議論文是通過(guò)對(duì)某個(gè)主題或問(wèn)題的觀點(diǎn)進(jìn)行論述和辯駁的一種文章類型?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題展開(kāi)，不要過(guò)多涉及與主題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些相關(guān)的總結(jié)范文，供您參考和借鑒。
幼兒園園長(zhǎng)的工作職責(zé)篇一
幼兒園的班長(zhǎng)這一工作，是幼兒園里最小的管理者，但又是不可缺少的部分，它起著承上啟下的作用。我作為一名班長(zhǎng)，和普普通通的班長(zhǎng)一樣，認(rèn)真的執(zhí)行園里的工作，同時(shí)又管理著我們的小家，班級(jí)就像我們的小家，班長(zhǎng)就是“一家之長(zhǎng)”，要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)“小家”中的每一件瑣碎的事，并且調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性。作為一名幼兒園的班主任，的確需要具備多種的組織能力，因?yàn)樗粌H是教育者的的身份，也肩負(fù)著管理者的職責(zé)。
班長(zhǎng)的職責(zé)之一是負(fù)責(zé)管理班級(jí)的全面工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(施行)》及幼兒園各項(xiàng)工作計(jì)劃，抓好班級(jí)的保教工作。這點(diǎn)明確指出了班長(zhǎng)的紐帶與管理的作用，班長(zhǎng)首先對(duì)本學(xué)期的工作有一總體的計(jì)劃，與班員老師們溝通好達(dá)成一致的方向，共同制定班級(jí)學(xué)年工作計(jì)劃，做到“保教結(jié)合”。班級(jí)工作計(jì)劃制定是班長(zhǎng)，但制定是需要一個(gè)班組集體協(xié)商的。每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的個(gè)性，每位教師有每位教師的風(fēng)格，每個(gè)班級(jí)有每個(gè)班級(jí)的實(shí)際情況，我們必須從實(shí)際出發(fā)，制定出合理的工作計(jì)劃。
班長(zhǎng)的另一職責(zé)是調(diào)動(dòng)班員的工作積極性、主動(dòng)性、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決班級(jí)存在問(wèn)題。一個(gè)班組一般有三名班員，作為班級(jí)領(lǐng)頭人，帶領(lǐng)大家一起做好本班的各項(xiàng)工作，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)解決，使大家一直保持積極的工作熱情，團(tuán)結(jié)一致的方向。一方面，“該出手時(shí)就出手”。如家長(zhǎng)來(lái)了，班主任首先要與家長(zhǎng)做好交流工作，增進(jìn)家園之間了解;對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，班主任要手當(dāng)其沖，身體力行的解決。另一方面，“該放手時(shí)就放手”，要充分信任每一位教師，讓大家積極主動(dòng)地解決問(wèn)題，促進(jìn)工作;讓每一老師敢于說(shuō)出自己的意見(jiàn)看法，誰(shuí)的意見(jiàn)合理就采用誰(shuí)的。如：班級(jí)的主題墻飾的布置，區(qū)域材料的投放，自然角值日的安排等，都需要班組成員集體協(xié)商，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，美術(shù)功底強(qiáng)的老師布置時(shí)多出好的建議，音樂(lè)功底強(qiáng)的老師在班級(jí)“音樂(lè)區(qū)”創(chuàng)設(shè)上多出意見(jiàn)，保育老師在自然角的布置、照顧方面就可以提出更為合理的建議。總而言之，班組成員就要有擰成“一股繩”的力氣，這樣才能將班級(jí)工作做得更好。
班長(zhǎng)與班員老師既要互相合作，又要明確職責(zé)。真正的合作不是不分彼此，或界限太清，而是在明確職責(zé)的前提下，在分工的基礎(chǔ)上，每個(gè)人都能在有效的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的.完成任務(wù)，并在班級(jí)總體工作目標(biāo)下，互相互補(bǔ)，才談得上是成功的合作。這樣，工作才不會(huì)因職責(zé)不明而遺漏，也不會(huì)因界限太清而延誤。如：組織餐后帶孩子去戶外散步環(huán)節(jié)，孩子午餐時(shí)有兩位老師在班上巡視孩子午餐情況，在多數(shù)孩子午餐已經(jīng)吃完的情況下，上午主班的老師組織孩子去飯后散步，班級(jí)還有五、六名幼兒還沒(méi)吃完午餐，配班的老師就需要協(xié)助這幾位孩子盡快吃完飯，也能參與集體散步。保育老師餐后回班時(shí)，配班老師把沒(méi)吃完的孩子轉(zhuǎn)交保育老師，立即跟在主班老師之后，與多數(shù)孩子一起散步，主配班老師分別在隊(duì)伍的前后，保證孩子散步的安全。又如，在戶外早操環(huán)節(jié)，一般兩位老師也都陪同孩子一起參與早操環(huán)節(jié)，主班老師就需要明確自己的主班職責(zé)，需要負(fù)責(zé)集體的孩子，組織帶領(lǐng)孩子做操，配班老師就需要協(xié)助其照顧個(gè)別孩子，如提醒孩子衣服的穿著、個(gè)別照顧體弱幼兒，在集體互動(dòng)早操表演的時(shí)候，班級(jí)的兩位老師都加入集體與孩子一起活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)集體的班風(fēng)。此外，對(duì)于需要個(gè)別照顧的幼兒，班組成員需要集體討論，協(xié)商采取怎樣的分工，才能做到面向全體的時(shí)候也能兼顧個(gè)別。
安排好實(shí)習(xí)生的工作也是班長(zhǎng)工作的一部分。本園時(shí)常有實(shí)習(xí)老師下園進(jìn)班實(shí)習(xí)，這些剛剛畢業(yè)的老師，對(duì)于班級(jí)工作，教師的職責(zé)分工還不是很清晰，班長(zhǎng)就需要在其上崗前，讓他們跟班并進(jìn)行“教師崗位職責(zé)”的學(xué)習(xí)。其實(shí)，作為一名新老師，首先就是要鍛煉自己有“眼觀四方，耳聽(tīng)八方”能力，孩子哪里需要我，我能及時(shí)過(guò)去傾聽(tīng)孩子的心聲，哪里有危險(xiǎn)我能立即發(fā)現(xiàn)排除隱患。班長(zhǎng)要意識(shí)到實(shí)習(xí)老師是班組的一名新成員，是班級(jí)合力的一股新力量，要充分挖掘新老師的潛力，做好傳幫帶的工作。很多實(shí)習(xí)生往往有這樣的誤區(qū)，覺(jué)得下園實(shí)習(xí)就是實(shí)踐如何給幼兒上好集中活動(dòng)，或者學(xué)習(xí)組織好游戲，而忽視了日常生活活動(dòng)的組織，缺少對(duì)生活細(xì)節(jié)的關(guān)注，為了避免對(duì)生活環(huán)節(jié)組織的忽略，班長(zhǎng)可以放手讓她組織一個(gè)生活環(huán)節(jié)入手，引導(dǎo)新老師如何關(guān)注個(gè)別孩子，其實(shí)組織生活環(huán)節(jié)比上好一堂課更難，因?yàn)橛變簣@教師必須具備的是組織幼兒一日生活的能力。作為班長(zhǎng)我們要讓新老師下園的優(yōu)勢(shì)得到體現(xiàn)，彌補(bǔ)孩子多老師少的的弱勢(shì)，讓資源得到合理的配置，打破一對(duì)集體的教學(xué)模式，可以進(jìn)行分小組教學(xué)，或分區(qū)活動(dòng)。
當(dāng)然幼兒園班長(zhǎng)工作還需要做好家長(zhǎng)的溝通交流工作、組織好班級(jí)家長(zhǎng)會(huì);認(rèn)真完成園部下達(dá)的各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)。班長(zhǎng)在工作中需要有敏銳眼光發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，并能分析問(wèn)題存在的原因，找出有效的解決問(wèn)題的方法。只有教師自己不斷反思自己的教育行為與管理方法，才能將班級(jí)工作做得更好!
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幼兒園園長(zhǎng)的工作職責(zé)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家上午好!
走過(guò)鮮花繽紛的盛夏，(金秋時(shí)節(jié)景色宜人層林盡染疊翠流金天高云淡大雁南飛秋高氣爽的時(shí)節(jié))(天朗氣清)迎來(lái)谷沉稻香的金秋。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們第四中心幼兒園舉行了開(kāi)園慶典。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園全體教職工對(duì)社會(huì)各界的大力支持與關(guān)心，表示衷心的感謝!對(duì)在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓在白忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的開(kāi)園慶典，表示最熱烈的.歡迎與真誠(chéng)的感謝!在幼兒園籌備開(kāi)園期間，我校全體教師，他們都能積極為我們中心幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，有許多教師，放棄了節(jié)假日休息時(shí)間，來(lái)我園幫助布置教室，在這里，我代表我們幼兒園的全體員工，對(duì)我校教師的這種團(tuán)結(jié)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，表示由衷的感謝!
我們第四中心幼兒園是一所正規(guī)的中心幼兒園?？偼顿Yxx多萬(wàn)元，全園總面積xx平方米，分孝中、大三個(gè)年齡段班級(jí)，可容納近xx余名幼兒入園。園內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)合理，布置安全、童趣、幼兒化，活動(dòng)場(chǎng)地配有吊環(huán)、攀登、滑梯等多種大中型玩具。室內(nèi)配有電子琴、電視機(jī)、vcd、消毒柜、電風(fēng)扇等設(shè)備，另配有各種小型動(dòng)手動(dòng)腦玩具，購(gòu)置了各種幼兒圖書(shū)近xx千冊(cè)，讓孩子們?cè)趭蕵?lè)的同時(shí)，既能開(kāi)發(fā)智力，又能增長(zhǎng)知識(shí)。為了方便孩子們休息，我們?cè)诿總€(gè)班級(jí)都配備了兒童床，為每個(gè)學(xué)生配備了食品柜。
我們有一支敬業(yè)愛(ài)崗、專業(yè)優(yōu)秀、大專以上學(xué)歷的青年教師隊(duì)伍，園內(nèi)開(kāi)設(shè)語(yǔ)言、計(jì)算、體育、美工、音樂(lè)和幼兒英語(yǔ)，使雙語(yǔ)教學(xué)成為我園辦學(xué)的特色教學(xué)。幼兒園以創(chuàng)“一流設(shè)施、一流師資、一流保艦一流管理”為目標(biāo)，以“一切為了孩子，一切為了未來(lái)”為宗旨。
幼兒園園長(zhǎng)的工作職責(zé)篇三
尊敬的李園長(zhǎng)：
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向你正式提出辭職申請(qǐng)。
來(lái)到這個(gè)幼兒園也有一年半了，在這一年半里，得到了園里各位同事、園長(zhǎng)們的多方幫助，我非常感謝幼兒園各位同事。在這里我有過(guò)歡笑也有過(guò)淚水，更有過(guò)收獲。幼兒園平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng)，一度讓我有些找到了依靠的感覺(jué)，在這里我能開(kāi)心的工作，開(kāi)心的學(xué)習(xí)。
用人之際，也正是考慮到幼兒園今后的發(fā)展，本著對(duì)幼兒園的態(tài)度，為了不讓幼兒園因我造成失誤，我鄭重向園長(zhǎng)提出辭職。
我考慮在明天之后就離開(kāi)，這樣園長(zhǎng)您還有時(shí)間去尋找適合人選，我很遺憾不能為園長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量，我只有衷心祝愿幼兒園的明天更輝煌！幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利！
至此。
敬禮
辭職申請(qǐng)人：
20××年××月××日。
幼兒園園長(zhǎng)的工作職責(zé)篇四
主要職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)幼兒園的全面管理，主持全園工作，是幼兒園各項(xiàng)工作的負(fù)總責(zé)。
2、主持制定全園工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，確立分級(jí)管理目標(biāo)，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機(jī)制。定期召開(kāi)園務(wù)會(huì)，深入檢查各項(xiàng)工作實(shí)施情況。
3、負(fù)責(zé)全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu)，定期對(duì)保教工作人員進(jìn)行考核并做出正確評(píng)估。
任職要求：
1、熟悉并認(rèn)可國(guó)外先進(jìn)教育理念，英文流利。
2、在帶團(tuán)隊(duì)方面有自己的經(jīng)驗(yàn)，洞察力強(qiáng)。
3、情商高，人品正直，溝通能力強(qiáng)。
主要職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)幼兒園的全面管理，主持全園工作，是幼兒園各項(xiàng)工作的負(fù)總責(zé)。
2、主持制定全園工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，確立分級(jí)管理目標(biāo)，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機(jī)制。定期召開(kāi)園務(wù)會(huì)，深入檢查各項(xiàng)工作實(shí)施情況。
3、負(fù)責(zé)全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu)，定期對(duì)保教工作人員進(jìn)行考核并做出正確評(píng)估。
任職要求：
1、熟悉并認(rèn)可國(guó)外先進(jìn)教育理念，英文流利。
2、在帶團(tuán)隊(duì)方面有自己的經(jīng)驗(yàn)，洞察力強(qiáng)。
3、情商高，人品正直，溝通能力強(qiáng)。
幼兒園園長(zhǎng)的工作職責(zé)篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
送走金色的五月，我們迎來(lái)了“六·一”兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日!在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表湘英幼兒園向關(guān)心支持我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)和朋友們表示誠(chéng)摯的感謝與崇高的敬意!向親愛(ài)的小朋友們表示最熱烈的節(jié)日祝賀，祝你們節(jié)日樂(lè)、天天幸福，茁壯成長(zhǎng)!向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的你們的父母和老師們致以衷心的感謝和真誠(chéng)的祝福!
一年來(lái)，我們有付出，但也獲得了豐收——20xx年xx縣教育局組織的民辦幼兒園年檢，前不久xx縣教育局組織的幼兒園安全工作大檢查，我園都受到了好評(píng)?？吹叫∨笥褌?cè)谖覉@是那么地幸?？鞓?lè)，我們由衷地感到高興。這將激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前進(jìn)。尊重兒童，愛(ài)護(hù)兒童，培養(yǎng)兒童，我們將一如既往。孩子們的快樂(lè)、健康、幸福、茁壯成長(zhǎng)是我們最大的滿足和驕傲。
“六·一”是孩子們的節(jié)日。今天，我園的小朋友們將閃亮登場(chǎng)，一展風(fēng)姿、奉獻(xiàn)才藝，還將有許多的'家長(zhǎng)參與到親子游戲當(dāng)中，我們?yōu)樾∨笥褌兒兔恳粋€(gè)家庭的快樂(lè)而快樂(lè)。我深深地祝愿：歌聲與微笑同在，祝福與快樂(lè)同行。
朋友們，讓我們與孩子們同歌唱、同起舞、同歡樂(lè)，讓美麗的夢(mèng)想從這里放飛，飛向祖國(guó)美好燦爛的藍(lán)天。
幼兒園園長(zhǎng)的工作職責(zé)篇六
各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
我于19xx年出生，19xx年畢業(yè)于營(yíng)口市幼兒師范學(xué)校并于同年參加工作，現(xiàn)任教育中心幼兒園園長(zhǎng)。自xx年3月調(diào)入教育中心幼兒園以來(lái)，我把一顆忠誠(chéng)摯愛(ài)的心傾注到幼教事業(yè)，執(zhí)著追求，自強(qiáng)不息，帶領(lǐng)20多名教職員工，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，大膽探索、勇于實(shí)踐，突出辦園特色塑造服務(wù)品牌，以實(shí)際行動(dòng)贏得了良好的信譽(yù)和家長(zhǎng)的滿意。
作為幼兒園園長(zhǎng)我深知：辦好幼兒園，管理是關(guān)鍵。因此，必須樹(shù)立現(xiàn)代管理思想，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，以強(qiáng)化管理、建立制度為保障，使全體員工有法可依、有章可循。
一是實(shí)行目標(biāo)管理。按照示范園的要求制訂總體目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，形成學(xué)年目標(biāo)、學(xué)期計(jì)劃、月份重點(diǎn)、每周安排的分解體系，逐項(xiàng)予以落實(shí)。
二是制訂各項(xiàng)制度。制訂了工作制度、學(xué)習(xí)制度、會(huì)議制度、崗位責(zé)任制度、獎(jiǎng)懲制度、幼兒接送制度、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度，對(duì)各項(xiàng)工作分層管理，落實(shí)責(zé)任，并上墻公開(kāi)，要求全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握，嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。
三是建立考核評(píng)價(jià)體系。堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)原則，實(shí)行評(píng)價(jià)與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合，階段性評(píng)價(jià)與長(zhǎng)期性評(píng)價(jià)相結(jié)合，并將評(píng)價(jià)結(jié)果與員工切身利益掛鉤，作為精神鼓勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)，使員工通過(guò)評(píng)價(jià)認(rèn)清自己的不足和努力方向，自覺(jué)提高自身素質(zhì)和能力。
保教工作一線的教師是幼兒園的主體，是有目的、有計(jì)劃進(jìn)行幼兒全面發(fā)展教育工作的實(shí)施者，為此，我致力于建立穩(wěn)定的、優(yōu)化的教職工隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)最佳群體組合。
一是選擇外聘素質(zhì)較高的教師上崗。堅(jiān)持用人原則，要求所有上崗有人員均具有愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)孩子甘于奉獻(xiàn)的精神，積極投身于幼教事業(yè)。
二是樹(shù)立教職工隊(duì)伍的形象。在工作中，要求全體教職工各負(fù)其責(zé)，人盡其責(zé)，認(rèn)真勤懇、一絲不茍地做好本職工作。同時(shí)，注意自身儀表、舉止、談吐，做到熱情、大方、自然，用教師的一言一行對(duì)孩子耳濡目染，發(fā)揮為人師表的作用，帶動(dòng)孩子的健康成長(zhǎng)。
三是通過(guò)培訓(xùn)提高教師素質(zhì)。定期組織教師進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宣傳教育，抓好師德教育，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。使教師理解幼兒教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是根的事業(yè)。鼓勵(lì)教職工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，愛(ài)園如家，積極參與幼兒園管理和建設(shè)。側(cè)重抓好《規(guī)程》、《綱要》的解讀學(xué)習(xí)，努力將新教育思想貫穿到教育教學(xué)中去，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)”精神，提高教學(xué)、服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，制訂和落實(shí)校本訓(xùn)與教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃，積極支持教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)口專業(yè)，提高理論和業(yè)務(wù)水平。
為適應(yīng)幼教新形勢(shì)的.要求，我要求教師努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)、新科學(xué)，改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學(xué)方式，把教研活動(dòng)作為推動(dòng)教師積極探索、主動(dòng)發(fā)展、提高素質(zhì)的有效途徑，作為落實(shí)幼兒主體地位、推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育的保證。
一是加強(qiáng)新教材的學(xué)習(xí)、探索和研究。以整合的思路呈現(xiàn)課程內(nèi)容，以主題探究活動(dòng)為主要學(xué)習(xí)形式進(jìn)行組織。要求教師不單純依賴教材，而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的課程內(nèi)容，每星期對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行探討，做深入細(xì)致的分析，以便更好的把握教材。在實(shí)施教學(xué)計(jì)劃上，按照《綱要》的要求，鼓勵(lì)教師根據(jù)孩子的興趣和需要，靈活處理教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo)方式，組織各種活動(dòng)。以墻飾為窗口，把每間教室墻面布置成展示幼兒作品和活動(dòng)過(guò)程的園地，教師按主題活動(dòng)開(kāi)展的順序、時(shí)間，幫助幼兒把作品展示起來(lái)，展示孩子們的學(xué)習(xí)、生活。一方面激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)自信心；一方面讓家長(zhǎng)了解孩子在園的發(fā)展情況、幼兒園的活動(dòng)內(nèi)容，注重區(qū)角主題活動(dòng)的延伸，讓幼兒有更多自主時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索。
二是改變觀摩活動(dòng)的形式，提高反省、評(píng)價(jià)能力，有效提高教研活動(dòng)質(zhì)量。
三是開(kāi)展形式多樣的特色活動(dòng)。在深入開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，總結(jié)成果的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，組織多種多樣的特色班活動(dòng)，如“快樂(lè)英語(yǔ)班”、“貼紙”、“繪畫(huà)班”、“童話班”、“舞蹈班”等，尊重兒童的`個(gè)性，盡可能滿足幼兒有興趣和個(gè)性發(fā)展的需要收到較好的效果。此外，還有計(jì)劃地開(kāi)展各類豐富幼兒文化生活的活動(dòng)，使幼兒得到更多的鍛煉，如根據(jù)教育教學(xué)需要組織幼兒春游，到大自然中去尋找春天，感受春天；舉行慶“六一”活動(dòng)，以班級(jí)為單位，設(shè)計(jì)了“幼兒卡拉ok”、”“親子游戲”、“快樂(lè)體育”等多種節(jié)目，家長(zhǎng)和孩子共同參與，開(kāi)拓幼兒的視野，培養(yǎng)了孩子的綜合力。
我按照幼兒園評(píng)估定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的要求，逐項(xiàng)分解，對(duì)照檢查，尋找差距，有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)保育工作，努力實(shí)現(xiàn)自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)督、自我提高，規(guī)范辦園行為，提高辦園質(zhì)量。
一是培養(yǎng)幼兒自理自立能力。幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)從小愛(ài)勞動(dòng)的良好品德，開(kāi)展有益身心的體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習(xí)慣。
二是養(yǎng)成和完善保育常規(guī)。認(rèn)真研究幼兒一日活動(dòng)的特點(diǎn)，建立科學(xué)合理的生活常規(guī)和生活作息常規(guī)。使幼兒的一日活動(dòng)有計(jì)劃、有安排、有組織，使幼兒生活愉快、有序。
三是改善幼兒活動(dòng)環(huán)境。根據(jù)幼兒特點(diǎn)假設(shè)環(huán)境，定期更換環(huán)境布置，保持環(huán)境的科學(xué)性、教育性和藝術(shù)性，注重維護(hù)日常環(huán)境衛(wèi)生，保持環(huán)境的安全、衛(wèi)生、整潔。
四是高度重視安全工作。制訂了《幼兒園安全保衛(wèi)工作方案》，我與每位教師簽訂安全責(zé)任狀，確保幼兒接送安全，加強(qiáng)班級(jí)管理和幼兒衛(wèi)生保健工作。健全衛(wèi)生保健制度，消除安全隱患。
五是加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生保健工作。健全衛(wèi)生保健制度，設(shè)置了衛(wèi)生室，配備了常用的醫(yī)療器械、消毒用具和藥品，配合做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作，認(rèn)真執(zhí)行物品消毒規(guī)定。保證食堂飲食衛(wèi)生，采用營(yíng)養(yǎng)食譜和治療食譜，規(guī)定食物的種類、配料、數(shù)量，就伙食的制作、加工、衛(wèi)生方面，認(rèn)真征求、聽(tīng)取老師和幼兒建議，提高幼兒膳食質(zhì)量。此外，我還要求教師加強(qiáng)與幼兒家長(zhǎng)的溝通，充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、各班班會(huì)、幼兒園櫥窗、家長(zhǎng)問(wèn)卷、家園聯(lián)系本、家長(zhǎng)作業(yè)、家訪、電話訪談、家長(zhǎng)約談等多種形式，使家長(zhǎng)了解幼兒在園成長(zhǎng)教育情況，提供家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)的機(jī)會(huì)和渠道，使家長(zhǎng)真正成為幼兒園管理、教學(xué)活動(dòng)等方面的合作者，形成幼兒園相互配合，促進(jìn)這幼兒園建設(shè)和幼兒教育的良好局面。
從辦園之初開(kāi)始，就積極創(chuàng)造條件，多方籌措資金，先后根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，對(duì)園內(nèi)環(huán)境進(jìn)行了改造。完善建設(shè)了幼兒活動(dòng)室、幼兒舞蹈室等專用教室；在走廊和教室墻面上描繪出七彩的童話世界，顯得格外活潑有趣；在教室里增設(shè)了許多幼兒活動(dòng)區(qū)域，開(kāi)設(shè)了自然角；購(gòu)置了許多大、中、小型玩具，鋼琴、電子琴等教學(xué)用品及幼兒用床、床單被褥、餐具等生活必需品；在每學(xué)期舉辦的少兒藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)及兒童節(jié)、春節(jié)聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)中我園為每名幼兒購(gòu)買各種各樣孩子們喜歡的獎(jiǎng)品及服裝等；特別是老師們用業(yè)余時(shí)間開(kāi)動(dòng)腦筋，群策群力。利用廢舊物品自制了許多活動(dòng)教具，與此同時(shí)，幼兒園利用網(wǎng)絡(luò)將信息技術(shù)引入幼教之中，教師在網(wǎng)上獲取幼兒教育的信息，拓寬信息渠道，并積極開(kāi)展電腦輔助教學(xué)，為幼兒創(chuàng)造了良好的藝術(shù)教育和多學(xué)科學(xué)習(xí)環(huán)境。
作為幼兒園園長(zhǎng)，我甘愿用心血和汗水譜寫(xiě)了一曲黨員無(wú)私奉獻(xiàn)的凱歌。甘愿像蠟燭一樣為了黨的幼教事業(yè)，默默地燃燒著自己。在榮譽(yù)面前，我不能止步，只能百尺竿頭更進(jìn)一步，追求著更高的目標(biāo)。用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神實(shí)踐著一名黨員的誓言，為黨的教育事業(yè)辛勤地耕耘著，在自己的工作崗位上為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的宏偉大業(yè)而努力奮斗！
幼兒園園長(zhǎng)的工作職責(zé)篇七
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)代表們：
大家早上好！
天高風(fēng)輕，冬日暖煦，美好的季節(jié)里我們迎來(lái)了校第十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。前段時(shí)間的校園，雖然陰雨冷風(fēng)不斷，但同學(xué)和老師們依然用青春熱情排練入場(chǎng)式、參加早訓(xùn)，也正因?yàn)榇?，才有了剛才精彩?dòng)人的入場(chǎng)式，為美麗的校園增添了一道曼妙的風(fēng)景。在此我代表校長(zhǎng)室一并謝謝所有的老師和孩子們！也謝謝今天蒞臨校運(yùn)會(huì)的家長(zhǎng)代表——是你們一直以來(lái)的支持，才有了繡山的茁壯成長(zhǎng)。謝謝你們！
去年因?yàn)槭畜w育中心整修，我們第一次將一年一度的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)安排在校園內(nèi)。今年，本可以移師市體育中心，但按照規(guī)劃，明年校園南邊的繡山路就要打通，可能會(huì)穿過(guò)學(xué)校的籃球場(chǎng)，那么，開(kāi)始我們辦學(xué)15年的校園將有些許的變化。為了給這個(gè)360米的操場(chǎng)留一點(diǎn)紀(jì)念，讓你們肆意飛揚(yáng)的身影更多地留在這片熱土，我們還是決定繼續(xù)把這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)辦在這里。我們期望，沒(méi)有看臺(tái)的羈絆，可以更貼近運(yùn)動(dòng)——跳高運(yùn)動(dòng)員每跳過(guò)一個(gè)高度，都可以聽(tīng)到驚呼與掌聲；無(wú)論短跑還是長(zhǎng)跑，你們都能在內(nèi)圈陪著自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員從起點(diǎn)吶喊著跑向終點(diǎn)；教工比賽準(zhǔn)備活動(dòng)，你們可以圍起大圈喊著節(jié)拍，為老師們加油。如此，就沒(méi)有“站在路邊鼓掌的人”；如此，才有我們學(xué)校體育宗旨的實(shí)現(xiàn)——“讓每一位孩子都跑起來(lái)”。
親愛(ài)的孩子們，從正式登記為溫州市繡山中學(xué)，今天我們迎來(lái)了第十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我想，這十多年我們收獲了什么？?jī)H僅是舉辦了一次次歷時(shí)三天的比賽嗎？?jī)H僅是培養(yǎng)了幾個(gè)市級(jí)乃至省級(jí)的冠軍嗎？不，比起比賽和榮譽(yù)，我們更希望你們都能掌握終身鍛煉的技能，更希望你們享受到體育帶來(lái)的快樂(lè)心境、堅(jiān)毅品質(zhì)。如此，體育才有真正的價(jià)值，繡山中學(xué)才不愧優(yōu)質(zhì)教育的口碑，如此，你們每個(gè)人才能成為自己的冠軍。
現(xiàn)在，讓我們一起拉開(kāi)這體育嘉年華的帷幕吧，讓我們期待在這里，不僅有“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，也有“友誼第一、比賽第二”的體育風(fēng)尚，不僅有公平公正的裁判，也有溫暖的`人文關(guān)懷；不僅有對(duì)成功者的歡呼，也有對(duì)失敗者的鼓勵(lì)。
親愛(ài)的孩子們，世界是屬于你們的，盡情地?fù)]灑你們的青春風(fēng)采吧！預(yù)祝本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！各位領(lǐng)導(dǎo)、教練員、裁判員、運(yùn)動(dòng)員、同志們：大家好！
五月是春潮奔涌、繁花爭(zhēng)妍的季節(jié)，五月是釋放活力，飛揚(yáng)激情的時(shí)節(jié)，在這美好的時(shí)刻，惠民縣20xx年首屆中學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。在此，我謹(jǐn)代表濱州市教育局向本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀！向籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體工作人員表示衷心的感謝！
惠民縣舉辦首屆中學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)是推行陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要舉措，展現(xiàn)了素質(zhì)教育的新風(fēng)貌，是對(duì)惠民縣體育教育教學(xué)水平的一次大檢閱。隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的日益推廣，學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)與發(fā)展越來(lái)越受到重視。健全的人格、健康的體魄、頑強(qiáng)的意志、組織觀念、團(tuán)隊(duì)精神、拼搏精神是社會(huì)對(duì)新型人才的迫切要求。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)希望全體運(yùn)動(dòng)員充分發(fā)揮奧林匹克精神，頑強(qiáng)拼搏，勇于攻堅(jiān)克難，賽出成績(jī)，賽出水平，賽出風(fēng)格，以堅(jiān)韌執(zhí)著書(shū)寫(xiě)青春的風(fēng)采，創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的輝煌；希望全體裁判員、教練員和工作人員恪盡職守，以高度的責(zé)任心、熱情的服務(wù)和無(wú)私的奉獻(xiàn)，優(yōu)質(zhì)高效地完成賽會(huì)的各項(xiàng)工作；希望各代表隊(duì)相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，增進(jìn)友誼，把賽會(huì)辦成緊張有序、高效團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，為推進(jìn)我們學(xué)校體育工作更快更好發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)祝全體運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異成績(jī)！預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！謝謝大家！
幼兒園園長(zhǎng)的工作職責(zé)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，老師們：
大家下午好！
十年櫛風(fēng)沐雨，十年春華秋實(shí)。我們xxx幼兒園已走過(guò)十年歷程，在區(qū)教育局及上級(jí)各有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在xxx街道辦事處及廣大家長(zhǎng)朋友、社會(huì)人士及友鄰單位的大力支持、幫助下，幼兒園得到了有序發(fā)展，也取得了可喜的成績(jī)。在此，我要對(duì)十年來(lái)支持、幫助過(guò)我們的所有領(lǐng)導(dǎo)和朋友們表示衷心地感謝，也為今天到會(huì)的貴賓們表示熱烈的歡迎。
自20xx年建園以來(lái)，整整x年時(shí)間，xxx幼教人用自己的行動(dòng)和汗水，一步一個(gè)腳印，努力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷壯大。
飲水思源，吃水不忘挖井人。西山區(qū)xxx街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，投巨資為xxx片區(qū)的.孩子建造了一所標(biāo)準(zhǔn)化的幼兒園，教育局為幼兒園配備了一支師德優(yōu)良、素質(zhì)精良的教職工隊(duì)伍，使孩子們享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源，惠及了千家萬(wàn)戶?；貞涋k園初期，我們克服重重困難，走過(guò)艱難歲月，往事令人感慨。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，在幼兒園全體教工的不懈努力下，幼兒園努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中，無(wú)論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量，幼兒園都取得了顯著成效。建園十年以來(lái)，我們從54名孩子到現(xiàn)在接近500名孩子；從三個(gè)班到十三個(gè)班；從16名教職工到61名教職工，十年完成了從發(fā)展到壯大的過(guò)程！
今天，我們同堂歡聚，借著幼兒園舉辦建園10周年慶典活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我代表幼兒園全體教工，向大家表示：今后在上級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們決心繼續(xù)努力，開(kāi)拓創(chuàng)新，刻苦鉆研，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的囑托與厚望，以一切為了孩子的發(fā)展為宗旨，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、愛(ài)崗奉獻(xiàn)、共筑和諧、追求卓越的xxx幼兒園精神，使幼兒園真正成為孩子們開(kāi)啟智慧的樂(lè)園！
謝謝大家！
幼兒園園長(zhǎng)的工作職責(zé)篇九
主要職責(zé)：
1、組織教師結(jié)合本園特點(diǎn)明確園所培養(yǎng)目標(biāo)、完善課程體系、制定園所教學(xué)計(jì)劃、合理安排幼兒一日生活，全面提高園所保教質(zhì)量。
3、定期組織教師開(kāi)展各類教研活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)能力，完成保教崗位人員的各項(xiàng)評(píng)比與考核任務(wù)。
4、做好班級(jí)教務(wù)檢查工作，堅(jiān)持深入班級(jí)聽(tīng)課，指導(dǎo)教師規(guī)范開(kāi)展教育教學(xué)。
5、做好幼兒園生源管理與新學(xué)期的分班工作，配合市場(chǎng)部設(shè)策劃、組織好園內(nèi)外的大型活動(dòng)與招生活動(dòng)。
6、確保幼兒園課程和教育教學(xué)活動(dòng)有序、安全開(kāi)展，幼兒能在課程活動(dòng)中不斷獲得發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
任職要求:。
1、持有幼兒園教師資格證、園長(zhǎng)資格證;學(xué)前教育、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷，經(jīng)驗(yàn)豐富者可適當(dāng)放寬要求。
2、熟悉和了解國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育理念、幼兒園課程設(shè)置和教育教學(xué)特點(diǎn)。
3、思路清晰、嚴(yán)謹(jǐn)，計(jì)劃性和執(zhí)行力強(qiáng)，能組織家長(zhǎng)講座、師資培訓(xùn)和對(duì)教師進(jìn)行工作指導(dǎo)。
4、在幼兒園從事教育工作8年以上，5年以上省級(jí)幼兒園或國(guó)際園教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)。
5、有獨(dú)立承擔(dān)教學(xué)培訓(xùn)與策劃組織各項(xiàng)大型活動(dòng)的工作能力。
幼兒園園長(zhǎng)的工作職責(zé)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友們、小朋友們：
大家好!歡迎你們來(lái)到皮卡布雙語(yǔ)幼兒園!今天，在廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的熱切期待中、在振奮人心的器樂(lè)聲中，我們的皮卡布雙語(yǔ)幼兒園隆重開(kāi)園了!首先，我代表全體教職員工向大力幫助、支持我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門，以及周邊的家長(zhǎng)朋們表示由衷的感謝和熱烈的歡迎!
為了讓大家對(duì)皮卡布幼兒園有更深刻的了解，現(xiàn)在向大家做一下幼兒園基本介紹。
為給寶貝們提供舒適的學(xué)習(xí)和游戲環(huán)境，給寶貝家的感覺(jué)，皮卡布幼兒園根據(jù)不同年齡幼兒的學(xué)習(xí)游戲需要，分別設(shè)有寶寶班、小班、中班、大班、學(xué)前班。為全方面提高幼兒素質(zhì)發(fā)展和能力的提高，我園特設(shè)舞蹈、口才、繪畫(huà)、奧爾夫音樂(lè)、等特色特長(zhǎng)班，同時(shí)，也與省電視臺(tái)少兒頻道合作，給寶貝提供更廣泛的興趣發(fā)展舞臺(tái)!另設(shè)有獨(dú)立的大寢室和活動(dòng)室，配備安全無(wú)傷害的大型幼兒玩教具。
出處 m.sunshinestudy.com
任用專業(yè)學(xué)前教育畢業(yè)的教師及ef專業(yè)外教授課。充分發(fā)揮教師個(gè)性主體能力。讓人人發(fā)揮特長(zhǎng)，班班各有亮點(diǎn)，以培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)能力為基礎(chǔ)，讓孩子學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，逐步形成自己的教育品牌。
在制度建設(shè)上科學(xué)管理，做到有制可依、有規(guī)可治，培養(yǎng)使用一批既有專業(yè)素質(zhì)要求、又有健康積極態(tài)度和良好人格修養(yǎng)的教職工隊(duì)伍。
在工作標(biāo)準(zhǔn)上堅(jiān)持讓安全、健康、快樂(lè)、啟智落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)，以我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)構(gòu)建和諧的園所環(huán)境。
我們的保教設(shè)施，我們的教師隊(duì)伍，都是按照專業(yè)保教的標(biāo)準(zhǔn)配備的，但我們的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)卻是盡量為家長(zhǎng)們考慮的`，而且前50名報(bào)名的寶貝還可以享受托兒費(fèi)優(yōu)惠政策!為的是讓更多的孩子能夠以較低的費(fèi)用享受高質(zhì)量的教育服務(wù)。
在這里我們也向家長(zhǎng)們表個(gè)態(tài)：我們將以“理念先進(jìn)、師德高尚、技藝精湛、家園互動(dòng)、水準(zhǔn)一流”為目標(biāo)，為家長(zhǎng)和孩子們提供滿意服務(wù)，孩子入園請(qǐng)您放心，接待孩子我們熱心，生活料理我們細(xì)心，教育孩子我們耐心，時(shí)時(shí)處處充滿愛(ài)心，讓您孩子天天開(kāi)心!
幼兒教育永遠(yuǎn)是一門播種愛(ài)和塑造愛(ài)的藝術(shù)，這門藝術(shù)特別要懷揣一股激情，一絲冷靜，一顆精雕細(xì)琢反復(fù)研究的藝術(shù)之心。我們堅(jiān)信有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的重視和關(guān)懷，有社會(huì)各界朋友的幫助和支持，有家長(zhǎng)們的理解和信任，我們皮卡布幼兒園的全體工作人員會(huì)為這份偉大而神圣的事業(yè)無(wú)悔的工作，充滿智慧、充滿詩(shī)意、充滿創(chuàng)造地工作，讓皮卡布幼兒園成為領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)心中充滿愛(ài)，充滿希望的天地，成為孩子們幸福、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的地方!
幼兒園園長(zhǎng)的工作職責(zé)篇十一
尊敬的幼兒園園長(zhǎng)：
您好！
我們是幼兒園嬰三班的家長(zhǎng)。我們的孩子在幼兒園快度過(guò)一年的光陰，我們寫(xiě)這封信是想就孩子們一年中的變化，就我們可愛(ài)的嬰三班老師們說(shuō)一說(shuō)我們的心里話。
我們的孩子在剛?cè)雸@時(shí)還是兩歲多的小不點(diǎn)，很少自己吃飯，自己睡覺(jué)。年9月16日試驗(yàn)日的中午，走廊里坐著的都是憂心忡忡的爸爸媽媽和爺爺奶奶們，我們那時(shí)多么擔(dān)心自己的孩子在幼兒園吃不飽睡不好。乃至第一周開(kāi)學(xué)，不少媽媽在教室外哭了?，F(xiàn)在想想那情景好像就是發(fā)生在昨天。現(xiàn)在，我們的孩子在幼兒園養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，自己吃飯，自己穿衣，遇到力所能及的事情都是拍著胸脯說(shuō)自己來(lái)。以前的小不點(diǎn)不見(jiàn)了，孩子們不僅長(zhǎng)個(gè)兒了，能力和思維上也有了很大的變化，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)怎么去愛(ài)家人?？吹竭@些，我們真是由衷的高興，如果說(shuō)哪天不讓孩子去幼兒園，她（他）一定會(huì)哭著喊著要去，因?yàn)橛變簣@里有他們喜愛(ài)的.老師們。
在嬰三班，有這樣可愛(ài)的三位老師，她們是年輕的班主任老師李老師，可愛(ài)的媽媽老師黃老師，和藹的生活老師薛老師。她們是孩子們的老師，也是孩子們的朋友。
先從李老師說(shuō)起吧。孩子們從李老師那里學(xué)會(huì)的第一首歌是“種一粒豆，發(fā)一棵芽，順著瓜藤往上爬”。李老師對(duì)孩子們的愛(ài)就像這豆一樣已經(jīng)在孩子們心中發(fā)了芽，以至于這位年輕的老師在孩子們心中就是李老師像媽媽一樣。李老師不僅有很多好的游戲創(chuàng)意，和孩子們玩在一起，還在游戲中觀察到孩子們的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，指出他們的不足。這時(shí)李老師又像個(gè)聯(lián)絡(luò)員，主動(dòng)將孩子們的情緒變化和能力進(jìn)步傳遞給媽媽們。讓媽媽們驚嘆這位年輕老師的耐心和細(xì)心。翻開(kāi)成長(zhǎng)檔案，我們感動(dòng)于細(xì)心的李老師為我們的孩子們捕捉到的吃喝玩睡的各個(gè)瞬間；打開(kāi)孩子們的壁櫥門，我們能看見(jiàn)李老師張貼的孩子們的一幅幅手工作品。這些細(xì)微之處，讓我們由衷感激這位負(fù)責(zé)任細(xì)心的班主任老師。
xxx
20xx年x月x日
幼兒園園長(zhǎng)的工作職責(zé)篇十二
您好！
我是你們大班xxx孩子的家。首先，在兒童節(jié)之際，我代表我的孩子們，對(duì)你們園里所有的老師說(shuō):辛苦了！謝謝你為孩子做的一切！
說(shuō)實(shí)話，和很多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園前我是很迷茫的。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)和集體的第一步，如何幫助孩子邁出這關(guān)鍵的一步？我先把女兒送到另一個(gè)幼兒園班(請(qǐng)家長(zhǎng)理解我們把幼兒園的名字藏起來(lái)了)，但是因?yàn)榘嗬飳W(xué)生太多老師太少，晶晶膽小，孩子們不能適應(yīng)那里的環(huán)境。每天早上他們都不吵鬧地去幼兒園，或者晚上還要早早去接她，這讓我很擔(dān)心。后來(lái)你們學(xué)校開(kāi)始招生，我就把晶晶轉(zhuǎn)到了你們學(xué)校的金寶寶班。一開(kāi)始我還擔(dān)心孩子會(huì)不會(huì)像以前那么麻煩，但是過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的。你們園里和班里的老師值得我們信任，把孩子放在這里我就放心了。
自從晶晶袁錦貴，在老師耐心的照顧和正確的指導(dǎo)下，孩子們就像變了一個(gè)人。突然，他們長(zhǎng)大了，變得更懂事了。他們每天哭著去幼兒園，晚上告訴我們他們今天很開(kāi)心。孩子們通常被他們的母親帶走。有時(shí)候偶爾接孩子。每次進(jìn)班，張老師總是站在門口招呼，喊孩子們的名字。張老師很愛(ài)拍孩子的臉，路過(guò)前摸摸孩子的頭，讓孩子覺(jué)得熱。老師耐心地向我解釋孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)。
我知道張老師為孩子們付出了很多努力和愛(ài)心。孩子們陸續(xù)走進(jìn)教室，老師的臉上總是洋溢著母愛(ài)的光輝，每個(gè)孩子的名字都被親切地報(bào)出來(lái)。這從來(lái)都不是溫柔的撫摸嗎？孩子們承載著我們所有的希望，他們很幸運(yùn)能遇到這么好的老師。母親說(shuō):不管孩子怎么哭，不管有多難，老師從來(lái)不會(huì)對(duì)孩子吼，而是像自己的孩子一樣，不厭其煩地認(rèn)真引導(dǎo)。這樣的事實(shí)有很多，簡(jiǎn)直多到不值得一提。這種人性化的教育管理讓我們家長(zhǎng)心安理得。它消除了我的心臟病，讓我可以無(wú)憂無(wú)慮地去工作。大班每個(gè)老師都很負(fù)責(zé)。
年輕的劉老師和默默無(wú)聞的朱老師對(duì)孩子都很好。幼兒園從上到下，從學(xué)校的負(fù)責(zé)人，到老師到接待處，都很和藹，很認(rèn)真。不管是班里的孩子，都能得到幼兒園老師的悉心照顧，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)椴辉谧约喊嗬锒フ疹櫤⒆?。幼兒園的孩子就像在家一樣，沒(méi)有任何孤獨(dú)感。
真心感謝?。。?！
我在此交流。
敬禮！
xx。
20xx年x月x日。
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幼兒園園長(zhǎng)的工作職責(zé)篇十三
親愛(ài)的小朋友們：
你們好!
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重慶祝x幼兒園第五屆大班小朋友畢業(yè)。我代表x幼兒園的全體老師，向在座的全體小朋友表達(dá)最熱烈的祝賀!祝賀你們愉快度過(guò)了幼兒園的生活，即將邁進(jìn)小學(xué)校的大門，從一名幼兒園的小朋友成長(zhǎng)為一名小學(xué)生。你們?cè)谟變簣@這短短的幾年，由一個(gè)入園時(shí)哭哭啼啼的小娃娃成長(zhǎng)為今天的聰明、懂事的、即將入小學(xué)的準(zhǔn)小學(xué)生，你們?cè)谟變簣@的活潑可愛(ài)的形象將永遠(yuǎn)留在老師的記憶里，你們那些童年趣事將是老師永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話題。希望小朋友們到小學(xué)之后，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力爭(zhēng)當(dāng)一名多才多藝、身心健康的好學(xué)生。
借此機(jī)會(huì)，我代表x幼兒園的全體教職員工對(duì)在座的各位家長(zhǎng)表示感謝，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)x幼兒園的信任與合作，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)x幼兒園各項(xiàng)工作的支持與配合，您們幾年來(lái)協(xié)助配合幼兒園工作是給予我們的最大鼓勵(lì)，感謝各位家長(zhǎng)幾年來(lái)關(guān)心幼兒園的進(jìn)步與發(fā)展，您們給我們提出的建議與要求，是我們改進(jìn)工作，不斷前進(jìn)的巨大動(dòng)力。您的孩子雖然畢業(yè)了，我們希望您仍然是我們x幼兒園的合作者、支持者和幫助者，我們?cè)敢饫^續(xù)與您保持聯(lián)系，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
最后，祝小朋友永遠(yuǎn)快樂(lè)健康!
謝謝!
幼兒園園長(zhǎng)的工作職責(zé)篇十四
大家好！我是郝的父母，在學(xué)校一班。值此新年之際，我謹(jǐn)代表xxx的親朋好友向您致以最誠(chéng)摯的祝福，祝您節(jié)日快樂(lè)，夢(mèng)想成真，萬(wàn)事如意！并在開(kāi)學(xué)前的第一堂課上表?yè)P(yáng)了王文霞和白鷺老師崇高的師德和可敬的敬業(yè)精神。
我家孩子四歲進(jìn)公園，現(xiàn)在五歲半。在這一年半的時(shí)間里，他們先后接受了白茹、白鷺、王文霞等幾位老師的教育。在他們的努力培養(yǎng)和呵護(hù)下，孩子一天天長(zhǎng)大，我真的.感受到了她的一點(diǎn)一滴的改變。心里真的很開(kāi)心，心里很感激。
孩子身體素質(zhì)不好。在來(lái)你的花園之前，他們上周幾乎休息了三周。但是，家長(zhǎng)和你們園的老師溝通后，幾位老師對(duì)孩子照顧的很好。特別是在孩子吃中藥期間，為了不耽誤孩子上課，老師們主動(dòng)承擔(dān)了給孩子喂藥的重任。因?yàn)橹兴幒戎靶枰訜?，孩子就跟老師說(shuō)用自己的米盆加熱，鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。我還說(shuō)我在花園里喝藥不難，因?yàn)橛欣蠋熍阒?。每?dāng)我問(wèn)她幼兒園和老師的情況，她都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但我很欣慰她與幼兒園和老師的親近，因?yàn)檫@是她全面接受幼兒教育的前提。
其實(shí)我不太關(guān)注孩子能學(xué)到多少知識(shí)。我更注重他們的身體素質(zhì)、道德素質(zhì)、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。園區(qū)合理的飲食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師，恰恰為孩子們創(chuàng)造了健康快樂(lè)成長(zhǎng)進(jìn)步的良好空間。
再次感謝老師們！
xx。
20xx年x月x日。
幼兒園園長(zhǎng)的工作職責(zé)篇十五
尊敬的各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
今天，我們懷著xx般的心情歡聚一堂，共同慶祝孩子們的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)。在此，我代表xx幼兒園全體教職員工以及小朋友們向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的.謝意!感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持!感謝你們對(duì)小朋友們的關(guān)愛(ài)和信任!同時(shí)也祝愿全世界的小朋友健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。
幾年來(lái)，我們一直在追求、探索，求實(shí)、創(chuàng)新，同時(shí)也成長(zhǎng)著，收獲著，每一次進(jìn)步，我們感到高興，每一次成功，我們都有成就感。幾年來(lái)，我們一直尊重教育規(guī)律，尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重兒童人格，尊重家長(zhǎng)的真誠(chéng)反饋，我們只有不斷地用心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)關(guān)心、支持、理解、信任xx幼兒園的所有親們。下一步我園擬訂的目標(biāo)：暑假裝修每間教室，鋪上防滑的軟地板。并爭(zhēng)取在以后逐漸改善桌凳，午休設(shè)備等。
親愛(ài)的孩子們，今天的xx幼兒園，今天的藍(lán)天，今天的鮮花，都在為你們祝福!你們像一只只小鳥(niǎo)，在純潔的天空中快樂(lè)飛翔!愿今天的你們展翅飛翔，展現(xiàn)出最美的風(fēng)采!再次祝福你們節(jié)日快樂(lè)!同時(shí)也祝福在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)、老師們家庭幸福、工作順利!最后，預(yù)祝今天的六一文藝活動(dòng)取得圓滿成功!謝謝大家!
幼兒園園長(zhǎng)的工作職責(zé)篇十六
大家好！我是郝的父母，在學(xué)校一班。值此新年之際，我謹(jǐn)代表xxx的親朋好友向您致以最誠(chéng)摯的祝福，祝您節(jié)日快樂(lè)，夢(mèng)想成真，萬(wàn)事如意！并在開(kāi)學(xué)前的第一堂課上表?yè)P(yáng)了王文霞和白鷺老師崇高的師德和可敬的敬業(yè)精神。
我家孩子四歲進(jìn)公園，現(xiàn)在五歲半。在這一年半的時(shí)間里，他們先后接受了白茹、白鷺、王文霞等幾位老師的教育。在他們的努力培養(yǎng)和呵護(hù)下，孩子一天天長(zhǎng)大，我真的感受到了她的一點(diǎn)一滴的改變。心里真的很開(kāi)心，心里很感激。
孩子身體素質(zhì)不好。在來(lái)你的花園之前，他們上周幾乎休息了三周。但是，家長(zhǎng)和你們園的老師溝通后，幾位老師對(duì)孩子照顧的很好。特別是在孩子吃中藥期間，為了不耽誤孩子上課，老師們主動(dòng)承擔(dān)了給孩子喂藥的重任。因?yàn)橹兴幒戎靶枰訜?，孩子就跟老師說(shuō)用自己的米盆加熱，鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。我還說(shuō)我在花園里喝藥不難，因?yàn)橛欣蠋熍阒?。每?dāng)我問(wèn)她幼兒園和老師的情況，她都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但我很欣慰她與幼兒園和老師的親近，因?yàn)檫@是她全面接受幼兒教育的前提。
其實(shí)我不太關(guān)注孩子能學(xué)到多少知識(shí)。我更注重他們的身體素質(zhì)、道德素質(zhì)、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。園區(qū)合理的飲食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師，恰恰為孩子們創(chuàng)造了健康快樂(lè)成長(zhǎng)進(jìn)步的良好空間。
再次感謝老師們！
我在此交流。
敬禮！
xx。
20xx年x月x日。
