一鍵復(fù)制
總結(jié)可以幫助我們梳理知識結(jié)構(gòu)和提高記憶能力。寫一篇完美的總結(jié)需要明確目標(biāo)和重點。不同范文中的觀點和見解可以幫助我們更全面地總結(jié)和概括。
小升初篇一
尊敬的xx學(xué)校老師：您好，我是xx小學(xué)的xx，我非常有意愿地就讀你們學(xué)校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：我出生于20xx年，于xx年進入xx學(xué)校進行小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。
我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學(xué)們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。
我在校成績優(yōu)異，六年級上學(xué)期期中期末語、數(shù)、外三科總成績排名年級第一;我擔(dān)任校副大隊長將近一年，六年級上學(xué)期期末獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。
我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。
遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前!衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。
此致敬禮自薦人：xx小學(xué)xx班xx20xx年x月x日
琪琪、張利紅、黃明慧三位同學(xué)于 20xx 9 月同時進入我校 學(xué)習(xí)，現(xiàn)為我校六年級學(xué)生，她們性格開朗、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、尊敬師 長、團結(jié)同學(xué)、成績優(yōu)異。
學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛、勤學(xué)好問的良好 作風(fēng)。
求知欲強，對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。
在各任課 老師中綜合評價較高，是有口皆碑的好孩子。
她們組織領(lǐng)導(dǎo)能力強，凝聚力，感召力高，始終是老師的得力 助手，在同學(xué)中較有威信。
她們興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較 寬。
王琪琪、張利紅、黃明慧三位同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德 品質(zhì)，是品德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。
望貴校能綜合 考慮我校建議， 準許王琪琪、 張利紅、 黃明慧三位同學(xué)參加貴校面試， 給予她們一個發(fā)揮才能、證明自己的機會。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們的孩子---ly已經(jīng)在致遠上了6年小學(xué)，即將畢業(yè)，進入嶄新的中學(xué)階段。
作為家長，我們此時此刻真是感慨萬千。
首先，衷心感謝致遠外國語小學(xué)老師們的辛勤輔育。
ly在學(xué)習(xí)方面沒有讓我們費心，他年年在校都取得了全優(yōu)和“三好”的成績，本學(xué)期更是被評選為區(qū)“三好”生。
而且老師們還肯定他有不小的上升空間。
我們希望他在中學(xué)階段能再接再厲，更進一步!
其次，在校外生活中，他度過了一個快樂的童年。
ly是個可愛陽光的男孩子，他在小學(xué)階段參加了很多有意義的校外活動。
例如看望抗戰(zhàn)老兵，義賣捐款，紫金山撿拾垃圾等等。
最讓我們自豪的是他加入了南京陽光獨輪車隊，不管嚴寒還是酷暑，他都堅持每天練習(xí)騎行獨輪車。
2013年暑假，他代表南京隊參加了成都舉行的全國獨輪車錦標(biāo)賽，因為形象健康，表現(xiàn)優(yōu)異，還接受了cctv5的.現(xiàn)場采訪。
更光榮的是，今年夏季在南京舉行的“青奧會”，他已確定作為文化教育小代表，參加文藝表演。
最后，我們請求貴校能給ly一個進入貴校學(xué)習(xí)的機會。
素聞貴校治學(xué)嚴謹，管理有方。
ly能有這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍正是我們?nèi)业脑竿?/p>
作為家長，我們不奢望他能夠多么出類拔萃的優(yōu)秀，但我們能保證他一定善良，懂事，堅強，刻苦。
希望在貴校老師培育下，ly能早日成為一個身有所長的對社會有貢獻的男子漢。
小升初篇二
作為一名母親，非常榮幸能跟我的女兒一同成長，相互切磋和分享。一直以來，我把孩子看成是我生命的延續(xù)，但卻不是我思想的延伸，所以我非常尊重孩子的選擇——在她五年級暑假參觀貴校時，就深深喜歡上了這里，并邀請她的“閨蜜媽媽”作為她唯一的推薦人，向貴校提出入學(xué)申請。
就我本人而言，從小學(xué)、中學(xué)直至大學(xué)一路走來，我深深感覺到學(xué)校教育對人成長的重要，在校園里我不僅學(xué)到了知識，我的人生觀、價值觀也都是在學(xué)生時代形成的，這是人生成長的重要階段，所以選擇一個好的學(xué)校，不僅因為貴校有出色的師資力量，此外也有嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍和良好的教學(xué)環(huán)境。為此，從孩子幼兒園開始我們就為她精心準備，她曾就讀于公園巷幼兒園和公園巷小學(xué)，所以我們也希望她的中學(xué)時代能夠繼續(xù)在貴校這樣優(yōu)秀的環(huán)境中成長。
雖然我和孩子父親并不專業(yè)從事教育，但作為新時期希望跟上時代的父母，我們也一直努力地學(xué)習(xí)和探索孩子的教育問題，閱讀家庭教育書籍、報名家庭教育課程、借鑒他人成功經(jīng)驗。通過這些我們意識到，如果希望培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，必須充分激發(fā)孩子的自主性，不能就成績而談成績。所以除了常規(guī)課內(nèi)學(xué)習(xí)之外，我們非常重視對她的素質(zhì)教育，培養(yǎng)她的自主判斷力、興趣愛好、抗挫折力等等，希望能讓孩子從小打下良好基礎(chǔ)，能夠在未來更全面地發(fā)展——讓孩子學(xué)會自主選擇生活，并能承受它帶來的苦于樂。為此，從三歲開始我們就引導(dǎo)她學(xué)習(xí)鋼琴、繪畫和剪紙（附頁有作品），讓我們覺得慶幸的是，她對這些都表現(xiàn)出強烈的興趣和極高的熱情，不管遇到任何困難，都從不輕言放棄，一直堅持至今。我們從來也沒有因此而讓她放松過文化課的學(xué)習(xí)。
始在茱莉亞思維英語接受了長達7年的培訓(xùn)，順著學(xué)校安排的原版朗文、自然拼讀、口語特訓(xùn)，一直學(xué)到新概念一冊、閱讀特訓(xùn)和寫作特訓(xùn)，取得了很好的效果，不僅成為培訓(xùn)學(xué)校的明星學(xué)員，更在去年去香港迪士尼旅游的過程中，挖掘出了自己與外國人口語對話能力，并由此對英語這一科目開始了更高等級的追求。女兒在一系列校外競賽中，亦獲得了一定成績，例如希望之星、pet、劍橋考級等，獲獎情況和證書附在后頁材料中。
語文科目，我們的培養(yǎng)點著重放在中國的五千年悠久歷史和燦爛文化上，我們鼓勵孩子大量閱讀古今中外的名著，也鼓勵孩子閱讀各類有益的雜志報刊，每個周末，除去接受培訓(xùn)課程和戶外運動的時間，女兒在書城度過的時間最多。因為讀書，孩子甚至在書城結(jié)識了來自不同學(xué)校的朋友，他們互相記錄彼此的聯(lián)系方式，在家長和老師的引導(dǎo)下成立了屬于自己的閱讀小組，每周固定時間在書店集合分享自己讀到的好書，這讓我們尤其興奮——女兒已經(jīng)開始成為一個有愛心、講義氣、重感情，充滿執(zhí)行力、團隊性和責(zé)任感的孩子。
在推薦自己女兒之時，不禁也需要感謝一下女兒的爸爸。雖然他在單位任職部門經(jīng)理，工作繁忙，但仍愿意抽出時間來多多陪伴孩子，甚至主動參與各類家庭教育課程。他將在工作中養(yǎng)成的整潔、細致和條例清晰的習(xí)慣，很好地傳遞給了女兒，并在女兒的兩個暑假中，帶著她去山區(qū)做志愿者。這些讓女兒成為了勤儉節(jié)約和有公德心的人。尤其是今年初她過12周歲生日時，說到自己最向往的職業(yè)，是自己長大了能做一名志愿者，教貧困山區(qū)的孩子讀書、認字，并用自己的所得資助失學(xué)兒童。作為一個家長，我也被她的想法所感動，一個不到十二歲的孩子，覺悟甚至比有些成年人還要高，這也讓我們覺得辛苦沒有白費。
在問到女兒為什么她要選擇貴校時，她也給出了明確回答：“我在讀書會里認識了這所學(xué)校初一的哥哥，他和他的同學(xué)都說學(xué)校很開明，老師愿意鼓勵同學(xué)多嘗試，還有很多出國參加游學(xué)活動的機會，是我特別喜歡的。加上學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境也很好，操場很大，教學(xué)樓很干凈，我也很喜歡?！?/p>
所以我們相信，當(dāng)一個這樣的學(xué)生遇上貴校這樣優(yōu)秀的環(huán)境，才能把孩子培養(yǎng)成更出色的人才。最后，我們衷心希望貴校能夠給女兒一個可以展示自己的機會，給她一個個性發(fā)展的空間，我們作為家長也會跟學(xué)校一同努力！謝謝！
小升初篇三
尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是六三班的班主任老師，陳瑤同學(xué)在我心中是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生。因此，我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法，介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，作為她申請貴校的證明材料。
在本校學(xué)習(xí)其間，她刻苦認真，處處力爭上游，學(xué)習(xí)成績卓著，為此她多次獲得了“班級三好學(xué)生”的榮譽稱號。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習(xí)任務(wù)，力爭做到最完美。
她品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，心胸開闊，待人真誠。她性格開朗，興趣廣泛，喜歡朗誦、音樂和體育，綜合能力強，能模范遵守“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，積極參加社會綜合實踐活動。更重要的是，該同學(xué)有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。她責(zé)任心強，熱情關(guān)心他人，同學(xué)有困難可以及時在她這里得到解決。而且她還經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種公益工作，具有很強的組織能力，深得老師和同學(xué)們的喜愛。
她是一位好孩子，更是一位天賦極佳的好學(xué)生，如果貴校給她創(chuàng)造一個機會，我相信她一定會越來越出色的！望貴校能夠接受陳瑤同學(xué)的入學(xué)申請。
推薦單位：**小學(xué)。
時間：20xx年*月*日。
小升初篇四
推薦信是一個人為推薦另一個人去接受某個職位或參與某項工作而寫的信件，是一種應(yīng)用寫作文體。下面我們來看一下小升初的推薦信內(nèi)容吧。
尊敬的老師：您好！
我的女兒現(xiàn)在就讀于xx市xx第一小學(xué)六年級四班，將于今年畢業(yè)并升入中學(xué)，她非常希望能憑借自己的能力和實力有機會就讀于貴校，我想在此先做一個簡單的介紹。
作為一個母親，我非常尊重孩子的選擇。其實就我本人而言從小學(xué)、中學(xué)直至大學(xué)也是這樣一路走來，我深深感覺到學(xué)校教育對人成長的重要，在校園里我不僅學(xué)到了知識，我的人生觀、世界觀也都是在學(xué)生時代形成的，這是人生成長的重要階段，所以選擇一個好的學(xué)校，不僅因為有出色的師資力量、也有嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍和良好的教學(xué)環(huán)境。為此，從孩子幼兒園開始我們就為她精心挑選學(xué)校，她曾經(jīng)就讀于六一幼兒園、劉詩昆鋼琴藝術(shù)幼兒園和xx第一小學(xué)，所以我們也希望她的中學(xué)時代能夠繼續(xù)這樣優(yōu)秀的成長環(huán)境。
雖然我們不是專業(yè)從事教育行業(yè)的，但是作為父母我們也一直努力地學(xué)習(xí)和探索對孩子的教育問題，借鑒他人的成功經(jīng)驗，同時也學(xué)習(xí)國外的教育理念。通過學(xué)習(xí)我們開闊了眼界，了解到世界一流學(xué)校非常注重學(xué)生的興趣愛好，他們更看重學(xué)生課余生活的能力展現(xiàn)，學(xué)業(yè)成績倒不是首選的標(biāo)準。所以除了學(xué)習(xí)之外，我們非常重視對她的素質(zhì)教育，培養(yǎng)她廣泛的興趣愛好，希望能讓孩子從小對各個領(lǐng)域有所認識，打下良好的基礎(chǔ)，能夠更全面地發(fā)展，與國際教育體系接軌。為此，從三歲開始我們就讓她在劉詩昆鋼琴藝術(shù)幼兒園學(xué)習(xí)鋼琴，同時也學(xué)習(xí)繪畫，六歲起師從中央戲劇學(xué)院的副教授學(xué)習(xí)表演四年。讓我們覺得慶幸的是，她對這些都表現(xiàn)出強烈的興趣和極高的熱情，不管遇到任何困難，都從不輕言放棄。通過這些學(xué)習(xí)，我想她最大的收獲還不是學(xué)到了某種藝術(shù)技巧，陶冶了情操，更重要的是培養(yǎng)了她的執(zhí)著精神和頑強的毅力。
我們從來也沒有放松過文化課的學(xué)習(xí)。
一、數(shù)學(xué)：為了鍛煉她的邏輯思維能力，從去年開始接觸和學(xué)習(xí)奧數(shù)。在短短的一年多時間里，她通過自己的學(xué)習(xí)和努力，考入了仁華學(xué)校新一班，名列第三十一名。這也讓我自己大大地吃了一驚，在這么短的時間里能有這樣的成績，說明了她學(xué)習(xí)的智慧和潛力，同時也讓我覺得欣慰。
二、英語：我們知道在未來的競爭中，多掌握一門語言就多一分成功的機會。我女兒從三年級開始學(xué)習(xí)英語，并且于當(dāng)年通過公共英語一級b（筆試96，口試5）；四年級通過公共英語一級（筆試77，口試5）；五年級通過公共英語二級（筆試70，口試4）。她非常有興趣，而且非常努力地學(xué)習(xí)英語，希望能在2008年xx奧運會時做一名志愿者，為xx爭光，讓世界人民能夠認識xx，認識中國，讓自己成為外國人了解中國的.窗口，成為和平的使者。
三、語文：中國有五千的悠久歷史和燦爛文化，這是我們作為中國人引以自豪和驕傲的，學(xué)好中文也是中國人走向世界的基礎(chǔ)。同時，我們也鼓勵孩子大量閱讀古今中外的名著，增加知識、陶冶情操、升華氣質(zhì)。
我們一直認為對孩子的教育，70%來自學(xué)校，30%來自家庭。所以我們在重視孩子的文化課學(xué)習(xí)外，也非常重視對孩子身心的培養(yǎng)。在這個獨生子女的時代，孩子們變得越來越自私，越來越以自我為中心，所以從兩歲半起我們就讓她開始了住宿生活，培養(yǎng)了她非常強的自理能力和集體觀念。我們希望她能成為一個有愛心、有公德、有社會責(zé)任感的孩子。
平時在公共場所，孩子對亂扔廢紙、不關(guān)水龍頭的行為非常反感，她總是非常自覺地糾正這些不講公德的作法。尤其對于節(jié)約用水，她會把它當(dāng)成自己的職責(zé)，她認為自己節(jié)約一滴水就是為后人創(chuàng)造了財富。她最向往的是自己長大了，能做一名志愿者，教貧困山區(qū)的孩子讀書、認字，并用自己的所得資助失學(xué)兒童。作為一個家長，我也被她的想法所感動，一個不到十二歲的孩子，覺悟甚至比有些成年人還要高，這也讓我們看到了國家的希望。
給我們印象最深的是去年“神舟六號”飛船發(fā)射成功的時候，作為中國人我們都感到無比的自豪和驕傲。周婧媛更是對宇宙員充滿了羨慕和崇拜，為了滿足她的心愿，同時激勵她更加發(fā)奮地讀書，長大為祖國爭光，我們費盡周折，終于獲得了兩個有宇宙員簽名的首日封。當(dāng)孩子拿著首日封的時候，眼中充滿了驚喜，然后她對我說：媽媽，我要把這兩個首日封送給我的兩位老師，我覺得她們這六年來真的非常辛苦，關(guān)心我、愛護我，讓我很感動，如果她們看到這個，一定高興極了！孩子的舉動是我所料未及的，無論如何這兩個簽名對任何人來說都是非常珍貴的，當(dāng)然也包括我自己，但還是得到了我的首肯。小小年紀就有感恩之心，就懂得對人對事心存感激，作為父母，我們也為有這樣的孩子而驕傲！
之所以我們要報考人大附中，是因為非常贊賞劉校長的教育理念：尊重個性、挖掘潛力；一切為了學(xué)生的發(fā)展；一切為了祖國的騰飛。讓學(xué)生全面發(fā)展，突出特長，有創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)，使他們樹立正確的人生觀、價值觀，豐厚他們今后發(fā)展的道德底蘊。所以我們相信，一個團隊有這樣出色的頭腦、出色的領(lǐng)導(dǎo)，才能培養(yǎng)出出色的學(xué)生。
最后，我們衷心希望貴校能夠平等地對待每一個報考的孩子，給她一個面試的機會，一個可以展示自己的機會，給她一個個性發(fā)展的空間，能夠讓她的才能得到最充分的發(fā)揮。
謝謝。
尊敬的老師：
您好!
我們是****的家長，我們對貴校的教學(xué)條件和實驗班的師資、辦學(xué)成果仰慕已久?，F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進入貴校實驗班學(xué)習(xí)，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。(客氣的話，應(yīng)該有一些，但不要太多羅嗦)
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：
****是xx市***小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來，一直是三好學(xué)生，孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績都非常突出，學(xué)校的課程就不用說了，全部是優(yōu)。(簡單描述、介紹)
另外孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的成績：一直在rh學(xué)校學(xué)習(xí)(如果有的就可以進行描述)，一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)a班學(xué)習(xí)，業(yè)余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述)，六年級的時候還參加了“迎春杯”。(這一段對小學(xué)階段參加的所有的奧數(shù)比賽進行細致地描述)。
孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色，在業(yè)余時間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋等英語，通過了***考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。(這一段對小學(xué)階段參加的英語、語文進行細致地描述)。
更可貴的是這個孩子對學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子要強的學(xué)習(xí)能力，很多東西都是一學(xué)即會，能力確實非常強。(這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力)
另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。(有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫)。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學(xué)校里和小朋友的關(guān)系非常好，還擔(dān)任了中隊長的職務(wù)，這些也得到了很多老師的認可。(這一段也要詳細描述，這是孩子做人的開始，是很重要的)
孩子自己對自己得描述。(這一段可以讓孩子對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下)。
熱切期望您的回音!
此致
敬禮!
尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是xx的班主任老師xx，xx同學(xué)在我心中是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生。因此，我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法，介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，作為她申請貴校的證明材料。
她來自山村，懂得珍惜。最吸引我的是她的學(xué)習(xí)天賦與上進心。在本校學(xué)習(xí)其間，她刻苦認真，處處力爭上游，學(xué)習(xí)成績卓著，為此她多次獲得了“校級三好學(xué)生” “優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習(xí)任務(wù)，力爭做到最完美。
她品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，心胸開闊，待人真誠。她性格開朗，興趣廣泛，喜歡朗誦、音樂和體育，綜合能力強，能模范遵守“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，積極參加社會綜合實踐活動。更重要的是，該同學(xué)有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。她責(zé)任心強，熱情關(guān)心他人，同學(xué)有困難可以及時在她這里得到解決。而且她還長期在校外堅持做公益活動，也經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種公益工作，具有很強的組織能力，深得老師和同學(xué)們的喜愛。
她是一位好孩子，更是一位天賦極佳的好學(xué)生，如果貴校給她創(chuàng)造一個機會，我相信她一定會越來越出色的!望貴校能夠接受xx同學(xué)的申請。
推薦單位：xx學(xué)校
xx年x月x日
小升初篇五
您好！我叫xxx，是xx小學(xué)x（x）班的一名學(xué)生。我懷著一顆赤誠的心，渴望成為貴校的一名中學(xué)生。貴校一直是我的目標(biāo)，我多么希望我現(xiàn)在就已經(jīng)在她的懷抱！
這是我的自薦信，希望您能閱讀。
自小學(xué)入學(xué)以來，我學(xué)會了很多很多??
在學(xué)校，性格開朗的我有很多朋友。六年來，我學(xué)會了很多和朋友相處的小妙招，所以能和朋友很愉快地相處，朋友們都說我人緣特別好。在學(xué)習(xí)方面，我從來是不怕困難的.。每次在攻克數(shù)學(xué)難題之后，那種成功的喜悅使我感覺所有的疲憊都在一瞬間消失的無影無蹤了，我又有繼續(xù)下去的勁頭了。我還很喜歡語文，名人事跡、歷史故事、詩歌散文??常常不自覺就陶醉其中。
我一路奔跑，一路歡笑，用汗水拼著自己的拼圖。有失敗，有成功，有喜悅，有成長??“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！敝灰遗?，不怕艱難，不怕挫折，我一定可以使夢想成為現(xiàn)實，拼出一幅別樣精彩的畫卷。衷心感謝老師您的閱讀！
此致！
敬禮！
學(xué)生：xxx。
20xx年*月*日。
小升初篇六
一塊塊或丹青，或朱墨的小小卵石，構(gòu)成了我的童年。
記憶中的'鄉(xiāng)路，總是布滿著各種樸實厚重的卵石，乍一看不顯眼，但他們?nèi)艨吭谛枪獾谋蹚澲校銜l(fā)出朦朧柔和的光芒！
月，洋洋灑灑濕潤著空氣，星，輾輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)涂抹著我內(nèi)心的空白！
多么美好而又充實的記憶！舊景猶在，只是朱顏改！就在昨晚，外婆永遠離開了我們！不禁思緒萬千，仰頭再一次望向浩瀚的宇宙，在那遙遠的不知星系，是否也有生物如她，溫柔，慈祥，就像一股清香，不醉人，，也醉心！
轉(zhuǎn)動時間的輪盤，我再次踏上這條由外婆親手鋪就的小路，亂石折射的月華，是那么令人心碎，因為，那散開的光芒，是我的眷戀，那小小的卵石，亦鏈接了兩代人的思想與靈魂！
月的影子再次劃過這條小路，也劃過了我的心魂！
小升初篇七
尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx的班主任老師。某某同學(xué)于xx年x月進入我校學(xué)習(xí)，現(xiàn)為我校六年級學(xué)生，該生性格開朗、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛、勤學(xué)好問的良好作風(fēng)。求知欲強，對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高，是個有口皆碑的好孩子。
該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強，凝聚力，感召力高，擔(dān)任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學(xué)中較有威信。
該生興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較寬。
某某同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議，準許某某同學(xué)參加貴校面試，給予他一個發(fā)揮才能、證明自己的機會。
某某學(xué)校。
20xx年xx月xx日。
小升初篇八
考完試，現(xiàn)在就等著公布成績了。當(dāng)我查出成績后，我并不是太高興，因為只獲了一等獎，還差0。5分，就是特等獎了；不過，媽媽感到很高興。唉，為了這個成績，我可是犧牲了很多哦！
每年的五六月份都是畢業(yè)班沖刺的時間，大多數(shù)同學(xué)都在為自己能否升到好的初中而煩惱。這不，5月13日，本應(yīng)是可以跟著老師去采風(fēng)的快樂日子，但是，我卻要去精忠參加小升初考試。
那天，媽媽和弟弟都早早起了床，只有我還賴在床上不愿起來，可最后還是必須要起來。媽媽臨走的時候叮囑我：“要好好考，千萬不要考砸了?！蔽覜]辦法的點了點頭，隨后，便跟著舅舅一起向精忠出發(fā)。
一路上，我心里忐忑不安，生怕自己考不好。舅舅一直在旁邊說：“別緊張，你要正常發(fā)揮，放輕松！”雖然，我聽著舅舅的話表面不再那么緊張，可心里卻更害怕，更緊張。
好不容易熬到了精忠，我邁著沉重的步伐向考場走去?？紙鍪且粋€多功能廳，差不多有二百多人，有8個攝像頭，5個老師監(jiān)考。我按照報名卡上的號碼找到座位，安靜地做好，準備好學(xué)習(xí)工具，大腦卻一直在迅速回憶著昨晚記的古詩詞。
接下來的事你都知道了！看著那些人玩耍時的照片，看著他們笑得那么燦爛，我心里難免有一些羨慕，妒忌，恨！
小升初篇九
尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是xx的班主任老師xx，xx同學(xué)在我心中是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生。因此，我非常樂意提供我對該學(xué)生的.看法，介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，作為她申請貴校的證明材料。
她來自山村，懂得珍惜。最吸引我的是她的學(xué)習(xí)天賦與上進心。在本校學(xué)習(xí)其間，她刻苦認真，處處力爭上游，學(xué)習(xí)成績卓著，為此她多次獲得了“校級三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習(xí)任務(wù)，力爭做到最完美。
她品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，心胸開闊，待人真誠。她性格開朗，興趣廣泛，喜歡朗誦、音樂和體育，綜合能力強，能模范遵守“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，積極參加社會綜合實踐活動。更重要的是，該同學(xué)有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。她責(zé)任心強，熱情關(guān)心他人，同學(xué)有困難可以及時在她這里得到解決。而且她還長期在校外堅持做公益活動，也經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種公益工作，具有很強的組織能力，深得老師和同學(xué)們的喜愛。
她是一位好孩子，更是一位天賦極佳的好學(xué)生，如果貴校給她創(chuàng)造一個機會，我相信她一定會越來越出色的!望貴校能夠接受xx同學(xué)的申請。
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
小升初篇十
記憶深處的那顆淚珠是苦澀的。
小學(xué)過渡到中學(xué)的這一個階段，在學(xué)生們眼中，這只是一個需要一次比較特殊的考試的事情罷了。所以，我并不像重視中考那樣重視它，正因為這樣的態(tài)度，這件事才會發(fā)生在我身上。一次語文考試，我考砸了，并且受到了老師當(dāng)面嚴厲的批評。當(dāng)時老師拿起我的試卷翻了翻，然后一把把它扔下地面，生氣地手：“你拿回家去讓你媽媽教你吧!”想不到我如此敬愛的老師竟如此般地對待我，可想而知，這對我的打擊有多大。
眼淚，也許不只是悲哀的象征，她也是友誼的精靈。
終于，經(jīng)過多次無聲的向隅，悲痛讓我們都屈服了。在無聲的世界，在活動的只剩下我們兩個人的眼淚。她是我們內(nèi)心深處最真實的體現(xiàn)，她是我們的幸福之淚。
眼淚不如流星般稍縱即逝，在她走過的每一個角落，都留下了深深的足跡，給我們留下了無盡的回憶。
小升初篇十一
我的小升初，就是一瓶用艱辛、緊張、興奮、高興和不舍釀成的好酒。品上一口，頓時五味陳雜。
在“小考倒計時日歷”掛上黑板的那一刻，就意味著艱辛而漫長的“題目戰(zhàn)爭”開始了。先是作業(yè)猛地增多，接著就是難度成倍地加大。ohmygad!如今，敵人還沒打跑，眼皮就起了內(nèi)訌，經(jīng)常打架，好在我及時制止了。不過，雖然苦，但是這場“戰(zhàn)爭”帶來的好處也是顯而易見的，測試時，我的成績在班上都名列前茅，甚至還拿過100分呢。
畢業(yè)考試的那一天，同學(xué)們并沒有像往常一樣嘻嘻哈哈，而是抓緊時間復(fù)習(xí)，教室里只聽見“沙沙”的翻書聲。這時，連空氣中都夾雜著緊張的氣息。
當(dāng)試卷發(fā)下來時，我快速瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)試題并沒有想象中的那么難，自己的心情也沒有想象中那么緊張，似乎是有點兒……興奮。沒錯，就是興奮，六年來的學(xué)習(xí)，將在這一刻得到見證!不管成功與否，我都很興奮。
雖說這次試題不算很難，但也不可掉以輕心，想到這里，我趕緊把寫完的試卷好好檢查了一番。果然，我檢查出了好幾個錯誤的地方，原來這些題目都暗藏玄機呢，一不小心就會跌入“陷阱”了。
“哈哈……”到了領(lǐng)成績的時候，我的笑聲在校園里回蕩，我居然得了全班第一，看來之前的努力沒有白費。
“恭喜你，得了個好成績?！币幌驉酆臀易鲗Φ男∶饕瞾碜ＹR我了，這我倒有點意外。小明非常真誠，眼里甚至沒有一絲嫉妒，卻有著深深的不舍。我的心突然一顫，對啊，考完試，我和這些陪伴了我六年的同學(xué)就要各走各的路了，也不知道什么時候能見面。
“嘿，一個結(jié)束代表著另一個的開始，別這樣了……”看著他們紅了的眼眶，我不禁安慰了幾句，“你們放心，我永遠也不會忘記你們的!”
我們互相抱了抱，終究還是依依不舍地回家了。
小升初篇十二
我自從聽了朱老師的話后更加努力學(xué)習(xí)，向朱老師原來教的一個叫李澤的同學(xué)看齊。李澤哥哥一天做十四張卷子，那可相當(dāng)于一套卷子呀。我會努力一些，再努力一些。原來班里的前五，以后要成為年級的前五。要向著目標(biāo)努力，勇敢前進。
在老師心目中是苗子的我，可能在茫茫人海中，被那些“人上人”給埋沒了，強中更有強中手，天外有天，人外有人呢。
所以我必須要努力學(xué)習(xí)，不怕那些“壓力山大”，努力向重點中學(xué)前進吧。
小升初篇十三
大部分學(xué)生，他們數(shù)學(xué)成績非常突出，但對語文學(xué)習(xí)不太感興趣，比較懼怕寫作文，或者說比較討厭寫作文。但恰恰也因為語文水平不能同步，也使得他們在奧數(shù)題的理解上遇到了麻煩，很多家長抱怨道：他們的孩子不能理解奧數(shù)題的意思。
二、寫作文時思路打不開，容易大眾化，千人一面。
比如某名校的作文題《我愛我家》，大部分同學(xué)不能廣泛的理解家，大部分同學(xué)寫的是我生病了，父母送我去醫(yī)院，我很感動。大家都知道，考場作文比較性強，同樣的題目，同樣的題材，稅額文章能脫穎而出，往往取決于選材，構(gòu)思與創(chuàng)新，要么你就“唱反調(diào)”，用新觀點、從新角度去寫大家常寫的內(nèi)容。
三、不能快速而準確的審題。
現(xiàn)在的作文題和以往的作文題相比發(fā)生了很大變化，原來的小學(xué)作文題經(jīng)常出現(xiàn)童年、老師、我的爸爸、我的媽媽之類，這樣的作文給定了題目，學(xué)生的發(fā)揮性就不大，只要按照試卷給出的題目來確定思路來寫就可以了。但近幾年作文題趨向“開放性命題”，主要指的是“半命題”和“自命題”的形式。這使得很多學(xué)生不知如何下手。
四、不注意小節(jié)。
大家都知道作文考試有一個最基本的要求，就是要求書寫字跡工整、卷面整潔，正確使用書寫格式及標(biāo)點符號。正是這小小的細節(jié)是入選一類文、二類文最起碼的要求。而每年的小考或中考作文中能達到這個標(biāo)準的作文大概在五分之一左右。
五、所用時間太長。
現(xiàn)在很多學(xué)校不對學(xué)生進行當(dāng)堂限時作文訓(xùn)練，而是讓學(xué)生把作文拿回家去寫，這樣很容易使學(xué)生養(yǎng)成兩個不好的習(xí)慣，第一是學(xué)生為了省時省事，找遍文章一抄了事；第二是學(xué)生缺乏寫作文的氛圍，寫寫停停，養(yǎng)成了不專心和拖拉的毛病，一篇文章往往可以寫上一個半甚至兩個小時。而不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比不會寫作文更可怕。
如何解決這樣的問題呢？這需要孩子多閱讀、多思考、多積累，但是這一過程需要家長的指導(dǎo)與參與。因此，如何提高孩子的作文成績，家長有不可推卸的責(zé)任。
小升初篇十四
該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強，凝聚力，感召力高，擔(dān)任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學(xué)中較有威信。
該生興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較寬。
某某同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議，準許某某同學(xué)參加貴校面試，給予他一個發(fā)揮才能、證明自己的機會。
某某學(xué)校。
20xx年5月15日。
小升初篇十五
xx三位同學(xué)于xx年9月同時進入我校學(xué)習(xí)，現(xiàn)為我校六年級學(xué)生，她們性格開朗、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛、勤學(xué)好問的良好作風(fēng)。求知欲強，對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高，是有口皆碑的好孩子。
她們組織領(lǐng)導(dǎo)能力強，凝聚力，感召力高，始終是老師的得力助手，在同學(xué)中較有威信。她們興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較寬。
xx三位同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是品德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議，準許xx三位同學(xué)參加貴校面試，給予她們一個發(fā)揮才能、證明自己的機會。
xx市xx鎮(zhèn)新聯(lián)小學(xué)。
xx年5月14日。
小升初篇十六
尊敬的評委老師：
你們好！
我叫吳煥楠，是二里溝中心小學(xué)的一名學(xué)生?？雌饋砦撵o的外表卻掩飾不住我的開朗自信的的性格。
我喜歡讀書、運動和畫畫。名著、古文、歷史、百科等等各方面書我都讀過。我還愛閱讀雜志?！蹲x者》和《鳳凰周刊》是我每月必不可少的閱讀書目?！蹲x者》使我在較短的時間之內(nèi)領(lǐng)略了文學(xué)中的精粹；《鳳凰周刊》則讓我知曉國際要聞。讀書，使我緊跟時代的步子，也提高了我的寫作能力。
我從一年級開始練習(xí)古箏，至今已有六年了。當(dāng)我看到老師手在古箏上彈出優(yōu)美的、典雅的古曲，歡快、振奮的現(xiàn)代曲目，我就立志一定要彈出好曲子，從現(xiàn)代社會中找尋一絲古典美。經(jīng)過6年的練習(xí)，我也幸運的在海淀區(qū)古箏比賽中獲得了二等獎。這還不夠，我還要繼續(xù)努力，完成一個現(xiàn)代女孩與古典樂器的美完美結(jié)合。
不要以為女孩子只會彈古箏啊，其實計算機我也操作自如，我還獲得過海淀區(qū)計算機比賽一等獎。這要感謝我的好老師—媽媽，是她帶我走進了神秘的計算機世界，讓計算機成為我學(xué)習(xí)的好助手。
我不愛找借口，因為我知道一個再完滿的借口，也無法重圓一個破碎的承諾。
美麗的童年生活即將結(jié)束，對于現(xiàn)在的小學(xué)我依依不舍。我也非常向往即將到來中學(xué)生活。對于進入這個中學(xué)的校門，我充滿信心！
謝謝大家！
發(fā)言人：
小升初篇十七
1、按時間順序分段。
2、按地點變換分段。
3、按事情發(fā)展順序分段。
4、按事物的內(nèi)容性質(zhì)分段。
1、學(xué)會摘句法：a、總分結(jié)構(gòu)的段落，概括段意抓住總寫句。b、承上啟下的過渡句，其中"承上"部分往往是上一段的段意，"啟下"部分往往是下一段的段意。c、要摘錄幾句才能概括段意時，要對句子作適當(dāng)壓縮。
2、采用層意歸并法。（層與層之間是并列關(guān)系）。
3、選取主要意思。在一段中寫到幾個內(nèi)容，其中有主要內(nèi)容，也有次要內(nèi)容，在概括這類段落的段意時，就要對這些內(nèi)容進行"篩選"，選取主要內(nèi)容作為段意，刪去次要內(nèi)容。
1、用課題發(fā)展法概括文章主要內(nèi)容。
2、抓重點段概括文章主要內(nèi)容。
3、用段意歸并法概括文章主要內(nèi)容。
1、概括文章的中心思想要包括"文章主要內(nèi)容"和"思想感情"兩部分。
2、概括文章中心思想的常用方法：
1）、用分析題目的方法概括思想。如：《董存瑞舍身炸暗堡》的"舍身"二字包含有董存瑞為了革命事業(yè)英勇獻身的英雄氣概和大無畏精神。2）、用分析中心句的方法概括思想。如：《鳥的天堂》一課的中心句是：那"鳥的天堂"的確是鳥的天堂??！從這句可知作者對鳥的天堂、對大自然的熱愛之情。3）、用分析主要情節(jié)的方法概括思想。如《麻雀》一課，母雀為了護子，挺身而出準備與獵狗搏斗。這體現(xiàn)了老麻雀的愛子精神。4）、用分析主要人物的方法來概括思想。如《珍貴的教科書》一課的中心，要從指導(dǎo)員的身上去分析，從中體會他關(guān)心下一代及不怕犧牲的革命精神。
3、概括中心思想的基本形式：（部分列舉）。
1）、課文寫了（）表達了（）。
2）、課文寫了（）贊美了（）。
3）、課文寫了（）說明了（）。
4）、課文寫了（）告訴了（）。
5）、課文寫了（）表達了（）贊美了（）。
小升初篇十八
3、你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是構(gòu)成生命的材料?！惶m克林。
4、生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石?！Z貝爾。
6、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。——[法國詩人]呂凱特。
7、盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！諟Y明。
8、生命，只要你充分利用，它便是長久的?！麅?nèi)加。
9、在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半?！詹?。
10、人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返?！_曼·羅蘭。
