一鍵復(fù)制
范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)助人為樂(lè)事跡材料篇一
今天，我和媽媽一起去公園里晨練。到了公園，我發(fā)現(xiàn)小草長(zhǎng)出了兩片非常小的葉子，就像一把小小的雨傘，可愛(ài)極了。柳樹(shù)也長(zhǎng)出了小小的`葉子，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，就像一個(gè)個(gè)綠色的小辮子，可有趣了。接著，我們開(kāi)始晨練了，我先去扭腰，剛走一步，一個(gè)小弟弟從蹺蹺板上摔了下來(lái)，我連忙跑過(guò)去把他扶起，并撣了撣他身上的灰，問(wèn)道：“小弟弟，還疼嗎？”小弟弟說(shuō)：“不疼了。謝謝你，哥哥。”我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！闭f(shuō)完，我又高興的玩了起來(lái)。原來(lái)幫助別人，自己也非?？鞓?lè)。下次我還要多多幫助人。
小學(xué)助人為樂(lè)事跡材料篇二
有一天，雨下得很大，天天打著傘走在回家的路上。
忽然，天天看到有一位拿著拐杖，滿臉慈祥的老爺爺冒著雨在走，還走得跟他是一路的。天天就趕緊上前對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“爺爺，我要敬老，您打傘吧!”老爺爺也很欣慰天天，小小年紀(jì)竟然都能孝敬老人，微笑著說(shuō)：“那可不行，那你怎么辦呢?你會(huì)被淋壞的`，謝謝你?！碧焯煺f(shuō)：“您比我大，我比您小，我淋點(diǎn)雨沒(méi)事，您要是淋雨了，家人會(huì)擔(dān)心的?！崩蠣敔敺浅８袆?dòng)，他想了一會(huì)兒，不想為難天天，便說(shuō)：“好吧，那我來(lái)打傘吧?！碧焯煺f(shuō)：“不行的，我小，還是我來(lái)吧?！崩蠣敔斞廴駶?rùn)了，心就像海浪一樣翻潮。說(shuō)：“好吧，太謝謝啦?！?/p>
就這樣，他們就高高興興的走在回去的路上，天天也很高興，因?yàn)樗麕椭藙e人!
小學(xué)助人為樂(lè)事跡材料篇三
要說(shuō)我們班喜歡幫助人的同學(xué)還真多，比如軍訓(xùn)時(shí)幫室友疊被子的劉俊池，幫人鋪床的劉鑫宇，等等等等，說(shuō)也說(shuō)不完。但其中最喜歡為人民服務(wù)的就要數(shù)楊典了。
今天中午，最后一節(jié)體育課下課后，我們班的“大戰(zhàn)”開(kāi)始了。這“大戰(zhàn)”不是打架而是搶勺子大戰(zhàn)。今天早早回到教室搶到飯勺菜勺的是陳志耘和劉鑫宇，楊典晚回教室?guī)追昼婏埳撞松拙鸵呀?jīng)沒(méi)了。正當(dāng)楊典哼著歌慢悠悠走進(jìn)教室的時(shí)候，突然看見(jiàn)劉鑫宇拿著飯勺正端坐在飯桶面前，那可是他坐了多日的舀飯的“寶座”??！楊典當(dāng)時(shí)就怒火中燒，想從劉鑫宇手中搶回他的“寶勺”和“寶座”，當(dāng)他準(zhǔn)備奮力一搏把身子撲下去護(hù)住飯桶不讓小劉舀飯的時(shí)候，班上有許多同學(xué)不同意了，楊典最終以失敗告終，哭著回了座位。
楊典奪位失利，就坐在座位上生氣，值日生叫他回去吃飯他也不去，最后還是我打了一碗飯給他。這是我又轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)想讓楊典上去給我們舀飯了，因?yàn)槟莻€(gè)姓劉的就只給我舀了兩塊蘿卜和湯湯水水，還有8塊蓮藕。
這時(shí)一直在一旁看戲的王老師說(shuō)話了：“想為大家舀飯是好事。楊典啊，你舀了那么久了也不寫篇心得體會(huì)，下次舀的時(shí)候要寫一下哦，你看人家何語(yǔ)嫣，舀一次飯，寫的'心得體會(huì)寫得多好！”
小學(xué)助人為樂(lè)事跡材料篇四
我的同桌是一位天真活潑的男孩,他的名字叫李明.他在校內(nèi)校外的好人好事如同天上的`星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清.
我校附近住著一位老人,他是一位90歲高齡的退休教師.李明看見(jiàn)他沒(méi)人照顧,每天拄著拐杖吃力地去食堂買飯,心里好難受.于是,李明他每天放學(xué)后就去幫這位老教師買飯.
為了讓這位老教師吃上自己喜歡吃的食物,他事先記下當(dāng)天的菜單,將菜單送到這位老教師家里,讓這位老教師選擇.然后李明他自己再去食堂買回老人愛(ài)吃的飯菜.即使遇到下雨,李明他照樣撐著雨傘去食堂買飯.他寧可讓自己淋著,也不讓老教師的飯菜淋著.老教師吃飯時(shí),他就幫這位老教師整理房間,盡量為老教師多做一些事.有時(shí)老人生病,他便一口一口地給這位老教師喂飯.
李明做好事不是圖回報(bào),也不是為了受到別人的表?yè)P(yáng).而是真正出于對(duì)他人的同情,關(guān)心.李明總是把別人的困難看成是自己的困難;總是把別人的快樂(lè)看成是自己的幸福!每當(dāng)李明看到別人有困難時(shí),自己總是滿腔熱情地去幫助別人.
李明真是我們學(xué)習(xí)幫助別人的好榜樣,我們要學(xué)習(xí)他這種助人為樂(lè)的精神!
小學(xué)助人為樂(lè)事跡材料篇五
今天上午小明在山坡下玩，忽然，他看見(jiàn)一位叔叔在拉著車子吃力的爬坡，看起來(lái)需要幫助，小明馬上跑過(guò)去幫叔叔推車子。雖然小明的力氣小，叔叔的'力氣大，可是，小明幫叔叔減輕了車子的重量，這說(shuō)明小明是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，我要向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)助人為樂(lè)事跡材料篇六
在8月30日?qǐng)?bào)名的時(shí)候,方肖被別人擠了出去,這時(shí),他發(fā)現(xiàn)了300元錢,他心里想:這一個(gè)周也就五元,如果用的快,三到四天也就用完了,如果我把著300元錢留下來(lái)裝進(jìn)自己的腰包里,這半年也就夠了,到底交不交給老師呢?這個(gè)矛盾在他心里打了一個(gè)死疙瘩.到最后,他還是決定把這個(gè)不名下落的300元錢交給老師處理.，你也可以投稿過(guò)了一會(huì)兒,方肖看見(jiàn)了一位風(fēng)燭殘年的老人正在焦急的找什么東西,他走過(guò)去問(wèn)老爺爺:"老爺爺,你在找什么東西呀?”老人回答:"我在找那300元錢,那可是我給孫子的報(bào)名費(fèi)呀!丟了可怎么辦啊!”方肖說(shuō):"我剛才撿到了300元錢,我不知道失主是誰(shuí),就交給老師了,你去領(lǐng)吧!”老人連忙道謝,感激他和他孫子的"救命恩人”.，你也可以投稿方肖他非常的'了不起,因?yàn)閹椭鷦e人,快樂(lè)自己.方肖那種拾金不昧的精神和助人為樂(lè)的高尚高尚品質(zhì)非常的值得我們?nèi)W(xué)習(xí).
小學(xué)助人為樂(lè)事跡材料篇七
一天，陽(yáng)光明媚。丁丁出來(lái)散步，在路上又唱又跳。突然，丁丁看見(jiàn)前面有一個(gè)坑，這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)老爺爺，他戴著一頂帽子，鼻子上架著一副墨鏡，頭發(fā)和胡子全白了，還拄著拐杖小心翼翼地向前走來(lái)，看樣子他是一位盲人，丁丁大聲喊道：“老爺爺，有坑危險(xiǎn)?！崩蠣敔斠廊幌蚯白呷ァ６《∠耄核欢ㄊ莻€(gè)盲聾人。丁丁又想：要是他掉進(jìn)坑里，后果不堪設(shè)想。
丁丁靈機(jī)一動(dòng)，一縱身，跳進(jìn)坑里，彎下腰，變成一座“人橋”，他忍著疼痛讓老爺爺平平穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)了“橋”。
小學(xué)助人為樂(lè)事跡材料篇八
常言道：愛(ài)的心靈是快樂(lè)的；愛(ài)的力量是無(wú)窮的；愛(ài)的人生是美麗的。愛(ài)，可以使我們的`家庭美滿；愛(ài)，可以使我們社會(huì)安定；愛(ài)，可以使世界和平。讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓社會(huì)到處都充滿愛(ài)！
一天，爺爺抽出時(shí)間帶我上街去書店購(gòu)買作文書，我和爺爺來(lái)到街頭，我和爺爺正在等車。就在這時(shí)，我看到一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖，滿臉皺紋的老奶奶，慢慢地向我們走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“到桃花二組怎么走？”我問(wèn)：奶奶你上桃花二組誰(shuí)家？老奶奶說(shuō)：“我上我的女兒家?？墒?，我迷路，拐半天也不知道從哪里走。”
我又問(wèn)：“那你有你女兒的電話號(hào)碼嗎？”老奶奶說(shuō)：“沒(méi)有?！?/p>
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老奶奶的手腕上有一條黃絲帶，我想起，我在電視上看到，老年人手腕上戴黃絲帶的，就是兒女們害怕老人走失專門戴的，上面有老人與兒女們的聯(lián)系方式。我趕忙看老奶奶的黃絲帶，只見(jiàn)上面寫她女兒的電話號(hào)碼，我趕緊按照黃絲帶上面的電話號(hào)碼打過(guò)去，那邊的電話打通，老奶奶的女兒說(shuō)：“我們姐妹們都在找媽媽，就是不知道她上哪里去，謝謝你給我們聯(lián)系！請(qǐng)你不要讓我媽媽走，我馬上去接?jì)寢專 ?/p>
不一會(huì)兒，老奶奶的女兒開(kāi)著一輛車到我們跟前，她看到自己的媽媽沒(méi)有事情！非常激動(dòng)！便從身上掏出一百元錢往我手里塞，我說(shuō)什么也不能要這錢，我說(shuō)阿姨，我?guī)椭棠淌俏覒?yīng)該做的，你給我錢就見(jiàn)外。阿姨說(shuō)：“要不是你打電話聯(lián)系我們，我們還不知道媽媽在什么地方，謝謝你！”我說(shuō)不用謝！奶奶找到就好！說(shuō)著，我?guī)椭⒁蹋瑢⒛棠谭錾宪?，奶奶坐在車上不停的向我和爺爺招手，并且大聲地說(shuō)：“有時(shí)間到我們家玩！”我看著遠(yuǎn)去的車子，心里美滋滋的！
此時(shí)我想起一句歌詞：“人人都出獻(xiàn)一份愛(ài)，讓愛(ài)充滿人間。”
小學(xué)助人為樂(lè)事跡材料篇九
一天，天氣晴朗，小紅和小明去街上玩。在人行橫道線上，他們看見(jiàn)一位盲人叔叔左手拄著拐杖，小心翼翼地正要過(guò)馬路。他們想：馬路上車輛來(lái)來(lái)往往的這么多，他行動(dòng)又緩慢，一個(gè)人過(guò)馬路多危險(xiǎn)呢！我們應(yīng)該幫助他才對(duì)呀！于是，他們連忙跑過(guò)去，親切地對(duì)盲人叔叔說(shuō)：“我們就是您的眼睛，讓我們扶您過(guò)馬路吧！”盲人叔叔連聲說(shuō)：“好！好！”過(guò)了馬路，盲人叔叔感激地說(shuō)：“謝謝你們，你們真是個(gè)好孩子?！彼麄冞B聲說(shuō)：“不用謝！不用謝！這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的`?！?/p>
小學(xué)助人為樂(lè)事跡材料篇十
星期二，下了一場(chǎng)大雨。四年級(jí)的曉軍撐開(kāi)他的傘走在回家的路上。忽然，他看見(jiàn)一位老奶奶也走在路上。這時(shí)迎面跑來(lái)一群小男孩，不小心把老奶奶撞到了。曉軍非?？炫苓^(guò)去，一邊喘氣一邊詢問(wèn)：“老……奶奶……您……摔痛……了嗎？”老奶奶回答說(shuō)：“好孩子，我沒(méi)有摔痛，看著你我就不痛了！”曉軍又說(shuō)：“那些小男孩有三個(gè)是我們班的，我代表他們向您道歉！”老奶奶臉上露出了滿意的笑容，然后，曉軍把老奶奶送回了家。第二天，曉軍來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)“光榮榜”上有自己的名字。原來(lái)??！他所做的'一切被他們的語(yǔ)文老師都看見(jiàn)了。
小學(xué)助人為樂(lè)事跡材料篇十一
我有一個(gè)我的哥哥，他高高的鼻梁，小小的`眼睛。他十分喜歡助人為樂(lè)。
有一次，我們出去玩，我們?nèi)コ斯财?，上去后，過(guò)了一會(huì)兒，走上來(lái)一位老奶奶。我的哥哥看見(jiàn)了，便給老奶奶讓座。他站起來(lái)，叫我?guī)退次蛔樱f(shuō)好后，就走過(guò)去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說(shuō)不用了，我的哥哥還是請(qǐng)他做，他便同意了。
我的哥哥就是這樣我有一個(gè)我的哥哥，他高高的鼻梁，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂(lè)。
有一次，我們出去玩，我們?nèi)コ斯财?，上去后，過(guò)了一會(huì)兒，走上來(lái)一位老奶奶。我的哥哥看見(jiàn)了，便給老奶奶讓座。他站起來(lái)，叫我?guī)退次蛔樱f(shuō)好后，就走過(guò)去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說(shuō)不用了，我的哥哥還是請(qǐng)他做，他便同意了。
我的哥哥就是這樣助人為樂(lè)！
小學(xué)助人為樂(lè)事跡材料篇十二
今天，美佳和弟弟小寧一起去公園玩。
小寧坐在板車上，手中拿著木棍，美佳拉著板車在前面走著。
小寧在板車?yán)锿娴牟灰鄻?lè)乎，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一位爺爺吃力地背著一個(gè)包袱走著，為了引起姐姐的注意，他靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“姐姐，我是孫悟空，我們?nèi)椭俏焕蠣敔敯?！”“好呀！”美佳說(shuō)。于是，他們推著板車跑過(guò)去把爺爺?shù)腵包放在車上，幫他拉到目的地，他們雖然累得汗流浹背，但很開(kāi)心。爺爺說(shuō)：“你們真是好孩子?！?/p>
小學(xué)助人為樂(lè)事跡材料篇十三
今天早上天氣十分暖和。我不聽(tīng)媽媽的話，沒(méi)有帶雨傘，便去上學(xué)了。
可一到下午，天氣便變臉了，天空烏云密布，蜻蜓低飛，小燕子也在低處捉蟲(chóng)子，螞蟻上樹(shù)，我一看就知道要下雨了，可我卻沒(méi)有帶傘，這時(shí)一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：我家離的近，雨傘你拿著吧，明天還我。說(shuō)完便沖向家里，我心里甜甜的，便打著雨傘回家了，但在回家的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)抱著嬰兒的婦女，我離家不遠(yuǎn)了，便大方的把傘給了她，她滿是感謝，我忽然不覺(jué)得冷了，原來(lái)是愛(ài)心的溫暖??！
除了借傘的事情，還有一次讓我印象深刻。
在一次數(shù)學(xué)小考中，因?yàn)槲姨砥鸫?，所以十分慌張的背上書包就是上學(xué)了。結(jié)果可想而知，我忘帶了筆，這時(shí)同桌看到我焦急的心情，就知道我怎么了，當(dāng)時(shí)我心急如焚，在書包里翻來(lái)覆去，這時(shí)一只筆輕輕的放在我的木桌上，我抬頭一看，看到了同學(xué)的手和一只精美的筆。因?yàn)榭煲荚嚵?，我不能說(shuō)話。所以用感激的眼神望著他，然后輕輕拿著那支筆開(kāi)始答題，這支筆好像有魔力一樣，讓我覺(jué)得這張?jiān)嚲硎趾?jiǎn)單。成績(jī)發(fā)出來(lái)，yeah！90多分。
別以只有別人幫助我，有一次我也幫助了別人，有一次我在坐公交車。有一個(gè)一年級(jí)的小朋友，他沒(méi)有帶錢，臉急得通紅，但車上的人無(wú)動(dòng)于衷。我實(shí)在不忍心，便從口袋里掏出一元錢給了她，她眼淚都流了出來(lái)，在旁邊的一位大哥哥，臉也害羞的通紅，小妹妹口里一直說(shuō)著感謝感謝，可我卻一點(diǎn)都不害羞，因?yàn)橹藶闃?lè)是人的本質(zhì)，應(yīng)該感到高興才對(duì)。
讓我們一起去助人為樂(lè)，創(chuàng)造一個(gè)愛(ài)的世界，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
小學(xué)助人為樂(lè)事跡材料篇十四
我有一個(gè)很要好的朋友，她叫王雨涵。她是一個(gè)很活潑很善良的女孩。
有一次，我和她一起出去玩。我們?cè)诼飞嫌龅揭晃焕夏棠?，她在路中央看到一個(gè)小女孩摔倒在地上，就趕快跑過(guò)去扶她，小女孩說(shuō)道：“姐姐，我能不能過(guò)去扶你一把，”我扶著她走過(guò)去說(shuō)道：“小朋友，你的傷口還沒(méi)好呢，我們可以幫你把傷口包扎一下?！毙∨⒙?tīng)了，就連忙對(duì)我說(shuō)：姐姐，你就把我的傷給她，好嗎？”我說(shuō)：謝謝你的幫助。我們又繼續(xù)往前走，走過(guò)去了一會(huì)兒，小女孩的媽媽過(guò)來(lái)了，問(wèn)到：這里的`小妹妹是不是摔跤了，你幫她撿起她的傷口，媽就幫你把傷口包扎一下。我連忙說(shuō)道：不了，我們幫你去把傷口包扎一下就好了。說(shuō)完就走過(guò)去，幫她撿起傷口，就走過(guò)去把她的傷口包扎好。
過(guò)了一會(huì)兒，小女孩媽媽又過(guò)來(lái)問(wèn)這里到底發(fā)生了什么事，小女孩媽媽說(shuō)道：快去醫(yī)院吧，那里的老爺爺正在。小女孩看到了，急忙跑過(guò)去說(shuō)道：老爺爺，我扶你回家吧。說(shuō)著就扶著老爺爺回到了家，媽就把她帶到了醫(yī)院，把傷口包扎一下，然后就帶她回家了。
這件事讓我感動(dòng)，她就是我的好朋友。
小學(xué)助人為樂(lè)事跡材料篇十五
她苗條的身材，適中的個(gè)頭，臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的水汪汪的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個(gè)微微上揚(yáng)的小鼻子，還有兩片紅紅的嘴唇。她就然而我的好朋友張玥。她然而一位樂(lè)于助人的同學(xué)。
記得上個(gè)星期二下午，突然刮起了大風(fēng)，風(fēng)呼呼地吹著，涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置，大風(fēng)刮進(jìn)了教室，凍得我直哆嗦。不一會(huì)兒，我就打起了噴嚏。我心想：要然而有件厚外套穿著該多好啊。最后下課了，張玥走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“于悅，上課時(shí)然而你在打噴嚏嗎？”我說(shuō)：“然而，然而啊，這天衣服穿少了，好冷啊?！蔽疫呎f(shuō)話邊吸著鼻子，防止鼻涕流下來(lái)。張玥見(jiàn)我凍的這副模樣，主動(dòng)把她的外套脫下來(lái)給我穿。一股暖流流進(jìn)了我的心田，我的身上也暖洋洋的。我說(shuō)：“謝謝你，張玥?！睆埆h擺擺手，回到了自我的.座位上。
然而啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間！
