即使是一篇簡(jiǎn)短的演講稿,也需要經(jīng)過(guò)充分的思考和準(zhǔn)備,才能讓聽眾留下深刻印象。最后一定要通過(guò)多次的演練和實(shí)踐,提高自信心和演講的流利程度。好的演講不僅要有才華和技巧,更要有真誠(chéng)和熱情。
精彩老師演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!今天我演講的題目是《甘守三尺講臺(tái),爭(zhēng)做“四有”好教師》。
我常在心中自問(wèn),“什么樣的教師稱得上好教師”。要談?wù)撌裁词恰昂媒處煛?,首先要明白“教師”該做什么?/p>
韓愈說(shuō):“師者,所以傳道受業(yè)解惑也?!笨梢姡處煴仨毥倘说览?,解人疑惑?!抖Y記》曰:“師者也,教之以事而喻諸德也”,教育家陶行知說(shuō),“先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人”,乃知,教師不光要授人以知識(shí),還必須教人以做人。
在現(xiàn)在的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中,我一直致力于構(gòu)建我理想的課堂。可這過(guò)程是艱難的,因?yàn)樵谶@樣一所農(nóng)村小學(xué),學(xué)生對(duì)這門課程完全陌生,他們羞于讀英語(yǔ),更別說(shuō)用英語(yǔ)交流。即使面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)狀,我仍然堅(jiān)定一個(gè)信念:只要耐心去教,他們總會(huì)讀會(huì)說(shuō)的。所以每次上課時(shí),我總會(huì)用各種方式鼓勵(lì)學(xué)生講英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力,讓我最滿意的是三年級(jí)的學(xué)生,他們上課表現(xiàn)活躍,積極,勇敢,能夠背誦一些對(duì)話和進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流。我相信,只要我一直堅(jiān)定這個(gè)信念,英語(yǔ)是一定難不倒孩子們的!所以,我可以說(shuō),我是有理想信念的老師。我是有理想信念的老師!
教育是一門“仁而愛(ài)人”的事業(yè),愛(ài)是教育的靈魂,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。好老師應(yīng)該是仁師,高爾基曾說(shuō)過(guò),誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子才愛(ài)誰(shuí),只有愛(ài)孩子的人才可以教育孩子。我們作為老師必須有一顆愛(ài)孩子的心。
記得有一次,我們班一孩子頭疼,我一走進(jìn)教室,其他孩子都大聲說(shuō)她生病了,頭疼。我走過(guò)去,摸了摸她的額頭,和藹地說(shuō):“能堅(jiān)持嗎?如果不能,老師就帶你去校外看醫(yī)生?!彼龍?jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在這之后的一次日記里,我看到學(xué)生用她那稚嫩的語(yǔ)言表達(dá)著對(duì)我的感恩之情。
我發(fā)現(xiàn)老師一次鼓勵(lì)的微笑,一聲關(guān)切的'問(wèn)候,一次溫暖的撫摸對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)都是引以為傲的,都是意義重大的!是啊,對(duì)于老師來(lái)說(shuō)這是多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作,可對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)卻意義非凡。這一份簡(jiǎn)單平凡的愛(ài)卻讓學(xué)生將感恩之情傾注筆端,讓我收獲著滿滿的感動(dòng)與幸福。
關(guān)于我是否有扎實(shí)的知識(shí),我們或許可以用考試來(lái)作為一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn),我自信自己的知識(shí)還是相當(dāng)扎實(shí)的??墒歉呱械牡赖虑椴伲趺丛u(píng)判?有什么具體的標(biāo)準(zhǔn)?一下子我還真的不好信口雌黃,但是學(xué)生的心里有桿秤,家長(zhǎng)的心里也有桿秤,領(lǐng)導(dǎo)、同事的眼中同樣有桿秤,我無(wú)法左右他們的評(píng)判,我只能撐一支竹篙,向青草更青處漫溯!孟子說(shuō)人生有三樂(lè),其中之一就是“得天下英才而教育之”。
在這里,我呼吁我們所有老師以“四有”好教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,這也是我自己在今后工作中的努力方向。讓我們團(tuán)結(jié)一心,攜手并進(jìn),凝聚你我的真心,用這顆飽含理想、道德、學(xué)識(shí)得仁愛(ài)之心去迎接學(xué)生的信心、勇氣和力量吧!
謝謝大家!
精彩老師演講稿篇二
親愛(ài)的老師,可愛(ài)的的同學(xué)們:
大家好!
“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮......”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),我就想起日夜為我們操勞的老師。一天,我們班的一個(gè)男生玩耍時(shí)腦袋不小心撞在了桌子角上了,他當(dāng)時(shí)覺(jué)得并不怎么痛,也就沒(méi)有給老師說(shuō)。誰(shuí)知他晚上回寢室以后,腦袋劇痛,生活老師郭老師急忙讓同學(xué)把他帶到醫(yī)務(wù)室,并給班主任彭老師打了電話。彭老師每天在下晚自習(xí)后工作都要加班加點(diǎn),這時(shí)急忙放下手中的工作,迅速來(lái)到醫(yī)務(wù)室第一時(shí)間了解情況。王醫(yī)生說(shuō)要么帶到醫(yī)院打ct,要么先觀察一下再說(shuō)。彭老師跟孩子?jì)寢屄?lián)系,她媽媽說(shuō)孩子放在學(xué)校她放心,讓我們老師有情況再與她聯(lián)系。盡管彭老師一再希望家長(zhǎng)把她接回去,因?yàn)樗麄兗揖驮诔菂^(qū),但她媽媽說(shuō)孩子爸爸不在家沒(méi)人來(lái)接。面對(duì)這種說(shuō)不清楚的潛在危險(xiǎn),彭老師只有再三叮囑生活老師,讓郭老師多費(fèi)心,晚上多起來(lái)看看他,也讓那個(gè)同學(xué)自己多注意,有問(wèn)題及時(shí)向老師反映。其實(shí)我們都知道那晚郭老師、彭老師是不能安心休息的,因?yàn)槲业诙炜吹搅藘晌焕蠋煹?黑眼圈,看到了老師少有的疲倦。我想對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了,您不僅要教我們學(xué)知識(shí),還要像父母一樣日夜為我們操勞?!?/p>
還有一件事讓我記憶猶新,那天下著小雨,可我們班有幾個(gè)男生,不管天氣怎么樣,吃過(guò)晚飯后就去打籃球,結(jié)果被楊主任發(fā)現(xiàn),他們慌張中就踩著草坪過(guò)去了,當(dāng)天夕會(huì)課上通報(bào)并扣了班上的十分,我們低著頭不說(shuō)話。彭老師知道后十分傷心,委屈,她對(duì)我們說(shuō):“我每天從早到晚辛辛苦苦工作,為了全班同學(xué)可以說(shuō)是操碎了心了,我不奢望得到大家的夸獎(jiǎng),但同學(xué)們?yōu)槭裁磳映霾桓F的惹事生非呢?我每天為了給同學(xué)們講道理、為了解決這些類似問(wèn)題,嗓子都說(shuō)得嘶啞了,痰里都有血絲了,可我的努力為什么非但沒(méi)有得到回報(bào)還要受到懲罰?你們誰(shuí)能告訴我這是為什么嗎?”彭老師一邊說(shuō)一邊傷心地流著眼淚。很多同學(xué)都哭了,哭得泣不成聲。從那以后我們都開始聽彭老師話了,惹是生非的同學(xué)少了許多。其實(shí),彭老師只是廣外老師中最普通的一員。我們都知道,廣外的老師個(gè)個(gè)都愛(ài)生如子,教學(xué)技術(shù)高超,工作敬業(yè)。所以在此我想對(duì)所有廣外的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!廣外的孩子們都感謝您!
感謝您廣外的老師,三尺講臺(tái)上,是您為我們傳遞崇高的夢(mèng)想。感謝您廣外的老師,一方黑板上,是您為我們描繪出美麗的藍(lán)圖。感謝您廣外的老師,是您教會(huì)了我們堅(jiān)毅、自信、誠(chéng)信和謙虛。感謝你廣外的老師,是您教會(huì)了我們寬容、關(guān)愛(ài)、深刻和智慧。
我的演講完畢。
謝謝大家!
精彩老師演講稿篇三
敬愛(ài)的李老師:你好!我是你上期的學(xué)生悅悅,雖然現(xiàn)在不是你教我語(yǔ)文了,但我仍很想您。我多么希望你能教我到小學(xué)畢業(yè)。
您講課時(shí)非常幽默。記得有一天,李老師你在給我們講試卷,講著講著,碰到了一道要我們說(shuō)aabb式詞語(yǔ)的題目,您要申博雅來(lái)說(shuō),申博雅說(shuō)了12個(gè),您笑嘻嘻地說(shuō):“哈哈,我又從申博雅身上榨出了12滴油?!逼鋵?shí),我知道,您既在表?yè)P(yáng)申博雅,又是在批評(píng)我們平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,積累的知識(shí)太少。當(dāng)我們要求你來(lái)說(shuō)的時(shí)候,您竟然一口氣說(shuō)了好幾十個(gè),這是只有學(xué)識(shí)淵博的老師才能做得到的。
您對(duì)我們的學(xué)習(xí)可一點(diǎn)兒不馬虎。哪些詞語(yǔ)需要解釋,你都一一講解,有些詞語(yǔ)在字典查不到的,你就自己想,用你自己的話解釋給讓我們聽,解釋得那么生動(dòng),那么完美,我們聽得心服口服。您為了豐富我們的知識(shí),還出了很多字謎給我們猜,至今有幾個(gè)我還記得哩!“有三人一起看日落,謎底是春,有千里相逢,謎底是重等等”。還有很多歇后語(yǔ),如“半夜里抱個(gè)金娃娃——作夢(mèng),孔夫子搬家——盡是書(輸)……”
老師,雖然你只教了我短暫的一年,但在我們心中留下了美好的印象。老師,我很想念你。你走了,我還向媽媽打聽你的情況,得知你現(xiàn)在在砂石中學(xué)教初三語(yǔ)文。老師,大哥哥、姐姐一定比我們聽話吧?很快,我明年就升中學(xué)了,我又能聽你的課了,讓我們相約在砂石中學(xué)。
最后,祝老師身體健康,事業(yè)有成!
您的學(xué)生:悅悅。
精彩老師演講稿篇四
老師為學(xué)生的學(xué)習(xí),默默付出自己的青春和心血,那么你想對(duì)老師說(shuō)些什么話語(yǔ)呢?下面本站小編整理了老師我想對(duì)你說(shuō)。
演講稿。
供你閱讀參考。
敬愛(ài)的李老師:你好!我是你上期的學(xué)生悅悅,雖然現(xiàn)在不是你教我語(yǔ)文了,但我仍很想您。我多么希望你能教我到小學(xué)畢業(yè)。
您講課時(shí)非常幽默。記得有一天,李老師你在給我們講試卷,講著講著,碰到了一道要我們說(shuō)aabb式詞語(yǔ)的題目,您要申博雅來(lái)說(shuō),申博雅說(shuō)了12個(gè),您笑嘻嘻地說(shuō):“哈哈,我又從申博雅身上榨出了12滴油?!逼鋵?shí),我知道,您既在表?yè)P(yáng)申博雅,又是在批評(píng)我們平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,積累的知識(shí)太少。當(dāng)我們要求你來(lái)說(shuō)的時(shí)候,您竟然一口氣說(shuō)了好幾十個(gè),這是只有學(xué)識(shí)淵博的老師才能做得到的。
您對(duì)我們的學(xué)習(xí)可一點(diǎn)兒不馬虎。哪些詞語(yǔ)需要解釋,你都一一講解,有些詞語(yǔ)在。
字典。
查不到的,你就自己想,用你自己的話解釋給讓我們聽,解釋得那么生動(dòng),那么完美,我們聽得心服口服。您為了豐富我們的知識(shí),還出了很多字謎給我們猜,至今有幾個(gè)我還記得哩!“有三人一起看日落,謎底是春,有千里相逢,謎底是重等等”。還有很多。
歇后語(yǔ)。
如“半夜里抱個(gè)金娃娃——作夢(mèng)孔夫子搬家——盡是書(輸)……”
老師,雖然你只教了我短暫的一年,但在我們心中留下了美好的印象。老師,我很想念你。你走了,我還向媽媽打聽你的情況,得知你現(xiàn)在在砂石中學(xué)教初三語(yǔ)文。老師,大哥哥、姐姐一定比我們聽話吧?很快,我明年就升中學(xué)了,我又能聽你的課了,讓我們相約在砂石中學(xué)。
最后,祝老師身體健康,事業(yè)有成!
您的學(xué)生:悅悅。
親愛(ài)的老師,可愛(ài)的的同學(xué)們:
大家好!
站在這里我向您深深地向您鞠一躬------老師!您辛苦了!
是誰(shuí)說(shuō)只有母親才能給予最溫暖的愛(ài),是誰(shuí)說(shuō)只有父親才能給予最深沉的愛(ài),或許,他們并不是唯一的-----因?yàn)檫€有一個(gè)人,她可以給予我們溫柔而又深沉的愛(ài),她就是偉大的園丁------教師。
老師我想對(duì)您說(shuō):鳥兒離不開蔚藍(lán)的天空,魚兒離不開清澈的湖水,而我們卻離不開您諄諄的教導(dǎo)。老師您是春天的晨露,夏天的涼風(fēng),秋天的甘霖,冬天的陽(yáng)光。晨露佛醒我們干枯的心靈;涼風(fēng)吹綠我們莘莘生命;甘霖滋潤(rùn)我們渴求的心田;陽(yáng)光溫暖我們冰涼的心。
曾幾何時(shí),人們把所有贊美語(yǔ)言都獻(xiàn)給了我們的老師,她是靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);是塑造未來(lái)的雕塑家;是園丁;是蠟燭;是春蠶······作為學(xué)生的我們應(yīng)該是最幸福的,因?yàn)槲覀冇腥绱酥木磹?ài)的老師在引導(dǎo)著我們繪畫生命中最美麗的太陽(yáng)和春天!
老師我想對(duì)您說(shuō):不管您有多麼辛苦,不管您有多么煩躁,只要您看到我們,看到您可愛(ài)的學(xué)生,你就會(huì)馬上變得精神百倍容光煥發(fā)。您說(shuō)過(guò):有我們你才會(huì)感覺(jué)快樂(lè),有我們您才會(huì)覺(jué)得活得有生機(jī),有我們您才不會(huì)感覺(jué)到累。老師,在這里我想大聲的對(duì)您說(shuō):“老師我愛(ài)您!”
此時(shí)此刻,我想起了我們剛學(xué)過(guò)課文《一株紫丁香》:踮起腳尖兒,“走進(jìn)安靜的小院,我們把一株紫丁香,栽在老師的窗前。······”讓我們給您唱歌,幫您消除疲勞,讓我們用微笑,感謝您對(duì)我的掛牽,讓我們給您帶來(lái)陣陣花香,帶您進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在這里我感謝所有的老師,愿所有的老師天天快樂(lè),平安幸福!
謝謝大家!我的演講完畢!
老師,您就是太陽(yáng),
我就是月亮,
您照亮了整個(gè)學(xué)校。
學(xué)校就像我們的家,
您就像家里的爸爸媽媽一樣,
愛(ài)我們,保護(hù)我們,幫我們成長(zhǎng)。
媽媽辛辛苦苦的工作,
您也是辛辛苦苦。
老師您就是培育我們的園丁,
我們就是剛發(fā)芽的小苗,
您把我們培育成了一棵堅(jiān)強(qiáng)茁壯的小樹,
勇敢的小樹,
遇到什么事都能自己解答。
小樹彎了的時(shí)候,
您就會(huì)把我們扶直。
在春天里,您把我們種到土里。
夏天,我們會(huì)給您遮擋太陽(yáng)。
秋天,我們會(huì)給您結(jié)許許多多的果實(shí),您會(huì)吃飽飽一餐。冬天,我們會(huì)變成您的柴,給您取曖,也給您做飯。
謝謝您老師!我們愛(ài)您!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!今天,我演講的題目是《老師,我想對(duì)您說(shuō)》。老師,我想對(duì)您說(shuō),是您給了我們學(xué)習(xí)的興趣;是您給了我們成長(zhǎng)的快樂(lè);是您給了我們面對(duì)困難的勇氣;是您給了我們編織夢(mèng)想的信心。
“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮......”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),我就想起日夜為我們操勞的老師。一天,我們班的一個(gè)男生玩耍時(shí)腦袋不小心撞在了桌子角上了,他當(dāng)時(shí)覺(jué)得并不怎么痛,也就沒(méi)有給老師說(shuō)。誰(shuí)知他晚上回寢室以后,腦袋劇痛,生活老師郭老師急忙讓同學(xué)把他帶到醫(yī)務(wù)室,并給班主任彭老師打了電話。彭老師每天在下晚自習(xí)后工作都要加班加點(diǎn),這時(shí)急忙放下手中的工作,迅速來(lái)到醫(yī)務(wù)室第一時(shí)間了解情況。王醫(yī)生說(shuō)要么帶到醫(yī)院打ct,要么先觀察一下再說(shuō)。彭老師跟孩子?jì)寢屄?lián)系,她媽媽說(shuō)孩子放在學(xué)校她放心,讓我們老師有情況再與她聯(lián)系。盡管彭老師一再希望家長(zhǎng)把她接回去,因?yàn)樗麄兗揖驮诔菂^(qū),但她媽媽說(shuō)孩子爸爸不在家沒(méi)人來(lái)接。面對(duì)這種說(shuō)不清楚的潛在危險(xiǎn),彭老師只有再三叮囑生活老師,讓郭老師多費(fèi)心,晚上多起來(lái)看看他,也讓那個(gè)同學(xué)自己多注意,有問(wèn)題及時(shí)向老師反映。其實(shí)我們都知道那晚郭老師、彭老師是不能安心休息的,因?yàn)槲业诙炜吹搅藘晌焕蠋煹暮谘廴?,看到了老師少有的疲倦。我想?duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了,您不僅要教我們學(xué)知識(shí),還要像父母一樣日夜為我們操勞?!?/p>
還有一件事讓我記憶猶新,那天下著小雨,可我們班有幾個(gè)男生,不管天氣怎么樣,吃過(guò)晚飯后就去打籃球,結(jié)果被楊主任發(fā)現(xiàn),他們慌張中就踩著草坪過(guò)去了,當(dāng)天夕會(huì)課上通報(bào)并扣了班上的十分,我們低著頭不說(shuō)話。彭老師知道后十分傷心,委屈,她對(duì)我們說(shuō):“我每天從早到晚辛辛苦苦工作,為了全班同學(xué)可以說(shuō)是操碎了心了,我不奢望得到大家的夸獎(jiǎng),但同學(xué)們?yōu)槭裁磳映霾桓F的惹事生非呢?我每天為了給同學(xué)們講道理、為了解決這些類似問(wèn)題,嗓子都說(shuō)得嘶啞了,痰里都有血絲了,可我的努力為什么非但沒(méi)有得到回報(bào)還要受到懲罰?你們誰(shuí)能告訴我這是為什么嗎?”彭老師一邊說(shuō)一邊傷心地流著眼淚。很多同學(xué)都哭了,哭得泣不成聲。從那以后我們都開始聽彭老師話了,惹是生非的同學(xué)少了許多。其實(shí),彭老師只是廣外老師中最普通的一員。我們都知道,廣外的老師個(gè)個(gè)都愛(ài)生如子,教學(xué)技術(shù)高超,工作敬業(yè)。所以在此我想對(duì)所有廣外的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!廣外的孩子們都感謝您!
感謝您廣外的老師,三尺講臺(tái)上,是您為我們傳遞崇高的夢(mèng)想。感謝您廣外的老師,一方黑板上,是您為我們描繪出美麗的藍(lán)圖。感謝您廣外的老師,是您教會(huì)了我們堅(jiān)毅、自信、誠(chéng)信和謙虛。感謝你廣外的老師,是您教會(huì)了我們寬容、關(guān)愛(ài)、深刻和智慧。
我的演講完畢。
謝謝大家!
精彩老師演講稿篇五
尊敬的園長(zhǎng)、老師,家長(zhǎng):
大家好!
作為家長(zhǎng),我們?yōu)楹⒆觽兡茉谶@么優(yōu)秀的幼兒園里生活、學(xué)習(xí)深感驕傲和幸運(yùn)。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我提議,全體家長(zhǎng)朋友們,請(qǐng)伸出熱情的雙手,用我們最熱烈的掌聲向多年來(lái)辛勤培育孩子的老師們致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝!
親愛(ài)的孩子們,今天,你們就要告別親愛(ài)的老師同學(xué),告別溫馨的幼兒園,走進(jìn)小學(xué)課堂,踏上漫漫求學(xué)之路了,你們將放飛自己理想的翅膀,成為國(guó)家的棟梁之材,若干年后,你們將站在世界最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,在全世界的目光中,用有力的雙手揮舞著中華人民共和國(guó)的國(guó)旗向全世界展示自己。那時(shí)何地,相信大家一定會(huì)記得慈祥可親的老師,記得一起長(zhǎng)大的伙伴,記得在這里度過(guò)的每一刻幸福時(shí)光。大家更要記得老師的諄諄教誨,努力學(xué)習(xí),用出色的表現(xiàn)報(bào)答親愛(ài)的老師,報(bào)答我們共同的家園ddxx縣教育幼兒園。
我們將一如既往地支持和關(guān)心教育幼兒園的建設(shè)和發(fā)展,教育幼兒園走過(guò)了五十七個(gè)春秋,在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難才取得今天的輝煌成就。我們相信,我們有理由相信,教育幼兒園在以盧月芹園長(zhǎng)為班長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,開拓創(chuàng)新,科學(xué)發(fā)展,教育幼兒園必將繼往開來(lái),再創(chuàng)輝煌。
最后,我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚶蠋焸冎乱猿绺叩木匆猓?/p>
謝謝大家!
精彩老師演講稿篇六
尊敬的老師們:
大家好!演講題目是“幽優(yōu)育桃李默雅留芬芳”。
尊敬大地,尊敬天空。尊敬大海,但我最尊敬的比天空,大地,海洋“渺小”幾千萬(wàn)倍的人民教師,因?yàn)槲揖褪且幻嗣窠處?,一名工作在教育崗位上的人民教師?/p>
可我卻有著天空,說(shuō)我渺小。大地,大海一樣廣闊的胸襟,因?yàn)槲矣脨?ài)撒播著希望”捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”這也是對(duì)教育事業(yè)無(wú)言的承諾為了那無(wú)言的承諾,日夜兼程,卻無(wú)怨無(wú)悔。
愿讓青春在這片熱土上閃光!雨果曾說(shuō)過(guò):花的事業(yè)是尊貴的果實(shí)的事業(yè)是甜美的讓我做葉的事業(yè)吧,愛(ài)我平凡的事業(yè)。因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的當(dāng)我每次面對(duì)孩子們時(shí),感到神圣與自豪,因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè),人民教師!
而我剛剛起步!而我就在鋪路!不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生還是沼澤密布,路在腳下延伸。都一如既往,絕不退縮。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后,愈來(lái)愈感覺(jué)到自己已離不開這個(gè)職業(yè),這個(gè)職業(yè)也需要我愛(ài)我平凡而又神圣的職業(yè)。愿作紅燭,甘為人梯,愿在這個(gè)工作崗位上,默默無(wú)聞,辛勤耕壇。古人云:一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;百年之計(jì),莫如樹人”塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無(wú)法衡量的感謝命運(yùn)賜給了這個(gè)職業(yè)。
那間教室里放飛的希望,早已知道。守巢的自己;那塊黑板上寫下的真理,擦去的功利;那根粉筆畫出的彩虹,流下的淚滴,奉獻(xiàn)的自己。但是對(duì)教書的選擇,今生我無(wú)怨無(wú)悔。將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽(yáng)!
拳拳育人心;身于幽谷處,耿耿園丁意。孕育蘭花香。讓我發(fā)起青春的誓言:任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,紅顏憔悴,會(huì)永守心中這盞希望之燈;樹萬(wàn)世之師表,鑄不朽之師魂!
精彩老師演講稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家上午好。我xx班的xx。今天我國(guó)旗下講話的題目是《尊師重教,從我做起》。
在秋風(fēng)送爽,金果滿枝的九月,我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié)。在9月10日這個(gè)特殊的日子來(lái)臨之際,“尊師重教”這四個(gè)醒目的大字總是在我的腦海中閃現(xiàn)時(shí),心中不由得涌起股股暖流。
教師是最崇高,最偉大的,最神圣的職業(yè)。他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè),嘔心瀝血,辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),精心澆灌著一顆顆幼苗,是他們茁壯成長(zhǎng),最終成為一個(gè)個(gè)有用的棟梁之才;他們長(zhǎng)年累月地消耗著自己的光能,照亮他人的光輝前程;他們無(wú)怨無(wú)悔,用巨人的肩膀和雙手托起了明天輝煌的太陽(yáng)。人們常用最美的語(yǔ)言把老師稱為“園丁”、“紅燭”、“春蠶”,“人類靈魂的工程師”等?!暗ば挠依?,熱血鑄棟梁”就是對(duì)教師的真實(shí)寫照。可以這么說(shuō),如果沒(méi)有教師的辛勤工作,就沒(méi)有教育事業(yè)的發(fā)展。因此,我們每一個(gè)人都應(yīng)該尊重和愛(ài)戴自己的老師。
教育是教師神圣的職責(zé)。如果沒(méi)有教師,誰(shuí)來(lái)傳授文化知識(shí)?誰(shuí)來(lái)培育出有用的人才?沒(méi)有人才,怎能建設(shè)國(guó)家。所以,尊師重教也是值得重視的。我們是花朵,老師是辛勤的園丁,是慈祥的母親,老師付出的是心血,我們得到的是甘露,我們不能辜負(fù)老師的栽培。作為學(xué)生,要想學(xué)好文化獲取知識(shí),首先要學(xué)會(huì)尊重老師。對(duì)我們師范的學(xué)生,更是如此,讓我們每一個(gè)人都從現(xiàn)在做起,從我做起,用實(shí)際行動(dòng)作為的禮物奉獻(xiàn)給老師,每個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重老師,讓老師為了這樣的我們感到自豪。
最后,引用一副長(zhǎng)聯(lián)來(lái)歌頌老師的功績(jī),傳送學(xué)生的祝福吧!
一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方。滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下;十卷歌賦九章勾股,八索文思七緯地理,聯(lián)通六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,誨人不倦,點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。
精彩老師演講稿篇八
范文一:。
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,早上好!
五月,一個(gè)讓人有暖意的月份,五月的第二個(gè)星期天也就是昨天,便是世間充滿溫馨的節(jié)日――母親節(jié)。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!不管我們飛得再高再遠(yuǎn),總有一雙期待的眼睛觀望著我們,總有一個(gè)人守候著我們!母愛(ài)真?zhèn)ゴ?如:在攀枝花地震中,一位正在吃飯的母親,在地震襲來(lái)的瞬間,用自己的身體護(hù)住了一旁的女兒,連手中的筷子都沒(méi)來(lái)得及丟掉。無(wú)情的地震奪走了母女倆的生命,但當(dāng)消防官兵把她們從廢墟中刨出來(lái)時(shí),她們僵硬的身體依舊保持著緊緊相擁的姿勢(shì),在死亡的最后一刻,母親依舊保護(hù)著她的女兒。還有一個(gè)故事,一位在美國(guó)讀書的女兒,接到媽媽的電話,“嗯。。。媽,有事嗎?”“沒(méi)事,就是挺想你的?!薄昂美玻美?,我很困,這邊是凌晨,說(shuō)多少次了,有時(shí)差?!薄芭?,我忘了,那你接著睡吧!”5分鐘后,“哎呀,誰(shuí)啊?又打電話!”“妞妞,我是舅舅,你媽媽住的樓房著火了!”回?fù)埽皨?媽!快接電話啊!”“嘟嘟。。?!?/p>
母愛(ài)真?zhèn)ゴ蟀?可我覺(jué)得那是一種“笨”愛(ài),因?yàn)樗屇闼烈獾乃魅 ⑾碛?,卻不要你任何的回報(bào)。但我們就是在這種愛(ài)中一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)地蛻變,一點(diǎn)一點(diǎn)地接納和包容,一點(diǎn)一點(diǎn)地去學(xué)著愛(ài)別人。
聽了上面的故事,老師們以及同學(xué)們,昨天你們都為母親都做了些什么呢?是為她們端上一杯熱騰騰的茶;還是為母親洗一次腳,還是為她們捶一捶辛勞的脊背,或是給母親一個(gè)暖暖的擁抱,又或者是一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑容。。。。
不過(guò),或許有一些人由于各種原因不能與母親一起過(guò)節(jié)。但是,你們是否還記得是誰(shuí)十月懷胎將我們生下?是誰(shuí)讓我們每天溫飽?是誰(shuí)教我們學(xué)會(huì)了用筷子?是誰(shuí)讓我們學(xué)會(huì)了綁鞋帶?是誰(shuí)教育我們要做個(gè)好孩子?是誰(shuí)每天為我們縫洗?是誰(shuí)每天為我們操碎了心?是誰(shuí)含辛茹苦的把我們拉扯大?是的,她,就是我們偉大的母親!所以,縱使我們昨天不在母親的身邊,可我們可以給母親打一打電話,問(wèn)候一下啊!正處于青春期的我們,在生活中一定會(huì)有與母親磕磕碰碰的時(shí)候,比如:因?yàn)橐恍┬∈?,卻和母親大吵一架,然后便摔東西,最后還將自己的房門“啪”的一聲關(guān)起來(lái),甚至還離家出走。。。。母親節(jié),便是我們化解一切矛盾的時(shí)候啊!如果你實(shí)在太忙,你可以發(fā)一條祝福短信啊!總之,沒(méi)有理由讓母親孤單地過(guò)節(jié)!
真正愛(ài)母親的人,應(yīng)該把每一天,都當(dāng)作母親節(jié),去用心地愛(ài)我們的母親!在此,我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾:孩兒的成長(zhǎng),是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。同學(xué)們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,就讓你我壯志而不言愁吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
范文二:。
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)他*的懷抱,幸福享不了”。我很喜歡這首歌,小時(shí)候躺在他*的懷抱中,聆聽這首歌進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);長(zhǎng)大了,我很自豪我有一位賢惠的母親,為家庭、為丈夫、為兒子甘愿奉獻(xiàn)一切。
有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心里最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)。這一個(gè)人,叫母親;這一種愛(ài),叫母愛(ài)!一個(gè)平凡而又偉大的名字。
襁褓中,是母親甘甜的乳汁哺育了我;搖籃里,是媽媽溫柔的哼唱送我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);寒風(fēng)里,我依戀在母親溫暖的懷抱中。我們?cè)趮寢寽剀暗膿釔?ài)中長(zhǎng)大成人,媽媽總是把一縷縷溫暖及時(shí)輸送給我們,讓我們?cè)诩婋s的塵世中永存那份做人的品性,不失那份人之初的純真。得意的時(shí)候,媽媽不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅,但您那諄諄教誨總能讓我們不在迷失自己;失意的時(shí)候,媽媽一定能在我們身邊,您的鼓勵(lì)及安慰,總能讓我們?cè)谀婢持姓业阶晕摇?/p>
媽媽,正是您教誨了我做人的道理。今天,我才會(huì)成為太平洋保險(xiǎn)公司的一員,用我們對(duì)生活的熱愛(ài),用我們對(duì)生命的珍惜,肩負(fù)著回報(bào)社會(huì)的責(zé)任,為千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭送去保障,帶去安寧和幸福。正是有了您的支持和鼓勵(lì),有了您的安慰,我才會(huì)有激情去投入到壽險(xiǎn)事業(yè)。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)該贊美她們---母親,整個(gè)世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來(lái)的。沒(méi)有母親,即沒(méi)有詩(shī)人,也就是沒(méi)有愛(ài)。”是的,女性是偉大的,她們含辛茹苦地孕育生命,把人類最偉大的母愛(ài)獻(xiàn)給下一代。感謝母親賦予我們生命,感謝母親教育我們成長(zhǎng),感謝母親讓我們感受到一份純至的人間親情。
“慈母手中線,游子身上衣”,望著媽媽雙鬢的白發(fā),透過(guò)母親額角的皺紋,眼中不僅泛起晶瑩的淚花。在這一年中最美好的一天,我想對(duì)您說(shuō):“媽媽,您辛苦了”。
媽媽呀,您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,可您的腰身卻不再挺拔,您為我們付出了一切,可您的孩子卻無(wú)以報(bào)答。每個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子,每個(gè)孩子都愛(ài)自己的媽媽。愿天下兒女情如父母心,愿孩子的愛(ài)永遠(yuǎn)圍繞您---親愛(ài)的媽媽。
范文三:。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:幼兒園里,老師問(wèn)小朋友們:“媽媽最愛(ài)吃什么菜?”一個(gè)小朋友大聲地答道:“媽媽最愛(ài)吃魚尾!”因?yàn)樘蹛?ài)孩子,母親害怕孩子吃魚時(shí)被魚刺卡到,所以自己每次都只吃刺多的魚尾,久而久之孩子便以為母親只喜歡吃魚尾,不愛(ài)吃魚肉。于是每當(dāng)吃魚時(shí)她都會(huì)把魚尾分給母親,甚至覺(jué)得自己很乖很孝順。直到她長(zhǎng)大了,也為人之母了,她也只吃“魚尾”時(shí)才真正明白了:這世界上有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)在你心底里最柔軟的'地方,你愿用一生去敬她愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取和享用,卻從不要你任何的回報(bào)。這個(gè)人,就是我們的母親,這種愛(ài),就是偉大的母愛(ài)。
母親的愛(ài)像那涓涓的細(xì)流。它恬靜,泛著微微的漣漪;它溫暖,像寒冷冬日里的一縷縷陽(yáng)光;它輕柔,緩緩地伴著我們成長(zhǎng)。
精彩老師演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們:
大家好!
新年伊始,萬(wàn)象更新。我們告別了辛勤耕耘、滿載收獲的,迎來(lái)了充滿希望、開拓奮進(jìn)的2__x年。在這辭舊迎新之際,我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子,向全體師生致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最美好的祝愿,向理解支持學(xué)校各項(xiàng)工作的全體學(xué)生家長(zhǎng)致以最誠(chéng)摯的感謝!祝大家新年快樂(lè)!
歲月不居,天道酬勤。過(guò)去的一年,是全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的.一年,是教育教學(xué)取得重大進(jìn)步的一年,過(guò)去的一年,我校獲得了上級(jí)各部門的多項(xiàng)表彰。所有這些成績(jī)的取得,無(wú)不凝結(jié)著全校師生的心血和汗水,在此,我向全體師生表示衷心的感謝!
發(fā)展的道路。,我校將繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理,繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè),繼續(xù)推進(jìn)十年發(fā)展規(guī)劃,繼續(xù)推進(jìn)民主化管理,為此,認(rèn)真扎實(shí)做好新一年各方面的工作,意義十分重大。
老師們、同學(xué)們,俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春”,春天是播種的季節(jié),更是耕耘的季節(jié)。四個(gè)月以后,九年級(jí)同學(xué)將迎來(lái)人生中又一個(gè)重要的歷程——中考,我希望你們頑強(qiáng)拼搏,快馬加鞭,金榜題名。我希望七、八年級(jí)的同學(xué)勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,勇于爭(zhēng)先,用你的成績(jī)來(lái)證明你的與眾不同。
天時(shí)人事日相催,冬至陽(yáng)生春又來(lái)。老師們,同學(xué)們,人生就是一次長(zhǎng)跑,校園就是一方賽場(chǎng)。只有堅(jiān)持不懈、不斷進(jìn)步的人,才能一馬當(dāng)先,馬上成功!讓我們抓住機(jī)遇,勵(lì)志篤行,用辛勤的耕耘,乘風(fēng)破浪,與時(shí)俱進(jìn)!
再次祝愿全體學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!祝愿老師們身體健康,全家幸福!祝愿我們的學(xué)校在未來(lái)的日子里紅紅火火,蒸蒸日上!
謝謝大家。
文檔為doc格式。
精彩老師演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師:
你們好!
我于已從教十五年了。十五年的教書生涯,彈指一揮間,驀然回首走過(guò)的足跡,有太多值得回味的東西一向在心頭涌動(dòng),把我的思緒又拉回到從前。
20xx——20xx年期間我擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作,根據(jù)班級(jí)實(shí)際情景,以新課程理論為指導(dǎo),深入鉆研教材教法,精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。課堂上,教態(tài)自然、表述清楚、重難點(diǎn)突出、知識(shí)點(diǎn)到位、教法多樣,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和進(jìn)取性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事,組織課前三分鐘講成語(yǔ)故事,讓他們了解中國(guó)文化的博大精深。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究,讓他們動(dòng)起來(lái),激活學(xué)生的創(chuàng)新思維。
工作認(rèn)真踏實(shí)、任勞任怨、不記名利,常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差,不僅僅解答學(xué)生的質(zhì)疑,并且常與學(xué)生談心,拉近了師生之間的距離,使學(xué)生對(duì)教師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來(lái),產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果,五年來(lái)聽教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)一向名列前茅。輔導(dǎo)學(xué)生參加古詩(shī)詞競(jìng)賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次。我認(rèn)為成績(jī)不是最重要的,重要的是今后如何自我提高,如何提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。進(jìn)取參加教研活動(dòng),善于總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn),并靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。
由于以上教學(xué)工作實(shí)際,我打算競(jìng)聘學(xué)校的中高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,期望能再次教畢業(yè)班,為課改實(shí)驗(yàn)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。若能競(jìng)聘成功,我將不負(fù)眾望,用自我的勤奮加智慧,完成好教學(xué)任務(wù)。今后,我打算采取以下幾點(diǎn)措施:
1、夯實(shí)基礎(chǔ),早抓復(fù)習(xí)語(yǔ)文是一門積累的學(xué)問(wèn),短期強(qiáng)化毫無(wú)效果,要讓學(xué)生多讀、多背、多練,再反復(fù)中加強(qiáng)記憶,對(duì)部分不自覺(jué)的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式。
2、抓好作文教學(xué),穩(wěn)步提高作文在中考中所占分值較大,加大寫作力度,將各種題材、體裁都能寫上一遍。
3、強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練將各種文體的分析方法教給學(xué)生,反復(fù)練習(xí),并能把握時(shí)代脈搏。
4、最終沖刺組織專項(xiàng)復(fù)習(xí),人人過(guò)關(guān),適當(dāng)訓(xùn)練難題今后的教學(xué)工作無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力的,使自我的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階,為新橋小學(xué)的騰飛獻(xiàn)出自我的光和熱。
精彩老師演講稿篇十一
各位老師:
下午好。
首先,請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候!向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀€(gè)人給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!
今天,我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄?,共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。人生如夢(mèng)。
和我同齡的老師們,xx年前的今天,我們大多還是作為小學(xué)生,和老師們一起,迎來(lái)了第一個(gè)教師節(jié),九月的金秋,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;十一年前的今天,我們是作為“準(zhǔn)”教師,在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí),對(duì)未來(lái)的九月,我們多少有些憧憬與期許,或許揣著忐忑與猜疑;而十一年后的今天,我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,經(jīng)過(guò)近十一年教壇的磨礪,站在這里的,還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心!
沿著近十年的教壇之路走來(lái),我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過(guò)程,苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。
我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。
于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無(wú)悔的激情!“耿耿園丁意,拳拳育人心?!蔽蚁?,過(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。
再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!
謝謝大家!
精彩老師演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人帶給方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
是平凡的日子,卻有著輝煌的內(nèi)涵;是平平淡淡的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!因?yàn)槟惆 祟愳`魂的工程師,“9月10日”,這個(gè)普通的日子,變得偉大而神圣!
您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和職責(zé),一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們明白:只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫忙我們壘好基礎(chǔ),你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的'每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水,你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬,你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!
于是,在你們亮麗的眼眸中,閃爍著人類最動(dòng)人的光芒!
粉生染白了你們的青絲,歲月壓彎了你們的腰板,而你們,依然精神奮發(fā),英姿勃勃,與鮮嫩的生命的相伴,你們的心永遠(yuǎn)年輕!
再過(guò)幾年,十幾年,當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀,我們必須不會(huì)忘記,是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求理想之光。
到那個(gè)時(shí)候,我們必須回到1中母校,向親愛(ài)的老師們,獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。
最后,再次祝全體老師節(jié)日快樂(lè)!
謝謝!
精彩老師演講稿篇十三
以及在座的各位同事:
大家好!時(shí)光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼之間20xx年度已經(jīng)步入尾聲!伴隨著新年鐘聲的敲響,我們悄然迎來(lái)了20xx年度的美好生活。在此辭舊迎新之際,我僅代表我局的普通干部群眾向在座的各位致以新春的.祝福,祝愿在坐的各位能夠在新的一年里,身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意。
上不斷進(jìn)步。一年來(lái),在上級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
的正確指導(dǎo)與同事們的監(jiān)督幫助之下,我學(xué)會(huì)了如何完善自身的工作能力,學(xué)會(huì)了調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際展開考核工作,取得了水平考試脫離學(xué)生實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。并自年初以來(lái),我一直緊抓自身的。
思想。
建設(shè),深入貫徹。
黨
的十八大會(huì)議。
精神。
與我局教育工作會(huì)議。
精神。
爭(zhēng)取努力提升自身的。
思想。
素質(zhì),并進(jìn)一步了了解了自身工作的重要性,提升了責(zé)任感與工作熱情。教育是一項(xiàng)事業(yè),教育是一項(xiàng)工程,在教育的道路上,我們揮灑著汗水,播種著收獲。在未來(lái)的工作中,我將堅(jiān)定教育理念,完善自身的工作不足,緊抓我市的教育水平開展相關(guān)的教育工作,為提升我市的學(xué)業(yè)教育而付出努力。
謝謝!
精彩老師演講稿篇十四
大家好,今天我演講的題目是《感謝您,教師》。俗話說(shuō)“一日為師,終身為父”這句名言轉(zhuǎn)遍古今中外,“尊師”是我們中華民族的美德。像岳飛與居里夫人,他們就是尊師的代表。
我國(guó)南宋抗金名將岳飛在幼年時(shí)代,曾拜周倜為師,學(xué)射箭。在一次演練中,岳飛連射數(shù)箭,箭箭射中。周侗大為贊賞,把自己心愛(ài)的一張弓送給了他。
正當(dāng)岳飛日見進(jìn)步,各種兵器都能運(yùn)用自如的時(shí)候,不幸周倜老師病故。為了紀(jì)念這位恩師,每月初一,十五,岳飛沒(méi)有錢就把自己的衣服賣掉,換點(diǎn)錢,買上酒肉、香紙,拿到周侗的墳?zāi)骨吧瞎_@體現(xiàn)了中華民族的尊師美德。而居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳以后,名震全球,聲望極高,但她仍然非常尊重自己的啟蒙老師。
與會(huì)者一再鼓掌歡呼祝賀西科爾斯卡為祖國(guó)和世界培養(yǎng)出一個(gè)卓越的科學(xué)家。而居里夫人尊師的美德也在世界教育史上傳為佳話。
人人都受到過(guò)別人的教育和指導(dǎo)。
教師是文明的傳播者。
教師的工作是辛苦的.,責(zé)任是重大的。
尊重教師是教師的回報(bào),是尊重教育知識(shí)、尊重人才的直接體現(xiàn)。
尊重教師應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的。
試問(wèn)世界上能有多少個(gè)學(xué)生如此尊重老師,有些可能一畢業(yè),就忘記了老師,老師的耐心教導(dǎo)也忘得一干二凈,更何況說(shuō)報(bào)恩?有些學(xué)生卻誤解了報(bào)答老師,只是物體上的報(bào)答。其實(shí)老師們感到最大欣慰的莫過(guò)于培養(yǎng)出的學(xué)生,將來(lái)能在社會(huì)上有貢獻(xiàn),事業(yè)有成,生活順順利利,有空時(shí)候問(wèn)候一下老師。讓我們攜起手來(lái),尊敬老師,回報(bào)那些無(wú)私的春蠶吧!我的演講完畢,謝謝大家。