教育工作者的先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)范文（19篇）

通過(guò)總結(jié)和歸納心得體會(huì)，我們能更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足與優(yōu)勢(shì)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重細(xì)節(jié)的把握和突出，通過(guò)事例和具體數(shù)據(jù)來(lái)支撐觀(guān)點(diǎn)和感悟。每一篇心得體會(huì)都是作者通過(guò)自己的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的，值得一讀。

教育工作者的先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇一

憑著對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)回漢同胞的無(wú)限熱愛(ài)，以愚公般的精神，把昔日一窮二白的坎子山村建設(shè)成了通路、通電、通水、通電話(huà)、通電視的文明村、先進(jìn)村。他先后獲”湖北省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“、”十堰市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“、”回民驕子"等30多項(xiàng)個(gè)人桂冠。鄖西縣唯一一名代表。

今年62歲的魏登殿，是鄖西縣湖北口回族鄉(xiāng)坎子山村黨支部書(shū)記。該村是全省最偏遠(yuǎn)的少數(shù)民族山村，回漢雜居，位于秦楚交界的大梁山上，海拔近1800米。

出任村支書(shū)41年來(lái)，魏登殿帶領(lǐng)村民修路幾十載，35公里通村通組公路讓坎子山不再孤懸絕壁，老百姓鼓起了腰包，回漢更加團(tuán)結(jié)。

絕壁之上修出山路。

九分石頭一分土的坎子山村，被稱(chēng)為“坐落在絕壁上的村落”。曾幾何時(shí)，村民出門(mén)就得翻山，僅一尺寬的羊腸小道就像嵌在筆直的懸崖之上。村民祖祖輩輩被困山里，到10公里外的鎮(zhèn)上趕集必須肩挑背馱，往往是早上天不亮出發(fā)，夜晚摸黑才回家。

1975年，21歲的魏登殿從部隊(duì)復(fù)員，被推舉為村支書(shū)?！奥?，是坎子山人的命?！毙蘼?，成了他魂?duì)繅?mèng)縈的牽掛。

老魏清楚地記得，出任村支書(shū)不久，年方20多歲的村民馬康榮夜間出行時(shí)，不慎摔下山崖喪命，家人哭斷肝腸。這更加堅(jiān)定了他修路的決心。

然而，村里根本拿不出一分錢(qián)。怎么辦?

1977年初，魏登殿挎著軍用水壺，背著4個(gè)如鍋蓋般大小的火燒饃，乘帆布篷貨車(chē)，在塵土飛揚(yáng)的路上顛簸三天后，來(lái)到原鄖陽(yáng)地區(qū)行署找相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求支持。

在訴說(shuō)坎子山村民出行之難，經(jīng)過(guò)一次次論證修路的必要性和可能性后，他爭(zhēng)取到了打通山路的“第一桶金”。“放炮開(kāi)山炸石，搞不好會(huì)出人命，傷了群眾可不得了，我要等到大伙都跑遠(yuǎn)了才點(diǎn)炮?！惫こ探ㄔO(shè)，魏登殿不僅擔(dān)任總指揮，還當(dāng)炮手，和技術(shù)員吃住在工地上。

他組建起回民小組、漢胞小組，今天搞競(jìng)賽，明天搞評(píng)比，肩挑、背馱、手刨。近一年的人海戰(zhàn)術(shù)后，一條5公里“之”形盤(pán)山公路于當(dāng)年年底竣工，山上到集鎮(zhèn)車(chē)程從5小時(shí)縮至15分鐘。

一條主干道仍無(wú)法解決村民出行難。這之后，他不斷跑部門(mén)、爭(zhēng)取項(xiàng)目、組織村民動(dòng)手干，坎子山上一條條道路不斷延伸。

坎子山村通組公路貫通次年率先在鄉(xiāng)里實(shí)現(xiàn)村級(jí)路面硬化修通村級(jí)斷頭路至今全村修起了35公里“出山”大道?！吧礁呤^多出門(mén)就爬坡”的歷史一去不返。

通水通電筑“團(tuán)結(jié)路”

路慢慢解決了，但坎子山村還缺水、缺電。

為通電，老魏也費(fèi)盡了腦筋。

1992年，魏登殿跑到鄰近的陜西省鎮(zhèn)安縣供電公司反復(fù)懇請(qǐng)，也當(dāng)過(guò)兵的對(duì)方負(fù)責(zé)人被老魏打動(dòng)，終于同意“借電”。

但架線(xiàn)資金是個(gè)難題。

不能等!老魏個(gè)人貸款2萬(wàn)元作為啟動(dòng)資金后，仍需每家出資350元，當(dāng)時(shí)這對(duì)村民們可不是個(gè)小數(shù)目。老魏想了個(gè)主意，可以物資相抵。

一時(shí)間，村民們送苞谷、扛土豆、背黃豆、拎雞蛋等，成群結(jié)隊(duì)送到村委會(huì)。老魏和村干部忙得前腳拌后腿，將一批批土特產(chǎn)送到集鎮(zhèn)上出售換錢(qián)。

1992年8月14日，山上通電了，村民們說(shuō)“魏等電”化身了“魏燈電”?！澳鞘怯洃浿杏肋h(yuǎn)閃光的日子?！蔽旱堑钫f(shuō)。

通水，同樣充滿(mǎn)艱辛。

吃水貴如油，家家為水愁。挑水等半晌，為水把命喪——這是坎子山人曾經(jīng)的心頭之痛。

一件事至今讓坎子山人心酸：5組村民鄒克明臥病在床，其妻往返5公里取水到家門(mén)口時(shí)不慎跌倒，水全部潑掉，氣得用麻繩尋短見(jiàn)。村民將其救醒后，她哭著說(shuō)：“幸虧沒(méi)死，死了辦喪事得要多少水啊!”

這悲愴的哭喊，叫魏登殿心急如焚。，他爭(zhēng)取政府投資、發(fā)動(dòng)村民集資，籌集上百萬(wàn)元修水窖、管道，引來(lái)山泉水，解決村民用水之困。

山上怪石叢叢，又經(jīng)常停電，施工遇阻。

老魏想起了家門(mén)口閑置的石磨。他帶領(lǐng)全村人，用原始的工具石磨，碾碎一堆又一堆粗砂拌水泥。

“天晴下雨都不停工，那個(gè)夏天老魏豁出命來(lái)干，光石子就推了2萬(wàn)多方，手上起血泡結(jié)了繭?！贝迕颀徤俨ɑ貞浀?。

這年年底，110口水窖滋潤(rùn)著山村里的溝溝坎坎。水窖蓄滿(mǎn)水當(dāng)天，全村人敲鑼打鼓、放鞭歡唱。村民楊恩方在自家水窖旁貼起對(duì)聯(lián)：昔日亂泥水困擾祖祖輩輩，今朝甜蜜蜜滋潤(rùn)子子孫孫。

“做夢(mèng)都沒(méi)想到，龍頭一開(kāi)水就來(lái)，我家水桶‘下崗’了!”村民楊才華說(shuō)。

一手拉著回族同胞，一手牽著漢族兄弟，魏登殿與全村512人相濡以沫，支持回漢通婚25對(duì)，“40年來(lái)全村路不拾遺，沒(méi)有一例刑事案件，無(wú)一戶(hù)計(jì)劃外生育?！?/p>

精準(zhǔn)扶貧建“致富路”

路通了，電通了，水通了，坎子山人的生產(chǎn)生活條件大變樣。

但魏登殿仍不滿(mǎn)足于這些。他一直在思考：如何讓村民們盡快脫貧致富?

魏登殿當(dāng)選代表。當(dāng)年11月6日進(jìn)京時(shí)他帶了兩件禮物：全村人的“笑臉”和坎子山的菜。

兩個(gè)10多公斤重的白蘿卜、兩棵10多公斤重的包菜、金黃的玉米棒和敦實(shí)的土豆，這些他親手種的山貨，引起媒體聚焦。

魏登殿只是憨笑著說(shuō)：“請(qǐng)記者們嘗嘗，也希望你們幫忙宣傳宣傳，銷(xiāo)路打開(kāi)了就是造福家鄉(xiāng)人民?！?/p>

致富一方鄉(xiāng)親，老魏瞄準(zhǔn)了腳下這片土地：發(fā)展種植業(yè)養(yǎng)殖業(yè)，美化山村搞旅游。

做起來(lái)可真不易。滿(mǎn)山都是石窩窩，鋤頭挖下叮當(dāng)響，辛苦種下的苞谷，畝單產(chǎn)難超50公斤。

1986年，魏登殿到農(nóng)業(yè)部門(mén)取經(jīng)后，回村推廣玉米地膜覆蓋技術(shù)。

前來(lái)了解的村民一撥接一撥，可沒(méi)人愿意“吃螃蟹”，他只好獨(dú)自嘗試。當(dāng)年，玉米單產(chǎn)從50公斤提高到350公斤，坎子山轟動(dòng)了。

如今，“坎子山牌”農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)成功注冊(cè)，村里建起了800畝地膜覆蓋的玉米基地，還發(fā)展了1000畝包菜和1200畝土豆?！坝衩准庸こ砂燃R，包菜加工成方便面袋料，土豆加工成干片，每畝可增收500元左右，轉(zhuǎn)型成功可為村民增收150萬(wàn)元，帶動(dòng)全村貧困戶(hù)85戶(hù)261人脫貧不成問(wèn)題?！蔽旱堑钚判臐M(mǎn)滿(mǎn)。

目前，全村有650頭牛、3000多只羊，人均1.5頭牛、5只羊。這讓魏登殿頗為欣慰。

旅游業(yè)是老魏的新夢(mèng)想?！盀槭裁唇衲暌獙⒅鞲傻缽?米拓寬到6米?就是為了讓旅游大巴能夠上山，將村里的萬(wàn)畝石林和溶洞等旅游資源變現(xiàn)，讓村民能夠吃上旅游飯?！?/p>

眼見(jiàn)坎子山正在變成金山銀山，前不久，外遷戶(hù)、在西安創(chuàng)業(yè)成功的魏巍峨回到家鄉(xiāng)，和魏登殿商討回遷的可能性，并表示要為家鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)及旅游業(yè)出力?！拔覀円ǔ苫鶎咏M織建設(shè)的示范村，新農(nóng)村建設(shè)的帶頭村，民族團(tuán)結(jié)的和諧村，湖北邊關(guān)的形象展示村?！痹趩?wèn)及村里“十三五”規(guī)劃時(shí)，老魏如是說(shuō)。

教育工作者的先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇二

近年來(lái)，我國(guó)不斷加大對(duì)先進(jìn)典型事跡的表彰力度，通過(guò)樹(shù)立典型、弘揚(yáng)正能量，激勵(lì)廣大人民群眾向先進(jìn)典型看齊。我有幸參與了一次先進(jìn)個(gè)人事跡表彰活動(dòng)，深受觸動(dòng)和啟發(fā)。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)先進(jìn)典型事跡的意義和影響有了更深的認(rèn)識(shí)，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面就是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先，先進(jìn)典型事跡的表彰是非常重要的。先進(jìn)典型人物不僅在自身的事跡中體現(xiàn)出勤勞、善良等優(yōu)秀品質(zhì)，更重要的是他們成為了社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)桿，激勵(lì)和鼓舞了一代又一代人。在我所了解的先進(jìn)典型事跡中，有許多典型代表和先進(jìn)模范，他們用自己的堅(jiān)持和努力，為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們的事跡引起了社會(huì)的高度關(guān)注，甚至成為了激勵(lì)人們奮發(fā)向上的動(dòng)力。通過(guò)表彰先進(jìn)典型事跡，可以將這種正能量進(jìn)一步傳遞給更廣大的人群，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。

其次，表彰先進(jìn)典型事跡能夠提醒我們自身的不足之處。在參與這次先進(jìn)典型事跡表彰活動(dòng)中，我深深地感受到了自己的不足。在與那些先進(jìn)典型人物的接觸和交流中，我看到了他們勤奮努力、堅(jiān)持不懈的精神，看到了他們無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的品質(zhì)。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的許多短處，對(duì)待工作不夠認(rèn)真、對(duì)待他人不夠關(guān)心等等。通過(guò)觀(guān)察和學(xué)習(xí)他們，我意識(shí)到自己還有很多需要提高和改進(jìn)的地方。正如一句名言所說(shuō)：“高山仰止，景行行止?！泵恳粋€(gè)人都會(huì)有不足之處，但應(yīng)該勇于面對(duì)自己的不足，積極學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己。

再次，表彰先進(jìn)典型事跡能夠激勵(lì)我們堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)。先進(jìn)典型的事跡不僅是一種激勵(lì)，更是一種力量。在表彰活動(dòng)中，通過(guò)觀(guān)看先進(jìn)典型事跡的視頻，我被他們的故事深深打動(dòng)。他們的堅(jiān)持和努力讓我明白，人生中的困難和挫折只不過(guò)是一種磨礪，只有堅(jiān)持才能獲得成功。在面對(duì)自己遇到的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)時(shí)刻想起那些先進(jìn)典型的事跡，不斷的給自己打氣，勇往直前。正如古人所說(shuō)：“士為知己者死”，每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和追求，只有堅(jiān)持不懈，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

最后，表彰先進(jìn)典型事跡是社會(huì)進(jìn)步的力量所在。在一個(gè)國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程中，先進(jìn)典型事跡是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志和推動(dòng)力量。通過(guò)表彰先進(jìn)典型事跡，可以引發(fā)更廣泛的社會(huì)關(guān)注和參與，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。在我國(guó)，許多先進(jìn)個(gè)人的事跡被廣泛宣傳和表彰，引起了社會(huì)的關(guān)注和參與。這種關(guān)注和參與不僅是對(duì)先進(jìn)個(gè)人的肯定和褒獎(jiǎng)，更是對(duì)我們整個(gè)社會(huì)的鞭策和激勵(lì)。通過(guò)表彰先進(jìn)典型事跡，可以形成一種向上向善的氛圍，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)朝著更加文明和進(jìn)步的方向發(fā)展。

綜上所述，表彰先進(jìn)典型事跡對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展具有重要意義。通過(guò)表彰先進(jìn)典型事跡，可以激發(fā)我們堅(jiān)持追求目標(biāo)的努力，提醒我們自身的不足之處，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，建設(shè)美好的未來(lái)。作為一名普通人，我將時(shí)刻銘記這次活動(dòng)的啟示和教誨，努力完善自己，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

教育工作者的先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇三

近年來(lái)，央視先進(jìn)典型事跡頻頻亮相于各大媒體，成為社會(huì)矚目的焦點(diǎn)。他們通過(guò)自己的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，給我們樹(shù)立了榜樣，激勵(lì)著廣大人民群眾。通過(guò)深入學(xué)習(xí)央視先進(jìn)典型事跡，我深感其所具有的道德力量以及對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響。下面，我將從努力奮斗、追求卓越、為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)和團(tuán)結(jié)合作五個(gè)方面談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。

首先，央視先進(jìn)典型們無(wú)不是努力奮斗的典范。他們不但具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，而且擁有較高的綜合素質(zhì)，能在快節(jié)奏、高壓力的工作環(huán)境下始終保持積極向上的精神狀態(tài)。尤其值得我學(xué)習(xí)的是他們對(duì)于自我提升的不懈追求。他們通過(guò)長(zhǎng)期的勤奮工作、自主學(xué)習(xí)和參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。我從他們身上獲得的啟示是，只有不斷追求進(jìn)步、磨礪自己，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)。

其次，央視先進(jìn)典型們所追求的是卓越。他們從不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，時(shí)刻保持了對(duì)卓越的追求。無(wú)論是新聞報(bào)道還是節(jié)目制作，他們都注重追求品質(zhì)和藝術(shù)性的結(jié)合，力求在內(nèi)容和形式上達(dá)到最好的狀態(tài)。他們運(yùn)用最新的科技手段和最佳的創(chuàng)意，將作品打磨得精美絕倫。這告訴我們，只有不斷追求卓越，并始終把目標(biāo)定在提高品質(zhì)和創(chuàng)新上，才能成就一番偉業(yè)。

第三，央視先進(jìn)典型們始終把人民放在心中最高位置。無(wú)論是新聞報(bào)道還是專(zhuān)題片制作，他們都時(shí)刻關(guān)注人民群眾的利益和需求，用最樸實(shí)的鏡頭記錄他們的生活。他們深入基層，走進(jìn)農(nóng)村和貧困地區(qū)，傾聽(tīng)人民的心聲，用鏡頭呈現(xiàn)真實(shí)的人民生活，讓人民群眾自己的故事被傳播出去。從央視先進(jìn)典型們身上，我認(rèn)識(shí)到服務(wù)人民是媒體的天職，只有真正把人民放在心中最高位置，才能產(chǎn)生具有深遠(yuǎn)意義的作品。

此外，央視先進(jìn)典型們沒(méi)有私心私利，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)著每一個(gè)人。他們時(shí)刻以事業(yè)和職責(zé)為重，以工作為樂(lè)，以自己的專(zhuān)業(yè)能力為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。他們往往將個(gè)人的利益放在事業(yè)的利益之后，在接受任務(wù)時(shí)毫不猶豫地以團(tuán)隊(duì)的利益為重。他們用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，彰顯了真正的媒體人的擔(dān)當(dāng)和使命感。我們從他們身上學(xué)到的是，只有人人都以無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)社會(huì)為宗旨，才能建設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)步的社會(huì)。

最后，央視先進(jìn)典型們的團(tuán)結(jié)合作精神也給我留下了深刻的印象。他們積極配合，相互協(xié)作，用默契和團(tuán)結(jié)完成各項(xiàng)任務(wù)。不論遇到什么困難，大家總是心往一處想，勁往一處使，共同克服困難，取得成功。正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)合作的力量，他們能夠有超強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，完成了一個(gè)又一個(gè)艱巨的任務(wù)。這讓我深切認(rèn)識(shí)到，只有在團(tuán)結(jié)合作、互相支持的基礎(chǔ)上，才能實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值和更好的發(fā)展。

通過(guò)深入學(xué)習(xí)央視先進(jìn)典型事跡，我深刻體會(huì)到他們以身作則、努力奮斗、追求卓越、為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)和團(tuán)結(jié)合作的精神內(nèi)涵。他們所展現(xiàn)出來(lái)的道德力量和正能量，讓我深受感動(dòng)，并在我的日常生活中有所改變。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)、積極傳承、努力實(shí)踐，我們也能成為新時(shí)代的先進(jìn)典型，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教育工作者的先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇四

作為一名教師，我們要在日常教學(xué)工作中，達(dá)到既教書(shū)又育人，首先要堅(jiān)持“德育為首”的原則，嚴(yán)于律己，和學(xué)生一道同個(gè)人主義、享樂(lè)主義等錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng)，始終用愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想武裝頭腦。我認(rèn)為在工作中應(yīng)注意做到以下幾點(diǎn):。

一、忠于教育事業(yè)。

我們要以自己的職業(yè)為自豪，為培養(yǎng)現(xiàn)代化人才而勤勤懇懇、恪守職責(zé)，不可見(jiàn)異思遷，要立志為教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生。

二、熱愛(ài)學(xué)生。

我們要以赤誠(chéng)之心時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的親人和帶路人，既耐心教育又嚴(yán)格要求，使學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)。教師熱愛(ài)本職工作很重要的是體現(xiàn)在熱愛(ài)學(xué)生身上，教師只有熱愛(ài)學(xué)生才能贏(yíng)得學(xué)生的尊敬，從而建立起“尊師愛(ài)生”的融洽關(guān)系。

三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求是。

我們教師必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的'知識(shí)水平和教學(xué)能力。工作中要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，知之為知之，不知為不知，不能將不知以為知，否則既誤人子弟更是損壞了自己在學(xué)生中的威信。

四、言傳身教，以身作責(zé)。

教師的職業(yè)特點(diǎn)是與學(xué)生面對(duì)面的實(shí)施教育，因此，咱們就必須言傳身教，以身作責(zé)。身教重于言教，教師的作為常常是最好的教材。比如文明禮貌、遵紀(jì)守法，安全生產(chǎn)等，凡要求學(xué)生做到的自己要首先做到，禁止學(xué)生做的，自己首先不能違犯，要以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做出表率。

良好的師德是教師從事教育活動(dòng)必須遵循的道德規(guī)范。每一位教師都應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，努力踐行，不斷提高自己的道德水準(zhǔn)。現(xiàn)在已進(jìn)入信息時(shí)代，這對(duì)青少年開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)提供了條件，同時(shí)也會(huì)受到各種思想文化的影響，使他們的思想更為活躍。因此，這也給教師提出了更高的要求，身為人民教師，必須自重、自勵(lì)、自愛(ài)，不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹(shù)立以人為本的育人意識(shí)和使命意識(shí)。唯有教師具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，高尚的師德水準(zhǔn)，做到以德修己，以德育人，才能真正擔(dān)負(fù)起為祖國(guó)培養(yǎng)合格人才的重任。

教育工作者的先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇五

在我們生活和工作的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)接觸到一些先進(jìn)典型事跡。這些事跡代表了優(yōu)秀個(gè)體或團(tuán)體的戰(zhàn)勝困難、勇往直前的精神面貌。表彰先進(jìn)典型事跡不僅可以激勵(lì)更多人奮發(fā)向前，也可以在我們自身面臨困境時(shí)給予我們勇氣和信心。在這篇文章中，我將會(huì)分享自己對(duì)于表彰先進(jìn)典型事跡的一些體會(huì)心得。

第二段：深化價(jià)值觀(guān)。

在接觸和了解先進(jìn)典型事跡之后，我深刻體會(huì)到了以人為本、勇于擔(dān)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等價(jià)值觀(guān)的重要性。先進(jìn)典型事跡所體現(xiàn)的無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈和不計(jì)回報(bào)的精神，讓我明白了一個(gè)道理：我們的行為和決定不僅僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)、團(tuán)體或組織。只有樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，我們才能在遇到困難時(shí)堅(jiān)定信念，迎難而上，并且在未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)中，能夠更好地服務(wù)于他人和社會(huì)。

第三段：激發(fā)潛能。

先進(jìn)典型事跡的傳播和表彰能夠激發(fā)人們心中的潛能和動(dòng)力。當(dāng)我了解到那些先進(jìn)個(gè)體或團(tuán)體在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，通過(guò)不懈努力和奮斗最終取得成功時(shí)，我深受鼓舞。他們的經(jīng)歷和努力告訴我，只要我們立下目標(biāo)并且有所行動(dòng)，我們也能夠克服困難、取得成功。無(wú)論是在工作中還是在生活中，當(dāng)我遇到挫折和困境時(shí)，我會(huì)回顧先進(jìn)典型事跡，找到自我激勵(lì)的動(dòng)力，挖掘出自身的潛能，堅(jiān)持下去。

第四段：構(gòu)建積極氛圍。

表彰先進(jìn)典型事跡不僅僅是為了激勵(lì)個(gè)人，更是為了構(gòu)建一個(gè)積極向上的社會(huì)氛圍。當(dāng)我們時(shí)常能夠聽(tīng)到或者見(jiàn)到那些成功的例子，我們會(huì)對(duì)這樣的事跡產(chǎn)生認(rèn)同感和親近感，進(jìn)而激發(fā)我們心中的積極情緒。相反，如果我們總是充斥著消極、失敗的信息，我們會(huì)逐漸喪失信心和動(dòng)力，養(yǎng)成懶散、消極的習(xí)慣。因此，表彰先進(jìn)典型事跡對(duì)于建設(shè)和諧社會(huì)、培養(yǎng)優(yōu)秀人才至關(guān)重要。

第五段：個(gè)人感悟。

通過(guò)接觸和學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是社會(huì)的一分子，每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)為社會(huì)繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)。無(wú)論是個(gè)人的成長(zhǎng)還是社會(huì)的進(jìn)步，都需要我們每個(gè)人的努力和付出。同時(shí)，在遇到困難和挫折時(shí)，我們需要堅(jiān)定信念，勇往直前，這樣才能夠取得成功。通過(guò)表彰先進(jìn)典型事跡，我們可以激發(fā)潛能、構(gòu)建積極氛圍，讓每個(gè)人都能夠發(fā)揮自身所長(zhǎng)，為社會(huì)的繁榮做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過(guò)表彰先進(jìn)典型事跡，我們深化了正確的價(jià)值觀(guān)，激發(fā)個(gè)人的潛能，構(gòu)建了積極向上的社會(huì)氛圍。在今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們需要以先進(jìn)典型事跡為榜樣，不斷奮發(fā)向前，為自身的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。相信在不久的將來(lái)，我們會(huì)鑄就更多的先進(jìn)典型事跡，這將會(huì)繼續(xù)激勵(lì)和帶領(lǐng)我們邁向更加美好的未來(lái)。

教育工作者的先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇六

黃文秀同志是一名第一書(shū)記，我曾經(jīng)也是一名第一書(shū)記，我和她有著同樣的工作經(jīng)歷，第一書(shū)記的苦、難、甜我身同感受。但和她比較起來(lái)，我和她有很大的差距，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

一是學(xué)習(xí)她堅(jiān)定理想信念，不忘初心高尚品格。

黃文秀同志為北師大定向選調(diào)生，她放棄了在大城市生活的舒服圈，將知識(shí)帶回家鄉(xiāng)，以行動(dòng)用于家鄉(xiāng)建設(shè)，她擔(dān)起帶領(lǐng)群眾脫貧攻堅(jiān)的重任，扎根基層，腳踏實(shí)地，用勤奮和汗水帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民致富，實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。

二是學(xué)習(xí)她扎根基層，忘我工作的工作作風(fēng)。

黃文秀同志在自己的工作崗位上，時(shí)刻不懈怠，在盡履職的過(guò)程中，永遠(yuǎn)風(fēng)雨兼程，工作的過(guò)程中出現(xiàn)難題，沒(méi)關(guān)系，那就加班加點(diǎn)干，想法設(shè)法干，不解決問(wèn)題永不罷休。

三是學(xué)習(xí)她想群眾之所想，急群眾之所及的為民情懷。

她卷起褲管，擼起袖子幫貧困戶(hù)收拾房間，掃院子；在田地里去，邊幫村民干農(nóng)活邊聊天；她實(shí)地勘測(cè)村道，跑項(xiàng)目，做方案，全程跟蹤實(shí)施；她帶領(lǐng)村民學(xué)習(xí)別村的種植經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合山里實(shí)際發(fā)展杉木、砂糖橘、八角、枇杷等特色產(chǎn)業(yè)；她計(jì)劃在村里辦個(gè)幼兒園，聯(lián)系母校的師生來(lái)調(diào)研，這都是切切實(shí)實(shí)的為民辦實(shí)事、辦好事。

教育工作者的先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇七

近年來(lái)，央視許多先進(jìn)典型的事跡成為社會(huì)熱點(diǎn)，引發(fā)了廣泛的討論和關(guān)注。這些先進(jìn)典型通過(guò)自己的奮斗和拼搏，展現(xiàn)出了高尚的人生追求和崇高的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在他們的事跡中，我看到了勇氣、奉獻(xiàn)和激情的力量，也深深地感受到了人類(lèi)精神的震撼與力量。在思考和回味這些先進(jìn)典型的事跡時(shí)，我不禁得到了許多寶貴的心得體會(huì)。

首先，央視先進(jìn)典型事跡展示了堅(jiān)持的力量。無(wú)論是創(chuàng)作一部重要的紀(jì)錄片，還是播出一檔有影響力的節(jié)目，這些先進(jìn)典型都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱辛建設(shè)和堅(jiān)持不懈的努力。正是因?yàn)樗麄儗?duì)事業(yè)的一腔熱血和不屈不撓的毅力，才取得了如此出色的成就?？粗麄兊氖论E，我深切感受到了堅(jiān)持不懈的重要性，無(wú)論遇到多少困難和挫折，只要有堅(jiān)定的信念和決心，就一定能夠攀登至人生的巔峰。

其次，央視先進(jìn)典型事跡彰顯了奉獻(xiàn)的價(jià)值。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)，向社會(huì)證明了什么是真正的奉獻(xiàn)精神。無(wú)論是平凡崗位的工作人員，還是高層決策者，他們都將自己的一生奉獻(xiàn)給了為人民服務(wù)的事業(yè)。他們用自己的辛勤努力和智慧，改變了無(wú)數(shù)人的生活和命運(yùn)。被他們感動(dòng)的人們不禁產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題：我在為社會(huì)做些什么？通過(guò)學(xué)習(xí)這些先進(jìn)典型的事跡，我深刻意識(shí)到，只有把個(gè)人的利益融入到整個(gè)社會(huì)利益之中，才能夠真正實(shí)現(xiàn)價(jià)值的最大化。

此外，央視先進(jìn)典型事跡引發(fā)了人們內(nèi)心深處的共鳴。他們的事跡雖然與我們普通人的生活有很大的差距，但他們身上所體現(xiàn)出的精神價(jià)值卻是人人可以效仿的。他們的事跡激勵(lì)著我們每一個(gè)人，讓我們看到了追求卓越和追求夢(mèng)想的美好。我們可以從他們身上學(xué)到無(wú)數(shù)寶貴的品質(zhì)和道德準(zhǔn)則，這些道德準(zhǔn)則將會(huì)引導(dǎo)我們更好地生活、工作和學(xué)習(xí)。

最后，央視先進(jìn)典型事跡提醒我們保持初心和使命感。在生活的壓力和外界的誘惑下，人們往往會(huì)喪失初衷和紀(jì)律。然而，這些先進(jìn)典型用自己的行動(dòng)告訴我們，無(wú)論處境如何，我們都應(yīng)該始終保持清醒的頭腦和堅(jiān)定的信念，始終追求自己內(nèi)心最真實(shí)、最深刻的渴望。他們的事跡使我明白，人生真正的成功來(lái)自于對(duì)工作的熱愛(ài)、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和對(duì)人民的責(zé)任感。

總之，央視先進(jìn)典型事跡讓我對(duì)人生有了更深入的思考和認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的事跡，我看到了追求目標(biāo)、抱有信念以及擁有奉獻(xiàn)精神的重要性。同時(shí)，這些先進(jìn)典型也喚起了我內(nèi)心的責(zé)任感和使命感，讓我深切體會(huì)到做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人的幸福和滿(mǎn)足。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)向這些先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，努力將他們的精神和價(jià)值觀(guān)融入到自己的人生中，為建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

教育工作者的先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇八

__晚上，我校全體師生分級(jí)分班共同觀(guān)看和學(xué)習(xí)了《鞏義道德模范事跡簡(jiǎn)介匯編》，大家一致表示：被他們的人格魅力所吸引，被他們的先進(jìn)事跡所感動(dòng)，被他們的道德精神所鼓舞。

“廉潔正氣、敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”常獻(xiàn)忠，他是人民的好警察，危難時(shí)刻不退縮，關(guān)鍵時(shí)刻沖上去。為了人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，他與歹徒搏斗身負(fù)重傷;臨危受命，迎難而上。他身兼數(shù)職，除擔(dān)任市公安局副局長(zhǎng)、回郭鎮(zhèn)公安局分局局長(zhǎng)外，還擔(dān)任回郭鎮(zhèn)東廟村支部書(shū)記，他心系百姓，帶領(lǐng)群眾修路、建校，受到百姓的一致認(rèn)可。

“孝老愛(ài)親模范”張粉娥，身為一名教師，一邊挑著事業(yè)，一邊挑著家庭沉重的負(fù)擔(dān)。對(duì)身患重病的公婆，不離不棄，悉心照料，對(duì)待兒女，盡心盡力。對(duì)待學(xué)生更是盡職盡責(zé)，成績(jī)優(yōu)秀。對(duì)待鄰里鄉(xiāng)親，力所能及，樂(lè)于助人。

“舍己救人模范”吳新軍，跳下水中救人，獻(xiàn)出自己年輕的生命。“人民公仆模范”張可山，為群眾謀利益，積勞成疾，以身殉職。“善良愛(ài)親模范”張芬仙，照顧三個(gè)傻憨弟弟，不離不棄，傾其全力。

學(xué)習(xí)他們的事跡后，大家同時(shí)表示：以他們?yōu)榘駱樱瑥奈易銎?，從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，自覺(jué)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀(guān)，努力營(yíng)造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想道德保障，共創(chuàng)美好未來(lái)。

教育工作者的先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇九

近年來(lái)，長(zhǎng)春市先進(jìn)典型事跡屢屢引起社會(huì)矚目。他們的故事，不僅是激勵(lì)人心的典范，更是引發(fā)我們思考的源泉。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡，大家深刻認(rèn)識(shí)到奉獻(xiàn)的力量、責(zé)任的擔(dān)當(dāng)以及創(chuàng)新精神的重要性。下面我將從不同角度分析先進(jìn)典型事跡帶給我的心得體會(huì)。

首先，先進(jìn)典型事跡讓我深刻體會(huì)到奉獻(xiàn)的意義。在這些先進(jìn)典型中，不乏那些默默奉獻(xiàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)的人物。比如，榮獲全國(guó)勞動(dòng)模范的馬志鵬，從事市區(qū)公交事業(yè)二十余年來(lái)，始終恪守職責(zé)，積極投身到日夜奔波的工作中，為市民提供更加便捷的出行服務(wù)。他的故事告訴我們，不管做什么工作，都要帶著一顆真心，做到最好。通過(guò)自己的付出為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，這才是真正的奉獻(xiàn)。

其次，先進(jìn)典型事跡教會(huì)了我擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。在長(zhǎng)春市的先進(jìn)典型中，不乏那些勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜宋?。比如，云格澤，他是一名普通的社區(qū)工作者，但是在面對(duì)社區(qū)的發(fā)展問(wèn)題時(shí)，他毅然挺身而出，奮力推動(dòng)社區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)，使社區(qū)煥發(fā)出新的活力。他的事跡告訴我們，作為普通人，不要畏懼責(zé)任，而應(yīng)該通過(guò)自己的行動(dòng)去改變和影響周?chē)娜撕褪?。只有積極擔(dān)當(dāng)，才能帶動(dòng)他人，推動(dòng)社會(huì)向更加美好的方向發(fā)展。

再次，先進(jìn)典型事跡強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新精神的重要性。長(zhǎng)春市的發(fā)展離不開(kāi)那些敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的人物。比如，劉易斌是長(zhǎng)春市首顆衛(wèi)星工程的總設(shè)計(jì)師，他用自己的智慧和創(chuàng)造力，在衛(wèi)星技術(shù)領(lǐng)域取得了突破性的成果。他的事跡告訴我們，只有敢于創(chuàng)新，不斷追求進(jìn)步，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。在今天這個(gè)信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng)新是企業(yè)和個(gè)人生存發(fā)展的關(guān)鍵，只有不斷學(xué)習(xí)和嘗試新事物，才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。

此外，先進(jìn)典型事跡還讓我深入思考了個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡，我明白了個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)的支持和關(guān)愛(ài)。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們應(yīng)該懷抱一顆感恩的心，回報(bào)社會(huì)，幫助那些需要幫助的人。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，成為能夠回報(bào)社會(huì)的有用之人。

最后，先進(jìn)典型事跡給我留下了一種信心和力量，鼓舞著我追求更高遠(yuǎn)的目標(biāo)。他們的事跡告訴我，只要我們堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，努力奮斗，付出辛苦的努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和榜樣，他們的事跡正鼓舞著我們繼續(xù)前行。

通過(guò)學(xué)習(xí)長(zhǎng)春先進(jìn)典型事跡，我深刻體會(huì)到了奉獻(xiàn)的意義，理解了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，領(lǐng)悟到了創(chuàng)新精神的價(jià)值，反思了個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)責(zé)任，并獲得了信心和力量。我相信，在未來(lái)的道路上，我會(huì)秉承先進(jìn)典型的品質(zhì)和精神，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

教育工作者的先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇十

五一勞動(dòng)節(jié)，是我們國(guó)家的重要節(jié)日之一，也是表彰全國(guó)各行業(yè)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者的日子。此時(shí)此刻，我想起了許多先進(jìn)典型的事跡，這些事跡是最好的教科書(shū)。我認(rèn)為，這些先進(jìn)典型的事跡鼓舞了人們努力工作的信心和勇氣，也讓我們有了一份責(zé)任感和使命感。

第二段：祖國(guó)建設(shè)的先進(jìn)典型。

我最敬佩的是在祖國(guó)建設(shè)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型。他們是拼搏在一線(xiàn)的工人，是犧牲生命嘔心瀝血的軍人，是奮斗在基層的偉大教師，是默默奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員……他們是為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而默默奉獻(xiàn)的無(wú)名英雄。正是他們的勞動(dòng)和奉獻(xiàn)，讓我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。我們必須學(xué)習(xí)他們勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，為祖?guó)的繁榮而奮斗。

第三段：企業(yè)家的先進(jìn)典型。

我還記得，有一段時(shí)間，電商創(chuàng)業(yè)刮起了一股熱潮，也有很多先進(jìn)典型企業(yè)家。他們不斷摸索，在行業(yè)的尖端尋找突破口，抽象成功經(jīng)驗(yàn)，積累市場(chǎng)資源。最終，他們讓自己的企業(yè)在市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)中走向了成功。這些先進(jìn)典型的企業(yè)家，也鼓舞了我，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有抓住機(jī)遇，積攢巨大市場(chǎng)和用戶(hù)資源，才能讓自己的企業(yè)真正強(qiáng)大。

第四段：革命根據(jù)地的先進(jìn)典型。

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！边@句話(huà)，不僅僅是一首歌曲，更是一種精神。提到先進(jìn)典型，我想到的也有那些為革命事業(yè)奮斗的人。國(guó)內(nèi)外形勢(shì)急轉(zhuǎn)直下，年輕的中國(guó)共產(chǎn)黨毅然決然決心帶領(lǐng)農(nóng)民、工人、知識(shí)分子和革命戰(zhàn)士，以九十萬(wàn)步革命路，進(jìn)行長(zhǎng)征。血淚崎嶇，堅(jiān)忍不拔，終系革命成功的重要基石。正是他們，為我們的幸福背后，用血肉之軀凝聚起屬于我們每一個(gè)人的我們，凝聚起了一個(gè)偉大而強(qiáng)大的中華民族。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

回顧那些先進(jìn)典型的事跡，我們看到了鮮活而正義的人性，看到了一種自我永不滿(mǎn)足的奮斗精神。他們是不同崗位上的普通人，但他們擁有的信念和精神卻是無(wú)與倫比的。他們的事跡感動(dòng)了我，也鼓舞了我，讓我堅(jiān)信只要不停止努力，就一定能得到收獲。我會(huì)努力工作，讓自己變成一個(gè)有價(jià)值的人，也為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

教育工作者的先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇十一

時(shí)代前進(jìn)需要健康向上的道德風(fēng)尚來(lái)引領(lǐng)，社會(huì)發(fā)展需要道德楷模的力量來(lái)推動(dòng)。

自全國(guó)道德模范和身邊好人活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)道德模范發(fā)揮榜樣作用寄予殷切期望，多次作出重要指示，明確要求采取生動(dòng)活潑的形式深入開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)。中央和各地各部門(mén)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央部署，以各種形式廣泛開(kāi)展道德模范學(xué)習(xí)宣傳。

全國(guó)道德模范是公民道德建設(shè)的杰出代表，是率先踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的楷模。在他們身上，集中體現(xiàn)了中國(guó)人民的優(yōu)秀品質(zhì)，集中表達(dá)了人民群眾的道德追求，集中反映了社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代潮流，令人感動(dòng)、催人奮進(jìn)，給人以力量、給人以鼓舞。

在全國(guó)道德模范這個(gè)群體中，每一個(gè)人背后都有不同尋常的故事，或催人淚下、或轟轟烈烈、或平平淡淡……但每一個(gè)故事都折射了時(shí)代的光芒，書(shū)寫(xiě)著時(shí)代的感動(dòng)。

道德模范的善行義舉廣泛傳播，激勵(lì)著廣大群眾投身道德實(shí)踐。

善行無(wú)疆，大愛(ài)無(wú)聲。全國(guó)道德模范背后，是不平凡的堅(jiān)持和不平凡的勇毅。評(píng)選表彰全國(guó)道德模范活動(dòng)的開(kāi)展，向全社會(huì)推出了前行者，引領(lǐng)全社會(huì)在道德之路上前行。

道德的升華永沒(méi)有終點(diǎn)。隨著評(píng)選表彰全國(guó)道德模范活動(dòng)的開(kāi)展，道德的接力棒將在華夏大地更廣泛傳遞。新世紀(jì)的中華文明，必將增添新的光芒。

社會(huì)各界幫扶道德模范的行動(dòng)在網(wǎng)上和社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。網(wǎng)友們認(rèn)為，這種做法得民心，合民意，有利于弘揚(yáng)正氣，樹(shù)立文明新風(fēng)。一名網(wǎng)友這樣留言：“道德模范們?cè)米约旱木窬辰绺袆?dòng)著他人，他們應(yīng)該擁有同樣美好的人間溫暖?！边@句話(huà)道出了全社會(huì)共同的心聲。

云南農(nóng)業(yè)大學(xué)一位教師說(shuō)，國(guó)家既重視道德的感化力量，又重視對(duì)道德模范的人文關(guān)懷，對(duì)道德模范進(jìn)行幫扶體現(xiàn)了道德力量的傳承。

公共文明的建設(shè)不是一蹴而就的，每一個(gè)公民對(duì)文明的認(rèn)知與實(shí)踐也并非天生就具備。文明有一個(gè)學(xué)習(xí)和養(yǎng)成的過(guò)程。這種學(xué)習(xí)和養(yǎng)成，既有家庭教育的作用，也有學(xué)校教育的作用，還有廣闊的社會(huì)所給予的教育起到作用。道德模范的優(yōu)秀事跡，往往通過(guò)震撼人心的力量和打動(dòng)內(nèi)心的感動(dòng)，發(fā)人深省，給人鼓舞，催人奮進(jìn)。

歷史證明并將繼續(xù)證明，道德模范的引導(dǎo)作用不僅在當(dāng)下顯示，有的影響還十分長(zhǎng)遠(yuǎn)。對(duì)于很多人而言，那些歷史上和當(dāng)代出現(xiàn)的道德模范，很可能成為他們終生敬慕和學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)英雄，見(jiàn)行動(dòng)。我們宣傳和學(xué)習(xí)道德模范，就是要以他們?yōu)闃?biāo)尺，讓文明的意識(shí)恒久地占據(jù)我們的內(nèi)心，在工作中講求職業(yè)道德，在家庭中講求倫理道德，在社會(huì)生活中講求社會(huì)公德。不隨地吐痰，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，橫馬路要走斑馬線(xiàn)，紅燈停綠燈行，在公共汽車(chē)上為老弱病殘讓座等等，這些看似小事，卻實(shí)實(shí)在在體現(xiàn)一個(gè)人的文明程度和道德水準(zhǔn)。在這些小事上我們每前進(jìn)一步，我們就會(huì)收獲到自身文明升華的欣喜，也就向那些道德模范靠近了一步。

學(xué)習(xí)模范精神關(guān)鍵在做。通過(guò)向楷模學(xué)習(xí)，把其精神的閃光點(diǎn)與工作相結(jié)合，真正運(yùn)用到工作中去。發(fā)揚(yáng)道德模范的無(wú)私奉獻(xiàn)、不求索取的精神，為組織工作作出積極貢獻(xiàn)。

教育工作者的先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇十二

五一勞動(dòng)節(jié)是中國(guó)的重要節(jié)日之一，讓人們有機(jī)會(huì)回顧勞動(dòng)科技發(fā)展的歷程，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬和感激之情。今年五一勞動(dòng)節(jié)期間，我看到了很多先進(jìn)典型事跡，這些故事不僅讓我深深感受到了勞動(dòng)的意義和作用，更讓我深刻了解到了什么是先進(jìn)。

先進(jìn)典型是指在某一領(lǐng)域具有突出表現(xiàn)的個(gè)體或組織，他們的思想、行動(dòng)和精神傳承，贏(yíng)得了社會(huì)的贊譽(yù)和認(rèn)可，讓我們從中學(xué)到許多寶貴的東西。他們?yōu)闃s譽(yù)而努力奮斗，為夢(mèng)想而執(zhí)著追求，用實(shí)際行動(dòng)踐行著自己的信念與理想。先進(jìn)典型的事跡不僅讓我們明白了奮斗的重要性，更讓我們看到了一個(gè)個(gè)有追求、有志向、有擔(dān)當(dāng)?shù)南冗M(jìn)典型。

第二段：贊嘆先進(jìn)典型劉暢的勞動(dòng)精神。

劉暢是一名來(lái)自地方城市的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者，他選擇將黑廋肉這種農(nóng)產(chǎn)品制作成了美食，推廣到市場(chǎng)上鄭州、北京等大城市，讓大家暢享美食，劉暢的創(chuàng)業(yè)歷程不斷充滿(mǎn)著勇氣和創(chuàng)新精神。在他的努力下，黑廋肉銷(xiāo)量逐年攀升，從籠罩在偏遠(yuǎn)山區(qū)的傳統(tǒng)作坊，一步步走向市場(chǎng)，贏(yíng)得了顧客的贊譽(yù)和喜愛(ài)。小小的劉暢展現(xiàn)出了一個(gè)人的工匠精神和追求卓越的品質(zhì)精神，他的堅(jiān)定執(zhí)著和不斷創(chuàng)新也給其他創(chuàng)業(yè)者帶來(lái)了很大的啟示。

孝順是中國(guó)道德文化中的重要品德，五一期間有很多典型事跡都表達(dá)了這種親情的偉大。如海南礦泉水礦工許明建就是一名出色的父親，他不僅辛苦地照顧著身患癌癥的女兒，還幫助其他落難兒童回歸校園，為社會(huì)貢獻(xiàn)了他的力量。許明建的慈愛(ài)和智慧體現(xiàn)出了家庭的傳統(tǒng)教育和社會(huì)的肯定，也讓我們更加深刻的理解了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的道理。

第四段：從黨員先進(jìn)典型付出中汲取力量。

我所在的單位也有很多先進(jìn)黨員，他們不僅為人民服務(wù)，也在自己崗位上表現(xiàn)出色。他們的工作態(tài)度和精神，讓我學(xué)到了自我要求，努力工作的意義和重要性。在新醫(yī)療改革的浪潮中，我的同事張建柏是一名敬業(yè)的醫(yī)生，他將優(yōu)秀的醫(yī)療服務(wù)帶到了偏遠(yuǎn)農(nóng)村，為當(dāng)?shù)匕傩账腿ゼ皶r(shí)、有效的醫(yī)療救援。他的敬業(yè)精神、責(zé)任心和醫(yī)學(xué)專(zhuān)長(zhǎng)，讓我領(lǐng)略到了醫(yī)者仁心的真正含義。

第五段：對(duì)先進(jìn)典型的啟示與警醒。

最后，我為我們所處的時(shí)代感到無(wú)比自豪。在這個(gè)充滿(mǎn)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的時(shí)代中，我們應(yīng)該立足自身所在行業(yè)，深入實(shí)踐，發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神和創(chuàng)新意識(shí)，把事情做好。我們應(yīng)該向先進(jìn)典型看齊，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，積極參加全社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力為建設(shè)幸福美好的未來(lái)做出自己的努力。踐行好中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，才能成為新時(shí)代的先進(jìn)分子，為推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗！

教育工作者的先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇十三

為了提高全校教師的自身素質(zhì)，校領(lǐng)導(dǎo)組織了全體老師在三樓語(yǔ)間室聽(tīng)了四位老師的先進(jìn)事跡。她們是孫艦尹世娟、陳麗華、蔡麗紅。聽(tīng)了之后，感覺(jué)到自己是那么的渺小，有那么多的不足之處。

報(bào)告中前三位是班主任，后一位是課任教師。但不管在哪，是什么職位，她們都有一個(gè)目的—————為了孩子的未來(lái)，祖國(guó)的明天。她們不辭辛勞，不管是生活中，還是學(xué)習(xí)中，都傾盡所有。就像孫健老師說(shuō)的：“自己的事再大也是小事，孩子的事再小也是大事”。多么偉大，多么無(wú)私呀！我想，教師就應(yīng)該這樣吧。

這兩三年我教的都是六年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于他們來(lái)講已經(jīng)有了自己的思想和判斷是非的能力，如果你和他們對(duì)著干，那么你的課我想就不會(huì)有什么好的效果。于是我采用適當(dāng)?shù)姆椒ń虒W(xué)，或是嚴(yán)師，或是朋友，變換著方法與他們交流。在這一屆的六年四班中有一個(gè)名叫郭晴的男孩，是個(gè)讓人頭疼的學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)挺有脾氣。起初我沒(méi)有太在意，但有一天剛上課，因?yàn)榘l(fā)筆記本和別的男孩起了沖突，我一氣之下拍了他兩下。原以為在今后的課堂上他肯定會(huì)搗亂，但他沒(méi)有。于是我利用上實(shí)驗(yàn)課的機(jī)會(huì)讓他到前面實(shí)際操作，順勢(shì)像朋友一樣和善地對(duì)他說(shuō)：“好好做，聽(tīng)話(huà)”。他點(diǎn)頭同意了，這讓我真得很高興?，F(xiàn)在他也確實(shí)是這么做的。在這個(gè)班還有一個(gè)學(xué)生叫陳佳文，學(xué)習(xí)不是很好，但我一句不經(jīng)意的鼓勵(lì)的話(huà)，使他在我的課堂上都是那么的認(rèn)真，看著他全神貫注的眼神，我是真的打心眼里高興。這不證明了與他們做朋友的這個(gè)做法是對(duì)的嗎，因?yàn)樗麄円呀?jīng)長(zhǎng)大了，知道好與不好。除此之外，我又給了他們一個(gè)額外的好處，那就是上課時(shí)可以喝水，這讓學(xué)生們很興奮。在他們的眼里認(rèn)為上課時(shí)是什么也不能吃喝，什么也不能喝的。而站在我所教學(xué)科的特點(diǎn)上，我就告訴他們，人在口渴時(shí)再去喝水，就說(shuō)明你的身體已經(jīng)缺水了，所以我同意你們?cè)谡n堂上喝水。這樣做就更拉近了彼此的距離。

這只是我在工作中的一點(diǎn)成績(jī)，其實(shí)還有很多不足之處，有時(shí)還是對(duì)差生關(guān)心不夠，認(rèn)為他們是個(gè)什么也不會(huì)，拿不起也放不下的人，從沒(méi)有說(shuō)過(guò)或想過(guò)問(wèn)他們?yōu)槭裁床粫?huì)，為什么不明白。這就造成了差生有時(shí)自己也有種破罐子破摔的念頭。這是最要不得的。對(duì)于淘氣的學(xué)生沒(méi)有足夠的耐心，有時(shí)不問(wèn)清原因，就訓(xùn)斥他們，也造成了們的逆反心理等等。

通過(guò)聽(tīng)四位教師的事跡報(bào)告，我知道了，要想做為一名合格的老師，就要有真心、細(xì)心、耐心，用自己全部的愛(ài)對(duì)待他們，我想，我們一定會(huì)收獲很多，很多！

教育工作者的先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇十四

5月27日上午，我參加了市教育局組織的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。在野川中學(xué)舉行報(bào)告會(huì)上，三位師德標(biāo)兵分別作了《用愛(ài)撐起特殊教育的一片藍(lán)天》、《教師，無(wú)悔的選擇》、《有一種成功叫堅(jiān)守》等報(bào)告。三名師德標(biāo)兵用自己精彩的報(bào)告展示著教師的人格魅力，通過(guò)自身切身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事，現(xiàn)身說(shuō)法，為我們上了生動(dòng)的一節(jié)課。愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子在他們的身上得到詮釋。三位師德標(biāo)兵典型的故事，平凡中見(jiàn)偉大，簡(jiǎn)樸中見(jiàn)真情，體現(xiàn)了他們對(duì)教育、對(duì)生活、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，折射出他們高尚的師德。聽(tīng)了師德標(biāo)兵們精彩的報(bào)告，感動(dòng)之余，感觸頗多。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)師德又有了更深的理解和體會(huì)。

學(xué)校有眾多的制度措施，但我認(rèn)為，提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書(shū)，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的.，甚至是受益終生的。

教育是愛(ài)的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。陶行知先生說(shuō)過(guò)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。要想當(dāng)一名好教師，首先要有愛(ài)心，不關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師，決不是好教師，學(xué)生們也決不會(huì)喜歡的。關(guān)愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；曾為家長(zhǎng)不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛(ài)，這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。

要做學(xué)生的良師益友，要做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理；學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生；對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng)。

在日常工作中，我要用行動(dòng)詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，用實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，做學(xué)生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個(gè)學(xué)生，做一名有愛(ài)心、有責(zé)任感、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。

我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

今后，我要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，時(shí)刻謹(jǐn)記：孩子的眼睛就像攝象機(jī)，耳朵就像錄音機(jī)，他們會(huì)把老師的一言一行、一舉一動(dòng)都記在心里。教師要做學(xué)生的榜樣，要做給學(xué)生看，而不是說(shuō)給學(xué)生聽(tīng)，用自己的人格魅力去感染、教育每一個(gè)學(xué)生。

教育工作者的先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇十五

為大力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，凝聚全社會(huì)向上向善的強(qiáng)大力量，以新時(shí)代思想道德建設(shè)的新進(jìn)展新成就慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立-周年，中央宣傳部、中央文明辦、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、中央軍委政治工作部近日聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于評(píng)選表彰第八屆全國(guó)道德模范的通知》及實(shí)施辦法，部署啟動(dòng)第八屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰，要求廣泛開(kāi)展道德模范宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)人們爭(zhēng)做崇高道德的踐行者、文明風(fēng)尚的維護(hù)者、美好生活的創(chuàng)造者，推動(dòng)形成崇德向善、見(jiàn)賢思齊、德行天下的濃厚社會(huì)氛圍。

通知強(qiáng)調(diào)，要大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，結(jié)合決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、抗擊新冠疫情等重大事件，評(píng)選一批事跡突出、群眾認(rèn)可、具有鮮明時(shí)代特征、典型性示范性強(qiáng)的道德模范，集中展示新時(shí)代思想道德建設(shè)的豐碩成果，充分彰顯中華民族昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

通知強(qiáng)調(diào)，要把第八屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰作為今年精神文明建設(shè)的重點(diǎn)工作，作為為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年?duì)I造濃厚氛圍的重要舉措，擺到重要位置，精心組織實(shí)施，高效圓滿(mǎn)地完成各項(xiàng)任務(wù)，使評(píng)選表彰過(guò)程成為宣傳模范事跡、學(xué)習(xí)模范品質(zhì)、踐行模范精神的過(guò)程，推動(dòng)興起思想道德建設(shè)新熱潮。

通知強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持群眾路線(xiàn)、擴(kuò)大視野，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)、公正評(píng)選，嚴(yán)謹(jǐn)有序地做好評(píng)選組織工作，推選可親可敬可學(xué)的道德榜樣，樹(shù)立過(guò)得硬、叫得響、立得住、推得開(kāi)的道德標(biāo)桿，確保評(píng)選出的道德模范經(jīng)得起實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn)。

據(jù)悉，第八屆全國(guó)道德模范分為“助人為樂(lè)模范”“見(jiàn)義勇為模范”“誠(chéng)實(shí)守信模范”“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”“孝老愛(ài)親模范”五類(lèi)，通過(guò)群眾推薦、遴選審核、公示宣傳、投票評(píng)選等步驟評(píng)選產(chǎn)生，將為新時(shí)期道德建設(shè)注入新鮮血液，激勵(lì)億萬(wàn)群眾把道德模范的榜樣力量轉(zhuǎn)化為生動(dòng)實(shí)踐，為奮進(jìn)新時(shí)代、共筑中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和道德支撐。

教育工作者的先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇十六

今天上午在我校階梯教室聆聽(tīng)七位優(yōu)秀教師的師德報(bào)告，通過(guò)自身切身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事，現(xiàn)身說(shuō)法，為我們上了生動(dòng)的一節(jié)課。這些優(yōu)秀的教師都忠于教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，把畢生的精神都投入到教學(xué)當(dāng)中，十年如一日，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著自己的一切。愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子在他們的身上得到詮釋。使入會(huì)每一位教師受到心靈的震撼、靈魂的洗禮。我深受啟發(fā)，也引發(fā)了幾點(diǎn)思考。

學(xué)校有眾多的制度措施。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書(shū)，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。

一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在這次報(bào)告中讓我感觸最深的是丁冬梅老師的事跡，她為了學(xué)生放棄在省城工作的機(jī)會(huì)，毅然決定留在農(nóng)村。她說(shuō)在任何一個(gè)崗位都可以找到自己的價(jià)值，只要是金子在哪里都可以發(fā)光。我國(guó)現(xiàn)代教育家夏沔尊說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不能稱(chēng)其為池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。正是因?yàn)閮?nèi)心充滿(mǎn)對(duì)孩子們的愛(ài)，才會(huì)讓她對(duì)工作有那么大熱情，對(duì)學(xué)校有那么深的眷戀。

我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

有人說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)教育和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他們就是一個(gè)完美的教師”反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果我們只知道教書(shū)而不知道育人。那么，只能稱(chēng)其為“教書(shū)匠”。由此看來(lái)，道德的培養(yǎng)和提高，不管是對(duì)教師自身還是對(duì)學(xué)生都是尤為重要的，依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化的影響每一位學(xué)生，從而在教書(shū)育人中感覺(jué)一份愉悅，一份成功。我要向師德標(biāo)兵金校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，在我的教學(xué)中用我的優(yōu)良的師德去愛(ài)護(hù)我的學(xué)生，體現(xiàn)我的自身價(jià)值，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

教育工作者的先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇十七

世紀(jì)老人冰心曾說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一路長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫?！被仡櫧處熒模m然一路走來(lái)汗水傾注，淚水悄灑.但更多的是成功的喜悅和收獲的充實(shí)！所以我依如小鳥(niǎo)摯愛(ài)藍(lán)天那般，執(zhí)著的摯愛(ài)我的教學(xué)崗位。熱愛(ài)我扎根的這片土地，熱愛(ài)教育花園里，那些美麗的花朵。所以，我愿意把畢生的精力和這顆對(duì)花朵般可愛(ài)的莘莘學(xué)子的摯愛(ài)之心。奉獻(xiàn)給我所不懈追求的太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。

來(lái)__學(xué)校即將兩年整，我擔(dān)任過(guò)一.三中隊(duì)輔導(dǎo)員、思想品德課、校本、美術(shù)課的教學(xué)任務(wù)。工作中也有過(guò)困難與壓力。但是我從未懈怠。只要我有一顆堅(jiān)定的信心什么困難都能克服。這是我給自己規(guī)劃的做事原則。認(rèn)真上好每節(jié)課就是愛(ài)孩子的表現(xiàn)。這也是我送給學(xué)生最好的禮物。每一節(jié)課力求誠(chéng)信教學(xué)，方法求新。做到這些必須在吃透教材、鉆研教法、以及業(yè)務(wù)能力上不斷付諸實(shí)踐學(xué)習(xí)提高。需反復(fù)耐心錘煉課前所做的準(zhǔn)備才會(huì)充分。這樣才能上好課。

課余我在電腦前學(xué)習(xí)課件制作，在博客上梳理教學(xué)設(shè)計(jì)，在論壇里探究教學(xué)思路。茶余飯后我在不斷讀書(shū)筆記學(xué)習(xí)，只要能不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，我愿意持之以恒做下去。有多少個(gè)喝茶聊天的時(shí)間我在用橡皮泥捏制串連的多種節(jié)節(jié)蟲(chóng)、硬紙板彩條制作的造型各異的頭飾、彩泥捏制的小袋鼠和媽媽、用剪刀剪出立體“春”字和“福”字吊飾等……每當(dāng)我做好一件手工，就興奮得先教會(huì)自己的女兒。特別是那次折三種中美式紙飛機(jī)，新奇有趣的多種折法使孩子忘記了睡覺(jué)?？上攵?，在課堂上望著同學(xué)們興奮的笑臉，滿(mǎn)屋子平穩(wěn)悠然翱翔的紙飛機(jī)，我無(wú)比激動(dòng)！

記得講滿(mǎn)族剪紙那一課，我上網(wǎng)查更多的剪法，我通過(guò)折、畫(huà)、剪制作出好多滿(mǎn)族人物剪紙作品，盡管夜已經(jīng)深了，但望著眼前這些勞動(dòng)成果，一排排的紅色剪紙小人，有的頭飾玲瓏，有的長(zhǎng)裙過(guò)膝，有的服飾花紋點(diǎn)綴，有的短衣精悍......一想到明日的課堂展示，我竟興奮的難以入眠！因?yàn)樯喜缓谜n都對(duì)不住孩子！因?yàn)槲覑?ài)他們！我切身體會(huì)到與孩子們?cè)谝黄鸬男腋？鞓?lè)和工作的無(wú)窮樂(lè)趣！

在課堂上，一張張的范畫(huà)，一件件的手工作品起到拋磚引玉的作用?？吹胶⒆觽儌€(gè)性綻放的作品我體驗(yàn)到了收獲的喜悅！在我看來(lái)教學(xué)是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教學(xué)是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。在課堂教學(xué)中，能夠利用巧妙精當(dāng)?shù)膶?dǎo)語(yǔ)，幽默詼諧的課堂講解，精巧的板書(shū)設(shè)計(jì)，靈活多變的教學(xué)方法，就會(huì)充分展現(xiàn)美術(shù)課的魅力，讓興趣永駐課堂。能使學(xué)生激起興趣這是我對(duì)他們愛(ài)的表達(dá)！能夠讓他們?cè)谟褠?ài)、融洽的環(huán)境中學(xué)習(xí)、快樂(lè)的生活成長(zhǎng)。這是我不變的追求！

在學(xué)校這個(gè)大集體里，我總是把自己看成是學(xué)生中的一員，在我心目中所有的孩子都一樣美麗，沒(méi)有優(yōu)差之分。我愿時(shí)刻真心地與他們分享和分擔(dān)。因?yàn)槲覑?ài)他們！曾經(jīng)為他們學(xué)業(yè)成績(jī)開(kāi)懷大笑，為他們的思想點(diǎn)滴進(jìn)步握手鼓勵(lì)！為他們的錯(cuò)誤耐心引導(dǎo)......盡管已經(jīng)四十不惑，跟孩子們?cè)谝黄鹞彝浟艘磺?！學(xué)生們也都樂(lè)于把我當(dāng)成知心朋友。因?yàn)樗麄冎牢覑?ài)他們，再丑、再笨、再臟的學(xué)生我看她們都象我的女兒！在我眼里身邊這些單純、善良、可愛(ài)的孩子們就是天使！面對(duì)天使，我義無(wú)反顧只有回報(bào)以圣潔的愛(ài)！才不愧為人師！

那次課堂中一個(gè)孩子吐了，我敏捷迅速地擦洗干凈，還溫柔安慰她！并且教育那些捂著口鼻一臉嫌棄的同學(xué)，我說(shuō)看到此景我很傷心：你們嫌棄她就是嫌棄自己的兄弟姐妹！就是嫌棄我。因?yàn)槲铱此〉臉幼?，就和我自己的女兒一樣讓我?ài)憐！這話(huà)落地有聲，這一小插曲，使所有孩子們樹(shù)立正確的思想觀(guān)念！為的是讓他們將來(lái)都能成長(zhǎng)為有愛(ài)心的人！

那是個(gè)勁風(fēng)驟雨的午后，在校園院子里看到有個(gè)小女孩被風(fēng)刮倒在地，孩子嚇壞了。我迅速地奔過(guò)去，把她抱起并且把自己的紅格外衣給他披上，一直把她領(lǐng)到班級(jí)！安撫受驚的女孩直等到班主任來(lái)了我才離開(kāi)！

還記得那是個(gè)冷雨滂沱的上班路，剛走到鶴域金城，斜岔小區(qū)里竄出一個(gè)小男孩，沒(méi)雨具也沒(méi)穿雨靴，也許是眼前白亮亮的大水把他嚇蒙了，站在那不知所措一臉茫然。我毫不猶豫緊跨幾步來(lái)到男孩面前，跟他說(shuō)我要背他過(guò)去，并且讓他一手把我肩膀一手撐傘，這樣我們誰(shuí)都不能濕！他同意了，其實(shí)我也有點(diǎn)費(fèi)力地一直把它背到柏油馬路上。交談中得知他是二小一年一班的同學(xué)，我把他安全地送上公交車(chē)。我才放心的繼續(xù)自己的行程......

有句話(huà)說(shuō)得好，愛(ài)自己的孩子是天經(jīng)地義，愛(ài)別人的孩子應(yīng)該是崇高！正如一位朋友所說(shuō)：我們可以不偉大，但我們可以用偉大的方式做小事！幫小孩系鞋帶，梳梳頭，給他洗洗臉洗洗手！這些都是日常生活中的平凡小事。我愿意一直做下去！因?yàn)槲覑?ài)這些孩子！正所謂愛(ài)出而愛(ài)返，福往而福來(lái)！雖然他小他卻真切知道你愛(ài)他！所以你來(lái)上課他歡呼雀躍，你與他們擦肩，他們那真心熱情的呼喚“老師好”。這一切，讓我感到了學(xué)生對(duì)我的信賴(lài)。我感到我是最快樂(lè)的人！

教育工作者的先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇十八

在中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程中，有許多先進(jìn)典型給我們樹(shù)立了榜樣。長(zhǎng)春先進(jìn)典型事跡是其中之一，通過(guò)學(xué)習(xí)他們的精神和行為，我們可以深刻領(lǐng)悟到努力奮斗、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、服務(wù)人民的重要性。在這篇文章中，我將分享我從長(zhǎng)春先進(jìn)典型事跡中獲得的心得體會(huì)。

首先，長(zhǎng)春先進(jìn)典型事跡給了我們強(qiáng)烈的努力奮斗的啟示。在長(zhǎng)春先進(jìn)典型事跡中，我們看到了一群平凡人通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值和社會(huì)的進(jìn)步。作為一名黨員，我們不能只停留在口頭上的承諾，而是要付諸實(shí)際行動(dòng)。無(wú)論是工作中的辛勤努力，還是學(xué)習(xí)中的鉆研精神，都是我們能夠?yàn)樽约汉蜕鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)。長(zhǎng)春先進(jìn)典型事跡告訴我們，只有付出更多的努力，才能取得更好的成績(jī)。

其次，長(zhǎng)春先進(jìn)典型事跡激發(fā)了我們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，創(chuàng)新被視為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。長(zhǎng)春先進(jìn)典型事跡中的企業(yè)家們通過(guò)自己獨(dú)特的創(chuàng)新思維和勇于冒險(xiǎn)的精神，取得了輝煌的成就。他們?cè)诃h(huán)境變化中尋找機(jī)遇，以創(chuàng)新的產(chǎn)品和服務(wù)滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求。這給我們樹(shù)立了追求創(chuàng)新的榜樣，鼓勵(lì)我們積極尋找問(wèn)題，并努力尋找解決方案。只有不斷進(jìn)取，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

出處 m.sunshinestudy.com

再次，長(zhǎng)春先進(jìn)典型事跡強(qiáng)調(diào)了服務(wù)人民的重要性。作為黨員干部，我們的首要任務(wù)是為人民服務(wù)。長(zhǎng)春先進(jìn)典型事跡中的先進(jìn)黨員們始終以人民的需求和利益為重，秉持了堅(jiān)定的為人民謀幸福的初心。通過(guò)改善教育、醫(yī)療等基本服務(wù)，為人民創(chuàng)造更加美好的生活。這給了我們重整行裝、再出發(fā)的勇氣和動(dòng)力，我們應(yīng)該將全心全意為人民服務(wù)的理念貫徹到工作生活的方方面面。

此外，長(zhǎng)春先進(jìn)典型事跡也鼓舞了我們對(duì)困難的勇敢面對(duì)。在長(zhǎng)春先進(jìn)典型事跡中，我們看到了他們面對(duì)巨大的挑戰(zhàn)時(shí)不畏困難，勇往直前的精神。無(wú)論是處于疫情下的長(zhǎng)春汽車(chē)集團(tuán)還是在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的企業(yè)家，他們都以頑強(qiáng)的毅力和樂(lè)觀(guān)的態(tài)度應(yīng)對(duì)困難。這啟示我們，無(wú)論面對(duì)什么困境和挫折，我們都要堅(jiān)持樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)，相信只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠克服困難，取得勝利。

最后，長(zhǎng)春先進(jìn)典型事跡給了我們積極投身社會(huì)建設(shè)的信心。在長(zhǎng)春先進(jìn)典型事跡中，我們看到了一群人為社會(huì)的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們通過(guò)自己的努力，創(chuàng)新和服務(wù)，推動(dòng)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。這讓我們相信，時(shí)代的發(fā)展需要每個(gè)人的共同努力和貢獻(xiàn)。無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域，我們都應(yīng)該為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興共同奮斗。

總之，長(zhǎng)春先進(jìn)典型事跡給了我們?cè)S多寶貴的啟示和沖擊，激勵(lì)我們不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，?jiān)持努力奮斗、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、服務(wù)人民，勇敢面對(duì)困難，并積極投身社會(huì)建設(shè)。相信在各行各業(yè)中，有越來(lái)越多的人能夠以類(lèi)似的精神和行動(dòng)，為共產(chǎn)主義事業(yè)的勝利不懈奮斗。

教育工作者的先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)篇十九

第一段：引言（約200字）。

五一勞動(dòng)節(jié)是我們勞動(dòng)人民自己創(chuàng)造的節(jié)日，它無(wú)疑是對(duì)我們默默奉獻(xiàn)青春與汗水的最好褒獎(jiǎng)。正是因?yàn)橛辛四切樽鎳?guó)、為人民、為集體默默耕耘付出的先進(jìn)典型，才會(huì)有一個(gè)和諧美好的社會(huì)和我們安居樂(lè)業(yè)的生活。在這次五一節(jié)日里，我深刻地認(rèn)識(shí)到了先進(jìn)典型對(duì)我們的巨大影響，并從中受到了很多啟發(fā)和感悟。

一位先進(jìn)典型的事跡，讓人們深受感動(dòng)的是抗擊新冠的一線(xiàn)護(hù)士。在這個(gè)困難的時(shí)刻，她們放棄了自己的安逸生活，選擇了無(wú)私奉獻(xiàn)，義無(wú)反顧地站在了抗擊疫情的最前線(xiàn)。她們用自己的實(shí)際行動(dòng)，贏(yíng)得了我們的尊重和崇敬。她們白衣天使的精神和行為，猶如一束光芒照亮了整個(gè)社會(huì)的暗部，閃耀著一份溫暖和感動(dòng)，讓我們不僅有了更強(qiáng)的信心和勇氣，更為我們的生活指明了前進(jìn)的方向。

第三段：先進(jìn)典型的影響（約300字）。

先進(jìn)典型和我們平時(shí)接觸到的各類(lèi)戒律不同，它的方式是一種積極向上的態(tài)度，贏(yíng)得了人們的心。人們會(huì)因?yàn)橄冗M(jìn)典型的光輝事跡而發(fā)出敬佩的情感，受到啟迪和觸動(dòng)。同時(shí)，先進(jìn)典型的做法會(huì)迅速傳播，引起社會(huì)的廣泛關(guān)注和贊譽(yù)。相應(yīng)的，這些先進(jìn)典型所具有的價(jià)值觀(guān)也會(huì)成為大家共同信仰的一部分。它們的勇氣、堅(jiān)持和無(wú)私，會(huì)在人們心中形成一種獨(dú)特而帶有感染力的力量，促使人們?cè)诟墒聞?chuàng)業(yè)中更加頑強(qiáng)，更加嚴(yán)謹(jǐn)，更加專(zhuān)注。

第四段：先進(jìn)典型的啟示（約300字）。

每個(gè)人都有成為先進(jìn)典型的潛力，同時(shí)成為先進(jìn)典型的人并非需要其身具特殊能力及優(yōu)越資源。關(guān)鍵在于是否愿意真正嘗試去做，真正付出行動(dòng)和心力。在此過(guò)程中，個(gè)人的勇氣、堅(jiān)定和韌性非常重要。同時(shí)，先進(jìn)典型提請(qǐng)我們注意到世間存在的美好和價(jià)值，察覺(jué)生活中的閃光點(diǎn)和獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)。借鑒他們的思路和方法，可以讓我們?cè)谏詈凸ぷ髦械淖叩酶p松、更得力，讓我們都成為最優(yōu)秀、最成功的我們自己。

第五段：結(jié)語(yǔ)（約200字）。

先進(jìn)典型的世界，富有著濃郁的人性光輝，在他們的身上，我們看到了對(duì)于未來(lái)的無(wú)盡希望。是他們的成就，為我們打開(kāi)了新的精神世界，標(biāo)注了前進(jìn)的方向，讓我們?cè)谖覀兩械膃qqioments里留下了寶貴的財(cái)富。是他們的奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)和歷史上的數(shù)組解放和建設(shè)中留下了深深的烙印和紀(jì)念。在他們的身上，我們找到了歸屬感和歸途方向，找到了自己前行道路上的支撐和動(dòng)力。總之，他們身上的精神值得我們?nèi)ゾ粗睾蛯W(xué)習(xí)。