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2025年學生營養(yǎng)改善計劃(大全15篇)
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  • 小編:三顆蔥潘潘
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2025年學生營養(yǎng)改善計劃(大全15篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-07 19:00:40
2025年學生營養(yǎng)改善計劃(大全15篇)
    小編:三顆蔥潘潘

計劃不僅僅適用于個人,也適用于團隊和組織。制定計劃時,可以使用一些工具和方法,如時間管理矩陣、番茄工作法等,提高計劃的質量和效果。通過閱讀這些范文,你可以對自己的計劃內容和思路進行更好的規(guī)劃和組織。

學生營養(yǎng)改善計劃篇一

為了認真貫徹落實《國務院辦公廳關于實施農村義務教育學生改善計劃的意見》及省市縣有關會議精神,科學有效地實施農村義務教育營養(yǎng)改善計劃,進一步改善農村學生營養(yǎng)狀況,提高學生健康水平,結合我校實際特制定本計劃。

二、內容及要求

(一)營養(yǎng)餐的供餐方式

本學期我校從8月25日開始供餐,學校統(tǒng)一進貨,再由食堂向學生提供雞蛋、牛奶、花卷、餅干,價格為縣教育局確定的價格。

(二)學校成立營養(yǎng)改善計劃領導小組,層層簽訂五級責任書,明確職責,靠實責任。

1.開學初,我校召開專題會議,成立學校營養(yǎng)改善計劃領導小組,制定《營養(yǎng)改善計劃實施方案》,為了履行好監(jiān)管職責,我校按照教育局要求,層層簽訂責任書,并組織相關人員進行學習,強化責任意識,并把食品安全工作納入了相關人員的績效考核。

2.在日常工作中,分別從食品采購質量監(jiān)督、財務管理、供應加工監(jiān)督、宣傳和檔案管理四個環(huán)節(jié)負責對營養(yǎng)餐改善計劃各環(huán)節(jié)進行監(jiān)督。加大檢查力度,主要從食品衛(wèi)生和安全入手,確保學生能吃上安全、衛(wèi)生的營養(yǎng)餐,確保把黨和政府的溫暖落到實處。

(三)加強各環(huán)節(jié)監(jiān)管,確保營養(yǎng)改善計劃規(guī)范運行。

建立進貨臺賬登記制度,并設置檔案。學校安排專人負責審查供貨單位的資質,杜絕從小商小販,無證無照商販處購買原料,特別是防止地溝油、劣質添加劑、過期食品流入我校。另外,學校還在各灶分別安排了一名食品衛(wèi)生監(jiān)督員,對各灶的食品衛(wèi)生和供餐情況進行全方位的監(jiān)督檢查。

2.嚴格監(jiān)管,按照學校加工制作環(huán)節(jié)的要求,向學生提供合格食品。為了保證食品安全,學校食堂從業(yè)人員全部持證上崗,身穿工作服,衛(wèi)生帽,各食堂購買了消毒柜、冰柜、食品留樣柜,確保設施設備齊全,發(fā)揮功效。為了消毒達標,學校要求各灶從各自的實際情況出發(fā),用84消毒液對所用餐具按“一洗二消三沖四保潔”程序進行消毒。學校監(jiān)管方面,每天由各灶監(jiān)督員和專職管理人員進行檢查,項目涉及衛(wèi)生、質量、數量、留樣等。

3.加強統(tǒng)計記錄環(huán)節(jié)的監(jiān)管,為學校管理提供重要依據。每天營養(yǎng)餐就餐結束后,由班主任負責如實填寫實名制發(fā)放登記表,填寫學生就餐觀察登記表,作為學生營養(yǎng)餐具體落實結果的重要依據,也作為會計入賬的重要依據。

4. 按照縣上要求,我校設立營養(yǎng)餐資金專賬,??顚S茫Y余資金滾動使用。

5. 加強對食堂從業(yè)人員的宣傳教育,強化食堂管理人員職責意識,提高管理人員和從業(yè)人員對食品安全重要性的認識。

2015年8月25日

2015年學生營養(yǎng)餐工作計劃

為認真貫徹落實《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》,進一步加強學校食堂衛(wèi)生管理,依據《食品衛(wèi)生法》,《學校衛(wèi)生工作條例》,結合我校食堂實際情況,使全體師生有一個清潔、舒適的生活環(huán)境,保證就餐任務的順利進行。特制定2015年工作計劃如下:

一、健全管理制度、落實工作責任制。為使我校的食堂和營養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我校要建立健全一系列規(guī)章制度。同時制定管理人員崗位職責,層層簽訂工作責任狀。加強考核評估,實行獎優(yōu)罰劣,哪一環(huán)節(jié)出現問題追究哪一環(huán)節(jié)的責任,同時把考核結果和年終的績效考核相掛鉤。加強領導,確保責任落實。在我校食堂管理實施過程中,要嚴格按照有關規(guī)定,成立食堂和營養(yǎng)餐工程領導小組,確定專人負責食堂和“營養(yǎng)餐工程”的具體工作。

二、要繼續(xù)進一步加強食堂工作管理,加強技術培訓,提高食堂員工的業(yè)務水平和服務質量。在干好食堂工作的前提下。全體食堂人員要積極參加政治學習,不斷提高為師生服務的自覺性,做到禮貌待人,文明服務、熱情主動。

三、根據縣政府的相關文件和教育局文件精神,我校要逐層簽訂了學校食品安全責任書,明確了各校各班主任和各崗位的食品安全責任,要求學校建立食品安全工作領導小組,由學校校長擔任組長,建立了學校食品安全責任制及責任追究制。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,工作人員必須做到持健康證上崗,嚴防衛(wèi)生事故。

四、搞好食品采購、運輸、保管、衛(wèi)生工作,凡是發(fā)現已經變質

和腐爛的食品,堅決不預采購,以防食物中毒。

五、搞好學校食堂衛(wèi)生,食具要做到天天消毒,生熟分開,預防傳染病的發(fā)生。

六、食品要洗凈,飯不夾生, 做到現吃現做。

七、食品要保持清潔,夏季要加大防蠅措施,冬季做好保溫工作。

八、必須搞好糧、油、菜等各種食品的采購及有關事宜。各種物資、食品、蔬菜的采購要保證質量,供應必須及時,少采勤購,注重價格成本合算。

九、正確處理伙房人員之間的工作關系,要相互支持,友好相處、協(xié)同工作。

十、要自覺做好本職工作,工作中吃苦耐勞,不斷提高飯菜質量,保證無差錯,安全無事故。

十一、個人方面要注意:上班時間要穿戴好工作服,不要在食堂會客,工作時間嚴禁吸煙以及與工作無關的其他事宜。要定期洗澡,理發(fā),不得留過長指甲。對于分給個人的衛(wèi)生區(qū)要堅持及時收拾干凈,保證飲用餐具、地面、庫房的整潔。使食堂始終保持清潔、衛(wèi)生、有序。

十二、以提高服務意識為突破口,把改善食堂飲食、強化飯菜質量為重點,抓真抓實。

十三、充分發(fā)揮領導組織的職能,定期召開會議,及時聽取及反饋師生中的信息。

總之,在新的一年,食堂全體職工要以新的姿態(tài)接受新的挑戰(zhàn),

為了保證營養(yǎng)改善計劃工作的順利開展,我們有信心遵守好學校各項規(guī)章制度,把工作落到實處,為樹立良好的學校整體形象作出應有的努力。

2015年3月4日

司愛璽

為認真實施中小學生營養(yǎng)計劃,改善我鄉(xiāng)學生營養(yǎng)狀況,促進小學生健康成長。根據《國務院辦公廳關于實施農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃的意見》(國辦發(fā)[2011]14號)文件和《甘孜縣中小學營養(yǎng)改善計劃實施方案》要求,結合我校實際,制定本實施方案。

一、指導思想和基本原則

指導思想:以科學發(fā)展觀為指導,進一步關注民生和改善農村學生營養(yǎng)狀況,提高學生健康水平,加快我縣教育發(fā)展。對全鄉(xiāng)學生實施營養(yǎng)改善計劃,促進教育公平和學生健康成長、人口素質全面提高、教育全面發(fā)展。

基本原則:加強監(jiān)督、規(guī)范管理、落實責任、社會滿意。

二、實施范圍、補助標準和補助形式

實施范圍:營養(yǎng)改善計劃實施的對象為全鄉(xiāng)農村義務教育階段在校學生。其中:全寄宿制19人;半寄宿制57人;非寄宿制43人。

[2011]54號文件規(guī)定,全年學生在校時間按照200天計算)。

模式:牛奶加熟雞蛋,牛奶加面包等形式。

三、實施辦法

(一)、營養(yǎng)計劃實行食品采購、配送、庫存、加工、分發(fā)登記和簽字制度,確保食品符合衛(wèi)生安全標準。

配送:由縣教育局招標確立的供貨商按時配送到校。供應商與學校之間清點數量、確認簽收,簽收單一式三份,供應商、學校各一份,一份教育局備案;接收物資時,供貨商須向學校提供相關物品的產品合格證,學校對照產品合格證驗收物品。

庫存:學校設置專用的營養(yǎng)餐物資儲藏室,確保物資儲存衛(wèi)生、安全、質量過關。

加工:嚴格按照食品加工要求,學校食品加工人員對雞蛋進行清洗,做成熟食。冬季對盒裝牛奶進行加熱處理。

管理:我校營養(yǎng)改善計劃管理工作,嚴格執(zhí)行《甘孜縣農村中小學寄宿制學生營養(yǎng)改善計劃管理制度》要求,嚴格加工、留樣、分發(fā)、建立臺賬等程序。

資金結算:由縣教育局與供貨商進行資金結算及資金支付。

(二)、管理要求

1、學校校長為實施營養(yǎng)改善計劃第一責任人,學校營 2

養(yǎng)改善計劃工作負責人為具體責任人。

2、嚴格校務公開,準確認定享受對象。按照公開、公正、客觀、準確的原則,接受學生、家長、社會和上級的'監(jiān)督,確保符合條件的學生均能享受到政策規(guī)定的營養(yǎng)補助。

3、統(tǒng)籌兼顧,合理安排。

4、按照工作流程,嚴格落實營養(yǎng)改善計劃物資的簽收、儲藏、加工、食品留樣、登記等工作,并對食品的加工過程進行全程監(jiān)督,確保食品質量安全。

5、學校要設置發(fā)放窗口(固定發(fā)放點),每天營養(yǎng)加餐時間按時把食品加工好,由各班班主任領取并統(tǒng)一發(fā)放給學生,并督促學生食用。

6、要對每天發(fā)放的營養(yǎng)食品建立工作臺賬,每月匯總公示一次。

7、強化工作流程的監(jiān)督管理。學校負責人要對學校落實改善計劃實施工作流程進行經常性的檢查指導,及時發(fā)現問題,及時進行整改。

四、保障措施

(一)認真履行職責,保障食品質量安全

加強食品安全管理,做好食品留樣工作;根據工作流程要求,填好各種管理表冊,規(guī)范建立營養(yǎng)計劃工作檔案。

(二)加強食堂管理,確保食品安全

1、建立安全責任制。學校食堂管理實行校長負責制,校長是食品安全第一責任人。

2、加強從業(yè)人員管理。食堂從業(yè)人員必須取得有效的健康合格證明,每年進行健康檢查。嚴格遵守食品衛(wèi)生有關法規(guī)要求和行業(yè)規(guī)范。

3、加強食堂安全管理。嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工區(qū)和食品原料存放區(qū),確保學生食品衛(wèi)生安全。

4、加強食品采購管理

(1)建立食品供應準入制度。

(2)所有營養(yǎng)計劃食品和其他物資全部由教育局統(tǒng)一招標確定飛商家配送。

(3)對進入食堂的原料進行檢查和驗收。

(4)建立食品采購登記臺賬。

(5)加強食品存放管理。

(6)加強食品加工管理。

(7)加強食品就餐管理。

營養(yǎng)改善計劃的實施過程同時也是宣傳食品衛(wèi)生和科學飲食知識的教育過程,有效地促使學生養(yǎng)成安全、衛(wèi)生的生活習慣,促進學生身心健康發(fā)展。

*******小學

二0一四年三月五日

學生營養(yǎng)改善計劃篇二

1.事故發(fā)生時學校領導及時穩(wěn)定師生情緒,以免引起不必要的混亂。

2.事故發(fā)生后,注意維護正常的教學秩序,組織人員做好食物中毒人員的思想工作。3.發(fā)現師生有類似食物中毒癥狀時,應迅速送往醫(yī)院診治。

4.迅速向教育局和衛(wèi)生防疫部門及相關部門報告。

5.做好所食用食物取樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗,若是校外食物所致,也要立即積極配合有關部門取樣。

6.迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。

7.積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

同江市第三中學。

1.班主任要具體負責學生每天營養(yǎng)奶的發(fā)放工作,并認真做好食品發(fā)放的登記工作。

2.班主任要經常對學生進行生活指導,加強健康教育,負責用餐期間的秩序管理,防止學生出現留餐、棄餐等行為;一旦發(fā)現,要及時批評教育、恰當處理。3.班主任要及時將學生奶發(fā)放到學生手中,不得克扣、截留或轉移牛奶為他人飲食;一旦發(fā)現,學校要嚴肅處理。

4.班主任要經常對食用營養(yǎng)奶的學生進行調查。了解學生食用情況,學生食用營養(yǎng)奶后,如果有不適者,要立即向學校報告。

同江市第三中學。

1.嚴格執(zhí)行《食品安全法》、《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生監(jiān)督工作條例》等法律法規(guī)和制度,組織食品安全管理人員、全體教師認真學好上述法律制度,建立健全各項安全管理制度。2.按照有關要求并結合學校實際配備專(兼)職的食品安全管理人員,加強學校食品安全管理,嚴把食品安全關,預防學校食品安全事故發(fā)生。

3.把食品安全知識教育納入學校教育計劃,加強對學生食品安全知識的教育與培訓,引導學生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣,嚴禁學生購買不符合食品安全要求的零食、飲料,以防不良疾病發(fā)生。4.學校食品存放庫房必須保持環(huán)境整潔,消除蚊蠅、老鼠、蟑螂等有害昆蟲及其孽生條件。

5.直接從事營養(yǎng)餐工作的學校從業(yè)人員必須身體健康,并定期進行健康體檢和業(yè)務培訓,取得健康證后方可持證上崗參加工作。6.直接接觸學生營養(yǎng)餐食品的學校從業(yè)人員應有良好的衛(wèi)生習慣,在工作期間,穿戴清潔的工作衣、帽,不留長指甲、涂指甲油、戴戒指;不準在儲藏室內吸煙。

7.學校要嚴把食品驗收入庫環(huán)節(jié),確保無質量保證的食品不進入學校。

同江市第三中學。

1.大力宣傳義務教育中學學生營養(yǎng)改善計劃實施的重大意義,使黨和政府的惠民政策家喻戶曉,深入人心。

2.加強健康教育,使學生養(yǎng)成安全、衛(wèi)生、健康的生活習慣。3.將本校學生營養(yǎng)改善計劃實施方案、領導機構、管理制度、管理人員、工作人員、核定的實名制學生名單報教育局審查備案。4.配備好后勤管理人員和生活教師,加強業(yè)務培訓和指導,確保管理服務和教育工作扎實到位。

5.合理安排用奶時間,確保學校教學工作的正常開展。6.認真做好營養(yǎng)餐工作的檢查與指導。學校主管領導堅持每周檢查指導一次,分管領導堅持每天指導檢查一次;全面檢查食品質量、衛(wèi)生安全、專項資金管理使用、學生奶配送分發(fā)等工作,對發(fā)現的問題要立即糾正和處理。

7.嚴格管理學籍管理規(guī)定界定享受對象,認真審核享受人數,建立健全學生實名檔案,對學生人數、補助標準、受益人次等情況進行動態(tài)管理,嚴禁虛報學生數,嚴防套取、冒領國家資金。

同江市第三中學。

班主任職責。

1.負責本班級“營養(yǎng)改善計劃工作”的組織宣傳工作。2.對本班學生營養(yǎng)餐人數的如實統(tǒng)計上報工作。

3.組織本班學生到指定地點領取和發(fā)放營養(yǎng)餐并組織學生食用工作。

4.做好就餐完畢的跟蹤調查工作,監(jiān)督、指導廢包的回收。5.做好本班學生營養(yǎng)餐實施過程中所有簽字、簽收等歸檔工作。6.積極與家長溝通,及時為家長答疑解惑。7.及時向營養(yǎng)餐發(fā)放員反饋本班學生飲奶情況。8.發(fā)現疑問立即與營養(yǎng)餐發(fā)放員聯系,及時處理。

同江市第三中學。

專職管理員崗位職責。

1.按發(fā)票數量驗收供應商供應的奶后,方可辦理驗收入庫手續(xù)。2.按規(guī)定人數辦理領料出庫手續(xù),并及時做好登記。

3.食品儲藏室內學生奶,必須堆放整齊,并按批次逐一堆放,不同類食品不能混合堆放。

4.做好營養(yǎng)餐的發(fā)放、品嘗、留校及廢品回收工作。5.學生奶出庫必須貫徹先進先出的原則。

6.經常打掃食品儲藏室,及時開窗通風,以保持室內干燥。離開工作崗位應及時關閉門窗,做好防火、防盜、防霉工作,發(fā)現隱患和疑點及時向學校報告。

8.做好營養(yǎng)餐各種用具使用和保管工作。9.做好營養(yǎng)餐的檔案管理工作。

同江市第三中學。

1.學生營養(yǎng)課間餐必須是縣教育局采購的飲用奶,其他途徑采購的食品,學校一律不予驗收和入庫,決不允許私自采購其他食品代替。

2.營養(yǎng)課間餐食品必須以招投標中心確定的品牌、價格和數量為準,學校和個人不得更改。

3.采購的飲用奶必須有營業(yè)執(zhí)照、流通許可證、生產許可證和質量檢驗報告,牛奶外包裝上有“學生飲用奶”標識。

4.學校設立專(兼)職食品檢驗員,對進入學校的食品進行嚴格的檢查和驗收,檢查產品外包裝是否完整無破損,標識是否完整規(guī)范,做好詳細記錄,建立食品安全檔案,嚴把食品質量關。完善食品交接手續(xù),在確認食品符合衛(wèi)生安全標準后,經交貨與收貨雙方簽字后方可入庫儲藏。

5.學生食(飲)用的牛奶必須明確其生產日期、保質期、生產批次和配送時間,配送的食品必須在保質期內,超過時限的,學校有權拒收。

同江市第三中學。

營養(yǎng)餐領導小組工作職責。

1.全面領導學?!盃I養(yǎng)餐”食品衛(wèi)生安全等全面工作,根據上級文件精神及學校實際,研究制訂“營養(yǎng)餐”工作辦法、方案、應急預案、目標責任書等各種規(guī)章制度,并對工作提出指導性意見。2.統(tǒng)一指揮“營養(yǎng)餐”食品衛(wèi)生安全事故處理,協(xié)調各方力量進行應急救援,控制事態(tài)發(fā)展。統(tǒng)一組織事故善后處理工作,落實整改措施,盡快恢復學校正常教育、教學秩序。

3.認真貫徹落實國家“營養(yǎng)改善計劃”的相關政策;貫徹國家有關食品安全的法律、法規(guī)和政策;負責監(jiān)督學校和責任人是否嚴格履行工作職責,管理責任是否到位。

4.督促學校建立健全學生食品安全目標管理責任制,組織考核、獎懲;監(jiān)督學校食堂從業(yè)人員從業(yè)資格證和健康合格證,是否定期接受相關培訓。監(jiān)督食品采購、加工、貯存、配送等環(huán)節(jié)是否符合有關法規(guī)和標準。

同江市第三中學。

學生營養(yǎng)改善計劃篇三

我校非常重視學生營養(yǎng)餐管理工作。我校結合上級精神,細心組織,認真工作,努力完成各項工作任務,現將工作總結如下:

我校始終把營養(yǎng)餐工作放在學校重點工作來抓,學校成立了以校長為組長,相關后勤負責人及班主任等人員為組員的管理工作領導小組,營養(yǎng)餐管理工作由專人負責,保證做好學生營養(yǎng)餐管理工作,確保學生按時、按量供給學生。

我校的營養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我校制定了《食品驗收入庫制度》《食品儲存保管制度》、《食品安全管理制度》《食品安全事故應急預案》《學生實名制信息管理制度》和《學校健康教育制度》。同時制定管理人員崗位職責,營養(yǎng)餐管理員經過知識培訓合格再上崗。做好宣傳教育工作,使學生和家長們知道這一惠民工程的重要意義。班主任利用班會課、學校利用晨會時間對學生進行食品安全健康教育,使學生吃到健康、衛(wèi)生、放心的食品。一年來,在校學生無食物中毒事故發(fā)生。

本學期我校共享受營養(yǎng)餐的學生共計307人,學校明確專人管理學生營養(yǎng)餐的日常工作,負責食品的接收、發(fā)放,造冊登記。學校設置專用的營養(yǎng)餐儲藏室,學校配合上級配送食品公司配送食品數量、質量進行檢驗簽名驗收工作,每周出入庫管理,每月將數據上報有關部門,做到日清月結,營養(yǎng)餐臺帳賬目清楚、齊全。每天按時按量發(fā)放營養(yǎng)餐到各班級。每周發(fā)放的數量進行公示。

回顧前期的學生營養(yǎng)餐工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,雖說我校規(guī)模不大,學生不多,但依然給班主任工作帶來了一定的麻煩。在以后的工作中,我們要不斷總結經驗和教訓,力爭做得更好。下學期將更加細致地做好食品的接收、發(fā)放、造冊登記等工作,更及時、準確地把營養(yǎng)餐發(fā)放到學生手中,爭取把工作做得更好。

20xx年12月19日

學生營養(yǎng)改善計劃篇四

教育部昨天發(fā)布,已與十多個省份簽訂了農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃,目前,此計劃在國家扶貧開發(fā)重點縣已經實現了全覆蓋。

截至20xx年10月底,全國超過二分之一的縣實施了營養(yǎng)改善計劃,超過二分之一的義務教育學校提供營養(yǎng)餐,近四分之一的義務教育學生享受營養(yǎng)膳食補助。

嚴格把關杜絕從孩子嘴里“揩油”

教育部要求將政府采購、集中招標落實到每一筆大宗原材料采購,嚴把“入口關”,堅決阻止不合格企業(yè)參與,讓任何單位、任何人不能從孩子嘴里“揩油”。同時,大力推行“陽光校餐”項目,實現營養(yǎng)改善計劃執(zhí)行規(guī)范化,學生營養(yǎng)科學化、標準化。

中央財政累計安排資金1591億元。

農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃實施五年來,可以說基本解決了貧困學生的在校吃飯問題。按照每人每天4元,每年800元的補助標準,中央財政累計安排資金1591億元。

根據中國疾病預防控制中心營養(yǎng)與健康所連續(xù)四年的跟蹤監(jiān)測表明,國家試點縣中小學生貧血率降低8.9個百分點,學生養(yǎng)成一日吃三餐飲食習慣的比例增加4個百分點。學生的身高體重都有所增長、身體素質有所改善、營養(yǎng)不良問題得到緩解,學生缺課率明顯下降。

文檔為doc格式。

學生營養(yǎng)改善計劃篇五

為深入推進我鎮(zhèn)農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃實施工作,充分發(fā)揮學生營養(yǎng)改善作用,切實保障我校農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃供餐質量數量落實到位,我校成立了已校長為組長的自查整改組,現把自查整改組的自查情況說明如下。

我校共六級六班,實施營養(yǎng)餐學生299人;教職工20人。于20xx年八月重建學生食堂,食堂餐廳面積約300平方米。從業(yè)人員4人都已參加不同層次的培訓,餐飲服務證、衛(wèi)生許可證都在有效期內,自20xx年9月以來學校先后添置蒸飯車、切菜機、切肉機、餐桌50張、消毒柜2臺、冰柜2臺等314件,總投入62118元,基本保證學生食堂及營養(yǎng)改善計劃的實施。

1、 按照每生3元的補助標準足額向學生提供營養(yǎng)午餐。具體是每 天午餐時免費向學生提給烹飪熟的、安全營養(yǎng)的、價值3元的肉類商品。平均發(fā)給每位學生,直到打完為止。

2、嚴把食品采購關,學生每天的營養(yǎng)午餐主要以雞肉、豬肉、 蛋為主。全部為本地沒有喂過飼料的、沒有病的家禽。

3、嚴把食品購入數量關,防止克斤扣兩,杜絕資金流失,弄虛作假,中飽私囊。在烹飪營養(yǎng)餐前,由分管領導、教師代表、家長代 表、 學生代表親自參與核準和登記進貨的數量, 學生代表親自參與核準和登記進貨的數量, 并負責列好每日進貨清單、建好供餐臺賬。

4、嚴把食品衛(wèi)生安全關,每天做好廚房、餐廳、餐具的消毒工作。每日都有食品留樣,及時殺滅蚊蠅蟑螂等,杜絕飲食衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。

5、每天領導小組成員都檢查炊事員飯菜的洗滌、搭配、衛(wèi)生安全等。。

6、學校專門建立學生營養(yǎng)改善計劃供餐專賬,監(jiān)督營養(yǎng)改善計劃資金每生3元足額使用,??顚S?,一律杜絕克扣及挪作他用。

7、嚴把食品存儲關,做到定期檢查,分類儲存,標識清楚,杜絕霉爛變質、過期食品出倉。

8、嚴把教師就餐值班關,確保學生就餐秩序,杜絕混亂就餐,隨意就餐。

9、嚴把人員管理關,學校定期組織食堂管理人員及從業(yè)人員進行法律法規(guī)、食品衛(wèi)生安全、營養(yǎng)知識等培訓,并對其履行職責的情況納入學期及年度工作考核,均與績效工資掛鉤,做到獎懲分明。

10、學生營養(yǎng)午餐管理情況。我校嚴格按照“麻城市營養(yǎng)午餐工作流程”從采購、入庫、出庫、午餐加工、試嘗、留樣、分配就餐、成本核算每個環(huán)節(jié)嚴格把關。

我校能確保??顚S茫粚嵭袑嵜坪烆I,每天發(fā)放營養(yǎng)餐前由班主任現場監(jiān)督學生做好簽字手續(xù)。嚴防套取冒領資金行為;補助資金能夠足額用于為學生提供食品;學校定期將營養(yǎng)餐供給及學生簽字情況向學生家長和社會公開,接受群眾監(jiān)督。

1、校本培訓有待進一步加強。

2、從業(yè)人員不夠穩(wěn)定。

3、學校資金緊張,炊勤人員工資缺口較大。

4、編制緊,監(jiān)管人員、分管領導均有較重的教育教學任務和其他兼職工作,導致有時的監(jiān)管未完全落到實處。

2、盡可能安排營養(yǎng)午餐專職管理員。

3、壓縮開支,開源節(jié)流,保證從業(yè)人員工資,穩(wěn)定從業(yè)人員隊伍。

學生營養(yǎng)改善計劃篇六

青少年是花朵民族的未來和希望。青少年的營養(yǎng)健康狀況,與他們個人的成長發(fā)育以及整個民族素質的養(yǎng)成和提升有著密不可分的關系。實施營養(yǎng)改善計劃對促進學生健康成長、全面發(fā)展有著至關重要的作用。但是我們也應該看到,由于各個地區(qū)人民生活水平不同,兒童健康況狀也有著很大的差異。因此實施營養(yǎng)改善計劃如果只是盲目將各地區(qū)各學校都進行統(tǒng)一是不可取的,它需要建立在各級農村兒童健康和營養(yǎng)狀況實證研究的基礎上,根據各個地區(qū)實際情況和和各校學生營養(yǎng)狀況,飲食習慣等,實施不同的營養(yǎng)方案。要做到每天不重復;每天的餐配比例以及營養(yǎng)搭配要合理可口,以保障學生的均衡營養(yǎng)。但據了解,我所在小學以及所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)內的其他營養(yǎng)改善計劃實施小學平時供餐并沒有所謂的營養(yǎng)方案,更做不到每天菜樣不重復,甚至每周不重復都沒辦法做到。每餐搭配只是根據食堂師傅或是主管人員的主觀意愿,有什么菜就煮什么菜;菜品單一,基本上一個星期內提供的菜每天都一樣。餐配嚴重不合理,它只能勉強保證學生飽腹,餐配的不合理,導致有些學生每天的飯幾乎是沒吃幾口就會倒掉,浪費現象極為嚴重,至于要求的合理可口、均衡營養(yǎng)也未達標。

以湖北省紅安縣覓兒寺鎮(zhèn)明德小學(以下簡稱“我?!?為例,食堂每日按照如下食譜進行配餐供應:

1.主食類:饅頭、稀飯、米飯,每天重復如此。

2.雞蛋:每次中餐兩個,每兩天一次。

3.雞腿(雞翅):每次中餐兩個,每兩天一次。

4.湯類:雞蛋番茄瘦肉湯、海帶排骨湯、土豆排骨湯、冬瓜排骨湯、蘿卜排骨湯等,每天一種。

5.牛奶類:學生奶,每兩個星期一次,一次一瓶。

用餐形式:學生在班主任的帶領下在食堂打好午餐,由學校領導以及班主任負責監(jiān)督檢查,學生自主用餐。保證學生能夠吃飽吃好,杜絕浪費。通過一兩年時間的運行,學生、家長普遍都表示滿意。

但學校食堂規(guī)模小、人員不足,為圖方便省事,每天的早餐就只供應饅頭稀飯,學生們有時饅頭吃了一半后就到處亂扔,造成了很多浪費;中餐的菜品里葷素搭配不合理,青菜里都是肥肉,讓學生難以下咽,低年級的學生基本上都把菜里的肉挑出來丟了或是直接不吃就倒掉;每次午餐的雞蛋、雞腿一配發(fā)就是兩個,學生們吃了這些后基本上就吃不下米飯了。每次午飯后學校各處的衛(wèi)生狀況就特別令人擔憂。這種配餐供應形式明顯違背了學生營養(yǎng)改善計劃的初衷,使營養(yǎng)改善計劃的效果大打折扣。各級教育主管部門管理者還要提高認識,克服困難,作長遠考慮,將“農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃”落到實處。

農村義務教育營養(yǎng)改善計劃的實施,對于提高和改善農村義務教育學生特別是貧困山區(qū)學生的營養(yǎng)水平和健康狀況起到了積極的作用。但是,在實施營養(yǎng)改善計劃中也出現了一些問題。

1.物價水平持續(xù)上漲,導致營養(yǎng)餐補助資金縮水嚴重。

近年來,隨著經濟的飛速發(fā)展,人民的生活水平的不斷提高,我國的居民消費價格指數也隨著經濟的增長而持續(xù)上漲,僅20xx年就比去年上漲了2.0%左右。義務教育階段學校由于經費來源單一,除財政撥款之外基本上沒有其他的收入來源,下撥的每天3元(20xx年3月將其調整為每天4元)的營養(yǎng)餐補助也隨著物價的持續(xù)上漲,導致以前很便宜就能買到的糧食蔬菜,現在卻需要花“大價錢”購買,財政下撥的營養(yǎng)餐補助并不能完全保證學生營養(yǎng)供給食物的穩(wěn)定性。

2.學校缺少后勤保障。

由于貧困地區(qū)教育經費短缺,沒有足夠的資金來修建符合條件的廚房,只能用其他公房來臨時充當,設備較為簡陋,衛(wèi)生條件差。我校在紅安縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校里硬件設施相對來說還算不錯,但也同樣存在著類似的問題。學校食堂不寬敞,食堂內沒有能供學生坐著吃飯的桌椅,天晴還沒有問題,一旦遇上下雨,孩子們就各種不方便。再者食堂工作人員往往是附近工作的農民,沒有讀過書,缺乏營養(yǎng)搭配知識,做出的飯菜口味單一,營養(yǎng)價值不高,另外,盡管有營養(yǎng)改善計劃的配套文件《農村義務教育學校食堂管理暫行辦法》,但在具體實施過程中仍然存在操作不規(guī)范的情況,例如有的食堂工作人員會將蔬菜和肉類放在一起,有的食堂工作人員在工作過程中不穿工作服,不注意個人衛(wèi)生等等。如果不注意這些細節(jié),可能會造成重大安全事故,因此這些問題都值得我們注意和重視。

3.營養(yǎng)餐補助款發(fā)放不及時和使用的不規(guī)范。

在營養(yǎng)改善計劃中,存在著撥款不到位的問題。這種情況發(fā)生后,會導致學校因資金不到位,學生的營養(yǎng)改善計劃無法落實。20xx年秋,我校就因為營養(yǎng)補助資金不及時導致學生的營養(yǎng)改善計劃面臨“無米下鍋”的困難局面,使學校一系列后勤工作一度難以開展,也給學校其他相關工作帶來了極大不便。

4.補助款發(fā)放范圍不是特別合理。

為了解決上述問題,使我國農村義務教育改善計劃得到更好的落實,特提出以下幾點改進建議。

1.國家財政撥款和地方財政支持雙管齊下。

營養(yǎng)改善計劃的實施僅僅依靠國家財政撥款是遠遠不夠的,作為國家農村義務教育營養(yǎng)改善計劃具體的實施者,各級政府應當高度重視營養(yǎng)改善計劃,并為該計劃的實施提供足夠的資金支持,讓國家財政撥款和地方財政支持雙管齊下。對于物價上漲、學校后勤人員短缺等問題,地方政府出面組織學校統(tǒng)一采購質優(yōu)價廉的食材,根據各地實際情況,可適當提高補助的標準,保證學生吃得到實實在在的營養(yǎng)全面的食物。

2.提高工作人員的素養(yǎng)。

盡管各試點地區(qū)的經濟發(fā)展水平不高,但各試點地區(qū)的政府應該從長遠出發(fā),看到發(fā)展教育事業(yè)的重要性和迫切性。為試點學校招聘一些合格的后勤人員,使營養(yǎng)改善計劃有效有序實施。聘請的食堂后勤工作人員應該取得有效的健康合格證,并對他們組織相關的培訓,讓他們懂得營養(yǎng)搭配的有關知識。針對有可能發(fā)生的食品安全隱患,請有關專家傳授一些食品采購、加工、保存方面的相關知識,嚴把安全關,消除安全隱患。

3.規(guī)范財政的撥款流程。

針對營養(yǎng)改善計劃撥款延長的時間長,資金發(fā)放不及時不到位的情況,各試點地區(qū)要積極尋找解決辦法,而不是一味讓學校坐等、自己先想辦法墊付。市、縣財政要高度重視國家對教育部門的財政撥款,在第一時間把有關資金撥付到位。為減少財政撥款中的發(fā)放和使用不規(guī)范現象,縣財政和教育部門應該安排專人負責,把資金的發(fā)放速度以及使用情況納入年度考核中,并以此制定相關的懲獎制度,以確保營養(yǎng)餐補助款準按時發(fā)放,不延時、不拖欠。

4.學習外國先進經驗推廣國內先進模式。

營養(yǎng)改善計劃是一項惠民政策,這項政策的制定和實施僅靠政府力量肯定還遠遠不夠,應該尋求多方幫助。要積極學習國外的先進經驗以及推廣國內的先進模式。例如國內的“九陽希望廚房”“春苗廚房”“幸福廚房”等公益項目在促進和落實國家營養(yǎng)改善計劃方面也發(fā)揮著很大的作用。各試點地區(qū)可以積極探索和借鑒,學習其相關經驗,為學生營養(yǎng)狀況的改善提供更大更多的助力。

總之我國農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃實施以來,為農村義務教育學生營養(yǎng)狀況的改善提供了資金支持,為縮小貧富差距促進教育公平做出了很大貢獻。但由于此項計劃涉及范圍廣、投入資金多,各地區(qū)經濟發(fā)展水平不同,各地都沒有開辦營養(yǎng)餐的經驗,因此在實施過程中出現了一些問題,但我們相信,隨著營養(yǎng)改善計劃各項制度的完善,先進經驗的積累,這項利國利民的政策必將會造福更多的義務教育階段學生。

學生營養(yǎng)改善計劃篇七

每周對營養(yǎng)餐工程的管理制度落實情況、食品衛(wèi)生監(jiān)管情況和學生的領取使用情況開展自查,并對存在的問題做到了及時整改。

1、自x月1日起自x月x日,我校學生的營養(yǎng)餐實施定點采購蛋奶,向學生提供牛奶加雞蛋加面包的供餐模式。x月x日至x月x日,由于我校食堂設施不到位,我校對x公里以外的1x0名學生進行提供完整午餐,x月x日至20日,我校對食堂進行升級改造,又對學生進行牛奶加雞蛋加面包的供餐模式。自x月21日起,我校對全校2__名學生實施提供完整午餐,截止目前,各環(huán)節(jié)運行平穩(wěn)。

2、學校明確了專人保管和驗收人員,對每天采購的食品進行驗收登記后由保管人員保管,發(fā)現異常食品拒絕接收,落實了食品出入庫記錄和索證制度。

在外買零食吃,以免造成營養(yǎng)餐和零食混吃造成身體不適。

x、食品管理人員每天對所發(fā)食品留樣保存x8小時。

x、營養(yǎng)餐工程分管人員每天營養(yǎng)餐時間到各班巡視、檢查學生食用情況和班主任對食用的記錄情況。

x、由于我校食堂工人只有2人,工作量大,學校決定早上第三節(jié)課沒課的老師全到食堂幫忙,午餐時全體老師行動全力做好此項工作,得到了全體老師的大力支持。同時積極組織高年級學生參與,從下飯盒到食堂午餐后的清洗,都組織學生進行。

三、加強營養(yǎng)餐工程經費管理。

學校嚴格執(zhí)行營養(yǎng)餐工程經費零利潤的相關規(guī)定,每周向學生公示一周采購的營養(yǎng)餐品種、數量、價格和學生領食用人次。做到專帳管理,專款專用,每天對營養(yǎng)餐實行實名制發(fā)放,并由學生簽字,每周匯集成冊入檔,真正做到日清,月結,配合做好上級的檢查、審計工作和校務公開。至今為止,上級專項資金能夠按時下發(fā),有效的保證了工作的開展。

四、切實加強質量監(jiān)管,嚴格實行責任追究。

校長為營養(yǎng)餐安全第一責任人,嚴格把好食品質量關;食品安全監(jiān)督員余勝做好食品安全的監(jiān)督,嚴禁變質、腐爛、被污染、過期、沒食品安檢合格證的食品進入校園;食品驗貨人把好質量關,食品采購員蔣勃嚴格按要求主要負責食品的采購工作。

五、存在的問題及下步工作打算:

1、工人工作量大,廚房切菜設備不到位。

2、由于營養(yǎng)餐的實施,從基礎設施到日常運行都大大加重了學校財務壓力。

x、重視宣傳教育,增強師生食品衛(wèi)生安全意識。經常利用晨會、班會、校會以及利用校園廣播、黑板報有針對性地對學生進行食品衛(wèi)生宣傳教育。

x、即使調整營養(yǎng)餐菜譜,提高食品質量,盡可能讓每生能吃完每日x元的營養(yǎng)餐。

x、加強對學生的用餐管理,監(jiān)督學生按時吃完。

學生營養(yǎng)改善計劃篇八

xx年3月12日上午學區(qū)班生春,羅濤同志到我校督查學生營養(yǎng)改善計劃營養(yǎng)餐落實情況安全專項檢查。通過檢查后認為我校能認真履行好學校在學生營養(yǎng)改善計劃中的工作職責,制定學生營養(yǎng)改善計劃實施細則,制定應急預案,實施方案、管理制度,把學生營養(yǎng)改善計劃納入學校日常管理的重要內容來抓好抓實。確保學生營養(yǎng)改善計劃的順利實施,確保食品衛(wèi)生安全。

一、堅決做到:

1、對配送到學校的營養(yǎng)餐要做到“四查”“三看”,并在留樣柜中留樣48小時。

2、每天發(fā)放早餐后,由班主任陪餐,并認真組織學生登記造冊并簽字,納入班主任工作考核。

3、各種登記表每周送往學校營養(yǎng)餐辦公室專人保管。

4、學校成立以校長為組長的營養(yǎng)改善計劃實施工作領導小組,指定專人負責食品驗收、儲存和發(fā)放工作,保證各個環(huán)節(jié)的食品衛(wèi)生安全。

5、做好數據核實、匯總、及信息反饋上報,建立專項檔案管理制度,做好痕跡資料備查管理。

6、認真抓好向學生宣傳并掌握簡單分辨食品變質的常識,妥善組織和管理好學生就餐,發(fā)現有問題的食品及時處理并上報。

二、解決出現的問題。

1、及時建立健康管理制度。

2、購買營養(yǎng)室衛(wèi)生防護工具如老鼠夾等。

3、留樣柜和學生營養(yǎng)餐應同時存放在營養(yǎng)餐發(fā)放室。留樣品裝盒密封并由送餐人和接收人兩人簽字后從放于留樣冰柜保存。

4、繼續(xù)完善教師食堂和營養(yǎng)餐相關制度并噴會上墻。及時認真填寫營養(yǎng)餐發(fā)放過程性資料并分類存檔。

5、學校儲存室保持周圍沒有污染源、保持通風、整潔、干凈。

xx鄉(xiāng)唐莊小學 20xx年3月12日

學生營養(yǎng)改善計劃篇九

為確保我?!盃I養(yǎng)早餐工程”能夠安全、平穩(wěn)實施,我校根據上級通知要求,認真開展了營養(yǎng)餐工作自檢自查工作,現就我校實施“營養(yǎng)餐工作”實施情況報告如下。

1、學校成立了學生營養(yǎng)餐工作領導小組和學生營養(yǎng)餐工作食品安全監(jiān)督小組,領導小組和監(jiān)督小組成員參與營養(yǎng)餐工作實施管理,食堂由專人負責,每天定時或不定時到食堂巡視一番,發(fā)現問題及時指出,落實了學生營養(yǎng)餐工程食品采購人員、庫房管理人員和從業(yè)人員職責,把各個環(huán)節(jié)的監(jiān)管責任落實到人。

2、建立了《營養(yǎng)餐采購制度》、《資金的管理與使用制度》和《工作責任追究制度》等管理制度,健全了營養(yǎng)餐采購入庫、領料出庫、食品留樣和學生就餐三類臺賬,規(guī)范了營養(yǎng)餐操作、加工和采購流程。

3、每周對營養(yǎng)餐工作的管理制度落實情況、衛(wèi)生監(jiān)管情況和學生的就餐情況開展自查,作好記錄,對存在的問題做到了及時整改。

4、建立健全學生食品安全事故應急預案,無學生食品安全事故發(fā)生。

1、我校學生自開餐以來,營養(yǎng)餐實施國家免費提供3元的早飯(2015年11月起為4元),主要以米飯為主食,每頓3個菜,每頓都有肉,每星期至少吃一次牛肉。肉食原材料由我校食品采購教師到市場購買。

2、未加工完的生肉進行冷凍保存,實行加工前一天對第二天加工的肉食品進行全面檢查,發(fā)現有異味的及時清除。

3、食堂工作人員每天對食品做到按時留樣,留樣保存24小時以上。

4、分管人員在每天規(guī)定營養(yǎng)早餐時間內到各班巡視,檢查學生食用情況和班主任對食用情況的記錄。

同時學校嚴格執(zhí)行經費管理的相關規(guī)定,每天堅持過秤并如實做好領料記錄。做到專帳管理,??顚S?,每天對營養(yǎng)餐的就餐情況造冊登記,每月匯集成冊入檔,做到日清月結,配合做好上級的檢查、審計工作和校務公開。

1、供餐管理有待進一步加強,管理制度有待進一步健全完善。

2、場地、設備設施不能滿足需要。學校沒有食堂餐廳,現在學生都是在教室里用餐,衛(wèi)生達不到標準,存在著安全隱患。

3、充實管理力量,強化工作監(jiān)管,規(guī)范供餐工作流程。

4、健全完善學生營養(yǎng)餐改善計劃實施工作的各項規(guī)章制度,確保規(guī)范管理。

5、加強人員培訓,強化管理,更好的落實營養(yǎng)餐改善計劃。

學生營養(yǎng)改善計劃篇十

教育部昨天發(fā)布,已與十多個省份簽訂了農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃,目前,此計劃在國家扶貧開發(fā)重點縣已經實現了全覆蓋。

截至20xx年10月底,全國超過二分之一的縣實施了營養(yǎng)改善計劃,超過二分之一的義務教育學校提供營養(yǎng)餐,近四分之一的義務教育學生享受營養(yǎng)膳食補助。

嚴格把關杜絕從孩子嘴里“揩油”

教育部要求將政府采購、集中招標落實到每一筆大宗原材料采購,嚴把“入口關”,堅決阻止不合格企業(yè)參與,讓任何單位、任何人不能從孩子嘴里“揩油”。同時,大力推行“陽光校餐”項目,實現營養(yǎng)改善計劃執(zhí)行規(guī)范化,學生營養(yǎng)科學化、標準化。

中央財政累計安排資金1591億元

農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃實施五年來,可以說基本解決了貧困學生的在校吃飯問題。按照每人每天4元,每年800元的補助標準,中央財政累計安排資金1591億元。

根據中國疾病預防控制中心營養(yǎng)與健康所連續(xù)四年的跟蹤監(jiān)測表明,國家試點縣中小學生貧血率降低8。9個百分點,學生養(yǎng)成一日吃三餐飲食習慣的比例增加4個百分點。學生的身高體重都有所增長、身體素質有所改善、營養(yǎng)不良問題得到緩解,學生缺課率明顯下降。

學生營養(yǎng)改善計劃篇十一

20xx年3月12日上午學區(qū)班生春,羅濤同志到我校督查學生營養(yǎng)改善計劃營養(yǎng)餐落實情況安全專項檢查。通過檢查后認為我校能認真履行好學校在學生營養(yǎng)改善計劃中的工作職責,制定學生營養(yǎng)改善計劃實施細則,制定應急預案,實施方案、管理制度,把學生營養(yǎng)改善計劃納入學校日常管理的重要內容來抓好抓實。確保學生營養(yǎng)改善計劃的順利實施,確保食品衛(wèi)生安全。

一、堅決做到:

1、對配送到學校的營養(yǎng)餐要做到“四查”“三看”,并在留樣柜中留樣48小時。

2、每天發(fā)放早餐后,由班主任陪餐,并認真組織學生登記造冊并簽字,納入班主任工作考核。

3、各種登記表每周送往學校營養(yǎng)餐辦公室專人保管。

4、學校成立以校長為組長的營養(yǎng)改善計劃實施工作領導小組,指定專人負責食品驗收、儲存和發(fā)放工作,保證各個環(huán)節(jié)的食品衛(wèi)生安全。

5、做好數據核實、匯總、及信息反饋上報,建立專項檔案管理制度,做好痕跡資料備查管理。

6、認真抓好向學生宣傳并掌握簡單分辨食品變質的常識,妥善組織和管理好學生就餐,發(fā)現有問題的食品及時處理并上報。

二、解決出現的問題。

1、及時建立健康管理制度。

2、購買營養(yǎng)室衛(wèi)生防護工具如老鼠夾等。

3、留樣柜和學生營養(yǎng)餐應同時存放在營養(yǎng)餐發(fā)放室。留樣品裝盒密封并由送餐人和接收人兩人簽字后從放于留樣冰柜保存。

4、繼續(xù)完善教師食堂和營養(yǎng)餐相關制度并噴會上墻。及時認真填寫營養(yǎng)餐發(fā)放過程性資料并分類存檔。

5、學校儲存室保持周圍沒有污染源、保持通風、整潔、干凈。

xx鄉(xiāng)唐莊小學20xx年3月12日。

學生營養(yǎng)改善計劃篇十二

為確保我校“營養(yǎng)早餐工程”能夠安全、平穩(wěn)實施,我校根據上級通知要求,認真開展了營養(yǎng)餐工作自檢自查工作,現就我校實施“營養(yǎng)餐工作”實施情況報告如下。

1、學校成立了學生營養(yǎng)餐工作領導小組和學生營養(yǎng)餐工作食品安全監(jiān)督小組,領導小組和監(jiān)督小組成員參與營養(yǎng)餐工作實施管理,食堂由專人負責,每天定時或不定時到食堂巡視一番,發(fā)現問題及時指出,落實了學生營養(yǎng)餐工程食品采購人員、庫房管理人員和從業(yè)人員職責,把各個環(huán)節(jié)的監(jiān)管責任落實到人。

2、建立了《營養(yǎng)餐采購制度》、《資金的管理與使用制度》和《工作責任追究制度》等管理制度,健全了營養(yǎng)餐采購入庫、領料出庫、食品留樣和學生就餐三類臺賬,規(guī)范了營養(yǎng)餐操作、加工和采購流程。

3、每周對營養(yǎng)餐工作的管理制度落實情況、衛(wèi)生監(jiān)管情況和學生的就餐情況開展自查,作好記錄,對存在的問題做到了及時整改。

4、建立健全學生食品安全事故應急預案,無學生食品安全事故發(fā)生。

1、我校學生自開餐以來,營養(yǎng)餐實施國家免費提供3元的早飯(2015年11月起為4元),主要以米飯為主食,每頓3個菜,每頓都有肉,每星期至少吃一次牛肉。肉食原材料由我校食品采購教師到市場購買。

2、未加工完的生肉進行冷凍保存,實行加工前一天對第二天加工的肉食品進行全面檢查,發(fā)現有異味的及時清除。

3、食堂工作人員每天對食品做到按時留樣,留樣保存24小時以上。

4、分管人員在每天規(guī)定營養(yǎng)早餐時間內到各班巡視,檢查學生食用情況和班主任對食用情況的記錄。

同時學校嚴格執(zhí)行經費管理的相關規(guī)定,每天堅持過秤并如實做好領料記錄。做到專帳管理,??顚S?,每天對營養(yǎng)餐的就餐情況造冊登記,每月匯集成冊入檔,做到日清月結,配合做好上級的檢查、審計工作和校務公開。

1、供餐管理有待進一步加強,管理制度有待進一步健全完善。

2、場地、設備設施不能滿足需要。學校沒有食堂餐廳,現在學生都是在教室里用餐,衛(wèi)生達不到標準,存在著安全隱患。

3、充實管理力量,強化工作監(jiān)管,規(guī)范供餐工作流程。

4、健全完善學生營養(yǎng)餐改善計劃實施工作的各項規(guī)章制度,確保規(guī)范管理。

5、加強人員培訓,強化管理,更好的落實營養(yǎng)餐改善計劃。

海岱鎮(zhèn)箐頭村完小

2016年5月26日

學生營養(yǎng)改善計劃篇十三

根據國務院辦公廳《關于實施農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃的意見》(國辦發(fā)[2011]54號),為了加強我校義務教育學生營養(yǎng)改善計劃專項資金管理,規(guī)范學校食堂財務收支行為,發(fā)揮資金使用效益,推動學生營養(yǎng)改善計劃科學有效實施,提高學生營養(yǎng)水平和身體素質,結合我校實際特制定本計劃。

第一條嚴格執(zhí)行標準。嚴格按國家規(guī)定的營養(yǎng)膳食補助標準(每生每天4元,全年按200天計算,每位學生每年800元)和實施范圍,確保每一分錢都落實到每位應該享受的學生口中,讓這一惠民政策真正成為民心工程,德政工程,幸福工程。

第二條確保??顚S谩I養(yǎng)改善計劃補助資金足額用于為學生提供等值優(yōu)質的食品,不得直接發(fā)放給學生個人和家長,嚴禁用于補貼教職工伙食和其他學校公用經費支出。學校食堂堅持“公益性”和“服務性”原則,嚴格按“成本核算,收支平衡”的要求進行管理,不得盈利。嚴禁擠占,挪用,截留或套取專項資金。

第三條實行專戶核算。學校在“專款收入”科目下設立“營養(yǎng)改善計劃收入”明細科目;在“??钪С觥笨颇肯略O立“營養(yǎng)改善計劃支出”明細科目。

第四條控制支出范圍。營養(yǎng)改善計劃補助資金只能列支學生營養(yǎng)餐食品(含原材料)購置和加工費用。嚴格控制營養(yǎng)改善計劃補助資金的開支范圍,實行成本核算。食堂聘用人員工資,食堂設備設施購置和炊具添置的經費,食堂使用的房屋(含維修)等固定資產所需投入,設備折舊等不計入營養(yǎng)餐成本。

第五條規(guī)范支出手續(xù)。采購營養(yǎng)餐的原材料或物資必須實行入,出庫登記管理,保管人員對采購人員交來的原材料或物資進行驗收入庫,填寫營養(yǎng)入庫單,分類登記臺帳。出庫時,保管人員須填寫出庫單,出,入庫須經相關人員核實,并有專人和分管領導審核簽字。每月清查盤點一次,如實反映盈虧情況。原材料采購必須票據齊全,報銷發(fā)票時必須有采購人,供貨人,食堂收貨人,校長簽字后才能入賬。食堂的賬務憑證不得隨意銷毀,按會計檔案保管年限。

第六條實行財務公開。學校要定期公布經費賬目,配餐食譜,數量和價格,以及享受補助學生名單等信息。食堂每學期期末應將食堂收支情況進行全面結算,并將結果向學校師生公布,接受學生及其家長,社會的監(jiān)督。嚴禁克扣和浪費專項經費。

第七條實行實名登記。建立營養(yǎng)餐實名制學生信息管理系統(tǒng),對學生人數,補助標準,受益人次等情況進行動態(tài)監(jiān)控,學生轉學進出,學籍異動后,當月公示,次月上報增減信息。

第八條學校設立營養(yǎng)改善計劃公示欄,將每日菜譜,營養(yǎng)改善計劃品種及數量價格,資金使用情況進行全面公示。要建立財務公開制度,資金的收支情況定期公布,接受社會監(jiān)督,中心校將不定期對專項資金使用情況進行抽查,對違返規(guī)定的按照有關規(guī)定嚴肅處理。

第九條建立問責機制。學生營養(yǎng)改善計劃資金實行“誰使用,誰負責”的工作責任制和責任追究制度,學校校長是第一責任人,食堂負責人是直接責任人。查實出現下列情況的,必須迅速落實整改措施,從嚴追究當事人責任,情節(jié)嚴重構成犯罪的,移交司法機關查處:原材料或物資明顯不符合衛(wèi)生質量要求仍采用的;價格明顯高于市場,與供貨商暗中勾結,牟取非法利益的;伙食賬目不清,嚴重違反財經紀律,收支及原材料或物資管理存在明顯漏洞的;免費營養(yǎng)餐食品沒按要求落實到學生,管理混亂,師生反映強烈的;虛列支出,弄虛作假,私設“小金庫”的;虛報,冒領,克扣,擠占,挪用學生營養(yǎng)改善計劃資金的。

鐵熱木鎮(zhèn)五村小學二0一六年三月。

鐵熱木鎮(zhèn)五村小學學生營。

學生營養(yǎng)改善計劃篇十四

為認真貫徹落實“農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃”,增強學生體質,提倡合理膳食,改善學生營養(yǎng)狀況,不斷提高學生健康水平,根據上級部門的相關要求,現將我校20xx年度學生營養(yǎng)改善計劃實施工作情況總結如下:

1、成立領導小組

組長:

副組長:

營養(yǎng)專干:

成員:各班班主任級村小教師

領導小組的成立,為全面貫徹落實好“農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃”,切實做到有組織、有領導、按程序開展好各項工作打下了良好的基礎,為營養(yǎng)改善計劃的實施提供了制度保障。

2、實行分工負責,層層落實責任:

學校與營養(yǎng)改善計劃工作負責人、班主任、從業(yè)人員簽訂了相關管理責任書,層層落實了管理責任。成立了由校長、家長、學生、在職教師等為成員的學生營養(yǎng)改善計劃工作監(jiān)督小組和家長委員會,在醒目位置定期公示了監(jiān)督小組、經費賬目、食品名稱和數量,用餐學生名單等信息。向家長、社會公布舉報電話,自覺接受家長和社會各界的監(jiān)督。

3、我校嚴格依照《農村義務教育學生食品安全事故應急預案》,制定了學生食品安全事故應急預案,預案符合學校實際,并具有操作性。并積極落實了預案的學習、演練等工作,師生熟悉了食品安全事故的處理程序和相關辦法。

本期我校享受營養(yǎng)改善計劃的學生總人數為689人,其中中心校651人,犀牛村教學點28人,道臺村教學點20人。我校把義務教育學生營養(yǎng)改善計劃工作做為學校工作的重中之重,選拔業(yè)務能力過硬,責任心極強的蔣成軍老師專項負責此項工作。

1、學校嚴格按照上級文件要求,不存在隨意調整供餐食品的數量等行為,確保了給學生提供足量的營養(yǎng)食品。

2、從業(yè)人員衛(wèi)生管理基本規(guī)范。從業(yè)人員身體健康,做到了持證操作。工作人員養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習慣,做到了勤洗手、勤消毒、勤剪指甲、穿工作服、戴口罩上崗操作。按計劃對相關從業(yè)人員進行培訓,提高了從業(yè)人員的技能和素質,為服務好學生做好了保障。定期對儲藏室和食堂進行檢查,做好記錄。各個流程運行順暢,記載細致、有據可查。

3、食品驗收符合要求。學校注重與配送企業(yè)的溝通協(xié)調,并認真做好了食品的接收工作,確保配送食品按質、按量、按時送到學校。并按照相關規(guī)定向供貨商查驗、索要、留存供貨商的相關許可證、產品檢驗合格證明、發(fā)票等有效證明材料。學校還安排專人負責食品驗收工作,建立了詳實的食品入庫臺賬,有驗收記錄,并注明了名稱、數量等事項,有簽收意見和驗收人的名字及日期。

4、實行食品質量監(jiān)督登記:

營養(yǎng)專干對食品衛(wèi)生、儲藏室衛(wèi)生、營養(yǎng)餐質量等工作進行監(jiān)督檢查,發(fā)現問題及時解決。食品貯存干凈衛(wèi)生,做到了分類、分架、隔墻、離地存放,并定期檢查、及時處理變質或超過保質期限的食品。嚴格按照衛(wèi)生規(guī)范及食品留樣制度按時留樣,牛奶留樣一盒(200毫升),雞蛋留樣2個。并做留樣記錄,詳細記錄了留樣食品的名稱、留樣量、留樣時間、留樣人員、審核人員等信息。留樣每份保存48小時以上備檢,留樣器皿必須及時清洗消毒,同時做好了試嘗和陪餐工作,詳細記錄了試償、陪餐的日期、時間、數量和姓名等信息,做到了天天記錄,有據可查。

各班主任負責班級“學生營養(yǎng)餐工程”的日常管理,負責食品的監(jiān)督和發(fā)放工作,實名登記就餐學生及數量,營養(yǎng)專干核實人數后由班主任簽字按時領取營養(yǎng)餐,并監(jiān)督學生于早自習前在教室內使用,防止學生棄餐、換餐、留餐,吃不完的食品堅決逐一回收銷毀,及時處理食品垃圾。

5、檔案資料齊全:

由營養(yǎng)專干負責有關方案、制度的起草及相關表格的制定、填寫,及時搜集上報上級要求的相關信息,按上級有關要求對各種資料及時整理,歸檔保存,做到了檔案齊、分類細。

6、學校嚴格按照相關標準,加強了學校食堂的建設,食堂規(guī)范、整潔、衛(wèi)生。新制定了有關節(jié)約及安全方面的標語,張貼于醒目處。建立了符合安全衛(wèi)生標準的食品儲存場所,配備了必要的食品儲藏保鮮設施。貯存、加工等場所配備了足夠的照明、通風、排煙裝置和有效的防蠅、防塵、防鼠、污水排放和符合衛(wèi)生要求的存放廢棄物的設施和設備。學校食堂新增了與供餐量相適應的食品加工、分發(fā)、學生進餐的設施。

1、建立實名制學生檔案庫,實行動態(tài)管理。對享受營養(yǎng)改善計劃的學生名單予以公示。學校還建立了教師、學生和家長代表組成的監(jiān)督小組對營養(yǎng)的實施情況予以監(jiān)督,按計劃召開相關會議,及時傳達會議精神及收集家長和學生的反饋信息。

2、健全管理制度、落實工作責任制。學校安排專人負責制度的制訂和監(jiān)督,以制度管人,以制度管事,層層簽訂責任書,把責任落到實處。

3、做好宣傳教育工作。營養(yǎng)與健康的宣傳教育,要取得社會對營養(yǎng)餐的理解與支持。在實施營養(yǎng)餐計劃的整個過程中,學校堅持不懈的開展營養(yǎng)與健康的宣傳教育,通過校會、主題班會和板報等形式大力宣傳提供營養(yǎng)餐的重要意義和深遠影響,做到家喻戶曉,深入人心。并及時撰寫簡訊,上報我校的先進事跡和優(yōu)秀經驗。

4、強化安全意識,確保食品衛(wèi)生安全。把好衛(wèi)生安全關,防止食物中毒事件發(fā)生,是營養(yǎng)餐工作最起碼的要求和持續(xù)正常開展的關鍵。我校非常重視食品衛(wèi)生安全,特加大對學校飲食衛(wèi)生安全檢查的力度和密度,針對各個季節(jié)的不同特點和容易出現的衛(wèi)生問題,及時提出有針對性的工作要求,進一步提高學生在校就餐的安全性,提升學校食品安全的管理水平,從而確保營養(yǎng)餐工程的順利實施,本期未出現一起食品安全事故。

5、認真組織,及時發(fā)放營養(yǎng)餐。學校實行專人管理,專人發(fā)放。做好簽收、儲存、分發(fā)、留樣、信息收集、食用的痕跡材料。

6、建立健全學生食品安全事故應急預案,無學生食品安全事故發(fā)生。

7、認真做好了體質健康監(jiān)測與上報工作。在監(jiān)測過程中,認真負責收集相關數據,按實錄入系統(tǒng)并及時上報,不拖延。

7、加強了平時的監(jiān)督和管理,對班主任提出了新的要求,做好了考評制度的制定和公示,依此對營養(yǎng)餐工作進行量化考評,做到營養(yǎng)餐工作與績效掛鉤。

我校目前實施的蛋奶模式,主要存在下面一些問題:

1、場地、設備設施不能滿足需要。存儲室小,收到場地制約不能很好的開展工作;沒有餐廳,現在學生都是在教室里用餐,衛(wèi)生達不到標準,存在著安全隱患。食堂加工條件有限,造成不必要的浪費。

2、管理制度有待進一步健全完善。

3、工作人員(除從業(yè)人員)正規(guī)培訓不夠。

4、由于我校有兩所偏遠的村小,蛋奶的運送和保存存在一定的安全隱患。

1、近期我校將對舊危房教室進行改造,在改造設計過程中,將充分考慮食堂和學生就餐環(huán)境的改善。

2、充實管理力量,強化工作監(jiān)管,規(guī)范供餐工作流程。

三億文庫包含各類專業(yè)文獻、專業(yè)論文、各類資格考試、生活休閑娛樂、文學作品欣賞、行業(yè)資料、高等教育、應用寫作文書、中學教育、20xx年度營養(yǎng)改善計劃工作總結等內容。

學生營養(yǎng)改善計劃篇十五

以改善農村義務教育學生營養(yǎng)狀況為重點,以提高農村學生健康水平為目標,以促進教育公平為根本,按照“政府主導、因地制宜、突出重點”的原則,積極探索農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃實施工作的新機制、新路子,將農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃實施工作作為一項重大的民生工程,作為教育改革發(fā)展的重要任務,以實施農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃為契機,不斷推進我校教育事業(yè)科學發(fā)展。

為加強我校學生營養(yǎng)改善計劃實施工作,學校成立以校長任組長,副校長任副組長,職代會主席,各處室主任任成員,所有的班主任,校團總支書記,全體后勤服務人員任成員的學生營養(yǎng)改善計劃工作領導小組,統(tǒng)一領導此項工作。領導小組下設辦公室于總務處,并掛牌“營養(yǎng)改善辦公室”, 嚴清泉兼任辦公室主任,負責日常工作。

組長 :

副組長:

營養(yǎng)辦公室主任:

營養(yǎng)專職會計:

營養(yǎng)食品保管、質檢員:

成員:

政教處:負責督促班主任做好組織學生簽字按時領取發(fā)放牛奶和雞蛋,餐后的環(huán)境衛(wèi)生保潔,餐盒的清洗及歸還。

教務處:負責督促班主任每月上好一節(jié)營養(yǎng)知識宣傳課或組織學生觀看相關碟片

安全處:負責制定學生食品安全應急預案;

校團總之、少先隊:負責做好實施農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃的宣傳工作。

總務處:負責農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃實施工作的具體落實;負責學校食品安全日常管理;配合相關部門對學校食堂進行食品安全檢查;加強資金管理,提高資金使用效益。對從業(yè)人員進行健康體檢和衛(wèi)生知識培訓,做好日常監(jiān)督管理;負責做好食堂建設和設施設備配備,嚴格管理,規(guī)范操作,保證各環(huán)節(jié)的食品衛(wèi)生安全;妥善組織和管理好學生就餐。

我校是一所九年一貫制農村義務教育學校,學生總人數804人,其中有中學生347人,小學生463人,擁有條件較完備的學生食堂。

縣教育局將由政府集中統(tǒng)一采購的營養(yǎng)食品由供貨企業(yè)送達學校時,學校 “營養(yǎng)辦公室”嚴清泉、張建國、唐生長同志對所送食品進行抽查,包括驗查“三證”(營業(yè)執(zhí)照、生產許可證、食品流通許可證)和同批次的質量檢查報告。檢查運輸車輛安全衛(wèi)生是否符合要求等,再由“營養(yǎng)辦公室”負責同志簽字驗收,并將貨物入庫,張建國負責做好入庫和出庫的相關臺帳。

單獨設立貯存牛奶、雞蛋的庫房,專門貯存營養(yǎng)加餐食品,如豬肉類、禽肉類、水產品(含用以上食品為原料制作的成品)等要分類存放,生食品、半成品和熟食品應分柜存放。要與日常供餐食品分開貯存,每間食品貯存室都要有良好的通風、防潮、防鼠等設施,貯存的食品離地均要在10cm以上,遵循先進先出的原則擺放,并在貯存位臵標明食品名稱、生產日期、保質期、供應商及聯系方式等,散裝食品應盛裝于容器內,并定期檢查,及時處理變質或超過保質期限的食品。食品貯存場所禁止存放有毒,有害物品及個人生活物品。

二是每周二、 周四中午12:20——12:40為學生提供價值3.45元的豬肉類、禽肉類、雞蛋、水產品(禁止使用如魚類等肉內帶刺的食品,)的營養(yǎng)加餐(1-4年級12:20就餐;5——9年級12:40就餐)。

1、與招標辦確定的供貨商簽訂協(xié)議,對供貨時間、方式、質量、數量、安全責任等提出具體要求。

2、供貨到校。具體流程為:供貨商組織貨源;請縣質監(jiān)、衛(wèi)生、教育部門對食品進行抽查,包括驗查食品“三證”(營業(yè)執(zhí)照、生產許可證、食品流通許可證)和質量檢驗報告,檢查運輸車輛安全衛(wèi)生是否符合要求等;商家組織送貨到校時,學校組織專人驗收合格后方能入庫;為每位學生分發(fā)的食品,必須由學生簽好字,并將每樣食品留樣,建立食品質量檔案。

學校設立營養(yǎng)餐專帳,并接受上級有關部門及監(jiān)督委員會的監(jiān)督,確保不截留、擠占和挪用營養(yǎng)改善資金。

學校將積極改善食堂條件,做到從業(yè)人員持健康證上崗。同時加強對食品的采購、保管、制作、供給等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)控,保證開餐質量,確保食品衛(wèi)生安全。加強學校食品安全事故應急管理,建立學校食品中毒及其他食源性疾患等突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理機制。

建立學生實名制管理制度。建立學生營養(yǎng)健康狀況監(jiān)測評估制度。積極配合衛(wèi)生部門建立學生營養(yǎng)檢測跟蹤制度和學生健康檔案,提高學生營養(yǎng)改善工作的科學化水平。建立健康教育制度。加強營養(yǎng)配餐、科學飲食方面的指導和服務;將營養(yǎng)健康教育納入課堂教學,確保國家教學計劃規(guī)定的營養(yǎng)健康教育時間;積極向廣大學生、家長、教師和供餐人員普及營養(yǎng)科學知識,培養(yǎng)科學的營養(yǎng)觀念。建立學生營養(yǎng)健康狀況檢測制度。定期對學生進行體格檢查,建立學生體質健康卡片,納入學生檔案。

學校成立營養(yǎng)餐監(jiān)督委員會,聘請當地行政干部、教師代表、家長委員會及學生代表,對此項工作進行全程監(jiān)督。

行政干部:

家長代表:

學生代表:

學校設立意見箱和舉報電話。做好信息公開工作。對享受國家義務教育營養(yǎng)改善政策待遇的學生信息進行公開,對我校推進農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃工作的操作程序、過程進行公開,廣泛接受社會監(jiān)管,確保我校農村義務教育學生營養(yǎng)改善工作落到實處。

營養(yǎng)改善工作是一項教育惠民工程,我們將充分利用網絡、廣播、櫥窗等各種媒體,采取多種形式,廣泛宣傳營養(yǎng)改善工作,使之家喻戶曉。同時認真總結經驗,努力營造全社會共同支持、共同監(jiān)督和共同推進的良好氛圍,力爭使我校的營養(yǎng)改善工作取得更好的效果。

1、為學生制作的營養(yǎng)加餐,學校按班級組織,由班主任帶隊到食堂統(tǒng)一就餐。每次安排值日學生負責在就餐表冊上做記錄,統(tǒng)計就餐情況,值日學生簽字后作為就餐憑證。學校將此憑證作為附件做入當期學生營養(yǎng)改善計劃資金專賬中,以備上級檢查和審計。

2、為學生配發(fā)的牛奶加熟雞蛋營養(yǎng)課間餐,由學校后勤人員和當天行政值日組分班裝盒,并貼注標簽,由班級學生干部到食堂領取,發(fā)放給學生,學生干部或值日學生在領取分發(fā)名冊上簽字作為分發(fā)憑證,學校將此憑證作為附件做入當期學生營養(yǎng)改善計劃資金專賬中,以備上級檢查和審計。

3、營養(yǎng)加餐必須按3元的標準,給學生配備營養(yǎng)加餐食品,以葷菜為主。學生基本餐(如米飯、素菜等),學校按成本價銷售。未在學校就餐的學生,學校采取措施,保證學生吃上營養(yǎng)課間餐和營養(yǎng)加餐。

學生食堂必須采用新鮮潔凈的原材料制作食品,不得加工或使用敗壞變質和感官性狀異常的食品及原料。加工食品必須做到熟透,需要熟制加工的大塊食品,其中心溫度不低于70℃。加工后的熟制品、半成品與食品原料應分開存放,防止交叉污染。食品不得接觸有毒物和不潔物。

學生用餐必須當餐加工,當餐食用。不得向學生提供隔餐食品、敗壞變質或感官性狀異常、可能影響學生健康的食物,不得制售冷葷涼菜發(fā)放給學生。

食品在烹飪后至學生食用前的間隔時間一般不超過2小時,若超過2小時存放的,應當在高于60℃或低于10℃的條件下存放。

食品添加劑應嚴格按照《食品添加劑使用標準》(gb2760-20xx)要求的范圍、用量和方法使用,嚴禁超范圍、超劑量濫用食品添加劑。

加工結束后及時清理加工場所,做到地面無污物和殘渣;及時清洗各種設備、容器和用具,做到定期消毒,歸位擺放。

食堂從業(yè)人員在出現咳嗽、腹瀉、發(fā)熱嘔吐等有礙食品衛(wèi)生的病癥時,應立即離開工作崗位,待查明病因、排除防礙食品衛(wèi)生的病癥或治愈后,方可重新上崗。

建立食品留樣制度,營養(yǎng)加餐每餐留樣量不得少于100克,注明時間和責任人后,分別盛放在已消毒的餐具中,密封后冷藏,保留時間不少于48小時,以備查驗。

校長是學生食品安全第一責任人。學校建立校園食品安全保障崗位責任制,強化食品采購、貯存、加工、就餐等各環(huán)節(jié)的食品安全管理,責任到人。

食堂從業(yè)人員應當取得有效的健康合格證明,每年進行健康檢查。

學校食堂實行封閉管理。 嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工區(qū)和食品原料存放區(qū),防止投毒事件的發(fā)生,確保學生食品衛(wèi)生安全。

建立食物中毒或者其他食源性疾病等突發(fā)事件的應急處理機制。發(fā)生食物中毒 或疑似食物中毒事故后,按照應急預案,立即采取下列措施:

(一)停止生產經營活動,并向所在地人民政府、教育行政部門和衛(wèi)生行政部門報告;

(二)協(xié)助衛(wèi)生機構救治病人;

(三)保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場;

(四)配合衛(wèi)生行政部門進行調查,按衛(wèi)生部門的要求如實提供有關材料和樣品;

(五)根據衛(wèi)生行政部門要求,采取必要措施,把事態(tài)控制在最小范圍。

1.用于學生營養(yǎng)改善計劃的項目資金,學校單獨開立銀行賬戶,單獨設臵食堂會計賬簿。不直接發(fā)放給學生個人和家長,絕不用于補貼教職工伙食和其他學校公用經費支出。

2.對營養(yǎng)加餐嚴格進行成本核算。專項資金足額用于為學生提供等值優(yōu)質的食品,成本核算內容只包括牛奶、蛋類、大米、面粉、食用油、肉類、蔬菜、豆制品、干貨和調料等主輔料。營養(yǎng)加餐所需水、電、燃料等在學校公用經費中列支。學校實行以學生簽字的就餐花名冊為就餐憑證。

3.專項資金學校憑購買貨物發(fā)票、核算清單、學生就餐花名冊作支出。所需支付資金可以由銀行轉賬支出(轉賬憑證作附件)。建好營養(yǎng)加餐日記賬、銀行日記賬、總分類賬和各種備案憑證、憑據,接受監(jiān)督和檢查。

4.學生食堂安排唐生長每天如實填寫食品出、入庫及加工核算清單,完善驗收審核簽字手續(xù),做到一天一登記,一月一核算,一月一公示。公示內容包括原材料采購價格、月收支情況。

5.上月盈余資金轉入下月,專項用于改善學生伙食。學校定期公布營養(yǎng)改善計劃資金總量、受益學生名單、配餐標準、營養(yǎng)食譜、食品數量和價格等信息,接受學生、家長和社會的監(jiān)督。

5.學校建立營養(yǎng)餐實名制學生信息管理系統(tǒng),對學生人數、補助標準、受益人次等情況進行動態(tài)監(jiān)控。

1.加強領導,明確責任。學生營養(yǎng)改善工作實行校長負主要責任,分管領導負直接責任的工作機制,并配備好專職或兼職食堂管理員;建立健全學生食堂各項管理制度;實行“食堂操作員”(田金秀、朱秀珍、黃桂英、王國勝)“衛(wèi)生監(jiān)督員”(張顯政、湯美秀)、“營養(yǎng)指導員”(萬紅霞)、“伙食質量評判員”(朱月平、羅國松、馮建國、劉文富、劉永紅)和“伙食成本監(jiān)管員”(滕齊凱、嚴清泉、劉文富、劉倩、張建國)的“五員制”管理機制,學校設立由工會干部、學生代表、學生家長代表、行政干部代表等組成的學生膳食管理委員會,行使監(jiān)督、檢查職能,確保學校供餐營養(yǎng)、合理、衛(wèi)生、安全。食堂管理制度和“五員制”工作機制必須要上墻公示;落實學校負責人和學校教師陪餐制度。

2.科學制定營養(yǎng)菜譜。參照有關學生成長營養(yǎng)標準,結合學生體質狀況、當地飲食習慣和物產特點,科學制定營養(yǎng)食譜,做到合理搭配、營養(yǎng)均衡,保證營養(yǎng)質量。營養(yǎng)菜譜制定原則:(一)食物多樣、谷類為主;(二)多吃蔬菜、薯類;(三)常吃豆類及其制品;(四)經常吃適量的禽肉、蛋、瘦肉。

營養(yǎng)搭配辦法:營養(yǎng)加餐原則上不低于兩菜(一葷一素)。營養(yǎng)菜譜由分管領導、營養(yǎng)指導員和廚師參照營養(yǎng)餐配餐標準共同制定,菜譜安排盡量做到不重復,菜譜每周一公示。

加強營養(yǎng)健康教育,定期組織體檢。各學校要采取多種形式向學生、家長、教師普及營養(yǎng)科學知識,幫助他們形成科學的營養(yǎng)觀念和良好的飲食習慣。嚴格落實國家教學計劃規(guī)定的健康教育時間,對學生進行營養(yǎng)健康教育,建立健康的飲食行為習慣,使廣大學生能夠利用營養(yǎng)知識終身受益。

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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面我給
總結有助于加深對所學知識的理解和掌握,加強記憶和應用能力。寫總結時,要注意遵循科學的寫作規(guī)范,注意格式和結構的正確性。下面是一些總結的范文,供大家學習和借鑒。酒
演講稿是一個展示個人才能和魅力的機會,可以提升演講者的影響力和說服力。演講稿的撰寫可以參考一些優(yōu)秀的范例,了解不同風格和表達方式的演講稿。希望這些范文能夠給大家
好的交流是實現人際關系和工作效果的關鍵??偨Y中應該包含對自己的評價和對未來發(fā)展的規(guī)劃。希望以下小編為大家推薦的總結范文,能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。申請工程款
演講稿在形式上可以分為開場白、主體內容和結尾三個部分,每個部分都有其獨特的功能和特點。演講稿要注重情感的表達,可以通過語速、聲音的高低和表情動作等方式來調節(jié)氣氛
隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供
一個全面的計劃需要考慮到時間、資源、人力和風險等方面的因素。在制定計劃時,要注意時間的控制和任務的分解,以提高計劃的可操作性。下面是一些成功人士的計劃案例,或許
通過總結,我們可以查漏補缺,發(fā)現問題,為今后的工作和學習提供更好的指導和改進措施。怎樣才能提高學習效率和成績呢?以下是小編為大家整理的一些寫作技巧和方法,供大家
總結是一種總結經驗和教訓的方式,可以讓我們從過去的錯誤中吸取教訓,不斷成長。時間是不可逆轉的流逝,我們應該合理利用時間,追求自己的價值和成就。以下是小編為大家精
日記是一種記錄自己思想感情、經驗教訓以及對生活的體驗與領悟的文字形式。怎樣規(guī)劃時間,高效學習?以下是小編為大家收集的總結范文,希望對大家寫總結有所啟發(fā)和幫助。大
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質
總結是對自己努力和付出的一種回報,也是對他人分享經驗和智慧的方式。要寫一篇較為完美的總結,需要清晰地表達自己對過去一段時間的學習和工作的理解和感悟。這里列舉了一
計劃的評估和反思是不可或缺的一步,可以幫助我們改進和進步。那么我們該如何制定一個合理的計劃呢?首先,我們需要明確自己的目標和需求,然后設定可行的步驟和時間表。其
通過總結,我們可以清晰地了解自己的進步和不足。在總結中,我們還可以結合具體案例或實踐經驗,增強可讀性和說服力。以下是一些經典的總結范文,供大家參考借鑒,希望能幫
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
讀后感是讀完一本書后對讀者自身的感受和思考的總結與概括。在寫讀后感時,要注意避免平鋪直敘,可以通過提出問題、發(fā)表觀點、對比分析等方式進行思考和呈現。以下是小編為
在一段時間的學習和實踐中,我獲得了一些寶貴的心得和體會。寫心得體會時,要注重邏輯性和連貫性,使文章的觀點清晰明了。這里是小編為大家收集的心得體會,內容豐富多樣,
總結可以提高我們對事物的洞察力和思考能力,讓我們更好地認識自己??偨Y要注意語言的簡明扼要,避免術語的濫用和錯誤表述。下列總結范文涵蓋了不同領域和角度的思考,幫助
推斷是基于已有的信息和規(guī)律,來得出對未知情況或結果的合理推測或猜測。創(chuàng)造性的總結方法可以使我們更好地反思和總結學習過程中的個人體會和感悟。如果你想寫一篇出色的總
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得
總結是對自己成長過程的梳理、總結和反思。在寫總結之前,我們需要對所要總結的內容進行梳理和整理。附上一些優(yōu)秀總結的示例,可以幫助大家更好地理解總結的寫作方法。個人
計劃是一種靈活性和適應性的工具,也是一種組織和管理的工具。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希
總結不僅僅是一種工作要求,更是一種積極的思維習慣和個人素養(yǎng)。寫總結時,要注意語氣的把握,既要客觀冷靜,又要積極向上。以下是一份經過精心收集的總結范文,供大家參考
演講稿是一種通過口語方式向觀眾傳達思想、表達觀點的文字材料。撰寫演講稿時,要考慮聽眾的背景和需求,以期實現與聽眾的有效溝通。如今,演講稿已經成為各個領域重要溝通
演講稿需要有清晰的邏輯結構和條理,以便讓聽眾更好地理解和接受。演講稿的結尾應該簡潔有力,給聽眾留下深刻的印象和反思。演講稿是一種通過口頭形式向聽眾傳達信息、表達
寫心得體會能夠讓我們更加專注地思考問題,從而提升我們的學習和工作效果。寫心得體會時,可以引用相關的理論知識和經典案例進行支撐和論證。以下是小編為大家收集的一些心
心得體會是對某一經歷或事件的深入思考和總結,有助于我們從中獲取經驗和教訓。注意語言的準確性和流暢性,避免使用模糊和籠統(tǒng)的詞語。以下是小編為大家收集的心得體會范文
語言是人類最重要的交流工具,它連接著世界各地的人們。建議采用結構化的方式來組織總結,例如按照時間順序、按照重要性等進行排序和歸類。范文中的總結結構和表達方式不同
在生活中,越來越多人會去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據之一。相信很多朋友都對擬合同感到非??鄲腊伞_@里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對大家有所幫助,
心得體會是我們在學習與實踐中的體驗和感悟,是對所學知識與經驗的沉淀和思考。那么,如何寫出一篇較為完美的心得體會呢?首先,我們需要明確心得體會是對具體事件和經驗的
廣泛涉獵各類文學作品,培養(yǎng)對文學的鑒賞能力和思考能力。寫總結時,我們可以借鑒他人的經驗和見解。小編為您收集了一些總結范文,供您參考和借鑒,希望能給您帶來靈感。個
報告是一種提升個人影響力和職業(yè)形象的重要手段。要寫一篇較為完美的報告,首先需要明確報告的目的和受眾。以下是小編為大家收集的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
提高自己的理解和分析問題的能力。注意總結的邏輯性和連貫性,使其結構清晰易懂。小編整理了一些精選的總結范文,供大家參考和學習。桂林山水導游詞篇一各位游客:大家好,
環(huán)保是我們每個人的責任,我們需要采取行動保護地球。如何保持健康的體魄是每個人需要重視的問題,我們可以養(yǎng)成良好的飲食和運動習慣。以下是一些經典總結的案例,為您提供
計劃可以幫助我們合理安排優(yōu)先級,提高工作和學習的效果。制定計劃時,要將個人能力和資源的限制因素考慮在內,以確保計劃的可行性和可實施性。以下是一些經典的計劃范例,
在工作生活中,總結是提高效率和提升能力的有效方式。寫總結時要注意語法和拼寫錯誤,以保證文章的規(guī)范性和流暢性。通過閱讀這些總結范文,我們可以學到更多寫總結的技巧和
通過總結,我們可以了解自己在某個領域的成長和進步。帶著目標進行總結,確保對關鍵內容進行了歸納和整理。讀這些總結范文可以幫助我們提高自身的總結能力和寫作水平。員工
為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎
合同是一種具有法律效力的文件,用于確保交易的公平和合法性。撰寫合同時首先要明確雙方的身份和基本信息。如果遇到合同糾紛,應該尋求法律專業(yè)人士的幫助,以便有效解決問
計劃的制定應該考慮到不同因素的影響,包括時間、成本、風險等。那么如何制定一個好的計劃呢?首先,我們需要明確自己的目標和需求,從整體上把握自己要完成的任務。其次,
合同是商業(yè)活動中的一種約定,有助于明確雙方責任和義務。在合同起草中,雙方應注重平衡各自的權益和責任。下面所列舉的合同案例可以給您提供撰寫合同的參考依據。煤炭購銷
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
一個好的計劃能夠幫助我們合理利用時間和資源,提高效率。一個有效的計劃應該具備明確的時間節(jié)點和目標達成的標準,以便進行有效的跟蹤和評估。以下是小編為大家整理的一些
總結稿是一種對已經完成的事情進行總結和評價的重要工具。要寫一篇完美的總結,首先需要有明確的目標和清晰的寫作結構。以下是小編為大家整理的一些實用工具和資源,希望能
合同是法律的約束力量,一旦違約可能會面臨法律制裁和賠償責任。合同中的爭議解決機制應如何設定?閱讀合同范本可以讓我們更好地理解和把握合同的法律意義,避免因為不了解
文學作品是人類情感和思想的抒發(fā)。對于情感表達,每個人都可能有自己的偏好和習慣。以下是成功者總結的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)技巧,一起來分享經驗吧。班級燒烤活動策劃書篇一1、
過去的經驗總結為未來的成長提供了寶貴的借鑒和指導。在寫總結的過程中,要用簡練的語言表達復雜的觀點,避免啰嗦和冗長。以下是權威機構發(fā)布的心理健康管理指南,對提高生
合同內容應包括勞動雙方的基本信息、工作內容與職責、工作時間與休假、薪酬與福利、勞動保護與安全等方面的內容。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我給
面對日益繁忙的生活,總結可以幫助我們理清思緒,找到進步的方向。思考寫作主題的重要性和獨特性,以確保文章有吸引力和價值。以下是一些清晰明了的說明書范例,可供大家參
做一個懂得感恩的人,感謝身邊的每一份溫暖和付出??偨Y可以讓我們更好地規(guī)劃接下來的工作或學習計劃。以下是一些專家的建議和經驗,希望能夠對你的工作有所幫助。垃圾回收
總結是思考的時刻,讓我更加深入了解自己。在寫心得體會時,要注意條理清晰和邏輯嚴密,使整篇文章有一定的邏輯性和連貫性。以下是小編為大家?guī)淼男牡皿w會范文,希望能夠
心得體會是一種對自己學習和工作的反思和整理,有助于我們不斷成長和進步。怎樣使心得體會的內容更深入、更有洞察力和啟發(fā)性?以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參
心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物,發(fā)現自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。大
總結是反思自己得失,明確下一步行動的方向和目標。一個較為完美的總結應該具備清晰的結構和邏輯,能夠讓讀者容易理解和接受。這些總結范文或許不是完美的,但它們是作者認
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