一鍵復(fù)制
方案的制定需要充分考慮各種可能性和風(fēng)險，以預(yù)防和應(yīng)對問題的出現(xiàn)。在寫方案時，我們應(yīng)該站在用戶的角度思考，關(guān)注他們的需求和體驗。制定方案時，需要參考多方意見和建議，以下是一些專家對方案制定的經(jīng)驗分享。
學(xué)生志愿者參與元旦活動方案篇一
2、慰問任務(wù)安排：在社區(qū)工作人員與志愿者的帶領(lǐng)下，分為三個小組，分別就水井坊社區(qū)的三戶困難家庭進行幫扶活動，幫扶形式可按做家務(wù)打掃衛(wèi)生、義倉物資派發(fā)、與孤老聊天等行式。
六、活動要求。
1、按照社區(qū)工作人員的安排，分為三組，每組由一名志愿者及一名老師帶隊;。
2、下午2點30集合，2點45前往社區(qū)困難家庭;。
4、4點鐘在水井坊社區(qū)為老助殘關(guān)愛中心集合，結(jié)束活動。
學(xué)生志愿者參與元旦活動方案篇二
志愿活動是很有意義的，下面小編整理了大學(xué)生志愿者。
歡迎閱讀!
青年志愿者活動是學(xué)習(xí)雷鋒精神在當(dāng)今時代條件下一種新的表現(xiàn)形式，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨，它的精神內(nèi)涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。
為了響應(yīng)團組織的號召，將志愿者精神深入貫徹到青年學(xué)生群體中，深化大學(xué)生社會實踐和志愿服務(wù)活動，以激勵和引導(dǎo)青年學(xué)生積極向上，樂于助人，為奔向小康生活，為建設(shè)現(xiàn)代化國家貢獻自己的青春和力量。學(xué)生會在校、院團委的指導(dǎo)下，決定在全校倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動。
：創(chuàng)和諧社會——從身邊做起。
1、為了營造一個和諧、優(yōu)美的社會環(huán)境。
2、通過青年志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發(fā)青年學(xué)生關(guān)愛互助的熱情，并見之于日常的行為，在校園內(nèi)形成互幫互助的熱潮，為學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的環(huán)境。
3、增強經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院以及信息管理系青年志愿者團隊的知名度，讓社會各界感受到它的存在，并能讓社會各界更加清楚準確的了解到我們這個志愿團隊的相關(guān)信息。
4、讓志愿者們盡到志愿者的義務(wù)，而不是空有虛名。
5、給志愿者們一次鍛煉的機會，增強動手能力，尤其是組織及團隊方面的能力。
6、使信息管理系能有所收獲。
信息管理系青年志愿者中隊。
中隊長：
10軟件8個班級，信息6個班級。
：90人(每班5人+青中隊20人)。
2019年11月3日星期三。
xx市中原制藥廠。
：志愿者從經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院徒步走到制藥廠。
1、志愿者在11月3日下午一點三十分在經(jīng)貿(mào)學(xué)院體育館門前集合，點齊人員，分好工具。
2、兩點之前徒步到達中原制藥廠。我們會先安排志愿者在不打擾中原制藥廠工作的情況下做簡單的部署以及調(diào)整，做好明確分工，并且強調(diào)注意事項。
3、實踐部組織并帶領(lǐng)同學(xué)，打掃制藥廠。
4、活動大概在下午四點結(jié)束，志愿者在社區(qū)門口集合。
5、一切活動結(jié)束后，點一下名，然后由策劃部組織人員帶隊回學(xué)校。
6、返校后由實踐部寫出活動心得。
1、各班負責(zé)人應(yīng)掌握本班志愿者名單及聯(lián)系電話。
2、策劃部應(yīng)負責(zé)出行安全，組織好志愿者有秩序地過馬路，不要讓志愿者掉隊;。
4、不得在活動場所內(nèi)大聲喧嘩，擾亂居民正常休息。
5、有事隨時與負責(zé)人聯(lián)系，以防迷路或與隊伍走散;。
6、活動完后，各班所帶工具各班負責(zé)帶回，提醒每個志愿者注意個人財產(chǎn)安全;。
8、活動結(jié)束后，志愿者應(yīng)集體返回學(xué)校，不得私自離開隊伍，如若有急事，應(yīng)留下聯(lián)系方式，以保證志愿者的個人安全。
9、注意工作方式，提高勞動效率。
“手拉手，心連心”青年志愿者義務(wù)家教活動。
曾經(jīng)一名義務(wù)家教說過這樣一句話：“記得小時侯，我渴望有一名家教老師。但因為經(jīng)濟不允許請不起家教。所以長大之后的我想成為一名義務(wù)家教，服務(wù)于那些因經(jīng)濟條件不好請不起家教的學(xué)生，不希望有更多的人跟我一樣留下童年的遺憾。為了讓更多的人圓這個學(xué)習(xí)夢，我們希望通過這次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個更好的學(xué)習(xí)平臺。越來越多的人意識到，文化知識、觀念意識、以及思維方式都不是靠單純的財務(wù)捐助可以解決的。因為各方面的原因，家長沒有更多的時間和精力在學(xué)習(xí)、思想等方面來幫助自己的孩子，所以需要輔以大量優(yōu)秀的人才幫助開闊這些孩子的眼界，啟發(fā)他們的心智，培養(yǎng)他們獨立思考的能力，為他們將來的成人成才打下很好的基礎(chǔ)。在當(dāng)?shù)兀泻芏噢r(nóng)民工子弟、留守兒童，仍有些孩子的家庭的經(jīng)濟窘迫，而且很少得到關(guān)愛和心靈得到溝通，而比起經(jīng)濟支持，學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)和精神上的幫助對于孩子來說顯得尤為重要，這是他們健康成長的基礎(chǔ)，成為優(yōu)秀人才的動力。針對這些情況，作為當(dāng)代大學(xué)生，有責(zé)任有義務(wù)去為這一群體的小學(xué)生們做出自己的努力和貢獻。
感受“送人玫瑰，手有余香”的意義。一方面為那些需要幫助的學(xué)生伸出援助之手，給他們帶去知識、增強信心、把握未來。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。同時讓廣大群眾了解志愿者、傳播志愿者的精神，并讓更多的人加入到我們的隊伍中來。
“架起愛的橋梁，走向知識殿堂。”
“傳遞知識火炬，延續(xù)愛心火種。”
共青團河南工程學(xué)院委員會。
承辦單位：河南工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
學(xué)校周邊家境貧困并且需要家教的荊垌小學(xué)3—5年級學(xué)生。
(一)前期準備：
(1)義務(wù)家教的。
策劃書。
上交審批。
(2)進行一次學(xué)生需求調(diào)查，分析活動對象及活動方向，制定活動具體方案。
(3)義務(wù)家教宣傳，與周邊各小學(xué)聯(lián)系，探討學(xué)生需要義務(wù)家教情況?？稍诎嘀魅蔚膸椭铝私鈱W(xué)生學(xué)習(xí)與生活的情況。
(4)與各需要義務(wù)家教的學(xué)校討論家教的科目范圍，家教時間，地點及人員安排。
(5)確定家教所需教授科目。
(6)家教方式不限于進學(xué)校，可以進社區(qū)與一些學(xué)生單對單進行輔導(dǎo);家教地點由家教雙方約定。
(7)義務(wù)家教宣傳：可采用挨家挨戶調(diào)查的形式，還可以印宣傳單進行宣傳。
(8)有學(xué)生需要家教的，記下學(xué)生家的地址、電話、所需輔導(dǎo)科目、時間等，并把負責(zé)人的聯(lián)系方式告訴學(xué)生家長。
(9)統(tǒng)計好所需要家教老師的數(shù)量和所教科目和學(xué)生家庭地址等信息，打印成表格。
(12)選出的老師應(yīng)該有一顆熱于奉獻的愛心，能吃苦，不怕累。
(1)聯(lián)系學(xué)校及家長，及時開展義務(wù)家教的各項活動。事先說明我們一般的義務(wù)時間段：每星期一至兩次，一次兩小時左右，一般在周末。如有情況家長可與進行家教的同學(xué)自行調(diào)整。
(2)義務(wù)輔導(dǎo)地點：
i單對單的輔導(dǎo)盡量在學(xué)生家里，以減少不必要的危險和麻煩，有需要再另外協(xié)商地點。
ii在學(xué)生的校內(nèi)教室。(根據(jù)實際情況進行調(diào)整)。
(3)義務(wù)家教面試及一些基本技能的培訓(xùn)。挑選一些學(xué)習(xí)相對比較好的、耐心、負責(zé)的志愿者。
(4)在學(xué)校對學(xué)生的輔導(dǎo)可以組織多名學(xué)生在教室一起學(xué)習(xí)，可調(diào)節(jié)課堂氣氛，促進交流。
(5)一個學(xué)生可分配以一至兩名家教老師，可交替著去。
學(xué)生志愿者參與元旦活動方案篇三
1、活動主題：愛與承擔(dān)。
2、活動口號：慈善起舞，大愛飛翔。
3、活動背景：大學(xué)生由于其社會地位的特殊性，已成為社會上不可缺少的最活躍的群體之一。尤其是在現(xiàn)今經(jīng)濟發(fā)展與大眾文化需求出現(xiàn)極大不平衡，整個社會幾近病態(tài)發(fā)展的現(xiàn)實下大學(xué)生由于特殊的生活學(xué)習(xí)環(huán)境擁有豐富的知識，獨立的見解，相對成熟的想法，以及飽滿的`社會活動積極性和熱情，能夠在社會生活的諸多領(lǐng)域體現(xiàn)其價值，盡管目前大學(xué)生能真正有效發(fā)揮的社會作用依然有限，但其未來的發(fā)展?jié)撃懿豢尚∮U。因此，在社會公益這一領(lǐng)域大學(xué)生自然也應(yīng)該并且有能力承擔(dān)起義不容辭的責(zé)任，通過各種形式的公益活動體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的個人價值及社會價值，呼吁更多的社會人勇于樂于向社會奉獻愛心，承擔(dān)責(zé)任。
4、活動目的：
（1）通過本次活動讓更多的同學(xué)深入了解公益，親身投入到公益活動中，愛心幫助他人，溫暖他人，在整個活動中奉獻愛心，感受快樂。
（2）推動大學(xué)生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳文明公德、倡導(dǎo)公益文化、幫助大家樹立培養(yǎng)公益服務(wù)意識。
（3）增強當(dāng)代大學(xué)生的文明觀念，及公益服務(wù)意識。
（4）為了加強大學(xué)生思想政治教育，提升思想道德素質(zhì)，宣揚公益精神，豐富校園生活。
5、活動地點：詳見具體活動安排。
6、活動時間：20xx年11月至12月份。
7、活動對象：海南大學(xué)全體師生、?？谑斜O(jiān)獄、海南省貧困縣小學(xué)。
1、前期宣傳。
（1）平面宣傳：制作兩塊宣傳板，分別擺放在第一食堂和旅院食堂；在宿舍區(qū)及教學(xué)區(qū)，懸掛宣傳條幅；制作宣傳海報，張貼在每棟宿舍宣傳處。
（3）媒體宣傳：聯(lián)系南國都市報、xx網(wǎng)等媒體，宣傳此次活動。
（4）校園廣播宣傳：與校園廣播站合作，宣傳此次活動。
2、中期宣傳。
通過拍照、錄像等方法記錄本次活動全過程，并及時發(fā)布活動最新進展。
3、后期宣傳。
活動后期進行活動總結(jié)及活動成果展示，進一步宣傳此次活動。
1、校園活動。
（1）“親，凈校園”——校園清潔活動（詳見附錄一）。
（2）校園愛心義賣募捐活動（詳見附錄二）。
2、校外活動。
（1）“美化城市”——海口市公交車清洗活動（詳見附錄四）。
（2）傳統(tǒng)文化進監(jiān)獄——?？谑斜O(jiān)獄學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動（詳見附錄五）。
（3）“大手拉小手”——關(guān)愛海南省貧困縣小學(xué)活動（詳見附錄六）。
1、宣傳海報制作：200元。
2、文具、圖書等禮品：20xx元。
3、貧困小學(xué)捐款：20xx元。
4、礦泉水：270元。
5、車費：1600元。
6、抹布：100元。
7、小水桶：100元。
8、小鏟刀10個：50元。
9、報名表：100元。
共計：6420元。
附錄一。
學(xué)生志愿者參與元旦活動方案篇四
“弘揚雷鋒精神推進志愿服務(wù)”
二、活動內(nèi)容(僅供選擇參考)。
1.開展“學(xué)雷鋒”主題班會，講雷鋒故事、讀雷鋒日記傳唱雷鋒歌曲、學(xué)雷鋒精神，在班級營造團結(jié)友愛，文明禮貌，無私奉獻的良好氛圍。
2.圍繞關(guān)愛農(nóng)民工子女，集中開展“三進三同”活動。組織團員青年與志愿者“走進農(nóng)民工子弟學(xué)校、走進農(nóng)民工子女家庭、走進農(nóng)民工心理”等活，開展與農(nóng)民工子女“同學(xué)習(xí)、同游戲、同生活”的“三進三同”志愿服務(wù)活動，為農(nóng)民工子女提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等服務(wù)。
3.開展“我愛我家、構(gòu)建綠色校園”組織本班學(xué)生對校園的某一教室、宿舍等進行義務(wù)打掃。
4.開展便民服務(wù)獻愛心、做好事活動。組織志愿者深入社區(qū)、小區(qū)、敬老院、福利院，以優(yōu)撫對象、孤寡老人、殘疾人、重病患者、下崗職工、特困學(xué)生、進城務(wù)工人員等群體為重點，開展一對一結(jié)對送溫暖活動，為他們排憂解難。
5.開展文明勸導(dǎo)活動。針對社會上的不文明現(xiàn)象，組織志愿者組建“文明勸導(dǎo)員”隊伍，利用節(jié)假日和業(yè)余時間，采取寓教于樂、喜聞樂見的形式，到公共場所宣傳文明市民行為規(guī)范、勸導(dǎo)不文明現(xiàn)象，教育引導(dǎo)市民爭做文明乘客、文明游客、文明觀眾、文明市民。
6.開展義務(wù)獻血宣傳活動。義務(wù)獻血是適齡健康公民救死扶傷、無私奉獻、助人為樂的高尚行為，是社會主義精神文明和人道主義的具體體現(xiàn)。要組織志愿者成立義務(wù)獻血宣傳隊，廣泛宣傳獻血的意義，普及獻血的科學(xué)知識，動員社會公眾尤其是青年積極加入無償獻血行列。
三、活動要求。
請各班于3月2日晚20點前將活動方案以文件名“*級*班學(xué)雷鋒活動月方案”報送至郵箱;方案報備后請及時開展，最好能于3月5日前后開展，各班最遲于3月20日前將有關(guān)活動開展的情況總結(jié)、照片等資料發(fā)送至，鼓勵提前提交，各班活動開展情況也將視為“先進團支部”評選的參考依據(jù)。
學(xué)生志愿者參與元旦活動方案篇五
志愿服務(wù)活動在我國幾乎家喻戶曉,志愿服務(wù)意識為大多數(shù)公民所接受,大學(xué)生參加志愿服務(wù)已經(jīng)成為其接受教育的重要部分,在我國大學(xué)生志愿者是志愿服務(wù)隊伍的主體,本文是小編為大家整理的大學(xué)生志愿者活動的策劃書范文，僅供參考。
活動內(nèi)容：國際志愿者日組織募書
活動時間：年-月-日
舉辦單位：xx大學(xué)xxx學(xué)院、青年志愿者協(xié)會
協(xié)辦單位：xx工程學(xué)院團學(xué)支、xx工程學(xué)院、青年志愿者協(xié)會
年-月-日
關(guān)于在國際志愿者日
組織募書活動的策劃書
德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。xx大學(xué)xx工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會準備在20xx年國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會(overseas china education oundation)合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書的活動。
附：海外中國教育基金會(ocef) 是一個基于美國的助學(xué)組織。宗旨是幫助中國貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。在中國的主要項目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報酬。
一、活動背景：
1985年12月17日，聯(lián)合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志愿者服務(wù)活動的開展。
二、活動目的：
弘揚志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻一份力量。
三、活動簡介：
院青協(xié)計劃于xx年x月x日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預(yù)計第一階段活動將持續(xù)到20xx年3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為xx工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。
四、活動地點及負責(zé)人：
宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、xx大學(xué)南校區(qū)食堂前
校本部負責(zé)人：xxx
南校區(qū)負責(zé)人：xx
五、活動步驟：
(一)前期準備
1.活動申請 ;
2.設(shè)計宣傳板 ocef組織有特制的宣傳板報，可供直接使用;
3.設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單 可參考ocef組織的特制海報和宣傳單;
6.制作書籍募集明細表 供集書負責(zé)人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細
一、活動主題：支持環(huán)保事業(yè) 做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
二、活動目的：
大學(xué)階段,是我們?nèi)松闹匾锍瘫?，我們不僅應(yīng)該努習(xí)書本知識,更應(yīng)
投身社會實踐，組織青年志愿者,積極參加社會服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩
們裝飾得楚楚動人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
作為大學(xué)生，作為青年志愿者，我們更應(yīng)該增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)，做好帶頭作用，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
三、活動宗旨：奉獻、友愛、互助、進步
四、活動時間：20xx年12月9日
五、活動地點：自貢西山公園
六、活動參加人員：語文教育09級2班青年志愿者
七、活動總負責(zé)人:楊亮 陶楊
八、活動前期準備：
1 團支部召開會議討論活動時間，明確活動活動主題和活動輿論導(dǎo)向
2 團支部討論協(xié)商確定活動形式及各環(huán)節(jié)
3 團支部討論確定人員安排和工作分配
(1.組織委員到西山公園勘察情形和環(huán)境，以進一步確定活動進程
(2.由學(xué)習(xí)委員收集本次活動需要的資料數(shù)據(jù)及宣傳資料的打印
(3.由體育委員和治保委員負責(zé)現(xiàn)場紀律的維持以及遇到突發(fā)狀況的
出自 KAoYANmIJi.coM
處理
(4.由宣傳委員撰寫宣傳資料
(5.由組織委員確定時間和人員的通知安排
(6.由班長和團支書協(xié)調(diào)安排整個活動
4 活動形式是問卷調(diào)查
5 取得學(xué)校認可，并開出本次活動許可證明
6 安排工作人員，包括聯(lián)系，宣傳，攝影等
九、活動流程：
1 出發(fā)前集中志愿者，清點志愿者人數(shù)，交代細節(jié)
2 到達地點后，由班長交代大家細節(jié)問題
3 簡短的交代結(jié)束后，志愿者們自行解散并分散進行活動
5 工作人員全程跟蹤攝影
6 活動結(jié)束之前，請人文學(xué)院學(xué)生會社工部的代表講話
7 活動結(jié)束后，組織者召集志愿者集合并清點人數(shù)返回學(xué)校
十、活動備注： 要求志愿者在活動中注意安全問題
活動期間志愿者不得自行到處閑逛
十一、活動意義：
環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務(wù)，同時也要向全社會昭示了一種精神，青年志愿者所彰顯出的精神也是對人類文明成果的吸收。作為志愿者要明白，自己不僅僅是為那些需要幫助的付出，更該帶著一種學(xué)習(xí)和進步的態(tài)度深入其中，帶著責(zé)任和熱情投入到這些公益活動中。作為青年人，在這些社會活動中，我們要去看出社會需要什么，我們能給社會什么，我們該做什么，我們還能做什么。與此同時，哪些是前車之鑒，哪些是值得效仿的經(jīng)驗和自我激勵的，把這些都運用到我們自己的生活中，這才是志愿者的收獲。讓志愿者和被服務(wù)者找到各自所需，原本雙方的付出和享受，最終成為一種雙贏。
十二、活動經(jīng)費：50元左右
一、活動主題：感恩于心，勵志于行，團結(jié)互助,服務(wù)他人
二、活動目的：
改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，方便同學(xué)存車、取車、護車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進一步引導(dǎo)和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風(fēng)。
三、活動對象：一臨11中醫(yī)七
四、活動時間：20xx年4月
五、活動地點：學(xué)生公寓下車庫
六、活動形式： “整頓車輛，服務(wù)同學(xué)”活動
七、活動內(nèi)容：
活動前期準備：制作8個宿管站的公益宣傳標語
活動：
(1)了解數(shù)計學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與宿管站保持聯(lián)系，商量共建“和諧車庫，文明生活”的相關(guān)事宜。
(2)通知志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。
(3)選派負責(zé)人負責(zé)不同的'區(qū)域，做好準備工作。
(4)安排人員負責(zé)拍攝及做好活動的宣傳工作。
活動具體流程：
(1)請全體成員集中，總負責(zé)人做好點名工作以及綬帶，標語的分發(fā)工作，分配各個小隊的工作。
理以及張貼標語的工作。
(3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作。
(4)負責(zé)拍照的同學(xué)做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。
(5)做好相關(guān)的后期宣傳工作。
八、活動意義：
(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發(fā)展。
(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。
(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務(wù)于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。
(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來很多有益之處。
九、活動負責(zé)人：
總負責(zé)人： 董莉莉
小隊負責(zé)人：吳婷 劉愛娟 卞維 陳婉
學(xué)生志愿者參與元旦活動方案篇六
通過與小學(xué)生的互動與溝通，向他們講述我國歷史文化與偉人事跡，以紀念建國七十三周年。
xx年9月25日下午。
龍泉平安小學(xué)。
1、大合唱祖國頌。
2、游戲“我愛記歌詞”
3、歷史題問答。
4、朗誦愛國詩歌。
5、跳兔子舞。
6、獨唱英語歌曲。
7、偉人圖像簡介。
(注：以上活動，志愿者和小學(xué)生均共同參與)。
活動經(jīng)費：2元。
活動人員：青年志愿者約2人。
1、前期準備。
(1)創(chuàng)意部提出活動方案，并交與策劃部;。
(4)宣傳部出海報和展板對此次活動進行宣傳。
2、期中安排。
(1)向總隊借2副左右帽子和工作排;。
(2)組織部帶領(lǐng)志愿者前往平安小學(xué)并組織開展活動;。
(3)網(wǎng)絡(luò)部采集現(xiàn)場圖片資料，并負責(zé)將資料傳到志愿者網(wǎng)站;。
(4)志愿者帶領(lǐng)小朋友進行各項表演及游戲活動。
3、期后總結(jié)。
(1)新聞部負責(zé)描寫活動現(xiàn)場及當(dāng)天概況，并及時作出新聞報道;。
(2)組織部在活動結(jié)束后將志愿者帶回學(xué)校，并在一天之類作出活動總結(jié);。
(3)志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結(jié)，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補短。
學(xué)生志愿者參與元旦活動方案篇七
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一、指導(dǎo)思想
合素質(zhì)，增強團員意識，加強基層團組織建設(shè)，激勵和引導(dǎo)青年學(xué)生積極投入到和諧社會、和諧校園的創(chuàng)建工作中，為自己和他人的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的良好環(huán)境，為服務(wù)社會、奉獻社會貢獻力量。校團支部決定在全校倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動。
二、活動主題
完善自我，服務(wù)社會;關(guān)愛弱勢，大寫人生
三、活動內(nèi)容
根據(jù)我校實際情況，我校團員教師志愿者服務(wù)隊將以社區(qū)服務(wù)、教育支援、城市服務(wù)關(guān)懷弱勢群體為主要活動方向。發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢與學(xué)生的組織優(yōu)勢開展活動。
1、社區(qū)服務(wù)。志愿服務(wù)是動員一切社會資源服務(wù)社會的有效途徑，建立志愿者服務(wù)隊伍，加強社區(qū)志愿服務(wù)，對構(gòu)建和諧社區(qū)具有重要的作用，更是構(gòu)建和諧家園的基礎(chǔ)。為此，我校將開展社區(qū)團員志愿者活動作為構(gòu)建和諧社區(qū)的重要抓手，動員一切資源，從社區(qū)群眾最為關(guān)心的問題入手，大力開展志愿者活動。本學(xué)年將以義務(wù)教育政策法規(guī)宣傳、共公衛(wèi)生知識防護、衛(wèi)生清潔、治安防護等方面為主題的活動。
2、環(huán)境保護。人類只有一個地球，號召志愿者，動員全校師生從現(xiàn)在做起，選擇低碳生活，采用簡單的低調(diào)的生活方式。發(fā)揮教師與學(xué)生的宣傳作用、知識優(yōu)勢以校園環(huán)境、公共環(huán)境為主要活動對象。為節(jié)能減排，保護藍天、碧水、凈土作出更大的貢獻。共同為保護環(huán)境，愛護家園而努力。
3、教育支援。為促進教育均衡化發(fā)展，推進學(xué)校和諧校園建設(shè)，進一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，堅持學(xué)校教書育人、管理育人、服務(wù)育人的.辦學(xué)思想。充分發(fā)揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在學(xué)習(xí)方面存在困難孩子跟上教學(xué)要求。
4、關(guān)懷弱勢群體。留守兒童、外來務(wù)工子女是每一個城市在發(fā)展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師，我們有責(zé)任在工作學(xué)習(xí)之余關(guān)懷這些弱勢群體，為他們的生活帶去希望。同時，發(fā)揮學(xué)校的教育資源、學(xué)生的青春活力，為他們更好的融入主流社會盡一份力。
此外，在中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)與重要節(jié)日，我們將根據(jù)具體情況安排以繼承傳統(tǒng)文化、弘揚愛國精神為主題志愿活動，進一步拓寬活動范圍，擴大活動影響。
工作保障：
1、健全組織機構(gòu)
一是成立鎮(zhèn)江市恒順實驗小學(xué)志愿者分隊，負責(zé)志愿者招募、志愿者培訓(xùn)、志愿服務(wù)項目研究等事宜;二是依據(jù)開展志愿服務(wù)內(nèi)容的不同在各職能部門成立志愿者分隊，以此保障志愿者活動合理有序，長效開展。
2、建立考核機制
將注冊志愿者工作情況納入團員教師的綜合素質(zhì)考核
3、實施培訓(xùn)機制
實施崗位培訓(xùn)，結(jié)合活動需要，推出志愿者設(shè)崗定責(zé)活動，明確崗
位職責(zé)。對每位認領(lǐng)崗位的志愿者都要求先培訓(xùn)后上崗，以確保每位認領(lǐng)崗位的志愿者都明確自己的工作職責(zé)，了解各自認領(lǐng)的崗位所需要提供的服務(wù)內(nèi)容。
4、實施激勵機制
一是推出志愿者服務(wù)卡。為參加志愿服務(wù)的志愿者進行登記。志愿者的這張卡，作為他所參加的志愿活動的證明，方便考核;二是設(shè)立專項獎勵項目。對志愿者活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者先進個人、志愿者服務(wù)分隊進行表彰。
5、建立項目開發(fā)機制
一是建立恒順實小志愿者服務(wù)工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務(wù)項目(崗位)研討會，就志愿服務(wù)項目建設(shè)進行研究和探討，集思廣益，進一步拓展志愿者服務(wù)的項目內(nèi)容，深化工作內(nèi)涵;二是建立服務(wù)項目設(shè)置論證制度。采取社會調(diào)查、了解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程，力求每個開設(shè)的項目都能服務(wù)一方群眾，取得一次收獲。
學(xué)生志愿者參與元旦活動方案篇八
二、活動目的：
維持車站秩序，疏導(dǎo)人員。
三、活動對象：成都理工大學(xué)-核自學(xué)院青志協(xié)。
四、活動時間20xx年9月x日-20xx年x月x日。
五、活動地點：十陵車站。
六、活動形式：“整頓秩序，服務(wù)公民”活動。
七、活動：
(1)選派負責(zé)人負責(zé)不同的區(qū)域，做好準備工作。
(2)安排人員負責(zé)拍攝及做好活動的宣傳工作?；顒泳唧w流程：
(1)請全體成員集中，總負責(zé)人做好點名工作以及綬帶，標語的分發(fā)工作，分配各個小隊的工作。
(2)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作。
(3)負責(zé)拍照的同學(xué)做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。
(4)做好相關(guān)的后期宣傳工作。
八、活動意義：
(1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發(fā)展。
(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。
(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務(wù)于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。
(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來很多有益之處。
九、活動負責(zé)人：
總負責(zé)人：趙旭青李由之蔣凱。
制表人：薛志程。
學(xué)生志愿者參與元旦活動方案篇九
下面是本站提供的小學(xué)生志愿者活動方案，歡迎閱讀。
一、目的意義
僅用自己小小的力量，為困難群眾雪中送炭，同樣是一件利于他人提升自己的好事。本次開展的“學(xué)雷鋒做小小志愿者”活動，錦官驛小學(xué)的同學(xué)與社區(qū)自愿者一起把溫暖送給困難家庭的社區(qū)行動，這是為了能夠讓孩子們了解到生活在自己身邊的人，也有需要得到幫助與關(guān)懷，需要得到溫暖與愛心的。為社區(qū)里的困難家庭送去小小的愛心，卻給困難家庭帶來了大大的溫暖，在慰問幫扶行動開展中，孩子們不僅能夠在體驗中感受到社會中許多生活不易的人，更能通過這次體驗活動，認識到還有許多需要幫助與關(guān)懷的困難家庭，需要這些孩子們努力學(xué)習(xí)，為祖國的將來發(fā)展的更美好而努力。
二、慰問對象及范圍
水井坊社區(qū)困難家庭3戶。
三、慰問時間
20xx年8月1日。
四、慰問活動安排
2、慰問任務(wù)安排：在社區(qū)工作人員與志愿者的帶領(lǐng)下，分為三個小組，分別就水井坊社區(qū)的三戶困難家庭進行幫扶活動，幫扶形式可按做家務(wù)打掃衛(wèi)生、義倉物資派發(fā)、與孤老聊天等行式。
六、活動要求
1、按照社區(qū)工作人員的安排，分為三組，每組由一名志愿者及一名老師帶隊;
2、下午2點30集合，2點45前往社區(qū)困難家庭;
4、4點鐘在水井坊社區(qū)為老助殘關(guān)愛中心集合，結(jié)束活動。
學(xué)生志愿者參與元旦活動方案篇十
細節(jié)教育重點：對學(xué)生進行安全教育。
2、13：20左右到達吳健雄墓園。
細節(jié)教育重點：吳健雄墓前要肅立，緬懷先人不喧嘩，輕輕獻上小白花。
3、活動流程。
（1）全體肅立，默哀3分鐘。
（2）少先隊員代表敬獻花圈。
（3）四（3）班余舒林同學(xué)講《一張照片的聯(lián)想》。
（4）三鞠躬。
（5）繞紀念碑一圈，向吳健雄敬獻菊花。
4、返校。
細節(jié)教育重點：對學(xué)生進行安全教育。
學(xué)生志愿者參與元旦活動方案篇十一
一是成立鎮(zhèn)江市恒順實驗小學(xué)志愿者分隊，負責(zé)志愿者招募、志愿者培訓(xùn)、志愿服務(wù)項目研究等事宜;二是依據(jù)開展志愿服務(wù)內(nèi)容的不同在各職能部門成立志愿者分隊，以此保障志愿者活動合理有序，長效開展。
2、建立考核機制。
將注冊志愿者工作情況納入團員教師的綜合素質(zhì)考核。
3、實施培訓(xùn)機制。
實施崗位培訓(xùn)，結(jié)合活動需要，推出志愿者設(shè)崗定責(zé)活動，明確崗。
位職責(zé)。對每位認領(lǐng)崗位的志愿者都要求先培訓(xùn)后上崗，以確保每位認領(lǐng)崗位的志愿者都明確自己的工作職責(zé)，了解各自認領(lǐng)的崗位所需要提供的服務(wù)內(nèi)容。
4、實施激勵機制。
一是推出志愿者服務(wù)卡。為參加志愿服務(wù)的志愿者進行登記。志愿者的這張卡，作為他所參加的志愿活動的證明，方便考核;二是設(shè)立專項獎勵項目。對志愿者活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者先進個人、志愿者服務(wù)分隊進行表彰。
5、建立項目開發(fā)機制。
一是建立恒順實小志愿者服務(wù)工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務(wù)項目（崗位）研討會，就志愿服務(wù)項目建設(shè)進行研究和探討，集思廣益，進一步拓展志愿者服務(wù)的項目內(nèi)容，深化工作內(nèi)涵;二是建立服務(wù)項目設(shè)置論證制度。采取社會調(diào)查、了解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程，力求每個開設(shè)的項目都能服務(wù)一方群眾，取得一次收獲。
學(xué)生志愿者參與元旦活動方案篇十二
以學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)雷鋒、做小小志愿者”活動為載體，引導(dǎo)廣大未成年人樹立正確的社會主義核心價值觀，切實從未成年人的實際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律，利用學(xué)生寒暑假、周末等課余時間，組織未成年人參與社區(qū)志愿服務(wù)和道德實踐活動，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)、踐行雷鋒精神。從觀念滲透、行動培養(yǎng)和爭當(dāng)模范等三個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)、樹立和踐行雷鋒精神，要在宣傳雷鋒精神中營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，感悟崇高;要在開展活動中提升價值追求，親身實踐;要在弘揚雷鋒精神中爭當(dāng)模范,挖掘典型，引導(dǎo)廣大未成年人從一點一滴做起，從小事做起，推動未成年人社區(qū)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動常態(tài)化、機制化。
學(xué)生志愿者參與元旦活動方案篇十三
各街道、各社區(qū)要以地區(qū)文明市民學(xué)校、道德講堂為依托，組織轄區(qū)未成年人參加雷鋒事跡報告會、學(xué)雷鋒主題演講等活動，廣泛進行雷鋒精神的學(xué)習(xí)教育，讓未成年人重溫雷鋒同志先進事跡，學(xué)習(xí)崇高精神，弘揚團結(jié)友愛、助人為樂的中華傳統(tǒng)美德，努力營造“雷鋒故事人人講、雷鋒日記人人讀、雷鋒歌曲人人唱、雷鋒精神人人傳”的濃厚氛圍,爭當(dāng)新時期雷鋒傳人。
(二)開展主題實踐活動。
1.美化環(huán)境，開展清潔家園志愿服務(wù)活動。
以“六小”志愿者主題實踐活動為載體，組織未成年人清理社區(qū)內(nèi)花壇雜草、護欄、撿拾白色垃圾、清理小廣告、重點清理衛(wèi)生死角等，通過活動的開展教育未成年人從小做起愛護環(huán)境，共同建設(shè)美好家園;組織未成年人參與“垃圾減量、垃圾分類”等活動，養(yǎng)成愛護環(huán)境、勤儉節(jié)約、減少廢棄的文明生活習(xí)慣，積極倡導(dǎo)低碳生活理念。組織未成年人開展義務(wù)植樹、種花種草，保護生態(tài)環(huán)境，共建和諧文明社區(qū)。
2.孝老愛親，開展慰問孤老等志愿幫扶活動。
組織未成年人帶頭走進孤寡老人、困難家庭的家中，針對生活有困難的特殊群體提供志愿幫扶。積極為他們提供日常生活護理、文化娛樂等多方面的志愿服務(wù)，幫助他們解決生活中的實際困難，提供力所能及的幫助，在未成年人實踐中感受幫助他人、奉獻社會的快樂，讓雷鋒精神溫暖人心。
3.家庭和睦，開展雷鋒精神融入家庭道德建設(shè)活動。
學(xué)生志愿者參與元旦活動方案篇十四
推進“做小小志愿者”主題活動中開展的以“日行一善”為內(nèi)容的道德實踐活動的經(jīng)驗，將之貫穿到年度未成年人思想道德建設(shè)工作之中，寓學(xué)雷鋒于未成年人日常學(xué)習(xí)生活之中，引導(dǎo)未成年人以知善行善為切入點，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起，在日常學(xué)習(xí)生活中做好事、長好心、做好人。
(二)活動時間。
長期推廣開展。
(三)活動內(nèi)容。
1、讓學(xué)生每天堅持做一件好事，并記錄在每個學(xué)生的《日行一善登記本》上。這一件好事可以是：幫助同學(xué)搞衛(wèi)生，扶老人上樓梯、過馬路，愛護小動物，保護環(huán)境等，通過長期堅持做好事，長期地去記錄、去感受，使學(xué)生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標準，從小養(yǎng)成做好事、做善事、助人為樂的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，最終成為具有高尚道德的人，成為有社會責(zé)任感的公民。
2、配合班主任老師負責(zé)每周從學(xué)生的《日行一善登記本》上摘錄相關(guān)好人好事，在每周的班會課、團隊活動時加以褒揚、推廣，引導(dǎo)全班同學(xué)去感受做好事為別人帶來方便的同時給自己所帶來的快樂。
3、社區(qū)開展大講堂活動，定期開展“學(xué)雷鋒我行動”以及“日行一善”活動匯報會、報告會。各級在開展“身邊好人”、“美德少年”推薦評選時，要充分應(yīng)用“日行一善”活動的成果。
(四)活動要求。
“日行一善”活動主題鮮明、導(dǎo)向正確、具體實在，適應(yīng)未成年人身心特點，符合道德養(yǎng)成規(guī)律，易學(xué)易做，操作性強，是一個引導(dǎo)未成年人參與道德實踐、增強道德觀念、養(yǎng)成良好行為的好載體，是一條引導(dǎo)未成年人成長為有德之人的好途徑。
學(xué)生志愿者參與元旦活動方案篇十五
通過集中開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做小小志愿者”網(wǎng)上簽名寄語活動，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引領(lǐng)他們認真學(xué)習(xí)美德少年事跡，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人，積極參加“學(xué)雷鋒、在行動”等道德實踐活動，身體力行“心向黨、愛勞動、有禮貌”的價值追求，使“運用典型力量，加強示范引導(dǎo)”工作取得更大成效，推進“做小小志愿者”主題活動持續(xù)深化。
(二)活動時間。
(三)活動內(nèi)容。
依托中國文明網(wǎng)和央視網(wǎng)及相關(guān)鏈接網(wǎng)站，組織廣大未成年人登錄相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語，宣傳雷鋒精神，學(xué)習(xí)美德少年事跡，抒寫學(xué)習(xí)、崇尚和爭當(dāng)美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。
學(xué)生志愿者參與元旦活動方案篇十六
根據(jù)我校實際情況，我校團員教師志愿者服務(wù)隊將以社區(qū)服務(wù)、教育支援、城市服務(wù)關(guān)懷弱勢群體為主要活動方向。發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢與學(xué)生的組織優(yōu)勢開展活動。
1、社區(qū)服務(wù)。志愿服務(wù)是動員一切社會資源服務(wù)社會的有效途徑，建立志愿者服務(wù)隊伍，加強社區(qū)志愿服務(wù)，對構(gòu)建和諧社區(qū)具有重要的作用，更是構(gòu)建和諧家園的基礎(chǔ)。為此，我校將開展社區(qū)團員志愿者活動作為構(gòu)建和諧社區(qū)的重要抓手，動員一切資源，從社區(qū)群眾最為關(guān)心的問題入手，大力開展志愿者活動。本學(xué)年將以義務(wù)教育政策法規(guī)宣傳、共公衛(wèi)生知識防護、衛(wèi)生清潔、治安防護等方面為主題的活動。
2、環(huán)境保護。人類只有一個地球，號召志愿者，動員全校師生從現(xiàn)在做起，選擇低碳生活，采用簡單的低調(diào)的生活方式。發(fā)揮教師與學(xué)生的宣傳作用、知識優(yōu)勢以校園環(huán)境、公共環(huán)境為主要活動對象。為節(jié)能減排，保護藍天、碧水、凈土作出更大的貢獻。共同為保護環(huán)境，愛護家園而努力。
3、教育支援。為促進教育均衡化發(fā)展，推進學(xué)校和諧校園建設(shè)，進一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，堅持學(xué)校教書育人、管理育人、服務(wù)育人的辦學(xué)思想。充分發(fā)揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在學(xué)習(xí)方面存在困難孩子跟上教學(xué)要求。
4、關(guān)懷弱勢群體。留守兒童、外來務(wù)工子女是每一個城市在發(fā)展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師，我們有責(zé)任在工作學(xué)習(xí)之余關(guān)懷這些弱勢群體，為他們的生活帶去希望。同時，發(fā)揮學(xué)校的教育資源、學(xué)生的青春活力，為他們更好的融入主流社會盡一份力。
此外，在中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)與重要節(jié)日，我們將根據(jù)具體情況安排以繼承傳統(tǒng)文化、弘揚愛國精神為主題志愿活動，進一步拓寬活動范圍，擴大活動影響。
