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最新實(shí)習(xí)報(bào)告字3篇(大全12篇)
  • 時(shí)間:2025-01-15 16:16:30
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能
撰寫(xiě)報(bào)告需要進(jìn)行充分的調(diào)研和信息收集,確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程中,要注重信息的完整性和準(zhǔn)確性,同時(shí)保持語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同
通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告,可以向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)人員傳達(dá)信息并展示自己的研究或工作能力。報(bào)告的陳述要明確、準(zhǔn)確,避免夸大或縮小事實(shí),數(shù)據(jù)的引用要準(zhǔn)確、完整。最后,希望大家在寫(xiě)
不同類(lèi)型的報(bào)告有著不同的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)要求。在報(bào)告的編寫(xiě)過(guò)程中,我們需要明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾,以便有效地傳達(dá)信息。這些報(bào)告范文不僅展示了寫(xiě)作報(bào)告的技巧和方法,也
報(bào)告是向特定對(duì)象介紹某個(gè)問(wèn)題、情況、調(diào)查結(jié)果等的一種書(shū)面材料,它可以提供詳細(xì)的信息和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),我覺(jué)得我們需要寫(xiě)一份報(bào)告了吧。撰寫(xiě)報(bào)告需要時(shí)間和耐心,同時(shí)也需要我
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
社會(huì)問(wèn)題是指在社會(huì)中存在的需要解決的各種不良現(xiàn)象或困境。總結(jié)應(yīng)該遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu),從整體到細(xì)節(jié),層層深入,使讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是小編為大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
新聞是一種通過(guò)報(bào)道事實(shí)和觀點(diǎn)來(lái)傳遞信息和引起公眾關(guān)注的媒體形式。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要有客觀的態(tài)度,客觀地總結(jié)自己的表現(xiàn)和不足。想了解總結(jié)的寫(xiě)作規(guī)范和技巧,不妨先
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
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深入分析如何提高學(xué)習(xí)效率是學(xué)生們共同面臨的挑戰(zhàn)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和靈感。班干部檢討書(shū)字十篇一回顧:賽前我個(gè)人認(rèn)為是有做足夠的
總結(jié)是我們成長(zhǎng)道路上的必修課,讓我們更好地了解自己。在寫(xiě)作的過(guò)程中,思緒紛亂是常有的事情,需要有方法來(lái)整理??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的概括和總結(jié),以下是一些優(yōu)秀的總
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的回顧,更是對(duì)未來(lái)的展望,是提高自身能力和素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。如何寫(xiě)一份完美的總結(jié),是一個(gè)需要仔細(xì)思考的問(wèn)題。閱讀優(yōu)秀的總結(jié)范文可以拓寬思路,提高寫(xiě)
演講稿的撰寫(xiě)需要多次修改和完善,確保語(yǔ)言的精準(zhǔn)和流暢。演講稿的語(yǔ)言要精煉、生動(dòng),用詞要準(zhǔn)確恰當(dāng),以增加聽(tīng)眾的理解和接受度。這是一些優(yōu)秀演講稿的收集,希望能夠啟發(fā)
演講稿可以運(yùn)用修辭手法和感情色彩,以增強(qiáng)演講效果和表達(dá)力。編寫(xiě)演講稿時(shí),可以試著設(shè)身處地地思考聽(tīng)眾的感受和需求,以更好地與他們建立聯(lián)系。這是一些引人深思的演講稿
演講稿應(yīng)該圍繞主題展開(kāi),結(jié)構(gòu)完整、層次清晰,以便使聽(tīng)眾更容易理解和接受演講者的觀點(diǎn)。在寫(xiě)演講稿之前,先進(jìn)行充分的調(diào)研和資料收集,確保自己對(duì)主題有深入的理解。以下
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,充滿力量和說(shuō)服力,以引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。如何寫(xiě)一篇出色的演講稿是每個(gè)演講者都需要思考的問(wèn)題,因?yàn)橐黄玫难葜v稿可以吸引聽(tīng)眾的注意力,
演講稿要符合場(chǎng)合和聽(tīng)眾的需要,選擇合適的話題和內(nèi)容非常重要。演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練有力,避免贅述和啰嗦,讓聽(tīng)眾能夠輕松理解。這些演講稿范文包含了一些名人演講和經(jīng)典演
報(bào)告需要經(jīng)過(guò)科學(xué)的研究和論證,做到真實(shí)可信,具備說(shuō)服力。在報(bào)告中,我們可以使用圖表、表格和圖像等來(lái)直觀地展示數(shù)據(jù)。通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文,大家可以了解到什么是一篇
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去種種經(jīng)歷的匯總,也是為了更好地迎接未來(lái)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備??偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)客觀真實(shí),同時(shí)要加入自己的觀點(diǎn)和思考,使其更具個(gè)性和獨(dú)特性。下面的總結(jié)范文都是經(jīng)典之作,其
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在總結(jié)中,我們可以找到自己成功的因素和失敗的原因,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要注意邏輯清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、重點(diǎn)突出的原則。如果你正在寫(xiě)總結(jié),不妨看
總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,還可以促進(jìn)我們的思考和成長(zhǎng)。提前做好準(zhǔn)備,搜集和整理相關(guān)資料和數(shù)據(jù),為總結(jié)提供充足的信息支持。閱讀這些總結(jié)范文,不僅可以學(xué)到
總結(jié)是思考成績(jī)、進(jìn)步和不足的機(jī)會(huì),讓我們更好地明確目標(biāo)。注意總結(jié)的語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,清晰易懂,避免使用過(guò)多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
通過(guò)總結(jié),我們可以找到學(xué)習(xí)和工作生活中的亮點(diǎn)和進(jìn)步之處。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有明確的目標(biāo)和主題,不應(yīng)偏離主題。以下總結(jié)范文將為您提供寫(xiě)作時(shí)的靈感和參考,希望能對(duì)
傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于人們來(lái)說(shuō)具有重要的意義,它們代表著文化傳承和家庭團(tuán)聚的價(jià)值觀。在總結(jié)中,要注意言之有物,不要空洞和冗長(zhǎng)。下面是一些大公司高管總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給
合同有助于預(yù)防和解決潛在的糾紛和爭(zhēng)議。合同的表達(dá)方式應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要,避免術(shù)語(yǔ)冗長(zhǎng)和難以理解,保證雙方都能明白合同的內(nèi)容。在下方,我們將為大家羅列一些合同法律常識(shí)和
沒(méi)有什么事情是一蹴而就的,我們需要付出努力和耐心去追求自己的夢(mèng)想。總結(jié)的內(nèi)容要具備實(shí)用性和可操作性,幫助讀者得出有效的結(jié)論。以下是專(zhuān)家的建議和指導(dǎo),供大家參考和
總結(jié)可以幫助我們歸納和整理所學(xué)所得,提高記憶和掌握知識(shí)的能力??偨Y(jié)可以幫助我們制定下一階段的目標(biāo)和計(jì)劃??梢圆殚喌膶?xiě)作經(jīng)典案例。本科自我鑒定字篇一回顧高校時(shí)光,
不管做什么事情,都要有始有終,才能取得好的結(jié)果。如何處理人際關(guān)系,建立和諧的社交網(wǎng)絡(luò)?通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),有針對(duì)性地做出改進(jìn)和調(diào)整。在總結(jié)的
作為一個(gè)重要的素材,總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。完美的總結(jié)可以通過(guò)反復(fù)修改和潤(rùn)色達(dá)到更好的效果。以下是社會(huì)學(xué)家對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的分析和解決方案,值得
總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)方法,它可以加深我們對(duì)知識(shí)的理解和記憶。為了寫(xiě)出一篇較為完美的文章,我們需要經(jīng)常反思和自我審查,以便不斷提高我們的寫(xiě)作水平??偨Y(jié)是一個(gè)有趣又
成長(zhǎng)是一場(chǎng)不斷克服困難與挑戰(zhàn)的旅程,讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┝咙c(diǎn)和關(guān)鍵詞,提高文章的吸引力。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀總結(jié)的實(shí)例吧
常言道,一分耕耘一分收獲,總結(jié)就是對(duì)我們的收獲進(jìn)行梳理和反思。為了寫(xiě)一篇完美的總結(jié),我們可以多方面收集和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的例子,希望能對(duì)
教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑,但如何進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教育是我們所需要思考的。一個(gè)好的總結(jié)具有概括性和凝練性,清晰地表達(dá)出所要闡述的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這些總結(jié)范文,我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
情感表達(dá)是人們用語(yǔ)言或文學(xué)藝術(shù)手段表達(dá)內(nèi)心感受的一種方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重用詞精準(zhǔn)、句式多樣,同時(shí)避免使用復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和長(zhǎng)篇大論。善良是我們應(yīng)該努力追求
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
報(bào)告應(yīng)該具備客觀中立的態(tài)度,不帶有主觀偏見(jiàn)或個(gè)人情感。在報(bào)告中,可以使用圖表、表格、圖片等輔助材料,以增加可讀性和可理解性。讀范文有助于我們擴(kuò)充報(bào)告寫(xiě)作的思路和
報(bào)告需要進(jìn)行充分的資料收集和分析,以確保其準(zhǔn)確性和可信度。在寫(xiě)報(bào)告之前,我們需要充分了解和研究相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和前沿發(fā)展。希望這些報(bào)告范文能對(duì)大家有所啟發(fā),為寫(xiě)作
報(bào)告可以用于各個(gè)領(lǐng)域,如科學(xué)研究、市場(chǎng)調(diào)研、工作匯報(bào)等。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該遵循邏輯思維,確保信息條理清晰、呼之欲出。要注意區(qū)分報(bào)告范文的質(zhì)量和適用性,以選擇
在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們要根據(jù)受眾的需求和背景調(diào)整語(yǔ)言和內(nèi)容的表達(dá)方式。編寫(xiě)報(bào)告需要梳理思路,確保邏輯嚴(yán)密和層次清晰。通過(guò)學(xué)習(xí)范文,我們可以更好地了解不同場(chǎng)合下的報(bào)告
報(bào)告是一種系統(tǒng)性的書(shū)面材料,用于對(duì)某一特定情況或問(wèn)題進(jìn)行描述、分析和總結(jié)。在寫(xiě)報(bào)告之前,要進(jìn)行充分的調(diào)研和收集相關(guān)數(shù)據(jù),確保信息準(zhǔn)確和充分。希望以下的報(bào)告范文能
寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題,并有針對(duì)性地改進(jìn)和提升。以清晰明了的語(yǔ)言表達(dá)個(gè)人的心得和感悟。接下來(lái)是一些心得體會(huì)的樣例,供大家觀摩和學(xué)習(xí)。大學(xué)生社會(huì)
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或者某段時(shí)間經(jīng)歷后的感悟和思考,有助于提升個(gè)人的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)。它可以作為一種記錄和分享的方式,幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間的努力和成果的呈現(xiàn),我們應(yīng)該寫(xiě)下來(lái)紀(jì)念一下。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),首先要明確總結(jié)的目的和意義。過(guò)去一年的學(xué)習(xí)總結(jié),給我?guī)?lái)不少收獲;結(jié)婚戶口遷移申
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)歷,思考成功和失敗的原因,以及自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)空間。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意展示自己的思考和反思,不能只是簡(jiǎn)單地陳述事實(shí)。接下來(lái)
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家整理了一些心
寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以借鑒和參考他人的經(jīng)驗(yàn),但要保持獨(dú)立思考和個(gè)人見(jiàn)解。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以引用一些相關(guān)的理論或名言警句,來(lái)加強(qiáng)觀點(diǎn)的支持力度。有了這些心得體會(huì)
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意客觀真實(shí)地記錄自己的體驗(yàn)和感受。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意內(nèi)容的獨(dú)特性和獨(dú)創(chuàng)性,避免平鋪直敘和陳詞濫調(diào)。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣例,
有些事情需要我們總結(jié)一下,才能更好地了解其中的規(guī)律和不足。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),需要我們?nèi)鏈?zhǔn)確地反映自己在學(xué)習(xí)或工作中的表現(xiàn)和收獲。建立積極向上的人際關(guān)系網(wǎng)可
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
這個(gè)問(wèn)題的解決方法并不明顯,我們需要進(jìn)一步探討。借助總結(jié),我們可以更好地掌握知識(shí)和技能,我想我們需要學(xué)會(huì)用總結(jié)的方式來(lái)學(xué)習(xí)。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選的,希望
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
在制定方案時(shí),我們可以參考過(guò)去的成功案例和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。制定方案時(shí),要做好風(fēng)險(xiǎn)管理和應(yīng)急預(yù)案,以保證方案的順利實(shí)施。以下是小編為大家收集的方案范文,僅供參考,大家一
錯(cuò)誤總結(jié)是提升工作能力的重要途徑,我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)工作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,避免再次發(fā)生。制定一個(gè)完美的解決方案需要我們充分的思考和努力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能夠
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是小編為大家收
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
方案是為了解決某個(gè)問(wèn)題或達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而制定的具體步驟和方案,它是一個(gè)全面的規(guī)劃。在制定方案之前,應(yīng)該進(jìn)行充分的調(diào)研和分析。方案的成功與否取決于實(shí)施過(guò)程中的落地情
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)化個(gè)人優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)如何主動(dòng)思考和提問(wèn),培養(yǎng)自己的批判思維能力和解決問(wèn)題的能力。范文中的總結(jié)內(nèi)容經(jīng)過(guò)作者精心編排和整理,有一定的可讀性和吸
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡
一個(gè)清晰的計(jì)劃可以為我們提供更多的時(shí)間和機(jī)會(huì),讓我們更好地發(fā)展和成長(zhǎng)。要寫(xiě)一份完美的計(jì)劃,除了全面考慮各個(gè)方面,還要注重細(xì)節(jié)和實(shí)施。以下是一些成功的計(jì)劃范例,供
通過(guò)總結(jié),我們可以將零散的知識(shí)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)歸納整理,形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)成果。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考相關(guān)范文和經(jīng)典案例,汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的寫(xiě)作技巧。以下是歷史上一
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案的格式和要求是什
總結(jié)是一種思考的方式,通過(guò)總結(jié)我們可以更深刻地理解問(wèn)題的本質(zhì)。溝通和交流是人際關(guān)系的基礎(chǔ),怎樣提高自己的溝通能力?下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考。鼠年祝福春
總結(jié)是思維的碰撞,是經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶??偨Y(jié)不僅要展示成果,還要提出自己的反思和改進(jìn)方案。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望能給您寫(xiě)總結(jié)提供一些啟示。
可以對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,更好地規(guī)劃未來(lái)。在總結(jié)的過(guò)程中要注意提煉出主要的亮點(diǎn)和不足,以便更好地改進(jìn)和提升自己。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的精選,供您參考和借
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和總結(jié),有助于我們更好地規(guī)劃未來(lái)??偨Y(jié)是一種思考和思維的過(guò)程,我想我們需要培養(yǎng)自己的總結(jié)能力。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)
音樂(lè)是一種美妙的藝術(shù)表達(dá)方式,它能夠撫慰人心,激發(fā)靈感。如何培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣是每個(gè)讀者都需要關(guān)注的問(wèn)題,下面我來(lái)分享一些養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的方法。掌握好總結(jié)的技巧和
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
演講稿可以幫助演講者掌握演講的主題和重點(diǎn),讓觀眾更加明確地了解他們要傳達(dá)的信息。最重要的是,寫(xiě)演講稿要有自信和真誠(chéng),將自己對(duì)主題的理解和熱情傳遞給聽(tīng)眾。以下是小
通過(guò)演講稿,我們可以有效地引導(dǎo)聽(tīng)眾思考并傳遞信息。要注意演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)或生僻的詞語(yǔ)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
演講稿是一種用于公開(kāi)演講的書(shū)面稿件,它包含了演講者要表達(dá)的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。演講稿的結(jié)尾應(yīng)該有一個(gè)明確的總結(jié)或呼吁,讓聽(tīng)眾對(duì)演講內(nèi)容留下深刻印象。演講稿的靈感無(wú)處
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
計(jì)劃是成功的第一步,紙上談兵是不夠的,必須付諸行動(dòng)。制定計(jì)劃時(shí),要考慮自己的實(shí)際情況和能力,合理安排任務(wù)的難易程度和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。小編為大家整理了一份關(guān)于制定計(jì)劃的
制定計(jì)劃可以促使我們思考目標(biāo)的可行性和合理性,從而使得實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性更高。制定計(jì)劃時(shí),要注意合理分配時(shí)間和任務(wù),避免過(guò)度集中或過(guò)度分散。計(jì)劃可以成為我們實(shí)現(xiàn)目
計(jì)劃是一種有計(jì)劃性和預(yù)見(jiàn)性的行為,可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率。"那么如何制定一個(gè)合理的計(jì)劃呢?首先要明確目標(biāo),然后分解任務(wù),制定時(shí)間安排,考慮到可能的變數(shù)并做好備
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的

最新實(shí)習(xí)報(bào)告字3篇(大全12篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-15 16:16:30
最新實(shí)習(xí)報(bào)告字3篇(大全12篇)
    小編:職場(chǎng)生活指南

一個(gè)好的報(bào)告應(yīng)該包含清晰的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析和合理的結(jié)論推理。最后,寫(xiě)完報(bào)告后要進(jìn)行仔細(xì)的審校和修改,確保語(yǔ)法和拼寫(xiě)無(wú)誤,提高報(bào)告的整體質(zhì)量。通過(guò)閱讀范文,你可以學(xué)習(xí)到如何合理組織報(bào)告的結(jié)構(gòu)和撰寫(xiě)清晰的內(nèi)容。

實(shí)習(xí)報(bào)告字3篇篇一

華中師范大學(xué)體育學(xué)院位于風(fēng)景秀麗的南湖湖畔,始創(chuàng)于1950年,1979年復(fù)辦成立體育系,20xx年在原體育系和公共體育部的基礎(chǔ)上組建體育學(xué)院。六十多年來(lái),體育學(xué)院秉承“忠誠(chéng)博雅、樸實(shí)剛毅”的華師精神,通過(guò)學(xué)院數(shù)代人的艱辛奮斗和無(wú)私奉獻(xiàn),塑造了華師體育學(xué)院燦爛的歷史豐碑,是中南地區(qū)培養(yǎng)體育師資和各類(lèi)體育專(zhuān)業(yè)人才的搖籃。

體育學(xué)院現(xiàn)有體育系、公共體育系、國(guó)家體育總局體育文化發(fā)展研究中心3個(gè)分支機(jī)構(gòu),形成了一個(gè)學(xué)科豐富、層次完備的體育人才培養(yǎng)體系。學(xué)院具有“體育學(xué)”一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和碩士點(diǎn),可招收體育教育訓(xùn)練學(xué)、體育人文社會(huì)學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)四個(gè)專(zhuān)業(yè)的博士研究生和碩士研究生。其中“體育教育訓(xùn)練學(xué)”為湖北省重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院還開(kāi)設(shè)教育碩士(學(xué)科教學(xué)—體育)、體育碩士等專(zhuān)業(yè)學(xué)位點(diǎn),在本科層次設(shè)置“體育教育”和“運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練”2個(gè)專(zhuān)業(yè)。體育學(xué)院根據(jù)社會(huì)需要,培養(yǎng)學(xué)術(shù)型和專(zhuān)業(yè)型人才,現(xiàn)有博士生、碩士生、本科生共計(jì)1200余人。學(xué)院還擁有“體育學(xué)”博士后科研流動(dòng)站,為各類(lèi)高水平的體育科學(xué)研究人才提供優(yōu)良的平臺(tái)與環(huán)境。

體育學(xué)院初步形成了一支整齊精干、年富力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的專(zhuān)業(yè)教師及學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)?,F(xiàn)有教職員工111人,其中專(zhuān)任教師88人。其中教授15人、副教授46人,博士生導(dǎo)師4人,碩士生導(dǎo)師30人,有各項(xiàng)目國(guó)際、國(guó)家級(jí)裁判5人。教師團(tuán)隊(duì)成員包括世界冠軍獲得者、享受?chē)?guó)務(wù)院津貼的專(zhuān)家。學(xué)院教師先后承擔(dān)國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、國(guó)家社科基金項(xiàng)目以及其他省部級(jí)科研項(xiàng)目60余項(xiàng),學(xué)術(shù)成果受到社會(huì)及學(xué)界的高度評(píng)價(jià)。并擁有“國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)(‘體育教育’專(zhuān)業(yè))”、“國(guó)家級(jí)精品課程(‘學(xué)校體育學(xué)’課程)”等系列高水平的建設(shè)平臺(tái)。

體育學(xué)院的科學(xué)研究以體育、教育領(lǐng)域的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和基礎(chǔ)理論問(wèn)題為中心,注重實(shí)證研究及研究過(guò)程與方法的規(guī)范化;在學(xué)校體育、社會(huì)體育(農(nóng)村體育與體育場(chǎng)館發(fā)展兩個(gè)研究方向)、運(yùn)動(dòng)心理、體育教師教育等研究領(lǐng)域形成了一定的特色;注重政策咨詢和社會(huì)服務(wù),多項(xiàng)研究成果對(duì)我國(guó)體育、教育改革與發(fā)展政策的制定產(chǎn)生了直接的影響。

華中師范大學(xué)體育學(xué)院擁有齊全的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和體育競(jìng)賽場(chǎng)館。有多功能體育館、羽毛球館、體操房、游泳池、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、田徑場(chǎng)(室內(nèi)、室外)、網(wǎng)球場(chǎng)(室內(nèi)、室外)等各類(lèi)現(xiàn)代化體育場(chǎng)館。

華中師范大學(xué)體育學(xué)院十分重視開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)和高水平運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。在校園體育文化建設(shè)上,學(xué)院確立了“體驗(yàn)-創(chuàng)新-引領(lǐng)”的發(fā)展方針,在體育教學(xué)、群體活動(dòng)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、體育文化研究等工作中形成了鮮明的華師特色,健美操、羽毛球、田徑等高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)成績(jī)優(yōu)異,太極柔力球、民族健身舞表演等已成為校園體育“名片”,荊楚“三民”(民間、民俗、民族)體育文化研究則成為文化研究?jī)?yōu)勢(shì)方向。近年來(lái),我院多次被評(píng)為全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位,有20多人次在健美操、游泳等項(xiàng)目競(jìng)賽上獲得世界和全國(guó)冠軍。

華中師范大學(xué)體育學(xué)院注重對(duì)外學(xué)術(shù)交流,聘有多位國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者、專(zhuān)家以及體育界人士擔(dān)任兼職教授,學(xué)術(shù)交流頻繁,指導(dǎo)和帶動(dòng)了我院教學(xué)、科研及訓(xùn)練水平的提高。我院與國(guó)外多個(gè)院校建立穩(wěn)固的合作交流關(guān)系,多次應(yīng)邀派出教師前往美國(guó)、英國(guó)、加拿大、法國(guó)、俄羅斯、澳大利亞、日本、馬來(lái)西亞和香港等國(guó)家和地區(qū)外訪問(wèn)、進(jìn)修、講學(xué)或擔(dān)任教練等。

華中師范大學(xué)體育學(xué)院將繼續(xù)致力于探索和發(fā)展體育領(lǐng)域的專(zhuān)門(mén)知識(shí),培養(yǎng)“德技相長(zhǎng)、多能一專(zhuān),學(xué)以致教、善為人先”的高水平體育人才,繁榮我國(guó)教育與體育事業(yè),推動(dòng)體育科學(xué)進(jìn)步。

專(zhuān)業(yè)編號(hào):418

專(zhuān)業(yè)代碼:040201

華中師范大學(xué)體育學(xué)院體育教育專(zhuān)業(yè)始建于1950年,由于國(guó)家政策調(diào)整中途停辦,1979年恢復(fù)招生至今。體育教育專(zhuān)業(yè)是體育學(xué)院辦學(xué)歷史最長(zhǎng)、基礎(chǔ)最扎實(shí)的專(zhuān)業(yè),也是體育學(xué)院最大的本科專(zhuān)業(yè),該專(zhuān)業(yè)是國(guó)家特色專(zhuān)業(yè),也是湖北省品牌專(zhuān)業(yè),屬免費(fèi)師范生教育。體育教育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置,不僅強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),而且注重實(shí)踐能力的.培養(yǎng)。在注重專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上,較全面地覆蓋相關(guān)理論知識(shí),體現(xiàn)了“注重基礎(chǔ),關(guān)照全面”的思想;在專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)上,以“一主一輔,有效拓展”較全面地提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平;在實(shí)踐能力的培養(yǎng)上,強(qiáng)調(diào)教師教育技能的提高,在體育教師教育標(biāo)準(zhǔn)的指引下“實(shí)務(wù)為要,觀摩學(xué)習(xí)”,以四年貫穿的培養(yǎng)方式強(qiáng)化學(xué)生的中小學(xué)教育教學(xué)技能。

本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有體育及相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要,具有豐富的人文教育和科學(xué)教育知識(shí)以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的一流師資,能夠勝任中小學(xué)體育教學(xué)、研究、管理和訓(xùn)練工作以及學(xué)校健康教育工作,并為教育碩士研究生教育提供優(yōu)質(zhì)的生源。

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

6.養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,具有健康的體魄,良好的心理素質(zhì),形成健全的人格。

體育學(xué)概論、教育學(xué)基礎(chǔ)、心理學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)校體育學(xué)、體育課程與教學(xué)論、體育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、各項(xiàng)目理論與實(shí)踐等。

學(xué)制:4年

授予學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士

學(xué)生至少應(yīng)獲得3個(gè)相關(guān)學(xué)分,學(xué)分具體分布如下:

1、指導(dǎo)社區(qū)及學(xué)生俱樂(lè)部活動(dòng):0.5學(xué)分;

2、指導(dǎo)專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練:0.5學(xué)分;

4、獲得國(guó)家二級(jí)以上裁判員等級(jí)證書(shū):每項(xiàng)0.5學(xué)分;

5、各專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)技能等級(jí)(最多不超過(guò)1.5學(xué)分):每項(xiàng)0.5學(xué)分;

6、參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽(最多1.5分):校級(jí)0.5學(xué)分,省級(jí)以上1學(xué)分;

8、各類(lèi)社會(huì)活動(dòng)志愿者及學(xué)院教學(xué)助理工作:0.5學(xué)分;

9、通過(guò)國(guó)家cet-4級(jí):1學(xué)分;

10、通過(guò)國(guó)家cet-6級(jí):1.5學(xué)分;

11、通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí):0.5學(xué)分;

12、通過(guò)計(jì)算機(jī)三級(jí):1學(xué)分;

13、參加學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)講座(不少于3次):0.5學(xué)分;

15、獲得省部級(jí)科研與教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì):2分;

16、在核心期刊上發(fā)表論文(最多不超過(guò)2學(xué)分):1學(xué)分;

17、獲得各類(lèi)職業(yè)資格證書(shū)(最多不超過(guò)1學(xué)分):0.5學(xué)分;

18、境外游學(xué)、交流學(xué)習(xí):0.5學(xué)分.

1、本專(zhuān)業(yè)通識(shí)平臺(tái)課程與體育教育專(zhuān)業(yè)(非師范)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程相同,分別在1~6學(xué)期開(kāi)設(shè)。

2、本專(zhuān)業(yè)學(xué)生為免費(fèi)師范生,以培養(yǎng)中小學(xué)體育教師為目標(biāo),不分培養(yǎng)方向。

在專(zhuān)業(yè)平臺(tái)選修課中設(shè)5個(gè)課程模塊,即模塊一為主項(xiàng)理論與實(shí)踐課程(課程編號(hào)為41821001——41821032)、模塊二為運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)與訓(xùn)練技能提高課程(課程編號(hào)為418220xx——418220xx)、模塊三為運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目技能擴(kuò)展課程(課程編號(hào)為41823001——41823009)、模塊四為體育人文社會(huì)科學(xué)類(lèi)課程(課程編號(hào)為41824001——41824006)、模塊五為運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)類(lèi)課程(課程編號(hào)為41825001——41825006)。

學(xué)生需選模塊一課程4學(xué)分,分別在3、4、5、6學(xué)期各選1學(xué)分,而且需完成4學(xué)分的課外訓(xùn)練,分別在3、4、5、6學(xué)期各完成1學(xué)分;學(xué)生需選模塊二課程2學(xué)分,在第6學(xué)期完成;學(xué)生需選模塊三課程3學(xué)分,在4、5、8學(xué)期各選1學(xué)分;學(xué)生需選模塊四與模塊五課程各2學(xué)分,在4、5、6、8學(xué)期各選1學(xué)分,學(xué)生自主選修。課內(nèi)選修課總學(xué)分不低于13學(xué)分。

3、通識(shí)教育平臺(tái)選修課程:(1)任意選修課為12學(xué)分,其中自然科學(xué)類(lèi)不少于3學(xué)分,社會(huì)科學(xué)類(lèi)不少于4學(xué)分,其他5學(xué)分由學(xué)生自主選修。在第2、4、5、6學(xué)期分別選修2學(xué)分、3學(xué)分、3學(xué)分、4學(xué)分;(2)在交叉互選課中需選修8學(xué)分,在3、4、5、6學(xué)期分別選2學(xué)分,包括體育學(xué)科選修課和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程,總學(xué)分不少于8學(xué)分;(3)學(xué)生需選教師教育平臺(tái)課程選修課5學(xué)分,其中需在第4學(xué)期從本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)課程中選修1學(xué)分。

4、本專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)修取公共教育平臺(tái)必修課26學(xué)分;通識(shí)教育平臺(tái)必修課21學(xué)分,選修課25學(xué)分;專(zhuān)業(yè)平臺(tái)必修課17學(xué)分,選修課13學(xué)分;課程總學(xué)分不少于102學(xué)分。

本專(zhuān)業(yè)在第1學(xué)期至第6學(xué)期確定40學(xué)分的雙學(xué)位課程供其他專(zhuān)業(yè)高年級(jí)學(xué)生修讀。學(xué)生修讀專(zhuān)業(yè)雙學(xué)位課程達(dá)到規(guī)定學(xué)分并完成該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文,符合雙學(xué)位學(xué)位授予條例的,學(xué)校頒發(fā)雙學(xué)士學(xué)位證書(shū)。其中,符合學(xué)校輔修條例的,學(xué)校發(fā)給輔修專(zhuān)業(yè)證書(shū)。

5、實(shí)踐實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)修滿32學(xué)分:

(1)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)課程安排在課外進(jìn)行,總學(xué)分2學(xué)分,64學(xué)時(shí)。其中運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)18學(xué)時(shí),運(yùn)動(dòng)生理學(xué)18學(xué)時(shí),體育保健學(xué)12學(xué)時(shí),運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)8學(xué)時(shí),體育與運(yùn)動(dòng)心理學(xué)8學(xué)時(shí)。

(2)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)獲取教師教育技能課程中教師語(yǔ)言、書(shū)寫(xiě)技能各1個(gè)學(xué)分;

(3)本專(zhuān)業(yè)的主修項(xiàng)目課程安排4學(xué)分的課外訓(xùn)練,分別在3、4、5、6學(xué)期各安排1學(xué)分。

(5)本專(zhuān)業(yè)的教育實(shí)習(xí)16學(xué)分,時(shí)間為16周,安排在第7學(xué)期進(jìn)行;

(6)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))6學(xué)分,時(shí)間為6周,安排在第8學(xué)期進(jìn)行。

6、本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)修滿規(guī)定的學(xué)分,課程總學(xué)分達(dá)到102學(xué)分,獲得社群教育平臺(tái)3學(xué)分,并完成所有實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié),外語(yǔ)考試成績(jī)符合華中師范大學(xué)本科畢業(yè)生的要求,通過(guò)論文答辯,準(zhǔn)予畢業(yè)。符合學(xué)校學(xué)位授予條件者,授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

實(shí)習(xí)報(bào)告字3篇篇二

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生一門(mén)主要實(shí)踐性課程,為我們將要進(jìn)入工作崗位做好鋪墊的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。是理論聯(lián)系實(shí)際了解本專(zhuān)業(yè)將要從事工作的環(huán)境與技術(shù),開(kāi)拓學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力及興趣。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),我們能更好的將在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和工作實(shí)際相結(jié)合。

2、實(shí)習(xí)安排

測(cè)控專(zhuān)業(yè)共三個(gè)班,分為三組,一組去寶鋼實(shí)習(xí)學(xué)生自愿報(bào)名30人由楊立清和李剛老師帶領(lǐng),另外兩組在包鋼熱電廠實(shí)習(xí),把二班分開(kāi)一部分和一般稱為一組,另外的和三班一組,我是第一大組,我們組的實(shí)習(xí)安排如下:

6月27日上午參加動(dòng)員大會(huì)

6月28日查閱資料6月29日二實(shí)驗(yàn)樓b110

3、企業(yè)簡(jiǎn)介包鋼(集團(tuán))公司熱電廠始建于1974年8月,1978年12月建成投產(chǎn),目前主要擔(dān)負(fù)著為包鋼各生產(chǎn)廠礦提供冷風(fēng)、蒸汽、電力、采暖熱水、軟水等動(dòng)力產(chǎn)品的任務(wù),經(jīng)過(guò)三十多年的發(fā)展、壯大,熱電廠已成為包鋼最大的動(dòng)力產(chǎn)品生產(chǎn)供應(yīng)廠。

1電線自動(dòng)加塑生產(chǎn)線實(shí)驗(yàn)基地

電線自動(dòng)加塑生產(chǎn)線實(shí)習(xí)平臺(tái),是根據(jù)自動(dòng)化及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)特點(diǎn),由我院自建的一條模擬實(shí)際電線擠塑過(guò)程的生產(chǎn)模型,是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地的主要環(huán)節(jié)之一,它將電工電子技術(shù)、控制理論、運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等理論和工程實(shí)踐結(jié)合起來(lái),它既可以組成一條實(shí)際的生產(chǎn)線,又可分割成獨(dú)立的控制環(huán)節(jié)滿足電氣類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。

1、1電線自動(dòng)加塑生產(chǎn)線生產(chǎn)工藝

生產(chǎn)過(guò)程為:當(dāng)機(jī)頭擠出塑料溫度、光澤、速度合適時(shí),啟動(dòng)生產(chǎn)線,裸銅線經(jīng)過(guò)擠塑機(jī)機(jī)頭后被塑封上的均勻的塑料,測(cè)徑后經(jīng)水槽冷卻至4060技術(shù)中心不僅是海信的研發(fā)基地,而且是海信的新產(chǎn)業(yè)孵化器和人才培育中心。98年6月在中國(guó)電子質(zhì)量體系認(rèn)證中心iso9001質(zhì)量體系認(rèn)證審評(píng)中,海信計(jì)算機(jī)公司成為中國(guó)同行中在最短時(shí)間內(nèi)通過(guò)認(rèn)證的公司。

近年來(lái),海信計(jì)算機(jī)公司始終致力于為社會(huì)為人民提供最好的最新的科技產(chǎn)品,先后推出了商用、家用電腦與高端的圖形工作站、服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品。海信電腦曾榮獲chr(39)99年首選購(gòu)買(mǎi)品牌chr(39)和chr(39)98年電腦實(shí)際購(gòu)買(mǎi)chr(39)第三名,其chr(39)金箭99hchr(39)榮獲高檔組四項(xiàng)測(cè)試第一名,chr(39)金箭99vchr(39)榮獲中檔組四項(xiàng)測(cè)試第一名,chr(39)藍(lán)箭chr(39)獲得廉價(jià)組八項(xiàng)測(cè)試第一名。其代表作chr(39)海景chr(39)chr(39)回歸chr(39)chr(39)海飛chr(39)chr(39)箭chr(39)系列電腦和chr(39)閃電chr(39)系列圖形工作站,在國(guó)家權(quán)威機(jī)構(gòu)的多項(xiàng)評(píng)測(cè)和用戶調(diào)查中名列前茅。

我實(shí)習(xí)所在的部門(mén)是技術(shù)服務(wù)部,主要從事鄭州地區(qū)的電腦銷(xiāo)售及售后服務(wù)工作。雖然我學(xué)的是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè),但在電腦維護(hù)方面的知識(shí)少之又少,而且從沒(méi)給人做過(guò)計(jì)算機(jī)維修工作,所以一切都要從零學(xué)起。

剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí),辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門(mén)運(yùn)營(yíng)和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度,讓我對(duì)公司運(yùn)營(yíng)情況和計(jì)算機(jī)維護(hù)--特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識(shí),真正體會(huì)到了一個(gè)重量級(jí)國(guó)家級(jí)企業(yè)單位對(duì)人事的重視,理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門(mén)運(yùn)營(yíng)的一個(gè)小側(cè)面,但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,關(guān)系到企業(yè)參與全國(guó)范圍的計(jì)算機(jī)銷(xiāo)售競(jìng)爭(zhēng)的魄力及品牌親和力。

我們中有經(jīng)驗(yàn)的大哥哥大姐姐還給我仔細(xì)講解了計(jì)算機(jī)維護(hù)的每一款注意事項(xiàng),經(jīng)常領(lǐng)著我去進(jìn)行顧客回訪、產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù);后來(lái),又讓我參與了一些具體的工作,比如約定顧客、維修單開(kāi)立、對(duì)外宣傳以及具體維護(hù)工作、。在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)這么多天的學(xué)習(xí)、工作,我已熟悉整個(gè)電腦維護(hù)的流程,可以獨(dú)立、熟練地維護(hù)電腦,比較準(zhǔn)確地報(bào)出各種電腦故障問(wèn)題。

在實(shí)習(xí)期間,我深切地感受到,技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎,即使面臨很大的工作壓力,辦公室里仍然會(huì)聽(tīng)到笑聲;面對(duì)客戶,大家總是熱情真誠(chéng);面對(duì)工作上的困難,大家總是互相幫助,直至解決難題。整個(gè)部門(mén)和睦相處,就像一個(gè)溫馨的大家庭。

有一次,有個(gè)顧客說(shuō)他的計(jì)算機(jī)經(jīng)常出現(xiàn)無(wú)故的黑屏、死機(jī)的故障,當(dāng)我們到那兒的時(shí)候,無(wú)論是誰(shuí)都沒(méi)能查出來(lái)到底是出了什么毛病或哪兒有毛病,我建議說(shuō)看看是不是顧客自己對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行cpu超頻了,大家并沒(méi)有因?yàn)槲业臎](méi)經(jīng)驗(yàn)而不考慮我的意見(jiàn),結(jié)果查明確實(shí)是這么回事,然后我們挑回了cpu的主頻,并對(duì)顧客進(jìn)行了自己絕對(duì)不要隨便超頻計(jì)算機(jī)的教育;后來(lái)大家在當(dāng)天的下班總結(jié)時(shí)當(dāng)場(chǎng)對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。我真是太高興了。我對(duì)能到這樣的公司實(shí)習(xí)感到驕傲,對(duì)青島海信人的事業(yè)感到自豪。

我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里,在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí),和同事們一起分享快樂(lè),分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項(xiàng)工作。部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫助我,給我講授和業(yè)務(wù)有關(guān)的知識(shí),耐心解答我的疑難困惑,并給我制定了一系列的實(shí)習(xí)計(jì)劃,幫我達(dá)到實(shí)習(xí)的目的。

在這一段時(shí)間里,我不僅很好地運(yùn)用了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用的待人處世之道,闊大了知識(shí)面,也豐富了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,為我即將踏入社會(huì)奠定了很好的基礎(chǔ)。

十分感謝青島海信計(jì)算機(jī)公司,感謝技術(shù)服務(wù)部給我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識(shí),為我即將走上工作崗位增添了信心,讓我在大學(xué)生活中留下了美好的一頁(yè)!

實(shí)習(xí)報(bào)告字3篇篇三

我于20xx年xx月xx日來(lái)到xx公司實(shí)習(xí),安排我實(shí)習(xí)工作崗位的是人事部主管xx女士,初次見(jiàn)面,就感覺(jué)王總是位很和藹、很親切的領(lǐng)導(dǎo),而在接下來(lái)的日子里的接觸也證實(shí)了這點(diǎn)。

xx公司xx廠于20xx年x月在xx成立20xx年在xx設(shè)立生產(chǎn)工廠,是一家以生產(chǎn)高質(zhì)量的表帶、表殼、首飾、cnc加工零配件為主的大型xx企業(yè)。工廠位于xx,地處交通便利的xx。工廠占地3萬(wàn)多平米,宿舍面積達(dá)xx萬(wàn)多平米,擁有技術(shù)精英員工xx多人,擁有cnc、啤機(jī)、沖壓機(jī)、油壓機(jī)、車(chē)床、銑床、鉆床、磨床、拋光機(jī)等多種五金加工設(shè)備幾千臺(tái)。

公司于20xx年投資近10億元在xx興建“xx有限公司”,廠房占地面積7萬(wàn)多平米,能同時(shí)容納近10000名員工工作和生活。公司以“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、創(chuàng)新、發(fā)展”的企業(yè)精神立足于行業(yè)前列,在謀求公司發(fā)展的過(guò)程中,始終堅(jiān)持“以品質(zhì)求生存,以服務(wù)求發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念、堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)、適量、適期,不斷提升技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)、文化”的宗旨,堅(jiān)持“以卓越的品質(zhì)令顧客滿意”的戰(zhàn)略目標(biāo),營(yíng)造服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、開(kāi)拓市場(chǎng)。公司不僅匯集了一批高尖端的機(jī)器設(shè)備,而且培養(yǎng)了一批敢于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)精干的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,始終保持公司的技術(shù)力量處于行業(yè)的領(lǐng)先水平。

隨著公司業(yè)務(wù)的迅猛發(fā)展,生產(chǎn)加工的產(chǎn)品也逐漸擴(kuò)大到鑲石類(lèi)、數(shù)碼電子類(lèi)、電子配件類(lèi)以及五金雜件類(lèi)(包括航空零件、手機(jī)零件、光纖介面、眼鏡配件、精密控針、醫(yī)療設(shè)備)等。

(二)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容,按規(guī)定記實(shí)習(xí)筆記,撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,收集相關(guān)資料;

(四)自覺(jué)遵守學(xué)校、實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度,服從指導(dǎo)老師的安排和教導(dǎo);

(五)明確校外實(shí)習(xí)的目的,通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高自己的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的`實(shí)際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力,力爭(zhēng)成為具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的,能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。

數(shù)控技術(shù)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè),畢業(yè)實(shí)習(xí)是大專(zhuān)院校教學(xué)計(jì)劃中非常重要的一個(gè)教育環(huán)節(jié),是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)、培養(yǎng)自身各方面能力的重要手段和方法。通過(guò)實(shí)習(xí),金屬制品生產(chǎn)流程、金屬制品工藝流程、金屬制品企業(yè)管理和電工電子、氣動(dòng)液壓、 plc、電氣驅(qū)動(dòng)、數(shù)控原理,數(shù)控機(jī)床的編程與操作,典型數(shù)控系統(tǒng)及數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試以及維修,等相關(guān)知識(shí),并了解本專(zhuān)業(yè)發(fā)展前沿,涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí),使自己初步具有科學(xué)研究與解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力,使自己成為數(shù)控設(shè)備維修、維修操作及維修管理方面有較高技能的現(xiàn)代企業(yè)急需的復(fù)合型技術(shù)人才。

在對(duì)公司機(jī)器調(diào)試及維護(hù)過(guò)程中,自己認(rèn)真觀察了解cnc加工中心機(jī)床。

(一)加工中心的基本組成

1.基礎(chǔ)部分:由床身,床身,立柱和工作臺(tái)等組成,它們主要承受加工中心的靜載荷以及在加工時(shí)產(chǎn)生的切屑負(fù)載,因此必須有足夠的剛度。這些大件可以是鑄鐵件,也可以是焊接而成的鋼結(jié)構(gòu)件,它們是加工中心中體積和重量最大的部件。

2.主軸部件:由主軸箱,主軸電動(dòng)機(jī),主軸和主軸軸承等零件組成。主軸的啟、停和變速等均由數(shù)控系統(tǒng)控制,并通過(guò)裝在主軸上的刀具參與切屑運(yùn)動(dòng),是切屑加工功率輸出的部件。

3.數(shù)控系統(tǒng):由cnc裝置,可編程控制器,伺服驅(qū)動(dòng)裝置以及操作面板等組成。它是執(zhí)行順序控制動(dòng)作和完成加工過(guò)程的控制中心。

4.自動(dòng)換刀系統(tǒng)由刀庫(kù)、機(jī)械手等部件組成。當(dāng)需要換刀時(shí),數(shù)控系統(tǒng)發(fā)出指令,由機(jī)械手(或通過(guò)其他方式)將刀具從刀庫(kù)中取出裝入主軸孔中。

5.輔助裝置:包括渦滑、冷卻、排屑、防護(hù)、液壓、氣動(dòng)和檢測(cè)系統(tǒng)等部分。這些裝置雖然不直接參與切屑運(yùn)動(dòng),但對(duì)加工中心的加工效率、加工精度和可靠性起著保障作用,因此,也是加工中心中不可缺少的部分。

(二)適合用加工中心加工的主要零件類(lèi)別

1.箱體類(lèi)零件

箱體類(lèi)零件一般是指具有一個(gè)以上孔系,內(nèi)部有型腔,在長(zhǎng)、寬、高方向有一定比例的零件。這類(lèi)零件在機(jī)床、汽車(chē)、飛機(jī)制造等行業(yè)用的較多。箱體零件一般都需要進(jìn)行多工位孔系及平面加工,公差要求較高,特別是形位公差要求較為嚴(yán)格,通常要經(jīng)過(guò)銑、鉆、擴(kuò)、鏜、鉸、攻絲等工序,費(fèi)用高加工周期長(zhǎng),需要多次裝夾、找正,在普通機(jī)床上加工難度大,工裝套數(shù)多,加工時(shí)必須頻繁地更換刀具,工藝難以制定,更重要的時(shí)精度難于保證。

2.復(fù)雜曲面

復(fù)雜曲面在機(jī)械制造業(yè),特別是航天航空工業(yè)中占有特殊重要的地位。復(fù)雜曲面采用普通機(jī)加工方法是難以甚至無(wú)妨完成的。在我國(guó),傳統(tǒng)的方法是采用精密鑄造,可想而知其精度是極低的。復(fù)雜曲面類(lèi)零件如:各種葉輪,導(dǎo)風(fēng)車(chē),球面,各種曲面成型模具,螺旋槳以及水下航行器的推進(jìn)器,以及一些其他形狀的自由曲面。這些零件均可用加工中心進(jìn)行加工。

3.異形件

異形件是外形不規(guī)則的零件,大都需要點(diǎn)、線、面多工位混合加工。異形件的剛性一般較差,夾壓變形難以控制,加工精度也難以保證甚至某些零件的加工部位用普通機(jī)床難以完成。用加工中心時(shí)應(yīng)采用合理的工藝措施,一次或二次裝夾,利用加工中心多工位點(diǎn)、線、面混合加工的特點(diǎn),完成躲到工序或全部工序內(nèi)容。

4.盤(pán)、套、板類(lèi)零件

帶有鍵槽或徑向孔,或端面有分布的孔系,曲面的盤(pán)套或軸類(lèi)零件,如帶法蘭的軸套,帶鍵槽或方頭的軸類(lèi)零件等,還有具有較多孔加工的板類(lèi)零件,如各種電機(jī)蓋等。

5.特殊加工

在熟練掌握了加工中心的功能后,配合一定的工裝和專(zhuān)用工具,利用加工中心可完成一些特殊工藝工作,如在金屬表面上刻字、刻線、刻圖案;在加工中心的主軸上裝上高頻電火花電源,可對(duì)金屬便面進(jìn)行線掃描秒面淬火。

(三)加工中心零件的裝夾和刀具的選用

1.定位基準(zhǔn)的選擇

在加工中心加工時(shí),零件的定位仍遵循六點(diǎn)定位原則。同時(shí),還應(yīng)特別注意一下幾點(diǎn):

1)進(jìn)行多工位加工時(shí),定位基準(zhǔn)的選擇應(yīng)考慮能完成盡可能多的的加工內(nèi)容,即便于各個(gè)表面都能被加工的定位方式。例如,對(duì)于箱體零件,盡可能采用一面兩銷(xiāo)的組合定位方式。

2)當(dāng)零件的定位基準(zhǔn)與設(shè)計(jì)基準(zhǔn)難以重合時(shí),應(yīng)認(rèn)真分析裝配樣圖明確該零件設(shè)計(jì)基準(zhǔn)的設(shè)計(jì)功能,通過(guò)尺寸鏈的計(jì)算,嚴(yán)格規(guī)定定位基準(zhǔn)與這幾基準(zhǔn)間的尺寸精度要求,確保加工精度。

3)編程原點(diǎn)與零件定位基準(zhǔn)可以不重合,但兩者間必須要有確定的集合關(guān)系。編程原點(diǎn)的選擇主要考慮便于編程和測(cè)量。

2.夾具的選用

在加工中心上,夾具的任務(wù)不僅是裝夾零件,而且要以定位基準(zhǔn)為參考基準(zhǔn),確定零件的加工原點(diǎn)。因此,定位基準(zhǔn)要準(zhǔn)確可靠。

3.零件的夾緊

在考慮夾緊方案時(shí),應(yīng)保證夾緊可靠,并盡量減少夾緊變形。

4.刀具的選擇

加工中心對(duì)刀具的基本要求是:

1)良好的切屑性能:能承受高速切屑和強(qiáng)力切屑并且性能穩(wěn)定;

2)較高的精度:刀具的精度指刀具的形狀精度和刀具與裝卡裝置的位置精度;

3)配備完善的工具系統(tǒng):滿足多刀連續(xù)加工的要求。

實(shí)習(xí)報(bào)告字3篇篇四

6月26日,老師給我們講解了實(shí)習(xí)的內(nèi)容和一些注意事項(xiàng),之后我們?nèi)ヮI(lǐng)了測(cè)量器材。第一個(gè)測(cè)量?jī)?nèi)容是閉合導(dǎo)線測(cè)量,我們小組測(cè)量的地點(diǎn)是西和公寓12幢。但是由于12幢周?chē)幸粭l道路被隔斷,無(wú)法順利進(jìn)行測(cè)量。于是6月27日,我們決定去西和公寓附近的翰墨香林選擇一幢公寓進(jìn)行測(cè)量。但是又遇到了麻煩,小區(qū)里面人多車(chē)多,對(duì)我們的測(cè)量造成很多不便,儀器也易損壞。為避免耽誤接下來(lái)的測(cè)量實(shí)習(xí)內(nèi)容,我們最后決定再一次改變測(cè)量地點(diǎn)——西和公寓14幢。根據(jù)14幢的地形,雖然任務(wù)要求完成四邊形閉合導(dǎo)線一條,我們不得不采取五邊形閉合導(dǎo)線。然后我們每人用經(jīng)緯儀測(cè)一個(gè)內(nèi)角,每個(gè)角度觀測(cè)2個(gè)測(cè)回,并且用經(jīng)緯儀定線,再用鋼尺量邊,起始邊方位角各組分別用羅盤(pán)儀測(cè)定。總的來(lái)說(shuō),第一個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容完成的還算順利,并沒(méi)有碰到太大的問(wèn)題。

6月28日,我們進(jìn)行了普通水準(zhǔn)測(cè)量,地點(diǎn)依舊是西和公寓14幢。我們的任務(wù)是對(duì)四邊形閉合導(dǎo)線按普通水準(zhǔn)測(cè)量要求進(jìn)行高程測(cè)量并計(jì)算成果并要求是每人獨(dú)立完成普通閉合水準(zhǔn)路線的觀測(cè)、記錄和計(jì)算工作。主要是要求調(diào)平和讀數(shù)準(zhǔn)確,因此也完成得很順利。

6月29日,我們進(jìn)行的是四等水準(zhǔn)測(cè)量,測(cè)量地點(diǎn)是b區(qū)的小山包。天氣并不如所愿,下了好幾個(gè)小時(shí)的雨傍晚終于停了,我們趕緊開(kāi)始測(cè)量。任務(wù)要求我們按布置的閉合水準(zhǔn)路線完成四等水準(zhǔn)測(cè)量觀測(cè)和成果計(jì)算工作。每人獨(dú)立完成一段高差的觀測(cè)、記錄和計(jì)算工作。由于繞山道路的坡度比較大,所以一段路線需要若干個(gè)測(cè)站并且也增加了調(diào)平的難度。因此需要多次設(shè)測(cè)站和調(diào)平,所需的時(shí)間和工作量較大。

6月30日,我們進(jìn)行最后的一個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容——施工放樣,測(cè)量地點(diǎn)是西和公寓14幢。我們根據(jù)設(shè)計(jì)的管線位置和高程以及管線坡度計(jì)算出相應(yīng)的管線的定位數(shù)據(jù)和高程及坡度線測(cè)設(shè)數(shù)據(jù),然后填好放樣數(shù)據(jù)表,最后在實(shí)地按要求進(jìn)行測(cè)設(shè)。任務(wù)要求較高,并且是對(duì)前期工作的進(jìn)一步檢測(cè)和實(shí)施,在時(shí)間和精確度的要求較高。7月1日上午我們完成了所有的測(cè)量實(shí)習(xí)內(nèi)容,并將測(cè)量器材全部歸還。

這次的測(cè)量實(shí)習(xí)不僅使我了解了基本測(cè)繪工作地全過(guò)程,系統(tǒng)地掌握了測(cè)量?jī)x器操作、數(shù)據(jù)處理、施工放樣等基本技能,也是對(duì)我各方面能力的鍛煉。測(cè)量要求認(rèn)真、仔細(xì)、精確、嚴(yán)謹(jǐn),很小的錯(cuò)誤也會(huì)在工程中造成很?chē)?yán)重的后果,包括任何工作都必須這樣要求自己才能保證工作質(zhì)量和效率。當(dāng)然這次實(shí)習(xí)也讓我進(jìn)一步體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作、合理分配的重要性,以及在任何工作中都必須要有的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神。

實(shí)習(xí)報(bào)告字3篇篇五

第一,內(nèi)部管理不規(guī)范。首先,長(zhǎng)遠(yuǎn)物流受日照整個(gè)物流管理發(fā)展的影響,幾處的物流管理差不多都沿襲了舊有的管理模式。部門(mén)分工不夠明確,制度不健全,少有程序化、規(guī)范化的工作流程,大部分進(jìn)行著簡(jiǎn)單粗放的的管理。其次,由于物流管理牽扯到的問(wèn)題眾多,各處體制不健全,各種關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,需要協(xié)調(diào)、處理的關(guān)系眾多,使得各物流處把大量的精力放在處理各種關(guān)系上,包括處理物流處與奇瑞汽車(chē)之間的關(guān)系,物流與行政部門(mén)的關(guān)系,與有關(guān)業(yè)主之間的關(guān)系。處理好這些關(guān)系當(dāng)然有利與物流管理的發(fā)展,但當(dāng)因此而忽視了內(nèi)部管理與對(duì)外服務(wù)時(shí),就難免本末倒置了。這樣就影響了物流管理的健康發(fā)展。

第二,責(zé)權(quán)利不明。責(zé)權(quán)利不明,是影響企業(yè)發(fā)展的主要障礙。這包括兩個(gè)方面,一方面是各物流處與總公司之間。由于我公司物流管理的特殊性,各處的物流管理,均是由作為開(kāi)發(fā)商的總公司籌備建立的,物流管理人員,大部分是由集團(tuán)公司從各崗位調(diào)配的人員,這就導(dǎo)致了建設(shè)與管理不分的局面,無(wú)形之中增加了物流管理的難度。雖然,這種建管一家的局面,也曾給物流管理帶來(lái)過(guò)一定的好處,例如,一些房屋維修問(wèn)題、設(shè)備設(shè)施配備問(wèn)題,都可以較好的.協(xié)商解決。但更多的卻是使物流管理工作無(wú)法獨(dú)立開(kāi)展。許多問(wèn)題都需要層層審批,造成了多頭管理,影響了物流管理的服務(wù)質(zhì)量的提高和物流管理企業(yè)的健康發(fā)展。另一方面,是各物流管理處內(nèi)部、各崗位之間權(quán)責(zé)不明,崗位職責(zé)分工不合理,人員配備不科學(xué),造成了工作效率低下,人員富余,工作鏈斷檔,工作流程不順暢,使一些工作不能正常、快捷有效的完成,大大影響了服務(wù)水平的提高。

第三,基礎(chǔ)薄弱,正常運(yùn)行困難。首先由于部分物業(yè)開(kāi)發(fā)較早,設(shè)備、設(shè)施老化,使維修難度加大,維修成本高,給各方面工作帶來(lái)了很大壓力。其次,前期遺留問(wèn)題較多,物流管理僅憑自己的力量難以解決。物流管理與開(kāi)發(fā)商之間,與建設(shè)單位之間,與業(yè)主之間矛盾重重,物流管理收入微薄,使物流管理收入不抵支出難以正常運(yùn)行,企業(yè)舉步維艱。這就使得物流管理難以改進(jìn)設(shè)備,改善服務(wù),導(dǎo)致了服務(wù)水平低。這樣就使得物流管理陷入了惡性循環(huán)之中。

第四,缺乏專(zhuān)業(yè)的管理人員。由于企業(yè)從業(yè)人員,相對(duì)缺少專(zhuān)業(yè)知識(shí),大部分是中途搞物流管理,盡管經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富,但缺乏系統(tǒng)的理論知識(shí)。并且由于觀念、資金等問(wèn)題,企業(yè)很少引進(jìn)專(zhuān)業(yè)的管理人員,這就導(dǎo)致了,服務(wù)意識(shí)較差,觀念創(chuàng)新匱乏,使得物流管理難以進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。

這些問(wèn)題,影響著長(zhǎng)遠(yuǎn)物流的發(fā)展,為改善我公司的物業(yè)管理狀況,樹(shù)立公司物業(yè)管理品牌,不妨采取以下措施,以促進(jìn)企業(yè)快速、健康發(fā)展。

1.明晰權(quán)力和責(zé)任。長(zhǎng)遠(yuǎn)物流欲走品牌之路,就必須走獨(dú)立發(fā)展之路,明確與總公司之間的關(guān)系,分清責(zé)任界限,享受獨(dú)立開(kāi)展各項(xiàng)工作的權(quán)利,承擔(dān)其作為物流管理企業(yè)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。另外,各物業(yè)處也應(yīng)加強(qiáng)自身的管理,合理劃分部門(mén),科學(xué)安排崗位,規(guī)范各部門(mén)的職責(zé),做到“人人有事關(guān),事事有人關(guān)”理順物流管理流程,明確各部門(mén)員工的職責(zé)與權(quán)利。

2.建立、健全規(guī)章、制度。一個(gè)成功的企業(yè)一定要有一套科學(xué)、合理、適合本企業(yè)特點(diǎn)的規(guī)章、制度,來(lái)規(guī)范員工的行為。要樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)物流品牌,必須要健全規(guī)章、制度作為保障。這包括制訂質(zhì)量保證制度、收費(fèi)管理制度、財(cái)務(wù)制度、崗位考核制度等一整套必備的制度,還包括物流管理服務(wù)工作流程、投訴受理程序、報(bào)修維修程序、緊急事故處理程序等一系列程序化的規(guī)范。只有健全這些規(guī)章、制度,并積極落實(shí),才能打造一個(gè)成功的企業(yè),才能樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)物流品牌。

3.改善物流管理環(huán)境。改善管理環(huán)境,就要理順各方面的關(guān)系,使得各部門(mén)可以協(xié)調(diào)配合。減少在不必要的環(huán)節(jié)上的開(kāi)支,用于改善設(shè)備、設(shè)施。在資金有限的情況下,最大限度的提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),盡最大努力滿足業(yè)主的合理要求,以提高收費(fèi)率,增加企業(yè)收入,使企業(yè)走上良性循環(huán)的道路,能夠獨(dú)立正常運(yùn)作。

總之,長(zhǎng)遠(yuǎn)物流走品牌之路,就應(yīng)全面改善管理,明確公司之間、部門(mén)之間、崗位之間的職責(zé)與權(quán)利,建立健全各種規(guī)章制度,理順、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,形成高素質(zhì)的優(yōu)秀管理隊(duì)伍,建立起適合長(zhǎng)遠(yuǎn)物流特點(diǎn)的企業(yè)文化,樹(shù)立全新的海納物業(yè)形象。另外,由于海納物業(yè)所轄小區(qū)較多,各處的物流、業(yè)主各具特色,建筑物業(yè)差異較大。所以,還應(yīng)根據(jù)各處的特點(diǎn)采取不同的改善措施。

實(shí)習(xí)報(bào)告字3篇篇六

來(lái)到江蘇省體育局實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了,雖然一個(gè)月時(shí)間不長(zhǎng),經(jīng)歷的事情也有限,但是我的收獲卻很多。

來(lái)到南京之后,首先面臨著租房的問(wèn)題,找房的過(guò)程也是一種了解社會(huì)的過(guò)程,經(jīng)過(guò)一番周折之后成功租到了房,解決了住宿的問(wèn)題。離家在外生活也鍛煉了我生活的能力,下班之后等公車(chē)、去買(mǎi)菜、回家做菜是一套固定的程序,等吃完晚飯已經(jīng)晚上八點(diǎn)多了,周末要打掃屋子、洗衣服等等,這些都讓我切身地體驗(yàn)到生活的不易,對(duì)父母的辛勞也有了更深刻的體會(huì),看上去簡(jiǎn)單的家務(wù)實(shí)際做起來(lái)是很累的,還特別繁瑣和枯燥乏味,這是需要一個(gè)人有很大耐性的,而且如果沒(méi)有一顆熱愛(ài)家人的心也不可能這樣數(shù)十年如一日的做下去。

(一)對(duì)群體處工作的認(rèn)識(shí)

在江蘇省體育局實(shí)習(xí)我分到了群眾體育處,對(duì)群眾體育的工作有了更深的了解。首先是目前群體工作包含的主要內(nèi)容,全民健身工程的推進(jìn)(萬(wàn)村體育健身工程)、社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、國(guó)民體質(zhì)測(cè)定工作、少數(shù)民族體育、社區(qū)體育、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育和學(xué)校體育的發(fā)展,另外還有職工體育和老年人體育的開(kāi)展,對(duì)健身氣功的管理也由群體處負(fù)責(zé),各部分的工作任務(wù)都劃分給專(zhuān)人負(fù)責(zé),責(zé)任人把工作進(jìn)展情況及時(shí)報(bào)告給群體處長(zhǎng),處長(zhǎng)對(duì)工作的進(jìn)展進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。

(二)參加江蘇省群體工作會(huì)議后得到的新認(rèn)識(shí)

3月26—27日江蘇省群體工作會(huì)議在南京市江寧足球訓(xùn)練基地召開(kāi)。26日下午全省的群體工作者參觀南京的各級(jí)社體中心,先后到了百家湖街道文體活動(dòng)中心、雨花臺(tái)區(qū)體育中心、湯山街道上峰社區(qū)服務(wù)中心等各級(jí)社體中心,各具特色并且各種體育設(shè)施和設(shè)備都很實(shí)用,整體的規(guī)模與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平基本適應(yīng),據(jù)了解在南京市的13個(gè)區(qū)都已經(jīng)有了像這樣的社體服務(wù)中心。這是大力推進(jìn)全民健身工程取得的累累碩果,成就值得大家的肯定。但在參觀的過(guò)程中我觀察到幾個(gè)顯著的問(wèn)題:

1、雖然有了設(shè)施設(shè)備但群眾參與率不高,很多設(shè)備沒(méi)人使用而圍觀的群眾有很多,很多群眾更多的是一種看熱鬧的心態(tài)。我認(rèn)為如何讓群眾由觀看轉(zhuǎn)為參與,保證實(shí)施設(shè)備的利用率應(yīng)該成為當(dāng)前群眾體育工作的主要任務(wù)之一。

2、進(jìn)行體育活動(dòng)的群眾他們的運(yùn)動(dòng)質(zhì)量普遍較低,對(duì)所進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不了解,動(dòng)作不規(guī)范,也不會(huì)正確使用設(shè)施設(shè)備,這樣不僅會(huì)對(duì)設(shè)施設(shè)備造成不必要的損害減少使用壽命,而且群眾很容易形成運(yùn)動(dòng)損傷,破壞群眾參與體育鍛煉的積極性。

解決的辦法:加快培養(yǎng)各級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員,形成一支具備很強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的體育指導(dǎo)員隊(duì)伍,對(duì)群眾的體育鍛煉活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)和教育,各級(jí)主管部門(mén)要在城市主要社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)各行政村舉辦經(jīng)常性的體育健康公益講座,普及群眾的體育健康知識(shí),進(jìn)而帶動(dòng)更多的人參與到體育鍛煉中來(lái),最后形成人人健身、追求健康生活方式的社會(huì)大風(fēng)氣。

目前,江蘇省的社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)正在有條不紊地進(jìn)行,而且已經(jīng)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,在全國(guó)處于先進(jìn)水平,但在成績(jī)面前不能自滿,目前的全民健身設(shè)施和體育專(zhuān)業(yè)人員數(shù)量依然不能滿足群眾日益增長(zhǎng)的參與體育鍛煉、提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量的要求,當(dāng)前任務(wù)依然很艱巨,中國(guó)的群眾體育的發(fā)展和振興還有很長(zhǎng)的一段路要走。

實(shí)習(xí)報(bào)告字3篇篇七

轉(zhuǎn)眼間我的實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)過(guò)去近三個(gè)月。記得之前,我?guī)е鴮?duì)教師職業(yè)的神秘感,躊躇滿志地來(lái)到__小學(xué),經(jīng)過(guò)近半年的實(shí)習(xí)后,我終于嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,并學(xué)到了不少東西。我覺(jué)得這次實(shí)習(xí)之行我沒(méi)有白來(lái),我在這一個(gè)學(xué)期學(xué)到的東西比我大學(xué)學(xué)到的東西還要多。我們?cè)诖髮W(xué)校園里雖然學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)課知識(shí)、美術(shù)教學(xué)法和班主任工作等方面的知識(shí),但那畢竟都是紙上談兵,我們學(xué)習(xí)的最終目的就是要學(xué)以致用,做一名合格的教師,而在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們所學(xué)的知識(shí)終于得到了實(shí)踐。

一、聽(tīng)課。

在實(shí)習(xí)一開(kāi)始我便開(kāi)始去聽(tīng)課,在聽(tīng)課過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)聽(tīng)課的老師都很認(rèn)真地做筆記,我作為一個(gè)實(shí)習(xí)生就更應(yīng)該認(rèn)真去學(xué)習(xí)。聽(tīng)了一節(jié)課,我認(rèn)認(rèn)真真的幾下了授課老師講的內(nèi)容,并且認(rèn)真地對(duì)老師講課的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了思考評(píng)價(jià),寫(xiě)下了自己的收獲及意見(jiàn)。雖然以前也有去聽(tīng)課的經(jīng)歷,可是都沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地去分析,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來(lái)從一節(jié)課中我們可以學(xué)到如此多的東西,無(wú)論是對(duì)教材的處理,還是是教學(xué)方法,與學(xué)生的交流等等,都使我受益匪。從每節(jié)課中,我都總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),并將其轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí),無(wú)論這節(jié)課上得好還是欠佳,都有我值得學(xué)習(xí)的地方。

二、充分的備課。

作為一名教師,想上好一節(jié)課,充分的備課是絕對(duì)是占主要地位。每個(gè)年級(jí)每個(gè)班級(jí)每位學(xué)生都是不同的,這是便需要教師在課堂進(jìn)行認(rèn)真的探索,備課不僅備內(nèi)容還需要備學(xué)生,進(jìn)行一個(gè)周密的課程計(jì)劃,除寫(xiě)好教案外,我還要查閱各種資料,上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料。在教學(xué)過(guò)程中,自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。開(kāi)展以鼓勵(lì)性的美術(shù)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。堅(jiān)持向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,這個(gè)過(guò)程也能學(xué)習(xí)到很多平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)。

三、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

大家都知道,“興趣是求知的源泉,學(xué)習(xí)的動(dòng)力”。濃厚的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)和技能的重要條件。孩子的求知__一般都很強(qiáng),除了書(shū)本外知識(shí)外,他們更想了解的是課外知識(shí),對(duì)于大千世界他們總是充滿了好奇,利用孩子的這個(gè)特性,在課堂中,我通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),讓學(xué)生看到更多相關(guān)的知識(shí),讓他們了解更多的知識(shí)層面,使課堂不至于因?yàn)檎n本的局限而過(guò)于沉悶。

四、作業(yè)的點(diǎn)評(píng)。

一節(jié)課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)便是作業(yè)點(diǎn)評(píng)。作業(yè)點(diǎn)評(píng)是學(xué)生能力提高的重點(diǎn)。指導(dǎo)老師要求我首先應(yīng)該肯定孩子們,然后再給予更多的觀點(diǎn)看法,因?yàn)槊總€(gè)孩子都各有自己的想象力,自己的想法,一幅好的美術(shù)作品是天然渾成的,孩子們的作品正是體現(xiàn)著這一點(diǎn),作為老師就應(yīng)該多鼓勵(lì)學(xué)生,讓學(xué)生在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。

五、班主任工作。

第一次當(dāng)班主任,我很多東西都不知道怎么去做。我的指導(dǎo)老師給了我很大的幫助,教會(huì)了我很多東西。x年x班的學(xué)生是一群熱情的孩子,在第一天就圍著我問(wèn)個(gè)沒(méi)完。所以我很快就和我的學(xué)生熟悉起來(lái)了,就在一周后,我已經(jīng)基本上能吧我們班學(xué)生的名字記住了,因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都很有特色。

我作為班主任,主要的工作是:早上七點(diǎn)半到班,去監(jiān)督他們?cè)缱x,在上課期間,有時(shí)候要走到班上巡視上課況;可以說(shuō),做一個(gè)班主任,就是要把幾乎一天里的大半時(shí)間都放在學(xué)生身上,而且還要時(shí)刻注意學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題。主動(dòng)去引導(dǎo)和與學(xué)生交流,以便能更好的了解他們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)時(shí)所存在的問(wèn)題。積累好管理班級(jí)的方法很重要,我的管理班級(jí)方法就是:

1、選好班干部,明確班干部任務(wù)。

組織能力強(qiáng)、有號(hào)召力的班干部能很好凝聚整個(gè)班集體,組織以班主任為核心班干部為管理層而其他同學(xué)緊緊團(tuán)結(jié)一起的班集體,繼而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在我實(shí)習(xí)的__班,小班干部的個(gè)人號(hào)召力很不錯(cuò),但是還沒(méi)形成管理整體,沒(méi)有明確班干部的責(zé)任。

2、制定好一套公正嚴(yán)明的班規(guī)。

培養(yǎng)好了一個(gè)班干部團(tuán)體,還必須制定一套公正嚴(yán)明的班規(guī),有賞有罰,班干部管理班級(jí)時(shí)有法可依,同學(xué)們共同維護(hù),整個(gè)管理才可有序持久進(jìn)行下去。在我的班里,一開(kāi)始,沒(méi)有制定班規(guī),班干部管理起來(lái)挫折多多,同學(xué)們對(duì)強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題一而再、再而三地重犯。協(xié)助原班主任制定班規(guī),全班同學(xué)通過(guò)執(zhí)行之后,整個(gè)班的班風(fēng)有提升了一個(gè)階梯。

3、細(xì)心留心學(xué)生,及時(shí)解決問(wèn)題。

學(xué)生畢竟還小,犯錯(cuò)誤在所難免,作為師者,平時(shí)要多留心學(xué)生,及時(shí)了解他們遇到的問(wèn)題,引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)去處理挫折、處理問(wèn)題。將有些錯(cuò)誤止于萌芽之中。

4、留給學(xué)生足夠自由處理問(wèn)題的空間。

學(xué)生的潛力是無(wú)限的,作為班主任,每時(shí)每刻都應(yīng)該給與他們信心與支持,并且學(xué)會(huì)放手,讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問(wèn)題。

總的說(shuō)來(lái),實(shí)習(xí)期間我的美術(shù)教學(xué)和班主任工作順利圓滿完成,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),提高了我的專(zhuān)業(yè)水平,教學(xué)水平,班級(jí)管理能力;也看到了我的不足之處,在啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生積極創(chuàng)新能力的方法方式上,還存在個(gè)體差異不同對(duì)待的欠缺;和家長(zhǎng)溝通上的欠缺;課堂教學(xué)中不完美現(xiàn)象的應(yīng)對(duì)策略等問(wèn)題。這些將是我以后要努力探討的重要內(nèi)容和努力的方向,我要在以后的教學(xué)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!睜?zhēng)取早日成為一名合格的小學(xué)教師!

實(shí)習(xí)報(bào)告字3篇篇八

時(shí)光飛逝,短短兩個(gè)月,六十個(gè)日日夜夜的快樂(lè)時(shí)光,今天已圓滿結(jié)束了,初為人師,我們倍感驕傲與自豪。既深入教學(xué),有辛勤育人,我們?nèi)w實(shí)習(xí)生一路走來(lái),頗多留戀,諸多感慨。在已圓滿完成實(shí)習(xí)工作的此時(shí)此刻,我們要感謝我們的實(shí)習(xí)學(xué)校__中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),指導(dǎo)教師以及原班主任的幫助與照顧,在短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,給與我們工作的指導(dǎo),生活的關(guān)心,使得我們的實(shí)習(xí)工作順利,圓滿地完成,借此機(jī)會(huì)對(duì)我們的指導(dǎo)教師表示衷心的感謝,謝謝你們!我們的實(shí)習(xí)大致可分為三個(gè)階段。

一、準(zhǔn)備階段。

也就是前兩個(gè)周的時(shí)間。這段時(shí)間我們主要通過(guò)多看多聽(tīng)來(lái)深入學(xué)生,熟悉教學(xué)環(huán)境,為全面實(shí)習(xí)的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我們的實(shí)習(xí)恰逢新課程改革,所以我們剛到__中學(xué)時(shí)茫然不知所措,大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)似乎一下都變成了紙上談兵,老三段的教學(xué)模式在中學(xué)里已完全不適用,這體育課教案該怎么寫(xiě),體育課到底該怎么上我們就帶著諸多疑惑開(kāi)始了實(shí)習(xí)。這段時(shí)間,一中的指導(dǎo)教師組織了幾名省市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)的教師給我們上了幾堂課,而且每堂課還附帶一堂說(shuō)評(píng)課,給我們介紹他們的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外,指導(dǎo)教師還組織我們集體觀摩了有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師上的訓(xùn)練課,這期間我們還通過(guò)個(gè)人自學(xué)和集體討論的形式進(jìn)一步深入研究新課程教學(xué)??傊ㄟ^(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)我們的問(wèn)題都迎刃而解,新課程教學(xué)在我們腦子里也就不再神秘了。

二、實(shí)踐階段。

從第三周開(kāi)始我們的實(shí)習(xí)也就全面展開(kāi)了,為此指導(dǎo)教師給我們制定了非常詳細(xì)和全面的實(shí)習(xí)計(jì)劃,凡是中學(xué)體育教師能遇到的工作幾乎都涉及到了,涉及面非常廣,包括體育課堂教學(xué),體育隊(duì)的訓(xùn)練,見(jiàn)習(xí)班主任,課外體育活動(dòng)的組織,裁判實(shí)習(xí)等等,而且這期間體育部的工作基本上是以我們?nèi)w實(shí)習(xí)生為主,指導(dǎo)教師指導(dǎo)為輔,指導(dǎo)教師讓我們放手大膽去探索,去研究,給我們充分自由發(fā)揮的空間。這期間我們?nèi)w實(shí)習(xí)生本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度,堅(jiān)持"健康第一,快樂(lè)體育"的教學(xué)理念,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n,盡努力上好每一堂課。體育隊(duì)訓(xùn)練方面,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,我們積極編寫(xiě)全年訓(xùn)練計(jì)劃和課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃,努力使自己的訓(xùn)練更系統(tǒng),更全面??傊?,我們的工作受到了校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可,同時(shí),也深受學(xué)生們的歡迎。

三、提高階段。

也就是最后兩個(gè)周的時(shí)間,這段時(shí)間我們就進(jìn)入到全面提高階段。我們開(kāi)始準(zhǔn)備我們的"優(yōu)質(zhì)課",包括一堂內(nèi)堂課,一堂訓(xùn)練課和兩次外堂課,這期間指導(dǎo)教師的指導(dǎo)更加細(xì)致,更加認(rèn)真了,指導(dǎo)貫穿到整節(jié)課的各個(gè)環(huán)節(jié),包括編寫(xiě)教案,課堂教學(xué),課后總結(jié)。另外指導(dǎo)教師還組織我們觀看了萊州市體育教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),使我們受益匪淺??傊?,通過(guò)這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí),使我們的能力得到了全面的提升。

最后,又一件事是不得不提的,也是我們終生難忘的,那就是和__中學(xué)師生告別時(shí)感人的場(chǎng)面。20__年最后一天的清晨,天還沒(méi)亮,天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄起了雪花,學(xué)生們?cè)缭缇推饋?lái)了,把我們的行李都搬了下來(lái),我們的腳步也不知不覺(jué)沉重了起來(lái),車(chē)來(lái)的時(shí)候,學(xué)生們?cè)僖部刂撇蛔】蘖似饋?lái),實(shí)習(xí)老師們眼里也都閃爍著淚光,接下來(lái),我們依依和__中學(xué)的老師們握手告別,和學(xué)生們依依擁抱惜別,場(chǎng)面很是感人,很多實(shí)習(xí)老師都發(fā)出了"__中學(xué),不虛此行"的感慨,這一刻也更加堅(jiān)定了我們成為一名人民教師的決心,同時(shí)這個(gè)場(chǎng)面也是我們?cè)赺_中學(xué)實(shí)習(xí)成果的證明。所以我們__一行是非常圓滿的,非常成功的。

總而言之,教育實(shí)習(xí)是我們更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心,在萊州一中的實(shí)習(xí)為我們的人生起了個(gè)好頭,我們將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

實(shí)習(xí)報(bào)告字3篇篇九

行政文秘實(shí)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)述:收集各類(lèi)資料,簡(jiǎn)單輔助進(jìn)行一些書(shū)面翻譯工作。

今年暑假,我和我的兩個(gè)同班同學(xué)一起在我的家鄉(xiāng)河南安陽(yáng)利源燃?xì)庥邢薰具M(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。對(duì)于我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō),剛進(jìn)公司時(shí),很清楚自己作為一個(gè)還沒(méi)有畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),不能奢望公司能夠給自己獨(dú)立進(jìn)行翻譯工作,接待外國(guó)人的機(jī)會(huì),但是也希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)對(duì)公司內(nèi)部有些須了解,使自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)能得到小小發(fā)揮。河南利源焦化有限公司,始建于1997年,屬股份制企業(yè),是一家集洗煤、煉焦、化工、發(fā)電于一體的現(xiàn)代焦化企業(yè),地處河南歷史名鎮(zhèn)銅冶鎮(zhèn)北部,距安陽(yáng)市區(qū)西北方向40公里。該地區(qū)交通便利、煤炭?jī)?chǔ)量豐富、工業(yè)歷史悠久,現(xiàn)已發(fā)展成為安陽(yáng)市最重要的煤化工生產(chǎn)基地。這次我們選擇這個(gè)公司來(lái)實(shí)習(xí),也是綜合各種實(shí)際情況考慮的選擇。面試時(shí),我們都有些措手不及,一輪輪的面試,對(duì)自己專(zhuān)業(yè)能力的考察,對(duì)自己是否有其他特長(zhǎng)的詢問(wèn),這對(duì)于我來(lái)說(shuō),真的沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),因而有些緊張,我其他兩個(gè)同學(xué)也是有點(diǎn)緊張,總擔(dān)心公司因嫌我們沒(méi)畢業(yè)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)不收我們。最后總算過(guò)了,鑒于我們只是實(shí)習(xí)一個(gè)月,所以就把我們?nèi)齻€(gè)都分配到了總務(wù)部的行政文秘科。進(jìn)行一些資料整理收集和分發(fā),因?yàn)楣镜暮芏鄼C(jī)器都是從外國(guó)進(jìn)口的,有些的日語(yǔ)英語(yǔ)資料要翻譯,而我們就又是幫忙翻譯些簡(jiǎn)單的產(chǎn)品介紹資料之類(lèi)的東西。我真的是很高興,不管機(jī)會(huì)多不多,能夠?qū)⒆约旱膶?zhuān)業(yè)派上用場(chǎng)總是很開(kāi)心的。換上工作服的我,開(kāi)始我新的實(shí)習(xí)計(jì)劃,這里的大家都穿上一致的工作服,不管上司,下屬,不管是辦公室的,還是車(chē)間的,大家都一樣,這樣,同事之間的距離感就不會(huì)很大,關(guān)系也會(huì)很和諧。而且公司制度特別嚴(yán)格,上班的時(shí)候是一點(diǎn)馬虎都不得。

接下來(lái)談?wù)勎业膶?shí)習(xí)內(nèi)容吧,進(jìn)來(lái)的第二天才發(fā)現(xiàn),總務(wù)科其實(shí)事情并不多,工作內(nèi)容也不多,科長(zhǎng)把我們介紹給辦公室的每個(gè)人認(rèn)識(shí),因?yàn)榇蠹医酉聛?lái)都會(huì)每天見(jiàn)面,所以提前的認(rèn)識(shí)與介紹是必要的。自從進(jìn)去到實(shí)習(xí)結(jié)束出來(lái),我做的最多的是翻譯,當(dāng)然是書(shū)面翻譯(中翻日),其中大多數(shù)都是簡(jiǎn)單的一些產(chǎn)品資料介紹翻譯,看似簡(jiǎn)單,但真的很難,因?yàn)閷?zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)太多。第一次當(dāng)公司拿過(guò)來(lái)一些資料讓我翻譯下的時(shí)候,我在無(wú)比激動(dòng)自己終于有機(jī)會(huì)試一下的時(shí)候發(fā)現(xiàn)真的是太多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)了,有的我根本不會(huì),這和課堂上作的翻譯很不一樣,很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)都沒(méi)有接觸過(guò),我在一邊遭受打擊的時(shí)候一邊只能依靠不斷的查電子詞典,以及和同事們商量,才勉強(qiáng)翻譯出了一份資料,而且最后還要由一個(gè)專(zhuān)業(yè)翻譯幫我們校對(duì)一下,那時(shí)候覺(jué)得自己好像很沒(méi)用的感覺(jué)。剛開(kāi)始真的有點(diǎn)沮喪,覺(jué)得是自己的專(zhuān)業(yè)卻不能做到最好,這才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)期間學(xué)的東西還很不夠,感覺(jué)有好多東西都要從新去認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)運(yùn)用,不過(guò)一位同事安慰說(shuō),任何一個(gè)剛剛踏入公司的人都會(huì)有不懂的地方要去學(xué)習(xí)掌握,因?yàn)楫吘刮覀冞€沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),學(xué)的知識(shí)從書(shū)本上轉(zhuǎn)到實(shí)踐上是需要一定過(guò)程的,慢慢適應(yīng)了,做起工作來(lái)就會(huì)越來(lái)越熟練。我真的很感激他,也調(diào)整好心態(tài)去學(xué)著適應(yīng)工作,漸漸可以自己做一些翻譯了,還得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。我很高興,因?yàn)檫@是對(duì)我能力的一種肯定,而且逐漸也和身邊的同事相處越來(lái)越好,雖然有時(shí)有點(diǎn)累,也要做很多其他的`雜物,但也是對(duì)自己的一種鍛煉。

我工作內(nèi)容的原則變是把自己不會(huì)的變成會(huì)的同時(shí),希望自己能學(xué)到點(diǎn)什么,經(jīng)驗(yàn)是最寶貴的財(cái)富,踏實(shí)地做好自己的事情,才是最正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,當(dāng)然除了翻譯的工作之外,對(duì)excel等基本辦公軟件也有了一定的利用,原來(lái)以前在學(xué)校學(xué)的東西,只有真正利用,才會(huì)有它應(yīng)有的價(jià)值,一切的紙上談兵皆是浮云,另外便是一些打印機(jī),復(fù)印機(jī),傳真機(jī)的使用,這些在以后的工作生涯中是必修課,沒(méi)想到這必修課是利源公司給我上的。4實(shí)習(xí)感想以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告,通過(guò)在暑假的這段實(shí)習(xí)生活,讓我得到了很多感觸。首先讓我實(shí)踐了這個(gè)職業(yè)的工作,鍛煉了我的表達(dá)能力,交往能力以及我的翻譯能力。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響,我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,而且會(huì)讓我受用一生。。

一個(gè)月的實(shí)習(xí),說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也短,而學(xué)到的東西卻很多。也充分檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)成果,認(rèn)識(shí)到自己的不足,比如翻譯能力還有待提高,讓我認(rèn)識(shí)到自己要是工作了,所存在的差距,并在以后的學(xué)習(xí)中,完善自己,學(xué)以致用!在這里,日子過(guò)的很快,大家一起坐車(chē)去公司,下午一起坐班車(chē),一起回寢室,工作內(nèi)容雖沒(méi)有自己想象的有趣,但認(rèn)識(shí)了很多同事,很多朋友,他們各個(gè)都很善良,很樸素,因?yàn)樗麄?,我們很開(kāi)心!因?yàn)橹皇嵌潭桃粋€(gè)月的實(shí)習(xí),馬上面臨的就是分別,不過(guò)我們并沒(méi)有遺憾,因?yàn)樵谶@里,我們學(xué)到了很多,而且對(duì)自己的未來(lái)也有了一個(gè)更加明確的目標(biāo),帶著這些學(xué)到的,我想我們的前景一定會(huì)燦爛與美好。

實(shí)習(xí)報(bào)告字3篇篇十

轉(zhuǎn)眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)社區(qū)管理與服務(wù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得:

一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。

在社區(qū)管理與服務(wù)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí),但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,社會(huì)在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),并結(jié)合社區(qū)管理與服務(wù)崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的社區(qū)管理與服務(wù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。

二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責(zé)。

優(yōu)勢(shì),把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn), 盡心盡力完成社區(qū)管理與服務(wù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。

從大學(xué)校門(mén)跨入到社區(qū)管理與服務(wù)崗位工作崗位,一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可,沒(méi)有不會(huì)做,沒(méi)有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作,團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和,工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。

五、存在的問(wèn)題。

幾個(gè)月來(lái),我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對(duì)社區(qū)管理與服務(wù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問(wèn)題,我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。

實(shí)習(xí)報(bào)告字3篇篇十一

20xx年9月1日至10月21日是我進(jìn)行教育實(shí)習(xí)的時(shí)間,我被分配到xxx中學(xué)實(shí)習(xí)小組,并按要求進(jìn)行了教育實(shí)習(xí),取得了良好的成效。通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)教師職業(yè)有了更為感性和理性的認(rèn)識(shí),提高了教學(xué)能力,熟練掌握了一些教學(xué)基本技能,并且向?qū)嵙?xí)學(xué)校展示了我校體育學(xué)院學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,受到了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致肯定。實(shí)習(xí)期間,在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下,作為體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的體育實(shí)習(xí)教師老師,我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,處處注意言行和儀表,熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作;同時(shí),作為實(shí)習(xí)生一員,一直緊記實(shí)習(xí)守則,遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù),塑造了良好的形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。我的實(shí)習(xí)工作得了比較圓滿的成功下面就此次實(shí)習(xí)工作,分別從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

一、基本情況

(一)見(jiàn)習(xí)準(zhǔn)備階段(第1周)

我到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校后,及時(shí)請(qǐng)任課教師介紹有關(guān)情況,了解實(shí)習(xí)學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設(shè)施,并對(duì)我上課提出要求。在學(xué)校體育組的指導(dǎo)下,我研究討論體育教材,跟原班聽(tīng)課學(xué)習(xí),向老教師“取經(jīng)”,了解教學(xué)進(jìn)度和班級(jí)學(xué)生情況,修改整理自己的教案并進(jìn)一步熟悉教案,并在試教前將教案交實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和帶隊(duì)指導(dǎo)教師批閱,獲得同意后,在小組中作試講,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,確保順利上好課。我所教的是初二兩個(gè)班級(jí)的男生,所以針對(duì)這一問(wèn)題我及時(shí)修改、調(diào)整教案和教學(xué)方式、方法,以適應(yīng)以后的教學(xué)。

(二)實(shí)習(xí)階段(第2—7周)

1、教學(xué)工作:

見(jiàn)習(xí)結(jié)束后,我正式進(jìn)行教學(xué)工作,實(shí)習(xí)課程大多數(shù)圍繞跑、跳和球類(lèi)(排球、籃球、足球)展開(kāi)教學(xué)。中學(xué)體育課強(qiáng)調(diào)一些比較簡(jiǎn)單的基本技術(shù)、技能的掌握,我實(shí)習(xí)面對(duì)的主要是初中生,他們活潑好動(dòng),教學(xué)要從他們的實(shí)際出發(fā),結(jié)合這個(gè)年齡的生理心理特點(diǎn),尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法,對(duì)于初為人師的我,是有一定難度的。由于剛從大學(xué)課堂學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)課堂教師角色,會(huì)有意無(wú)意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒(méi)有考慮到教學(xué)對(duì)象及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同,所以一開(kāi)始并不適應(yīng),總是有意無(wú)意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式,學(xué)生練習(xí)的少,老師講的很多,一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時(shí)間,學(xué)生還沒(méi)練習(xí)幾次就下課了,所以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高,很多動(dòng)作教完了,學(xué)生還是沒(méi)有掌握。當(dāng)然,我們也建立了聽(tīng)課評(píng)課制度,相互之間聽(tīng)課評(píng)課,學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和組織,改進(jìn)教學(xué)過(guò)程中的不足,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié),在不斷的實(shí)踐中,我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式,教學(xué)效果也明顯提高。實(shí)習(xí)將近尾聲時(shí),學(xué)校安排我們進(jìn)行全校的公開(kāi)課教學(xué),在體育組以及指導(dǎo)老師的安排下,我進(jìn)行了公開(kāi)課教學(xué),獲得了學(xué)校的肯定,同時(shí)也提高了我的教學(xué)技能。

2、課外體育工作:

(1)在課外體育活動(dòng)時(shí)間,我協(xié)助學(xué)校做好早操、課間操、課外活動(dòng)等工作。

(2)結(jié)合學(xué)校課外體育活動(dòng),我們實(shí)習(xí)組與學(xué)校每周開(kāi)展球技交流賽,既增加實(shí)習(xí)老師與學(xué)校老師的交流溝通又強(qiáng)化提高了雙方的球技。

(三)總結(jié)階段(第8周)

(1)實(shí)習(xí)生做好總結(jié):實(shí)習(xí)教學(xué)工作結(jié)束后,我及時(shí)檢查自己在實(shí)習(xí)中的態(tài)度和表現(xiàn)、成績(jī)及問(wèn)題所在,提出努力的方向!在個(gè)人總結(jié)的基礎(chǔ)上,實(shí)習(xí)小組進(jìn)行評(píng)議,整理出小組的書(shū)面總結(jié)和實(shí)習(xí)生的初步鑒定。

點(diǎn),提供合理建議。并在實(shí)習(xí)鑒定上做了意見(jiàn),肯定了這次實(shí)習(xí)取得的成績(jī)。實(shí)習(xí)學(xué)校為我們實(shí)習(xí)組設(shè)慶功宴,雙方互贈(zèng)紀(jì)念品,組織學(xué)生歡送實(shí)習(xí)生。

(3)回校后系實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組作總結(jié)報(bào)告,確定實(shí)習(xí)成績(jī)。

二、主要收獲

1、我作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)和積極指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。一方面認(rèn)真做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,幫助學(xué)生解決各種困難。另一方面嚴(yán)格要求學(xué)生,端正態(tài)度,教育學(xué)生認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)工作,結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn),提出更高的教學(xué)要求,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感。

2、各實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)能力得到極大地提高,能較好地把握教材內(nèi)容、控制課堂氣氛,教態(tài)自然大方,課堂氣氛活躍。

3、熟悉班級(jí)工作,能根據(jù)不同的學(xué)生采取不同的教育方法,具有改革和創(chuàng)新意識(shí)。

4、絕大多數(shù)實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)教育實(shí)習(xí)比較重視,目的明確,態(tài)度端正。能虛心請(qǐng)教、能按指導(dǎo)教師的意見(jiàn)修改教案,精心試講,認(rèn)真記聽(tīng)課筆記,大膽評(píng)議。工作任勞任怨、踏實(shí)肯干,具有較強(qiáng)的自覺(jué)性和組織紀(jì)律性,這一切贏得了實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),在社會(huì)上為我們體育系樹(shù)立了良好的形象.

5、通過(guò)實(shí)習(xí)在各多方面得到的提高

通過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為理性的認(rèn)識(shí),對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?,?duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn),這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境,從心理上抹去了對(duì)教學(xué)的畏懼。通過(guò)實(shí)習(xí),掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能,提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中,在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過(guò)程中,我的教學(xué)水平和對(duì)教學(xué)認(rèn)識(shí)已經(jīng)提高了許多。通過(guò)實(shí)習(xí),增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著“教書(shū)育人”和培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才的重任,因而他是光榮的。每當(dāng)上課時(shí),看著面前一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,我無(wú)不感到一種光榮,同時(shí)也感到一份沉甸甸的責(zé)任感。因此,備更好的課,講更多的知識(shí),并且教會(huì)學(xué)生做人的道理都是同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)期間的共同愿望。 通過(guò)實(shí)習(xí),增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力。如何處理與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)生以及同小組同學(xué)的關(guān)系。在這個(gè)相處的過(guò)程中也提高了自身的交際與溝通能力。為今后的工作打下 了良好的基礎(chǔ)。

三、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

通過(guò)這次教育實(shí)習(xí),我們有以下的經(jīng)驗(yàn)的體會(huì):

1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好教育實(shí)習(xí)的前提。

為加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo),我系成立了教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,從組織上保證了此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

2、嚴(yán)格管理是搞好教育實(shí)習(xí)的基本要求。

實(shí)習(xí)期間,加強(qiáng)了監(jiān)督、檢查,指導(dǎo)老師赴各實(shí)習(xí)學(xué)校了解實(shí)習(xí)情況,掌握動(dòng)態(tài),及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,保證了教育實(shí)習(xí)有條不紊地進(jìn)行。指導(dǎo)教師是實(shí)習(xí)活動(dòng)的指揮者和組織者,對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)、紀(jì)律考勤、成績(jī)?cè)u(píng)定等都負(fù)有直接責(zé)任。一個(gè)實(shí)習(xí)小組教育實(shí)習(xí)搞得如何,在很大的程度上取決于指導(dǎo)教師的組織能力和工作責(zé)任心。我系選派了工作認(rèn)真,具有一定經(jīng)驗(yàn)的教師(教授、碩士研究生)擔(dān)任指導(dǎo)教師,他們對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生敢于嚴(yán)格要求和管理,受到實(shí)習(xí)學(xué)生的好評(píng)。

四、存在的問(wèn)題及建議

這次教育實(shí)習(xí),也存在一些問(wèn)題,部分學(xué)生的教學(xué)基本功較差,專(zhuān)業(yè)素質(zhì)還存在不少問(wèn)題。如部分學(xué)生的普通話不過(guò)關(guān),有的學(xué)生對(duì)教材體系、教材重點(diǎn)和難點(diǎn)把握不準(zhǔn),不能從整體上理解知識(shí)結(jié)構(gòu)及教法特點(diǎn),不能按教育規(guī)律、教材特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)科學(xué)地組織教育教學(xué)活動(dòng)。還有的同學(xué)教案不過(guò)關(guān),教案設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單。

推廣經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,為今后的工作提供一些有益的經(jīng)驗(yàn)和做法,以利培養(yǎng)合格的中學(xué)師資。我們建議:

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過(guò)實(shí)施新的教學(xué)計(jì)劃,優(yōu)化課程體系,從根本上解決教學(xué)質(zhì)量與培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格不相一致的問(wèn)題。使學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能,使學(xué)生適應(yīng)中學(xué)體育教育新課程改革轉(zhuǎn)變的要求。

2、逐步建立穩(wěn)定的教育實(shí)習(xí)基地,使教育實(shí)習(xí)具有連貫性,切實(shí)提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)習(xí)的規(guī)范化管理,做好對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)工作。

4、保證實(shí)習(xí)時(shí)間,教育實(shí)習(xí)的進(jìn)行有一個(gè)轉(zhuǎn)變角色的過(guò)程,需要一定時(shí)間去轉(zhuǎn)變,在實(shí)習(xí)時(shí)間安排上要合理。

實(shí)習(xí)報(bào)告字3篇篇十二

1、使實(shí)習(xí)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,綜合運(yùn)用于體育教育教學(xué)實(shí)踐,在實(shí)踐中檢驗(yàn),鞏固所學(xué)的理論知識(shí)和技能。

2、通過(guò)實(shí)習(xí),使實(shí)習(xí)生初步掌握體育管理,體育咨詢指導(dǎo),體育經(jīng)營(yíng),體育指導(dǎo)(教學(xué)、訓(xùn)練)和體育工作調(diào)查的組織方法和規(guī)律,培養(yǎng)和鍛煉實(shí)習(xí)生的獨(dú)立工作的能力和技能。

3、檢驗(yàn)我院辦學(xué)思想及培養(yǎng)規(guī)格,及時(shí)獲得反饋信息,不斷改進(jìn)我院教學(xué)工作,提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)合格的社會(huì)所需的體育人才。

1、使每一位實(shí)習(xí)生明確社會(huì)體育工作的任務(wù)和要求,掌握社會(huì)體育工作的基本特點(diǎn)與一般規(guī)律,努力培養(yǎng)實(shí)習(xí)生獨(dú)立從事社會(huì)體育工作的能力。

2、使學(xué)生了解社會(huì)體育工作實(shí)際,在具體的工作過(guò)程中,運(yùn)用所學(xué)的關(guān)于社會(huì)體育工作的基本理論與方法,做到理論與實(shí)際相結(jié)合,不斷提高實(shí)際工作能力。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)體育工作的適應(yīng)能力和從事社會(huì)體育工作的光榮及責(zé)任感。

3、引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能綜合運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐,了解中學(xué)體育教學(xué)管理的基本原則、方法和規(guī)律,初步培養(yǎng)他們獨(dú)立從事中等教育工作的能力。

1、實(shí)習(xí)方式

(1)集中實(shí)習(xí):由體育科學(xué)學(xué)院統(tǒng)一安排,統(tǒng)一組織,把實(shí)習(xí)學(xué)生按班級(jí)劃分成若干小組,選派一定的指導(dǎo)教師帶隊(duì),集中到中小學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

(2)分散實(shí)習(xí):由體育科學(xué)學(xué)院做出實(shí)習(xí)計(jì)劃,采取定向方式,安排學(xué)生回生源所在地實(shí)習(xí),體育科學(xué)學(xué)院派教師巡視、督導(dǎo)。

2、實(shí)習(xí)時(shí)間:畢業(yè)實(shí)習(xí)安排

8周,時(shí)間在第十一學(xué)期

3、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

(1)教育實(shí)習(xí):大理學(xué)院各實(shí)踐教學(xué)基地、各生源地中小學(xué)

(2)社會(huì)體育工作實(shí)習(xí):社區(qū)、體育局、體育俱樂(lè)部、社區(qū)體育器材廠及經(jīng)銷(xiāo)商店等

(一)教育實(shí)習(xí)

1、體育課的實(shí)習(xí)

(1)每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)在帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下提前準(zhǔn)備好每一次課的教案或講稿,實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師認(rèn)可簽字后方能上課。

(2)實(shí)習(xí)期間,要求每個(gè)學(xué)生,授課8-10學(xué)時(shí)。

弄懂一學(xué)期或一學(xué)年的各項(xiàng)教材及其比重和聯(lián)系,各項(xiàng)教材應(yīng)完成的教學(xué)任務(wù),盡快作好教學(xué)準(zhǔn)備。

(4)從教育實(shí)習(xí)的第二周起,開(kāi)始進(jìn)行體育課的教學(xué)實(shí)習(xí)。其教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度按實(shí)習(xí)學(xué)校原班級(jí)的內(nèi)容和進(jìn)度進(jìn)行。實(shí)習(xí)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,應(yīng)認(rèn)真完成備課、上課、評(píng)議三個(gè)基本環(huán)節(jié)的工作。

(5)實(shí)習(xí)期間,同一備課小組的實(shí)習(xí)生必須相互聽(tīng)課,并不少于5次課,做好筆記,課后要認(rèn)真開(kāi)好評(píng)議會(huì),并對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)生的體育課教學(xué)實(shí)習(xí),安排1~2次較全面正規(guī)分析評(píng)議。

2、課外體育工作的實(shí)習(xí)

(1)到實(shí)習(xí)學(xué)校的第二周起,實(shí)習(xí)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校課外體育工作計(jì)劃,進(jìn)行早操、課間操、運(yùn)動(dòng)會(huì)及課外班級(jí)(組)體育鍛煉的組織和指導(dǎo)的實(shí)習(xí)工作。

(2)根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況和實(shí)習(xí)生的特長(zhǎng),可從第二周起接任運(yùn)動(dòng)隊(duì)及報(bào)考體育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生訓(xùn)練工作,但每次訓(xùn)練前須寫(xiě)出訓(xùn)練課教案,并得到原任教練的同意。

(3)通過(guò)墻報(bào)形式,做好體育衛(wèi)生、保健知識(shí)的宣傳工作。

3、見(jiàn)習(xí)班主任工作

1、實(shí)習(xí)生參加一個(gè)班的班主任工作見(jiàn)習(xí),在原班主任的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)和協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞全面發(fā)展的各項(xiàng)組織和教育工作。

2、實(shí)習(xí)生做見(jiàn)習(xí)班主任期間,要了解

1~3名學(xué)生的具體情況,并做出具體分析,要在原班主任協(xié)助下組織指導(dǎo)一次

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總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,還可以促進(jìn)我們的思考和成長(zhǎng)。提前做好準(zhǔn)備,搜集和整理相關(guān)資料和數(shù)據(jù),為總結(jié)提供充足的信息支持。閱讀這些總結(jié)范文,不僅可以學(xué)到
總結(jié)是思考成績(jī)、進(jìn)步和不足的機(jī)會(huì),讓我們更好地明確目標(biāo)。注意總結(jié)的語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,清晰易懂,避免使用過(guò)多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家
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合同有助于預(yù)防和解決潛在的糾紛和爭(zhēng)議。合同的表達(dá)方式應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要,避免術(shù)語(yǔ)冗長(zhǎng)和難以理解,保證雙方都能明白合同的內(nèi)容。在下方,我們將為大家羅列一些合同法律常識(shí)和
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總結(jié)可以幫助我們歸納和整理所學(xué)所得,提高記憶和掌握知識(shí)的能力。總結(jié)可以幫助我們制定下一階段的目標(biāo)和計(jì)劃??梢圆殚喌膶?xiě)作經(jīng)典案例。本科自我鑒定字篇一回顧高校時(shí)光,
不管做什么事情,都要有始有終,才能取得好的結(jié)果。如何處理人際關(guān)系,建立和諧的社交網(wǎng)絡(luò)?通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),有針對(duì)性地做出改進(jìn)和調(diào)整。在總結(jié)的
作為一個(gè)重要的素材,總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。完美的總結(jié)可以通過(guò)反復(fù)修改和潤(rùn)色達(dá)到更好的效果。以下是社會(huì)學(xué)家對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的分析和解決方案,值得
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成長(zhǎng)是一場(chǎng)不斷克服困難與挑戰(zhàn)的旅程,讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┝咙c(diǎn)和關(guān)鍵詞,提高文章的吸引力?,F(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀總結(jié)的實(shí)例吧
常言道,一分耕耘一分收獲,總結(jié)就是對(duì)我們的收獲進(jìn)行梳理和反思。為了寫(xiě)一篇完美的總結(jié),我們可以多方面收集和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的例子,希望能對(duì)
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情感表達(dá)是人們用語(yǔ)言或文學(xué)藝術(shù)手段表達(dá)內(nèi)心感受的一種方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重用詞精準(zhǔn)、句式多樣,同時(shí)避免使用復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和長(zhǎng)篇大論。善良是我們應(yīng)該努力追求
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
報(bào)告應(yīng)該具備客觀中立的態(tài)度,不帶有主觀偏見(jiàn)或個(gè)人情感。在報(bào)告中,可以使用圖表、表格、圖片等輔助材料,以增加可讀性和可理解性。讀范文有助于我們擴(kuò)充報(bào)告寫(xiě)作的思路和
報(bào)告需要進(jìn)行充分的資料收集和分析,以確保其準(zhǔn)確性和可信度。在寫(xiě)報(bào)告之前,我們需要充分了解和研究相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和前沿發(fā)展。希望這些報(bào)告范文能對(duì)大家有所啟發(fā),為寫(xiě)作
報(bào)告可以用于各個(gè)領(lǐng)域,如科學(xué)研究、市場(chǎng)調(diào)研、工作匯報(bào)等。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該遵循邏輯思維,確保信息條理清晰、呼之欲出。要注意區(qū)分報(bào)告范文的質(zhì)量和適用性,以選擇
在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們要根據(jù)受眾的需求和背景調(diào)整語(yǔ)言和內(nèi)容的表達(dá)方式。編寫(xiě)報(bào)告需要梳理思路,確保邏輯嚴(yán)密和層次清晰。通過(guò)學(xué)習(xí)范文,我們可以更好地了解不同場(chǎng)合下的報(bào)告
報(bào)告是一種系統(tǒng)性的書(shū)面材料,用于對(duì)某一特定情況或問(wèn)題進(jìn)行描述、分析和總結(jié)。在寫(xiě)報(bào)告之前,要進(jìn)行充分的調(diào)研和收集相關(guān)數(shù)據(jù),確保信息準(zhǔn)確和充分。希望以下的報(bào)告范文能
寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題,并有針對(duì)性地改進(jìn)和提升。以清晰明了的語(yǔ)言表達(dá)個(gè)人的心得和感悟。接下來(lái)是一些心得體會(huì)的樣例,供大家觀摩和學(xué)習(xí)。大學(xué)生社會(huì)
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或者某段時(shí)間經(jīng)歷后的感悟和思考,有助于提升個(gè)人的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)。它可以作為一種記錄和分享的方式,幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積
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總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間的努力和成果的呈現(xiàn),我們應(yīng)該寫(xiě)下來(lái)紀(jì)念一下。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),首先要明確總結(jié)的目的和意義。過(guò)去一年的學(xué)習(xí)總結(jié),給我?guī)?lái)不少收獲;結(jié)婚戶口遷移申
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)歷,思考成功和失敗的原因,以及自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)空間。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意展示自己的思考和反思,不能只是簡(jiǎn)單地陳述事實(shí)。接下來(lái)
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家整理了一些心
寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以借鑒和參考他人的經(jīng)驗(yàn),但要保持獨(dú)立思考和個(gè)人見(jiàn)解。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以引用一些相關(guān)的理論或名言警句,來(lái)加強(qiáng)觀點(diǎn)的支持力度。有了這些心得體會(huì)
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意客觀真實(shí)地記錄自己的體驗(yàn)和感受。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意內(nèi)容的獨(dú)特性和獨(dú)創(chuàng)性,避免平鋪直敘和陳詞濫調(diào)。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣例,
有些事情需要我們總結(jié)一下,才能更好地了解其中的規(guī)律和不足。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),需要我們?nèi)鏈?zhǔn)確地反映自己在學(xué)習(xí)或工作中的表現(xiàn)和收獲。建立積極向上的人際關(guān)系網(wǎng)可
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編為大家
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這個(gè)問(wèn)題的解決方法并不明顯,我們需要進(jìn)一步探討。借助總結(jié),我們可以更好地掌握知識(shí)和技能,我想我們需要學(xué)會(huì)用總結(jié)的方式來(lái)學(xué)習(xí)。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選的,希望
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
在制定方案時(shí),我們可以參考過(guò)去的成功案例和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。制定方案時(shí),要做好風(fēng)險(xiǎn)管理和應(yīng)急預(yù)案,以保證方案的順利實(shí)施。以下是小編為大家收集的方案范文,僅供參考,大家一
錯(cuò)誤總結(jié)是提升工作能力的重要途徑,我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)工作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,避免再次發(fā)生。制定一個(gè)完美的解決方案需要我們充分的思考和努力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能夠
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是小編為大家收
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
方案是為了解決某個(gè)問(wèn)題或達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而制定的具體步驟和方案,它是一個(gè)全面的規(guī)劃。在制定方案之前,應(yīng)該進(jìn)行充分的調(diào)研和分析。方案的成功與否取決于實(shí)施過(guò)程中的落地情
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)化個(gè)人優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)如何主動(dòng)思考和提問(wèn),培養(yǎng)自己的批判思維能力和解決問(wèn)題的能力。范文中的總結(jié)內(nèi)容經(jīng)過(guò)作者精心編排和整理,有一定的可讀性和吸
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡
一個(gè)清晰的計(jì)劃可以為我們提供更多的時(shí)間和機(jī)會(huì),讓我們更好地發(fā)展和成長(zhǎng)。要寫(xiě)一份完美的計(jì)劃,除了全面考慮各個(gè)方面,還要注重細(xì)節(jié)和實(shí)施。以下是一些成功的計(jì)劃范例,供
通過(guò)總結(jié),我們可以將零散的知識(shí)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)歸納整理,形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)成果。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考相關(guān)范文和經(jīng)典案例,汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的寫(xiě)作技巧。以下是歷史上一
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案的格式和要求是什
總結(jié)是一種思考的方式,通過(guò)總結(jié)我們可以更深刻地理解問(wèn)題的本質(zhì)。溝通和交流是人際關(guān)系的基礎(chǔ),怎樣提高自己的溝通能力?下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考。鼠年祝福春
總結(jié)是思維的碰撞,是經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶??偨Y(jié)不僅要展示成果,還要提出自己的反思和改進(jìn)方案。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望能給您寫(xiě)總結(jié)提供一些啟示。
可以對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,更好地規(guī)劃未來(lái)。在總結(jié)的過(guò)程中要注意提煉出主要的亮點(diǎn)和不足,以便更好地改進(jìn)和提升自己。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的精選,供您參考和借
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和總結(jié),有助于我們更好地規(guī)劃未來(lái)??偨Y(jié)是一種思考和思維的過(guò)程,我想我們需要培養(yǎng)自己的總結(jié)能力??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)
音樂(lè)是一種美妙的藝術(shù)表達(dá)方式,它能夠撫慰人心,激發(fā)靈感。如何培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣是每個(gè)讀者都需要關(guān)注的問(wèn)題,下面我來(lái)分享一些養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的方法。掌握好總結(jié)的技巧和
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
演講稿可以幫助演講者掌握演講的主題和重點(diǎn),讓觀眾更加明確地了解他們要傳達(dá)的信息。最重要的是,寫(xiě)演講稿要有自信和真誠(chéng),將自己對(duì)主題的理解和熱情傳遞給聽(tīng)眾。以下是小
通過(guò)演講稿,我們可以有效地引導(dǎo)聽(tīng)眾思考并傳遞信息。要注意演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)或生僻的詞語(yǔ)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
演講稿是一種用于公開(kāi)演講的書(shū)面稿件,它包含了演講者要表達(dá)的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。演講稿的結(jié)尾應(yīng)該有一個(gè)明確的總結(jié)或呼吁,讓聽(tīng)眾對(duì)演講內(nèi)容留下深刻印象。演講稿的靈感無(wú)處
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
計(jì)劃是成功的第一步,紙上談兵是不夠的,必須付諸行動(dòng)。制定計(jì)劃時(shí),要考慮自己的實(shí)際情況和能力,合理安排任務(wù)的難易程度和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。小編為大家整理了一份關(guān)于制定計(jì)劃的
制定計(jì)劃可以促使我們思考目標(biāo)的可行性和合理性,從而使得實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性更高。制定計(jì)劃時(shí),要注意合理分配時(shí)間和任務(wù),避免過(guò)度集中或過(guò)度分散。計(jì)劃可以成為我們實(shí)現(xiàn)目
計(jì)劃是一種有計(jì)劃性和預(yù)見(jiàn)性的行為,可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率。"那么如何制定一個(gè)合理的計(jì)劃呢?首先要明確目標(biāo),然后分解任務(wù),制定時(shí)間安排,考慮到可能的變數(shù)并做好備
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的
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