一鍵復(fù)制
環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今全球所面臨的重要議題，我們需要關(guān)注并采取行動?？偨Y(jié)可以幫助我們制定下一階段的目標(biāo)和計劃。以下是一些經(jīng)過篩選的總結(jié)范文，希望對您的寫作有所啟示。
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美作文字優(yōu)質(zhì)篇一
美，是一種文化，是一種藝術(shù)，更是一門學(xué)問，承載了人與人之間的彩虹橋，令人的眼光更加深遠(yuǎn)。
自然，更是一種美與文化素養(yǎng)。
自然美，是萬物生靈的美妙或錦秀山川，是一種有靈性的美。
綠波蕩漾的湖面更是令人心靜如水。湖邊翠柳，輕風(fēng)撫過翠柳，鳥兒棲停在柳梢上，湖邊的花更是令人眼花繚亂，琳瑯滿目。望著一面平湖，心里更美了。
山川是美的主打特色。有陡險的；有寺廟的；還有自然奇觀的。
天下第一奇觀黃山，景色秀麗，美妙之極。美得難以言表。黃山的日出在云海上，當(dāng)萬般縷金光擁向云海時，如雷霆萬鈞之勢，碾過云層，向我們展開。奇石奇泉更是美，美的東西真多，數(shù)不勝數(shù)。
人們的心靈更是美，人們的熱心腸，文化素養(yǎng)堪為最美。
公交車上，擁擠之極，一位老太太跌跌撞撞地緩緩走來，一位小伙子拉著老人，連忙讓開座位，老人熱淚盈眶，說：“好小子！好小子！”那人卻不聞不問，默默無聞，這種美，更為別樣。
文化燦爛更是美中的一朵奇葩。一個偉大藝術(shù)品或建筑的背后，是多少人腳踏實地而付出的心血??！
藝術(shù)品更是古今中外被一致認(rèn)為是美的典范。一個陶瓷作品，要經(jīng)過成型、風(fēng)干、畫圖、烘烤四大順序最后才練成美中純粹。畫圖更是不知深深陶醉了幾億人，吸引著人們，它在古代就開始流傳了！
建筑美才是美中真正的經(jīng)典。世貿(mào)大廈、古埃及的金字塔、巴黎圣母院，臺北101、敦煌飛天、日本大金寺……令人深深癡醉，特別是巴拿馬運河令人嘆為觀止，奇妙之極。高樓大廈、宗教建筑、河道建筑、鐵路火車……個個各式各樣，大叫美妙。
羅丹說的不錯，生活中處處都有美，只不過是缺少發(fā)現(xiàn)而已。讓我們多發(fā)現(xiàn)生活中的美吧！
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美作文字優(yōu)質(zhì)篇二
我們身邊有許多美，但我們都沒有發(fā)現(xiàn)這種美。
那是在一個炎熱的夏天，我在家門前的一個店里買東西，我走到店門，正準(zhǔn)備過馬路，就看見一位年邁的老奶奶在過馬路，走到路中間，看著川流不息的車輛，心里著急了，竟然摔倒在馬路上，一位年輕的阿姨連忙走過來，把摔倒在地上的老奶奶扶起來，帶著老奶奶過馬路。一旁看著的人連忙叫好。我相信，只要地球上這樣的好人多了，世界上的美就會多起來。那位阿姨默默無聞把身上的.美展現(xiàn)了出來。
還有一件事讓我認(rèn)為這世界是多么美，有那么多事兒，有那么多讓人贊美的好人。
在一個寒冷的冬季，我走過一個放自行車的棚子，一位阿姨好不容易將自我的自行車拿出來?？戳丝磾[放凌亂的自行車，走過去，把自行車一輛一輛地取了出來，又一輛一輛整齊地擺放好。一個自行車的主人對阿姨吼道：”你有什么資格動我的自行車？”“這些自行車擺放的太亂了，很難取出來，所以我把它們擺放好”。阿姨回答。聽阿姨這么說，車主把自行車取出來騎走了?！边@位阿姨真善良呀！”我心里想。沒過多久，我就回家了。
生活中的美太多了，可是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美不指一些人的外貌漂亮和丑陋，在我看來，美，指的是生活中好人做的善良的事。我，一個普通的小學(xué)生，也做過這種善良的事。
我在我的學(xué)校經(jīng)?？匆姶笸瑢W(xué)欺負(fù)小同學(xué)的場面，有一次我在外面看到了一個二年級的同學(xué)欺負(fù)一個一年級的小同學(xué)，我毫不猶豫地沖上去把他們兩個拉開了，并讓他們和解了。我經(jīng)常做好事，也成了大家心中的”好人”。
我經(jīng)過這些事情，明白了好人是什么，善事是什么。我期望我身邊的人都是好人，都做善事。
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美作文字優(yōu)質(zhì)篇三
每個人，都要在自己的世界中生活。或許沒有轟轟烈烈的傳奇故事，但就是那份平淡，才得以讓我們疲憊的心得到休息。在這當(dāng)中，不乏生活中的美。當(dāng)平凡的我們，以審視美的眼光來看生活的時候，我們不得不贊嘆：那些渾然天成的處處旖旎風(fēng)景，究竟從何而來？難道是上天的鬼斧神工？不，是我們，是我們用勤勞的雙手造就了這一切一切，讓生活因我們而精彩。走在外面的小路上，看庭前花開花落，望天上云卷云舒，倒不乏一種愜意－－那是來自于恬靜生活的愜意。時不時遇見幾個鄰居，就笑著打打招呼?？匆娪行『⒆硬恍⌒乃さ?，就會不由自主地將他扶起。正是這種恬靜的生活，感染著我的性格－－遇事從容不迫?；蛟S你會對此毫不理睬，亦或會報以理性的微笑，但我相信，你會更多地感受到心靈的反應(yīng)，它是向往的。詩意的語言，也是生活中的一種美。
媽媽一直說我是個怪孩子——總愛趴在地上看螞蟻勞動?？晌掖_實發(fā)現(xiàn)了一點東西：螞蟻們搬運時總是齊心協(xié)力，“交通堵塞”時便會相互謙讓，令我想到了一個字——和。和是一種美。藍(lán)天白云，動靜結(jié)合，產(chǎn)生美；青山綠水，剛?cè)嵯酀?jì)，產(chǎn)生美，清風(fēng)明月，和風(fēng)細(xì)雨，讓人心曠神怡；鳥語花香，細(xì)竹悅耳，使人神清氣爽。和是美之因，美是之果。正是因為生活中含有這些至真至善的事物，才因而流光溢彩。有些人說：“我怎么就找不到美呢？”那是因為，他沒有用心去感受。美就像是存在于我們周圍的空氣中，一呼一吸，自然無法察覺。但我們靜下心來，仔細(xì)去體會，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中的美，并非生活所給予我們，而是我們的心和生活清澈的相映。不只我們的心在尋求生活的美，生活的美也澎湃地撞擊我們的心。
好好活下去吧，雖然也存在著遺憾，沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的縹緲，卻有水晶般的清純與透明；沒有高山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，卻可以有巖石般的堅毅與穩(wěn)重；沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，卻有泥土般的樸素與隨和。結(jié)尾的的排比，氣勢非凡。讓我們繼續(xù)生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美，與美相伴，與美永存。
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美作文字優(yōu)質(zhì)篇四
一說到美，大家都會想到美麗的山水，天空以及許多美麗的地方，其實，在我們身邊也有美。羅丹曾經(jīng)說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的確，只要你認(rèn)真觀察，美，時時刻刻都出現(xiàn)在我們的身邊。美不僅在風(fēng)景，在人們，在自然，最重要的是全看剎那間的心靈是否美麗。
“美”是一個富有魔力里的字眼，它無處不在，它總是閃爍著耀眼的光芒，它在人們內(nèi)心的最深處，它往往有不同的表達(dá)方式。
有一天，我獨自坐公交車到書城去，在車子上，我看見了一個老奶奶上了車，因為車子上的座位都滿了。老奶奶正往我這里來，我正準(zhǔn)備給那位老奶奶讓座，這時，坐在我前面的那個人起來了，把老奶奶扶了過來，讓她做下來。老奶奶連忙說：“謝謝了！”你們看，在我們身邊是不是有好多很美的事。
還有一次，我記得那時一個很嚴(yán)熱的夏天，路邊的行人可少了，都在家中休息。正好，那時我在路上走著，正準(zhǔn)備回家去，我汗留得可多了，路上還是有一位老爺爺在打掃著街道，他留的汗可多了，他來不回家去，他這樣就是為了我們城市的環(huán)境。
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美作文字優(yōu)質(zhì)篇五
枯黃的小草變得翠綠，家門前的柳樹已經(jīng)吐出了嫩綠的枝芽，在不知不覺中，春天已經(jīng)悄然來到，甚至已經(jīng)開始離去。
我問自己，為什么春天過的那么快，我卻一點兒也沒發(fā)覺呢？正納悶著，突然想起羅丹說過的一句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>
無數(shù)次的從花壇、草坪旁路過，卻從來沒有為它們而停留過，甚至沒有多看過它們一眼，沒有發(fā)現(xiàn)它們的美麗，沒有看到鮮花和綠草時上前感嘆：“多美啊！”
用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中的美吧！那樣，你就會發(fā)現(xiàn)，其實你每天，都生活在美與快樂之中。
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美作文字優(yōu)質(zhì)篇六
一次，有一件小事引發(fā)了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的贊同和喜愛，他的主角就是我們班的張心怡同學(xué)。
有一次科學(xué)老師要選課代表，這下可熱鬧了。誰都愿意當(dāng)，科學(xué)老師讓想當(dāng)課代表的說一下自己為什么想當(dāng)課代表呢?有的同學(xué)彎著腰，把手高高的舉過頭頂，像一把刀子似的;有的同學(xué)幾乎要把課桌掀翻了;有的同學(xué)大叫“老師選我!選我!”;還有的同學(xué)把椅子和課桌翻倒了，想引起老師的注意力?？茖W(xué)老師讓一個一個的說，否則課代表不選了。
同學(xué)們安靜下來一個一個的說，第1個同學(xué)說：“我要是當(dāng)上課代表，天天帶著大家去實驗室?！钡?個同學(xué)說：“如果我當(dāng)上課代表，我就天天讓大家快樂的玩游戲、做實驗?！钡?個同學(xué)……一直到科學(xué)老師點到最后，一個女生穿著粉紅色的花紋上衣、藍(lán)色的褲子和白色的鞋子的張心怡同學(xué)，她站起來說：“我根本不想當(dāng)什么課代表。我只是想和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起努力進(jìn)步?！睆埿拟瑢W(xué)的這句話讓同學(xué)們和老師大吃一驚，張心怡同學(xué)不知道大家為什么大驚小怪的，慚愧到低下的頭。后來老師讓張心怡同學(xué)當(dāng)課代表，同學(xué)們都很贊同。
張心怡同學(xué)腳踏實地，不張揚的精神值得我們學(xué)習(xí)!同學(xué)們，其實世界上有很多的一舉一動都值得我們學(xué)習(xí)，相信你一定會找到的!
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美作文字優(yōu)質(zhì)篇七
抬頭仰望，旭日迎著晨曦跨越地平線；驀然回首，太陽伴著云彩染紅天邊。不經(jīng)意間，美已來到你的身邊。春天，姹紫嫣紅，春光明媚，萬物復(fù)蘇，是美；夏天，綠陰如蓋，繁星點點，生機勃勃，是美；秋天，楓葉似火，天高氣爽，碩果累累，是美；冬天，銀裝素裹，梅斗霜寒，萬物入睡，是美。點點滴滴的，都是自然之美。
友情之類。
友情如酒，香醇依舊，一聲問候不離左右。友情之美早已悄然來到。我們靜靜地坐著，周圍安靜得似乎空氣都凝結(jié)起來。沉默了好久，你輕聲問我：“出了什么事？”我無語，只是皺起了眉頭。你似乎已經(jīng)了解，握住我冰冷的雙手，輕輕地對我說：“沒有必要因為落葉而悲哀，也沒有必要因為挫折而放棄抗?fàn)?，因為一片落葉荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。”你還記得，這是你曾經(jīng)對我說的，如今我再次用這句話安慰你，抬頭便看見了你滿含笑意的雙眼，暖暖的，讓我心中有種溫暖的感覺，我們相視一笑。友情的美在我身邊悄然綻放。
心靈之美。
我一直堅信，每個人的心靈都是美好的，無論是誰，在他內(nèi)心深處總會藏一顆美好的心靈。我看過這樣一則故事：一個人身上綁滿炸藥，進(jìn)入一所學(xué)校，抓了兩個人質(zhì)，一個男孩和一個女孩，后來，因為一件事最后他選擇了投降。是這個男孩提出要去衛(wèi)生間，而女孩也提了出來，于是這個人對他們說，一個一個地去，如果其中一個不回來他就殺了另一個，這是多么殘忍的選擇，而這兩個孩子毅然接受了考驗，不曾猶豫，他們有著對彼此的信任，遵守著自己“一定會回來”的諾言，他們都擁有美好的心靈。最后，那個人被感動了，主動放了他們，向警方投降，我想他同樣也有一顆美的心靈，只是被烏云遮住了，而那兩個孩子的舉動就像陽光為他驅(qū)走了烏云。心靈的美在我身邊永不消逝。
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美作文字優(yōu)質(zhì)篇八
夜，無聲無息，在不知不覺中降臨，靜靜的。月光像水銀一樣灑在地上，似乎在慢慢流動?？諝夥浅Ｇ遒瑓s又帶著一絲甘薯般的甜氣，沁人心脾。我伏在窗口，靜靜地望著，那月光下的一切，淡淡的月光像煙一樣，悄悄地溶進(jìn)了這幽暗濃密的夜幕中。
忽然想起曾經(jīng)看過的一篇文章，告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，起初我還以為作者很傻，生活中的美不就是快樂嗎？而快樂是自己獲得的，何必要去發(fā)現(xiàn)呢？而且，生活中的不如意十有八，怎么談得上是美呢？直到今天晚上，我才明白作者寫這篇文章的真正含義：他希望我們明白，其實生活中的每一個角落都充滿著美，洋溢著美，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)它而已。正如羅丹所說的一句話：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
今晚的晴夜，那片深邃的藍(lán)天，低得幾乎扣著頭頂。星星像鉆石般又大又亮，讓人忍不住想把它們摘下來。月光如流水一般，靜靜地瀉在每一片葉子和花瓣上，似乎剛受過清水的洗禮，又像蒙了一層薄薄的紗。月光透過樹葉，落下參差的斑駁的黑影?；▔锏脑律⒉痪鶆?，但光與影有著和諧的旋律，就像五線譜上奏著的名曲。
善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，你就會發(fā)現(xiàn)很多快樂；善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，你就可以明白美的意義；善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，無論遇到什么樣的難題，無論遭受到怎樣的挫折，你都可以從中發(fā)現(xiàn)美，將其轉(zhuǎn)化為動力，最后克服它。
夜，靜悄悄的，美依然在這里，徘徊……。
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美作文字優(yōu)質(zhì)篇九
有人曾說“擁有一雙會欣賞世界的眼是一筆財富?！钡拇_，事實正是如此，如果你擁有一雙眼，卻不懂得如何去利用，那就是對盲人的不尊重。即使是盲人他們雖然看不見世界的美，但他們的心卻告訴了他們一切!
“校長”一個多么熟悉卻又是陌生的詞，一聽，就可以知道，它的主人擁有至高無上的權(quán)利。對于，“校長”這個詞我們只能理解它的字面意思，而擁有這個詞的主人想必一定是個權(quán)威高尚的人。
我曾認(rèn)為校長的工作就是舒舒服服的坐在辦公室里，有事就指定他人去完成?！靶ｉL，校長，一校之長。”手中有著無數(shù)權(quán)威，在校是萬人之上的校長，原來真實的您不是如此!
那幾天，天下著大雪，轉(zhuǎn)眼間彩色的世界被雪的覆蓋一點點吞噬，天氣的溫度將雪水成了冰，陸地上就如滑冰場一樣光滑，只聽“嗵——嗵——”的陣陣聲響，隨后緊接著一聲痛苦的慘叫，唉，又是誰怎么倒霉，摔了一跤，原本美妙的雪天卻成了學(xué)生痛苦的經(jīng)歷。天氣總于有了起色，寒冷的天也有了幾絲暖意與陽光，但雪水結(jié)成的冰仍安然無恙的橫躺在每條街道上，仿佛令人摔跤是一種冰的樂趣。當(dāng)然，校園里也不缺少冰的存在。
那天我照例艱難的步行上學(xué)，一路上我還在埋怨“這該死的校長，路都成這樣了，還讓我們上學(xué)，真是的。”當(dāng)我踏進(jìn)校園時，我卻發(fā)現(xiàn)一個黑色的身影正拿著鏟子鏟雪，他半蹲著，背對著我，黑色的大衣顯示出他那寬大卻又似乎嬌小的后背，他雙手握著鏟子顯示出很吃力的樣子，在積雪結(jié)成冰多的地方，一次次地用力地鏟著，費了九牛二虎之力也只是鏟去了一小塊的冰，在陽光的照射下，我明顯的看見那個人額上流淌著晶瑩的汗珠，這時我才看清，他是我們的朱校長，我趕緊揉揉眼，是否自己眼花了，這位擁有至高無上，一校之長的校長竟為了他的學(xué)生們，放下他的身份干起這等本不應(yīng)該是他做的事，這一刻我好慚愧，慚愧自己剛說的話以及對“校長”原本的理解。在此，我為您道歉。
校長，是您讓我懂得舍己為人的精神，讓我看到了生活中不一樣的美!
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美作文字優(yōu)質(zhì)篇十
羅丹曾說：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，好人好事隨時都可能發(fā)生在你身邊。所以我們要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看人。就在這幾個星期我發(fā)現(xiàn)了許多美。
現(xiàn)在到了五年級，中午吃飯都是用飯卡刷錢的，上一個星期我的飯卡沒錢了，就問李建華：“李建華你能借我一次飯卡嗎？”李建華爽快地答應(yīng)了，還說多點幾個菜沒關(guān)系。到排隊買菜的時候，因為我高排在后面，李建華就說：“王悅，你要不排到我前面來吧！”“沒事兒！”這一天中飯我吃得特別香，這就是“美”，“美”是一頓美味的飯。
這周二我把筆盒落在了阿姨家。上課時，老師讓我們做筆記，我急得眉頭緊皺，這個該怎么辦呢？我又不能跟同桌說話。哎，正在這時同桌看見了默默無聞地拿出了一支水筆放到我手中，在草稿紙上寫，借你一天。真是謝謝救命恩人。到了放學(xué)，我將筆還給了同學(xué)，這就是“美”，“美”是一支做筆記的水筆。
這幾天，班級里感冒的人有很多，時的需要餐巾紙。陳老師關(guān)切地問了一話：“班級里的餐巾紙自己帶，還是捐的方式？”“捐！”全班同學(xué)異口同聲地叫著。第二天早上，我一走進(jìn)教室內(nèi)驚呆了，書柜上已經(jīng)擺放六、七盒紙巾了擺都擺不下了。第三天早上教室里的紙巾仍然在增加。這就是“美”，“美”是一盒擦手的紙巾。
“一瓶水的美”
在這周五的中午我們?nèi)チ松炔┪镳^，經(jīng)過一小時車程我們到了目的地，又緊跟著講解員看完了第一個展廳，我們都說渴，陳玎看見了，她和陳老師說了些什么便跑了。當(dāng)我們即將看完第二個展廳時，陳玎拎了一個大袋子回來了。我伸長脖子一看原來是礦泉水，她給我們小隊毎人分了一瓶水，我對她說謝謝，看見她在擦拭額頭，后來才發(fā)現(xiàn)大家都穿著厚厚的衣服，可她卻滿頭大汗。我打開瓶蓋津津有味地喝了起來，“嗯——”真好喝!我喝到了陳玎辛勤付出的汗水，這就是“美”，“美”是一瓶可口的水。
你看生活中的美無處不在，“美”是一頓飯，“美”是一支水筆,“美”是一瓶水……要擦亮眼睛，去觀察生活中的美；我們要用伸出雙手，去創(chuàng)造生活中的美。
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美作文字優(yōu)質(zhì)篇十一
今天清晨，我仔細(xì)觀察了一位清潔工的手可能是成年累月勞動的緣故，看上去像一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼，露出的笑容是那么的質(zhì)樸與滿足……望著他黝黑的皮膚和疲憊的身影，我不由地產(chǎn)生了一種敬意和感激。
中午，火辣辣的陽光直射著大地，當(dāng)我打著遮陽傘邁著匆匆的腳步經(jīng)過一個路口時，看見一位交警叔叔，他的衣服已經(jīng)大片大片地被汗水浸濕了。可他依然很專心地注視著紅綠燈的變化，指揮著車輛和行人們，此時的他，是那么地可愛和可敬。
清潔工和交警叔叔們雖然很普通，但是他們卻是很美的人，他們默默地為我們的家園做著貢獻(xiàn)。就讓我們做一個生活中的有心人，去感受生活中的美吧！
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美作文字優(yōu)質(zhì)篇十二
羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?/p>
星期五的下午，我打著雨傘來到了學(xué)校，因為今天下暴雨，把我的褲子和鞋襪都淋濕了，所以我不是很高興。
來到教室，我看了看課程表，第一節(jié)是體育課，老師說必須要下去。我瞧了瞧窗外，還好，雨停了，我長吁了一口氣，來到了操場上。
忽然，我看見旁邊有一個下水道被堵住了，水無法流通，我沒管它，到一邊玩兒去了。又過了一會兒，我又來到了這里，只見水都朝一個方向流去——下水道！
這真是一位樂于助人的好學(xué)生！
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美作文字優(yōu)質(zhì)篇十三
花朵漂亮芬芳是一種鮮艷的美；大樹直插云霄是一種茁壯的美；鳥兒翱翔在天是一種自由的美；鳥巢新穎獨特是一種創(chuàng)新的美；神七太空漫步是一種科技的美；人們互幫互助，和諧交融是一種內(nèi)心的美。世上有各種各樣的美，美就在身邊！
梅花香自苦寒來。在那萬物凋謝的冬天，其他的花兒早已沉睡與雪下。只有梅花“凌寒獨自開”，為這雪白的冬天增添一點美意這是一種堅強的美。
在一次馬拉松賽跑中有兩名運動員并排跑在前列，相互爭奪第一，當(dāng)快要到終點的時候，一名運動員被一個從觀眾席中扔出的啤酒瓶砸傷，倒在地上；另一名運動員，杰克遜只要再跑一步就能獲得冠軍，但他毅然轉(zhuǎn)過身，扶起那位受傷的對手共同邁向終點。這是一種奧林匹克精神的美。
在研究基因圖紙時，正是有六個國家的科學(xué)家在共同努力。雖然其中有人作梗，想要奪取專利，以此發(fā)財，但始終未能如愿以償。這就是合作的美。
父愛如山，母愛如水。世上至深至純的愛就是母愛和父愛。激動而是學(xué)過一篇文章，文中有一個癱瘓在床的兒子每日煩躁不安，經(jīng)常亂發(fā)脾氣。而他那已得了肝癌晚期的老母親每日不僅要忍受病痛的折磨，還要面對兒子每日的無理取鬧。但她沒有怨言，她獨自默默的承受這一切。她甚至還要去開導(dǎo)安慰兒子……我感受到這濃濃的母愛。這就是愛的美。
世上有千萬種美，樣樣精彩，樣樣惹人注目。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“世界上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受身邊的美吧！
美其實就在身邊！
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美作文字優(yōu)質(zhì)篇十四
書籍是人類進(jìn)步的階梯。小時候，我和書有著不解之緣。我可以一天不吃飯，但一天不看書不行。一天不學(xué)習(xí)，就會失去靈魂。
小時候第一次看到一本書，心里有一種說不出的快感，想跑過去大聲朗讀。從此我認(rèn)定我的人生注定是書。
那時，我們住在平房里。有一個大書架，是用木板制成的。每當(dāng)父母吵架，我媽的氣就上來了。她不動她的嘴和手。她什么也沒說。她用木棍舉起書架，只聽隨著一聲，那些書從天堂掉到了地獄，這是我媽的絕招。我熱愛我的生活，所以我不得不靜靜地輕輕地把書放在上面，甚至不愿意扔掉一小片紙。我看著那些命根子，驚呆了。媽媽站在我的書桌前，眼里含著淚水，走過來撫摸著我的頭，對我說:孩子，沒事，看，這些書不好！我媽媽看著我如此悲傷，苦惱地說:孩子，媽媽以后不會做傻事了！有時候，我一整天都打包不完。我媽以前也看我，但是還是滿地都是書。我躺在一本書里，看著一本書，讓我媽媽哭笑不得。
隨著時間的推移，我漸漸長大了。我逛遍了城里大大小小的書店。當(dāng)我看到書的時候，我很開心。所以我經(jīng)常去圖書館，這讓圖書館的主人用惡心的眼神看著我:孩子，出門不買書！我還在看書。有一次，一家書店的老板把一只狗放在我后面，嚇得我立刻跑回家。
有一次，我躲在書店的一個角落里，被它迷住了。我不知道店主關(guān)門了。晚上，我突然發(fā)現(xiàn)該回家吃飯了。于是我放下書，才發(fā)現(xiàn)門是鎖著的。我急得大叫，想起書上說遇到困難時要冷靜，不要著急這句話。于是我打電話給家人，告訴他們我把它鎖在書店了。這里有水和面包，所以很安全。不用擔(dān)心。事后吃了點東西，看了幾本書就睡著了。天亮了，老板過來開門，我一個沖了出去，回到了家。
上了小學(xué)，書看的越來越多，越來越好，知識越來越多。但是學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，沒有時間看書。每天擠時間看書，但是越看越少。
我希望我能飛到書的王國，住在書的房子里。
我真想大聲說出來:多給我點時間看書！
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美作文字優(yōu)質(zhì)篇十五
1.作文指導(dǎo)：
二、根據(jù)生活表達(dá)“美“的含義。
2.仿說：
殘疾人的捐款不正向我們呈現(xiàn)愛之美嗎？
運動員腳受傷了，卻依然堅持跳至終點，不正向我們展現(xiàn)了意志之美嗎？
小草在石縫中頑強生長不正表現(xiàn)了生命之美嗎？
4.生活中的美是親人的笑靨，是溫暖的問候，是耐心的輔導(dǎo)，是失敗時的安慰。
總之，生活中的美是我們說不完也講不完的。但我們要做也應(yīng)該做的是去觀察生活中的美。在生活中懂得去欣賞美，用文字去表現(xiàn)美。
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美作文字優(yōu)質(zhì)篇十六
三月中旬的紐約地鐵站臺人來人往，上車或下車的人腳步匆匆，一位女孩在其間忘我地拉著小提琴，演奏堪稱完美，現(xiàn)場卻無一人欣賞駐足。只有過客來去匆匆。然而此場面?zhèn)鞯骄W(wǎng)上卻引起了軒然大波，原來這個女孩是身價上百萬美金的小提琴手里林賽·斯特林，她的演唱會場場爆滿，門票供不應(yīng)求。也許會有人在網(wǎng)上大呼可惜，自己當(dāng)時在現(xiàn)場卻沒注意。但是，是真的沒注意嗎？還是下意識的忽略身邊的事物，漠視身旁的一切？這應(yīng)該引發(fā)我們的深思：對周圍發(fā)的一切，我們都太缺乏關(guān)注了。
有人說：“生活并不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！痹谶@個經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的社會，我們好似也變得匆忙起來，不再去注意身邊的小事，每天總是步履匆匆，將身邊的人來人往都只當(dāng)作過客，正是如此，我們也漸漸成為了他人生活中的過客。記得之前一個新聞，在一個機場中，有人忽然躍倒在地昏迷不醒，只有幾個人跑上去將傷者扶起，隨后才有其他人跑來幫忙。當(dāng)醫(yī)務(wù)人員到時，現(xiàn)場圍觀的人很多，更多的是在拿著手機拍照，此行為一直等到病人走后才消失。第二天有人評論說自己正巧就在附近，卻沒注意，過了一會兒才聽到有人呼叫，才去看看。更多的人在看到他人發(fā)的朋友圈才知道自己身邊原來發(fā)生了這樣一件事。這便足以說明他們對身邊事究竟有多不關(guān)注了。
當(dāng)今的快節(jié)奏生活不知讓我們遺失了生活中的多少事，被鋼筋混泥土包圍的我們，似乎心也隨著它們變得僵硬，遺失了去關(guān)注周邊事物的熱情。但總會有人在宣傳，在關(guān)心。近期一款叫做“抖音”的app火了，它的宣傳語只有一句：“發(fā)現(xiàn)生活中的美。”它以極短的視頻來提醒人們重拾目光，來關(guān)注周遭的一切，一塊綠蔭、一個公園，隨意一拍都是詩情畫意，鳥語花香，將自己所發(fā)現(xiàn)的美分享與他人，使身邊的任何一個人都是生活的主人，不再充當(dāng)著過眼云煙的過客。
生活如此豐富，怎能只會腳步匆匆？人生苦短，卻也漫漫百年，停下腳步，看看身邊開了又謝的花吧，放下手機，看看身邊熱鬧的親朋好友吧。
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美作文字優(yōu)質(zhì)篇十七
羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要細(xì)細(xì)的品味生活，就會發(fā)現(xiàn)許多生活中的美。
上學(xué)的路每個人不知走了多少次了，但又有多少人去細(xì)細(xì)體會這一段美麗的時刻呢？
我發(fā)現(xiàn)：我身邊的人，好美！
我們的爸爸媽媽是多么的護(hù)著我們，但誰又去體會到他們，我們成績不好，誰又去想過他們的感受。
我發(fā)現(xiàn)：夜晚的星空，好美！
在夜晚看星空，我覺得好美。一顆顆星星像一群小娃娃，頑皮的動他們的媽媽——月亮，好像給我們講述了一個童話。
我發(fā)現(xiàn)：平凡的人，好美！
平凡的人好美！一個老大爺，天天早上早早的來到大街上，用他的刷子和小桶在清理小廣告，被人問他：“這是你的工作？”老大爺卻回答：“不是，只是一個人應(yīng)該做的！”
美無處不在，只要你去發(fā)現(xiàn)，你就可以！
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美作文字優(yōu)質(zhì)篇十八
平靜的湖面，猶如一面明鏡，靜靜的平鋪著，好像時間也隨之而停留，來欣賞著這一刻平靜的美好;它雖無大海的雄偉壯勇，傲視天下的氣勢，但它仍然具有它那平凡的猗漣，給予你美的享受，它會使你內(nèi)心平淡，沒有喧器世俗的打擾，仿佛世間只剩下了你和它。
平凡也是一種美，我國古代又有幾個皇帝愿意一生都呆在那四面高墻的皇城當(dāng)中，他們又有幾個不愿脫去一身的龍袍，平平淡淡的做一名布衣百姓，過著真正屬于自己看似平凡其實不平凡的人生呢?我國東晉時期的大散文家詩人陶淵明，又何償不是這樣，他看透官場的黑暗，看破人心的險惡，不愿為五斗米而折腰，從此便隱居深山，做一個平凡的隱士，過著平凡的生活，生活在自己的人生準(zhǔn)則當(dāng)中，生活在自己的畢生追求當(dāng)中，所以他才會發(fā)出這樣的詩句“衣沾不足惜，但是愿無為?！?/p>
或許就是因為他們所追求的太不平凡了，所以他們生活在這么沉重的思想壓力和精神壓力下，往往會使他們痛苦，煩惱;郁悶。那還不如把自己的愿望定的平凡一些，實際一些，那時你不僅會輕松和坦然的面對眼前的一切，而且還會以你的一個狀態(tài)去迎接每一次挑戰(zhàn)并且交出你的的一份答卷。到那個時候，平凡的你會驚奇的發(fā)現(xiàn)自己并不平凡。
平凡使你平靜，平凡使你坦然，平凡使你看淡一切，平凡使你心如止水，一顆平靜的心伴你實現(xiàn)你的精神理想。那時候，平凡的你終會進(jìn)放出不平凡的光輝!
生活中處處存在著美。家里面井然有序，窗明幾凈，各種家什擺放錯落有致，這是一種整潔的美;端莊秀麗，靜謐可人，這是一種沉靜的美;落落大方，清新自然，這是一種自信的美;平和灑脫，超然物外，這是一種閑適的美;粗獷豪放，不拘小節(jié)，這是一種大氣的美。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”，天地自然之靈氣鑄就成了一種渾然天成的美，美得清秀而豐盈，是集自然之大成的一種超脫的境界?！靶『刹怕都饧饨恰卑愕撵`秀，使人擺脫俗氣，過目難忘。這些叫人忘俗的天然之美，可能誰都會見過，只是大多忘記了欣賞，沒有真正感到那種透視的美。
美的感覺存在于心中，很多時候無法用文字表述出來，很多美好的思緒在腦海中一閃即過，無法捕捉。美不是空談，而是要去體驗、去感受、去欣賞。
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒。大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！
應(yīng)著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。
什么是生活中的美？這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。
