一鍵復(fù)制
成功需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)一份總結(jié)吧！在寫總結(jié)時(shí)，我們要保持客觀性，不夸大自己的成績(jī)，也不過(guò)分苛責(zé)自己的缺點(diǎn)。下面是經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法，供你參考。
聽演講有感篇一
感情，慢慢品才會(huì)懂；人心，細(xì)細(xì)看才明了。
看得見的好都是討好，感受得到的好才是真好。
當(dāng)一個(gè)人，下意識(shí)地護(hù)一個(gè)人時(shí)，那種愛(ài)才是真的。
情與情，是一份真誠(chéng)，一種深深的疼惜。
舍不得，才會(huì)去護(hù)；放不下，才會(huì)妥協(xié)。
付出，憑的是心；不離，靠的是愿。
心甘情愿才會(huì)不由自主；無(wú)怨無(wú)悔才會(huì)死心踏地。
花信年華時(shí)的喜悅，耋耋之年時(shí)的不離，只因情未褪色，心未改變。
人生，沒(méi)有回頭路；感情，無(wú)法刪除重啟。
在乎你的，你不去珍惜；不在乎你的，你總想發(fā)生什么故事。
人心貴在真誠(chéng)，感情重在矜持。
愛(ài)要真心，也要互動(dòng)；情要珍惜，更要隨緣。
愛(ài)是相吸，不是追逐；情是相互，不分高低。
愛(ài)你的，總是視而不見，終會(huì)走遠(yuǎn)；
不愛(ài)你的，總是躍躍欲試，難免讓人看輕。
情，無(wú)法重啟，好好珍惜；緣，不能倒帶，敬請(qǐng)抓住。
感情，善待才能繼續(xù)；緣分，呵護(hù)才有以后。
有錢的人生路是舒服的，有情的歲月卻是舒心的。
感情不是人生的全部，卻可以左右人的一生。
奔波的苦，有愛(ài)就是緩解；奮斗的累，有情就是希望。
無(wú)論身在何處，有人牽掛就是幸福；無(wú)論面對(duì)怎樣的風(fēng)雨，有人守候就是力量。
忙忙碌碌一輩子，總有為所謂，才有所值；
辛辛苦苦忙一生，莫過(guò)于苦了有人疼，老了有人陪。
感情，不是激情；生活，不是游戲。
愿意陪你受苦，愿意與你悲傷，愿意等你共老，
愿意在所有人都不看你時(shí)，依舊視若唯一的，才值得你付出真心。
人與人，無(wú)信不交往，守信方長(zhǎng)久；
心與心，互敬才生情，互愛(ài)才有真。
欺人莫欺心，傷人勿傷情。
信任一個(gè)人很難，再次相信一個(gè)人更難。
別把他人的善良當(dāng)軟弱，那是一種大度；
別把他人的寬容當(dāng)懦弱，那是一種慈悲。
好脾氣的人不輕易發(fā)火，不代表不會(huì)發(fā)火；
性子淡的人只是裝糊涂，不代表沒(méi)有底線。
感情，不能敷衍；人心，不能玩弄；緣分，不能揮霍。
把情當(dāng)情，才有真感情；平等互愛(ài)，才有真人心。
東西破了，或許可以修復(fù)；心傷了，怎能完好如初。
感情不是說(shuō)有就有，需要心的真實(shí)感覺(jué)；
道歉不是說(shuō)沒(méi)事就沒(méi)事，傷了就是傷了。
不要輕易傷一個(gè)人，是人都會(huì)有自尊；
不要隨手丟棄一段情，心遠(yuǎn)了再留也是枉然。
沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直缺心少肺地總說(shuō)“沒(méi)事”；
更沒(méi)有誰(shuí)會(huì)任你踩在別人的尊嚴(yán)上一踩再踩。
愛(ài)與愛(ài)，需要呵護(hù)；心與心，需要尊重。
情沒(méi)有密碼，只有用心；愛(ài)沒(méi)有模式，只能珍惜。
回首三千，紅塵外，有心在等待；皓首蒼顏，耋耋年，還有人在。
一生何須太多，有情才是幸福；一生何求太多，有愛(ài)才是滿足。
有時(shí)候原諒一個(gè)人是因?yàn)樘诤?，所以一讓再讓?/p>
有時(shí)候不去吵是因?yàn)樯岵坏?，所以一忍再忍?/p>
感情，是兩心的慢慢磨合；相處，是兩人的相互退讓。
一顆心，始終不愿放棄，是知道一路走來(lái)有多么的不易；
一個(gè)人總是默默守候，是懂得太多的風(fēng)雨與共需要莫大的勇氣。
其實(shí)，這世上沒(méi)有誰(shuí)屬于誰(shuí)，只會(huì)有誰(shuí)會(huì)陪著誰(shuí)。
感情，從青澀到味濃，再?gòu)奈稘獾狡降瑏G棄了自己的小情緒，只為慢慢適應(yīng)對(duì)方。
愛(ài)是兩個(gè)人之間的互動(dòng)；情是兩顆心之間的習(xí)慣。
不愿、不忍、不肯的執(zhí)守；無(wú)怨、無(wú)悔、無(wú)求的付出。
愛(ài)著，所以與共著；愛(ài)著，所以不肯走開了。
一個(gè)人的容顏代表不了一個(gè)人的心；一個(gè)人的財(cái)富決定不了幸福度。
愛(ài)是體貼溫暖的真；愛(ài)是遷就疼惜的情。
身體健康就是本錢，彼此互愛(ài)就有希望，身心愉悅就有動(dòng)力。
感情不是人生的全部，卻會(huì)決定一個(gè)人的高度。
疲憊時(shí)的熱茶就是感動(dòng)；郁悶時(shí)的陪伴就是滿足。
風(fēng)霜雪雨，愿意共赴；困難坎坷，始終不離；吵吵鬧鬧，總是包容。
感情就是一份疼惜，一份不舍；真愛(ài)就是，一種愛(ài)憐，一種甘愿。
一生何求，守一份情，從花開到謝幕；得一人心，白首不分離。
愛(ài)上你，不論以何姿態(tài)；相信你，沒(méi)有任何理由。
愛(ài)得甜蜜，不如繁華退卻后的不離；
片刻依偎，比不上一同去過(guò)柴米油鹽平凡生活的勇氣。
愛(ài)不是一句承諾，而是一生的行動(dòng)；情不是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是用心體現(xiàn)。
走過(guò)繁花似錦，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨迷霧，
無(wú)論是風(fēng)光無(wú)限，還是浪跡天涯，能一直陪著的才是幸福；
無(wú)論多少誘惑，或是多少改變，能不棄的才是真心愛(ài)人。
愛(ài)是左手不離，右手不棄的堅(jiān)定；愛(ài)是充滿希望，知足感恩的滿足；
愛(ài)更是看到你歡笑，陪著你落淚的溫暖。
愛(ài)一個(gè)人，不是一時(shí)的牽手痛而不言，笑而不語(yǔ)。
有時(shí)沉默是一種失望，有時(shí)是一種無(wú)奈。
有些話忍忍，不愿再說(shuō)；有些事想想，不愿再提。
世間之苦，苦在不由己；世間之難，難在情回頭。
離了心的人留不住，再留會(huì)生怨；合不了拍的感情難繼續(xù)，繼續(xù)會(huì)別扭。
傷在身上的痕，時(shí)間久了不會(huì)痛；傷在心里的痕，卻會(huì)時(shí)常讓你情緒起伏。
當(dāng)一個(gè)人不再對(duì)一個(gè)人暢所欲言時(shí)，很多時(shí)候是心遠(yuǎn)了；
當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)默默承擔(dān)時(shí)，很多時(shí)候是心冷了。
愛(ài)是需要和被需要，有人對(duì)你發(fā)脾氣、無(wú)理取鬧才是幸福；
愛(ài)是你吵我哄，有人在你面前毫無(wú)顧忌、隨心所欲才是踏實(shí)。
愛(ài)是甜蜜的干擾，要懂得才好。
真愛(ài)不言累，愿共赴迷霧坎坷；
真情不知倦，在心就是動(dòng)力。
愛(ài)是兩顆心的喜悅、情不自禁地靠攏；
愛(ài)是青衣粗布也歡心，陋室清茶也安心。
真正的愛(ài)，不是因?yàn)槲镔|(zhì)的富有，不是因?yàn)槿蓊伒撵n麗。
足夠愛(ài)你的，會(huì)放下一切破釜沉舟；不夠愛(ài)你的，總有各種理由。
愛(ài)一個(gè)人，不是一時(shí)的珍視，而是一世的珍惜。
所謂愛(ài)人，就是那個(gè)能讓你愛(ài)的人；
所謂執(zhí)手，就是那個(gè)固執(zhí)地牽手不放手的人。
喜歡不是愛(ài)，愛(ài)卻一定喜歡；真愛(ài)沒(méi)有理由，理由就是真的愛(ài)。
陪伴一世的是一顆心、一種心疼、一份包容、一份篤定不移的執(zhí)著。
將就什么都別將就愛(ài)，錯(cuò)過(guò)什么都別錯(cuò)過(guò)真愛(ài)，
找一個(gè)真正愛(ài)的人，才會(huì)有真正的幸福。，而是一世的牽心。
聽演講有感篇二
是金子總有發(fā)光的一天。郭晨老師這塊金是被他的小學(xué)語(yǔ)文老師發(fā)掘的，于是他開始閃耀，至今都未褪色，足以證明他是塊真金呢！
他的小學(xué)語(yǔ)文老師在不經(jīng)意間給了他繼續(xù)寫作的興趣和信心，也讓幼年的郭晨老師愛(ài)上了作文，并立志要當(dāng)作家。才有了現(xiàn)在的郭晨老師。而那篇被當(dāng)堂發(fā)表的周記，恐怕應(yīng)該還在郭晨老師的柜子中收藏，又或者早就不翼而飛了吧？真想看看那篇讓他從地底發(fā)掘出來(lái)的“鐵鍬”，也就是那片周記。
話說(shuō)這郭晨通知在這周記當(dāng)堂發(fā)表之后啊，他就一個(gè)勁的“創(chuàng)作”起來(lái)了。在我們這個(gè)年齡段的時(shí)候，他可是啃了很多書來(lái)奠定基礎(chǔ)哦！當(dāng)然，這段時(shí)期也是他寫作的蓬勃時(shí)期，不斷寫稿、投稿、退稿。還好那時(shí)投稿方便，成本也低。收到一大沓打印的退稿信，就開始變地麻木了，用“只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲”來(lái)安慰自己。但是在發(fā)表那篇周記的八年后，郭晨老師終于在《星火》發(fā)表了一篇叫《雞》的短篇紀(jì)實(shí)小說(shuō)，但動(dòng)機(jī)不純。后來(lái)收進(jìn)了《江西優(yōu)秀短篇小說(shuō)集》，卻因太驕傲而遭受了經(jīng)濟(jì)損失，但是卻得到了3個(gè)很有用的啟示：第一條是告訴了他，創(chuàng)作要有感而發(fā)，要有生活根底，胡編亂造，無(wú)病呻吟不靈；第二條是說(shuō)明他只擅長(zhǎng)紀(jì)實(shí)寫作，不善于虛構(gòu)。第三條啟示是讓他認(rèn)識(shí)到編輯的偉大，能化腐朽為神奇，將他一萬(wàn)多字的初稿刪到兩千字發(fā)表了。很風(fēng)趣的說(shuō)法，卻也很真實(shí)，注定他以后的紀(jì)實(shí)文學(xué)道路和終生的編輯生涯。那時(shí)他在新聞系求學(xué)，常讀書，看得多了，他手就癢癢了。在1962年的一天寫了一篇叫《毛栗子的哲學(xué)》的小文，竟在南昌晚報(bào)副刊頭條刊登了，獲極大鼓勵(lì)啊。從此那是一發(fā)不可收拾，報(bào)紙上是常見郭晨老是的文章了。那“豆腐塊”是令他格外珍惜的，連現(xiàn)在出版一部磚頭似的大部頭著作都比不了它。足以見證這“豆腐塊”對(duì)郭晨同志的影響了。
說(shuō)到郭晨同志是個(gè)作家，馬上切入他是個(gè)記者型作家，這都是遵循了他的生命規(guī)律而作出的決定。捕捉生命深處的信息，一要留心，二便是貴人點(diǎn)撥。
一個(gè)人的經(jīng)歷與作家的類型、成就是有密切關(guān)系的，經(jīng)歷決定了他的題材選擇、風(fēng)格類型和語(yǔ)言特色。
郭晨同志到目前為止的一生做了3件比較大的事兒，一是辦報(bào)，二是辦刊，三是寫作。寫《逆境中的毛澤東》這本那么厚的書，聽說(shuō)光收集材料便用了30多年，其他的就不用說(shuō)了，光這點(diǎn)就說(shuō)明郭晨同志的毅力有多大。我是干不來(lái)需要毅力的事兒，所以我很佩服他。
經(jīng)歷這筆財(cái)富，似乎不是所有人都有的，至少我還沒(méi)有什么很珍貴的經(jīng)歷。記者的經(jīng)歷讓郭晨老師視野開闊不少，與各色人等打交道的機(jī)會(huì)也多了不少。讓他練就了一套菜飯和挖掘素材的過(guò)硬本領(lǐng)，這是記者型作家必備的基本功。他的上述經(jīng)歷是怎樣決定我的文學(xué)創(chuàng)作方向和作家類型的呢？他為什么終生選擇紀(jì)實(shí)文學(xué)創(chuàng)作，成為重大革命歷史題材的紀(jì)實(shí)文學(xué)作家，除了有長(zhǎng)期的新聞文化工作經(jīng)歷的因素之外，還有感情、興趣、條件的因素。
總結(jié)郭晨老師的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)可以看出，興趣是酵母，環(huán)境是催化劑，漫長(zhǎng)的積累是作坊。
寫重大革命歷史題材的作品有幾難：一是難采訪。二是難駕馭。老前輩的事他沒(méi)有經(jīng)歷，他們的風(fēng)光和磨難我沒(méi)有體驗(yàn)。只好把自己的人生感受加進(jìn)去。三是難通過(guò)。四是難面世。那么多難，為什么郭晨老師還要寫呢？答案我不知道，但我知道一句話，叫“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
有句話叫“萬(wàn)變不離其宗”，郭晨同志在文字的表述方式上就有過(guò)三次延伸和轉(zhuǎn)換，不過(guò)總歸是寫作，總歸是寫東西給人看的。寫什么題材都不能脫離文學(xué)創(chuàng)作的固有規(guī)律，都要刻劃人物，都要表現(xiàn)人物命運(yùn)，都要展示情感世界，都要進(jìn)行藝術(shù)思維，都應(yīng)該大膽拓展虛構(gòu)想象空間，這幾個(gè)“要”說(shuō)起來(lái)容易可是做起來(lái)就難了呢。
“歷史題材有屬于未來(lái)的東西，找到了，作品就永恒！”這是黑格爾說(shuō)的話，這句話就很好的概括了寫歷史題材的重點(diǎn)。
說(shuō)到寫作，每個(gè)人都有優(yōu)勢(shì)和缺陷。郭晨老師的優(yōu)勢(shì)和缺陷給我很大的啟示：要想寫好作文，思想一定要敏銳，功底也要扎實(shí)（而我恰好這兩點(diǎn)都沒(méi)有的樣子）；寫作可以適當(dāng)?shù)募有┨摌?gòu)的事物，這樣可以顯得不太直白，感覺(jué)起來(lái)文章更美，（不過(guò)虛構(gòu)部分要得當(dāng)）；文章要多加些優(yōu)美的詞句，但不能脫離實(shí)際。
人生中有無(wú)數(shù)選擇。其實(shí)人生本身就是一個(gè)選擇，我們的選擇就是決定了自己。成功的第一步應(yīng)該是要有目標(biāo)吧，然后就應(yīng)該“不動(dòng)搖，不懈怠，不折騰”但是這個(gè)目標(biāo)，必須符合你的生命規(guī)律，是你的宿命。因?yàn)槿松鷣?lái)各有使命，各有稟賦，你的選擇一定要遵循自己的使命，發(fā)揮自己的稟賦與潛能。如果志向和選擇與生命規(guī)律南轅北轍，那就會(huì)終生悔恨，到老了連后悔藥都買不到。性格決定命運(yùn)，更重要的是你能不能掌握和運(yùn)用你性格中的天賦秉賦，天賦是先天的潛能，每個(gè)人都具有，大小不同，關(guān)鍵在于你自己能否發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮。要做到四個(gè)“正”字：人正，想正，行正，身正。還要善于字我化解，自我療傷。是人就一定有過(guò)不去的坎，總有特沮喪特傷感的時(shí)候，那時(shí)我們就該實(shí)行自我化解，自我療傷了、辦法由三條，一是順其自然，不妨相信命運(yùn)，命中有的總會(huì)有，命中沒(méi)有的莫強(qiáng)求，強(qiáng)求來(lái)的是禍不是福，先求得心理平衡，平伏意氣?！熬竦綍r(shí)文章老，學(xué)問(wèn)深時(shí)意氣平”；二是冷處理，與沖突的人物事件脫離接觸，退卻冷藏一段，心平氣和之后進(jìn)行調(diào)整修補(bǔ)，不硬拼強(qiáng)攻，不破罐子破摔；三要有點(diǎn)“阿q精神”，從各個(gè)角度自己安慰自己，包括“失敗是成功之母”、“受苦受難受罪是消孽減災(zāi)還債”等等。對(duì)人生的七坎八坷不要太當(dāng)回事，不要把生命搞得那么沉重，要瀟灑年輕一回，瀟灑老一回。
對(duì)郭晨老師的講稿，我是只能感受到這些了。因?yàn)樗麑懙囊恍〇|西實(shí)在太深?yuàn)W，我理解不了應(yīng)該是正常的，畢竟我智商有限。
聽演講有感篇三
前幾天的雪業(yè)已化作春水，眠藏于大地，我們又迎來(lái)了一場(chǎng)瑞雪，沁人心脾，觀看了崔萬(wàn)志的演說(shuō)，感觸良多。
殘疾的身體，給他設(shè)置了一道道關(guān)卡，一條輕輕一步就能邁過(guò)的小溝，他卻用爬去詮釋著自己的不屈，告訴我們?nèi)松鷽](méi)有過(guò)不去的坎。曾幾何時(shí)，你也曾被腳下的石頭絆倒，摔個(gè)鼻青臉腫，但是你是否如他一般，搬開腳下的那塊石頭。
緊閉的校門，讓他留下了一行行淚水，一所擇優(yōu)錄取就能進(jìn)入的學(xué)校，他卻用堅(jiān)忍去詮釋著自己的信念，告訴我們不要抱怨，一切靠自己。人生當(dāng)中有多少次起起落落，你的意志可曾被打垮？你是否埋怨老天的不公、社會(huì)的折磨？不必悲傷，不要心急，不滅的信念會(huì)為你鋪就嶄新的道路。
只要努力的'付出，你就會(huì)享受到整個(gè)過(guò)程的歡愉，為什么非要仰望山頂空嘆，而錯(cuò)失了山間的美麗風(fēng)景呢？?jī)?nèi)心決定了你的世界的顏色，悲觀會(huì)讓你對(duì)這個(gè)社會(huì)充滿憎惡，樂(lè)觀卻讓你感嘆世界如此美好。
走上三尺講臺(tái)的那一刻，就注定我們無(wú)悔的一生。當(dāng)你覺(jué)得收入微薄時(shí)，你可曾記得那些連上學(xué)都成為一種奢望的山區(qū)的孩子們；當(dāng)你抱怨不是自己站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，你可曾記得那些為了秋天的收獲而整日潑灑汗水的農(nóng)民；當(dāng)你想另謀高就時(shí)，你可曾記得那些靠撿拾垃圾變賣成零錢而喜上眉梢的人們。工資不高，何嘗不是對(duì)我們的平常心的考驗(yàn)；榮譽(yù)得失，何嘗不是對(duì)我們的付出的檢測(cè)；教育事業(yè)，何嘗不是給我們的無(wú)上的榮耀！
在這寒冷的冬日里，暖陽(yáng)懸空，撒下片片光輝，手指拂過(guò)鍵盤，記錄下這份感動(dòng)，希望能成為一方甘露，潤(rùn)物無(wú)聲。
聽演講有感篇四
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《讀弟子規(guī)》。
這本書大概是說(shuō)了：我們要關(guān)心自己的兄弟姐妹，要關(guān)心自己的長(zhǎng)輩，還要懂得該怎樣做人。
我讀了《弟子規(guī)》最令我深刻的部分是：“不離床喪三年居處變酒肉絕。”這句話使我感受到了：古人原來(lái)對(duì)自己父母的喪禮是這樣重視的，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉，這三年里他們要把屋子變得簡(jiǎn)樸，樸素，不能有一點(diǎn)兒富貴的東西出現(xiàn)。但換回我們現(xiàn)代人能這樣做嗎？絕對(duì)不行！他們只能喪一個(gè)星期，過(guò)了一個(gè)星期，他們就到處去玩，喝酒吃肉類。現(xiàn)代人也不會(huì)把屋子變得樸素。
“冠必正，紐必結(jié)，襪必履，俱緊切”這句訓(xùn)示教育我們外出時(shí)衣冠齊整。例如上學(xué)，一個(gè)人衣冠齊整，讓別人看上去就覺(jué)得這學(xué)校的校風(fēng)一定很好，但如果一個(gè)人頭發(fā)不整齊、校服的紐扣沒(méi)扣好，讓別人看了就誤認(rèn)為這學(xué)校的校風(fēng)很差。所以一個(gè)人的形象很重要?，F(xiàn)在的社會(huì)，你的形象也可能決定你的前途。
假若兩個(gè)人同時(shí)去面試，學(xué)歷一樣，其他條件差不多，但一個(gè)衣冠整齊，講求衣服的衛(wèi)生；一個(gè)不注重自己的衣著，穿起衣服歪歪斜斜。你說(shuō)老板會(huì)選誰(shuí)呢？當(dāng)你找工作面試時(shí)，別人不但看你的學(xué)歷、能力，還要看你的形象呀。我們校園里也提倡過(guò)講究衣著整齊，形象要做好。所以我們從小講求衣著整齊，衣著的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對(duì)我們以后的發(fā)展是有很大的好處的。
聽演講有感篇五
天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，金秋十月，我們迎來(lái)了一場(chǎng)演講會(huì)。鐘老師的激情演講相信在座的每一位家長(zhǎng)和同學(xué)，無(wú)一不受感觸。
首先第一個(gè)環(huán)節(jié)，仲老師給我們上了一堂文化教育課。他教會(huì)我們要怎樣成功，如何走向成功。
第一步就是要樹立目標(biāo)。正確的目標(biāo)是成功的每一步，只要擁有了目標(biāo)正確的目標(biāo)，才能向著正確的方向前進(jìn)，才能不誤入歧途。
第二步是檢討，每天反省自己為什么不會(huì)的問(wèn)題，怎樣去解決。
第三步就是馬上行動(dòng)，無(wú)論身在何方，處在何時(shí)，都應(yīng)該馬上行動(dòng)。
有些人每天鍛煉身體，所以十分健康。而有些人一周一月，甚至一年才鍛煉幾次，他們會(huì)擁有健康嗎？所以最后一個(gè)任務(wù)已經(jīng)明確，堅(jiān)持到底，學(xué)會(huì)永恒的走下去，只有眼前的勝利不是強(qiáng)者，堅(jiān)持到最后的人才是真正的強(qiáng)者。
當(dāng)你到達(dá)成功的彼岸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)離我們不遠(yuǎn)，展望未來(lái)，走向成功。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，仲雨陽(yáng)老師叫我們學(xué)會(huì)了感恩，父母養(yǎng)育我們真的不易，現(xiàn)在我們不懂，等我們有一天做了爸爸或媽媽，就會(huì)體會(huì)到那種艱辛了。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人都深受感動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)的好多人都流下了熱淚。其實(shí)眼淚并不代表什么，可能只有三分鐘熱度，但是我們還是要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己對(duì)父母的感激。
不僅要學(xué)會(huì)感恩父母，我們還要感恩老師。仔細(xì)回想，自上學(xué)以來(lái)，我們跟老師在一起的時(shí)間要比跟父母在一起的時(shí)間多得多。盡管是周六周日，父母也要工作，沒(méi)有機(jī)會(huì)在一起。所以，請(qǐng)珍惜眼前，自己的成績(jī)便是對(duì)來(lái)是老師最大的回報(bào)。當(dāng)我們放學(xué)回家，老師們還要批改作業(yè)，相比之下，是誰(shuí)更辛苦一點(diǎn)呢？可是老師為了我們，他們依然放棄了寶貴的時(shí)間，放棄了自己的榮譽(yù)。
“樹欲靜而風(fēng)不止，于欲養(yǎng)而親不在?！庇卸嗌偃藶樽约翰荒鼙M孝而惱悔不已，又有多少人因父母親離去而自己卻沒(méi)能報(bào)恩而后悔，可是晚了，永遠(yuǎn)不能回頭了。
把握好眼前，不要等失去了才懂得珍惜。
聽演講有感篇六
觀演講與口才之口才概述有感美國(guó)人卡耐基說(shuō):成功是靠15%的專業(yè)技能加85%的人際關(guān)系，而人際關(guān)系靠善良與溝通。
俗話說(shuō)：成敗試聽出來(lái)的，機(jī)遇也是聽出來(lái)的，演講與口才是聽與說(shuō)的翅膀，使我們?cè)谌松缆飞细吒唢w翔，有效的利用藝術(shù)手法表達(dá)自己的真實(shí)情感與思想?？诓攀茄灾形铮灾欣硌灾形?，言之有序，言之有情。當(dāng)今世界的三大武器，口才、金錢、電腦?？诓攀且蝗酥q重于九鼎，三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)雄師；一句話是人跳，一句話使人笑，一句良言三月暖，一句惡語(yǔ)六月寒，以此體現(xiàn)出口才的力量。
口才的價(jià)值能說(shuō)能做，口才用好了可以興國(guó)，但用不好就可以誤國(guó)。做一個(gè)真正有口才的人應(yīng)該具備什么呢，德、才、學(xué)、識(shí)、膽、情、體，德是口才的靈魂、才是口才的核心、學(xué)是口才的基礎(chǔ)，識(shí)是口才的方向，膽是口才的條件、情是口才的保證、體是口才的前提口才能加速我們的成功，同樣口才是公民必備的的技藝，是一種綜合能力，是綜合素質(zhì)的結(jié)晶，社交中的適用技能，是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑，一個(gè)人說(shuō)話的水平?jīng)Q定了溝通的成敗，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)什么，如何去說(shuō)，必須說(shuō)什么，允許你說(shuō)什么，禁止你說(shuō)什么?？诓攀巧鐣?huì)中我們生活的法寶，口才的最高境界，言不在多，達(dá)意則靈，個(gè)人智慧的集中體現(xiàn)，說(shuō)話的魅力體現(xiàn)理性的魅力與智慧的光輝?？诓蓬愋头譃閼?yīng)用上的日常說(shuō)話、競(jìng)選演講、調(diào)查采訪、形式上的朗誦、主持與辯論。
口才的構(gòu)成要素，口語(yǔ)表達(dá)能力是口才的基礎(chǔ)，是口才的主要內(nèi)容，傳達(dá)信息的'準(zhǔn)確信與承受性。
富蘭克林說(shuō)：與人交談取得成功的重要秘訣就是聽；古希臘：聰明的人借助經(jīng)驗(yàn)說(shuō)話，而更聰明的人根據(jù)經(jīng)驗(yàn)不說(shuō)話，孔子說(shuō)過(guò)：有言者不必有德，有德者必有言。
口才的作用政治生活中的鼓動(dòng)辯駁作用，經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中德公關(guān)談判作用，教育活動(dòng)中的傳播感染作用，日常生活中的協(xié)調(diào)溝通作用。
話說(shuō)的好，小則可以歡樂(lè)，大則可以興國(guó)，話說(shuō)得不好，小則招怨，大則壞事，少說(shuō)話不是不說(shuō)話，而是說(shuō)的少有好，這才是口才的藝術(shù)。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。學(xué)好口才掌握一門藝術(shù)。
聽演講有感篇七
今天我校很榮幸邀請(qǐng)到全國(guó)知名的老師--張飛給我們作了以感恩為話題的演講。他的演講，把我校的氣氛都改變了，讓我們感動(dòng)萬(wàn)分。
其中給我留下深刻印象的.話題是這樣一個(gè)小故事。一位媽媽犧牲自己的性命也要為兒子籌錢上學(xué)，我聽到這兒，就一直哭個(gè)不停，非常后悔，我也真是的，都十幾年了，從來(lái)都沒(méi)有幫爸爸，媽媽洗個(gè)腳，洗個(gè)手，甚至連聲“爸爸，媽媽，我愛(ài)你們”都沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。在回想過(guò)去，媽媽十月懷胎生下我，爸爸掙錢養(yǎng)育了我，爸爸，媽媽都很愛(ài)我，甚至有一次為了我和鄰居家鬧翻了。哎，我真后悔，爸爸，媽媽有勇氣替我去做任何事，而我……。
平常你們愛(ài)護(hù)我，保護(hù)我。今天，張飛老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我想大聲對(duì)你們說(shuō)：爸爸，媽媽，我愛(ài)你們！爸爸，媽媽，我愛(ài)你們！
聽了這次演講，我覺(jué)得，我們應(yīng)該向張飛老師學(xué)習(xí)。抱著一份感恩的心去認(rèn)真的學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答所有關(guān)心，愛(ài)護(hù)我的人。
聽演講有感篇八
想要演講有豐富的感情，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)平和再配合演講內(nèi)容但不能像念經(jīng)一樣，激昂部分激昂，低沉部分就低沉，內(nèi)容一定要熟悉，語(yǔ)速不能太快也不能太慢，不然語(yǔ)言情感大打折扣!最重要的演講過(guò)程中要盡量保持微笑。
記得看過(guò)電影花絮的都知道，每一個(gè)鏡頭都需要演員反復(fù)練習(xí)揣摩才能融入自己最好的感情。演講也是一樣，演講者必須要對(duì)演講內(nèi)容反復(fù)練習(xí)對(duì)內(nèi)容倒背如流才能更好的融入感情。
把自己當(dāng)做演講內(nèi)容的'主角，把自己的感情融進(jìn)去，該大聲的地方大聲，該小聲的部分小聲(不要小到別人聽不到)，就把主角的喜怒哀樂(lè)融進(jìn)去，把演講稿好好研究，千萬(wàn)別害羞，大膽的表現(xiàn)出來(lái)，只要身臨其景，才能有真感情打動(dòng)別人。
聽演講有感篇九
這才只是一個(gè)13歲的小孩子，她都能夠意識(shí)這個(gè)地球的危機(jī)感，而我們呢？每天不停的在浪費(fèi)，在毀滅；我們應(yīng)該停下來(lái)歇息一下，好好的反思一下自己的行為。今天我們種下的“因”就是未來(lái)所結(jié)的“果”，這個(gè)“果”是好是壞我們自己心理都清楚。或許有的人會(huì)說(shuō)，這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都不重要，我們都活在當(dāng)下；但是，親愛(ài)的朋友，你有沒(méi)有想過(guò)，未來(lái)享受這個(gè)“果”的就是你自己子孫后代。今天我們不管做任何一件事情，真正的目的是出于利己還是利人，到底有沒(méi)有一種責(zé)任感，到底有沒(méi)有想過(guò)種下的這個(gè)“因”會(huì)得什么樣的“果”?！柏?zé)任”“愛(ài)心”這些詞語(yǔ)很多人都會(huì)說(shuō)，每天都掛在嘴上，但是真正做到的又有幾個(gè)？責(zé)任是什么，責(zé)任就意味著犧牲。一說(shuō)到要犧牲很多人就退了。
愛(ài)心也是一樣，說(shuō)，我們都會(huì)說(shuō)，但是真正要你拿出行動(dòng)的時(shí)候，那就難了。這些都是現(xiàn)在社會(huì)上存在的'一些普遍現(xiàn)象，我不知道大家有沒(méi)有去認(rèn)真思考過(guò)這些現(xiàn)象``````其實(shí)今天，不管是我們自己做事情也好，還是做企業(yè)也罷，我們每做任何一件事情都應(yīng)該帶著一種責(zé)任感，甚至是使命感去做；對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)：世俗是大多數(shù)人都要走的路，我們活著呢不光是為自己，還有責(zé)任。責(zé)任是我們必須要履行的義務(wù)。如果說(shuō)我們每一個(gè)人都可以主動(dòng)地把自己分內(nèi)的責(zé)任做好，那我們這個(gè)社會(huì)自然也就和諧了。人活在世上至少有四種社會(huì)屬性，自我、兒女、丈夫或妻子、父母。這四個(gè)角色是你早晚必須要扮演的，如果說(shuō)我們每一個(gè)人都可以把這四份責(zé)任承擔(dān)起來(lái)，并且把它做完美。那你就實(shí)現(xiàn)了你自己的個(gè)人價(jià)值，也間接對(duì)這個(gè)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。
但是大多數(shù)人都只能做好其中一兩樣，有的甚至連一樣都做不好。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)責(zé)任和使命以及企業(yè)的文化理念更是不可缺少的東西，這些幾乎是一個(gè)企業(yè)的靈魂。企業(yè)最大的價(jià)值就再于對(duì)社會(huì)的責(zé)任以及使命；因?yàn)檫@些會(huì)造就企業(yè)掌舵人的眼光，眼光會(huì)造就他的格局，格局會(huì)注定企業(yè)未來(lái)的結(jié)局！今天我們不管是做事情還是做企業(yè)，到底是為利而做還是（醫(yī)院口碑）為責(zé)任為使命而做，就取決于你的胸懷和心境，對(duì)整個(gè)人類社會(huì)的價(jià)值與責(zé)任和對(duì)我們子孫后代的未來(lái)``````所以我們每天必須要做的事情就是提升自己的心境！我希望看了視頻的朋友會(huì)得到一些感悟，用責(zé)任的眼光去看待每一件事情，而對(duì)自己的行為和思想觀念有那么一點(diǎn)點(diǎn)的改變，或許就因?yàn)槟隳且稽c(diǎn)點(diǎn)的改變，可能會(huì)帶給你的子孫后代或者是整個(gè)家族另外一片天空，從此而改變你的命運(yùn)！從小事做起，從細(xì)節(jié)做起；從身邊做起，從自己做起；改變，從現(xiàn)在開始！我想，我行！
聽演講有感篇十
老師們，學(xué)生們：
大家好！
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美好的事情?。?/p>
讀書時(shí)可以讓自己的心飛向于到草原，飛翔于海洋，飛翔于宇宙。我歡樂(lè)時(shí)，痛苦時(shí)，傷心時(shí)，只要拿起書就像又回到了媽媽的懷抱。
書好像是我的摯友，陪伴著我，安慰著我。所以我是一個(gè)愛(ài)讀書的好孩子。
謝謝大家！
聽演講有感篇十一
輕輕地合上這部《紅巖》，我從心底里不由得發(fā)出感嘆：我們今天的美好生活來(lái)之不易啊!是多少烈士的頭顱和鮮血換來(lái)的!要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。更加憎恨國(guó)民黨的無(wú)恥和殘暴，陰險(xiǎn)和狡詐。
小說(shuō)發(fā)生在1948至1949年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，戰(zhàn)爭(zhēng)已臨近尾聲。在蔣介石反動(dòng)集團(tuán)統(tǒng)治下的重慶，更加恐怖、陰森。以許云峰、江姐、成崗為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨，被無(wú)恥的叛徒甫志高的告密，先后被捕。在獄中，他們受盡了非，當(dāng)解放軍即將解放重慶時(shí)，江姐等人被秘密殺害，當(dāng)天晚上，渣滓洞和白公館同時(shí)舉行了越獄暴動(dòng)，一些同志犧牲了，但更多的同志，終于沖出魔窟，迎接勝利。
在書中眾多的英雄人物中，我最敬仰的人是江姐。她雖然是一位女性，但與男同志一樣從事地下工作。因?yàn)楣ぷ餍枰獟伡覄e子，長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)自一人在外工作，好不容易盼到團(tuán)聚，卻發(fā)現(xiàn)丈夫已被敵人殺害，人頭被高高掛在城頭，江姐強(qiáng)忍著悲痛有英勇的投入到新的戰(zhàn)斗中。在不幸被捕后，兇殘的敵人把竹簽訂進(jìn)了她的手指。面對(duì)毒刑，他毫不屈服，傲然宣告：毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨的意志是鋼鐵做的!是啊，沒(méi)有這鋼鐵般的意志，哪有新中國(guó)的成立!哪有安樂(lè)和諧的現(xiàn)代生活!我佩服江姐鋼鐵般的意志，看到書中敵人把竹簽子頂進(jìn)江姐的手指，我都?xì)獾弥币а?，恨不得穿越過(guò)去，領(lǐng)著現(xiàn)在的解放軍叔叔們，拿著新式武器，把江姐他們都解救出來(lái)，把敵人都消滅掉。
讓人揪心的另一個(gè)人物是小蘿卜頭。他沒(méi)有任何錯(cuò)誤，也不是共產(chǎn)黨，可她的童年是在沒(méi)有自由，吃不好，穿不暖的獄中生活。滅絕人寰的敵人，還不放過(guò)這個(gè)可憐的孩子，最終剝奪小蘿卜頭這個(gè)弱小的生命。
聽演講有感篇十二
今天，我看了《快樂(lè)星球》中的一集《演講風(fēng)波》。說(shuō)的是一個(gè)小男孩被班主任逼著在演講會(huì)上講他的好，那個(gè)男孩其實(shí)不想表?yè)P(yáng)班主任，可是又不敢抗命，他的好朋友幫他想了一個(gè)辦法：演講的草稿上寫班主任好，在演講現(xiàn)場(chǎng)，就說(shuō)心里話一一一希望學(xué)校減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生快樂(lè)起來(lái)。最后，他贏得了大家的好評(píng)。看完后，我發(fā)出和那個(gè)小男孩一樣的感慨：我想要快樂(lè)！
我今年12歲。可是在我的生活中沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè)，沉重的`學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓在我身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。可是身不由己，不能玩。天天就是學(xué)習(xí)、作業(yè)，作業(yè)、學(xué)習(xí)。都是那可惡的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，無(wú)非就是前途無(wú)量，有榮譽(yù)罷了，有什么了不起的！我真想拋開學(xué)習(xí)，好好地、痛痛快快地玩一場(chǎng)，那該有多好呀！我真想自己現(xiàn)在就去快樂(lè)星球，那樣我就不用做作業(yè)，就可以天天快樂(lè)了?？墒悄钱吘故请娨晞。皇钦娴?。如果是真的，那該有多好??！
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我想要快樂(lè)，我想要新鮮的空氣，我想要自由的陽(yáng)光?！?/p>
我想對(duì)全世界說(shuō)：“我想要快樂(lè)，我想要金色的童年。”
聽演講有感篇十三
近日，在網(wǎng)上讀到清華大學(xué)副校長(zhǎng)施一公教授的一篇演講稿，他說(shuō)，當(dāng)所有精英都想干金融，這個(gè)國(guó)家一定出了大問(wèn)題。
拋開演講中的慷慨激昂之氣，和過(guò)分夸大的語(yǔ)病(所有一詞)，這句話確乃肺腑之言，可謂振聾發(fā)聵，發(fā)人深省。
作為國(guó)際頂尖的科學(xué)家，用國(guó)士無(wú)雙，靈蛇之珠來(lái)形容施一公教授，絕非溢美之詞。就是這位一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有憂患意識(shí)的人說(shuō)出口，話才顯得有分量。
但施教授也許礙于地位，也許礙于演講環(huán)境，話并沒(méi)有說(shuō)透，說(shuō)完，說(shuō)露。
這些只是浮在星空表面的煙云，璀璨浮華。但掠過(guò)表象，剩下的只是嚴(yán)峻的巖石，和濃郁的霧霾。
因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家，人民，時(shí)代，缺少了理想，浪漫，詩(shī)意，信念，還有發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。而變的世俗，現(xiàn)實(shí)，冷峻，功利，浮躁，急功近利。
觥籌交錯(cuò)之下，璨綺繁華之后，光鮮亮麗之中，難掩蒼白落寞。
再回到施一公教授那句話，重做解讀。他說(shuō)，他最想培養(yǎng)的學(xué)生，告訴他，我想進(jìn)金融公司。還有，清華北大，70%的高考狀元，都想干經(jīng)濟(jì)管理，金融。而不愿意做基礎(chǔ)研究。
金融是啥？其實(shí)就是看得見，來(lái)的快的經(jīng)濟(jì)利益，能迅速變現(xiàn)成名車，豪宅，愛(ài)馬仕，lv，美女，勞力士，一身的名牌，和世人艷羨的成功眼光，掌聲，花環(huán)。
其實(shí)也不必苛求世人，都不是清淡的圣人，亦都是蕓蕓眾生，勞碌之輩。
但為啥施一公教授還要說(shuō)，因?yàn)榭匆娏松鐣?huì)，國(guó)家的弊病和導(dǎo)向偏差。
時(shí)代，是日新月異，變化是，光陰似箭，社會(huì)是殘酷現(xiàn)實(shí)。幾千年來(lái)的社會(huì)演化，從沒(méi)有像最近幾十年來(lái)這樣飛速，迅猛。
君不見，功能機(jī)時(shí)代的老大，諾基亞，幾年之中就被安卓，蘋果，扔到了歷史的故紙堆里，曾經(jīng)門庭若市的銀行，被微信支付，支付寶，余額寶沖擊的門可羅雀。
………這就是時(shí)代變遷。無(wú)論你是人中發(fā)騏驥的優(yōu)秀人才，還是平凡如初的普通人，在這個(gè)劇烈的時(shí)代，總要衣食住行，為阿堵物低頭。
于是，時(shí)代壓力，社會(huì)壓力，生活壓力，迅猛沖擊每人，無(wú)人能置身事外。
所以，國(guó)人變得冷峻，現(xiàn)實(shí)，鳳凰不為了歌唱，只為了炫耀羽毛。千里馬不為了奔跑，只為了槽中之草。
試問(wèn)誰(shuí)有擎天手，翻云覆雨，扭轉(zhuǎn)乾坤？鄧公去也，留下春天的故事。毛公走也，留下每天，凡俗奮斗渴望的“毛爺爺”。
這就是社會(huì)。作為國(guó)之基本的教育，承擔(dān)了什么？
遙想，西漢時(shí)太學(xué)，教育是傳授知識(shí)，研究各色學(xué)問(wèn)，為其純也。隋唐開始科舉制度，為士人，平民打開了通天之門，無(wú)數(shù)的人才，蕩漾在歷史的天空。
宋朝的岳麓，應(yīng)天，白鹿洞幾大書院，雖然辦學(xué)理念各不同。但傳道，求仁，從德，經(jīng)世卻一樣，均反對(duì)教育為科舉仕進(jìn)之用，利祿富貴之器，而強(qiáng)調(diào)格物，尋理，修身養(yǎng)性，齊家治國(guó)之途。
聽演講有感篇十四
張阿姨是一位重度殘疾人，4歲那年得了類風(fēng)濕病，導(dǎo)致體內(nèi)多處股骨頭壞死，12歲那年因生病離開了同學(xué)們，離開了教室，離開了學(xué)校。一段時(shí)間后，病情惡化，導(dǎo)致全身除了一個(gè)能動(dòng)的小手指外，全部癱瘓，而她身殘志堅(jiān)，創(chuàng)作了大約30萬(wàn)字小說(shuō)，大家想一想，我們身為正常人，一個(gè)比一個(gè)聰明，而我們?yōu)楹伪炔贿^(guò)僅上了兩年半學(xué)的張雪梅呢？我們難道不感到慚愧嗎？張阿姨受的傷比我們多，吃的苦比我們多，卻始終不倒下，不向命運(yùn)低頭，被病魔打倒一次，站起來(lái)了，被打倒兩次，又站起來(lái)了，被打倒三次，卻始終不倒下，依然站起來(lái)，創(chuàng)造了今天的輝煌！
是啊，有心就有夢(mèng)想，當(dāng)自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，別人會(huì)向你伸出援手，失敗了，沒(méi)有關(guān)系，還可以從頭開始，有拼搏就有成功！
聽演講有感篇十五
老師們，學(xué)生們：
大家好！
讀書好比游覽山河的壯麗，一頁(yè)磅礴，一頁(yè)多彩。一幅幅美景如詩(shī)畫般的展此刻我的面前，心也開始向往那書中的世界：維也納的蒼翠，愛(ài)琴海的深藍(lán)，普羅旺斯的夢(mèng)幻……遙望遠(yuǎn)方的繁星春水，靜靜守護(hù)著窗前最終的藤葉；俯視山下的呼嘯山莊，感悟于眼前的死水微潤(rùn)。書本讓我跨越時(shí)間的鴻溝，感受人類精神是上一次又一次的輝煌。
讀書好比結(jié)識(shí)一位似曾相識(shí)的摯友，書中的每一個(gè)字讓我有切身體會(huì)，就像一本我親身經(jīng)歷過(guò)的游記一般熟悉。每當(dāng)我讀到那個(gè)發(fā)光的角落，總會(huì)感嘆道：“原先我的過(guò)往和思緒都被記錄在那里了啊?！泵恳槐緯际亲髡咚枷氲拈W光。讀一一本書就像在與一位知識(shí)淵博的學(xué)者交流一般，讓知識(shí)的火把照亮我黑暗的思緒。
讀書就像黎明的一縷縷陽(yáng)光，讓自己多姿多彩的生活得到萬(wàn)丈光芒。讀書就像風(fēng)雨過(guò)后的一道彩虹，讓自己的世界多姿多彩，煥然一新。與書本相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧。與書本相約，我在白紙黑字的世界中看到人性的偉大。與書本相約，我在一個(gè)清靈明凈的夢(mèng)幻中，逐漸成長(zhǎng)。
聽演講有感篇十六
老師們，學(xué)生們：
大家好！
今天，我給大家講的題目是《養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)讀書的習(xí)慣》。
讀書非常重要，有很多名人從小就很愛(ài)讀書，后來(lái)慢慢成為名人。
魯迅先生從小就認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異學(xué)校將了一枚精質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，還買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上的時(shí)候，寒風(fēng)陣陣，讀起書來(lái)就非常困難，這時(shí)候，他便摘下一顆辣椒放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗，身體馬上熱氣騰騰。他就用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書和鉆研，后來(lái)他終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
高爾基先生說(shuō)過(guò)："書籍是人類進(jìn)步的階梯。"并且能給你帶來(lái)好處。多讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，可以讓我們的閱讀和寫作水平提高，還能幫助取得好成績(jī)。同時(shí)，多讀書還可以陶冶情操，還可以從中學(xué)會(huì)許多豐富多彩的匯。
讀書的方法有很多，有很多的名人就是因?yàn)樽x書的方法正確而成名的，但是，如果讀書的方法不對(duì)，只會(huì)讓你徒勞無(wú)功，前功盡棄。每天讀一篇短文，短文的內(nèi)容可以來(lái)自報(bào)紙、月刊、書本雜志等。每周精讀一篇文章，而且把這篇文章的好詞和好句摘抄下來(lái)，并把這篇文章的中心思想用自己的話寫下來(lái)，同時(shí)寫出自己的感想和體會(huì)。只要這樣堅(jiān)持不懈地泛讀和精讀，日積月累，那么你的閱讀能力和寫作水平一定能提高。
以上是我給大家講的養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)讀書的習(xí)慣，謝謝大家！
聽演講有感篇十七
在面對(duì)金錢誘-惑的時(shí)候，要懂得克制住自身的貪念。只有這樣，學(xué)習(xí)法律才有真正的意義。我堅(jiān)信法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義，當(dāng)然就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體系而言，的確存在著一些洞漏，也有一些人為了金錢為了一個(gè)“利”字背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。但我仍然要說(shuō)我們的法律正在不斷健全和完善，我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性并堅(jiān)決捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威！在遵守法律的同時(shí)，我們還要努力爭(zhēng)取自己的權(quán)利。當(dāng)別人侵犯到自己的利益時(shí)，我們要拿起法律的武器來(lái)維護(hù)自己的利益。法律會(huì)伴隨著一個(gè)人的一生，約束著我們的行為，而我們要時(shí)時(shí)刻刻遵守法律，法規(guī)，做一名合格守法公民要積極主動(dòng)學(xué)法、懂法。認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī)不僅可以提高我們的法律意識(shí)、規(guī)范我們自身的行為，而且有利于維護(hù)我們自身權(quán)利。如道路交通安全法就與我們的生活息息相關(guān)，學(xué)習(xí)了該項(xiàng)法規(guī)后在以后的日常出行中，就會(huì)主動(dòng)參照該法律規(guī)范約束我們的行為，減少出行中出現(xiàn)的意外和傷害。
1、要做到自覺(jué)用法。學(xué)會(huì)利用法律的武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)利，實(shí)現(xiàn)法律公正，人人平等。在學(xué)習(xí)一系列法律法規(guī)后不僅要“學(xué)法知法”，更重要的是學(xué)會(huì)“用法”。比如面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，首先要保持冷靜，再者可參照《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》來(lái)處理所遇到的問(wèn)題。而當(dāng)前建設(shè)生態(tài)文明也可學(xué)習(xí)和運(yùn)用環(huán)境保護(hù)法和貴陽(yáng)市生態(tài)文明城市條例來(lái)建設(shè)和維護(hù)我們的家園。2、要規(guī)范自覺(jué)守法，做一個(gè)合格的公民。學(xué)法懂法是前提，怎樣用法是關(guān)鍵，而能夠自覺(jué)守法才是真正完善地落實(shí)了這一活動(dòng)?！拔鹨陨菩《粸椤?，在日常生活中，我們要時(shí)刻規(guī)范自己的行為活動(dòng)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，為自己為單位為社會(huì)樹立行為規(guī)范，從現(xiàn)在做起，從我做起，從每一次身邊小事做起。自覺(jué)形成良好遵守法律法規(guī)的觀念，只要這樣才能真正地知法，用法，才能把守法落到實(shí)處。
我們生活在一個(gè)法制的社會(huì)里，只有學(xué)好法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，提高法律意識(shí)，有效地。
運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益，才能更好地保護(hù)自己，也為單位為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
聽演講有感篇十八
12月19日上午，xx街鎮(zhèn)機(jī)關(guān)大禮堂座無(wú)虛席，xx縣師德巡回演講報(bào)告會(huì)在這里隆重舉行。師德楷模，優(yōu)秀教師楊國(guó)慶、王道根等六位代表以他們的成長(zhǎng)故事、感人事跡、精彩演講打動(dòng)了每一位聽眾，會(huì)場(chǎng)中多次響起經(jīng)久不息的掌聲。由此，我鎮(zhèn)師德教育提高年活動(dòng)再一次掀起一個(gè)新的高潮。
聽了他們的演講報(bào)告，感慨很多。首先，令我感動(dòng)至深當(dāng)屬我的兩位師輩王道根老師與張愛(ài)華老師的事跡，幾十年如一日，王道根老師癡心一片，扎根在省級(jí)貧困村坂道村小，甘守清貧，以教為樂(lè)，承載著山里人的希望，為了孩子們美好的明天，吟唱著《山鄉(xiāng)小渡船》的故事，譜寫著一曲又一曲教書育人的感人篇章?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有像王道根這樣的好老師，山溝里就不可能飛出金鳳凰，就沒(méi)有山村的新發(fā)展。王老師一心為教，為了學(xué)校的發(fā)展，為了學(xué)校的建設(shè)，為了山里娃，他舍小家為大家，黨和人民沒(méi)有忘記他，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)他。
作為千百萬(wàn)普通教師中的一員，我深深地知道，在我們的身上，承載著中華民族的傳統(tǒng)美德：“傳道，授業(yè)，解惑”是我的天職。今天的我，雖然已不能像楊國(guó)慶、黃勝華、陳文鴻三位校長(zhǎng)那樣在教育教學(xué)管理平臺(tái)層面執(zhí)著追求，實(shí)現(xiàn)自己的理想。但我同樣有一顆年富力強(qiáng)的心，能像劉怡婷老師熱愛(ài)教育、關(guān)愛(ài)學(xué)生；能像王道根老師，張愛(ài)華老師那樣對(duì)教育教學(xué)癡心不改。受耕讀文化的熏陶，我是在那“快出人才、早出人才”的年代，就讀中師，從而走上教學(xué)崗位的。二十多年的，我一直擔(dān)任班主任。對(duì)待教育教學(xué)，從不馬虎，不慕名利，癡心耕耘，在三尺講臺(tái)。與時(shí)俱進(jìn)，譜寫著從“應(yīng)試教育到素質(zhì)教育與創(chuàng)新教育”的新篇章。
榜樣的力量是無(wú)窮的，正是有他們的感召。所以，今天我仍然要說(shuō)教育教學(xué)是我無(wú)悔的選擇。因?yàn)槲乙焉類?ài)著這太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。
聽演講有感篇十九
八年級(jí)語(yǔ)文王燕。
一、面對(duì)任務(wù)，心生排斥。
不知道是不是因?yàn)闅q月的年輪，一年又一年，一月又一月的滾壓，磨去了我們年青奮進(jìn)的棱角;也不知道是不是日益增多的各路吐槽大軍釋放了太多的負(fù)能量，讓我們不知不覺(jué)身陷其中。例會(huì)時(shí)，級(jí)部主任照例先公布議程：“本次會(huì)議有三個(gè)議程看一段七分鐘的小視頻每人寫出不少于800字觀后感”會(huì)議議程是大家熟悉且習(xí)慣的，看段視頻大家也是不反對(duì)的，可當(dāng)聽到要寫不少于八百字的觀后感時(shí)，雖然有著會(huì)議紀(jì)律的約束，會(huì)議室仍就像蓋了蓋的煮開的粥鍋，不禁悄悄沸騰了。小聲嘆氣的，以目怒視的，嗤之以鼻的。不少人用自己的方式表達(dá)著不滿，抗議，表達(dá)著對(duì)于八百字的觀后感的排斥。
二、觀看視頻，滿心震撼。
他，然而，他居然能忍下淚水，萌生，不！是猛生斗志！創(chuàng)業(yè)的征程也充滿了艱辛。他擺過(guò)地?cái)?，開過(guò)小店，做過(guò)網(wǎng)吧；他的店被燒過(guò)，被砸過(guò)，被偷過(guò)；他虧掉過(guò)全部積蓄20萬(wàn)，也賠過(guò)巨額四百萬(wàn)。然而重重的挫折，不曾壓跨這個(gè)不起眼的殘疾小個(gè)子。他用他的堅(jiān)持和自信，終將自己推到“天貓第一”“20xx十大網(wǎng)商”的人生高度。聽了他的演說(shuō)，真的，無(wú)以言表，無(wú)以言表！唯有滿心的震撼。
三、自我反思，內(nèi)心敞亮。
兩相比較，我們不曾遭遇像他那樣的人生遭遇，也不曾有過(guò)他那樣的大起大落。然而每個(gè)人都會(huì)有不如意，不稱心。與其心生報(bào)怨，不如堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。每個(gè)人都自己不同的經(jīng)歷，當(dāng)我們?cè)儆龃煺郏僖姴还珪r(shí)，不如像他那樣“選擇感恩、我們的世界就充滿著陽(yáng)光、希望和愛(ài)”。
寫到此處，我卸下積聚在內(nèi)頭那些小小不快。不抱怨，靠自己！我也要讓我的世界充滿陽(yáng)光。
