一鍵復制
報告是我們向上級或團隊成員匯報工作時的重要形式之一。在報告中，我們可以通過引用相關研究成果或調查數(shù)據(jù)來支持自己的觀點和結論。請大家參考下面的報告范文，它們展示了優(yōu)秀報告的寫作特點和效果。
安全教育工作報告篇一
1、修訂了各類預案。我們組織水利專業(yè)技術人員深入各水庫、水電站、各山洪地質災害防御重點村摸清情況，分類指導，及時修訂了全縣兩座大型水庫、86座小型水庫、31座小水電站防汛預案和50個山洪地質災害防御重點村緊急轉移預案，增強了預案的針對性和可操作性。
2、加強水庫排查。3月22日至28日，水利局正副局長和局黨委委員分別帶隊，率技術人員分五個組，對全縣中小型水庫、15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)防汛準備工作進行一次全檢查，重點檢查了水庫樞紐安全狀況、防汛責任制落實情況、水庫防汛預案、山洪災害易發(fā)區(qū)人員緊急避險預案等各種預案的修訂及落實情況；防汛搶險隊伍的組建情況；山洪地質災害防御村級報警設施運行、維護和管理情況。發(fā)現(xiàn)水庫基本正常的有59座；涵洞或臥管漏水嚴重的水庫有9座；壩基、壩身散漏或管涌的水庫有10座；存在其他問題的水庫有8座。
3、應急處理水庫兩座。今年入汛以來，我們對粟米沖、羅山洞兩座水庫新暴露出來的涵洞漏水險情采取工程措施加以處理，羅山洞水庫現(xiàn)正在處理之中。
4、開展防汛知識培訓。4月26日，縣防汛抗旱指揮部組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站長和水利局技術人員進行防汛業(yè)務知識培訓，切實提高他們的查險處險能力和搶險水平。
二、當前防汛形勢分析。
量1392毫米，后階段降雨量可能比較大，防汛壓力比較大。
2、水情。水庫、山塘蓄水偏少，較歷年同期少30%。下源、堯虞塘、楓樹坑、顏嶺四座中型水庫蓄水分別為1081萬立方米、444萬立方米、660萬立方米、380萬立方米。小型水庫正?？値烊?916萬立方米，目前蓄水僅1944萬立方米，蓄水量占正常庫容40%。
三、存在的主要問題。
1、部分水庫存在安全陷患。
1、氣候形勢。一方面氣象專家預測今年將發(fā)生“超厄爾尼諾現(xiàn)象”，災害性天氣出現(xiàn)的機率較大，極端氣候現(xiàn)象如暴雨、干旱等發(fā)生的頻率將會加快；另一方面去年入冬以來氣候上的反常現(xiàn)象好象在印證這種可能，氣溫陡升陡降，天氣暴冷暴熱。據(jù)市氣象部門預測，今年我市汛期總雨量比正常年份偏多，且集中在5月下旬、6月中旬、7月上旬，雨水相對集中，形成洪澇災害的可能性較大。
2、縣情特殊。我縣是一個易澇易旱、災害頻發(fā)的地區(qū)，在氣候、地理上有如下特點：一是氣候復雜。我縣年均降雨量1300多毫米，降雨時段分布極為不均，4至9月份約占全年總降雨量的70%。三是龍山是全省有名的暴雨中心。
3、防洪現(xiàn)狀。上周縣政府組織了防汛督查，發(fā)現(xiàn)了許多問題。一是思想準備不足，對防汛認識不夠。譬如水庫都落實了防汛行政責任人、技術責任人、監(jiān)護人，但大部分行政責任人還沒有到水庫去過，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)防汛搶險物資沒有儲備。防汛預案操作性不強。二是防御山洪地質災害經驗不足。三是基層水利隊伍不穩(wěn)，業(yè)務素質較差。
二、今年防汛重點。
庵塘沖（陳家坊）、孟沖（太芝廟）、向東（巨口鋪）等水庫不同程度存在險情。這些水庫仍然是防汛的重中之重。
2、山洪災害防御。我縣山洪災害易發(fā)區(qū)點多面廣，共有36個重點防御村（市定23個、縣定13個），干部群眾的防災意識相當薄弱。
3、水電站。我縣有26座小水電站，特別是近年修建的`大部分屬“三邊”工程，邊規(guī)劃、邊設計、邊施工。其引水壩和渠道防汛應引起重視。
三、工作措施。
1、抓查險處險工作落實。一方面，要加緊查險。縣防汛指揮部已向縣級責任人發(fā)通知，要在4月30日前組織一次汛期大檢查。同時要建立經常性的巡查和管理制度，特別是具體看守管理人員，要堅持執(zhí)行巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時報告險情，及時消除隱患，當庫區(qū)出現(xiàn)降雨和洪水時，要晝夜在崗，加密巡查。另一方面，加緊處險。各地對查出的隱患險情，要認真整改，務必在主汛期到來之前，完成處險任務，如龍溪鋪鎮(zhèn)后塘水庫承包人在溢洪道上建房，坪上鎮(zhèn)梧桐水庫大壩上建寺廟，小塘鎮(zhèn)黃泥塘水庫臥管堵塞等。騾馬水庫由于工程量大，又加上上半年降雨較多，不利于施工等，工程一時難以完工，但要確定安全度汛措施。
質災害易發(fā)區(qū)，添置報警設備，并要組織一次緊急避險演習，讓群眾了解預警信號、熟悉逃生路線、掌握一定的逃生常識。在緊急情況下，做到居民能安全轉移。
3、加強水庫防洪調度。以批準的汛期調度運用計劃為依據(jù)，科學調度。要嚴格防汛紀律，堅決杜絕擅自超汛限水位運行的事件發(fā)生。
4、抓防汛值班的落實。從4月1日至9月30日，縣防汛辦、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防汛值班室、氣象局、國土局要堅持晝夜值班制度，24小時不離人；其他成員單位負責人手機24小時開機；值班人員要做好詳細記錄，防汛信息及時上傳下達，絕不能因信息受阻而貽誤戰(zhàn)機，釀成損失。
5、加強部門配合。財政、水利、氣象、國土、交通、電力、通訊等要落實部門負責制，明確自已的職責，各司其職，各負其責。
四、急需研究解決的幾件事。
1、為認真貫徹落實市防汛會議精神，安排今年防汛工作，建議5月1日前召開全縣防汛抗旱工作會議，鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、分管領導、水利站長，防汛指揮部成員單位、中型水利工程管理單位、筱溪水電開發(fā)公司、曬谷灘水電開發(fā)公司負責人參加。
2、對全縣山洪地質災害易發(fā)村配置高音喇叭，市定23個村、縣定13個村，按2000元/村計算，需資金7.2萬元，市定23個村市財政按1120元/村補助，要求國土局按1000元/村負責，不足部分2萬元（培訓、演習1萬元）由縣財政解決。
3、請求盡快解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站差額撥款人員待遇。
安全教育工作報告篇二
為了進一步強化安全管理，及時消除一切不安定因素，按照縣教體局要求，我鄉(xiāng)于9月28日由中心校長主持召開了學校安全工作專題會議，所有學校校長全部參加了會議，會上對前段學校安全工作進行了全面總結，并對今后學校安全進行了全面部署和安排?，F(xiàn)將本學期以來學校安全工作開展情況匯報如下：
中心校和各學校一貫對安全教育工作非常重視，并常抓不懈。堅持安全工作日教育和周排查制度。堅持從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每天學校領導和班主任天天講安全，同時各學校加強對學生平時的安全教育與管理，充分利用板報、櫥窗、廣播宣傳安全常識，提高師生的安全意識。加大安全檢查力度，不留隱患死角，防范于未然。中心校堅持每月對轄區(qū)內學校的安全工作排查一次，各學校每周排查一次，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時消除。排查是要做到對教室、學生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開頭、燈頭、插座等都要全面詳細檢查，發(fā)現(xiàn)問題當場解決，當場解決不了的問題指定責任人限期解決。實行精細化管理，明確責任、建章立制，落實責任追究制。將學校正體劃分為若干個區(qū)域，每個區(qū)域都有人負責，特別對教室、宿舍、校門口等學生經常聚集的場所，對學生實驗、體育活動、課外活動等易發(fā)生事故的部位，要求更加嚴格，有效的預防了安全事故的發(fā)生。
在各學校校長的直接組織領導下，全鄉(xiāng)16所學校同時于20xx年9月29日下午4：35時，組織師生觀看了盧氏電視臺播放的《流淚的花季》安全教育節(jié)目，進一步增強師生的安全意識，增強了師生自覺遵守交通規(guī)則，提高自我防范和自我保護的意識，對今后有效預防交通安全事故的發(fā)生起到了很好的警示和教育作用。
學期初，中心校與各學校，各學校同各年級、各班主任簽定了安全責任書。進一步加強交通安全、校園安全、戶外安全等知識的宣傳教育，強化師生安全意識和責任意識。切實體會到安全的重要性和做好按管理的責任性。
學校一直把維護學校安全穩(wěn)定作為經常性工作來抓。一是強化工作領導，提高管理水平。各學校都成立了安全工作領導小組，基本形成了學校、班主任、學生家長的三級安全管理工作網(wǎng)絡。二是加強教育，健全制度，防患于未然。學校都能堅持對學生進行日教育和周總結制度。結合法制教育和校規(guī)校紀教育，把安全教育貫穿到學校教育教學各項活動中，使安全工作深入人心。三是加大督促檢查工作力度，及時消除不安全因素。
由于我們在學校安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結合、重在教育的方針，做到了組織落實到位、教育防范及時、管理整改規(guī)范，各學校從來沒有發(fā)生過安全責任事故，學校的公共財產沒有因為管理不到位而受到絲毫損失，保證了學校正常的教育教學秩序的訟棍里進行。加強學校安全宣傳教育，預防安全事故發(fā)生，是一項長期的任務，我們今后將進一步落實各項工作措施，開展扎實有效的安全教育活動，提高廣大師生的法制意識、安全意識和自我保護的能力，為學校維護正常的教育教學秩序，創(chuàng)建平安和諧校園，提供了強有力的安全保障。
安全教育工作報告篇三
今年3月26日是“全國中小學生安全教育日”，為進一步加強校園安全教育，提高師生法治意識、安全防范意識和自我防護能力，切實把校園建設成最陽光、最安全的地方，根據(jù)市教育局有關文件精神和要求，結合學校安全教育信息化平臺組織開展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動。總結如下：
一是利用國旗下講話，拉開“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動的帷幕，重點加強師生上下學交通安全、春季傳染病防治、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。
二是各班組織一次“珍愛生命、關注安全"主題班會，班主任組織學生學習《食品衛(wèi)生法》《道路交通安全法》等法律法規(guī)，使學生牢固樹立“安全第一，預防為主"的思想，提高學生自我保護意識和能力。
三是本周四組織一次全校范圍的應急疏散演練。并要求做好演練的總結分析，及時發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題，通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
四是各班以“普及安全知識，提高避險能力"為主題，通過黑板報形式加大宣傳、教育力度。
五是學校校委會將對學校安全進行一次全面大檢查，特別是宿舍、教室、食堂、供電設施、閱覽室、實驗室、微機室等重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角"，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即進行整改處理。
通過本次安全教育日活動，使全校師生進一步高度重視安全教育，力爭做到“四個到位"即：責任落實要到位；整改措施要到位；防護意識要到位；安全教育要到位。努力提高全體師生的安全意識和安全防范能力，更好地為教育教學和學生的學習生活服務。
安全教育工作報告篇四
今年3月31日，是第__個全國中小學生安全教育日。我校緊緊圍繞“__”這一主題，結合本校的實際情況，積極組織開展好20__年安全教育周系列活動，達到認真安排、活動多樣、教育性強的目標，為創(chuàng)建安全的教育教學環(huán)境，強化學生的安全意識奠定良好的基礎?，F(xiàn)就活動情況做出總結：
學校把安全教育日（周）主題教育做為當前校園安全管理和安全教育的重要工作，成立以曾立公校長為主要負責人的領導小組，召開動員部署會，緊緊圍繞活動主題，精心組織，周密安排，明確職責分工，制定具體活動方案，創(chuàng)新活動形式，確保安全教育日（周）活動取得實效。
二、扎實做好安全知識宣傳普及工作。
2、學校安全檢查。安全領導小組在活動周內發(fā)動學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室及其各專用教室及學生是否攜帶管制刀具等可能存在的安全隱患認真排查，做好記錄，對排查出的隱患，制定專門負責人，及時整改，確保安全第一。
3、學校充分利用班（隊）會課時間、集會、每天安全5分鐘的教育活動，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育，重點加強流感預防、上下學交通安全、防溺水、防火災、防觸電、防食物中毒、防擁擠踩踏、防意外傷害、防自然災害等安全知識教育和法制教育，真正做到安全知識入腦入心。
4、刊出安全教育主題黑板報，在召開班會的同時，學校還充分利用宣傳手段，要求每班出好一期以“普及安全知識，確保生命安全”的主題黑板報或板報。少先隊組織學生完成一份安全教育手抄報。
5、學校和班級各舉行安全教育講座，由學校組織學生觀看安全教育警示片，并組織學生進行討論，深化教育效果。
6、3月30日上課中的師生接到老師的通知后，迅速離開教室奔向操場，這是老師們感覺到地震晃動后迅速采取的緊急措施，學校組織了一次師生真實緊急大疏散，整個過程迅速、有序，大大提升了師生的安全意識。
7、學校組織排查集中接送學生車輛違規(guī)行為和社會車輛非法營運接送學生，經排查：我校不存在學校自購校車或租用個人車輛運送學生的情況。學生家長中也未發(fā)現(xiàn)租用個人車輛運送學生上下學的情況。
安全是天，這是我校全體師生員工的共識。師生安全為幸福生活提供保障，安全周、日雖然已結束，但我們將以本次活動為新起點，并以此為契機，進一步普及安全知識，強化學校安全教育管理工作，提高學生安全意識和自我防范能力，共創(chuàng)和諧校園，保證學校的教育教學教研工作有序的進行。
安全教育工作報告篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
xx年，在xx市教育局的指導下，我局結合教育系統(tǒng)實際，認真做好政治安全和意識形態(tài)安全工作。現(xiàn)將工作情況匯報以下：
（一）抓機構，強化組織領導。
本季度，由于縣調整了局領導，我局及時調整了意識形態(tài)工作領導小組領導及成員，確保人員到位，并召開專門意識形態(tài)工作會議，對該項工作進行部署。
（二）抓學習，筑牢思想防線。
一是落實”第一議程”開展學習。我局黨組認真落實”第一議程”，在每次局領導班子會議的第一議程都堅持學習******新時代中國特色社會主義思想，學習黨章和黨的 當前隱藏內容免費查看紀律規(guī)定及黨的光輝歷史等知識。二是登錄學習強國進行學習。組織局全體干部及學校教職員工登錄”學習強國”平臺進行學習。三是加強學生思想品德教育。利用德育課、主題班會課等，對學生進行社會主義理論教育，組織學生學習社會主義核心價值觀，學習黨的歷史知識等；組織學生觀看《中小學德育學堂》等，深化對黨和國家路線、方針、政策的認識。
（三）抓防控，管好關鍵環(huán)節(jié)。
針對政治安全和意識形態(tài)安全的一些重點環(huán)節(jié)，我局進行嚴格把關，切實管控好每一個可能出現(xiàn)問題的重點部位，確保沒有雜音。一是加強對疫情期間的輿論管控。按照疫情防控要求，加強對疫情防控過程中的先進典型的宣傳，積極營造學習典型、爭當?shù)湫偷臐夂穹諊?。另外，還加強對因疫情引發(fā)的心理健康事件的輿論管控，努力為師生營造健康向上的教育教學氛圍。二是加強對不穩(wěn)定因素的防范。嚴防師生攜帶、傳播”港獨”書籍等宣傳品，嚴防師生轉發(fā)有害信息和散布錯誤言論，及時封堵網(wǎng)上負面信息的倒灌傳播。加強對違規(guī)進入教育系統(tǒng)被辭退的工勤人員的維穩(wěn)工作，特別是在開展紀念成立特區(qū)40年活動期間，有效防控好該群體，確保該群體沒有到京到省上訪及發(fā)布負面消息。三是加強對網(wǎng)絡傳媒的管理。加強對校園網(wǎng)站、微信群、qq群、微博、公眾號等管控，教育師生不造謠、不信謠、不傳謠，規(guī)范師生在網(wǎng)絡上的言論。加強互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)的教育，引導廣大師生遵守互聯(lián)網(wǎng)法規(guī)，培育健康向上的網(wǎng)絡輿論生態(tài)。四是加強對課堂教學的監(jiān)管。對學校的課程開設、教材內容進行嚴格把關。落實教學管理有關文件，進一步加強課堂教學管理力度，確保教學質量以及教育方向的正確性。確保在課堂上不散布違背黨的理論和路線方針政策的言論，不發(fā)表違背***決定的言論，不制造傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論。五是加強對社團文化活動的管控。加強對校園社團和各種社會組織的審批，對社團及其他組織的社會實踐、游學、資助等活動實行報批制度。認真對校園社團及各種社團活動進行排查，絕不允許宗教邪教及其他帶有雜音的組織和活動進入校園，凈化校園育人環(huán)境。六是加強對論壇、講壇、講座、報告會、研討會等的管控。對學校舉辦的論壇、講壇、講座、報告會、研討會等，嚴格審批程序，加強對有關人員、資金、內容的審核，嚴格把關，不給錯誤思想觀點和不良文化提供傳播渠道和平臺。
（四）抓活動，營造良好氛圍。
舉辦”xx難忘的記”xx童謠征集傳唱活動，舉辦”20xx年多彩鄉(xiāng)村主題教育實踐活動”，開展”愛國心?報國情?強國志”征文活動，組織師生開展經典朗誦活動、演講比賽、國旗下的講話及各種傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活動，在全縣中小學校營造良好的氛圍。
（五）抓預案，嚴防突發(fā)事件。
制定了《xx縣教育局暑假維穩(wěn)安保工作應急預案》，在全縣教育系統(tǒng)范圍內進行排查，做到”五個堅決防止”（即：堅決防止發(fā)生重大影響的政治類敏感案件，堅決防止發(fā)生暴恐事件，堅決防止發(fā)生大規(guī)模集體進京非訪、鬧訪事件，堅決防止發(fā)生影響惡劣個人極端暴力犯罪案件，堅決防止發(fā)生重特大公共安全事件）、”六個不發(fā)生”（即：不發(fā)生政治安全事件、不發(fā)生群眾進京到省非正常上訪、集訪事件和個人極端事件、不發(fā)生重大群體性事件、不發(fā)生暴力恐怖和重大刑事案件、不發(fā)生重大輿情事件、不發(fā)生重大安全事故）。實行領導包片、股室包鄉(xiāng)鎮(zhèn)機制。領導班子成員負責分管股室，股室負責所掛鉤的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，切實做好信訪涉穩(wěn)信息上報及維穩(wěn)工作。
我局對政治安全和意識形態(tài)安全工作中存在的風險和隱患，進行了分析和研判，并對風險點進行逐一排查，主要存在以下幾點：一是個別同志對意識形態(tài)工作的新形勢把握得還不夠精準。二是不能及時、準確地把握黨員、教師思想動態(tài)和輿情動向。三是網(wǎng)絡平臺的引導有待提高，且管理管控不嚴，可能出現(xiàn)發(fā)布、傳播不實甚至轉發(fā)錯誤言論的現(xiàn)象。四是受疫情影響，有個別教師、學生出現(xiàn)心理健康方面的問題。
（一）強化責任擔當意識?？茖W制定活動方案，嚴格落實部門責任，凝聚干部擔當氛圍，真正把***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神學習好、貫徹好。
（二）增強網(wǎng)絡安全意識。嚴控在網(wǎng)絡平臺發(fā)布、轉發(fā)有負面影響的信息，消極的言論和低俗的圖片、視頻等；堅持不信謠，不傳謠，不妄議，切實維護網(wǎng)絡意識形態(tài)的安全。
（三）加強心理健康教育。加強班主任abc證培訓，各中小學配齊心理健康專職教師；開通心理咨詢熱線及咨詢郵箱，為師生提供服務；邀請心理健康教育專家到有關學校指導教師開展心理健康工作；組織我縣中小學心理健康指導中心專業(yè)教師到學校對高危個體的學生進行心理輔導。
以上就是我局政治安全及意識形態(tài)安全工作的有關情況的分析研判。今后，我局將對研判發(fā)現(xiàn)的問題，及時采取措施，梳理工作思路，增強憂患意識，提高政治覺悟，確保我縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
安全教育工作報告篇六
學校形成了“以德立校、全面育人”的辦學思想和“規(guī)范管理、開放教育”的管理模式。在辦學實踐中秉承這一思想，重視德育工作，重視學生思想道德素質的培養(yǎng)，努力把學生培養(yǎng)成“志向高遠、道德高尚、體魄健美、心理健康、熱愛勞動、熱愛生活、基礎扎實、特長突出”的優(yōu)秀中學生。在常抓不懈的德育實踐中，育人為核心，以養(yǎng)成教育為主線，以校園生活課程為載體，以貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀為抓手，抓基礎，抓常規(guī)，對學生的養(yǎng)成教育堅持從理論上進行指導、從思想上進行啟迪、從情感上進行交流、從行為上進行訓練，使學生養(yǎng)成了良好的學習習慣、健康的生活習慣和文明的行為習慣，為學生的終身發(fā)展奠定了堅實基礎。
一、完善制度建設，強化育人意識。
葉圣陶先生曾經說過：“教育是什么，往簡單方面講，只須一句話，就是養(yǎng)成良好的行為習慣。”一個人有了好的習慣，必然會產生好的結果。學校是培養(yǎng)人的地方，養(yǎng)成教育是育人的基礎工程，也是素質教育的基本內容。對學生的養(yǎng)成教育，不是某個人或是某些人的工作，而是一個系統(tǒng)的、長期的，需要學校全體教職員工參與的工程。為此，確立了“全員、全方位、全過程”的育人理念，要求全體教職員工都要以嚴謹?shù)男袨楹土己玫谋砺食蔀轲B(yǎng)成教育的實施者，教師要做到教書育人，職員要做到管理育人，工人要做到服務育人，讓學生在每天的學習生活中時時刻刻都能受到教育。
為此，學校在管理制度方面，制定了一套較為完善的制度體系，以“勤政、奉獻、開拓、高效”為宗旨制定了學校領導崗位職責；以“立志、尚學、求實、創(chuàng)新”為宗旨制定了學生行為規(guī)范；以“愛校、愛生、愛事業(yè)、講奉獻”為宗旨制定了教師崗位職責。學校還制定了《教師十要十不要》、《教師文明用語與文明忌語》、《禁煙規(guī)定》、《職能部門崗位職責》、《教職工工作考評制度》等一系列的規(guī)章制度，并通過全校大會，以及其他各種教育形式，貫徹到干部教師的工作中，使全體干部、師生的行為做到有章可循、有章可依。這些規(guī)章制度也督促教職員工嚴格約束自己的行為，為學生做好表率，形成了良好的行為習慣和和諧有序的工作學習氛圍，保證了養(yǎng)成教育的健康發(fā)展。
二、構建德育網(wǎng)絡，狠抓隊伍建設。
為了有效地挖掘和整合學校德育工作力量，形成全員育人的“大德育”體系，學校成立了以校長為組長的德育工作領導小組，組員包括副校長、各職能部門主任、團委書記、年級主任，并明確領導小組成員分工，將學校德育工作細化為每個人的職責，形成“校長d政教處d年級d班主任”的管理網(wǎng)絡和學校、家庭、社會三方參與實施德育的格局。在注重德育領導機構力量配備的同時，學校十分重視德育隊伍的建設。重點加強了“二支隊伍”建設：即教師隊伍和班主任隊伍。
德國教育學家第斯多惠曾說：“教師本人是學校里最重要的師表，是直觀的最有教益的模范，是學生最活生生的榜樣?！彼茉炝己玫膸煹滦蜗?，是學校加強學生養(yǎng)成教育的必要前提，也是關鍵，正所謂“正人先正己，教人先自教”。教師的行為表率是對學生進行經常性的養(yǎng)成教育的有效方式。教師的模范行為是推進學生進行道德實踐和行為仿效的榜樣。每個學生都有自己的個性和興趣愛好，他們必然在教師中尋找自己的榜樣。各學科教師的群體形象及教師平時的一言一行，本身就是養(yǎng)成教育豐富的資源和最形象、最生動、最富有感召力的教育。
因此，學校在狠抓學生道德行為習慣養(yǎng)成的同時，重點強調了師德建設，大力提倡“愛學生、愛學校、愛事業(yè)”的三愛教育，力求以優(yōu)良的師德師風去感染、教育學生。在師德教育中，做到治本為先，抓起點、抓風氣，對教師高要求、嚴要求，大力倡導“學校無小事，教師無小節(jié)”的育人觀念，從教師的自我養(yǎng)成，自我完善著手。特別是在儀容儀表、言談舉止、遵紀守法、愛護學生等方面，教師要做到彬彬有禮，溫文爾雅，在潛移默化中影響學生的行為習慣。
班主任隊伍是學校德育工作的核心，是學校實施養(yǎng)成教育的關鍵，班主任隊伍的素質直接關系到學校養(yǎng)成教育的目標能否落實到實處。為此，學校加強了對班主任隊伍的培訓工作，做到規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學化。學校每兩周召開一次班主任會例會，通過例會組織班主任進行理論學習，向班主任傳遞最新的德育信息與方法。請優(yōu)秀班主任作班級管理和教育學生的經驗介紹，外請教育專家舉辦講座，從而提高了班主任隊伍的整體素質，有力地促進了學校的班級管理和育人工作。學校還安排青年教師承擔副班主任和政教處義務德育教導員的工作，使青年教師在實際工作得到鍛煉，培養(yǎng)了大批的班主任后備力量，為青年教師從事班主任工作打下堅實的基礎。
三、實踐生活課程，規(guī)范群體行為。
學生活動的時間空間幾乎都在校內，既給學校增加了教育管理的任務，又為學校拓寬教育渠道，更為主動地對學生進行全面素質的培養(yǎng)提供了條件。學校提出將學生的校園生活課程化，使校園生活成為目的明確、內容豐富、形式多樣的教育課程。
在初一剛入校時，學校就對學生提出“來了就是主人，起步就要正規(guī)”的指導口號。教育學生明白“一日生活規(guī)范是一周規(guī)范、一年規(guī)范、一生規(guī)范的基礎”?！吧钜?guī)范是做人規(guī)范、學業(yè)規(guī)范、事業(yè)規(guī)范的基礎”。入學第一課是十天的軍訓，同時進行的是行為規(guī)范教育，通過講解、指導、模仿、強制、激勵等手段，引導學生掌握規(guī)范、認同規(guī)范、直到自覺執(zhí)行，形成習慣。管理細節(jié)，從學生入學第一天開始，直到畢業(yè)，從不間斷和放松，同學們在這樣的引導和約束下，逐漸形成了良好的生活習慣和作風，同學團結友愛。很多家長更是感受到學生到市九中后發(fā)生的顯著變化。
對于學生的課余時間活動，學校安排了豐富的教育活動，文娛活動、體育活動、科技活動合理安排，全校性活動，年級活動，班級活動有序進行。歡快的小品比賽，緊張的辯論賽，激烈的籃球賽，開心的風箏比賽，使學生在緊張的學習之余，多了一分輕松，多了一分愉快，獲得精神上的滿足，也培養(yǎng)了他們合作、團結、友愛的良好品質。
四、開展主題活動，著眼終身發(fā)展。
養(yǎng)成教育作為一種教育過程，是永恒不變的，而作為一種教育現(xiàn)象，其內容又是多種多樣的。如何把握養(yǎng)成教育的特點，順應時代變化，捕捉學生需要，較好地處理養(yǎng)成教育過程持續(xù)性和內容靈活性的關系，實現(xiàn)養(yǎng)成教育的不斷創(chuàng)新和深化，是實施養(yǎng)成教育的關鍵。我們的體會是堅持不懈地開展系列的、有所側重的、豐富多彩的主題教育，以活動為載體，讓學生在自覺參與中深化道德認識，踐行道德規(guī)范，從而達到養(yǎng)成教育與實踐活動的有機統(tǒng)一。
學校大力開展感恩教育，通過系列國旗下講話，引導學生把感恩的實際行動體現(xiàn)在對老師的尊重上、體現(xiàn)在對父母的理解和關心上、體現(xiàn)在對他人的友善和幫助上。
9月份，學校開展“行為規(guī)范養(yǎng)成”主題教育月活動，10月份開展“人人都是環(huán)境、文明禮儀伴我行”主題宣傳實踐教育月活動，安排形式多樣、豐富多彩的教育活動。主題教育月活動結束后，各班都及時進行總結，深化教育效果，政教處也通過全校學生大會對各班的活動情況進行點評，對表現(xiàn)突出的班級和個人給予精神和物質上的獎勵，取得了很好的教育效果。
安全教育工作報告篇七
堅持黨的政治路線和思想路線，是黨內政治生活準則中最根本的一條。黨中央所提出的政治路線，其基本內容是，團結全國各族人民，調動一切積極因素，同心同德，鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設現(xiàn)代化的社會主義強國（注）。這是一條反映全國人民最高利益的馬克思列寧主義的路線，全黨同志必須堅決貫徹執(zhí)行。
思想路線是黨制定和執(zhí)行政治路線的基礎。黨的思想路線要求堅持社會主義道路，堅持無產階級專政，堅持黨的領導，堅持馬列主義、毛澤東思想。我們黨一貫倡導的辯證唯物主義的思想方法和工作方法，其根本點就是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是。
林彪、"_"長期歪曲、篡改馬列主義、毛澤東思想，違反它的精神實質，離開實踐標準，把毛澤東同志所說的每句話都當作真理，都當作法律和教條，嚴重地束縛了人們的思想。所以必須強調破除迷信，解放思想，以實踐作為檢驗真理的唯一標準，認真研究新情況，解決新問題。只有這樣，才能發(fā)展馬列主義、毛澤東思想，才是真正捍衛(wèi)和高舉馬列主義、毛澤東思想的偉大旗幟。
堅持正確的政治路線和思想路線，必須反對兩種錯誤的思想傾向。
一是要反對思想僵化，反對一切從本本出發(fā)。那種本本上有的不許改，本本上沒有的不許說、不許做的思想，是一種反馬克思主義的思想，是執(zhí)行黨的政治路線的巨大障礙。我們看形勢、想問題、辦事情，一定要從客觀實際出發(fā)，一定要把馬列主義的基本原理同當前的國內外形勢發(fā)展結合起來；同社會主義現(xiàn)代化建設的具體實踐結合起來，一定要把黨的路線、方針、政策同本地區(qū)、本單位的具體情況結合起來，進行實事求是的研究，以解決當前革命斗爭和現(xiàn)代化建設過程中的各種理論和實際問題。
二是要反對和批判否定社會主義道路，否定無產階級專政，否定黨的領導，否定馬列主義、毛澤東思想的錯誤觀點和修正主義思潮。社會主義是中國走向繁榮富強的唯一正確的道路；無產階級專政是社會主義革命和建設勝利的保障；黨是領導全國人民實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的核心力量；馬列主義、毛澤東思想是指導我們進行革命和建設的理論基礎。在實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的斗爭中，必須始終堅持這四項基本原則。
黨的各級組織、各部門、每一個共產黨員，都要自覺地、堅定不移地執(zhí)行黨的政治路線和思想路線。對黨的路線和黨的領導采取對抗、消極抵制或陽奉陰違的兩面派態(tài)度，是黨的紀律所不容許的。
安全教育工作報告篇八
草店鎮(zhèn)中心幼兒園是在原草店鎮(zhèn)二中基礎上改擴建而成，于9月1日正式開園招生。目前在園幼兒510人，教職工31人。
“安全責任大于天”。我園在高度重視安全工作，始終把安全工作放在首位來抓，開學以來，主要做了以下工作。
一、抓組織領導，明確工作職責。
中心幼兒園成立學校安全工作領導小組，幼兒園園長任組長，一名保教副主任具體抓安全工作，各年級主任為安全組成員，建立了從上至下系統(tǒng)的安全組織機構。開學初，我園制定了周密細致的學校安全工作管理方案。每周召開例會必研究部署安全穩(wěn)定及其它各項工作，并根據(jù)安全排查出來的問題，制定有針對性的措施，切實把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
二、抓建章立制，落實工作責任要求。
晨檢午檢制度》、《突發(fā)事件處置應急預案》等。在工作中，我園嚴格落實各項管理制度，每周定期或不定期進行安全排查，按有關規(guī)定嚴格執(zhí)行重大緊急情況報告制。幼兒進出園一律憑卡接送，門衛(wèi)對外來人員實行登記，幼兒入園后由教師進行安全“晨檢”。在整天的保教活動中，嚴格遵循學校安全管理制度。幼兒活動中、入廁、就餐、午休等環(huán)節(jié)實行全方位安全保護，避免任何安全事故的發(fā)生。
三、抓安全防范，落實人防、技防、物防要求。
一是精心挑選安保人員。學校聘請了身體健康、工作負責的人員作安保員，并組建了園委會和值日教師每天參加的值日小組，嚴格把好安全第一道關。
二是完善安保設施。在校警務室里，添置了了“八大件”安保器材，此外學校消防設施、應急照明、安全指示標識都配備齊全、完好，安全疏散通道暢通無阻。
三是認真進行了消防安全疏散和防擁擠演練。
四是嚴格執(zhí)行衛(wèi)生防疫和食品安全相關制度，加強食堂衛(wèi)生管理，確保師幼食品安全衛(wèi)生。
四、抓好安全教育，緊繃安全思想弦。
我園始終把安全教育放在首位，開學初，下發(fā)了《致乘車學生家長的一封信》、《學生防溺水的一封信》，對幼兒接送安全作了明確的宣傳。同時，還加強了對教職工安全教育宣傳。每周例會及平時活動中必講安全防衛(wèi)工作，要求教師在保教活動中必須時刻牢記學校安全規(guī)定，發(fā)現(xiàn)安全隱患及早報告、及早排除。
五、抓協(xié)調共管，做好校園周邊環(huán)境整治工作。
我園在做好內部安全管理的同時，還積極向上級有關部門反映校門道路擁堵問題以及一些無證攤點經營現(xiàn)象。目前，在各部門集中整治下，校園周邊環(huán)境得到了一定的改善，但需要進一步加大執(zhí)法力度，建立長效機制，真正把校園周邊環(huán)境治理好。
總之，學校在安全工作上一點不敢放松，認真地做好每一個安全細節(jié)，今后我們將進一步健全機制，明確責任，把各項安全工作做實做細，確保全園安全工作萬無一失。
草店鎮(zhèn)中心幼兒園。
20xx年10月25日。
安全教育工作報告篇九
龍關幼兒園成立于，是赤城縣教育和科學技術局正式批準成立的民辦幼兒園，占地面積（）平方米，建筑面積（）平方米。我園園現(xiàn)有幼兒（）名，14個教學班，教職工28名。
我們深知幼兒園安全工作心系千家萬戶，是我園工作的重中之重。按照上級主管部門關于安全工作的安排部署，我園始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障師生人身和財產安全”這一中心，開展工作?，F(xiàn)將我園的安全工作簡要匯報如下：
一、加強領導，建立機構，層層落實安全工作責任制。
或向有關人員報告。此外，建立領導值日、門衛(wèi)總值班制度、衛(wèi)生保健制度等。制定園長、教師、保健醫(yī)生、財務、后勤、門衛(wèi)、炊事員等各類人員的崗位職責。有關制度及職責均形成書面并張掛上墻，做到職責明確、分工具體、責任到人。
二、加強教育，增強意識，安全要從一日各環(huán)節(jié)抓起。
安全教育事關每一個幼兒的身體健康與生命安全、我園一貫重視幼兒園的安全工作，在幼兒園的各項工作中，幼兒的安全問題成為該園保教工作的重中之重，教師們根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，通過一日的各個環(huán)節(jié)，把安全教育滲透其中，如：幼兒入園時，家長要親自把孩子交到班級老師的手中。幼兒到班級時，教師要在門口接待幼兒，檢查幼兒的精神狀況，檢查幼兒是否帶有不安全的物品。幼兒進入教室后，教師要時刻觀察每一名幼兒的舉動，了解他們的想法，并要轉換角色參與到活動當中，避免不安全事件的發(fā)生；在幼兒中午進餐過程中，教師教幼兒養(yǎng)成了一定的生活規(guī)律，教育幼兒遵守用餐常規(guī)，以免發(fā)生燙傷事件；幼兒入廁和上、下樓梯時教師教育幼兒之間相互謙讓，不推不擠，不跑不跳，手要把著扶手一個跟著一個；幼兒離園了，必須要求家長親自來接，如不是家長本人，教師要及時和家長取得聯(lián)系，方可放孩子離園。幼兒離園后，教師打掃好班級衛(wèi)生，在做到切斷一切電源、關好水龍頭、關好門窗的基礎上才可以離園、下班。為了使幼兒健康、開心、安全地在幼兒園過好每一天，我們一直把安全教育放到了工作的首位，在一日的每一個環(huán)節(jié)都向幼兒滲透著安全教育，也保護著幼兒的個人人身安全。
三、加強宣傳，強化監(jiān)督，提高教職工和幼兒的安全意識。
（“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”等）等教育活動，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學會區(qū)分“對與錯，好與不好”的行為。幼兒園孩子年齡小，生活經驗缺乏，更缺少自我保護和自我防范的能力。我園教職工在有意識地培養(yǎng)孩子自我保護和防范能力的同時，注重加強自己對幼兒安全防護的能力，學會從各個環(huán)節(jié)的細小的方面發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，確保幼兒在園安全健康快樂的成長。新學期來，幼兒園加強了領導值班工作，園領導輪到值班，每天早早到園，全面檢查幼兒園內外環(huán)境、設施等方面，發(fā)現(xiàn)問題及時作出妥善處理。平時注意一日三巡視：巡視晨間活動、幼兒用餐、教育活動組織情況等方面，及時向教師反饋情況，指出存在問題，逐步提高教師在一日活動組織中的安全防范意識和能力。其次，加強了對安全工作各個環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督與指導。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，幼兒園在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，園里要求老師先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。另外，后勤管理人員還認真做好幼兒園各類物品特別是水、電、房屋、大型玩具的檢查維修工作。發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系人修理，有時甚至自己動手修理，確保了幼兒園各類物品的使用安全。
四、加強管理，積極預防，安全措施落實到位。
1．加強門衛(wèi)管理。為了進一步加強園內秩序管理，幼兒園堅持每天24小時值班制，每天嚴格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度和外來人員的登記制度。凡有人來訪，必須認真做好登記，嚴禁陌生人進入校園。其次，實行園領導值班制，每天園長值班，早到園，晚離園，加強一日活動巡視檢查，協(xié)助門衛(wèi)進行監(jiān)管，嚴禁家長的摩托車、自行車進入校園，確保幼兒園周邊道路暢通，保證家長和孩子的出入安全。
2．加強食堂衛(wèi)生安全管理。俗話說“病從口入”，幼兒的食品安全可謂是幼兒園一個至關重要的環(huán)節(jié)。為做好食品絕對安全，幼兒園嚴格執(zhí)行國家《食品衛(wèi)生法》，制定食品衛(wèi)生安全工作園長負責制，食堂工作人員每年體檢，堅持持健康證上崗。采購員嚴把進貨關，做到正規(guī)渠道采購食品，嚴禁購買腐爛、變質食品及原料進入園里，幼兒園還與各家供貨商簽訂協(xié)議書，確保幼兒食品衛(wèi)生安全，每天做好食物留樣工作。保健醫(yī)生每天認真檢查食品是否符合衛(wèi)生安全條件，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養(yǎng)計算，指導炊事員科學烹調，做好干稀搭配、葷素搭配，保證幼兒食物營養(yǎng)充足平衡，多樣豐富。炊事員嚴格把好食品的最后一關，發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生、變質和過期等問題的食品嚴格要求立即報告，同時嚴把廚房關，嚴禁無關人員進入廚房，杜絕意外事故的發(fā)生。炊事員除了做好幼兒一餐一點外，對廚房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分開，洗刷干凈，食具餐餐消毒，杜絕食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。
除各種安全隱患，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。
4．開展豐富多彩的安全教育活動。我園根據(jù)幼兒不同的年齡特點，開展豐富多彩、生動形象的安全教育活動。如：大班開展以交通安全、消防安全為主的教育內容，開展“安全過馬路”、“有趣的交通標志”、通過環(huán)境布置、游戲活動、等形式，讓幼兒了解交通規(guī)則及交通安全常識。中班開展食品安全系列主題活動，通過生動有趣的故事告訴幼兒不吃“三無食品”，懂得要吃干凈的食物，飯前便后要勤洗手，飯后要漱口，早晚要刷牙，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。小班主要培養(yǎng)幼兒自我保護意識，教育幼兒不隨便跟陌生人走，不隨便吃陌生人的東西。
5．校車安全。我園與每位校車駕駛員簽訂安全責任書，要求駕駛員嚴格按照國家法律法規(guī)行駛，不超員、不酒后駕駛，并建立了校車管理臺賬。
我園時刻牢記《綱要》要求，把保護幼兒的生命，促進幼兒的身心健康，當作持之以恒的工作來抓，我們每個教育工作者都必須時刻牢記。唯有如此，才能讓每個孩子茁壯成長，讓每個家庭快樂歡笑，讓整個社會充滿和諧。
龍關幼兒園。
20xx年12月26日。
安全教育工作報告篇十
今年3月26日是第23個“全國中小學生安全教育日”，為進一步加強校園安全教育，提高師生法治意識、安全防范意識和自我防護能力，切實把校園建設成最陽光、最安全的地方，根據(jù)市教育局有關文件精神和要求，結合學校安全教育信息化平臺組織開展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動。總結如下：
一是利用國旗下講話，拉開“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動的帷幕，重點加強師生上下學交通安全、春季傳染病防治、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。
二是各班組織一次“珍愛生命、關注安全"主題班會，班主任組織學生學習《食品衛(wèi)生法》《道路交通安全法》等法律法規(guī)，使學生牢固樹立“安全第一，預防為主"的思想，提高學生自我保護意識和能力。
三是本周四組織一次全校范圍的應急疏散演練。并要求做好演練的總結分析，及時發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題，通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
四是各班以“普及安全知識，提高避險能力"為主題，通過黑板報形式加大宣傳、教育力度。
五是學校校委會將對學校安全進行一次全面大檢查，特別是宿舍、教室、食堂、供電設施、閱覽室、實驗室、微機室等重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角"，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即進行整改處理。
通過本次安全教育日活動，使全校師生進一步高度重視安全教育，力爭做到“四個到位"即:責任落實要到位；整改措施要到位；防護意識要到位；安全教育要到位。努力提高全體師生的安全意識和安全防范能力，更好地為教育教學和學生的學習生活服務。
安全教育工作報告篇十一
暑假來臨，溺水事故進入高發(fā)期。為強化學校安全教育，增強安全防范意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力，筑牢安全防線，二中多管齊下扎實開展預防溺水安全專項教育活動，確保溺水事故零發(fā)生。
1、召開專題會議，認真落實一崗雙責。
學校召開防溺水專題安全工作會，安排部署防溺水工作，明確責任，強化教育。每周學生離校前，學校德育處負責人都要反復強調預防溺水安全的重要性，講解一些預防溺水相關知識、救護技能與注意事項。讓學生懂得一些防溺水的基本常識，特別強調周末、節(jié)假日期間和同學們結伴外出游玩的管理，沒有家長等監(jiān)護人的帶領不準私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。
2、加強宣傳力度，營造安全氛圍。
德育處主任作了題為“珍愛生命、預防溺水”的國旗下講話，訓導全體師生要增強安全防范意識，提高自我保護能力。學校制作張貼了防溺水知識宣傳欄，教育學生做到“六不”。學校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命，慎防溺水，遠離危險，平安成長”等防溺水安全警示標語，利用校園廣播反復宣傳《防溺水》知識，舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級q群、班級微信群等平臺向家長及學生發(fā)送防溺水安全知識和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
3、簽訂責任書，家校聯(lián)手齊抓共管。
校歷來高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學們和家長學習簽訂了《二中防溺水安全書》，要求學生閱讀，再帶回去給家長閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學校存檔。信中希望廣大家長務必增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔起監(jiān)護責任，加強對孩子的教育和管理，特別要經常進行防溺水的安全教育。
安全教育工作報告篇十二
近年來，各地中小學生在校園內外受到意外傷害的事件不斷發(fā)生。由團中央、教育部、公安部、全國少工委主辦的“中國少年兒童平安行動”活動組委在北京、上海、廣東、陜西等10個省市進行的關于中小學生安全問題的調查顯示，家長擔心孩子受到傷害的地方依次為：學校占51.44%，公共場所占36.32%，自然環(huán)境占10.44%，家里占1.8%。
這一調查表明，學校竟成為家長們最擔心孩子受到傷害的地方——中學生的安全知識教育、自我保護教育已經到了刻不容緩的地步。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒物危害等。
其中交通安全問題以及食物中毒是危害青少年安全的兩大殺手;同時隨著網(wǎng)絡廣泛深入現(xiàn)代生活的各個領域，它為人們提供了豐富的信息資源，也為人們創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。
網(wǎng)絡已成為青少年學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但與此同時它本身所具有的`特殊性，如網(wǎng)絡的開放性、其隱蔽性、無約束性和虛擬性，對人們(特別是青少年)的道德成長環(huán)境已構成了挑戰(zhàn)。
比如(1)網(wǎng)上交友已成為青少年交往的重要形式，在此網(wǎng)絡的交友安全問題成為一個新的課題。
(2)在網(wǎng)絡環(huán)境下，部分學生的人格沖突十分明顯，在現(xiàn)實生活中是好學生，在網(wǎng)絡社會中可能扮演“光明破壞神”的角色。
(3)網(wǎng)絡價值觀念模糊。道德品質在網(wǎng)絡世界中受到嚴峻挑戰(zhàn)。一部分學生認為，在網(wǎng)絡這樣的場所進行欺騙是很正常的事情。
(4)網(wǎng)絡言行隨意放縱。學生們在網(wǎng)上交流常使用污言穢語，特別是在一些聊天室和論壇中，經常可以看見互相謾罵和人身攻擊的字眼。
此外還有毒物侵害、以及性侵害等都是對青少年造成傷害的重大安全隱患。
據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：20xx年，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天有一個班的學生在“消失”。特別是多起集體安全事故在國內的發(fā)生，不僅給家庭造成了無法彌補的傷害，也為學校工作帶來了極大的困難和無法回避的難題。
有專家指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。孩子本來就缺乏自我保護能力，是最容易受到傷害的群體。相對而言他們在學校停留的時間長，如果學校不重視加強學生的自我保護意識和安全防護意識，同時對安全隱患熟視無睹，加上管理工作漏洞多，勢必會造成安全問題。
為了掃除校園安全隱患，目前，教育部已將安全教育列入全國各級學校工作重點，并明確提出：要把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，全面培養(yǎng)學生的安全意識，提高學生的綜合素質。加強安全教育，樹立安全意識，培養(yǎng)學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，不僅是學校安全工作的需要，也是全面提高學生綜合素質的基本要求。
廣大青少年能否安全健康地成長，關系到廣大群眾的切身利益，關系社會的穩(wěn)定，關系到民族的興旺和國家的前途。因此，加強學校的安全教育和防范措施，加強德育教育，是青少年獲得全面、健康發(fā)展的重要保證，是學校教育工作中的一項至關重要的內容。因此認真做好學校的安全教育和防范工作，要將工作做深、做細，切實為他們的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
安全教育工作報告篇十三
遵照市委組織部《關于20xx年領導干部政治素質考察辦法（試行）的通知》精神，圍繞“政治忠誠、政治定力、政治擔當、政治能力、政治自律”等五個方面考察內容，現(xiàn)作個人自我評價如下。
1、政治忠誠方面：認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的最新科學理論，堅持讀原著、學原文、悟原理，增強黨性鍛煉，保持清醒頭腦，緊跟時代脈搏，政治上思想上行動上始終與黨中央保持高度一致。樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，強化黨性鍛煉，打牢思想根基，遵守黨章黨紀，履行黨員義務，服從黨的決議，聽從黨的指揮，表里如一，不做“兩面人”，如實向組織報告?zhèn)€人有關事項。
2、政治定力方面：始終保持理論上的清醒和理想信念的堅定，不為名利所擾，不為謠言所惑，不為糖衣所俘，不為女色所迷，堅持人民至上理念，一切以人民為中心，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，堅定政治立場，保持斗爭精神，在紛繁復雜局勢面前，是非分明，立場堅定，旗幟鮮明。
3、政治擔當方面：堅決貫徹落實中央、省市的決策部署，勤于實干、善于攻堅，勇于擔當、敢于負責，堅決抵制不良風氣，關鍵時刻挺得出來，危難時刻不懼艱險，堅決同違反黨的路線方針政策的錯誤言行作斗爭，堅持正確用人導向，樹立全局意識大局觀念，不搞個人“小圈子”，不結個人“小團體”。
4、政治能力方面：善于用科學理論指導工作，具有較強的政治敏銳性和政治鑒別力，認真貫徹民主集中制原則，堅持“三重一大”上會制度，堅持科學民主依法決策，注重發(fā)揚民主，廣泛聽取民意，落實領導干部雙重組織生活制度，帶頭講授專題黨課，在年初抗擊新冠肺炎斗爭中，參與全市新冠肺炎疫情防控應急指揮部工作，堅守崗位，忠于職守，較好地完成了各項防控任務。
5、政治自律方面：認真貫徹中央八項規(guī)定精神，時刻繃緊黨紀國法這根弦，嚴于律己，拒腐防變，遵章守紀，廉潔奉公，擯棄私心雜念，注重家風建設，堅持廉潔自律廉潔用權廉潔齊家，心口如一，干凈干事，沒有利用職務上影響和職權上便利為親屬子女及身邊工作人員謀取私利。
二、基本特征。
1、理論素養(yǎng)高。多年的機關工作經驗積淀，養(yǎng)成良好的學習習慣，善于運用馬克思主義的立場觀點和方法，從政治高度觀察、分析和處理實際問題，政治敏銳性強，在大是大非面前始終保持清醒頭腦。入黨38年來，始終按照做合格黨員的要求，不斷加強黨性鍛煉和政治理論道德法律修養(yǎng)，“學習強國”平臺和干部網(wǎng)絡學院網(wǎng)上學習培訓的學習總積分和總學時處于局機關前列。
2、大局意識強。識大體顧大局，胸懷全局、把握大勢、著眼大事，不計名利得失，不挑分管工作，聽從組織安排，服從組織需要，在工作崗位上努力學習，勤于思考，開拓進取，按照黨委工作分工，抓好所分管工作的落地落實落到位。
3、工作作風實。求真務實、直爽坦率，受領任務、不打折扣，勤奮踏實、雷厲風行，吃苦耐勞、任勞任怨，身先士卒、率先垂范，說實話、辦實事、求實效，遇問題不回避，謀事情有思路，抓工作講章法。
4、群眾基礎好。為人正派、待人誠懇、處事公道、誠實守信是我的處世原則，謙虛謹慎、樂觀開朗、心胸袒蕩、杜絕私心是我的做人之道，無論在機關還是在基層，我都能做到團結同志一道工作，密切聯(lián)系群眾，真誠對待下屬，廣泛發(fā)揚民主，傾聽不同意見。
5、廉潔從政清。嚴守黨章黨紀黨規(guī)，自覺用《黨章》和黨內各項法規(guī)制度約束自己，牢固樹立法律紅線不能觸碰、法律底線不能逾越的觀念，堅持把紀律挺在前面，嚴于律己，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定及其實施細則，保持親清的政商關系，生活勤儉，每日三省自身，自覺凈化社交圈、朋友圈、生活圈。
三、主要不足。
1、理論學習不夠系統(tǒng)。理論學習滿足于一知半解，缺乏系統(tǒng)性、經常性的深入學習，學以致用、理論聯(lián)系實際不夠。
2、精神狀態(tài)有所退化。隨著年歲和任現(xiàn)職時間的增長，主動作為和擔當精神不夠，平時工作存在一定的懈怠心理和畏難情緒。
3、宗旨意識樹立不牢。深入基層調研不夠，密切聯(lián)系群眾不夠，同志之間談心談話少，對所屬人員思想狀況了解不多。
4、創(chuàng)新意識有待提升。安于現(xiàn)狀，滿足于完成上級領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，工作缺乏積極性、主動性、創(chuàng)造性。
5、紀律觀念有待強化。履行“一崗雙責”還不到位，抓分管科室紀律建設缺乏常抓不懈的韌勁，對錯誤言論和不良傾向仍然存在不敢抓、不愿抓、不善管現(xiàn)象。
安全教育工作報告篇十四
近年來，學校堅持“健康第一”的指導思想，全面貫徹《學校體衛(wèi)工作條例》，緊緊圍繞“一切為了學生的健康成長”這個中心，全面開展學校衛(wèi)生工作。經過全體師生的共同努力下，學校校園環(huán)境優(yōu)美、整潔，學生的衛(wèi)生意識進一步增強，形成良好的衛(wèi)生習慣，衛(wèi)生工作成效突出，現(xiàn)就我校的衛(wèi)生工作匯報如下：
學校成立了以校長為組長，我為副組長，各班室主要負責人和校醫(yī)務室負責人為成員的學校衛(wèi)生工作領導小組，對學校衛(wèi)生工作進行統(tǒng)一部署，統(tǒng)一指導和檢查工作，少先隊大隊部組織衛(wèi)生評比組，進行日常衛(wèi)生工作檢查，班級設立衛(wèi)生管理員，負責檢查班級的`衛(wèi)生工作，學校衛(wèi)生工作形成學校、年段、班級三級衛(wèi)生管理網(wǎng)絡，確保學校衛(wèi)生工作有序、有效地開展。
學校衛(wèi)生教育是素質教育的一個重要組成部分，我校歷來高度衛(wèi)生教育工作，衛(wèi)生教育我們著重抓：一是利用“遠教”設備播放健康教育片，利用紅領巾廣播站播放健康教育材料；二是利用校宣傳欄每月舉辦一期衛(wèi)生教育?？?，?？逃齼热莞鶕?jù)不同時期，不同季節(jié)的氣候特點，常見病、易發(fā)病的特點來確定，增強教育效果；三是學校一直堅持開設健康教育課，把健康教育滲透到教學之中，每周0.5課時的健康教育進入課堂，做到有教師、有教材、有實施、有成效。四是結合季節(jié)氣候變化情況和流行病發(fā)病情況傳發(fā)相關的防治教育宣傳材料，做到有針對性開展健康教育活動；五是結合寒暑假、節(jié)假日等長假，印發(fā)告家長書，爭取家長的密切配合，做好學生的安全衛(wèi)生教育，提高教育的范圍和成效。六是開展“珍愛生命”主題教育活動；七是各班主任利用班隊會時間每月進行一次以健康教育為主題的班隊會活動；八是利用國旗下的講話宣傳“遠離零食，防止病從口入”等道理。
學校校園衛(wèi)生環(huán)境是學校工作的一個窗口，我校歷來重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作，校園衛(wèi)生我們認真做好兩手抓，一手抓清掃，一手抓保潔，學校堅持一天兩掃兩檢查制度，要求各班學生每天上午和下午班級和衛(wèi)生區(qū)各打掃一次，學校組織學生衛(wèi)生評比員每天檢查兩次，學校行政組成的衛(wèi)生評比組每月不定期檢查兩次，要求各班教室，桌椅擺放整齊，衛(wèi)生工具擺放有序，學生桌子抽屜整潔無雜物。與此同時，我們還重視抓好學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，要求學生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，要求學生做到見垃圾就撿，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，讓保潔成為學生的自覺行為，確保學校環(huán)境衛(wèi)生。
幾年來，經過全體師生的共同努力，學校未曾發(fā)生群體性的常見病、傳染病，校園衛(wèi)生狀況良好，成績屬于過去的，明天我們將繼續(xù)努力。
安全教育工作報告篇十五
我局按要求成立了交通安全領導小組，局長任組長負責全面工作；常務副局長主抓交通安全工作，同時負責干部職工、非機動車交通安全；機動車、駕駛員交通安全，并層層簽訂責任書，并嚴格執(zhí)行《責任追究制》。定期研究交通安全工作，有計劃、有措施，責任到人，每次會議都有記錄。
為了提高全局員工交通安全意識，利用會議學習文件精神，簽訂安全責任書，進行交通安全教育，還組織各種形式的各種活動。寓教育于各項活動之中。組織職工認真學習了《道路交通安全法》同時還進行了《道路交通安全法》的知識測驗答卷，使“交通安全”深入扎在了全體職工心中。
一年來，我局健全了內部管理制度，能按要求及時上報各種材料計劃、總結、責任書等。交通安全宣傳管理記錄（安全組織會議、各種宣傳教育、車輛維修檢測）齊全詳細。按時參加縣教委組織的機動車季度檢測和抽查。司機年審率100%，車輛年檢率100%，專職司機獎懲率100%，落實“門前三包”由專人負責。
全年未發(fā)生過一次同等以上一般交通責任事故和死亡1人以上的重大交通事故，司機沒有闖紅燈、酒后開車、非司機開車等違章現(xiàn)象發(fā)生。為全縣交通安全工作盡到了自己的責任。
安全教育工作報告篇十六
嚴肅認真的黨內生活，是我們黨在不同歷史時期加強自身建設、完成肩負重大歷史使命中得出的重要結論。1980年2月，黨中央制定了《關于黨內政治生活的若干準則》，為嚴格黨內生活提供了僅次于黨章的依據(jù)。黨的以來，以為的黨中央不斷強調要“嚴格黨內生活”、“嚴肅黨內政治生活”，提出“從嚴治黨必須從黨內政治生活嚴起”，要“提高黨內政治生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性”等要求，把嚴肅黨內政治生活放在了黨的建設更加突出的位置上。在新的歷史時期要落實全面從嚴治黨，必須認真學習系列重要講話，全面把握嚴肅黨內政治生活的新要求和新任務。
一、全面認識嚴肅黨內政治生活的重要意義。
首先，嚴肅的黨內政治生活是馬克思主義政黨有別于其他政黨的重要特征。馬克思主義政黨是以科學理論為指導，由具有共產主義覺悟的先進分子基于共同的理想、共同的目標、共同的綱領和嚴格的紀律組織起來的政治集團。中國共產黨作為馬克思主義政黨，階級基礎是工人階級、思想基礎是馬克思主義、根本宗旨是全心全意為人民服務，奮斗目標和遠大理想是建設中國特色社會主義和實現(xiàn)共產主義，根本制度是民主集中制。這些既是我們黨區(qū)別于其他政黨的根本特征，也是馬克思主義政黨必然要有嚴肅的黨內政治生活的深刻根源。
其次，嚴肅黨內政治生活是全體黨員黨性鍛煉的必然要求。黨內政治生活狀況很大程度上決定著黨員干部的黨性狀況。黨性就是立場問題，就是要求共產黨人無論是想問題，還是辦事情，都必須站在黨和人民立場上，而不能把個人利益放在第一位。任何黨員的黨性都不是與生俱來的，需要在嚴肅的黨內政治生活中加以錘煉。通過嚴肅的黨內政治生活，培養(yǎng)自己黨的意識，提醒自己時刻不忘應盡的義務和責任，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，相信組織、依靠組織、服從組織，做到忠于組織。
再次，嚴肅的黨內政治生活是改進黨員領導干部作風、加強領導班子建設的一大法寶。在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上指出：“一個班子強不強、有沒有戰(zhàn)斗力，同有沒有嚴肅認真的黨內政治生活密切相關；一個領導干部強不強、威信高不高，也同是否經過嚴肅認真的黨內政治生活鍛煉密切相關?！眹烂C的黨內政治生活是領導班子克服個人主義、自由主義、好人主義的主要方式，也是領導干部提高政治素養(yǎng)和政治判斷力、政治辨別力，保持政治上頭腦清醒的法寶。尤其是中高級干部，如果政治方向模糊不清，政治生活庸俗松懈，就難當大任、難受重托。
最后，嚴肅的黨內政治生活是我們黨能夠更加勝任肩負的歷史使命的重要保證。黨的歷史一再表明，我們黨內政治生活正常開展、嚴肅認真的時候，就能夠使我們黨更加團結，更加具有戰(zhàn)勝困難、應對挑戰(zhàn)的能力，否則，就會使我們黨自身的建設受到重大損失，黨的事業(yè)也會遭遇挫折。改革開放之初制定的《關于黨內政治生活的若干準則》，為我們黨開辟和領導我國的改革開放這一偉大事業(yè)提供了重要保證?，F(xiàn)在，我們黨要做到“四個全面”，肩負的歷史任務更加艱巨，不可避免地會觸及深層次社會關系和利益矛盾，矛盾涉及面之廣、利益調整之深都是前所未有的，遇到的阻力也必定前所未有。我們黨只有嚴肅黨內政治生活，狠練內功，才能夠領導并團結全國各族人民，在中國特色社會主義道路上越走越遠，越走越寬。
二、要高度重視黨內政治生活中存在的問題。
以來，各地貫徹落實中央全面從嚴治黨的新要求，黨內政治生活狀況有了很大變化，主流是好的。但是，在有的黨組織和黨員干部中仍存在著一些亟須解決問題。
一些地方黨內政治生活存在形式化、娛樂化、庸俗化現(xiàn)象。有的黨員干部政治學習就是讀讀報紙、念念文件，不能結合現(xiàn)實問題開展討論，不能結合業(yè)務問題深化認識，看起來很認真，實際上既沒有解決思想中的疑惑和疙瘩，也沒有解決實際工作中的問題，黨內政治生活成為認真走過場的一種新方式。有的把游山玩水、文娛活動、養(yǎng)生講座等當作開展黨內政治生活的方式。還有的領導干部把黨內教育培訓當作拉攏關系、培養(yǎng)人脈的機會，會上會下、飯前飯后、熱衷于講段子、發(fā)牢騷、傳播小道消息，隨意揣測中央意圖、妄議中央。
一些地方黨組織和黨員干部執(zhí)行黨內民主集中制不得力。貫徹民主集中制，既有發(fā)揚民主不夠的問題，也有正確集中不夠的問題，但主要問題還是發(fā)揚民主不夠。主要領導干部我行我素、獨斷專行的現(xiàn)象較為普遍，家長制、“一言堂”的現(xiàn)象和議而不決、決而不行的現(xiàn)象在一些班子屢屢出現(xiàn)。同時，也要看到，有些班子中好人主義盛行，逢人只說三分話，未可全拋一片心，不敢開展批評與自我批評。工作中怕得罪人，看到班子成員有錯誤傾向不敢批評，什么都是好好好，工作中不敢承擔責任，前怕狼后怕虎，甚至為官不為、尸位素餐。有些干部在涉及重大問題、重要事項時不按規(guī)定向組織請示報告。這些問題都是民主集中制意識不強，視黨的規(guī)章制度如無物的表現(xiàn)。
一些地方黨組織和黨員干部遵守政治紀律與政治規(guī)矩意識不強。有些干部為了自己的仕途和影響力，搞任人唯親、排除異己，搞團團伙伙、拉幫結派，搞匿名誣告、制造謠言，搞收買人心、拉選票，搞封官許愿、彈冠相慶，對中央或上級決策搞自行其是、陽奉陰違等。有的黨組織認為只要干部沒有腐敗問題，其他問題都可以忽略不計。有的干部也認為，自己沒有腐敗問題就行了，其他問題都不在話下，沒有什么可怕的。但腐敗問題與政治問題往往是相伴而生的，在政治問題上出現(xiàn)了問題，往往也必然導致權力的腐敗。因此，干部在政治上出了問題，對黨的危害不亞于腐敗問題，有的甚至比腐敗問題更嚴重。
三、嚴肅黨內政治生活要找準著力點。
嚴肅黨內政治生活，必須花大力氣從多個方面努力。
要堅持黨的政治路線和思想路線，用馬克思主義中國化的最新成果武裝黨員的頭腦。堅持黨的政治路線和思想路線，是黨內政治生活準則中最根本的一條。思想路線是黨制定和執(zhí)行政治路線的基礎。黨的政治路線決定著黨的事業(yè)的全局，也決定著黨的前途命運。當前，堅持黨的政治路線和思想路線，就是必須堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產黨的領導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想，特別是要認真學習貫徹系列重要講話精神，堅定不移地貫徹落實“五位一體”的總體布局和“四個全面”的戰(zhàn)略布局，在任何時候都保持戰(zhàn)略定力，不為風險所懼，不為干擾所惑。進一步解放思想、進一步解放和發(fā)展生產力、進一步解放和增強社會活力。在任何時候都要警惕和防止各種錯誤傾向的危害，任何黨員和干部對黨的路線采取對抗、消極抵制或陽奉陰違的行為都是不允許的。
要堅決貫徹以民主集中制為主要內容的黨內各項規(guī)章制度。民主集中制是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的制度，是我們黨的根本組織制度和領導制度。它是迄今為止最先進的政黨組織制度，是我們黨組織優(yōu)勢的根基所在。我們要以馬克思主義的民主觀和黨內民主理論為指導，正確處理民主與集中、自由與紀律的關系，堅持“四個服從”，敏銳地識別和及時排除各種非馬克思主義民主思潮的干擾。把發(fā)揚民主、堅持和健全民主集中制同在實踐中提高黨員素質結合起來。把有無敢講真話、實話、心里話的環(huán)境，作為檢驗民主集中制建設效果的重要依據(jù)。堅持請示報告制度，是執(zhí)行黨的民主集中制的有效工作機制。干部特別是領導干部，在涉及重大問題、重要事項時要按照規(guī)定向組織請示報告，這是檢驗一名干部是否合格的試金石。
要嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規(guī)矩。根據(jù)當前黨的任務，重點要做到五個方面：一是必須維護黨中央權威，決不允許背離黨中央要求另搞一套，黨員領導干部在任何情況下都必須在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，不得對黨中央已經決定的大政方針說三道四、不得公開發(fā)表同中央精神相違背的言論。二是必須維護黨的團結，決不允許在黨內培植私人勢力，團結一切忠于黨的同志，不得搞團團伙伙、拉幫結派。三是必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素，不允許超越權限辦事，不能搞先斬后奏。四是必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得跟組織討價還價，不得違背組織決定，遇到問題要找組織、依靠組織，不得欺騙組織、對抗組織。五是必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權干政、謀取私利，不得縱容他們影響政策制定和人事安排、干預正常工作運行，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。
要用好批評與自我批評的武器。批評和自我批評是解決黨內矛盾的有力武器，也是清除黨內各種政治灰塵和政治微生物的有力武器。發(fā)揚黨內民主，開展黨內積極健康的思想斗爭，允許黨員發(fā)表不同意見，對問題進行充分的討論，真正做到知無不言，言無不盡。領導干部對于任何黨員提出的批評和意見，只要是正確的，都應該采納和接受。不能對批評者動輒抓辮子、扣帽子、打棍子，更不能挾嫌報復、打擊陷害。領導班子成員之間要本著對自己、對同志、對班子、對黨高度負責的精神，經常性地咬咬耳朵、扯扯袖子、紅紅臉蛋，大膽使用、經常使用批評與自我批評的武器，使批評與自我批評成為提高黨內政治生活質量的有力武器。
要不斷豐富和改進“三會一課”的內容和形式，切實增強黨內政治生活的時代感和吸引力。要結合“兩學一做”進一步提高“三會一課”的嚴肅性和規(guī)范性，提高基層支部書記開好“三會一課”的能力。豐富和完善“三會一課”活動的內容，提升“三會一課”內容的針對性，把“三會一課”的內容與各地方各單位日常工作緊密結合起來。創(chuàng)新“三會一課”的載體，拓寬黨員方便參與黨內政治生活的途徑、方式和渠道，不斷提升“三會一課”的吸引力。
