通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。如何保持身心健康，追求幸福與快樂？保持身心健康可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率。
為中華崛起而讀書作文500字篇一
“請問諸生為什么讀書？”
踴躍的回答響徹在教室上空，“為做官”、“為掙錢”等稀奇古怪的答案層出不窮，可周恩來的答案是：“為中華之崛起而讀書！”堅(jiān)定得不染一絲微塵，錚錚豪言間流淌的是他赤忱的心。
遠(yuǎn)方閃著微光，孤獨(dú)暗自生長，就算墜落，比塵埃更微弱，也會照亮一方天地。林語堂說，世上無人人必讀的書，只有在某時某地，某種環(huán)境，和生命的某個時期必讀的書。我認(rèn)為讀書和婚姻一樣，是命運(yùn)注定或陰陽注定的。
曾幾何時，人人都喊著“為中華之崛起而讀書”的口號，隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，我們都想成為周國平筆下的守望者。于是，為了與時代潮流保持距離，我們拒絕被文化熏陶，拒絕與紛繁的書籍見面，蜷縮在沙發(fā)中，沉溺于熒光屏后自己的世界中；為了守護(hù)人生那些永恒的價(jià)值，我們積極熱切地轉(zhuǎn)發(fā)著枯燥無味的“雞湯文”即使鋪天蓋地，泛濫成災(zāi)，點(diǎn)贊熱情也絲毫不減……現(xiàn)代人以科技為甲、網(wǎng)絡(luò)為盾，手擎利器，一路披荊斬棘，大隊(duì)人馬浩浩蕩蕩地走進(jìn)虛擬社會。
如果可以交換，我希望用手機(jī)換一本書，用科技進(jìn)步換一個獲得知識的機(jī)會。有了心的風(fēng)鈴，生命即使走過了，也會留下動人的痕跡。我們需要豐富自己，為了中華崛起，為了更好的'未來，來覺知生命的流動，感動生命與生命的偶然相會。
讀書枯燥嗎？我想問那些刻碑人、那些狀元們，當(dāng)萬籟俱寂時，點(diǎn)一盞明燈，苦吟著孔孟之言。或是迎著光瞇著眼，在碑上刻著一個又一個楷字，拋卻了塵世的繁華，一心投入著、付出著。石碑無言，落葉有聲，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點(diǎn)綴的香花彌漫。使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落。
“中華”是個很大的字眼，不知道自己會不會如此優(yōu)秀，為中華之崛起而讀書?；蛟S它意味著翻山越嶺，艱難渡泅；意味著突破自我，釋放本心。
愿做一個精神明亮的人，讓自己變得更加優(yōu)秀。
有些路，雖不是一路向陽，卻終究會春暖花開。我們終將走出薄霧纏繞的黎明，帶著滿身書卷氣，肩負(fù)崛起中華的重任。
望你珍攝，吻你萬千。
為中華崛起而讀書作文500字篇二
在20世紀(jì)這個動蕩黑暗的社會中，許多革命列烈士用他們對革命戰(zhàn)爭中的赤膽忠心，寫下了流傳千古的不朽詩篇，這也正是將祖國烙印在心中的表現(xiàn)。
著名愛國文學(xué)家聞一多，在積極抗戰(zhàn)的過程中，不斷為中國共產(chǎn)黨做出貢獻(xiàn)。在“一二一”慘案中，聞一多更是為死難烈士寫下挽詞“民不畏死，奈何以死畏之！”鐵骨錚錚的革命者方志敏，盡管身陷敵人折磨的牢獄之中，盡管受盡折磨與鞭撻。但他仍然利用他在困境中寫下的名傳千古之文《可愛的中國》，來傾訴他對祖國和人民的無限熱愛與熱忱！“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”一句既概括了魯迅先生為祖國付出的精力之驚人，同時也是后來表明魯迅投身到漫長的抗日戰(zhàn)爭中無怨無悔的真實(shí)寫照。這些愛國英雄們用行動告訴了我們：愛國情感是一種崇高的道德情感！是幫助我們祖國磅礴發(fā)展的重要支柱！
而在如今這個已經(jīng)改革開放的幸福社會里，我們也要時刻把愛國落實(shí)到行動之中。
“口言之，身必行之”愛國說難也不難，說易也不易。我們在推崇愛國主義時，就應(yīng)從小事做起，從每一件事做起。在值日時，認(rèn)真打掃己方清潔區(qū)：在過馬路時，遵守交通規(guī)則：在課堂里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來為祖國和社會做貢獻(xiàn)。這些都是愛國的表現(xiàn)。
同學(xué)們，祖國迎來了新的時代，讓我們在這嶄新的一頁里，將無限的精力和有限的時間投入到學(xué)習(xí)中，從而為中華之崛起而讀書！
為中華崛起而讀書作文500字篇三
周恩來總理曾在少年時代說過這樣一句話：“為中華之崛起而讀書。”可見，還處于少年時期的周恩來總理，就清清楚楚的明白自己的使命，去保衛(wèi)中國，捍衛(wèi)中國，為中國而奮斗。
歷史課堂上，我們多多少少了解了中華上下五千年一些歷程，雖說并沒有掌握其全部，但許多事跡也略有耳聞。例如：八一南昌起義、抗日戰(zhàn)爭、重啟談判等事件，都與周恩來總理有關(guān)，他在其中都做出了巨大貢獻(xiàn)。這是我們許多現(xiàn)代人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，相反只能望塵莫及。
然而保家衛(wèi)國的責(zé)任義務(wù)不僅僅是由那些國家行政機(jī)關(guān)政府，偉大高尚的總理主任以及英勇善戰(zhàn)的軍人門去承擔(dān)的，我們普通人為了我們自己的國家，不談為國捐軀這么宏達(dá)的壯舉吧，但是或多或少也要做一些我們有能力的、足夠去完成實(shí)現(xiàn)的事情，來報(bào)答對我們有哺育之恩的中國。
那么，處于青少年時期的我們能夠做些什么？
但是我們也不能像“書呆子”那樣只會讀書，品性也是不可缺少的。光會讀書有什么用？對其它方面的事情一無所知，不會處理好人際關(guān)系，沒有正確的人生價(jià)值觀念，光靠讀書，也是不可取的。像北大清華的學(xué)生用硫酸往熊類身上潑的這類事情，網(wǎng)絡(luò)新聞上經(jīng)常會報(bào)道?？梢?，我們要學(xué)習(xí)周恩來精神。以積極、樂觀、向上、智慧的人生態(tài)度去面臨我們以后要邁入社會所面臨的苦難危機(jī)。確實(shí)，前方困難一望無際，失敗也無法躲開避免。假設(shè)，你在求職的路上遭拒，沒有正確的'態(tài)度的話，你只會一味的去消極，沒有精神面對生活帶給你的打擊，你就會放棄，什么事情也不想做，這樣的你，能干些什么，闖出一片屬于自己的什么樣子的天地呢？這僅僅是你人生路上遇到的一點(diǎn)點(diǎn)小的困難，還有許多未知的事情在等你呢。但是相反，你以樂觀的態(tài)度去面對，更好的了解自己不足地方，思考自己被拒絕的理由，你就會去彌補(bǔ)自己欠缺的地方，同時更好地利用自己的長處，那么成功就離我們不遠(yuǎn)了。
所以，我們要讀書。但我們在讀書的同時，也要更好的去學(xué)習(xí)周恩來精神：積極、樂觀、向上、智慧。
為中華崛起而讀書作文500字篇四
“為中華崛起而讀書”這句家喻戶曉的話常常能在學(xué)校的重要場合響起，它是我們的偉人周恩來所說過的話，這是他人生的座右銘，也激勵了他人生的推進(jìn)，致使他成為了我們中國的大英雄！
也許那個年代無數(shù)人都有這個想法和做法，只是我們知道的不多，他們也沒有像周恩來那樣成為了我們知道的人，但他們同樣的偉大的，是值得我們學(xué)習(xí)的`。
再看看我們的身邊，有多少人只是嘴里喊著這個口號而并沒有做出真正有意義的事，學(xué)生是祖國未來的希望，是核心骨，可多少人抄作業(yè)的抄作業(yè)，打游戲的打游戲，荒廢自己，我想你們對不起你們學(xué)生的身份。又有多少國家領(lǐng)導(dǎo)人，你們是我們偉大祖國的骨干，你們應(yīng)該為所有的中國人做出好的榜樣，可多少新聞報(bào)道了你們貪污，損害國家利益，只為一己之利，我想你們對不起你們領(lǐng)導(dǎo)的身份。這個有著新科技的21世紀(jì)，也許的確我們不能守舊，應(yīng)該創(chuàng)新，但不是所有東西都能改變，有一些東西是一輩子都會影響著我們世世代代的，它是古董，只會越來越有價(jià)值。
作為學(xué)生，我們的本分是學(xué)習(xí)，小的是可以考上大學(xué)，有個好的工作，大的是成為國家領(lǐng)導(dǎo)人，為我們的國家付出一份微薄的力量，但是成功真的很容易嗎？在鮮為人知的背后，我們的周恩來付出了多少努力和認(rèn)真，也許只有他自己知道，但我們知道他所堅(jiān)持的最重要的就是實(shí)事求是，冷靜分析的態(tài)度和方法，我們要學(xué)的東西很多，要腳踏實(shí)地，可能我們不能成為周恩來那樣的人，但至少我們要成為我們滿意的人！
為中華崛起而讀書作文500字篇五
12歲那年，周恩來離開家鄉(xiāng)，來到了東北。而當(dāng)時的東北，卻是帝國主義列強(qiáng)在華爭奪的焦點(diǎn)。
周恩來在上學(xué)的時候，一直刻苦學(xué)習(xí)，努力用功，并一直銘記著“讀好書，好讀書，讀書好”這句話，此外，他還注重科學(xué)和大自然方面的書籍，所以他的成績一直出類拔萃，在班上名列前茅。周恩來總理孜孜不倦地學(xué)習(xí)品質(zhì)和理念，也讓我們更加懂得讀書的'義理，讓我們更加情不自禁地去學(xué)習(xí)周恩來總理的這種學(xué)習(xí)精神。不僅如此，我們還應(yīng)該掌握合理的學(xué)習(xí)方法，用自己的實(shí)際行動去證明“為中華之崛起而讀書”這句話。
在周恩來上小學(xué)的時候，曾有一天，東關(guān)模范高等學(xué)堂的魏校長在一堂修身課上，向所有人問道：“你們?yōu)槭裁炊x書？”有的學(xué)生說：“為理想和目標(biāo)而讀書?！边€有的同學(xué)說：“為父母經(jīng)營生意而讀書?！币灿械耐瑢W(xué)說；“為了當(dāng)上大官，賺更多的錢而讀書?！笨纱藭r，周恩來卻靜靜地坐在那里，一言不發(fā)，似乎在思考著什么。這時，魏校長似乎發(fā)現(xiàn)了他，走了過來，問道：“你呢，你又是為了什么而讀書？”周恩來站了起來，鏗鏘有力地回答說：“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了不禁為之一振，隨后，他又欣慰笑道：“哈哈哈，哈哈哈，好啊，好啊。為中華之崛起！為中華之崛起而讀書！少年啊，有志者事竟成，我相信你，將來的祖國一定會更加繁榮昌盛！”
是啊，“為中華之崛起而讀書”不僅僅是周恩來總理的讀書目標(biāo)，更應(yīng)該是我們大家共同讀書的目標(biāo)。振興中華，就該為此為目標(biāo)，向中華美好的未來而奮斗，創(chuàng)下屬于自己的一片天！
如今，已經(jīng)周恩來總理是誕辰的120周年了，讓我們一起來學(xué)習(xí)周恩來總理的精神，弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，爭做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時代新人的遠(yuǎn)大理想，展現(xiàn)新時代青少年立志向，有夢想，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國，自覺弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀的良好精神風(fēng)貌。
為中華崛起而讀書作文500字篇六
讀書，到底是為了什么。
在我很小的時候，大人就開始告訴我讀書的重要性，也很早就知道周總理在年少時說的那一句“為中華之崛起而讀書”當(dāng)時我還處在一種懵懂的狀態(tài)，對于這句話的含義只能了解到讀書，是為了國家。
那么讀書到底是為了什么呢？對于每個人來說最直接的就是自己的未來，讀書讀得好可以上好的學(xué)校，有好的工作，讓自己以后的生活更好。但這都是從自己的角度來說。現(xiàn)在還有哪個家長會在教育孩子的時候說“你只有好好學(xué)習(xí)，才能為國家做更多貢獻(xiàn)。”提到了，也只是在說完孩子未來的事后加一句“這樣也能更好得為祖國做貢獻(xiàn)。”周總理能說出那樣的話，不能否認(rèn)有時代的因素，但其中大部分肯定也是因?yàn)樽约旱挠X悟?，F(xiàn)在的人生活在一個不知比當(dāng)時強(qiáng)大了多少的祖國中，沒辦法體會到當(dāng)時的環(huán)境，但連個人覺悟也沒有了嗎。
在我這個年齡的人，他們的夢想大多變成了“暴富”之類的東西，雖說是很實(shí)際，但不覺得缺少什么嗎，這種夢想已經(jīng)沒有鼓舞人心的力量，只是空談而已。
我們是應(yīng)該好好讀書，不能僅僅為了自己的私欲，還要為了在心底的那份不會動搖的愛國之心。我們的民族經(jīng)歷過了各種不平等條約，慘絕人寰的大屠殺，甚至于內(nèi)部的腐敗。但那些時代那些人的精神已要從我們之中流失了啊。
現(xiàn)在中國是很強(qiáng)了，但是怎么能滿足于此呢，現(xiàn)在其他的國家是不敢再像以前那樣對中國輕視了，現(xiàn)在的中國是在那些讀書人不斷吸取外國制度的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)而建立起來的，是那些放棄了外國優(yōu)良的待遇回國的學(xué)生奮斗起來的。教育一定是決定國力根本的關(guān)鍵。
讀書，應(yīng)該有更有意義的夢想，而不是那些虛無縹緲的幻想。不能做到在所有人中最好，至少也要把自己活到最好。不需要別人的贊美，只要自己問心無愧就夠了。
為中華崛起而讀書作文500字篇七
人們都說”孩子是祖國的花朵，”當(dāng)然，作為祖國的未來，我就應(yīng)該時刻銘記周恩來同志的名言：為中華崛起而讀書！中國，這個令全中國人民驕傲自豪的一個詞。
有人說：”中國就像一頭沉睡的獅子，但它不會永遠(yuǎn)的沉睡下去，總有一天，東亞獅子的吼聲會震動全世界！”的確，現(xiàn)在的中國確實(shí)很厲害，國泰民安，繁榮昌盛，但這，和中國發(fā)展壯大息息相關(guān)的，就是書。如今，我們最重視的就是當(dāng)屬教育了。作為00后的我們，當(dāng)擔(dān)負(fù)起振興中華的重任的時候，也會時刻記著讀書，看書，多加積累，好好學(xué)習(xí)，沒事的時候摸出一本書讀讀看看，比沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界更有意義?。?！讀書，可以讓我們從無知的娃娃變成一名合格的小學(xué)生，讓我們懂得做人要謙虛，懂禮貌，孝敬父母，尊敬師長。做一個愛國少年，讓我們成為國家強(qiáng)盛繁榮的棟梁。
”讀書好，好讀書，讀好書?！北哪棠痰倪@句話，使我明白了：讀書并不在于速度，也不在于多，而是在于精，要能做到學(xué)以致用，用得恰當(dāng)！作為祖國的花朵，中國的子子孫孫，世世代代，我們，就一定要”為中華崛起而讀書！”我堅(jiān)信，書，一定能為人一生一世的良師益友！
為中華崛起而讀書作文500字篇八
為什么要讀書？為了掙錢？為了將來能有好工作？然而，當(dāng)我們還在爭執(zhí)彼此的時候，“為中華之崛起而讀書”是12歲的周恩來說出的。這句話猶如一聲驚雷喚醒了中華大地。從那時起中國有了希望，中國有了將來。
周恩來出生在清朝的晚期，“鴉片戰(zhàn)爭”“百日維新被血祭”“八國聯(lián)軍侵略中國”......種種腐敗的事件，在周恩來的心中埋下了愛國的種子，也萌生了愛國情懷。是周恩來的這句話，讓中國人重新振作了起來，讓中國走上了繁榮昌盛的道路！
在具有進(jìn)步思想的老師的影響下他讀了許多書籍如《警世鐘》、《猛回頭》等，還訂閱了《盛京時報(bào)》，養(yǎng)成了每天堅(jiān)持讀報(bào)、關(guān)心國家大事的習(xí)慣。一年暑假里，他和同學(xué)一起參觀了日俄戰(zhàn)爭遺址，當(dāng)他聽完當(dāng)?shù)乩先酥v述日俄戰(zhàn)爭的經(jīng)過和沙俄軍隊(duì)血洗這個村莊的悲慘情景時，他激動的心再也無法平靜下來，從此他也懂得了“國家興亡，匹夫有責(zé)”的道理。在上課時，老師問：“你們?yōu)槭裁炊x書？”周恩來莊嚴(yán)而響亮地說:“為中華之崛起而讀書!”
多少民族領(lǐng)袖，聞名人士，為了讓中華民族的繁榮昌盛和獨(dú)立自主，他們漚心瀝血，浴血奮戰(zhàn)，甚至不惜獻(xiàn)出自己的生命，譜寫了一曲曲英勇壯麗的凱歌，這些愛國英雄們用行動告訴我們：愛國是一種崇高的道德情感，是幫助我們祖國磅礴發(fā)展的重要支柱！
雖然說現(xiàn)在中國駛?cè)肓私?jīng)濟(jì)發(fā)展的快車道，可是我們依然要努力。祖國的建設(shè)需要的是人才，而不是祿祿無為的人，那樣只會被社會的發(fā)展所淘汰，中國的發(fā)展需要的是熱愛祖國和博學(xué)多識的人才。
“口言之，身必行之?！睈蹏f難也不難，說簡單也不簡單。我們在推崇愛國主義時，就應(yīng)該從小事做起，從每一件事做起。我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，遵守各種課堂上的紀(jì)律和社會上的法則，力所能及地幫助生活中有困難的人......其實(shí)，這也是一種愛國。
為中華之崛起而讀書，在我們心底銘記這個信念，只有這樣我們長大后才有能力去建設(shè)好我們偉大的祖國，讓我們攜手共同努力，創(chuàng)造一個更加強(qiáng)大的新中國！
為中華崛起而讀書作文500字篇九
兵荒馬亂，動蕩不安。已成過去式。
罷了，罷了。那是多久沒提起的舊事。如今，這個世界好像和平了很多。時代在改變著什么。風(fēng)沙沙而過的又是什么？鳥兒不鳴了，孩童的讀書聲又跑哪去了？唯獨(dú)風(fēng)在人的耳畔喚個不停。
很多人都希望自己能有一個美好且長遠(yuǎn)的未來。為此，他們年輕的時候不顧一切地去努力，去索取。足蹬著自行車，或是步行，都在趕著每一分，每一秒。一片“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”之境。每個人都揚(yáng)言要干出一件大事情，結(jié)果其實(shí)并沒那么重要。你曾為你的夢想揮霍過，那便值了。
那是90年代的讀書人吧？那么朝氣蓬勃。剛經(jīng)歷過不堪和挫折，他們立即鼓足勇氣去與世界交戰(zhàn)。肩并肩的精神在那個時代影響最久遠(yuǎn)了。那時中國剛剛結(jié)束一場漫長的戰(zhàn)爭，迎來的曙光也是那么的柔和。
你說你有夢要去追，卻撲騰著翅膀在原地飛翔。還怪著別人，怪著這個世界?！坝袎艟腿プ钒?！”你是怕那條路太坎坷淹沒自己嗎？還是沒有規(guī)定好自己的計(jì)劃？這些都不急的，只要有一天你想明白了，這些都為時不晚。
聽過太多激勵的話，反而有點(diǎn)兒頹唐，有點(diǎn)兒迷茫?！澳敲催b遠(yuǎn)的距離，我都看不到啊”，我好累啊，不想追那夢了。
現(xiàn)在，中國已經(jīng)很繁盛了，各個領(lǐng)域都人才濟(jì)濟(jì)。如果你要尋的夢就這樣泄了氣，你不妨學(xué)學(xué)那些90后的，多讀幾本書，看看那些名人傳記，他們的不堪和挫折比你多得多。
或許，現(xiàn)在只不過是個微渺的夢想，你只要努力一下下，它就像一團(tuán)火，燃燒著周圍的一切。蔓延著，不久后，你的夢便是大家的夢。
讀書，修的是一身的正氣。唐宋元明清的得與失，君王的敗與驕，都是我們所參考的。書，可以讓你透過那層冰冷的文字，感受當(dāng)時的紛紛擾擾。一本書，就這樣，穿越著。看過燈火通明，也有過萬籟俱寂。從一個人的情感轉(zhuǎn)移到另一個主人公身上。那便是讀書之趣，綿長。
“周恩來，你讀書為了什么呢？”
他望向窗外的敵軍，堅(jiān)定地回答“為中華崛起而讀書?！?/p>
魏校長猛然一震。那時候，他也許便知道，周恩來，未來，必是個有用之人。
小小的夢也可以變成大大的輝煌。我，在這，等你成功。為我們的中華而崛起！
不論這個時代怎么變幻，都別忘了，我們是炎黃子孫，這片土地上的讀書人。
為中華崛起而讀書作文500字篇十
書，是人類文明的結(jié)晶，善讀之可以醫(yī)愚。世上有很多的人讀書，可為什么讀書，讀書為了什么，又有幾人真正答出，我不知道。答案有很多，唯一記得一句“為中華崛起之而讀書”。這是周總理的話，令人不禁熱血沸騰，不敢想象這是從一個十二三歲少年口中所出。它蘊(yùn)含了少年的意氣風(fēng)發(fā)、無限激情，和中華人民內(nèi)心的奮發(fā)。讀書意味著向上，意味著拼搏……書陶冶了我們的情操，開拓了我們的視野，豐富了生活?？梢哉f人類離不開書，書是人類進(jìn)步的階梯。
我們離不開書本，也需要周總理那樣的精神。誰知道“為中華崛起之而讀書”這句話的背后是無盡的悲哀，帝國主義列強(qiáng)在華的黑暗殘忍，人民的無奈痛苦。究竟是什么，本是無憂年華的少年立志“為中華崛起之而讀書”？是一種精神，超越一切。這種精神值得學(xué)習(xí)，這種精神正是當(dāng)今社會所需要的。現(xiàn)時代有很多人無視書本，甚至討厭讀書；有一些人是讀書，但不知為什么而讀，隨波逐流；還有是表面上用功，馬馬虎虎對付的人。還是有努力的，為“中華崛起之而讀書”的人，他們多是很智慧的。
現(xiàn)社會是實(shí)行一種快速度生活，大多人才是通過讀書來學(xué)習(xí)知識的，而不讀書的人除了極少數(shù)，大多是干基礎(chǔ)工作的。所以這就產(chǎn)生了差異。為了生活，人們必須順應(yīng)時代的發(fā)展而讀書，只有如此才是唯一的出路。
曾經(jīng)看過一篇文章，上面講了讀書與不讀書的差異。三個人同時看到美景，愛讀書的人會說出很多詩句成語來贊美它，讀書的人也許會說出一些零碎的話，而另一個只會說，太美了，好好看。這就是差距！
讀書人也分很多種，其中也不乏像周總理為國而讀書的人，他們總是受人尊敬的。因?yàn)樗麄冇幸活w熱血的心、民族魂，他們足夠愛國，想讓人民不受欺凌，想讓國家立于世界之頂峰。僅僅有這些是不夠的，我們也需要明確好自己的目標(biāo)及夢想，努力向著這個方向前進(jìn)、奮斗，盡力去完成身邊的每一件事，做到最好，這樣才有利于個人，有利于國家的發(fā)展。“為中華崛起之而讀書”不但意味著個人，更意味民族。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”國家的進(jìn)步來源于人民，人民的進(jìn)步來源于少年，少年的進(jìn)步來源于書本。只有每個人都在努力讀書，吸取知識，這個國家才會前進(jìn)，立于世界頂峰。讀書，為中華崛起之而讀書。
為中華崛起而讀書作文500字篇十一
“青年如初春，如朝日，如白卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎。”作為泱泱華夏的新青年，走在中國富強(qiáng)進(jìn)步的漫漫長路上，青年應(yīng)志存高遠(yuǎn)，心懷天下，立志為中華之崛起而讀書。
近日有關(guān)于千禧一代00后的調(diào)查。對于學(xué)習(xí)目的，大部分人選擇更好的工作或提升自己，而少數(shù)人選擇報(bào)效祖國。當(dāng)然追求更好的待遇與提升自己，有其價(jià)值與意義，但作為中國新青年，只關(guān)注自己是否有些目光短淺、格局狹小呢？而對于現(xiàn)今中國確實(shí)有著待解決的問題，那不正是我們青年的責(zé)任嗎？新年作為偉大時代的弄潮兒，應(yīng)抓住時代的機(jī)遇，志存高遠(yuǎn)，心懷天下，為中華之崛起而讀書。
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”。憶古人以“治國平天下”為畢生之志，以“達(dá)則兼濟(jì)天下”為畢生之愿?？串?dāng)代大學(xué)在讀生劉慶峰帶領(lǐng)十幾名同學(xué)創(chuàng)立科大訊飛公司，成為全國在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首家上市公司，劉慶鋒榮獲cctv“年度經(jīng)濟(jì)人物”獎?！堵槭±砉た萍荚u論》發(fā)布了一年一度的“全球最聰明50家公司”榜單，科大訊飛排名全球第六，中作文國第一，他立志將中國語音產(chǎn)業(yè)帶入智能時代，毋庸置疑，他成功了。青年作為中國的新生力量，時代在召喚，青年應(yīng)志存高遠(yuǎn)，助力祖國的繁榮昌盛。
亙古不磨，片石蒼茫天地；一巒挺秀，群山奔赴若波濤。一百年前五四青年們用銳利的智慧開啟一道道封建大門，用無畏的勇氣喚醒無數(shù)士人的救國心，雖為一介書生，可救國的志向卻不減。君不見無數(shù)熱血青年發(fā)奮圖強(qiáng)，為中華民族的振興奔走呼號，以青春的揮灑，倔強(qiáng)地挺起民族的脊梁。是什么令他們勇敢無畏？是信仰，是家國情懷。當(dāng)今的中國仍然有問題尚待解決，仍然面臨著巨大的挑戰(zhàn)與威脅，時代需要青年銳意創(chuàng)新，沖破蕃籬，為中華之崛起添上自己濃墨重彩的一筆。
好風(fēng)憑借力，送我上青云。青年作為祖國的花朵，未來的希望。應(yīng)勇于擔(dān)下時代賦予我們的責(zé)任，緊握前輩傳下的接力棒。志存高遠(yuǎn)，心懷天下，趁大好年華，為中華之崛起而發(fā)奮讀書。紅日初升，大道其光，河出伏流，泱泱華夏，有我青年。吾愿為中華之崛起而讀書，唯愿我們的明天，乳虎嘯谷，百獸震惶。
