當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
家長會心得體會和意見建議篇一
1、 建議讓學(xué)生多發(fā)言、多思考問題、多鍛煉自己的膽量。
2、建議學(xué)校緊緊圍繞國家的教學(xué)大綱進行施教，將基礎(chǔ)知識、基本技能、基本概念給學(xué)生奠定扎實，為升入高一級學(xué)校創(chuàng)造優(yōu)異條件。
3、 希望老師能因材施教，班級里多開展同學(xué)之間的交流和互助，共同進步。
4、 加強多媒體教學(xué)，教學(xué)要舉一反三，可以考慮補課。
5、各門功課每單元學(xué)習完，組織一次知識競賽，讓學(xué)生養(yǎng)成一種“你追我趕”的學(xué)習氛圍。
6、 希望學(xué)校管理的更嚴格，同時應(yīng)保證學(xué)生的休息時間，在教育學(xué)生搞好學(xué)習的同時，更要教育好學(xué)生如何做人；要與洣泉爭高低，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
7、嚴格要求學(xué)生，好好學(xué)習；要有足夠的學(xué)習時間，老師要與學(xué)生溝通，跟家長也要有聯(lián)系。
8、希望學(xué)校采用全封閉式管理。
9、 老師既要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，也要關(guān)心學(xué)生的衣食住行，教育好學(xué)生的學(xué)習，更要教育好學(xué)生的做人。
10 、多組織些社會實踐活動，提高學(xué)生的綜合能力。
11、加強培養(yǎng)學(xué)校學(xué)生良好的學(xué)習風氣，建立一個健康 的，積極向上的學(xué)習環(huán)境，注重培養(yǎng)學(xué)生自信心、毅力等方面的能力，比如，家長會上讓同學(xué)們上臺展示自己，這種方式就非常好。
12、建議學(xué)校對學(xué)生到校的學(xué)習生活情況常與家長聯(lián)系，共同教育孩子。
13、多給孩子鼓勵，多與孩子溝通。
家長會心得體會和意見建議篇二
一、努力學(xué)習，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。
在攝影攝像技術(shù)崗位工作的實習過程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結(jié)合攝影攝像技術(shù)崗位工作的實際情況，認真學(xué)習的攝影攝像技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。
把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成攝影攝像技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到攝影攝像技術(shù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
家長會心得體會和意見建議篇三
你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這么說“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。
第一招，做作業(yè)的時間不宜過長。
第二招，放大孩子的優(yōu)點。
第三招，學(xué)習不可操之過急。
第四招，讓他把喜歡的女孩帶回家。
第五招，先讓孩子玩?zhèn)€夠
第六招，刺激她，使他全力以赴。
第七招，正話反說。
第八招，經(jīng)常改變學(xué)習環(huán)境。
第九招，列一個功課計劃表。
第十招，先讓孩子做擅長的功課。
第十一招，讓孩子自己抽簽決定。
第十二招，別在孩子面前評判老師
在與孩子溝通時，一定要認真聆聽他說話，讓他感到父母對他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，認真思考自己想的和做的，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習慣也有良好的幫助。當然大人在和孩子交流的時候，也應(yīng)該注意一些細節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進行良好的溝通。
第一招，借第三者之口贊美孩子。
第二招，用書信或日記與孩子交流情感。
第三招，用溫和的語調(diào)交談。
第四招，及時讓孩子知道錯在哪里。
第五招，巧妙轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
第六招，與孩子打成一片。
第七招，一次只交待一件事。
第八招，常常表達對孩子的信賴。
第九招，只提有建設(shè)性的意見。
第十招，不要指責遭到挫敗的孩子。
第十一招，及時糾正孩子不良的生活細節(jié)。
第十二招，多用贊賞的話肯定孩子。
有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因為課程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動地去做事，如果把要求的水準降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的'活力，那么他們在低潮過后，又會升起責任心，更主動地去做功課。
第一招，適當降低對孩子的要求
第二招，先讓孩子做不喜歡的科目
第三招，用同一步調(diào)增強主動行動力
第四招，讓孩子先吃點苦
第五招，興趣是最好的老師
第六招，母親的激勵最重要
第七招，要改變孩子先改變你的態(tài)度
第八招，偶爾用懇求的證據(jù)與孩子說話
第九招，不在孩子挫敗時痛罵他
第十招，給孩子適當?shù)膱蟪暌彩切兄行У?/p>
第十一招，多帶孩子與大自然接近
第十二招，成功并不像你想像的那么難
第十三招，培養(yǎng)孩子主動自我的激勵
第十四招，化憤怒為學(xué)習的動力
青春期的孩子常對父母有所不滿，因為伴隨成長而來的自我要求，總和父母的規(guī)定互相沖突，父母必須要盡力克服這種過渡期困難，讓孩子順利地成熟長大。
第一招，引導(dǎo)孩子宣泄不滿情緒
第二招，讓孩子有自選課題的權(quán)利
第三招，認真傾聽孩子的不滿心聲
第四招，把顧客的角色換成孩子
第五招，別讓工作忙成為你的借口
第六招，民主方式處理孩子不合理要求
第七招，以退為進說服教育
第八招，用實際利弊得失來處理任性態(tài)度
第九招，注意引導(dǎo)孩子的從眾心理
第十招，給孩子一個發(fā)泄的空間
在填鴨式的教育模式下，學(xué)習本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學(xué)習有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因。
第一招，多給孩子講一些勵志故事
第二招，用近期的學(xué)習目標來鼓舞孩子
第三招，分散孩子的注意力也很重要
第四招，改掉孩子三分鐘熱度的習慣
第五招，通過增進食欲促進學(xué)習
第六招，教孩子學(xué)會保存實力
第七招，適量的運動可使孩子腦筋更靈活
第八招，用激將法促進孩子學(xué)習
第九招，利用危機意識促進學(xué)習效率
第十招，保持新鮮的學(xué)習內(nèi)容
第十一招，用不同的科目調(diào)節(jié)讀書氣氛
第十二招，刻意變換孩子的學(xué)習環(huán)境
身為父母必須深明其理，盡量給予孩子適當?shù)妮o導(dǎo)和安慰，讓孩子能去除患得患失的不安心理，并時常以樂觀幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏懼感，使他們有高度的自信心和勇氣，去面對接踵而至的大小挑戰(zhàn)。
第一招，陪伴孩子讓他有安全感
第二招，以樂觀幽默的口吻淡化孩子的失敗
第三招，把一個月說成三十天
第四招，多關(guān)注孩子心理建設(shè)的重要性
第五招，呼吸能調(diào)節(jié)孩子情緒
第六招，刻意在孩子面前說錯話
第七招，吉祥物穩(wěn)定心情
第八招，排解積慮消除緊張一吐為快
母親應(yīng)當適度地調(diào)整功課進度，而不該守著既定的計劃，這樣方能得到兼籌并顧的績效，有些小孩甚至在一旁邊看書，一邊羨慕別人嬉戲玩樂，心中潛藏著不滿的情緒，更會影響他往后的讀書興趣。
第一招，迂回的暗示技巧
第二招，制訂不規(guī)則分段時間表
第三招，鬧鐘的妙用
第四招，建一個彈性的功課計劃表
第五招，去除“隨時都可以做”的松懈意識
第六招，刻意而適度地分配孩子做家務(wù)
第七招，讓孩子猜題提升考試注意力
第八招，熱身必不可少
第九招，用“量”來驅(qū)策前進
對于母親來說，其眼中無關(guān)緊要的小事，有時往往是孩子心中沉重的負擔，所以母親應(yīng)時時設(shè)身處地為孩子著想，以旁觀者的姿態(tài)，幫助孩子解決生活上的問題。
第一招，引導(dǎo)孩子作最正確的選擇
第二招，抉擇時的誘導(dǎo)詢問法
第三招，以一種選擇為前提巧妙設(shè)問
第四招，黑母牛的奶一樣是白的
第五招，拔開遇事慌亂的迷霧
第六招，船到橋頭自然直嗎？
第七招，親身體驗才是最深刻的
第八招，命運就藏匿在我們的思想里
人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望，有希望之處，生命就生生不息！對于孩子來說，要時時刻刻地鼓勵他們，不要讓他們產(chǎn)生消極情緒。
第一招，找到孩子消極的內(nèi)在原因
第二招，讓孩子公開宣布目標
第三招，強健體魄是建立積極態(tài)度的基礎(chǔ)
第四招，良好生活習慣是保持積極心態(tài)的法寶
第五招，讓孩子養(yǎng)成大聲朗誦的習慣
第六招，讓孩子養(yǎng)成提前到達校的好習慣
第七招，讓孩子多結(jié)交積極樂觀的朋友
第八招，讓孩子養(yǎng)成寫大字的習慣
第九招，讓孩子做點家務(wù)以擺脫消沉
第十招，鼓勵孩子多做些新的嘗試
第十一招，讓孩子在家務(wù)中培養(yǎng)責任感
第十二招，不要總問是與不是的問題
第十三招，培養(yǎng)孩子追根究底的積極心態(tài)
第十四招，多表揚少批評更能使孩子積極上進
第十如何培養(yǎng)孩子的自信心
生命的價值取決于我們自身！告訴孩子，人作為獨立的個體，是獨特的，并永遠不要忘記這一點，讓孩子知道他存在的價值，增強他的信心，更加努力地創(chuàng)造自己的個性與未來。
第一招，告訴孩子他自己就是無價之寶
第二招，讓孩子做一些容易做的事情
第三招，弱化孩子的錯誤突出其取得的成績
第四招，重視孩子所付出的努力
第五招，責備孩子之前必先贊美
第六招，強化優(yōu)點使孩子不斷的進取
第七招，用高目標樹立孩子的自信心
第八招，用“原依賴”和孩子建立互信
第九招，家長不要在孩子面前互相責備
第十招，不在第三者面前責備孩子
第十一招，讓孩子相信幸運之神隨時會降臨
第十二招，讓孩子回憶過去的成績重建信心
第十一如何消除孩子的自卑感
消除自卑感和培養(yǎng)自信心，其實是一體兩面，兩者必須相輔相成，但是，前面章節(jié)所提的培養(yǎng)自信心技巧，并非專以能力差的孩子為對象，也就是說，對于有缺陷或成績很差的孩子，往往無法發(fā)揮功效。而此章則與前章不同，可以廣泛適用能力很差的孩子。
第一招，從“缺點意識”到全面否定
第二招，肯定語句要常用
第三招，母親與孩子說話也要講技巧
第四招，以具體的原因來舒解孩子心中的結(jié)
第五招，用話語鏟除孩子的心理障礙
第六招，讓孩子閱讀世界偉人的傳記
第七招，讓孩子客觀面對成績優(yōu)秀的同伴
第八招，培養(yǎng)孩子一些特殊的才藝
第九招，以運氣說法減弱孩子的自卑感
第十二如何變孩子的缺點為優(yōu)點
由于母親會時常提醒糾正的缺點，所以孩子本身也會自知，但是，自我要求高的孩子，會常常掛慮自己的缺點，所以母親直接的責罵，往往會得到反效果，使他更無自信。
第一招，用適當?shù)姆椒ㄗ尯⒆诱暼秉c
第二招，借故在孩子面前指責其他孩子的過失
第三招，分清是缺點還是個性
第四招，改變孩子的立場讓他自律律人
第五招，孩子的缺點和優(yōu)點可互換
第六招，間接消除孩子的欲求不滿
第七招，使用適度懲罰或威脅的暗示效果
第八招，用自言自語暗示孩子的缺點
第九招，不用權(quán)威來壓制孩子的反抗
第十招，鼓勵孩子多“不量力而為”
第十一招，孩子你能行
家長會心得體會和意見建議篇四
1、孩子剛剛步入學(xué)校的大門，可能有很多東西還很不習慣，希望老師多多關(guān)心和鼓勵孩子，以便更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習和生活。謝謝！
2、孩子小，收費最好有單據(jù)和說明；孩子自制能力差，希望老師教育不亂花零錢，不吃零食的習慣；孩子的表達能力希望老師幫忙多鍛煉一下；孩子的缺點希望老師和我們常溝通。
3、希望老師嚴格要求，針對孩子的不足來教學(xué)，不用手軟。我們一定會積極配合老師，把孩子的成績提高。在這里也謝謝老師的辛勤培育。
4、感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng)，老師們辛苦了！我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴加管教，我們家長一定大力支持！
由于孩子大部分時間都呆在學(xué)校里，我們對他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解，我希望老師能多和家長聯(lián)系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。
5、在這段時間里，孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關(guān)注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導(dǎo)改正。
家長會心得體會和意見建議篇五
1、嚴格管理好孩子。不要嬌慣孩子，要“豆腐嘴，刀子心”，適當運用懲罰。
2、嚴格管理時間，科學(xué)安排時間。休息時間要勞逸結(jié)合。
3、請實事求是接受自己的孩子，永遠不要拿自己的孩子和別的孩子比；讓孩子自信讓自己平和。
4、請永遠不要對孩子說：你怎么這么笨！我怎么有你這樣的兒子！
5、請永遠不要當眾揭孩子的短處；請當眾贊賞。
6、請用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，及時表揚；請淡化錯誤，對孩子寬容。
7、請永遠不要粗暴地對待孩子。
8、請一定抽時間輔導(dǎo)孩子，檢查作業(yè)；
9、請帶孩子去書店，和孩子一起閱讀，培養(yǎng)孩子的.閱讀習慣。每晚讀至少半個小時。
10、請和孩子一起分析試卷上和作業(yè)中的錯誤，找出出錯原因，幫孩子進步。
11、請和老師定期交流。
12、請關(guān)注孩子的心情，每周至少和孩子談心一次。
13、請讓孩子愛動物，飼養(yǎng)動物。
14、請以身作則，提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng)，為孩子做好榜樣。
15、請讓孩子學(xué)做家務(wù)活，養(yǎng)成良好的生活習慣。
