一鍵復制
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
如何選擇的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“樓濘萌，你過來一下，我跟你談談”!班主任的話，像一把利劍插中我的心。什么情況?我這兩天犯錯了?成績下滑了?為什么要找我談話呢?突然的點名，讓我一下子懵了，心里涌出不好的預感。
跟著班主任飛快的腳步，我來到了辦公室里，直挺挺地杵在桌前，緊張地看著老師。
在這5分鐘里，我想了許多。停止，無非是有些遺憾。但是，我也必須承認，體育讓我內(nèi)心激情洋溢。每一次比賽，都是我一次突破自我的契機，一旦停止，我便再無機會感受到那種心潮彭拜的激動了。
繼續(xù)，選擇這一條路走，就必然有更大的更強的身體傷害，這對我體質(zhì)的影響不可預估。
怎么辦?選擇任何一個都不能圓滿，內(nèi)心的糾結(jié)使我不禁皺起了眉頭。
隊友燦爛的笑容和擊掌時內(nèi)心的感動，突然在我腦海里浮現(xiàn)了出來，無比清晰。是啊，熱愛的東西，是絕對不可以放棄的呀!即使你在燃燒自已的生命，但至少你做過自已不后悔的事。我做著我熱愛的事，才能活得充實、精彩，我甘愿為它付出一切，因為它是我的熱愛。
“老師，我決不會放棄”!我的眼睛里閃出異常的光芒，“我要選擇我的熱愛，用少年的熱血去灌溉”。
如何選擇的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天是星期六，天氣明媚，我走在街上?？匆娨粋€衣衫襤褸的乞丐，他飽經(jīng)滄桑的感覺讓人心疼，我走過去站在他的面前，久久凝視著。
我猶豫了，手放在口袋里遲遲沒有動作。我想起我們老師問過我一個問題，我們應該給乞丐錢嗎？當時我的回答是應該。
后來老師解釋給我說這個世界上有很多乞丐都是假裝的，他們消費別人的善良來獲得利益。她也非常糾結(jié)這個問題，后來她說無論他是不是真的乞丐，但起碼你是善良的。
試想一下如果他是真的`乞丐，那么你的錢就有了極大的用處，幫助到了應該幫助的人。但如果他是假的乞丐，那你也僅僅只是損失的幾塊錢而已，而他卻永遠失去了他的信譽。
想到這里，我掏出我的零花錢遞給眼前這位乞丐。他鞠躬，向我表示了感謝，我笑著離開了。
唯獨善良是不能作假的，我一直堅信這是正確的，因為你獻出去的，是你的愛和你的心。
如何選擇的演講稿篇三
一個農(nóng)民在烈日下辛勤勞作，卻不聽“選好種子，選對方法”的忠告。他很努力，結(jié)果恰恰相反。所以。我們應該以正確的方式努力，以合理的方式成功。
愛迪生說過：“天才是99%的汗水加上1%的靈感?！边@99%的汗水固然重要，但剩下的1%的靈感也起著決定性的作用。靈感就是方法得當，規(guī)劃正確，眼光遠大。
汨羅江上，一個白發(fā)蒼蒼的老人在嘆息，無助地踱步。竹竿落地，敲進了他的心臟。他眼里充滿了淚水。溝壑皺紋訴說著他的滄桑。他為改革付出了巨大的努力，發(fā)誓要幫助楚國稱霸諸侯，并為此獻出了自己的一生。但是，他很努力卻屢遭流放，但他的堅持努力毫無結(jié)果。而是發(fā)來一條壞國王的信息，“靈魂在哪里，香草還生三家；當年香柳應該是知道九歌之心的?！眴鑶杪?！最終，他跳了下來，含淚而死。
失敗不一定意味著你不努力，而是你沒有用正確的方法實現(xiàn)自己的報應。
東漢末年，一代鬼才司馬懿，聰明如孔明，狡詐如曹操。他野心勃勃，只為成功。官渡之戰(zhàn)后曹操成名，北方諸郡皆在囊中。下面有冰封荀？吳有曹仁曹洪，他叛逃時不會被重用，所以他努力學習天文偵探，在自己的努力中等待著一個好機會，以一種合適的方式進入了。最后曹操在赤壁之戰(zhàn)中戰(zhàn)敗，戾氣驟減，元氣大傷。他投奔后得到重用，最終用自己多年的努力和智慧征服了曹。
成功不能只是努力，而是以正確的方式最大化成功。
近代魯迅決定學醫(yī)救國，卻在日本突然醒悟。他決定“描寫病態(tài)社會中的不幸者，解除他們的痛苦，引起醫(yī)療的注意，為新文化運動吶喊”。他以正確的方式救國救民，以筆為刃，“冷眼看千人”，用犀利的語言喚醒沉睡的中國人。他以“俯首甘為孺子?！钡淖藨B(tài)為人民服務，最終成名。
當你意識到自己走錯了路，就要學會改正，然后向著偉大的目標更進一步。
合適的方法是指能夠順應時代潮流，完美實現(xiàn)追求，洞察未來變化的方式。只有選擇正確的道路，才能在不懈前進的情況下達到勝利的終點。
如何選擇的演講稿篇四
也許有的同學會說，一張紙算得了什么，一本本子才多少錢，可是你們知道嗎？那樹要長成能砍伐做成紙需要多久，需要多少工序嗎？也許有的同學會說，用點零花錢買點玩具算什么，反正爸爸媽媽有錢了，花這點小意思，可是你是否知道，很有很多貧困山區(qū)的孩子，他們吃不飽，穿不暖，有很多孩子因為貧困而讀不了書。
我想我所說的這些情況，大家也應該從電視或者是書上或者聽到過。但是我不知道，你們在了解這些情況的時候，你們的心里的心里又是怎么想的。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。
很多面臨著枯竭的危險，如果我們不知道節(jié)約，總有一天，人類會為自己的浪費行為付出慘痛的代價。我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對浪費。
一、樹立正確的價值觀。崇尚節(jié)約光榮，增強節(jié)約意識，杜絕浪費行為。二、節(jié)約用水。合理使用水資源。用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，杜絕“長流水”。
三、節(jié)約用電。充分利用自然光照，杜絕長明燈。工作或?qū)W習結(jié)束后請及時關掉相應電器的電源，如電腦主機、顯示器、飲水機等。
四、節(jié)約用紙。提倡雙面用紙，減少紙張消耗；
五、節(jié)約用餐。積極倡導餐桌文明之風，在食堂買飯買菜要適量，做到不剩飯剩菜，不浪費糧食。
六、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習慣，提倡合理消費、適度消費。不盲目攀比。
七、積極廣泛宣傳節(jié)約。為建設節(jié)約型校園獻計獻策，爭做節(jié)約先鋒；同學之間，要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責任，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，同心協(xié)力，積少成多，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念在校園蔚然成風，用實際行動為國家、為社會、為校園盡一份力量！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
如何選擇的演講稿篇五
命運由自己決定，生活由自己選擇。
在人生的道路上遇到難題時，是進還是退，是堅持還是放棄，是一個永恒的話題。從古至今，在歷史的舞臺上，演繹了一幕幕悲喜劇。在十字路口上，一切都很迷茫......
項羽，一個力能扛鼎的力士，一個豪氣沖天的霸王，是他手中的劍，結(jié)束了秦的暴政，也打破了秦軍不可戰(zhàn)勝的神話。我們佩服他的勇氣，敢以八千江東子弟兵為本。幾番征戰(zhàn)，浴血沙場。當他站在秦朝皇宮前，宣告秦的滅亡時，我們會稱贊他的睿智。榮譽背后，是異常艱難的抉擇：起義成功了，那還好說。若是起義不成功呢？滅九族、五馬分尸這些酷刑，就擺在自己眼前。我想：項羽那時的手肯定萬分沉重，因為它寄托了太多的希望與徘徊。項羽也可以選擇平淡，過著祖輩們，那種面朝黃土北朝天的生活。
平淡地生，平淡地死，平淡地，在時間的長河中消失。但他沒有，毅然決然地選擇了反抗。歷史證明：項羽是對的，人，就要有冒險的勇氣，摔倒了，再爬起來，努力向前沖。不管代價有多大！
李白，一個至今還在文壇上閃爍著光輝的名字，一個剛正不阿的詩仙，是你手中的筆，誕生出最美麗的詩篇，結(jié)出了最豐滿的碩果！千里迢迢趕來，懷著雄心壯志走入朝廷，你期盼著自己的才華有所發(fā)揮，希望為國為民盡一點綿薄之力。然而現(xiàn)實總是很殘酷，將你的理想擊得粉碎。朝堂之上，人心險惡，率真的你卻沒有防備之心，于是，小人在皇上面前挖苦、貶低你。你，卻冷冷一笑，眼中，滿是蔑視。最終，他們的目的達到了，你的仕途生涯結(jié)束了，面對那些竊笑的小人，你沉默了。良久，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，你走了出去，眼中，分明飽含著淚水。李白也可以選擇低頭，迎逢權勢，這樣，就可以在朝堂上有自己的一席之地，獲得高官厚祿，不愁吃穿。
你沒有：“不與這些小人同流合污，我倒也輕松自在！”
你大步走了，夕陽的余輝，給你的背影鍍上了亮麗的色彩。
你游遍了大江南北，收獲了不盡的才思，作下了不朽的詩篇，至今仍留芬芳。
官，可不做，心，卻不能失。
事實證明：李白是對的，人，就要有放棄的決心，不管前面有多大的誘惑，該放手就放手，頭也不回向前走！
青春的路上，一切都由自己掌握，當我們踏上一條路時，不應后悔，迷霧，會散去，前方，是光明。
人生如詩，歲月如歌。
“一腳踏扁一個紫羅蘭”我們依然前行著，走著自己所選擇的路，跟隨著時間的腳步，逐漸長大。前途未知，心中卻不迷茫，因為有人說過：“層層黑夜是黎明的前奏”
如何選擇的演講稿篇六
小時候，我最大的愿望就是當一名教師。那時候，我就常常召集幾個小伙伴，在墻上掛上一個小鈴鐺，模仿老師的樣子搖頭晃腦的講著連自己都一知半解的“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”一種莊嚴而神圣的感覺便油然而生。
一年前，當我?guī)е啻旱募で樘と胍恍⌒ｉT時，我的教師生活也隨之開始了?？扇諒鸵蝗辗彪s的工作，幾乎讓我失掉了當初的激情，我深切地感受到了當老師的平凡和不易：改不完的作業(yè)，講不完的道理，辛苦加疲憊，委屈伴淚水，我猶豫了、彷徨了……是我身邊那些從教多年的老師們，是她們摯愛教育不改初衷的精神打動了我，讓我感到好奇，我在好奇中觀望，在觀望中感動，一件件平凡而閃光的事跡漸漸觸動我的心靈，讓我明白了“教師”的真正含義。
我們一小的女老師多，他們往往要挑起事業(yè)、家庭兩副重擔，在被評為優(yōu)秀教師的同時也常被孩子評為不合格的母親。年級組長xx老師女兒感冒發(fā)燒，當時臨近中考，她不想耽誤學生的功課，就利用晚上的時間到市醫(yī)院門診給孩子輸液。當女兒高燒臨近四十度，并出現(xiàn)眼痛、畏光的癥狀，她才不得不將孩子轉(zhuǎn)至黃河醫(yī)院。可女兒已燒成肺炎，必須住院治療，女兒離不開母親，學生離不開老師，責任心很強的她，真是難以割舍呀，孩子白天大多由愛人照顧，晚上她才能盡一下做母親的責任，由于孩子對所用藥物反應較大，以前又沒有用過，醫(yī)生交代要家長注意觀察，當時因?qū)W校有事，她急忙放下孩子趕到學校，當她再次趕到醫(yī)院時，孩子已經(jīng)吐得滿身都是……醫(yī)生說她膽大，愛人埋怨她掙錢不多，管事不少。孩子住院近二十天，她沒有因此耽誤一節(jié)課。這就是我們的老師，把學生看的比自己的孩子都重要的老師。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這就是我們教育工作者的人生寫照。其實，在我們一小的校園里，這樣的老師還有很多很多，這樣的事例也數(shù)不勝數(shù)。雖然她們沒有驚天動地的豪言壯語，但是每位老師背后都藏著許多不為人知的感人故事。其實，他們只是普通百姓，也會為柴、米、油、鹽、操心煩惱，也會有難處、會生病、有委屈……然而在定位自己的人生時，他們加重了事業(yè)的砝碼，在一次次兩難的抉擇中，他們選擇了學生……他們的故事就像一部教科書，用自己的真情與汗水詮釋著德高為師、身正為范的真諦！我愛他們，是他們改變了我的思想，改變了我的人生軌跡。
今天，站在這里，我要堅定而自豪的說，我熱愛教師這個職業(yè)，我愿意在這個平凡而偉大的崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生！老師們，朋友們，讓我們攜起手，肩并肩，用我們的脊梁支撐祖國的未來；用我們的雙手托起明天的太陽！
如何選擇的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
激流勇進是一次勇敢的冒險。那激流勇退呢？激流勇退是否是弱者的選擇呢？不，智者的激流勇退是為了讓年輕人有發(fā)展自己的才能，是智慧。
年少輕狂的你，面對人才濟濟的社會，你會作何選擇？激流勇進。我會激流勇進，再大困難又怎樣。
每個人都有夢想，夢想并不是遙不可及。我的夢想是當一名演員，夢想從現(xiàn)在開始，我要為我的夢想添上翅膀，高飛于藍天之上，讓世人看到我的光彩。
未來我們無法預料，在選擇的道路上會有許許多多的未知，但我們要堅信“條條大路通羅馬?！?/p>
你會在挫折面前灰心，但清不要放棄，我們有多姿多彩的青春，別把你的世界染成灰色，灰色的世界體會不到人生的美。
功成名就已到晚年的你會如何選擇？急流勇退。我會選擇急流勇退，功成名就的我們應該好好體驗老年生活。
美國著名作家面對功成名就，他選擇了急流勇退，89歲高齡的他說：“我把一生絕大部分的生命用于了寫作，寫作時從心靈出發(fā)，只有發(fā)自心靈的作品是好的，而不在于作品數(shù)量的多少，我應該把天地讓給更多的年輕人，讓他們?nèi)?chuàng)造。
已到晚年的我們應該多看看生活的美，不再像壯年時為夢想作斗爭。
選擇在于你的心，激流勇進，是勇敢，急流勇退，是智慧。
人生有無數(shù)選擇。有可能你有迷茫，有可能你會左右為難，不管如何，朝著夢想為之奮斗，永不放棄，跟著心走，你的選擇會讓你滿意。
放棄是種美麗，但你應該明白什么時候才該放棄的時候。面對青春你放棄，你將失去一切。面對功名成就你放棄，這不是儒弱，是智慧，包納一切的智慧。
選擇道路千萬條，理性的選擇永比感性好，別讓迷茫迷住你的內(nèi)心。
如何選擇的演講稿篇八
人生兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，每個人最終都會回到原點。人生之路很長，望不到盡頭，在這路上最多的不是磕磕絆絆，不是坎坷無數(shù)，而是數(shù)不勝數(shù)的岔路口，那便是選擇。選擇給我們路上增添了幾抹不一樣的風景，讓人在路上增添經(jīng)歷過的印記;選擇也給我們路上勾勒了不一樣的顏色，使人的一生更有意義，更有參與感。
人生的選擇是有雙面性的。這不是一道有著正確答案的的選擇題，沒有abcd，沒有解析，它只能跟隨自己的心，自己最喜歡，最擅長的那一選項便是標準答案。所以當你經(jīng)過一個岔路口時根本不必糾結(jié)，靜下來問問你的心，是哪一條，聽從心。選擇后不后悔，不回頭，堅定地走下去，自己選的路，就算是刀路，就算是風雨兼程，也要咬著牙走過，那是自己的選擇，不能停。比如放學回家的路，那是每個人最熟悉不過的路，從學校到家，不會只有一條，你是想快點回家寫作業(yè)抄近路，還是喜歡熱熱鬧鬧的行人多的商業(yè)街，這道題沒有答案，選哪一道路都沒有錯，關鍵在自己。
人生的選擇是重要的，需認真認真思考。每個人都愛自己，都有一個未達目標叫做自己變優(yōu)秀。沒有人愿意每天算計著手頭上的錢過日子;沒有人想每天靠體力，汗水來掙微乎極微的工資;也沒有人想兩眼放光的看著壁櫥里喜歡的東西，只好把喜歡藏在心底再搖搖頭離開。那就趁年輕的時候好好為自己人生考慮一下，能改變現(xiàn)狀的只能是自己，認真地做出選擇。是選擇安逸還是努力，是選擇吃苦還是享受，是選擇學習還是打游戲。這些，沒有人可以幫你，自己發(fā)自內(nèi)心的選擇才是最重要的。趁著微風拂過，小草萌發(fā)，萬物復蘇，一切剛開始的時候鄭重地為自己人生做出選擇。
人生的選擇出現(xiàn)在每時每刻，要牢牢抓住每個時機。人生的選擇有很多，就比如現(xiàn)在的高中選科，這是青春的我們第一次自己把握的重大選擇，有些人理科好，便會毫無顧慮的選擇了全理，又有的人文科好但是大學專業(yè)率不高陷入了糾結(jié)，這也是處于每一科都沒有學精的同學的所糾結(jié)的問題。當然這也沒有正確答案，問問自己只要自己喜歡，自己擅長，貼近自己的夢想，這就是最好不過的選擇，重要的不是選擇，是選擇后自己會不會努力。如果一些人開端的選擇都糾結(jié)不清，以后便會有選大學，填志愿，選專業(yè)，選工作等等一大批的問題隨之而來，選擇恐懼癥不知不覺的便纏身了。
我們的人生說長不長，說短不短，最重要的是有意義，誰也不想當不為人知的路人甲。做好每一個自己真心的選擇，這便有了努力的方向，成功的縮影。做人生的選擇，問自己內(nèi)心。
如何選擇的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
漫漫人生路，人，隨時隨地都在經(jīng)歷選擇。選擇一個努力的人，他的生活會充滿活力；如果你選擇享受生活，你的生活會很壓抑。你的人生會有選擇，你在人生的十字路口也會面臨選擇。選擇總是有區(qū)別的。
朋友們，如果我有一個明亮的dia和一個普通的玻璃球給你們，你們會選哪個？經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)孩子會毫不猶豫地選擇玻璃球，因為玻璃球從感官上可以給他們帶來快樂。如果選擇dia，對你這個孩子來說似乎沒有太大的樂趣，只能說明可能為時過早。
選擇總是有回報的`。
一天，一只狐貍路過一個葡萄園。里面的葡萄讓它分泌唾液，但是被柵欄擋住了。于是，它絕食三天，瘦了下來，終于穿過籬笆的縫隙鉆進葡萄園里大吃一頓。然而，我發(fā)現(xiàn)自己太飽了，無法走出圍欄。面對誘惑，狐貍選擇了貪婪，這注定了他的死亡。所以，我們要選擇善行，否則我們將付出沉重的代價。選擇永遠以德為先。
從前，有一個人在荒野中迷了路，餓了。他一步一步向前跋涉，終于找到了一間廢棄的小屋。小屋荒廢已久，搖搖欲墜。小屋中間的桌子上有一個水壺和一個備用的吸水器。水壺的瓶口用軟木塞塞住了。水壺上有張紙條，上面寫著：“你必須先把這水倒進吸水器里，這樣別人才能用水清洗干凈再用?！蹦侨税褖刈斓能浤救玫簦_始猶豫：是按照紙條給別人喝，還是不顧3721喝？最后他選擇了德優(yōu)先，德在前。
總之，我們面對的是世界上的各種選擇，一定要慎重對待。否則會以他人為恥，也會給自己帶來不可避免的不良后果。
如何選擇的演講稿篇十
選擇比努力更重要。生活就是選擇，或者兩者之一。我們一直在選擇。正因為有不同的選擇，才會有不同的結(jié)局，才會有不同種類的人生。人們總是在選擇中前進。
選擇是在各種可能性之間搖擺的最終決定。因為結(jié)局不明不可測，讓人舉棋不定，左右為難。
選擇是盡你所能的智慧和遠見。所以，學會選擇，就是學會審時度勢，揚長避短，抓住機遇。人雖然自由，但只有選擇的自由，沒有自由的選擇。
對于特定的人，自然決定選擇；選擇定義本質(zhì)。
有很多選擇。有兩個好處，哪個先來；取之最少有兩害；還有絕望的賭博選擇.一般來說，選擇是痛苦的，因為選擇意味著放棄。據(jù)說有個傻大姐，媒人替她說話，問她：“東家丑，家富，西家?guī)?，家窮。你選哪個？”傻大姐毫不含糊地回答：“那就躺在西方，吃在東方?！鄙到阏娴暮苌岛芸蓯?，想分享利益，不知道你的蛋糕不能吃也不能吃。
當鳥選擇在翅膀上系黃金，就意味著放棄高飛；選擇在天上打，就是放棄外面的負擔。智者說：“兩個缺點要平衡，兩個優(yōu)點要加權?！标P鍵在于你看重什么。
所以，選擇的學習也是放棄的學習。學會放棄，為了卸下人生的種種負擔，輕裝上陣，從容等待人生的轉(zhuǎn)折點，踏遍人生的酸甜苦辣；只有懂得放棄，才能有一個成熟，才能活得更充實，更從容，更輕松。如果你能放棄，你就有果斷行動的勇氣和顧全大局的勇氣。
生活總是面臨這樣或那樣的選擇。猶豫不決，就會錯失良機，后悔莫及。
人生的路是不可逆轉(zhuǎn)的，也就是說不可能再選擇了。即使不滿意，也沒辦法。你要去(繼續(xù)選擇)。
什么是后悔？后悔是認為你可以有更好的選擇！
選擇及時。一鳥在手勝過千鳥在林。
只有懂得選擇，放棄神秘感的人，才能充分理解生活，嘲笑生活，擁有廣闊的人生境界。
如何選擇的演講稿篇十一
尊敬的老師們：
大家下午好！
快樂的忙碌在校園里，忙碌在太平最邊遠的六中校園里，這就是我的選擇。
歲月的流逝中我總是如此清晰的記得，在20xx年8月17日，我獨自一人騎著一輛略顯破舊的自行車，經(jīng)過一個小時的顛簸，伴著一路詢問，終于從城市西郊的平安中部，跨越整個城市，來到了城市南郊的孫家灣。帶著懵懂青澀，我走進六中的校園，走進孩子們中間，開始了三尺講臺相伴、四季風雨攜手的從教生涯，成為了一個名副其實的六中人。如今，我已在六中校園走過了十八載光陰。十八年的經(jīng)歷可以是一本書，寫滿苦辣辛酸卻只能甘苦自知；十八年的記憶可以綿遠悠長，而苦和累就是記憶的的主旋律。
記得曾經(jīng)因為公交車難坐，我每天只能騎著自行車往返兩個小時上班下班。晴天，我披著一身塵土，霧天，我披著一身潮濕?？崾畹牧胰?，汗水伴我走過，冬日的寒風，堅強伴我走過。冰雪中，我曾無數(shù)次的滑到又爬起，風雨中，雨水曾無數(shù)次的使我雙眼迷蒙。這樣的困苦中，我選擇了堅守，選擇了留在這里，留在太平最邊遠的地方做一名普普通通的教師。
后來，我嫁到了太平，開始了擠三路公共汽車的生活。礦工們高大結(jié)實的身體時常將我夾在中間，我在他們寬闊的后背間左躲右閃，只為了露出口鼻，呼吸一點新鮮空氣。有時為了準時上班，因為車內(nèi)擁擠，我只能掛在車門口，在坑坑洼洼的顛簸中，體驗車在飛馳時風從耳邊呼嘯而過的感覺。這不是我一個人的經(jīng)歷，這是六中人的經(jīng)歷?；蛟S正因為如此，有太多的人選擇了下山，選擇了遠離孫家灣的南山，高德的東山，而我仍然選擇了堅守，選擇了留在這里，留在太平最邊遠的地方做一名普普通通的教師。
在無數(shù)次的動搖中，我無數(shù)次的選擇了留在這里！留在這里，為我愛的事業(yè)傾注我的滿腔熱情，為我的學生傾注我全部的愛，包括那些時常為老師添些麻煩的孩子！留在這里，努力去改變因為文化缺失而帶來的心靈的貧瘠，去面對因為些許無知而無比蠻橫的家長，無奈的承受付出與收獲難成正比的困惑。
佛家有云：“我不入地獄，誰入地獄？”
而我總是告訴自己：“我不在這里，誰在這里？”
于是我便一直在這里，從孫家灣的`南山下到高德的東山，在太平最邊遠窮苦的地方，無悔無憾的忙碌著、執(zhí)著著。汗水和淚水曾浸透了我走過的路途，年少的激情與夢想也在走過的歲月中一路灑落，深深地融進了我腳下的這片土地，生長成了我對教育事業(yè)更加無怨無悔的熱愛，也見證了我由青澀少年成長為骨干教師的歷程。而曾有的無奈，曾經(jīng)流過的淚水，都在歲月的流轉(zhuǎn)中，在孩子們歡呼雀躍著向我跑來的身影里，在一批又一批畢業(yè)生依依不舍的揮別中，化成了我的堅強，我的動力，我的執(zhí)著，讓我伴著太平教育不斷發(fā)展的脈搏，不斷的成長。
作為六中人，我深知難得有人對我們的辛苦對我們的無奈感同身受，也難得有人可以理解我們的努力和付出，但我依舊以我的努力為榮，以我的付出為榮，更以我的選擇為榮。
是??！我無怨無悔的選擇了這里！選擇了每天在疾馳的公交車上，迎接這里的第一縷晨曦，送走這里的最后一抹余輝。我無悔于這樣的選擇，即使歲月將細密的皺紋布滿我的額頭，將青絲染成白發(fā)，我依舊無悔于我的選擇。
如何選擇的演講稿篇十二
但沒有愛肯定沒有真正的教育。作為一名教師就是選擇了去愛自己的職業(yè)，馬卡連柯說過：愛不等于教育。愛自己的學生，選擇了奉獻與播種，選擇了平凡的堅守與對事業(yè)的執(zhí)著。教師需要用自己的善良、公正與責任去撐起一片明凈的天空，以春雨那潤物無聲的方式去灌溉學生的心田。一直珍愛著這份美麗的職業(yè)，也因此痛并快樂著。
只為怕皮鞋聲驚動了學生；忘不了自己在學生考試是總穿布鞋。
忘不了自己與學生在樹下暢談時學生驚羨的目光；
盡管我補的那么拙劣；忘不了畢業(yè)前夕學生的依依不舍；忘不了學生那開心的笑容，忘不了自己為學生準備的針線包。也忘不了孩子熟睡后的挑燈夜讀，更記得學生在嚴冬里為我找來的治凍瘡秘方；記得清晨打開門時門口的青菜；記得是學生為我房間掛上自制風鈴與字畫；記得第一次收到鮮花是學生送的映山紅；記得學生伏在肩膀上痛哭的情形。這一樁樁一幕幕給了太多幸福與感動。學生曾問我老師，您為什么那么愛笑？不知該如何回答，只知道要將陽光播灑到他人心里，先得自己有陽光，知道他值得自己去珍惜與呵護，知道愛可以容納一切。
輕輕地說了聲：老師，記憶的閘門打開了那個學習優(yōu)秀滿眼憂郁的峰走到身邊。決定不讀了話還沒說完眼淚已經(jīng)涓涓細流。為什么，驚訝地問道，不瞞您說，家境不好，父親也不在人世，留給我一身難看又難過的皮膚，同學訕笑我捉弄我每到夏天，襯衫紐扣緊緊的扣住，不敢伸直我手臂，不敢挽起我褲子，老師，您說我有多苦，多慘！峰說完已哭得站不直身子了鼻子一酸，把峰緊緊摟在懷里，知道為了那頭牛，峰的父親淹死在水庫里，母子二人孤苦伶仃，上天對他實在不公平，要救他要讓他看到明天的陽光，讓漸將枯萎的生命之花怒放起來。峰，把你手臂讓我瞧一下，好嗎？峰信任地解開了襯衫紐扣，呀，滿臂的魚鱗，驚呆了知道，這是一種典型的皮膚病，名叫“魚鱗病”一剝一大塊，全身是魚鱗的峰有多痛苦，那是無法用言語形容的輕輕地告訴他峰，不要難過，這個病是可以醫(yī)治的想，現(xiàn)在醫(yī)學這么發(fā)達，一定有特效藥，老師給你找！當病治好之后，不是和大家一樣嗎？真的嗎？十五歲的峰兩眼放射出渴望的光芒。不騙你后來，通過在省城醫(yī)院的姐夫給峰找到特效藥。峰的笑聲在教室里回蕩，大學的校園里回蕩，大醫(yī)院工作崗位上回蕩。
峰的一聲問候都讓我感動不已，每年的春節(jié)。笑聲交融在一起。
會不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)那種感情是難以割舍的相信教師的愛就象太陽的熱能融化學生心中的冰點。當你把師生之間這種細膩綿長的愛作為自己事業(yè)的基礎時。
因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的踏上三尺講臺，法國著名作家雨果曾說過：花的事業(yè)是尊貴的果實的事業(yè)是甜美的讓我做葉的事業(yè)吧。也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅”這是一生的追求與選擇！
如何選擇的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我有很多美麗的夢想。它們每一個都會發(fā)光。
夢想是彩色的。它住著我對未來的渴望，它藏著我對生活的信仰，它唱著我對成功的認識。在眾多的夢想前，我曾迷茫在它們的交叉口，一個個誘人美麗的夢想，都是發(fā)自我內(nèi)心對它們深深的渴望。但我也知道，我只能選擇一個夢想。盡管我可以想著繁星般多的夢想，但是我必須選擇一個。只屬于自己的夢想。一首歌中唱道，“每個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。”是的，我們每個人都應該有自己的夢想，朝著夢想的道路堅持奮斗，對得起自己，也對得起生活。讓夢想作為一種信仰，讓夢想作為一盞黑夜中的明燈，讓夢想作為心靈受創(chuàng)時的良藥。
后來，我懂了夢想的意念，它必須是在你堅定的基礎下打下的，我說，夢想是一座埃菲爾鐵塔，它工程浩大，需要你廣泛的知識普及;它外形堅固，需要你堅定的心來信仰;它獨具特色，需要你獨具的眼光好好品味。所以，我要好好的.思考，慎重的來選擇我的夢想。
也許此刻，我的夢想已經(jīng)誕生了。我要成為一名優(yōu)秀的作家，我要用筆尖記下身邊的一切，讓瞬間變成永恒，我要隨時帶著筆和本，在困難的洗禮后記下所獲的經(jīng)驗。選擇，是每個人都會經(jīng)歷的過程，不管是選擇夢想，還是選擇生活，我想這些艱難的選擇，無論你選擇哪個，你都會有一個理由去堅強，但是我們都要知道一個道理，你可以擁有很多夢想，也可以選擇很多夢想，可千萬別選錯了。
因為夢想，它是信仰。
如何選擇的演講稿篇十四
人們總把我們比作園丁，其實我知道，人們是希望我們像園丁一樣好好培育這些幼苗般的孩子，所以，我們要比園丁更勤勞;人們總把我們比作蠟燭，其實我知道，人們是希望我們帶給孩子光明和溫暖，所以我們要比蠟燭更熱忱。
我們手里，一邊握著孩子的未來，一邊握著自己的理想，所以要愛崗;我們肩上，一邊承受著領導的信任，一邊擔負著學校發(fā)展，所以要愛校;我們每個人都接受著孩子最純真的崇拜和最真摯的尊敬所以更要愛學生。
各位領導，各位老師，大家好!我是14號選手劉日紅，我演講的題目是《這是我的選擇》。
20xx年9月，剛剛畢業(yè)的我?guī)е鴮ξ磥淼你裤胶蛯崿F(xiàn)夢想喜悅，踏進了五龍雙語小學的大門，從陌生到熟悉，從理論到實際，不知不覺已是三年。
三年里，我一步步熟悉了學校工作，漸漸的接手了：主持、解說、稿件撰寫、課間操組織、小主持培訓等一類列學校工作。并慢慢地開始參與部分工作的組織、準備和策劃。直到趙丹老師來到學校，我恍惚間好像看到了從前的自己，才暮然發(fā)現(xiàn)，原來我竟走出了這么遠，成長了這么多。
從踏進師范學校那刻起，從不斷參加各種活動充實自己起，從義無反顧來到雙語那刻起，我選擇了這個崗位，選擇了這些工作，我就必須熱愛它們，完成他們。去年，我的一個同學，請我吃飯，告訴我他正在一家房地產(chǎn)公司工作，最近公司招策劃，她一下子就想到了我，并告訴我以我的文采和口才，絕對沒問題。我想都沒想拒絕了，他很不理解，策劃同樣可以實現(xiàn)我的價值，寫活動方案和主持詞，主持活動，寫報道，都是我擅長的?比學校工作輕松，工資又高為什么不去呢?我告訴他，那里沒有我可愛的孩子們。
不錯，我曾無數(shù)次覺得這些孩子太氣人，他們的`調(diào)皮、搗蛋常常惹得我火冒三丈，可是孩子們總能用他們的方式讓我忘記一切，繼續(xù)留在他們身邊。
記得以前有一個走讀生，我特別討厭他，笨拙、木訥，還回家告狀。他的媽媽也討厭，孩子說什么信什么，今天嫌棄孩子在學校受欺負，明天說孩子座位不好，看不清黑板，課間操磕磕碰碰哪怕一點青紫也要來找，每天板著臉，睜大眼睛挑刺。
在最初的暴躁，厭惡之后，在跟其他老師交流過后，我逐漸意識到，我越是討厭孩子，討厭家長，孩子和家長就越抵觸我，要改變這些，只能從我的開始。我試著接觸他，尋找他的優(yōu)點，慢慢的我發(fā)現(xiàn)上課時他雖然不舉手，但眼睛總是渴望的看著我，發(fā)現(xiàn)他的桌面地面總是干凈的，發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)總是整齊的，我開始喜歡他，跟他交流，當他見到我就會揚起眉毛微笑時，我知道他已經(jīng)向我打開了的心扉，于是我也跟家長交流，每天都跟她說一說孩子的進步和閃光點，告訴她我喜歡他的孩子，他的孩子是優(yōu)秀的。慢慢的她的臉上也有了笑容，開始跟我交流她的的想法，開始理解我、信任我、尊重我。
直到現(xiàn)在，不論在那里遇見，她仍然會笑著跟我打招呼，最初的冷漠、刻薄早已不復存在。而這種愛的投入，也使我在與家長交流時變得順理起來。前段時間在跟一個插班生家長交流時，他還說過：“你們學校就是不一樣，以前的老師每次見了我們就是說孩子不好，你們卻能關注孩子的優(yōu)點，一看你們就是真心喜歡孩子，那孩子在這里我們才能放心，選擇你們學校果然沒錯?！边€說：“孩子有缺點我們知道，只要是為孩子好，您說什么我們都配合?！?/p>
你瞧，其實打開家長的心、孩子的心唯一的鑰匙就是愛?，F(xiàn)在，我很享受跟孩子們在一起的生活，他們會牽著我的手說：“老師，我是你的粉絲?！睍銎鹉樀芍宄旱难劬φf：“老師別生氣”會在我病了的時候給我送藥，會撲進我懷里對我笑。
是他們給了我太多感動和溫暖，讓我如何不愛他?
所以，每當累了、倦了，我都會告訴自己，這是我的選擇，我必須堅持下去;這是我的選擇，我必須熱愛下去;這是我的選擇，這是我的選擇。
如何選擇的演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
每個人身上都有優(yōu)點和缺點，從別人身上學到自己不具備的優(yōu)點，這是一門大學問。
一個路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土，它發(fā)出非常芬芳的香味。路人把它帶回家，她家境滿室香氣。路人好奇地問泥土這是為什么。泥土說這只因它曾和玫瑰相處過很長一段時間。雖然這只是一個非常簡單的小故事，但它含有一個很深奧的大道理——和什么樣的人相處，就會有相同的味道。
俗話說”近朱者赤，近墨者黑?！昂褪裁礃拥娜讼嗵?，就會有相同的優(yōu)點和缺點。但為什么不拋棄缺點，而選取優(yōu)點呢？路人的房子有了泥土就滿室香氣；泥土和玫瑰相處了很長一段時間，泥土具有玫瑰的優(yōu)點，發(fā)出芬芳的香氣。但是泥土卻沒有玫瑰扎人的刺。泥土拋棄了玫瑰的缺點，選擇了它的優(yōu)點。泥土用玫瑰的`優(yōu)點來修飾自己，完美自己。
泥土都會選擇，那為什么很多人都不會呢？
我身邊就有很多這樣的例子。比如說，有一個同學和另外一個同學是朋友，其中一個學習好但也有一些陋習，另一個沒有選擇他的優(yōu)點，而不吸取教訓，卻選擇他的缺點。這就是一種錯誤的選擇。
我們要學會正確選擇，這是一種人人都知道，但很少有人正確運用的好習慣。這一點，我很欣賞我兒時的一位好友，她和每個人相處，都能把別人的優(yōu)點也變成自己的，使自己變得更加完美。
學會選擇，學會正確選擇，使自己變得更加完美。
如何選擇的演講稿篇十六
6月的重慶，樹木蔥蘢，鮮花盛開。在地處三峽庫區(qū)的重慶開縣，縣教委主任姜伯成深情回憶起這幾年開縣教育工作，一方面為開縣1萬多學生的順利成長倍感自豪，另一方面又為開縣教師群體的艱辛付出感嘆不已。他說：“特別是我們的黨員，在危急時刻沒有退縮，他們的行為為黨旗增了輝?！?/p>
這兩年，地處長江三峽小江支流沿線的開縣可謂是災難深重：20xx年12月，發(fā)生了震驚國內(nèi)外的井噴事故；20xx年9月，發(fā)生了200年以來罕見的洪災；今年3月，中石油羅家2號井發(fā)生井漏，又一場事故降臨。姜伯成說：“可以問心無愧地說，開縣教育系統(tǒng)黨員教師是經(jīng)受住了這一場場考驗的?！?/p>
災情就是命令，時間就是生命。在接到井噴事故消息的那一刻起，作為縣教委主任的姜伯成深感肩上的擔子有千鈞之重！學生必須馬上撤離！怎么撤？在漆黑的冬夜里，讓千名師生翻山越嶺，出了事怎么辦？“走也危險，不走更危險?！倍潭痰?0來分鐘，他作了最壞打算，并火速為災區(qū)學校劃定了3條轉(zhuǎn)移線路。
“這可是幾千名師生的生命線哪！”姜伯成指著地圖說，“我教過化學，知道硫化氫氣體的危害性。要知道當時氣井周圍5公里內(nèi)分布著9所中小學，最近的學校與氣井的直線距離還不到300米?！睘楸ＷC學生的生命安全，開縣教委給災區(qū)學校下達了一道“死命令”——所有學校必須保證學生“一個不能丟、一個不能傷、一個不能餓、一個不能病、一個不能亡”。如此大規(guī)模的災區(qū)師生轉(zhuǎn)移及安置工作，可以想象，這需要多么大的`決心和智慧?。「邩蜴?zhèn)初級中學黨支部書記、校長鄧廷祥僅用30分鐘時間就將1020名學生組織起來，從深夜12點鐘開始，歷時13個小時，變換3次轉(zhuǎn)移地點，艱難跋涉20多公里滿是積雪的山路，終于將學生全部安全轉(zhuǎn)移！
對那場災難，身患殘疾的共產(chǎn)黨員、高橋小學副校長廖代成有著刻骨銘心的記憶。為了組織學生轉(zhuǎn)移，他顧不上通知井口邊的親人，70歲高齡的老母親和1個哥哥、3個外侄因此遇難！說到“忠孝不能兩全”時，廖代成不禁潸然淚下。這些或痛失親人仍堅持工作，或不計較個人得失、慷慨救助他人的一名名共產(chǎn)黨員，成為災難當中一道道攻不破的防線。每一名共產(chǎn)黨員都為黨性的光輝寫下了濃墨重彩的一筆。
“災難是一面鏡子，更是一塊試金石?！苯烧f，“當突如其來的災難從天而降之時，開縣教育系統(tǒng)的黨員教師們，用行動詮釋著他們對學生的拳拳愛心，詮釋著對維護群眾利益的深刻理解。支撐他們的不僅是責任感和愛心，更是黨性和人格?！?/p>
災難的降臨是不幸的，但走過災難的人們，對人生、對社會、對真善美的感悟是無價的；對工作、對事業(yè)、對挑戰(zhàn)的體驗是珍貴的！災難過后，才明白生命是那么重要，教師的職業(yè)是那么偉大。
這些偉大的黨員教師，他們選擇的是什么？榮譽？不是！獎勵？也不是！他們選擇的是一種責任，是對實現(xiàn)人生價值的不懈追求，是對祖國、對人民、對社會、對學生的無私奉獻。這就是他們選擇的全部內(nèi)涵?；仡^想想，我們的血是熱的，感情是強烈的，胸中懷有高度的社會責任感。在祖國需要與個人利益面前，我想我們每個人都會選擇服從祖國；在奉獻與索取面前，我想我們每個人都會選擇奉獻；面對像開縣遇到的這種重重災難，我想我們每個人也都會毫不猶豫地選擇責任與追求，這就是21世紀的黨員教師。與危難時刻的教師們表現(xiàn)出的偉大相比，我想，我們沒有遇到危難的人民教師們，可以付出的更多的應該是把平時的講臺當作揮灑青春和汗水的崗位。
時代在前進，我們每個人都面臨著選擇，而每一次選擇都是一次考驗。老師們，愿人生的每次選擇，我們都能遞上一份滿意的答卷！使我們在平凡的崗位上也能放射出璀璨的光芒！
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