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抗日英雄的讀后感(專業(yè)20篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-01 09:41:34
抗日英雄的讀后感(專業(yè)20篇)
    小編:簡(jiǎn)歷燕哥

這本書(shū)讓我明白了很多道理,也讓我對(duì)自己的未來(lái)更有信心。寫(xiě)讀后感時(shí)可以采用對(duì)話、寫(xiě)信等形式,增加文章的趣味性和接觸感。為了幫助大家提升讀后感寫(xiě)作水平,整理了一些經(jīng)典范文,歡迎閱讀參考。

抗日英雄的讀后感篇一

中國(guó),一個(gè)有著五千年歷史文化的古老國(guó)度,在如河的歲月中,涌現(xiàn)出了千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國(guó)英雄,他們的愛(ài)國(guó)事跡,讓我們深深感動(dòng)。

我曾看到過(guò)一篇文章——《抗日英雄趙一曼》,讀后心中有一種難以言表的激動(dòng)。文章中,趙一曼擔(dān)任東北人民革命第三軍第一師第二團(tuán)政委。在一次戰(zhàn)斗中,他不幸被俘,兇惡的敵人妄圖想從趙一曼口中得到消息,但趙一曼寧死不屈,敵人暴跳如雷,趙一曼忍受了一次又一次的酷刑,但她不曾屈服和動(dòng)搖。1936年8月2日抗日英雄趙一曼,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們,年僅三十一歲。趙一曼這個(gè)名字深深的烙在了我的心中。

他為了民族的解放事業(yè)甘愿拋頭顱、灑熱血充分體現(xiàn)了中華兒女的愛(ài)國(guó)情懷,我今后也要向她學(xué)習(xí)。

抗日英雄的讀后感篇二

我最愛(ài)看的一本書(shū)是四大名著之一的《三國(guó)演義》。在這本書(shū)里我最敬重的人物是關(guān)羽和張飛,還有就是趙云。我們首先說(shuō)說(shuō)最大名鼎鼎的關(guān)羽,他文武雙全,武藝高強(qiáng),像文丑,華雄等等全都敗在了他的手下,最出名是溫酒斬華雄和斬顏良誅文丑。并且他非常講義氣,曹操用什么樣的辦法收買他都沒(méi)用。還有張飛,他雖然頭腦比較簡(jiǎn)單,但是他武功很厲害。,曹操手下的許多大將李典,許諸等都不是他的對(duì)手。下面我們就再說(shuō)說(shuō)趙云,他也是文武雙全的英雄。當(dāng)年他千里單騎去救主人劉備,截江奪阿斗的故事流傳至今,也是一個(gè)有情有意的人。三國(guó)里還有一個(gè)人物更值得一提啦,那就是計(jì)謀過(guò)人,神機(jī)妙算的諸葛亮了,他是劉備的得力幫手,要不是他的幫助,就不會(huì)有三國(guó)鼎立的局面了。像草船借箭,火燒新野,空城計(jì)等等就足以證明他的聰明智慧無(wú)人可及了。

現(xiàn)在我們?cè)僬f(shuō)曹操,他是一代梟雄,他兵多將廣,挾天子以令諸侯,最后他的后代統(tǒng)一了中原,建立了魏國(guó)。劉備和關(guān)羽,張飛桃園三結(jié)義以后,在趙云,黃忠,諸葛亮等等的輔佐下,建立了蜀國(guó)。還有就是孫權(quán),他建立了吳國(guó)。孫權(quán)手下也有許多名將,我們就說(shuō)說(shuō)周瑜吧,他年紀(jì)輕輕就當(dāng)了大都督。他也是一個(gè)很有才華的人,可他的氣量卻非常小,最后被聰明的諸葛亮利用將他活活氣死。三國(guó)里的歷史人物太多太多,每個(gè)人都有各自鮮明的性格。讀完以后,我知道了許多歷史知識(shí)和歷史故事,所以我非常喜歡讀這本書(shū)。

抗日英雄的讀后感篇三

這幾天,老師發(fā)給我一本名為《抗戰(zhàn)英雄》的事跡書(shū)。我利用中午讀書(shū)時(shí)間,靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真將它從頭至尾讀了一遍。書(shū)中的英雄人物事跡深深地打動(dòng)著我,感染著我,讀罷掩卷,令我深思,我滿含熱淚,久久不能平靜。他們?cè)诳箵羟致裕?qū)逐外侮,保家衛(wèi)國(guó),爭(zhēng)取民族獨(dú)立,讓四萬(wàn)萬(wàn)中華兒女不再飽受欺辱的一次次大大小小的戰(zhàn)役中表現(xiàn)得或機(jī)智勇敢,或大義凜然,或堅(jiān)貞不屈……他們的錚錚鐵骨、民族氣節(jié),可歌可泣、催人淚下。在讀到烈士趙一曼的事跡時(shí),我?guī)缀跏沁煅手睦镌谡f(shuō):“趙一曼,你身為纖弱女子,卻能在敵人皮鞭的一次次嚴(yán)刑拷打中,撕心裂肺般竹簽的刺痛下經(jīng)受住死神的折磨與考驗(yàn),這是常人無(wú)法想象的,太讓人敬佩不已了?!睘榱藮|北抗日聯(lián)軍主力部隊(duì)不暴露,你要緊牙關(guān)只字未吐,我想你早就將個(gè)人生死置之度外;你不是沒(méi)有母愛(ài),若是那樣,你為何還在最后一刻,為自己摯愛(ài)的幼小兒子寫(xiě)下訣別書(shū)?書(shū)中字里行間無(wú)不飽含著一位革命母親為了民族解放事業(yè)而選擇舍小家顧大家的慷慨就義深情,我認(rèn)為這是一種大愛(ài),一種高乎于相夫教子的愛(ài)。

我們,只要有著一顆像趙一曼烈士以及無(wú)數(shù)為民族解放事業(yè),獻(xiàn)出寶貴青春和生命的仁人志士一樣滾燙火熱的心,我們就能找到自己的人生坐標(biāo),做一個(gè)充盈的自己!

抗日英雄的讀后感篇四

抗日英雄身上有一種魅力,叫做大無(wú)畏。我們?nèi)プx一讀,感受一下獨(dú)特的魅力吧。下面是本站小編精心為你整理抗日英雄故事讀后感,希望你喜歡。

總的來(lái)說(shuō),抗日英雄們沒(méi)有一個(gè)不是為了祖國(guó),為了大地,有了中華而上戰(zhàn)場(chǎng),這種精神,不是光說(shuō)不練,這種精神是沒(méi)有任何一種能比的!

以上兩位厲害的新四軍,都是來(lái)自我們武夷山的。我們武夷山不僅有抗戰(zhàn)英雄,革命英雄,更有大作家,大教育家,也就是——朱熹!

出自 m.sunshinestudy.com

今天,我看了一篇《抗日英雄楊靖宇》的故事,這篇故事給我留下了深刻的感受。

楊靖宇任東北抗日聯(lián)軍第一路總司令兼政治委員。楊靖宇曾經(jīng)五次被捕入獄,屢受苦刑,堅(jiān)貞不屈。1939年在東北地區(qū)反“討伐”作戰(zhàn)中,他率警衛(wèi)旅轉(zhuǎn)戰(zhàn)濛江一帶,最后只身與敵人周旋五晝夜??柿耍ヒ话蜒┏?餓了,吞一口棉絮或樹(shù)皮。1940年2月23日在吉林濛江三道崴子壯烈犧牲,時(shí)年35歲。當(dāng)敵人將楊靖宇割頭刨腹后,發(fā)現(xiàn)他的胃里盡是枯草、樹(shù)皮,竟無(wú)一粒糧食。

翻開(kāi)《抗日英雄小故事》這本書(shū),媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事,但最讓我感動(dòng)和學(xué)習(xí)的是小英雄夏秋生。1937年8月13日,日本開(kāi)始攻占上海,11月松江地區(qū)淪陷,松江楊家橋小學(xué)(現(xiàn)在是中山小學(xué))學(xué)生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚(yú)肉百姓的暴行,眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀,他悲痛萬(wàn)分,在松江方塔壁上寫(xiě)下了“打倒日本帝國(guó)主義”的。

口號(hào)。

面對(duì)敵人的屠刀,夏秋生寧死不屈,英勇就義。

夏秋生犧牲時(shí)只有12歲,為了紀(jì)念這位小英雄,在中山小學(xué)樹(shù)立了夏秋生雕像。有機(jī)會(huì)我一定讓媽媽帶我去瞻仰夏秋生的雕像,為他獻(xiàn)上一束花。我知道我有嬌氣、愛(ài)哭的弱點(diǎn),我要向夏秋生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他臨危不懼和大義凜然,克服自己的弱點(diǎn),做一名堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。

以史為鑒,我們要牢記祖國(guó)媽媽曾經(jīng)經(jīng)受的凌辱和創(chuàng)傷,維護(hù)世界和平,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

抗日英雄的讀后感篇五

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧,事跡材料是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。下面小編給大家?guī)?lái)抗日小英雄的事跡大全,希望大家喜歡!

雨來(lái)的家在還鄉(xiāng)河邊上的蘆花村。這是晉察冀邊區(qū)的一個(gè)小村莊。蘆花村,多么美的名字啊!原來(lái),還鄉(xiāng)河里長(zhǎng)著許多蘆葦,蘆葦開(kāi)花的時(shí)候,風(fēng)一吹,鵝毛一樣的葦絮就漫天飛舞,把小小的村莊都罩在柔軟的蘆花里。

雨來(lái)最喜歡到還鄉(xiāng)河里游水玩。每到夏天,雨來(lái)就跟鐵頭、三鉆兒幾個(gè)小伙伴,光著屁股在河里玩?zhèn)€沒(méi)夠。雨來(lái)仰浮的本領(lǐng)最高,他能臉朝天在水面上躺著,把黑黑的小肚皮露在水面上。

雨來(lái)12歲的時(shí)候,爸爸媽媽把他送進(jìn)了夜校。雨來(lái)向媽媽要了一塊紅布,把油印的小書(shū)包上了皮,用鉛筆歪歪扭扭地寫(xiě)上了“雨來(lái)”兩個(gè)字。

穿著一身青布衣褂的女教師,給他們上的第一課就是:“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己祖國(guó)。”雨來(lái)學(xué)得挺認(rèn)真,跟著女教師一個(gè)字一個(gè)字的念。他知道,家里窮沒(méi)有錢送他去學(xué)堂,在夜校里要好好學(xué)幾個(gè)字,不能做個(gè)睜眼瞎。

這一天從夜?;貋?lái),雨來(lái)躺在炕上念書(shū),念著念著睡著了,不知道什么時(shí)候一睜眼,看見(jiàn)爸爸回來(lái)了。

只聽(tīng)爸爸小聲對(duì)媽媽說(shuō)道:“鬼子又要掃蕩了,這次要一、兩個(gè)月才能回來(lái)?!?/p>

雨來(lái)爬起來(lái)問(wèn)道:“爸爸,遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?”

爸爸說(shuō):“那哪兒有準(zhǔn)兒啊!你快睡吧!”

爸爸又對(duì)媽媽說(shuō):“明天你去東莊他姥姥家,告訴他舅舅快把民兵帶到區(qū)上去集合。”

第二天一早,爸爸走了,媽媽也到東莊姥姥家去了,家里就剩雨來(lái)一個(gè)人。

快晌午的時(shí)候,雨來(lái)吃了點(diǎn)剩飯,趴在炕上念書(shū)。忽然聽(tīng)見(jiàn)外面有人跑,聲音越來(lái)越近,窗戶紙震得嘩嘩響。

雨來(lái)趕緊跳下炕,把書(shū)藏在懷里就往外跑。他剛一邁出門檻,一個(gè)人跑來(lái)與他撞了個(gè)滿懷。雨來(lái)嚇了一跳,抬頭一看,是區(qū)上的交通員李大叔,李大叔平時(shí)常來(lái)雨來(lái)家落腳。

幾個(gè)日本鬼子,嘰哩哇拉地在后面追趕著李大叔。李大叔來(lái)不及說(shuō)什么,急忙跑到墻角把一口缸搬開(kāi),跳進(jìn)洞里,對(duì)雨來(lái)說(shuō):“快把缸搬回原地方,對(duì)誰(shuí)也不許說(shuō)?!?/p>

那缸里有半缸糠皮子,雨來(lái)人小,費(fèi)了很大力氣才把缸搬回原處。這時(shí)候,日本鬼子已經(jīng)闖了進(jìn)來(lái)。雨來(lái)趕緊往后院跑,鬼子端著槍大聲喊道:“往哪兒跑?”雨來(lái)沒(méi)有停下腳步,鬼子開(kāi)槍了,子彈從他頭頂上飛過(guò)。

后院沒(méi)有門,怎么辦?雨來(lái)急忙往墻根底下一棵桃樹(shù)上爬,想跳出院子??墒?,鬼子已經(jīng)追過(guò)來(lái),伸手拽住雨來(lái)的雙腳往下一拉,雨來(lái)掉在了地上,被鬼子抓住,用繩子捆了起來(lái)。

雨來(lái)被鬼子摔倒到屋里。鬼子正在屋里翻箱倒柜,被翻得亂七八糟,連枕頭都用刺刀扎破了。

一個(gè)扁鼻子的日本軍官坐在炕沿上,兩只老鼠眼直瞅著雨來(lái)的胸脯。雨來(lái)低頭一看,原來(lái)是他的課本露在了胸前。

鬼子軍官給雨來(lái)松了綁,用手摸著雨來(lái)的腦袋溫和地說(shuō):“小孩,不要怕,書(shū)的,我不管,剛才有個(gè)人跑進(jìn)來(lái),看見(jiàn)的沒(méi)有?”

雨來(lái)用手抹了一下鼻子,說(shuō):“我什么也沒(méi)看見(jiàn)!”

扁鼻子軍官聽(tīng)了,用手去掏口袋,雨來(lái)心想,是不是掏刀子?可是,那鬼子軍官掏出來(lái)的是一把日本糖塊,往雨來(lái)的手里一塞,說(shuō):“這個(gè)大大的好!你的,說(shuō)說(shuō),八路的在什么地方,金票大大的有!”

雨來(lái)沒(méi)有回答,也沒(méi)有接那一把糖塊。

一個(gè)鬼子兵不耐煩了,抽出刀來(lái)要向雨來(lái)頭上劈。扁鼻子軍官攔住了,耐著性子又說(shuō)道:“死拉死拉地沒(méi)有,我喜歡小孩,快說(shuō),看見(jiàn)那個(gè)人沒(méi)有?”

雨來(lái)?yè)u了搖頭,還是那句話:“我什么也沒(méi)看見(jiàn)!”

扁鼻子軍官發(fā)怒了,他瞪著兇狠的雙眼,突然伸出像鷹爪的雙手,揪著雨來(lái)的兩只耳朵往兩邊拉,然后,又用一只手在雨來(lái)的臉上左右開(kāi)弓,還用力擰他的臉。雨來(lái)的臉白一塊,青一塊,紫一塊,疼痛難忍。旁邊那個(gè)鬼子也狠狠地朝雨來(lái)的胸脯打了一拳,雨來(lái)倒退幾步,正好撞在墻柜上,又被拽過(guò)來(lái)推向炕沿。雨來(lái)的頭昏沉沉的,鼻子也直流血,一滴一滴地濺在他那課本上的兩行字上:“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)?!?/p>

鬼子不停地打雨來(lái),都打累了,可雨來(lái)還是咬著牙說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)!”

扁鼻子軍官暴跳如雷,嗷嗷的叫道:“死拉死拉的,拉出去,槍斃!”

幾聲槍響,劃破了天空,隨后,周圍靜了下來(lái),雨來(lái)也不見(jiàn)了。

交通員李大叔在地洞里不見(jiàn)雨來(lái)來(lái)搬缸,就從另一個(gè)地道口鉆了出來(lái)。屋里屋外,李大叔找不到雨來(lái),跑到街上一問(wèn),有人告訴他,雨來(lái)被鬼子打死了。

李大叔一聽(tīng),一下子眼淚掉了下來(lái),可是到處沒(méi)有雨來(lái)的蹤影,不但不見(jiàn)尸首,連一滴血也看不見(jiàn)。

不知道誰(shuí)說(shuō)了一句,雨來(lái)是不是被鬼子扔到河里了,于是,人們都順著河流去尋找,找了半天,大家都失望了,突然,鐵頭喊道:“那不是雨來(lái)嗎?”

人們看到,蘆葦中,從水面上露出一個(gè)小腦袋,像個(gè)小鴨子那樣抖了抖頭上的水,用手抹了一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,喊道:“鬼子走了吧?”

大家喜出望外,急忙跑過(guò)去,把雨來(lái)拽上了岸。

原來(lái),日本鬼子剛要開(kāi)槍的時(shí)候,雨來(lái)一頭扎進(jìn)了河里,鬼子朝河里開(kāi)了幾槍,以為雨來(lái)被打死了。

賴寧,英雄少年。14歲(指被評(píng)為“十佳少先隊(duì)員”時(shí),下同),四川石棉縣人。他胸懷大志,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,從上小學(xué)開(kāi)始,年年被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。曾獲省紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)一等獎(jiǎng),地區(qū)少年兒童繪畫(huà)比賽二等獎(jiǎng)和縣兒童書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。小學(xué)畢業(yè)后,他以全縣第一名的成績(jī)考入重點(diǎn)中學(xué)——石棉縣一中。

賴寧對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài),他三次救火而不留姓名;他有著遠(yuǎn)大志向,要做像李四光那樣的科學(xué)家;他堅(jiān)持幾年為家鄉(xiāng)探險(xiǎn)尋寶,利用節(jié)假日采集礦石標(biāo)本,進(jìn)行無(wú)線電實(shí)驗(yàn)。他求知若渴的進(jìn)行學(xué)習(xí),好追根尋底,有積極探求的進(jìn)取精神。1988年3月13日,石棉縣海子山突然發(fā)生山林火災(zāi),為了撲滅山火,挽救山村,保護(hù)電視地面衛(wèi)星接收站的安全,賴寧主動(dòng)加入了撲火隊(duì)伍,他不顧個(gè)人安危,在烈火中奮戰(zhàn)四五個(gè)小時(shí),獻(xiàn)出了寶貴的生命。為了表彰賴寧的崇高精神,1988年5月,共青團(tuán)中央,國(guó)家教委做出決定,授予賴寧“英雄少年”的光榮稱號(hào)。號(hào)召全國(guó)各族少年向賴寧學(xué)習(xí).

中國(guó)少年抗日英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是兒童團(tuán)員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日),日本鬼子又來(lái)“掃蕩”,走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當(dāng),就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小,就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了,犧牲在淶源縣狼牙口村,年僅13歲。正在這時(shí)候,八路軍從山上沖下來(lái),消滅了全部敵人。

王二小犧牲后,當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。當(dāng)時(shí)任淶源縣青救會(huì)干部張士奎(現(xiàn)為保定市離休干部)同志得到這個(gè)消息,馬上報(bào)道給了邊區(qū)青救會(huì),《晉察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報(bào)道,立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲一直傳唱至今,感染了無(wú)數(shù)青少年。現(xiàn)在,王二小的墳上長(zhǎng)滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭,現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里,人們把它叫做“血色石”。

中國(guó)長(zhǎng)城,歷史悠久,是一代又一代炎黃子孫的驕傲。它雄偉、莊嚴(yán)、恢弘……如金綢伸向天空,似臥龍將欲騰飛。它更是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶。

中國(guó)長(zhǎng)江,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),蜿蜒曲折,因?yàn)樗陌醣?,更因?yàn)樗男蹅?,所以成為了中華民族的又一個(gè)自豪!

中國(guó)黃河,波濤翻滾,萬(wàn)馬奔騰,濁浪排空。時(shí)而溫柔體貼,清波微動(dòng);時(shí)而剛勁有力,一瀉千里,響徹云霄。它的氣概,那甘甜的乳汁讓它成了讓世人矚目的母親河。

此時(shí)此刻,我真想放開(kāi)喉嚨唱一支歌,表達(dá)我心中難以抑止的感情,也真想吟一首小詩(shī),抒發(fā)我對(duì)國(guó)大好河山的深情贊美。

親愛(ài)的祖國(guó),五千年的蘊(yùn)藏和積淀,五十六年的繼承和揚(yáng)棄,成為了你今天的驕傲與自豪。在一代代龍的傳人的努力下,在世界的東方一定會(huì)綻放出更加燦爛的光芒。

我們是祖國(guó)的未來(lái),歌聲唱出了我們的心聲。為了祖國(guó)的明天,為了現(xiàn)代化事業(yè),為了中華民族的偉大復(fù)興,我們少先隊(duì)員時(shí)刻準(zhǔn)備著!

戰(zhàn)時(shí)期,河北省淶源縣上莊村十二歲的放牛娃王二小,出生在一個(gè)貧苦的家庭。他和爸爸、媽媽,哥哥生活在一起,雖然清貧,但他們相親相愛(ài),生活充滿了溫馨。

一九四二年的一天,一聲巨響,日本鬼子的炮彈落到了二小的家里。在山上放牛的二小和哥哥眼睜睜的看著剛才還溫暖的家和親愛(ài)的爹娘,頃刻間灰飛煙滅,驚恐得不知所措。

二小親眼目睹日本鬼子殘酷殺害村民,心里種下了仇恨的種子。二小的哥哥石頭和鄉(xiāng)親們被鬼子抓去修炮樓,二小把鄉(xiāng)親們湊的幾個(gè)黑菜餅送給工地上的哥哥吃,可惡的鬼子卻一腳把菜餅踩進(jìn)土里。憤怒的二小看到地上有一只蝎子,他用彈弓偷偷把蝎子甩進(jìn)了鬼子的脖子里。不一會(huì),鬼子被蜇得跳了起來(lái)。

惱羞成怒的鬼子端著刺刀刺向二小,一個(gè)鄉(xiāng)親舉起鐵鎬砸死了鬼子。工地上一片混亂,鄉(xiāng)親們紛紛逃走,二小躲開(kāi)了鬼子的追趕,卻和哥哥石頭跑散了。

又累又餓的王二小走了三天三夜,沿著公路,昏昏沉沉地走進(jìn)了八路軍伏擊鬼子的埋伏圈。

八路軍吳連長(zhǎng)擔(dān)心會(huì)誤傷二小,放棄了這次伏擊行動(dòng)。但一個(gè)掉隊(duì)的鬼子卻抓住了二小,吳連長(zhǎng)策馬追上鬼子,救出了二小。

二小被帶到根據(jù)地,和邊區(qū)的女干部柳老師住在一起。柳老師是大學(xué)生,她教村里的兒童團(tuán)員們學(xué)習(xí)文化。她對(duì)二小既像媽媽又像姐姐,讓二小感受到了溫暖。

王二小一心想著要報(bào)仇,兒童團(tuán)長(zhǎng)鐵柱卻瞧不起二小。二小為了讓大家瞧瞧自己的本事,從村里偷了兩個(gè)地雷,要去炸鬼子,卻在雨夜中迷了路。

吳連長(zhǎng)冒著大雨找回了二小,他很欣賞二小的勇敢。柳老師卻生氣了,她認(rèn)為孩子是國(guó)家的未來(lái),不能做無(wú)畏的犧牲。

鬼子向山里掃蕩,二小因?yàn)榱苡甓×?。柳老師背著二小,和鄉(xiāng)親們一起轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)城腳下。

迷迷糊糊的二小躺在柳老師懷里,聽(tīng)柳老師流著眼淚講要孩子們好好活下去的道理。他恍惚看到了自己的娘,也明白了柳老師一片苦心。

二小跟著柳老師和吳連長(zhǎng),學(xué)了許多知識(shí)。他懂得了,鬼子欠下的不僅是他一家,而是整個(gè)中華民族的血債。他還懂得了,等打走了鬼子,自己長(zhǎng)大了,還要建設(shè)我們的國(guó)家。

鬼子的大掃蕩又開(kāi)始了。吳連長(zhǎng)帶著隊(duì)伍去山那邊,說(shuō)要設(shè)個(gè)包圍圈等鬼子來(lái)鉆。

柳老師帶著二小和孩子們又轉(zhuǎn)移到了長(zhǎng)城邊上。太陽(yáng)高高地照著,柳老師要教孩子們識(shí)字。一轉(zhuǎn)身,她看見(jiàn)悄悄逼近的鬼子鋼盔在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,柳老師一把將孩子拉到自己身后,槍聲響了,柳老師倒下了。

鬼子來(lái)了。

二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走,心里著急,他不能讓鬼子追上了鄉(xiāng)親們。二小急中生智,唱著放牛歌從山坡上走了出來(lái),他要把鬼子引到另一條道上去。

鬼子果然抓住二小,要二小為他們帶路。

二小領(lǐng)著鬼子走到了八路軍埋伏的山溝,大叫著要吳連長(zhǎng)快開(kāi)槍。此時(shí)才知道中計(jì)的鬼子氣急敗壞,把刺刀扎進(jìn)了二小的身體,將二小挑了起來(lái)。

二小像一片樹(shù)葉飄落下來(lái),滿山的樹(shù)葉都一起紛紛飄落下來(lái)。每一片樹(shù)葉都像被二小的鮮血染紅,滿山遍野都是紅葉。

鄉(xiāng)親們得救了,八路軍發(fā)起了進(jìn)攻,把鬼子全部消滅在山溝里。

王二小犧牲后,當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。當(dāng)時(shí)任淶源縣青救會(huì)干部張士奎(現(xiàn)為保定市離休干部)同志得到這個(gè)消息,馬上報(bào)道給了邊區(qū)青救會(huì),《晉察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報(bào)道,立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲一直傳唱至今,感染了無(wú)數(shù)青少年。現(xiàn)在,王二小的墳上長(zhǎng)滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭,現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里,人們把它叫做“血色石”。

為了紀(jì)念小英雄王二小,中國(guó)青少年基金會(huì)在二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設(shè)了“二小希望小學(xué)”,延安時(shí)期參加革命的老作家陳模創(chuàng)作了革命傳統(tǒng)紀(jì)實(shí)小說(shuō)《少年英雄王二小》,團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)影視中心投資拍攝了故事片《少年英雄》。

1934年秋,主力紅軍撤離中央根據(jù)地。參加了主力紅軍的父親出發(fā)前給冬子留下了一顆閃閃的紅星。冬子把它當(dāng)作寶貝似的收藏了起來(lái)。

紅軍一走,大土豪胡漢三又回來(lái)了,柳溪又陷入了白色恐怖之中。冬子的母親作為游擊隊(duì)的交通員,走東村奔西莊地傳達(dá)著黨的精神。在一次行動(dòng)中,冬子?jì)尡缓鷿h三的“靖衛(wèi)團(tuán)”圍困在燃燒著熊熊烈火的草屋內(nèi)……母親的從容就義,使小冬子突然長(zhǎng)大了許多,他懷揣爸爸留下的紅星,承擔(dān)起了游擊隊(duì)交通員工作。他為山上游擊隊(duì)籌鹽,巧妙地躲過(guò)了“靖衛(wèi)團(tuán)”的搜查。冬子還機(jī)靈地做了米店的伙計(jì),搞到了確切的情報(bào),破壞了胡漢三的搜山計(jì)劃。冬子在沉著自如地對(duì)付了胡漢三的多次試探和盤(pán)問(wèn)后,抓住良機(jī),砍死了胡漢三。

1938年,江南游擊隊(duì)準(zhǔn)備開(kāi)赴抗日前線,冬子和父親又見(jiàn)面了。他帶上那顆保存了多年的紅星,成了一名真正的紅軍戰(zhàn)士。

抗日英雄的讀后感篇六

王二小出生在河北省沬源縣上莊村,11歲那年,日本鬼子從張家口打到了王二小的家鄉(xiāng),他的爸爸媽媽都被鬼子害死了,哥哥也被抓去當(dāng)了勞工,二小恨透了日本鬼子,他在八路軍鞏固區(qū)加入了抗日兒童團(tuán),并做了很多對(duì)抗日有益的事情。下面就是小編分享的抗日英雄讀后感范文,一起來(lái)看一下吧。

“牛兒還在山坡吃草??”每當(dāng)響起這首歌曲,相信大家都會(huì)想起人們心中那個(gè)久久不能忘懷的抗日小英雄王二小。今天我懷著崇敬的心情再一次回顧了王二小的英雄事跡。

王二小出生在河北省沬源縣上莊村,11歲那年,日本鬼子從張家口打到了王二小的家鄉(xiāng),他的爸爸媽媽都被鬼子害死了,哥哥也被抓去當(dāng)了勞工,二小恨透了日本鬼子,他在八路軍鞏固區(qū)加入了抗日兒童團(tuán),并做了很多對(duì)抗日有益的事情。(.)。

1941年9月16日,是一個(gè)難忘的日子,這一天日本鬼子又一次沿著山溝掃蕩,在他們迷路的時(shí)候,抓住了正在放牛的王二小讓他帶路,王二小毫不畏懼,巧妙的與鬼子周旋,把鬼子引進(jìn)了八路軍埋伏圈,鬼子被消滅了,可我們的小英雄王二小也被鬼子活活的摔死在了大山的深處,他的鮮血染紅了祖國(guó)的大堤,染紅了藍(lán)藍(lán)的天空。

讀完了這篇作品,我被王二小的英雄事跡深深的打動(dòng),心情久久不能平靜。我們今天的幸福生活是革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的,雖然我們現(xiàn)在是和平時(shí)期,但我們?nèi)匀灰獙W(xué)習(xí)王二小英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚木?,在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)不當(dāng)逃兵,面對(duì)困難、解決困難。我們更要學(xué)習(xí)王二小愛(ài)國(guó)家,愛(ài)集體的精神,不能為了一些雞毛蒜皮的小事跟同學(xué)吵架、鬧矛盾,影響班級(jí)的榮譽(yù),給班級(jí)抹黑。

抗日小英雄王二小犧牲70多年了,但他的英雄事跡將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)和激勵(lì)我們,他將永遠(yuǎn)活在我們心中。

劉胡蘭她年輕、漂亮、勇敢、善良,來(lái)自美麗山西的女英雄,她出生于1932年10月8日,出生在山西省文水縣周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。1937年7月7日,日軍發(fā)動(dòng)了震驚中外的“盧溝橋事變”。八路軍來(lái)到文水縣同人民一起戰(zhàn)斗,就在這一年周西村成立了抗日小學(xué)。

1942年,年僅十歲的劉胡蘭就當(dāng)上了兒童團(tuán)長(zhǎng),常常和小伙伴們站崗、放哨,掩護(hù)抗日戰(zhàn)士。劉胡蘭原名劉富蘭,母親生下妹妹后就不幸身亡,父親劉景謙續(xù)娶胡文秀為妻,胡文秀將劉富蘭中的“富”字改為自己的姓氏“胡”,從此換名為劉胡蘭。

劉胡蘭一個(gè)十五歲文靜的小女孩,是一個(gè)對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心;對(duì)人民對(duì)革命同志忠心愛(ài)戴,對(duì)敵人的,面對(duì)敵人的兇狠殘暴毫不畏懼,寧死不屈,大義凜然,表現(xiàn)出了共產(chǎn)黨人的崇高氣節(jié)。當(dāng)她昂首挺胸走向敵人的鍘刀時(shí),是那么從容不迫,視死如歸。十五歲,是一個(gè)花樣年華;十五歲,我們還在父母懷里撒嬌淘氣,無(wú)憂無(wú)慮地生活時(shí),而我們的小英雄劉胡蘭卻被慘殺在敵人的屠刀之下,一個(gè)正當(dāng)花季的生命就這樣結(jié)束了!我們偉大的領(lǐng)袖毛主席親自為她揮筆寫(xiě)道“生的偉大,死的光榮”!這是對(duì)劉胡蘭的贊揚(yáng)。

與劉胡蘭對(duì)照,我自形慚愧,平時(shí)碰到一點(diǎn)點(diǎn)的困難就會(huì)垂頭喪氣,叫苦叫累,我要向劉胡蘭姐姐學(xué)習(xí),做一個(gè)勇于拼搏不怕困難,英勇不屈的人,將來(lái)為祖國(guó)效力!

看了劉胡蘭姐姐的英雄事跡,我懂得了一個(gè)道理:我們生長(zhǎng)在和平時(shí)代,沒(méi)有了硝煙戰(zhàn)火,我們的千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄,拋頭顱,灑熱血換來(lái)的今天的幸福生活。此時(shí)此刻我們更要珍惜這來(lái)之不易的生活,我們要好好學(xué)習(xí),回報(bào)祖國(guó)。

在抗日英雄中,還有我們從小就耳熟能詳?shù)倪@一群——狼牙山五壯士。

狼牙山五壯士,為掩護(hù)八路軍主力轉(zhuǎn)移而英勇跳崖。

抗戰(zhàn)時(shí)期,晉察冀軍區(qū)一分區(qū)一團(tuán)七連六班戰(zhàn)士馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才這五位英雄,為掩護(hù)群眾和主力撤退,毅然決然地把敵人引上了狼牙山峰頂絕路,子彈打光,就用石頭拼命的砸下去,最后,這五位英雄在班長(zhǎng)馬寶玉的帶領(lǐng)下縱身跳下了萬(wàn)丈懸崖,用生命和鮮血譜寫(xiě)出一首氣壯山河的壯麗詩(shī)篇。

1941年秋,日寇集中兵力,向晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。當(dāng)時(shí),七連奉命在狼牙山一帶堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月英勇奮戰(zhàn),七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移,把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。

為了拖住敵人,七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來(lái)的敵人,一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形,把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈,好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上,橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。

五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù),準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路;一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向,走這條路可以很快追上連隊(duì)可是敵人緊跟在身后;另一條是通向狼牙山的頂峰,那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢?為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力,馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲“走!”帶頭向峰頂走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰,緊跟在班長(zhǎng)后面。他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。

五位壯士一面向頂峰攀登,一面依托大樹(shù)和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂,五位壯士居高臨下,繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗,粉身碎骨。班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了,子彈都打完了,只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開(kāi)蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過(guò)手榴彈插在腰間,他猛地舉起一塊磨盤(pán)大的石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”頓時(shí),石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國(guó)人民的仇恨,向敵人頭上砸去。山坡上傳來(lái)—陣嘰里呱啦的叫聲,敵人紛紛滾落深谷。

又一群敵人撲上來(lái)了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈,擰開(kāi)蓋子,用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響,手榴彈在敵群中開(kāi)了花。

五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō):“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!”說(shuō)罷,他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們的壯烈豪邁的口號(hào)聲:

“打倒日本帝國(guó)主義!”

“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”

這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河!

抗日英雄的讀后感篇七

中國(guó)抗日英雄的故事很感人很壯烈,讀了之后會(huì)有不同的感觸!下面是本站小編給大家整理的中國(guó)抗日英雄的故事讀后感,希望能幫到大家!

旱河上,巨大的橋型暗堡中向外噴吐著罪惡的火舌;橋型暗堡下,一個(gè)全副武裝的年輕戰(zhàn)士巍然挺立,單手托舉著炸藥包,導(dǎo)火索燃燒著,冒著青煙哧哧作響,戰(zhàn)士高聲呼喊著:“為了新中國(guó),沖啊!”這喊聲,震撼山河;這喊聲,穿透硝煙,成了千萬(wàn)人的呼喊;這喊聲,至今還回蕩在我們的耳邊。永遠(yuǎn)活在人民心中。

1946年秋天,國(guó)軍隊(duì)大舉進(jìn)攻陜甘寧邊區(qū),住文水一帶的八路軍調(diào)往晉西作戰(zhàn),閻錫山趁機(jī)掃蕩晉中平川,形勢(shì)惡化。為了保存革命力量,減少不必要的犧牲,中共文水縣委根據(jù)上級(jí)指示,決定留少數(shù)干部組織“武工隊(duì)”,堅(jiān)持?jǐn)澈蠖窢?zhēng),大批干部轉(zhuǎn)移上山,也接到上山的通知。但經(jīng)過(guò)鍛煉逐漸成熟起來(lái)的,想到自己年齡小易于隱蔽,敵后工作更需要她,請(qǐng)求留下來(lái)堅(jiān)持斗爭(zhēng),上級(jí)批準(zhǔn)了她的請(qǐng)求。在艱苦的環(huán)境里,她深入敵區(qū);收集情報(bào),發(fā)動(dòng)群眾,開(kāi)展斗爭(zhēng)。經(jīng)常出入“青紗帳”,隱匿“古墓穴”;配合“武工隊(duì)”打擊敵人,協(xié)助“武工隊(duì)”鎮(zhèn)壓了云周西村罪大惡極的反動(dòng)村長(zhǎng)石佩懷。

攻打上甘嶺的戰(zhàn)斗是1952年10月14日開(kāi)始的。主力部隊(duì)是我們45師的134團(tuán)和135團(tuán)。當(dāng)時(shí)是135團(tuán)二營(yíng)六連的通信員。

上甘嶺戰(zhàn)役打響后,他被抽到營(yíng)部當(dāng)通信員。六連的戰(zhàn)斗任務(wù)是依次收復(fù)六號(hào)、五號(hào)、四號(hào)和零號(hào)陣地。拿下了前面的三個(gè)陣地后,六連的90多人只剩下十來(lái)個(gè)人了。19日凌晨,連長(zhǎng)萬(wàn)福來(lái)把剩余的戰(zhàn)士編成三個(gè)爆破小組,對(duì)零號(hào)陣地的幾個(gè)地堡實(shí)施爆破。結(jié)果,三個(gè)爆破組輪番上陣,全部傷亡殆盡。

少年抗日英雄。1920xx年生于河北省淶源縣上莊村??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是兒童團(tuán)員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日),日本鬼子又來(lái)“掃蕩”,走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當(dāng),就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小,正在這時(shí)候,八路軍從山上沖下來(lái),消滅了全部敵人。

1938年夏天,日本關(guān)東軍糾集偽蒙、偽滿軍在松花江下游展開(kāi)了“三江大討伐”,東北抗聯(lián)第4、5軍為擺脫困境決定向西轉(zhuǎn)移,遭到日軍多次圍追堵截,犧牲了很多抗聯(lián)戰(zhàn)士。10月,東北抗日聯(lián)軍第5軍第1師的一支百余人的隊(duì)伍被烏斯渾河擋住了去路,隊(duì)伍中有第5軍婦女團(tuán)的八名女戰(zhàn)士,她們是:冷云(原名鄭志民)、胡秀蘭、楊貴珍、郭桂琴、黃貴清、李鳳善、王惠民、安順福??孤?lián)隊(duì)伍經(jīng)過(guò)幾日的奔襲,戰(zhàn)士們又餓又累,師長(zhǎng)決定在岸邊休息一夜明天早晨過(guò)河。10月的北方天氣已經(jīng)非常寒冷,部隊(duì)在河畔露營(yíng)后,燃起了幾堆篝火取暖。日偽特務(wù)葛海祿發(fā)現(xiàn)了江邊有篝火閃動(dòng),向日本守備隊(duì)報(bào)告有抗聯(lián)戰(zhàn)士在江邊休息。后半夜,日軍熊本大佐集合了一千多日軍與偽軍將抗聯(lián)戰(zhàn)士包圍。拂曉時(shí),抗聯(lián)戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)了日軍,急忙向外沖。冷云比較冷靜,命令七名女戰(zhàn)士臥倒,敵人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她們,向大部隊(duì)逼近。此時(shí)情況十分危急,在此生死關(guān)頭冷云果斷地組織女戰(zhàn)士殿后,從背后襲擊敵人,吸引日軍火力,掩護(hù)大部隊(duì)突圍。敵人一下子慌了神,以為中了埋伏,慌忙抽出一部分兵力向她們還擊,大部隊(duì)乘機(jī)突出了日軍的包圍圈。沖出去的同志最后聽(tīng)到她們齊聲喊――“快往外沖啊!保住手中槍,抗戰(zhàn)到底!”日軍在得知她們只有八名女兵時(shí),變的更加猖狂邊打邊叫:“乖乖投降吧!皇軍不會(huì)虧待婦女!”當(dāng)大部隊(duì)發(fā)現(xiàn)還有八名女戰(zhàn)士沒(méi)有沖出日軍的包圍后,多次組織抗聯(lián)戰(zhàn)士回來(lái)營(yíng)救,因日軍火力強(qiáng)大未能成功。被包圍的八名女戰(zhàn)士投出了最后一顆手榴彈,趁敵人臥倒的機(jī)會(huì),毀掉槍支,挽臂涉入了冰冷的烏斯渾河中……寫(xiě)下“八女投江”的壯麗篇章。8名女戰(zhàn)士為中華民族的解放獻(xiàn)出了她們年輕的生命,她們中最大的25歲,最小只有13歲。

的原名叫李坤秦,她1920xx年出生在四川省的一個(gè)封建地主家庭里。她勤奮好學(xué),從小就向封建習(xí)俗示威。她逃脫了裹小腳的惡習(xí),她還帶頭把長(zhǎng)辮子剪了,從此走上了追求革命真理的道路。1920xx年光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。1931年“九.一八”事件后,日本侵略者占領(lǐng)了東山省。在這緊急的關(guān)頭,中國(guó)共產(chǎn)黨派出大批優(yōu)秀干部到東北發(fā)動(dòng)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。就是其中的一員。在復(fù)雜的對(duì)敵斗爭(zhēng)中經(jīng)受了種種挑戰(zhàn)。為了便于工作,她毅然把自己的孩子送到鄉(xiāng)下,一直到犧牲,她一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的孩子。

1935年在白雪茫茫的山林中被捕了。敵人用用盡了殘酷的手段,也無(wú)法使開(kāi)口。1936年8月2日,敵人用子彈取了年輕的生命。

“八女投江”是指中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的東北抗日聯(lián)軍8名女官兵,英勇抗擊日本侵略軍,與日軍血戰(zhàn)到底而決不屈服,最后集體投江殉國(guó)的英勇事跡。

1931年9月21日,矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野,到國(guó)外“考察實(shí)業(yè)”。船到美國(guó),吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的刺激,如那里的頭等旅館不接待中國(guó)人,而對(duì)日本人卻奉若神明。有一次,吉鴻昌要往國(guó)內(nèi)郵寄衣物,郵局職員竟說(shuō)不知道中國(guó)。陪同的人對(duì)吉鴻昌說(shuō):“你說(shuō)自己是日本人,就可受到禮遇?!奔櫜?dāng)即怒斥:“你覺(jué)得當(dāng)中國(guó)人丟臉,我覺(jué)得當(dāng)中國(guó)人光榮!”為抗議帝國(guó)主義者對(duì)中國(guó)人的歧視,維護(hù)民族尊嚴(yán),他找來(lái)一塊木牌,用英文在上面寫(xiě)上:“我是中國(guó)人!”

抗日英雄的讀后感篇八

星期天的早晨,我認(rèn)真地讀了小英雄王二小的故事,這篇故事給我留下了很深刻的印象。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,放牛娃王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。一天王二小放牛時(shí)被日本鬼子抓住,要他帶路,機(jī)智的王二小假裝聽(tīng)話的樣子,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。當(dāng)四面八方響起槍聲時(shí),敵人知道上了當(dāng),就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。

看完這篇故事,我被王二小深深地感動(dòng)了。他非常機(jī)智勇敢,在強(qiáng)大的敵人面前臨危不懼,沉著應(yīng)對(duì);他為了防止日本鬼子危脅到鄉(xiāng)親們的安全,不顧個(gè)人安危,引鬼子進(jìn)入了八路軍的包圍圈,最后獻(xiàn)出了自己年輕的生命。

我要學(xué)習(xí)王二小的這種不畏艱險(xiǎn)的精神,在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),堅(jiān)決不當(dāng)逃兵,努力去面對(duì)困難。我還要學(xué)習(xí)王二小的這種寧可犧牲自己也要保護(hù)鄉(xiāng)親們的精神,熱愛(ài)我們的班集體,維護(hù)我們班級(jí)的`榮譽(yù),積極幫助有困難的同學(xué),協(xié)助老師,要成為老師的合格小助手。

在學(xué)習(xí)和生活中,不會(huì)永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順的,我會(huì)在那些波折中慢慢成長(zhǎng)起來(lái),我會(huì)加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活,努力把幸??鞓?lè)帶給身邊的每一個(gè)人。

抗日英雄的讀后感篇九

英雄自古出少年,我們的雨來(lái),也是這樣一個(gè)小英雄。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有一個(gè)村莊叫蘆花村,12歲的雨來(lái)就住在這個(gè)村子。雨來(lái)喜歡游泳,游泳本領(lǐng)可高了呢,而且每次都能抓到又大又肥的河魚(yú)!后來(lái)雨來(lái)上學(xué)了,在學(xué)校里,老師教會(huì)了他作為一名中國(guó)人,要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。雨來(lái)深深地記在了心里。

一天,雨來(lái)在家讀書(shū),忽然聽(tīng)到街上有急匆匆的跑步聲和鬼子的叫喊聲,他的門被打開(kāi)了,是李大叔,他趕緊讓李大叔藏起來(lái)。這時(shí),鬼子來(lái)了,鬼子軍長(zhǎng)用中國(guó)話問(wèn)雨來(lái),說(shuō):“問(wèn)你話,剛才有個(gè)人跑進(jìn)來(lái),他去哪里了?”雨來(lái)很堅(jiān)定的回答道:“沒(méi)看見(jiàn)!”鬼子軍長(zhǎng)拿好吃的糖果給他,讓他說(shuō)出來(lái),雨來(lái)不說(shuō),也沒(méi)要鬼子的東西。鬼子生氣了,大叫道:“打死他,拉出去!”雨來(lái)被拉出去了,河邊響起來(lái)幾聲槍響。敵人走后,鄉(xiāng)親們和同學(xué)們?nèi)ズ舆厡ふ矣陙?lái),同學(xué)們都哭得很傷心,忽然,水面上露出了一個(gè)小腦袋,是雨來(lái)!同學(xué)們高興極了!原來(lái)雨來(lái)趁敵人不注意跳進(jìn)了河里,鬼子朝河里開(kāi)槍時(shí),雨來(lái)早就游遠(yuǎn)了。

同學(xué)們!一個(gè)12歲的孩子面對(duì)敵人時(shí),能夠鎮(zhèn)定自若,英勇的和敵人作斗爭(zhēng),這種勇氣和智慧是值得我們學(xué)習(xí)的!少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),像雨來(lái)一樣把我們的一生奉獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)。

抗日英雄的讀后感篇十

我們的國(guó)家主席和總理迅速出現(xiàn)在救災(zāi)第一線,我們的人民子弟兵在24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)在汶川開(kāi)始救援。萬(wàn)眾一心,眾志成城,這一刻,見(jiàn)證了民族的堅(jiān)強(qiáng),中國(guó)人民向全世界宣示著百折不撓的鋼鐵意志。我們有能力,有信心,面對(duì)一切困難,我們對(duì)未來(lái)充滿信心。經(jīng)歷了悲痛,我們又迎來(lái)了百年奧運(yùn),我們收獲了喜悅,我國(guó)的體育健將經(jīng)過(guò)自己的拼搏,成功地奪得了51枚金牌。這,再一次證明了什么叫――英雄中國(guó)!

我為生在這個(gè)國(guó)家而感到榮幸!我們?nèi)A夏兒女一定要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。學(xué)好了本領(lǐng),把我們的民族精神發(fā)揚(yáng)光大,使這個(gè)古老的民族永遠(yuǎn)煥發(fā)著勃勃生機(jī)!

抗日英雄的讀后感篇十一

如果要在《三國(guó)演義》里面的英雄人物中挑選出一位智勇雙全、重情重義、敢做敢當(dāng),又有勇有謀的英雄的話,我覺(jué)得首選人物是――諸葛亮。

如果一定要我說(shuō)一個(gè)事例用來(lái)襯托諸葛亮這一位年少英雄的話,那么,我一定要說(shuō)的就是――草船借箭了。

有一次,周瑜因?yàn)樾膽鸭啥手T葛亮的才能和能力,所以叫諸葛亮特地來(lái)周瑜的帳篷里商議軍事,說(shuō):“在水中打仗,用的武器是弓箭的話再好不過(guò)了,只不過(guò)現(xiàn)在軍中十分的缺箭,請(qǐng)先生打造好十萬(wàn)支,軍情緊急,還請(qǐng)您不要推缺!”

“我知道,那一定是因?yàn)檐娗槿f(wàn)分緊急,我愿立下軍令狀,三天之內(nèi)若造不出十萬(wàn)支箭,我必定甘愿受軍法處置!”諸葛亮說(shuō)。沒(méi)想到,狡猾的周瑜竟然要鐵匠們?nèi)慷佳舆t,想要定諸葛亮的罪!

還好諸葛亮事后找魯肅借了三十余條快船,布置好一切后,第三天晚上四更的時(shí)候,秘密地把魯肅請(qǐng)到了船里去取箭。到了曹軍水塞后,靠近后以便受箭。一萬(wàn)多名弓箭手一起射箭,天空中的箭如雨下一般!

到了霧散時(shí),諸葛亮他們坐船回來(lái)了岸邊,說(shuō)明了情況后,周瑜感嘆道:“嘆氣啊,我是真的不如諸葛?。 ?/p>

這一個(gè)事例表現(xiàn)出了諸葛亮的有勇有謀,聰明無(wú)畏的氣質(zhì),他就是我心目中最厲害最有才干的英雄。

他是我的心目中的那一個(gè)聰明絕頂?shù)挠⑿郇D―諸葛亮,我會(huì)永遠(yuǎn)敬畏他的。但是,他的所作所為又何嘗不讓人敬佩呢!

抗日英雄的讀后感篇十二

抗日英雄趙一曼生前,面對(duì)日軍酷刑,始終英勇不屈。她在遺書(shū)中叮囑兒子:“不要忘記你的母親是為國(guó)而犧牲的。”得知母親的身份,兒子逐字抄下遺書(shū),還在手上刺下“趙一曼”。如今,在趙一曼的故鄉(xiāng),到處都能找到以她名字命名的地標(biāo)。她出生的村子改名“一曼村”,“一曼”也被印在村民的身份證上。

9月30日是烈士紀(jì)念日,央視新聞特別策劃《你的名字看見(jiàn)山河》,走進(jìn)這些以英雄命名的地方,致敬!

總監(jiān)制丨錢蔚閆帥南。

監(jiān)制丨徐冰李浙。

策劃丨柴婧王元。

記者丨柴婧左淇。

攝像丨劉寧李林松李書(shū)炳。

剪輯丨左淇化軍豪。

包裝丨潘楊。

來(lái)源:央視新聞客戶端。

抗日英雄的讀后感篇十三

今天我看完了一本又好看又感動(dòng)的書(shū),名字叫《草原英雄小姐妹》。這本書(shū)主要講的是11歲的姐姐龍梅和9歲的妹妹玉榮在大草原上的真實(shí)故事。故事里的大概情節(jié)是這樣的:龍梅和玉榮是一對(duì)在草原上放羊的小姐妹,她們性格開(kāi)朗、活潑好動(dòng)。她們幸福快樂(lè)的生活在一望無(wú)邊的大草原上??墒窃谝惶旆叛蛑?,下起了暴風(fēng)雪,她們倆為了保護(hù)羊群不讓國(guó)家失去這些重要的財(cái)產(chǎn)。龍梅失去了大腳指,而玉榮失去了雙腳。她們倆完全可以只顧自己的.命名而放棄羊群自己跑回家去,可是為了不丟掉一只羊,她們沒(méi)有這樣做。這本書(shū)感動(dòng)了我,她們是在保護(hù)祖國(guó)媽媽的財(cái)產(chǎn)安全,不讓國(guó)家失去這些重要的財(cái)產(chǎn)啊!在剛建國(guó)時(shí)國(guó)家還比較貧窮,這樣一群羊是很大的一筆財(cái)產(chǎn)。同學(xué)們讓我們好好學(xué)習(xí)草原英雄小姐妹保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全的精神吧。從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓我們的家園更美麗,國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。????????徐晨露

抗日英雄的讀后感篇十四

寒假里,我看了電視連續(xù)劇《隋唐英雄》,里面精彩的表演把我給吸引住了,隋唐英雄讀后感。

在這部電視劇中,我認(rèn)識(shí)了隋唐時(shí)期的很多英雄人物,有義薄云天的單雄信,文韜武略的王伯當(dāng),智謀絕倫的徐茂公,文武雙全的秦瓊,天生神力的程咬金。我最喜歡的是年輕帥氣武功高強(qiáng)的羅成,他白馬銀槍,英姿颯爽,破楊林長(zhǎng)蛇陣,勇奪武狀元,可惜在和敵人打仗的時(shí)候,中了劉黑跶手下蘇定方的計(jì)被萬(wàn)箭穿心而死,當(dāng)時(shí)我很難過(guò),但是他在我心中永遠(yuǎn)是一位英俊的大英雄,要是我在古代,一定要當(dāng)一位像他一樣的英雄。

自從看過(guò)這部電視劇后,我把我所有的玩具武器都找出來(lái)了,有木刀,木劍,充氣錘,還自制了一把長(zhǎng)槍,每天對(duì)著鏡子學(xué)著他們的動(dòng)作揮舞,仿佛也是個(gè)將軍。

抗日英雄的讀后感篇十五

世界上到處都留下了溫暖。讀了-《非典英雄》,廣東省西木中心小學(xué)604部宿邦讀了《非典英雄》這本書(shū),心里很激動(dòng)。這本書(shū)主要是介紹感人的故事。

由于一種病毒突然進(jìn)入這個(gè)世界,人們膽戰(zhàn)心驚,甚至失去了親人。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、家人)在這種情況下,有多少人在痛哭?有多少人害怕?因?yàn)槭翘煳臄?shù)字,所以不能計(jì)算。但是在這種情況下,一名醫(yī)護(hù)人員勇敢地站出來(lái)與病毒作斗爭(zhēng)。為此,他們不顧家人的反對(duì),不顧家里的孩子和妻子,日夜為非典患者奉獻(xiàn)時(shí)間,獻(xiàn)出青春,甚至寶貴的生命。

這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”!面對(duì)這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就像面對(duì)死亡一樣!這么重要的任務(wù)到底誰(shuí)來(lái)應(yīng)戰(zhàn)?你敢嗎?不!一般人是不敢做的。只有他們-“白衣天使”敢!此時(shí)此刻,我不得不高喊收藏在心里的一次崇敬之心?!鞍滓绿焓梗易鹁茨?!”“。以前我認(rèn)為世界上沒(méi)有真正能為別人著想的人,世界上沒(méi)有一絲溫暖。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,信不信由你)但是當(dāng)我讀《非典英雄》這本書(shū)的時(shí)候,我覺(jué)得世界上到處都有溫暖。所有醫(yī)護(hù)人員,你們給我們安全,把危險(xiǎn)留給自己。把溫暖給我們,把寒冷留給自己。他們默默為我們擋著困難,擋著風(fēng),但一個(gè)人默默離開(kāi)了世界,離開(kāi)了我們,在地球的另一邊為我們祈禱,安靜地看著我們!

抗日英雄的讀后感篇十六

6、“成功雖無(wú)把握,成仁卻有決心!”遠(yuǎn)征軍200師598團(tuán)中校團(tuán)副黃景升。

8、“男兒欲報(bào)國(guó)恩重,沙場(chǎng)捐軀是正道!”川軍將領(lǐng)李家鈺。

10、“中國(guó)無(wú)被俘之空軍!”空軍機(jī)師閻海文。

17、“今天如果奪不回羅店,師以上軍官統(tǒng)統(tǒng)就地處決!”蔣介石。

18、“前面就是地獄也要去!”淞滬會(huì)戰(zhàn)的羅店絞肉機(jī)郭汝瑰對(duì)著羅店講。

19、男兒七尺軀,愿為祖國(guó)捐?!陡锩沂吭?shī)抄、陳輝詩(shī)》。

28、國(guó)人無(wú)愛(ài)國(guó)心者,其國(guó)恒亡。李大釗《厭世心與自覺(jué)心》。

21、國(guó)既不國(guó),家何能存?《革命烈士詩(shī)抄、楊靖宇詩(shī)》。

22、爆裂同拚殲賊臣,男兒愛(ài)國(guó)已忘身。秋瑾《吊吳烈士樾》。

23、我以我血薦軒轅。魯迅《自題小像》。

24、恨不抗日死,留作今日羞。國(guó)破尚如此,我何惜此頭?!櫜?。

25、我死國(guó)生,我死猶榮,身雖死精神長(zhǎng)生,成功成仁,實(shí)現(xiàn)大同?!w博生。

27、“只許前進(jìn),不許后退,誰(shuí)要后退便斃了誰(shuí)!”淞滬會(huì)戰(zhàn)的羅店絞肉機(jī)指揮官羅卓英。

或許我們無(wú)法回到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,但是通過(guò)這些我們也一樣能夠感受到那不屈的斗志和為了國(guó)家和民族的熱情。希望這些能夠幫助到你。

抗日英雄的讀后感篇十七

看來(lái)古人的智慧讓人佩服,讀到這些故事,我不禁想到:諸葛亮為什么有這么多的智慧呢?是他天生的就聰明嗎?我看還是他喜歡博覽群書(shū)的緣故吧。

《三國(guó)演義》這本書(shū)告訴人們:用智慧可以戰(zhàn)勝困難。同學(xué)們,大家好好學(xué)習(xí)吧,智慧可以戰(zhàn)勝一切困難呦!

抗日英雄的讀后感篇十八

美帝王牌噩夢(mèng)多。

(平水韻:五歌)。

毛主席曾為彭德懷元帥寫(xiě)詩(shī):“山高路遠(yuǎn)坑深,大軍縱橫馳奔。誰(shuí)敢橫刀立馬?唯我彭大將軍?!?/p>

彭德懷元帥在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)。

楊根思。

從戎報(bào)國(guó)耿精忠,

無(wú)愧勛章屢建功。

引爆同歸頑寇盡,

英魂浩氣貫長(zhǎng)虹。

(平水韻:一東)。

楊根思在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與解放戰(zhàn)爭(zhēng)歷次作戰(zhàn)中,先后被評(píng)為“華東一級(jí)戰(zhàn)斗英雄”,榮獲“爆破英雄”“華東三級(jí)人民英雄”“全國(guó)戰(zhàn)斗英雄”稱號(hào),受到了毛主席和朱總司令的接見(jiàn)。

1950年11月的長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役,增援部隊(duì)正在途中,敵人發(fā)起第9次進(jìn)攻,有40多個(gè)敵人爬上陣地。已負(fù)傷的楊根思毅然抱起一個(gè)5公斤的炸藥包,拉燃導(dǎo)火索,縱身向敵群沖去,炸死了爬上陣地的敵人,完成了切斷敵軍退路的任務(wù),自己壯烈犧牲,時(shí)年28歲。1952年5月9日,中國(guó)人民志愿軍為楊根思追記特等功,并追授“特級(jí)英雄”稱號(hào),命名他生前所在連為“楊根思連”。

黃繼光。

自古蜀中多壯士,

出征豈怕臥疆場(chǎng)?

胸膛怒挺機(jī)槍咽,

浩氣長(zhǎng)存永頌揚(yáng)。

(平水韻:七陽(yáng))。

黃繼光,四川省德陽(yáng)市中江縣人。1952年10月19日,在朝鮮上甘嶺戰(zhàn)役中,黃繼光用胸膛堵住瘋狂掃射的敵機(jī)槍眼英勇?tīng)奚?,年僅21歲。中國(guó)人民志愿軍給他追記特等功,追授“特級(jí)英雄”稱號(hào)。黃繼光奮不顧身的英雄壯舉,激勵(lì)和教育了幾代人,他的英雄事跡成為人們學(xué)習(xí)的楷模。

邱少云。

上甘嶺側(cè)掩麾幡,

強(qiáng)忍無(wú)聲任火吞。

肝膽難留存鐵骨,

金鋼烈焰鑄軍魂。

(平水韻:十三元)。

1952年10月12日上午,敵機(jī)向邱少云所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射,并投擲燃燒彈?;饎?shì)蔓延到他身上,為了不暴露潛伏目標(biāo),邱少云任憑烈火燒焦身體也一動(dòng)不動(dòng)。他雙手深深地插進(jìn)泥土里,身體緊貼地面,直至壯烈犧牲,年僅26歲。1952年11月6日,中國(guó)人民志愿軍決定為邱少云追記特等功,1953年6月,他獲得“一級(jí)英雄”稱號(hào)。

抗日英雄的讀后感篇十九

說(shuō)到的故事應(yīng)該家喻戶曉,在前幾天,我又把這個(gè)催人淚下的故事給仔細(xì)地瀏覽了一遍。

《革命英雄的故事》講的是抗日時(shí)期革命英雄的故事,其中一文敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時(shí),毅然跳崖,以身殉國(guó),譜寫(xiě)了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂(lè)章。

文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng):五壯士高呼著“打倒日本帝國(guó)主義”!“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”!然后昂首挺胸,邁開(kāi)大步,相繼跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河,喊出了億萬(wàn)中國(guó)人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼,不怕?tīng)奚某绺吒锩裼肋h(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

這個(gè)故事讓我明白了現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易——無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,才換來(lái)了我們今天的幸福生活。

五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存,他們的英勇事跡將流芳百世,永垂不朽。不知不覺(jué),我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑,上面鐫刻著的名字:馬寶玉,葛振林,宋學(xué)義,胡德林,胡福才。

同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住這些革命先烈吧。他們向我們展示的大無(wú)畏革命精神將光照千秋!

寒假里,我讀了《108個(gè)英雄故事》,這本書(shū)讓我大飽眼福,受益匪淺。書(shū)中分別講述了古今中外的英雄們的故事。有不畏艱險(xiǎn)西天取經(jīng)的法師——玄奘;鞠躬盡瘁的楷?!T葛亮;誓死抗日的英雄——佟麟閣和遨游太空第一人——加加林。

其中,《誓死抗日的英雄——佟麟閣》這篇文章深深地吸引了我。1937年7月7日,日本帝國(guó)主義制造盧溝橋事變,發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。敵人在日軍的飛機(jī),坦克掩護(hù)下向北平,天津進(jìn)攻,二十九軍的副軍長(zhǎng)佟麟閣表示:要和敵人拼一場(chǎng)。戰(zhàn)斗打響了,佟軍長(zhǎng)所在的第二十九軍指揮部硝煙滾滾,軍部遭受了敵人大炮,飛機(jī),坦克的轟炸,不久,日軍將二十九軍包圍,佟軍長(zhǎng)在突圍不幸被擊中右腿,士兵們勸他包扎傷口,他大叫:抗敵事大,個(gè)人安危事小。最后,佟軍長(zhǎng)在再次突圍時(shí)被擊中頭部以身殉國(guó)。

讀了這個(gè)故事,我心里久久不能平靜。想想自己在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),在校園里有辛勤的老師教給我們知識(shí),我們今天的幸福生活是多么的來(lái)之不易呀,我們生活在和平年代,不能為國(guó)捐軀,我們應(yīng)該把英雄頑強(qiáng)不屈的精神用到學(xué)習(xí)上,將來(lái)用我們的聰明才智去回報(bào)祖國(guó)。

今天,我讀了一本叫《英雄人物故事》的書(shū)。這本書(shū)中匯集了中國(guó)從古至今抵抗外國(guó)侵略的英雄人物。有抗擊匈奴的霍去病;有抗擊法軍的劉名傳;有誓死不降的冷云等八名女戰(zhàn)士;還有舍身為國(guó)的。

使我最感動(dòng)、敬佩與敬仰的是舍身炸碉堡的。1948年5月在解放隆化的戰(zhàn)斗中,帶領(lǐng)爆破組連續(xù)爆破了敵人四個(gè)炮樓、五個(gè)碉堡,但狡猾的敵人在隆化中學(xué)東北角橫跨旱河的一座橋上修了一個(gè)偽裝的十分巧妙的暗堡,攔住了我軍沖鋒的道路。為了全縱隊(duì)同志的生命,向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)去炸暗堡,他對(duì)連長(zhǎng)說(shuō):“放心吧,不完成任務(wù)就不回來(lái)!”。這個(gè)暗堡有一人高,橋下沒(méi)有棱角,在危急時(shí)刻,他用自己的軀體托著炸藥包,與敵人同歸于盡。他犧牲前向戰(zhàn)友們高喊:“為了新中國(guó),沖啊!”戰(zhàn)友們乘勢(shì)沖進(jìn)了隆化中學(xué),消滅了所有敵人。

那堅(jiān)毅的品質(zhì),舍身忘死是英雄氣概是我們學(xué)習(xí)的榜樣,為了新中國(guó)的成立,為了人類爭(zhēng)取自由和解放,英雄人物無(wú)私的奉獻(xiàn)了一切!他們鞠躬盡瘁,成為推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)和激勵(lì)后人的楷模。他們的精神激勵(lì)著我們,給予我們更多面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上困難的勇氣!

每當(dāng)五星紅旗冉冉升起,我就不禁心潮澎湃,同時(shí)想起了無(wú)數(shù)革命英雄先烈的壯舉。其中,令我記憶最為深刻的是的故事。

是四川銅梁縣人,他從小生活艱苦,1949年加入中國(guó)人民解放軍,在部隊(duì)勤學(xué)苦練。1951年,他參加了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng),在“三九一”高地的戰(zhàn)斗中與戰(zhàn)士們埋伏在草叢中。他屏氣凝神地注視著敵人,觀察動(dòng)靜。第二天中午,幾架敵機(jī)扔下一排燃燒彈,一時(shí)間黑煙滾滾,大火熊熊。燃燒著的汽油濺到的身上,衣服立刻著了。他身后就有一條小河,滾進(jìn)去火就能撲滅,但他明白,這樣就會(huì)暴露身份,就會(huì)全軍覆沒(méi)。想到這里,他沒(méi)有呼喊、滾動(dòng),只是緊咬雙唇,雙手深深插入泥土里,在烈火中一動(dòng)不動(dòng)……最終戰(zhàn)斗取得了勝利。但英雄永遠(yuǎn)的離開(kāi)了大家。

從身上我們看到了他無(wú)私無(wú)畏的精神,為了戰(zhàn)斗的勝利,他犧牲自我,這是多么偉大的壯舉!多么偉大的精神!然而,再看看現(xiàn)在的社會(huì),人們?yōu)榱诉_(dá)到自己的目的,可謂是不擇手段,導(dǎo)致人們之間的關(guān)系,越來(lái)越冷漠。更別提為了集體榮譽(yù)犧牲自己了。

我們今天的幸福生活是像這樣的無(wú)數(shù)先烈用鮮血換來(lái)的,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,學(xué)習(xí)他們舍己為人的無(wú)私精神,好好學(xué)習(xí),努力把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大、富強(qiáng)。

當(dāng)翻開(kāi)《英雄人物的故事》第一章的時(shí)候,就被這位英雄人物深深地吸引了我。

這位英雄是家喻戶曉的岳飛,他是宋代著名的抗金將領(lǐng),岳飛在小時(shí)候特別喜愛(ài)讀書(shū),白天干農(nóng)活,晚上才有時(shí)間讀書(shū),在如此艱苦的環(huán)境下,竟讀完了《左傳》、《孫子兵法》等一些深?yuàn)W的兵書(shū)和典籍。

1130年,金將兀術(shù)大舉渡江攻宋,勢(shì)如破竹,宋軍望風(fēng)而逃,岳飛進(jìn)軍常州,與兀術(shù)四戰(zhàn)捷,金兵敗走,岳飛緊追不舍,再度擊敗敵軍于鎮(zhèn)江東,又大捷于清水亭,敵人死傷無(wú)數(shù)。兀術(shù)逃奔建康(今南京)岳飛在牛頭山設(shè)下埋伏大敗兀術(shù),兀術(shù)只好轉(zhuǎn)逃淮西,岳飛收復(fù)建康,保全了南宋半壁江山。這時(shí)岳飛已擁有四萬(wàn)人的“岳家軍”成為威震全國(guó)的抗金名將,那時(shí)岳飛只有27歲。

金人恨透了岳飛,勾結(jié)秦檜,要挾宋朝以殺害岳飛為議和條件。宋高宗明升暗降,調(diào)岳飛為樞密副使,解除兵權(quán),接著以“莫須有”的罪名殺害岳飛及其子部將張憲等。

1142年12月,岳飛被押上了臨安大理寺的風(fēng)波亭。臨終前,執(zhí)法官要他在供狀上畫(huà)押,岳飛從容提起筆,寫(xiě)下了八個(gè)大字:“天日昭昭,天日昭昭!”隨后從容就義,只有39歲。一代愛(ài)國(guó)名將就這樣隕落了,但是,他奮勇抗敵,不畏強(qiáng)權(quán)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。

抗日英雄的讀后感篇二十

《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù).在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時(shí),毅然跳崖,以身殉國(guó),譜寫(xiě)了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂(lè)章.文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng):五壯士高呼著“打倒日本帝國(guó)主義”!“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”!然后昂首挺胸,邁開(kāi)大步,相繼跳下懸崖.這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河,喊出了中國(guó)人的肺腑之聲.多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼,不怕?tīng)奚某绺吒锩裼肋h(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí).

每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉我就感到非常慚愧.我作為一名少先隊(duì)員,二十一世紀(jì)的接班人,在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻,有時(shí)甚至就放棄了.而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè),克服了重重艱難險(xiǎn)阻,赴湯蹈火,為國(guó)捐軀.我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么再說(shuō)正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,才換來(lái)了我們今天的幸福生活.如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢我又怎么能對(duì)得起先烈們的英靈呢我羞愧萬(wàn)分,不斷地責(zé)備自己.我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握科學(xué)文化知識(shí),練就過(guò)硬的本領(lǐng),做跨世紀(jì)的接班人,把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗,富饒.

五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存,他們的英勇事跡流芳百世,永垂不朽……不知不覺(jué),我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字:馬寶玉,葛振林,宋學(xué)義,胡德林,胡福才.

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真正的智慧來(lái)自于對(duì)世界的觀察與思考,不應(yīng)僅限于書(shū)本知識(shí)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修飾詞語(yǔ),使文章更具吸引力和感染力。下面是小編為大家整理的幾篇總結(jié)范
總結(jié)不僅是一種工具,更是一種反思的過(guò)程,讓我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)中不斷完善自己。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以引用相關(guān)的研究成果和理論,以提供更深入的分析和評(píng)價(jià)。接下來(lái),我們將分享一
總結(jié)還可以幫助我們制定更加明確的目標(biāo)和計(jì)劃,使我們的學(xué)習(xí)和工作更加有條理和有效??偨Y(jié)要突出重點(diǎn),不要過(guò)于啰嗦和冗長(zhǎng)。以下是一些總結(jié)范文,不同的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),希
計(jì)劃是制定未來(lái)目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑的重要指導(dǎo),它可以提高我們的效率和組織能力。在編寫(xiě)計(jì)劃時(shí),要充分考慮到可能出現(xiàn)的變化和調(diào)整,靈活性是一個(gè)好的計(jì)劃所具備的特點(diǎn)。根據(jù)自
有計(jì)劃地進(jìn)行工作可以更好地掌握時(shí)間,提高工作質(zhì)量。一個(gè)好的計(jì)劃需要具備可操作性和可衡量性,以便我們能夠評(píng)估并調(diào)整。計(jì)劃是成功的基石,下面是一些成功人士分享的計(jì)劃
總結(jié)可以幫助我們提煉出關(guān)鍵信息,從而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要全面客觀地概括自己的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。閱讀這些范文可以幫助我們更全面地理解總結(jié)的重要性和技
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地組織和管理我們的任務(wù)。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該是具體明確的,并能夠合理分配時(shí)間和資源來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些計(jì)劃范例,供大家參
計(jì)劃不僅僅是一份安排表,更是我們對(duì)未來(lái)的思考和規(guī)劃的表現(xiàn)。"制定計(jì)劃的過(guò)程中,我們要充分借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免重復(fù)和錯(cuò)誤。"計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)或完成
制定一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源。計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程需要不斷監(jiān)控和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)原有計(jì)劃。范文中的計(jì)劃案例有著不同的目標(biāo)和需求,從中我們可以
一個(gè)良好的計(jì)劃需要明確目標(biāo)、具體步驟和時(shí)間表,以及量化的結(jié)果評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。編寫(xiě)一個(gè)好的計(jì)劃需要考慮各種因素,如時(shí)間、任務(wù)重要性等。每個(gè)人都需要一個(gè)好的計(jì)劃,只有明確
通過(guò)報(bào)告,我們可以展示自己的項(xiàng)目研究成果或團(tuán)隊(duì)的工作成果,提升個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的知名度和影響力。在報(bào)告的結(jié)尾,可以總結(jié)關(guān)鍵問(wèn)題和提出相應(yīng)的建議和展望。以下是一些學(xué)術(shù)報(bào)
制定計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源,提高工作效率。在制定計(jì)劃時(shí),我們需要明確自己的目標(biāo)和期望,從而更好地展望未來(lái)。“以下是小編為大家收集的計(jì)劃范例,供大家
計(jì)劃可以幫助我們分配好時(shí)間,合理安排各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。另外,要靈活調(diào)整計(jì)劃,適應(yīng)變化和調(diào)整,避免過(guò)于僵化和固執(zhí)。通過(guò)看看以下計(jì)劃范文,您可以了解不同場(chǎng)景下的計(jì)劃制
在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要明確總結(jié)的目的和范圍,遵循客觀真實(shí)的原則,準(zhǔn)確描述自己的工作和學(xué)習(xí)情況。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以借鑒一些優(yōu)秀范文或參考書(shū)籍,了解總結(jié)的基本結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式
報(bào)告是對(duì)一項(xiàng)研究、調(diào)查、活動(dòng)或項(xiàng)目結(jié)果的陳述和概括,它通常包括背景介紹、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容,有助于向他人傳達(dá)信息。我們最近完成了一個(gè)重要的項(xiàng)目,需要準(zhǔn)
報(bào)告的撰寫(xiě)需要準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一份有效的報(bào)告呢?首先,我們需要明確報(bào)告的目的和受眾,為何而寫(xiě)這份報(bào)告,以及目標(biāo)讀者是誰(shuí)。其次,我們需要收集
熟練掌握各種語(yǔ)文表達(dá)方式,對(duì)提高寫(xiě)作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力非常有幫助??偨Y(jié)時(shí)要注重邏輯性,將事物的發(fā)展脈絡(luò)展現(xiàn)清楚。這是一些總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)的范例,值得借鑒和學(xué)習(xí)。伊索
總結(jié)能夠理清思路,凝練經(jīng)驗(yàn),使得我們的工作和學(xué)習(xí)更加高效。寫(xiě)總結(jié)可以借鑒一些經(jīng)典模板和范例,但要注重自己的思考和創(chuàng)新。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些常
總結(jié)不僅可以提高我們的工作效率,還可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。首先,我們需要明確總結(jié)的目的和意義,確定我們希望從中獲得什么。這里有一些總結(jié)的案例供大家參考,
在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以通過(guò)整理、歸納和總結(jié)的方式將之前的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們還可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議,以獲得更多的反饋和改進(jìn)。閱讀他人的總結(jié)范文,可以開(kāi)
報(bào)告通常包含問(wèn)題的描述、研究方法、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等內(nèi)容。報(bào)告的撰寫(xiě)應(yīng)注意結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性,避免信息的重復(fù)和冗余。范文中的準(zhǔn)確、精確的表達(dá)方式是我們學(xué)習(xí)的榜樣
總結(jié)是我們對(duì)工作和學(xué)習(xí)的一種自省和總結(jié)的方式。總結(jié)要準(zhǔn)確把握所總結(jié)的事物的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和不足,不要偏頗和片面。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望能給大家在寫(xiě)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納,有助于我們積累和成長(zhǎng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重細(xì)節(jié),避免遺漏重要的信息和觀點(diǎn)。為參考提供的相關(guān)素材。小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新教育篇一《全日制義務(wù)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要方式。總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,用詞準(zhǔn)確,避免廢話和冗長(zhǎng)的句子。在編寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要參考一些范
在現(xiàn)代社會(huì)中,報(bào)告是信息傳遞和分享的一種重要手段。在開(kāi)始撰寫(xiě)報(bào)告之前,應(yīng)該明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾,以便有針對(duì)性地收集和整理相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息。在閱讀這些范文時(shí),我們
總結(jié)能幫助我們理清思路,確定下一步的行動(dòng)方向。在總結(jié)中,可以引用他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行參考。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的總結(jié)范文,可以從中獲得一些靈感和思路。行政助理
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以根據(jù)時(shí)間順序或主題進(jìn)行組織,使文章結(jié)構(gòu)清晰明了。請(qǐng)大家一同欣賞以下總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足,從而有針對(duì)性地改進(jìn)??偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要,注意邏輯嚴(yán)謹(jǐn),不涉及復(fù)雜的理論和概念。推薦閱讀一些經(jīng)典的總結(jié)范文,可以
總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)掘自身的潛力和提升的空間??偨Y(jié)中可以適當(dāng)引用他人觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行對(duì)比與借鑒。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。
閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑,我們應(yīng)該多讀書(shū)多積累。為了寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),我們需要全面地回顧和分析所要總結(jié)的內(nèi)容。通過(guò)范文的學(xué)習(xí),我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫(xiě)作并非
見(jiàn)微知著,總結(jié)是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋求解決方法的關(guān)鍵??偨Y(jié)自己的管理經(jīng)驗(yàn)和方法可以幫助我們更好地管理團(tuán)隊(duì)和資源,提升領(lǐng)導(dǎo)力??偨Y(jié)范文中包含了一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和方法,可
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以讓自己更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足之處。心得體會(huì)的寫(xiě)作要有自我反思和自我評(píng)價(jià)的觀點(diǎn),同時(shí)可以引用適當(dāng)?shù)囊盟夭幕虬咐右灾?。?qǐng)繼續(xù)閱讀
總結(jié)心得體會(huì)是我們對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的歸納和總結(jié),通過(guò)這種方式可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。心得體會(huì)中可以加入一些個(gè)人感悟和體會(huì),使文章更具深度。以
總結(jié)可以幫助我們提升思維的整合和概括能力。完美的總結(jié)應(yīng)該突出自己的亮點(diǎn)和成就,同時(shí)對(duì)不足之處進(jìn)行客觀的反思和改進(jìn)。如果你正在尋找一些好的總結(jié)范文,不妨看看下面這
總結(jié)是指對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果進(jìn)行回顧和總結(jié)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以提出一些具體的建議和措施,以期改善未來(lái)的表現(xiàn)和結(jié)果。以下總結(jié)范文可以幫助大家更好地理解總結(jié)的
善于總結(jié)的人能夠不斷提升自己,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化??偨Y(jié)要具備客觀性和準(zhǔn)確性,需要詳細(xì)記述自己的收獲、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大
社交媒體成為了人們?nèi)粘I畹囊徊糠?,它改變了我們與世界互動(dòng)的方式。注意使用具體的事例和數(shù)據(jù)支持總結(jié)的觀點(diǎn)。在這里,我們匯總了一些精華的總結(jié)寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)
文學(xué)是一種通過(guò)文字和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想、感情和意義的藝術(shù)形式。寫(xiě)總結(jié)需要注意選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和詞匯,使文章更加有說(shuō)服力。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的實(shí)例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。元
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