一鍵復制
總結是一種反思人生的方式，通過總結過去的經歷和成就，我們可以更好地認識自己，規(guī)劃未來的發(fā)展方向。一個較為完美的總結應當具備準確、簡明扼要的特點，突出重點和核心信息。下面是小編為大家整理的一些總結的范文，希望對大家寫作有所幫助。
組長的感想篇一
1、從孩子的卷子上來看，專業(yè)成績算得上優(yōu)秀。和上一次相比較，沒有退步也沒有進步。希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師!
2、老師，您好，首先，感謝您對孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長離不開老師的教育，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對孩子嚴加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀，再此感謝老師辛勤的付出，當然我們做家長的也會密切配合老師!
3、雖然這次成績并不是班里名列前茅，但這只是一次測試，一次對自己知識的考驗，一次查缺補漏的過程，可以讓你看清自己不會的地方，對于馬虎，在下次考試中要盡量避免，爭取取得更大進步!
4、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某這幾科，有點小退步，讓我有點驚訝，以往以后孩子可以認真的對待學習，對待考試，既不要太過于擔心成績也不要輕敵。媽媽(爸爸)相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷!
6、本人以為此次語文考試出題難度適中、題量正好，能夠準確考察學生的語文能力。我的孩子在此次考試中已經盡了力，發(fā)揮了他的正常水平，這個分數(shù)也是在意料之中的。希望學校能夠再接再厲，爭取讓教學水平更上一層樓。
7、看了這次考試的情況，對孩子的學習基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個地方都是不應該出錯的，就是粗心。我們會配合老師把他的學習抓上去。
8、
考的好：
這一次考得較好，比上一次略有進步，謝謝老師的關心和栽培，我們家長一定會更加積極地配合老師的工作，督促她(他)繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
考的不好：
這次考試成績不太理想，較上次有明顯退步，總結原因為最近思想較為松散，放松了對自己的要求，我們一定會抓緊孩子的學習，爭取讓他下次考得好成績。謝謝老師對孩子的關心教育。
9、這次小考成績總分相對于上次來說略有進步,特別是語文,作文水平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等,我不是很滿意,望老師多多關照我的孩子,幫助他弄懂他在學校里不會的問題,也請老師多多關照我的孩子.他大多數(shù)錯的地方都因為粗心,我會配合老師改掉他的這個毛病,考試結束了,我已對孩子做了總結,希望他在下一次考試中取的更好的成績,來報答老師的教育之恩。
10、謝謝老師嚴格管教我的孩子,對于小孩的作弊行為,我們家長感到十分的抱歉,并且也教育了子女作弊的嚴重性,望老師多多照顧學生,我們家長也會配合老師進行學生更好的教育。
寫評語需要考慮的各方面因素。
2.“分析要客觀”，即對孩子的學習成績分析一定要符合實際，找出孩子存在的問題與癥結，以便采取措施對癥下藥。一般來說，對于成績的分析，要考慮下列諸種因素：孩子學習基礎的高低、投入程度多少、復習科目的.安排合理與否、聽課效果如何、鞏固練習是否獨立完成、是否練習充分以及孩子的身體健康因素。當然，也包括題目的難易情況分析?？荚嚭笠c之分析原因，以鼓勵的方式進行督促。同時也要積極地為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和學習條件，使孩子能愉快的學習。其中非常重要的一條是引導孩子根據(jù)自己的實際制定出奮斗目標。在制定目標時，要提醒自己的孩子正確地評估自己，要實事求是，目標不要過高，可分遠期和近期目標。遠期目標就是你長大后想成為什么樣的人，中考時想考什么樣的學校。近期目標就是在每次考試中你要達到怎樣一個水平。這其中，我們尤其要鼓勵學習上有困難的子女制定適合自己的目標，要使子女看到希望，增強努力決心。目標確定后，要讓大家知道，讓他們給自己增加前進的動力，另一方面也可以得到大家的督促。
組長的感想篇二
六一”的歌是甜甜的，“六一”的花是香香的，“六一”的孩子個個都是美美的?？鞓返牧粌和?jié)過去了，盡管時光短暫，但留給孩子們的美好記憶卻是永久的。
5月24日在幼兒園和女兒一起慶祝了六一兒童節(jié)，能夠與孩子一起參加這樣的活動，作為一名家長我感到非常的興奮，仿佛又回到自己的童年。那天一進入音樂廳，室內彌漫著濃濃的節(jié)日氣氛！在一片歡聲笑語的喜慶氣氛中迎“六一”活動正式拉開了帷幕。雖然離活動開始的時間還早，但早已是人頭傳動。只見許多家長（有的是爸爸媽媽、有的是爺爺奶奶、還有的是全家?guī)卓谌艘黄穑┒寂d致勃勃來觀看演出。
都說每個孩子都是一個小天使，這句話在幼兒園寶寶表演中讓我深深的體會到了，雖然他們還是那么的稚嫩，但舉手投足之間流落出的神情使人難忘。每個上臺的孩子都好似一個小天使，他們的眼睛都是那樣的清澈、透明，他們的表情是那樣的豐富、可愛。
看到女兒表演《小淘氣和小水滴》，我感到很欣慰?？吹贸?，他們是在很用心的表演著他們心目中的那個角色。也許在別人看來，他們還有很多的動作做得不到位，但是他們表演得很棒，因為他們的努力，因為他們的執(zhí)著。我希望我的孩子在以后的生活和學習中，還能像他們一樣的認真、一樣的用心，能夠執(zhí)著的去追求她心中的“最美”，從而實現(xiàn)自己的最終理想。我為我的孩子而驕傲，更感謝雷老師和王老師為孩子們所做的一切。
昕怡每一點的進步都讓我們做父母的感到欣慰，也讓我們體會到中一班兩位老師為孩子付出的心血和汗水。借著這個機會，在這里誠摯地說一聲：老師們辛苦了！
組長的感想篇三
學校于5月11日在榮茂樓舉辦了一次校園招聘會，此次招聘會能夠說是很盛大，招聘單位很多，前來應聘的學生更多，人山人海的排長隊。我參加招聘會最大原因就是去感受一下那是的氣氛和此刻工作崗位的需求程度，但是我發(fā)現(xiàn)，即使我沒有抱著要應聘者的心態(tài)，但是招聘會的那種高漲氣氛仍然深刻的影響了我。同時，這次的招聘會也給了我許多復雜的感受。作為一名大三學生，此刻才第一次參加招聘會，忽覺當今社會就業(yè)形勢的嚴峻和就業(yè)壓力的巨大，自己的潛力尚有不足，還需獲取更多是技能跟經驗。
招聘會上，每張招聘桌前都有一張招聘崗位及要求海報，透過這次參與我明白我所學的專業(yè)的熱門性，但是當我看到要求時，感覺里自己好遠。就自己的專業(yè)而言，許多公司都要求有熟練的各種辦公軟件，但是我所掌握的是不夠的，就這一點就需要更加努力的去練習。另外，雖然我們有學習必須的專業(yè)知識，但是我們還需要在市場中找到與我們所學專業(yè)有關知識點，因此我們還需要學習好多。
雖然我們此刻有學專業(yè)知識，但是他們都是理論上的，缺乏實踐潛力讓大學生只能成為紙上談兵的高手。而實踐是只能靠自己在工作中不斷積累的，我們就應用更多的時間將自己投入實踐的操作，這樣才能在出校門之前有一個豐厚的底子。說到底，我們大學生就應多思考一下自身原因，沒有機會要學會創(chuàng)造機會，我們所缺乏的不僅僅是真正的時間，缺乏的更是一種主動能動性、自覺性。
此刻社會就業(yè)形勢十分嚴峻，我們大學生的就業(yè)壓力巨大，那么我們應如何應對？首先，正確認識自己，悅納自己。正確公正的看待自己所具備的潛力，而不是手上的文憑和一本本的證書，在經濟社會活動中能換取金錢報酬的，是你的實際工作潛力而不是你手上的那一堆東西，面包是要靠勞動換來的，而并不是靠你的想象或期盼，一分耕耘一分收獲，這不單單是說農民，也是所有職業(yè)的體現(xiàn)。有句口號“只有想不到，沒有做不到！”那也只是一種精神的鼓勵，一個人能想出來的事也許要無數(shù)的人才能完成，你是個能指揮千軍萬馬的將軍嗎？不是，那你就從一個無名小卒做起吧，沒什么能夠抱怨的。種瓜得瓜，種豆得豆。我們所得的報酬取決于我們所做的努力。
第二，降低期望。正視就業(yè)現(xiàn)狀，調整好自己的就業(yè)方向和生涯規(guī)劃方向，先找到一個自己能夠在心理上和潛力上承擔的工作，這樣相對失衡的待就業(yè)心態(tài)會相對平穩(wěn)，基本的生存問題也得到了保證。推薦在這樣的工作中，要努力去體驗社會、體驗工作、體驗生活，鍛煉和提升生存潛力和綜合潛力，不斷調整個人的價值觀，使自己能夠順利地從大學過渡到社會。同時去尋找更好的就業(yè)機會。
第三，合理規(guī)劃。要對自己有長遠和近期的計劃，不能因為一兩條不是十分準確的信息引起自己的劇烈心理變化，盡量避免聽風就是雨的就業(yè)心態(tài)。對于提升自身的潛力要培養(yǎng)日積月累、長期堅持、雷打不動的習慣，把待就業(yè)期真正轉換成自我提升期。
透過此次的招聘會，我覺得時間是不會站在原地等我們的。我們就應立刻行動起來，充實自己，讓自己富有創(chuàng)造性，擁有真實才學。
組長的感想篇四
女兒的之路看似一帆風順，實際也波瀾暗涌，陪她一路走來，表情也是跌宕起伏，感觸良多。
前幾年，單位都有同事小孩，受他們影響，我們一早就定位民校。因此，四月海珠區(qū)公校紛紛開始直招的時候，我們很果斷就放棄了。對于民校的選擇，二中、中大附中、六中課改班?？紤]到女兒語文成績比力好，數(shù)學雖然也上市奧校，但不算拔尖，感覺中大附中和六中都比力重視數(shù)學，雖然中大附中和六中也伸出了橄欖枝，權衡了交通、校園文化等各種因素，我們還是義無返顧地選擇了二中。
的備戰(zhàn)，我沒有很好地規(guī)劃讓女兒參加什么補習機構，只是在5年級下學期起跟幾個同學拼了一個數(shù)學一個英語在職老師，跟了英語老師后我把新東方的班也退了，我跟女兒都經不起太多補習班的熬煎。數(shù)學題海戰(zhàn)術，沖刺華杯賽，可惜女兒最后失敗了，但也為民校的考試打好了基礎。英語學新概念2，加大詞匯量，強化閱讀和作文?，F(xiàn)在回想起來，兩位老師的資助很大，真要感謝她們。
最后幾個月，大小賽事不停，女兒都參加了，我一直抱著隨遇而安的心態(tài)，沒有給太大壓力她，可能她也跟我一樣吧，最后大獎沒有，小獎一點點，對作用不大，權當點綴吧。
備戰(zhàn)正酣，突然收到校長電話，說二中實驗班來點錄，校長準備保舉女兒!校長提出兩個條件，名額珍貴，同意了就必需包管去，別的就是低調。這些條件對于我來說毫無問題，忙不迭地答應下來，回家在被窩里狂喜!(低調)。誰知道保舉表交上去后就石沉大海，一個星期、兩個星期，簡直是度日如年，過了第三個星期，終于收到二中的面試通知了，又是沖回家狂喜!面試后二中校長說包管二中學籍，但要參加應元的考試，按照成績分班。這句話讓我一直忐忑到結束。二中從頭到尾沒有一個文字的承諾，都是口頭的，萬一反悔怎么辦?萬一考砸了怎么辦?如果分到普通班怎么辦?越到6月22日，表情越煩躁，但為了低調，又不敢拿出來跟大家分享，只好憋在心里。對民?？几遣桓曳潘?。
這期間我們報考了廣外練手，江南中學保底，都成功了，既積累了經驗，也增加了自信，都是為了最后一搏。隨便說一句，廣外是毫無準備地裸考，甚至連手表都忘了帶，完全是憑著做題。能考出這樣的成績很欣慰。
終于到了6月22日，把女兒送進了考場，感覺終于完成了使命。大雨滂沱中把女兒接出來，女兒說數(shù)學最后一題沒做完，我頓時心里涼了半截，就像雨打在身上，涼絲絲的。她說是因為緊張，時間沒控制好。女兒的性格屬于無所謂型，老師的評語永遠是聰明，要是再努力一點就更棒了。為了讓她重視，我沒少嘮叨的重要性，看來她不是沒聽進去，倒是我給她壓力了，心里不絕責怪本身。
晚上的放榜更是刺激萬分。比預計的時間遲了一個多小時才放榜，打開應元的'名單，快速掃描了兩遍都沒找到名字，不甘心，又把名單復制下來用搜索功能找。這時候，手機短信響了，本來實驗室的孩子是短信通知，名單并不在網上，虛驚一場!后來也知道沒達到應元分數(shù)線的孩子真的進不了實驗班!
女兒的路沒有大風大浪，但也經歷了喜悅、焦慮、忐忑……女兒，接下來的路還有很長，我陪你一起走下去!
組長的感想篇五
在網上投簡歷往往都是是石沉大海，所以今天去了浦東的大型人才招聘會，說是大型，我個人認為不是很大。去逛了一圈，覺得很失望，心情一下子跌到了谷底，怎么就沒有適合我的，真是郁悶呀！有去的朋友們，大家交流一下心得，覺得哪里的招聘會比較有效果！?。?！
組長的感想篇六
永遠不變的真理是“適合的才是最好的”，學生選擇適合的學校，學校也在選擇合適的學生。建議小升初家長盡量通過各種渠道了解自己孩子在這一屆小升初中的排位如何，鑒于目前各大杯賽被停掉，參考民間瑯玡榜和學家綜測等排名。（排名靠前的.牛蛙可以橫掃一流民辦）。
選擇幾個目標學校，即目標學校誰先來橄欖枝，就先選擇誰。重點分析目標學校以往的面試形式和內容，有側重點的進行提前訓練。目標學?？梢詾橥患墑e的，也可以有選擇性的階梯分層。除了目標學校外，稍高和稍低的學校也要框出一個范圍，做到，廣泛撒網。
根據(jù)歷年來的經驗，輔導班可以讀，盡量選擇口碑好，靠譜的讀，成功率比較高，即便不成功學點兒知識也是好的。尤其是對明后年升學的孩子們，輔導班會成為一個比較靠譜的渠道。
簡歷可以提前準備。沒必要過分精美，簡潔重點突出即可，有內容的精美照片貼上，或者體現(xiàn)孩子體育活動方面的照片。本人是年前準備好簡歷，年后開學前一天開始撒網。年后如果有更新信息，建議投第二輪，第三輪。這里有個教訓分享，花兒系學校一般都是網上填表格，這個表格不能亂寫，有要求，要多和前輩了解清楚，因為篩選開放日人數(shù)就是依據(jù)表格里填寫信息。
組長的感想篇七
各位領導、各位同學：
大家好！
我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫xx，一個滿懷抱負、想為班級做出自己一份貢獻的人。
首先我認為班長不只個是稱號，是個光環(huán)，而是份責任，是份熱心。我曾經英語課代表，所以我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業(yè)，關心班級每個同學。真心勇于為班級付出的，真心想班級所想，為同學所急。熱心助人，熱心于班級的每項工作。我認為：班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班集就是你們第二個家，我們都是你們的家人，如果我當了班長，我會用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。真正對得起這個長字。
學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現(xiàn)在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐里經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。
其三，我認為要當班長必須具備一定能力，我對自己能力很肯定，請相信我這么說，不是自傲，是自信。我相信我統(tǒng)領全局的能力，我的勇氣才干。我會帶領我們班走出一條有特色的道路，創(chuàng)出一個有特色的3133班。高舉民主作風的旗幟，徹徹底底當一個平民班長，放手發(fā)動群眾，鼓勵大家參政，大膽提意見，我要采納好的見解，并且還要保持班干進行性，調動班委成員和積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優(yōu)秀班集體。
在中學，我擔任過班長、學生會主席。在工作中，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調能力，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調好同學們之間的關系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸?shù)娜?，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。サ比唬我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發(fā)揚他的光榮傳統(tǒng)，實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結協(xié)作，與時俱進，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。
最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為大學校園明天繪出一幅美好的藍圖。相信我，相信我們班的明天會更加美好！
組長的感想篇八
你總是默默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內向但話到投機也能侃侃而談;你踏實、有上進心，集體觀念強，積極參加學校和班級組織的各項活動，辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié)，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索出適合自己的學習方法，這樣你在學習上才能取得更大的進步。
希望能夠做到認真對待每一門功課。通過這次考試，還有媽媽看到你對學習所做的反思及總結，覺得你本學期收獲的與付出的是成正比的，希望你繼續(xù)再接再厲，爭取到期末在此取得較好的成績。
組長的感想篇九
天上的云，堆成了一串串棉花糖，她們是多么的白，多么的甜啊!
胡老師昂首挺胸，走上了講臺，干咳了一聲：''大家好!我們妙思班的同學，個個堪稱優(yōu)秀。但是群龍不能無首，所以，我們要選一位好班長來管理班級。我想了一個辦法，就是讓同學們來演講，然后投票決定，誰得票多，誰當班長。好不好?”
同學們異口同聲地回答："好——”這聲音拖得好長好長，足足有五米吧。
首先是喻明星同學登臺演講。喻明星講完后，響起了一陣熱烈的掌聲?，F(xiàn)在終于輪到我了!我感到了一種緊張的氣氛。但我依然昂著頭，挺著胸，走上了講臺，深吸了一口氣，開始演講了!
“大家好!首先我對大家做個自我介紹!我叫……”坐在我旁邊座位上的李蘇夢，一會輕輕地鼓掌，一會兒還緊握著拳頭給我加油呢!但我反而覺得緊張的氣氛愈來愈濃烈了!我的手啊，不爭氣地顫抖起來。腳也不禁發(fā)麻了。我真的好害怕呀!
忽然，我的心中閃過了一個念頭，想起了胡老師曾對我們說過的“人只要有了信心，就已經成功了一半”的話。是啊，我不停地暗示自己：只要我在接下來的時間里保持自信，堅持不懈，馬上就會把成功提升為立刻成功哦!”
我又努力地回憶起爸爸曾經對我說過的話：“當你感到緊張時，只要深呼吸三次，就輕松自如了……”
我的演講完畢，響起了一陣震耳欲聾，排山倒海的掌聲。
最后，所有的同學演講完后，胡老師宣布最終的選舉結果——杜夢雪同學成功當選班長!
組長的感想篇十
今天，我看了《拔苗助長》這篇文章。
這篇文章主要講了：從前有個宋國的人，他性子很急。有一天，他剛種下稻子，就每天去看看稻子有沒有長高了?？墒牵鲜怯X得稻子長得很慢，于是，他絞盡腦汁想了個“好”辦法：把稻子拉高點。傍晚，他回家跟大家說了這件事，兒子急忙去看看稻子，可稻子已經枯萎了。
這位農夫沒有按照莊稼成長的規(guī)律去做。如果違背了自然規(guī)律，植物，別說長得快，可能像那個宋國的人那樣的稻子那樣，連長也長不了了?，F(xiàn)在，很多望子成龍的家長都犯了“拔苗助長”的蠢事。他們想讓孩子成才，日夜逼孩子學習一些他沒有能力理解的新知識，理由是：學多點。那些家長不讓他出去玩、放松一下，還給孩子報了許多特長班、興趣班等等的第二課堂，不管孩子愿不愿意學。只要孩子理解不了新知識，就破口大罵：“你這般學習能力，以后怎么成才呀?還不快去學多點?”;“這么簡單的題，你也理解不了，那么以后那些更難的題怎么辦?現(xiàn)在要你學多點，是要你以后學習的輕松點!”……。由于孩子只顧著學習那些困難的新知識，沒時間復習，不僅一些重要的課內知識都忘掉了，而且那些“新知識”也理解不了，等于什么都沒學，導致考試考差了，那些家長還覺得孩子“學的不夠多”，就又逼孩子回房學習新知識，又給孩子報了許多第二課堂。俗話說：欲速則不達，心急吃不了熱豆腐呀。知識是靠一天一天積少成多的，哪能一天兩天學會所有學問呀!而且，既然孩子沒有能力學會以后的知識，就要一步一個腳印，從現(xiàn)在學的的課內知識開始，也可以去一兩個興趣班，適當提高一下。孩子學習有勞有逸，學習成績才能得以提高嘛!
希望那些“望子成龍”、“望女成鳳”的家長不要再犯拔苗助長的錯誤了。
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組長的感想篇十一
《中國機長》是獻禮祖國-華誕的一部航空作品，根據(jù)-年5月14日真實發(fā)生的事件改編，在飛機破損、機艙釋壓、遭遇強氣流、偏離航線等各種情況交織在一起時，機長、副機長以及全體機組人員的臉上從頭至尾沒有出現(xiàn)一絲的慌張，即使眼睛里含著淚水，卻依然用鎮(zhèn)定的聲音對驚慌的乘客說：請相信我們，因為我們受過專業(yè)的訓練！
“請相信我們，請配合我們，請大家支持我們，我們的機長一定會帶我們回家！”
每一個生命都彌足珍貴，當死亡近在咫尺之時，人類最初的本性便顯露無疑，乘客們哭喊、咒罵，歇斯底里的情緒充斥著整個機艙，甚至有人解開安全帶，吵鬧著要下去……但更多的人是在傾訴對親人的愛意，那個一個人去拉薩溜達的小姑娘后來勇敢的為人們鼓勁，那個不敢表白聾啞女孩的小伙子在飛機沖進云團最后一瞬喊出真心，那個欺騙老婆自己是大廚師的大漢跟妻子道歉，那個自己都呼吸困難的乘務員緊緊的擁抱小孩，溫柔的告訴他：別怕！
別怕，這是一群日復一日接受專業(yè)訓練的人兒，他們有能力帶你們回家；別怕，就近的機場、軍方的訓練場都已清空、靜默，只待你們降落；別怕，救援隊、醫(yī)護隊、武警緊急出動，已在跑道邊嚴陣以待，隨時準備第一時間沖向前；別怕，我們的親人虔誠的朝拜，默默的祈禱，認真的等待，積極聚攏各方資源，只為知道你們好不好；別怕，我們的國家——中國，世界上唯一的最厲害的最值得驕傲的，就是不管你在哪里，我們都會帶你回家！
帶你安全回家，是對生命的最高的敬畏，是對職責最深刻的闡釋，是對規(guī)章最嚴格的遵守，我們每一個人，每一個行業(yè)的每一份工作，都有自己的職責和規(guī)章界限，以往只是模糊的有個大致概念，如今，才真正明白，將職責和規(guī)章刻在心里，才能身心一致做到敬畏生命！
組長的感想篇十二
首先，感謝校領導給我這么寶貴的機會，能作為一名畢業(yè)生家長代表來表達心聲，讓我感到非常榮幸。我是xx班xx同學的家長。時光荏苒，一晃六年的小學生活結束了。回顧這六年的時光，我們作家長的親眼見證了自己孩子的成長歷程：從懵懂無知到敏而好學，從淘氣任性到明禮守信，從天真爛漫到善于思考……這一切，都與校領導的真切關懷和老師們的精心培育分不開。所以今天，我想代表全體畢業(yè)生家長對校領導和老師們真誠地道一聲：謝謝你們！你們辛苦了！
其次，作為一名畢業(yè)生家長，我想與大家分享一下我的孩子在成長過程中市十一小給予她的點滴教育的幾點感受：
給我印象最深的就是孩子上五年級的時候，學校組織學生去寧夏科技館參觀學習，要求家長陪同。我給單位請了假陪孩子一同前往。當時，正值我國神九發(fā)射成功。在孩子們參觀完科技館后，學校又安排科技館的工作人員用一些簡單的道具教孩子們模擬火箭發(fā)射上天的過程。孩子們樂此不疲，場面十分熱鬧。足見學校在培養(yǎng)孩子熱愛科學、關心國家大事方面是十分重視的。
2008年的汶川地震和之后的玉樹地震，學校先后號召老師和學生們?yōu)闉膮^(qū)捐款，雖然沒有要求孩子捐款數(shù)額，但是我的孩子還是把自己的零花錢全部都捐了。而且從那以后，很少亂花錢；“三八”婦女節(jié)，學校啟發(fā)孩子們回家為媽媽做件實事，孩子回到家親自打洗腳水為我洗腳......這一件件看似不起眼的小事，讓孩子從小就樹立了很強的社會責任感和懂得回報。
說到這一點，我不得不提孩子的班主任宋老師。孩子在語文課上發(fā)言積極，擅長朗誦，聲音清脆響亮。宋老師就把她推薦到校廣播室播音、參加學校和全市的演講比賽、主持節(jié)目。孩子也不負眾望，為學校和班級贏得了榮譽。當然，我有理由相信，宋老師只是學校打造的優(yōu)秀而盡職的教師之一，十一小能有今天的成績和良好的口碑，肯定凝聚了每一位老師的辛勤汗水。
最后，祝愿xx小學越辦越好，也祝愿校長和老師們工作順利，身體健康！謝謝大家！
小升初銜接講座家長心得體會記得六年前，孩子上學的第一天，我拉著孩子的小手，帶他走進校園，那時的他，是那么的幼小、那么的稚嫩，對學校的生活，是那么的好奇，那么的.忐忑，我的心情也是，既為他高興，又為他擔心。然而，看著今天的孩子，樂觀向上，朝氣蓬勃，對未來滿懷信心，充滿希望。六年前稚嫩的小苗，已經長成挺拔的小樹。
因此，我要衷心地感謝，學校的領導和老師。在這六年里，您們含辛茹苦、無私奉獻。啟迪著孩子們的心靈和智慧，引領著孩子們，在廣袤的知識海洋中遨游，用汗水澆灌出孩子們對生活的追求和熱愛。
同樣還要感謝孩子們，這六年，對你們來說，也是非常不容易的六年。你們原本懵懵懂懂，現(xiàn)在，學習了那么多的知識，懂得了那么多的道理畢業(yè)班家長感言畢業(yè)班家長感言。這期間，你們體驗過煩惱，承受過困難，也收獲過喜悅。你們每一個人，都品嘗了成長歷程的酸甜苦辣。我為你們的堅強勇敢、聰明智慧，感到欣喜，你們讓我再次感受到，年輕生命所蘊含的勃勃生機。
對你的諄諄教誨，這里有你們最最敬愛的啟蒙老師!最后，祝我們的學校越辦越好!祝我們的老師身體健康!也祝我們的同學，帶著你們的激情，帶著你們的夢想，在更大的舞臺上，演繹你們精彩的人生!
組長的感想篇十三
本學期，我們開始了大學生就業(yè)指導課程的學習，老師要求我們根據(jù)自己的職業(yè)定位制作求職簡歷，模擬求職者參加一次招聘會，并撰寫心得。懷著忐忑的情緒，我走進了光谷附近組織的大型招聘會現(xiàn)場。
拿著自己單薄的簡歷，看著人潮涌動的人群，我的心里很是茫然，這次的招聘會并沒有與我所學專業(yè)有直接關聯(lián)的企業(yè)單位來招人，于是我只能選取一些教育機構或是企業(yè)文案方面的職位來應聘，但由于我自己的準備不足膽子又小，加上專業(yè)的不對口，應聘過程并不是個性順利。還好考官都比較有親和力，沒有擺架子也沒有出一些刁難我的問題。在應聘了兩個單位后，我覺得還是在旁邊看看學長學姐們的面試更能收益，于是我選取了一家比較好的單位，在旁邊聽了一個多小時，可謂受益匪淺。
第一，我還需要更加認真的去多學點知識。在每張招聘桌的上方都有一份招聘崗位及要求，透過這次參與我明白我所學的專業(yè)的熱門性，但是當我看到要求時，感覺里自己好遠。就英語而言，許多公司都要求有熟練的聽說讀寫潛力，但是我所掌握的是不夠的，就這一點就需要更加努力的去練習。另外，雖然我們有學習必須的專業(yè)知識，但是我們還需要在市場中找到與我們所學專業(yè)有關知識點，因此我們還需要學習好多。
第二，雖然我們此刻有學專業(yè)知識，但是他們都是理論上的，缺乏實踐潛力讓大學生只能成為紙上談兵的高手。而實踐是只能靠自己在工作中不斷積累的，我們就應用更多的時間將自己投入實踐的操作，這樣才能在出校門之前有一個豐厚的底子。說到底，我們大學生就應多思考一下自身原因，沒有機會要學會創(chuàng)造機會，我們所缺乏的不僅僅是真正的時間，缺乏的更是一種主動能動性、自覺性。
第三，在沒有足夠資本之前要盡量的放低身價。在呈四方形的現(xiàn)場，我們不難看到“厚此薄彼”的現(xiàn)象。在許多知名企業(yè)前很多時候是有人在排隊的，但是相比其他就明顯多幾分冷清。穿梭在應聘人群中，我體會到最主要的問題是當討論到工資問題時，往往不能到達共識。大學生中有一部分過高的估量自己，低層實踐在他們眼中好比是“高射炮打蚊子大材小用”。而對于企業(yè)而言，他們所需要的人才正是那些能夠放下架子從基層干起，合理定位自己的高素質人才。因此如果大學生太過于看重自己所謂的高等學歷，卻不能理智的自我定位，在就業(yè)中必定要吃虧的，那么所謂的高學歷就只是等于失業(yè)，這也許不是任何一個大學生期望看到的。
大學幾年學習吃力而沒有激情。而選取就業(yè)又是我們的一個轉折點，應對選取，會有很多徘徊，但我們要敢于嘗試，機會不是只有一次。只有在嘗試中才會找到適合自己的工作。
第五，學生干部經歷是很多崗位的優(yōu)先條件。以前很多適合不明白，作為學生干部到底學到了什么。甚至還有個抱怨，抱怨為什么別的同學能夠休息，而我們要忙碌;為什么別的同學能夠那么瀟灑，而我們這么壓抑。也許以前早已懂得學生干部的真正價值，但這次的感受卻更為深刻。策劃、組織、管理、思維、口才這都是擔任學生干部而收獲的果實。因為擁有而充滿自信。
從目前就業(yè)形勢來看，畢業(yè)生就業(yè)形勢喜憂參半，雖就業(yè)壓力依然比較大，但出現(xiàn)回暖趨勢。對日益激烈的就業(yè)市場，許多畢業(yè)生所能做的僅僅是盡量把自己的簡歷做得更加美觀，在簡歷后面附上更多的證書復印件，然后在網上海投，或者拼命去擠人山人海的招聘會。即使這樣，四處的周旋仍然毫無結果，投出的簡歷也如泥牛入?！鋵?，找工作的過程首先就應是一個了解自己的過程，也只有那些真正了解自己的人，才會更有期望在激烈的競爭中脫穎而出。針對這一點，大部分人采取了找到工作以后，在與工作的相互磨合中，漸漸了解自身的表現(xiàn)，殊不知，這種做法已經讓許多人輸在了起跑線上。所以我們要做好就業(yè)對大學生的素質要求。
大學生步入社會后，首先應具備的主體潛力素質是什么這種主體潛力素質主要表現(xiàn)為適應潛力和創(chuàng)造潛力。適應潛力即指畢業(yè)生走上工作崗位后在心理、生活、工作環(huán)境以及人際交往等方面，能較快地認識、了解和熟悉外部環(huán)境，并使主體與客體協(xié)調一致的潛力素質，它主要包括：應對危機，理性應對，用心準備，提高學習用心性;心理承受潛力;獨立生活潛力;人際交往潛力;應變潛力;發(fā)現(xiàn)和解決問題的潛力;動手操作潛力及組織管理潛力。
對我來說，此刻是奮斗的最好時期，因為我年輕，開頭肯定會吃苦，會碰釘子。但每個人都需要經歷過沉重的，或者沉痛的人生階段。經歷風雨，方見彩虹，只有經歷了沉重，才會有簡單。幽默與簡單自如地應對一切，是需要資本的，而資本唯一的辦法，就靠闖蕩與積累，年輕正是支付一切代價的最好成本。
總之，多一分見識，就多一分經驗。透過參加招聘會，能夠及時了解用人企業(yè)對大學生有怎樣的要求與期盼、所學專業(yè)的優(yōu)劣勢及就業(yè)前景等，以便做到有的放矢地學習，為畢業(yè)時找工作增加砝碼。
大學生踏出校門的第一項挑戰(zhàn)就是面試，職場競爭激烈，應對面試，衣著裝扮可不容馬虎。穿上合宜的“面試裝”，可讓自己在應對進退之間更有信心，成功踏入職場。
技術(工科、理科)。
“技術男”整體著裝從上至下最好不超過三種顏色，就應以藍色等冷色調為主。服裝簡潔大方，顏色沉穩(wěn)，最主要的是全身搭配必須要合理?！凹夹g女”的款式相對選取性大，基本特點是單色的、深色的。藏青或者深灰色的素色搭配最為適宜。
管理(文科)。
“文科男女”一般求職的都是管理類、會計、助理等崗位的職業(yè)。對于這些崗位，親和力是不可或缺的元素之一。所以淡粉色，淺藍色等顏色為優(yōu)，體現(xiàn)干凈利落，干練堅決。能夠選取一些帶條紋、圖案的襯衫，細節(jié)裝飾能夠凸顯品味。
招聘會現(xiàn)場應聘者的著裝應給人干凈整潔的形象，注意細節(jié)修飾。錢花得越多，一身名牌，有時反而越會給企業(yè)留下“華而不實”的感覺。切勿走入過度包裝的誤區(qū)。
有些大學生穿著過于休閑隨便，學生氣太重，也容易讓企業(yè)產生不信任感。最好稍微成熟一些。
服裝得體應與應聘職位持續(xù)一致。如果應聘銀行、文秘等工作，穿著應偏向傳統(tǒng)正規(guī);應聘公關、廣告等工作，服飾能夠適當顯示出對時尚的敏銳度。
組長的感想篇十四
最近全國高校各種招聘會一波又一波來襲，學姐學長們都急著奔走于大大小小的招聘會，投放簡歷，求面試，看薪水，忙的不亦樂乎。一位典型“工科男”的招聘會感想：
大學生在招聘會找工作時，大家經常會有各種憂慮，找工作應該重點注意些什么呢?
簡單介紹下，我是工科男一枚，大學招聘會投了三份簡歷，收到兩份offer，雖不說摸爬滾打求職高手，但是我相信這些經驗對于什么都還沒接觸的學弟學妹們來說是寶貴的財富。
俗話說的好，前車之鑒，后車之師。
第二點，千萬千萬不要有掛科!而且成績越高越好!在我們學校招聘會上，各個公司海報上明確寫了“不得有課程不及格現(xiàn)象”，所以這個大家都懂的。我在大四找工作的時候還剩一科沒過，但是真是想死的心都有了，不過當時真是求職心切，硬著頭皮投了一個不要掛科生的公司，結果陰差陽錯的我竟然得到面試機會，這也是我現(xiàn)在在職的公司。我覺得是我面試時候的表現(xiàn)和真誠打動了面試官，但是我想說的是，不是每一次都那么幸運，所以這一點我非常強調大家注意，一定不要有掛的科目留到大四!
第三點，面試注意素質和形象。很多公司面試的時候時間很緊張，于是采用分組的面試形式，也就是一對多面試，這里不光個人能力和心態(tài)要表現(xiàn)好，還要注意自己的素質。我清楚的記得我當時面試的時候，5個人一起，我們其中四個人都表現(xiàn)得很好，互相打圓場互相借鑒經驗，但是其中一個人總是貶低我們四個抬高他自己，最后的結果，我們四個拿到offer，那一個淘汰。所以我想說的是什么大家都知道吧!
第四點，投簡歷找企業(yè)的時候，不要一味的看企業(yè)有多大，薪水有多高，大企業(yè)必然對你的要求更多更高。要先問問自己會什么，自己以后到底想不想一直在這行業(yè)里繼續(xù)發(fā)展。大企業(yè)不一定就好，小企業(yè)也不一定沒有前途。假如你看上這個公司，這個崗位，但是自己會的東西又不夠，你要告訴老板，你學習能力很好，有決心短時間內學會，這就是我們說的學習力，但前提是你自己要有這個學習力。
第五點：“給我一個機會，我將改變世界!”諸如此類的招聘語在應聘學生看來很振奮人心，紛紛把它打印在簡歷“座右銘”一欄，可你是否想過，企業(yè)每天收到成百上千份簡歷，60%以上的簡歷都會有這樣的勵志口號。
相信學長的話，不要打廣告語，說那些自己都不信的大話，根本沒有任何意義，hr看了只會覺得你作文寫得不錯而已。
要主要就是以上幾點，還有就是面試注意不要緊張，有什么表達什么，自信一點，成功離你們很近!
組長的感想篇十五
今天我和爸爸媽媽一起去看了《中國機長》。
《中國機長》原型故事是川航事件。20__年5月14日，3u8633航班從重慶飛往拉薩。起飛40分鐘左右，機長劉長健就聽見奇怪的聲音，他回頭一看，發(fā)現(xiàn)駕駛室玻璃出現(xiàn)裂痕，駕駛設備也失控，一股不妙的感覺在他心頭升起。面對險境，他憑借經驗冷靜應對，空乘人員也全力配合，有的人安撫受到驚嚇的乘客，有的人負責別的方面，極力保護每一位乘客的安全。最后，飛機平穩(wěn)落地，無一人受傷。
看到飛機玻璃破碎的時候我緊張極了，手心都攥出了汗，飛機上的乘客亂成了一團，乘務長冷靜的安慰大家，但總有那么幾個不聽話的乘客搗亂，乘務長都發(fā)火了，我也特別生氣！乘務長堅定的說：“請相信我們的機長，我們會一起回去！”看到這兒，我的眼淚都要掉出來了！
最后，飛機終于平安著陸，劉長建機長簡直太棒了！看完這個電影，我都想去當飛行員了，當一名象劉長建一樣了不起的機長！
組長的感想篇十六
中國-歲了，伴隨著祖國生日的不僅有盛大的慶宴，還有專門獻給祖國的三大電影：《我和我的祖國》，《中國機長》和《攀登者》我們就看了其中的一部《中國機長》，真是受益匪淺吶！
電影《中國機長》根據(jù)-年5月14日，四川航空3u8633航班機組成功處置特情真實事件改編：機組執(zhí)行航班任務時，在萬米高空突遇駕駛艙風擋玻璃爆裂脫落，座艙釋壓的極端罕見險情，生死關頭，英雄機組的正確處置，確保了機上全體人員的生命安全，創(chuàng)造了世界民航史上的奇跡。
從飛機起飛，到落地。我的心都在懸著，沒有一刻我不緊張，情節(jié)如同其磁鐵一樣深深吸引著我，我跟著情節(jié)，心里隨著變化。一會兒開心，為他們想到辦法；一會兒著急，為他們煩躁的心而擔憂；一會兒恐慌，為他們危險的情景而害怕。我就如同，在電影里。忐忑不安。
我為他們的機智感到驕傲，為他們的冷靜感到自豪，為他們的配合感到慶幸，為他們勇敢感到佩服，為他們而感到自豪，驕傲。
我設想了一下，如果我在當中，我像他們一般冷靜嗎？我會像他們一樣配合嗎？我會像他們一樣勇敢嗎？答案可想而知。
因為有他們。我為中國驕傲。因為有他們，我們能在外國人面前挺起腰桿。因為有他們，我對空軍的敬畏又上了一個高度。因為有他們，那119位旅客平安回到家。
《中國機長》無疑是給祖國最好的生日禮物。
組長的感想篇十七
這次講座可謂是我收獲最大的一次了，為什么這么說呢?慢慢看下去吧。
三位學姐學長都稱得上是比較成功的人了，聽著他們講自己的成功事例，學長告訴我們：要想成功就要有目標有計劃有行動…其中有一句讓我記憶深刻：要想成功就要和成功的人在一起，交成功的朋友，走成功人的路，說成功人的話!他們講了好多，給我的收獲也好多，他們給了我走下去的勇氣，所以我表示非常感謝你們，你們辛苦了!
文檔為doc格式。
組長的感想篇十八
一：
這篇故事告訴我們自然界和人類世界都有他們的自然發(fā)展，變化的客觀規(guī)律不以人們的意識為轉移，人們只能認識他，利用它，不能改變它，違背他，違反了客觀規(guī)律，光憑自己的主觀意愿自己的主觀意愿去辦事情，盡管用心是好的結果，但是結果并不是都想想的那樣。
就拿學習來說吧，只要課堂上認真聽老師講課，按時完成作業(yè)，課后認真學習、預習、勤學好學，肯定會取得優(yōu)異的成績。反之，課堂上不專心聽講，東張西望，竊竊私語。課后超別人的作業(yè)，甚至不寫作業(yè)，迷戀網吧、游戲，考試時是不能取得好成績的。
二：
其實，在現(xiàn)實生活中，不僅小孩會犯這種錯誤，就連大人也免不了。浙江大學的一位教授最近被抓，為什么呢?原來這個教授在明知瘦肉精對人體有副作用的情況下，還是大力提倡推廣瘦肉精，導致我國有很多人因為吃了含有瘦肉精的豬肉而中毒。這位教授為什么要這么做呢?難道他是存心要害別人嗎?那倒不是，他是為了自己名利雙收而走的一條拔苗助長似的“捷徑”，結果是既害了他人，又害了自己。
諸如此類，還有的人在西瓜里打膨大劑，在奶粉里加三聚氰胺，在燕窩里加亞硝酸……太讓人震驚了!他們不正是在拔苗助長嗎?而且他們害死的不再是“禾苗”，而是活生生的人啊!
小編有話要說：
像淘金者尋覓無際的礦灘,為了尋求那閃光的金子;像探險家回憶過往的歲月,只能想起最驚魂的一次;像文學家寫下千百篇文章,只有幾篇能夠傳誦千古.我在浩繁的卷帙中流連忘返,然而這一則寓言卻令我終生受益——拔苗助長.
組長的感想篇十九
鑒于我們自己在職場中的經驗和周圍一些小孩子的事例，我們對孩子的教育是要把她培養(yǎng)成為一個“獨立、有責任感、正面、重感情”的人。
由于工作的關系，我走了幾個地方，有時候孩子跟我在一起，有時候孩子就放回老家外公外婆帶，但不管誰帶，我的教育目標不變。
小孩子都喜歡看電視，我女兒也不例外。不過她在看電視的時候，電視屏幕下方的字幕我一般會跟她念出來，久了，她居然認識不少的字，這讓我非常意外，也對后續(xù)的教育有很大的幫助。
我一直會給她講道理，她認識字了，那真太好了，很多的道理她自己可以從書本中自己獲取了。記得她三周歲多點的時候，那時她很不喜歡喝牛奶，我是連講道理帶哄，她每天還是很不情愿的喝。有一天她沒事拿著牛奶的罐子看，后來跟我說說：“媽媽，我以后要每天喝兩杯牛奶！”我很詫異，她怎么會突然說起這個呢，她拉著我的手，去看牛奶罐子，原來上面有寫“早晚各一杯”。呵呵，這下，我省事不少了。后來每天讓她喝牛奶的時候我都會笑著跟她說“早晚各一杯哦”！
她一直接受的是很正面的教育，因而她很有正義感和社會責任感，大約5周歲的時候我們在西湖邊玩，她爸爸不小心把垃圾扔在垃圾桶外面了，她馬上要他爸爸撿起來扔進垃圾桶還批評她爸爸：“爸爸，你把垃圾扔外面沒有公德心！”呵呵，真讓我哭笑不得，但也更注意平時我的行為，以免給她造成負面的影響。
我總是想培養(yǎng)她獨立的性格，經常給她講要學會自己管理自己，管理別人。她在學校碰到的.問題我會給她分析，給她提我的建議（僅僅是建議，具體的解決辦法和思路讓她自己拿主意）。也經常給她講一些我工作中遇到的事情，給她分析遇到事情應該怎么操作，給她灌輸一些管理的知識。這樣，她一直時間觀念很強，對學校的活動或者是我家出去玩的安排，她總能給出她的安排意見，而且越來越合理。
當然，情感教育肯定少不了的，我在思想上很尊重她自己的想法，一般我都是提我的建議，有時候提醒一下她該做啥事情了，不強迫她一定要這樣那樣的。這樣，我和女兒的關系就像朋友一樣可以相互交流很多的事情。很多時候她也會像大人一樣的提醒我。有次我們一起去樂山大佛，因為我穿的高跟鞋，她一路都在提醒“媽媽，這里有個坑”“媽媽，前面有臺階”之類的，讓人真的很感動。
我也會在合適的時機給她講一些山區(qū)孩子的故事，或者讓她網上看一些西部地區(qū)孩子讀書的事情，讓她自己珍惜現(xiàn)在的生活，也有很強的幸福感。
不過，她在和同學的溝通上略顯強勢了一些，雖然我一直在強調“團隊”的概念，但在和同學的“溝通”上，還欠缺一些。這些是我在以后的教育中要特別注意的。
總的來講，我用“放養(yǎng)”的方式教育培養(yǎng)她，覺得還是不錯的，也希望她一直能健康、獨立、幸福的生活和學習，也希望所有的孩子都能健康快樂的生活和學習！
