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學(xué)生主持元旦慶?;顒?dòng)(優(yōu)秀21篇)
  • 時(shí)間:2025-01-06 12:16:18
  • 小編:處世哲學(xué)_
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計(jì)劃和目標(biāo)是成功的重要因素,它們可以指導(dǎo)我們的行動(dòng),并提高效率。寫(xiě)總結(jié)要注重實(shí)用性,能夠讓別人從中獲得一些有益的啟示和幫助。下面是一些成功的公告范文,供大家參考
計(jì)劃是指在特定時(shí)間內(nèi)為實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)制定的一系列安排和安排活動(dòng)。在制定計(jì)劃時(shí),我們還要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù),并制定相應(yīng)的對(duì)策和備選方案。計(jì)劃是人們?cè)趯?shí)現(xiàn)特定
心得體會(huì)是對(duì)自己在某一方面學(xué)習(xí)或經(jīng)歷的總結(jié)和感悟,它不僅是對(duì)過(guò)去的回顧,更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和指導(dǎo)。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處
總結(jié)是進(jìn)步的動(dòng)力,可以讓我們不斷提高,不斷追求更好的自己??偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該緊密?chē)@主題,不要偏離主線。感謝大家的支持和關(guān)注,下面是我的總結(jié)心得,供大家參考。教學(xué)秘
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的見(jiàn)證和回顧。打造一篇完美的心得體會(huì)需要我們注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢度。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,可以幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧
通過(guò)總結(jié),我們可以總結(jié)出一些規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們可以先回顧和整理自己的筆記和資料,以便更全面地概括和總結(jié)。這些總結(jié)范文展示
在商業(yè)和法律領(lǐng)域,合同是非常重要的法律文書(shū)。在合同中,可以適當(dāng)考慮風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)和違約責(zé)任等問(wèn)題,以保障雙方的合法權(quán)益。小編為大家整理的合同范文是根據(jù)實(shí)際案例編寫(xiě)的,
方案的評(píng)估和反饋是確保方案執(zhí)行效果的重要環(huán)節(jié)。那么如何制定一個(gè)好的方案呢?首先,我們需要明確目標(biāo),確定想要達(dá)成的結(jié)果。然后,分析問(wèn)題的原因和現(xiàn)狀,找到根本的癥結(jié)
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,不斷提升自身素質(zhì)。寫(xiě)一篇完美的心得體會(huì),我們首先需要思考和總結(jié)自己的經(jīng)歷和感受。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心
一個(gè)好的方案能夠幫助我們更加有效地利用資源和時(shí)間。方案的制定還需要充分預(yù)估實(shí)施過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn),以及應(yīng)對(duì)策略。這些總結(jié)范文展示了各種方案的實(shí)施效果和改
教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和提升人的素質(zhì),它對(duì)個(gè)人和社會(huì)有著重要影響。"完美的總結(jié)應(yīng)該突出我們?nèi)〉玫某晒徒?jīng)驗(yàn)教訓(xùn),同時(shí)也要對(duì)未來(lái)有所規(guī)劃。"以下是小編為大家收集整
總結(jié)是對(duì)過(guò)去某一段時(shí)間的記錄和總結(jié),它可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)軌跡??梢赃\(yùn)用具體的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持和豐富總結(jié)的內(nèi)容,使總結(jié)更具有說(shuō)服力和參考價(jià)值。下
總結(jié)是一個(gè)寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決的方法。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該包含對(duì)所學(xué)知識(shí)的內(nèi)化和思考。在閱讀范文的過(guò)程中,我們可以學(xué)習(xí)到一些總結(jié)的寫(xiě)作
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了總結(jié)的時(shí)候了。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和精煉,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和思考。總結(jié)范文是對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)和概括,可以啟發(fā)我們的思
在職場(chǎng)中,報(bào)告是一種常見(jiàn)的工作方式,我們需要通過(guò)報(bào)告向上級(jí)匯報(bào)自己的工作進(jìn)展。報(bào)告的結(jié)構(gòu)要清晰,包括引言、主體和結(jié)論等部分,每個(gè)部分的內(nèi)容要有序、連貫,形成一個(gè)
一份好的報(bào)告應(yīng)該包含準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和事實(shí),并提供具體的建議或意見(jiàn)。高度關(guān)注報(bào)告的細(xì)節(jié),注意格式、標(biāo)點(diǎn)以及圖表編號(hào)等,以增加報(bào)告的整體專業(yè)感。在這個(gè)報(bào)告范文中,作者對(duì)
報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般包括引言、正文和結(jié)論三部分,每部分的內(nèi)容和格式都有相應(yīng)要求。報(bào)告的開(kāi)頭應(yīng)該有引人入勝的敘事或引用,以引起讀者的興趣和閱讀欲望。閱讀優(yōu)秀的報(bào)告范文可
只有進(jìn)行總結(jié),我們才能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力,并進(jìn)行進(jìn)一步的發(fā)展。在總結(jié)中要注意突出自己的反思和展望,表達(dá)對(duì)未來(lái)的思考和規(guī)劃。推薦大家閱讀以下總結(jié)范文,它們內(nèi)容
報(bào)告是一種用來(lái)向上級(jí)、下級(jí)或同級(jí)匯報(bào)工作情況、提出問(wèn)題和解決方案的書(shū)面材料,它具有系統(tǒng)性和客觀性的特點(diǎn)。報(bào)告的目的主要是向相關(guān)人員傳達(dá)信息、促進(jìn)決策和推動(dòng)工作進(jìn)
我們常常需要撰寫(xiě)報(bào)告來(lái)向別人展示我們的工作成果或研究成果。語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍﹥?yōu)秀的報(bào)告案例,希望能
寫(xiě)總結(jié)是為了給自己一個(gè)交代,將過(guò)去的努力轉(zhuǎn)化為實(shí)際的成果??偨Y(jié)的寫(xiě)作要遵循邏輯清晰、條理分明的原則,確保內(nèi)容的連接緊密和思路的連貫。閱讀總結(jié)范文可以促使我們思考
總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,能夠讓我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)與計(jì)劃。"寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們有整體把握能力,將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全面梳理。"雖然范文是給別人提供的,但我們
科學(xué)是我們認(rèn)識(shí)和改造世界的工具,它推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。一個(gè)好的寫(xiě)作思路能夠幫助我們更好地組織文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些旅游景點(diǎn)介紹,希望能給
優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者懂得傾聽(tīng)和賞識(shí)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)。如何處理好學(xué)習(xí)與生活的平衡?通過(guò)閱讀這些范文,我們可以提升自己的寫(xiě)作水平和文采。大學(xué)生求職信格式指南篇一自薦書(shū)。尊敬的公司
通過(guò)總結(jié),我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。總結(jié)需要有具體的行動(dòng)計(jì)劃和改進(jìn)措施。以下是一些總結(jié)范文的匯編,其中包含著豐富的寫(xiě)作思路和技巧,供您參考。教師的
通過(guò)總結(jié),可以將瑣碎的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。可以運(yùn)用一些修辭手法和表達(dá)技巧,讓總結(jié)更富有感染力和吸引力??匆豢葱【帪榇蠹覝?zhǔn)備的這些總結(jié)范文,或許能給你一些寫(xiě)作
沒(méi)有總結(jié),我們只能在經(jīng)歷中迷失,總結(jié)可讓我們從失敗中汲取教訓(xùn)??偨Y(jié)要言之有物,避免泛泛而談。這些總結(jié)范文從不同角度反思了個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織在工作和學(xué)習(xí)中所取得的成
教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和成才的過(guò)程。在總結(jié)中,我們可以通過(guò)對(duì)過(guò)去的反思和解析,找出問(wèn)題所在,以便更好地改進(jìn)??赐赀@些總結(jié)范文后,相信你會(huì)對(duì)總結(jié)有更深入的理解和認(rèn)
在總結(jié)中,我們可以梳理思路,評(píng)估自身表現(xiàn)??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),簡(jiǎn)明扼要地概括出學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的收獲和經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)是一些總結(jié)的典型范文,希望可以對(duì)你的總結(jié)寫(xiě)
可以梳理思路、提煉核心,提高表達(dá)和思考能力。怎樣把握時(shí)代機(jī)遇,抓住發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)?這些總結(jié)范文綜合了個(gè)人和集體的成果,是學(xué)習(xí)總結(jié)的一個(gè)好素材。安全生產(chǎn)會(huì)議制度篇一
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提高自己??偨Y(jié)時(shí)要避免流水賬式的敘述,注重思考和總結(jié)歸納。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典案例和成功故事,希望能給大家提供學(xué)習(xí)和借
報(bào)告的撰寫(xiě)需要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和精煉性,力求使用簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)方式。在報(bào)告中,應(yīng)該注重簡(jiǎn)明扼要地陳述問(wèn)題,避免冗長(zhǎng)的描述和重復(fù)的內(nèi)容。報(bào)告是一種系統(tǒng)性的書(shū)面材料
總結(jié)的過(guò)程中,我們可以結(jié)合他人的意見(jiàn)和建議,提升自己的思考能力。總結(jié)是思考和反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。希望以下小編為大家整理的總結(jié)范
總結(jié)是我們向前邁進(jìn)的燃料,讓我們勇往直前。較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠全面地概括所總結(jié)的內(nèi)容,不落下任何重要的細(xì)節(jié)。以下是我為大家收集整理的一些總結(jié)范文,供大家參考和
文化是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的獨(dú)特標(biāo)志,保護(hù)和傳承文化是我們的責(zé)任。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性,盡量避免使用模糊和含糊的詞語(yǔ)。以下是一些有趣的故事和笑話
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去的回顧,也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃??偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性,使人一目了然。時(shí)間管理對(duì)于提高個(gè)人效率和工作質(zhì)量有著重要的影響,下面是一些相關(guān)的研究成果。
方案的實(shí)施過(guò)程中需要注意風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和控制,以及隨時(shí)對(duì)方案進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。一個(gè)完美的方案應(yīng)該具備合理性、可行性和可持續(xù)性。方案是指對(duì)某一問(wèn)題或任務(wù)所提出的解決方案或
總結(jié)要注重思考和反思,善于總結(jié)收獲,并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),不斷完善和提高自己的能力和素質(zhì)。寫(xiě)總結(jié)可以從多個(gè)角度進(jìn)行分析和思考。以下是一份成功的總結(jié)范文,供大家參
總結(jié)是一種重要的思維工具,可以幫助我們掌握復(fù)雜的知識(shí)和技能。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要有具體的例子和數(shù)據(jù)支持。這里有一些總結(jié)范例,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有
心得體會(huì)是一種思考、總結(jié)和提升的過(guò)程。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要明確自己想要達(dá)到的目標(biāo)和效果。希望以下的心得體會(huì)范文能夠給大家?guī)?lái)思考和啟發(fā),促使我們更好地總結(jié)和反
總結(jié)可以促使我們思考,了解自己在工作或?qū)W習(xí)中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,并為進(jìn)一步發(fā)展提供方向??偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯清晰、內(nèi)容豐富、言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn),以便更好地傳達(dá)自己的思想和經(jīng)驗(yàn)
一個(gè)合理的計(jì)劃可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。計(jì)劃的制定要考慮到時(shí)間、資源和能力等方面的限制和條件。這些計(jì)劃范文可以激發(fā)你的創(chuàng)造力和思考方式,讓你在制定
感悟不僅可以啟發(fā)我們的內(nèi)在智慧,還能引發(fā)靈感,促進(jìn)創(chuàng)造力的發(fā)展。在進(jìn)行感悟時(shí),我們可以向他人請(qǐng)教和求助,借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧。我們一起來(lái)欣賞以下這些感悟,或許能
總結(jié)是反思的結(jié)晶,它讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上更加明確自己的目標(biāo)和需求。要注重總結(jié)的客觀性,不要帶有個(gè)人主觀色彩。以下是一些常見(jiàn)的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。教師心理健
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為進(jìn)步做好準(zhǔn)備。如何平衡工作與生活,讓自己過(guò)得更加幸福和滿意呢?小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能對(duì)你的寫(xiě)作提供
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考。成功的總結(jié)需要我們先明確總結(jié)的目標(biāo)和目的??偨Y(jié)范文中的表述方式和語(yǔ)言技
通過(guò)總結(jié)可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力,并為下一階段的工作生活做好準(zhǔn)備??偨Y(jié)需要準(zhǔn)確把握總結(jié)對(duì)象的特點(diǎn)和要求,避免脫離實(shí)際和主題??偨Y(jié)是一種提煉經(jīng)驗(yàn)和歸納知識(shí)的
計(jì)劃可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。監(jiān)控和評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。計(jì)劃的范文有很多種,以下是其中的一些例子,供大家參考。六年級(jí)班主任工作計(jì)
無(wú)論是工作上的計(jì)劃,還是生活中的計(jì)劃,都需要我們認(rèn)真思考和制定。那么如何制定一個(gè)好的計(jì)劃呢?首先,要明確自己的目標(biāo)和需求,確保計(jì)劃符合自己的實(shí)際情況和期望。其次
想要重整旗鼓,那就先來(lái)一份總結(jié)吧!如何擁有積極的心態(tài),影響著我們的情緒和行動(dòng)。以下是小編為大家整理的幸福秘訣,希望大家能有一個(gè)幸福的人生。學(xué)生代表發(fā)言的謝師宴儀
總結(jié)是一次回顧,它幫助我們回想起那些美好的時(shí)刻和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)作是根據(jù)自己的想法和感受進(jìn)行文學(xué)或藝術(shù)作品創(chuàng)作的過(guò)程。請(qǐng)大家閱讀以下總結(jié)范文時(shí),有所啟發(fā),但請(qǐng)注意
總結(jié)是一種有效的反思和思考方式,有助于我們追求進(jìn)步。在總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),找出優(yōu)點(diǎn)和不足之處。這些總結(jié)范文涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域和不同主題,相信能
方案是為了解決某個(gè)問(wèn)題或者達(dá)到某個(gè)目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃。方案的制定需要定期進(jìn)行評(píng)估和修正。方案的實(shí)施需要有效的溝通和協(xié)調(diào),下面是一些在方案實(shí)施中常見(jiàn)的溝通問(wèn)題和
總結(jié)可以幫助人們更好地回顧過(guò)去,為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作繪制出更明確的計(jì)劃。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以適當(dāng)加入自己的感悟和思考,增加文章的個(gè)人色彩。透過(guò)范文,我們可以了解到總
技巧和方法是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中取得進(jìn)步和成就的關(guān)鍵,它們可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)??偨Y(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納,要注重深度和廣度。下面是一些相關(guān)的研究
報(bào)告的目的是為了提供真實(shí)、全面的情況描述和分析,幫助決策者做出準(zhǔn)確的決策。報(bào)告中的圖表和數(shù)據(jù)應(yīng)該清晰可讀,可通過(guò)引用來(lái)源加強(qiáng)可信度。這是一份關(guān)于環(huán)境保護(hù)的報(bào)告,
總結(jié)可以幫助我們從全面的角度審視自己的表現(xiàn),并對(duì)未來(lái)做出更好的規(guī)劃。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)句通順,力求簡(jiǎn)潔明了。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大
方案的成功與否通常取決于對(duì)問(wèn)題的準(zhǔn)確分析和合理的解決方案的選擇。方案的創(chuàng)新和差異化是提高其競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。%20方案%20是指為了解決特定問(wèn)題或達(dá)成特定目標(biāo)而
總結(jié)可以反思成功之路上的經(jīng)驗(yàn)和方法,為下一個(gè)目標(biāo)做準(zhǔn)備。總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況,突出重點(diǎn),簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)自己的想法和心得。總結(jié)范文可以幫助我們更好地把握總結(jié)的要點(diǎn)
進(jìn)行報(bào)告時(shí),要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,以確保信息傳遞的有效性。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們要注意適當(dāng)運(yùn)用引用和注釋,引用相關(guān)研究和資料來(lái)支持觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀報(bào)告范文
報(bào)告是在工作和學(xué)習(xí)中廣泛應(yīng)用的一種溝通工具,它可以幫助人們交流思想、傳遞信息和做出決策。報(bào)告的寫(xiě)作需要展現(xiàn)作者的思維深度和邏輯嚴(yán)密性,以便于讀者對(duì)問(wèn)題有更清晰的
總結(jié)是一種思考和梳理的過(guò)程,通過(guò)它我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己。總結(jié)需要簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)事物的本質(zhì)和特征,不冗長(zhǎng)但又不失完整性。%20那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)
方案的評(píng)估和修正是不可忽視的步驟,可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。制定方案的過(guò)程中,我們需要與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行充分的討論和交流。您可以看看以下范文,從中獲取一些寫(xiě)作
通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告,我們可以提高自己的學(xué)術(shù)水平和表達(dá)能力。編寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們可以參考前人的研究成果,借鑒他們的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)閱讀報(bào)告范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧
報(bào)告的語(yǔ)言需要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、明確,符合學(xué)術(shù)規(guī)范和讀者需求。撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),要對(duì)收集到的數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行分析和解讀,以得出準(zhǔn)確的結(jié)論和推斷。小編精選了一些經(jīng)典的報(bào)告范文,
報(bào)告在學(xué)術(shù)研究中也扮演著重要的角色,用于記錄研究過(guò)程和結(jié)果。編寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們需要從全局和細(xì)節(jié)兩個(gè)維度進(jìn)行思考,以確保信息的全面性和一致性。最近的研究報(bào)告顯示,某
通過(guò)總結(jié)可以把握住學(xué)習(xí)和工作中的關(guān)鍵要點(diǎn)和核心內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)和工作的效率和質(zhì)量。寫(xiě)作要注重規(guī)范和準(zhǔn)確,如何避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和表達(dá)模糊?總結(jié)作為一種具體的文體,不同的
總結(jié)可以幫助我們認(rèn)清自己的長(zhǎng)處和不足,為個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供參考和動(dòng)力。8.寫(xiě)總結(jié)時(shí)要充分展示個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,能夠反映出自己在工作中的積極改變和學(xué)習(xí)能力的提升
在學(xué)習(xí)中,總結(jié)是鞏固知識(shí)、檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用,以保證文章的流暢度和連貫性。請(qǐng)關(guān)注以下總結(jié)范文,通過(guò)學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),
合同通常包含合同的主體、合同的內(nèi)容、履行條件、違約責(zé)任等重要條款。合同應(yīng)當(dāng)明確約定各方當(dāng)事人的權(quán)益和義務(wù),避免產(chǎn)生模糊或不確定的條款。在簽署合同時(shí),請(qǐng)確保雙方的
寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的梳理,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程中,要注意清晰地表達(dá)觀點(diǎn)和感悟。通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì),我們可以獲得一些
報(bào)告是一種系統(tǒng)地介紹、總結(jié)和闡述某一事實(shí)或問(wèn)題的書(shū)面材料。在撰寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中,我們應(yīng)該遵循科學(xué)、客觀的原則,確保所呈現(xiàn)的信息準(zhǔn)確且中立。這些范文不僅是對(duì)報(bào)告寫(xiě)作
總結(jié)是反思和總結(jié)我所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的一種方式,它讓我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。總結(jié)中可以適當(dāng)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路,但要注明出處并加以評(píng)析。雖然每個(gè)人的總結(jié)都不
總結(jié)是對(duì)自己知識(shí)和技能的系統(tǒng)梳理和整合。在總結(jié)中,要注重突出關(guān)鍵點(diǎn)和亮點(diǎn),以便更好地展示自己的價(jià)值和能力。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考。財(cái)務(wù)經(jīng)
演講稿是在特定場(chǎng)合、特定目的的要求下撰寫(xiě)的一種文字材料。在寫(xiě)演講稿之前,要對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備,確保信息的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。每個(gè)人都有自己的演講風(fēng)格和特
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)或工作中的感悟和思考的總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合具體的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),增加可信度和說(shuō)服力。這些心得體會(huì)范文僅供參考,大家可以根據(jù)自己的實(shí)
時(shí)間總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。在總結(jié)中,可以陳述一些自己的感悟和體驗(yàn),增加讀者的共鳴??偨Y(jié)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和成果的總結(jié),有助于提高
通過(guò)總結(jié),我們可以反思自己的過(guò)去,從中獲得新的啟示和思考方式,提升我們的思維能力。總結(jié)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練,重點(diǎn)突出。接下來(lái)是一些總結(jié)的寫(xiě)作思路和指導(dǎo),希望對(duì)大家有所
總結(jié)是一個(gè)對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和認(rèn)識(shí),有助于我們提高和成長(zhǎng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,避免冗長(zhǎng)和模糊。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)
人生苦短,總結(jié)能使人的經(jīng)歷更加有意義。"完美的總結(jié)應(yīng)該以客觀、真實(shí)的態(tài)度評(píng)價(jià)自己,在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。"下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本,幫助大家更好地理解
總結(jié)是一個(gè)反思和自我認(rèn)知的過(guò)程,可以幫助我們改進(jìn)和成長(zhǎng)。總結(jié)要緊扣主題,突出重點(diǎn),避免在總結(jié)中出現(xiàn)無(wú)關(guān)緊要的東西??偨Y(jié)是一個(gè)不斷提高的過(guò)程,人們可以通過(guò)閱讀范文
在總結(jié)中,我們可以客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn),認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性,盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句。以下是小編為大家收集的一些有關(guān)總
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,指導(dǎo)未來(lái)的工作方向和目標(biāo)。其次要全面回顧所學(xué)所得,梳理出事實(shí)和觀點(diǎn)的主要線索和邏輯關(guān)系??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧,也是對(duì)未來(lái)的展望,能夠幫助
心得體會(huì)是對(duì)自己所做的事情及其結(jié)果的總結(jié)和反思。寫(xiě)好一篇心得體會(huì)需要注意幾個(gè)方面。首先,要有一個(gè)明確的主題,明確要總結(jié)和概括的內(nèi)容。其次,要注意感悟和思考,不僅
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源,提出改進(jìn)的建議和方案??偨Y(jié)要真實(shí)客觀,不夸大不夸張。下面是一些值得一讀的優(yōu)秀書(shū)籍推薦,讓我們一起拓寬視野。教師指導(dǎo)大學(xué)生勞動(dòng)教
總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去努力和付出的一種肯定和認(rèn)可。在總結(jié)中,我們需要突出重點(diǎn),將那些真正對(duì)自己有意義的收獲和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行詳細(xì)的描述和分析。請(qǐng)大家一起來(lái)看看下面這些總結(jié)范文
總結(jié)是提高思維能力和表達(dá)能力的有效途徑??偨Y(jié)的寫(xiě)作要注意邏輯性、條理性和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。這里有一些總結(jié)的典型范文,希望對(duì)你寫(xiě)作總結(jié)有所幫助。教育專家解讀幼兒園
總結(jié)是一種思考的方式,通過(guò)總結(jié)可以幫助我們更深入地理解問(wèn)題和解決問(wèn)題。寫(xiě)作時(shí),我們要注重邏輯性和條理性,確保文章表達(dá)清楚明確。請(qǐng)大家閱讀以下總結(jié)范文,希望能給大
總結(jié)有助于我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。成功不是偶然,而是需要堅(jiān)持不懈的努力。如果你對(duì)總結(jié)范文有任何疑問(wèn)或建議,歡迎隨時(shí)與我們交流。學(xué)生獲獎(jiǎng)感言篇一今天,xx市
漢字是我國(guó)獨(dú)有的文字系統(tǒng),具有悠久的歷史。深入分析自己在任務(wù)中的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)行全面反思是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的必要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)篩選,以下是一些不錯(cuò)的總結(jié)范文,供大家參
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積累和總結(jié),為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫(xiě)總結(jié)要言簡(jiǎn)意賅,重點(diǎn)突出,表達(dá)清晰,讓人一目了然。以下是一些值得借鑒的總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。
計(jì)劃可以幫助我們減少迷茫和焦慮感,讓我們更有信心地面對(duì)挑戰(zhàn)。在制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該考慮到不同因素的影響和可能的變化。接下來(lái)是一些計(jì)劃管理的經(jīng)驗(yàn)分享,或許能夠啟發(fā)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和成果的回顧,有利于我們更好地規(guī)劃未來(lái)的方向??偨Y(jié)是一個(gè)反思自己,調(diào)整方向的過(guò)程,需要我們勇于面對(duì)和糾正自己的不足之處。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹?/div>
演講稿是通過(guò)口頭形式向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)、提出建議等的一種書(shū)面材料,它可以提高演講者的口頭表達(dá)能力,也可以將思想與情感進(jìn)行較好的傳遞,我想我們需要準(zhǔn)備一份演
在方案的實(shí)施階段,我們需要制定詳細(xì)的計(jì)劃并及時(shí)跟進(jìn)進(jìn)展,以確保方案的順利執(zhí)行。方案的制定應(yīng)該圍繞核心問(wèn)題展開(kāi),避免出現(xiàn)過(guò)度復(fù)雜或不切實(shí)際的情況。小編為大家整理了
方案的執(zhí)行需要有明確的目標(biāo)和步驟,能夠合理分配資源,協(xié)調(diào)各方面的工作。方案的制定需要明確目標(biāo),以便確定實(shí)施的方向。以下篇章展示了一些典型方案的創(chuàng)新思路和實(shí)施策略
制定計(jì)劃可以讓我們更加有序地安排時(shí)間和資源,合理分配精力。制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該設(shè)定明確的里程碑和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以便更好地追蹤和評(píng)估進(jìn)展。計(jì)劃能夠幫助我們更好地組織自
在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和短板,進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),如何抓住核心要點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和啰嗦?在閱讀這些心得體會(huì)范文時(shí),我們可以找到一些寫(xiě)作的技
有效的溝通是制定和執(zhí)行方案的關(guān)鍵。方案的實(shí)施需要明確責(zé)任人和任務(wù)分工,建立良好的溝通和協(xié)作機(jī)制。如果你正在制定方案,不妨看看下面這些案例和建議,或許會(huì)有所啟發(fā)。
方案的實(shí)施需要明確目標(biāo),并制定相應(yīng)的時(shí)間表和執(zhí)行計(jì)劃。對(duì)于復(fù)雜的問(wèn)題,可以采用分步驟的方式,逐步完善方案。請(qǐng)大家積極分享和交流自己的方案經(jīng)驗(yàn),共同提升。學(xué)生活動(dòng)

學(xué)生主持元旦慶祝活動(dòng)(優(yōu)秀21篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-06 12:16:18
學(xué)生主持元旦慶?;顒?dòng)(優(yōu)秀21篇)
    小編:處世哲學(xué)_

總結(jié)是一次內(nèi)心的自問(wèn)自答,是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上不可或缺的一環(huán)。掌握優(yōu)先級(jí)和時(shí)間價(jià)值觀,可以更好地安排時(shí)間。一位行業(yè)專家總結(jié)了自己多年的研究成果和心得,與大家分享。

學(xué)生主持元旦慶?;顒?dòng)篇一

2、鑼鼓喧天鬧新年!

3、年年歲歲添新福,

4、歲歲年年慶有余!

合:載歌載舞迎新年,師生同樂(lè)慶元旦!

1、親愛(ài)的老師,

2、可愛(ài)的同學(xué),

3、大家下午好好!

4、新的一年即將開(kāi)始,預(yù)祝大家:

合:新年愉快!身體健康!合家歡樂(lè)!萬(wàn)事如意!

1、光陰荏苒,我們即將迎來(lái)新的一年。

2、今天,我們黃家灣中小學(xué)全體師生在這里歡聚一堂,迎接新年的曙光。

3、這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,

4、這一刻是充滿激-情的。

1、剛剛邁越的365個(gè)晝夜,

2、彷佛是365個(gè)臺(tái)階,橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。

3、新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

4、伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。

1、挫折,曾讓我們心痛;。

2、喜悅,當(dāng)然洋溢在胸中!

3、春已歸來(lái),讓我們打開(kāi)蜂箱吧,那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜,

4、今天,就讓我們?cè)跉g樂(lè)的海洋中乘風(fēng)啟航,向著成功——飛翔!

合:三年四班20xx年慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

1、春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),排比花枝滿校園。

2、在這絢麗多姿的日子里,我們迎來(lái)了20xx年元旦慶典。

3、我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

4、新年的臉紅了;。

1、新年的心飛了;。

2、春的腳步近了;。

3、春的身段也婀娜了;。

4、新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;。

1、新年染紅了我們快樂(lè)的生活;。

2、新年讓我們截取下了四季的片段。

3、新年給了我們?nèi)松亩U想。

2、今天,我們激情滿懷、心潮澎湃;。

3、今天,我們送去我們的祝福;。

4、帶著祝愿、帶著囑托;。

合:祝大家新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)平安。三年四班新年聯(lián)歡到此結(jié)束。

男:光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的20xx年即將過(guò)去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來(lái)臨。我們歡聚于此,慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!

女:歲月不居,天道酬勤,在過(guò)去的一年中我們齊心協(xié)力銳意進(jìn)取奮發(fā)圖。

合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家元旦快樂(lè)!

合:新的鐘聲。

合:新的一年。

男:新的祝福。

女:新的期待。

男:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了女:20xx年的鐘聲即將敲響。

男:回首往事,我們滿懷豪情。

女:展望未來(lái),我們重任在肩。

女:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光男:讓燭光如故,光明永恒。

女:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。

男:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

女:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。

男:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

男:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。

女:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)。

男:讓我們手牽手。

女:讓我們肩并肩。

男:讓我們跳起來(lái)。

女:讓我們唱起來(lái)。

男:歌唱春天。

女:歌唱未來(lái)。

合:三2班慶20xx元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

【演出具體流程】:略。

(結(jié)尾詞)。

女:所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們。

男:讓我編織你們,用活力的金線,

男:讓我編織你們,用燃燒的信念。

女:編成絢麗的歲月。

男:編成遐思的年華。

女:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前。

男:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。

女:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉。

男:愿雨里有你的收獲,

女:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。

男:陽(yáng)光中我為你祝福,

男:月光下我為你祈禱。

合:歲歲年年,年年歲歲。

男:親愛(ài)的老師、同學(xué)們。

合:再見(jiàn)!

學(xué)生主持元旦慶?;顒?dòng)篇二

(開(kāi)場(chǎng)白)。

甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

乙:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的.心情,20xx年元旦如約而至。

丙:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離,新年染紅了我們快樂(lè)的生活:

?。盒履曜屛覀兘厝∠铝怂募镜钠?,新年給了我們?nèi)松亩U想:

甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。

甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞。

乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃。

丙:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩?。何倚己希?0xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

文檔為doc格式。

學(xué)生主持元旦慶?;顒?dòng)篇三

2、鑼鼓喧天鬧新年!

3、年年歲歲添新福,

4、歲歲年年慶有余!

合:載歌載舞迎新年,師生同樂(lè)慶元旦!

1、親愛(ài)的老師,

2、可愛(ài)的同學(xué),

3、大家下午好好!

4、新的一年即將開(kāi)始,預(yù)祝大家:

合:新年愉快!身體健康!合家歡樂(lè)!萬(wàn)事如意!

1、光陰荏苒,我們即將迎來(lái)新的一年。

2、今天,我們黃家灣中小學(xué)全體師生在這里歡聚一堂,迎接新年的曙光。

3、這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,

4、這一刻是充滿激-情的。

1、剛剛邁越的365個(gè)晝夜,

2、彷佛是365個(gè)臺(tái)階,橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。

3、新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

4、伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。

1、挫折,曾讓我們心痛;。

2、喜悅,當(dāng)然洋溢在胸中!

3、春已歸來(lái),讓我們打開(kāi)蜂箱吧,那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜,

4、今天,就讓我們?cè)跉g樂(lè)的海洋中乘風(fēng)啟航,向著成功——飛翔!

合:三年四班20xx年慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

1、春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),排比花枝滿校園。

2、在這絢麗多姿的日子里,我們迎來(lái)了20xx年元旦慶典。

3、我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

4、新年的臉紅了;。

1、新年的心飛了;。

2、春的腳步近了;。

3、春的身段也婀娜了;。

4、新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;。

1、新年染紅了我們快樂(lè)的生活;。

2、新年讓我們截取下了四季的片段。

3、新年給了我們?nèi)松亩U想。

2、今天,我們激情滿懷、心潮澎湃;。

3、今天,我們送去我們的祝福;。

4、帶著祝愿、帶著囑托;。

合:祝大家新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)平安。三年四班新年聯(lián)歡到此結(jié)束。

學(xué)生主持元旦慶?;顒?dòng)篇四

合:晚上好!

a:我是來(lái)自20xx級(jí)的xx。

b:我是來(lái)自20xx級(jí)的xx。

c:我是來(lái)自20xx級(jí)的xx。

d:我是來(lái)自20xx級(jí)的xx。

a:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。滿天的雪花,是飛舞的音符,以思念譜成樂(lè)章,用祝福奏出所盼。

b:沒(méi)有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空;沒(méi)有飛雪的冬,乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

c:在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的'圣地,我們歡聚在一起。

d:光陰茬苒,我們即將迎來(lái)新的一年。今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿激情的。

a:臺(tái)歷翻去最后一頁(yè),20xx年已經(jīng)成為歷史。回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬(wàn)千。

b:燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別,充滿希望與奮進(jìn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。

d:在這辭舊迎新的日子里,就讓我們用熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

c:今晚,就讓我們踏著歌聲的翅膀,向著夢(mèng)想——啟航!

a:現(xiàn)在我宣布20xx年慶元旦文藝晚會(huì)。

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

a:首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹今晚到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,

b:歡迎您的到來(lái)。

學(xué)生主持元旦慶?;顒?dòng)篇五

一年一度的元旦節(jié),大多數(shù)人的家里都是喜氣洋洋的,有人家里還會(huì)打鞭炮,說(shuō):“happynewyear!下面就是本站小編給大家整理的小學(xué)生慶祝元旦節(jié)。

主持詞。

僅供參考。

甲:尊敬的老師們。

乙:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家新年好!

甲:仿佛就在昨天,我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲。

乙:那越來(lái)越近的鈴聲告訴我們,

合:又是一個(gè)新年來(lái)到了。

甲:當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);。

乙:當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;。

甲:當(dāng)冬天的風(fēng)雪即將過(guò)去;。

乙:當(dāng)春天又向我們走來(lái);。

合:讓我們共同迎接嶄新的充滿希望的20xx年的到來(lái)!

甲:臨沂一小三河口校區(qū)一年級(jí)一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)。

合:正式開(kāi)始!

乙:請(qǐng)欣賞口琴獨(dú)奏《新年好》,表演者王楷其,大家歡迎!

甲:,你喜歡吃蘋(píng)果嗎?

乙:喜歡呀。

甲:那你知不知道,20xx年有一個(gè)蘋(píng)果特別特別火。

乙:嗯。我知道!你是說(shuō)筷子兄弟的《小蘋(píng)果》。

甲:吃完蘋(píng)果,記得刷牙,不然小蟲(chóng)子會(huì)在牙齒上做窩。乙:小白牙,刷刷刷,小紅唇,笑笑笑,愛(ài)護(hù)牙齒,從現(xiàn)在做起。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《刷牙啦》,表演者史一彤。

乙:載著歌聲與微笑,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲:同學(xué)們你喜歡做游戲嗎?我們來(lái)做一個(gè)游戲吧。

乙;游戲的名字是《搶板凳》。

乙:參賽人員:

第一組:李建銘,劉楊,張皓翔,楊主康,米家依,閆九鼎,張鈺森,謝圣喬。

第二組:薛潔,李金昭,孫嘉苒,史一彤,鄭現(xiàn)林,李一凡,劉淑鑫,朱釔任。

參與獎(jiǎng):繪畫(huà)本。

大獎(jiǎng):大盒橡皮泥。

甲:新學(xué)期我們走近小學(xué)校園成了一名小學(xué)生,在這里我們收獲了很多,也成長(zhǎng)了很多。

乙:看——那邊走來(lái)了一個(gè)小紳士。讓我們共同欣賞由謝圣喬帶來(lái)的熱情奔放的現(xiàn)代舞《紳士》。

乙:相信我們的童年有絢爛色彩,相信友誼的花兒能盛開(kāi)不敗,相信幸福的明天充滿了精彩,相信我們的未來(lái)值得期待。請(qǐng)欣賞歌曲《我相信》,表演者謝秉釗。

乙:我相信我們不僅能伸手夠到天,我們還能在天空中自由飛翔。甲:那當(dāng)然,要不然,許多人特別希望有雙翅膀,成為會(huì)飛的小鳥(niǎo)呢!乙:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱,《我是一只小小鳥(niǎo)》,閆九鼎有請(qǐng)!

甲:紫菱,你說(shuō)胖好還是瘦好?

乙:嗯……(思考狀),應(yīng)該說(shuō)胖有胖的好處,瘦有瘦的優(yōu)點(diǎn)。甲:是的,心態(tài)要好,健康最重要。下面請(qǐng)欣賞孟家毅,丁政皓帶來(lái)的對(duì)口相聲《胖與瘦》。歡迎。

b、猜。

謎語(yǔ)。

猜中獎(jiǎng)品:小盒橡皮泥。

甲:同學(xué)們,你們相信水果也有魔法嗎?看,張曦月帶著她的《水果魔法棒》向我們走來(lái)啦!

甲:走了大臉貓,來(lái)了一群星貓。我們是快樂(lè)星貓,身體搖搖,嘴巴翹翹。

乙:不睡懶覺(jué),喜歡音樂(lè)的味道,舞臺(tái)星光閃耀,我們唱唱又跳跳。請(qǐng)欣賞表演唱《快樂(lè)星貓》,主唱:趙振宇,楊主康。

甲:伴舞:周振飛,彭紫涵,涂暢,米家依,張鈺森,張譯心,史一彤,祁紫菱;孫一軒,王楷其,王鶴霖,薛正,臧家晟,陳政元,王碩,謝秉釗。

游戲:擊鼓傳花。

規(guī)則:音樂(lè)聲起,開(kāi)始傳花(或毛絨玩具),音樂(lè)聲停,手拿花的同學(xué)講個(gè)笑話,出個(gè)謎語(yǔ),腦筋急轉(zhuǎn)彎或其他節(jié)目。

c、感謝老師。

乙:,你長(zhǎng)大了想干什么?

甲:我想當(dāng)老師,那是太陽(yáng)底下最光榮的事業(yè)!

乙:沒(méi)錯(cuò)!老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,讓我們生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)!

甲:您是未來(lái)的建筑師,一磚一瓦的辛勤工作!

乙:您是點(diǎn)燃的蠟燭,照亮著我們。

甲:今天,我們用真誠(chéng)的祝福感謝您!

合:老師,您辛苦了!

楊主康獨(dú)唱《老師》獻(xiàn)花等。

甲:除了老師,還有一個(gè)人特別偉大。

乙:母愛(ài)無(wú)邊,父愛(ài)是天。媽媽是大地,哺育我們健康成長(zhǎng)。

甲:爸爸就是我們的大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。請(qǐng)欣賞涂暢,孫赫昱帶來(lái)的《爸爸去那兒》。

甲:親愛(ài)的爸爸和媽媽,我的幸福就是喜歡和你們?cè)谝黄穑瑺I(yíng)造這個(gè)溫馨的家。

乙:下面請(qǐng)欣賞歌曲《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》,演唱者趙志宏,楊欣宇,黃莉雯,劉楊,史寶諭,姜皓曦。

乙:那我們就把這只玫瑰花送給我們的爸爸媽媽和親愛(ài)的老師吧!

d、游戲:蘿卜蹲,12人一組,淘汰賽。

參與獎(jiǎng):繪畫(huà)本。

大獎(jiǎng):大盒橡皮泥甲:五千年的古老文明是讀不完的書(shū),八千里山川河岳是觀不盡的畫(huà)。乙:黃山黃河黃土地世代養(yǎng)育了黃皮膚,長(zhǎng)江長(zhǎng)城長(zhǎng)歷史延續(xù)了民族長(zhǎng)相知。

甲:請(qǐng)欣賞一首回腸蕩氣的《中國(guó)人》,演唱:李建銘。

甲:混合著時(shí)代的氣息,絢爛的舞姿,讓我們隨著他們的腳步,領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力。

乙:請(qǐng)欣賞爵士舞,表演者:孫一軒,王楷其,陳政元,李金昭,彭紫涵,張皓翔。

e、腦筋急轉(zhuǎn)彎,

猜中獎(jiǎng)品:小盒橡皮泥。

乙:現(xiàn)在是冬天,好懷念夏天。夏天的感覺(jué)很美好,夏天能夠感覺(jué)到微風(fēng)的涼爽,夏天的日落很美。

甲:夏天的夜空能夠看到更多的星星,我愛(ài)夏天,因?yàn)橄奶煲灿行c(diǎn)點(diǎn)的思念,下面請(qǐng)聽(tīng)李一凡帶來(lái)的《寧夏》。

甲:春天小鳥(niǎo)的叫聲是多么清脆。

乙:春天的雨水是多么甘甜。

甲:春天在哪里?

乙:春天在樹(shù)枝上,春天在小草上,春天在同學(xué)們的笑臉上。

甲:下面,請(qǐng)聽(tīng)姜皓曦同學(xué)給大家?guī)?lái)的小提琴獨(dú)奏《嘀哩嘀哩》。

甲:感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的辛勤培育。

f、結(jié)束語(yǔ)。

甲:新的一年馬上就要來(lái)臨。

乙:我們放飛祝福和期盼;。

甲:我們放飛理想和希望。

乙:讓我們?cè)跉g快的音樂(lè)聲中,盡情舞蹈,高聲呼喚:明年更精彩!

甲:讓我們的微笑在歌聲中陶醉,

乙:讓我們的面龐在歌聲中微笑。慶元旦聯(lián)歡會(huì)。

合:到此結(jié)束,謝謝大家!(在音樂(lè)聲中結(jié)束)。

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學(xué)生主持元旦慶祝活動(dòng)篇六

(開(kāi)場(chǎng)白)。

甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

乙:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。

丙:新年拉近了我們成長(zhǎng)的`距離,新年染紅了我們快樂(lè)的生活:

丁:新年讓我們截取下了四季的片段,新年給了我們?nèi)松亩U想:

甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。

甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞。

乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃。

丙:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩丁:我宣布合:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

學(xué)生主持元旦慶祝活動(dòng)篇七

乙:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家晚上好!

甲:在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年:萬(wàn)事順心,。

乙:生活舒心,。

甲:健康寬心,。

乙:人人有愛(ài)心,。

甲:工作有信心,。

合:天天都開(kāi)心!!

甲:置身策源學(xué)校,同學(xué)們獲得了暢游知識(shí)海洋的體驗(yàn);。

乙:置身策源學(xué)校,同學(xué)們感受到一種勝似母愛(ài)的關(guān)懷。

甲:同學(xué)們學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望;。

乙:同學(xué)們生活的舒適安逸,都飽含著全體教職員工的款款深情。

甲:這里沒(méi)有燈塔,卻為同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向。

乙:這里沒(méi)有甘霖,卻滋潤(rùn)了每個(gè)莘莘學(xué)子渴望知識(shí)的心房。

甲:在這里,同學(xué)們每一粒種子都將長(zhǎng)成參天大樹(shù),

乙:在這里,同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長(zhǎng)。

甲:201x年即將過(guò)去,

乙:201x年即將來(lái)臨。

甲:在這展望明天的時(shí)刻,就讓你我在策源這片芳草地上,共同譜寫(xiě)一曲屬于201x年的篇章-------光榮與夢(mèng)想!

乙:唱給自己,

甲:唱給明天,

合:唱給太陽(yáng)!

二、校長(zhǎng)致新年祝辭。

甲:首先有請(qǐng)張校長(zhǎng)致新年賀詞,大家熱烈歡迎!

三、新團(tuán)員入團(tuán)儀式。

乙:謝謝張校長(zhǎng)給我們帶來(lái)的新年祝福。接下來(lái)舉行策源學(xué)校2019年下期新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式,由學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記楊群老師主持入團(tuán)儀式。

甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞。

乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃。

甲:今天,我們相聚此時(shí),敞開(kāi)心扉,釋放激情。

乙:今天,我們相聚此地,暢游在這歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響共同分享。

甲:今天,我們送去真誠(chéng)的祝福。

乙:帶著祝愿、帶著期盼。

甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。

乙:期盼已久的希望,匯成今日歡樂(lè)的海洋。

甲:看,熒光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

乙:聽(tīng),樂(lè)歌聲聲,這是新年動(dòng)人的旋律。

甲:在這如詩(shī)如畫(huà)的美好時(shí)光,讓我們一起慶賀這快樂(lè)的節(jié)日.

合:策源學(xué)校201x年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

四、文藝節(jié)目表演。

乙:有一群小不點(diǎn)兒,他們有著稚嫩的臉龐,純真的笑容,他們踏著歡快的節(jié)拍來(lái)了,請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友給我們帶來(lái)的韻律操《1+1=2》。

甲:美麗的雪絨花,漫天飛舞,它是潔白的天使,點(diǎn)亮孩子智慧的雙眼;它是夢(mèng)想的搖籃,為孩子插上騰飛的翅膀。有請(qǐng)75班學(xué)生為我們表演歌伴舞《雪絨花》。

乙:53班小品《插隊(duì)》。

甲:56班健美操。

乙:父愛(ài)如山,父親的愛(ài)是嚴(yán)格的,父親的愛(ài)是沉甸甸的,長(zhǎng)大后的我們看著父親漸漸彎曲的脊梁,才明白“父親”這兩個(gè)字的分量,才懂得父親的偉大。范主任一首《父親》獻(xiàn)給大家,有請(qǐng)!

乙:炎陵縣策源鄉(xiāng)是株洲市有名的“楠竹之鄉(xiāng)”,全鄉(xiāng)楠竹面積高達(dá)3.2萬(wàn)畝,近年來(lái),縣依托楠竹資源優(yōu)勢(shì),大力開(kāi)發(fā)筍竹產(chǎn)業(yè),形成了“山上建基地,山下辦工廠,山外拓市場(chǎng)”的產(chǎn)業(yè)化格局???一群可愛(ài)的竹筍娃娃用她們自己的方式來(lái)向大家拜年了!請(qǐng)欣賞84班帶來(lái)的舞蹈《竹筍娃娃》。

主持人甲:,你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎?

主持人乙:會(huì)。

主持人甲:那你用英語(yǔ)跟大家打個(gè)招呼。

主持人甲:你會(huì)唱電影音樂(lè)之聲里面的英文歌曲嗎?

甲:眾多的演員凝聚著他們團(tuán)結(jié)的力量,婀娜的舞姿展現(xiàn)他們青春的活力,美妙的旋律唱響了他們新春的祝福。請(qǐng)欣賞52班舞蹈《越來(lái)越好》。

乙:都說(shuō)年輕無(wú)極限,年輕人充滿朝氣活力,林新建和段向南兩位老師是我們學(xué)校今年新引進(jìn)的新生力量,他們工作認(rèn)真,積極熱情,同樣,他們的嗓子也是一等一的棒。有請(qǐng)兩位演唱《知心愛(ài)人》。

甲:老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁。請(qǐng)欣賞57班詩(shī)朗誦《教師頌》。

乙:采蘑菇的小姑娘,背著一個(gè)大竹筐,看采蘑菇的小姑娘們來(lái)了,她們用歡快的舞蹈向大家訴說(shuō)著采到蘑菇的喜悅呢!請(qǐng)欣賞78班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

甲:火熱的歲月里,是跳動(dòng)的花季;繽紛的舞臺(tái)上,流動(dòng)著青春的旋律。請(qǐng)欣賞74班十個(gè)陽(yáng)光熱情,朝氣蓬勃的少男少女給我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《boss》。

乙:相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目,幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心世界。請(qǐng)出74班何孟萍為你說(shuō)相聲《慣腸兒》。

甲:之前就聽(tīng)人說(shuō)我們的蘭老師是歌舞雙全,邁克爾杰克遜的機(jī)械舞跳得是十分精湛,林俊杰的《江南》足以混淆視聽(tīng),今天我們也不能放過(guò)他了,有請(qǐng)《用心良苦》。

乙:我愛(ài)陽(yáng)光我愛(ài)月光,我愛(ài)老師的目光,閃爍著智慧,閃爍著理想,透過(guò)我心靈的門(mén)窗。請(qǐng)欣賞82班歌伴舞《我愛(ài)老師的目光》。甲:50班情景劇《17歲—我的未來(lái)不是夢(mèng)》乙:今天是個(gè)好日子,我們用青春時(shí)光奮力拼搏;明天又是好日子,我們?cè)覆咴磳W(xué)校更加燦爛輝煌。下面請(qǐng)欣賞51班帶來(lái)的舞蹈《好日子》。甲:清晨的朝霞迎接我們,夕陽(yáng)的微風(fēng)輕拂我們,老師的話語(yǔ)感化我們,父母的關(guān)心溫暖我們,我們的生活充滿歡樂(lè),我們的未來(lái)充滿陽(yáng)光。下面請(qǐng)欣賞53班孟欣等十二位同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。乙:我們學(xué)校共有40余名教職工,大家有如一家人,互幫互助,團(tuán)結(jié)一致。在過(guò)去的一年里,通過(guò)大家的共同努力,我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的佳績(jī)。展望新的一年,我們將同舟共濟(jì),更上一層樓!有請(qǐng)霍老師獻(xiàn)上《眾人劃槳開(kāi)大船》。甲:(唱:我是女生,漂亮的女生;我是女生,愛(ài)哭的的女生。)看,59班一群漂亮的女生來(lái)了!

五、評(píng)委統(tǒng)分,學(xué)?!八囆g(shù)之聲”合唱團(tuán)表演。

六、校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

七、廖校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言。

結(jié)束語(yǔ):《明天會(huì)更好》背景音樂(lè)起。

甲:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走去,一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

乙:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走去,一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

甲:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

乙:走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。

合:策源學(xué)校201x年元旦晚會(huì)演出到此結(jié)束。祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!

學(xué)生主持元旦慶祝活動(dòng)篇八

女:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家下午好。

男:滿載成功與收獲的20xx年即將揮手向我們告別。

女:充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái):在過(guò)去的一年里,我們學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,舊貌換新顏,發(fā)生了翻天覆地的變化。在過(guò)去的一年里,全校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,銳意進(jìn)取,教育教學(xué)質(zhì)量取得了輝煌成績(jī)。

男:回首過(guò)去,碩果累累,我們熱情奔放。

女:今天,你將在舞臺(tái)上看到我校教師的風(fēng)采,師生同樂(lè),師生同慶,也能感受到社會(huì)各界對(duì)教育的大力支持。

男:出席今天演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有:

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。

女:首先請(qǐng)校長(zhǎng)為我們作新年致辭……。

男;感謝校長(zhǎng)的新年致辭。

女:學(xué)校成績(jī)的取得首先得感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,今天我們有幸請(qǐng)到了支部書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參加我們的活動(dòng),下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎書(shū)記講話!

謝謝邵書(shū)記的精彩講話,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。

男教師:首屆元旦文藝匯演——。

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

男:首先請(qǐng)欣賞小學(xué)的大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

男:我們從勝利走向勝利,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

女:我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,創(chuàng)造了佳績(jī)。

男:“新年好呀新年好呀”每當(dāng)我們唱起這首歌,胸中就騰起波浪;每當(dāng)唱起這首歌,心中就升起希望;請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)帶給大家的舞蹈《新年好》。

女:今天是激情飛揚(yáng)的日子,今天是青春舞動(dòng)的日子,青春的我們充滿朝氣活力,青春的我們充滿夢(mèng)想希望,請(qǐng)欣賞扇子舞蹈《高山流云》讓我們年輕的心一起跳動(dòng),一起飛揚(yáng)。

女:當(dāng)然,成績(jī)的取得也離不開(kāi)每位家長(zhǎng)的關(guān)心。您們的關(guān)心和愛(ài)就是我們的隱形翅膀,給了我們鼓舞和力量,在新年到來(lái)之際,請(qǐng)接受同學(xué)們送上的真誠(chéng)祝福,祝愿您們,新年快樂(lè),幸福安康。請(qǐng)欣賞《幸福拍手歌》。表演者二年級(jí)二班全體同學(xué)。

男我校強(qiáng)化內(nèi)部管理,創(chuàng)新辦學(xué)特色,積極拓寬渠道,多方籌集資金,大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

女:學(xué)校為我們每一個(gè)人提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái),生活在這個(gè)大家庭,我們快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng),在這里我們的德智體美勞等都得到了全面的發(fā)展。請(qǐng)欣賞語(yǔ)言故事表演《龜兔賽跑》。表演者二年級(jí)二班學(xué)生。

男:近幾年來(lái),小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng),學(xué)生素質(zhì)得以全面提高。

女:中華文化,歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

男:唐詩(shī)宋詞,千古風(fēng)韻,博大精深。

女:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

男:吟唱唐詩(shī)宋詞,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

女:請(qǐng)欣賞古詩(shī)聯(lián)唱《讀唐詩(shī)》。

男:表演者——二年級(jí)一班全體學(xué)生。

女。長(zhǎng)拳中國(guó)拳派之一,一般將查拳、花拳、炮捶、紅拳等均列入長(zhǎng)拳。中國(guó)古代也有專稱長(zhǎng)拳的拳種。現(xiàn)在的長(zhǎng)拳是近三十多年來(lái)發(fā)展起來(lái)的拳種,它是在查、華、炮、洪、彈腿、少林等拳種的基礎(chǔ)上,根據(jù)其風(fēng)格特點(diǎn),綜合整理創(chuàng)編而成。

女請(qǐng)欣賞三年級(jí)的武術(shù)表演《長(zhǎng)拳》。

男。送戰(zhàn)友,踏征程。

默默無(wú)語(yǔ)兩眼淚,

耳邊響起駝鈴聲。

轉(zhuǎn)載自 KaoyaNMiJI.cOM

路漫漫,霧茫茫。

革命生涯常分手,

一樣分別兩樣情。

女請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《駝鈴》。

學(xué)生主持元旦慶?;顒?dòng)篇九

甲:敬愛(ài)的老師。

乙:尊敬的爸爸媽媽。

丙:尊敬的爺爺奶奶。

丁:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家晚上好!

丙:燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。

甲:在這辭舊迎新的日子里,我班特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)。

?。河梦覀兊母杪暫臀枳?,用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的'喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

乙:聽(tīng)吧,新年的腳步聲變得逐漸清晰。

甲:看吧,美好的20xx年正熱情地向我們展開(kāi)臂膀。

?。涸谶@激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?cè)谶@里歡聚一堂。

丙:讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲,

乙:讓我們踏著美妙的舞姿,

丁:共同書(shū)寫(xiě)今晚的樂(lè)章。

合:xx小學(xué)x班20xx年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

學(xué)生主持元旦慶?;顒?dòng)篇十

男:光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的20xx年即將過(guò)去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來(lái)臨。我們歡聚于此,慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!

女:歲月不居,天道酬勤,在過(guò)去的一年中我們齊心協(xié)力銳意進(jìn)取奮發(fā)圖。

合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家元旦快樂(lè)!

合:新的鐘聲。

合:新的一年。

男:新的祝福。

女:新的期待。

男:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了女:20xx年的鐘聲即將敲響。

男:回首往事,我們滿懷豪情。

女:展望未來(lái),我們重任在肩。

女:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光男:讓燭光如故,光明永恒。

女:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。

男:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

女:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。

男:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

男:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。

女:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)。

男:讓我們手牽手。

女:讓我們肩并肩。

男:讓我們跳起來(lái)。

女:讓我們唱起來(lái)。

男:歌唱春天。

女:歌唱未來(lái)。

合:三2班慶20xx元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

【演出具體流程】:略。

(結(jié)尾詞)。

女:所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們。

男:讓我編織你們,用活力的金線,

男:讓我編織你們,用燃燒的信念。

女:編成絢麗的歲月。

男:編成遐思的年華。

女:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前。

男:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。

女:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉。

男:愿雨里有你的收獲,

女:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。

男:陽(yáng)光中我為你祝福,

男:月光下我為你祈禱。

合:歲歲年年,年年歲歲。

男:親愛(ài)的老師、同學(xué)們。

合:再見(jiàn)!

學(xué)生主持元旦慶?;顒?dòng)篇十一

合:大家好。

甲:光陰似箭。

乙:日月如梭。

合:轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年的最后的一個(gè)月了。

甲:在這辭舊迎新的時(shí)刻。

乙:我們感到無(wú)比快樂(lè)!

甲:大地,又迎來(lái)一個(gè)新春,

乙:小樹(shù),又增加一個(gè)年輪,

甲:地球,又繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈,

乙:我們啊,又長(zhǎng)大了一歲。

合:看,新年,向我們敞開(kāi)了大門(mén)。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《飛進(jìn)新年的大門(mén)》。

甲:日歷又翻開(kāi)了新的一頁(yè);

乙:小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;

甲:冬天又翱翔著矯健的雄鷹……。

乙:春天又向我們走來(lái);

合:新的一年又來(lái)到了。

甲:新年是什么?

乙:新年是什么?

合:讓我們一起去問(wèn)問(wèn)。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《新年是什么》。

合:新年就是無(wú)限的期待與歡樂(lè)。

下面請(qǐng)大家交流搜集到的元旦的由來(lái)及世界各地迎新風(fēng)俗習(xí)慣的資料。

甲:大家喜歡玩游戲不,我們今天的游戲節(jié)目是擊鼓傳球。鼓聲停,球到誰(shuí)手上,誰(shuí)就上來(lái)表演一個(gè)節(jié)目。

甲:在過(guò)去的一年里,我們一起播種春天的希望,擁抱盛夏的熱情,

乙:我們一起收獲秋天的碩果,感受?chē)?yán)冬的凜冽。

合:在過(guò)去的一年里,我們身上發(fā)生了許許多多的故事,下面請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言,交流20xx年個(gè)人成長(zhǎng)的故事。

甲:我們是快樂(lè)的天使。

乙:我們是幸福的一代。

甲:爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(zhǎng)。

乙:老師用愛(ài)教育我們成長(zhǎng)。

甲:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的養(yǎng)育。

乙:我們的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教誨。

合:是他們?yōu)槲覀兘】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)付出了心血,讓我們共同說(shuō)一聲感謝。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《感謝》。

甲:新年是播種的時(shí)刻。

乙:新年是希望的開(kāi)始。

合:讓我們?cè)S下新的愿望,定下新的目標(biāo)。

下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱男履陼诚搿?/p>

合:同學(xué)們說(shuō)的多好啊,祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,早日成為祖國(guó)的棟梁!

請(qǐng)欣賞《新年祝愿》。

甲:20xx年,新的一年即將來(lái)到。

乙:美好的春天,就要來(lái)到眼前。

合:請(qǐng)陳老師講話。

甲:祝老師新年快樂(lè),工作順利。

乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂(lè)。

學(xué)生主持元旦慶?;顒?dòng)篇十二

甲:親愛(ài)的老師。

乙:可愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家新年好!

甲:當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);

乙:當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;

合:當(dāng)春天又擁抱著大地,讓我們共同迎接2021年的到來(lái)!

甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋;

乙:我們的歌聲多么嘹亮,悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩。

甲:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;

乙:新年染紅了我們快樂(lè)的生活;

甲:在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里;

乙:在這個(gè)充滿著希望的日子里;

合:歡樂(lè)屬于我們,明天屬于我們。

甲:現(xiàn)在我宣布x班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

學(xué)生主持元旦慶祝活動(dòng)篇十三

(合):各位老師、各位同學(xué),大家好!

主持甲:光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的20__年即將過(guò)去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20__年悄然來(lái)臨。今天,我們311班全體師生歡聚于此,慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!

主持乙:在過(guò)去的一年里,我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新,我們努力的學(xué)習(xí),園丁們辛勤的工作,換來(lái)了豐碩的收獲!

主持丙:展望即將到來(lái)的一年,我們滿懷憧憬,激情澎湃!

主持?。簺](méi)有什么能阻擋,沒(méi)有什么能動(dòng)搖,我們滿懷信心,開(kāi)足馬力,奔向更加輝煌的20__年!

主持甲:年年歲歲花相似!

主持乙:歲歲年年人不同!

主持丙:回首20__年,我們驕傲自豪!

主持?。赫雇?0__年,我們斗志昂揚(yáng)!

主持甲:“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!闭雇磥?lái),我們滿懷信心!

主持乙:是啊,311的師生,沒(méi)有闖不過(guò)去的關(guān)、沒(méi)有趟不過(guò)去的河!

主持丙:讓我們用歌聲寄托對(duì)311班的深情厚意,讓我們用舞姿承諾信念的永恒。

主持?。汉椭鴥?yōu)美的旋律,伴著跳動(dòng)的音符,讓我們請(qǐng)進(jìn)燦爛的陽(yáng)光,掛上絢麗的彩虹。

主持甲:新年的鐘聲即將敲響,讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀,共同演繹燦爛而又輝煌的明天!

主持丙:今天,我們相約在校園,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。

主持?。航裉?,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。

主持甲:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

主持乙:311班20__年元旦聯(lián)歡會(huì):

(合)現(xiàn)在開(kāi)始!

主持甲:如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞王__、__、__一帶來(lái)的歌伴舞《愛(ài)的主打歌》。

主持乙:每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《天下》。

主持甲:用動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛(ài),下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)__帶來(lái)的獨(dú)唱《給我一支煙》。歡迎!

主持丙:俗話說(shuō)“笑一笑,十年少”,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)也認(rèn)為,笑,與人們的健康長(zhǎng)壽有著十份密切的關(guān)系。我們同學(xué)深知其中的道理,今天特要讓大家痛快的大笑一場(chǎng),不光是送笑柄,更是送健康喲。下面帶來(lái)小品《大話女兒國(guó)》!

主持?。憾亲佣夹μ哿税桑x謝我們同學(xué)們帶給大家?guī)?lái)的爽朗的笑聲。

主持乙:我相信很多同學(xué)都忘不了小時(shí)候最?lèi)?ài)的童話,現(xiàn)在,讓我們把童話唱出來(lái)。有請(qǐng)__給我們帶來(lái)《童話》。

主持丙:在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天,有請(qǐng)__朗誦《熱愛(ài)生命》!

主持丁:古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《藍(lán)蓮花》!

主持乙:人間有親情愛(ài)情友情,接下來(lái)就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠(yuǎn)是兄弟》!

主持甲:是你想太多,我總這樣說(shuō)。

主持丙:瞎唱啥呀你,那叫:是我想太多,你總這樣說(shuō)。

主持甲:不好意思!還是我年輕時(shí)唱的歌,現(xiàn)歌詞都忘了。

主持乙:暈死!搞得老態(tài)龍鐘的,受不了你。忘了歌詞就靠邊站,請(qǐng)我們的__大美女來(lái)教你唱《想太多》吧。

主持乙:《想太多》是這樣唱的,懂了吧。

主持甲:懂了!徹底懂了!別說(shuō)想太多,就連想太少我也記起來(lái)了。

主持丙:今天的節(jié)目真是太精彩了,勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷,但精彩的遠(yuǎn)不止這些,下面就為大家送上晚會(huì)的重量級(jí)節(jié)目———《西游》。大家一定會(huì)喜歡不已。不多說(shuō)了,趕快有請(qǐng),大家掌聲熱烈歡迎!

主持丙:都積極參與?我想想:全體玩游戲?

主持甲:好主意,那就讓我們先來(lái)看一段視頻熟悉一下游戲規(guī)則吧……相信大家看了之后都會(huì)玩了,現(xiàn)在上來(lái)幾個(gè)志愿者把,贏了可是有獎(jiǎng)勵(lì)的哦,不過(guò),輸了也不是你想來(lái)就來(lái),想走就走滴。

主持?。航?jīng)過(guò)一輪游戲之后,讓我們繼續(xù)嗨起來(lái)吧,《果汁分你一半》帶給你。

主持乙:十年十年,十年到底有多久?那就讓我們看看__會(huì)唱多久吧!

主持乙:有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無(wú)窮的吸引力。

主持丁:他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的街舞。下面有請(qǐng)安桉等人給大家送上街舞。

主持丁:哇塞,太勁爆啦!太給力啦!搞得我也想去練街舞啦,好羨慕喲,掌聲送給他們(掌聲)青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。最后,讓我們一同合唱《怒放的生命》。全體起立。

主持丙:在這優(yōu)美的歌聲中,我們的元旦晚會(huì)就要結(jié)束。

主持甲:讓我們明年再相會(huì),311班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!恭祝大家元旦快樂(lè),合家幸福!

(合):各位老師,各位同學(xué),再見(jiàn)!

學(xué)生主持元旦慶?;顒?dòng)篇十四

甲:大家——合:早上好。

甲:陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇!在這個(gè)孕育著生機(jī)和希望的季節(jié),在這個(gè)普天同慶、春意盎然的日子里,我們歡聚一堂,共同迎來(lái)了第104個(gè)“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)!在此,請(qǐng)?jiān)试S我首先向在座的婦女姐妹們致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候!

乙:“三八”婦女節(jié)是我們婦女的節(jié)日,它體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)女性的尊重和理解,充滿了溫馨,充滿了體貼,充滿了愛(ài)心!在過(guò)去的一年里,我們巾幗英雄奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線,做出了令人贊嘆的業(yè)績(jī),充分展示了女性的風(fēng)采。但是,我們不會(huì)忘記,這些都離不開(kāi)男同胞們的支持,在這里,請(qǐng)?jiān)试S我向在座的男同胞們真摯的說(shuō)一聲,謝謝!

甲:今天早上,我們將以“三月女人天,靚麗婦女節(jié)”為主題,開(kāi)展親密接觸、動(dòng)作傳遞、蘿卜蹲、拔河等趣味活動(dòng)大比拼。

乙:在比賽開(kāi)始之前,首先讓我們用熱烈的掌聲,歡迎機(jī)關(guān)婦委會(huì)主席李主任講話。

甲:感謝李主任熱情洋溢的講話。今天,參加我們比賽的共有四個(gè)方隊(duì),他們分別是:

乙:由黨政辦、社會(huì)事務(wù)辦組成的陽(yáng)光隊(duì)(口號(hào):陽(yáng)光陽(yáng)光,閃閃發(fā)光)。

甲:由組織群團(tuán)辦、經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦、新農(nóng)辦、人口和計(jì)劃生育服務(wù)中心、社會(huì)保障服務(wù)中心、財(cái)政所組成的春雨隊(duì)(口號(hào):春雨春雨,無(wú)與倫比)。

乙:由綜治辦、文化廣播電視服務(wù)中心、國(guó)土與村鎮(zhèn)規(guī)劃中心、國(guó)土所、司法所、林業(yè)服務(wù)中心組成的狂風(fēng)隊(duì)(口號(hào):狂風(fēng)狂風(fēng),誰(shuí)與爭(zhēng)鋒)。

甲:由農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心組成的閃電隊(duì)!(口號(hào):閃電閃電,勇往直前)。

乙:歡迎你們的到來(lái)!我們已經(jīng)充分的感受到了大家必勝的決心,看來(lái)大家已經(jīng)準(zhǔn)備好了。好的,我為大家介紹一下活動(dòng)的規(guī)則:每支隊(duì)現(xiàn)在擁有200分的基礎(chǔ)分,在四個(gè)小項(xiàng)的比賽中,四個(gè)方隊(duì)將根據(jù)比賽的成績(jī),得到100分、50分、30分、20分不同等次的積分?;顒?dòng)結(jié)束后,我們將根據(jù)每個(gè)方隊(duì)的最后積分,決出今天比賽的最終名次。接下來(lái),我們馬上進(jìn)入今天的第一場(chǎng)比賽:親密接觸。

甲:比賽的規(guī)則是:每組選派兩名選手參賽。兩人分別從工作人員手中抽取標(biāo)注著身體各部位名稱的卡片(如背,手,小腿等)然后兩人以相應(yīng)的部位去共同合作擠爆氣球,每次只可擠爆一只氣球,在2分鐘內(nèi)爆球只數(shù)最多者獲勝。

乙:請(qǐng)注意,只允許以擠壓方式,其他動(dòng)作一律視為犯規(guī),違規(guī)一次扣2只氣球。

甲:下面,有請(qǐng)陽(yáng)光隊(duì)的兩位選手上臺(tái)。

領(lǐng)導(dǎo)即興表演一:

乙:剛才同志們的比拼真是相當(dāng)激烈,領(lǐng)導(dǎo)們是不是也要活動(dòng)活動(dòng)呢?甲:介紹活動(dòng)內(nèi)容。

乙:接下來(lái),進(jìn)行第二項(xiàng)比賽:動(dòng)作傳遞。比賽規(guī)則是:每組選派6名選手參加。第一位選手看成語(yǔ)后,用肢體語(yǔ)言表達(dá)意思給第二位選手,第二位選手將看到的表演動(dòng)作傳遞給第三位選手,以此類(lèi)推,然后再由最后一名選手說(shuō)出成語(yǔ)。比劃者可以用肢體語(yǔ)言和聲音向猜詞者傳達(dá)信息(不能出現(xiàn)成語(yǔ)里的任何一個(gè)字),觀眾不能提醒。

甲:在這個(gè)環(huán)節(jié)中,猜對(duì)成語(yǔ)的方隊(duì)將會(huì)得到100分的積分,猜錯(cuò)的方隊(duì)不加分也不扣分。

領(lǐng)導(dǎo)即興表演二:跨越障礙。

乙:現(xiàn)在活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了大半,讓我們一起來(lái)關(guān)注一下當(dāng)前場(chǎng)上的比分。祝賀他們。

甲:第三個(gè)環(huán)節(jié)的比賽是蘿卜蹲。比賽規(guī)則是:每組選派四名選手參加,50歲以上和以下的選手各兩名,性別不限。

乙:比賽分兩輪進(jìn)行,第一輪每組中50歲以下的兩名選手參賽,分別代表蘿卜、香蕉、桔子等八種水果。比賽的時(shí)候蘿卜先蹲,蹲的時(shí)候念“蘿卜蹲,蘿卜蹲,蘿卜蹲完香蕉蹲。”香蕉要馬上開(kāi)始蹲且口中一樣要念念有詞再指定下一個(gè),以此類(lèi)推。如果被點(diǎn)到的水果不能立即開(kāi)始下蹲、錯(cuò)蹲、忘詞或臺(tái)詞說(shuō)錯(cuò)即被淘汰,最后二人為優(yōu)勝者,他們所在的方隊(duì)將得到100分的積分。

領(lǐng)導(dǎo)即興表演四:跟我做。

甲:最后進(jìn)行的是我們的傳統(tǒng)比賽項(xiàng)目—拔河。比賽規(guī)則是:每組選派20名隊(duì)員參加比賽(男女各10名)。由組長(zhǎng)抽簽決定比賽對(duì)手,兩兩pk。第一輪比賽后,兩個(gè)優(yōu)勝隊(duì)爭(zhēng)奪一二名,另外兩隊(duì)爭(zhēng)奪三四名。

甲:比賽項(xiàng)目全部完成,讓我們來(lái)看一下各方隊(duì)的最后積分。(看積分,宣布名次)。

乙:頒獎(jiǎng)。

乙:伴隨著春芽的破土而出,我們感受到了春的律動(dòng)!

甲:自然的春天會(huì)隨四時(shí)而交替,愿每個(gè)人心中的春光交響曲永不停息!

乙:放眼未來(lái),征程更遼闊。

甲:環(huán)顧神州,巾幗多豪情。

乙:天高路遠(yuǎn)任馳騁。

甲:東風(fēng)正勁再揚(yáng)帆。

乙:讓我們敞開(kāi)胸懷,迎接新一輪的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

甲:讓我們團(tuán)結(jié)一心,肩負(fù)起歷史的重?fù)?dān),高歌猛進(jìn)、勇往直前。

乙:讓我們用勤勞與智慧描繪未來(lái)宏偉的畫(huà)卷。

合:共同創(chuàng)造更加美好的明天!

甲:“三八”婦女節(jié)主題趣味活動(dòng)就此結(jié)束,再次祝大家工作順利,萬(wàn)事如意!

再會(huì)!

學(xué)生主持元旦慶?;顒?dòng)篇十五

合:大家下午好!

甲:新的鐘聲、新的祝福。

乙:新的希望、新的未來(lái)。

甲:回首20xx,我們感動(dòng)感恩,感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘。

乙:展望20xx,我們充滿期待,希望我們的明天更加燦爛美好。

甲:祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀铮荷眢w健康,萬(wàn)事如意。

乙:祝愿我們可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮簩W(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上。

甲:讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

乙:唱出新年最美的旋律。

甲:讓我們用最動(dòng)人的舞姿。

乙:跳出新年最炫的節(jié)拍。

合:xx小學(xué)20xx年“迎元旦”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!。

學(xué)生主持元旦慶?;顒?dòng)篇十六

(合):各位老師、各位同學(xué),大家好!

甲:光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的20xx年即將過(guò)去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來(lái)臨。今天,我們xx班全體師生歡聚于此,慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!

乙:在過(guò)去的一年里,我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新,我們努力的學(xué)習(xí),園丁們辛勤的工作,換來(lái)了豐碩的收獲!

丙:展望即將到來(lái)的一年,我們滿懷憧憬,激情澎湃,

?。簺](méi)有什么能阻擋,沒(méi)有什么能動(dòng)搖,我們滿懷信心,開(kāi)足馬力,奔向更加輝煌的20xx年!

甲:年年歲歲花相似

乙:歲歲年年人不同

丙:回首20xx年,我們驕傲自豪!

?。赫雇?0xx年,我們斗志昂揚(yáng)!

甲:“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!闭雇磥?lái),我們滿懷信心!

乙:是啊,xx的師生,沒(méi)有闖不過(guò)去的關(guān)、沒(méi)有趟不過(guò)去的河!

丙:讓我們用歌聲寄托對(duì)xx班的深情厚意,讓我們用舞姿信念的永恒。

?。汉椭鴥?yōu)美的旋律,伴著跳動(dòng)的音符,讓我們請(qǐng)進(jìn)燦爛的陽(yáng)光,掛上絢麗的彩虹。

甲:新年的鐘聲即將敲響,讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀,共同演繹燦爛而又輝煌的明天!

丙:今天,我們相約在校園,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。

?。航裉?,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。

甲:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

乙:xx班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)

(合)現(xiàn)在開(kāi)始!

甲:如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞xx一帶來(lái)的歌伴舞《愛(ài)的主打歌》。

乙:每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《天下》。

丁:肚子都笑疼了吧,謝謝我們同學(xué)們帶給大家?guī)?lái)的爽朗的笑聲。

乙:我相信很多同學(xué)都忘不了小時(shí)候最?lèi)?ài)的童話,現(xiàn)在,讓我們把童話唱出來(lái)。有請(qǐng)任xx給我們帶來(lái)《童話》。

乙:人間有親情愛(ài)情友情,接下來(lái)就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠(yuǎn)是兄弟》

甲:是你想太多,我總這樣說(shuō)。

丙:瞎唱啥呀你,那叫:是我想太多,你總這樣說(shuō)。

甲:不好意思!還是我年輕時(shí)唱的'歌,現(xiàn)歌詞都忘了。

乙:暈死!搞得老態(tài)龍鐘的,受不了你。忘了歌詞就靠邊站,請(qǐng)我們的xx大美女來(lái)教你唱《想太多》吧。

乙:《想太多》是這樣唱的,懂了吧。

甲:懂了!徹底懂了!別說(shuō)想太多,就連想太少我也記起來(lái)了。

丙:今天的節(jié)目真是太精彩了,勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷,但精彩的遠(yuǎn)不止這些,下面就為大家送上晚會(huì)的重量級(jí)節(jié)目———《西游》。大家一定會(huì)喜歡不已。不多說(shuō)了,趕快有請(qǐng),大家掌聲熱烈歡迎!

丙:都積極參與?我想想:全體玩游戲?

甲:好主意,那就讓我們先來(lái)看一段視頻熟悉一下游戲規(guī)則吧。相信大家看了之后都會(huì)玩了,現(xiàn)在上來(lái)幾個(gè)志愿者把,贏了可是有獎(jiǎng)勵(lì)的哦,不過(guò),輸了也不是你想來(lái)就來(lái),想走就走滴。

?。航?jīng)過(guò)一輪游戲之后,讓我們繼續(xù)嗨起來(lái)吧,《果汁分你一半》帶給你

乙:十年十年,十年到底有多久?那就讓我們看看喬冠鵬會(huì)唱多久吧!

甲:大家一起來(lái)串燒吧。有請(qǐng)xx給我們分別送上的歌曲串燒:《冬天的秘密》、《生來(lái)彷徨》、《勇敢的心》《解藥》。

乙:有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無(wú)窮的吸引力。

?。核褪亲尡姸嗌倌猩倥矏?ài)的街舞。下面有請(qǐng)xx等人給大家送上街舞。

?。和廴?,太勁爆啦!太給力啦!搞得我也想去練街舞啦,好羨慕喲,掌聲送給他們(掌聲)青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。最后,讓我們一同合唱《怒放的生命》。全體起立。

丙:在這優(yōu)美的歌聲中,我們的元旦晚會(huì)就要結(jié)束。

甲:讓我們明年再相會(huì),311班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!恭祝大家元旦快樂(lè),合家幸福!

(合):各位老師,各位同學(xué),再見(jiàn)!

學(xué)生主持元旦慶?;顒?dòng)篇十七

(一)同學(xué)甲:敬愛(ài)的老師,同學(xué)乙:親愛(ài)的同學(xué)們,合:大家好!

同學(xué)甲:新年的鐘聲就要敲響,同學(xué)乙:時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)留痕:

同學(xué)甲:小樹(shù)又增加了一個(gè)年輪,同學(xué)乙:我們也又增長(zhǎng)了一歲;。

同學(xué)甲:伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,乙:2016年元旦邁著輕盈的腳步走來(lái),合:讓我們用歡歌笑語(yǔ)迎接2016年的到來(lái)!

甲:五年級(jí)二班2016年元旦晚會(huì)下面正式開(kāi)始。

節(jié)目活動(dòng)......1、女:每個(gè)公主的心中,白馬王子都是童話般美好的存在。下面請(qǐng)欣賞由邱有鶄帶來(lái)的歌曲《童話》,有情!

2、男:在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗。但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天!下面請(qǐng)欣賞李博文,付濤給我們帶來(lái)的,《水手》,大家掌聲歡迎!

3、女:每個(gè)女孩都會(huì)有自己的小心思,而和她分享這些小秘密的,是每一個(gè)天亮!下面請(qǐng)欣賞楊洋,胡梅帶來(lái)的歌曲《下一給天女生亮》,掌聲有請(qǐng)!

4、男:大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)星座吧,每一個(gè)星座的背后都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)!下面請(qǐng)欣賞張寒松同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《星座書(shū)上》!

6、男:恭喜獲得獎(jiǎng)品的同學(xué),下面請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱版《沒(méi)那么簡(jiǎn)單》,掌聲有請(qǐng)李嘉誠(chéng),胡梅!

7、女:大家都知道中國(guó)移動(dòng)吧,可是你是否也了解愛(ài)情的移動(dòng)呢?下面有請(qǐng)?jiān)?,丁令智給我們帶來(lái)一首《愛(ài)情轉(zhuǎn)移》,掌聲有請(qǐng)!

8、男:余音繞梁啊,好久沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么好騙聽(tīng)的歌曲了!好的,下面請(qǐng)大家欣賞小品《不差錢(qián)》。(本來(lái)這段是留給饒珉說(shuō)的,可是在前面練習(xí)的時(shí)候她死活不肯,哎......只好自己說(shuō)了)。

9、女:精彩的小品過(guò)后,請(qǐng)大家欣賞歌曲《情人》,掌聲有請(qǐng),謝鵬!

10、女:每個(gè)男孩心中都有一個(gè)夢(mèng)想,他為之拼搏、奮斗的夢(mèng)想??墒牵瑫r(shí)光荏苒,當(dāng)這些夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí),也許會(huì)成為他一生的遺憾!請(qǐng)大家欣賞由謝恒恒帶來(lái)的歌曲《老男孩》,有情!

12,、男:好的下面進(jìn)入我們的第二個(gè)游戲環(huán)節(jié),幸運(yùn)氣球!......(教室前方特定位置處有6個(gè)氣球,其中3個(gè)專門(mén)為男生準(zhǔn)備,3個(gè)專門(mén)為女生準(zhǔn)備,每個(gè)氣球中分別有一個(gè)字條,字條上提示了被抽簽者應(yīng)如何做,其中有比如:女生挑選在場(chǎng)的任意一位男生,給他一個(gè)溫暖的擁抱......等等)。

13、女:古老的東方有一群為夢(mèng)想而執(zhí)著奮斗的人,他們就是黃種人!下面請(qǐng)欣賞歌曲《黃種人》,有請(qǐng)肖衡,丁令智!

14、女:哇嗚!好有激情的一首歌曲哎!下面請(qǐng)欣賞由曾亮,李博文給我們帶來(lái)的英文歌曲《cryonmyshoulder》,有請(qǐng)!(前面語(yǔ)氣詞饒珉堅(jiān)決要求刪掉......我都有想哭的沖動(dòng)......)。

15、男:好的,一首精彩的英文歌過(guò)后,下面這兩位將告訴我們沖動(dòng)過(guò)后會(huì)有怎樣的懲罰,有請(qǐng)何元慶,羅明給我們帶來(lái)《沖動(dòng)的懲罰》!

16,、女:晚風(fēng)中,一段憂傷的旋律飄蕩,一幕幕過(guò)去的畫(huà)面涌上心頭。請(qǐng)欣賞歌曲《安靜》,有請(qǐng)?jiān)鴰r智!

17、男:一代大師劉謙的magic曾給我們留下深刻的印象!今天,劉謙的秘傳小弟子攜帶他最fashion的神奇魔術(shù)來(lái)到了這里,掌聲有請(qǐng)謝兆南帶給我們最新最潮流的魔術(shù)!(劉謙小弟子這個(gè)說(shuō)法當(dāng)然只是增添神秘感而增加的臺(tái)詞)。

19、男:下面這首歌曲,我希望大家跟著節(jié)拍一起來(lái)!有情李楠和我共同演唱一曲《嘻唰唰》!

20、女:每個(gè)獨(dú)自旅行的人都會(huì)背著一個(gè)包袱。接下來(lái)請(qǐng)欣賞胡振文給我們帶來(lái)的《包袱》,有請(qǐng)!

21、男:古有英雄人物三分天下!今有男兒志在四方,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷!有請(qǐng)羅明帶來(lái)一首《天下》!

23、男:滄海一聲笑,滔滔兩岸潮!人在江湖,就應(yīng)該哈哈大笑!請(qǐng)欣賞歌曲《大笑江湖》,有情武林高手肖衡,柯江晨!

24、女;武林高手的風(fēng)范見(jiàn)識(shí)過(guò)后,請(qǐng)大家欣賞由兩位美女,胡梅,賴春燕帶來(lái)的《同手同腳》!

25、女:你們見(jiàn)過(guò)天使嗎?哎(第二聲),先別急著回答,讓陳法榮和丁令智來(lái)告訴我們答案,大家掌聲歡迎!

26、男:oh!我確定我已經(jīng)見(jiàn)到天使了,你們呢?接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品小品《理發(fā)一百》有請(qǐng)胡振文,邱有鶄!(本來(lái)這句是專門(mén)為女主持人量身打造的臺(tái)詞,可是她死活不肯同意......哎,咱只好改成自己的了。還有,這個(gè)小品的劇本是才子邱有鶄自己創(chuàng)作的哦)。

27、男:大大的城里有小小的事,請(qǐng)大家欣賞歌曲《大城小事》!有請(qǐng)廖恩華。

28、女:歌聲悅耳啊,不過(guò)老是唱歌未免太過(guò)單調(diào),要是來(lái)個(gè)游戲,不知道大家覺(jué)得怎么樣?(大家肯定起哄贊同)好的,下面由我來(lái)介紹一下游戲規(guī)則:......(..................略)。

30、男:英雄自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!請(qǐng)欣賞歌曲《真心英雄》,有請(qǐng)余幫晴,王毅!

31、女:朋友分別,傷感之情再所難免,此時(shí)一句祝你一路順風(fēng)卻表達(dá)出濃濃的情誼!請(qǐng)欣賞謝鵬給我們帶來(lái)的《祝你一路順風(fēng)》!

32、男:優(yōu)美的歌聲過(guò)后,請(qǐng)大家欣賞張寒松帶來(lái)的《西廂》。

33、女;森林,給大家的感覺(jué)就是茂密,繁盛和生機(jī)勃勃。下面請(qǐng)欣賞羅明、邱有鶄帶來(lái)的《挪威的森林》!

結(jié)束語(yǔ)——。

甲:一份耕耘,一份收獲。

乙:我們相信,在新的一年里,我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘,我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的一年。

甲:衷心祝福老師同學(xué)們新的一年——快樂(lè)如意,乙:衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年——健康進(jìn)步!

甲:五年級(jí)二班2016元旦晚會(huì)到此結(jié)束,合:再次祝老師同學(xué)們新年快樂(lè),心想事成。我們明年再會(huì)!

(二)開(kāi)場(chǎng)白。

合:親愛(ài)的老師,同學(xué)們。大家,新年好!

男:新的鐘聲。

女:新的一年。

男:新的祝福。

女:新的期待。

男:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

女:20xx年的鐘聲即將敲響。

男:回首往事,我們滿懷豪情。

女:展望未來(lái),我們重任在肩。

男:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。

女:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

男:光陰似箭,我們即將迎來(lái)新的一年。

女:今天大家在這里歡聚一堂,迎接新年的曙光。

男:這一刻是美好的。

女:這一刻是溫馨的。

合:這一刻是充滿激情的。

男:讓我們把手牽手。

女:讓我們肩并肩。

男:讓我們跳起來(lái)。

女:讓我們唱起來(lái)。

男:歌唱春天。

女:歌唱未來(lái)。

合:歌唱輝煌的高三9班!

合:20xx年新年晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(節(jié)目串詞略)。

結(jié)束語(yǔ)。

合:晚會(huì)進(jìn)行到這里就差不多要結(jié)束了,最后請(qǐng)全班同學(xué)合唱一曲《朋友》,祝愿我們的友誼不朽!也祝在座的每一位同學(xué)在新的一年,心想事成,考上自己理想的大學(xué)!

(三)ac:敬愛(ài)的老師,bd:親愛(ài)的同學(xué)們,合:大家新年好!ab:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩:

cd:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

a:新的鐘聲,b:新的一年,c:新的祝福,d:新的期待。

a:2016年在成功和喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了,b:回首往事,我們滿懷豪情。

c:執(zhí)著追求,銳意進(jìn)取,我們創(chuàng)造了碩果累累的2016年,d:辭舊迎新,繼往開(kāi)來(lái),我們迎來(lái)了充滿希望的2016年。

a:今天,我們相聚在這里享受帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光;。

b:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;。

c:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;。

d:今天,我們相聚在這里,這里將成為快樂(lè)的,讓快樂(lè)響徹云霄。

a:踏著時(shí)代的節(jié)奏,b:乘著和諧的東風(fēng),c:帶著新年的祝福,d:懷著青春的憧憬,合:讓我們一起相聚在這美好的時(shí)刻。八年三班2016年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

a:出席今天演出現(xiàn)場(chǎng)的老師有***。

d:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位老師的光臨,表示衷心的問(wèn)候和感謝。

結(jié)尾詞:

b:在這里校訓(xùn)“敬業(yè)守規(guī),求實(shí)創(chuàng)新”為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心。

c:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。

d:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

合:因?yàn)?,我們始終相信明天會(huì)更好。

八年三班2016年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成。

(四)a:親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的嚴(yán)老師。

b:大家下午好!

c:光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺(jué)中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕;。

d:斗轉(zhuǎn)星移,日夜更替,不知不覺(jué)中,我們45顆年輕驛動(dòng)的心已逐步走向成熟;。

a:365次的朝陽(yáng),帶給我們青春的氣息,拼搏的動(dòng)力;。

b:365次的暮霞,帶給我們幸福和安詳,對(duì)明天的期待;。

c:在這間充滿溫馨氣息的教室里,有我們成功時(shí)的歡笑,也有我們失敗時(shí)的苦惱;。

d:在這間充滿溫馨氣息的教室里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;。

a:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。

b:春滿人間歡歌陣陣福臨門(mén)第喜氣洋洋。

c:事事如意大吉祥家家順心永安康。

d:大順大財(cái)大吉利新春新喜新世紀(jì)。

abcd:今天我們歡聚一堂,在這里舉行“迎新年、慶元旦”盛澤中心小學(xué)五(3)班聯(lián)歡會(huì)。

a:下面我宣布:

bcd:“迎新年,慶元旦”聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。

表演節(jié)目部分:

節(jié)目一。

a:時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué),我們已經(jīng)走到了2016年的尾聲。

c:先,讓我們?cè)谝皇纵p松快樂(lè)的《新年快樂(lè)》歌曲中,拉開(kāi)我們聯(lián)歡會(huì)的序幕吧!

a:讓我們掌聲有請(qǐng)校大合唱成員,徐凡、陳沖等。

節(jié)目二。

b:我們班的學(xué)生多才多藝,琴棋書(shū)畫(huà)各有擅長(zhǎng)。

d咱們班有兩個(gè)拉丁舞表演家,知道他們是誰(shuí)嗎?(沈鈺城、陳敏慧)。

b:首先我們請(qǐng)沈鈺城給大家?guī)?lái)拉丁舞表演《銅牌+銀牌》。

d:掌聲響起來(lái)。

一曲畢。

b:看完了沈鈺城的表演,我們?cè)賮?lái)欣賞陳敏慧給我們帶來(lái)的《銀牌恰恰》。

d:掌聲歡迎!

節(jié)目三。

a:我們班在唱歌方面真是人才濟(jì)濟(jì)。

c:是呀,你聽(tīng),一首高難度的的《七里香》正向我們飄來(lái)。

a:有請(qǐng)洪劍輝。

c:掌聲!

節(jié)目四。

b:《》大家一定并不陌生。那么,咱們班的小品《賣(mài)火柴的小女孩》又會(huì)是怎樣的呢?

d:讓我們一起拭目以待。掌聲有請(qǐng)孫家瑞、沈鈺鋮、陳嘯天等。

節(jié)目五、六。

a:寫(xiě)春聯(lián),貼春聯(lián),是我們中華民族的一大傳統(tǒng)節(jié)目。

c:我們班有位小書(shū)法家張沈錦,將為大家現(xiàn)場(chǎng)展示寫(xiě)春聯(lián)。

a:掌聲有請(qǐng)張沈錦。

c:寫(xiě)春聯(lián)需要一段時(shí)間,在她寫(xiě)的期間,請(qǐng)欣賞金玥等給我們帶來(lái)的小品《過(guò)新年》。

ac:掌聲有請(qǐng)!

張沈錦書(shū)法完畢。

a:張沈錦的春聯(lián)已經(jīng)寫(xiě)好了,我們一起來(lái)欣賞一下。

c:(念春聯(lián)的內(nèi)容)。

a:感謝張沈錦,讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o她。

節(jié)目七。

b:《》是我國(guó)古典四大名著之一,是一部不可多得的好作品。

d:上個(gè)學(xué)期,我們?cè)趪?yán)老師的帶領(lǐng)下,跟著易中天,一起品讀了《三國(guó)演義》。

b:我們的仲宇杰和翁啟暄今天也來(lái)湊湊熱鬧,做七了《》。

d:讓我們一起來(lái)欣賞一下。

節(jié)目八。

a:考,考,考,老師的法寶;分,分,分,學(xué)生的命根。這句話講得太有道理了。

c:是呀,作為學(xué)生,誰(shuí)都免不了要考試,免不了幾家歡樂(lè)幾家愁。

a:下面請(qǐng)欣賞陳沖等給我們帶來(lái)的《考試》。

c:讓我們一起欣賞。

節(jié)目九。

b:女同學(xué)?金剛腿?這是兩個(gè)看起來(lái)毫不相干的兩個(gè)名次。

d:我們班的章逸順,將給大家?guī)?lái)精彩的《金剛腿》。

b:一起期待吧。掌聲有請(qǐng)!

節(jié)目十。

a:街舞是最近幾年一項(xiàng)很瘋的舞蹈藝術(shù),動(dòng)作快,難度高。

c:梅靖宇是一位街舞愛(ài)好者,讓我們一起來(lái)欣賞一下他的精彩表?yè)P(yáng)吧!

“歡樂(lè)獎(jiǎng)不?!泵?jiǎng)環(huán)節(jié)。

每位同學(xué)上臺(tái)來(lái)摸獎(jiǎng),獎(jiǎng)項(xiàng)氛圍一、二、三等獎(jiǎng)。

a:時(shí)間過(guò)得真快,我們“迎新年慶元旦”聯(lián)歡會(huì)馬上要落下帷幕。

b:新年的鐘聲即將敲響,讓我們把心中的祝福送出。

c:祝愿教育我們的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮,工作順利。

楊?yuàn)W:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,陶新宇:親愛(ài)的同學(xué)們、叔叔阿姨們,(合):大家晚上好!(敬禮)

楊?yuàn)W:今天我們歡聚一堂,迎接嶄新的2xx-x年。

陶新宇:新的一年就要到來(lái)了,我們又長(zhǎng)大了一歲。

楊?yuàn)W:新的一年給我們帶來(lái)了新的希望,新的生活!今天,我們用自己特有的方式,歡送今年的離去、迎接2016年的到來(lái)!

陶新宇:下面,就讓我們把新年的祝福送給敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),養(yǎng)育我們的父母。

楊?yuàn)W:在這里給大家拜個(gè)早年,祝大家新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!(敬禮)

合:勐大鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年“慶元旦、迎新年”文藝晚會(huì)正式開(kāi)始!

楊?yuàn)W:藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,青青的草原馬兒跑,在遼闊的草原上生活著熱情豪放的蒙古人,他們能歌善舞,他們熱情好客。下面請(qǐng)欣賞由二(2)班選手帶來(lái)的歌曲《我也起馬巡邏去》。請(qǐng)一(2)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇:在愉快的歌聲中,一群活潑可愛(ài)的小精靈帶著節(jié)日的祝福向我們走來(lái),他們就是一(2)班的小選手們。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛(ài)的小精靈》,請(qǐng)一(1)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》,請(qǐng)二(1)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇:自新中國(guó)成立以來(lái),我們偉大祖國(guó),繁榮富強(qiáng)。今天,我們生活在祖**親的懷抱中,享受著祖**親給我們的幸福,我們伴著歌聲與微笑成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。請(qǐng)二(3)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:一群可愛(ài)的小精靈,身著節(jié)日的盛裝,載歌載舞慶賀新年!下面我們一起來(lái)欣賞二(3)班舞蹈,請(qǐng)學(xué)前(1)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇:門(mén)前大橋下游過(guò)一群鴨,快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù),二四六七八!請(qǐng)欣賞歌曲《數(shù)鴨子》,請(qǐng)學(xué)前(2)班做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:大家知道森林里的百獸之王是哪一種動(dòng)物嗎?(問(wèn))對(duì)了!是,今晚百獸之王也來(lái)到了我們的舞臺(tái),它不但不會(huì)傷害人,而且還變成了我們的朋友。請(qǐng)欣賞歌曲《兩只老虎》。請(qǐng)趙丁同學(xué)的《雨竹林》做好準(zhǔn)備。

陶新宇:請(qǐng)欣賞舞蹈《雨竹林》,請(qǐng)四(1)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:童年的生活就像一朵,五彩繽紛,絢麗多彩;兒童的心靈就像一張潔白無(wú)瑕的白紙,純潔,美好!請(qǐng)欣賞歌曲《童心的宮殿》。請(qǐng)三(3)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇:運(yùn)動(dòng)——健康,健康——運(yùn)動(dòng),我們需要健康,我們需要運(yùn)動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞三(3)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。請(qǐng)三(1)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:大家聽(tīng)過(guò)《葫蘆七兄弟》的故事嗎?他們機(jī)智勇敢,活潑可愛(ài),是我們心目中的小英雄呀!請(qǐng)欣賞舞蹈《小小葫蘆娃》請(qǐng)四(3)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇:地球?qū)儆谀?,地球?qū)儆谖遥覀冎挥幸粋€(gè)地球,請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們唯一的地球!請(qǐng)欣賞舞蹈《裝扮藍(lán)色的地球》。請(qǐng)四(4)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛(ài)的小明星》。請(qǐng)四(2)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇:夜晚太黑,不怕!遇到難題,不怕!碰上挫折,不怕!做一個(gè)勇敢的好少年!請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕、不怕》。請(qǐng)三(2)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:勤、勤洗澡,懂衛(wèi)生,人人夸。請(qǐng)欣賞三(2)班舞蹈《洗澡歌》。

陶新宇:祖國(guó)啊,祖國(guó),你永遠(yuǎn)充滿希望,祖國(guó)啊,祖國(guó),你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!

讓我們?yōu)槟愀璩?,讓我們?yōu)槟愫炔?請(qǐng)欣賞由四(1)班李祎穎同學(xué)帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《歌唱祖國(guó)》。請(qǐng)杜佳、陳新月同學(xué)做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:清欣賞歌曲《藍(lán)精靈》,請(qǐng)六(5)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇:請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)小天使》,請(qǐng)五(3)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:迎面而來(lái)的春風(fēng),我們踏上了鄉(xiāng)間小路。你聽(tīng)!牧童又在吹笛子了,一聲聲歡快的調(diào)子在空中飄揚(yáng)。請(qǐng)欣賞五(3)班的舞蹈《鄉(xiāng)間的小路上》。請(qǐng)六(2)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇:乘青云之勢(shì),駕萬(wàn)里長(zhǎng)風(fēng)。我們的學(xué)校蒸蒸日上,我們?cè)谶@里快樂(lè)成長(zhǎng)!,我們?cè)谶@里為我們學(xué)校的美好明天,為我們自己美好的明天祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《明天會(huì)更好》。請(qǐng)五(1)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:請(qǐng)欣賞舞蹈《天竺少女》,請(qǐng)六(4)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇:綠色的夢(mèng)想,綠色的祝福,綠色的希望。請(qǐng)欣賞歌曲《綠色的夢(mèng)》。請(qǐng)六(3)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:下面請(qǐng)欣賞由六(3)班選手帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)女孩》,請(qǐng)五(2)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇:在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們的社會(huì)在飛速發(fā)展,我們的生活在大步提高,我們堅(jiān)信祖國(guó)的明天將會(huì)更加美好。請(qǐng)欣賞歌伴舞《明天會(huì)更好》,請(qǐng)六(1)板選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:多少年來(lái),心中的夢(mèng)想——長(zhǎng)出翅膀一直未能實(shí)現(xiàn),那是因?yàn)槟憔褪悄菗]著翅膀的女孩,聽(tīng):那個(gè)《揮著翅膀的女孩》,歡唱著飛過(guò)來(lái)了,請(qǐng)欣賞舞蹈《揮著翅膀的女孩》。請(qǐng)?zhí)招掠钔瑢W(xué)做好準(zhǔn)備。

陶新宇:下面我給大家唱一首歌《讓我們蕩起雙槳》,希望大家喜歡。

楊?yuàn)W:請(qǐng)欣賞由四(1)趙喜善同學(xué)帶來(lái)的印度舞蹈。

陶新宇:現(xiàn)在我宣布榮獲三等獎(jiǎng)的班級(jí),請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)派一個(gè)代表來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給他們頒發(fā)獎(jiǎng)品。他們是:大家以熱烈的掌聲祝賀他們!

楊?yuàn)W:現(xiàn)在我宣布榮獲二等獎(jiǎng)的班級(jí),他們是:請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們!

陶新宇:現(xiàn)在我宣布榮獲一等獎(jiǎng)的班級(jí),他們是:請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們!

楊?yuàn)W:現(xiàn)在我宣布匯報(bào)演出獲獎(jiǎng)的同學(xué),他們是趙丁、杜佳、陳新月、陶新宇、趙喜善同學(xué)。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。

陶新宇:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)。

楊?yuàn)W:晚會(huì)到此結(jié)束!

合:祝大家,新年快樂(lè)!學(xué)習(xí)進(jìn)步!身體健康!再見(jiàn)!

(六)(合):各位老師、各位同學(xué),大家好!

主持甲:光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的2016年即將過(guò)去,充滿希望和挑戰(zhàn)的2016年悄然來(lái)臨。今天,我們311班全體師生歡聚于此,慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!

主持乙:在過(guò)去的一年里,我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新,我們努力的學(xué)習(xí),園丁們辛勤的工作,換來(lái)了豐碩的收獲!

主持丙:展望即將到來(lái)的一年,我們滿懷憧憬,激情澎湃,主持?。簺](méi)有什么能阻擋,沒(méi)有什么能動(dòng)搖,我們滿懷信心,開(kāi)足馬力,奔向更加輝煌的2016年!

主持甲:年年歲歲花相似。

主持乙:歲歲年年人不同。

主持丙:回首2016年,我們驕傲自豪!

主持?。赫雇?016年,我們斗志昂揚(yáng)!

主持甲:“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”展望未來(lái),我們滿懷信心!

主持乙:是啊,311的師生,沒(méi)有闖不過(guò)去的關(guān)、沒(méi)有趟不過(guò)去的河!

主持丙:讓我們用歌聲寄托對(duì)311班的深情厚意,讓我們用舞姿承諾信念的永恒。

主持?。汉椭鴥?yōu)美的旋律,伴著跳動(dòng)的音符,讓我們請(qǐng)進(jìn)燦爛的陽(yáng)光,掛上絢麗的彩虹。

主持甲:新年的鐘聲即將敲響,讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀,共同演繹燦爛而又輝煌的明天!

主持丙:今天,我們相約在校園,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。

主持?。航裉?,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。

主持甲:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

主持乙:311班2016年元旦聯(lián)歡會(huì)。

(合)現(xiàn)在開(kāi)始!

主持甲:如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞王xx、胡xx、xx一帶來(lái)的歌伴舞《愛(ài)的主打歌》。

主持丁:肚子都笑疼了吧,謝謝我們同學(xué)們帶給大家?guī)?lái)的爽朗的笑聲。

主持乙:我相信很多同學(xué)都忘不了小時(shí)候最?lèi)?ài)的童話,現(xiàn)在,讓我們把童話唱出來(lái)。有請(qǐng)任xx給我們帶來(lái)《童話》。

主持乙:人間有親情愛(ài)情友情,接下來(lái)就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠(yuǎn)是兄弟》。

主持甲:是你想太多,我總這樣說(shuō)。

主持丙:瞎唱啥呀你,那叫:是我想太多,你總這樣說(shuō)。

主持甲:不好意思!還是我年輕時(shí)唱的歌,現(xiàn)歌詞都忘了。

主持乙:暈死!搞得老態(tài)龍鐘的,受不了你。忘了歌詞就靠邊站,請(qǐng)我們的劉佳欣大美女來(lái)教你唱《想太多》吧。

主持乙:《想太多》是這樣唱的,懂了吧。

主持甲:懂了!徹底懂了!別說(shuō)想太多,就連想太少我也記起來(lái)了。

主持丙:今天的節(jié)目真是太精彩了,勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷,但精彩的遠(yuǎn)不止這些,下面就為大家送上晚會(huì)的重量級(jí)節(jié)目———《西游》。大家一定會(huì)喜歡不已。不多說(shuō)了,趕快有請(qǐng),大家掌聲熱烈歡迎!。。。。

主持丙:都積極參與?我想想:全體玩游戲?

主持甲:好主意,那就讓我們先來(lái)看一段視頻熟悉一下游戲規(guī)則吧。。。相信大家看了之后都會(huì)玩了,現(xiàn)在上來(lái)幾個(gè)志愿者把,贏了可是有獎(jiǎng)勵(lì)的哦,不過(guò),輸了也不是你想來(lái)就來(lái),想走就走滴。

主持?。航?jīng)過(guò)一輪游戲之后,讓我們繼續(xù)嗨起來(lái)吧,《果汁分你一半》帶給你。

主持乙:十年十年,十年到底有多久?那就讓我們看看喬冠鵬會(huì)唱多久吧!

主持甲:大家一起來(lái)串燒吧。有請(qǐng)李凱瑞、崔杰、胡澤鵬、段金森給我們分別送上的歌曲串燒:《冬天的秘密》、《生來(lái)彷徨》、《勇敢的心》《解藥》。。。。。。

主持乙:有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無(wú)窮的吸引力。

主持?。核褪亲尡姸嗌倌猩倥矏?ài)的街舞。下面有請(qǐng)安桉等人給大家送上街舞。

主持?。和廴?,太勁爆啦!太給力啦!搞得我也想去練街舞啦,好羨慕喲,掌聲送給他們(掌聲)青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。最后,讓我們一同合唱《怒放的生命》。全體起立。

主持丙:在這優(yōu)美的歌聲中,我們的元旦晚會(huì)就要結(jié)束。

主持甲:讓我們明年再相會(huì),311班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!恭祝大家元旦快樂(lè),合家幸福!

(合):各位老師,各位同學(xué),再見(jiàn)!

(七)女:各位老師男:各位同學(xué)。

合:大家晚上好!

男:在這個(gè)寒冷卻游昂的冬日。

女:在這個(gè)嘈雜卻優(yōu)雅的夜晚。

男:我們用青春的活力。

女:我們用年輕的氣息。

合:讓我們一起敲開(kāi)2016年的大門(mén)——元旦晚會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。

女:這個(gè)晚會(huì)注定是一個(gè)永生難忘的晚會(huì)。

男:讓我們把自己最大的熱情釋放出來(lái),盡情玩樂(lè)。

女:共同為明天打創(chuàng)一個(gè)屬于我們高三(24)班的美好回憶!

男:驚世駭俗女:無(wú)與論比......合:的superparty!

男、女:人,有很多種類(lèi)型,有熱情奔放的,有幽默詼諧的,有勤勤懇懇的,有踏踏實(shí)實(shí)的,一切的一切造就了我們的種種不同,但為了你,我只愿意和你一樣,一首《和你一樣》由我我們的xx同學(xué)獻(xiàn)給你:

男:有一對(duì)戀人,男的總是喜歡用左手牽著女右手,但他卻不知他們的距離就在兩顆心之間,因?yàn)槟銗?ài)人的心跳動(dòng)在左邊,所以為了彼此,請(qǐng)堅(jiān)持走在你愛(ài)人的左邊。xx同學(xué)有首《左邊》要送給你:

女:你嘗試過(guò)捧腹大笑嗎?你嘗試過(guò)笑出眼淚嗎?你嘗試過(guò)笑得死去活來(lái)嗎?試過(guò)與否,信與不信,盡在xx和xx同學(xué)的小品《文科生和理科生》:

男:時(shí)光飛逝,精彩小品過(guò)去了,但請(qǐng)堅(jiān)信:小品過(guò)后更精彩!

~我曾經(jīng)和門(mén)前的小榕樹(shù)約定要一起長(zhǎng)大,曾經(jīng)和水中的游魚(yú)約定過(guò)要快樂(lè)嬉戲,曾經(jīng)和心愛(ài)的人約定過(guò)要一起天荒地老,但和蒲公英的約定又會(huì)是什么?有請(qǐng)羅友華同學(xué)深吟一曲《蒲公英的約定》:

女:一曲過(guò)后,我的心平靜而輕柔,但此情此景又怎能容許我們平靜下來(lái)?一首《男兒當(dāng)自強(qiáng)》,震撼你的心靈,有請(qǐng)xx同學(xué):

男:十年風(fēng)雨,是記刻在樹(shù)干中心的一圈圈年輪。

十年寒窗,是銘記在學(xué)子心中的一次次磨礪。

走過(guò)十年,以參天的姿態(tài)屹立萬(wàn)里長(zhǎng)空。

走過(guò)十年,以自信的步伐瀟灑神洲大地。

讓我們細(xì)細(xì)聆聽(tīng)由盧敏敏、曾延偉為我們帶來(lái)的《十年》:

女:是春秋戰(zhàn)國(guó)寫(xiě)下鐵馬的城盟之約?是客舍青山外新柳色飄起的朋友之約?還是西湖斷橋等待了千年的玫瑰之約?下面讓我們一起去看看xx和xx的《約會(huì)》:

女:給一縷陽(yáng)光折射萬(wàn)丈光芒,給一抹顏色映射五彩繽紛這就是一顆水晶,吸天地之靈氣,吸明月之精華。當(dāng)拿這么一顆水晶比作愛(ài)情野,會(huì)怎樣?一首《水晶》,有請(qǐng)xxx:

男:這是一片刀光劍影,這是一次俠骨柔腸,敢問(wèn):茫茫大地,夜班主沉浮?唯廖氏祖?zhèn)鳌p截棍是宜。下面有請(qǐng)xx為我們展示這段武學(xué)經(jīng)典——:

給一片闊活讓自信遠(yuǎn)航,激一片浪花,抵成功之彼岸;。

給一張?zhí)炜兆屪孕虐肯?,游一次蟾宮,折一枝桂枝。

同學(xué)們,高三(24)班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!恭祝大家元旦快樂(lè),合家幸福!

學(xué)生主持元旦慶?;顒?dòng)篇十八

合:大家xx好?。。?/p>

周:我是大家喜愛(ài)的周老師!

?。何沂强蓯?ài)美麗的丁老師!

?。汗怅幩萍议L(zhǎng)朋友們也陪伴自己的寶寶走過(guò)了這豐收的一年,在你們的細(xì)心呵護(hù)與陪伴下,祖國(guó)的花朵越加美麗茁壯!

周:今天非常開(kāi)心邀請(qǐng)了我們這么多的家長(zhǎng)朋友還有我們的小美女小帥哥來(lái)參加我們?cè)伜探逃杉由纤囆g(shù)部)“慶元旦,迎新春”的親子聯(lián)誼大party!

周:是的,我們還準(zhǔn)備了很多親子游戲,ying得豐厚獎(jiǎng)品,就看我們家長(zhǎng)朋友與寶貝們的默契配合啦!讓我們一起期待今天哪位小朋友能收獲最多的獎(jiǎng)品!你們有信心嗎xx(等等之類(lèi)互動(dòng))。

丁:詠禾教育“慶元旦、迎新年”親子聯(lián)誼會(huì)。

合:現(xiàn)——在——開(kāi)——始!

周:首先請(qǐng)欣賞舞蹈《xx》。

周:丁老師,你覺(jué)得剛剛的詩(shī)歌朗誦表演你打多少分?

丁:這個(gè)問(wèn)題得問(wèn)我們?cè)趫?chǎng)的各位小評(píng)審們?。縿倓偟谋硌菽銈兿矚g嗎?(打多少分?····)互動(dòng)提問(wèn)。

?。鹤屛覀冋坡暩兄x這支舞蹈,謝謝,辛苦啦!

周:接下來(lái)的表演,小朋友和家長(zhǎng)朋友們要屏息期待吧!

?。哼@里沒(méi)有寬廣的t型舞臺(tái),但能夠帶給你前所未有的驚喜;

周:這里沒(méi)有專業(yè)的兒童模特,但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn);

?。哼@里沒(méi)有華麗的服飾,但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng);

合:下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們?cè)伜探逃L畫(huà)班的可愛(ài)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的以“保護(hù)環(huán)境,從我做起”為主題的環(huán)保時(shí)裝秀!showtime(pose)。

周、?。海ㄔ趯W(xué)生走秀的時(shí)候介紹衣服的由來(lái),是由什么材料制作成的,呼吁小朋友們要保護(hù)環(huán)境,家長(zhǎng)朋友們節(jié)能環(huán)保,為孩子樹(shù)立榜樣?。ǔ脵C(jī)傳播正能量)。

?。盒蕾p了我們的創(chuàng)意時(shí)裝秀,讓我們休息會(huì)來(lái)靜心聆聽(tīng)由xx帶來(lái)的英文歌曲xx掌聲有請(qǐng)!

周:欣賞完了歌曲,讓我們?cè)俅巫呷胛璧傅氖澜?,有?qǐng)我們的舞蹈小天使們帶來(lái)的動(dòng)感拉丁表演,掌聲歡迎!

?。嚎吹絼倓偽覀兊拇笈笥?、小朋友一起賣(mài)力玩游戲的時(shí)候,覺(jué)得這個(gè)畫(huà)面真是非常激烈又溫馨??!來(lái),小朋友們,展示來(lái)啦!

給老師看你們剛剛和爸爸媽媽合作后斬獲的小禮品吧?。?/p>

周:呀,今天有的小朋友真是小宇宙爆發(fā)呀,趕緊謝謝你的好搭檔好朋友:你們的爸爸媽媽吧!咦,看,有的小朋友很實(shí)在哦,送給媽媽一個(gè)大大的甜蜜的吻,恭喜你們啦?。?/p>

丁:是呀,我覺(jué)得今天如果頒一個(gè)最佳默契獎(jiǎng),那一定是:xx?····(可以上前采訪獲獎(jiǎng)最多的人的心情。)。

周:欣賞舞蹈:《xx》略。

?。盒蕾p跆拳道表演:《xx》略。

周:欣賞拉丁舞:《xx》略。

?。簹g樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫。

周:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

?。鹤詈?,忠心祝愿各位家長(zhǎng)工作順利,祝愿我們的小朋友健康快樂(lè),祝愿我們?cè)伜探逃L畫(huà)班越來(lái)越好!

周:各位家長(zhǎng),各位小朋友,詠禾教育20xx年迎新年慶元旦親子聯(lián)誼大party到此結(jié)束啦。

合:帶著你們的小獎(jiǎng)品開(kāi)開(kāi)心心回家吧!明年見(jiàn)!

學(xué)生主持元旦慶?;顒?dòng)篇十九

主持詞。

一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。下面,小編為大家分享小學(xué)班級(jí)元旦慶?;顒?dòng)主持詞,希望對(duì)大家有所幫助!

a:敬愛(ài)的老師:

b:尊敬的叔叔、阿姨:

c:親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家晚上好!

a:天地風(fēng)霜盡,乾坤氣象和;我是今天的晚會(huì)主持袁一嘉,b:歷添新歲月,春滿舊山河。我是晚會(huì)主持吳誠(chéng)舟,c:春夏秋冬,物換星移,我是晚會(huì)主持顧姚曳,d:日月如梭,光陰似箭,我是晚會(huì)主持常樂(lè),a:日歷又將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè),20xx年元旦如約而至,b:勤羊辭舊千家同喜,c:頑猴鬧春萬(wàn)戶皆福,d:今夜,讓我們綻放夢(mèng)想,共迎新年,唱出心中的喜悅!

a:今夜,我們歡聚一堂,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)融化冰雪,b:今夜,我們想唱就唱,敞開(kāi)心扉,釋放你的激情。

c:今夜,這里是一片歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄,d:三年多的小學(xué)時(shí)光,我們從陌生到今天舞臺(tái)上的自由組合,a:我們共生活,同學(xué)習(xí),歡慶元旦,把心中的熱情化作動(dòng)人的樂(lè)曲,唱出心中美好的祝福!

b:我們從理解到包容,相互關(guān)心,成為好朋友,c:今天的我們,用心在營(yíng)造一個(gè)和諧的家的氛圍,d:我們真情參與,團(tuán)結(jié)合作。

a:家和萬(wàn)事興,402班就是我們共同的家!

b:首先,讓我們用熱烈的掌聲,歡迎參加本次元旦晚會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),任課老師,c:感謝你們的辛苦付出,感謝你們的積極參與!

d:在此,我代表全班同學(xué)歡迎我們的老師,家長(zhǎng),百忙之中來(lái)參加我們的元旦晚會(huì)!

a:20xx年402班“夢(mèng)想啟航想唱就唱”元旦晚會(huì)正式開(kāi)始:

b:大家說(shuō),最近有一個(gè)節(jié)目特火,同學(xué)們知道嗎?我就特別喜歡看“奔跑吧,兄弟”,今天,來(lái)一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)版的。首先請(qǐng)欣賞:趙泓博和爸爸合唱《超級(jí)英雄》!大家掌聲歡迎!

a:謝謝趙鴻博和爸爸的精彩演唱,一首大家都特別熟悉的歌曲,仿佛把我們帶到了節(jié)目現(xiàn)場(chǎng),接下來(lái)請(qǐng)欣賞:顧姚曳、張軼晨、陸方悅、楊思貝、徐曉泉為我們帶來(lái)的小品:招聘。

d:非常精彩有趣的節(jié)目!謝謝同學(xué)們精心準(zhǔn)備的小品,掌聲再一次送給她們。二胡是我們中國(guó)的民族樂(lè)器,始于唐朝,至今有一千多年的歷史。請(qǐng)欣賞王梓絢為我們帶來(lái)的二胡演奏:良宵。

a:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,謝謝王梓絢帶來(lái)的優(yōu)美的琴聲。三十功名塵與土,八千里路云和月。現(xiàn)在有請(qǐng)譚昊和爸爸表演詩(shī)詞朗誦:《滿江紅》。

c:謝謝三位同學(xué)的真情演唱,隨風(fēng)飛翔,有夢(mèng)做翅膀,敢愛(ài)敢做,勇敢闖一闖,下面有請(qǐng)張軼晨、徐昊喆為我們送上歌曲:奔跑。

a:謝謝多才多藝的同學(xué)們的英語(yǔ)表演!同樣的舞臺(tái),不一樣的精彩,精彩不斷,掌聲不斷,有請(qǐng)聶宜佳和爸爸為我們精心準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦《奮進(jìn)吧!402!》!

b:謝謝聶宜佳爸爸為我們精心創(chuàng)作的詩(shī)歌,父女黃金組合!讓我們感受到了源源不斷的正能量!同學(xué)們多才多藝,善歌善舞,瞧,我們表演的幾位同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了,請(qǐng)欣賞拉丁小組合,由:1.帥哥單人演繹:徐昊喆,2.黃金組合:聶宜佳、袁一嘉、樓蕓爾的,3.金童玉女組合:張軼晨,張軼淇,表演拉丁小組合,掌聲有請(qǐng):

c:謝謝6位同學(xué)動(dòng)感十足的拉丁表演。讓我們把掌聲再一次送給美女和師哥們!今天的晚會(huì)節(jié)目真是豐富多彩,有唱有跳,有說(shuō)有演,有各種樂(lè)器,瞧,民樂(lè)來(lái)了,請(qǐng)欣賞:楊銳涵表演古箏:瀏陽(yáng)河。

一、何睿誠(chéng)禹、表演相聲:老頭坐飛機(jī)。

a:很搞怪的小品哦,我們的小演員都樂(lè)在其中了。掌聲送給4位可愛(ài)的同學(xué)們!接下來(lái)欣賞鄔金嬡表演電子琴:豆豆龍,讓我們一起來(lái)欣賞!

a:親愛(ài)的同學(xué)們,變魔術(shù)是不是很神奇很好玩?這里面一定有很多秘密,有待我們?nèi)ヒ灰煌诰颉M瑢W(xué)們的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)出彩,這不,自編自導(dǎo)的節(jié)目來(lái)了,《譚宇當(dāng)兵》啦!請(qǐng)欣賞:譚昊劉宇軒張軼晨許昊表演的相聲:《譚宇當(dāng)兵》。掌聲歡迎!

a:琴聲悠揚(yáng),謝謝計(jì)婕的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子,讓我們一起來(lái)放松一下,請(qǐng)隨著我們的鏡頭,一起認(rèn)真觀察江浙為我們表演的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

c:美麗的鮮花需要珍惜,同學(xué)的情誼更要珍惜!瞧,一群可愛(ài)的同學(xué)們蹦蹦跳跳來(lái)了,請(qǐng)欣賞街舞!表演者:計(jì)婕常樂(lè)陸方悅聶宜佳徐曉泉樓蕓爾,大家掌聲歡迎!

b:今天的節(jié)目?jī)?nèi)容真豐富!謝謝同學(xué)們的動(dòng)感表演!我們的家長(zhǎng)也精心準(zhǔn)備了節(jié)目,請(qǐng)欣賞:情景?。河齼航?jīng)!表演者:王梓絢媽媽,袁一嘉媽媽,江天行爸爸,孫思佳媽媽,江浙媽媽,王梓絢,江天行,孫思佳,袁一嘉。

c:謝謝智慧的家長(zhǎng)為我們帶來(lái)的感動(dòng)!你們辛苦了!掌聲送給我們的同學(xué)和家長(zhǎng)!人生路上,坎坎坷坷,但是我們相信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨過(guò)后是彩虹!請(qǐng)欣賞402班全體同學(xué)為我們表演的班級(jí)手語(yǔ)合唱:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。掌聲歡迎!

結(jié)尾:

a:祝愿402班,在新的一年,再創(chuàng)佳績(jī)!

b:祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛!

c:祝愿大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!

d:今天的盛會(huì)至此結(jié)束!

a:再次祝大家:新年快樂(lè)!

b:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們。

c:我們明年再相聚!

合:再見(jiàn)!

全體合影!

放音樂(lè):相親相愛(ài)的一家人感恩的心難忘今宵。

學(xué)生主持元旦慶?;顒?dòng)篇二十

(1)(女):燈光和花火一起閃亮,也亮不過(guò)我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請(qǐng)給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。

(2)(男):校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書(shū)聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。

(女):同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。

(男):請(qǐng)欣賞由為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

(3)(男):每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。

下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。

(4)(女):

父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)供我們讀書(shū),我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢(qián),學(xué)子何以報(bào)》,大家掌聲有請(qǐng)。

(5)(女):在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開(kāi)心之旅,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。

(6)(女):我們熱愛(ài)春天,因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。

我們擁抱父母,因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo),讓我們放飛夢(mèng)想,放飛希望,讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。

(7)(男):看吧,這是一個(gè)豐收的季節(jié),可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請(qǐng)欣賞《苗嶺連北京》。

(8)(女):用動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛(ài),下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)帶來(lái)的男生獨(dú)唱《冰雨》。

(9)(男):舞起醉人的紅扇,帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹,水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞給我們帶來(lái)的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)!

(10)(女):清清的水,柔柔的情,一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。

(12)(男):我們來(lái)自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。

請(qǐng)聽(tīng)歌曲《家鄉(xiāng)》。

(13)(男):青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請(qǐng)!

(14)(男):揚(yáng)起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞吉它彈唱《有沒(méi)有人告訴你》。

(15)(男):花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美,果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子,又是個(gè)豐收的一年??窗?,傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。

(16)(男):敞開(kāi)你的胸懷,宣泄你的煩惱,面朝大海,訴說(shuō)情懷!請(qǐng)聽(tīng)給我們帶來(lái)的《傷心的?!酚姓?qǐng)。

(17)(男):如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞帶來(lái)的歌伴舞《lirefivetonight》。

(18)(男):一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后,讓我們共同欣賞歌曲《今生最?lèi)?ài)》。

(19)(女):

有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái),下面這個(gè)精彩的節(jié)目是帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。

(20)古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。

(21)(女):一首好聽(tīng)的《曹操》之后是由給我們帶來(lái)的雙人舞《纖夫的愛(ài)》(22)(男):在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天,因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!下面請(qǐng)欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》閉幕詞:

(男):追求與夢(mèng)想,盛開(kāi)了一朵艷麗的花;(女):奮斗與拚搏,譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。

(男):花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:

(合):祝急流勇進(jìn)的再創(chuàng)新的佳績(jī),再鑄新的輝煌!

男):班級(jí)元旦晚會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!

(女):朋友們(合):再見(jiàn)!

學(xué)生主持元旦慶?;顒?dòng)篇二十一

女:敬愛(ài)的家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家下午好!

男1:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)間的車(chē)輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡。

女1:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年如約而至。

男2:在這一刻,我們仿佛嗅到了春天的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>

男2:這是我們班級(jí)的春天,也是我們每個(gè)人的春天。

男:今天,我們歡聚在一起,享受這段美好時(shí)光。

女:今天,我們相聚在這里,盡情歡唱,盡情舞蹈,共同慶祝20xx年元旦的到來(lái)。

男:下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布xx小學(xué)二、1班元旦聯(lián)歡……。

合:正式開(kāi)始!祝親愛(ài)的老師、同學(xué)們?cè)┛鞓?lè)!

女:在這辭舊迎新之際,讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)?!剃?yáng)xx小學(xué)。

男1:愿我們的學(xué)校越辦越好,桃李滿天下!

女1:再把祝福送給見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的父母和老師們。

男2:愿你們身體健康,工作順利!

女2:最后把祝福送給親愛(ài)的同學(xué)們。

合:愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天笑哈哈!

一、大合唱——新年好。

男:我們都知道呀,元旦一過(guò)新年就來(lái)了。讓我們一起祝福大家“新年好!”

女:首先請(qǐng)我們大家跟著音樂(lè)一起合唱《新年好》。

二、繞口令《買(mǎi)蒜的和算卦的》表演:xx。

男1:伴著一曲《新年好》的裊裊余音,瞧!我們班的甜心天使唐雁瑩同學(xué)正邁著輕盈的步子向我們走來(lái)。

男2:他為大家表演的是繞口令《算卦的和掛蒜的》,掌聲響起來(lái)!

三、電子琴?gòu)椬啵骸端闹恍√禊Z》表演:xx。

女1:瞧!新年到了,春天來(lái)了,四只潔白美麗的小天鵝在水面上翩翩起舞。我們似乎聽(tīng)到了它們輕妙的歌聲了呢!

女2:讓我們一起欣賞寧馨語(yǔ)帶給我們的彈唱《四只小天鵝》。

四、街舞:《xxx》表演:xx。

男1:聽(tīng)完寧馨語(yǔ)同學(xué)悠揚(yáng)的琴聲,讓我們來(lái)欣賞我們的班長(zhǎng)給大家?guī)?lái)的勁爆街舞表演。

五、舞蹈《芽芽的兒歌》表演者:xx。

男2:付仁暄同學(xué)的街舞實(shí)在太精彩了,接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞我們班18朵金花表演的舞蹈《芽芽的兒歌》,請(qǐng)欣賞!

六、葫蘆絲獨(dú)奏:《阿里郎》演奏:xx。

女1:我們的節(jié)目精彩紛呈,請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏:《阿里郎》演奏:王嘉璇。

女2:大家都陶醉在了王嘉璇演奏葫蘆絲的旋律中了,真是非常美妙!讓我們一起為最美天使王嘉璇鼓掌吧!

七、舞蹈:《愛(ài)的人間》表演:xxx。

男1:我們是一個(gè)大家庭,在這個(gè)大家庭里讓我們互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù)。

女1:是呀,我們是一個(gè)溫暖的家,我們愛(ài)老師,老師更愛(ài)我們,我們真幸福!

男2:請(qǐng)欣賞舞蹈:《愛(ài)的人間》,表演:xxx。

八、歌曲《給書(shū)包減肥》表演者:校園小歌手賽選手。

女2:我們今天的節(jié)目真是多姿多彩,新穎有趣,你看有繞口令,舞蹈,歌曲,還有電子琴演奏,真是精彩紛呈??!

男1:還有更多精彩的節(jié)目呢!接下來(lái),隆重請(qǐng)出我們的校園歌手賽的參賽選手帶給我們的《給書(shū)包減肥》。有請(qǐng)歌手們閃亮登場(chǎng)!

九、歌曲《xxx》演唱:

女1:今天,我們真開(kāi)心呀!

男2:可不?王卓文等不及了。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《xxx》演唱:xxx。

十、快板《小華子,逛園子》表演:宋佳凝。

女2:同學(xué)們,你們喜歡快板嗎?接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)快板《小華子,逛園子》表演:宋xx。

男1:非常感謝宋佳凝給我們帶來(lái)的快樂(lè)。

十一、歌曲:《爸爸去哪兒》演唱:xxx。

男2:讓我們一飽耳福吧!

十二、葫蘆絲連奏:《xxx》演奏:xxx。

女2:接下來(lái)請(qǐng)欣賞董天石帶來(lái)的葫蘆絲連奏。

十三、歌曲《幸福拍手歌》表演:xxx。

男:徜徉在葫蘆絲的韻律中,心悠悠然。

女:請(qǐng)讓我們漫步于清爽明朗的旋律中,一起幸福,一起拍手歌唱。請(qǐng)欣賞王xx表演的《幸福拍手歌》。

男1:歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。

男2:美妙的歌聲令人陶醉,優(yōu)美的舞蹈令人迷戀。

女1:我們?cè)诟栉杪曋杏瓉?lái)了新的一年。

女2:在新的一年里。

合:我們繼續(xù)努力,好好學(xué)習(xí),天天進(jìn)步,做最好的自己!

男1:讓我們用行動(dòng),

女1:讓我們用真誠(chéng),

合1:迎接充滿希望的20xx!

男2:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次衷心的祝福老師們和家長(zhǎng)們心情愉快,闔家歡樂(lè)!

女2:祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!

合2:謝謝大家!

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總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去的回顧,也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃??偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性,使人一目了然。時(shí)間管理對(duì)于提高個(gè)人效率和工作質(zhì)量有著重要的影響,下面是一些相關(guān)的研究成果。
方案的實(shí)施過(guò)程中需要注意風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和控制,以及隨時(shí)對(duì)方案進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。一個(gè)完美的方案應(yīng)該具備合理性、可行性和可持續(xù)性。方案是指對(duì)某一問(wèn)題或任務(wù)所提出的解決方案或
總結(jié)要注重思考和反思,善于總結(jié)收獲,并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),不斷完善和提高自己的能力和素質(zhì)。寫(xiě)總結(jié)可以從多個(gè)角度進(jìn)行分析和思考。以下是一份成功的總結(jié)范文,供大家參
總結(jié)是一種重要的思維工具,可以幫助我們掌握復(fù)雜的知識(shí)和技能。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要有具體的例子和數(shù)據(jù)支持。這里有一些總結(jié)范例,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有
心得體會(huì)是一種思考、總結(jié)和提升的過(guò)程。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要明確自己想要達(dá)到的目標(biāo)和效果。希望以下的心得體會(huì)范文能夠給大家?guī)?lái)思考和啟發(fā),促使我們更好地總結(jié)和反
總結(jié)可以促使我們思考,了解自己在工作或?qū)W習(xí)中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,并為進(jìn)一步發(fā)展提供方向??偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯清晰、內(nèi)容豐富、言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn),以便更好地傳達(dá)自己的思想和經(jīng)驗(yàn)
一個(gè)合理的計(jì)劃可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。計(jì)劃的制定要考慮到時(shí)間、資源和能力等方面的限制和條件。這些計(jì)劃范文可以激發(fā)你的創(chuàng)造力和思考方式,讓你在制定
感悟不僅可以啟發(fā)我們的內(nèi)在智慧,還能引發(fā)靈感,促進(jìn)創(chuàng)造力的發(fā)展。在進(jìn)行感悟時(shí),我們可以向他人請(qǐng)教和求助,借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧。我們一起來(lái)欣賞以下這些感悟,或許能
總結(jié)是反思的結(jié)晶,它讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上更加明確自己的目標(biāo)和需求。要注重總結(jié)的客觀性,不要帶有個(gè)人主觀色彩。以下是一些常見(jiàn)的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。教師心理健
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為進(jìn)步做好準(zhǔn)備。如何平衡工作與生活,讓自己過(guò)得更加幸福和滿意呢?小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能對(duì)你的寫(xiě)作提供
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考。成功的總結(jié)需要我們先明確總結(jié)的目標(biāo)和目的。總結(jié)范文中的表述方式和語(yǔ)言技
通過(guò)總結(jié)可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力,并為下一階段的工作生活做好準(zhǔn)備??偨Y(jié)需要準(zhǔn)確把握總結(jié)對(duì)象的特點(diǎn)和要求,避免脫離實(shí)際和主題。總結(jié)是一種提煉經(jīng)驗(yàn)和歸納知識(shí)的
計(jì)劃可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。監(jiān)控和評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。計(jì)劃的范文有很多種,以下是其中的一些例子,供大家參考。六年級(jí)班主任工作計(jì)
無(wú)論是工作上的計(jì)劃,還是生活中的計(jì)劃,都需要我們認(rèn)真思考和制定。那么如何制定一個(gè)好的計(jì)劃呢?首先,要明確自己的目標(biāo)和需求,確保計(jì)劃符合自己的實(shí)際情況和期望。其次
想要重整旗鼓,那就先來(lái)一份總結(jié)吧!如何擁有積極的心態(tài),影響著我們的情緒和行動(dòng)。以下是小編為大家整理的幸福秘訣,希望大家能有一個(gè)幸福的人生。學(xué)生代表發(fā)言的謝師宴儀
總結(jié)是一次回顧,它幫助我們回想起那些美好的時(shí)刻和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)作是根據(jù)自己的想法和感受進(jìn)行文學(xué)或藝術(shù)作品創(chuàng)作的過(guò)程。請(qǐng)大家閱讀以下總結(jié)范文時(shí),有所啟發(fā),但請(qǐng)注意
總結(jié)是一種有效的反思和思考方式,有助于我們追求進(jìn)步。在總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),找出優(yōu)點(diǎn)和不足之處。這些總結(jié)范文涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域和不同主題,相信能
方案是為了解決某個(gè)問(wèn)題或者達(dá)到某個(gè)目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃。方案的制定需要定期進(jìn)行評(píng)估和修正。方案的實(shí)施需要有效的溝通和協(xié)調(diào),下面是一些在方案實(shí)施中常見(jiàn)的溝通問(wèn)題和
總結(jié)可以幫助人們更好地回顧過(guò)去,為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作繪制出更明確的計(jì)劃。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以適當(dāng)加入自己的感悟和思考,增加文章的個(gè)人色彩。透過(guò)范文,我們可以了解到總
技巧和方法是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中取得進(jìn)步和成就的關(guān)鍵,它們可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)??偨Y(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納,要注重深度和廣度。下面是一些相關(guān)的研究
報(bào)告的目的是為了提供真實(shí)、全面的情況描述和分析,幫助決策者做出準(zhǔn)確的決策。報(bào)告中的圖表和數(shù)據(jù)應(yīng)該清晰可讀,可通過(guò)引用來(lái)源加強(qiáng)可信度。這是一份關(guān)于環(huán)境保護(hù)的報(bào)告,
總結(jié)可以幫助我們從全面的角度審視自己的表現(xiàn),并對(duì)未來(lái)做出更好的規(guī)劃。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)句通順,力求簡(jiǎn)潔明了。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大
方案的成功與否通常取決于對(duì)問(wèn)題的準(zhǔn)確分析和合理的解決方案的選擇。方案的創(chuàng)新和差異化是提高其競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。%20方案%20是指為了解決特定問(wèn)題或達(dá)成特定目標(biāo)而
總結(jié)可以反思成功之路上的經(jīng)驗(yàn)和方法,為下一個(gè)目標(biāo)做準(zhǔn)備??偨Y(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況,突出重點(diǎn),簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)自己的想法和心得??偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地把握總結(jié)的要點(diǎn)
進(jìn)行報(bào)告時(shí),要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,以確保信息傳遞的有效性。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們要注意適當(dāng)運(yùn)用引用和注釋,引用相關(guān)研究和資料來(lái)支持觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀報(bào)告范文
報(bào)告是在工作和學(xué)習(xí)中廣泛應(yīng)用的一種溝通工具,它可以幫助人們交流思想、傳遞信息和做出決策。報(bào)告的寫(xiě)作需要展現(xiàn)作者的思維深度和邏輯嚴(yán)密性,以便于讀者對(duì)問(wèn)題有更清晰的
總結(jié)是一種思考和梳理的過(guò)程,通過(guò)它我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己。總結(jié)需要簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)事物的本質(zhì)和特征,不冗長(zhǎng)但又不失完整性。%20那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)
方案的評(píng)估和修正是不可忽視的步驟,可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。制定方案的過(guò)程中,我們需要與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行充分的討論和交流。您可以看看以下范文,從中獲取一些寫(xiě)作
通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告,我們可以提高自己的學(xué)術(shù)水平和表達(dá)能力。編寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們可以參考前人的研究成果,借鑒他們的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)閱讀報(bào)告范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧
報(bào)告的語(yǔ)言需要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、明確,符合學(xué)術(shù)規(guī)范和讀者需求。撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),要對(duì)收集到的數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行分析和解讀,以得出準(zhǔn)確的結(jié)論和推斷。小編精選了一些經(jīng)典的報(bào)告范文,
報(bào)告在學(xué)術(shù)研究中也扮演著重要的角色,用于記錄研究過(guò)程和結(jié)果。編寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們需要從全局和細(xì)節(jié)兩個(gè)維度進(jìn)行思考,以確保信息的全面性和一致性。最近的研究報(bào)告顯示,某
通過(guò)總結(jié)可以把握住學(xué)習(xí)和工作中的關(guān)鍵要點(diǎn)和核心內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)和工作的效率和質(zhì)量。寫(xiě)作要注重規(guī)范和準(zhǔn)確,如何避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和表達(dá)模糊?總結(jié)作為一種具體的文體,不同的
總結(jié)可以幫助我們認(rèn)清自己的長(zhǎng)處和不足,為個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供參考和動(dòng)力。8.寫(xiě)總結(jié)時(shí)要充分展示個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,能夠反映出自己在工作中的積極改變和學(xué)習(xí)能力的提升
在學(xué)習(xí)中,總結(jié)是鞏固知識(shí)、檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用,以保證文章的流暢度和連貫性。請(qǐng)關(guān)注以下總結(jié)范文,通過(guò)學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),
合同通常包含合同的主體、合同的內(nèi)容、履行條件、違約責(zé)任等重要條款。合同應(yīng)當(dāng)明確約定各方當(dāng)事人的權(quán)益和義務(wù),避免產(chǎn)生模糊或不確定的條款。在簽署合同時(shí),請(qǐng)確保雙方的
寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的梳理,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程中,要注意清晰地表達(dá)觀點(diǎn)和感悟。通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì),我們可以獲得一些
報(bào)告是一種系統(tǒng)地介紹、總結(jié)和闡述某一事實(shí)或問(wèn)題的書(shū)面材料。在撰寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中,我們應(yīng)該遵循科學(xué)、客觀的原則,確保所呈現(xiàn)的信息準(zhǔn)確且中立。這些范文不僅是對(duì)報(bào)告寫(xiě)作
總結(jié)是反思和總結(jié)我所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的一種方式,它讓我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)??偨Y(jié)中可以適當(dāng)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路,但要注明出處并加以評(píng)析。雖然每個(gè)人的總結(jié)都不
總結(jié)是對(duì)自己知識(shí)和技能的系統(tǒng)梳理和整合。在總結(jié)中,要注重突出關(guān)鍵點(diǎn)和亮點(diǎn),以便更好地展示自己的價(jià)值和能力。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考。財(cái)務(wù)經(jīng)
演講稿是在特定場(chǎng)合、特定目的的要求下撰寫(xiě)的一種文字材料。在寫(xiě)演講稿之前,要對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備,確保信息的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。每個(gè)人都有自己的演講風(fēng)格和特
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)或工作中的感悟和思考的總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合具體的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),增加可信度和說(shuō)服力。這些心得體會(huì)范文僅供參考,大家可以根據(jù)自己的實(shí)
時(shí)間總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。在總結(jié)中,可以陳述一些自己的感悟和體驗(yàn),增加讀者的共鳴??偨Y(jié)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和成果的總結(jié),有助于提高
通過(guò)總結(jié),我們可以反思自己的過(guò)去,從中獲得新的啟示和思考方式,提升我們的思維能力。總結(jié)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練,重點(diǎn)突出。接下來(lái)是一些總結(jié)的寫(xiě)作思路和指導(dǎo),希望對(duì)大家有所
總結(jié)是一個(gè)對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和認(rèn)識(shí),有助于我們提高和成長(zhǎng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,避免冗長(zhǎng)和模糊。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)
人生苦短,總結(jié)能使人的經(jīng)歷更加有意義。"完美的總結(jié)應(yīng)該以客觀、真實(shí)的態(tài)度評(píng)價(jià)自己,在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。"下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本,幫助大家更好地理解
總結(jié)是一個(gè)反思和自我認(rèn)知的過(guò)程,可以幫助我們改進(jìn)和成長(zhǎng)。總結(jié)要緊扣主題,突出重點(diǎn),避免在總結(jié)中出現(xiàn)無(wú)關(guān)緊要的東西。總結(jié)是一個(gè)不斷提高的過(guò)程,人們可以通過(guò)閱讀范文
在總結(jié)中,我們可以客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn),認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性,盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句。以下是小編為大家收集的一些有關(guān)總
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,指導(dǎo)未來(lái)的工作方向和目標(biāo)。其次要全面回顧所學(xué)所得,梳理出事實(shí)和觀點(diǎn)的主要線索和邏輯關(guān)系??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧,也是對(duì)未來(lái)的展望,能夠幫助
心得體會(huì)是對(duì)自己所做的事情及其結(jié)果的總結(jié)和反思。寫(xiě)好一篇心得體會(huì)需要注意幾個(gè)方面。首先,要有一個(gè)明確的主題,明確要總結(jié)和概括的內(nèi)容。其次,要注意感悟和思考,不僅
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源,提出改進(jìn)的建議和方案??偨Y(jié)要真實(shí)客觀,不夸大不夸張。下面是一些值得一讀的優(yōu)秀書(shū)籍推薦,讓我們一起拓寬視野。教師指導(dǎo)大學(xué)生勞動(dòng)教
總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去努力和付出的一種肯定和認(rèn)可。在總結(jié)中,我們需要突出重點(diǎn),將那些真正對(duì)自己有意義的收獲和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行詳細(xì)的描述和分析。請(qǐng)大家一起來(lái)看看下面這些總結(jié)范文
總結(jié)是提高思維能力和表達(dá)能力的有效途徑。總結(jié)的寫(xiě)作要注意邏輯性、條理性和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。這里有一些總結(jié)的典型范文,希望對(duì)你寫(xiě)作總結(jié)有所幫助。教育專家解讀幼兒園
總結(jié)是一種思考的方式,通過(guò)總結(jié)可以幫助我們更深入地理解問(wèn)題和解決問(wèn)題。寫(xiě)作時(shí),我們要注重邏輯性和條理性,確保文章表達(dá)清楚明確。請(qǐng)大家閱讀以下總結(jié)范文,希望能給大
總結(jié)有助于我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。成功不是偶然,而是需要堅(jiān)持不懈的努力。如果你對(duì)總結(jié)范文有任何疑問(wèn)或建議,歡迎隨時(shí)與我們交流。學(xué)生獲獎(jiǎng)感言篇一今天,xx市
漢字是我國(guó)獨(dú)有的文字系統(tǒng),具有悠久的歷史。深入分析自己在任務(wù)中的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)行全面反思是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的必要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)篩選,以下是一些不錯(cuò)的總結(jié)范文,供大家參
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積累和總結(jié),為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫(xiě)總結(jié)要言簡(jiǎn)意賅,重點(diǎn)突出,表達(dá)清晰,讓人一目了然。以下是一些值得借鑒的總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。
計(jì)劃可以幫助我們減少迷茫和焦慮感,讓我們更有信心地面對(duì)挑戰(zhàn)。在制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該考慮到不同因素的影響和可能的變化。接下來(lái)是一些計(jì)劃管理的經(jīng)驗(yàn)分享,或許能夠啟發(fā)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和成果的回顧,有利于我們更好地規(guī)劃未來(lái)的方向??偨Y(jié)是一個(gè)反思自己,調(diào)整方向的過(guò)程,需要我們勇于面對(duì)和糾正自己的不足之處。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹?/div>
演講稿是通過(guò)口頭形式向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)、提出建議等的一種書(shū)面材料,它可以提高演講者的口頭表達(dá)能力,也可以將思想與情感進(jìn)行較好的傳遞,我想我們需要準(zhǔn)備一份演
在方案的實(shí)施階段,我們需要制定詳細(xì)的計(jì)劃并及時(shí)跟進(jìn)進(jìn)展,以確保方案的順利執(zhí)行。方案的制定應(yīng)該圍繞核心問(wèn)題展開(kāi),避免出現(xiàn)過(guò)度復(fù)雜或不切實(shí)際的情況。小編為大家整理了
方案的執(zhí)行需要有明確的目標(biāo)和步驟,能夠合理分配資源,協(xié)調(diào)各方面的工作。方案的制定需要明確目標(biāo),以便確定實(shí)施的方向。以下篇章展示了一些典型方案的創(chuàng)新思路和實(shí)施策略
制定計(jì)劃可以讓我們更加有序地安排時(shí)間和資源,合理分配精力。制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該設(shè)定明確的里程碑和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以便更好地追蹤和評(píng)估進(jìn)展。計(jì)劃能夠幫助我們更好地組織自
在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和短板,進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),如何抓住核心要點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和啰嗦?在閱讀這些心得體會(huì)范文時(shí),我們可以找到一些寫(xiě)作的技
有效的溝通是制定和執(zhí)行方案的關(guān)鍵。方案的實(shí)施需要明確責(zé)任人和任務(wù)分工,建立良好的溝通和協(xié)作機(jī)制。如果你正在制定方案,不妨看看下面這些案例和建議,或許會(huì)有所啟發(fā)。
方案的實(shí)施需要明確目標(biāo),并制定相應(yīng)的時(shí)間表和執(zhí)行計(jì)劃。對(duì)于復(fù)雜的問(wèn)題,可以采用分步驟的方式,逐步完善方案。請(qǐng)大家積極分享和交流自己的方案經(jīng)驗(yàn),共同提升。學(xué)生活動(dòng)
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