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2023年資治通鑒的名言及翻譯 資治通鑒里面的名言警句大全
  • 時(shí)間:2023-06-04 09:48:06
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人際關(guān)系的良好發(fā)展對(duì)于個(gè)人和職業(yè)生涯的成功至關(guān)重要。如何做一個(gè)更好的職場(chǎng)人,提升自己的職業(yè)能力呢?以下是一些總結(jié)范文,希望能給大家寫作提供一些參考和借鑒。高中議
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學(xué)習(xí)是人一生的必經(jīng)之路,總結(jié)能夠幫助我們更好地反思自己的學(xué)習(xí)成果。在寫總結(jié)時(shí),要避免主觀偏見和情緒化的表達(dá)。接下來將呈現(xiàn)一些具體實(shí)例,希望能夠?yàn)槟峁┮恍┧悸泛?/div>
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面對(duì)繁忙的學(xué)習(xí)和工作,總結(jié)是不可或缺的一環(huán),可以幫助我們更好地規(guī)劃下一步的行動(dòng)。寫總結(jié)時(shí)要避免主觀情感的干擾,客觀公正地評(píng)價(jià)自己的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。下面是一些相關(guān)的案
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作效率。要全面回顧所總結(jié)的內(nèi)容,不遺漏任何一個(gè)重要的點(diǎn)。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范例可以提高我們的寫作水平。清明祭英烈寄語20字篇一1
通過總結(jié)學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗(yàn),我們可以找到提高效率的方法,為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重突出自己的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),同時(shí)也要坦誠(chéng)面對(duì)不足和問題。接下
總結(jié)是我們提升自我、實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的重要一環(huán)。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和范文,但要加入自己的思考和觀點(diǎn),避免簡(jiǎn)單復(fù)制和機(jī)械套用。以下是一些寫作范文,希望可以給大
方案的成功實(shí)施需要團(tuán)隊(duì)的共同努力。在制定方案之前,我們需要對(duì)問題進(jìn)行全面的分析和調(diào)研,以便明確解決問題的關(guān)鍵。閱讀下面的范例,你可以獲得一些制定方案時(shí)應(yīng)該注意的
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總結(jié)是一種有效的自我反饋方式,幫助我們提高自我認(rèn)知和自我適應(yīng)能力。拓寬知識(shí)視野,提高對(duì)任務(wù)的理解和把握是寫一篇完美總結(jié)的重要策略。掌握了總結(jié)的寫作技巧,或許你會(huì)
一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們提前做好準(zhǔn)備,并在關(guān)鍵時(shí)刻把握機(jī)會(huì)。那么如何制定一個(gè)高效和可行的計(jì)劃呢?在制定計(jì)劃之前,我們應(yīng)該明確目標(biāo),合理分配時(shí)間和資源,制定具體
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科技的發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利,我們要善于利用科技來提高學(xué)習(xí)和工作的效率。如何適應(yīng)日新月異的變化和挑戰(zhàn)?以下是一些寫作優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽?/div>
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成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)的過程,我們需要看清自己的成長(zhǎng)軌跡。寫總結(jié)時(shí),我們可以采用歸納和分析兩種方式,來呈現(xiàn)出全面和深入的評(píng)價(jià)。5、總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我們很有借鑒意
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計(jì)劃的評(píng)估和反思是不可或缺的一步,可以幫助我們改進(jìn)和進(jìn)步。設(shè)定明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和進(jìn)度安排,避免任務(wù)拖延或過度緊張。計(jì)劃是一個(gè)系統(tǒng)性的行動(dòng)規(guī)劃,幫助我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間
時(shí)間過得太快,是時(shí)候回顧一下這段時(shí)期的收獲和反思了??偨Y(jié)要簡(jiǎn)潔明了,并突出重點(diǎn),以便讀者能夠快速了解主要觀點(diǎn)。感謝小編為我們提供的總結(jié)范文,讓我們?cè)趯懣偨Y(jié)時(shí)有了
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?這里給大家分享
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
人類社會(huì)的發(fā)展離不開總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力?這是每個(gè)家長(zhǎng)都要思考的問題。每個(gè)總結(jié)范文都有其獨(dú)特之處,從中我們可以學(xué)到一些總結(jié)的技巧和方法。
鑒賞是對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行審美評(píng)價(jià)的過程,它可以開拓我們的藝術(shù)眼界和培養(yǎng)審美情趣。寫一篇完美的總結(jié)需要先進(jìn)行素材整理和歸納。請(qǐng)大家積極參考這些總結(jié)范文,并結(jié)合自己的實(shí)
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得感悟,通過寫心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?,所以我們要好好寫一篇心得?/div>
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合同是商業(yè)合作中,約定權(quán)利和義務(wù)的書面文件,是維護(hù)各方利益的法律工具。編寫合同時(shí),應(yīng)注意使用簡(jiǎn)潔明了的語言,避免詞不達(dá)意。合同的期限和終止方式應(yīng)當(dāng)明確規(guī)定。服裝
以過去一段時(shí)間的工作和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)??偨Y(jié)的時(shí)候,我們應(yīng)該關(guān)注并突出原文中的亮點(diǎn)和亮點(diǎn)。小編為您收集了一些總結(jié)范文,供您參考和借鑒,希望能給您帶來靈感。人生唯美
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如何克服困難與挑戰(zhàn)是每個(gè)人都要面對(duì)的問題。寫總結(jié)時(shí),要注意語言的得體和準(zhǔn)確,避免使用模糊不清或錯(cuò)誤的表達(dá)方式。"下面是小編為大家收集的一些總結(jié)范文,希望對(duì)你的寫
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總結(jié)是對(duì)過去的一種回顧,也是對(duì)未來的一種規(guī)劃。利用具體的實(shí)例和案例,豐富總結(jié)的內(nèi)容,增加說服力和可讀性。以下是一些總結(jié)的典型范文,希望可以給大家寫作提供參考和借
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們預(yù)見困難和挑戰(zhàn),并為其提前制定解決方案。-制定計(jì)劃時(shí)要考慮到可能遇到的困難和挑戰(zhàn),并制定應(yīng)對(duì)策略。如果你正面臨計(jì)劃制定的困惑和挑戰(zhàn),不
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總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
心得體會(huì)是一種對(duì)過去所做的努力和付出的回顧與評(píng)估。寫心得體會(huì)要注意審查和修改,確保語句通順、表達(dá)準(zhǔn)確、符合寫作要求。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑,不妨看看以下范文
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文化總結(jié)是保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)的重要手段,可以讓我們更好地了解和尊重不同的文化。創(chuàng)造力是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的火花,我們應(yīng)該培養(yǎng)并善于發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富
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醫(yī)療總結(jié)是為了總結(jié)、分析和改進(jìn)醫(yī)療工作的重要手段,能夠提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率。在現(xiàn)代社會(huì)中,如何提升個(gè)人素質(zhì)和綜合能力?希望以下的總結(jié)文本能夠給大家一些靈感和
制定計(jì)劃可以幫助我們更好地規(guī)劃時(shí)間和資源的利用。計(jì)劃的實(shí)施過程中,我們需要及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化,以保持計(jì)劃的有效性。這些計(jì)劃范文不僅僅局限于學(xué)習(xí)和工作,還涵蓋了生活和
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讀后感是一種反思和反饋,它可以幫助我們思考自己在閱讀過程中的體驗(yàn)和成長(zhǎng)。寫讀后感時(shí),可以從多個(gè)角度和層面進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),以展示自己全面而深入的思考能力。下面是一
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總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作或?qū)W習(xí)成果的概括和記錄。在寫總結(jié)之前,我們可以先回顧過去一段時(shí)間內(nèi)的重要事件和關(guān)鍵經(jīng)歷。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,可以給你一些寫總結(jié)
商榷是對(duì)觀點(diǎn)和理論進(jìn)行辯論和討論的過程,它可以促使我們思考和拓寬思維。總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的一次回顧和總結(jié)。下面是小編為大家收集整理的一些總結(jié)范文,僅供參考。小學(xué)語
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。閱讀題
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2023年資治通鑒的名言及翻譯 資治通鑒里面的名言警句大全

格式:DOC 上傳日期:2023-06-04 09:48:06
2023年資治通鑒的名言及翻譯 資治通鑒里面的名言警句大全
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

資治通鑒的名言及翻譯資治通鑒里面的名言警句篇一

司馬光在編修《資治通鑒》時(shí),妥善地將紀(jì)傳體揉入編年體中,使紀(jì)傳之詳細(xì)與編年之簡(jiǎn)明結(jié)合起來,今天小編整理了資治通鑒名言警句及翻譯供大家參考,一起來看看吧!

1. 生無益于時(shí),死無聞?dòng)诤?,是自棄?

摘自《資治通鑒·晉紀(jì)·晉紀(jì)十五》

解釋:活著的時(shí)候?qū)Ξ?dāng)時(shí)之世沒有益處,死后也沒有美名流傳于后代,就是自暴自棄的表現(xiàn)。

2. 治世以大德,不以小惠

摘自《資治通鑒·魏紀(jì)·魏紀(jì)七》

解釋:治理國(guó)家要施行大的恩德,而不是小恩小惠。

3. 不以無過為賢,而以改過為美也。

摘自《資治通鑒·漢紀(jì)·漢紀(jì)四》

解釋:不以沒有過錯(cuò)為賢德,而以改正過錯(cuò)為美德。

4. 侈興于有馀,儉生于不足。

摘自《資治通鑒·宋紀(jì)·宋紀(jì)六》

解釋:奢侈往往由于富裕而興起,儉樸常常在不足的情況下形成。

5. 求忠臣必于孝子之門

摘自《資治通鑒·晉紀(jì)·晉紀(jì)二十八》

解釋:尋找忠臣必須到孝子家里,指孝敬父母者必能為國(guó)效力。

6. 十年之功,廢于一旦!

摘自《續(xù)資治通鑒·宋紀(jì)·宋紀(jì)一百二十三》

解釋:十年的努力與心血,一朝盡毀。

7. 博覽兼聽,謀及疏賤

摘自《資治通鑒·漢紀(jì)·漢紀(jì)二十三》

解釋:廣泛觀察事物,普遍地傾聽意見,謀慮到關(guān)系疏遠(yuǎn)、地位低下的人。

8. 民少官多,十羊九牧。

摘自《資治通鑒·陳紀(jì)·陳紀(jì)九》

解釋:十頭羊用九個(gè)人放牧,指官多民少,賦稅剝削很重。

9. 法出多門,人無所措

摘自《資治通鑒·唐紀(jì)·唐紀(jì)五十九》

解釋:法令如果出自很多部門,人們就不知所措。

10. 養(yǎng)兵之術(shù),務(wù)精不務(wù)多。

摘自《續(xù)資治通鑒·宋紀(jì)·宋紀(jì)五十九》

解釋:培養(yǎng)軍隊(duì)的辦法,在精煉不在數(shù)多。

11. 文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平矣。

摘自《續(xù)資治通鑒·宋紀(jì)·宋紀(jì)一百二十四》

解釋:文臣不貪圖錢財(cái),武臣不害怕死亡,國(guó)家就得到太平了。

12. 言善非難,行善為難。

摘自《資治通鑒·唐紀(jì)·唐紀(jì)四十五》

解釋:嘴上說做善事并不難,要真正去做好事才是難的。

13. 義者無敵,驕者先滅。

摘自《資治通鑒·漢紀(jì)·漢紀(jì)五十五》

解釋:堅(jiān)持正義的人,無人能敵;驕橫拔扈的人,最先失敗。

14. 孤則易折,眾則難摧。

摘自《資治通鑒·宋紀(jì)·宋紀(jì)二》

解釋:勢(shì)孤力單,容易受人欺負(fù);人多氣壯,別人不敢欺辱。

15. 用人無疑,唯才所宜

摘自《資治通鑒·漢紀(jì)·漢紀(jì)五十四》

解釋:任用人無須疑慮,只要才能合適就可以。

16. 用人如器,各取所長(zhǎng)

摘自《資治通鑒·唐紀(jì)·唐紀(jì)八》

解釋:任用人才如同使用器物一樣,要揚(yáng)長(zhǎng)避短。

17. 用人如器,各取所長(zhǎng)

摘自《資治通鑒·唐紀(jì)·唐紀(jì)八》

解釋:任用人才如同使用器物一樣,要揚(yáng)長(zhǎng)避短。

18. 識(shí)時(shí)務(wù)者在乎俊杰。

摘自《資治通鑒·漢紀(jì)·漢紀(jì)五十七》

解釋:認(rèn)清時(shí)代潮流的,聰明能干的人,方可為英雄豪杰。

19. 法立于上,教弘于下

摘自《資治通鑒·魏紀(jì)·魏紀(jì)十》

解釋:法令應(yīng)該由國(guó)家最高層來制定,然后對(duì)下層的人進(jìn)行教化。

20. 今者違命,勝不足多,若其不勝,為罪已重。

摘自《資治通鑒·晉紀(jì)·晉紀(jì)三》

解釋:現(xiàn)在違背命令,如果打了勝仗就不算什么;假如沒有獲得勝利,那么罪過就太大了。

1. 聰明流通者戒于太察,寡聞少見者戒于壅蔽。--《資治通鑒漢紀(jì)》

聰明通達(dá)的人要警惕過于明察;聽得少、見得少的人要避免閉塞無知。

2. 得財(cái)失行,吾所不取。--《資治通鑒陳紀(jì)》

獲得財(cái)物卻喪失了德行(得不義之財(cái)), 這樣的事我是不去做的。

3. 去就以道,可謂君子矣。--《資治通鑒晉紀(jì)》

離開自己職位,或繼續(xù)留任,都能出于正理,這就是高尚的人了。

4. 不誠(chéng)于前而曰誡于后,眾必疑而不信矣。--《資治通鑒唐紀(jì)》

。事前不誠(chéng)實(shí)而事后卻表白自己誠(chéng)實(shí),這必然會(huì)引起人們的懷疑而讓人不相信自己。

爭(zhēng)強(qiáng)好勝,不愿意聽到別人提缺點(diǎn),喜歡放開自己的舌尖而馳騁辯才,顯示小聰明,對(duì)人過于苛刻嚴(yán)厲,頑固不化且自以為是。這六點(diǎn),都是君主應(yīng)當(dāng)特別加以警惕的毛病。

千鈞重的弩弓,不會(huì)為了射一只小鼠而開動(dòng);萬石重的大鐘,不會(huì)因?yàn)橐桓萸o碰撞而發(fā)出聲音。指大材不可用在小處,大事不會(huì)因小的動(dòng)靜而啟動(dòng)。

7. 木心不直,則脈理皆邪,弓雖勁而發(fā)矢不直。--《資治通鑒唐紀(jì)》

木心不直,它的紋理就會(huì)歪歪斜斜,用這種木材制造的弓,雖然強(qiáng)勁,可是發(fā)射出去的箭矢也不會(huì)直飛目標(biāo)。

8. 能擇善者而從之,美自歸己。--《資治通鑒宋紀(jì)》

能選擇別人的長(zhǎng)處去學(xué)習(xí)它,這種長(zhǎng)處自然也就屬于自己了。

讓他升任,是為了獎(jiǎng)勵(lì)他的功勞;罷免他,是為了懲罰他的過錯(cuò)。這兩方面常??梢越惶媸褂?。

10. 德勝才,謂之君子;才勝德,謂之小人。--《資治通鑒唐紀(jì)》

德行勝過才能,叫做君子;才能勝過德行,就叫做小人。

有德的人令人尊敬,有才的人使人喜愛;對(duì)喜愛的人容易寵信專任,對(duì)尊敬的人容易疏遠(yuǎn),所以察選人才者經(jīng)常被人的才干所蒙蔽而忘記了考察他的品德。

12. 凡人之情,窮則思變。--《資治通鑒唐紀(jì)》

人的本性是在到了沒有辦法之時(shí),就會(huì)設(shè)法改變現(xiàn)狀。

13. 夫表曲者景必邪,源清者流必潔。--《資治通鑒漢紀(jì)》

標(biāo)桿彎曲,其影子也一定是歪歪斜斜的,源頭清澈,水流也一定是清清潔潔的。

14. 老禾不早殺,余種穢良田。--《資治通鑒陳紀(jì)》

殘留在地里的頭季稻谷不早點(diǎn)割掉,它落下的稻粒必然會(huì)使良田荒蕪。

15. 立功者患信義不著,不患名位不高。--《資治通鑒晉紀(jì)》

立功的人擔(dān)心自己的`信義不顯著,而不必憂慮自己的名譽(yù)和地位不高。

16. 君子陷人危,必同其難,豈可以獨(dú)生乎?--《資治通鑒漢紀(jì)》

17. 口說不如身逢,耳聞不如目睹。--《資治通鑒唐紀(jì)》

聽人說的不如親身經(jīng)歷,親耳聽到不如親眼見到。

賢明的君主在用人時(shí),能使有才的人竭盡全力,而不讓不學(xué)無術(shù)的人白白占著位子。

19. 沒齒而無怨言,圣人以為難。--《資治通鑒魏紀(jì)》

一輩子連句怨恨的話都不說,這恐怕連圣人也難以做到。

20. 怒者常情,笑者不可測(cè)也。--《資治通鑒唐紀(jì)》

發(fā)怒是人之常情,但不發(fā)怒而常把笑容掛在臉上的人,這種人是最難讓人猜測(cè)的。

21. 面從后言,古人所誡。--《資治通鑒魏紀(jì)》

古人最忌諱的是,表面服從而背后反對(duì)。

22. 明者,銷禍于未萌。--《資治通鑒漢紀(jì)》

聰明的人總能把禍患消滅在沒有產(chǎn)生的時(shí)候。

23. 家貧思良妻,國(guó)亂思良相。--《資治通鑒周紀(jì)》

家道貧困的時(shí)候就希望有個(gè)能持家的好妻子,國(guó)家大亂的時(shí)候就希望有個(gè)治國(guó)有方的好宰相。

24. 短于從善,故至于敗。--《資治通鑒漢紀(jì)》

不肯向善者學(xué)習(xí),這便是失敗的原因了。

25. 才者德之資也,德者才之帥也。--《資治通鑒周紀(jì)》

才能是德行的資本,德行是才能的統(tǒng)帥。

26. 幣厚言甘,古人所畏也。--《資治通鑒晉紀(jì)》

送來的禮物很多,說的話又非常入耳,這是古人最警惕的事。

不辨別事情的是非對(duì)錯(cuò)只是喜歡別人贊揚(yáng)自己,沒有比這更糊涂的了;不思量道理在哪邊而一味地奉承討好,沒有比這更讓人討厭的了。

28. 兼聽則明,偏信則暗。--《資治通鑒唐紀(jì)》

多方面聽取意見,才能明辨是非;單聽信某方面話,就會(huì)愚昧不明。

29. 丈夫一言許人,千金不易。--《資治通鑒·唐紀(jì)》

大丈夫答應(yīng)別人一句話,即使許以千金也不會(huì)改變。

做事把重點(diǎn)和精力放在難點(diǎn)上,只要把難點(diǎn)解決了,簡(jiǎn)單的自然也就解決了;做人要取長(zhǎng)補(bǔ)短,只要把自己的短板解決好了,自己的長(zhǎng)處自然也就會(huì)得到加強(qiáng)。

1. 治性之道,必審己之所有余而強(qiáng)其所不足,蓋聰明疏通者戒于太察,寡聞少見者戒于壅蔽,勇猛剛強(qiáng)者戒于太暴,仁愛溫良者戒于無斷,湛靜安舒者戒于后時(shí),廣心浩大者戒于遺忘。必審己之所當(dāng)戒而齊之以義,然后中和之化應(yīng),而巧偽之徒不敢比周而望進(jìn)。

2. 經(jīng)師易遇,人師難遭,愿在左右,供給灑掃。

3. 惟賢惟德,可以服人。

4. 義者無敵,驕者先滅。

5. 勇略震主者身危,功蓋天下者不賞。

6. 坐談則理高,行之則事闕。

7. 所謂才,是指聰明、明察、堅(jiān)強(qiáng)、果毅;所謂德,是指正直、公道、平和待人。才,是德的輔助;德,是才的統(tǒng)帥。

8. 民少官多,十羊九牧。

9. 既得隴,復(fù)望蜀。

10. 侈興于有馀,儉生于不足。

11. 非信無以使民,非民無以守國(guó)。

12. 幣厚言甘,古人所畏也。

13. 上馬能擊殺賊,下馬作露版。

14. 取法于上,僅得其中;取法于中,不免為下。

15. 君子立天下之正位,行天下之正道,得志則與民由之,不得志則獨(dú)行其道,富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,是之謂大丈夫。

16. 不以無過為賢,而以改過為美也。

17. 羊質(zhì)虎皮,見草則悅,見豺則戰(zhàn)。

18. 非但君擇臣,臣亦擇君。

19. 克敵之要,在乎將得其人;馭將之方,在乎操得其柄。

20. 吳王好劍客,百姓多創(chuàng)瘢;楚王好細(xì)腰,宮中多餓死。

21. 夫禮,辨貴賤,序親疏,裁群物,制庶事,非名不著,非器不形。

22. 賞奸,非義也;殺降,非信也。

23. 云夢(mèng)之竹,天下之勁也,然而不矯揉,不羽括,則不能以入堅(jiān);棠溪之金,天下之利也,然而不熔范,不砥礪,則不能以擊強(qiáng)。是故才德全盡謂之圣人,才德兼亡謂之愚人,德勝才謂之君子,才勝德謂之小人。

24. 賢而多財(cái),則損其志;愚而多財(cái),則益其過。且夫富者眾之怨也,吾既無以教化子孫,不欲益其過而生怨。

25. 法者天下之公器,惟善持法者,親疏如一,無所不行,則人莫敢有所恃而犯之也。

26. 茍利社稷,死生以之。

27. 天茍棄之,不患不忘。

28. 未亡人不幸罹此百憂,感念存沒,心焉如割!

29. 貧不學(xué)儉,卑不學(xué)恭。

30. 天下本無事,但庸人擾之耳。

31. 太倉之粟,陳陳相因。

32. 君子陷人危,必同其難,豈可以獨(dú)生乎?

33. 明主用人也,使能者不敢遺其力,而不能者不得處其任。

34. 口說不如身逢,耳聞不如目睹。

35. 夫信者,人君之大寶也。國(guó)保于民,民保于信;非信無以使民,非民無以守國(guó)。是故古之王者不欺四海,霸者不欺四鄰,善為國(guó)者不欺其民,善為家者不欺其親。不善者反之。

36. 卑不謀尊,疏不謀戚。

37. 思其人,至其鄉(xiāng),其處在,其人亡。

38. 臥榻之側(cè),豈容他人鼾睡乎?

39. 救寒莫如重裘,止謗莫如自修。

40. 不怕念起,惟恐覺遲。

41. 無紓目前之虞,或興意外之變。人者,邦之本也。財(cái)者,人之心也。其心傷則其本傷,其本傷則枝干顛瘁矣。

42. 取之有度,用之有節(jié),則常足。

43. 卿本佳人,奈何從賊。

44. 前車覆,后車誡。

45. 重賞之下,必有勇夫。

46. 臣門如市,臣心如水。

47. 將在外,君命有所不受。

48. 國(guó)雖大,好戰(zhàn)必亡;天下雖平,亡戰(zhàn)必危。夫怒者逆德也,兵者兇器也,爭(zhēng)者末節(jié)也。夫務(wù)戰(zhàn)勝,窮武事者,未有不悔者也。

49. 愛之不以道,適所以害之也。

50. 博覽兼聽,謀及疏賤。

資治通鑒的名言及翻譯資治通鑒里面的名言警句篇二

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)名言都再熟悉不過了吧,熟記名言有助于加深對(duì)知識(shí)理解類題目的理解。還苦于找不到優(yōu)秀的名言?下面是小編整理的有關(guān)資治通鑒名言警句翻譯,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《資治通鑒》是北宋著名史學(xué)家、政治家司馬光(1019——1086)和他的助手劉攽、劉恕、范祖禹、司馬康等人歷時(shí)十九年編纂的一部規(guī)??涨暗木幠牦w通史巨著。全書294卷,約300多萬字,記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年的史實(shí)。它的內(nèi)容以政治、軍事的史實(shí)為主,借以展示歷代君臣治亂、成敗、安危之跡,作為歷史的借鑒,所以定名為《資治通鑒》。

一代偉人毛澤東喜歡讀書,他尤其喜歡《資治通鑒》,前前后后讀了17遍。除了借鑒其中的用人之道,毛主席也很佩服司馬光的著書毅力。

1、兼聽則明,偏信則暗。

翻譯:都聽取別人的`意見就會(huì)變得明白,偏聽偏信就會(huì)處于狹隘中,如同看不見一樣。唐太宗的手下有很多名人,比如房玄齡、杜如晦、魏征、王珪、李績(jī)、李靖、馬周等,他們每個(gè)人都有自己的角度,這樣一來,太宗就能從各個(gè)角度來考慮問題了。眾人拾柴火焰高,所以我們也要多聽一聽別人的意見。

2、非信無以使民,非民無以守國(guó)。

翻譯:只有講誠(chéng)信才能管理好民眾,只有民眾才能守衛(wèi)好國(guó)家。贏得別人的信任是辦事的基礎(chǔ),只有相互信任的人才能很好地配合,也是為人處世的基礎(chǔ)。

3、幣厚言甘,古人所畏也。

翻譯:送來大禮,說話甜言蜜語,這樣的人是古人所警惕的。“無事不登三寶殿”,如果突然有人向你頻頻獻(xiàn)殷勤,就要想一想他是不是有意圖了。

4、得財(cái)失行,吾所不取。

翻譯:得到了財(cái)富但是行為失態(tài),這樣的事情我是不會(huì)做的。不義之財(cái)不可取,君子做事情永遠(yuǎn)要正大光明,經(jīng)得起別人的追問。

5、凡人之情,窮則思變。

翻譯:人的本性在到了沒有辦法的時(shí)候,就要設(shè)法改變了。但是與其到了沒有辦法的時(shí)候再被動(dòng)變化,不如早些就做好應(yīng)變的準(zhǔn)備,未雨綢繆。

6、沒齒而無怨言,圣人以為難。

翻譯:一輩子一句怨恨的話也不說,恐怕連圣人也覺得很難辦到。抱怨是人的天性,但是抱怨永遠(yuǎn)不能解決問題。如果我們能把抱怨的時(shí)間用以行動(dòng),我們也就接近“圣人”了。

7、汝知稼檣之艱難,則常有斯飯矣。

翻譯:如果你能了解耕種收獲的艱難,也就常能有一碗飯吃了。不知道珍惜勞動(dòng)的人,難免會(huì)有餓肚子的時(shí)候,只有親身體驗(yàn)過辛苦的生活,才懂得珍惜。

1、巨大的建筑,總是由一木一石疊起。

2、圣人之官人,猶匠之用材也,取其所長(zhǎng),用其所短。

3、才者,德之資也;德者,才之帥也。

4、才德全盡謂之“圣人”,才德兼亡謂之“愚人”,德勝才謂之“君子”,才勝德謂之“小人”。凡取人之術(shù),茍不得圣人,君子而與之,與其得小人,不惹得愚人。

5、蓋聰明疏通者戒于無斷,湛靜安舒者戒于后時(shí),廣心浩大者戒于遺忘。

6、人主必信,信而又信,誰人不親?

7、上不信,則無以使下;下不信,則。

8、責(zé)其所難,則其易者不勞而正;補(bǔ)其所短,則其長(zhǎng)者不功而遂。

9、秤砣雖小壓千斤,以其德足以教化正俗,其才足以頓綱振紀(jì),其明足以燭微慮遠(yuǎn),其強(qiáng)足以結(jié)仁固義;大則利天下,小則利一國(guó)。

10、國(guó)以民為本,民以食為天。

11、以人為鏡,可以知得失。

12、以其人之道,還治其人之身。

13、與父老約,法三章耳。

14、與百姓同甘苦,卑身厚幣以招賢者。

15、運(yùn)籌帷幄,坐安社稷,論功行賞。

16、緣木求魚,升山采珠。

17、宜直言正論,非茍阿意順指。

18、有生之樂,無死之心,所以不勝也。

19、憂人之憂,樂人之樂。

20、欲加之罪,何患無辭。

21、丈夫?yàn)橹?,窮當(dāng)益堅(jiān),老當(dāng)益壯。

22、枕戈待旦,志梟逆虜,??肿嫔任嶂蕖?/p>

23、知足不辱,知止不殆。

24、縱江東父兄憐而王我,我何面目見之。

25、治亂民猶治亂繩,不可急也。

26、錢用盡更來,機(jī)事一失不可復(fù)追。

27、取之有度,用之有節(jié),則常足;取之無度,用之無節(jié),則常不足。

28、物極則反,器滿則傾。

29、百姓安則樂其生,不安則輕其死。

30、知用兵之術(shù),不知為天下之道。

31、足寒傷心,民怨傷國(guó)。

32、舉大事者不顧家。

33、治國(guó)譬如治家,耕當(dāng)問奴,織當(dāng)訪婢。

34、去河北賊易,去朝廷朋黨難。

35、物不極則不反,惡不極則不亡。

36、有功必賞,有罪必罰。

37、無賞無罰,雖堯舜不能為治。

38、軍無賞,士不往。

39、赦者小人之幸,君子之不幸。

40、法一動(dòng)搖,人無所措手足。

41、取法于上,僅得其中:取法于中,不免為下。

42、父子兄弟罪不相及。

43、人各有能有不能,吾不強(qiáng)對(duì)以所不知。

44、人生居世間,譬猶騁六驥過決隙。

45、人苦不知足,既平隴,復(fù)望蜀。

46、人君之養(yǎng)人,在省其征役而已。

47、人患志之不立,何憂令名不彰。

48、日中則移,月滿則虧。

49、忍小忿而存大信。

50、水清無大魚,察政不得下和。

51、水能載舟,亦能覆舟。

52、司馬昭之心,路人皆知。

53、生乃與噲等為伍。

54、士別三日,便當(dāng)刮目相待。

55、三十六計(jì),走為上計(jì)。

56、失之毫厘,差以千里。

57、視遠(yuǎn)者不顧近,慮大者不計(jì)細(xì)。

58、三寸之舌,強(qiáng)于百萬之師。

59、善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之。

60、賢而多財(cái),則損其志;愚而多財(cái),則益其過。

資治通鑒的名言及翻譯資治通鑒里面的名言警句篇三

作為歷代君王的教科書,對(duì)《資治通鑒》的稱譽(yù)除《史記》外,幾乎都不可以和《資治通鑒》媲美。今天小編整理了資治通鑒名言及出處供大家參考,一起來看看吧!

千鈞重的弩弓,不會(huì)為了射一只小鼠而開動(dòng);萬石重的大鐘,不會(huì)因?yàn)橐桓萸o碰撞而發(fā)出聲音。指大材不可用在小處,大事不會(huì)因小的動(dòng)靜而啟動(dòng)。

2. 木心不直,則脈理皆邪,弓雖勁而發(fā)矢不直。--《資治通鑒唐紀(jì)》

木心不直,它的紋理就會(huì)歪歪斜斜,用這種木材制造的弓,雖然強(qiáng)勁,可是發(fā)射出去的箭矢也不會(huì)直飛目標(biāo)。

3. 能擇善者而從之,美自歸己。--《資治通鑒宋紀(jì)》

能選擇別人的長(zhǎng)處去學(xué)習(xí)它,這種長(zhǎng)處自然也就屬于自己了。

讓他升任,是為了獎(jiǎng)勵(lì)他的功勞;罷免他,是為了懲罰他的過錯(cuò)。這兩方面常??梢越惶媸褂谩?/p>

5. 德勝才,謂之君子;才勝德,謂之小人。--《資治通鑒唐紀(jì)》

德行勝過才能,叫做君子;才能勝過德行,就叫做小人。

有德的人令人尊敬,有才的人使人喜愛;對(duì)喜愛的人容易寵信專任,對(duì)尊敬的人容易疏遠(yuǎn),所以察選人才者經(jīng)常被人的才干所蒙蔽而忘記了考察他的品德。

7. 凡人之情,窮則思變。--《資治通鑒唐紀(jì)》

人的本性是在到了沒有辦法之時(shí),就會(huì)設(shè)法改變現(xiàn)狀。

8. 夫表曲者景必邪,源清者流必潔。--《資治通鑒漢紀(jì)》

標(biāo)桿彎曲,其影子也一定是歪歪斜斜的,源頭清澈,水流也一定是清清潔潔的。

9. 老禾不早殺,余種穢良田。--《資治通鑒陳紀(jì)》

殘留在地里的頭季稻谷不早點(diǎn)割掉,它落下的稻粒必然會(huì)使良田荒蕪。

10. 立功者患信義不著,不患名位不高。--《資治通鑒晉紀(jì)》

立功的人擔(dān)心自己的`信義不顯著,而不必憂慮自己的名譽(yù)和地位不高。

11. 君子陷人危,必同其難,豈可以獨(dú)生乎?--《資治通鑒漢紀(jì)》

12. 面從后言,古人所誡。--《資治通鑒魏紀(jì)》

古人最忌諱的是,表面服從而背后反對(duì)。

13. 明者,銷禍于未萌。--《資治通鑒漢紀(jì)》

聰明的人總能把禍患消滅在沒有產(chǎn)生的時(shí)候。

14. 家貧思良妻,國(guó)亂思良相。--《資治通鑒周紀(jì)》

家道貧困的時(shí)候就希望有個(gè)能持家的好妻子,國(guó)家大亂的時(shí)候就希望有個(gè)治國(guó)有方的好宰相。

15. 短于從善,故至于敗。--《資治通鑒漢紀(jì)》

不肯向善者學(xué)習(xí),這便是失敗的原因了。

16. 口說不如身逢,耳聞不如目睹。--《資治通鑒唐紀(jì)》

聽人說的不如親身經(jīng)歷,親耳聽到不如親眼見到。

賢明的君主在用人時(shí),能使有才的人竭盡全力,而不讓不學(xué)無術(shù)的人白白占著位子。

18. 沒齒而無怨言,圣人以為難。--《資治通鑒魏紀(jì)》

一輩子連句怨恨的話都不說,這恐怕連圣人也難以做到。

19. 怒者常情,笑者不可測(cè)也。--《資治通鑒唐紀(jì)》

發(fā)怒是人之常情,但不發(fā)怒而常把笑容掛在臉上的人,這種人是最難讓人猜測(cè)的。

20. 才者德之資也,德者才之帥也。--《資治通鑒周紀(jì)》

才能是德行的資本,德行是才能的統(tǒng)帥。

21. 幣厚言甘,古人所畏也。--《資治通鑒晉紀(jì)》

送來的禮物很多,說的話又非常入耳,這是古人最警惕的事。

不辨別事情的是非對(duì)錯(cuò)只是喜歡別人贊揚(yáng)自己,沒有比這更糊涂的了;不思量道理在哪邊而一味地奉承討好,沒有比這更讓人討厭的了。

23. 兼聽則明,偏信則暗。--《資治通鑒唐紀(jì)》

多方面聽取意見,才能明辨是非;單聽信某方面話,就會(huì)愚昧不明。

24. 丈夫一言許人,千金不易。--《資治通鑒·唐紀(jì)》

大丈夫答應(yīng)別人一句話,即使許以千金也不會(huì)改變。

做事把重點(diǎn)和精力放在難點(diǎn)上,只要把難點(diǎn)解決了,簡(jiǎn)單的自然也就解決了;做人要取長(zhǎng)補(bǔ)短,只要把自己的短板解決好了,自己的長(zhǎng)處自然也就會(huì)得到加強(qiáng)。

1. 義者無敵,驕者先滅。

摘自《資治通鑒·漢紀(jì)·漢紀(jì)五十五》

解釋:堅(jiān)持正義的人,無人能敵;驕橫拔扈的人,最先失敗。

2. 孤則易折,眾則難摧。

摘自《資治通鑒·宋紀(jì)·宋紀(jì)二》

解釋:勢(shì)孤力單,容易受人欺負(fù);人多氣壯,別人不敢欺辱。

3. 用人無疑,唯才所宜

摘自《資治通鑒·漢紀(jì)·漢紀(jì)五十四》

解釋:任用人無須疑慮,只要才能合適就可以。

4. 用人如器,各取所長(zhǎng)

摘自《資治通鑒·唐紀(jì)·唐紀(jì)八》

解釋:任用人才如同使用器物一樣,要揚(yáng)長(zhǎng)避短。

5. 用人如器,各取所長(zhǎng)

摘自《資治通鑒·唐紀(jì)·唐紀(jì)八》

解釋:任用人才如同使用器物一樣,要揚(yáng)長(zhǎng)避短。

6. 識(shí)時(shí)務(wù)者在乎俊杰。

摘自《資治通鑒·漢紀(jì)·漢紀(jì)五十七》

解釋:認(rèn)清時(shí)代潮流的,聰明能干的人,方可為英雄豪杰。

7. 法立于上,教弘于下

摘自《資治通鑒·魏紀(jì)·魏紀(jì)十》

解釋:法令應(yīng)該由國(guó)家最高層來制定,然后對(duì)下層的人進(jìn)行教化。

8. 今者違命,勝不足多,若其不勝,為罪已重。

摘自《資治通鑒·晉紀(jì)·晉紀(jì)三》

解釋:現(xiàn)在違背命令,如果打了勝仗就不算什么;假如沒有獲得勝利,那么罪過就太大了。

9. 生無益于時(shí),死無聞?dòng)诤螅亲詶壱?

摘自《資治通鑒·晉紀(jì)·晉紀(jì)十五》

解釋:活著的時(shí)候?qū)Ξ?dāng)時(shí)之世沒有益處,死后也沒有美名流傳于后代,就是自暴自棄的表現(xiàn)。

10. 治世以大德,不以小惠

摘自《資治通鑒·魏紀(jì)·魏紀(jì)七》

解釋:治理國(guó)家要施行大的恩德,而不是小恩小惠。

11. 不以無過為賢,而以改過為美也。

摘自《資治通鑒·漢紀(jì)·漢紀(jì)四》

解釋:不以沒有過錯(cuò)為賢德,而以改正過錯(cuò)為美德。

12. 侈興于有馀,儉生于不足。

摘自《資治通鑒·宋紀(jì)·宋紀(jì)六》

解釋:奢侈往往由于富裕而興起,儉樸常常在不足的情況下形成。

13. 求忠臣必于孝子之門

摘自《資治通鑒·晉紀(jì)·晉紀(jì)二十八》

解釋:尋找忠臣必須到孝子家里,指孝敬父母者必能為國(guó)效力。

14. 十年之功,廢于一旦!

摘自《續(xù)資治通鑒·宋紀(jì)·宋紀(jì)一百二十三》

解釋:十年的努力與心血,一朝盡毀。

15. 博覽兼聽,謀及疏賤

摘自《資治通鑒·漢紀(jì)·漢紀(jì)二十三》

解釋:廣泛觀察事物,普遍地傾聽意見,謀慮到關(guān)系疏遠(yuǎn)、地位低下的人。

16. 民少官多,十羊九牧。

摘自《資治通鑒·陳紀(jì)·陳紀(jì)九》

解釋:十頭羊用九個(gè)人放牧,指官多民少,賦稅剝削很重。

17. 法出多門,人無所措

摘自《資治通鑒·唐紀(jì)·唐紀(jì)五十九》

解釋:法令如果出自很多部門,人們就不知所措。

18. 養(yǎng)兵之術(shù),務(wù)精不務(wù)多。

摘自《續(xù)資治通鑒·宋紀(jì)·宋紀(jì)五十九》

解釋:培養(yǎng)軍隊(duì)的辦法,在精煉不在數(shù)多。

19. 文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平矣。

摘自《續(xù)資治通鑒·宋紀(jì)·宋紀(jì)一百二十四》

解釋:文臣不貪圖錢財(cái),武臣不害怕死亡,國(guó)家就得到太平了。

20. 言善非難,行善為難。

摘自《資治通鑒·唐紀(jì)·唐紀(jì)四十五》

解釋:嘴上說做善事并不難,要真正去做好事才是難的。

聰明通達(dá)的人要警惕過于明察;聽得少、見得少的人要避免閉塞無知。

22. 得財(cái)失行,吾所不取。--《資治通鑒陳紀(jì)》

獲得財(cái)物卻喪失了德行(得不義之財(cái)), 這樣的事我是不去做的。

23. 去就以道,可謂君子矣。--《資治通鑒晉紀(jì)》

離開自己職位,或繼續(xù)留任,都能出于正理,這就是高尚的人了。

24. 不誠(chéng)于前而曰誡于后,眾必疑而不信矣。--《資治通鑒唐紀(jì)》

。事前不誠(chéng)實(shí)而事后卻表白自己誠(chéng)實(shí),這必然會(huì)引起人們的懷疑而讓人不相信自己。

爭(zhēng)強(qiáng)好勝,不愿意聽到別人提缺點(diǎn),喜歡放開自己的舌尖而馳騁辯才,顯示小聰明,對(duì)人過于苛刻嚴(yán)厲,頑固不化且自以為是。這六點(diǎn),都是君主應(yīng)當(dāng)特別加以警惕的毛病。

1. 將在外,君命有所不受。

2. 夫功者,難成而易敗;時(shí)者,難得而易失也;時(shí)乎時(shí),不再來!

3. 卑不謀尊,疏不謀戚。

4. 知過非難,改過為難;言善非難,行善為難。

5. 法者天下之公器,惟善持法者,親疏如一,無所不行,則人莫敢有所恃而犯之也。

6. 欲知其人,觀其朋友。

7. 取法于上,僅得其中;取法于中,不免為下。

8. 博覽兼聽,謀及疏賤。

9. 惟賢惟德,可以服人。

10. 救寒莫如重裘,止謗莫如自修。

11. 君子挾才以為善,小人挾才以為惡。挾才以為善者,善無不至矣;挾才以為惡者,惡亦無不至矣。

12. 未亡人不幸罹此百憂,感念存沒,心焉如割!

13. 養(yǎng)兵之術(shù),務(wù)精不務(wù)多。

14. 羊質(zhì)虎皮,見草則悅,見豺則戰(zhàn)。

15. 井深十五丈不得水,吏士渴乏,榨馬糞汁而飲之。

16. 坐談則理高,行之則事闕。

17. 取之有度,用之有節(jié),則常足。

19. 太倉之粟,陳陳相因。

20. 言善非難,行善為難。

21. 吳王好劍客,百姓多創(chuàng)瘢;楚王好細(xì)腰,宮中多餓死。

22. 農(nóng),天下之本也。

23. 既得隴,復(fù)望蜀。

24. 重賞之下,必有勇夫。

25. 孤則易折,眾則難摧。

26. 口說不如身逢,耳聞不如目睹。

27. 聰明流通者戒于太察,寡聞少見者戒于壅蔽。

28. 云夢(mèng)之竹,天下之勁也,然而不矯揉,不羽括,則不能以入堅(jiān);棠溪之金,天下之利也,然而不熔范,不砥礪,則不能以擊強(qiáng)。是故才德全盡謂之圣人,才德兼亡謂之愚人,德勝才謂之君子,才勝德謂之小人。

29. 非為功難,成功難也。

30. 幣厚言甘,古人所畏也。

31. 國(guó)雖大,好戰(zhàn)必亡;天下雖平,亡戰(zhàn)必危。夫怒者逆德也,兵者兇器也,爭(zhēng)者末節(jié)也。夫務(wù)戰(zhàn)勝,窮武事者,未有不悔者也。

32. 治性之道,必審己之所有余而強(qiáng)其所不足,蓋聰明疏通者戒于太察,寡聞少見者戒于壅蔽,勇猛剛強(qiáng)者戒于太暴,仁愛溫良者戒于無斷,湛靜安舒者戒于后時(shí),廣心浩大者戒于遺忘。必審己之所當(dāng)戒而齊之以義,然后中和之化應(yīng),而巧偽之徒不敢比周而望進(jìn)。

33. 思其人,至其鄉(xiāng),其處在,其人亡。

34. 天下有道,君子揚(yáng)于王庭,以正小人之罪,而莫敢不服;天下無道,君子囊括不言,以避小人之禍,而猶或不免。

35. 茍利社稷,死生以之。

36. 人主必信,信而又信,誰人不親?

37. 君子立天下之正位,行天下之正道,得志則與民由之,不得志則獨(dú)行其道,富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,是之謂大丈夫。

38. 愛之不以其道,適所以害之也。

39. 克敵之要,在乎將得其人;馭將之方,在乎操得其柄。

40. 貴易交,富易妻。

41. 民少官多,十羊九牧。

42. 前車覆,后車誡。

43. 德者人之所嚴(yán),而才者人之所愛;愛者易親,嚴(yán)者易疏,是以察者多蔽于才而遺于德。

44. 明主用人也,使能者不敢遺其力,而不能者不得處其任。

45. 人皆作之。作之不止,乃成君子;作之不變,習(xí)與體成,則自然也。

46. 賞奸,非義也;殺降,非信也。

47. 美女如云,金帛如山。

48. 非信無以使民,非民無以守國(guó)。

49. 義者無敵,驕者先滅。

50. 不怕念起,惟恐覺遲。

資治通鑒的名言及翻譯資治通鑒里面的名言警句篇四

(1)不以規(guī)矩,不成方圓。

【譯文】不用圓規(guī)和曲尺,就不能正確地畫出方形和圓形。

(2)權(quán),然后和輕重;度,然后知長(zhǎng)短。

【譯文】稱一稱,才曉得輕重;量一量,才曉得長(zhǎng)短。

(3)人有不為也,而后可以有為。

【譯文】人要有所不為,才能有所為。

(4)雖有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。

【譯文】即使有一種最容易生長(zhǎng)的植物,曬它一天,又凍它十天,沒有能夠再生長(zhǎng)的。

(5)其進(jìn)銳者,其退速。

【譯文】前進(jìn)太猛的人,后退也會(huì)快。

(6)心之官則思,思則得之,不思則不得也。

【譯文】心這個(gè)器官職在思考,思考才能獲得,不思考便不能獲得。

(7)生于憂患而死于安樂也。

【譯文】憂愁患害足以使人生存,安逸快樂足以使人死亡。

(8)惟仁者宜在高位。不仁而在高位,是播其惡于眾也。

【譯文】只有道德高尚的仁人,才應(yīng)該處于統(tǒng)治地位。如果道德低的不仁者處于統(tǒng)治地位,就會(huì)把他的罪惡傳播給群眾。

(9)天子不仁,不保四海;諸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗廟;士庶人不仁,不保四體。

【譯文】天子不行仁,便保不住他的天下;諸侯不行仁,便保不住他的國(guó)家;卿、大夫不行仁,便保不住他的宗廟;一般的老百姓不行仁,便保不住自己的身體。

(10)國(guó)君好仁,天下無敵焉。

【譯文】一國(guó)的君主如果喜愛仁德,整個(gè)天下便不會(huì)有敵手。

(11)省刑罰,薄稅斂,深耕易耨。

【譯文】減免刑罰,減輕賦稅,讓百姓能深耕細(xì)作,早除穢草。

(12)仁者無敵。

【譯文】仁德的人是無敵于天下的。

(13)五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時(shí),七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時(shí),八口之家可以無饑矣。謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。

【譯文】每家給他五畝土地的住宅,四圍種植著桑樹,那么,五十歲以上的人都可以有絲棉襖穿了。雞狗與豬這類家畜,都有力量去飼養(yǎng)繁殖,那么,七十歲以上的人就都有肉可吃了。一家給他一百畝土地,并且不去妨礙他的生產(chǎn),八口人的家庭便都可以吃得飽飽的了。辦好各級(jí)學(xué)校,反復(fù)地用孝順父母、敬愛兄長(zhǎng)的大道理來開導(dǎo)他們,那么,須發(fā)花白的老人便會(huì)有人代勞,不致頭頂著、背負(fù)著東西在路上行走了。

(14)易其田疇,薄其稅斂,民可使富也。

【譯文】搞好耕種,減輕稅收,可以使百姓富足。

(15)君仁,莫不仁;君義,莫不義;君正,莫不正。

【譯文】君主仁,沒有人不仁;君主義,沒有人不義;君主正,沒有人不正。

(16)樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。

【譯文】以百姓的快樂為自己的快樂者,百姓也會(huì)以國(guó)君的快樂為自己的快樂;以百姓的憂愁為自己的憂愁者,百姓也會(huì)以國(guó)君的憂愁為自己的憂愁。

(17)仁則榮,不仁則辱。

【譯文】諸侯卿相如果實(shí)行仁政,就會(huì)有榮耀;如果行不仁之政,就會(huì)遭受屈辱。

(18)有恒產(chǎn)者有恒心,無恒產(chǎn)者無恒心。茍無恒心,放辟邪侈,無不為已。

【譯文】有一定的產(chǎn)業(yè)收入的人才有一定的道德觀念和行為準(zhǔn)則,沒有一定的產(chǎn)業(yè)收入的人便不會(huì)有一定的道德觀念和行為準(zhǔn)則。假若沒有一定的道德觀念和行為準(zhǔn)則,就會(huì)胡作非為,違法亂紀(jì),什么事都干得出來。

(19)爭(zhēng)地以戰(zhàn),殺人盈野;爭(zhēng)城以戰(zhàn),殺人盈城,此所謂率土地而食人肉,罪不容于死。

【譯文】為爭(zhēng)奪土地而戰(zhàn),殺死的人遍野;為爭(zhēng)奪城池而戰(zhàn),殺死的人滿城,這就是帶領(lǐng)土地來吃人肉,死刑都不足以贖出他們的罪過。

(20)君之視臣如手足,則臣視君如腹心;君之視臣如犬馬,則臣視君如國(guó)人;君之視臣如土芥,則臣視君如寇仇。

【譯文】君主把臣下看成自己的.手足,臣下就會(huì)把君主當(dāng)作腹心;君主把臣下看成牛馬,臣下就會(huì)把君主當(dāng)成路上遇見的一般人;君主把臣下看成泥土或野草,臣下就會(huì)把君主看作仇敵。

(21)魚,我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生亦我所欲也,義亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。

【譯文】魚是我所喜歡吃的,熊掌也是我所喜歡吃的;如果兩者不能都吃的話,我便丟掉魚而吃熊掌。生命是我所喜愛的,義也是我所喜愛的;如果兩者不能并有,我便舍棄生命而取義。

(22)老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

【譯文】尊敬我的長(zhǎng)輩,從而推廣到尊敬別人的長(zhǎng)輩;愛護(hù)自己的晚輩,從而推廣到愛護(hù)別人的晚輩。

(23)得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之,多助之至,天下順之。

【譯文】行仁政的就有很多人幫助,不行仁政的就很少有人幫助。幫助他的人少到極點(diǎn)時(shí),連親戚都反對(duì)他;幫助他的人多到極點(diǎn)時(shí),全天下都?xì)w順?biāo)?/p>

(24)天時(shí)不如地利,地利不如人和。

【譯文】天時(shí)不及地利,地利不及人和。

(25)殺一無罪非仁也,非其有而取之非義也。

【譯文】殺一個(gè)無罪的人,是不仁;不是自己所有,卻去取了過來,是不義。

(26)賊仁者謂之“賊”,賊義者謂之“殘”。殘賊之人謂之“一夫”。聞?wù)D一夫紂,未聞弒君也。

【譯文】破壞仁愛的人叫做“賊”,破壞道義的人叫做“殘”。這樣的人,我們就叫作他“獨(dú)夫”。我只聽說周武王誅殺了獨(dú)夫殷紂,沒有聽說過他是以臣弒君的。

(27)賢者在位,能者在職。

【譯文】使有德行的人居于相當(dāng)?shù)墓傥?,有才能的人?dān)任一定職務(wù)。

(28)尊賢使能,俊杰在位。

【譯文】尊重有道德的人,使用有能力的人,杰出的人物都有官位。

(29)民為貴,社稷次之,君為輕。

【譯文】百姓最為重要,代表國(guó)家的土谷之神為次,君主為輕。

(30)民事不可緩也。

【譯文】關(guān)心人民是最緊迫的任務(wù)。

(31)不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也;數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也;斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾。

【譯文】不要在農(nóng)民耕種和收獲的大忙季節(jié)征兵和征徭役,妨礙生產(chǎn),那么生產(chǎn)的糧食便吃不盡了。不要用細(xì)密的魚網(wǎng)到大池中捕魚,那么魚類便吃不完了。依照合適的時(shí)間到山林砍伐樹木,木材也會(huì)用不盡。糧食和魚類吃不完,木材用不盡,這樣便會(huì)使百姓對(duì)生養(yǎng)死葬沒有什么不滿。

(32)庖有肥肉,廄有肥馬,民有饑色,野有餓殍,此率獸而食人也。

【譯文】現(xiàn)在你的廚房里有皮薄膘肥的肉,你的馬欄里有健壯的駿馬,可是老百姓面帶饑色,野外躺著餓死的尸體,這等于是在上位的人率領(lǐng)著禽獸來吃人。

(33)桀紂之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣;得其民有道:得其心,斯得民矣;得其心有道:所欲與之聚之,所惡勿施,爾也。

【譯文】桀和紂的喪失天下,是由于失去了百姓的支持;他們的失去百姓的支持,是由于失去了民心。獲得天下有方法:獲得了百姓的支持,便獲得天下了;獲得百姓的支持有方法:獲得了民心,便獲得百姓的支持了;獲得民心有方法:他們所希望的,替他們聚積起來;他們所厭惡的,不要加在他們頭上,如此罷了。

(34)明君制民之產(chǎn),必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,樂歲終身飽,兇年免于死亡。

【譯文】賢明的君主在規(guī)定百姓的產(chǎn)業(yè)時(shí),一定要使他們上可以養(yǎng)父母,下可以養(yǎng)妻子兒女,好年成能豐衣足食,遇上荒年也不致餓死。

(35)保民而王,莫之能御也。

【譯文】一切為著使百姓的生活安定而努力,這樣去統(tǒng)一天下,沒有人能夠阻擋。

釋義:在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小孩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒有血緣關(guān)系的小孩。

釋義:富貴時(shí)不能腐化墮落,貧賤時(shí)不要改變意志,面對(duì)威武之勢(shì)而不屈服,這才叫大丈夫!

釋義:所以,上天要讓某個(gè)人擔(dān)負(fù)重任,必定先使他的內(nèi)心痛苦,使他的筋骨勞累,使他經(jīng)受饑餓,以致肌膚消瘦,使他受貧困之苦,使他做的事顛倒錯(cuò)亂,總不如意,通過那些來使他的內(nèi)心警覺,使他的性格堅(jiān)定,增加他不具備的才能。

釋義:魚,是我想要的;熊掌,也是我想要的;但這兩樣?xùn)|西不可能同時(shí)得到,那么就舍棄?mèng)~而要熊掌。生命,是我想要的;正義,也是我想要的。但這兩樣?xùn)|西不可能同時(shí)得到,那就舍棄生命而選取正義。

(40)、愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之?!睹献印るx婁下》

釋義:能愛別人的人,別人也常常愛他;能尊敬別人的人,別人也常常尊敬他。

資治通鑒的名言及翻譯資治通鑒里面的名言警句篇五

在《資治通鑒》這一編年體通史的典范之作面世后,許多學(xué)者都沿用這一體例續(xù)寫后代歷史。今天小編整理了出自資治通鑒的名言及解釋供大家參考,一起來看看吧!

提升職位,是為了獎(jiǎng)賞他的功勞。罷黜他,是為了懲罰他的過錯(cuò)。這兩者經(jīng)??梢越惶媸褂?。

二、妒前無親?!顿Y治通鑒·魏紀(jì)》

前:勝過。嫉妒心超過自己的人,便沒有人與之親近。

國(guó)家集中了天下的權(quán)勢(shì)和利益,有得道之人的主持,就會(huì)使得國(guó)家安定、繁榮,是積累幸福的源泉。

四、短于從善,故至于敗?!顿Y治通鑒·漢紀(jì)》

短:少。自己有不足的地方,而不去像那些善者學(xué)習(xí),因此最終導(dǎo)致失敗。

五、無其實(shí),敢處其名乎。——宋·司馬光《資治通鑒·周紀(jì)》

沒有實(shí)際功績(jī),怎么能空受美名?

六、凡人之情,窮則思變?!顿Y治通鑒·唐紀(jì)》

情:本性。人之情,到達(dá)了沒有辦法的地步,就應(yīng)當(dāng)設(shè)法改變現(xiàn)狀。

七、夫表曲者景必邪,源清者流必潔。——《資治通鑒·漢紀(jì)》

曲:彎曲。標(biāo)桿是彎曲的,他的影子也一定是彎曲的。水源是清澈的,流淌的水一定也是潔凈的。

八、逃名而名我隨,避名而名我追?!巍に抉R光《資治通鑒·漢紀(jì)》

隱居逃名反而卻名聲倍增,躲避名聲而名聲卻始終追隨。

君子們?cè)谝黄?,可以稱之為是同德,小人們聚集在一起,可以稱之為朋黨。

1. 生無益于時(shí),死無聞?dòng)诤?,是自棄?

摘自《資治通鑒·晉紀(jì)·晉紀(jì)十五》

解釋:活著的時(shí)候?qū)Ξ?dāng)時(shí)之世沒有益處,死后也沒有美名流傳于后代,就是自暴自棄的表現(xiàn)。

2. 治世以大德,不以小惠

摘自《資治通鑒·魏紀(jì)·魏紀(jì)七》

解釋:治理國(guó)家要施行大的恩德,而不是小恩小惠。

3. 不以無過為賢,而以改過為美也。

摘自《資治通鑒·漢紀(jì)·漢紀(jì)四》

解釋:不以沒有過錯(cuò)為賢德,而以改正過錯(cuò)為美德。

4. 侈興于有馀,儉生于不足。

摘自《資治通鑒·宋紀(jì)·宋紀(jì)六》

解釋:奢侈往往由于富裕而興起,儉樸常常在不足的情況下形成。

5. 求忠臣必于孝子之門

摘自《資治通鑒·晉紀(jì)·晉紀(jì)二十八》

解釋:尋找忠臣必須到孝子家里,指孝敬父母者必能為國(guó)效力。

6. 十年之功,廢于一旦!

摘自《續(xù)資治通鑒·宋紀(jì)·宋紀(jì)一百二十三》

解釋:十年的努力與心血,一朝盡毀。

7. 博覽兼聽,謀及疏賤

摘自《資治通鑒·漢紀(jì)·漢紀(jì)二十三》

解釋:廣泛觀察事物,普遍地傾聽意見,謀慮到關(guān)系疏遠(yuǎn)、地位低下的人。

8. 民少官多,十羊九牧。

摘自《資治通鑒·陳紀(jì)·陳紀(jì)九》

解釋:十頭羊用九個(gè)人放牧,指官多民少,賦稅剝削很重。

9. 法出多門,人無所措

摘自《資治通鑒·唐紀(jì)·唐紀(jì)五十九》

解釋:法令如果出自很多部門,人們就不知所措。

10. 養(yǎng)兵之術(shù),務(wù)精不務(wù)多。

摘自《續(xù)資治通鑒·宋紀(jì)·宋紀(jì)五十九》

解釋:培養(yǎng)軍隊(duì)的辦法,在精煉不在數(shù)多。

11. 文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平矣。

摘自《續(xù)資治通鑒·宋紀(jì)·宋紀(jì)一百二十四》

解釋:文臣不貪圖錢財(cái),武臣不害怕死亡,國(guó)家就得到太平了。

12. 言善非難,行善為難。

摘自《資治通鑒·唐紀(jì)·唐紀(jì)四十五》

解釋:嘴上說做善事并不難,要真正去做好事才是難的。

13. 義者無敵,驕者先滅。

摘自《資治通鑒·漢紀(jì)·漢紀(jì)五十五》

解釋:堅(jiān)持正義的人,無人能敵;驕橫拔扈的人,最先失敗。

14. 孤則易折,眾則難摧。

摘自《資治通鑒·宋紀(jì)·宋紀(jì)二》

解釋:勢(shì)孤力單,容易受人欺負(fù);人多氣壯,別人不敢欺辱。

15. 用人無疑,唯才所宜

摘自《資治通鑒·漢紀(jì)·漢紀(jì)五十四》

解釋:任用人無須疑慮,只要才能合適就可以。

16. 用人如器,各取所長(zhǎng)

摘自《資治通鑒·唐紀(jì)·唐紀(jì)八》

解釋:任用人才如同使用器物一樣,要揚(yáng)長(zhǎng)避短。

17. 用人如器,各取所長(zhǎng)

摘自《資治通鑒·唐紀(jì)·唐紀(jì)八》

解釋:任用人才如同使用器物一樣,要揚(yáng)長(zhǎng)避短。

18. 識(shí)時(shí)務(wù)者在乎俊杰。

摘自《資治通鑒·漢紀(jì)·漢紀(jì)五十七》

解釋:認(rèn)清時(shí)代潮流的,聰明能干的人,方可為英雄豪杰。

19. 法立于上,教弘于下

摘自《資治通鑒·魏紀(jì)·魏紀(jì)十》

解釋:法令應(yīng)該由國(guó)家最高層來制定,然后對(duì)下層的人進(jìn)行教化。

20. 今者違命,勝不足多,若其不勝,為罪已重。

摘自《資治通鑒·晉紀(jì)·晉紀(jì)三》

解釋:現(xiàn)在違背命令,如果打了勝仗就不算什么;假如沒有獲得勝利,那么罪過就太大了。

1. 取法于上,僅得其中;取法于中,不免為下。

2. 君子立天下之正位,行天下之正道,得志則與民由之,不得志則獨(dú)行其道,富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,是之謂大丈夫。

3. 不以無過為賢,而以改過為美也。

4. 羊質(zhì)虎皮,見草則悅,見豺則戰(zhàn)。

5. 非但君擇臣,臣亦擇君。

6. 克敵之要,在乎將得其人;馭將之方,在乎操得其柄。

7. 吳王好劍客,百姓多創(chuàng)瘢;楚王好細(xì)腰,宮中多餓死。

8. 夫禮,辨貴賤,序親疏,裁群物,制庶事,非名不著,非器不形。

9. 賞奸,非義也;殺降,非信也。

10. 云夢(mèng)之竹,天下之勁也,然而不矯揉,不羽括,則不能以入堅(jiān);棠溪之金,天下之利也,然而不熔范,不砥礪,則不能以擊強(qiáng)。是故才德全盡謂之圣人,才德兼亡謂之愚人,德勝才謂之君子,才勝德謂之小人。

11. 賢而多財(cái),則損其志;愚而多財(cái),則益其過。且夫富者眾之怨也,吾既無以教化子孫,不欲益其過而生怨。

12. 法者天下之公器,惟善持法者,親疏如一,無所不行,則人莫敢有所恃而犯之也。

13. 茍利社稷,死生以之。

14. 天茍棄之,不患不忘。

15. 未亡人不幸罹此百憂,感念存沒,心焉如割!

16. 貧不學(xué)儉,卑不學(xué)恭。

17. 天下本無事,但庸人擾之耳。

18. 太倉之粟,陳陳相因。

19. 君子陷人危,必同其難,豈可以獨(dú)生乎?

20. 明主用人也,使能者不敢遺其力,而不能者不得處其任。

21. 口說不如身逢,耳聞不如目睹。

22. 夫信者,人君之大寶也。國(guó)保于民,民保于信;非信無以使民,非民無以守國(guó)。是故古之王者不欺四海,霸者不欺四鄰,善為國(guó)者不欺其民,善為家者不欺其親。不善者反之。

23. 卑不謀尊,疏不謀戚。

24. 思其人,至其鄉(xiāng),其處在,其人亡。

25. 臥榻之側(cè),豈容他人鼾睡乎?

26. 救寒莫如重裘,止謗莫如自修。

27. 不怕念起,惟恐覺遲。

28. 無紓目前之虞,或興意外之變。人者,邦之本也。財(cái)者,人之心也。其心傷則其本傷,其本傷則枝干顛瘁矣。

29. 取之有度,用之有節(jié),則常足。

30. 卿本佳人,奈何從賊。

31. 前車覆,后車誡。

32. 重賞之下,必有勇夫。

33. 臣門如市,臣心如水。

34. 將在外,君命有所不受。

35. 國(guó)雖大,好戰(zhàn)必亡;天下雖平,亡戰(zhàn)必危。夫怒者逆德也,兵者兇器也,爭(zhēng)者末節(jié)也。夫務(wù)戰(zhàn)勝,窮武事者,未有不悔者也。

36. 愛之不以道,適所以害之也。

37. 博覽兼聽,謀及疏賤。

38. 愛之不以其道,適所以害之也。

39. 論至德者不和于俗,成大功者不謀于眾。

40. 井深十五丈不得水,吏士渴乏,榨馬糞汁而飲之。

資治通鑒的名言及翻譯資治通鑒里面的名言警句篇六

清代顧炎武《日知錄·著書之難》:(《資治通鑒》和《文獻(xiàn)通考》)“皆以一生精力成之,遂為后世不可無之書”。今天小編整理了資治通鑒名言100句和翻譯供大家參考,一起來看看吧!

1、才者,德之資也;德者,才之帥也。

——《資治通鑒·周紀(jì)》

【譯文】所謂的才學(xué),是道德的資本。所謂的德行,是才學(xué)的主帥。這其實(shí)是說,個(gè)人的道德素質(zhì),要高于個(gè)人的才學(xué)。這是因?yàn)橐粋€(gè)人無才,但是有德的話,只不過平庸,難以成大事而已,如果一個(gè)人有才卻無德,那對(duì)于社會(huì)的危險(xiǎn)就大了。所以,對(duì)于人才的培養(yǎng),首先是對(duì)其思想品質(zhì)和道德水平的培養(yǎng),然后才是知識(shí)、技能方面。

2、責(zé)其所難,則其易者不勞而正;補(bǔ)其所短,則其長(zhǎng)者不功而遂。

——《資治通鑒·漢紀(jì)》

【譯文】做事把重點(diǎn)和精力放在難點(diǎn)上,只要把難點(diǎn)解決了,簡(jiǎn)單的自然也就解決了;做人要取長(zhǎng)補(bǔ)短,只要把自己的短板解決好了,自己的長(zhǎng)處自然也就會(huì)得到加強(qiáng)。

3、兼聽則明,偏信則暗。

——《資治通鑒·唐紀(jì)》

【譯文】多方面聽取意見,才能明辨是非;單聽信某方面話,就會(huì)愚昧不明。

4、怒者常情,笑者不可測(cè)也。

——《資治通鑒·唐紀(jì)》

【譯文】發(fā)怒是人之常情,但不發(fā)怒而常把笑容掛在臉上的人,這種人是最難讓人猜測(cè)的。

5、德者人之所嚴(yán),而才者人之所愛;愛者易親,嚴(yán)者易疏,是以察者多蔽于才而遺于德。

——《資治通鑒·周紀(jì)》

【譯文】有德的人令人尊敬,有才的人使人喜愛;對(duì)喜愛的人容易寵信專任,對(duì)尊敬的人容易疏遠(yuǎn),所以察選人才者經(jīng)常被人的才干所蒙蔽而忘記了考察他的品德。

6、好勝人,恥聞過,騁辯給,眩聰明,厲威嚴(yán),恣強(qiáng)愎,此六者,君上之弊也。

——《資治通鑒·唐紀(jì)》

【譯文】爭(zhēng)強(qiáng)好勝,不愿意聽到別人提缺點(diǎn),喜歡放開自己的舌尖而馳騁辯才,顯示小聰明,對(duì)人過于苛刻嚴(yán)厲,頑固不化且自以為是。這六點(diǎn),都是君主應(yīng)當(dāng)特別加以警惕的毛病。

7、凡論人,必先稱其所長(zhǎng),則所短不言自見。

——《資治通鑒·晉紀(jì)》

【譯文】要去評(píng)論一個(gè)人,一定要先稱贊其所長(zhǎng),這樣其短處不說,大家也都知道了。

8、貴人當(dāng)舉綱維,何必事事詳細(xì)!

——《資治通鑒·梁武帝天監(jiān)五年》

9、論至德者不和于俗,成大功者不謀于眾。

——《資治通鑒·周顯王十年》

【譯文】那些講求道德的人們,總是不會(huì)世俗同流合污,想要去建立大工業(yè)的人們,不會(huì)和大眾去謀劃事情。

10、仁者不以盛衰改節(jié),義者不以存亡易心。

——《資治通鑒·魏志》

【譯文】仁者不會(huì)因?yàn)樗幮问降氖⑺ザ淖冏陨淼臍夤?jié),義者不會(huì)因?yàn)槌晒蛘呤《淖冏约旱男闹尽?/p>

11、凡百事之成也在敬之,其敗有必在慢之。

——《資治通鑒》

【譯文】做事情之所以能夠取得成功,這是源于能夠嚴(yán)肅的對(duì)待它。凡是之所以會(huì)失敗,大多是因?yàn)檩p視或懈怠。

12、形者,言其大體得失之?dāng)?shù)也;勢(shì)者,言其臨時(shí)之宜、進(jìn)退之機(jī)也;情者,言其心志可否之實(shí)也。

——《資治通鑒·漢高帝三年》

【譯文】所謂形,就是需要從整體去看待得失;所謂勢(shì),是指面對(duì)實(shí)際情況能夠靈活的應(yīng)對(duì),進(jìn)退都隨著形勢(shì)而應(yīng)變。所謂情,是指意志是否堅(jiān)定。

13、去就以道,可謂君子矣。

——《資治通鑒·晉紀(jì)》

【譯文】離開自己職位,或繼續(xù)留任,都能出于正理,這就是高尚的人了。

14、德勝才,謂之君子;才勝德,謂之小人。

——《資治通鑒·唐紀(jì)》

【譯文】德行勝過才能,叫做君子;才能勝過德行,就叫做小人。

15、欲知其人,觀其朋友。

——《資治通鑒·唐紀(jì)》

【譯文】要想知道一個(gè)人的人品如何,可以觀察他身邊朋友的素質(zhì)。

16、幣厚言甘,古人所畏也。

——《資治通鑒·晉紀(jì)》

【譯文】送來的禮物很多,說的話又非常入耳,這是古人最警惕的事。

17、夫不察事之是非而悅?cè)速澕?,暗莫甚?不度理之所在而阿諛求容,諂莫甚焉。

——《資治通鑒·周紀(jì)》

【譯文】不辨別事情的是非對(duì)錯(cuò)只是喜歡別人贊揚(yáng)自己,沒有比這更糊涂的了;不思量道理在哪邊而一味地奉承討好,沒有比這更讓人討厭的了。

18、人不可以求備,必舍其所短,取其所長(zhǎng)。

——《資治通鑒·唐紀(jì)》

【譯文】對(duì)于別人,不應(yīng)當(dāng)求其完備,應(yīng)當(dāng)用他的長(zhǎng)處,而放棄他的短處。

19、見黃雀而忘深阱,智者所不為。

——《資治通鑒·梁紀(jì)》

【譯文】看見黃雀就一心想捕捉它,而忘記了前面還有陷阱;這種事情,聰明人不會(huì)去干。比喻利令智昏的人,一心想侵害別人,卻不知道有人正在算計(jì)他。

20、君子小人之不相容,猶冰炭之不可同器而處也,故君子得位則斥小人,小人得勢(shì)則排君子。

——《資治通鑒?唐文宗大和八年》

【譯文】君子和小人互相不容納,就像是冰和炭火不能夠放在同一個(gè)容器中一樣。因此君子得位的時(shí)候,會(huì)排斥小人,小人在得勢(shì)后同樣會(huì)排斥君子。

1. 博覽兼聽,謀及疏賤

摘自《資治通鑒·漢紀(jì)·漢紀(jì)二十三》

解釋:廣泛觀察事物,普遍地傾聽意見,謀慮到關(guān)系疏遠(yuǎn)、地位低下的人。

2. 民少官多,十羊九牧。

摘自《資治通鑒·陳紀(jì)·陳紀(jì)九》

解釋:十頭羊用九個(gè)人放牧,指官多民少,賦稅剝削很重。

3. 法出多門,人無所措

摘自《資治通鑒·唐紀(jì)·唐紀(jì)五十九》

解釋:法令如果出自很多部門,人們就不知所措。

4. 養(yǎng)兵之術(shù),務(wù)精不務(wù)多。

摘自《續(xù)資治通鑒·宋紀(jì)·宋紀(jì)五十九》

解釋:培養(yǎng)軍隊(duì)的辦法,在精煉不在數(shù)多。

5. 文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平矣。

摘自《續(xù)資治通鑒·宋紀(jì)·宋紀(jì)一百二十四》

解釋:文臣不貪圖錢財(cái),武臣不害怕死亡,國(guó)家就得到太平了。

6. 言善非難,行善為難。

摘自《資治通鑒·唐紀(jì)·唐紀(jì)四十五》

解釋:嘴上說做善事并不難,要真正去做好事才是難的。

7. 木心不直,則脈理皆邪,弓雖勁而發(fā)矢不直。--《資治通鑒唐紀(jì)》

木心不直,它的紋理就會(huì)歪歪斜斜,用這種木材制造的弓,雖然強(qiáng)勁,可是發(fā)射出去的箭矢也不會(huì)直飛目標(biāo)。

8. 能擇善者而從之,美自歸己。--《資治通鑒宋紀(jì)》

能選擇別人的長(zhǎng)處去學(xué)習(xí)它,這種長(zhǎng)處自然也就屬于自己了。

9. 老禾不早殺,余種穢良田。--《資治通鑒陳紀(jì)》

殘留在地里的頭季稻谷不早點(diǎn)割掉,它落下的稻粒必然會(huì)使良田荒蕪。

10. 立功者患信義不著,不患名位不高。--《資治通鑒晉紀(jì)》

立功的人擔(dān)心自己的`信義不顯著,而不必憂慮自己的名譽(yù)和地位不高。

11. 君子陷人危,必同其難,豈可以獨(dú)生乎?--《資治通鑒漢紀(jì)》

12. 面從后言,古人所誡。--《資治通鑒魏紀(jì)》

古人最忌諱的是,表面服從而背后反對(duì)。

13. 明者,銷禍于未萌。--《資治通鑒漢紀(jì)》

聰明的人總能把禍患消滅在沒有產(chǎn)生的時(shí)候。

14. 家貧思良妻,國(guó)亂思良相。--《資治通鑒周紀(jì)》

家道貧困的時(shí)候就希望有個(gè)能持家的好妻子,國(guó)家大亂的時(shí)候就希望有個(gè)治國(guó)有方的好宰相。

15. 短于從善,故至于敗。--《資治通鑒漢紀(jì)》

不肯向善者學(xué)習(xí),這便是失敗的原因了。

16. 口說不如身逢,耳聞不如目睹。--《資治通鑒唐紀(jì)》

聽人說的不如親身經(jīng)歷,親耳聽到不如親眼見到。

賢明的君主在用人時(shí),能使有才的人竭盡全力,而不讓不學(xué)無術(shù)的人白白占著位子。

18. 沒齒而無怨言,圣人以為難。--《資治通鑒魏紀(jì)》

一輩子連句怨恨的話都不說,這恐怕連圣人也難以做到。

19. 怒者常情,笑者不可測(cè)也。--《資治通鑒唐紀(jì)》

發(fā)怒是人之常情,但不發(fā)怒而常把笑容掛在臉上的人,這種人是最難讓人猜測(cè)的。

20. 才者德之資也,德者才之帥也。--《資治通鑒周紀(jì)》

才能是德行的資本,德行是才能的統(tǒng)帥。

21. 幣厚言甘,古人所畏也。--《資治通鑒晉紀(jì)》

送來的禮物很多,說的話又非常入耳,這是古人最警惕的事。

不辨別事情的是非對(duì)錯(cuò)只是喜歡別人贊揚(yáng)自己,沒有比這更糊涂的了;不思量道理在哪邊而一味地奉承討好,沒有比這更讓人討厭的了。

23. 兼聽則明,偏信則暗。--《資治通鑒唐紀(jì)》

多方面聽取意見,才能明辨是非;單聽信某方面話,就會(huì)愚昧不明。

24. 丈夫一言許人,千金不易。--《資治通鑒·唐紀(jì)》

大丈夫答應(yīng)別人一句話,即使許以千金也不會(huì)改變。

做事把重點(diǎn)和精力放在難點(diǎn)上,只要把難點(diǎn)解決了,簡(jiǎn)單的自然也就解決了;做人要取長(zhǎng)補(bǔ)短,只要把自己的短板解決好了,自己的長(zhǎng)處自然也就會(huì)得到加強(qiáng)。

1. 識(shí)時(shí)務(wù)者在乎俊杰。

摘自《資治通鑒·漢紀(jì)·漢紀(jì)五十七》

解釋:認(rèn)清時(shí)代潮流的,聰明能干的人,方可為英雄豪杰。

2. 法立于上,教弘于下

摘自《資治通鑒·魏紀(jì)·魏紀(jì)十》

解釋:法令應(yīng)該由國(guó)家最高層來制定,然后對(duì)下層的人進(jìn)行教化。

3. 今者違命,勝不足多,若其不勝,為罪已重。

摘自《資治通鑒·晉紀(jì)·晉紀(jì)三》

解釋:現(xiàn)在違背命令,如果打了勝仗就不算什么;假如沒有獲得勝利,那么罪過就太大了。

4. 義者無敵,驕者先滅。

摘自《資治通鑒·漢紀(jì)·漢紀(jì)五十五》

解釋:堅(jiān)持正義的人,無人能敵;驕橫拔扈的人,最先失敗。

5. 孤則易折,眾則難摧。

摘自《資治通鑒·宋紀(jì)·宋紀(jì)二》

解釋:勢(shì)孤力單,容易受人欺負(fù);人多氣壯,別人不敢欺辱。

6. 用人無疑,唯才所宜

摘自《資治通鑒·漢紀(jì)·漢紀(jì)五十四》

解釋:任用人無須疑慮,只要才能合適就可以。

7. 用人如器,各取所長(zhǎng)

摘自《資治通鑒·唐紀(jì)·唐紀(jì)八》

解釋:任用人才如同使用器物一樣,要揚(yáng)長(zhǎng)避短。

8. 用人如器,各取所長(zhǎng)

摘自《資治通鑒·唐紀(jì)·唐紀(jì)八》

解釋:任用人才如同使用器物一樣,要揚(yáng)長(zhǎng)避短。

9. 生無益于時(shí),死無聞?dòng)诤螅亲詶壱?

摘自《資治通鑒·晉紀(jì)·晉紀(jì)十五》

解釋:活著的時(shí)候?qū)Ξ?dāng)時(shí)之世沒有益處,死后也沒有美名流傳于后代,就是自暴自棄的表現(xiàn)。

10. 治世以大德,不以小惠

摘自《資治通鑒·魏紀(jì)·魏紀(jì)七》

解釋:治理國(guó)家要施行大的恩德,而不是小恩小惠。

11. 不以無過為賢,而以改過為美也。

摘自《資治通鑒·漢紀(jì)·漢紀(jì)四》

解釋:不以沒有過錯(cuò)為賢德,而以改正過錯(cuò)為美德。

12. 侈興于有馀,儉生于不足。

摘自《資治通鑒·宋紀(jì)·宋紀(jì)六》

解釋:奢侈往往由于富裕而興起,儉樸常常在不足的情況下形成。

13. 求忠臣必于孝子之門

摘自《資治通鑒·晉紀(jì)·晉紀(jì)二十八》

解釋:尋找忠臣必須到孝子家里,指孝敬父母者必能為國(guó)效力。

聰明通達(dá)的人要警惕過于明察;聽得少、見得少的人要避免閉塞無知。

15. 得財(cái)失行,吾所不取。--《資治通鑒陳紀(jì)》

獲得財(cái)物卻喪失了德行(得不義之財(cái)), 這樣的事我是不去做的。

16. 去就以道,可謂君子矣。--《資治通鑒晉紀(jì)》

離開自己職位,或繼續(xù)留任,都能出于正理,這就是高尚的人了。

17. 不誠(chéng)于前而曰誡于后,眾必疑而不信矣。--《資治通鑒唐紀(jì)》

。事前不誠(chéng)實(shí)而事后卻表白自己誠(chéng)實(shí),這必然會(huì)引起人們的懷疑而讓人不相信自己。

爭(zhēng)強(qiáng)好勝,不愿意聽到別人提缺點(diǎn),喜歡放開自己的舌尖而馳騁辯才,顯示小聰明,對(duì)人過于苛刻嚴(yán)厲,頑固不化且自以為是。這六點(diǎn),都是君主應(yīng)當(dāng)特別加以警惕的毛病。

讓他升任,是為了獎(jiǎng)勵(lì)他的功勞;罷免他,是為了懲罰他的過錯(cuò)。這兩方面常常可以交替使用。

20. 德勝才,謂之君子;才勝德,謂之小人。--《資治通鑒唐紀(jì)》

德行勝過才能,叫做君子;才能勝過德行,就叫做小人。

有德的人令人尊敬,有才的人使人喜愛;對(duì)喜愛的人容易寵信專任,對(duì)尊敬的人容易疏遠(yuǎn),所以察選人才者經(jīng)常被人的才干所蒙蔽而忘記了考察他的品德。

22. 凡人之情,窮則思變。--《資治通鑒唐紀(jì)》

人的本性是在到了沒有辦法之時(shí),就會(huì)設(shè)法改變現(xiàn)狀。

23. 夫表曲者景必邪,源清者流必潔。--《資治通鑒漢紀(jì)》

標(biāo)桿彎曲,其影子也一定是歪歪斜斜的,源頭清澈,水流也一定是清清潔潔的。

千鈞重的弩弓,不會(huì)為了射一只小鼠而開動(dòng);萬石重的大鐘,不會(huì)因?yàn)橐桓萸o碰撞而發(fā)出聲音。指大材不可用在小處,大事不會(huì)因小的動(dòng)靜而啟動(dòng)。

25. 十年之功,廢于一旦!

摘自《續(xù)資治通鑒·宋紀(jì)·宋紀(jì)一百二十三》

解釋:十年的努力與心血,一朝盡毀。

1. 非信無以使民,非民無以守國(guó)。

2. 幣厚言甘,古人所畏也。

3. 上馬能擊殺賊,下馬作露版。

4. 取法于上,僅得其中;取法于中,不免為下。

5. 君子立天下之正位,行天下之正道,得志則與民由之,不得志則獨(dú)行其道,富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,是之謂大丈夫。

6. 不以無過為賢,而以改過為美也。

7. 羊質(zhì)虎皮,見草則悅,見豺則戰(zhàn)。

8. 非但君擇臣,臣亦擇君。

9. 克敵之要,在乎將得其人;馭將之方,在乎操得其柄。

10. 吳王好劍客,百姓多創(chuàng)瘢;楚王好細(xì)腰,宮中多餓死。

11. 夫禮,辨貴賤,序親疏,裁群物,制庶事,非名不著,非器不形。

12. 賞奸,非義也;殺降,非信也。

13. 云夢(mèng)之竹,天下之勁也,然而不矯揉,不羽括,則不能以入堅(jiān);棠溪之金,天下之利也,然而不熔范,不砥礪,則不能以擊強(qiáng)。是故才德全盡謂之圣人,才德兼亡謂之愚人,德勝才謂之君子,才勝德謂之小人。

14. 賢而多財(cái),則損其志;愚而多財(cái),則益其過。且夫富者眾之怨也,吾既無以教化子孫,不欲益其過而生怨。

15. 法者天下之公器,惟善持法者,親疏如一,無所不行,則人莫敢有所恃而犯之也。

16. 茍利社稷,死生以之。

17. 天茍棄之,不患不忘。

18. 未亡人不幸罹此百憂,感念存沒,心焉如割!

19. 貧不學(xué)儉,卑不學(xué)恭。

20. 天下本無事,但庸人擾之耳。

21. 太倉之粟,陳陳相因。

22. 君子陷人危,必同其難,豈可以獨(dú)生乎?

23. 明主用人也,使能者不敢遺其力,而不能者不得處其任。

24. 口說不如身逢,耳聞不如目睹。

25. 夫信者,人君之大寶也。國(guó)保于民,民保于信;非信無以使民,非民無以守國(guó)。是故古之王者不欺四海,霸者不欺四鄰,善為國(guó)者不欺其民,善為家者不欺其親。不善者反之。

26. 卑不謀尊,疏不謀戚。

27. 思其人,至其鄉(xiāng),其處在,其人亡。

28. 臥榻之側(cè),豈容他人鼾睡乎?

29. 救寒莫如重裘,止謗莫如自修。

30. 不怕念起,惟恐覺遲。

資治通鑒的名言及翻譯資治通鑒里面的名言警句篇七

1、不以一眚掩大德?!蹲髠鳌?/p>

譯:評(píng)價(jià)一個(gè)人時(shí),不能因?yàn)橐稽c(diǎn)過失就抹殺他的功勞。

2、見善如不及,見不善如探湯。——《論語》

譯:見到好的人,生怕來不及向他學(xué)習(xí),見到好的事,生怕遲了就做不了??吹搅藧喝?、壞事,就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣,要立刻離開,避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

3、欲窮千里目,更上一層樓。——王之渙

譯:想看到更遠(yuǎn)更廣闊的景物,你就要再上一層樓。想學(xué)到更多更深的知識(shí),你就要比原來更努力。

4、君子之交淡如水,小人之交甘若醴?!肚f子》

譯:君子之間的交往,像水一樣的平淡、純凈,這樣的友誼才會(huì)持久;往小人之間的交像甜酒一樣的又濃又稠,但不會(huì)長(zhǎng)久。

5、好學(xué)近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇?!吨杏埂?/p>

譯:勤奮好學(xué)就接近智,做任何事情只要努力就接近仁,懂得了是非善惡就是勇的一種表現(xiàn)。

6、良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。——明代諺語

譯:一句良善有益的話,能讓聽者即使在三冬嚴(yán)寒中也倍感溫暖;相反,尖酸刻薄的惡毒語言,傷害別人的感情和自尊心,即使在六月大暑天,也會(huì)讓人覺得寒冷。

7、千經(jīng)萬典,孝悌為先?!对鰪V賢文》

譯:千萬種經(jīng)典講的道理,孝順父母,友愛兄弟是最應(yīng)該先做到的。

8、善惡隨人作,禍福自己招。——《增廣賢文》

譯:好事壞事都是自己做的,災(zāi)禍幸福也全是由自己的言行招來的。

9、君子藏器于身,待時(shí)而動(dòng)?!吨芤住?/p>

譯:君子就算有卓越的才能超群的技藝,也不會(huì)到處炫耀、賣弄。而是在必要的時(shí)刻把才能或技藝施展出來。

10、學(xué)而不厭,誨人不倦?!墩撜Z》

譯:努力學(xué)習(xí)卻不感到滿足,教導(dǎo)別人不感到厭倦。

11、天下皆知取之為取,而莫知與之為取?!逗鬂h書》

譯:人們都認(rèn)為只有獲取別人的東西才是收獲,卻不知道給予別人也是一種收獲。

12、人固有一死,死或重于泰山,或輕于鴻毛?!猍漢]司馬遷

譯:人終究免不了一死,但死的價(jià)值不同,為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重,而那些自私自利,損人利已的人之死就比鴻毛還輕。

13、羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義?!对鰪V賢文》

譯:羊羔有跪下接受母乳的感恩舉動(dòng),小烏鴉有銜食喂母鴉的情義,做子女的更要懂得孝順父母。

14、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,莫向人前滿自夸?!毒劳ㄑ浴?/p>

譯:盡管你是一個(gè)強(qiáng)者,可是一定還有比你更強(qiáng)的人,所以不要在別人面前驕傲自滿,自己夸耀自己。

15、玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道?!抖Y記·學(xué)記》

譯:玉石不經(jīng)過雕琢,不能成為有用的玉器;人不經(jīng)過學(xué)習(xí),就不懂得事理。

16、滿招損,謙受益?!渡袝?/p>

譯:自滿于已獲得的成績(jī),將會(huì)招來損失和災(zāi)害;謙遜并時(shí)時(shí)感到了自己的不足,就能因此而得益。

17、人不知而不慍,不亦君子乎?——《論語》

18、書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難?!愅㈧?/p>

譯:知識(shí)總是在運(yùn)用時(shí)才讓人感到太不夠了,許多事情如果不親身經(jīng)歷過就不知道它有多難。

19、笨鳥先飛早入林,笨人勤學(xué)早成材?!妒∈栏裱浴?/p>

譯:飛得慢的鳥兒提早起飛就會(huì)比別的鳥兒早飛入樹林,不夠聰明的人只要勤奮努力,就可以比別人早成材。

20、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!对鰪V賢文》

譯:勤奮是登上知識(shí)高峰的一條捷徑,不怕吃苦才能在知識(shí)的海洋里自由遨游。

21、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退?!对鰪V賢文》

譯:學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取,不斷努力,就像逆水行駛的小船,不努力向前,就只能向后退。

22、吾生也有涯而,知也無涯。——《莊子》

譯:我的生命是有限的,而人類的知識(shí)是無限的。

23、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子》

譯:尊敬、愛戴別人的長(zhǎng)輩,要像尊敬、愛戴自己長(zhǎng)輩一樣;愛護(hù)別人的兒女,也要像愛護(hù)自己的兒女一樣。

24、見侮而不斗,辱也?!豆珜O龍子》

譯:當(dāng)正義遭到侮辱、欺凌卻不挺身而出,是一種恥辱的表現(xiàn)。

譯:千里大堤,因?yàn)橛邢N蟻在打洞,可能會(huì)因此而塌掉決堤;百尺高樓,可能因?yàn)闊焽璧目p隙冒出火星引起火災(zāi)而焚毀。

26、言之者無罪,聞之者足以戒?!对娦颉?/p>

譯:提出批評(píng)意見的人,是沒有罪過的。聽到別人的批評(píng)意見要仔細(xì)反省自己,有錯(cuò)就改正,無錯(cuò)就當(dāng)作是別人給自己的勸告。

27、良藥苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行?!犊鬃蛹艺Z》

譯:好的藥物味苦但對(duì)治病有利;忠言勸誡的話聽起來不順耳卻對(duì)人的行為有利。

28、言必信,行必果?!墩撜Z》

譯:說了的話,一定要守信用;確定了要干的事,就一定要堅(jiān)決果敢地干下去。

29、毋意,毋必,毋固,毋我?!墩撜Z》

譯:講事實(shí),不憑空猜測(cè);遇事不專斷,不任性,可行則行;行事要靈活,不死板;凡事不以“我”為中心,不自以為是,與周圍的人群策群力,共同完成任務(wù)。

譯:三個(gè)人在一起,其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的,那他就可當(dāng)我的老師。我選取他的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí),對(duì)他的缺點(diǎn)和不足,我會(huì)引以為戒,有則改之。

31、君子求諸己,小人求諸人?!墩撜Z》

譯:君子總是責(zé)備自己,從自身找缺點(diǎn),找問題。小人常常把目光射向別人,找別人的缺點(diǎn)和不足。

32、君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚?!墩撜Z》

譯:君子心胸開朗,思想上坦率潔凈,外貌動(dòng)作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多,心理負(fù)擔(dān)很重,就常憂慮、擔(dān)心,外貌、動(dòng)作也顯得忐忑不安,常是坐不定,站不穩(wěn)的樣子。

33、不怨天,不尤人?!墩撜Z》

譯:遇到挫折與失敗,絕不從客觀上去找借口,絕不把責(zé)任推向別人,后來發(fā)展為成語“怨天尤人”。

34、不遷怒,不貳過?!墩撜Z》

譯:犯了錯(cuò)誤,不要遷怒別人,并且不要再犯第二次。

35、小不忍,則亂大謀?!墩撜Z》

譯:不該干的事,即使很想去干,但堅(jiān)持不干,叫“忍”。對(duì)小事不忍,沒忍性,就會(huì)影響大局,壞了大事。

36、小人之過也必文?!墩撜Z》

譯:小人對(duì)自己的過錯(cuò)必定加以掩飾。

37、過而不改,是謂過矣。——《論語》

譯:有了過錯(cuò)而不改正,這就是真的過錯(cuò)了。

38、君子務(wù)本,本立而道生。——《論語》

譯:君子致力于根本,確立了根本,“道”也就自然產(chǎn)生。

39、君子恥其言而過其行?!墩撜Z》

譯:君子認(rèn)為說得多做得少是可恥的。

40、三思而后行?!墩撜Z》

譯:每做一件事情必須要經(jīng)過反復(fù)的考慮后才去做。

41、多行不義必自斃。——《左傳》

譯:壞事做得太多,終將自取滅亡。

42、天行健,君子以自強(qiáng)不息。——《周易》

譯:作為君子,應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志,永不止息的奮斗精神,努力加強(qiáng)自我修養(yǎng),完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè),能這樣做才體現(xiàn)了天的意志,不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。

43、勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!度龂?guó)志》

譯:對(duì)任何一件事,不要因?yàn)樗呛苄〉摹⒉伙@眼的壞事就去做;相反,對(duì)于一些微小的。卻有益于別人的好事,不要因?yàn)樗饬x不大就不去做它。

44、學(xué)而不思罔,思而不學(xué)則殆。——《論語》

譯:只學(xué)習(xí)卻不思考就不會(huì)感到迷茫,只空想?yún)s不學(xué)習(xí)就會(huì)疲倦而沒有收獲。

45、知之為知之,不知為不知,是知也。——《論語》

譯:知道就是知道,不知道應(yīng)當(dāng)說不知道,不弄虛作假,這才是明智的行為。

46、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。——韓愈

譯:事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力,勤勉進(jìn)取。太貪玩,放松要求便會(huì)一事無成;做人行事,必須謹(jǐn)慎思考,考慮周詳才會(huì)有所成就。任性、馬虎、隨便只會(huì)導(dǎo)致失敗。

47、讀書有三到:謂心到,眼到,口到。——朱熹

譯:用心思考,用眼仔細(xì)看,有口多讀,三方面都做得到位才是真正的讀書。

48、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!秳駥W(xué)》

譯:年輕的時(shí)候不知道抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí),到老了想讀書卻為時(shí)已晚。

49、知不足者好學(xué),恥下問者自滿?!皱汀妒⌒匿洝?/p>

譯:知道自己的不足并努力學(xué)習(xí)就是聰明的人,不好問又驕傲自滿的人是可恥的。

50、學(xué)不可以已?!盾髯印?/p>

譯:學(xué)習(xí)是不可以停止的。

51、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?——《論語》

52、溫故而知新,可以為師矣?!墩撜Z》

譯:學(xué)了新的知識(shí)又常常溫習(xí)已學(xué)過的知識(shí),勵(lì)志一生不斷地學(xué)習(xí),溫習(xí),學(xué)問和修養(yǎng)一定會(huì)很快得到提高,這樣的人就可以成為老師了。

53、讀書破萬卷,下筆如有神?!鸥?/p>

譯:讀書讀得多,寫起文章來就會(huì)筆下生花,像有神助一樣。

54、少壯不努力,老大徒傷悲?!稘h樂府·長(zhǎng)歌行》

譯:年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí),年老了只能后悔、嘆息。

55、躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣?!墩撜Z》

譯:干活搶重的,有過失主動(dòng)承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”,對(duì)別人多諒解多寬容,是“薄責(zé)于人”,這樣的話,就不會(huì)互相怨恨。

56、君子成人之美,不成人之惡。小人反是?!墩撜Z》

譯:君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā),全心全意促使別人實(shí)現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊螅粫?huì)用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不亂,不會(huì)在別人有失敗、錯(cuò)誤或痛苦時(shí)推波助瀾。小人卻相反,總是“成人之惡,不成人之美”。

57、見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!墩撜Z》

譯:見到有人在某一方面有超過自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),就虛心請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí),想辦法趕上他,和他達(dá)到同一水平;見有人存在某種缺點(diǎn)或不足,就要冷靜反省,看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或不足。

58、己所不欲,勿施于人?!墩撜Z》

譯:自己不想要的痛苦、災(zāi)難、禍?zhǔn)隆?,就不要把它?qiáng)加到別人身上去。

59、當(dāng)仁,不讓于師?!墩撜Z》

譯:遇到應(yīng)該做的好事,不能猶豫不決,即使老師在一旁,也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語“當(dāng)仁不讓”。

60、君子欲訥于言而敏于行?!墩撜Z》

譯:君子不會(huì)夸夸其談,做起事來卻敏捷靈巧。

61、二人同心,其利斷金;同心之言,其臭如蘭。——《周易》

譯:同心協(xié)辦的人,他們的力量足以把堅(jiān)硬的金屬弄斷;同心同德的人發(fā)表一致的意見,說服力強(qiáng),人們就像嗅到芬芳的蘭花香味,容易接受。

62、人誰無過,過而能改,善莫大焉?!蹲髠鳌?/p>

譯:人都有可能犯錯(cuò)誤,犯了獵誤,只要改正了仍是最好的`人。

63、差之毫厘,繆以千里?!懢艤Y

譯:做任何事情,開始一定要認(rèn)真地做好,如果做差了一絲一毫,結(jié)果會(huì)發(fā)現(xiàn)相差很遠(yuǎn)。

64、盛年不重來,一日難再晨?!諟Y明

譯:美好的青春年華過去了就不會(huì)再來,一天不可能有兩個(gè)早晨,要珍惜時(shí)光?。?/p>

65、言之無文,行而不遠(yuǎn)。——《左傳》

譯:文章講的內(nèi)容或題材都很好,可表達(dá)不適當(dāng),那么欣賞的人就不會(huì)很多,難以傳播千古。

66、人之為學(xué),不可自小,又不可自大?!櫻孜?/p>

譯:學(xué)習(xí)時(shí)不要在淵博浩翰的知識(shí)面前感到自卑,也不能因?yàn)閷W(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)而驕傲自滿。

67、天下興亡,匹夫有責(zé)?!櫻孜?/p>

譯:國(guó)家的興旺、衰敗,每一個(gè)人都負(fù)有很大的責(zé)任。

68、生于憂患,死于安樂?!献?/p>

譯:逆境能使人的意志得到磨煉,使人更堅(jiān)強(qiáng)。相反,時(shí)常滿足于享受,會(huì)使人不求上進(jìn)而逐漸落后。

69、位卑未敢忘國(guó)?!懹巍恫∑饡鴳选?/p>

譯:雖然自己地位低微,但是從沒忘掉憂國(guó)憂民的責(zé)任。

70、人生自古誰無死,留取丹心照漢青?!奶煜椤哆^零丁洋》

譯:自古以來,誰都難免會(huì)死的,那就把一片愛國(guó)的赤膽忠心留在史冊(cè)上吧!

71、先天下之憂而憂,后天下樂而樂?!吨傺汀对狸枠怯洝?/p>

譯:為國(guó)家分憂時(shí),比別人先,比別人急;享受幸福,快樂時(shí),卻讓別人先,自己居后。

72、生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄?!钋逭铡断娜战^句》

譯:活著的時(shí)候要做英雄,死后也要當(dāng)英雄。

73、利于國(guó)者愛之,害于國(guó)者惡之?!蛾套哟呵铩?/p>

譯:對(duì)于國(guó)家有利的事就要熱心地去做,對(duì)國(guó)家有害的事就要憎惡它,遠(yuǎn)離它。

74、讀書本意在元元。——[宋]陸游

譯:讀書的目的應(yīng)該是掌握了知識(shí)后為社會(huì)和大眾服務(wù),而不是為了自己的升官發(fā)財(cái)。

75、人一能之,己百之;人十能之,己千之?!吨杏埂?/p>

譯:人家一次就學(xué)通的,我如果花上百次的功夫,一定能學(xué)通。人家十次能掌握的,我要是學(xué)一千次,也肯定會(huì)掌握的。

76、知恥近乎勇?!吨杏埂?/p>

譯:知道什么是可恥的行為,那就是勇敢的好表現(xiàn)。

77、以五十步笑百步?!睹献印?/p>

譯:以為自己的錯(cuò)誤比別人的小,缺點(diǎn)比別人少而沾沾自喜。

78、君子莫大乎與人為善。——《孟子》

譯:君子最大的長(zhǎng)處就是用高尚、仁義的心去對(duì)待別人。

79、人皆可以為堯舜。——《孟子》

譯:只要肯努力去做,人人都可以成為堯舜那樣的大圣人。

80、不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。——《荀子》

譯:不把半步、一步積累起來,就不能走到千里遠(yuǎn)的地方,不把細(xì)流匯聚起來,就不能形成江河大海。

81、讀書百遍其義自見?!度龂?guó)志》

譯:讀書必須反復(fù)多次地讀,這樣才能明白書中所講的意思。

82、學(xué)而不化,非學(xué)也?!獥钊f里

譯:學(xué)習(xí)知識(shí)但不能靈活運(yùn)用,不能稱為學(xué)習(xí)。

83、好學(xué)而不貳?!蹲髠鳌?/p>

譯:愛好學(xué)習(xí)但不三心二意。

84、學(xué)如不及,猶恐失之。

譯:學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)生怕追不上,追上了又害怕再失去。

85、人而不學(xué),其猶正墻面而立?!渡袝?/p>

譯:人如果不學(xué)習(xí),就像面對(duì)墻壁站著,什么東西也看不見。

86、知而好問,然后能才?!盾髯印?/p>

譯:聰明的人還一定得勤學(xué)好問才能成才。

87、學(xué)之廣在于不倦,不倦在于固志。——葛洪

譯:學(xué)問的淵博在于學(xué)習(xí)時(shí)不知道厭倦,而學(xué)習(xí)不知厭倦在于有堅(jiān)定的目標(biāo)。

88、學(xué)而不知道,與不學(xué)同;知而不能行,與不知同?!S睎

譯:學(xué)習(xí)知識(shí)不能從中明白一些道理,這和不學(xué)習(xí)沒什么區(qū)別;學(xué)到了道理卻不能運(yùn)用,這仍等于沒有學(xué)到道理。

89、時(shí)窮節(jié)乃現(xiàn),一一垂丹青?!猍宋]文天祥

譯:歷史上許多忠臣義士,在國(guó)家有難時(shí),他們的節(jié)操就顯現(xiàn)出來,一個(gè)個(gè)名垂史冊(cè)。

90、哀哀父母,生我劬勞。——《詩經(jīng)》

譯:想起父母,做子女的是多么為他們感到心痛?。∷麄兩矣?,花費(fèi)了多少辛勤的勞動(dòng)啊!

91、報(bào)國(guó)之心,死而后已?!猍宋]蘇軾

譯:報(bào)效祖國(guó)的志向到死都不會(huì)變。

92、憂國(guó)忘家,捐軀濟(jì)難,忠臣之志也?!猍三國(guó)]曹植《求自誠(chéng)表》

譯:憂慮國(guó)家大事忘記小家庭,為拯救國(guó)家危難而捐軀獻(xiàn)身,這都是忠臣的志向。

93、大丈夫處世,當(dāng)掃除天下,安事一室乎?——[漢]陳蕃語

94、小來思報(bào)國(guó),不是愛封侯?!猍唐]岑參《關(guān)人赴安西》

譯:從小就想著報(bào)效祖國(guó),而不是想著要封侯當(dāng)官。

95、有益國(guó)家之事雖死弗避?!猍明]呂坤《呻吟語·卷上》

譯:對(duì)國(guó)家有利的事情要勇敢地去做,就算有死亡的危險(xiǎn)也不躲避。

96、一寸山河一寸金?!猍金]左企弓語

譯:祖國(guó)的每一寸山河比一寸黃金還要寶貴,是絕不能讓給外人的。

97、欲安其家,必先安于國(guó)?!鋭t天

譯:如果想建立個(gè)人幸福的小家,必須先讓國(guó)定安定,繁榮起來。

98、捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸?!猍三國(guó)]曹植《白馬篇》

譯:在國(guó)家有危難的時(shí)候要敢于挺身而出,把死當(dāng)作回家一樣。

譯:風(fēng)聲、雨聲、瑯瑯讀書聲,都進(jìn)入我們的耳朵,所以,作為一個(gè)讀書人,家事、國(guó)事,天下的事情,各種事情都應(yīng)該關(guān)心,不能只是死讀書。

100、博觀而約取,厚積而薄發(fā)?!K軾

譯:廣泛閱讀,多了解古今中外的人和事,把其中好的部分牢牢記??;積累了大量的知識(shí)材料,到需要用時(shí)便可以很自如恰當(dāng)?shù)剡x擇運(yùn)用。

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總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
心得體會(huì)是一種對(duì)過去所做的努力和付出的回顧與評(píng)估。寫心得體會(huì)要注意審查和修改,確保語句通順、表達(dá)準(zhǔn)確、符合寫作要求。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑,不妨看看以下范文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下來小編就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。河北省
總結(jié)是一個(gè)自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和要點(diǎn),以便更好地進(jìn)行總結(jié)。接下來是一些總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。善良的小偷的
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
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文化總結(jié)是保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)的重要手段,可以讓我們更好地了解和尊重不同的文化。創(chuàng)造力是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的火花,我們應(yīng)該培養(yǎng)并善于發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
醫(yī)療總結(jié)是為了總結(jié)、分析和改進(jìn)醫(yī)療工作的重要手段,能夠提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率。在現(xiàn)代社會(huì)中,如何提升個(gè)人素質(zhì)和綜合能力?希望以下的總結(jié)文本能夠給大家一些靈感和
制定計(jì)劃可以幫助我們更好地規(guī)劃時(shí)間和資源的利用。計(jì)劃的實(shí)施過程中,我們需要及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化,以保持計(jì)劃的有效性。這些計(jì)劃范文不僅僅局限于學(xué)習(xí)和工作,還涵蓋了生活和
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
讀后感是一種反思和反饋,它可以幫助我們思考自己在閱讀過程中的體驗(yàn)和成長(zhǎng)。寫讀后感時(shí),可以從多個(gè)角度和層面進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),以展示自己全面而深入的思考能力。下面是一
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作或?qū)W習(xí)成果的概括和記錄。在寫總結(jié)之前,我們可以先回顧過去一段時(shí)間內(nèi)的重要事件和關(guān)鍵經(jīng)歷。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,可以給你一些寫總結(jié)
商榷是對(duì)觀點(diǎn)和理論進(jìn)行辯論和討論的過程,它可以促使我們思考和拓寬思維。總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的一次回顧和總結(jié)。下面是小編為大家收集整理的一些總結(jié)范文,僅供參考。小學(xué)語
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人生中有許多瑣事需要梳理和總結(jié),它們對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展起著重要的作用??偨Y(jié)自己的學(xué)習(xí)路徑和方法可以幫助我們更有針對(duì)性地提升自己的學(xué)術(shù)水平和知識(shí)儲(chǔ)備。這是一些來自
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來了解一下吧
社會(huì)發(fā)展的同時(shí),人們的生活方式也發(fā)生了很大的變化??偨Y(jié)的結(jié)尾可以展望未來,提出進(jìn)一步的改進(jìn)和提高的建議。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例,希望能給大家?guī)韱⑹竞挽`感。宅
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢?以下我給大
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方案是解決問題的關(guān)鍵,我們必須認(rèn)真考慮每個(gè)細(xì)節(jié)。制定方案的過程中,我們需要與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行充分的討論和交流。方案的實(shí)施需要有明確的責(zé)任和計(jì)劃,以下是一些項(xiàng)目管理的
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