一鍵復(fù)制
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
全市教育工作會(huì)議講話精神 全市教育工作會(huì)議講話心得體會(huì)篇一
今天，我們召開(kāi)20xx年全市教育工作會(huì)議。這次會(huì)議的主要任務(wù)是：深入貫徹落實(shí)黨的和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神和全國(guó)、全區(qū)教育工作會(huì)議及市委三屆六次全委擴(kuò)大會(huì)議精神，回顧總結(jié)20xx年教育工作，部署20xx年工作任務(wù)。會(huì)上，王心宇副市長(zhǎng)將作重要講話，請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。下面，我先講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、20xx年教育工作簡(jiǎn)要回顧
20xx年，是全市教育發(fā)展不平凡的一年。在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教育行政部門的大力指導(dǎo)下，在各有關(guān)部門和社會(huì)各界的大力支持下，全市教育工作以辦人民滿意的教育為宗旨，以創(chuàng)新發(fā)展為動(dòng)力，圍繞深化教育綜合改革，強(qiáng)化各項(xiàng)政策、舉措，不斷推出新思路、新舉措、新亮點(diǎn)，為“”時(shí)期教育改革發(fā)展劃上了圓滿句號(hào)?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育重點(diǎn)突出，成效顯著。黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作扎實(shí)推進(jìn)。以創(chuàng)建 “四型十好”基層黨組織為重點(diǎn)，以“十抓十提”黨建工作法為抓手，全面推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)、黨的基層組織建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，得到全市機(jī)關(guān)黨建工作組的高度評(píng)價(jià)。大力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，切實(shí)解決損害群眾利益的突出問(wèn)題，人民群眾的滿意度持續(xù)提升。教育綜合改革深入推進(jìn)。聚焦全市教育綜合改革，推動(dòng)“管辦評(píng)”分離改革，市教育局成為全國(guó)“管辦評(píng)”分離改革12個(gè)試點(diǎn)單位之一，走在了自治區(qū)前列。教育“三項(xiàng)改革”成效顯著。市政府下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)深化教育三項(xiàng)改革相關(guān)意見(jiàn)的通知》，全市第二輪校長(zhǎng)聘任圓滿完成，校長(zhǎng)三年任期目標(biāo)責(zé)任制和職級(jí)制得到進(jìn)一步完善;教職工全員聘用工作順利完成;課堂教學(xué)改革縱深推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升，全市教育內(nèi)在活力顯著增強(qiáng)。市縣兩級(jí)區(qū)域推進(jìn)課改這一有力舉措，不僅走在自治區(qū)前列，也跨入全國(guó)先進(jìn)行列。第四屆全國(guó)教育局長(zhǎng)峰會(huì)我市被評(píng)為“全國(guó)十大區(qū)域課改樣本示范區(qū)”。教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平快速提升。繼續(xù)實(shí)施“全面改薄(20xx—20xx)”項(xiàng)目，累計(jì)下達(dá)中央、自治區(qū)專項(xiàng)資金24395萬(wàn)元，完成校舍建設(shè)139677平方米，新建改建室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)118072平方米，購(gòu)置學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備6765萬(wàn)元?！笆畟€(gè)全覆蓋”校舍建設(shè)及安全改造工程完成三年總?cè)蝿?wù)的87.44%。市級(jí)教育信息化平臺(tái)平穩(wěn)運(yùn)行，全市互聯(lián)網(wǎng)+教育建設(shè)取得重大進(jìn)展。教師隊(duì)伍建設(shè)取得新進(jìn)展。出臺(tái)《烏蘭察布市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》等6個(gè)管理和指導(dǎo)性文件，以服務(wù)全市課堂教學(xué)改革為目標(biāo)，市縣兩級(jí)基本實(shí)現(xiàn)教師培養(yǎng)培訓(xùn)全覆蓋。出臺(tái)《烏蘭察布市教育系統(tǒng)引進(jìn)優(yōu)秀人才計(jì)劃實(shí)施辦法》，引進(jìn)國(guó)家教育部直屬師范畢業(yè)生150名和區(qū)內(nèi)外名、優(yōu)、特教師26名，給奮進(jìn)中的烏蘭察布教育注入強(qiáng)大動(dòng)力。各類教育辦學(xué)水平全面提高。學(xué)前教育快速發(fā)展。全面實(shí)施二輪 “三年行動(dòng)計(jì)劃”，新建城鎮(zhèn)幼兒園12所，學(xué)前三年入園率提高到83.2%。義務(wù)教育均衡化水平大幅提升。全市中小學(xué)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化率達(dá)85%;全年校長(zhǎng)交流86人，占比13%;教師交流人數(shù)達(dá)到應(yīng)交流人數(shù)的12.3%;全市1至4年級(jí)班容量達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。普通高中教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。全市普通文理科本科上線率較上一年提高12個(gè)百分點(diǎn)，集寧一中霸王河校區(qū)和北師大集寧附中二本上線率分別達(dá)到99.04%和87.39%，步入全區(qū)前列;全區(qū)高中(242所)學(xué)業(yè)水平考試中，集寧一中(霸王河校區(qū))取得數(shù)學(xué)第4、生物第8、語(yǔ)文物理并列第9，北京八中烏蘭察布分校取得政治第6、數(shù)學(xué)化學(xué)并列第12，北師大集寧附中取得地理、生物、歷史第13、13、10的好成績(jī)。職業(yè)教育發(fā)展實(shí)現(xiàn)大跨越。市政府出臺(tái)了《關(guān)于加快現(xiàn)代職業(yè)教育的若干意見(jiàn)》;職業(yè)教育納入各旗縣市區(qū)教育局單獨(dú)考核體系;春秋兩季招生更加靈活多樣，在校生規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大;卓資職中與德國(guó)等國(guó)實(shí)現(xiàn)了國(guó)際化合作辦學(xué)，品牌效應(yīng)凸顯。民族教育蒙語(yǔ)授課在校生人數(shù)大幅增加，教學(xué)質(zhì)量顯著提升，蒙語(yǔ)授課普通理科本科上線率達(dá)100%。民辦教育、特殊教育、繼續(xù)教育、高等教育均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步與發(fā)展。教育交流合作取得新成果。借助京蒙對(duì)口教育幫扶，全市已有22所中小學(xué)校與北京各區(qū)縣名校建立了實(shí)質(zhì)性的對(duì)口幫扶合作關(guān)系，學(xué)校之間教育教學(xué)交流形成常態(tài)化，優(yōu)質(zhì)教育資源快速增加。校園足球工作成效明顯。年內(nèi)，全市46所中小學(xué)申報(bào)為國(guó)家級(jí)校園足球特色學(xué)校，啟動(dòng)了“市長(zhǎng)杯”校園足球三級(jí)聯(lián)賽，承辦了自治區(qū)“主席杯”中部賽區(qū)初中男子組分區(qū)賽。涼城一中高中女子隊(duì)和集寧區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的男子足球隊(duì)在“主席杯”總決賽中均取得第八名的較好成績(jī)。教育資助水平顯著提高。各項(xiàng)惠民助學(xué)政策全面落實(shí)，共對(duì)16847名城鄉(xiāng)低保家庭和家庭經(jīng)濟(jì)貧困大學(xué)生發(fā)放資助金1.78億元;留守困境兒童和家庭困境學(xué)生每年獲得8400元救助;繼續(xù)實(shí)施全市農(nóng)村牧區(qū)在園幼兒免收保育費(fèi)政策，進(jìn)一步促進(jìn)了教育公平。平安校園創(chuàng)建縱深推進(jìn)，“護(hù)校安園”行動(dòng)落實(shí)有力。市教育局被評(píng)為20xx年度“消防工作先進(jìn)單位”和“禁毒工作先進(jìn)單位”。招考工作平穩(wěn)進(jìn)行，考風(fēng)考紀(jì)進(jìn)一步得到加強(qiáng)。教育宣傳實(shí)現(xiàn)了多角度、立體化宣傳。全市語(yǔ)言文字工作率先通過(guò)國(guó)家三類城市評(píng)估達(dá)標(biāo)，走到了自治區(qū)前列。特別值得一提的是，在創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)中，我市未成年人思想道德建設(shè)取得全國(guó)排名第八、全自治區(qū)排名第二的好成績(jī)。
同志們，成績(jī)來(lái)之不易，經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴。這是烏蘭察布市委、市政府高度重視、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是各地各部門和社會(huì)各界真誠(chéng)關(guān)心、積極支持的結(jié)果，是教育系統(tǒng)全體干部教職員工無(wú)私奉獻(xiàn)、不懈努力的結(jié)果，凝聚著大家的智慧和汗水。在此，我代表市教育局黨組向關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)黨委政府、各有關(guān)部門和社會(huì)各界表示誠(chéng)摯的感謝!向長(zhǎng)期奮斗在教育一線、為教育事業(yè)做出艱辛貢獻(xiàn)的廣大教育工作者表示由衷的敬意!
回顧20xx年全市教育工作，取得的成績(jī)固然令人欣慰，但也存在制約教育改革發(fā)展的一些突出問(wèn)題：一是教育投入相對(duì)不足，學(xué)前教育、職業(yè)教育、特殊教育仍處于相對(duì)薄弱地位。二是各地教育綜合改革進(jìn)展仍不平衡，政策保障措施不能及時(shí)到位，制約教育改革發(fā)展的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題有待進(jìn)一步解決。比如，個(gè)別旗縣校長(zhǎng)職級(jí)津貼和教師職稱工資尚未完全兌現(xiàn)。三是義務(wù)教育均衡發(fā)展工作旗縣相對(duì)滯后，需要切實(shí)加大統(tǒng)籌力度，積極予以推進(jìn)。四是校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)仍需繼續(xù)加強(qiáng)，職業(yè)化、專業(yè)化水平有待進(jìn)一步提升，教育教學(xué)管理能力和現(xiàn)代教育信息技術(shù)應(yīng)用能力有待快速跟進(jìn)。五是個(gè)別旗縣、學(xué)校對(duì)課改的認(rèn)識(shí)、措施和力度不夠，與市委、政府和廣大人民群眾的期待要求仍有一定的差距。六是全市師德師風(fēng)建設(shè)還沒(méi)得到普遍和足夠重視，教育“三亂”問(wèn)題需要進(jìn)行深入治理。以上問(wèn)題，需要我們著眼經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局和教育改革全局，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，凝聚力量、下足功夫加以認(rèn)真研究、解決。
二、20xx年全市教育工作思路
20xx年，是全面深化教育改革的關(guān)鍵之年，是全面推進(jìn)依法治教的重要一年，也是“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的開(kāi)局之年，做好今年的工作意義重大。
20xx年，全市教育工作的總體工作思路是：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神和全國(guó)、自治區(qū)教育工作會(huì)議精神及市委政府關(guān)于教育發(fā)展的部署要求，始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，按照“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的要求，堅(jiān)持以全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教育質(zhì)量為中心，以深化教育改革開(kāi)放為動(dòng)力，以強(qiáng)化教育治理能力和水平為保障，以提升人民群眾滿意度為根本標(biāo)準(zhǔn)，著力建立更加完善的教育體系，實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育，提供更全面的優(yōu)質(zhì)教育，形成更廣泛的公平教育，構(gòu)建更有效的教育技術(shù)支撐基礎(chǔ)，健全更加多元開(kāi)放的教育體制和機(jī)制，辦好人民滿意的教育。
(一)依法治校，立德樹(shù)人，全面深入推進(jìn)素質(zhì)教育
1.全面推進(jìn)依法治校
立足“十三五”新起點(diǎn)，全市上下要積極推進(jìn)依法治校，發(fā)揮法治在學(xué)校管理中的重要作用，切實(shí)提高學(xué)校治理法治化、科學(xué)化水平，構(gòu)建起有效支撐質(zhì)量提升的教育治理體系。一是要全面推進(jìn)中小學(xué)校學(xué)校章程建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)，制定依法治校評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，扎實(shí)開(kāi)展市級(jí)依法治校示范校(園)評(píng)選活動(dòng)。二是繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范招生秩序，義務(wù)教育實(shí)行免試、劃片、就近入學(xué)，不設(shè)重點(diǎn)校、重點(diǎn)班;全市普、職招生按計(jì)劃、按比例進(jìn)行，堅(jiān)決杜絕惡性競(jìng)爭(zhēng);切實(shí)加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格控制生源外流。三是切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化、高水平管理，堅(jiān)決查處高考移民、空掛學(xué)籍、違法更改民族成分等破壞教育公平行為。四是按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見(jiàn)》(內(nèi)教安字〔20xx〕3號(hào))，全市中小學(xué)生校服采購(gòu)實(shí)行招投標(biāo)。
2.落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)
立德樹(shù)人是推進(jìn)素質(zhì)教育的根本要求。要堅(jiān)持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，將增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力作為重點(diǎn)任務(wù)貫徹到學(xué)校素質(zhì)教育全過(guò)程。
⑴堅(jiān)定不移加強(qiáng)道德精神教育。立德樹(shù)人是我國(guó)教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是當(dāng)前教育的現(xiàn)實(shí)需要。為此，我們要進(jìn)一步端正教育觀念，改進(jìn)教育方式，大力弘揚(yáng)學(xué)生的道德精神和精神境界追求。一是要充分發(fā)揮課堂主渠道作用，深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，大力培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，持之以恒抓好落細(xì)落小落實(shí)。二是充分挖掘?qū)W科教學(xué)中的文化內(nèi)涵、育人因素，各科教學(xué)互相配合，真正做到教書(shū)育人。三是以全市“五城聯(lián)創(chuàng)”為契機(jī)，進(jìn)一步鞏固和拓展全市未成年人思想道德建設(shè)成果，積極開(kāi)展中小學(xué)“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造綠色、健康、友好、向上的育人環(huán)境，引領(lǐng)烏蘭察布素質(zhì)教育新風(fēng)尚。
⑵千方百計(jì)促進(jìn)學(xué)生身心健康。一是要始終牢固樹(shù)立健康第一的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣、養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣、掌握運(yùn)動(dòng)技能、磨練意志品質(zhì)。二是要高度重視學(xué)生心理健康問(wèn)題，關(guān)注學(xué)生的情感需求。按照義務(wù)教育均衡發(fā)展教輔用房要求，全市中小學(xué)都要建立心理輔導(dǎo)室，加強(qiáng)心理健康教育專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)設(shè)心理健康課程，開(kāi)展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。如中旗二中香港嘉禾“守望”課程活動(dòng)。
⑶多種形式提高學(xué)生實(shí)踐能力。要采取多種形式，真正落實(shí)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。一是建立學(xué)生實(shí)踐基地。各地各校要拓寬辦學(xué)視野，拓展辦學(xué)空間，積極主動(dòng)尋求各方支持，努力把更多社會(huì)資源轉(zhuǎn)化為教書(shū)育人資源。如商都縣充分利用當(dāng)?shù)刭Y源建立中小學(xué)生生產(chǎn)實(shí)踐教育基地。二是開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐課程。在小學(xué)三至六年級(jí)、初中一二三年級(jí)、高中一二年級(jí)開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐課。要有綜合實(shí)踐課方案，包括組織領(lǐng)導(dǎo)、課程內(nèi)容、課時(shí)設(shè)置、學(xué)生考評(píng)、綜合得分等，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
(二)堅(jiān)持以提升教育質(zhì)量為統(tǒng)領(lǐng)，全面深化教育綜合改革
當(dāng)前，最根本、最集中、最迫切的，是要切實(shí)增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)提升教育質(zhì)量。抓住質(zhì)量這一主題，就抓住了教育新常態(tài)、新理念的要義和精髓。為此，我們要扎實(shí)以提升教育質(zhì)量為統(tǒng)領(lǐng)，以推進(jìn)教育綜合改革為根本動(dòng)力，為全市教育事業(yè)發(fā)展注入無(wú)限活力。
1.校長(zhǎng)隊(duì)伍改革
始終堅(jiān)持教育家取向和職業(yè)化要求，著力打造一支辦學(xué)理念先進(jìn)、管理水平一流、適應(yīng)現(xiàn)代教育和優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展需求的校長(zhǎng)隊(duì)伍。一是要積極推進(jìn)校長(zhǎng)職級(jí)制的實(shí)施。各旗縣市區(qū)教育局要加大工作力度，積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府的支持，爭(zhēng)取按時(shí)足額兌現(xiàn)校長(zhǎng)職級(jí)津貼，為校長(zhǎng)干事創(chuàng)業(yè)創(chuàng)設(shè)良好條件。二是要按照《關(guān)于進(jìn)一步深化中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍管理改革的實(shí)施意見(jiàn)》精神，對(duì)全市中小學(xué)校長(zhǎng)(副校長(zhǎng))、幼兒園園長(zhǎng)(副園長(zhǎng))開(kāi)展針對(duì)性和實(shí)踐性強(qiáng)的全員培訓(xùn);有計(jì)劃、按比例派出到全國(guó)名校訪學(xué)、交流、掛職鍛煉，切實(shí)提高履職能力和本領(lǐng);三是積極實(shí)施校長(zhǎng)交流制度，加大優(yōu)質(zhì)管理人才資源交流力度，推進(jìn)縣域、校際教育均衡發(fā)展。四是圍繞打造一支職業(yè)化的校長(zhǎng)隊(duì)伍，加快步伐培養(yǎng)一支效能化的中層管理隊(duì)伍、建設(shè)一支專業(yè)化班主任隊(duì)伍、培養(yǎng)一批各個(gè)層面的后備干部，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理隊(duì)伍建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。
2.教師隊(duì)伍改革
提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵是教師。為積極回應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)對(duì)教育改革發(fā)展的總體要求和廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的新期待，全市上下要進(jìn)一步凝聚力量，加大教師隊(duì)伍改革力度。一是全市要依法履行“以縣為主”的管理體制，探索實(shí)行“縣管校聘”的管理機(jī)制，逐步推進(jìn)教師由“單位人”向“系統(tǒng)人”轉(zhuǎn)變，為縣域內(nèi)校長(zhǎng)教師資源的均衡配置提供制度保障。二是全面深化人事和分配制度改革。按照全市二輪教師隊(duì)伍改革實(shí)施意見(jiàn)，建立和完善教師考核機(jī)制及教師退出機(jī)制，優(yōu)化教職工崗位管理;教師績(jī)效工資與實(shí)績(jī)掛鉤，真正體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。三是加快建立完善教師交流制度，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大縣域內(nèi)教師交流成果，重點(diǎn)推進(jìn)名教師到薄弱校和鄉(xiāng)村學(xué)校工作，促進(jìn)教育公平和擇校問(wèn)題的解決，整體提升學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。
為此，今年我們要下大力氣提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。一是全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。全面增強(qiáng)教師依法從教意識(shí)，建立健全考核監(jiān)督機(jī)制，將教師職業(yè)道德建設(shè)情況納入對(duì)各級(jí)各類學(xué)校的年度督導(dǎo)評(píng)估體系。二是創(chuàng)新教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制。深入實(shí)施“卓越教師”培養(yǎng)計(jì)劃，充分發(fā)揮信息化平臺(tái)作用，以“烏蘭察布市名師工作室”為引領(lǐng)，“以師帶徒”孵化更多名師。今年全市教師培訓(xùn)要緊緊圍繞服務(wù)課堂教學(xué)改革，取得如下實(shí)質(zhì)性突破：第一，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，著力解決針對(duì)性不強(qiáng)不實(shí)的問(wèn)題;第二，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，著力解決后驅(qū)力不足的問(wèn)題;第三，健全完善培訓(xùn)制度，著力解決培訓(xùn)機(jī)制缺乏活力的問(wèn)題。三是加強(qiáng)職業(yè)教育“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)大中型企業(yè)和職業(yè)學(xué)校共建教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系。四是建立健全教師補(bǔ)充機(jī)制，從源頭上提高教師質(zhì)量。年內(nèi)，市直學(xué)校引進(jìn)名、優(yōu)、特在職教師不低于50人，引進(jìn)教育部直屬6所免費(fèi)師范類大學(xué)畢業(yè)生100-150人;旗縣市區(qū)引進(jìn)名、優(yōu)、特在職教師和6所教育部直屬免費(fèi)師范類大學(xué)畢業(yè)生10-15人，充實(shí)教學(xué)一線。五是完善教育交流合作布局。各地要主動(dòng)對(duì)接全市“三篇文章”戰(zhàn)略部署，以建立京津冀、蒙晉冀教育協(xié)同發(fā)展機(jī)制為契機(jī)，以京蒙對(duì)口教育幫扶為抓手，以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大對(duì)外合作辦學(xué)成果。年內(nèi)，推進(jìn)新增48所中小學(xué)校與北京各區(qū)縣名校建立實(shí)質(zhì)性對(duì)口幫扶合作，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。六是要聘優(yōu)秀退休教師到鄉(xiāng)村學(xué)校任教。
3.課堂教學(xué)改革
目前，我市課改已進(jìn)入到全面推進(jìn)階段。趁勢(shì)而上，我們要不斷梳理、總結(jié)和升華所取經(jīng)驗(yàn)和成果，圍繞提高教育質(zhì)量持續(xù)加壓發(fā)力。一是圓滿完成今年課改各項(xiàng)任務(wù)。年內(nèi)，首批29所課改試點(diǎn)校要深度推進(jìn)課改，評(píng)選出市級(jí)課改示范校;全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上(含鄉(xiāng)中心校)所有中小學(xué)校全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，做到全員全學(xué)科全覆蓋，其中50%以上的中小學(xué)校要成為課改試點(diǎn)校，并開(kāi)展星級(jí)評(píng)選;全市所有中小學(xué)教師要全部要通過(guò)“課堂教學(xué)改革”達(dá)標(biāo)課評(píng)估，合格率達(dá)到85%以上。采取有力措施，擴(kuò)大課改專家團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用;加大各教育局局長(zhǎng)、示范校校長(zhǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，穩(wěn)步引領(lǐng)教育正確航向;大膽創(chuàng)新，建立教研機(jī)構(gòu)、教研員包扶旗縣、學(xué)校制度，完善課改操作規(guī)范流程，夯實(shí)課改科研課題研究基礎(chǔ);大力表彰課改成績(jī)突出的旗縣、學(xué)校和個(gè)人，形成更加濃厚氛圍;按高、初、小三段，成立烏蘭察布課改共同體，助推全市教育實(shí)現(xiàn)深度均衡。二是改革綜合考核評(píng)價(jià)制度。將課堂教學(xué)改革列入20xx年市對(duì)旗縣、旗縣對(duì)學(xué)校年度工作考核的主要指標(biāo)，進(jìn)行專項(xiàng)考核。同時(shí)，旗縣對(duì)學(xué)校、學(xué)校對(duì)老師的評(píng)價(jià)要廢除單純以考試成績(jī)“定終身”的做法，實(shí)行多元化綜合評(píng)價(jià)。三是加強(qiáng)教研科研工作。按照“強(qiáng)化管理，提升質(zhì)量”的原則，多措并舉，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良、相對(duì)穩(wěn)定的教科研隊(duì)伍;加大培訓(xùn)力度，大力提升教科研隊(duì)伍的教學(xué)研究水平和課堂指導(dǎo)能力;落實(shí)好“百千萬(wàn)”教育科研計(jì)劃，不斷以教科研的新成果推動(dòng)課堂教學(xué)改革縱深發(fā)展。
為確保課改穩(wěn)步推進(jìn)，我們要著力從“三大機(jī)制”上尋求新的突破。一是人事要圍繞課改轉(zhuǎn)。今后，域內(nèi)師資配置、新教師錄用和干部使用要圍繞課改進(jìn)行。二是資金要圍繞課改轉(zhuǎn)。今后，全市各地要落實(shí)好課改獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，獎(jiǎng)勵(lì)、培養(yǎng)課改優(yōu)秀教師，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校教學(xué)設(shè)備和校建項(xiàng)目。三是政策要圍繞課改轉(zhuǎn)。今后，全市所有學(xué)校的職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先以及各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)等都要圍繞課改轉(zhuǎn)，著力形成濃厚的課改氛圍。
4.推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度改革
中小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)改革是教育改革的重點(diǎn)，是新常態(tài)下教育不斷自我更新的內(nèi)在要求和活力源泉。為此，我們要遵循規(guī)律，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)全市中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度改革。一是要科學(xué)謀劃設(shè)計(jì)，從確立正確理念、區(qū)域整體架構(gòu)、踐行程序公正、建構(gòu)問(wèn)責(zé)機(jī)制、尋求技術(shù)支持、營(yíng)造良好環(huán)境等方面積極構(gòu)建中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。二是要?jiǎng)?chuàng)新評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方式，切實(shí)做到內(nèi)容全面、客觀;程序科學(xué)、規(guī)范，既關(guān)注學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展，又關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能。三是要多措并舉，推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度改革“平穩(wěn)落地”。
5.扎實(shí)開(kāi)展“管辦評(píng)”分離改革試點(diǎn)工作
全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于深入推進(jìn)教育管辦評(píng)分離 促進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變的若干意見(jiàn)》，著力推進(jìn)我市教育“管辦評(píng)”改革試點(diǎn)工作。一是著力推進(jìn)機(jī)制創(chuàng)新。改革督導(dǎo)機(jī)制，設(shè)立常務(wù)副主任，市教育督導(dǎo)委員會(huì)獨(dú)立行使教育督導(dǎo)評(píng)估職能和權(quán)利，依法對(duì)旗縣市區(qū)人民政府、教育部門進(jìn)行督導(dǎo)，充分實(shí)現(xiàn)由管理向支持服務(wù)轉(zhuǎn)變。二是充分發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)的自主權(quán)。全市校長(zhǎng)隊(duì)伍去行政化以及職業(yè)化建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展暢通了道路，為擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們要讓校長(zhǎng)從繁雜的事務(wù)中解放出來(lái)，潛心研究教育教學(xué)管理，助推學(xué)校整體管理水平的快速提升。三是改革評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)第三方教育評(píng)估機(jī)構(gòu)的建設(shè)與管理，培育、擴(kuò)大第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)，建立評(píng)估人員“專家?guī)臁?，在督?dǎo)評(píng)估和引領(lǐng)指導(dǎo)辦學(xué)上真正實(shí)現(xiàn)“雙驅(qū)動(dòng)”、“雙豐收”。此項(xiàng)工作，年內(nèi)要有取得重要成果。
同志們，持續(xù)深化教育綜合改革，目的就在于不斷理順教育管理和服務(wù)機(jī)制體制，進(jìn)一步強(qiáng)化現(xiàn)代教育理念和教育教學(xué)管理，極大程度地調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)教師管理育人和教書(shū)育人的積極性，充分激發(fā)全體學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，最大程度地釋放全市教育的內(nèi)在活力。
(三)加快教育結(jié)構(gòu)調(diào)整，全面推進(jìn)各級(jí)各類教育科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展
結(jié)構(gòu)調(diào)整是提高質(zhì)量的主攻方向。按照市委、政府集中辦教育、超前辦教育、標(biāo)準(zhǔn)化辦教育、均衡化辦教育的發(fā)展理念，推行教育供給側(cè)改革，實(shí)施小班化教學(xué)，大力提升教育個(gè)性化水平，更好地推動(dòng)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)和滿足人民日益增長(zhǎng)的教育新需求。
1.學(xué)前教育繼續(xù)貫徹落實(shí)國(guó)家“二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”，以“十三五”學(xué)前 教育推進(jìn)計(jì)劃和京蒙教育對(duì)口幫扶為契機(jī)，加快城鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)，學(xué)前三年入園率提高到90%，基本普及學(xué)前教育。二是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前教育辦學(xué)行為，杜絕“小學(xué)化”，年內(nèi)完成取消小學(xué)附設(shè)學(xué)前班任務(wù)的70%。三是創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，采取公建民營(yíng)、公助民辦、派駐公辦園園長(zhǎng)和教師等形式，盤活學(xué)前教育資源存量。四是繼續(xù)開(kāi)展自治區(qū)示范園和市級(jí)示范園創(chuàng)建工作。
2.義務(wù)教育遵循自治區(qū)人民政府同烏蘭察布市政府簽訂的責(zé)任狀時(shí)間表和路線圖，20xx年實(shí)現(xiàn)全市縣域均衡發(fā)展義務(wù)教育。一是各地政府和教育主管部門要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，采取有效措施，加大推進(jìn)力度。年內(nèi)，化德、后旗、涼城、中旗、商都、興和全面完成義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)工作。二是全面完成“十個(gè)全覆蓋”三年建設(shè)任務(wù)，縣域辦學(xué)條件基本達(dá)到均衡。三是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化辦學(xué)，依據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》，配齊配足教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐。
3.普通高中繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)市委、市政府關(guān)于加快高中教育發(fā)展戰(zhàn)略，切實(shí)轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式。一是積極推進(jìn)普通高中多樣化發(fā)展和優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。年內(nèi)，北京八中烏蘭察布分校、市蒙古族中學(xué)通過(guò)自治區(qū)普通高中示范校評(píng)估驗(yàn)收工作;全市高中學(xué)業(yè)水平考試要穩(wěn)步在全區(qū)升名進(jìn)位。二是大力創(chuàng)新教學(xué)模式。貫徹落實(shí)《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見(jiàn)》，積極應(yīng)對(duì)高考改革，改革高中教學(xué)方法，采取有效措施，大力提升我市高中學(xué)校的辦學(xué)水平。三是推進(jìn)特色高中建設(shè)，在學(xué)校管理、課堂建設(shè)、內(nèi)涵發(fā)展等方面闖出新路。舉辦各類特色班，成立足球隊(duì)，積極開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，全面提升辦學(xué)質(zhì)量和水平。
4.職業(yè)教育要圍繞現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，一是加快推進(jìn)校企合作和集團(tuán)化辦學(xué)，積極開(kāi)展國(guó)際教育交流與合作，不斷提升職業(yè)學(xué)校辦學(xué)吸引力。二是優(yōu)化區(qū)域?qū)I(yè)布局，避免專業(yè)重復(fù)建設(shè)，每所學(xué)校重點(diǎn)建好2—3個(gè)骨干示范專業(yè)，打造各具特色的專業(yè)品牌;并對(duì)區(qū)域內(nèi)專業(yè)教師跟隨專業(yè)進(jìn)行合理調(diào)配，進(jìn)一步優(yōu)化職業(yè)教育資源。三是各旗縣市區(qū)要加大招生統(tǒng)籌力度，確保完成今年招生任務(wù)，特別是當(dāng)前要做好春季初三畢業(yè)生的分流工作。四是按照教育廳要求，在專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入上要按照“扶優(yōu)扶強(qiáng)”的原則，大力支持重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地和骨干示范專業(yè)建設(shè);同時(shí)，各地要加大財(cái)政投入，確保外聘教師工資納入財(cái)政預(yù)算。五是全市職業(yè)學(xué)校要深入推進(jìn)一體化教學(xué)模式改革。卓資職中和市中等職業(yè)學(xué)校要積極開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作，卓資和商都要努力做好國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育示范縣創(chuàng)建工作，市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校年內(nèi)要完成新校區(qū)遷建工作，加快建成技師學(xué)院。
5.民族教育貫徹落實(shí)各項(xiàng)扶持政策。一是進(jìn)一步加大民族教育基礎(chǔ)建設(shè)力度，全市民族中小學(xué)率先達(dá)到自治區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)要求。二是積極落實(shí)民族教育有關(guān)政策和民族教師招聘政策，年內(nèi)有計(jì)劃、按比例地完成民族教師招錄工作，充實(shí)教學(xué)一線。三是堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展和優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6.民辦教育要實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)、規(guī)范化辦學(xué)。一是大力落實(shí)支持民辦教育發(fā)展的各項(xiàng)政策措施，大力扶持民辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)。二是繼續(xù)加強(qiáng)和規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為，進(jìn)一步完善民辦教育管理服務(wù)體系，鼓勵(lì)社會(huì)力量和民間資本提供多樣化的教育服務(wù)。三是研究制訂加強(qiáng)民辦學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)，健全民辦學(xué)校黨組織設(shè)置，更好地發(fā)揮黨組織在辦學(xué)治校中的作用。
此外，特殊教育要大力提升職業(yè)教育水平，繼續(xù)教育要暢通終身學(xué)習(xí)通道，高等教育要進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量。
(四)科學(xué)謀劃，強(qiáng)力推進(jìn)三項(xiàng)重點(diǎn)工作
促進(jìn)教育公平是提高教育質(zhì)量的內(nèi)在要求，是全面建成小康社會(huì)的重要內(nèi)容和保障。為此，全市教育要集思廣益，科學(xué)謀劃，凝心聚力，強(qiáng)力推進(jìn)，著力突破新目標(biāo)、新挑戰(zhàn)。
1.著力推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作
按照黨中央“六個(gè)精準(zhǔn)”“五個(gè)一批”的總要求和市委、政府的精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略部署，按照“扶貧先扶智”的工作思路，采取有效措施，從根本上阻斷貧困代際相傳。一是要精心謀劃，科學(xué)實(shí)施，著力構(gòu)建覆蓋全市“發(fā)展教育脫貧一批”的工作長(zhǎng)效機(jī)制。二是堅(jiān)持“四個(gè)清”(底數(shù)清、標(biāo)準(zhǔn)清、辦法清、責(zé)任清)原則，對(duì)貧困家庭學(xué)生建檔立卡，真正達(dá)到應(yīng)幫盡幫、該扶則扶，一個(gè)都不能少。三是建立健全全市教育精準(zhǔn)扶貧管理機(jī)制，采取“減、免、補(bǔ)、助、獎(jiǎng)、貸”和創(chuàng)業(yè)就業(yè)幫扶等手段和方法，引導(dǎo)社會(huì)各項(xiàng)資源向貧困家庭學(xué)生精準(zhǔn)配置。四是完善多部門合作機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，構(gòu)建政府主導(dǎo)、家校聯(lián)動(dòng)、社會(huì)參與的家庭貧困學(xué)生關(guān)愛(ài)服務(wù)體系。年內(nèi)，此項(xiàng)工作力爭(zhēng)走在自治區(qū)前列。
2.深入推進(jìn)校園足球工作
黨的以來(lái)，大力推廣青少年校園足球已上升為國(guó)家戰(zhàn)略。因此，我們要下定決心，強(qiáng)力推進(jìn)。一是各地各校要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)校園足球工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。二是切實(shí)加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。年內(nèi)，自治區(qū)將啟動(dòng)足球教師千人培訓(xùn)計(jì)劃，各地要按照市委、政府的有關(guān)精神，優(yōu)先重點(diǎn)補(bǔ)充足球教師和教練員，滿足學(xué)校足球課的教學(xué)和訓(xùn)練要求。三是在建設(shè)好國(guó)家級(jí)校園足球特色學(xué)校的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展自治區(qū)級(jí)校園足球特色學(xué)校及試點(diǎn)旗縣的遴選、命名及監(jiān)管工作，在全市和全區(qū)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。四是抓好校園足球特色學(xué)校風(fēng)雨場(chǎng)館和興和縣、四子王旗足球場(chǎng)館建設(shè)和動(dòng)態(tài)管理工作，確保如期投入使用。五是加強(qiáng)對(duì)20xx年校園足球?qū)ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督管理，最大限度發(fā)揮資金效益。
3.加快推進(jìn)教育信息化及其應(yīng)用。主動(dòng)融入互聯(lián)網(wǎng)+教育發(fā)展模式，推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用。借助“全面改薄”工程實(shí)施，加快推進(jìn)信息化。一是完善全市“三通兩平臺(tái)”及同頻互動(dòng)課堂的建設(shè)與應(yīng)用。100%的中小學(xué)校和80%以上的幼兒園實(shí)現(xiàn)寬帶到校進(jìn)教室，無(wú)線寬帶覆蓋校園教學(xué)、辦公及主要公共活動(dòng)場(chǎng)所，實(shí)現(xiàn)教學(xué)班班通、人人通。二是繼續(xù)推進(jìn)實(shí)施農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源覆蓋項(xiàng)目。三是堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動(dòng)，持續(xù)提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)推動(dòng)教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式的深度變革。
(五)統(tǒng)籌兼顧，穩(wěn)步推進(jìn)其它各項(xiàng)工作
1.全面落實(shí)教育民生關(guān)懷。進(jìn)一步健全政府教育助學(xué)體系。落實(shí)對(duì)城鄉(xiāng)低保家庭全日制大學(xué)新生、城鄉(xiāng)家庭經(jīng)濟(jì)貧困大學(xué)新生資助和留守困境兒童與家庭困境兒童救助;進(jìn)一步完善全市農(nóng)村牧區(qū)幼兒免費(fèi)入園;有序開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作，切實(shí)提高精細(xì)化、規(guī)范化、科學(xué)化管理水平。
2.縱深推進(jìn)平安校園創(chuàng)建工作。層層落實(shí)安全工作責(zé)任制和安全工作管理制度、工作制度，形成職責(zé)分明、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、上下聯(lián)動(dòng)的安全工作長(zhǎng)效機(jī)制。強(qiáng)化師生安全教育、學(xué)校青少年毒品預(yù)防教育、校園安全督導(dǎo)檢查和校園周邊環(huán)境聯(lián)合整治及安保工作。創(chuàng)新校園安全綜合治理經(jīng)驗(yàn)和做法，縱深推進(jìn)平安校園創(chuàng)建工作。
3. 平穩(wěn)進(jìn)行考試招生工作。進(jìn)一步強(qiáng)化工作重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理和規(guī)范，確保招考工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，確保各類考試嚴(yán)格按施考程序進(jìn)行，確保無(wú)重大事故和差錯(cuò)。平穩(wěn)有序完成中考考試和網(wǎng)上閱卷、網(wǎng)上錄取工作。
4.持續(xù)推進(jìn)關(guān)心下一代工作。深入實(shí)施教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)和家長(zhǎng)委員會(huì)工作，努力形成濃厚的社會(huì)大教育氛圍。持續(xù)推進(jìn)“綠色校園”創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)離退休教師管理與服務(wù)工作。
5.扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字工作。按照國(guó)家、自治區(qū)的剛性要求，年內(nèi)開(kāi)展第五批市級(jí)語(yǔ)言文字示范校評(píng)估工作。舉辦烏蘭察布市第二屆中小學(xué)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，進(jìn)一步彰顯學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵和特色。
6.大力開(kāi)展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。按照教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》精神要求，年內(nèi)，圍繞未成年人思想道德建設(shè)，大力開(kāi)展全市中小學(xué)“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。各旗縣市區(qū)每年按照不低于學(xué)?？倲?shù)20%的速度評(píng)選“文明校園”;集寧區(qū)、市直學(xué)校要在20xx年底前完成創(chuàng)建活動(dòng)。到20xx年，實(shí)現(xiàn)“文明校園”創(chuàng)建100﹪覆蓋。
7.進(jìn)一步加大教育宣傳力度。教育宣傳要實(shí)現(xiàn)多角度、立體化，通過(guò)烏蘭察布廣播電視臺(tái)教育在線、廣播電臺(tái)校園之聲、烏蘭察布日?qǐng)?bào)名師工作室專欄和烏蘭察布教育導(dǎo)刊、教育雜志、教育局網(wǎng)以及公眾微信平臺(tái)，大力宣傳全市教育綜合改革，充分實(shí)現(xiàn)與師生及群眾的交流互動(dòng)。
(六)全面加強(qiáng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作
辦好教育的事情，關(guān)鍵在黨。當(dāng)前，全市教育工作面臨的形勢(shì)越復(fù)雜、任務(wù)越繁重，越要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，越要加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，努力打造風(fēng)清氣正的教育政治生態(tài)。
1.加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)
一是要堅(jiān)持把思想政治建設(shè)放在首位，用系列重要講話精神統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，武裝頭腦、指導(dǎo)工作，始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央、自治區(qū)黨委和烏蘭察布市市委保持高度一致。年內(nèi)，在全體黨員中集中開(kāi)展“兩學(xué)一做”(學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員)學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，著力凝聚黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的信念和熱情。
二是要不斷強(qiáng)化基層黨組織整體功能。各級(jí)黨委(總支)支部都要牢固樹(shù)立“抓好黨建是最大政績(jī)”的理念，全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，強(qiáng)化“黨政同責(zé)”“一崗雙責(zé)”意識(shí)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。年內(nèi)，要突出抓好“三好”即把陣地建設(shè)好、把隊(duì)伍建設(shè)好、把作用發(fā)揮好和“四有”即有人管、有機(jī)構(gòu)、有場(chǎng)所、有制度，全面創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)方式，推動(dòng)黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合、整體推進(jìn)。
2.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)
嚴(yán)格遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例》，追求道德高線，守住紀(jì)律底線，持續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反“四風(fēng)”工作。緊抓“兩個(gè)責(zé)任”特別是主體責(zé)任的“牛鼻子”，強(qiáng)化紀(jì)委執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的監(jiān)督責(zé)任，強(qiáng)化政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律建設(shè)。今年，要堅(jiān)決把糾正損害群眾利益的行為作為落實(shí)“主體責(zé)任”的重要內(nèi)容，重點(diǎn)治理并糾正群眾反映比較強(qiáng)烈的亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課和亂定教輔資料行為，查處師德失范行為，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。市紀(jì)委三屆六次全委會(huì)特別就這一突出問(wèn)題提出指示，要求各級(jí)將其作為反腐敗向基層延伸的重點(diǎn)，下狠心、出重拳進(jìn)行嚴(yán)厲懲處。各級(jí)教育行政部門要將治理教育“三亂”問(wèn)題納入學(xué)校辦學(xué)行為考核指標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督監(jiān)管;并重點(diǎn)查處和通報(bào)一批學(xué)校和個(gè)人，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的嚴(yán)格追責(zé)，讓頂風(fēng)違紀(jì)者受到嚴(yán)懲。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，事業(yè)凝聚人心，實(shí)干贏得未來(lái)。新的一年，讓我們?cè)谑形⑹姓膱?jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，立足新起點(diǎn)，把握新常態(tài)，最廣泛地統(tǒng)一思想，最大程度凝聚共識(shí)，上下聯(lián)動(dòng)、各方協(xié)同，匯聚關(guān)心理解支持教育工作強(qiáng)大合力，以高度的責(zé)任感和更強(qiáng)的執(zhí)行力，推動(dòng)我市教育改革發(fā)展再上新臺(tái)階，為辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻(xiàn)。
全市教育工作會(huì)議講話精神 全市教育工作會(huì)議講話心得體會(huì)篇二
同志們：
這次全市教育工作會(huì)議的主要任務(wù)是：深入學(xué)習(xí)貫徹20xx年全國(guó)、全區(qū)教育工作會(huì)議精神，全面落實(shí)市委、市政府決策部署，回顧總結(jié)成績(jī)，分析形勢(shì)任務(wù)，安排部署“十三五”和20xx年重點(diǎn)工作。
一會(huì)兒，烏云市長(zhǎng)將做重要講話，各地區(qū)、各學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，并抓好貫徹落實(shí)，下面，我從三個(gè)方面報(bào)告工作。
一、主動(dòng)作為、真抓實(shí)干，全市教育工作呈現(xiàn)新局面
20xx 年，全市教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府的重要決策和部署，主動(dòng)作為、真抓實(shí)干、精準(zhǔn)施策、定向發(fā)力，工作有突破、有亮點(diǎn)、有成效。
一是教育生態(tài)呈現(xiàn)新氣象。 全市教育系統(tǒng) 深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神， 從嚴(yán)管黨治黨、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)， 深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和 黨的群眾路線教育回頭看活動(dòng)，完成了10個(gè)方面、22項(xiàng)整改任務(wù)，修訂完善了涉及“四風(fēng)”等方面34項(xiàng)規(guī)章制度。 按照“一崗雙責(zé)”的要求，分解細(xì)化黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)，嚴(yán)格政風(fēng)行風(fēng)治理，完善收費(fèi)公示制度，深入開(kāi)展明察暗訪、強(qiáng)化嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，始終保持黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)高壓態(tài)勢(shì)，努力打造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。
二是立德樹(shù)人取得新成效。 以德育為突破口，以愛(ài)國(guó)主義系列主題教育和實(shí)踐活動(dòng)為載體， 把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育各個(gè)環(huán)節(jié)，建立了目標(biāo)明確、學(xué)段清晰、梯次推進(jìn)、整體發(fā)展的未成年人思想道德建設(shè)梯度目標(biāo)體系。 全面實(shí)施十項(xiàng)主題教育、十項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐、七個(gè)融入工程，德育工作實(shí)效性明顯增強(qiáng)， 市教育局榮獲“全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”。 學(xué)校體育藝術(shù)教育成果顯著。 在自治區(qū)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)球類比賽中包一中女排、包鋼五中男排、三十三中男籃、包鋼五中男足獲得冠軍 。 校園足球改革初見(jiàn)成效。 首批命名了市級(jí)足球特色學(xué)校112所、國(guó)家級(jí)52所。在自治區(qū)20xx年足球頒獎(jiǎng)盛典上，市教育局獲得“校園足球突出貢獻(xiàn)單位”。 包一中女排奪得全國(guó)中學(xué)生排球錦標(biāo)賽冠軍，北重三中在首屆全國(guó)武術(shù)套路段位制比賽中獲得團(tuán)體冠軍。 以課程建設(shè)為突破口，努力推進(jìn)國(guó)家課程校本化、學(xué)生活動(dòng)課程化，積極構(gòu)建充滿個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化，形成了慎獨(dú)、雅行、國(guó)防、賞識(shí)、心理健康、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等一系列特色教育品牌。
三是發(fā)展水平邁上新臺(tái)階。 市區(qū)兩級(jí)政府投入近9億元，大力實(shí)施城鄉(xiāng)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、改薄工程、幼兒園建設(shè)工程、職教園區(qū)二期建設(shè)工程， 年內(nèi)新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園37所。 “十個(gè)全覆蓋”校舍及安全改造工程 完成了三年建設(shè)總量的90%。 職教園區(qū)二期工程 完成投資3.4億元， 包九中新都市校區(qū) 完成投資1.4億元; 深入推進(jìn)普通高中課程改革，推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式，普通高中整體辦學(xué)水平不斷提升， 高考本科率、一本率和平均分等各項(xiàng)指標(biāo)繼續(xù)領(lǐng)先各盟市; 職業(yè)教育產(chǎn)教融合取得新突破。 集團(tuán)化辦學(xué)、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、引企入校、引校入企有序開(kāi)展。 市政府印發(fā)了《包頭市民族教育人才培養(yǎng)模式改革實(shí)施方案》， 對(duì)包頭蒙古族中學(xué)等14所民族中小學(xué)進(jìn)行了校舍改造及教學(xué)設(shè)施配置，全市民族教育進(jìn)入新的發(fā)展階段，走在了自治區(qū)前列。
四是綜合改革取得新突破。 不斷完善教育法律法規(guī)體系， 完成了《包頭市義務(wù)教育條例》修訂工作，并將 《包頭市民族教育條例》修訂列入了市人大立法計(jì)劃。 加大簡(jiǎn)政放權(quán)力度， 將原有的9類71項(xiàng)權(quán)力削減合并為19項(xiàng)，削減率達(dá)73% 。 辦學(xué)管理體制改革逐步推進(jìn)。制定了第三方考評(píng)服務(wù)方案，并在固陽(yáng)縣、達(dá)茂旗和土右旗教育系統(tǒng)先行試點(diǎn)，取得良好的效果。考試招生制度改革取得階段性成效。 義務(wù)教育積極探索學(xué)區(qū)化、集團(tuán)化辦學(xué)模式改革，全部實(shí)施 “陽(yáng)光招生”和“陽(yáng)光分班”， 切實(shí)保障適齡兒童入學(xué)機(jī)會(huì)均等化。 高中招生制度改革穩(wěn)步推進(jìn)， 全程實(shí)行網(wǎng)上錄取，探索電子儀器測(cè)試體育成績(jī)，確保了招生工作的公開(kāi)、公平、公正。
五是保障能力達(dá)到新水平。 經(jīng)費(fèi)保障體系更加完善。全年?duì)幦≈醒?、自治區(qū)各類教育專項(xiàng)資金5.8億元。 下達(dá)幼兒資助資金1126.9萬(wàn)元，資助家庭困難及蒙語(yǔ)授課兒童近1萬(wàn)名。下達(dá)普通高中、中職學(xué)?！皟擅狻辟Y金和助學(xué)資金2.5億元，惠及學(xué)生近8萬(wàn)人次;下達(dá)民辦幼兒園扶持專項(xiàng)資金977萬(wàn)元,惠及107所民辦幼兒園; 落實(shí)城鄉(xiāng)低保家庭子女升入普通高校新生資助資金3637萬(wàn)元，受助大學(xué)生1008人;為5163名家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生辦理了3421萬(wàn)元助學(xué)貸款。教師隊(duì)伍整體素質(zhì)進(jìn)一步提升。 全年 組織校長(zhǎng)、園長(zhǎng)、班主任、骨干教師等 4000 多人次參加各類業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)。組織8000多名中小學(xué)教師參與了“一師一優(yōu)課、一課一名師”網(wǎng)上曬課活動(dòng)。積極探索政府購(gòu)買服務(wù)改革，投入資金1780萬(wàn)元購(gòu)買927個(gè)幼兒教師公益崗位;800萬(wàn)元專項(xiàng)用于補(bǔ)助直屬中職學(xué)校外聘教師。 安全管理工作得到進(jìn)一步強(qiáng)化。制訂了《包頭市中小學(xué)幼兒園安全管理實(shí)施意見(jiàn)》，深入開(kāi)展安全教育與應(yīng)急演練活動(dòng)，全年組織校園安全專項(xiàng)檢查10次以上，未發(fā)生重大安全事故。
20xx 年全市教育系統(tǒng)主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，履職盡責(zé)、開(kāi)拓進(jìn)取，為“”教育改革發(fā)展劃上圓滿句號(hào)?；仡櫋啊碧貏e是和市委十一屆五次全委會(huì)以來(lái)，我市教育工作取得重大突破和顯著成效。
一是教育投入不斷加大，優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位更加凸顯。 公共財(cái)政預(yù)算教育撥款從20xx年的35.6億元，增加到20xx年的52.4億元，實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)增長(zhǎng)”。投資近120億元實(shí)施了校安工程、幼兒園建設(shè)工程、民族學(xué)校搬遷改造工程、設(shè)施設(shè)備配置工程以及職教園區(qū)建設(shè)等五大工程。新建、改建校舍面積345萬(wàn)平方米，比20xx年純?cè)鼋?00萬(wàn)平方米。新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園92所，為適齡幼兒提供學(xué)位2.6萬(wàn)個(gè)。學(xué)前教育學(xué)位比“末”增長(zhǎng)了46%;公辦幼兒園在園人數(shù)比例由35.4%提高到51%，增長(zhǎng)了15.6個(gè)百分點(diǎn)。
二是教育公平邁出新步伐，人民群眾獲得感不斷提升。 一方面以縣域聯(lián)盟、捆綁考核為拉動(dòng)，鼓勵(lì)城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與農(nóng)牧區(qū)學(xué)校對(duì)口支教、聯(lián)合辦學(xué);另一方面倡導(dǎo)學(xué)區(qū)化辦學(xué)，逐步縮小區(qū)域間、校際間發(fā)展差距。每年妥善解決7萬(wàn)多名進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育。市區(qū)兩級(jí)政府先后投入2.2億元，均衡配置中小學(xué)教學(xué)教輔資源，確保了青山區(qū)、高新區(qū)、石拐區(qū)、白云區(qū)、達(dá)茂旗和固陽(yáng)縣通過(guò)國(guó)家“縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”驗(yàn)收，地區(qū)達(dá)標(biāo)覆蓋率達(dá)到60%，超出自治區(qū)平均比例34個(gè)百分點(diǎn)。
三是教育普及程度全面提高。 學(xué)前教育三年毛入園率達(dá)到92.5%，比20xx年增長(zhǎng)33個(gè)百分點(diǎn)。 高中階段教育全部實(shí)行免費(fèi)教育，毛入學(xué)率達(dá)到99.07%，超過(guò)自治區(qū)2個(gè)百分點(diǎn)，超過(guò)國(guó)家11.7個(gè)百分點(diǎn)?！啊逼陂g，我市高考報(bào)名人數(shù)一直占自治區(qū)報(bào)名人數(shù)的8%--10%之間，全市600分以上人數(shù)和普文普理一本上線人數(shù)均占自治區(qū)的15%--20%之間，始終保持自治區(qū)領(lǐng)跑地位;投入近45億元新建占地7862畝、建筑面積約70萬(wàn)平方米的我國(guó)中西部地區(qū)最大的職業(yè)教育園區(qū)。17所民族學(xué)校16所在五年內(nèi)搬遷或改擴(kuò)建。民辦教育總體規(guī)模占全市教育總量近26%，比20xx年提高9個(gè)百分點(diǎn)。
四是教育改革不斷深化，教育發(fā)展活力持續(xù)增強(qiáng)。 義務(wù)教育階段推行“陽(yáng)光招生”“陽(yáng)光分班”改革，普通高中階段招生實(shí)現(xiàn)全程網(wǎng)上錄取，全面取消擇校生，16所優(yōu)質(zhì)高中面向?qū)俚貎?nèi)學(xué)校招生比例由50%擴(kuò)大到60%。
五是資助體系更加完善，教育保障水平大幅提高。 落實(shí)各學(xué)段保障資金、“兩免”資金及國(guó)家助學(xué)金21億元，惠及學(xué)生189萬(wàn)人次。全市從20xx年起在自治區(qū)范圍內(nèi)率先并唯一實(shí)施了農(nóng)村義務(wù)教育階段住校生免費(fèi)午餐政策。為3.2萬(wàn)名家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款1.8億元。為20xx名升入普通高校城鄉(xiāng)低保子女新生一次性發(fā)放資助金7200萬(wàn)元，從制度上保障了不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
回顧“”時(shí)期的教育工作， 我們始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決與市委、市政府的決策部署同心同向，切實(shí)加強(qiáng)全市教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，從嚴(yán)管黨治黨，做到打鐵還需自身硬，為教育改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障;始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、整合資源，最大程度地匯聚全社會(huì)關(guān)心支持教育工作，形成了強(qiáng)大合力;始終堅(jiān)持遵循教育發(fā)展規(guī)律，實(shí)事求是，因地制宜，科學(xué)施策，精準(zhǔn)發(fā)力，形成全市教育科學(xué)發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展新格局;始終堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，積極回應(yīng)群眾關(guān)切，依靠廣大干部職工通過(guò)改革解決前進(jìn)中的困難和問(wèn)題，不斷改善教育民生，讓廣大群眾具有實(shí)實(shí)在在的獲得感。
成績(jī)來(lái)之不易，經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴?；仡櫸迥陙?lái)全市教育工作取得的新進(jìn)展、新成效，得益于市委、市人大、市政府、市政協(xié)的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度重視，得益于社會(huì)各界的真誠(chéng)關(guān)心和大力支持，得益于全市教育系統(tǒng)團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)創(chuàng)新。在此，我代表市教育局向各級(jí)黨委政府、各有關(guān)部門及社會(huì)各界對(duì)教育工作的關(guān)心支持表示衷心的感謝!向全市教育系統(tǒng)的同志們致以崇高的敬意!
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒的認(rèn)識(shí)到， 我市教育工作距市委、市政府的要求和廣大人民群眾的期盼還有很大差距。突出表現(xiàn)在：區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際間發(fā)展不夠均衡，老城區(qū)、農(nóng)牧區(qū)基礎(chǔ)條件依然薄弱，城市大班額現(xiàn)象依然突出;教育布局結(jié)構(gòu)不合理，優(yōu)質(zhì)教育和個(gè)性化、國(guó)際化教育資源供給不足;教育經(jīng)費(fèi)保障不到位，學(xué)前教育、普通高中教育生均公用經(jīng)費(fèi)不足，一些地區(qū)教育欠賬短板突出，辦學(xué)條件依然薄弱;教師編制和隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性短缺現(xiàn)象比較普遍，教師教育理念、教學(xué)方法及教學(xué)能力亟待改善;教育信息化與課堂教學(xué)深度融合不夠;教育綜合改革步伐有待加快;黨建工作、政風(fēng)行風(fēng)和師德師風(fēng)治理急需加強(qiáng)，社會(huì)評(píng)價(jià)滿意度有待提升，這些問(wèn)題需要我們認(rèn)真研究解決。
二、以新的理念引領(lǐng)“十三五”教育再上新臺(tái)階
“十三五”時(shí)期是全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的決勝階段。教育工作將面臨新形勢(shì)、新任務(wù)。全面建成小康社會(huì)要求教育更好地發(fā)揮脫貧攻堅(jiān)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用;供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革需要教育提供更加有力的人才支撐和創(chuàng)新動(dòng)能;城鎮(zhèn)化加速、“全面二孩”政策調(diào)整都對(duì)教育的供給布局和結(jié)構(gòu)提出了新的要求。因此，全市教育系統(tǒng)在“十三五”時(shí)期，必須圍繞國(guó)家“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和“五大”發(fā)展理念要求，按照自治區(qū)“8337”發(fā)展思路和市委“6521”戰(zhàn)略定位，突出目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向，以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育活力，以協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育風(fēng)尚，以開(kāi)放發(fā)展拓展教育資源，以共享發(fā)展促進(jìn)教育公平。 堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動(dòng)搖、堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)不動(dòng)搖、堅(jiān)持教育強(qiáng)市地位不動(dòng)搖，以提高質(zhì)量為主題，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以促進(jìn)公平為基本要求，以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主攻方向，著力推動(dòng)“八大體系”建設(shè)，促進(jìn)全市教育實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展。
一要構(gòu)建學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)體系。 以促進(jìn)均衡為目標(biāo)，推動(dòng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略， 建立完善標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)指標(biāo)體系，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施與監(jiān)督，盡快補(bǔ)齊各類學(xué)校在辦學(xué)條件、資源配置和評(píng)估監(jiān)測(cè)、考核評(píng)價(jià)、管理服務(wù)不配套、不協(xié)調(diào)、不適應(yīng)等方面的短板。
二要構(gòu)建現(xiàn)代基本公共教育服務(wù)體系。 在堅(jiān)持普及、普惠 原則，兜住教育民生底線的前提下，全面推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，切實(shí)提高教育質(zhì)量。同時(shí)要積極促進(jìn)開(kāi)放辦教育。系統(tǒng)內(nèi)部校際間、學(xué)段間、各級(jí)教育間要加強(qiáng)協(xié)作和融通，打破內(nèi)部封閉循環(huán)現(xiàn)狀;系統(tǒng)外部要充分利用整合社會(huì)資源辦教育，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量理解支持教育，參與教育治理和監(jiān)督;匯聚社會(huì)資金，興辦個(gè)性化、差異化、國(guó)際化學(xué)校，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的多樣化需求，逐步形成社會(huì)系統(tǒng)大循環(huán)格局，提升教育對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)力和廣大人民群眾的獲得感。
三要構(gòu)建現(xiàn)代人才培養(yǎng)體系。 堅(jiān)持學(xué)生為本，完善育人機(jī)制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面推動(dòng)育人由知識(shí)體系為主的學(xué)科導(dǎo)向向成長(zhǎng)發(fā)展為主的學(xué)生導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。更加注重學(xué)生的健全人格和高尚品格，更加注重學(xué)生的核心價(jià)值觀和核心素養(yǎng)的養(yǎng)成，更加注重學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和終生發(fā)展能力。
四要構(gòu)建特色培育發(fā)展體系。 要立足學(xué)校實(shí)際、傳統(tǒng)底蘊(yùn)、教師優(yōu)勢(shì)、周邊資源等要素，凝練校園文化內(nèi)涵，彰顯“一校一品”的學(xué)校發(fā)展特色。以課程建設(shè)為突破口，促進(jìn)國(guó)家課程、地方課程、校本課程融通融合，建立完善遵循課標(biāo)基本要求，尊重學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的多樣化、個(gè)性化“本校課程”。支持發(fā)展公建民營(yíng)、公助民辦和混合所有制等多樣化、特色化、國(guó)際化幼兒園，鼓勵(lì)有條件的示范性普通高中開(kāi)設(shè)大學(xué)先修課程和國(guó)際化課程，拓展學(xué)生發(fā)展空間。
五要構(gòu)建新型督導(dǎo)評(píng)估體系。 以管、辦、評(píng)分離改革為突破口，設(shè)立專業(yè)評(píng)估機(jī)構(gòu)，培育社會(huì)第三方咨詢?cè)u(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度和掛牌督學(xué)制度，強(qiáng)化督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。盡快形成政府管、學(xué)校辦、社會(huì)評(píng)的新型關(guān)系。 深入實(shí)施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，建立學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展評(píng)價(jià)機(jī)制和促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展評(píng)價(jià)模式，著力促進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)由靜態(tài)的結(jié)果目標(biāo)導(dǎo)向向動(dòng)態(tài)的發(fā)展目標(biāo)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。
六要構(gòu)建教育扶貧資助體系。 要加快實(shí)施教育扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃，實(shí)施精準(zhǔn)幫扶、定向施策， 健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)資助，推動(dòng)從學(xué)前教育到高等教育各學(xué)段資助全覆蓋。要把錢花在對(duì)特定人群和特殊困難群體的針對(duì)性幫扶上，使他們有實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)獲得感，讓他們及其后代發(fā)展能力得到有效提升，切實(shí)阻斷貧困代際傳遞。
七要構(gòu)建創(chuàng)新服務(wù)體系。 著力推動(dòng)學(xué)校由層級(jí)式的管理導(dǎo)向向精準(zhǔn)式的服務(wù)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)校新型治理體系形成，制度設(shè)計(jì)、制定和實(shí)施的全過(guò)程始終以學(xué)生為本，切實(shí)對(duì)學(xué)生生命全過(guò)程負(fù)責(zé)。深化以治理體系和治理能力為重點(diǎn)的教育領(lǐng)域綜合改革。著力解決教育發(fā)展動(dòng)力不足，活力激發(fā)不夠的問(wèn)題。深化教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革，清理、合并、取締一批行政審批事項(xiàng)和無(wú)效的亂發(fā)文、亂攤派、亂評(píng)比事項(xiàng)。淘汰一批非法辦學(xué)、低水平辦學(xué)的民辦教育機(jī)構(gòu)。深化教育考試招生制度改革，著力解決群眾最關(guān)心、最期盼的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，不斷優(yōu)化和提高教育供給端的質(zhì)量、效率和創(chuàng)新性，讓有效供給更加貼近基層、學(xué)校、社會(huì)和廣大人民群眾的消費(fèi)需求和消費(fèi)習(xí)慣。
八要構(gòu)建學(xué)校安全監(jiān)管體系。 要以保障學(xué)校和師生的人身、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定和諧為目標(biāo)，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)、黨政同責(zé)、失職追責(zé)”的要求，落實(shí)政府為主導(dǎo)的屬地管理責(zé)任，細(xì)化教育行政部門的監(jiān)管責(zé)任和學(xué)校的主體責(zé)任，建立平安校園分級(jí)評(píng)定體系。建立校園安全隱患臺(tái)帳清單制度，完善巡查、督查工作長(zhǎng)效機(jī)制，及時(shí)排除安全隱患。加強(qiáng)矛盾糾紛排查化解工作，推動(dòng)教育穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作。加強(qiáng)師生安全教育和應(yīng)急演練，完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制，提高預(yù)防災(zāi)害、應(yīng)急避險(xiǎn)和防范違法犯罪活動(dòng)的能力。
三、聚焦質(zhì)量、強(qiáng)化措施，全力抓好20xx年重點(diǎn)工作
20xx 年是實(shí)施“十三五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，是做好迎接慶祝自治區(qū)成立70周年工作的重要之年，也是貫徹落實(shí)黨的xx屆五中全會(huì)精神、全面深化教育領(lǐng)域綜合改革的關(guān)鍵之年，做好20xx年的教育工作意義重大、影響深遠(yuǎn)。
鑒于20xx年工作要點(diǎn)已對(duì)全年工作做了安排和部署，這里我著重強(qiáng)調(diào)七項(xiàng)重點(diǎn)工作。
第一，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)編制“十三五”規(guī)劃
各地區(qū)教育局及所屬部門要認(rèn)真總結(jié)“”期間教育事業(yè)改革發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，科學(xué)謀劃、抓緊編制好“十三五”發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)把xx屆五中全會(huì)精神、自治區(qū)“8337”發(fā)展思路和市委“6521”發(fā)展定位決策部署落實(shí)到新一輪五年規(guī)劃中。準(zhǔn)確把握供給側(cè)改革對(duì)教育改革發(fā)展的總體要求，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃及相關(guān)專項(xiàng)規(guī)劃，以 提升教育質(zhì)量為主線，統(tǒng)領(lǐng)“十三五”教育改革與發(fā)展 。規(guī)劃中要著力圍繞加強(qiáng)黨的建設(shè)、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、促進(jìn)教育公平、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、深化教育改革等內(nèi)容，深入分析存在的問(wèn)題、面臨的挑戰(zhàn)，明確主攻方向，用改革思維、創(chuàng)新思維、法治思維和開(kāi)放思維研究政策措施，主動(dòng)轉(zhuǎn)方式、補(bǔ)短板、保穩(wěn)定，力爭(zhēng)使規(guī)劃成為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、服務(wù)全面建成小康社會(huì)的好規(guī)劃、好藍(lán)圖。
第二，立德樹(shù)人，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量
教育的根本使命是育人，育人的核心是質(zhì)量。要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展，主動(dòng)遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革。
一要加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。 各級(jí)各類學(xué)校要始終把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育，使學(xué)生在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)做人做事。要根據(jù)學(xué)生不同階段的身心特點(diǎn)和實(shí)際情況，精心組織形式多樣、內(nèi)容豐富、學(xué)生喜愛(ài)的德育實(shí)踐活動(dòng)。 要建立培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制，深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，大力加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、民族團(tuán)結(jié)教育，繼續(xù)深入實(shí)施“公民意識(shí)教育”“公民素養(yǎng)教育”和“合格公民教育”。強(qiáng)化實(shí)踐育人，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育，讓學(xué)生走出教室、走出校門、走進(jìn)陽(yáng)光，與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生開(kāi)闊眼界、豐富知識(shí)、了解社會(huì)。各級(jí)各類學(xué)校要拓寬辦學(xué)視野，拓展辦學(xué)空間，積極主動(dòng)尋求社會(huì)支持，努力把更多教育資源轉(zhuǎn)化為育人資源。
二要 進(jìn)一步加強(qiáng)體衛(wèi)藝設(shè)施設(shè)備及師資配備。 強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，要?jiǎng)訂T社會(huì)各方面力量，做好校園足球改革工作，帶動(dòng)學(xué)校體育工作蓬勃開(kāi)展。千方百計(jì)地促進(jìn)青少年身心健康。強(qiáng)化學(xué)校科技、藝術(shù)和體育等特色發(fā)展，引領(lǐng)和推進(jìn)中小學(xué)文體教育特色創(chuàng)建工作。要高度重視學(xué)生心理健康問(wèn)題，關(guān)注學(xué)生的情感需求，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神狀態(tài)。將美育實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)校美育課程的重要組成部分納入教學(xué)計(jì)劃，建立學(xué)生課外活動(dòng)記錄制度，研究制定藝術(shù)教育測(cè)評(píng)體系，選擇2-3個(gè)地區(qū)開(kāi)展藝術(shù)測(cè)評(píng)改革試驗(yàn)。
三要在落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)和改革教學(xué)方法上下功夫。 要把學(xué)習(xí)課標(biāo)、落實(shí)課標(biāo)作為基本要求，并根據(jù)各類教育的不同特點(diǎn)，著力優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，全面開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。要突出素質(zhì)能力，倡導(dǎo)有教無(wú)類、因材施教，努力做到文化知識(shí)學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)相統(tǒng)一，理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一，少一些傳統(tǒng)思維，少一些說(shuō)教式管理，多一些實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。要大興教育科研之風(fēng)，強(qiáng)化教研人員隊(duì)伍建設(shè)，突出教科研機(jī)構(gòu)的引領(lǐng)作用，定期組織開(kāi)展各種形式的教研教改活動(dòng)，通過(guò)建立學(xué)科教學(xué)基地和組織教師培訓(xùn)觀摩、專題研討等活動(dòng)，把教研工作不斷引向深入。
四要在提高各類學(xué)校教育質(zhì)量上下功夫。 質(zhì)量是教育的生命線，是教育工作的永恒主題，也是群眾衡量和評(píng)價(jià)一所學(xué)校的剛性標(biāo)準(zhǔn)。各地區(qū)、各學(xué)校要重視學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，牢固樹(shù)立質(zhì)量爭(zhēng)先意識(shí)，突出教育質(zhì)量在教育工作中的核心地位，把質(zhì)量作為從教之基、立校之本常抓不懈。向課堂教學(xué)要質(zhì)量，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，革新教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生成為課堂的主體，真正使課堂成為活力課堂、高效課堂、智慧課堂。向教學(xué)過(guò)程要質(zhì)量，牢固樹(shù)立“強(qiáng)基固本”的思想，強(qiáng)化教育質(zhì)量生成的每個(gè)過(guò)程，從起始年級(jí)抓起，從每一門學(xué)科抓起，打牢基礎(chǔ)、夯實(shí)底子。積極探索學(xué)段間、校際間縱向銜接和橫向協(xié)作的路徑和方法，堅(jiān)決防止關(guān)門辦學(xué)、自?shī)首詷?lè)和只抓畢業(yè)年級(jí)、忽視其它年級(jí)的不良傾向。向教學(xué)研究要質(zhì)量，建立市教研中心以高中階段為主、旗縣區(qū)教研室以義務(wù)教育和學(xué)前教育為主的教研機(jī)制和管理方式。以課程改革和新高考改革為主攻方向，采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合、教研與培訓(xùn)相結(jié)合、校本教研與區(qū)域交流相結(jié)合等方式，促進(jìn)教師角色轉(zhuǎn)換、方式轉(zhuǎn)型。
第三，注重公平，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
義務(wù)教育均衡發(fā)展是我國(guó)全面普九之后又一重大戰(zhàn)略任務(wù)，是目前國(guó)家評(píng)價(jià)縣域基礎(chǔ)教育的重要指標(biāo)。截至20xx年，我市5個(gè)旗縣區(qū)和稀土高新區(qū)已經(jīng)全面通過(guò)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣驗(yàn)收。今年，九原區(qū)和土右旗將接受驗(yàn)收，20xx年昆區(qū)、20xx年?yáng)|河區(qū)將接受驗(yàn)收。這個(gè)進(jìn)度是自治區(qū)人民政府以備忘錄方式向國(guó)家做出的鄭重承諾。對(duì)此，我們一定要有清醒的認(rèn)識(shí)和充分的準(zhǔn)備，這既是一項(xiàng)民生工程，也是一項(xiàng)政治任務(wù)，是我們必須要打贏的攻堅(jiān)戰(zhàn)。未達(dá)標(biāo)的地區(qū)一定要發(fā)揚(yáng)“啃硬骨頭”和“釘釘子”精神，切實(shí)把國(guó)家義務(wù)教育基本均衡縣驗(yàn)收最核心的“三個(gè)指標(biāo)”學(xué)透弄清補(bǔ)齊。三個(gè)核心指標(biāo)：一是縣域內(nèi)全部標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校必須建設(shè)到位;二是校際間差異系數(shù)未達(dá)標(biāo)部分必須整改到位;三是對(duì)教育“三個(gè)增長(zhǎng)”等剛性投入必須保障到位。要把長(zhǎng)期以來(lái)困擾地區(qū)均衡的核心癥結(jié)問(wèn)題找準(zhǔn)。列出清單、明確時(shí)限、倒排進(jìn)度、掛賬整改，一項(xiàng)一項(xiàng)地攻堅(jiān)，一個(gè)一個(gè)地突破，把過(guò)程管理真正落小、落細(xì)、落實(shí)，一抓到底。各地區(qū)必須充分做好迎檢準(zhǔn)備，提前把“標(biāo)準(zhǔn)化的門檻任務(wù)”“校際間縮小差異值”“三個(gè)增長(zhǎng)”剛性投入等指標(biāo)逐一落實(shí)，切實(shí)解決到位?？h域義務(wù)教育均衡縣達(dá)標(biāo)指標(biāo)已經(jīng)被上級(jí)黨委列為對(duì)下級(jí)黨委年終考核的硬性指標(biāo)，希望各地區(qū)政府和教育行政部門要高度重視，勇于擔(dān)責(zé)，確保達(dá)標(biāo)承諾如期兌現(xiàn)。已經(jīng)達(dá)標(biāo)的地區(qū)也不能止步不前，出現(xiàn)反彈現(xiàn)象。一方面，國(guó)家將繼續(xù)對(duì)已達(dá)標(biāo)地區(qū)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，適時(shí)對(duì)出現(xiàn)消極反彈地區(qū)進(jìn)行通報(bào)約談。另一方面，國(guó)家正在制定優(yōu)質(zhì)均衡達(dá)標(biāo)體系，已達(dá)標(biāo)地區(qū)應(yīng)提前謀劃向高位優(yōu)質(zhì)均衡邁進(jìn)，做好優(yōu)質(zhì)均衡達(dá)標(biāo)驗(yàn)收準(zhǔn)備，確保投入不減少、標(biāo)準(zhǔn)不降低、工作不松勁。
第四，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提升教育要素水平
人財(cái)物既是提高質(zhì)量的保障條件，也是提高質(zhì)量的基礎(chǔ)性要素。指出：要加大投資于人的力度，全面加強(qiáng)教育事業(yè)。強(qiáng)調(diào)，無(wú)論是財(cái)力收支壓力有多大，我們對(duì)教育的支持力度不會(huì)減，向教師隊(duì)伍傾斜的政策不會(huì)變，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的決心不動(dòng)搖。
一 要健全經(jīng)費(fèi)保障體系。 市委市政府雖然面對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力的實(shí)際困難，但財(cái)政對(duì)教育的支持力度不減，為教育事業(yè)健康發(fā)展提供了有力保障。今年，市教育局將對(duì)普通高中辦學(xué)經(jīng)費(fèi)保障狀況及生均公用經(jīng)費(fèi)保障標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)各類學(xué)校班主任津貼、鄉(xiāng)村教師工資待遇的相關(guān)補(bǔ)貼情況進(jìn)行調(diào)研論證，適時(shí)向市委、市政府提出決策建議。各地區(qū)要確保教育轉(zhuǎn)移支付經(jīng)費(fèi)足額到位，做到不擠占、不挪用，地方用于教育的法定剛性支出比例要落實(shí)到位。同時(shí)，要切實(shí)發(fā)揮市政府督導(dǎo)委員會(huì)辦公室的職能作用，不斷健全完善經(jīng)費(fèi)撥付使用監(jiān)督機(jī)制，年內(nèi)將把各地區(qū)“三個(gè)增長(zhǎng)”“兩個(gè)比例”和教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況做為專項(xiàng)督導(dǎo)內(nèi)容，進(jìn)行跟蹤督查，督查結(jié)果將以年度發(fā)展報(bào)告形式向社會(huì)發(fā)布。
二要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。 要加快研究 制定校長(zhǎng) 教師培訓(xùn)規(guī)劃和分類分層培訓(xùn)方案，采取線上線下相結(jié)合、陣地培訓(xùn)、掛職培訓(xùn)和名師“影子”培訓(xùn)相結(jié)合的方式，全面啟動(dòng)新一輪校長(zhǎng)、教師和班主任培訓(xùn)計(jì)劃，著重解決校長(zhǎng)教師觀念、知識(shí)和能力不足問(wèn)題。今年，從市政府層面要 創(chuàng)新教育拔尖人才引進(jìn)機(jī)制，實(shí)施高層次人才引進(jìn)“百川計(jì)劃”，到“十三五”末，引進(jìn)教育部直屬師范院校和“211”“985”工程院校高層次教育人才1500人，引進(jìn)全國(guó)范圍內(nèi)名師150名 。要以實(shí)踐能力為主攻方向，建設(shè)一批有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、有年度目標(biāo)、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理和任務(wù)驅(qū)動(dòng)的“名師工作室”和“國(guó)內(nèi)教育專家流動(dòng)工作站”。開(kāi)辦“教育大講堂”、 實(shí)施“鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃”，努力造就一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理，具有創(chuàng)新精神和實(shí)際操作能力的校長(zhǎng)教師隊(duì)伍。
三要 加快教育信息化建設(shè)。 信息技術(shù)為提高教育質(zhì)量提供了新的動(dòng)力，也為教育共享發(fā)展提供了新的載體。今年要通過(guò)全投資或融資貸款方式，千方百計(jì)建成基于云平臺(tái)和大數(shù)據(jù)環(huán)境下的“智慧教育”一期工程 ，積極促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。
第五，突出創(chuàng)新， 深化教育領(lǐng)域綜合改革
改革是激發(fā)教育發(fā)展活力，破解發(fā)展難題的根本動(dòng)力。 管理體制改革方面， 深入推進(jìn)管、辦、評(píng)分離，構(gòu)建新型的政府、學(xué)校、社會(huì)關(guān)系。加大簡(jiǎn)政放權(quán)力度，落實(shí)權(quán)力清單、責(zé)任清單管理制度和考核問(wèn)責(zé)評(píng)價(jià)反饋機(jī)制。 辦學(xué)體制改革方面， 推進(jìn)辦學(xué)主體和投資主體的多元化，鼓勵(lì)社會(huì)力量通過(guò)公辦民助、公建民營(yíng)、委托管理、合作辦學(xué)等方式興辦個(gè)性化、差異化和國(guó)際化教育，形成公辦體制與民辦體制和混合所有制等多元體制共同發(fā)展格局。建立營(yíng)利性和非營(yíng)利性民辦教育機(jī)構(gòu)分類管理的基本制度。支持優(yōu)質(zhì)中小學(xué)、幼兒園通過(guò)集團(tuán)化、學(xué)區(qū)化辦學(xué)形式，強(qiáng)校帶弱校，優(yōu)質(zhì)資源共享，城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)動(dòng)發(fā)展。推進(jìn)職業(yè)學(xué)校深化校企合作和職業(yè)教育與企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制改革，促進(jìn)中高職院校融通銜接，提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)水平。 考試招生制度改革方面， 健全基礎(chǔ)教育階段陽(yáng)光招生、陽(yáng)光分班政策體系。全面推動(dòng)學(xué)前教育實(shí)施 “ 相對(duì)就近、免試入園、戶籍優(yōu)先”的陽(yáng)光招生政策。義務(wù)教育繼續(xù) 推行“劃片招生”“電腦派位”以及九年一貫直升和對(duì)口招生。改革中考考試內(nèi)容和錄取機(jī)制，科學(xué)設(shè)置考試科目，注重考察學(xué)生創(chuàng)新思維和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，不斷完善初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法，逐步推行中考成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的招生錄取模式。對(duì)初中階段表現(xiàn)出個(gè)性發(fā)展有良好潛質(zhì)的學(xué)生要暢通高中升學(xué)渠道，形成特質(zhì)學(xué)生初中、高中培養(yǎng)有效對(duì)接的機(jī)制。
第六，警鐘長(zhǎng)鳴，維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定
一是做好信訪維穩(wěn)工作。 健全和完善信訪工作機(jī)制，做到反應(yīng)及時(shí)，處理得當(dāng)。要密切關(guān)注師生對(duì)各類社會(huì)動(dòng)態(tài)和不良信息的反應(yīng)，著力提高輿論引導(dǎo)能力，善于把握本質(zhì)、主流和趨勢(shì)，善于把握社會(huì)心理，善于把握時(shí)、度、效，有針對(duì)性的做好輿論引導(dǎo)工作，爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)教育的理解和支持。主動(dòng)聯(lián)系、積極配合政府和相關(guān)部門妥善做好各類信訪投訴、舉報(bào)的調(diào)查、處理、回復(fù)工作，力爭(zhēng)不發(fā)生集體上訪事件。
二是重視校園人身安全。 要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)，黨政同責(zé)，失職追責(zé)”的要求，嚴(yán)格落實(shí)教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，把安全工作責(zé)任到人。制定出臺(tái)《包頭市中小學(xué)幼兒園安全管理規(guī)程》和《包頭市中小學(xué)幼兒園安全管理工作目標(biāo)考核細(xì)則》，形成常態(tài)化管理模式。加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，積極預(yù)防和妥善處置各種突發(fā)事件和群體性事件。學(xué)校要積極配合有關(guān)部門加大校園及周邊環(huán)境綜合治理力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，要堅(jiān)持預(yù)防為先，預(yù)警在前，苗頭早發(fā)現(xiàn)、矛盾早化解、危機(jī)早處置，提升人防技防物防水平。
第七，從嚴(yán)治黨，全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)
發(fā)揮黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，全面提高教育質(zhì)量，必須以全面從嚴(yán)治黨為組織保障。強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，按照“思想教育從嚴(yán)、干部管理從嚴(yán)、作風(fēng)要求從嚴(yán)、組織建設(shè)從嚴(yán)、制度執(zhí)行從嚴(yán)”的要求，全面提高教育系統(tǒng)黨的建設(shè)科學(xué)化水平，實(shí)現(xiàn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作相互依存、深度融合、整體推進(jìn)。落實(shí)黨委從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展，鞏固拓展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果和積極踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，提高黨員干部的執(zhí)行力和落實(shí)力。深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，防止“四風(fēng)”問(wèn)題反彈，深入推進(jìn)懲治和預(yù)防體系建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展好教育行風(fēng)建設(shè)與評(píng)議工作。堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)管理干部，加強(qiáng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)，完善市教育局黨委會(huì)議事規(guī)則和決策程序，優(yōu)化市教育局機(jī)關(guān)科室職能結(jié)構(gòu)，改進(jìn)干部選拔任用機(jī)制，注重選拔政治強(qiáng)、懂專業(yè)、善治理、敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)干部，讓廣大干部想干事、敢干事、能干事、干成事。今年將針對(duì) 在職教師有償補(bǔ)課、違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金、違規(guī)推薦征訂教輔資料、師德師風(fēng)問(wèn)題和學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)收費(fèi)等問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)整治，各級(jí)教育紀(jì)檢監(jiān)察部門要敢于動(dòng)真碰硬，加大典型案件查辦力度，對(duì)涉案單位黨組織和具體涉案人員要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
同志們，我市教育工作已經(jīng)站在新的歷史起點(diǎn)上，任務(wù)艱巨、責(zé)任重大、使命光榮，我們要順勢(shì)而為、乘勢(shì)而上，以改革創(chuàng)新的精神，奮發(fā)有為的作風(fēng)，全力推動(dòng)全市教育事業(yè)再上新臺(tái)階、開(kāi)創(chuàng)新局面，努力為早日建成更高質(zhì)量的小康社會(huì)做出新的更大貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
全市教育工作會(huì)議講話精神 全市教育工作會(huì)議講話心得體會(huì)篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
今天，我們召開(kāi)20xx年全市教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是深入貫徹黨的、xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神和系列重要講話精神，全面落實(shí)市委、市政府和省教育廳關(guān)于教育工作的一系列重要部署，回顧總結(jié)成績(jī)，分析形勢(shì)任務(wù)，部署安排“十三五”和20xx年教育工作。剛才，五個(gè)單位(學(xué)校)作了典型發(fā)言，亞春、蘭榮同志分別就黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和教育督導(dǎo)工作作了總結(jié)和安排。等會(huì)，張嚴(yán)副書(shū)記還將作重要講話，請(qǐng)大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、20xx年及“”教育工作回顧
20xx年，全市教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府教育優(yōu)先戰(zhàn)略決策，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，真抓實(shí)干，教育發(fā)展成績(jī)喜人。
教育優(yōu)先政策逐步完善。起草并提請(qǐng)市委、市政府下發(fā)了《關(guān)于永州市普通高中學(xué)校校長(zhǎng)任期制及考核工作實(shí)施意見(jiàn)》、《永州市普通高中學(xué)校校長(zhǎng)后備人才庫(kù)建設(shè)實(shí)施方案》、《永州市普通高中學(xué)校辦學(xué)水平考核評(píng)價(jià)方案》、《永州市特殊教育提升計(jì)劃(20xx-20xx年)實(shí)施方案》、《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)》、《永州市學(xué)前教育第二輪三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx-20xx年)》等一系列重要文件，制定出臺(tái)了《永州市名校建設(shè)方案》、《永州市名校長(zhǎng)建設(shè)方案》等配套性文件;會(huì)同相關(guān)部門編制了《永州市中心城區(qū)中小學(xué)及幼兒園專項(xiàng)規(guī)劃》，起草上報(bào)了《永州市教育事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》。制定了對(duì)縣區(qū)黨委、政府和相關(guān)市直部門教育優(yōu)先考核方案。
“三名工程”快速推進(jìn)。一是大力推進(jìn)名師建設(shè)。遴選了市級(jí)學(xué)科帶頭人128名、永州名師18名。20xx年11月全省市、縣教師發(fā)展中心建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)研討在我市召開(kāi)，全省推廣東安教師發(fā)展中心建設(shè)模式。二是大力推進(jìn)名校長(zhǎng)建設(shè)。全市公開(kāi)遴選115名中學(xué)校長(zhǎng)后備人才;評(píng)選了10名永州名校(園)長(zhǎng);選送部分校長(zhǎng)到北師大、華南師大等高校進(jìn)行高端培訓(xùn)。對(duì)全市所有省、市示范性高中學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行考核。三是大力推進(jìn)名校建設(shè)。審核評(píng)定了26所名校建設(shè)預(yù)備校，評(píng)定了27所市級(jí)校園文化建設(shè)樣板校，評(píng)定了28所市示范性家長(zhǎng)學(xué)校，創(chuàng)建了30所市級(jí)“綠色美麗校園”。梅灣小學(xué)、東安一中、江華一中等3所學(xué)校被評(píng)為全省生態(tài)文明示范校。積極推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)模式，全市所有省示范性高中學(xué)校都托管了1到2所初中學(xué)校。提請(qǐng)市委會(huì)審議同意設(shè)立了三名工程激勵(lì)機(jī)制，對(duì)名師、名校長(zhǎng)、名校給予獎(jiǎng)勵(lì)。
教育質(zhì)量全面提升。20xx年我市高考取得歷史性重大突破，二本以上上線7728人，二本以上上線人數(shù)列全省第七位，在全省600分以上考生人數(shù)下降13%的情況下，我市600分以上考生人數(shù)逆勢(shì)增長(zhǎng)9%。全省理科前300名的學(xué)生，我市人數(shù)列第4位，清華、北大錄取8人。全市高中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試全科合格率列全省第六位，省示范性高中全科合格率列全省第五位。31所中小學(xué)校成功申報(bào)為全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校，在全省第一屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲金牌2枚、獲團(tuán)體第六名;在第五屆藝術(shù)展演活動(dòng)中獲省級(jí)一等獎(jiǎng)7個(gè)，冷水灘梅灣小學(xué)詩(shī)朗誦《將進(jìn)酒》選送教育部參賽。祁陽(yáng)師范學(xué)校戲曲專業(yè)學(xué)生唐期在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。冷水灘區(qū)馬坪學(xué)校和道縣三中被評(píng)為湖南省基礎(chǔ)教育課程改革樣板校。冷水灘區(qū)馬坪學(xué)校被省教育廳列為全省教師提升工程培訓(xùn)基地校，已有8萬(wàn)多人到該校觀摩學(xué)習(xí)。東安縣德育自治模式得到省教育廳的充分肯定。江華縣《區(qū)域推進(jìn)民族地區(qū)心理健康教育》被教育部作為優(yōu)秀案例在全國(guó)推廣。
辦學(xué)條件明顯改善。全市新增義務(wù)第一范文網(wǎng)區(qū)學(xué)位2.1萬(wàn)個(gè)，其中中心城區(qū)6070個(gè)。建成義務(wù)教育合格學(xué)校120所，建成農(nóng)村公辦幼兒園29所。建成教師周轉(zhuǎn)宿舍1800套。全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)接入，全市“校校通”達(dá)到100%。全市建成50所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。各項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目均超額完成市委、市政府和省廳確定的工作任務(wù)。
職業(yè)教育特色突出。開(kāi)展了形式多樣的職業(yè)教育宣傳活動(dòng)，完成21827人中職招生任務(wù)。永州工貿(mào)學(xué)校、祁陽(yáng)職業(yè)中專入圍湖南省卓越示范學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目(全省13所);完成省級(jí)以上驗(yàn)收的重點(diǎn)項(xiàng)目14個(gè)，其中國(guó)家改革示范校1所，省示范校5所，省生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省示范性職教中心2個(gè)，省示范性特色專業(yè)4個(gè)。市教育局中職攻堅(jiān)計(jì)劃被省教育廳評(píng)為20xx年度市州教育行政部門評(píng)估考核先進(jìn)單位。
教育民生保障有力。建起了永州家庭貧困學(xué)生資助平臺(tái)。全市共資助各類家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生約16.63萬(wàn)人次，資助總金額達(dá)1.51億元。發(fā)放生源地信用助學(xué)貸款14140人次，貸款總金額1.08億元，位列全省第一。建立健全留守兒童的關(guān)愛(ài)措施，開(kāi)展“手拉手”、“結(jié)對(duì)子”等多種形式的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。創(chuàng)建省級(jí)平安縣區(qū)2個(gè)，6個(gè)縣區(qū)進(jìn)入全省“平安校園先進(jìn)縣市區(qū)”行列;4所學(xué)校被評(píng)為省級(jí)安全文明校園，40所學(xué)校被評(píng)為市級(jí)安全文明校園。校車通達(dá)全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有5個(gè)縣區(qū)安裝了校車視頻監(jiān)管平臺(tái)，東安縣在全省校車管理工作會(huì)議上作典型發(fā)言，繼寧遠(yuǎn)校車管理模式后再次在全省推廣。
教育督導(dǎo)創(chuàng)新發(fā)展。會(huì)同市委督查室、市政府督查室開(kāi)展了教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施情況專項(xiàng)督查，有力推動(dòng)了各項(xiàng)教育優(yōu)先政策措施的落實(shí)。認(rèn)真開(kāi)展高中辦學(xué)水平評(píng)估考核，對(duì)133所學(xué)校和31所農(nóng)村公辦幼兒園進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。精心組織國(guó)家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，冷水灘區(qū)被教育部評(píng)為20xx年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量檢測(cè)優(yōu)秀單位，永州市教育局被省教育廳評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。全力打造督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)升級(jí)版。新田、東安縣被省教育督導(dǎo)委員會(huì)評(píng)為20xx年中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣，并推薦申報(bào)全國(guó)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣。
教育形象有效改觀。堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)廉政教育，開(kāi)展了教育收費(fèi)、治理有償補(bǔ)課、亂收費(fèi)亂罰款亂攤派等糾風(fēng)治亂專項(xiàng)整治，查處違紀(jì)違規(guī)人員233名，確保教育系統(tǒng)行風(fēng)清正。認(rèn)真做好市政協(xié)民主評(píng)議市教育局工作的各項(xiàng)任務(wù)，測(cè)評(píng)滿意率達(dá)96.9%，是近幾年來(lái)市政協(xié)對(duì)市直單位測(cè)評(píng)滿意率最高的一次。市人大會(huì)組織部分市人大代表對(duì)承辦單位進(jìn)行了評(píng)議測(cè)評(píng)，我局滿意率排第一。我局網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政管理模式在全省做典型發(fā)言，永州教育信息網(wǎng)被評(píng)為全省教育系統(tǒng)優(yōu)秀政務(wù)網(wǎng)站。市教育局在市委、市政府組織的20xx年唱響永州歌詠大賽中獲第一名。市教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全生產(chǎn)、小康社會(huì)建設(shè)、綜治維穩(wěn)、教育優(yōu)先等工作被市委、市政府評(píng)為先進(jìn)單位。國(guó)家教育考試、教育宣傳工作被省教育廳評(píng)為先進(jìn)單位，學(xué)校安全工作、綜合治理工作考評(píng)被省教育廳記滿分。
20xx年，是全市廣大教師和教育工作者辛勤工作、奮力拼搏的一年，是各級(jí)各類教育加快發(fā)展、成效顯著的一年，也是服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局、做出重要貢獻(xiàn)的一年。一年來(lái)的工作，為“”教育改革發(fā)展劃上了圓滿句號(hào)。
回顧“”特別是黨的以來(lái)，我市教育步入優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的新階段。
教育發(fā)展水平有了新提高。學(xué)前教育快速發(fā)展，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到84.41%，超過(guò)全省平均水平11.2百分點(diǎn)。義務(wù)教育普及程度得到鞏固提高，小學(xué)適齡人口入學(xué)率達(dá)到99.9%，初中適齡人口入學(xué)率達(dá)到98.5%。普通高中優(yōu)質(zhì)發(fā)展，全市省示范性高中11所，優(yōu)質(zhì)高中教育資源占全市普通高中總數(shù)的82%。職業(yè)教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，服務(wù)能力不斷增強(qiáng)，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99.5%。成人教育持續(xù)向好，城鎮(zhèn)職工受訓(xùn)率達(dá)到85%，農(nóng)村勞動(dòng)力受訓(xùn)率達(dá)到70%。特殊教育發(fā)展提速，全市建成7所特殊教育學(xué)校，殘疾兒童少年義務(wù)教育普及程度達(dá)到74.3%。民辦教育持續(xù)發(fā)展，民辦普通中小學(xué)和民辦幼兒園在校生總數(shù)相對(duì)“”末增加了近50%。
基礎(chǔ)能力建設(shè)取得新改善。全市累計(jì)投入64億元，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。農(nóng)村合格學(xué)校建設(shè)投入列全省第一，564所完小以上學(xué)校全部建成合格學(xué)校;大力實(shí)施校舍安全工程，消除危房259萬(wàn)平方米，新建校舍97萬(wàn)平方米;加快城區(qū)學(xué)位建設(shè)，增加城區(qū)學(xué)位8.51萬(wàn)個(gè);新增農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)5225套;薄弱學(xué)校全面改善。職業(yè)教育基礎(chǔ)能力不斷增強(qiáng)，累計(jì)建成國(guó)家級(jí)高職示范院校1所，國(guó)家級(jí)示范性中職學(xué)校3所，省級(jí)示范性中職學(xué)校9所;中職省級(jí)示范性精品特色專業(yè)15個(gè)，省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)、省示范性縣級(jí)職教中心5個(gè);國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣1個(gè)。全面實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校“校校通”，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)接入，農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)基本實(shí)現(xiàn)了數(shù)字教育資源全覆蓋。新增專用校車1739輛，校車通達(dá)全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我市校車管理模式多次在全省推廣。
教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新突破。我市在全省青少年科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎(jiǎng)35個(gè);在全省中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)20個(gè)，3個(gè)節(jié)目選送國(guó)家教育部參賽，獲獎(jiǎng)總數(shù)列全省第四。高考進(jìn)步全省第一。在全省二本以上招生計(jì)劃保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，全市高考二本以上上線人數(shù)從20xx年的5993人增加到20xx年的7728人，在全省排位由第10位上升到第7位，連續(xù)五年增長(zhǎng)，進(jìn)步排全省第一;20xx年高考高分人數(shù)增幅列全省第一。
教育教學(xué)改革呈現(xiàn)新亮點(diǎn)。義務(wù)教育課堂教學(xué)改革在全省處于示范領(lǐng)先位置。冷水灘區(qū)馬坪學(xué)校被譽(yù)為全省課改的一面旗幟，在全省第三屆基礎(chǔ)教育研究成果評(píng)選中獲特等獎(jiǎng)。道縣三中推進(jìn)“農(nóng)村學(xué)校綜合改革”取得成效，中國(guó)教師報(bào)組織全國(guó)近400名校長(zhǎng)和教師現(xiàn)場(chǎng)推介其課改典型經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)建省市兩級(jí)課堂教學(xué)改革樣板校30余所。職業(yè)教育創(chuàng)新辦學(xué)模式得到推介。藍(lán)山縣的“9+3”職教辦學(xué)模式、永州工貿(mào)學(xué)校校企合作辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)都受到教育部和省教育廳的充分肯定。在20xx年全省職業(yè)教育承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，永州工貿(mào)學(xué)校作了經(jīng)驗(yàn)介紹;在20xx年全省職業(yè)教育工作會(huì)議上，道縣作為唯一縣級(jí)政府代表作了典型發(fā)言。新田縣在全省率先實(shí)施在線網(wǎng)上督導(dǎo)與實(shí)地督導(dǎo)相結(jié)合的教育督導(dǎo)新模式。我市“三會(huì)、三考、三分析、三視導(dǎo)”的高三復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)模式已成為全省高考備考的品牌。
學(xué)校管理取得新成效。以創(chuàng)建整潔文明校園、平安校園為抓手，推行精細(xì)化管理，全市中小學(xué)校風(fēng)、教風(fēng)、校園環(huán)境發(fā)生根本性的變化。創(chuàng)建市級(jí)整潔文明校園100所，創(chuàng)建省級(jí)平安校園30所。20xx年，副省長(zhǎng)李友志到永州暗訪，對(duì)永州學(xué)校管理給予了高度評(píng)價(jià)。省教育廳及省里其他單位到校檢查、指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)，都對(duì)我市學(xué)校管理給予了充分肯定。
隊(duì)伍素質(zhì)獲得新提升。在全省率先實(shí)施三名工程建設(shè)，培育了盤曉紅、周大戰(zhàn)等一批在全省乃至全國(guó)知名的優(yōu)秀教師和校長(zhǎng)。培訓(xùn)教師3.9萬(wàn)人次，培訓(xùn)人數(shù)的比例連續(xù)三年列全省第一。定向培養(yǎng)1783人，招聘教師5870人，招聘“特崗計(jì)劃”2740人。遴選了市級(jí)骨干教師404名，遴選了市級(jí)學(xué)科帶頭人128名，評(píng)選了永州名師18名、永州名校長(zhǎng)10名。全市中小學(xué)教師學(xué)歷合格率比20xx年上升3.6個(gè)百分點(diǎn)，平均年齡下降了近2歲，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，回顧20xx年和“”時(shí)期工作，我們深切感覺(jué)到，永州教育取得的成績(jī)是市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是教育戰(zhàn)線全體干部職工共同奮斗的結(jié)果，是社會(huì)各界大力支持的結(jié)果。在此，我代表市教育局黨組向全市教育工作者表示崇高的敬意和親切的慰問(wèn)!向所有關(guān)心和支持永州教育改革發(fā)展的各級(jí)黨委政府、有關(guān)部門和社會(huì)各界表示衷心的感謝!
在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到，與市委、市政府的要求、與人民群眾的期盼相比，我市教育發(fā)展還存在一些差距。比如，教育規(guī)劃布局有待進(jìn)一步優(yōu)化，城區(qū)大班額的問(wèn)題仍然突出;學(xué)前教育發(fā)展相對(duì)滯后，普惠性、高質(zhì)量的學(xué)前教育資源仍然不足;職業(yè)教育產(chǎn)教融合能力不強(qiáng)，品牌學(xué)校和精品專業(yè)還很缺乏;辦學(xué)體制機(jī)制有待進(jìn)一步完善，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不優(yōu)的矛盾仍然突出;教育發(fā)展環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)校安全工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)等等。這些問(wèn)題的存在，需要下大力氣予以解決。
二、搶抓機(jī)遇，以新的理念引領(lǐng)“十三五”教育優(yōu)先發(fā)展
“十三五”時(shí)期，是全面建成小康永州、大力實(shí)施教育優(yōu)先戰(zhàn)略的關(guān)鍵時(shí)期，也是全面深化改革、加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，更是全市教育事業(yè)進(jìn)一步解放思想、搶抓機(jī)遇、爭(zhēng)先進(jìn)位、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重大戰(zhàn)略機(jī)遇期。黨的提出“優(yōu)先發(fā)展教育”、“努力辦好人民滿意的教育”等要求，為教育發(fā)展指明了方向。國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》的出臺(tái)實(shí)施，市委、市政府高度重視教育，大力實(shí)施教育優(yōu)先戰(zhàn)略，這些都為我市加快教育事業(yè)跨越式發(fā)展提供了難得的新機(jī)遇。
今后5年，全市教育工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。我們要堅(jiān)持以黨的xx屆五中全會(huì)提出的“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”發(fā)展理念為引領(lǐng)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，著力提高教育質(zhì)量，逐步構(gòu)建更加符合人民要求，更加適應(yīng)打造品質(zhì)活力永州需要的現(xiàn)代教育體系，全市教育綜合實(shí)力達(dá)到全省中等水平，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展。要?jiǎng)?chuàng)新教育觀念，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，真正把學(xué)生全面發(fā)展、成長(zhǎng)成才作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要?jiǎng)?chuàng)新教育管理體制機(jī)制，敢于打破制約永州教育發(fā)展的瓶頸，釋放體制機(jī)制活力，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的辦學(xué)積極性。要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化教育教學(xué)改革，建立健全評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展。進(jìn)一步推動(dòng)區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展，著力提升南部地區(qū)的教育發(fā)展水平。進(jìn)一步推動(dòng)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，健全覆蓋城鄉(xiāng)的均等化基本公共教育服務(wù)體系。進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力。進(jìn)一步推動(dòng)民辦教育與公辦教育協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展、規(guī)范發(fā)展。
堅(jiān)持綠色發(fā)展。要尊重、遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)師生綠色觀念，養(yǎng)成綠色的生活方式和行為規(guī)范。要建設(shè)生態(tài)文明校園，營(yíng)造濃郁人文環(huán)境，積淀深厚文化底蘊(yùn)，提升辦學(xué)品質(zhì)。全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)自身建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育政治生態(tài)，真正讓教育成為守望社會(huì)的一方凈土，涵養(yǎng)文明的精神“濕地”。
堅(jiān)持開(kāi)放發(fā)展。進(jìn)一步擴(kuò)大教育系統(tǒng)內(nèi)部開(kāi)放聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)校校協(xié)同、城鄉(xiāng)一體、科教結(jié)合、中小學(xué)有機(jī)銜接，實(shí)現(xiàn)教育資源利用效益最大化。加大教育對(duì)社會(huì)開(kāi)放力度，充分利用社會(huì)資源辦學(xué)，深化與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，形成家校互動(dòng)共育、學(xué)校社會(huì)協(xié)同的良好格局。
堅(jiān)持共享發(fā)展。大力促進(jìn)教育公平，讓身處不同環(huán)境中的孩子享有公平的受教育權(quán)利，讓各級(jí)各類學(xué)校享有同等的生存權(quán)利和發(fā)展機(jī)會(huì)，支持他們辦出特色、辦出水平;讓廣大教師平等地享有人格尊嚴(yán)和社會(huì)地位，在專業(yè)發(fā)展和生活質(zhì)量方面享有同等的出彩機(jī)會(huì)。
三、全面創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，全力以赴抓好20xx年重點(diǎn)工作
20xx年，全市教育系統(tǒng)要緊緊圍繞“提高教育質(zhì)量”這一戰(zhàn)略主題，全面創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作進(jìn)入全市、全省先進(jìn)行列，努力辦好人民滿意的教育。
第一，堅(jiān)持品牌引領(lǐng)，全面提高教育質(zhì)量。
強(qiáng)化“三名工程”示范引領(lǐng)。擴(kuò)大“三名工程”創(chuàng)建范圍。深入推進(jìn)“三名工程”建設(shè)。在全市學(xué)前教育、小學(xué)、初中、高中等每個(gè)學(xué)段都打造一批品牌學(xué)校，培育一批名師、名校和名校長(zhǎng)。評(píng)選第二批市級(jí)骨干教師150名，學(xué)科帶頭人50名，名師10名，名校長(zhǎng)10名，名校13所。各縣區(qū)要按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，在積極爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)名師、名校和名校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，全面啟動(dòng)縣區(qū)“三名工程”建設(shè)，打造縣區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師、名校、名校長(zhǎng)。充分發(fā)揮“三名工程”示范引領(lǐng)作用。要積極創(chuàng)造條件，通過(guò)學(xué)科帶動(dòng)、名師工作室、結(jié)對(duì)子、托管、集團(tuán)化辦學(xué)等方式，帶動(dòng)全市教育質(zhì)量整體提升。建立實(shí)施“三名工程”激勵(lì)機(jī)制。今年，市委、市政府決定建立實(shí)施“三名工程”激勵(lì)機(jī)制，對(duì)名師、名校、名校長(zhǎng)進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)。各縣區(qū)要貫徹落實(shí)市委、市政府的決策，落實(shí)“三名工程”相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，并參照市里的要求，安排經(jīng)費(fèi)對(duì)縣區(qū)級(jí)名師、名校、名校長(zhǎng)進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)。
努力培養(yǎng)合格人才。堅(jiān)持立德樹(shù)人，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)前教育要規(guī)范。要遵循幼兒成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)決防止“小學(xué)化”、“成人化”傾向，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，讓幼兒通過(guò)觀察探索、感知體驗(yàn)，享受快樂(lè)童年。小學(xué)教育要固基。要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持實(shí)施養(yǎng)成教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、道德和行為習(xí)慣，奠基美好一生。初中教育要提質(zhì)。全市初中要提質(zhì)發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)生源，打造優(yōu)質(zhì)生源基地。高中教育要?jiǎng)?chuàng)優(yōu)。要進(jìn)一步提升高中教學(xué)水平，確保高考質(zhì)量穩(wěn)步提升，為高校輸送優(yōu)秀人才。職業(yè)教育要強(qiáng)能。要在技能培養(yǎng)上下功夫，緊緊結(jié)合技能大賽，堅(jiān)定不移地實(shí)行校企合作、工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。要始終牢固樹(shù)立健康第一的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣、養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣、掌握運(yùn)動(dòng)技能、磨練意志品質(zhì)。改進(jìn)學(xué)校體育美育工作，開(kāi)足開(kāi)齊藝體課程，因地制宜開(kāi)展特色體育藝術(shù)活動(dòng)，組織開(kāi)展校園足球聯(lián)賽，舉行全市第一屆綜合性中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)，監(jiān)測(cè)結(jié)果要及時(shí)上報(bào)并公示。開(kāi)展中小學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽。從今年起，將藝術(shù)教育科目納入初中學(xué)業(yè)考試。高度重視學(xué)生心理健康問(wèn)題，關(guān)注學(xué)生的情感需求，構(gòu)建符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的心理健康教育工作體系，配備專職心理健康教育教師，有針對(duì)性地開(kāi)展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。全面推廣江華縣心理健康教育模式。
第二，堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，加快優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。
發(fā)展普惠性學(xué)前教育。學(xué)前教育是永州教育的短板，普惠性幼兒園和高品質(zhì)幼兒園仍然不足，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度關(guān)切，多次強(qiáng)調(diào)要加快發(fā)展學(xué)前教育，不能讓孩子們輸在起跑線上。市里將組織開(kāi)展學(xué)前教育專題調(diào)研，研究制定全市學(xué)前教育發(fā)展意見(jiàn)，做好頂層設(shè)計(jì)。各地要高度重視學(xué)前教育，認(rèn)真實(shí)施《永州市發(fā)展學(xué)前教育第二輪三年行動(dòng)計(jì)劃》，加快公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園的發(fā)展，充分利用學(xué)校、社區(qū)閑置資源，確保每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦好1所以上農(nóng)村公辦幼兒園。在加快發(fā)展的同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，組織開(kāi)展無(wú)證幼兒園專項(xiàng)治理工作，全面提高保教質(zhì)量。今年要重點(diǎn)抓好20所農(nóng)村公辦幼兒園建設(shè)，改擴(kuò)建村級(jí)幼兒園100所。
推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。目前，我市還沒(méi)有一個(gè)縣區(qū)通過(guò)國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的認(rèn)定。據(jù)了解，從今年開(kāi)始，沒(méi)有通過(guò)國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣認(rèn)定的縣區(qū)在兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核評(píng)優(yōu)時(shí)將一票否決。請(qǐng)各縣區(qū)務(wù)必高度重視，下大力氣，加快推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建工作。大力實(shí)施“全面改薄”，今年省里將把“全面改薄”作為教育專項(xiàng)督導(dǎo)的重要內(nèi)容，強(qiáng)化督導(dǎo)與問(wèn)責(zé)，請(qǐng)各縣區(qū)務(wù)必認(rèn)真做好該項(xiàng)工作。切實(shí)加大城區(qū)學(xué)位建設(shè)力度，目前各地大班額的現(xiàn)象非常突出，社會(huì)反響強(qiáng)烈，群眾意見(jiàn)很大，各縣區(qū)務(wù)必采取有效措施，努力化解大班額的問(wèn)題。今年要重點(diǎn)抓好建設(shè)農(nóng)村合格學(xué)校60所，加快農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè);啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校30所;中心城區(qū)新增義務(wù)教育學(xué)位8000個(gè);建設(shè)農(nóng)村教師公租房20xx套。
加快普及高中階段教育。要認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府《關(guān)于加快永州市普通高中教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》，做強(qiáng)做優(yōu)高中教育，支持我市高中學(xué)校樹(shù)品牌、創(chuàng)名校，永州一中、永州四中、祁陽(yáng)一中三所龍頭學(xué)校要快步進(jìn)入全省名校第一方陣。促進(jìn)普通高中多樣化特色化發(fā)展，積極創(chuàng)建省級(jí)特色高中學(xué)校2-3所。要統(tǒng)籌做好高中階段教育招生工作，把增量主要用于發(fā)展中職教育，提高中職教育辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)初中畢業(yè)生合理分流，推動(dòng)普職協(xié)調(diào)發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研，集中全市高考名師組建高考研究團(tuán)隊(duì)，認(rèn)真研究考試招生改革的方向，特別是針對(duì)參加全國(guó)卷高考，加強(qiáng)高考改革前瞻性、適應(yīng)性研究，做到精準(zhǔn)備考，提升高考質(zhì)量。抓好高中階段學(xué)校招生工作，全面取消“擇校生”政策。
加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)》。統(tǒng)籌職業(yè)教育招生工作，全市中職招生2萬(wàn)人以上。大力推進(jìn)農(nóng)村中等職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃的實(shí)施，每個(gè)縣區(qū)辦好1所公辦骨干中職學(xué)校，每所學(xué)校培育好1-3個(gè)示范性特色專業(yè)(群)。加強(qiáng)省卓越校、示范性特色專業(yè)群、中高職銜接、生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等省級(jí)項(xiàng)目申報(bào)及建設(shè)工作。加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。逐步建立中職學(xué)校質(zhì)量年度報(bào)告制度。加強(qiáng)縣級(jí)職教中心建設(shè)。全面做好永州幼兒高等師范?？茖W(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建工作。
第三，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，不斷激發(fā)教育發(fā)展活力。
深化辦學(xué)體制改革。要積極鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量興辦教育，在堅(jiān)持政府主導(dǎo)的前提下，采取公建民營(yíng)、聯(lián)合辦學(xué)、租賃辦學(xué)、委托辦學(xué)等形式大力發(fā)展民辦教育。落實(shí)民辦教育發(fā)展專項(xiàng)資金，引導(dǎo)民辦學(xué)校規(guī)范發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，創(chuàng)建省級(jí)骨干民辦學(xué)校9所，市級(jí)骨干民辦學(xué)校37所。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。落實(shí)高中學(xué)校招生、經(jīng)費(fèi)使用、教師選聘的權(quán)利。大力推進(jìn)集團(tuán)化、優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校結(jié)對(duì)子、優(yōu)質(zhì)學(xué)校舉辦分校等辦學(xué)模式，打破體制障礙，優(yōu)先人員、資源的配置，探索實(shí)施市、縣區(qū)共建模式，積極引進(jìn)2-3所省內(nèi)外名校聯(lián)合辦學(xué)。
加快教育人事制度改革。要大力推進(jìn)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立完善校長(zhǎng)權(quán)力、義務(wù)、責(zé)任相統(tǒng)一的管理制度，賦予校長(zhǎng)充分的自主權(quán)。建立健全教師競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì)機(jī)制，量化對(duì)教師的評(píng)價(jià)與管理，穩(wěn)步推進(jìn)教師考評(píng)積分制，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和主動(dòng)性。開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，對(duì)師德高尚、業(yè)績(jī)突出的教師和班主任要予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)教學(xué)能力差、師德師風(fēng)不好的教師要及時(shí)調(diào)整崗位或調(diào)離學(xué)校。認(rèn)真落實(shí)《湖南省鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施辦法》，招聘“特崗教師”500人，定向培養(yǎng)免費(fèi)師范生350人。推動(dòng)實(shí)施城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)、教師交流輪崗試點(diǎn)。深化中小學(xué)教師職稱制度、教師資格制度和定期注冊(cè)制度改革，與人社部門共同研究制定《永州市民辦中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定暫行辦法》，規(guī)范民辦學(xué)校教師職稱評(píng)定管理工作。
深化教學(xué)改革。教學(xué)改革是我市在全省的一面旗幟，是永州教育的名片。我們要確?，F(xiàn)有的“旗幟”不倒，還要在其他各項(xiàng)工作中全面創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、力爭(zhēng)拿先進(jìn)。今年要全面推廣馬坪學(xué)?！白灾?、合作、探究”的課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)各地和各學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，探索總結(jié)和推廣有地方特色的教改經(jīng)驗(yàn)和課改模式。扶持和培育1-2所省課改樣板校，培育20所市級(jí)課改樣板校，每個(gè)縣區(qū)要著力打造一批有影響力、特色鮮明的校園文化樣板校，創(chuàng)建60所品質(zhì)活力學(xué)校，創(chuàng)建一批精神文明示范校，促進(jìn)教學(xué)改革在永州蓬勃發(fā)展。
第四，堅(jiān)持共享發(fā)展，著力促進(jìn)教育公平。
大力實(shí)施教育精準(zhǔn)扶貧。全市教育系統(tǒng)要把教育扶貧作為一項(xiàng)政治任務(wù)，納入本地的重點(diǎn)工作。要加大對(duì)貧困地區(qū)、民族地區(qū)傾斜支持力度，研究制定傾斜支持貧困地區(qū)普通高中發(fā)展的政策。改善貧困地區(qū)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施條件。提升貧困地區(qū)學(xué)校管理和師資隊(duì)伍水平。建立和完善優(yōu)秀校長(zhǎng)、教師到貧困地區(qū)任教機(jī)制。全市22所省、市示范性高中每所學(xué)校每年拿出招生計(jì)劃的10-15%用于招收貧困學(xué)生。積極爭(zhēng)取各類優(yōu)質(zhì)高校面向貧困地區(qū)招生專項(xiàng)計(jì)劃，讓更多貧困學(xué)生有上好大學(xué)的機(jī)會(huì)。實(shí)施貧困地區(qū)技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，提高貧困人口就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)脫貧致富造血功能。
完善和落實(shí)學(xué)生資助體系。全面落實(shí)國(guó)家資助政策，進(jìn)一步完善資助體系。永州家庭貧困學(xué)生資助平臺(tái)已建成投入使用，各地要嚴(yán)格按要求審核貧困學(xué)生信息，精準(zhǔn)確定貧困學(xué)生名單。要廣泛開(kāi)展社會(huì)捐資助學(xué)活動(dòng)，擴(kuò)大貧困學(xué)生資助面，切實(shí)保障貧困學(xué)生就學(xué)、升學(xué)權(quán)利。加強(qiáng)監(jiān)督檢查和管理，不斷提高資助資金的使用效益。實(shí)現(xiàn)所有貧困家庭學(xué)生應(yīng)助盡助、應(yīng)貸盡貸，不讓一個(gè)貧困學(xué)生因貧失學(xué)，保證每一位貧困適齡兒童完成九年義務(wù)教育，保障每一個(gè)貧困大學(xué)生完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
保障特殊群體平等接受教育。切實(shí)做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀工作，簡(jiǎn)化隨遷子女入學(xué)流程、證件要求，為每一位符合條件的隨遷子女提供平等入學(xué)升學(xué)機(jī)會(huì)。進(jìn)一步提高特殊教育入學(xué)率，切實(shí)保障聾啞、殘疾、智障等特殊人群享受教育的權(quán)利。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童的教育與管理，完善多部門合作機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，構(gòu)建政府主導(dǎo)、家校聯(lián)動(dòng)、社會(huì)參與的留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系。
第五，堅(jiān)持依法治教，全面優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。
依法保障教育投入。今年省政府將對(duì)各市州教育投入情況開(kāi)展專項(xiàng)督查。各地要依法落實(shí)教育財(cái)政投入責(zé)任，把教育作為財(cái)政支出重點(diǎn)領(lǐng)域予以優(yōu)先保障，確保教育經(jīng)費(fèi)法定增長(zhǎng)要求落實(shí)到位。要突出經(jīng)費(fèi)分配重點(diǎn)，加大對(duì)貧困地區(qū)投入力度，進(jìn)一步向基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育傾斜，向貧困學(xué)生、鄉(xiāng)村教師傾斜，多做雪中送炭的事。要進(jìn)一步加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管，加強(qiáng)預(yù)算績(jī)效管理，強(qiáng)化教育內(nèi)部審計(jì)，加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的全過(guò)程、常態(tài)化監(jiān)管。
進(jìn)一步強(qiáng)化教育督導(dǎo)。各地教育部門要高度重視、大力支持教育督導(dǎo)工作，切實(shí)運(yùn)用好督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的保駕護(hù)航作用。各級(jí)教育督導(dǎo)部門要發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，順勢(shì)而為。要聚焦社會(huì)高度關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，大力開(kāi)展“三名工程”建設(shè)、城區(qū)學(xué)位建設(shè)、合格學(xué)校建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)等專項(xiàng)督導(dǎo)。深入推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)和隨訪督導(dǎo)工作。持續(xù)抓好義務(wù)教育合格學(xué)校和農(nóng)村公辦幼兒園的督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。配合省里開(kāi)展好基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。要切實(shí)做好縣級(jí)人民政府教育工作第三輪第二批“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”。配合做好對(duì)縣區(qū)黨委、政府和相關(guān)市直部門年度教育優(yōu)先考核工作，配合做好落實(shí)市委、市政府教育優(yōu)先政策措施落實(shí)情況督查工作，進(jìn)一步強(qiáng)化教育督導(dǎo)的權(quán)威性和執(zhí)行力。
持續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任追究，堅(jiān)持“有案必查，有腐必懲”，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的各項(xiàng)部署落到實(shí)處。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，健全防控廉政風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制，做到權(quán)力行使到哪里，制度就規(guī)范到哪里，監(jiān)督就跟進(jìn)到哪里，真正把權(quán)力置于陽(yáng)光之下，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，持續(xù)糾正“四風(fēng)”。開(kāi)展濫訂教輔資料等專項(xiàng)整治。加強(qiáng)對(duì)公車使用、公務(wù)接待、公費(fèi)出國(guó)出境旅游等規(guī)定執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，緊盯“四風(fēng)”新形式新動(dòng)向，緊抓節(jié)慶日等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“九項(xiàng)規(guī)定”和市委“十項(xiàng)規(guī)定”等制度貫徹落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。積極開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，評(píng)選首批廉政示范校10所。通過(guò)觀看警示片、到廉政教育基地參觀等宣傳教育活動(dòng)，提高教育系統(tǒng)反腐倡廉意識(shí)。加強(qiáng)教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)，打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、高素質(zhì)的紀(jì)檢鐵軍。
切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。要建立健全重大事項(xiàng)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制和“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任機(jī)制。加強(qiáng)安全教育，有針對(duì)性地組織開(kāi)展安全隱患排查整治和應(yīng)急演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生安全防范能力。創(chuàng)建省級(jí)安全文明校園5所，市級(jí)安全文明校園40所;省級(jí)文明交通示范校10所，市級(jí)文明交通示范校40所;省級(jí)依法治校示范校2所，市級(jí)依法治校示范校25所;創(chuàng)建省級(jí)平安建設(shè)先進(jìn)縣區(qū)2個(gè)。進(jìn)一步抓好創(chuàng)交模工作，突出抓好校車安全管理工作，在全市推廣校車實(shí)時(shí)視頻監(jiān)控系統(tǒng)及平臺(tái)建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)全市校車安全監(jiān)管智能化。切實(shí)抓好教育系統(tǒng)信訪維穩(wěn)工作，及時(shí)處理好信訪案件，加大新聞宣傳力度，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，為教育改革發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。
最后，我再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn)，要加快推進(jìn)教育信息化。去年11月尤碧市長(zhǎng)主持召開(kāi)了高規(guī)格的教育信息化推進(jìn)會(huì)，對(duì)全市教育信息化工作進(jìn)行安排部署，會(huì)后東安等大部分縣區(qū)迅速行動(dòng)，大膽創(chuàng)新體制機(jī)制，積極籌措資金加快“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，來(lái)勢(shì)非常好，但仍有個(gè)別地方教育信息化建設(shè)推進(jìn)緩慢。教育信息化是國(guó)家戰(zhàn)略，各地正在如火如荼大力實(shí)施，永州原本起步就有點(diǎn)慢，如果再不加把力，就會(huì)在新一輪教育改革發(fā)展中“掉隊(duì)”，請(qǐng)大家務(wù)必要高度重視，想方設(shè)法，迎頭趕上。
同志們，新的征程已經(jīng)開(kāi)啟，艱巨的任務(wù)擺在面前。讓我們?cè)谑形?、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一思想，凝聚力量，開(kāi)拓進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，不斷譜寫(xiě)教育改革發(fā)展新篇章，為建設(shè)品質(zhì)活力永州做出新的更大貢獻(xiàn)。
