時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
工作按計(jì)劃進(jìn)行的成語(yǔ)篇一
1、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)雷鋒精神的踐行者。學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的崇高品德，刻苦鉆研、敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)操守，努力培育和弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、甘于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，自覺(jué)成為職業(yè)道德的模范實(shí)踐者，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。
2、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)雷鋒精神的倡導(dǎo)者。立足崗位，在崗位中勤儉節(jié)約，努力在硫酸鉀廠(chǎng)形成降本增效從我做起的氛圍！從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙開(kāi)始，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，做到不拿公司一針一線(xiàn)，不拆公司一磚一瓦，在點(diǎn)滴小事中踐行雷鋒精神。
3、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)雷鋒精神的推動(dòng)者。積極支持學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展，全廠(chǎng)各班組要通過(guò)結(jié)對(duì)、幫扶等多種形式，支持學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展。全廠(chǎng)廣大青年要以身作則，努力成為學(xué)雷鋒志愿行動(dòng)的推動(dòng)者和接力者，將雷鋒精神傳遞下去。
4、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)雷鋒精神的弘揚(yáng)者。車(chē)間班組的宣傳欄、雷鋒主題一小課、微信公眾*臺(tái)都是我們廣大青年員工傳播雷鋒事跡、弘揚(yáng)雷鋒精神的載體，我們要積極投身弘揚(yáng)雷鋒精神活動(dòng)，在參與中接受道德教育、在參與中養(yǎng)成文明習(xí)慣、在參與中提高自身素養(yǎng)，讓雷鋒的精神凈化心靈！
員工朋友們，新的時(shí)代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們從自身做起，以滿(mǎn)腔的熱情和充足的干勁手拉手，心連心，行動(dòng)起來(lái)！讓我們一起參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中來(lái)，時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)，真正讓我們的社會(huì)人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒。廣大員工朋友，為了更好的開(kāi)展我廠(chǎng)共青團(tuán)工作，如果您有好的建議和想法以及好人好事線(xiàn)索請(qǐng)聯(lián)系我們。
工作按計(jì)劃進(jìn)行的成語(yǔ)篇二
成語(yǔ)是現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的重要組成部分,它以典雅、含蓄、生動(dòng)、犀利的特點(diǎn)而成為漢語(yǔ)的精華,富有深厚的民族文化特征。本站小編為大家整理了一些描述秋天的成語(yǔ)，希望大家喜歡。
秋水伊人 寒蟬凄切
1) 秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染，一片金黃;陽(yáng)光下，走在這密林之中，確有一番別樣味道。
2) 有春的春雨細(xì)膩，有夏的夏日炎炎，有秋的秋風(fēng)蕭瑟，還有冬的冬梅傲雪。
3) 秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。秋色無(wú)遠(yuǎn)近，出門(mén)盡寒山。
4) 秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。
5) 時(shí)間如同秋風(fēng)蕭瑟，枯葉落地，惟有那青松獨(dú)立，不似母親。勝似母親，站立。它將勾起游子那濃濃的思鄉(xiāng)情，對(duì)家的掛念!
6) 秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。明月皎皎照我床，星漢西流夜未央。
7) 秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。
8) 連日來(lái)天氣干燥而陰沉,秋風(fēng)蕭瑟,寒氣襲人.
9) 秋風(fēng)蕭瑟，詩(shī)人佇立于紅塵中，感慨萬(wàn)分，回憶起往昔盛世，有一種身世飄零之感，遂將滿(mǎn)腔愁苦化作詩(shī)句，在情感的迸發(fā)中一解所憂(yōu)。
10) 需知青春易逝，如秋風(fēng)蕭瑟，榆柳凋敝之時(shí)，它卻只能以黃隕的葉，飄零的花，殘存的果匆匆結(jié)束輝煌的一生。
11) 銀燭秋光冷畫(huà)屏，溫馨短信送給您;秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，誠(chéng)摯問(wèn)候祝福忙;八月秋高風(fēng)怒號(hào)，天天開(kāi)心煩惱逃。祝你：立秋快樂(lè)!
12) 一陣微風(fēng)知春暖，一場(chǎng)大雨知夏意，一片落葉知秋涼，一層白雪知冬寒，天氣多變，冷暖須知，春意料峭，減衣須遲，氣象節(jié)來(lái)到，祝朋友身體健康!
13) ) 落葉知秋，情誼如酒;時(shí)間在流，情誼相守;今日立秋，真心問(wèn)候。祝你：開(kāi)心勿愁，快樂(lè)無(wú)憂(yōu);愛(ài)情醇厚，浪漫依舊;名利雙收，幸福永久!
14) ) 落葉知秋，道一聲朋友依舊;楓葉題詩(shī)，說(shuō)一聲祝福永久。難舍的友誼，醇香如酒，好友的情意，不離左右。一份問(wèn)候，祝你生活無(wú)愁無(wú)憂(yōu)。早安，我的朋友。
15) 風(fēng)兒漸涼，落葉知秋，夏秋交替暖去涼到。歲月如梭，驀然回首，友情相守不離左右。真誠(chéng)送出這個(gè)問(wèn)候：今天立秋，祝你快樂(lè)。
16) ) 落葉知秋，冬雪飄舞，人生四季歲月流走。真情如酒，驀然回首，一聲問(wèn)候醇綿依舊。友情相守，不離左右，微笑送出我的祝福。
17) ) 落葉知秋，情誼如酒，風(fēng)漸涼時(shí)無(wú)喜更無(wú)憂(yōu)。歲月流走，驀然回首，一聲問(wèn)候醇綿依舊。友情相守，不離左右，含笑送出這份問(wèn)候：季節(jié)交替，注意身體。
18) ) 落葉知秋，情誼如酒，風(fēng)漸涼時(shí)有喜卻無(wú)憂(yōu)。歲月流走，驀然回首，一聲問(wèn)候醇綿依舊。落葉知秋,無(wú)聲無(wú)息地落下,仿佛屬于它的世界,早已落幕。
19) 許是相處的時(shí)日長(zhǎng)了,陸清風(fēng)剛留露出一個(gè)放手一干的神情,趙括立馬就落葉知秋的閃身到了陸清風(fēng)的身前,只等著陸清風(fēng)在合適的時(shí)機(jī)使出御靈術(shù)。
20) 也不知世上過(guò)了有多少歲月,這日,忽覺(jué)洞外有一枯葉飄落,才是橙黃橘綠,落葉知秋。
工作按計(jì)劃進(jìn)行的成語(yǔ)篇三
7、培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往能力。
8、發(fā)展幼兒識(shí)圖能力及分類(lèi)與整理能力。
9、培養(yǎng)幼兒測(cè)量與比較能力。
10、培養(yǎng)幼兒時(shí)間排序與方位知覺(jué)。
(二)課外知識(shí)
1、兒歌
《學(xué)英語(yǔ)》《菜地里的歌》《樹(shù)葉兒飄》
我們班有個(gè)小男孩，豆角青青細(xì)又長(zhǎng)，秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!
不愛(ài)學(xué)習(xí)很貪玩。絲瓜身穿綠衣裳，數(shù)枝兒搖搖，樹(shù)葉飄飄。
他在學(xué)校學(xué)英語(yǔ)，茄子高高打燈籠，紅葉子飄，黃葉子飄，
“你好” “再見(jiàn)”分不開(kāi)。蘿卜地下捉迷藏，好象花瓣往下掉。
人家早晨見(jiàn)白老師，說(shuō)的辣椒長(zhǎng)著尖尖嘴，拾一片紅葉子，
他在早晨見(jiàn)老師，剛一見(jiàn)面拾兩片黃葉子，給布娃娃縫手套。
就說(shuō)：bye bye 再拾三片紅葉子，給布娃娃縫件小紅襖
2、古詩(shī)
《采蓮曲》《春閨思》《山中》
唐劉方平唐張仲素唐王勃
落日清江里，裊裊城邊柳，長(zhǎng)江悲已滯，
荊歌艷楚腰。青青陌上桑。萬(wàn)里念將歸。
采蓮從小慣，提籠忘采葉，況屬高風(fēng)晚，
十五即乘潮。昨夜夢(mèng)漁陽(yáng)。山山黃葉飛。
3、成語(yǔ)接龍
暗箭傷人—仁至義盡—盡心竭力—力挽狂瀾—濫竽充數(shù)—束手待斃—避實(shí)就虛—虛情假意—依然決然—燃眉之急—急中生智—置若罔聞—聞風(fēng)喪膽—膽戰(zhàn)心驚—驚心動(dòng)魄—破釜沉舟—周而復(fù)始—矢口抵賴(lài)—來(lái)著不拘—拒諫飾非。
4、歌曲
《山谷回音真好聽(tīng)》《國(guó)旗多美麗》
5、拼音
a o e i u u b p
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、主題墻面：《我和老師》
(1)我的自畫(huà)像(2)老師和我的大朋友(3)說(shuō)給老師的悄悄話(huà)(4)親愛(ài)的老師、謝謝您!
2、活動(dòng)區(qū)設(shè)置
本月開(kāi)設(shè)7個(gè)區(qū)域，要求幼兒在活動(dòng)時(shí)，遵守規(guī)則，正確對(duì)待輸贏(yíng)，富有熱情，創(chuàng)造性，努力完成，具有一定的堅(jiān)持性。
(1).美工區(qū)
1.做月餅。準(zhǔn)備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團(tuán)、捏、制作不同形狀的月餅。
2.畫(huà)畫(huà)小時(shí)候的我和現(xiàn)在的我，體驗(yàn)其中的變化。
要求：希望家長(zhǎng)與孩子一起制作面食，練習(xí)搓、揉、團(tuán)、捏的技能。
(2)益智區(qū)
1.月亮邊臉，準(zhǔn)備，“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘?jiān)隆钡淖兓^(guò)程。
要求：希望家長(zhǎng)幫助幼兒堅(jiān)持記錄月亮的圓缺變化，有條件可帶孩子用望遠(yuǎn)鏡觀(guān)察天空。
(3)科學(xué)區(qū)
1.幼兒能積極主動(dòng)進(jìn)行探究活動(dòng)。
要求：家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料進(jìn)行探究活動(dòng)。
(4)圖書(shū)區(qū)
1.看圖編故事，利用同一副畫(huà)面，編出有變化的不同故事的結(jié)尾。
2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
要求：幼兒為家長(zhǎng)講故事，家長(zhǎng)出題目讓幼兒創(chuàng)編。
(5)表演區(qū)
1.為弟弟妹妹準(zhǔn)備表演的節(jié)目，如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂(lè)器等。
2.活動(dòng)結(jié)束后把道具擺放整齊。
要求：家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒勇于大膽在生人面前表現(xiàn)自己。
(6)建筑區(qū)
1.幼兒能在觀(guān)察和感受的基礎(chǔ)上，搭建或插接出體現(xiàn)事物典型特征的作品。
要求：家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備搭建積木類(lèi)玩具，與幼兒共同搭建，讓幼兒學(xué)會(huì)合作與分享。
(7)角色區(qū)
1.幼兒能在角色扮演的過(guò)程中獲得積極的情緒體驗(yàn)。
要求：家長(zhǎng)在家中與幼兒進(jìn)行角色扮演，游戲結(jié)束后，要求幼兒有秩序地將游戲材料收放整齊。
四家長(zhǎng)工作
1、幫助孩子一起收集證明孩子在長(zhǎng)大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并給孩子講述他們成長(zhǎng)的趣事。
2、給孩子講述一些有關(guān)中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事，并和孩子一起在中秋節(jié)賞月，吃月餅，嘗水果。
3、家長(zhǎng)向老師交流孩子在家情況，配合老師的工作。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)按月計(jì)劃幫助幼兒復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，并進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。
5、鼓勵(lì)幼兒來(lái)園，帶齊學(xué)習(xí)用具，能用英文主動(dòng)大聲問(wèn)老師，小朋友好。
幼兒園9月份工作計(jì)劃篇三
一 指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想，黨的xx大、xx屆三中、四中起全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)省教育廳等部門(mén)關(guān)于加快幼兒教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)，按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，積極推進(jìn)幼兒教育現(xiàn)代化，認(rèn)真實(shí)施幼兒教育領(lǐng)域的素質(zhì)教育，全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)我園幼兒健康全面發(fā)展，為幼兒，家長(zhǎng)，社會(huì)提供良好的服務(wù)。
二 工作目標(biāo)
1、幼兒入園率96%以上。
2、家園聯(lián)系率90%以上。
3、做好教科研工作。
4、提高幼兒教育質(zhì)量，深化幼兒教育體制改革。
5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。
6、全面實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的試點(diǎn)工作。
三 主要工作
(一)強(qiáng)化管理，依法治園，促進(jìn)發(fā)展。
1，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。教育者必先受教育，不但要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)政治知識(shí)，實(shí)踐知識(shí)，不斷提高教師的教書(shū)育人水平。在搞好保教工作的同時(shí)，我們還要不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的建設(shè)，以不斷提高自己適應(yīng)教育改革，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。一是加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)修，教學(xué)基本功的訓(xùn)練。要專(zhuān)業(yè)合格率，專(zhuān)業(yè)理論水平，努力使自己成為一名優(yōu)秀教師。二是加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的自我提高。上一堂課容易，上好一堂課不容易。我們要把每一堂課既看成是完成教學(xué)任務(wù)，也看作進(jìn)行自我提高的途徑，提高自己整體素質(zhì)。三是加強(qiáng)教學(xué)中的相互學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)人之短。對(duì)全鎮(zhèn)開(kāi)出的教學(xué)觀(guān)摩課，要認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真記，認(rèn)真評(píng)。
2，加強(qiáng)園風(fēng)，教風(fēng)建設(shè)。幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，要求全體教職工要做到熱愛(ài)幼兒，關(guān)心幼兒，尊重家長(zhǎng)，經(jīng)常保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系。本學(xué)期，將增加園開(kāi)放日的次數(shù)，廣開(kāi)言路，讓社會(huì)，家長(zhǎng)了解，監(jiān)督，參與幼兒園的管理與建設(shè)。要求中心園每月都要有園開(kāi)放日，每個(gè)教師都要向家長(zhǎng)開(kāi)課，都要在家長(zhǎng)會(huì)上作一次中心發(fā)言，給家長(zhǎng)指明幼兒家庭教育，學(xué)校教育的途徑與方法。園內(nèi)將對(duì)每一次活動(dòng)的內(nèi)容，效果進(jìn)行記載，列入幼兒園檔案和個(gè)人業(yè)務(wù)記載內(nèi)容。以此推進(jìn)園風(fēng)，教風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)讓幼兒健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。幼兒園的辦學(xué)成績(jī)直接影響到我們園的發(fā)展方向，我們每一位教職工必須認(rèn)識(shí)到個(gè)人在整個(gè)園工作中的重要地位。要加強(qiáng)個(gè)人工作作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立和諧的工作環(huán)境和良好的人跡關(guān)系。在工作中，大家應(yīng)該互相幫助，互相提高。本學(xué)期要求全體工作人員將在園的八小時(shí)工作時(shí)間全負(fù)荷運(yùn)作，除了集中開(kāi)會(huì)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間外，每個(gè)人都立足于各自崗位，不得走崗，串崗。不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)，少請(qǐng)假，多和幼兒在一起，把良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)帶給幼兒健康成長(zhǎng)。
(二)加強(qiáng)保教，保健，后勤工作管理，為幼兒，家庭和社會(huì)提供良好服務(wù)。
1， 要求全體教職工按照《江蘇省幼兒園工作人員職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒園工作規(guī)程》中的有關(guān)規(guī)定，樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí)，規(guī)范自己的言行。
2，重視對(duì)保教工作的培訓(xùn)。通過(guò)開(kāi)展保育工作的評(píng)比，競(jìng)賽活動(dòng)，使幼兒園保育工作在原有的基礎(chǔ)有所突破。
3，保健教師除做好每天的常規(guī)保健工作外，還要做好指導(dǎo)，督促各班級(jí)，廚房的保潔，消毒工作，并及時(shí)做好衛(wèi)生保健的檔案資料記載。
4，加強(qiáng)幼兒膳食管理。建立幼兒伙食管理委員會(huì)，堅(jiān)持伙管會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的專(zhuān)人負(fù)責(zé)制度，每周制定多樣化主食，輔食，葷素搭配合理的食譜，保證按量供應(yīng)。幼兒餐點(diǎn)供應(yīng)必須嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》中的有關(guān)飲食安全衛(wèi)生。
(三)學(xué)習(xí)《綱要》，切實(shí)提高辦園質(zhì)量。
工作按計(jì)劃進(jìn)行的成語(yǔ)篇四
1. 石泐?？荩褐钡绞^碎裂，海水干涸。形容經(jīng)歷極長(zhǎng)的時(shí)間。
2. 刻不待時(shí)：謂時(shí)間緊迫。
3. 寸陰尺璧：陰：日影，光陰；寸陰：指極斷的時(shí)間。日影移動(dòng)一寸的時(shí)間價(jià)值比徑尺的璧玉還要珍貴。極言時(shí)間可貴。
4. 年深歲久：時(shí)間久遠(yuǎn)地過(guò)去。
5. 以日為年：過(guò)一日如同過(guò)一年的時(shí)間那樣漫長(zhǎng)難熬。形容心情焦急。亦作“以日為歲”。
7. 俯仰之間：一低頭，一抬頭的工夫。形容時(shí)間極短。
8. 五世其昌：世：代；其：時(shí)間副詞，交要。五世之后，子孫昌盛。舊時(shí)用于祝人新婚。
9. 禍在旦夕：災(zāi)難在很短時(shí)間內(nèi)就要降臨。形容處境非常危險(xiǎn)。
10. 對(duì)酒當(dāng)歌：對(duì)著酒應(yīng)該放聲高唱。原意是人生時(shí)間有限，應(yīng)該有所作為。后也用來(lái)指及時(shí)行樂(lè)。
11. 人生如朝露：朝露：早晨的露水，比喻存在的時(shí)間短。比喻人生短促。
12. 日短心長(zhǎng)：時(shí)間少，心里想要做的事情多。謂心愿一時(shí)難以實(shí)現(xiàn)。
13. 敬時(shí)愛(ài)日：謂珍惜時(shí)間。
14. 一寸光陰一寸金：比喻時(shí)間十分富貴。
15. 物換星移：物換：景物變幻；星移：星辰移位。景物改變了，星辰的位置也移動(dòng)了。比喻時(shí)間的變化。
16. 師老兵破：指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。
17. 整年累月：一年又一年，一月又一月。形容時(shí)間長(zhǎng)久。
18. 積時(shí)累日：〖解釋〗形容時(shí)間長(zhǎng)久。
19. 命在旦夕：旦夕：早晚之間，形容極短的時(shí)間。生命垂危，很快會(huì)死去。
20. 歲月蹉跎：指無(wú)所作為地把時(shí)間荒廢掉了。
工作按計(jì)劃進(jìn)行的成語(yǔ)篇五
1、季月煩暑：悶熱；暑熱。
2、烈日杲杲：太陽(yáng)很明亮。
3、赫赫炎炎：意思是勢(shì)焰熾盛。
4、枝繁葉茂：枝葉繁密茂盛。
5、汗出如漿：汗流的像水漿一樣。
6、暑氣逼人：意思是盛夏的熱氣很強(qiáng)。
7、赫赫炎炎：意思是炎熱熾盛的樣子。
8、海天云蒸：意思是天氣很熱的意思。
9、夏山如碧：夏天里的山一片碧綠如玉。
10、十分炎熱：夏天陽(yáng)光強(qiáng)烈，極度的熱。
11、燋金爍石：使金石銷(xiāo)熔，意思是天很酷熱。
12、綠樹(shù)成蔭：樹(shù)木枝葉茂密，遮蔽了陽(yáng)光。
13、流金鑠石：能使金石熔化，意思是天氣酷熱。
14、酷暑難耐：夏天氣溫炎熱，讓人難以忍耐。
15、火輪高吐：太陽(yáng)在空中，發(fā)散熾熱的溫度。
16、蟬不知雪：知了夏天生，秋天死，看不到雪。
17、流汗浹背：意思是出汗多，濕透了背上的衣服。
18、夏樹(shù)蒼翠：就是夏天的樹(shù)木也是非常翠綠的。
19、燋金鐵石：使金石熔化枯焦。意思是天氣酷熱。
20、春風(fēng)夏雨：風(fēng)和煦，夏雨滋潤(rùn)，足以養(yǎng)育萬(wàn)物。
21、赤地千里：意思是天災(zāi)造成大量土地荒涼的景象。
22、冬溫夏凊：冬天使父母溫暖，夏天使父母涼爽。
23、椅席炙手：椅子、席子摸著燙手，意思是天氣炎熱。
24、電閃雷鳴：閃電飛光，雷聲轟鳴。比喻快速有力。
25、烈日當(dāng)空：炎熱的太陽(yáng)高掛天空。意思是天氣酷熱。
26、五黃六月：指農(nóng)歷五、六月間天氣最炎熱的時(shí)候。
27、春去夏來(lái)：春天過(guò)去，夏天到來(lái)。意思是時(shí)光流逝。
28、暑往寒來(lái)：夏天過(guò)去，冬天到來(lái)。泛指時(shí)光流逝。
29、汗如雨下：汗珠像下雨似的往下掉。意思是出汗很多。
30、闌風(fēng)伏雨：指夏秋之際的風(fēng)雨。后亦泛指風(fēng)雨不已。
31、暑氣熏蒸：指夏天天氣濕熱好像被蒸在籠子里一樣。
32、烈日炎炎：意思是夏天陽(yáng)光強(qiáng)烈。也可稱(chēng)“赤日炎炎”。
33、無(wú)冬無(wú)夏：無(wú)論冬天還是夏天。指一年四季從不間斷。
34、葛屨履霜：冬天穿著夏天的鞋子。比喻過(guò)分節(jié)儉吝嗇。
35、熱浪滾滾：天氣炎熱，熱浪就是熱空氣像風(fēng)一樣滾動(dòng)。
36、浮瓜沈李：指以寒泉洗瓜果解渴。后代指消夏的生活。
37、烈日當(dāng)空：炎炎的太陽(yáng)高高地掛在天上，比喻天氣炎熱。
38、皎陽(yáng)似火：強(qiáng)烈的陽(yáng)光好像烈火一樣。意思是天氣非常炎熱。
39、熱氣騰騰：指熱氣蒸騰的樣子。意思是氣氛熱烈或情緒高漲。
40、浮瓜避暑：浮沉於水中的瓜、李，是夏天清涼可口的食物。
41、驕陽(yáng)似火：強(qiáng)烈的陽(yáng)光好像烈火一樣。意思是天氣非常炎熱。
42、揮汗成雨：揮：灑，潑。用手抹汗，汗灑下去就跟下雨一樣。
43、汗流如注：因天氣炎熱或心情緊張而導(dǎo)致渾身汗水不斷流下。
44、驕陽(yáng)如火：像火一樣的陽(yáng)光。意思是天氣非常熱。亦作驕陽(yáng)似火。
45、烈日當(dāng)空：炎熱的太陽(yáng)高掛天空。意思是天氣酷熱。近義火傘高張。
46、爍石流金：指溫度極高，能將金石熔化。意思是酷熱。爍，通“鑠”。
47、大汗涔涔：意思是因天氣炎熱或心情緊張而導(dǎo)致渾身汗流如注的樣子。
48、肉山脯林：以人架車(chē)，肉山脯林，以酒為池，一鼓而牛飲者三千余人。
49、無(wú)間冬夏：無(wú)論冬天還是夏天。指一年四季從不間斷。同“無(wú)冬無(wú)夏”。
50、炎炎夏日：非常炎熱的夏天。如：炎炎夏日海灘上到處都是戲水的人潮。
