光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。因此,我們應該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應用。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
分班考試目的 考試工作計劃篇一
2、考試課程的考試時間xxx年1月3日—8日
考試時間統(tǒng)一安排為:上午10:30—12:30;下午4:00—6:00(均為北京時間)。
3、各學院考試安排表請于xxxx年12月23日前報送教務處教務科,紙制版和電子版各一份(注:考試安排表從教務系統(tǒng)導出)。
1、考風考紀宣傳教育
各學院要高度重視考前考風考紀宣傳教育工作,加強組織領導,落實工作責任,以班級為單位,組織學生學習《考場規(guī)則》、《考試違紀處理規(guī)定》(xxxx版學生手冊)等規(guī)章制度。各學院應精心組織安排期末考試宣傳教育,以展板、墻報、標語、橫幅、專欄等多種形式,大力宣傳考風考紀(展板要擺在醒目之處),使考生端正考試態(tài)度,確??荚囌_M行。
2、考試科目與考查科目
考試與考查科目按照人才培養(yǎng)方案的規(guī)定執(zhí)行。如需調整須向教務處提出書面申請,審批同意后方可調整。
3、緩考
各學院要切實把好緩考關(緩考模板見附件1),確實因?。ɑ蛞馔馐录┎荒軈⒓涌荚嚨?,考生必須提出申請,教務處經(jīng)核實審批后方能緩考,不辦理緩考手續(xù)者,均按曠考處理,不得參加下學期的開學初補考,直接參加畢業(yè)清考。
4、審核考試資格
各學院應根據(jù)學生學籍管理有關規(guī)定,在考試前一周做好學生考試資格的審查,把應取消考試資格的學生(注明原因)于考試前三天通知學生本人,并把本學院所有取消考試資格的學生名單匯總后上報教務科;任課教師在登記該學生成績時應注明“取消考試資格”的字樣,取消考試資格學生不得參加下學期的開學初補考。
5、主、監(jiān)考及考場安排
在期末考試中,專業(yè)課考試的主、監(jiān)考均由本學院自行安排,對于公共課的考試,主考由公共課開課學院派出,監(jiān)考由各學院自行負責。如各學院主、監(jiān)考數(shù)量不足且自身無法協(xié)調的情況下,可提前一周向教務處提出書面申請,由教務處負責協(xié)調。
各學院要根據(jù)班級人數(shù)來安排考場,考生人數(shù)不得超過該考場實際容量的1/2,考試人數(shù)超過40人的考場應安排3名監(jiān)考。
1、關于課程考核改革
根據(jù)《關于改革課程考核的意見》的精神,各任課教師都應結合課程及學生實際,積極進行課程考核的改革。根據(jù)學生課程論文、作業(yè)、機試、作品、調查報告、實踐教學、社會調查、聽力考試、面試(口試)、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德、課堂表現(xiàn)及參考閱讀等成績及期末考核成績綜合評定。
2、考試課程
(1)試題的覆蓋面要廣,應有一定的難度和區(qū)分度,考試成績總體應符合正態(tài)分布。試題應盡量避免死記硬背型的,應反映學生的理解力、知識點的掌握程度、知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。努力克服命題的主觀隨意性和片面性,確保命題的客觀性和公正性。命題、審查等情況要認真填入《喀什大學命題審批表》(見附件2)。
(2)針對不同類型的學生應分別出卷。不同類型的學生包括:民語言班的學生和漢語言班的學生、本科學生與??茖W生、普通專業(yè)學生與特殊專業(yè)(體育與藝術專業(yè))學生等。
(1)上學期開始,學校已經(jīng)啟用新試卷格式(見附件3),各學院務必按照學校統(tǒng)一制定的試卷格式編制期末考試試卷,特殊專業(yè)的課程試卷格式可根據(jù)具體情況編制,但須報教務處備案。
(2)試卷由各學院指定專人統(tǒng)一到印刷廠印刷、封存,由教學秘書保管。在考試前15-30分鐘交監(jiān)考教師。公共課開課學院必須于考前一周填寫《喀什大學公共課試卷印制申請單》(見附件4),到教務科核對人數(shù)后方可印刷試卷。
(3)試卷裝訂時只裝訂正考卷樣卷和學生試卷等相關材料,補考樣卷下學期開學初補考結束后與學生的補考試卷一起裝訂(裝訂試卷按照新的封皮格式裝訂)。
4、考查課程(包括公共選修課)
應著重考核學生應用所學理論知識解決實際問題的能力,不得超出多數(shù)學生的能力范圍,適當放寬時間、空間的限制??疾檎n的考核方式、成績評定必須有書面依據(jù),并由學院教學秘書存檔。
5、實驗課程
實驗課程考試各學院根據(jù)本學院的實驗課程考核辦法執(zhí)行。學校不作統(tǒng)一要求。
6、公共選修課
公共選修課任課教師必須于xxxx年1月4日之前將成績單、記分冊和《公共選修課總結表》交到學務科,并做好成績錄入工作,沒有按時上交或教務系統(tǒng)成績未錄入者不予發(fā)放課時費,并按有關規(guī)定追究責任。
7、閱卷
(1)每門課程考試后,考卷一律交教學秘書統(tǒng)一保管。為保證評閱卷工作的公正性,所有考試課程均由各學院統(tǒng)一組織,在指定地點、限定時間內采取全封閉形式流水判卷,每門課程至少有3位以上教師參加閱卷。各學院要將本單位所有的監(jiān)考安排表及閱卷安排表作為教學檔案保存。
(2)閱卷教師要嚴格按照我校試卷批閱的要求,認真評閱。各學院要組織本單位教學督導組對本學院試卷的評閱情況進行復查,學校也將對試卷進行抽查,出現(xiàn)錯批、漏批、涂改等情況嚴重的,將以教學事故論處。
8、成績的錄入與報送
(1)成績單從教務系統(tǒng)中直接打印,教務管理系統(tǒng)成績錄入時間為xxx年12月26日上午10點—xxxx年1月10日下午19點,逾期將不再開通,并按教學事故處理。
公共課成績報送截止日期xxx年1月8日
專業(yè)課成績報送截止日期xxx年1月10日
(2)本學期實習學生(實習支教學生除外)的實習成績同步錄入系統(tǒng)。
(3)轉入漢語言教學班的少數(shù)民族學生的課程成績計算按有關規(guī)定處理(換算后的成績應在試卷及紙質版成績單上備注)。
9、查卷
學生對考試成績如有異議,可申請查卷,但須經(jīng)院長同意、教務處批準后方可查卷;發(fā)現(xiàn)有錯批、錯登分現(xiàn)象應及時予以改正,任課教師要對改正原因寫出書面說明,書面說明一式三份,一份上報教務科,一份學院(部)留存,另一份附于該生試卷后。未經(jīng)批準,任何人均不得隨意查卷或更改成績。
10、留級生及跟班試讀學生留級和跟班試讀前的每門不及格課程均有一次補考機會,請各學院務必要通知到學生及時申請補考。如有提出申請參加補考的,各學院根據(jù)有關規(guī)定,應在開學初補考時予以安排。
1、補考學生的通知
考試結束后,各學院要及時統(tǒng)計各班級的補考學生名單,由班主任以紙質版的形式通知補考學生做好下學期開學初的補考準備。補考將在下學期開學第一周進行(第一周周六、日將進行公共課補考;本學期實習支教學生和下學期實習班級學生的補考也同時進行,不再另行安排補考;下學期實習支教班級學生的補考在支教完畢后的下一學期進行),請各學院做好補考學生統(tǒng)計工作。
2、學生的書面警示
各學院將所有課程成績登記完畢后,應盡快對學生的學分進行統(tǒng)計,要將達到留級或退學標準(參見《喀什大學學生手冊》xxxx版)的學生名單及時通知學生本人。對各學期累計不及格課程超過16學分的學生要發(fā)出書面警示(附件5)。
1、考前各學院要組織教職工認真學習《監(jiān)考人員職責》(xxxx版學生手冊),嚴禁其他人員(如研究生)監(jiān)考,凡不按要求或私自調換監(jiān)考教師將按《喀什大學教學事故認定辦法》的相關規(guī)定處理??荚嚻陂g要保持考場的清潔,對于教室衛(wèi)生較差的學院將通報批評。
2、凡參加考試的學生必須攜帶身份證及學生證,未帶者不得參加考試,并按曠考處理。
分班考試目的 考試工作計劃篇二
有留學生的學校,學校整天開放圖書館、體育館等室內活動場所,組織學校住宿學生的室內活動,負責安排學生的日?;顒?,天氣好轉后安排別的時間補習。
1、各中小學和幼兒園應在上級教育主管部門的指導下,制定極端天氣和重污染天氣的應急預案,接到預警指示后開始實施。
3.各中小學在預警應急響應期間,科學合理安排臨時停課延誤課程補習,加強實行體育課程和其他學科課程和課程計劃的學生每天早上檢查,跟蹤調查,對發(fā)生異常情況的學生及時采取適當?shù)母綦x措施,通知家長,及時向上級教育部門報告。
極端天氣應急預案
加強學校安全工作,保障全校師生員工安全,建立和諧校園,防止現(xiàn)在。
溫雨雪及酷熱干旱極端天氣安全事故的發(fā)生,并能快速、及時、妥善的處理突發(fā)事件,切實有效降低極端天氣安全事故的發(fā)生。根據(jù)上級文件精神,切實從我校實際出發(fā),制定本預案。
組長:xx
全面負責校園極端天氣安全工作,校園安全第一責任人。
副組長:xx
組員:xx
大風、雷電、雨雪(中大)、冰雹、酷熱等。
1、當日值班人員全部到崗,早晨7:00到校,放學之前10分鐘到達學校大門口,引導學生安全有序離開教學樓和學校大門口。
2、安全領導小組有關人員及時到崗,遇到雨雪天氣時應提前通知各年級學生按時放學,并在大門口、教學樓等區(qū)域引導學生安全離開校園,引導家長站在大門兩側接送學生。
3、班主任課間加強巡視,確保學生課間不追逐打鬧,確保課間活動安全。遇緊急疏散時,在班級內疏散學生,各司其責,確保本班學生安全有序離開班級。班主任必須等到最后一名學生離校后方可離開。
4、各班主任利用電話等通訊手段,要求家長教育孩子在上學途中注意安全,確保上學放學途中不出意外。
5、安全領導小組組織人員清掃校園內主要路段的積水、積雪,對校園校舍安全隱患及時進行排查,發(fā)現(xiàn)問題立即上報,及時整改。
6、未盡事宜,以緊急通知為準。
1、惡劣天氣應急預案根據(jù)具體天氣狀況,在學校廣播里臨時宣布。
2、宣布為惡劣天氣后,各部門應全力以赴組織好各項工作,堅決杜絕大事當前而無所事事的現(xiàn)象出現(xiàn)。
3、對于在惡劣天氣中置學生于不顧先行離開崗位的人員,視情節(jié)輕重予以談話、批評、處分及至追究相關責任。
分班考試目的 考試工作計劃篇三
當嬰兒的啼哭聲漸漸遠去,當?shù)案獠迳系谑噬南灎T,當除夕聲再度“鈴聲”響過,我似乎又張大了一點,但我依然是小小的我、不懂事的孩子。
小小的我,也很野蠻,有時還真像個橫沖直撞的“猛?!薄>驼f那一次吧,我騎著自行車來到一座高高拱起的小橋。其實上次我已經(jīng)來玩過了,只是覺得很好玩,這次我又心血來潮,準備故技重演了。于是,我以猛長之勢,沖向拱橋下坡,還得意忘形的揚揚眉毛。誰知,“把路上殺出個程咬金”,擋住了我的去路。眼看就要撞上了,我大勢不妙,手慌腳亂地轉過彎去,可是,已經(jīng)來不及了。只聽“嘭”的一聲,我與對面的自行車,撞了個兩敗俱傷。我的臉可真夠瞧的,竟摔得鼻青臉腫,連爬都爬不起來。這時,與我相撞的那位阿姨走過來,扶起我,語重心長地說:“小朋友,以后騎車要小心點,可別再撞著人了。”我見她受了傷,連忙給她賠不是。她笑著說;“沒關系,以后別再蠻干了?!蔽覒M愧地低下了頭,小聲地說:“知道了?!蹦銈兛汕f別學我呀,未滿十二歲可不能騎自行車。
小小的我,也愛異想天開?;孟氩迳弦浑p天使般的翅膀,與“神舟七號”攜手遨游太空;學會七十二變,揮舞金箍棒,披荊斬棘,斬妖除魔;乘著時光機回到五千多年前,發(fā)掘人類文明的祖先——蘇美爾人的奧秘。
瞧,小小的我就是這樣,永遠也長不大。
分班考試目的 考試工作計劃篇四
數(shù)學是一門純理科科目,考試的成績一方面靠平時的積累,一方面靠考前的準備。面對即將到來的考試,考生能做的就是要在觀念上提高認識,相信自己,從而達到水平的最大發(fā)揮,考出好成績。
(1)心理上要充滿信心,相信自己能解答出來
因為有一定難度,很多考生一做到這兩道題,自己先在心里給了自己一個下馬威,帶著心理障礙去解題,最后的結果可想而知。
(2)要善于去其“包裝”
近年來考題越來越傾向于選擇生活中的'實際問題或者尋找規(guī)律的題目,經(jīng)過了一番精心包裝,不耐心看就很容易被冗長的問題所迷惑。所以考生在進行審題時,要逐字看過去,一遍不行兩遍,兩遍不行三遍。考生可以一邊閱讀題目,一邊把題綱寫在草稿紙上,然后再針對簡化的題目進行解答。
考試之前,學員做了大量的題目,包括我們上課的講義、作業(yè)、模擬試題和以前學員做過的一些習題。考試不可避免地會在某些地方令考生有似曾相識的感覺,這原本是件好事,但考生的思維定式把這變成了一件壞事。有的考生看題還沒過半,發(fā)現(xiàn)類似的題目老師講解過,立即興奮地動筆,有的同學甚至靠記憶老師講過的解法來依葫蘆畫瓢,誰知道試題的其他條件、需要求證的結果已經(jīng)做過變化,錯解是必然結果。很多學員在考試中都會犯這樣的錯誤,實在是令人惋惜。
解題時要考慮可能存在的多種條件,否則明明有兩解,你卻只求出一解來,只能非常遺憾地被扣分。有一次講課中,關于“兩人相距50米”的應用題目中就存在兩人已經(jīng)相遇和兩人還未相遇兩種情況,相當一部分學員忘了考慮第一種情況。在接下來的考試中一定要避免再犯類似的錯誤。
在這幾次的上課過程中,王老師都一再強調,答題一定要規(guī)范,要步驟到位。因為正式的考試是按步給分的,所以不管你是否能得到最后的結果,但只要能夠做一步就不要放棄。可能你不能把這道題完全解出來,但是寫出幾個步驟就有可能獲得一部分的分數(shù)。
(1)把好計算的準確關
小學畢業(yè)了沒有任何一個孩子還不會進行運算,但考試中,就是有那么多的考生因為計算錯誤而丟分,(上次模擬考試就是教訓,很多快樂學習學員計算題都丟分了)問題就在于運算過程準確度不夠,這和考生的運算速度、科學合理的方法有關系,考生要協(xié)調好這幾個因素,才能把能夠拿到的分拿到。
(2)把好理解審題關
以往有考生答非所問,做得越多離題越遠,問題就出在審題不過關,所以考生"寧可多審三分,不搶答題一秒"。
答卷中要做到穩(wěn)扎穩(wěn)打,字字有據(jù),步步準確,盡量一次成功,提高成功率。試題做完后要認真做好解后檢查,看是否有空題,答卷是否準確,所寫字母與題中圖形上的是否一致,格式是否規(guī)范,尤其是要審查字母、符號是否抄錯。在確信萬無一失后方可交卷,寧可堅持到終考一分鐘,也不要做交卷第一人。最后,在交卷前一定要再次檢杳一下姓名與考證號是否寫正確。
分班考試目的 考試工作計劃篇五
凡符合《應急管理部人力資源社會保障部關于印發(fā)〈注冊安全工程師職業(yè)資格制度規(guī)定〉和〈注冊安全工程師職業(yè)資格考試實施辦法〉的通知》(應急〔2019〕8號)規(guī)定條件的人員,均可報名參加中級注冊安全工程師職業(yè)資格考試。為減少報考人員跨地域流動造成疫情傳播風險,報考人員應在工作地、居住地就近報名參加考試。
1.具有安全工程及相關專業(yè)大學??茖W歷,從事安全生產(chǎn)業(yè)務滿5年;或具有其他專業(yè)大學專科學歷,從事安全生產(chǎn)業(yè)務滿6年。
2.具有安全工程及相關專業(yè)大學本科學歷,從事安全生產(chǎn)業(yè)務滿3年;或具有其他專業(yè)大學本科學歷,從事安全生產(chǎn)業(yè)務滿4年。
3.具有安全工程及相關專業(yè)第二學士學位,從事安全生產(chǎn)業(yè)務滿2年;或具有其他專業(yè)第二學士學位,從事安全生產(chǎn)業(yè)務滿3年。
4.具有安全工程及相關專業(yè)碩士學位,從事安全生產(chǎn)業(yè)務滿1年;或具有其他專業(yè)碩士學位,從事安全生產(chǎn)業(yè)務滿2年。
5.具有博士學位,從事安全生產(chǎn)業(yè)務滿 1年。
6.取得初級注冊安全工程師職業(yè)資格后,從事安全生產(chǎn)業(yè)務滿3年。
各地按照上述內容做好政策宣傳和報考條件核查,確保政策落地落實。
報名條件中“安全工程及相關專業(yè)”,按照《應急管理部辦公廳關于印發(fā)〈注冊安全工程師職業(yè)資格考試安全工程及相關專業(yè)參考目錄〉的通知》(應急廳函〔2019〕410號)執(zhí)行。
為保證中級注冊安全工程師職業(yè)資格考試的平穩(wěn)過渡,新舊制度銜接按以下要求進行:按原制度文件報考條件報考2018年度注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試全部四個科目(考全科)且取得部分考試科目合格成績的人員(含中專學歷人員),繼續(xù)報考中級注冊安全工程師職業(yè)資格考試全部四個科目(考全科)時,其2018年度及之后年度取得的各科目合格成績有效期均按新制度規(guī)定的4年為一個周期進行管理;未選擇過報考專業(yè)類別的人員,2022年度再次報考時可根據(jù)所在單位行業(yè)類別,參考《注冊安全工程師職業(yè)資格制度規(guī)定》中“各專業(yè)類別注冊安全工程師職業(yè)行業(yè)界定表”,選擇報考專業(yè)類別。已經(jīng)取得注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格證書或中級注冊安全工程師職業(yè)資格證書的人員(含中專學歷人員),可以報名參加其他專業(yè)類別考試(增報專業(yè))。
為做好考試報名相關工作,行業(yè)主管部門出具了《關于經(jīng)全國工程教育專業(yè)認證的安全工程專業(yè)查驗方法的有關說明》(附件2),請各地依照執(zhí)行。
(二)告知承諾要求
分班考試目的 考試工作計劃篇六
1、健全組織,加強領導。
組長:周建明
副組長:汪和君、卞維剛、張龍伍
組員:徐文忠、戴廣波、陳偉、徐少春、陳紅霞、錢麗敏
2、研究和宣傳文件,吃透上級精神。
組織全校行政、教師深入研究學習《江蘇省深化普通高校考試招生制度綜合改革實施方案》、《省教育廳關于高考綜合改革背景下加強普通高中教學組織管理工作的意見》、《省政府關于進一步深化高考綜合改革的若干意見》、《省教育廳關于進一步做好普通高中選科工作的通知》等文件精神,聚焦新高考方案核心內容、招生錄取關鍵環(huán)節(jié)、選科學習與生涯規(guī)劃指導等,深刻領會高考綜合改革政策文件精神。
3、開展多層次的培訓。
學校在每一屆新高二分科分班工作前,必須組織開展一次面向全體學生及家長和教師特別是班主任的專項培訓,確保每一位教師熟悉掌握、每位學生及家長更多了解高考綜合改革政策和選科的具體要求。同時,學校編印和分發(fā)《江陰市成化高級中學選科指南》,確保學生人手一冊。
4、科學制定選科評估方案。
5、正確引導學生選科。
廣泛開展學生學業(yè)發(fā)展指導和生涯規(guī)劃教育,提高學生自主選擇科目的能力。學校保障學生的選擇權利,不根據(jù)選科人數(shù)多寡限制學生選科,不代替學生選科,積極開展走班教學的探索,保障每一位學生的選科需求。正確引導學生選科,指導學生根據(jù)自己的興趣、特長、志向、學習優(yōu)勢和職業(yè)傾向,結合《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引(3+1+2 模式)》,慎重選擇,自主、理性確定選考科目。
6、操作程序和時間節(jié)點。
高一第二學期末結束前(6月底)模擬選科分班,高二第一學期學業(yè)水平合格性考試結束后(1月中旬)正式選科分班。
高二春學期開學前一周把各項工作宣傳落實到位并認真排查好改選名單和改選科目。改選學生名單及科目定下來后,馬上確定編班、分班或走班,然后所有改選學生各學科準備補償性教學工作計劃、內容、課時等安排。開學后所有學生到位后正式開課。
分班考試目的 考試工作計劃篇七
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為了切實通過考風促學風,通過誠信考試,反映真實教學水平和教學質量,體現(xiàn)學生的真實學習結果;通過誠信考試,對同學進行誠實守信的'思想品德教育。教育系本學期期末考試繼續(xù)開展以“嚴謹為學,誠信為人”為主題的“誠信考試教育活動”。
其次為了加強考風考紀建設采取了一系列措施,主要有以下幾個方面:
1、廣泛動員。堅持“為學須篤行,為人重誠信,為學如為人”,在考試中講誠信,在誠信中講考風,營造出“誠信者受尊重,不誠信者遭鄙視”的校園氛圍。
各班級在輔導員、班主任老師組織下召開主題班會,認真組織學習《學生手冊》,進一步開展紀律制度學習,端正考試態(tài)度;“誠信考試,以優(yōu)良成績向家長報喜。
2、公正、公平、公開。在紀律面前,實行人人平等;凡作弊者一律報送學院處理;歡迎同學們監(jiān)督舉報。
3、考前清場。監(jiān)考教師應認真履行職責,考前宣讀考場規(guī)則,嚴明考場紀律;每次考前應合理安排學生座次,認真組織收交教材、參考書籍、作業(yè)簿、復習資料等與考試有關的材料;學生應積極配合,自覺將所有資料上交,若不全部交出,一經(jīng)在考試中查出,負責由其本人承擔。
4、考中不警示。為了維護誠實守信、文明而有序的考場秩序,監(jiān)考教師將積極為同學們營造出寬松而嚴格的考試氛圍,若有人不遵守紀律而作弊,監(jiān)考教師將依據(jù)事實給予認定,不再給予警示或警告。
5、考后獎懲兌現(xiàn)。對于誠信考試成功的班級將給予獎勵,對于違紀的學生將給予嚴肅處理。
分班考試目的 考試工作計劃篇八
剛剛結束了為期16天的軍訓。我又過了一關!
我不想像其他剛進大學門的學生一樣,在學校里發(fā)著青春風。人活著做人還是做事,頭腦要時時保持清醒,知道自己是干什么的,知道自己想要什么。
我要做著充分的積累,在機遇未來之前默默無聞,在機遇來臨之時,異軍突起,一鳴驚人!
下面我要寫出我的大一計劃的考慮。
1。20xx年之后中國的經(jīng)濟走勢到目前為止很難預測。我的一個朋友說中國股市還能上升80年,在我看來卻沒有那么樂觀?,F(xiàn)在經(jīng)濟跑沫已經(jīng)出現(xiàn)了,3g市場的火暴程度遠遠超過預期的想象。還有房地產(chǎn)等等。至于投資市場在20xx年后的形勢更加難以琢磨。
今年以來,德國經(jīng)濟形勢表現(xiàn)良好,呈現(xiàn)出口、投資和內需三駕馬車一齊拉動的局面。出口是德國經(jīng)濟增長的最大動力。據(jù)預計,今年德國出口將增長約9%, 進口將增長約8%,國際貿(mào)易對經(jīng)濟增長的貢獻將達0.9%,德國將繼續(xù)保持出口大國的地位。如果是這樣的話,德國的投資市場還是可以考慮的。
2。如果,我是說如果我不選擇創(chuàng)業(yè)這條路的話,那么中國的德國公司也在我的考慮范圍之內。其實在中國相比較之下,日本企業(yè)多,但是我學不下去日語,一看日語就想吐。
在大學里,我最多參加兩個社團活動,因為太多的課外實踐很分散精力,也得不到更為直接的利益。社會經(jīng)驗是要長在腦子里的。
我是學法學的,市教委居然不安排我們系學高等數(shù)學!太過分了!太過分了!數(shù)學學不好,其他的科目也別想好,這是硬道理。我準備向我在北師大附中的班長 借書復印,還要抄他的數(shù)學筆記,向他借卷子等等。不知道人家肯不肯給我面子。這以為著我將在很長的一段時間里與我的同學討論數(shù)學,而且又是在沒有任何老師 監(jiān)督的情況下,就看我的意志了。
我的股票投資真正的實施應該是在明年初,因為剛上大學要忙功課,還有好多事情要熟悉。我不反對當代大學生以打工的方式掙錢,但是這種方式起點太低。年 輕人,有體力有精力有時間,不要以做零工為長社會經(jīng)驗的借口。當然,不是所有的人都適合做股票投資,因為要看很多關于經(jīng)濟學類的書,還要適當?shù)剡M行企業(yè), 市場類的分析。
就先寫到這里吧,還有好多考慮是要馬上實施的,沒時間寫了。
我的博客是我對自己的一種監(jiān)督,監(jiān)督我能堅持我的計劃,實現(xiàn)我的考慮。做什么事情都一樣,目的性針對性要強,不能慢無目的地混日子。雖然我對大學科目的容量和實踐強弱性有點不滿意,但畢竟是最系統(tǒng)的教育。
我想重復我曾經(jīng)說過的話:做別人能做且做到的事情,沒有不可超越的,除了自然法則!
分班考試目的 考試工作計劃篇九
1.明確復習課的目的。復習課的目的是幫助學生系統(tǒng)整理所學內容,讓遺忘的材料得到重視,薄弱環(huán)節(jié)得到鞏固,涵蓋所有教材。
3.復習課要有新穎的材料和多樣的形式。拓寬學生參與的渠道,調動學生復習的主動性,激發(fā)學生復習的興趣。
4.復習課的主動權應該給學生。師生之間、生生之間的合作要更緊密,探究的程度要更深。
基礎知識部分:
1.新單詞:掌握本書要求學生學習的150個新單詞。讀讀音,認字體,在語言環(huán)境中理解意思,寫對。
2.單詞:了解常用單詞并學會使用,積極積累課文中出現(xiàn)的四字單詞和成語,確認閱讀,寫對,大致理解意思,了解常用單詞并學會使用。
3.復音詞:結合讀文,讀準復音詞。重點復習課文中帶x的復音詞。
4.句子:句子通順清晰。按要求寫句子。
5.閱讀背誦:能背誦要求的課文、段落、古詩詞。熟記申請中要求背讀的單詞、名言、諺語、歇后語、古詩。
閱讀部分:
1、有必要的語速,每分鐘不少于300字。
2、能夠閱讀適當程度的文章。
3、能聯(lián)系上下文和實際生活,試著弄清楚單詞的意思。
4、能把握張文的敘事順序,領悟表達方法。
5、能理解和掌握張文的主要數(shù)據(jù)。
6、能聯(lián)系上下文、生活現(xiàn)實、背景信息理解深刻的句子。
7.能夠結合閱讀材料和實際生活獨立思考,勇于表達自己的觀點。
8、在理解課文的過程中,體會停頓和逗號、分號和音程的不同用法。
9、擴大閱讀范圍。課外閱讀總量不低于100萬字。
練習部分:
1、能夠寫出簡單的書面和想象的作文,有具體的信息和真實的感受。
2、能按必須的順序寫,根據(jù)表達需要分段敘述。
3、做到語句通順,不寫錯別字,正確使用標點符號。
4、書寫規(guī)范,
5、養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認真修改的習慣。
新理念:即減少頭緒,加強綜合,引導學生積累語言,感悟語言,運用語言,著力于培養(yǎng)學生的語文素三。
新資料:即依據(jù)大修訂教科書,并適當想課外拓展,以知識與本事,過程與方法,情感、態(tài)度、價值觀三個維度為經(jīng),以識字、閱讀、寫作、口語交際和語文實踐為緯,組織復習資料。
新教法:即從學生已有知識基礎出發(fā),從課文入手,引導學生主動復習,多讀書,多積累,精做題,做好題,舉一反三,掌握規(guī)律。
分為:聽寫訓練、基礎知識、積累運用、閱讀、寫作等五個部分。
1、聽寫訓練、基礎知識穿插在每節(jié)課中進行復習。
2、積累運用總結出題型重在平時的練習。
3、閱讀部分的分類方法很多,能夠從文章資料來分,也能夠從文章的表達方式上分。
4、作文的分類也很多,能夠從寫人、記事、寫景和應用來分,也能夠從命題的形式來分。
在進行總復習的過程中,注意以下兩點:
1、突出重點。從學生的角度看,我們要異常注意差生,多幫忙他們一點,從而提高及格率。從整個學習資料看,閱讀和作文是重點。在閱讀的復習中,詞、句、段的理解是重點。在作文復習中,怎樣把話寫通順,把事情的起因、經(jīng)過、結果寫清楚是重點。從學生的學習方式來看,探究性學習是重點。提出自我需要了解的問題,是探究性學習的關鍵。
2、講練結合。在整個復習階段,以引導、歸納練習為主,在一堂課上學生應當有口頭的練習,又有筆頭的練養(yǎng)。