)生生產(chǎn)安全事故，除要求其依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償?shù)蓉?zé)任外，由安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門依照下列規(guī)定處以罰款:發(fā)生一般事故的，處二十萬(wàn)元以上五十萬(wàn)元以下的.罰款;發(fā)生較大事故的，處五十萬(wàn)元以上一百萬(wàn)元以下的罰款;發(fā)生重大事故的，處一百萬(wàn)元以上五百萬(wàn)元以下的罰款;發(fā)生特別重大事故的，處五百萬(wàn)元以上一千萬(wàn)元以下的罰款;情節(jié)特別嚴(yán)重的，處一千萬(wàn)元以上二千萬(wàn)元以下的罰款。另外按照《中華人民共和國(guó)建筑法》七十一條規(guī)定：建筑施工企業(yè)違反本法規(guī)定，對(duì)建筑安全事故隱患不采取措施予以消除的，責(zé)令改正，可以處以罰款;情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停業(yè)整頓，降低資質(zhì)等級(jí)或者吊銷資質(zhì)證書;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
由此可見安全事故尤其是重特大安全事故對(duì)企業(yè)的發(fā)展可能帶來毀滅性的打擊，預(yù)防安全事故對(duì)企業(yè)順利發(fā)展十分重要。企業(yè)可以從以下方面來預(yù)防安全事故。
首先企業(yè)必須認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》，強(qiáng)力推進(jìn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。企業(yè)首先需要建立起一支較穩(wěn)定的安全管理人員隊(duì)伍，應(yīng)能夠滿足企業(yè)安全生產(chǎn)的需要。
其次要加大安全管理投入，著力提升項(xiàng)目負(fù)責(zé)人安全文明施工意識(shí)，由于施工企業(yè)投資標(biāo)價(jià)低，縮小企業(yè)利潤(rùn)空間，先期自身成本投入加大，既難以保證工程質(zhì)量要求，更導(dǎo)致相當(dāng)部分的施工企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全資金投入得不到保證。
三是建章立制，推行安全文明施工標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和差異化管理。企業(yè)首先應(yīng)建立健全人、機(jī)、料、法等各方面安全管理規(guī)章制度，確保安全有法可依、有章可循，這是企業(yè)安全管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。安全生產(chǎn)規(guī)章制度的建立應(yīng)符合國(guó)家、行業(yè)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和其他要求，內(nèi)容應(yīng)齊全、有針對(duì)性和可操作性，避免“假、大、空”，兩張皮現(xiàn)象。
搞好企業(yè)安全管理，還要注意工作方法。一要解決認(rèn)識(shí)問題，突出安全工作的基礎(chǔ)地位，關(guān)口前移，重心下移，重點(diǎn)放在生產(chǎn)層。二要認(rèn)真落實(shí)各級(jí)人員安全生產(chǎn)責(zé)任制，特別是安全第一責(zé)任者的責(zé)任。安全生產(chǎn)責(zé)任制是搞好安全工作的重要組織措施，企業(yè)通過對(duì)各級(jí)各類人員、各單位(部門)層層落實(shí)，簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任書》的形式，逐級(jí)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，并嚴(yán)格按責(zé)任和要求追究責(zé)任，真正解決好“嚴(yán)不起來，落實(shí)不下去”的安全管理難題。三是完善安全保證和安全監(jiān)察體系，使之充分發(fā)揮作用。企業(yè)的安全生產(chǎn)是由安全保證體系和安全監(jiān)察體系共同努力完成的，還要注意保證體系必須保證，監(jiān)察體系必須監(jiān)察，萬(wàn)萬(wàn)不能形同虛設(shè)。
安全生產(chǎn)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是企業(yè)的主題和政治任務(wù)，只要充分認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性，充分認(rèn)識(shí)到“安全生產(chǎn)，責(zé)任重于泰山”，把安全管理做深、做細(xì)、做嚴(yán)，傷亡事故就一定能夠避免，安全生產(chǎn)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)根本性好轉(zhuǎn)。
校園安全事故預(yù)防篇十四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)部局“10.18”會(huì)議精神，做好第四季度事故預(yù)防工作，全力維護(hù)全縣道路交通安全形勢(shì)的穩(wěn)定，10月19日下午，河北省承德縣交警大隊(duì)召開事故預(yù)防工作會(huì)議。會(huì)議由大隊(duì)長(zhǎng)霍久文主持，大隊(duì)班子成員、各中隊(duì)長(zhǎng)參加了會(huì)議?？h公安局黨委副書記、副局長(zhǎng)趙民閣出席了會(huì)議，并在會(huì)上作了重要講話。
首先，各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際，對(duì)事故預(yù)防工作進(jìn)行了認(rèn)真的匯報(bào)，特別是各轄區(qū)中隊(duì)對(duì)道路交通安全形勢(shì)認(rèn)真進(jìn)行分析研判，有針對(duì)性的采取安全防范措施，有效維護(hù)了轄區(qū)道路交通安全形勢(shì)的穩(wěn)定。大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)各中隊(duì)的事故預(yù)防工作進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。接著，大隊(duì)長(zhǎng)霍久文傳達(dá)了部局10月18日召開的第四季度道路交通安全重點(diǎn)工作部署會(huì)議精神及省局會(huì)議精神，對(duì)事故預(yù)防工作進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)做好第四季度事故預(yù)防工作作了強(qiáng)調(diào)部署。一是各中隊(duì)要根據(jù)轄區(qū)道路交通實(shí)際情況，進(jìn)一步進(jìn)行分析研判，做好事故預(yù)防工作。二是要突出做好事故預(yù)防宣傳工作，機(jī)關(guān)中隊(duì)和轄區(qū)中隊(duì)要相互協(xié)作，密切配合，加大宣傳力度，要充分發(fā)揮“雙微平臺(tái)”和農(nóng)村勸導(dǎo)員的作用，加強(qiáng)交通安全宣傳勸道，不斷增強(qiáng)事故預(yù)防宣傳工作的針對(duì)性和實(shí)效性。三是要強(qiáng)化源頭監(jiān)管，排查安全隱患。要以“兩客一?！避囕v、接送學(xué)生等車輛為重點(diǎn)車倆，深入轄區(qū)運(yùn)輸企業(yè)、單位，開展安全隱患排查，及時(shí)消除風(fēng)險(xiǎn)隱患;要根據(jù)轄區(qū)道路交通事故發(fā)生的特點(diǎn)，深入開展道路交通安全隱患排查，針對(duì)排查出來的隱患，聯(lián)合開展排查整治工作。四是要加大路面管控力度。要突出抓好重點(diǎn)時(shí)點(diǎn)、惡劣天氣等關(guān)鍵時(shí)期的交通安全管控，全力維護(hù)轄區(qū)道路交通安全;要根據(jù)第四季度酒后駕駛、無牌無證駕駛等交通違法行為易發(fā)多發(fā)的特點(diǎn)，適時(shí)組織開展道路交通違法行為專項(xiàng)整治行動(dòng)，加強(qiáng)路面巡邏管控，不斷改善轄區(qū)道路交通環(huán)境。五是要突出抓好隊(duì)伍管理工作，確保隊(duì)伍健康穩(wěn)定，樹立交通民警的良好形象。
最后，趙民閣副局長(zhǎng)作重要講話，趙民閣副局長(zhǎng)在講話中，充分肯定了一年來，交警大隊(duì)在事故預(yù)防工作中所取得的成績(jī)，對(duì)進(jìn)一步做好下步工作提出了四點(diǎn)要求：一是要主動(dòng)作為，自覺增強(qiáng)做好事故預(yù)防工作的責(zé)任感，為營(yíng)造良好的道路交通公共安全環(huán)境履職盡責(zé)。二是要緊緊圍繞事故預(yù)防這個(gè)中心，加強(qiáng)協(xié)作，密切配合，準(zhǔn)確把握，精準(zhǔn)發(fā)力，確實(shí)增強(qiáng)做好事故預(yù)防工作的實(shí)效性。三是要充分發(fā)揮宣傳工作的作用，要主動(dòng)取得鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府和農(nóng)村基層組織的支持，加大交通安全宣傳勸導(dǎo)力度，不斷提高駕駛?cè)说陌踩庾R(shí)。四是要按照“全程錄入、規(guī)范語(yǔ)言、針對(duì)性強(qiáng)、依法執(zhí)法”的要求，進(jìn)一步規(guī)范民警的執(zhí)法行為。
校園安全事故預(yù)防篇十五
跨進(jìn)校園，走進(jìn)平安。反對(duì)欺凌，你我共同責(zé)任。
1、認(rèn)識(shí)校園欺凌的行為，不欺負(fù)同學(xué)，不做“小霸王”。
2、掌握應(yīng)對(duì)校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進(jìn)而學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
3、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)校園欺凌產(chǎn)生的原因，認(rèn)清校園欺凌帶來的負(fù)面影響。
1、了解校園欺凌的實(shí)質(zhì)和危害，掌握正確應(yīng)對(duì)校園欺凌的方法和策略。
校園欺凌視頻及ppt圖片，主持人，卡紙。
（一）、開場(chǎng)白主持人：
1.a：親愛的同學(xué)們大家早上好，總所周知
校園本是靜美之所，在美好的年華里我們?cè)谶@片凈土中享受著童年與青春，暢游在知識(shí)的海洋里，因此我們要在這片凈土中學(xué)會(huì)拒絕暴力，預(yù)防暴力。
2.b：珍愛生命，遠(yuǎn)離欺凌。讓校園正氣之風(fēng)吹遍到每個(gè)角落來抵制邪惡那么讓我們一起了解一下什么是校園欺凌下面請(qǐng)觀看關(guān)于校園欺凌的視頻。
（二）、觀看關(guān)于校園欺凌的視頻，讓學(xué)生了解到什么是校園欺凌
(四)觀看圖片后請(qǐng)同學(xué)講述闡述自己的觀點(diǎn)，共同討論“為什么會(huì)出現(xiàn)校園欺凌現(xiàn)象”，并一起分析校園欺凌產(chǎn)生的原因。
1、分析校園欺凌產(chǎn)生的原因;
校園欺凌的產(chǎn)生原因比較復(fù)雜，受多方面的影響。有家庭原因，有社會(huì)因素，也與教育工作者和學(xué)校管理有關(guān)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，僅從施暴者自身來看，主要原因有以下幾個(gè)方面：
第一、學(xué)習(xí)壓力大，無法通過正常渠道排解。
第二、心理不健康，精神空虛。
第三、傳媒渲染(網(wǎng)絡(luò)、電視、電影、廣播、報(bào)刊等)，社會(huì)暴力文化的影響
（五）各抒己見:校園欺凌帶來的危害是什么：
1、如果這種現(xiàn)象發(fā)生在自己身上，自己的身心會(huì)發(fā)生什么樣的變化。
（六）面對(duì)校園欺凌應(yīng)如何應(yīng)對(duì)：
1、老師給每組下發(fā)卡紙讓學(xué)生討論后自己在卡紙上寫上應(yīng)對(duì)措施，寫完收起并粘貼成一個(gè)心形，讓學(xué)生分組派代表上臺(tái)講述他們的每組的應(yīng)對(duì)措施。
2、老師講述應(yīng)對(duì)方法：
遇上校園欺凌怎么辦
民警教你牢記這五招：
在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，警方建議學(xué)生們要注意以下五點(diǎn)：
（1）、尋求幫助：不要害怕向外界尋求幫助的行為會(huì)造成更壞的結(jié)果，當(dāng)自我能力無法解決被欺凌的事實(shí)，應(yīng)該主動(dòng)積極的將受到欺凌的事情向第三方進(jìn)行求助，求助的渠道很多，常規(guī)的求助對(duì)象有父母、老師、學(xué)校、社會(huì)公益組織。執(zhí)法機(jī)關(guān)等。
（2）、保護(hù)自己：被欺凌不需要懦弱，需要的正當(dāng)合法并且有效的保護(hù)自己，逃避可以解決一時(shí)的問題，卻解決不了后續(xù)的成長(zhǎng)問題。性格的養(yǎng)成是眾多小事件慢慢的積累而成，一個(gè)逃避問題的孩子，始終會(huì)遇到無法逃避的生活。
（3）、鍛煉身體：努力提高自己的身體素質(zhì)，校園欺凌表象上的傷害大多來自肉體，鍛煉身體以保證自己不會(huì)是被欺辱的對(duì)象，是一種行之有效的方法。
（4）、上學(xué)和放學(xué)盡可能結(jié)伴而行。
（5）、穿戴用品盡量低調(diào)，不要過于招搖。不主動(dòng)與同學(xué)發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時(shí)找老師解決。
校園欺凌不僅僅指的是身體的侵犯，比身體侵犯更嚴(yán)重的是心靈上的歧視，，作為老師，一定要關(guān)注學(xué)生的心理，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，教育我們的學(xué)生，關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體，關(guān)心幫助殘疾孩子，而不是歧視他、嘲笑他。要讓每一個(gè)孩子臉上綻放出燦爛的笑容，讓孩子們樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，讓他們?cè)跊]有欺凌和暴力的、充滿愛的環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。
校園安全事故預(yù)防篇十六
隨著科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展，水、陸、空交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá)、完善。而交通安全關(guān)系千家萬(wàn)戶提升自我交通安全意識(shí)養(yǎng)成文明交通行為至關(guān)重要哦以下是一些“預(yù)防交通事故安全知識(shí)”讓我們一起來看看吧!
1、行步時(shí)怎樣注意交通安全?
(1)在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
(2)集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。
(3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
(4)在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。在一些城市中，小學(xué)生外出均頭戴小黃帽，集體活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌，也是為了使機(jī)動(dòng)車及時(shí)發(fā)現(xiàn)、避讓，這種做法應(yīng)當(dāng)提倡。
2、橫穿馬路應(yīng)該注意什么?
橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。
(1)穿越馬路，要聽從老師的引導(dǎo);要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
(2)穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
(3)穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越馬路。
4)不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。
(5)不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，以免發(fā)生意外。
3、騎自行車要注意哪些安全事項(xiàng)?
騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項(xiàng)如下：
(1)要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。
(2)自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街，也不要人小騎大型車。
(3)不要在馬路上學(xué)騎自行車。
(4)騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，不逆行;轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。
(5)經(jīng)過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛;不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。
(6)騎車時(shí)不要雙手撒把，不多人并騎、互相攀扶，不互相追逐、打鬧。
(7)騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽廣播。
(8)要學(xué)習(xí)，掌握基本的交通規(guī)則知識(shí)。
4、乘坐機(jī)動(dòng)車應(yīng)該注意什么?
汽車、電車等機(jī)動(dòng)車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下各點(diǎn)：
(1)乘坐公共汽(電)車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶，不要乘坐超載車輛。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊仲出車窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等亂傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
(5)乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶，不能乘坐無牌照及報(bào)廢車輛。
(6)盡量避免乘坐卡車、拖拉機(jī);必須乘坐時(shí)，千萬(wàn)不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。
(7)不要在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租汽車。
1.兒童不要坐在副駕駛座位實(shí)驗(yàn)表明，安全氣囊打開的瞬間，能夠擊碎一個(gè)西瓜。兒童的肌肉、骨骼比成年人脆弱得多，汽車安全氣囊張開時(shí)的沖力很有可能造成兒童胸部骨折，還有可能造成窒息和頸椎骨折等嚴(yán)重后果。所以，12歲以下的嬰幼兒乘車時(shí)，一定要坐在車輛后排并使用兒童安全座椅。
2.不要將頭或手伸到車外在行駛的車中把頭或手伸出車窗或天窗，這樣做很危險(xiǎn)。汽車行駛時(shí)速度非?？欤杨^、手伸出窗外或天窗，如果這時(shí)有反向經(jīng)過的車輛，或者路旁恰好有樹枝、電線、廣告牌等，被刮到的話，受到的傷害會(huì)非常大。
3.不要乘坐超員車輛乘坐超員的車輛是非常危險(xiǎn)的，乘坐這樣的車輛，不但沒有座位，沒有安全帶的保護(hù)，而且超員對(duì)車輛性能的影響也是非常大的，在超員超載的情況下，車輛的制動(dòng)性能會(huì)變差，一旦車輛遇突發(fā)情況緊急剎車或發(fā)生交通事故，很容易造成非常嚴(yán)重的傷亡后果。
4.不要乘坐貨運(yùn)車輛貨車、三輪汽車、拖拉機(jī)等車輛是用來運(yùn)輸貨物的，乘坐這樣的車輛是很危險(xiǎn)的，因?yàn)檫@些車輛沒有設(shè)計(jì)座位，也沒有安全帶的保護(hù)，一旦發(fā)生事故，后果非常嚴(yán)重，人身安全沒有保障。
5.不要坐酒駕司機(jī)的車喝酒會(huì)使人的反應(yīng)能力、判斷力、視覺能力減弱，這時(shí)候開車是非常危險(xiǎn)的，而且酒后駕車屬于違法行為，一定不要乘坐酒駕司機(jī)駕駛的車輛。
一、不要在車輛附近停留。
孩子步行、在路邊玩耍極易發(fā)生道路交通傷害事故。兒童被碾壓的交通事故顯示，事故發(fā)生的原因一方面是由于兒童行為的不穩(wěn)定性，缺乏危險(xiǎn)判斷意識(shí)引起的，還有一方面是因?yàn)轳{駛?cè)撕鲆暳艘暰€盲區(qū)而誤傷，比如車頭正前方、車頭靠近大燈位置、車后方等，身形矮小的低齡兒童在這些位置玩耍，容易被駕駛?cè)撕鲆暋?/p>
家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子明白，無論游戲多么有趣，都不可到路上玩耍。這一原則不僅適用于道路，小區(qū)內(nèi)的車行道也不容忽視。此外，家長(zhǎng)應(yīng)提前了解社區(qū)及周邊道路情況，看看路上是否有交通信號(hào)燈、人行橫道和執(zhí)勤交警。
二、汽車拐彎時(shí)要遠(yuǎn)離。
車輛尤其是大型車輛(如大貨車、掛車、大客車等)在轉(zhuǎn)彎時(shí)由于“內(nèi)輪差”(車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)內(nèi)前輪轉(zhuǎn)彎半徑與內(nèi)后輪轉(zhuǎn)彎半徑的差)較大，會(huì)形成一個(gè)致命的“轉(zhuǎn)彎盲區(qū)”。
家長(zhǎng)要告誡孩子在路上遇到大型車輛，一定要保持足夠的橫向距離，就是要離大車遠(yuǎn)一點(diǎn)，以防其突然轉(zhuǎn)彎將自己卷入車底。孩子可穿上鮮艷的衣服或在衣服、書包上掛上反光物件，方便駕駛員看見，及時(shí)減速避讓。
校園安全事故預(yù)防篇十七
不欺負(fù)同學(xué)，不做“小霸王”，在受到欺負(fù)時(shí)知道如何應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)關(guān)心和善待他人，與人友好相處。
如何防范和應(yīng)對(duì)暴力傷害。
如何防范和應(yīng)對(duì)暴力傷害，保護(hù)自身安全。
一、組織教學(xué)。
二、導(dǎo)入新課。
1、展示昆明暴力事件的圖片，引出防范暴力傷害這一主題。
2、請(qǐng)同學(xué)談一下對(duì)昆明暴力事件的看法。
3、展示更多暴力事件的圖片，以上這些都是暴力行為，它對(duì)我們少年兒童造成很大的傷害。
下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀阒赖谋┝κ录?/p>
三、小結(jié)。
同學(xué)們談的這些暴力事件都屬于暴力傷害。它發(fā)生的地點(diǎn)在社會(huì)、家庭、校園，與我們生活的環(huán)境密切相連。這些犯罪行為直接危害著同學(xué)們的人身安全。那么我們?cè)鯓觼磉M(jìn)行自我防范呢？這節(jié)課我們一塊來探討如何防范暴力傷害。
板書課題防范暴力傷害。
四、防范社會(huì)上的不法侵害。
我們先來學(xué)習(xí)防范社會(huì)上的不法侵害。
你們是未成年人，未成年人作為社會(huì)上的弱勢(shì)群體，自我保護(hù)能力和防范意識(shí)較差，往往會(huì)成為壞人侵害的對(duì)象。目前，社會(huì)上針對(duì)未成年人的犯罪現(xiàn)象，主要有偷竊、搶劫、綁架、拐賣、扣押人質(zhì)等。這些犯罪行為直接危害著未成年人的生存安全。
請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位展開討論：當(dāng)你遇到以上不法侵害時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣防范和應(yīng)對(duì)？集體交流討論的結(jié)果。
五、防范家庭暴力。
同學(xué)們，你的媽媽打過你嗎？打的狠嗎？為什么打你？你認(rèn)為媽媽這樣做對(duì)不對(duì)？是呀，她是為你好，才這樣做的。
你恨她嗎？
老師看的出來，同學(xué)們都是很愛自己的媽媽，不想說媽媽的不對(duì)。請(qǐng)看這幾個(gè)家庭暴力案例。
同桌說說你怎樣防范家庭暴力傷害呢？
校園安全事故預(yù)防篇十八
學(xué)校全體教職工：
感謝您一直以來對(duì)維護(hù)學(xué)校交通安全，規(guī)范停車等車輛管理工作的理解、支持和幫助。近年來，隨著生活水平的不斷提高，我校教職工的自備車數(shù)量也在不斷的增加，據(jù)保衛(wèi)處統(tǒng)計(jì)，截止9月10日，保衛(wèi)處辦理校園通行證的車輛大約有650輛，大量的車輛進(jìn)入校園后，給我校內(nèi)部的交通帶來了很大的安全隱患。為了確保我校教職工的出行安全，提高全校教職工的交通安全法規(guī)意識(shí)，增強(qiáng)文明參與交通的自覺性，為了營(yíng)造一個(gè)平安、和諧、安全有序的文明校園，保衛(wèi)處在此特提出如下倡議，希望大家積極響應(yīng)，共同維護(hù)安全有序的文明校園。
一、自覺遵守校門進(jìn)出制度，服從指揮。出入校門的機(jī)動(dòng)車輛需有校園通行證，無通行證者需出示本人的駕駛證或行車證方可進(jìn)出校門。
出自 kaOyanMijI.CoM
二、規(guī)范停車，確保校園道路安全、暢通。進(jìn)出校園的教職工車輛應(yīng)做到自覺、規(guī)范、文明停車，在停車場(chǎng)或劃線的車位上正確的'順位停車，不亂停放，不占人行道，不占消防安全通道。臨時(shí)停車時(shí)不在路口，通道口，拐彎處停放，保持交通暢通。
三、安全行駛，確保校園平安。
1、廣大教職工車輛在校內(nèi)行駛時(shí)，要做到一慢、二看、三通過”。做到五不”：車速不得超過10公里/小時(shí)，不鳴喇叭，不隨意駛?cè)虢虒W(xué)區(qū)域，不與學(xué)生爭(zhēng)搶道路，不在學(xué)生跑操時(shí)行駛，保障校園交通安全。
2、禁止無證、無牌或改裝的機(jī)動(dòng)車與兩輪輕便摩托車在校園內(nèi)行駛，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將予以扣留。
3、禁止非法營(yíng)運(yùn)車輛（俗稱黑車”）進(jìn)校；再次呼吁全校師生員工不要乘坐非法營(yíng)運(yùn)車輛，在西大門的管理上尤其需要教職工們的理解和支持。
4、未辦理校園出入通行證的車輛請(qǐng)車主盡快到保衛(wèi)處辦理。
四、保衛(wèi)處將在9月中旬在全校范圍內(nèi)集中整治亂停車現(xiàn)象，希望廣大教職工積極協(xié)助學(xué)校做好交通監(jiān)督管理工作，爭(zhēng)當(dāng)交通安全的宣傳員，教育和勸告周邊的人，規(guī)范、文明停車。
規(guī)范停車、文明出行，遵守交通規(guī)則不僅是我們所有人的義務(wù)，也是我們不可推卸的責(zé)任，更是我們廣大教職工身先力行，率先垂范的美好體現(xiàn)，讓我們一起行動(dòng)起來，多一份平安，少一分違規(guī)；多一份責(zé)任，少一分危險(xiǎn)！我們真誠(chéng)地希望和廣大教職工在一起，共同營(yíng)造一個(gè)平安、和諧、文明的校園。
倡議人：
xx年xx月xx日。
校園安全事故預(yù)防篇十九
我校于20xx年5月4日，組織召開了全校教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)了《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》的通知精神，為提高學(xué)校及廣大教師依法治校、依法執(zhí)教能力。做好學(xué)校安全工作，首先是政府的職責(zé)，其次，是學(xué)校的職責(zé)，教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人以及社會(huì)各方面也要履行相應(yīng)的責(zé)任。只有各方面都依照《條例》認(rèn)真履行好職責(zé)和責(zé)任，才能最大限度地預(yù)防和減少學(xué)生人身傷害事故的發(fā)生。學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)校校長(zhǎng)劉麗萍對(duì)《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》作出詳細(xì)的解讀。并要求各教職工要全面貫徹落實(shí)《條例》精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理，學(xué)校要建立健全安全管理制度，依法履行對(duì)學(xué)生的安全教育、管理和保護(hù)職責(zé)。我校召開家長(zhǎng)會(huì)或通過短信等宣傳途徑，對(duì)《條例》進(jìn)行廣泛宣傳，及時(shí)將《條例》內(nèi)容傳達(dá)至每位學(xué)生家長(zhǎng)。通過這次學(xué)習(xí)《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》，明確了各自的權(quán)利和義務(wù)，牢固樹立安全防范意識(shí)，成為全面推進(jìn)依法治教進(jìn)程、構(gòu)建和諧社會(huì)、維護(hù)學(xué)校安全和保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的重要法律武器，為創(chuàng)建安全和諧校園奠定了牢固基礎(chǔ)?，F(xiàn)我談?wù)勛约旱捏w會(huì)：
《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》，由總則、傷害事故的預(yù)防、事故的責(zé)任認(rèn)定、事故的處理、事故的損害賠償、法律責(zé)任、附則組成，以保護(hù)學(xué)生、學(xué)校合法權(quán)益為宗旨，突出強(qiáng)調(diào)了學(xué)校依法負(fù)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)的責(zé)任，明確了社會(huì)各方面保障學(xué)生人身安全、預(yù)防學(xué)生人身傷害事故發(fā)生的共同職責(zé)，規(guī)定了處理學(xué)生人身傷害事故應(yīng)當(dāng)遵循依法、客觀公正、合理適當(dāng)?shù)脑瓌t，尤其加強(qiáng)了學(xué)生人身傷害事故預(yù)防的措施，界定了學(xué)校對(duì)學(xué)生人身傷害事故應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任，規(guī)定了學(xué)生人身傷害事故處理的途徑、程序及賠償辦法等，具有較強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性。
加強(qiáng)職業(yè)道德學(xué)習(xí)，讓師德閃光。師德，是教師工作的精髓，師愛為魂。“師愛”是教師對(duì)學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。條例規(guī)定：發(fā)生自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件、社會(huì)安全事件等突發(fā)公共事件時(shí)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)采取搶險(xiǎn)、救助、防護(hù)措施，優(yōu)先保護(hù)學(xué)生人身安全”和“學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性或?qū)W生遭受侵害時(shí)，應(yīng)及時(shí)告誡、制止、保護(hù)，必要時(shí)與學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人溝通或者報(bào)告公安機(jī)關(guān)處理。”我們應(yīng)把學(xué)生的生命安全放在第一位，在事故災(zāi)難或是自然災(zāi)害等突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，樹立優(yōu)先保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，在校園隱患發(fā)生時(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)谝回?zé)任人，能讓師德在新時(shí)代新教育中閃光。
其實(shí)有許多小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的，為此，教師要首先要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。我作為班主任，我將利用班會(huì)、思品等課程時(shí)間有機(jī)、靈活地對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育和自護(hù)自救教育。在教育中要針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行淺顯易懂的宣講，同時(shí)要對(duì)《條例》中的重點(diǎn)章節(jié)內(nèi)容重點(diǎn)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)收效。班級(jí)的黑板報(bào)也要配合學(xué)習(xí)《條例》，進(jìn)行大力宣傳。也可通過告家長(zhǎng)書、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等適當(dāng)?shù)那老驅(qū)W生家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。其次，我覺得教師要加強(qiáng)責(zé)任心，讓學(xué)校、教師及其家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生的健康和平安，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成長(zhǎng)的快樂，也讓我們的校園變成安全校園，幸福校園，和諧校園。總之，通過學(xué)習(xí)《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》，我受益很大，一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)，讓學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家。
校園安全事故預(yù)防篇二十
同學(xué)們：
根據(jù)省教育廳《關(guān)于切實(shí)做好春夏期間學(xué)生安全工作的通知》的部署和要求，為進(jìn)一步做好我校的安全管理工作，保護(hù)師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全，防范和減少各類安全事故的.發(fā)生，努力營(yíng)造平安和諧的校園環(huán)境，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開展“消除身邊隱患，共創(chuàng)平安校園”校園安全月活動(dòng)。在此，我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、知法懂法，學(xué)法用法，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；文明修身，同學(xué)之間、同事之間和諧相處。
二、自覺維護(hù)國(guó)家安全和榮譽(yù)，依法依紀(jì)對(duì)外交流交往；自覺抵制謠傳，不造謠、不傳謠、不信謠；不參加非法宗教活動(dòng)。
三、提高安全防范意識(shí)，樹立“安全第一，預(yù)防為主”的理念，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，從自我做起，從身邊做起，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度，杜絕安全事故發(fā)生。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，禮讓三分，行走人行道，不乘坐“黑車”，杜絕無牌無證車輛在校園內(nèi)行駛，自覺將車輛停放在停車區(qū)域內(nèi)，共同維護(hù)校園交通安全。
五、增強(qiáng)防火意識(shí)，不使用違章電器、大功率電器，不私拉亂接電源，不隨便焚燒雜物，愛護(hù)消防設(shè)施。
六、自覺維護(hù)校園秩序，不酗酒，不賭博，不打架斗毆，按時(shí)歸宿，不攜帶、收藏管制刀具，不做任何對(duì)自身及他人構(gòu)成安全隱患的事，時(shí)刻提高自我防衛(wèi)意識(shí)。
七、維護(hù)自身財(cái)物安全，時(shí)刻做好防盜工作。個(gè)人貴重物品不隨意亂放，不留宿外來人員，養(yǎng)成關(guān)窗鎖門的良好習(xí)慣。
八、工作生活講理智，決策行事請(qǐng)三思；傳銷高薪花樣多，惠眼識(shí)別并抵制；謹(jǐn)防上當(dāng)和受騙，全靠自己多警惕。
九、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，文明就餐，注意飲食安全，預(yù)防食物中毒。
十、善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不健康信息；不沉溺虛擬時(shí)空；誠(chéng)實(shí)友好交流；增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。
讓我們積極行動(dòng)起來，把“安全文明人人講，道德規(guī)范人人守，科學(xué)理念人人明”落實(shí)到每一個(gè)人的言行舉止中，實(shí)踐到校園的每一個(gè)角落里，根植到我們大學(xué)生的內(nèi)心深處，鑄起一道鋼筋鐵骨般的堅(jiān)固防線，消除安全隱患，共建美好家園，為創(chuàng)建一個(gè)平安溫馨的和諧校園而共同努力！
倡議人：
xx年xx月xx日。
校園安全事故預(yù)防篇二十一
月02日，交警未央大隊(duì)協(xié)同未央?yún)^(qū)政府、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)交通局集中組織轄區(qū)兩客一危、校車、渣土等重點(diǎn)監(jiān)管運(yùn)輸企業(yè)法人(負(fù)責(zé)人)、車管安技召開交警未央大隊(duì)轄區(qū)第四季度交通安全事故預(yù)防暨“10·24府谷爆炸案”警示工作會(huì)議，會(huì)議為貫徹落實(shí)轄區(qū)第四季度道路交通安全為重點(diǎn)工作。要求轄區(qū)各重點(diǎn)監(jiān)管運(yùn)輸企業(yè)要加強(qiáng)各自企業(yè)安全生產(chǎn)分析研判，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，精準(zhǔn)治理、從嚴(yán)管理，全力確保轄區(qū)道路交通安全形勢(shì)的持續(xù)平穩(wěn)，為未央轄區(qū)創(chuàng)造良好道路交通環(huán)境。
會(huì)上，交警未央大隊(duì)安監(jiān)中隊(duì)吳大同科長(zhǎng)概述了轄區(qū)兩客一危、校車、渣土等重點(diǎn)監(jiān)管運(yùn)輸企業(yè)交通安全管理、教育現(xiàn)狀;通報(bào)近期的交通事故及“10·24府谷爆炸案”案情(《西安市公安局交通警察支隊(duì)深刻汲取10·24府谷爆炸案教訓(xùn)迅速開展危化品運(yùn)輸車輛交通安全隱患大排查大整治工作方案》文件精神傳達(dá))，分析事故原因，汲取事故教訓(xùn)，全面開展警示教育;并傳達(dá)省、市政府、省總隊(duì)、市局、支隊(duì)等上級(jí)主管部門近期相關(guān)文件精神;針對(duì)大隊(duì)工作實(shí)際，再次強(qiáng)調(diào)各重點(diǎn)監(jiān)管單位要嚴(yán)格遵照相關(guān)法規(guī)、管理辦法落實(shí)安全生產(chǎn)工作，法人(負(fù)責(zé)人)要切實(shí)履行安全主體責(zé)任，各單位要建立健全各自企業(yè)臺(tái)帳制度、管理制度、責(zé)任制度、應(yīng)急預(yù)案等系列安全管理措施辦法，確立安全委員會(huì)各項(xiàng)機(jī)制落實(shí)到位，制定精細(xì)的安全演練方案，定期進(jìn)行安全演練，加強(qiáng)各自企業(yè)的源頭隱患自查自糾，及時(shí)排除各類隱患，對(duì)車輛、駕駛?cè)舜嬖谫Y質(zhì)、證照年度審驗(yàn)情況、交通違法、記分、事故等情況進(jìn)行清查，做好安全運(yùn)輸各項(xiàng)工作;同時(shí)，各兩客一危、校車、渣土運(yùn)輸企業(yè)要做好各自交通安全管理文件、臺(tái)帳、隱患整改、考核本記錄、責(zé)任書等相關(guān)人、車管理檔案分類入柜;并指出，第四季度交通運(yùn)輸已進(jìn)入傳統(tǒng)旺季，能源運(yùn)輸、物流運(yùn)輸集中，公路貨運(yùn)安全風(fēng)險(xiǎn)上升。秋冬季節(jié)冰雪霧惡劣天氣增多，高速公路多車相撞事故風(fēng)險(xiǎn)上升。近五年，42%的'霧天多車相撞事故發(fā)生在第四季度。另外，天氣轉(zhuǎn)冷，貨車違法載人問題增多，接送學(xué)生車輛事故風(fēng)險(xiǎn)上升，各單位要加強(qiáng)事故預(yù)防機(jī)制，全力保障第四季度平安運(yùn)輸工作。
區(qū)安監(jiān)局王學(xué)斌副局長(zhǎng)指出，各單位要大力加強(qiáng)源頭風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，制定隱患整改清單，切實(shí)做到排查、整改“雙到位”。同時(shí)，要堅(jiān)持緊盯重點(diǎn)車輛檢驗(yàn)率，堅(jiān)持重點(diǎn)車輛違法、事故情況不放松，堅(jiān)持約談、曝光違法突出運(yùn)輸企業(yè)不放松，督促運(yùn)輸企業(yè)落實(shí)安全主體責(zé)任，加強(qiáng)重點(diǎn)車輛和駕駛?cè)斯芾怼?/p>
交警未央大隊(duì)王建華副大隊(duì)長(zhǎng)提出，各重點(diǎn)監(jiān)管運(yùn)輸企業(yè)要大力加強(qiáng)源頭安全管控，切實(shí)保持常態(tài)化的交通安全思想高度。要以安全生產(chǎn)為核心，大力推行警隊(duì)、企業(yè)管理相結(jié)合，管理教育互通模式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)干預(yù)、杜絕和查處違法存在。要按照、政府、市局、支隊(duì)、大隊(duì)統(tǒng)一部署，依法穩(wěn)妥治理重點(diǎn)監(jiān)管運(yùn)輸企業(yè)安全運(yùn)輸工作，切實(shí)消除存在的交通安全隱患。
交警未央大隊(duì)譚建華大隊(duì)長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)，各重點(diǎn)監(jiān)管運(yùn)輸企業(yè)要大力加強(qiáng)交通安全教育、管理工作，切實(shí)發(fā)揮好企業(yè)的力量和作用。要繼續(xù)學(xué)習(xí)推廣好的經(jīng)驗(yàn)，各相關(guān)企業(yè)要建立起嚴(yán)格的責(zé)任制，建立起安全巡查制度、安全監(jiān)督制度、責(zé)任追究制度等制度。對(duì)交通安全各項(xiàng)制度的落實(shí)情況要檢查到位，決不能流于形式。要落實(shí)安全監(jiān)督檢查人員責(zé)任，凡是因檢查不到位而導(dǎo)致事故發(fā)生的，應(yīng)嚴(yán)肅追究安檢人員的責(zé)任。各單位一定要以對(duì)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，切實(shí)做好年冬季交通安全運(yùn)輸工作，給黨和人民群眾交上一份滿意的答卷。
