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《榜樣的力量》作文(優(yōu)質14篇)
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  • 小編:QC大寶哥
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《榜樣的力量》作文(優(yōu)質14篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-06 23:11:05
《榜樣的力量》作文(優(yōu)質14篇)
    小編:QC大寶哥

總結是一種汲取經驗和教訓的方式,使我們更好地成長。真正的力量源于內心的堅持和勇氣,我們應該相信自己的潛力和能力。最后,希望大家在總結寫作中能夠靈活運用這些范文中的寫作技巧,寫出更優(yōu)秀的總結。

《榜樣的力量》作文篇一

有一種力量叫做榜樣,它推動著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進,它指導著我們向著熠熠生輝的目標不斷拼搏,它引領著我們仰望星空和那璀璨的蒼穹。無論是在生活還是在工作中,總會有那么一雙隱形的翅膀在催我們奮進,讓我們更加有信心、有勇氣、有力量來應對生活和工作給予我們的挑戰(zhàn),這雙隱形的翅膀就是銘記于心的榜樣的力量。

這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣,在不知不覺中成為我們心目中的坐標。以往,我們以學習雷鋒為榜樣。如今許多榜樣,也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。有人曾說:“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習慣,播撒一種習慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運”。播撒一種榜樣,我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種力量,彰顯提高;榜樣是一面旗幟,鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,指引方向!有榜樣的地方,就有提高的力量,就有夢想在飛翔!

生命就是一系列的旅程,穿越時間、空間、穿越自我。每一段旅行都始于夢想,夢想成為活力豐富著生命。榜樣讓我們崇敬、學習、向往,指引我們在人生旅途中無所畏懼,乘風破浪、勇往直前。榜樣的力量是無窮的,它無處不在,無時不在:文王拘而演《周易》,給我們以兢兢業(yè)業(yè)的力量;仲尼厄而作《春秋》,給我們以堅強不屈的力量;屈原放逐,乃賦《離騷》,給我們以堅忍不拔的力量;左丘失明,厥有《國語》,給我們以堅持不懈的力量;孫子臏腳,《兵法》修列,給我們以隱忍的力量;不韋遷蜀,世傳《呂覽》,給我們以全力以赴的力量;韓非囚秦,《說難》《孤憤》《詩》三百篇,給我們以不屈不撓的力量。

榜樣在心中遠航,力量在夢中回響。隨著時代的提高,環(huán)境的改變,我們不僅僅需要感官上的刺激,更需要一種植根于心底、一種可親、可敬、可佩的楷模。榜樣永不凋零褪色,榜樣是人生旅途上的指示燈,榜樣讓我們滿腔熱血滾滾沸,在榮光與汗水中揮灑自我的才華,讓自我卓爾不凡!榜樣讓我們盡情釋放燒著的歲月活力。

作為西能建工的職工,從走上地質崗位的那一刻起,就應當有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的干勁。從我進入公司到此刻的2年時間里深深的體會到了什么叫人才濟濟,無論是從領導還是職工身上都感受到一種榜樣的力量。我的部門經理是一位公而忘私、精力充沛、雷厲風行,沒有架子平易近人的人,他干練利落,事事為人先;他追求完美,對工作細節(jié)嚴格要求;始終把自我對這個大家庭的熱愛轉化為工作中的無窮的動力。他是我們整個部門的領頭羊,是我們的火車頭,正因為有他的帶領,我們這個團隊才能團結一致,在困難重重中力求提高。下班之后總是最終一個走,每次出差都是住最便宜的賓館,部門之間有什么扯皮的事情,他也總是告誡我們,能做就多做一點,多做是福。寫下這些文字,不為恭維,只為感動。人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了期望的光芒。多謝您,領導!對于您教誨的苦心,我無比感激,并將銘記于心!我要以您為榜樣!

我的師父,他是個率直、工作認真、學習勤奮、樂于助人的人,從我到西能建工工作開始,就被他認真負責的工作態(tài)度所感染。他身材不高大,但說起話來卻聲音洪亮,有力量,他外貌平凡,但他的知識和工作經驗卻相當豐富,讓我受益匪淺。地質勘查這個崗位,涉及的知識面很廣,需要掌握的技術方法和資料數(shù)據也很多,每當我遇到問題問他,他都不厭其煩的幫我釋疑解惑。能夠說,在我參加工作的這2年,我?guī)煾钙鸬搅瞬豢苫蛉钡淖饔?,他就像茫茫大海中的一座燈塔,為我指引了方向。工作繁忙時,他總是主動帶著我們晚上加班,從無怨言;野外工作時,他總是天剛亮就叫我們起床,帶著我們在酷熱的夏天頂著近40度的高溫穿梭在荊棘密布、隨處可見陡坎和蚊子的大山之間工作;哪怕生病時,他還是一如既往的工作,從不耽誤。在那里,我要感激他,感激他作為我的教師,為我在前進的道路上指引方向以及工作生活中給予我的幫忙!感激他作為我的榜樣,給我努力奮斗的動力!

榜樣是看得見的力量。榜樣的形象最直觀,讓人看得見、摸得著;榜樣的力量最強大,感人肺腑、懾人心魄;榜樣的影響最恒久,能夠穿越歲月、光照未來。在那里就不一一列舉我的榜樣了,因為公司里有我太多的榜樣。他們是可學、可敬的典范,他們展現(xiàn)了西能建工人的良好形象和精神風貌,他們激勵著我在榜樣的引領下為西能建工貢獻我的綿薄之力。

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《榜樣的力量》作文篇二

所謂“榜樣的力量是無窮的”,每個人都有選擇自己人生的機會,可依然有人住高樓,有人住深溝。有人光萬丈,有人一身銹。我相信每個人身邊都有榜樣,或像厚積薄發(fā)的嫩芽在默默無聞的肆意生長,芳香四溢?;蛳裉炷簧系男嵌吩趯儆谒奈枧_上發(fā)光發(fā)熱。我身邊就有一位這樣的人,他是我小學時的班長。

有時只是一個不經意間的舉動。

“同桌你可以借我根筆嗎?”我被我的同桌叫住,他似乎急不可耐。我往筆袋里望去,抬起頭來眼睛不由自主地亂看,尷尬的說:“雖然我有兩支筆但是我手上的這支快要沒水了?!痹捯魟偮湮冶阌行┬呃?,大家都是同學我怎么能這么小氣呢?這時班長聞聲而來,同學好像看到救星般向他借筆,班長當即借給他,嘴上還振振有詞:“聽說你要找老師改錯,快去吧。我就這一根筆了可要記得還我。”班長的一番話讓我更加無地自容,就像聚光燈打在幕布上,讓我的自私無處可逃。

有時的舉動又是令人印象深刻。

記得那是一天吃午飯,大家抓緊這少有的休閑時間暢所欲言,卻不知是小杰的那句話點燃了小韓的“導火線”,兩個人頓時吵得不可開交,一瞬間班級變成了他們兩人的修羅場。小韓平日里成績不太好,由于自卑平日里更是有些敏感。

小杰的言語把他氣的直哆嗦,便再也忍不住怒火撲向小杰扭打起來,班長剛進門便看到這幅場景大吃一驚,一邊吼了句“都看戲呢?快去勸架?。 币贿呞s忙拉住情緒早已崩潰的小韓,任由他在班長身上毫無章法的拳打腳踢,甚至還在班長手臂上咬出了一個滲血的牙印。好在大家如夢初醒般勸架安慰毫不含糊,這場鬧劇終于平息了下來,而那位榜樣卻毫不在意的說:“我是班長當然要沖在第一個咯?!?/p>

有人住高樓,有人在深溝。有人光萬丈,有人一身銹。我們應在尊重身邊榜樣的同時,努力成為別人的榜樣。

《榜樣的力量》作文篇三

榜樣,這個詞在我們的腦海里并不陌生。在形形色色的生活中,狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過,埋沒了我們的身影,也使我們失去了方向。有些人還把這些影星、歌星立為榜樣。其實,如果我們本著一顆明亮的心,你就會發(fā)覺:榜樣,就在你我身邊。我的榜樣不是什么偉人,也不是什么書里的主人公,更不是什么明星,而是我的一個朋友,她的名字就好似大海中的一滴水十分普通:黃超琪。才比我大一歲,身上卻有著一種讓我欽佩的力量,這是許多人做不到的,是什么力量呢?是持之以恒,是一種耐心。

她原來是在廈門的一個小區(qū)里學鋼琴,每天老師交完什么曲子,一有時間,她都會到琴行里去練(她家沒鋼琴),一練就是好長時間,完完全全沉浸在琴聲里,好像把世界忘記了,時間忘記了;她的琴聲如潺潺溪水從指尖流出,是那么悅耳動聽,使聽的人也如癡如醉。可惜,兩年后,她搬家了,鋼琴也告別了她,由于種種原因,她的媽媽沒讓她繼續(xù)學。我們家有臺電子琴,她每次來我們家都要露兩手,我不禁為她感到惋惜。

后來她又去學了跆拳道,我經??此g帶拉傷,而感到心疼,時不時勸她不要學了,但她還是咬著牙堅持下去,就如一葉小舟在海上飄,遇到了大風大浪,不是逃回去躲避和心想“完了,完了”而放棄,卻選擇堅強勇敢去面對一樣?!爸灰Ψ蛏铊F杵磨成針”這句話在她身上果然靈驗了,她參加了許多比賽,拿了不少榮譽獎項,但,誰知道在這些榮譽的.背后隱藏著多少汗水淚水和心血啊!

她還去學了拉丁舞、古箏……練得都十分不錯,拉丁舞跳的很有范,古箏也彈得婉轉動聽,如高山流水般好聽。小小年紀,一身本領,是時代需要的全面發(fā)展好少年。

想想她的這種對待學習持之以恒的精神再看看我自己,我真的感到無地自容為了學古琴,爸爸不惜買了一架古琴給我,學了一期后,古琴就靜靜地躺在那里,積了一層厚厚的灰……將自己懶散的習慣改掉,向超琪學習,刻不容緩,爭取做個名副其實的四好少年!

正如塞?約翰遜所說:榜樣具有良好的感染力。古人就知道了找一個好榜樣的道理:近朱者赤,近墨者黑。是呀!在你迷茫時,你需要一個好榜樣給予你動力;在你失敗時,你需要一個好榜樣給予你鼓勵;在你成功時,你需要一個好榜樣提醒你“勝不驕”的哲理。榜樣的力量同時也是無窮的!這就是榜樣的力量。它像一縷春風,讓我感到舒適;它像一泉清水,滋潤我的心田;它更像一縷陽光給予我活力!

《榜樣的力量》作文篇四

在我們的生活中,經常會迷失方向。但榜樣就是勝利的信念,它其實就在你我身邊。

榜樣就是力量。我們身邊許許多多的平凡人,他們并不偉大,但他們默默地為大家做出奉獻。比如清潔工,他們都必須早早的起來打掃衛(wèi)生,不論驕陽似火,還是風雨交加,我們都會聽到那“沙沙”掃地聲縈繞在我們的耳畔。

榜樣就是力量。我們都知道小草吧,它們不但沒有花香,而且也沒有樹高。它們是那樣的矮小,但小草們長得非十分旺盛,頑強地抗爭著風雨。我每當看到小草,就會想起它們的`精神面貌,想起古詩“野火燒不盡,春風吹又生”。草坪上,它們都仿佛向我微笑,向我點頭。

榜樣就是力量。那些身殘志堅的人,例如海倫凱勒,她自幼雙目失明,雙耳失聰,但是最后竟然以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學拉德克利夫女子學院,這是多么令人難以置信啊,可她做到了。她還是創(chuàng)作了她的自傳《假如給我三天光明》。之所以海倫凱勒成功,是因為她自信滿滿,樂觀向上,擁有著榜樣的力量。

你們有沒有被他們的精神面貌所感動呢?看到上面的幾件事,你肯定知道榜樣的力量有多么巨大吧!

《榜樣的力量》作文篇五

每天都會碰到很多人,發(fā)生很多事。有些人的小小舉動都深深影響我,讓我知道榜樣的力量。

在一個寒冷的冬天我跟媽媽去買菜。因前一天下了雪,地上已經結冰。走在路上一步一滑。我們像蝸牛一樣慢慢走著,生怕摔倒??熳叩烬埲袑W時看到不遠的馬路中間躺著一塊大石頭好象在說:哈哈!看你們誰敢從我身上開過去,見到我還不乖乖繞道走?!北M管來往的車輛開的很慢,可一走到那石頭那里一不小心就會來個擁抱。這時,看到走在我前面的兩個阿姨也看到那塊石頭邊走邊說:那來的石頭?在路上多不安作文全,來來往往的車一不小心就要出交通事故。我去把它搬開?!边呎f邊往馬路中間走去,這時迎面開來一輛車,嚇的我小心”還沒喊出口,阿姨已經站住了,車子也及時剎住。還好,還好。有驚無險!阿姨笑著說:沒嚇著吧,我只是想把這石頭搬開?!彼緳C也笑了:沒事,謝謝您把這攔路虎給搬走。”說著阿姨搬起石頭小心翼翼的向路邊走來。

雖然這件事過去很長時間也不是什么驚天動地的大事,只是一件普通又隨處可見的小事可卻給我留下深刻印象。在生活中只要處處留心,將會發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣。

《榜樣的力量》作文篇六

榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進的方向,讓我不再迷失自我的方向。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟,它帶給我們的是無盡的力量。

榜樣,就在你我身邊。我的榜樣不是什么偉人,也不是什么書里的主人公,而是我的`一個同學,她的名字就好似大海中的一滴水——十分普通:黃超琪。才比我大一歲,身上卻有著一種讓我欽佩的力量,這是許多人做不到的,是什么力量呢?是持之以恒,是一種耐心。

她可以說是音體美全面發(fā)展,這樣的“絕技”是怎么煉成的呢?她學鋼琴的時候,每天老師交完什么曲子,一有時間,她都會到琴行里去練,一練就是好長時間,完完全全沉浸在琴聲里,好像把世界忘記了,時間忘記了;后來她又去學了跆拳道,我經??此g帶拉傷,而感到心疼,時不時勸她不要學了,但她還是咬著牙堅持下去,就如一葉小舟在海上飄,遇到了大風大浪,不是逃回去躲避和心想“完了,完了”而放棄,卻選擇堅強勇敢去面對一樣。“只要功夫深鐵杵磨成針”這句話在她身上果然靈驗了,她參加了許多比賽,拿了不少榮譽獎項,但,誰知道在這些榮譽的背后隱藏著多少汗水淚水和心血啊!她還去學了拉丁舞、古箏練得都十分不錯,拉丁舞跳的很有范,古箏也彈得婉轉動聽。小小年紀,一身本領,是時代需要的全面發(fā)展好少年。

想想她的這種對待學習持之以恒的精神再看看我自己,我真的感到無地自容。為了學古琴,爸爸不惜買了一架古琴給我,學了一期后,古琴就靜靜地躺在那里,積了一層厚厚的灰。我決定將自己懶散的習慣改掉,向超琪學習,刻不容緩,爭取做個名副其實的四好少年!認識她時間久了以后,我仿佛也受到了一股無形力量的感召,彈的累了,我揉揉指頭繼續(xù)練。彈的煩了,我就想一想她那堅定的眼神,功夫不負有心人,我終于也在古琴比賽中獲了獎。她向我道賀,我卻說謝謝她,因為是她成為我的榜樣,給我力量!

正如塞繆爾·約翰遜所說:榜樣具有良好的感染力。古人就知道了找一個好榜樣的道理:近朱者赤,近墨者黑。是呀!在你迷茫時,你需要一個好榜樣給予你動力;在你失敗時,你需要一個好榜樣給予你鼓勵;在你成功時,你需要一個好榜樣提醒你“勝不驕”的哲理。榜樣的力量像一縷春風,讓你感到舒適;榜樣的力量像一泉清水,滋潤你的心田;榜樣的力量,更像一縷陽光給予你活力!

《榜樣的力量》作文篇七

榜樣的力量是無窮的。這句話想必我們早已耳熟能詳。那么何謂榜樣呢?依我拙見“榜樣”是一群具有高貴靈魂的生命力,他們或堅強、或勇敢、或智慧、或善良、或集萬千美好品質于一身,將自己存在的價值張顯無余,或多或少的能為社會增添一點光亮。

我身邊也有一群“榜樣”:有在美國深造的表姐,還有在上海闖出一片小天地的表哥。爺爺奶奶、爸爸媽媽總讓我以他們?yōu)榘駱樱獠恢倚闹幸寻阉麄儺斪髁藢W習的對象、前進的動向了。

然而我渴求的并非榜樣的光芒,而是榜樣的態(tài)度。我欣賞榜樣的態(tài)度,就譬如表姐吧,她的家庭原本無力支付她出國所用的錢,然而表姐努力把握一切機會,最終憑自身的力量踏上了遠征大洋彼岸的航帆。表哥也是一樣,在旁人的不解中,一次由一次地跳槽,最終找到了最適合自身潛力開發(fā)的行業(yè),事業(yè)蒸蒸日上。我突然醒悟,原來“榜樣”就是冰心筆端綻放的那朵成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,然而當初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

千萬個“倘若”也道不盡我們對“榜樣”的無比崇敬與無限想象,其實生命中有時只需實現(xiàn)一個“倘若”,也許我們就可以在別人心中與“榜樣”畫上等號了。

《榜樣的力量》作文篇八

一學期一屆的運動會又開始了,只是多加了一個項目:一千米。這無疑對于當時還是小學生的我是非常困難的,而我長跑成績也并不拔尖。因此老師登記這項項目時,我也是理所當然地認為與我無關。而有些令我吃驚的是,連那些平時長跑成績最好的同學也有意躲避著老師的目光。老師皺起了眉。

忽然,瘦小的她,目光閃爍著,猶豫著舉起了右手。同學們不禁竊竊私語。她的臉更紅了,左手用力捏著裙邊,右手也似乎將要放下。老師眉頭稍微舒展開來,說:“還差一名同學,還有哪位同學愿意參加?”見沒人舉手,老師便說:“視情況而定吧?!崩蠋燁D了頓,對她說:“那你要加油了!這次全靠你了!”平時不起眼的她被老師這一番鼓勵增強了信心,漲紅了臉,堅定地說:“嗯,我一定全力以赴!”

“老師,我要參加下場比賽!”我大聲說。周圍的同學也紛紛說道:“老師,讓我去吧!”老師微笑著點點頭,對我說:“你去吧,加油!”我用力點點頭。

《榜樣的力量》作文篇九

想必大家的心里都會有一位隱藏的人物吧!內心一直敬佩于她,把她當作榜樣!我的內心有時風平浪靜;有時卻洶涌澎湃。萬千世界,無奇不有。可就是她一次又一次旋動我幼小的心靈。

我曾經在一本書中看到過,立刻把她當做榜樣,一位知名的婦產科專家林巧稚正是憑著自己的優(yōu)良素質躋身于中國協(xié)和醫(yī)科大學,協(xié)和醫(yī)科大學是美國洛克菲勒基金會所創(chuàng)辦的醫(yī)學院。這所學校有著優(yōu)越的教學,科研條件,皆在培養(yǎng)高等人才,所以1921年的招生制度是非常嚴格的,只有30人可以入學。

林巧稚是我唯一崇拜的對象,當時的招生入學條件如此的惡劣,可你還是通過自己不懈的努力考上了。當時我在讀這篇文章時,最令我感動的是:我們許多人在遇到困難時,總是知難而退,而我的榜樣呢?卻截然不同。勇敢無畏的接受了挑戰(zhàn)。并在期末成績宣布時,取得了全方面,全科目優(yōu)異的,令人滿意,佩服的成績。讓男生們刮目先看。

在生活中,我也常常面臨著這樣的難題。比如,做作業(yè)時,遇到難題,退縮;看到簡易題,迎刃而解;被人誤會,哭泣時常??刂撇蛔∽约海屓喽贾?。有一件事深深的印在我的腦海。

那是初春時節(jié)的一天。我漫步在郊外的樹林里欣賞著這一美麗的自然風光。婀娜多姿的花兒;鮮嫩翠綠的小草;高大挺拔的樹木;清涼透心的溪水。煞是好看!我絕不能辜負了這美好的風景。在一塊石頭邊小憩一會兒。就開始了自拍之旅。

忽然,一則震耳欲聾的信息把我夢幻的世界給打破了。原來是期末考試快要到了,班主任和輔導員老師都不約而同的發(fā)來信息。我一看到這則消息便抓緊了復習。立刻從小背包里拿出了語文數(shù)學期末復習大全資料。津津有味地看了起來??赐陼囊话牒笤倏纯磿r間,已經6點半了。我趕忙收拾行李,匆匆忙忙的回家了,直到第二天早上,我才發(fā)現(xiàn),資料書沒有了。書店里也沒有這樣的書賣了,全都被一搶而空了。我趕忙回到原來待過的地方,仔細勘查,也沒有半點線索。我的眼眶里飽含了淚水,一想到我的最愛——書不見了,我的淚水就止不住的往下流。這時,我想到了我的榜樣她當時求學深陷困境,卻還是獲得了成功。而我的情況又何嘗不是如此呢?于是,我擦干淚水,重新振作起來,回到待過的小石塊那里,在石塊底下,發(fā)現(xiàn)了我遺失的那本書。這時我欣喜若狂,歡呼雀躍。把書當成一個寶似的,緊緊的抱在手中?;丶伊耍?/p>

我想這也許就是“榜樣的力量”吧!我在書上看到過這樣的一句話:有多少人出身平凡,卻出人頭地;但卻又有多少人出身高貴,卻跌落云端。希望每一個同學都能成為前者,也祝所有同學不要變成后者。

《榜樣的力量》作文篇十

人,作為萬物之靈,悲壯的棲息于蒼茫大地下,用心地追逐自我的夢想,用信念去雕琢自我心中的天使,人之所以有詩意,是因為她心中有如花一般的天使,彰顯出人性的美麗。

每個人都有自我的榜樣,可能是雷鋒,保爾,可能是比爾蓋茨和李嘉誠,也可能是某位歌星,影星等等。榜樣對一個人的成長會產生重要影響,其廣泛可涉及一個人的心理,意志情感,道德品質,性格本事生活方式等諸多方面。榜樣人物就像一根擎天大柱,支撐起人們的思維空間,展現(xiàn)一代代人拼搏進取的動力,它給人以文化層次的熏陶,洗滌心靈深處的黑暗,灌注拼搏向前的光明。一個人在心目中樹立起學習的榜樣,并以此去學習,去思想,去工作,去生活,這是獲得提高的重要方法。列寧曾說過,榜樣的力量是無窮的,這是對榜樣力量的經典概括。

時光如梭,歲月如歌,轉瞬之間,歷史的車輪已駛入二十一世紀。1963-2013,五十年的滄桑巨變,五十年的翻天覆地,人們卻不會忘記,二十世紀六十年代出現(xiàn)的一個英雄人物--雷鋒。他走到哪里,好事就做到哪里,他用年輕的生命實踐了黨的全心全意為人民服務的宗旨,他的事跡激勵著一代又一代的人們,直至今日,仍是人們學習的榜樣。

雷鋒的形象在我們的父輩甚至祖父輩的心中,以往豎起一代革命青年的楷模。雷鋒的精神以往鼓舞著千千萬萬熱血青年。雷鋒是激烈的斗爭和火熱的生活中鍛煉出來的一位錚錚的英雄??墒菚r至今日,有的人卻說:“社會發(fā)展到今日,雷鋒精神已經過時了,在二十一世紀,金錢才是過五關斬六將的硬件?!边@種觀點顯然是錯誤的,在商品經濟社會中,當物欲的強光讓人迷失,當財富和權力霸占一席之地,當社會的價值觀被影響。人的思想更需要進化,年輕的新一代更需要鍛煉道德品質。只是由于雜質增多了,鍛煉的難度更大罷了。然而,這正是二十一世紀道德的價值之所在!

無論是“用平凡生命最終的閃光,把人間照亮”的何玥,還是“壯士一去不復返”的年輕軍人孟祥斌,“位卑未敢忘憂國”的時代常青樹牛玉儒……他們?yōu)閲鵀槊窬瞎M瘁,總會受到后世敬仰的,就如諸葛亮,杜甫感嘆他“出身未捷身先死,長使英雄淚滿襟”,陸游贊美他“出師一表真名世,千載難堪伯仲間”。我們今日的英雄烈士,同樣會流芳百世!

他們讓生如夏花般絢爛,死如秋葉般靜美,他們承載著一個時代的精神力量,他們用無私的奉獻實現(xiàn)人生價值。

榜樣的力量是無窮的。在榜樣光輝的照耀下,我們似乎很渺小,可是只要我們向他靠攏,就會發(fā)現(xiàn)自我在慢慢長大,成熟。有了榜樣,就有了一種追求,一種動力。他雖然可能讓你低著頭可是他卻在你心中燃起了一把火,將要燃燒出你的生命之光,它讓你的眼睛看得更遠,他讓你的腳步變得更加有力。認識了榜樣,就有一種無窮的力量圍繞著你,推動你的腳步更將于邁向泥濘,你的精神徹底擺脫了迷茫。

學習榜樣,趕超目標,讓我們從榜樣中理解鼓舞,汲取營養(yǎng),讓我們走向充實,走向崇高,走向偉大。2022,讓我們一齊倡導正能量!

《榜樣的力量》作文篇十一

爺爺今年已經76歲的高齡了,高高的個子一頭雪白的頭發(fā),身體仍顯得十分硬朗。在我的記憶中,他是我的榜樣,更是我人生中最亮的指路燈。

雖身為一名普通農民,現(xiàn)在到了古稀之年總算晚景見晴,但還是老習慣,不卑不吭,不欺于世,承受過別人不能承受的各種社會壓力,也吃過別人不能吃的各種苦頭,他的一生為田地生產而忙碌,為教育子女而操勞。

在我很小的時候,爺爺就教導我“勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德,再教育我的同時,爺爺以身作則為我樹立了一個學習的好榜樣。

一次我起床洗臉,他在我身旁抽水煙筒,發(fā)現(xiàn)我刷牙時沒有把水龍頭關掉,就嚴厲地對我說:“水費便宜嗎,這樣一直開著很浪費的,以前,我們哪有自來水,那盆水可是洗了又洗,哪有你們這么幸福,還不知道節(jié)儉?!倍铱偸遣蛔〉狞c頭把水龍頭關掉。

經歷了許多事情變遷的爺爺,似乎就像一位博古通今的長老,雖說現(xiàn)在生活條件改變了,但爺爺決不允許有鋪張浪費的表現(xiàn)發(fā)生,他總是揀爸爸叔叔的破衣服穿,每次爸爸想給他買幾件好衣服他總是拒絕,以他的話說:“這么好的衣服丟了多可惜,現(xiàn)在生活好了,也要懂得節(jié)約?!睜敔斂偸前鸭依锏膹U報紙、飲料瓶拾好捆好,拿去步幾里路小販那里去賣掉,一次換回幾元錢,為此家人都很反對“爸,家里又不缺那幾塊錢,你就在家里好好休息吧”。爺爺每次都不反駁,照樣我行我素。

夏天到了,最愛吃爺爺種的大西瓜了,滿眼望去,那又大又圓的小東西似乎在朝我微笑,無論是刮風還是下雨,爺爺總是在田間里奔波,應他的勤勞汗水灌溉了無數(shù)豐碩的果實,是啊正如爺爺這樣,不勤勞肯吃苦,哪來的成功與收獲,榜樣的力量是偉大的。

回頭看看那雙破布鞋,上面沾滿了補丁與泥土,一生都為家庭為子女著想的爺爺,對自己一點也沒有私心。其實奶奶告訴我們,爸爸曾經給爺爺買的那雙新鞋以及棉襖,他幾乎都不怎么穿,因為他怕弄臟了這些好東西,舍不得穿。聽到這里,我們無比的心痛。

這不,他又背上那把鏟子,又踏上了那雙早已破舊不堪的布鞋上路了。

他小氣,他會為了賣瓶子的幾毛錢和小販爭吵起來;他嚴厲,他會為了弟弟吃完飯時,剩下的幾粒米而訓斥他半天;他愛生氣,他會為了爸爸亂花錢買東西而憂慮不理人;他自私,自私到把所有的愛與關心傾注在我們身上。爺爺應他的實際行動感染了家中的每一位成員。

奶奶的善良,爸爸的老實,媽媽的勤勞,都離不開爺爺?shù)难?,良好的家風存在,才得以讓我們大家幸福平安走下去。這些由于家風才得以塑造的優(yōu)秀品質,讓我和弟弟受益匪淺。

家風助人成長,勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德在我們家中繼續(xù)發(fā)揚光大。

《榜樣的力量》作文篇十二

在我心里,有一個堪稱楷模的朋友。她,就是我從《綠山墻的安妮》中認識的好朋友安妮·雪莉,是她教會了我在成長的路上一定要不懈努力、勇敢堅強、熱情善良……因此,我要感謝她。

我要感謝安妮,是她教會了我要不懈努力學習。安妮剛上學的時候,成績不是很好,但是通過不懈努力,她的成績在學校名列前茅。我的數(shù)學成績也不是很好,但自從我看了安妮的故事之后,決心要以她為榜樣,努力學好數(shù)學。

因此,我課前認真預習,上課專心聽講,課后認真復習,有不懂的就問老師、同學或者爸爸媽媽,為了鞏固每個知識點,除了完成老師布置的作業(yè)之外,我還多做一份練習題。日復日,月復月,一個學期又一個學期,我一直這樣堅持學習,漸漸地,我的數(shù)學成績從以前的70多分提高到了現(xiàn)在的90多分。這都是安妮的榜樣作用??!

我要感謝安妮,是她教會了我勇敢堅強。有一次,我去電視臺參加一個海選活動,當我看到臺上的選手表演不到位,而臺下的觀眾在哈哈大笑時,我不由得緊張了起來。幸好這時,我想起了安妮。安妮去參加一個音樂會,要表演朗誦。

當她站在舞臺上時,緊張得兩腿直打哆嗦,甚至想從舞臺上逃走。但當她看到基爾伯特在臺下沖著她笑嘻嘻的時候,她一下子鼓足了勇氣:決不能在基爾伯特面前失敗,成為他嘲笑的對象!

于是她克服了內心的恐懼,一鼓作氣,精彩展示,贏得了全場喝彩!想到這,我的緊張也漸漸消除了。輪到我的時候,我從容地走上舞臺,認真觀察指導老師的示范動作,記住每一個細節(jié)。然后,我按照指導老師的示范表演了起來。表演完畢,指導老師笑瞇瞇地對我豎起了大拇指:“你真棒!”同時,臺下也響起了熱烈的掌聲。

“讓我怎樣感謝你,當我走向你的時候,我原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天?!敝x謝你——安妮,是你讓我懂得了:只要胸懷夢想,不懈努力,勇敢堅強,熱情善良,生活就會豐富多彩,生命就會美麗多姿。

《榜樣的力量》作文篇十三

榜樣的力量是無窮無盡的。當我們遨游在知識的海洋時,榜樣就會給我們前進的力量。當我們在黑暗中前進時,榜樣就會引導我們走向光明。當我們在不斷努力時,榜樣就會給我們努力的動力。如奔跑少年陳炳南、任小偉等。

陳炳南,1988年12月出生,磐安縣尚湖鎮(zhèn)小坑村人。5年前,陳炳南的媽媽馬余丹中風后,生活不能自理,爸爸又要外出打工維持家用,姐姐在杭州上學,當時只有12歲的陳炳南毅然決定帶著媽媽上學。陳炳南家租住在安文初中附近約200多米的城上村。每當放學鈴聲一響,陳炳南總是第一時間回去照顧媽媽,每天早晨陳炳南五點半就起床給媽媽洗臉,燒飯,喂媽媽吃飽早餐,然后跑著趕到學校讀書。每天中午,陳炳南放棄了學校用餐,為了方便,也為了不耽誤學習和時間,直接跑回家給媽媽洗頭洗澡,陳炳南樣樣都不偷懶。奔跑男孩的堅強、孝順、都是我們需要學習的,他的一言一行也成了媽媽心中的驕傲。

像這樣的事例還有很多,如歷源華身殘志堅人敬佩,服務鄉(xiāng)鄰樂意助人。只要病人有需要,無論白天還是黑夜,無論刮風還是下雨,他都不辭辛勞的`上門提供需要。陳子芳熱愛林場,與樹為伍以場為家,干一行愛一行,也是非常值得我們學習的。

我們要向他們學習,做一個以孝為先的好孩子,做一個學習成績優(yōu)秀的好學生,做一個樂于助人的活雷鋒。這就是榜樣的力量!

《榜樣的力量》作文篇十四

迄今為止,我們在求學之路上已度過了好幾個年頭,這些時間里,我們與老師之間一定也已經發(fā)生了許多故事,這其中有感動,有歡笑,有淚水,更多的則是老師與我們相處的畫面。(語文迷)。

在小學時,冬天的雪剛剛下過,初雪鋪滿了地面,廣播里傳來了振奮人心的消息:所有同學一律跟隨班主任去操場堆雪人,學校要進行評比。教室里立刻炸開了鍋,大家議論紛紛,在我們的腦海里只剩下了三個字:堆雪人!

來到操場,正巧遇見老師匆匆趕來,幾個男生二話不說,拿起雪球便往老師身上砸去,大家紛紛效仿,老師似乎變成了我們的敵人。

言歸正傳,大家在老師的帶領下,堆起了一大一小兩個雪球,大雪球用來做雪人的身子,小雪球用來做雪人的頭,老師不知從哪里找到了兩塊圓蘿卜,用來做雪人的眼睛,大家在堆雪人的時候,通力合作,成功把雪人堆好了,但在堆雪人過程中,有幾個同學因為沒有手套,臉、手和耳朵都被凍得通紅,老師急忙把自己的手套和帽子都“貢獻”出來,借給了同學,老師自己卻冷得瑟瑟發(fā)抖,我們幾次要把手套和帽子換給老師,老師都拒絕了,在老師眼里,我們的安全和健康是要遠遠高于自己的健康的,想到這,我被老師感動了,眼眶也紅了起來,突然,老師的手拍上了我的肩膀:“怎么在這愣住了?快點,你還得幫我干活呢?!蔽壹泵ρb出一副若無其事的樣子,跟同學們一起完成了雪人的“善后”工作。

結果公布,我們堆起的雪人獲得了一等獎,但在我心目中,除了感受到成功的喜悅以及團結就是力量的道理之外,更多的則是老師對我們的關愛。

畢業(yè)后,我們一塊相約去看望過老師,老師在臨別時,鄭重地叮囑我們:先成人,再成才。我們會一直把老師的教誨牢記在心,老師便是我們學習的榜樣!

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