語文學(xué)習(xí)是培養(yǎng)人們細(xì)心觀察、準(zhǔn)確思考和獨(dú)立思考能力的重要途徑,我們要重視語文學(xué)習(xí)的重要性。培養(yǎng)良好的時(shí)間管理技巧,提高工作和學(xué)習(xí)效率。想要寫一份優(yōu)秀的總結(jié)嗎?下面是小編為大家收集整理的范文,希望能給大家一些靈感。
六年級周記300字篇一
大自然,是人類的好老師,給了我們許多有益的啟示。今天的語文綜合性學(xué)習(xí)課我們就在一起交流了人類在大自然中得到啟示后的一些發(fā)明和創(chuàng)造,讓我受益匪淺。
生物學(xué)家研究烏賊,發(fā)現(xiàn)烏賊身上有一種囊狀物,里面裝著許多黑色的液體。它常常用這種黑色液體來迷惑獵物或敵人??茖W(xué)家根據(jù)烏賊的特性把潛水艇上的魚雷改成了“袖珍潛艇”這種魚雷可以模擬噪音,這樣敵人就有可能被迷惑,魚雷也就更容易擊中目標(biāo)。
鳥類的翅膀也有許多特殊的功能和結(jié)構(gòu),使得它們不僅善于飛行而且還會表演許多“特技”。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機(jī)”,它既可以垂直起落,又可以退著飛。在吮吸花蜜時(shí),它不像蜜蜂那樣停落在花上,而是懸掛于空中??茖W(xué)家從蜂鳥身上受到啟示,發(fā)明了直升機(jī)。
我們的生物學(xué)家細(xì)心地去觀察動植物,科學(xué)家根據(jù)生物學(xué)家的研究成果,發(fā)明了許多對人類有益的東西,使得我們的生活更加幸福、美好。但是人類作為最高級的動物有些自身不足,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)和解決,可有些比我們低級的動物早在幾萬年以前就發(fā)現(xiàn)了自身的不足,并且解決了。所以,我們要更認(rèn)真仔細(xì)地去觀察,去模仿,去實(shí)踐。
這次綜合性學(xué)習(xí)課讓我們感受到大自然真是太奇妙了,我們只有更多更好地發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造,才能讓我們的生活變得更美好、更幸福。
六年級周記300字篇二
除夕之夜,飯桌上必不可少的一道菜就是——餃子。以前我們吃的餃子都是商店里買來的,而今天我就要親身體驗(yàn)一下包餃子的樂趣。
一大早,媽媽就去菜市場買來了餃子皮、豬肉與青菜。一回到家里我們一家人都開始忙活起來了,媽媽拿買回來的豬肉與青菜用炸肉機(jī)粉碎,而我則在一旁當(dāng)媽媽的小助手,很快青菜肉陷就做好了,媽媽又把這些東西在鍋里炒了一炒,就這樣我們一家人開始包餃子了。
爸爸先示范了一下,先把餃子皮平平地放在手上,用筷子夾一小點(diǎn)兒肉餡,放在餃子皮的中央,然后將餃子皮慢慢地一層一層地包上,像是折扇子一樣,使我意外的是爸爸的動作是那么地熟練,似乎絞子皮像他的乖寶寶,非常聽他的話。
看著爸爸做好餃子,我也好奇地拿起餃子皮,學(xué)著爸爸的模樣包起餃子來,結(jié)果,餃子皮在我手中到處跟我作對,像是調(diào)皮的娃娃,包上這邊,那邊就露出了餡,后來我問了問爸爸:“爸爸,您在哪兒學(xué)的,這么快就包完一個(gè)餃子,教教我吧!”爸爸帶著笑容說:“這是我當(dāng)兵時(shí)候在部x里學(xué)的。”我再一次用懇求的目光看著爸爸,爸爸便爽快地答應(yīng)了。在爸爸的精心指導(dǎo)下,我終于包了一個(gè)與爸爸差不多一樣的餃子,爸爸對我說:“瀟尹,你包得真漂亮?!甭犃税职诌@句夸贊我的話,心里像吃了蜜一樣甜。我一個(gè)一個(gè)的包好餃子放在一旁,最后越包越好,俗話說得好:“熟能生巧,巧能生精”。
包好了餃子,被媽媽拿走了去煮熟,中午我們吃了一頓熱騰騰的佳肴——餃子。我吃著自己包的餃子,心里別提有多高興,自己的勞動果實(shí)真甜??!
六年級周記300字篇三
爸爸說我不安分,“二”。和別人家的孩子一點(diǎn)也不一樣,站沒站相,坐沒坐相,像一個(gè)按不住的葫蘆,和我的生肖簡直是天差地別。想來也是,我屬蛇,蛇性子沉穩(wěn),哪像我。
幾經(jīng)考試,成績平平,望子成龍的心切破滅,爸爸對我算是“嗤之以鼻”。因此每次放學(xué)回我家,爸爸就正言厲色:“看書去。”我只好領(lǐng)命,來到房間讀起來,讀著讀著頭都大了,我討厭這些成堆的數(shù)學(xué)公式和密密麻麻的英語單詞,相反卻對故事、小說情有獨(dú)鐘。所以,我就會在讀書時(shí)翻看這些書,聽到門外有動靜,立馬藏起來。不過這“偷天換日”歲能對爸爸“瞞天過海”,可卻瞞不過姐姐,一經(jīng)告發(fā)搞,我只好乖乖地“繳械”。
有一次不我迷上少年科學(xué)》這本書。為了求證實(shí)驗(yàn),我找來竹筒,打通關(guān)節(jié),塞進(jìn)火藥,其聲勢美曰:沖天巨響。只聽“咚”,不好,被單被我炸出一個(gè)大洞,爸爸狠狠地批了我一頓,姐姐送出兩個(gè)字:邪門。邪門不邪門,我不知道,但我認(rèn)為規(guī)規(guī)距距,老老實(shí)實(shí)不會有成就,就好比愛因斯坦和牛頓,小時(shí)候“不安分”,愛究根結(jié)底你,最后卻名譽(yù)全球。
我還有兩大嗜好:看電視、敲鍵盤。為此,爸爸沒少說我,我就會強(qiáng)辯:“看電視也有好處,譬如新聞、科教片、紀(jì)錄片等等增長知識的頻道,對我非常有好處;而上網(wǎng)也能得知許多社會和國家的信息??!,而且非常便利……于是,爸爸“敗下陣”來,不再管我,姐姐賞我許多詞語:強(qiáng)詞奪理、花言巧語、巧舌如簧、天下滑之大稽你。不過我不怕她,大不了井水不犯河水。
有一個(gè)愛好:在夜里獨(dú)自行走還,看星星竊竊私語,想將彎月漸漸盈成圓月,看銀河之水緩緩流過,激起浪波。每當(dāng)我想到這,因?qū)W習(xí)而緊繃的一根弦也漸漸松弛。此外,也出行走也是為了“推翻”大人們嚇唬我講的鬼神傳說。于是乎,我得到一個(gè)結(jié)論:鬼神是不存在的,真正存在于世的是無邊無境的科學(xué)!這就是我,一個(gè)不安分的我,一個(gè)別樣的我。
六年級周記300字篇四
這次風(fēng)災(zāi)實(shí)在太可怕了,不但讓人們的財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重受損,且使他們家破人亡,許多人無家可歸,看到電視上的災(zāi)情報(bào)導(dǎo),讓我很難過。雖然我只是個(gè)小學(xué)生,不能為他們做些什么事情,但是我會為他們默默的祈求上天,保佑他們盡快脫離風(fēng)災(zāi)現(xiàn)場,也希望他們心中的陰影能及早去除,勇敢的在站起來,重建家園。
同樣生在海南這塊寶島上,幸運(yùn)的我們住在北部,由于這次的風(fēng)災(zāi)對北部影響較小,使我們現(xiàn)在仍可平平安安的生活,快快樂樂的上學(xué),想想真是幸福。比起南部災(zāi)區(qū)民眾的不幸,我們更應(yīng)該珍惜所擁有的一切,有多余的能力,更要幫助他們。
人家說:“施比受更有福。”我們可以捐自己的零用錢或者是穿不下、太小的衣服、多余的日用品或是用過的書籍等等…去幫助他們。
這次災(zāi)害我發(fā)現(xiàn)大自然生氣了!而大自然為什么生氣呢?因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒欢異圩o(hù)大自然給我們的美好環(huán)境,排放過多的廢棄去破壞她,使得溫室效應(yīng)愈來愈嚴(yán)重。比如我們常用冷氣,冷氣使用的冷煤破壞了地球的臭氧層;我們?yōu)E砍樹木,使得地球水土保持不佳,產(chǎn)生了土石流。因?yàn)榇笞匀坏姆磽洌赃@些傷害最后都會報(bào)應(yīng)在人類身上,我們不得不有所警惕。
這次風(fēng)災(zāi)讓我覺得全國人民不但要一起努力幫助那些不幸的災(zāi)民,使他們早日度過難關(guān),而且我們更應(yīng)該引以為戒,正視我們的生活環(huán)境,做好水土保持,不要隨便破壞國土,愛護(hù)我們美麗的海南島,給后帶子孫一個(gè)無災(zāi)害的環(huán)境。
六年級周記300字篇五
早晨起床,吃完早餐,背起書包,獨(dú)自向?qū)W校出發(fā)......這樣的日子在開始上小學(xué)就不斷重復(fù)著,原因,是一件事。
“媽,走啦,再不去就晚了!”我背著嶄新的書包站在門口不停地催促著媽媽。“煩什么煩,這不收拾著呢嗎?再催你就自己去!”正穿鞋的媽媽在第n次聽到我的催促后終于爆發(fā)了。我跺跺腳,卻還是閉上了嘴,誰讓媽媽知道我不敢一個(gè)人上學(xué)呢?!皨?.....”時(shí)間仿佛過去了很久,我又忍不住催了一句,沒辦法,第一天上小學(xué),終于褪去了“幼兒園小朋友”的標(biāo)簽邁入了小學(xué)生的行列,我興奮?。∷圆乓粋€(gè)勁催媽媽,生怕去晚了,老師不高興?!皨?.....”“行行行走吧走吧,真受不了你......”終于出發(fā)咯!
媽媽很快就帶我來到了學(xué)校,并找到我所在的班級。新老師正有說有笑的,旁邊圍著許多大人,還有打鬧嬉戲的同學(xué)。我看到了幼兒園時(shí)的好伙伴,便扭頭跟媽媽說了句:“媽,我去玩啦!你去找老師吧,放學(xué)我在校門口等你,拜拜!”不等她回應(yīng),我便興沖沖地跑了過去。
半天很快過去,放學(xué)后,我拎起書包就往外跑,新學(xué)校有好多有趣的事,我還想和爸爸媽媽分享呢!
站在了一個(gè)比較高的地方,我東張西望尋找那道熟悉的身影??砷_學(xué)第一天,學(xué)校門口的家長是那么多,我看得眼花繚亂,后來干脆放棄了,反正站的地方很顯眼,讓媽媽來找我好了。
陸陸續(xù)續(xù)的,班上剛認(rèn)識的幾個(gè)同學(xué)都被接走了,媽媽怎么還不來?我再一次在人群中尋找媽媽的身影,還沒有。這可怎么辦呀!我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然,一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦?!蝗?,我自己回家?我被這個(gè)主意嚇了一跳,眼睛依然繼續(xù)尋找著,可這個(gè)念頭卻悄悄地在心里生了根,發(fā)了芽......時(shí)間又過去了很久,媽媽還沒有來。要不要自己回去?萬一我回去媽媽來了找不到我怎么辦?可是如果不回去還不知道要等多久,我萬分糾結(jié)。良久,我咬咬牙,回家!便開始向家的方向一路狂奔。什么?你問我為什么要狂奔?因?yàn)槲液ε卵健N遗掠袎娜艘姷轿乙粋€(gè)人就把我拐走,以至于一路上只要一看見陌生人,我就繞一個(gè)大半圓跑過去,搞得那些人都用奇怪的眼神看著我。疑惑的眼神又被我想成壞人“盯”上我的目光,嚇得我更是加快了腳上的步伐。
這樣,我“歷盡千辛萬險(xiǎn)”,可算回到了家。令我驚訝的是,媽媽竟然回來得比我還晚。不過我也不怪她,因?yàn)槲彝ο矚g這樣自己上下學(xué)。
那天起,我開始獨(dú)自上下學(xué),一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。原因無他,就是因?yàn)檫@件事,它讓我愛上獨(dú)立!
六年級周記300字篇六
今天我放學(xué)回到家里,看到奶奶正在包餃子。我非常想學(xué)著奶奶的樣子包餃子。就央求媽媽讓我也包餃子。媽媽同意了。
我學(xué)著奶奶與媽媽的樣子開始包起餃子來。我一手拿著餃子皮,一手拿著筷子,夾了一點(diǎn)餃子餡放到餃子皮兒的中間,然后把餃子皮兒從中間折起來,再將他們一點(diǎn)一點(diǎn)捏住。面可真軟,想一個(gè)剛剛出生的小嬰兒,我的手不敢使勁握,調(diào)皮的餃子皮兒幾次都從手里掉下來,像一個(gè)個(gè)逃兵一樣從我的手中跳出來。餡兒又是那樣的濕,我一捏,水兒就從餃子皮兒里擠出來,餃子皮兒怎么也包不住。我真想用針把它縫住。費(fèi)了好大勁,才包好了一個(gè)餃子,終于,我包了幾個(gè)餃子了??墒俏野娘溩右粋€(gè)一個(gè)都露出了餃子餡。我問奶奶:“您是怎么學(xué)會包餃子的?”奶奶說:“只有刻苦練習(xí),才會有很好的結(jié)果。”
聽了奶奶的話,我想我一定要多練習(xí),包出像奶奶包的一樣的餃子。
我開始認(rèn)真地觀察奶奶包餃子的樣子。學(xué)著奶奶的樣子,一步一步認(rèn)真地包著。這次,我把手掌稍稍彎曲一點(diǎn),在手心形成一個(gè)小坑,然后把餃子皮兒放在手心。這時(shí)候,餃子皮兒也自然形成了一個(gè)坑的樣子。再把餃子餡兒放到這個(gè)小坑里,把手彎曲的再狠點(diǎn),一只手小心地把餃子皮的邊緣擠到一塊,這次,餃子餡的水兒沒漏出來,餃子餡也沒掉出來,我輕輕松松就包好了一個(gè)餃子,看看這個(gè)餃子,雖然沒有奶奶包的好,但我已經(jīng)很高興了。
包好了幾個(gè)餃子后,我再看自己包的餃子。怎么奶奶包的餃子就像大將軍一樣站在我面前,而我包的餃子卻躺到那兒睡大覺。這是怎么回事?我又問奶奶。奶奶說:“包餃子的是時(shí)候,手要放平,手心要朝上。最后包的餃子才能站到那兒?!蔽矣謱W(xué)著奶奶的樣子包起來。呀!果然不一樣。我包的餃子終于可以站立在那兒了!我真高興!
餃子放滿了一盤,奶奶把餃子放到鍋里,煮熟。我們就開始吃這自己包的噴香的餃子了!
六年級周記300字篇七
期中測驗(yàn)終于結(jié)束了,放學(xué)以后回到家,寫完作業(yè)后,便去找同學(xué)完了。就這樣在沒有測驗(yàn)壓力的情況下,快快樂樂的玩了兩天。
星期一到了校園,同學(xué)們最關(guān)心的便是期中測驗(yàn)的成績了,大家都一起討論起自己能考多少分、那道題錯(cuò)了等等一些問題,我也不例外地加入了進(jìn)去,通過討論,我覺得我考的應(yīng)該還不差。
不知哪個(gè)眼尖的同學(xué)喊道:“老師發(fā)卷子來了!”一聽老師來了,我們連忙跑到位置上等待。不一會兒,老師就抱著卷子進(jìn)班了?!巴瑢W(xué)們,現(xiàn)在公布一下大家的成績?!崩蠋熣f完,便開始讀成績單了。姚瑤100分,大家向她表示祝賀。她不僅是咱們班的第一名,還是全年級唯一的一個(gè)100分,其他科的成績也很不錯(cuò),我們要向她學(xué)習(xí)。接下來老師讀黃佳琪98分、孫瀟龍95。5分……怎么還沒到我?我的心不由得緊張起來了。終于,李晨曦92分,聽到這個(gè)分?jǐn)?shù),我頓時(shí)呆了一下,沒想到自己會考這么低的分?jǐn)?shù),真是羞死人了。當(dāng)時(shí)要有個(gè)地縫,我真想鉆進(jìn)去。再說回家怎么向媽媽交代呀!看來,我已經(jīng)與別人差得很遠(yuǎn)了,我一定要抓緊學(xué)習(xí),在期末測驗(yàn)是爭取考個(gè)好成績,我在心里暗暗對自己下定決心。
我回想了我考前的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)我并沒有把測驗(yàn)放在心上,沒有緊張感,復(fù)習(xí)時(shí)也吊兒郎當(dāng),總覺得自己什么都會,太過于驕傲,才導(dǎo)致這次測驗(yàn)的失誤。我決定:以后一定要好好學(xué)習(xí),不能臨陣磨槍,要認(rèn)真的、有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)。平時(shí)學(xué)習(xí)中,我要做到:
1、做到課前預(yù)習(xí),把不會的地方做好標(biāo)記。
2、上課認(rèn)真聽講,做好筆記,尤其是預(yù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的困惑。
3、課堂上要積極回答問題。
4、認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),家庭作業(yè)要讓家長檢查,做錯(cuò)或不會的要問媽媽,直到把它弄懂。
5、要多讀一些課外書,來提高自己的閱讀能力和寫作水平。
以后,我會嚴(yán)格按照這些來做,請老師和同學(xué)監(jiān)督,如果有什么不足,我會及時(shí)改正。
六年級周記300字篇八
我令我難忘的事情很多,但就是最令我難忘的事情還就是第一次學(xué)自行車的事。
那天,我看見小伙伴們都在比騎自行車,看誰騎得快,我看著別人都在玩心里癢癢的,我決定也學(xué)一學(xué)騎自行車。
我把哥哥找來要他教我。他說我要先學(xué)會平衡,這就是最重要的一點(diǎn)。然后,他又讓我在一個(gè)臺上練習(xí)。我一腳踏在臺上,一腳踏在自行車的腳踏板上,哥哥讓我用力一蹬,我找他說的去做了,結(jié)果我走了起來,但就是另一只腳卻沒有踏在另一個(gè)腳踏板上,我摔了個(gè)狗啃泥,就這樣,我的第一次嘗試失敗了。哥哥鼓勵我,讓我再來一次,還告訴我說:不要灰心,正所謂,失敗乃就是成功它媽,要加油!我聽了哥哥的話,頓時(shí)信心大增,又繼續(xù)練起來。
最后,在我的不懈努力之下,我會騎自行車了。哥哥告訴我,多練習(xí)練習(xí)就不會摔到了。
在以后,每當(dāng)我騎自行車的時(shí)候,便會想起哥哥教我騎自行車的這件事。
六年級周記300字篇九
我的暑假生活多姿多樣,發(fā)生了許多有趣事情,但是我印象最深刻的還是挖紅薯的那件事。
“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家……”我哼著歡快的小調(diào),扛著鋤頭和奶奶高高興興地上山挖紅薯。
到了田里,我看見紅薯苗在搖拽著幼嫩的身體在風(fēng)中翩翩起舞可愛極了!我迫不及待地拿起鋤頭挖起紅薯來。
可是紅薯卻很不聽話。不論我這么挖,它要么斷了,要么裂了。氣得我又拍手,又跺腳。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來奶奶那溫柔的聲音:“乖孫子,你要拿紅薯苗為中心,下手要猛一點(diǎn),力氣大一點(diǎn)?!?/p>
聽了奶奶指點(diǎn)我的信心又回來了,我再次拿起鋤頭,打足了氣,準(zhǔn)備好好地和紅薯再“戰(zhàn)”一場。我拿起鋤頭對紅薯苗仔仔細(xì)細(xì)地比劃了一般,才用鋤頭猛地扎下去。這次的結(jié)果和上次一樣,鋤頭狠狠地扎在了紅薯的身上,紅薯上出現(xiàn)了一道深深的裂痕。
我見紅薯抬著頭,挺著大肚子好像在說:“小不點(diǎn),你會挖我嗎?還是讓你奶奶來挖我吧。”
我越看越難過。突然,我一屁股坐在了地上,喊道:“奶奶……奶奶……地瓜它欺負(fù)我!您還管不管??!”
“乖孫子,紅薯沒有欺負(fù)你,是你的方法不對啦?!痹捯魟偮?,奶奶便拿起鋤頭演示了一遍給我看,讓我領(lǐng)會到挖紅薯的“奧妙?!?/p>
第三次。我吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn),又跟紅薯“開戰(zhàn)”了!
我拿起鋤頭,小心翼翼地推開紅薯上的土;然后對紅薯所在的位置比劃了一般;最后再用鋤頭把紅薯挖出來,把土弄干凈就可以了!
我抱我第一挖出來的紅薯高興得又蹦又跳,遲遲不肯放下!
后來我又挖了許許多多的紅薯,而且越挖越多!越挖越快!越挖越有勁!
太陽一寸一寸地沉進(jìn)山頭。我和奶奶走在回家的路上,我總是興高采烈的,因?yàn)槲覀兘裉鞚M載而歸了!