通過總結(jié)，我們可以反思自己在一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)以及所取得的成績(jī)。寫總結(jié)時(shí)，要注重適當(dāng)運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等可視化工具，以增強(qiáng)總結(jié)的說服力和可讀性?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教務(wù)員講話體會(huì)篇一
各位家長(zhǎng)朋友：
大家下午好，感謝您在百忙之中來參加家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)與學(xué)校的全力配合，共同努力，是讓孩子們健康成長(zhǎng)，成人成才最有力的保證。所以，您今天的到來就是對(duì)孩子最大的鼓勵(lì)和支持。在今天的家長(zhǎng)會(huì)中，您會(huì)更進(jìn)一步了解我們學(xué)校的教育教學(xué)情況，了解您的孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況，明確現(xiàn)階段孩子教育中亟待解決的問題。我相信，本次家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)讓我們的家校合作更加親密有效，一定會(huì)您的孩子更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，一定會(huì)成為孩子們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)不足走向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我首先向大家反饋一下上一次家長(zhǎng)會(huì)中大家通過手里的意見單反映的一些問題的處理情況。
上次的家長(zhǎng)會(huì)我們共收到一百二十多張意見單，我們逐一認(rèn)真閱讀并對(duì)大家反映的普遍問題進(jìn)行了及時(shí)調(diào)查和調(diào)整處理。
大家反映的問題主要有這樣幾方面:。
1、作息時(shí)間問題，冬天天短，有的班級(jí)要求學(xué)生到校時(shí)間較早。我們與各位班主任商量后做了調(diào)整。
2、作業(yè)問題，這個(gè)問題大家所反映的意見很不一致，有人反映作業(yè)多，我孩子做到半夜也做不完，要求老師少留點(diǎn)作業(yè)，有人反映這作業(yè)留的太少了，孩子到家不怎么學(xué)習(xí)，一讓寫作業(yè)就說都寫完了，要求老師多留作業(yè)。其實(shí)我們一直要求著老師們相互協(xié)調(diào)，留適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，并時(shí)時(shí)了解著各班、各科作業(yè)情況。但看到大家的建議后，我們還是進(jìn)行了更進(jìn)一步的調(diào)查，并要求各學(xué)科間在留作業(yè)時(shí)要互相照應(yīng)，班主任要協(xié)調(diào)好，要科學(xué)安排作業(yè)量。我們也同時(shí)發(fā)現(xiàn)，孩子們?cè)谧鳂I(yè)上反差如此大的一個(gè)很重要的原因，是在校的時(shí)間利用率的不同。有的同學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間盡快完成，這樣的孩子就不會(huì)覺得回家的作業(yè)壓力大，而有的同學(xué)在校時(shí)，在自習(xí)課時(shí)不學(xué)不寫，作業(yè)全部壓到了家里，在家里也是邊寫邊玩，造成了寫作業(yè)的困難。我們?cè)谡{(diào)整作業(yè)量的同時(shí)更要注意調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、加大體育鍛煉，加了體育課。
4、豐富校園活動(dòng)，組織了各種競(jìng)賽活動(dòng)，并正在籌劃啟動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)。
總之，對(duì)大家提出的問題，只要是共性的合理的，我們能解決的就努力解決，不能馬上解決的就及時(shí)向上反映，謀求解決辦法。非常感謝大家的真誠(chéng)建議，不管您提的建議是什么，我們都會(huì)抱著有則改之無則加勉的態(tài)度認(rèn)真處理。
也希望大家今天的家長(zhǎng)會(huì)后，也把你的寶貴意見和建議留下來，我們的意見箱設(shè)在一樓中廳。
另外，大家除了以這種方式與我們交流，也可以打電話，或者親自到校以合理的方式與我們交流，為了讓我們的教育更好，讓你們的孩子更出色，我們隨時(shí)期待家長(zhǎng)朋友們客觀的反映和理性的建議。
下面我介紹一下期中考試問題。本次考試的試題我們用的是市內(nèi)一所與我校成績(jī)水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)校的試題，兩校一起考試。共考七科，每科一百分。因?yàn)榕c兄弟學(xué)校同時(shí)考試，用同一張?jiān)嚲?，我們就有了一個(gè)橫向的比較，讓我們對(duì)成績(jī)有一個(gè)更客觀的了解。通過對(duì)比，我們看到，我們?cè)诔煽?jī)上還是有優(yōu)勢(shì)的。
這個(gè)成績(jī)是我們各方共同努力的結(jié)果，首先是班主任老師，負(fù)責(zé)，奉獻(xiàn)。比如，我們要求學(xué)生到校的時(shí)間早，老師一定到的更早，而且是在家事繁重情況下。我們擁有最勤懇優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。每個(gè)班主任都全身心地?fù)湓诎嗉?jí)管理上，殫精竭慮，任勞任怨。還有高水平的科任老師精講嚴(yán)抓，當(dāng)然與也少不了家長(zhǎng)的大力配合，和學(xué)生的刻苦努力。
在我們的共同努力下，現(xiàn)在七年級(jí)各方面都很好，可以說是近幾屆學(xué)生中比較優(yōu)秀的一屆。
這里，學(xué)習(xí)氛圍好?？蠈W(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)的孩子多，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們可以從成績(jī)上看出來。
紀(jì)律好。課堂紀(jì)律好，沒有班級(jí)出現(xiàn)亂堂、老師上課吃力、學(xué)生聽不好課的情況。
思想品質(zhì)好。沒有惡性打架事件，沒有欺凌現(xiàn)象。
精神風(fēng)貌好。昂揚(yáng)向上的氣象。
這種好的局面與在座每位家長(zhǎng)的配合和支持是分不開的。家長(zhǎng)理解支持我們的工作，讓我們施教時(shí)更加自信和從容，更敢于負(fù)責(zé)、有擔(dān)當(dāng)?shù)毓芾韺W(xué)生。孩子們?nèi)胄Ｒ岩荒?，到目前為止，還沒有任何一位家長(zhǎng)來與我們的老師胡攪蠻纏，無理取鬧。還沒有任何一位家長(zhǎng)與我們的班主任老師或科任老師爭(zhēng)吵和沖突過。你們的良好的素質(zhì)和理性的作風(fēng)，讓這個(gè)校園更和諧，讓孩子們更幸福。
建議。
1.重視學(xué)習(xí)態(tài)度，而不要只盯著學(xué)習(xí)成績(jī)。
2.避免分化。八年級(jí)正是分化期，千萬不要在我們家長(zhǎng)身上先放松對(duì)孩子的要求。
我發(fā)現(xiàn)，大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求是隨著時(shí)間的推移而遞減的。剛出生，期望清華北大;小學(xué)一看成績(jī)，上個(gè)大學(xué)就行;上初中一看成績(jī)，健康快樂就行。然后就一點(diǎn)也不管孩子成績(jī)了。
比如有一個(gè)班級(jí)的一名同學(xué)本次考試成績(jī)不理想，班主任聯(lián)系家長(zhǎng)想征得家長(zhǎng)的幫助和配合。家長(zhǎng)說，老師你別要求我孩子的成績(jī)了，我的孩子健康快樂就行。這些年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我，對(duì)學(xué)習(xí)沒有要求和追求的家長(zhǎng)，孩子在學(xué)校永遠(yuǎn)沒有健康快樂可言。你想啊，每天八堂課，什么也不學(xué)，啥科都不會(huì)，老師還要讓坐好了，不讓說話，一天天就這樣，從早到晚，坐住了嗎，坐出健康快樂了嗎，而且隔三差五的學(xué)校還得考試，考完還得談?wù)劤煽?jī)，大家都你追我趕地學(xué)，就你孩子置身事外啥也不學(xué)，啥樣的孩子這么生活還能健康快樂啊。
另外，孩子的心地就像土地，現(xiàn)在正是吸收模仿學(xué)習(xí)的最佳的時(shí)候，這塊地如果不種學(xué)習(xí)的苗，就要長(zhǎng)草，不一定長(zhǎng)啥草。真等到一些不好的習(xí)慣和品質(zhì)形成了，再想找回健康和快樂就很難了。相反，認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子一定是健康快樂的。
大家對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要始終有要求，不放棄，持之以恒，必有大成，念念不忘，必有回響。
3.與老師保持一致。我們所有的老師都是優(yōu)秀負(fù)責(zé)一心為了你孩子好的老師，但我們不是圣人，也會(huì)有這樣那樣的不足。或者由于溝通不暢，家長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)對(duì)我們有一些誤會(huì)。但是當(dāng)孩子抱怨誤會(huì)老師時(shí)，家長(zhǎng)一定要合理引導(dǎo)，不要你再當(dāng)著孩子的面埋怨責(zé)怪，詆毀老師。因?yàn)橛H其師，信其道，學(xué)生與老師在心理產(chǎn)生對(duì)立情緒，不信服自己的老師，一定不會(huì)學(xué)好這一學(xué)科。比如，昨天，我教的班級(jí)一名同學(xué)作文中就說了，反感孟老師，就想和她對(duì)著干，軍訓(xùn)時(shí)我說話他批評(píng)我了，而兩個(gè)男生鬧他沒批評(píng)，不喜歡他，剛開始不喜歡語文課。接觸一年后覺得老師還挺好的，這才愛上語文。這就是孩子簡(jiǎn)單的思維。我都忘了，她還記得，并且影響情緒影響學(xué)習(xí)了。所以當(dāng)孩子在你面前抱怨老師時(shí)，開導(dǎo)他，要維護(hù)老師，維護(hù)老師就是在保護(hù)孩子。剛才我說過，八百多學(xué)生，一千七百多家長(zhǎng)，做的非常好，希望大家今后也要保持住，繼續(xù)支持我們，大家要記住，在教育孩子的問題上，我們的心愿是一致的。我們共同要解決的是孩子在成長(zhǎng)中出現(xiàn)的偏差，讓他們更健康。我們老師和學(xué)生及家長(zhǎng)已經(jīng)接觸了一年，更熟悉了，更親密了。但是往往熟悉和親密時(shí)更容易出矛盾。例如，原來我不熟悉學(xué)生，批評(píng)學(xué)生時(shí)我會(huì)很小心和規(guī)范的，上課說話是不對(duì)的，請(qǐng)不要再說話了。沒毛病。但蒼白無力?，F(xiàn)在一年過后，學(xué)生和我都很好，再批評(píng)一定不是這樣的，你閉嘴，等著下課我收拾你吧。不規(guī)范，有毛病，但是親切，管用。所以親密了解之后，我們對(duì)學(xué)生的管理的力度一定更大，方法一定會(huì)更多樣，就可能出現(xiàn)不和規(guī)但合情理的現(xiàn)象，當(dāng)然我們一定抱著一顆父母心，盡力避免這些現(xiàn)象，也希望大家能理解我們。
4.重視體育。
本屆學(xué)生中考體育的項(xiàng)目是，男跑一千米，男引體向上，立定跳遠(yuǎn)。女八百米，仰臥起坐，立定跳遠(yuǎn)，共60分。這是唯一開卷并且公開“漏題”的考試。誰練誰得，何況，孩子們的體能、孩子們的健康真的需要加強(qiáng)鍛煉。五月十一號(hào)我們學(xué)校九年級(jí)參加考試，雖然半學(xué)期以來我們一直陪著指導(dǎo)督促著學(xué)生練習(xí)，但是，由于幾項(xiàng)考試內(nèi)容對(duì)學(xué)生的體質(zhì)要求很高，沒有了原來的墊排球這樣技巧性的項(xiàng)目了。尤其是立定跳遠(yuǎn)和引體向上，不是突擊可以練成的。所以我們要從七八年級(jí)抓起，現(xiàn)在我們體育老師已經(jīng)開始有計(jì)劃地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行這些訓(xùn)練，還需要家長(zhǎng)的重視和配合。
在平時(shí)的訓(xùn)練中，有的學(xué)生跑步時(shí)輕易請(qǐng)假，結(jié)果體質(zhì)越來越弱，意志越來越懶。我很贊成日本教育的一個(gè)理念：先獸身，再人心。大雪天，跑步。不嬌慣。我們也要學(xué)習(xí)。咱們孩子的體質(zhì)很弱。比如。四月五日祭掃烈士墓，五十多名學(xué)生暈倒。我想說，身體是人生的本錢。當(dāng)時(shí)我們各班的新團(tuán)員八九十人在前面宣誓，沒有暈倒的。而這些新團(tuán)員都是班級(jí)成績(jī)很高的學(xué)生，這告訴我們，身體好，才能保證學(xué)習(xí)好呢。
早餐問題。大部分學(xué)生不吃早餐。無論你多么忙碌，多么在心里關(guān)愛孩子，不能給孩子安排好早餐的家長(zhǎng)不是好家長(zhǎng)。
最后，再次感謝大家的光臨，愿我們家校雙方都繼續(xù)秉持真、誠(chéng)心、恒心，共同努力為我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境，也祝我們七年級(jí)所有的學(xué)生健康快樂進(jìn)步成才。
教務(wù)員講話體會(huì)篇二
9月7日上午，衢州學(xué)院在行政樓三樓2號(hào)會(huì)議室召開學(xué)期初教學(xué)工作例會(huì)。各教學(xué)單位教學(xué)副院長(zhǎng)(副主任)、秘書，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中心等部門負(fù)責(zé)人，教務(wù)處全體人員參加會(huì)議。副校長(zhǎng)李長(zhǎng)吉出席會(huì)議并講話。
教務(wù)處負(fù)責(zé)人對(duì)教學(xué)基本規(guī)范建設(shè)等工作提出了建議，對(duì)開學(xué)初教學(xué)場(chǎng)所檢查、補(bǔ)考、重修及試卷檢查工作作出了安排;對(duì)省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)和省教改、課改項(xiàng)目申報(bào)、本科教學(xué)合格評(píng)估等方面工作提出了要求。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了開學(xué)初第一堂課的相關(guān)準(zhǔn)備工作及教學(xué)材料的規(guī)范要求。
教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心對(duì)教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集，青年教師助講制度等工作進(jìn)行了布置，并強(qiáng)調(diào)相關(guān)材料上交時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
李長(zhǎng)吉對(duì)開學(xué)初工作和本科教學(xué)合格評(píng)估提出了要求：一是謹(jǐn)慎對(duì)待，積極應(yīng)對(duì)，保證不出差錯(cuò);二是仔細(xì)認(rèn)真，有條不紊，保證沒有漏洞;三是查找短板，及時(shí)補(bǔ)齊，保證以評(píng)促建;四是眼觀六路，耳聽八方，保證相互支持。
教務(wù)員講話體會(huì)篇三
一、理直氣壯抓學(xué)業(yè)成績(jī)(質(zhì)量)。
初中的教務(wù)主任對(duì)于質(zhì)量是學(xué)校的生命線這句話有深刻的體會(huì)。教學(xué)質(zhì)量雖然不是學(xué)校教育的全部，但是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)是學(xué)生在校最基本的要求，也是最起碼的關(guān)注點(diǎn)，如果一個(gè)學(xué)生在學(xué)校，他的學(xué)業(yè)成績(jī)非常糟糕，我們能理直氣壯地說，我們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生嗎?絕對(duì)不會(huì)。所以我認(rèn)為抓學(xué)業(yè)成績(jī)，抓教學(xué)質(zhì)量是任何一所學(xué)校都必須予以重視，這是最基本的要求，我們要理直氣壯地抓教學(xué)質(zhì)量。
二、想方設(shè)法抓教學(xué)。
要提高教學(xué)質(zhì)量有四個(gè)因素，一是學(xué)生，二是教師，三是管理，四是家長(zhǎng)。在學(xué)生和家長(zhǎng)已經(jīng)確定的前提下，我認(rèn)為教務(wù)處抓質(zhì)量的關(guān)鍵是抓管理提高教師的專業(yè)水平，這項(xiàng)工作我們是能做且必須做的;教務(wù)處如何抓好教學(xué)，我個(gè)人的觀點(diǎn)是三抓：一抓常規(guī)，二抓教研組備課組建設(shè)，三抓評(píng)價(jià)。
一抓常規(guī);要知道，質(zhì)量是怎么來的?質(zhì)量是在過程中產(chǎn)生的。備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考查等若干教學(xué)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣組成教學(xué)單元;若干教學(xué)單元首尾相接組成一定的教學(xué)周期，若干教學(xué)周期循環(huán)往復(fù)，螺旋上升，構(gòu)成完成的教學(xué)過程。教學(xué)質(zhì)量就是在一個(gè)個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)單元，教學(xué)周期以至整個(gè)教學(xué)過程中一項(xiàng)項(xiàng)形成，一點(diǎn)點(diǎn)積累，一步步提高的，如果我們教師哪個(gè)環(huán)節(jié)忽視了，學(xué)生就會(huì)形成知識(shí)斷層，最終影響整個(gè)教學(xué)質(zhì)量，所以教務(wù)處要對(duì)教師教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都要嚴(yán)格要求，做到程序操作，全程控制，按照區(qū)研訓(xùn)中心的常規(guī)考核要求，即備課、上課、作業(yè)、批改、考試等五個(gè)環(huán)節(jié)，要求教師做到五認(rèn)真，一學(xué)期要做到2次常規(guī)檢查，最好納入績(jī)效考核。教務(wù)處要明確常規(guī)要求，做到教師人人知曉，人人參照?qǐng)?zhí)行。
二抓教研組、備課組活動(dòng).我一直認(rèn)為一個(gè)教師平平淡淡上一個(gè)學(xué)期的平常課，不如認(rèn)認(rèn)真真上一節(jié)公開課能提高教師的教學(xué)水平，公開課是提高教師教學(xué)水平的捷徑。我不是很贊成推門聽課，我贊成預(yù)約聽課，聽課先告知教師，然后讓教師去準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的過程就是教師鉆研教材、訓(xùn)練學(xué)生、構(gòu)思教法等的過程，就是教師提高的過程。這就等于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓老師先去培養(yǎng)，教師的教學(xué)技巧先去訓(xùn)練、選擇。等教師都訓(xùn)練好了，也就達(dá)到了我們教務(wù)處管理的目的了。當(dāng)然教務(wù)處安排聽課要注意新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課等都要聽，全面提高?？梢赃@么說，上課的好壞一定程度上反映了一個(gè)教師的一般素養(yǎng)和教育素養(yǎng)。
要提高教師的教學(xué)水平，教務(wù)處除了抓聽課外，還要抓好教研組、備課組的建設(shè)，在教研組建設(shè)中，我們菱湖一中的教研組活動(dòng)值得全區(qū)學(xué)習(xí)和借鑒。他們的課堂觀察聽、評(píng)課落到實(shí)處，效果非常明顯，作為全區(qū)較大規(guī)模的學(xué)校都應(yīng)該借鑒菱湖一中的做法，小規(guī)模的學(xué)?？梢苑治目?、理科活動(dòng)，也可以利用連片式教研活動(dòng)搞教研，在互助合作中提高教師水平，要知道教學(xué)從來都是開放的。
三抓評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)有兩個(gè)，一是學(xué)生評(píng)價(jià)，二是教師評(píng)價(jià)。首先學(xué)生評(píng)價(jià)，我們?nèi)珔^(qū)各校都有豐富的經(jīng)驗(yàn)，菱湖片的聯(lián)合出卷，千金中學(xué)到最后階段的每天一次練習(xí)考試，應(yīng)該說效果明顯，成績(jī)是有目共睹的。在考試的同時(shí)我們要注意全學(xué)期只有期中、期末兩次考試，其他的都叫練習(xí)和調(diào)研測(cè)試或者監(jiān)測(cè)。學(xué)生的成績(jī)也不要排名，但是可以獎(jiǎng)勵(lì)月學(xué)習(xí)標(biāo)兵和進(jìn)步之星。另外學(xué)生的考試監(jiān)考一定要嚴(yán)格，要落實(shí)2人監(jiān)考制度，只有良好的考風(fēng)才有良好的學(xué)風(fēng)。其次教師評(píng)價(jià)。據(jù)我所知，全區(qū)對(duì)于教師的評(píng)價(jià)有2種方法，一種是側(cè)重教師個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)，一種是強(qiáng)調(diào)學(xué)科組團(tuán)隊(duì)考核。現(xiàn)在，兩種考核方法都在相互借鑒，側(cè)重個(gè)人考核的在增加學(xué)科團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)科捆綁考核的在注重個(gè)人增量考核，潯溪中學(xué)上個(gè)禮拜對(duì)初一抽測(cè)了一次，為了增加增量的依據(jù)，我相信是有效果的。但是作為教務(wù)主任，我們更主要的工作是每次檢測(cè)之后，要及時(shí)將分析的數(shù)據(jù)整理出來，開好質(zhì)量分析會(huì);分析的數(shù)據(jù)越細(xì)越好，教師之間的比較要一目了然。另外教務(wù)處要抓好學(xué)籍管理，今年開始全國(guó)一個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)籍號(hào)，不能隨意改動(dòng)。課程要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程規(guī)定，一張表格，不能出現(xiàn)2張課表，初中是33課時(shí)。
三、全力以赴推課改。
課改是大勢(shì)所趨，高中的課改，教育局主抓，力度很大。對(duì)于我們大多數(shù)教師而言，當(dāng)教師是一輩子的事，一輩子干一件事需要絕對(duì)的勇氣和耐心;但是也不可避免地出現(xiàn)職業(yè)倦怠，甚至焦慮。焦慮現(xiàn)象存在于社會(huì)的各個(gè)方面;公務(wù)員也焦慮，聽說現(xiàn)在晚上11點(diǎn)鐘打電話來很正常，當(dāng)官的聽說一個(gè)季度一調(diào)整，他們比我們焦慮。我們當(dāng)然也焦慮，很多年輕教師一到開學(xué)就說，又要開學(xué)了，到什么時(shí)候才是個(gè)頭啊。焦慮的現(xiàn)象可以叫做“魂不附體”。我們一方面感嘆這個(gè)社會(huì)變化之快，另一方面從內(nèi)心深處也從來沒有像今天這樣強(qiáng)烈地渴望某種牢固和穩(wěn)定的東西。在這樣一種不穩(wěn)定和焦慮的情緒下，做教師的幸福感就全無了。我們老師現(xiàn)在也要12年一流動(dòng)，學(xué)生不是我的，學(xué)校也不是我的，教師的歸屬感全沒了，哪來的幸福感。只有引導(dǎo)教師做課改，從潯溪中學(xué)的實(shí)踐來看，年輕教師的熱情很高，可以推行，而且今年全區(qū)班額控制，人數(shù)減少，是時(shí)候推進(jìn)教學(xué)方式改革的時(shí)間點(diǎn)了。
四、千方百計(jì)抓課改。
教改的關(guān)鍵是課堂教學(xué)方式的改革，各校一定要抓課堂教學(xué)方式的改革。課堂教學(xué)改革的關(guān)鍵詞作為教務(wù)主任要明確：“一是以學(xué)為中心，二是小組合作，三是先學(xué)后教”，課堂教學(xué)改革也要有一定的模式，我們有菱湖一中的“三步六查”，潯溪中學(xué)的“三環(huán)六學(xué)”，xx二中的“導(dǎo)學(xué)提綱”，洪塘中學(xué)的“預(yù)學(xué)單”，我建議先入模，再出模。
我建議我們先到附近的學(xué)校去觀摩他們的課改，包括我們的xx一中等。其次我們要制訂方案，在初一年級(jí)開始試點(diǎn)。第三要組織教師開設(shè)公開課，研討課，在公開課中提高，提煉。第四是要邀請(qǐng)有關(guān)專家做講座點(diǎn)評(píng)，總之要千方百計(jì)。
最后：教學(xué)只是學(xué)校教育的一個(gè)方面，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣同樣重要，教學(xué)和德育要緊密配合，共同抓好教育質(zhì)量。
教務(wù)員講話體會(huì)篇四
同志們：
在大家的共同努力下，我們順利完成了會(huì)議既定的各項(xiàng)內(nèi)容，就要圓滿地結(jié)束了。
這次會(huì)議,是在學(xué)?！皒xx”實(shí)現(xiàn)跨躍式發(fā)展和制定“xxx”規(guī)劃時(shí)期召開的重要會(huì)議。黨委書記楊民同志作了重要講話，闡述了會(huì)議的重要意義，對(duì)全校教職工幾年來艱苦奮斗，大膽探索，不斷創(chuàng)新，勵(lì)精圖治取得的輝煌業(yè)績(jī)給予了充分肯定。展望未來，對(duì)同志們提出了殷切希望和要求。副校長(zhǎng)陳相偉同志作了教學(xué)工作報(bào)告，對(duì)我校教學(xué)工作做了回顧和總結(jié)，對(duì)今后的工作做了安排和部署。會(huì)議進(jìn)行了分組討論和大會(huì)交流匯報(bào)。本次會(huì)議準(zhǔn)備充分，內(nèi)容豐富，討論熱烈，發(fā)言踴躍，效果顯著，達(dá)到了預(yù)期效果。尤其是剛才十位同志作的分組討論簡(jiǎn)要匯報(bào)，認(rèn)識(shí)明確，思路清晰，問題查找的準(zhǔn)確，方向明了，提出解決問題的辦法和措施可行，具有針對(duì)性，各具特色。這次教學(xué)工作會(huì)議，是一次總結(jié)的會(huì)議，統(tǒng)一思想的會(huì)議，振奮精神的會(huì)議，凝聚人心的會(huì)議，開拓前進(jìn)的會(huì)議，開創(chuàng)未來的會(huì)議。
下面我就如何學(xué)習(xí)、理解、貫徹好這次會(huì)議精神講四個(gè)問題與大家交流。
一、認(rèn)清當(dāng)前面臨的形勢(shì)，科學(xué)制定學(xué)校未來發(fā)展規(guī)劃。
根據(jù)省教育廳和市委市政府的要求，學(xué)校結(jié)合發(fā)展實(shí)際，制定“xxx”時(shí)期和2025年中長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，這也是我們未來一段時(shí)期工作的努力方向。讓我們分析一下這個(gè)規(guī)劃的依據(jù)、條件、目標(biāo)和實(shí)施的可能性。
(一)已經(jīng)走過的歷史。
1、學(xué)校xxxx年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立，xxxx年8月新領(lǐng)導(dǎo)班子組建，在已走過的六年時(shí)間里，我們經(jīng)歷了三個(gè)階段。一是整合。以xxxx年百年慶典為標(biāo)志，由原來三處辦學(xué)實(shí)現(xiàn)一處集中辦學(xué)。二是規(guī)范。以xxxx年初第一次教學(xué)工作會(huì)議為標(biāo)志，全面規(guī)范了學(xué)校的各項(xiàng)工作，使學(xué)校走上了高等教育的發(fā)展軌道。三是提升。以教學(xué)質(zhì)量年為標(biāo)志加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，從xxxx年向課堂要質(zhì)量，xxxx年向課程建設(shè)要質(zhì)量，到xxxx年向?qū)I(yè)建設(shè)要質(zhì)量的過程，xxxx年迎接國(guó)家人才培養(yǎng)水平評(píng)估取得優(yōu)秀成績(jī)，學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)得到全面提升。
2、提前實(shí)現(xiàn)了“xxx”發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)?！皒xx”規(guī)劃是xxxx年初著手起草，xxxx年5月經(jīng)省教育廳專家論證后確定的?！皒xx”規(guī)劃的指導(dǎo)思想及主要目標(biāo)，與學(xué)校的現(xiàn)狀緊密結(jié)合，符合發(fā)展實(shí)際。在全體教職工群策群力、齊心協(xié)力的努力下，xxxx年末，提前實(shí)現(xiàn)了“xxx”制定的各項(xiàng)目標(biāo)，學(xué)校各項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)均達(dá)到了高職高專院校的基本要求。雖然在這個(gè)發(fā)展中還存在這樣那樣的問題，但是，回頭看我們走過的歷程，每一步都?xì)v歷在目，每一步都令我們驕傲和自豪。
(二)我們面臨的形勢(shì)。
1、高職教育大發(fā)展。
我們建校的六年正是中國(guó)高等職業(yè)教育大發(fā)展的六年。我國(guó)高職教育快速發(fā)展起步于，高峰從xxxx年至現(xiàn)在。發(fā)展的標(biāo)志有兩個(gè)：一是數(shù)量的增加，二是質(zhì)量工程建設(shè)。數(shù)量上，高職高專院校全國(guó)目前已有1600多所，與本科院校相比，占高?？倲?shù)的3/5(本科院校1100多所)。質(zhì)量上，本科院校學(xué)科、專業(yè)建設(shè)進(jìn)行了多年，已積累了豐富經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力。高職高專同樣也快速啟動(dòng)了以精品課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)成果和名師工程為標(biāo)志的質(zhì)量工程建設(shè)。我校xxxx年從精品課程建設(shè)開始入手，啟動(dòng)了質(zhì)量工程建設(shè)，自xxxx年到現(xiàn)在五年的時(shí)間，我們的省級(jí)精品課程、教學(xué)名師、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)成果獎(jiǎng)從無到有，發(fā)展速度在省內(nèi)同類院校名列前位。
2、強(qiáng)弱差距加大。
高職高專院校的發(fā)展強(qiáng)弱差距越來越大。從全省看，與十年前，尤其是與五年前相比，xxxx年我們起步時(shí)位于全省高職高專末流，倒數(shù)的位置。走過五年之后，在全省43所高職高專院校中應(yīng)該說位于前列。從全國(guó)看，地區(qū)、地域、學(xué)校、專業(yè)之間的發(fā)展變化差距越來越大。比如就我省來說，這次省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)和精品課程評(píng)審，43所院校其中有10所院校沒有申報(bào)，有4所學(xué)校低于限額申報(bào)。原因是什么?除了在重視上和工作安排上的因素外，主要是有的學(xué)校重點(diǎn)在解決生存問題，而不是發(fā)展問題、質(zhì)量問題，更不可能談質(zhì)量工程。而我們不但要生活，而且要生活更好，要向更好的方向發(fā)展。
3、高職與高專的碰撞。
高職高專教育有別于本科教育，但在實(shí)際中，無論從政府的政策上、百姓的認(rèn)可上、社會(huì)的需求上、人們的關(guān)注上、職業(yè)的構(gòu)建上，都是以高職為主角，高專為配角。師范、醫(yī)學(xué)、交通、金融類專科居多，其它都是高職類。我們與金融類院校相比我們相關(guān)專業(yè)沒有優(yōu)勢(shì)，與醫(yī)學(xué)類院校相比社會(huì)需求不占強(qiáng)項(xiàng)，與交通類院校相比，我們又沒有國(guó)家急需人才的優(yōu)惠政策。在這種碰撞之中，我們?cè)趺崔k，怎么走。兩會(huì)期間，北京師范大學(xué)校長(zhǎng)鐘秉林又提出“綜合性大學(xué)應(yīng)培養(yǎng)師資”的觀點(diǎn)。這個(gè)觀點(diǎn)在1994年前后，教育資源整合，院校合并，取消師范院校，綜合性大學(xué)培養(yǎng)師資的時(shí)候非常盛行。到xxxx年之后，這個(gè)觀點(diǎn)基本淡化，但是這個(gè)觀點(diǎn)的提出卻有著深刻的內(nèi)涵。從國(guó)家政策來說，教育要快發(fā)展，一是在發(fā)展職業(yè)教育的同時(shí)。允許部分?？圃盒Ｌ岣咿k學(xué)層次。二是支持民辦學(xué)校提升辦學(xué)層次。因此，在這種政策情況下，我們應(yīng)該抓住機(jī)遇提高辦學(xué)層次。
(三)抓住機(jī)遇，提高辦學(xué)層次。
“xxx”期間，高職高專院校將會(huì)出現(xiàn)分化與淘汰，5—10年之內(nèi)，將有相當(dāng)一部分學(xué)校不是政府辦不辦，合不合，并不并的問題，而是由于自身的條件、市場(chǎng)需求、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)信譽(yù)決定自己摘不摘牌子的問題，高職高專院校將整體進(jìn)入一個(gè)新的調(diào)整期。這種情況下，我們必須要認(rèn)真思考和謀劃未來的發(fā)展，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，乘勢(shì)而上。所以，我們要抓住國(guó)家辦學(xué)相關(guān)政策，提前科學(xué)謀劃學(xué)校未來的發(fā)展，“xxx”期間實(shí)現(xiàn)升入本科的目標(biāo)。我們要看到我們的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。如果這時(shí)不提，“十三五”期間可能就沒有機(jī)會(huì)再提了。具有百年歷史的黑龍江省師范第一校的前景就可想而知了。因此，我們要瞄準(zhǔn)發(fā)展目標(biāo)，全力以赴地努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。
(四)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可行性。
一是國(guó)家政策。國(guó)家政策允許具備條件的?？圃盒Ｌ岣咿k學(xué)層次。
二是辦學(xué)成果。第一是現(xiàn)有條件。硬件達(dá)標(biāo)，軟件具備。以xxxx年校慶為標(biāo)志，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了一處集中辦學(xué)，教學(xué)場(chǎng)所和設(shè)施達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，不僅滿足了高職高專辦學(xué)需求，也相應(yīng)達(dá)到了本科辦學(xué)規(guī)模的要求。圖書儀器設(shè)備條件、師資隊(duì)伍、科研、教學(xué)能力水平和獲獎(jiǎng)成果等方面。第二是社會(huì)的接受程度高。省、市內(nèi)外有了知名度，聲譽(yù)提升。第三是上級(jí)肯定。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到我校考察、調(diào)研，看到學(xué)校變化，沒有來過的領(lǐng)導(dǎo)感嘆，來過的領(lǐng)導(dǎo)感到驚訝，對(duì)學(xué)校辦學(xué)走過的歷程、勤儉辦學(xué)的良好校風(fēng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神面貌給予高度的肯定。第四是同行認(rèn)可。xxxx年校慶之后許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家來校考察，看到學(xué)校變化，了解了學(xué)校，接受了學(xué)校，認(rèn)可了學(xué)校。
三是歷史的積淀。19建立的“龍江第一校”具有百年辦學(xué)歷史，有著深厚的文化積淀。學(xué)校有著32年辦?？茪v史，1978年克山師專、師范學(xué)校同時(shí)招生?？粕?，期間還招收了幾屆本科生。
四是政府強(qiáng)有力的支持。學(xué)校成立之初，市委市政府就提出5—8年盡快實(shí)現(xiàn)升本目標(biāo)，省教育廳對(duì)我們提出的規(guī)劃也高度重視，省教育廳和市委市政府始終關(guān)注和支持著我校的建設(shè)和發(fā)展。
五是我們有一只渴望發(fā)展、盼望提升、樂于奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、進(jìn)取心強(qiáng)、能打勝仗的團(tuán)隊(duì)，這是我們發(fā)展的無價(jià)之寶。如：學(xué)校建校初期，沒有錢，項(xiàng)目多，時(shí)間緊，任務(wù)重。但全體教職工團(tuán)結(jié)一心，人人參與，無私奉獻(xiàn)，趕工期，增速度，節(jié)約資金，按既定時(shí)間提前保質(zhì)保量完成建設(shè)任務(wù)，說明我們的隊(duì)伍能打硬仗，善打硬仗，會(huì)打硬仗，能打得贏硬仗。教學(xué)評(píng)估期間，從不知到知，從不了解到了解，從不懂到懂;從不會(huì)干到學(xué)著干，學(xué)會(huì)干，干好，干細(xì);從開始定位目標(biāo)為良好，到升格為優(yōu)秀的過程;從專家第一次考察的疑惑，到專家最后驗(yàn)收時(shí)的認(rèn)可等等，這些都說明了我們的隊(duì)伍可以學(xué)習(xí)，可以提高，可以進(jìn)取，可以完成他人認(rèn)為不可能完成的任務(wù)，這是我們實(shí)現(xiàn)發(fā)展最重要的條件和力量。
二、不斷更新觀念，適應(yīng)事業(yè)的發(fā)展。
(一)歷史進(jìn)程體現(xiàn)更新。
xxxx年，學(xué)校提出了“解放思想，更新觀念，理順關(guān)系，穩(wěn)步發(fā)展”的工作思路，在這個(gè)思想的指導(dǎo)下，我們的觀念不斷更新，思想不斷解放，取得了一個(gè)又一個(gè)成績(jī)，上了一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階。但是，觀念更新不是一時(shí)一刻的，客觀條件在變化，形勢(shì)在變化，事業(yè)在發(fā)展，要求在提高，所以觀念的變化也是持久的。觀念能否跟上事業(yè)的發(fā)展，是制約著我們發(fā)展的關(guān)鍵。觀念更新了，思想才能解放，認(rèn)識(shí)才能提高，行動(dòng)才能跟上發(fā)展的要求。事業(yè)快發(fā)展，大發(fā)展，跨躍式發(fā)展，更要求我們的觀念要不斷地更新，不停地更新，而我們現(xiàn)今存在的問題主要還是觀念的更新程度問題。
改革開放32年來，我們的事業(yè)在各各方面都取得了巨大成就，關(guān)鍵就是黨中央領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民不斷更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)的結(jié)果，從提出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，到建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，到“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀，不同時(shí)期，不同思想，都是觀念更新的結(jié)果。事業(yè)發(fā)展了，要求變化了，觀念的更新也必須要跟上，要適應(yīng)新形勢(shì)、新要求、新發(fā)展。這次的教學(xué)工作會(huì)議，在這個(gè)時(shí)候以這個(gè)規(guī)模召開，就是要認(rèn)真總結(jié)回顧過去走過的歷程，科學(xué)謀劃未來，使大家思想統(tǒng)一到學(xué)校制定的“xxx”規(guī)劃上來，加快更新觀念，適應(yīng)學(xué)校新的發(fā)展要求。
(二)事業(yè)發(fā)展要求更新。
我們提出的“教精學(xué)實(shí)，夠用、適用、能用、會(huì)用”的教學(xué)原則，是我們五年來實(shí)踐的總結(jié)和理論的升華。對(duì)這十二字的教學(xué)原則的認(rèn)識(shí)也需要不斷更新。一是理解。為什么提，意義何在。二是要運(yùn)用。不但要在教學(xué)上運(yùn)用，各項(xiàng)工作也要運(yùn)用。三是發(fā)展。場(chǎng)合、對(duì)象、條件變化了，運(yùn)用十二字原則也要變化和更新。要不斷用發(fā)展的觀點(diǎn)看待問題、分析問題和解決問題。四是提升。學(xué)校提出提升辦學(xué)層次。面對(duì)提出的新目標(biāo)，在提升的過程中既不能簡(jiǎn)單地拋棄，又不能簡(jiǎn)單地繼承，應(yīng)該根據(jù)所面臨的新形勢(shì)、新條件、新變化、新要求，把教學(xué)原則科學(xué)地運(yùn)用到新的辦學(xué)要求上來。
(三)承上啟下更需要更新。xxxx年教學(xué)工作會(huì)議，使我們規(guī)范了辦學(xué)，這次教學(xué)工作會(huì)議，則是在總結(jié)五年來辦學(xué)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，為下一步辦學(xué)明確了方向和目標(biāo)。為提高層次，按照學(xué)?！皒xx”規(guī)劃提出的發(fā)展目標(biāo)和要求提前做好各方面的準(zhǔn)備。我們目前既要按著建設(shè)示范性院校的高標(biāo)準(zhǔn)來要求，同時(shí)又要瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，為未來發(fā)展做知識(shí)、能力、思想觀念和意識(shí)的積淀與準(zhǔn)備，用不斷的觀念更新來適應(yīng)未來辦學(xué)目標(biāo)的要求。
三、完善各項(xiàng)措施，保證學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
(一)完善制度建設(shè)。
幾年來，學(xué)校建立完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，但有一些還是不適應(yīng)發(fā)展要求。下一步要對(duì)規(guī)章制度進(jìn)行充實(shí)完善，加強(qiáng)規(guī)章制度的適用性、操作性和針對(duì)性，這也是今年工作的重點(diǎn)之一。要明確崗位職責(zé)，嚴(yán)格考核，這一點(diǎn)上我們做的與現(xiàn)實(shí)和發(fā)展要求有差距。按照各自的崗位職責(zé)，縱向間看完成的量，橫向間比工作的質(zhì)，使每位職工都能充分發(fā)揮其作用。
(二)建設(shè)好三支隊(duì)伍。
一是師資隊(duì)伍。這是核心，學(xué)歷要不斷提高，職稱結(jié)構(gòu)要趨于更加合理，能力要更適應(yīng)事業(yè)發(fā)展需要。評(píng)職上，還要嚴(yán)格掌握評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，保證隊(duì)伍質(zhì)量。要堅(jiān)持評(píng)聘分開，按崗聘任，聘前要達(dá)到要求，聘后要起到作用。在資歷、能力具備的前提下，著重從需要、貢獻(xiàn)、發(fā)展和學(xué)歷四個(gè)方面進(jìn)行考察。劃分崗位，按需聘任。工作需要是第一位的。貢獻(xiàn)大、成果多，特殊聘任。在教學(xué)、科研、管理等方面做出突出成就，給學(xué)校帶來聲譽(yù)和影響的，特殊聘任。發(fā)展提高，周期聘任。今后各專業(yè)技術(shù)崗位聘期為三年，按崗位職責(zé)要求達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)者續(xù)聘，否則解聘。解聘之后，再下一個(gè)周期，與當(dāng)時(shí)具備條件的同志一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)重新競(jìng)聘。此項(xiàng)工作從xxxx年開始實(shí)行。高學(xué)歷、高層次，優(yōu)先聘任。目前學(xué)校師資結(jié)構(gòu)是兩頭大中間小，這是歷史形成的，對(duì)學(xué)校發(fā)展、個(gè)人成長(zhǎng)都不利，所以大家要快馬加鞭，奮起直追，努力走在前面。二是管理隊(duì)伍。建立精干、高效、專兼結(jié)合的管理隊(duì)伍。三是服務(wù)隊(duì)伍。建立一支以全民所有制為骨干，聘任制為補(bǔ)充的服務(wù)隊(duì)伍。我們已經(jīng)具有雛形，下一步仍要堅(jiān)持這個(gè)方向，減少固定編制人員，增加長(zhǎng)、短期聘任人員，加強(qiáng)管理，提高效率，注重質(zhì)量。
四、提高對(duì)內(nèi)涵建設(shè)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺性。
(一)對(duì)內(nèi)涵建設(shè)的認(rèn)識(shí)。
內(nèi)涵建設(shè)就是除教學(xué)場(chǎng)所等基本設(shè)施以外的辦學(xué)條件、隊(duì)伍和思想觀念等方面的建設(shè)。內(nèi)涵建設(shè)中我們要側(cè)重對(duì)隊(duì)伍的建設(shè)，加大隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、數(shù)量、質(zhì)量的建設(shè)力度，加快內(nèi)涵建設(shè)步伐。
(二)對(duì)“兩個(gè)規(guī)律”的把握。
xxxx年我們提出辦學(xué)要遵循兩個(gè)規(guī)律，一個(gè)是高等教育規(guī)律，一個(gè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律。xxxx年之后，只提高等教育規(guī)律，不再提市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律。因?yàn)?，高等教育?guī)律是高等院校永遠(yuǎn)要遵循的辦學(xué)規(guī)律，而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律則是當(dāng)時(shí)為發(fā)展，為更新觀念，解放思想采取的必要措施和具體做法。
(三)“打造”與“建設(shè)”的問題。
xxxx年我提出打造精品課程，經(jīng)過三年的努力，xxxx《大學(xué)語文》評(píng)上省級(jí)精品課程。當(dāng)時(shí)是在起步階段，抓精品課程，大家都摸不著頭腦，思想、隊(duì)伍、能力一時(shí)難以達(dá)到課程建設(shè)要求，而我們又要建設(shè)出精品課程，因而采取了“打造”的方式。今后，建設(shè)是長(zhǎng)期和持久的，不能再用“打造”的方式了。已經(jīng)建成的課程需要進(jìn)一步完善，無論哪年評(píng)上的課程，都有一個(gè)再建設(shè)、再加強(qiáng)、再完善、再提高的過程。優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)要提高層次，擴(kuò)大影響，擴(kuò)展隊(duì)伍，起到優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有的引領(lǐng)和輻射作用。教學(xué)名師也是一樣，要調(diào)動(dòng)起每一位教師的積極性，鼓勵(lì)拔尖，使我們的學(xué)術(shù)方向明確，措施得利，不斷提升學(xué)術(shù)水平，提高教學(xué)能力。
教務(wù)員講話體會(huì)篇五
日前，烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教務(wù)處在圖書館一樓會(huì)議室召開xxxx-xxxx學(xué)年第二學(xué)期期初教學(xué)會(huì)議。各系(部)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、教科研處負(fù)責(zé)人、教學(xué)科長(zhǎng)、教研室主任及教務(wù)處、督導(dǎo)組全體人員參加了會(huì)議。教務(wù)處處長(zhǎng)主持會(huì)議，張?bào)@湖校長(zhǎng)出席會(huì)議并講話。
會(huì)上教務(wù)處副處長(zhǎng)就上學(xué)期期末及本學(xué)期期初教學(xué)專項(xiàng)檢查工作的'基本情況、存在問題及改進(jìn)措施等情況做了反饋總結(jié);督導(dǎo)組負(fù)責(zé)人把參加由北京人民政府教育督導(dǎo)室、北京教育學(xué)院、北京市督學(xué)研究中心組織的職業(yè)院校督學(xué)研修班的心得“職業(yè)院校開展校本督導(dǎo)的實(shí)踐與思考”，結(jié)合烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作思路以及烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校實(shí)際情況與大家進(jìn)行了分享;教務(wù)處處長(zhǎng)就xxxx年教務(wù)處工作方向，及“十三五”期間烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校教學(xué)工作思路做了全面闡述，同時(shí)提出xxxx年教學(xué)工作主要內(nèi)容，最后就xxxx年教學(xué)工作做了具體部署。
張校長(zhǎng)做了總結(jié)性發(fā)言，首先針對(duì)以上發(fā)言逐一做了點(diǎn)評(píng)，并提出指導(dǎo)意見，同時(shí)要求烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教學(xué)工作人員要有奉獻(xiàn)精神，理清思路、堅(jiān)定信心、真正走出一條適合烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的教學(xué)道路。
教務(wù)員講話體會(huì)篇六
中考前教務(wù)處召開了一次重要的會(huì)議，它是為了組織相關(guān)工作，讓每個(gè)老師更好地了解中考的內(nèi)容和要求。這次講話對(duì)我們每個(gè)人都有重要的意義，因此我們?cè)跁?huì)議前要做好充分的準(zhǔn)備。首先，我們要認(rèn)真閱讀相關(guān)文件，了解中考的要求和考試科目。其次，我們應(yīng)該熟悉考試的時(shí)間安排和考點(diǎn)的分布情況。最重要的是，我們要做好思想準(zhǔn)備，明確自己的責(zé)任和使命。
篇二：會(huì)上交流。
會(huì)議開始了，我們聚精會(huì)神地聽著教務(wù)處的講話。會(huì)上，教務(wù)處主任通報(bào)了今年中考的安排和要求，以及我們學(xué)校的中考成績(jī)目標(biāo)。隨后，各科組的組長(zhǎng)分別發(fā)言，介紹了本科各科目的復(fù)習(xí)重點(diǎn)和備考策略。大家都積極地發(fā)言，交流了彼此的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。這次交流讓我受益匪淺，不僅在知識(shí)上有所收獲，還增長(zhǎng)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧。
篇三：思考改進(jìn)。
會(huì)議結(jié)束后，我反思了自己的教學(xué)過程，并給出了一系列的改進(jìn)方案。首先，我要加強(qiáng)和學(xué)生的互動(dòng)，鼓勵(lì)他們積極參與課堂討論。其次，我要提高備課質(zhì)量，深入研究教材，準(zhǔn)備更多的教學(xué)案例和練習(xí)題。此外，我要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保每個(gè)學(xué)生都能夠掌握基本知識(shí)和技能。這些思考讓我更加明確了自己的目標(biāo)，并對(duì)未來的教學(xué)工作更有信心。
篇四：實(shí)施計(jì)劃。
為了更好地執(zhí)行我的改進(jìn)計(jì)劃，我列出了詳細(xì)的時(shí)間表和任務(wù)清單。我計(jì)劃每天花30分鐘閱讀教材和參考資料，查找和整理相關(guān)教學(xué)資源。我還決定每周至少布置一次練習(xí)題，及時(shí)總結(jié)學(xué)生的答題情況，幫助他們找出問題并加以改進(jìn)。此外，我會(huì)定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和困難，協(xié)助他們解決問題。我相信只有經(jīng)過認(rèn)真的籌劃和實(shí)施，才能夠真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
篇五：總結(jié)感悟。
通過這次教務(wù)處的講話，我深刻地認(rèn)識(shí)到了中考對(duì)我們學(xué)校和學(xué)生的重要性。作為一名教師，我們承擔(dān)著培養(yǎng)人才的使命和責(zé)任。只有通過持續(xù)的努力和改進(jìn)，才能夠更好地幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。同時(shí)，這次講話也讓我明確了自己的不足和努力方向，為提高自己的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)制定了詳細(xì)的計(jì)劃。我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，一定能夠在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
教務(wù)員講話體會(huì)篇七
各位老師，同學(xué)們：
今天是九月十日，是第36個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我代表全校1000余名學(xué)生，向全校六十四位教師說聲：“節(jié)日快樂！”
今天，我們?nèi)熒簿垡黄穑e行新學(xué)期的開學(xué)典禮儀式，學(xué)校表彰了優(yōu)秀教師和模范班主任，是他們?yōu)榱宋覀兌械陌l(fā)展，超出付出，默默奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī)。同時(shí)，我們又迎來了260名六年級(jí)的新學(xué)生，成為了我們二中的新成員，愿我們的學(xué)校因六年級(jí)的新成員的加入而更加精彩。
過去的一年，在全體師生的共同努力下，我們作出了一些成績(jī)，大家有目共睹。
1、我們?nèi)ツ暧兴膫€(gè)教學(xué)班進(jìn)行了教改，在老師的用心經(jīng)營(yíng)下，取得了可圈可點(diǎn)的成績(jī)，整個(gè)課堂氣氛活躍，學(xué)生的能力在思考中，在展示中得以提高。一年來，我們把轉(zhuǎn)變教師的課堂教學(xué)行為作為教改的突破口，以此來實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改善，實(shí)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。幾個(gè)課改班級(jí)建立了科學(xué)的學(xué)習(xí)小組，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的氛圍，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把課堂的主動(dòng)性交給了學(xué)生，讓課堂煥發(fā)了生命活力，也培養(yǎng)了許許多多的小老師，這些都依賴于我們學(xué)校有一支敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
2、校園面貌煥然一新，校園文化初見效果，并且進(jìn)行了班級(jí)文化建設(shè)，班訓(xùn)、班級(jí)誓言、班級(jí)口號(hào)的.評(píng)比。用文化的理念統(tǒng)領(lǐng)全班集體建設(shè)，用文化的氛圍來熏陶學(xué)生，來實(shí)現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。
4、我們學(xué)校李峰老師還為我們學(xué)校建立了“玉皇廟二中教師博客群”，現(xiàn)在已經(jīng)有40位教師有自己的教育博客，共寫博文1022篇隨筆、教育札記、個(gè)案分析、教學(xué)反思和工作總結(jié)。特別是我校的老師李峰老師，胡凌云老師，李喜梅老師，范月敏老師，張杰老師，徐魏校長(zhǎng)，孫建立書記……發(fā)了很多的博文。博客這個(gè)平臺(tái)能為我校教師的“二次成長(zhǎng)”提供了契機(jī)，教育博客對(duì)教師而言是一種新的學(xué)習(xí)方式、新的成長(zhǎng)方式。它是教育教學(xué)、班級(jí)工作的合理延伸；是孕育師魂、完善師德的一個(gè)最佳場(chǎng)所。
5、我們學(xué)校又申報(bào)了市級(jí)課題4個(gè)，分別是《中小學(xué)文明禮儀教育教學(xué)研究》、《課程改革下課堂教學(xué)創(chuàng)新研究》、《中小學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的改革研究》和《中小學(xué)生有效學(xué)習(xí)策略研究》。以王云鵬，張建東和李峰等為主持的4個(gè)課題小組，參與課題研究的教師已達(dá)24位。以課題為載體，推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)，形成了鮮明的辦學(xué)風(fēng)格。
老師們，同學(xué)們，在過去的一年里，我們雖然取得不小成績(jī)。但是，在新的學(xué)年里，我們將如何創(chuàng)新的開展學(xué)校的工作，是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。
新學(xué)年，學(xué)校將大力加強(qiáng)教育教學(xué)工作。狠抓教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。營(yíng)造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng),在新的學(xué)期里，我們更要嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“明禮誠(chéng)信，勤奮求實(shí)”的校風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)“尊師守紀(jì)，善思自信”的學(xué)風(fēng)。真抓實(shí)干，積極進(jìn)取，確保工作再上新臺(tái)階，學(xué)校重新梳理了學(xué)校辦學(xué)思路，把“力求個(gè)個(gè)成人，追求個(gè)個(gè)成才”為辦學(xué)思路，有了思想認(rèn)識(shí)，通過真反思，然后真行動(dòng)，努力抓住當(dāng)下，認(rèn)真做事，用情付出。
1、工工整整寫字，認(rèn)認(rèn)真真做人。寫字有育人的功能。由小事入手、由表及里健全學(xué)生人格的需要，是學(xué)?！匀藶楸尽瘶?gòu)建和諧生生關(guān)系、和諧師生關(guān)系、和諧班級(jí)集體、和諧校園的一個(gè)十分重要的舉措。同時(shí)，學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生文明行為規(guī)范的重要基地。長(zhǎng)期以來，我校重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)責(zé)任感教育，把“學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)做人”作為德育工作的核心目標(biāo)，通過教育的養(yǎng)成促使每個(gè)學(xué)生“知書達(dá)理”，培養(yǎng)成熱愛班級(jí)的好學(xué)生。
在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《二中一日常規(guī)》、《二中禮儀規(guī)范》來要求自己。我們需要從抓細(xì)節(jié)入手。不隨便亂丟，亂扔，亂倒，也不粗口，不粗手，不粗俗。遵守學(xué)校紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，在上課、自習(xí)，作業(yè)、勞動(dòng)、宿舍和食堂生活等方面，都要按照規(guī)章制度來約束自己。改正不良的缺點(diǎn)和習(xí)慣，注重良好細(xì)節(jié)的養(yǎng)成，牢記老師的囑托，做懂禮貌的好學(xué)生。
2、努力學(xué)習(xí)，全面提升自己的素質(zhì)。
我們的校訓(xùn)是“立志成才”，希望我們的學(xué)生是有知識(shí)的人，學(xué)習(xí)是我們大家的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富，能力的提高，品格的形成都離不開知識(shí)，一定要志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)谝恍枰?。我看到六年?jí)的學(xué)生很快適應(yīng)了初中生活，特別是九年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)開始沖刺中招了，許多同學(xué)奮起直追，加倍努力了。希望大家通過自己的勤奮，取得優(yōu)異成績(jī)。
同學(xué)們，在新的學(xué)期里，要牢記各項(xiàng)要求，遵守校紀(jì)，發(fā)揚(yáng)我們良好的校風(fēng)，加強(qiáng)提高自己素質(zhì)。讓我們攜起手來，共同撐起學(xué)校的一片藍(lán)天。
最后，愿我們的二中更加燦爛，美好！
教務(wù)員講話體會(huì)篇八
各位老師，同學(xué)們：
大家下午好!
今秋開學(xué)以來，我們已在觀望與期待、調(diào)整與適應(yīng)、繁忙與緊張、焦慮與不安之中度過了兩個(gè)月時(shí)間，不知不覺中這兩個(gè)月時(shí)間就悄悄溜走，現(xiàn)在離中考只有200多天時(shí)間了，這200多天說多不多，說少也不少。我們?cè)谶@有限的時(shí)間內(nèi)如何高質(zhì)量、高效率地完成未完成的內(nèi)容和中考總復(fù)習(xí)，這就是擺在我們?nèi)w師生面前的一個(gè)重要課題。
兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手一瞬間。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它?！拔从X池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲?！?/p>
今天不同尋常，因?yàn)榻裉炀嚯x中考時(shí)間不多了;你們不同尋常，因?yàn)槟銈儗⒚媾R人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常，因?yàn)檫@次選擇將決定你是否能坐在重點(diǎn)中學(xué)的教室里學(xué)習(xí)，是否能順利升學(xué)，甚至決定你能否進(jìn)入象牙之塔，進(jìn)而決定你將來的人生發(fā)展。
面對(duì)即將到來的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)還不以為然逍遙的數(shù)著日子?？墒峭瑢W(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來的中考心急如焚，我們的老師在承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)者們?cè)谀θ琳?，躍躍欲試。
中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，我們必須勝利!
“機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”。那么，就讓我們?cè)诮窈蟮?7天內(nèi)，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創(chuàng)造奇跡!
中考是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，必須充分講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，這是最可怕的。初三值得重視，因?yàn)樗帽仁翘侠暇N煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經(jīng)歷過初三才最能見分曉。我相信同學(xué)們是不會(huì)在初三生活中敗下陣來，咬緊牙關(guān)，腳踏實(shí)地，迎戰(zhàn)中考，才會(huì)贏得中考。
同時(shí)，我還要特別告誡同學(xué)們的是：一定要有整體規(guī)劃，要有大目標(biāo)，也要有小目標(biāo);要有遠(yuǎn)期計(jì)劃，也要有近期計(jì)劃，包括每天的計(jì)劃，甚至每節(jié)課的計(jì)劃。每天給自己一個(gè)滿足，給自己一個(gè)好心情，明天就是艷陽天。
其次，自信成功卻不盲目樂觀。有人說：自信是駕馭理想的風(fēng)帆。有些同學(xué)或許現(xiàn)在成績(jī)不夠理想，就不思上進(jìn)，渾渾噩噩，虛度時(shí)日。成績(jī)一時(shí)不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來。只要把握這寶貴的200天，我們就足以能夠創(chuàng)造奇跡!當(dāng)然，對(duì)于有些成績(jī)較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做起學(xué)問，做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。
今天這次大會(huì)是我們學(xué)校迎戰(zhàn)中考的動(dòng)員大會(huì)，我們這次大會(huì)的的主題是：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因?yàn)?，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人要想生活得無怨無悔，就只有奮力拚博;因?yàn)椋挥形覀兤床^、努力過，我們每一個(gè)人的人生才能無怨無悔。
再過200多天，我們的同學(xué)們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)了。三年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在明年6月來收獲。
第三，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，兩強(qiáng)相遇勇者勝。同學(xué)們，我知道你們已經(jīng)走過了很艱辛的路，可你們要面對(duì)的六月會(huì)更艱難。你們?cè)谖磥淼?00天要面對(duì)眾多的作業(yè)、考試，你們會(huì)因?qū)W習(xí)壓力過大而煩亂，你們會(huì)因成績(jī)提高不快而徘徊，甚至你們會(huì)因恐懼中考而想放棄。因此，同學(xué)們，我忠告你們，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。因?yàn)檫^去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。你們要保持對(duì)學(xué)習(xí)的滿腔熱情，知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗決定未來。知識(shí)是走向人生成功的通行證。你們要持之以恒，奮發(fā)向前。中考的路確實(shí)很艱難，但孜孜不倦，執(zhí)著于學(xué)業(yè)，你們就不會(huì)被失敗和挫折擊倒，你們就會(huì)一步步地向著自己的理想邁進(jìn)!
200天，實(shí)在太短，但這是個(gè)無法改變的事實(shí)，但這有限的時(shí)間會(huì)因?yàn)槟愕脑鷮?shí)和勤奮而變長(zhǎng)，也會(huì)因?yàn)槟銦o謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短!各門功課都即將進(jìn)入總復(fù)習(xí)，只要抓住機(jī)遇，每個(gè)人都還有從頭來過的機(jī)會(huì)，每年的中考也都不缺乏通過最后沖刺取得成功的先例。祝大家成功!
教務(wù)員講話體會(huì)篇九
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我們告別了愉快的暑假生活，松馳的神經(jīng)又要繃緊了，學(xué)校的鈴聲又將在清晨奏響，我們很清楚，無論目前你的學(xué)習(xí)狀況如何，我們都應(yīng)帶著對(duì)新學(xué)期的向往，堅(jiān)定不移，腳踏實(shí)地的走下去！
今天，我們?nèi)w師生，一起迎來了新學(xué)期的第一次隆重聚會(huì)。沉靜了40多天的校園，因?yàn)橛辛宋覀兊姆敌Ｓ肿兊蒙鷻C(jī)勃勃，充滿朝氣。回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過希望，也曾有過收獲，同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。值此機(jī)會(huì)，我先向一直在辛勤工作的全體老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!再向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的全體同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀!同時(shí)也衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某晒?，獲得更大的發(fā)展。
新學(xué)期，新目標(biāo)，新希望，在此我也對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上提幾點(diǎn)希望：
一、同學(xué)們要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大的理想。
作為一名學(xué)生，同學(xué)們最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。同學(xué)們既要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，又要有近期目標(biāo)，要將目標(biāo)落實(shí)到平時(shí)的行動(dòng)上。具體來說就是要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。我相信同學(xué)們只要確立了目標(biāo)，并不斷努力為之奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人。
二、同學(xué)們一定要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
態(tài)度決定一切。上學(xué)期期末考試，我們學(xué)校成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上。
有了新的提高。成績(jī)的取得，一是靠我們的老師愛崗敬業(yè)、精心育人，二是靠同學(xué)們發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定要實(shí)實(shí)在在，扎扎實(shí)實(shí)，千萬不能心浮氣躁。在我們同學(xué)當(dāng)中也有一部分同學(xué)，他們不能主動(dòng)學(xué)習(xí)，上課時(shí)愛講話，搞小動(dòng)作，不愛做練習(xí)，家庭作業(yè)要么不做、要么照抄別人的，要知道，這些做法是錯(cuò)誤的，是害人的。
三、學(xué)習(xí)要講求學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)除了刻苦之外，方法同樣重要。方法得當(dāng)，會(huì)事半功倍。
1、課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，我們要向40分鐘要效益。課堂上必須專心聽講，按老師的教學(xué)步驟去做。課上認(rèn)真聽講的同學(xué)，必將會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，如果說你目前的學(xué)習(xí)不太好，那你更應(yīng)在課堂里靜下心來好好上課，那樣你每節(jié)課都會(huì)有些收獲。
2、遇到不明白的問題要多問。現(xiàn)在，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是不愛思考問題，不愛問問題，不愛問為什么，會(huì)的不問，不會(huì)的也不問，還沒有養(yǎng)成勤思多問的良好習(xí)慣。因此，我希望從現(xiàn)在開始，在班里、辦公室里能見到同學(xué)們向同學(xué)、向老師請(qǐng)教的情景，能見到同學(xué)們埋頭苦學(xué)、刻苦鉆研的身影。
3、在學(xué)習(xí)方法上，同學(xué)們要做到“三先三后”。
這“三先三后”就是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。采用“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，能極大地培養(yǎng)我們的自學(xué)能力、獨(dú)立思考和解決問題的能力。這種能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就會(huì)改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也就會(huì)上升。
4、我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
對(duì)于考試，我們首先要擺正心態(tài)，要考出自己的真實(shí)成績(jī)，對(duì)自己前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況做出真實(shí)的反饋，以便更好的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法?？己蟛灰蛔⒅卦嚲淼姆?jǐn)?shù)，要認(rèn)真分析自己的錯(cuò)題是因?yàn)槭裁村e(cuò)的，是掌握不扎實(shí)，是粗心，還是別的什么原因，而且還應(yīng)想到今后如何避免類似錯(cuò)誤發(fā)生。同樣的錯(cuò)誤不犯第二次，如果你這樣做你一定會(huì)取得進(jìn)步。
最后，我要對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)們特別說幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。我希望每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的升學(xué)目標(biāo)，努力學(xué)好各門功課。要知道，你們是南小的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)都對(duì)你們寄予很高的期望，希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，在老師的指導(dǎo)下，自主、自覺地學(xué)習(xí)，明年能夠以最優(yōu)異的成績(jī)、用穩(wěn)健的步伐邁向理想的學(xué)校。
同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒有彩排，生活不需要旁觀者，我們要用堅(jiān)實(shí)的腳步去丈量自己的學(xué)習(xí)之路。也許，你曾經(jīng)是個(gè)失敗者，站在學(xué)習(xí)的跑道上，你已落后，時(shí)間無情地流逝了。你后悔，無奈，你想逃避，甚至想放棄。那么，我要大聲地告訴你，過去不重要，關(guān)鍵在于現(xiàn)在你是否愿意搏一搏。還沒有到達(dá)終點(diǎn)，你還可以跑起來，前方的跑道上你并不孤單，有老師的傾心幫助，同學(xué)的友好幫扶，還有一大群的前行者都在為了理想而奮力奔跑，不管結(jié)果如何，能在人生的第一個(gè)旅程中播撒拼搏的汗水，也是一大快事，至少，回憶起這段日子時(shí)，你可以微笑著說：我拼搏過，我青春無悔。
最后衷心的祝愿：全體老師們，身體健康、工作順利、萬事如意。同時(shí)也祝愿：親愛的同學(xué)們，茁壯成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真。
謝謝！
更多。
教務(wù)員講話體會(huì)篇十
大家上午好!
今天你們放棄休息，一大早就往我們學(xué)校趕，這令我非常感動(dòng)，你們的到來是對(duì)我們中疃中心學(xué)校工作的大力支持，我代表全校老師向你們表示熱烈歡迎和衷心的感謝!
今天，我們?cè)谶@里召開家長(zhǎng)會(huì)，把大家請(qǐng)來一是為了讓我們每個(gè)家長(zhǎng)了解開學(xué)以來孩子的表現(xiàn)，二是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見，以便我們從真正意義上做好學(xué)校工作，班級(jí)工作。
家長(zhǎng)會(huì)上，老師與家長(zhǎng)面對(duì)面地溝通，一是讓老師可以更全面透徹掌握孩子的特點(diǎn)，以便我們老師采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ岣邔W(xué)生的成績(jī)，二是可以讓家長(zhǎng)看一看我們的工作是否到位，提出建設(shè)性建議，我們好進(jìn)一步改進(jìn)自己的工作方法。其實(shí)大多數(shù)父母都較關(guān)心孩子在校學(xué)習(xí)情況，愿和老師多交流，詳細(xì)了解孩子各方面的情況，同時(shí)也了解教師的綜合素質(zhì)(教學(xué)理念、教學(xué)方法、管理狀況等)，把孩子托付給自己眼里的“好”老師。看到自己的孩子能高高興興地在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活是一件欣慰的事。
下面我想就學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)開展和家校共育兩個(gè)主題在這里與家長(zhǎng)們進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和探討，請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴的意見和建議。
學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)以“以人為本”辦學(xué)特色為宗旨，以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為主線，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)。每位教師在教育教學(xué)過程中始終貫徹“一切為了學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展”的教育理念，努力打造高效課堂，全力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。主要通過以下幾個(gè)方面的工作來實(shí)現(xiàn)我們的工作目標(biāo)：
1、學(xué)?；厩闆r：我?，F(xiàn)有20xx年教學(xué)班級(jí)，760名在校學(xué)生，有教師53名，本科學(xué)歷教師有39人，?？茖W(xué)歷教師有14人。教師年齡結(jié)構(gòu)合理，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)有方，精力充沛，教法靈活，為自己的教育教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、在教學(xué)上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，努力打造高效課堂。學(xué)校定期通過開展示范課、公開課、業(yè)務(wù)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聯(lián)片教研等一系列的教學(xué)、教研活動(dòng)來提高教師的教學(xué)水平。
傳統(tǒng)的教學(xué)模式，教師一言堂，學(xué)生被動(dòng)的接受，只是一個(gè)儲(chǔ)存知識(shí)的容器，學(xué)生沒有創(chuàng)新意思，沒有自己的思想，大部分的學(xué)生潛能得不到開發(fā)，只有一少部分學(xué)生，能夠體會(huì)到成功的快樂，絕大部分學(xué)生，十年寒窗苦讀，品嘗的是失敗帶來的痛苦。這種落后的教學(xué)模式嚴(yán)重阻礙學(xué)生的身心發(fā)展和智力發(fā)展。培養(yǎng)出來的學(xué)生大多數(shù)社會(huì)交往能力很差，沒有團(tuán)結(jié)合作精神，心理素質(zhì)薄弱，抗挫折能力差，這樣的學(xué)生很難適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng)的需要。為了每一名學(xué)生的健康全面發(fā)展、為了每一位教師業(yè)務(wù)有所提升，為了能辦出讓家長(zhǎng)社會(huì)滿意的教育，我們下大力氣改革這種落后的教育模式，推行“高效課堂教學(xué)模式”。
第一階段學(xué)習(xí)提高，我們把目光放到全國(guó)山東的杜郎口中學(xué)，江蘇的東廬中學(xué)，河南的永威中學(xué)等全國(guó)知名高效課堂先進(jìn)學(xué)校。我們歷經(jīng)兩學(xué)期，先后派10幾名我校一線骨干教師到江蘇東廬中學(xué)，山東杜郎口中學(xué)，河南永威中學(xué)，由校長(zhǎng)、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)等帶隊(duì)，通過這幾個(gè)批次的學(xué)習(xí)，讓我們的教師開了眼界，提高了認(rèn)識(shí)。
發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用，把課堂真正的還給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，讓每一個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來，真正讓學(xué)生體驗(yàn)到“我學(xué)習(xí)，我成長(zhǎng)”，“我參與，我快樂”的高效課堂教學(xué)模式。分為學(xué)生預(yù)習(xí)、課堂學(xué)生展示、當(dāng)堂反饋幾個(gè)主要環(huán)節(jié)。高效課堂教學(xué)模式的改革，最終的目的為了讓全體學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，讓我們每一位學(xué)生的成績(jī)都得到提高。
通過短短的幾個(gè)月的課改，我們看到了學(xué)生在課堂上充滿自信的自我展示，小組內(nèi)部的團(tuán)結(jié)協(xié)作，小組之間的相互競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)生們動(dòng)起來了，課堂氣氛活起來了，有許多同學(xué)由原來的內(nèi)向型性格變得開朗、陽光、活潑，在課堂上你根本看不出那個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)好壞。好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上有巨大飛躍，中等生有顯著提高，后進(jìn)生對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了興趣，成績(jī)?cè)诓粩嗵岣?。我想通過我們的課改，一定能培養(yǎng)出有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力、團(tuán)結(jié)合作精神的創(chuàng)新型人才、領(lǐng)袖式人物，培養(yǎng)出更加適應(yīng)日趨競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)秀人才。但我們的課改才剛剛開始，有很多的問題需要解決，這里也衷心希望各位各位家長(zhǎng)對(duì)我們的辦學(xué)多提寶貴意見。
3、是注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校作為教書育人的陣地，我們對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育一直是常抓不懈地深入開展。在培養(yǎng)學(xué)生各種好習(xí)慣的養(yǎng)成中，老師們以身作則、積極鼓勵(lì)學(xué)生，并充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。我們欣喜地看到，學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、言行舉止、生活習(xí)慣都有很大的改變，我們將繼續(xù)從日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
4、是充分搭建展示平臺(tái)。本學(xué)期，我校將繼續(xù)組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)、大手拉小手、手抄報(bào)、演講、歌詠、文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等各類教育教學(xué)活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣、在活動(dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂，在活動(dòng)中錘煉自己的毅力，逐步培養(yǎng)自己的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和綜合能力。
這些是我向家長(zhǎng)匯報(bào)的學(xué)校在教育教學(xué)方面的一些工作，但我們的教育存在一些難題，需要家長(zhǎng)們的幫助：
1、要擺正學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系。我們部分家長(zhǎng)現(xiàn)在有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念，認(rèn)為把學(xué)生送到學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任，至于孩子在學(xué)校學(xué)的怎么樣，與同學(xué)們相處的怎么樣，從不過問，也從不在乎，對(duì)自己孩子的個(gè)性、習(xí)慣也從不給老師交流，學(xué)校布置的家庭作業(yè)也從來不管。如果一個(gè)孩子的教育成長(zhǎng)過程，只靠學(xué)校教育，得不到家長(zhǎng)的配合，這種教育是不成功的。如果家長(zhǎng)都不顧自己孩子的將來，那么當(dāng)老師的也只能算是操閑心，甚至還出力不討好。
2、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。家長(zhǎng)要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對(duì)性地教育孩子，避免孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣。
咱們學(xué)校為這次家長(zhǎng)會(huì)，每個(gè)班都發(fā)《家長(zhǎng)會(huì)簽到表》，希望到會(huì)的每位家長(zhǎng)認(rèn)真填寫，特別是聯(lián)系電話要填寫好，以便你的孩子在學(xué)校有什么事情發(fā)生，班主任好及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)記下你孩子所在班級(jí)的班主任及任課老師的電話，時(shí)常給班主任、老師打個(gè)電話了解情況。
3、教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺的好習(xí)慣，自己的事情自己做，這些都是家長(zhǎng)有意識(shí)的培養(yǎng)而養(yǎng)成的，比如可以嘗試讓她們干些家務(wù)活，多多體會(huì)勞動(dòng)的樂趣與必要性。教育孩子團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，這不但能增強(qiáng)生存能力，還能減少前進(jìn)的阻力，要從不說謊、不要?jiǎng)e人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，嚴(yán)格要求自己的孩子。
你能控制的住孩子怎么用手機(jī)嗎?請(qǐng)家長(zhǎng)們看看你孩子手機(jī)中電子文檔中看的是什么文章?看看你孩子手機(jī)圖庫(kù)中都是些什么圖片?看看你孩子手機(jī)視頻中都是些什么樣的畫面?如果我們家長(zhǎng)和學(xué)校不加以控制學(xué)生使用手機(jī)，不久的將來將會(huì)的孩子走向犯罪的道路。為了共同教育好孩子，請(qǐng)各位家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校一起做工作，不給孩子使用手機(jī)，需要打電話，學(xué)校幾個(gè)辦公室都有，而且是免費(fèi)給學(xué)生使用，完全沒有必要給孩子帶手機(jī)。
最后，衷心感謝每一位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校工作的支持和幫助，我們會(huì)竭盡全力教育好每一位學(xué)生!
教務(wù)員講話體會(huì)篇十一
開學(xué)典禮的講話，是對(duì)開學(xué)的希望和期許，也是對(duì)新學(xué)期的一種特別的期盼，下面是教務(wù)主任開學(xué)講話稿，我們一起來看看吧！
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
秋陽高照，丹桂飄香的九月，我校全體師生一起迎來了這新學(xué)期的第一次隆重集會(huì)――秋季開學(xué)典禮。寂靜了五十多天的校園，因?yàn)槲覀兊姆敌Ｓ肿兊蒙鷻C(jī)勃勃，充滿朝氣。在此衷心祝愿我們的學(xué)校老師和同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。
新學(xué)期，新氣象，新目標(biāo)，新要求，新希望，在此我也對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上提幾點(diǎn)要求：
一、新學(xué)期一開學(xué)，最大的變化就是，我們學(xué)校的名稱變了，由原來的大馬一中變成了現(xiàn)在的大馬實(shí)驗(yàn)小學(xué)。接著這里的主人也變了，我們迎來了全鎮(zhèn)甚至外鄉(xiāng)的六年級(jí)及部分五年級(jí)的小學(xué)生。由于我校要求學(xué)生全部都是寄宿制，這就給大家提出了一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。從我們開學(xué)到今天的二十多天里，我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)幾乎都順利的通過了這次挑戰(zhàn)。
就這一點(diǎn)我代表我們學(xué)校的全體老師要向在座的所有同學(xué)表示祝賀：祝賀你們邁出了人生中堅(jiān)實(shí)的一步，關(guān)鍵的一步，令人欣慰的一步。我有理由相信我們大家在以后的人生道路上會(huì)走的更穩(wěn)健、更踏實(shí)、更久遠(yuǎn)。
同學(xué)們有沒有信心？我想聽到同學(xué)們更有自信的回答。
這一點(diǎn)我們學(xué)校的各位老師就有這樣的同感。每當(dāng)我看到課堂上同學(xué)們專心致志的聽課時(shí)；每當(dāng)我看到課余時(shí)間同學(xué)們朝氣蓬勃的游戲時(shí)；每當(dāng)我看到餐廳里同學(xué)們秩序井然的吃飯時(shí)；每當(dāng)我看到熄燈后同學(xué)們甜甜美美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)。我就看到了我們大馬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的信心；看到了我們大馬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的希望；看到了我們大馬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的未來。
大聲喊出自己的心聲：“我是主人――我是這個(gè)學(xué)校的主人――我是大馬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的主人。
三、我們大家既然是這個(gè)的主人了，那么我們就應(yīng)該為我們大馬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展與輝煌增光添彩，可能大家會(huì)問怎樣才能做到這一點(diǎn)呢？去年五年級(jí)的幾位同學(xué)就為我們做出了表率。他們是在今年上半年我們大馬鎮(zhèn)舉行的全鎮(zhèn)語文數(shù)學(xué)綜合競(jìng)賽中，馬文科以189分的好成績(jī)獲得了全鎮(zhèn)第二名，梁冰燕以186分的好成績(jī)獲得了全鎮(zhèn)第三名，姚瑞峰、周輝都以182分的好成績(jī)獲得了全鎮(zhèn)第七名，馬向飛以180分的好成績(jī)獲得了全鎮(zhèn)第十一名。下面讓我們以熱烈地掌聲對(duì)他們表示祝賀。有請(qǐng)這幾位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
看到同學(xué)們對(duì)他們的投以羨慕的目光，想必大家也一定暗下決心要為我們學(xué)校添磚加瓦。
1、要求同學(xué)們要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大的理想。作為學(xué)生，同學(xué)們最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。并且要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的行動(dòng)上。具體來說就是要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。我相信同學(xué)們只要確立了目標(biāo)，并不斷努力為之奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人。
考試時(shí)有個(gè)別的同學(xué)作弊，這些做法都是不對(duì)的，是可恥的。這些學(xué)生要自己好好地反省一下，你這種行為對(duì)得起含辛茹苦撫養(yǎng)你長(zhǎng)大的父母嗎？希望這些同學(xué)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，向成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，刻苦努力、迎頭趕上。
3、在學(xué)習(xí)方法上，同學(xué)們還要做到“三先三后”。這“三先三后”就是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這種說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐。其實(shí)，采用“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，能極大地培養(yǎng)我們的自學(xué)能力、獨(dú)立思考和解決問題的能力。這種能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就會(huì)改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也就會(huì)上升。
4、在紀(jì)律上我們也應(yīng)該做得更好，首先就是要做到不遲到，我們學(xué)校幾乎每一節(jié)課上課鈴之前都有一個(gè)小預(yù)備，聽到這個(gè)鈴聲就應(yīng)該到教室準(zhǔn)備上課了。這個(gè)鈴聲可不是提醒你上廁所的。從今天開始我要重點(diǎn)查上課遲到。希望同學(xué)們注意。其次我們也要遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講。再次就是要及時(shí)保質(zhì)保量的完成作業(yè)。
最后，我想說是雄鷹就當(dāng)翱翔天空，是強(qiáng)者就當(dāng)全力以赴，有志者必可脫穎而出。期望同學(xué)們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動(dòng)去沖刺、去迎戰(zhàn)、去譜寫大馬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的新篇章。
最后：祝老師們，身體健康、工作順利。
祝同學(xué)們，天天進(jìn)步，馬到成功！
教務(wù)員講話體會(huì)篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今秋開學(xué)以來，我們已在觀望與期待、調(diào)整與適應(yīng)、繁忙與緊張、焦慮與不安之中度過了兩個(gè)月時(shí)間，不知不覺中這兩個(gè)月時(shí)間就悄悄溜走，現(xiàn)在離中考只有200多天時(shí)間了，這200多天說多不多，說少也不少。我們?cè)谶@有限的時(shí)間內(nèi)如何高質(zhì)量、高效率地完成未完成的內(nèi)容和中考總復(fù)習(xí)，這就是擺在我們?nèi)w師生面前的一個(gè)重要課題。
兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手一瞬間。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它?！拔从X池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。”
今天不同尋常，因?yàn)榻裉炀嚯x中考時(shí)間不多了;你們不同尋常，因?yàn)槟銈儗⒚媾R人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常，因?yàn)檫@次選擇將決定你是否能坐在重點(diǎn)中學(xué)的教室里學(xué)習(xí)，是否能順利升學(xué)，甚至決定你能否進(jìn)入象牙之塔，進(jìn)而決定你將來的人生發(fā)展。
面對(duì)即將到來的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因。
為時(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)還不以為然逍遙的數(shù)著日子。可是同學(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來的中考心急如焚，我們的老師在承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)者們?cè)谀θ琳?，躍躍欲試。
中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，我們必須勝利!
“機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”。那么，就讓我們?cè)诮窈蟮?7天內(nèi)，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創(chuàng)造奇跡!
中考是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，必須充分講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，這是最可怕的。初三值得重視，因?yàn)樗帽仁翘侠暇N煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經(jīng)歷過初三才最能見分曉。我相信同學(xué)們是不會(huì)在初三生活中敗下陣來，咬緊牙關(guān)，腳踏實(shí)地，迎戰(zhàn)中考，才會(huì)贏得中考。
同時(shí)，我還要特別告誡同學(xué)們的是：一定要有整體規(guī)劃，要有大目標(biāo)，也要有小目標(biāo);要有遠(yuǎn)期計(jì)劃，也要有近期計(jì)劃，包括每天的計(jì)劃，甚至每節(jié)課的計(jì)劃。每天給自己一個(gè)滿足，給自己一個(gè)好心情，明天就是艷陽天。
其次，自信成功卻不盲目樂觀。有人說：自信是駕馭理想的風(fēng)帆。有些同學(xué)或許現(xiàn)在成績(jī)不夠理想，就不思上進(jìn)，渾渾噩噩，虛度時(shí)日。成績(jī)一時(shí)不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來。只要把握這寶貴的200天，我們就足以能夠創(chuàng)造奇跡!當(dāng)然，對(duì)于有些成績(jī)較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做起學(xué)問，做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。
今天這次大會(huì)是我們學(xué)校迎戰(zhàn)中考的動(dòng)員大會(huì)，我們這次大會(huì)的的主題是：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因?yàn)椋覀冊(cè)谧拿恳粋€(gè)人要想生活得無怨無悔，就只有奮力拚博;因?yàn)?，只有我們拼搏過、努力過，我們每一個(gè)人的人生才能無怨無悔。
再過200多天，我們的同學(xué)們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)了。三年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在明年6月來收獲。
第三，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，兩強(qiáng)相遇勇者勝。同學(xué)們，我知道你們已經(jīng)走過了很艱辛的路，可你們要面對(duì)的六月會(huì)更艱難。你們?cè)谖磥淼?00天要面對(duì)眾多的作業(yè)、考試，你們會(huì)因?qū)W習(xí)壓力過大而煩亂，你們會(huì)因成績(jī)提高不快而徘徊，甚至你們會(huì)因恐懼中考而想放棄。因此，同學(xué)們，我忠告你們，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。因?yàn)檫^去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。你們要保持對(duì)學(xué)習(xí)的滿腔熱情，知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗決定未來。知識(shí)是走向人生成功的通行證。你們要持之以恒，奮發(fā)向前。中考的路確實(shí)很艱難，但孜孜不倦，執(zhí)著于學(xué)業(yè)，你們就不會(huì)被失敗和挫折擊倒，你們就會(huì)一步步地向著自己的理想邁進(jìn)!
200天，實(shí)在太短，但這是個(gè)無法改變的事實(shí)，但這有限的時(shí)間會(huì)因?yàn)槟愕脑鷮?shí)和勤奮而變長(zhǎng)，也會(huì)因?yàn)槟銦o謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短!各門功課都即將進(jìn)入總復(fù)習(xí)，只要抓住機(jī)遇，每個(gè)人都還有從頭來過的機(jī)會(huì)，每年的中考也都不缺乏通過最后沖刺取得成功的先例。祝大家成功!
教務(wù)員講話體會(huì)篇十三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先我談一談目前的形式和我們奮斗的目標(biāo)。
今年我們面臨的形式是：競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、任務(wù)重、壓力大。
競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)：大家知道，我們東西湖區(qū)每年初三考生不足4000人，升入?yún)侵械膬H有316人。（以2011年中考為例：吳中招生計(jì)劃540，指計(jì)劃70%，378人。除去藝術(shù)特長(zhǎng)生、分配生，各種特長(zhǎng)加分情況，三線生30%，162人。另外繳費(fèi)2.1萬。）全區(qū)重點(diǎn)高中實(shí)際升學(xué)率不到8%。農(nóng)場(chǎng)學(xué)校因?yàn)槿€生的優(yōu)勢(shì)，生源越來越好，中考成績(jī)四面開花。據(jù)不確切信息，2012年的中考，吳中可能至少減少招生50人。
任務(wù)重：初三年級(jí)的重要性大家都是知道的，這一年是承上啟下的一年，是任務(wù)最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中，要對(duì)三年的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系，即是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié)，又是對(duì)高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，可以綜合學(xué)生的思維。請(qǐng)家長(zhǎng)們理解老師的辛苦。
時(shí)間緊：中考在6月20日，從今天算起，我們只有9個(gè)月不到的時(shí)間，扣除寒假，和各種休息日，在校學(xué)習(xí)的時(shí)間只有不到7個(gè)月的時(shí)間，這兩百天一晃就過去，甚至有些同學(xué)可能還沒有反應(yīng)過來，初中階段就結(jié)束了。因此，我們要教育、敦促孩子珍惜時(shí)間，充分利用好每一分鐘，在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里，不輸給別人。
壓力大：初三將決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)，特別是我們二中這樣的大校，家長(zhǎng)的期望值更高，社會(huì)關(guān)注度大，教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著學(xué)校的發(fā)展和生存，所以，學(xué)校也如同家長(zhǎng)一樣，都有很大的壓力，我們只能負(fù)重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。
盡管競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、任務(wù)重、壓力大，我們還是提出了我們的奮斗目標(biāo)：綜合考核保二競(jìng)一。
三年前，由于三中在招生上有優(yōu)勢(shì)，雖然這一屆在初一和初二階段，幾乎就沒有贏過，但是我們對(duì)初三老師提出贏的目標(biāo)，至少我們可以在幾個(gè)重要的指標(biāo)上贏定。
一是我們師資優(yōu)勢(shì)。我們的師資配置是很自信的。我們有全區(qū)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，連續(xù)四年在全區(qū)教師專業(yè)測(cè)試上，位居第一。很多學(xué)科的老師是在全區(qū)有絕對(duì)話語權(quán)的骨干老師，每個(gè)學(xué)科都有這樣的老師。人心齊泰山移，在他們的帶動(dòng)下，只要每一個(gè)備課組齊心協(xié)力，有愚公移山的精神，改變現(xiàn)狀也不是不可能的。
二是我們的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，我們有些學(xué)科是很強(qiáng)勢(shì)的。像數(shù)學(xué)、英語、政治等學(xué)科，都曾經(jīng)贏過，與兄弟學(xué)校不相上下，新加的化學(xué)學(xué)科，歷來都是在全區(qū)有影響力的，能起中和作用。只要我們看準(zhǔn)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)，扭轉(zhuǎn)乾坤的可能性還是有的。
三是我們的指標(biāo)優(yōu)勢(shì)。對(duì)于尖子生指標(biāo)，合格率指標(biāo)都是很有把握的。全區(qū)前10名和前100名，我們至少有五成的把握，初二期末考試，全區(qū)前十名，我們學(xué)校有5人，第一名就在我們學(xué)校。如果重高指標(biāo)減少，我們幾個(gè)重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)中贏的概率還是很大的。
四是我們的備考優(yōu)勢(shì)。我們歷屆的備考經(jīng)驗(yàn)是很值得借鑒的，并在全區(qū)推廣。過去我們學(xué)校在抓畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量方面有很多成功的案例，傳承我們成功的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)我們做好這一屆畢業(yè)班工作是我們實(shí)現(xiàn)畢業(yè)班的目標(biāo)任務(wù)的優(yōu)勢(shì)所在。
五是我們政策優(yōu)勢(shì)。學(xué)校在政策和經(jīng)費(fèi)上是在向初三傾斜，王校長(zhǎng)說：一切都以初三為重。
因此，我們針對(duì)初三目前的現(xiàn)狀，主要著手下面幾個(gè)方面的工作，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)：
1．嚴(yán)格管理，尤其是時(shí)間管理。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績(jī)。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念。7點(diǎn)20，要求早讀，中午1：10靜堂中自習(xí)，晚自習(xí)6點(diǎn)半—8點(diǎn)，晚自習(xí)之前，要求學(xué)生盡量6點(diǎn)到班。本學(xué)期啟動(dòng)了星期六補(bǔ)課，國(guó)慶節(jié)過后，啟動(dòng)星期天的上午補(bǔ)課。在這個(gè)時(shí)間段，如果有個(gè)別學(xué)生因?yàn)閷W(xué)校作息時(shí)間與家教時(shí)間沖突，請(qǐng)盡可能尊重學(xué)校時(shí)間，實(shí)在是難以執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，請(qǐng)一定與班主任溝通好，履行請(qǐng)假手續(xù)。
2．加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。
3．既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。初三年級(jí)不到600人，一個(gè)學(xué)生就是年級(jí)的600分之一，這是微不足道的，但對(duì)每個(gè)家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨，同時(shí)又要有所側(cè)重，對(duì)基礎(chǔ)較好的、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓，要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)突飛猛進(jìn)。在座的每一個(gè)家長(zhǎng)，你們的孩子都是吳中的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，我們沒有放棄，也不會(huì)放棄，學(xué)生能華麗轉(zhuǎn)身到重點(diǎn)高中，既是孩子的光榮，也是家長(zhǎng)的希望，更是我們的期待。
初三開課連同暑期補(bǔ)課，已經(jīng)快兩個(gè)月了，家長(zhǎng)們應(yīng)該已經(jīng)看到了我們老師們的辛苦，看到了我們學(xué)校的誠(chéng)意。目前一切運(yùn)行正常，都在按照我們預(yù)定的計(jì)劃步步前移。但是，我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生中不可避免地存在著一些問題，家長(zhǎng)們有必要了解。
教務(wù)員講話體會(huì)篇十四
各位老師，同學(xué)們：
今天是九月十日，是第xx個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我代表全校1000余名學(xué)生，向全校六十四位教師說聲：“節(jié)日快樂！”
今天，我們?nèi)熒簿垡黄?，舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮儀式，學(xué)校表彰了優(yōu)秀教師和模范班主任，是他們?yōu)榱宋覀兌械陌l(fā)展，超出付出，默默奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī)。同時(shí)，我們又迎來了260名六年級(jí)的新學(xué)生，成為了我們二中的新成員，愿我們的學(xué)校因六年級(jí)的新成員的加入而更加精彩。
過去的一年，在全體師生的共同努力下，我們作出了一些成績(jī)，大家有目共睹。
1、我們?nèi)ツ暧兴膫€(gè)教學(xué)班進(jìn)行了教改，在老師的用心經(jīng)營(yíng)下，取得了可圈可點(diǎn)的成績(jī)，整個(gè)課堂氣氛活躍，學(xué)生的能力在思考中，在展示中得以提高。一年來，我們把轉(zhuǎn)變教師的課堂教學(xué)行為作為教改的突破口，以此來實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改善，實(shí)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。幾個(gè)課改班級(jí)建立了科學(xué)的學(xué)習(xí)小組，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的氛圍，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把課堂的主動(dòng)性交給了學(xué)生，讓課堂煥發(fā)了生命活力，也培養(yǎng)了許許多多的小老師，這些都依賴于我們學(xué)校有一支敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
2、校園面貌煥然一新，校園文化初見效果，并且進(jìn)行了班級(jí)文化建設(shè)，班訓(xùn)、班級(jí)誓言、班級(jí)口號(hào)的評(píng)比。用文化的理念統(tǒng)領(lǐng)全班集體建設(shè)，用文化的氛圍來熏陶學(xué)生，來實(shí)現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。
出處 m.sunshinestudy.com
4、我們學(xué)校李峰老師還為我們學(xué)校建立了“玉皇廟二中教師博客群”，現(xiàn)在已經(jīng)有40位教師有自己的教育博客，共寫博文1022篇隨筆、教育札記、個(gè)案分析、教學(xué)反思和工作總結(jié)。特別是我校的老師李峰老師，胡凌云老師，李喜梅老師，范月敏老師，張杰老師，徐魏校長(zhǎng)，孫建立書記……發(fā)了很多的博文。博客這個(gè)平臺(tái)能為我校教師的“二次成長(zhǎng)”提供了契機(jī)，教育博客對(duì)教師而言是一種新的學(xué)習(xí)方式、新的成長(zhǎng)方式。它是教育教學(xué)、班級(jí)工作的'合理延伸；是孕育師魂、完善師德的一個(gè)最佳場(chǎng)所。
5、我們學(xué)校又申報(bào)了市級(jí)課題4個(gè)，分別是《中小學(xué)文明禮儀教育教學(xué)研究》、《課程改革下課堂教學(xué)創(chuàng)新研究》、《中小學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的改革研究》和《中小學(xué)生有效學(xué)習(xí)策略研究》。以王云鵬，張建東和李峰等為主持的4個(gè)課題小組，參與課題研究的教師已達(dá)24位。以課題為載體，推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)，形成了鮮明的辦學(xué)風(fēng)格。
老師們，同學(xué)們，在過去的一年里，我們雖然取得不小成績(jī)。但是，在新的學(xué)年里，我們將如何創(chuàng)新的開展學(xué)校的工作，是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。
新學(xué)年，學(xué)校將大力加強(qiáng)教育教學(xué)工作。狠抓教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。營(yíng)造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)，在新的學(xué)期里，我們更要嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“明禮誠(chéng)信，勤奮求實(shí)”的校風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)“尊師守紀(jì)，善思自信”的學(xué)風(fēng)。真抓實(shí)干，積極進(jìn)取，確保工作再上新臺(tái)階，學(xué)校重新梳理了學(xué)校辦學(xué)思路，把“力求個(gè)個(gè)成人，追求個(gè)個(gè)成才”為辦學(xué)思路，有了思想認(rèn)識(shí)，通過真反思，然后真行動(dòng)，努力抓住當(dāng)下，認(rèn)真做事，用情付出。
為此，我想向同學(xué)們提兩點(diǎn)要求：
1、工工整整寫字，認(rèn)認(rèn)真真做人。寫字有育人的功能。由小事入手、由表及里健全學(xué)生人格的需要，是學(xué)?！匀藶楸尽瘶?gòu)建和諧生生關(guān)系、和諧師生關(guān)系、和諧班級(jí)集體、和諧校園的一個(gè)十分重要的舉措。同時(shí)，學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生文明行為規(guī)范的重要基地。長(zhǎng)期以來，我校重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)責(zé)任感教育，把“學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)做人”作為德育工作的核心目標(biāo)，通過教育的養(yǎng)成促使每個(gè)學(xué)生“知書達(dá)理”，培養(yǎng)成熱愛班級(jí)的好學(xué)生。
在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《二中一日常規(guī)》、《二中禮儀規(guī)范》來要求自己。我們需要從抓細(xì)節(jié)入手。不隨便亂丟，亂扔，亂倒，也不粗口，不粗手，不粗俗。遵守學(xué)校紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，在上課、自習(xí)，作業(yè)、勞動(dòng)、宿舍和食堂生活等方面，都要按照規(guī)章制度來約束自己。改正不良的缺點(diǎn)和習(xí)慣，注重良好細(xì)節(jié)的養(yǎng)成，牢記老師的囑托，做懂禮貌的好學(xué)生。
2、努力學(xué)習(xí)，全面提升自己的素質(zhì)。
我們的校訓(xùn)是“立志成才”，希望我們的學(xué)生是有知識(shí)的人，學(xué)習(xí)是我們大家的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富，能力的提高，品格的形成都離不開知識(shí)，一定要志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)谝恍枰?。我看到六年?jí)的學(xué)生很快適應(yīng)了初中生活，特別是九年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)開始沖刺中招了，許多同學(xué)奮起直追，加倍努力了。希望大家通過自己的勤奮，取得優(yōu)異成績(jī)。
同學(xué)們，在新的學(xué)期里，要牢記各項(xiàng)要求，遵守校紀(jì)，發(fā)揚(yáng)我們良好的校風(fēng)，加強(qiáng)提高自己素質(zhì)。讓我們攜起手來，共同撐起學(xué)校的一片藍(lán)天。
最后，愿我們的二中更加燦爛，美好！
教務(wù)員講話體會(huì)篇十五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是九月十日，是第xx個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我代表全校1000余名學(xué)生，向全校六十四位教師說聲：“節(jié)日快樂！”
今天，我們?nèi)熒簿垡黄穑e行新學(xué)期的開學(xué)典禮儀式，學(xué)校表彰了優(yōu)秀教師和模范班主任，是他們?yōu)榱宋覀兌械陌l(fā)展，超出付出，默默奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī)。同時(shí)，我們又迎來了260名六年級(jí)的新學(xué)生，成為了我們二中的新成員，愿我們的學(xué)校因六年級(jí)的新成員的加入而更加精彩。
過去的一年，在全體師生的共同努力下，我們作出了一些成績(jī)，大家有目共睹。
1、我們?nèi)ツ暧兴膫€(gè)教學(xué)班進(jìn)行了教改，在老師的用心經(jīng)營(yíng)下，取得了可圈可點(diǎn)的成績(jī)，整個(gè)課堂氣氛活躍，學(xué)生的能力在思考中，在展示中得以提高。一年來，我們把轉(zhuǎn)變教師的課堂教學(xué)行為作為教改的突破口，以此來實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改善，實(shí)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。幾個(gè)課改班級(jí)建立了科學(xué)的學(xué)習(xí)小組，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的氛圍，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把課堂的主動(dòng)性交給了學(xué)生，讓課堂煥發(fā)了生命活力，也培養(yǎng)了許許多多的小老師，這些都依賴于我們學(xué)校有一支敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
2、校園面貌煥然一新，校園文化初見效果，并且進(jìn)行了班級(jí)文化建設(shè)，班訓(xùn)、班級(jí)誓言、班級(jí)口號(hào)的評(píng)比。用文化的理念統(tǒng)領(lǐng)全班集體建設(shè)，用文化的氛圍來熏陶學(xué)生，來實(shí)現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。
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4、我們學(xué)校李峰老師還為我們學(xué)校建立了“玉皇廟二中教師博客群”，現(xiàn)在已經(jīng)有40位教師有自己的教育博客，共寫博文1022篇隨筆、教育札記、個(gè)案分析、教學(xué)反思和工作總結(jié)。特別是我校的老師李峰老師，胡凌云老師，李喜梅老師，范月敏老師，張杰老師，徐魏校長(zhǎng)，孫建立書記……發(fā)了很多的博文。博客這個(gè)平臺(tái)能為我校教師的“二次成長(zhǎng)”提供了契機(jī)，教育博客對(duì)教師而言是一種新的學(xué)習(xí)方式、新的成長(zhǎng)方式。它是教育教學(xué)、班級(jí)工作的合理延伸；是孕育師魂、完善師德的一個(gè)最佳場(chǎng)所。
5、我們學(xué)校又申報(bào)了市級(jí)課題4個(gè)，分別是《中小學(xué)文明禮儀教育教學(xué)研究》、《課程改革下課堂教學(xué)創(chuàng)新研究》、《中小學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的改革研究》和《中小學(xué)生有效學(xué)習(xí)策略研究》。以王云鵬，張建東和李峰等為主持的4個(gè)課題小組，參與課題研究的教師已達(dá)24位。以課題為載體，推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)，形成了鮮明的辦學(xué)風(fēng)格。
老師們，同學(xué)們，在過去的一年里，我們雖然取得不小成績(jī)。但是，在新的學(xué)年里，我們將如何創(chuàng)新的開展學(xué)校的工作，是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。
新學(xué)年，學(xué)校將大力加強(qiáng)教育教學(xué)工作。狠抓教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。營(yíng)造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng),在新的學(xué)期里，我們更要嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“明禮誠(chéng)信，勤奮求實(shí)”的校風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)“尊師守紀(jì)，善思自信”的學(xué)風(fēng)。真抓實(shí)干，積極進(jìn)取，確保工作再上新臺(tái)階，學(xué)校重新梳理了學(xué)校辦學(xué)思路，把“力求個(gè)個(gè)成人，追求個(gè)個(gè)成才”為辦學(xué)思路，有了思想認(rèn)識(shí)，通過真反思，然后真行動(dòng)，努力抓住當(dāng)下，認(rèn)真做事，用情付出。
為此，我想向同學(xué)們提兩點(diǎn)要求：
1、工工整整寫字，認(rèn)認(rèn)真真做人。寫字有育人的功能。由小事入手、由表及里健全學(xué)生人格的需要，是學(xué)?！匀藶楸尽瘶?gòu)建和諧生生關(guān)系、和諧師生關(guān)系、和諧班級(jí)集體、和諧校園的一個(gè)十分重要的舉措。同時(shí)，學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生文明行為規(guī)范的重要基地。長(zhǎng)期以來，我校重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)責(zé)任感教育，把“學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)做人”作為德育工作的核心目標(biāo)，通過教育的養(yǎng)成促使每個(gè)學(xué)生“知書達(dá)理”，培養(yǎng)成熱愛班級(jí)的好學(xué)生。
在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《二中一日常規(guī)》、《二中禮儀規(guī)范》來要求自己。我們需要從抓細(xì)節(jié)入手。不隨便亂丟，亂扔，亂倒，也不粗口，不粗手，不粗俗。遵守學(xué)校紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，在上課、自習(xí)，作業(yè)、勞動(dòng)、宿舍和食堂生活等方面，都要按照規(guī)章制度來約束自己。改正不良的缺點(diǎn)和習(xí)慣，注重良好細(xì)節(jié)的養(yǎng)成，牢記老師的囑托，做懂禮貌的好學(xué)生。
2、努力學(xué)習(xí)，全面提升自己的素質(zhì)。
我們的校訓(xùn)是“立志成才”，希望我們的學(xué)生是有知識(shí)的人，學(xué)習(xí)是我們大家的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富，能力的提高，品格的形成都離不開知識(shí)，一定要志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)谝恍枰?。我看到六年?jí)的學(xué)生很快適應(yīng)了初中生活，特別是九年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)開始沖刺中招了，許多同學(xué)奮起直追，加倍努力了。希望大家通過自己的勤奮，取得優(yōu)異成績(jī)。
同學(xué)們，在新的學(xué)期里，要牢記各項(xiàng)要求，遵守校紀(jì)，發(fā)揚(yáng)我們良好的校風(fēng)，加強(qiáng)提高自己素質(zhì)。讓我們攜起手來，共同撐起學(xué)校的一片藍(lán)天。
最后，愿我們的二中更加燦爛，美好！
