每一個階段的總結都是我們成長的重要記錄。在寫總結時，我們需要明確總結的目的和對象，這樣才能更好地進行概括。以下是筆者為大家收集的總結范文，供大家參考和借鑒。
單位調研介紹信優(yōu)秀篇一
xxxxxxx：
茲介xx大學xx學院社會實踐調研小分隊，前往貴社區(qū)展開實踐調研活動。
本次實踐的主題是xxx。今年正值《浙江日報》創(chuàng)刊xx周年，我院只見小分隊想就其xx年來對不同層次的'人群的影響做一個調研，反映出xx年中，浙江地區(qū)人民生活的改善，媒體意識增強，社會文化得到了極大的發(fā)展的現(xiàn)象。
我們將在貴社區(qū)與貴社區(qū)的郵遞員一起為住戶發(fā)放報紙，并對他們在xx年來對浙報的支持表示感謝，與他們交談他們對浙報的看法，為我們的調研收集豐富的資料。我們還將尋找x年出生的老人，為他們送上精美的小禮物。
望貴社區(qū)接洽。
此致
敬禮!
xx大學行政公章。
單位調研介紹信優(yōu)秀篇二
____________________________：
本校________年級學生____人，由________老師帶隊前往貴社區(qū)開展“________________________”為主題的調研活動，望接洽。
此致
敬禮!
________________學校(蓋章)
____年________月________日
單位調研介紹信優(yōu)秀篇三
xxx：
茲介xx大學xx學院社會實踐調研小分隊，前往貴社區(qū)展開實踐調研活動。
本次實踐的主題是“xx”。今年正值《浙江日報》創(chuàng)刊xx周年，我院只見小分隊想就其xx年來對不同層次的人群的影響做一個調研，反映出xx年中，浙江地區(qū)人民生活的改善，媒體意識增強，社會文化得到了極大的發(fā)展的'現(xiàn)象。
我們將在貴社區(qū)與貴社區(qū)的郵遞員一起為住戶發(fā)放報紙，并對他們在xx年來對浙報的支持表示感謝，與他們交談他們對浙報的看法，為我們的調研收集豐富的資料。我們還將尋找x年出生的老人，為他們送上精美的小禮物。
望貴社區(qū)接洽。
此致
敬禮!
xx大學行政公章。
xx年xx月xx日。
單位調研介紹信優(yōu)秀篇四
介紹信。
主要用于聯(lián)系工作、洽談業(yè)務、參加會議、了解情況時的自我說明。下面是小編搜集整理的單位調研介紹信模板，歡迎閱讀，更多資訊盡在介紹信欄目!
__________社區(qū)：
茲介紹本市xx志愿者協(xié)會社會實踐部前往貴社區(qū)開展“”主題的調研活動，本協(xié)會成員承諾保障貴社區(qū)的衛(wèi)生和秩序，望接洽!
此致
敬禮!
xx學校(蓋章)。
20xx年x月x日。
____________________________：
茲介xx大學xx學院xx社會實踐調研小分隊，前往貴社區(qū)展開實踐調研活動。
本次實踐的主題是“xxxx”。今年正值《浙江日報》創(chuàng)刊xx周年，我院只見小分隊想就其xx年來對不同層次的人群的影響做一個調研，反映出xx年中，浙江地區(qū)人民生活的改善，媒體意識增強，社會文化得到了極大的發(fā)展的現(xiàn)象。
我們將在貴社區(qū)與貴社區(qū)的郵遞員一起為住戶發(fā)放報紙，并對他們在xx年來對浙報的支持表示感謝，與他們交談他們對浙報的看法，為我們的調研收集豐富的資料。我們還將尋找xxxx年出生的老人，為他們送上精美的小禮物。
望貴社區(qū)接洽。
此致
敬禮!
xx大學行政公章。
三
社區(qū)：
茲介紹我單位員工前往貴社區(qū)開展調研活動。望給予辦理。
此致
敬禮!
____________________________：
本校x年級學生____人，由x老師帶隊前往貴社區(qū)開展“xxx”為主題的調研活動，望接洽。
此致
敬禮!
xx學校(蓋章)。
20xx年x月x日。
單位調研介紹信優(yōu)秀篇五
在不斷進步的時代，用到介紹信的地方越來越多。介紹信是證明自己身份，讓對方予以配合工作的一種文書。相信很多朋友都對寫介紹信感到非?？鄲腊?，下面小編帶來的，希望大家喜歡！
__：
茲介__大學__學院社會實踐調研小分隊，前往貴社區(qū)展開實踐調研活動。
本次實踐的主題是__。今年正值《浙江日報》創(chuàng)刊__周年，我院只見小分隊想就其__年來對不同層次的人群的影響做一個調研，反映出__年中，浙江地區(qū)人民生活的改善，媒體意識增強，社會文化得到了極大的發(fā)展的現(xiàn)象。
我們將在貴社區(qū)與貴社區(qū)的郵遞員一起為住戶發(fā)放報紙，并對他們在__年來對浙報的支持表示感謝，與他們交談他們對浙報的`看法，為我們的調研收集豐富的資料。我們還將尋找x年出生的老人，為他們送上精美的小禮物。
望貴社區(qū)接洽。
此致
敬禮!
__大學行政公章。
____________________________：
本校________年級學生____人，由________老師帶隊前往貴社區(qū)開展“________________________”為主題的調研活動，望接洽。
此致
敬禮!
________________學校(蓋章)。
____年________月________日。
____________________________：
茲介________________大學________________學院________________社會實踐調研小分隊，前往貴社區(qū)展開實踐調研活動。
本次實踐的主題是“________________________________”。今年正值《浙江日報》創(chuàng)刊________________周年，我院只見小分隊想就其________________年來對不同層次的人群的影響做一個調研，反映出________________年中，浙江地區(qū)人民生活的改善，媒體意識增強，社會文化得到了極大的發(fā)展的現(xiàn)象。
我們將在貴社區(qū)與貴社區(qū)的郵遞員一起為住戶發(fā)放報紙，并對他們在________________年來對浙報的支持表示感謝，與他們交談他們對浙報的看法，為我們的調研收集豐富的資料。我們還將尋找________________________________年出生的老人，為他們送上精美的小禮物。
望貴社區(qū)接洽。
此致
敬禮!
________________大學行政公章。
____年____月____日。
__________社區(qū)：
茲介紹本市________________志愿者協(xié)會社會實踐部前往貴社區(qū)開展“”主題的調研活動，本協(xié)會成員承諾保障貴社區(qū)的衛(wèi)生和秩序，望接洽!
此致
敬禮!
________________學校(蓋章)。
____年________月________日。
__：
茲介__大學__學院__社會實踐調研小分隊，前往貴社區(qū)展開實踐調研活動。
本次實踐的主題是“__”。今年正值《浙江日報》創(chuàng)刊__周年，我院只見小分隊想就其__年來對不同層次的人群的影響做一個調研，反映出__年中，浙江地區(qū)人民生活的改善，媒體意識增強，社會文化得到了極大的發(fā)展的現(xiàn)象。
我們將在貴社區(qū)與貴社區(qū)的郵遞員一起為住戶發(fā)放報紙，并對他們在__年來對浙報的支持表示感謝，與他們交談他們對浙報的看法，為我們的調研收集豐富的資料。我們還將尋找20__年出生的老人，為他們送上精美的小禮物。
望貴社區(qū)接洽。
此致
敬禮!
__大學行政公章。
20__年x月x日。
單位調研介紹信優(yōu)秀篇六
____________________________：
本校____年級學生____人，由____老師帶隊前往貴社區(qū)開展“”為主題的調研活動，望接洽。
此致
敬禮！
________學校（蓋章）。
____年____月____日。
單位調研介紹信優(yōu)秀篇七
__________社區(qū)：
茲介紹本市________________志愿者協(xié)會社會實踐部前往貴社區(qū)開展“”主題的調研活動，本協(xié)會成員承諾保障貴社區(qū)的衛(wèi)生和秩序，望接洽!
此致
敬禮!
________________學校(蓋章)
____年________月________日
單位調研介紹信優(yōu)秀篇八
__：
茲介__大學__學院社會實踐調研小分隊，前往貴社區(qū)展開實踐調研活動。
本次實踐的主題是__。今年正值《浙江日報》創(chuàng)刊__周年，我院只見小分隊想就其__年來對不同層次的人群的影響做一個調研，反映出__年中，浙江地區(qū)人民生活的改善，媒體意識增強，社會文化得到了極大的發(fā)展的現(xiàn)象。
我們將在貴社區(qū)與貴社區(qū)的郵遞員一起為住戶發(fā)放報紙，并對他們在__年來對浙報的支持表示感謝，與他們交談他們對浙報的`看法，為我們的調研收集豐富的資料。我們還將尋找x年出生的老人，為他們送上精美的小禮物。
望貴社區(qū)接洽。
此致
敬禮!
__大學行政公章。
單位調研介紹信優(yōu)秀篇九
____________________________：
茲介________________大學________________學院________________社會實踐調研小分隊，前往貴社區(qū)展開實踐調研活動。
本次實踐的主題是“________________________________”。今年正值《浙江日報》創(chuàng)刊________________周年，我院只見小分隊想就其________________年來對不同層次的人群的影響做一個調研，反映出________________年中，浙江地區(qū)人民生活的改善，媒體意識增強，社會文化得到了極大的發(fā)展的現(xiàn)象。
我們將在貴社區(qū)與貴社區(qū)的郵遞員一起為住戶發(fā)放報紙，并對他們在________________年來對浙報的支持表示感謝，與他們交談他們對浙報的看法，為我們的調研收集豐富的資料。我們還將尋找________________________________年出生的老人，為他們送上精美的小禮物。
望貴社區(qū)接洽。
此致
敬禮!
________________大學行政公章
____年____月____日
單位調研介紹信優(yōu)秀篇十
__：
茲介__大學__學院__社會實踐調研小分隊，前往貴社區(qū)展開實踐調研活動。
本次實踐的主題是“__”。今年正值《浙江日報》創(chuàng)刊__周年，我院只見小分隊想就其__年來對不同層次的人群的影響做一個調研，反映出__年中，浙江地區(qū)人民生活的改善，媒體意識增強，社會文化得到了極大的發(fā)展的現(xiàn)象。
我們將在貴社區(qū)與貴社區(qū)的郵遞員一起為住戶發(fā)放報紙，并對他們在__年來對浙報的支持表示感謝，與他們交談他們對浙報的看法，為我們的調研收集豐富的資料。我們還將尋找20__年出生的老人，為他們送上精美的小禮物。
望貴社區(qū)接洽。
此致
敬禮!
__大學行政公章。
20__年x月x日。
單位調研介紹信優(yōu)秀篇十一
_________社區(qū)：
茲介紹本市志愿者____協(xié)會社會實踐部前往貴社區(qū)開展“”主題的調研活動，本協(xié)會成員承諾保障貴社區(qū)的衛(wèi)生和秩序，望接洽！
此致
敬禮！
____學校（蓋章）。
____年____月________日。
