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幼兒園小班趣味運(yùn)動會方案及反思(18篇)
  • 時(shí)間:2025-01-05 11:52:44
  • 小編:公考客棧店小二
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心得體會是一種思考和總結(jié)的過程,可以幫助我們更加深入地思考和理解所學(xué)和所做的事情。寫心得體會時(shí),可以借鑒一些名人名言或者有趣的故事,增加文章的趣味性和吸引力。以
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制定方案需要我們具備分析問題和綜合思考的能力,從而找到最佳解決方案。方案的制定應(yīng)充分考慮各方面的利益和影響。我們應(yīng)該不斷總結(jié)和積累方案制定和實(shí)施的經(jīng)驗(yàn),以便在未
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作文是語文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,它可以提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。如何分析和欣賞古代詩詞是我們在學(xué)習(xí)文學(xué)時(shí)面臨的挑戰(zhàn)。這些總結(jié)范文從多個(gè)角度和維度出發(fā),全面展
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通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為個(gè)人成長和發(fā)展提供指導(dǎo)。著重描述實(shí)際行為和取得的成就,可增加自己的親身體驗(yàn)。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心挑選的,相信
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面對日益繁忙的生活,總結(jié)可以幫助我們理清思緒,找到進(jìn)步的方向。閱讀是拓展知識、增長見識的一種重要方式。無論是學(xué)習(xí)還是工作,總結(jié)都是必不可少的;小學(xué)生環(huán)保建議書1
總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識到自己在某個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)勢和不足。總結(jié)需要注意哪些技巧和方法,才能讓其更加生動有趣和引人入勝?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家
寫總結(jié)有助于我們更加客觀地認(rèn)識自己的長處和不足,以便在今后的學(xué)習(xí)和工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢??偨Y(jié)的撰寫應(yīng)注意結(jié)構(gòu)合理,要有明確的開頭、主體和結(jié)尾。小編為大家整
總結(jié)能夠幫助我們從復(fù)雜的事物中提煉出最本質(zhì)的東西。劇本的創(chuàng)作需要對人物的塑造和情節(jié)的處理有深入的思考。小編整理了一些總結(jié)的范文,供您參考,或許能夠?yàn)槟膶懽魈峁?/div>
感謝信是表達(dá)對他人幫助或關(guān)懷的一種書面表達(dá)方式??偨Y(jié)應(yīng)該具有反思意義,通過總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足。寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的一種創(chuàng)作活動
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作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。相信很多朋友都對擬合同感到非??鄲腊?。
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助
擬定一個(gè)明確的計(jì)劃,有助于我們有條不紊地進(jìn)行各項(xiàng)活動。制定計(jì)劃時(shí)要考慮到自己的能力和資源,不要過于理想化。計(jì)劃可以幫助我們精確把握時(shí)間,合理分配各項(xiàng)任務(wù)并做到高
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通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,進(jìn)而改進(jìn)和提升自己的綜合素質(zhì)??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),簡明扼要地概括出學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的收獲和經(jīng)驗(yàn)。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案
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通過總結(jié),我們可以清楚地了解自己的目標(biāo)和方向,更好地規(guī)劃和安排未來的發(fā)展。寫總結(jié)時(shí)可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法,使得總結(jié)文章生動有趣,增強(qiáng)讀者的閱讀興趣。閱讀范文可
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總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程,能夠讓我們不斷進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí),我們可以請他人進(jìn)行審閱和建議,以提高總結(jié)的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。以下為大家整理了一些寫作總結(jié)的要點(diǎn),希望
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢?下面是小編整
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?接下來小編就給大家介紹一下方案
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演講稿是演講者在特定場合下向聽眾講述某一主題的文字稿件。演講稿的結(jié)尾要有亮點(diǎn),可以歸納總結(jié)、呼吁行動等方式來結(jié)束。演講稿的語言可以適當(dāng)加入一些幽默和感人的元素,
演講稿通常由引言、正文和結(jié)尾三部分組成,每部分都有其獨(dú)特的功能和要求。演講稿的語言應(yīng)該遵循簡潔、明了、有力的原則,以提高表達(dá)效果。演講的目的不僅是傳達(dá)信息,更重
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總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?這里給大家分
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環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)問題,我們每個(gè)人都應(yīng)該為之做出努力??偨Y(jié)需要有系統(tǒng)的思維,可以從整體到細(xì)節(jié)進(jìn)行梳理。感謝小編精心搜集的總結(jié)范文,這些范文可供我們參
報(bào)告的結(jié)構(gòu)通常包括封面、摘要、目錄、引言、方法、結(jié)果、討論和結(jié)論等部分。報(bào)告的撰寫需要嚴(yán)謹(jǐn)和系統(tǒng),避免出現(xiàn)語法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號方面的錯(cuò)誤。報(bào)告是一種匯報(bào)工作、調(diào)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
寫總結(jié)可以幫助我們從不同的角度審視問題,找到解決問題的新思路??偨Y(jié)自己的學(xué)習(xí)路徑和方法可以幫助我們更有針對性地提升自己的學(xué)術(shù)水平和知識儲備。請大家注意,這些范文
報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比
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報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫
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報(bào)告可以用于向上級匯報(bào)工作成果、向同事分享經(jīng)驗(yàn)、向公眾傳達(dá)信息等多種場合。在完成報(bào)告的寫作后,要進(jìn)行仔細(xì)的校對和修改,確保語法和拼寫的準(zhǔn)確性。以下是小編為大家收
合同的履行受到法律保護(hù),任何違約行為都可能產(chǎn)生法律后果。編寫合同前,首先要明確雙方的意圖和目的。不同類型的合同需要注意的要點(diǎn)也不盡相同,下面是一些相關(guān)范文以供參
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編為大家?guī)淼目?/div>
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通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在總結(jié)中,可以提出自己對未來改進(jìn)和提高的建議和規(guī)劃。以下是小編為大家介紹的心理健康知識,幫助大家更好地管理自己的情緒和心
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在總結(jié)中,我們可以找到自己成功的因素,也能夠發(fā)現(xiàn)自己需要改進(jìn)的地方。總結(jié)是個(gè)人修煉和提升的必備工具。以下是一些常見的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。出資證明書篇一股
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計(jì)劃可以幫助我們更好地分配時(shí)間和資源。我們可以利用各種工具和技術(shù),如GTD方法論和時(shí)間管理應(yīng)用,來提高計(jì)劃的效果。這是一份經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的計(jì)劃范文,涵蓋了各個(gè)環(huán)節(jié)
心得體會是對學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的沉淀,它不僅讓我們更好地理解和把握所學(xué),還能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。寫心得體會時(shí),不僅要總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),還要包括對他人的觀點(diǎn)
人與自然和諧共生是可持續(xù)發(fā)展的重要理念,我們應(yīng)該踐行綠色生活。寫總結(jié)的時(shí)候,我們可以參考一些相關(guān)的范文和案例,從中獲取靈感和寫作技巧。在這里,我們可以看到不同領(lǐng)
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人生的意義不僅在于追求成功,更在于怎樣過好每一天。在寫總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合實(shí)際例子,具體描述我們在學(xué)習(xí)過程中的收獲和成長。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大家
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總結(jié)是對過去的總結(jié)和總結(jié)的總結(jié),是一種對自己的回顧和歸納。如果我們想寫出一篇好的文章,首先要做好充分的準(zhǔn)備工作。這些總結(jié)范文是一些實(shí)際案例的寫作總結(jié),可以幫助您
總結(jié)是對過去的回顧,也是對未來的規(guī)劃和決策的參考。在寫總結(jié)之前,我們可以先列出自己在學(xué)習(xí)或工作中的成就、困難和教訓(xùn),從而更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以下是一些總結(jié)范文的精選
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
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生活中總有那么些不經(jīng)意的瞬間,我們是否記得記錄下來?寫總結(jié)時(shí)要對自己的成長和收獲有清晰的認(rèn)識,展現(xiàn)自己的思考能力。這是一些別人的總結(jié)范文,我們可以從中獲得靈感和
總結(jié)是一個(gè)反思的過程,可以幫助我們更好地汲取經(jīng)驗(yàn),做出更明智的決策。要思考總結(jié)的目的和受眾,以便更好地確定寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。如果您對總結(jié)寫作感到困惑,不妨看看
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通過總結(jié),我們可以從錯(cuò)誤和失敗中吸取教訓(xùn),不斷提升自己??偨Y(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉,可以幫助我們不斷成長和進(jìn)步。通過閱讀總結(jié)范文,我們可以拓寬思維,啟發(fā)自己更

幼兒園小班趣味運(yùn)動會方案及反思(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-05 11:52:44
幼兒園小班趣味運(yùn)動會方案及反思(18篇)
    小編:公考客棧店小二

為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。

幼兒園小班趣味運(yùn)動會方案及反思篇一

1、 積極參加運(yùn)動會的比賽項(xiàng)目,體驗(yàn)親子運(yùn)動游戲的快樂。

2、 學(xué)會合作,遵守活動規(guī)則,增強(qiáng)競爭意識,提高動作的協(xié)調(diào)性。

發(fā)家長邀請書;安排好家長與孩子參加運(yùn)動會的項(xiàng)目;福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、獎牌若干

1、主持人講話。

2、集體表演韻律操。

3、主持人宣布運(yùn)動會開始,班級的老師組織好家長和孩子參加比賽。

(1)親親福娃

人數(shù):5對(父母和幼兒合作)

形式:單面接力

準(zhǔn)備:每組福娃一個(gè)、椅子放在終點(diǎn)處。

規(guī)則: 幼兒手抱福娃坐在父母搭的轎子上,于起點(diǎn)線后,聽到開始口令后,向前跑,繞過椅子,返回,將福娃交給第二對家庭,繼續(xù)游戲,以先完成的一組為勝。

(2)小小火炬手

人數(shù):10對(家長和孩子)

形式:對面接力

準(zhǔn)備:每班塑料圈5個(gè),小火炬一個(gè)

規(guī)則:孩子手持小火炬站在起點(diǎn)線后,聽到口令向前跑,至塑料圈處雙腳并攏一一跳過,到達(dá)終點(diǎn)將火炬?zhèn)鹘o家長,家長再往前跑,跳過塑料圈,至起點(diǎn),把火炬?zhèn)鹘o第二個(gè)游戲者,游戲繼續(xù)進(jìn)行,以先完成的一組為勝。

(3)穿爸爸的鞋

人數(shù):10對(爸爸和孩子)

形式:單面接力

準(zhǔn)備:爸爸的鞋

規(guī)則:幼兒穿著爸爸的鞋子站在起點(diǎn),爸爸赤腳坐在終點(diǎn)。游戲開始,孩子穿著爸爸的鞋跑到終點(diǎn),爸爸穿上鞋子,然后抱著孩子跑回起點(diǎn),第二個(gè)孩子繼續(xù)出發(fā)。以先完成的一組為勝。

(4)牽小豬

人數(shù):10對(家長和孩子)

形式:對面接力

準(zhǔn)備:皮球、塑料圈5個(gè)

規(guī)則:幼兒手拿皮球站在起點(diǎn),家長站在終點(diǎn)。游戲開始,幼兒拿皮球跑到終點(diǎn)把皮球放入呼啦圈中,家長和幼兒一起用呼啦圈拉著皮球(小豬)至起點(diǎn),把皮球交給第二個(gè)幼兒,如此循環(huán)接力,以先完成的一組為勝。

(:注:。以上四項(xiàng)比賽,每個(gè)幼兒和家長均可參加兩項(xiàng))

(5)兩人三足人數(shù):

人數(shù):7對分兩組進(jìn)行(教師和家長代表)

形式:單面接力

準(zhǔn)備:繩子

規(guī)則:各班1名教師和1名家長兩兩結(jié)對站在起點(diǎn),用繩子綁住中間的兩條腿,聽到信號往前走(跑),繞過小椅子,以先回到起點(diǎn)的一組為勝。

(6)集體游戲《鉆山洞》

人數(shù):全班(家長和孩子)

形式:魚貫進(jìn)行

規(guī)則:全班家長一起參與,家長兩個(gè)兩個(gè)手拉手面對面下蹲,做成山洞狀,在起點(diǎn)與終點(diǎn)間排成一縱隊(duì),孩子在起點(diǎn)后排成一隊(duì),聽到開始口令后,孩子魚貫爬過山洞,以全班幼兒先完成的為勝。

(注:每次比賽后,給第一、二、三名的家長和孩子發(fā)獎牌。)

4、 主持人宣布小班金秋“親子運(yùn)動會”結(jié)束。

5、各班有序回活動室休息。

6、收拾整理場地。

幼兒園小班趣味運(yùn)動會方案及反思篇二

1、 積極參加運(yùn)動會的比賽項(xiàng)目,體驗(yàn)親子運(yùn)動游戲的快樂。

2、 學(xué)會合作,遵守活動規(guī)則,增強(qiáng)競爭意識,提高動作的協(xié)調(diào)性。

發(fā)家長邀請書;安排好家長與孩子參加運(yùn)動會的項(xiàng)目;福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、獎牌若干

1、主持人講話。

2、集體表演韻律操。

3、主持人宣布運(yùn)動會開始,班級的老師組織好家長和孩子參加比賽。

(1)親親福娃

人數(shù):5對(父母和幼兒合作)

形式:單面接力

準(zhǔn)備:每組福娃一個(gè)、椅子放在終點(diǎn)處。

規(guī)則: 幼兒手抱福娃坐在父母搭的轎子上,于起點(diǎn)線后,聽到開始口令后,向前跑,繞過椅子,返回,將福娃交給第二對家庭,繼續(xù)游戲,以先完成的一組為勝。

(2)小小火炬手

人數(shù):10對(家長和孩子)

形式:對面接力

準(zhǔn)備:每班塑料圈5個(gè),小火炬一個(gè)

規(guī)則:孩子手持小火炬站在起點(diǎn)線后,聽到口令向前跑,至塑料圈處雙腳并攏一一跳過,到達(dá)終點(diǎn)將火炬?zhèn)鹘o家長,家長再往前跑,跳過塑料圈,至起點(diǎn),把火炬?zhèn)鹘o第二個(gè)游戲者,游戲繼續(xù)進(jìn)行,以先完成的一組為勝。

(3)穿爸爸的鞋

人數(shù):10對(爸爸和孩子)

形式:單面接力

準(zhǔn)備:爸爸的鞋

規(guī)則:幼兒穿著爸爸的鞋子站在起點(diǎn),爸爸赤腳坐在終點(diǎn)。游戲開始,孩子穿著爸爸的鞋跑到終點(diǎn),爸爸穿上鞋子,然后抱著孩子跑回起點(diǎn),第二個(gè)孩子繼續(xù)出發(fā)。以先完成的一組為勝。

(4)牽小豬

人數(shù):10對(家長和孩子)

形式:對面接力

準(zhǔn)備:皮球、塑料圈5個(gè)

規(guī)則:幼兒手拿皮球站在起點(diǎn),家長站在終點(diǎn)。游戲開始,幼兒拿皮球跑到終點(diǎn)把皮球放入呼啦圈中,家長和幼兒一起用呼啦圈拉著皮球(小豬)至起點(diǎn),把皮球交給第二個(gè)幼兒,如此循環(huán)接力,以先完成的一組為勝。

(:注:。以上四項(xiàng)比賽,每個(gè)幼兒和家長均可參加兩項(xiàng))

(5)兩人三足人數(shù):

人數(shù):7對分兩組進(jìn)行(教師和家長代表)

形式:單面接力

準(zhǔn)備:繩子

規(guī)則:各班1名教師和1名家長兩兩結(jié)對站在起點(diǎn),用繩子綁住中間的兩條腿,聽到信號往前走(跑),繞過小椅子,以先回到起點(diǎn)的一組為勝。

(6)集體游戲《鉆山洞》

人數(shù):全班(家長和孩子)

形式:魚貫進(jìn)行

規(guī)則:全班家長一起參與,家長兩個(gè)兩個(gè)手拉手面對面下蹲,做成山洞狀,在起點(diǎn)與終點(diǎn)間排成一縱隊(duì),孩子在起點(diǎn)后排成一隊(duì),聽到開始口令后,孩子魚貫爬過山洞,以全班幼兒先完成的為勝。

(注:每次比賽后,給第一、二、三名的家長和孩子發(fā)獎牌。)

4、 主持人宣布小班金秋“親子運(yùn)動會”結(jié)束。

5、各班有序回活動室休息。

6、收拾整理場地。

幼兒園小班趣味運(yùn)動會方案及反思篇三

1、熱情接待幼兒、家長,分發(fā)胸卡,初步熟悉幼兒姓名、標(biāo)記。

2、邀請家長帶領(lǐng)幼兒熟悉班級環(huán)境,認(rèn)識標(biāo)記。

提供桌面玩具串珠、拼圖、圖形找家、彩棋占格等,讓幼兒分組自選玩具。

出示花園寶寶木偶,請寶寶和花園寶寶親親、抱抱、頂頂牛后,媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動:大家/好—/我叫/依古比古/大家一起說:歡迎/你—/歡迎/你—,依次請寶寶介紹自己的名字。

學(xué)習(xí)排隊(duì)洗手,擦自己的小毛巾,按標(biāo)記取小茶杯。

一。音樂游戲——泡泡糖

過程:家長和幼兒面對面坐在椅子上,在音樂中家長和孩子學(xué)著泡泡糖貼鼻子、貼手臂、貼耳朵。

二。手工——快樂變臉

材料:鉛筆、剪刀、膠水、油畫棒、水彩筆、彩紙、抹布等。

過程:先請家長把兩張長方形紙按自己和孩子的臉型剪好,然后找到合適位置挖空眼睛、嘴巴,再和孩子選擇喜歡的材料裝飾。等全部裝飾好,玩“化妝舞會”的游戲,在音樂中跳跳、動動,音樂結(jié)束找爸爸媽媽,找對的孩子給予獎勵。

三。體育游戲——大肚子爸爸(媽媽)

材料:大袋子、球、籃子

過程:我們的大肚子爸爸(媽媽)就把筐當(dāng)作自己的大肚子,帶著孩子從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),然后孩子們撿起球往爸爸(媽媽)的大肚子里扔,比一比誰投中的又快又多又準(zhǔn)!

四。智力游戲——層層壘高

材料:長方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個(gè)。

玩法:每次游戲可請四對家庭參加。家長與孩子在起點(diǎn)手持籃子準(zhǔn)備。游戲開始后,每對家庭跑到場地內(nèi)將散落在場內(nèi)的長方體積木、圓柱體積木各揀五塊后,跑到終點(diǎn)將兩種積木依次循環(huán)搭起。以積木形狀搭配正確、速度快的家庭獲勝。

五。體育游戲——噼里啪啦

材料:氣球、繩子

過程:爸爸(媽媽)吹好氣球(不大不小),綁在自己的小腿上,然后背起孩子踩別人的氣球,誰的氣球保留到最后就算贏。

結(jié)束活動:

與幼兒互道再見,和家長做簡短交流,鼓勵幼兒明天一定要高高興興上幼兒園。

幼兒園小班趣味運(yùn)動會方案及反思篇四

1、熱情接待幼兒、家長,分發(fā)胸卡,初步熟悉幼兒姓名、標(biāo)記。

2、邀請家長帶領(lǐng)幼兒熟悉班級環(huán)境,認(rèn)識標(biāo)記。

提供桌面玩具串珠、拼圖、圖形找家、彩棋占格等,讓幼兒分組自選玩具。

出示花園寶寶木偶,請寶寶和花園寶寶親親、抱抱、頂頂牛后,媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動:大家/好—/我叫/依古比古/大家一起說:歡迎/你—/歡迎/你—,依次請寶寶介紹自己的名字。

學(xué)習(xí)排隊(duì)洗手,擦自己的小毛巾,按標(biāo)記取小茶杯。

一。音樂游戲——泡泡糖

過程:家長和幼兒面對面坐在椅子上,在音樂中家長和孩子學(xué)著泡泡糖貼鼻子、貼手臂、貼耳朵。

二。手工——快樂變臉

材料:鉛筆、剪刀、膠水、油畫棒、水彩筆、彩紙、抹布等。

過程:先請家長把兩張長方形紙按自己和孩子的臉型剪好,然后找到合適位置挖空眼睛、嘴巴,再和孩子選擇喜歡的材料裝飾。等全部裝飾好,玩“化妝舞會”的游戲,在音樂中跳跳、動動,音樂結(jié)束找爸爸媽媽,找對的孩子給予獎勵。

三。體育游戲——大肚子爸爸(媽媽)

材料:大袋子、球、籃子

過程:我們的大肚子爸爸(媽媽)就把筐當(dāng)作自己的大肚子,帶著孩子從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),然后孩子們撿起球往爸爸(媽媽)的大肚子里扔,比一比誰投中的又快又多又準(zhǔn)!

四。智力游戲——層層壘高

材料:長方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個(gè)。

玩法:每次游戲可請四對家庭參加。家長與孩子在起點(diǎn)手持籃子準(zhǔn)備。游戲開始后,每對家庭跑到場地內(nèi)將散落在場內(nèi)的長方體積木、圓柱體積木各揀五塊后,跑到終點(diǎn)將兩種積木依次循環(huán)搭起。以積木形狀搭配正確、速度快的家庭獲勝。

五。體育游戲——噼里啪啦

材料:氣球、繩子

過程:爸爸(媽媽)吹好氣球(不大不小),綁在自己的小腿上,然后背起孩子踩別人的氣球,誰的氣球保留到最后就算贏。

結(jié)束活動:

與幼兒互道再見,和家長做簡短交流,鼓勵幼兒明天一定要高高興興上幼兒園。

幼兒園小班趣味運(yùn)動會方案及反思篇五

五彩繽紛,幸福童年。 活動目標(biāo):

1、家長、孩子共同分享親子游戲的樂趣,增進(jìn)彼此之間的感情;

2、通過活動使孩子、家長互動起來,促進(jìn)家長對幼兒園文化的了解與認(rèn)可;

3、幫助家長創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺,從而促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展;

20xx年7月18日9:00

啟德實(shí)驗(yàn)幼兒園一樓和二樓 活動具體安排:

一、圣騎森林游戲安排細(xì)則

游戲名稱:圣騎森林(看圖猜成語) 游戲地點(diǎn):托一班教室 游戲準(zhǔn)備:圖片謎語 游戲玩法:

每輪只允許10組家庭進(jìn)入游戲場地,記時(shí)5分鐘,記時(shí)結(jié)束后,家長在記時(shí)老師處兌取愛心。第一名:5枚愛心 第二名:4枚愛心 第三名:3枚愛心 第四名:2枚愛心 紀(jì)念獎 :一枚愛心 游戲規(guī)則:

猜謎過程中禁止查閱手機(jī),不能相互告訴答案,否則視為犯規(guī)。犯規(guī)一次將扣除一枚愛心。

人員分配:

主持人及講解規(guī)則:

兌換愛心 :

維持秩序:

二、首爾風(fēng)情街安排細(xì)則

游戲名稱:首爾風(fēng)情街

游戲地點(diǎn):托二班教室

游戲準(zhǔn)備:蘿卜條 黃瓜 雞蛋條 香腸 海苔 竹簾 炒年糕等 游戲規(guī)則:

1、每輪可進(jìn)入10組家庭,記時(shí)10分鐘,每組家庭必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成紫菜包飯的制作。

2、要求大小、厚度均勻,外觀精致,桌面干凈衛(wèi)生。

3、在記時(shí)老師說開始之后方可進(jìn)行制作,否則視為犯規(guī)。

4、達(dá)到以上要求的家庭即可獲取愛心。

第一名:5枚愛心

第二名:4枚愛心

第三名:3枚愛心

第四名:2枚愛心

紀(jì)念獎 :一枚愛心

人員分配:

分發(fā)材料:

主 持 人:

維持秩序:

引 領(lǐng) 人:何 敏

三、愛爾蘭朵娜城堡安排細(xì)則

游戲名稱:愛爾蘭朵娜城堡(親子游戲) 游戲地點(diǎn):小小班教室 游戲準(zhǔn)備:設(shè)置關(guān)卡

游戲玩法:游戲一共分三個(gè)關(guān)卡,以時(shí)間的快慢決定擁有的愛心數(shù)量。

1、第一關(guān),神秘的鈴鐺森林:家長與寶寶穿過紅色線設(shè)置的障礙(注:家長首先通過,寶寶需要匍匐通過)。

2、第二關(guān),勇闖獨(dú)木橋:家長需抱著寶寶同時(shí)通過獨(dú)木橋。 3、第三關(guān),巧取10連環(huán):家長攜帶寶寶一起參與,家長拆取10個(gè)圈,寶寶拼裝10個(gè)圈,同時(shí)進(jìn)行。最后三關(guān)通關(guān)后,到達(dá)終點(diǎn)用時(shí)最少的家庭即可獲得愛心。

第一名:5枚愛心 第二名:4枚愛心 第三名:3枚愛心 第四名:2枚愛心 紀(jì)念獎 :一枚愛心 游戲規(guī)則:

在通過障礙的過程中不得碰響鈴鐺,如果響鈴超過10次,家長需同寶寶重新開始,響鈴不超過5次者即可算數(shù)。 人員分配:

領(lǐng) 位 人 :門 老 師 主 持 人 :豆豆老師 計(jì) 分 :謝 老 師 兌換愛心: 田 老 師

四、哆啦a夢時(shí)光之城

游戲名稱:哆啦a夢時(shí)光之城 (手工區(qū)) 游戲地點(diǎn):小一班教室

游戲準(zhǔn)備: 毛毛球 扭扭棒 紐扣 手工包 眼睛等 游戲規(guī)則:

1、每輪可進(jìn)入8組家庭,計(jì)時(shí)為10分鐘。 2、家長與幼兒自行選擇需要的材料。

3、由記時(shí)老師計(jì)時(shí),家長需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)與寶寶相互合作完成作品,且主題突出,作品造型生動,鮮艷。達(dá)到次要求的家庭可獲取愛心。 第一名:5枚愛心 第二名:4枚愛心 第三名:3枚愛心 第四名:2枚愛心 紀(jì)念獎 :一枚愛心 人員分配:

引 領(lǐng) 人:郭 萍 主 持 人:呂光麗 兌換愛心:楊必玲 計(jì) 時(shí):趙琳欽

五、迪士尼樂園安排細(xì)則

游戲名稱:迪士尼樂園(建構(gòu)區(qū)) 游戲地點(diǎn):小二班教室 游戲準(zhǔn)備:積木 游戲規(guī)則:

1、每組可進(jìn)入8組家長,限時(shí)15分鐘

2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),家長與幼兒相互合作,發(fā)揮想象力搭建屬于自己的城堡,搭建最快,且作品外觀精美的家庭獲勝。(第一名:5枚愛心 第二名:4枚愛心 第三名:3枚愛心 第四名:2枚愛心 紀(jì)念獎 :一枚愛心)

3、比賽完成之后,家長需與幼兒整理積木,放回原位。 人員分配: 引 領(lǐng) 人:趙東寧 主 持:楊 妮 兌換愛心:吳 晗 計(jì) 時(shí):王 帆

幼兒園小班趣味運(yùn)動會方案及反思篇六

五彩繽紛,幸福童年。 活動目標(biāo):

1、家長、孩子共同分享親子游戲的樂趣,增進(jìn)彼此之間的感情;

2、通過活動使孩子、家長互動起來,促進(jìn)家長對幼兒園文化的了解與認(rèn)可;

3、幫助家長創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺,從而促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展;

20xx年7月18日9:00

啟德實(shí)驗(yàn)幼兒園一樓和二樓 活動具體安排:

一、圣騎森林游戲安排細(xì)則

游戲名稱:圣騎森林(看圖猜成語) 游戲地點(diǎn):托一班教室 游戲準(zhǔn)備:圖片謎語 游戲玩法:

每輪只允許10組家庭進(jìn)入游戲場地,記時(shí)5分鐘,記時(shí)結(jié)束后,家長在記時(shí)老師處兌取愛心。第一名:5枚愛心 第二名:4枚愛心 第三名:3枚愛心 第四名:2枚愛心 紀(jì)念獎 :一枚愛心 游戲規(guī)則:

猜謎過程中禁止查閱手機(jī),不能相互告訴答案,否則視為犯規(guī)。犯規(guī)一次將扣除一枚愛心。

人員分配:

主持人及講解規(guī)則:

兌換愛心 :

維持秩序:

二、首爾風(fēng)情街安排細(xì)則

游戲名稱:首爾風(fēng)情街

游戲地點(diǎn):托二班教室

游戲準(zhǔn)備:蘿卜條 黃瓜 雞蛋條 香腸 海苔 竹簾 炒年糕等 游戲規(guī)則:

1、每輪可進(jìn)入10組家庭,記時(shí)10分鐘,每組家庭必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成紫菜包飯的制作。

2、要求大小、厚度均勻,外觀精致,桌面干凈衛(wèi)生。

3、在記時(shí)老師說開始之后方可進(jìn)行制作,否則視為犯規(guī)。

4、達(dá)到以上要求的家庭即可獲取愛心。

第一名:5枚愛心

第二名:4枚愛心

第三名:3枚愛心

第四名:2枚愛心

紀(jì)念獎 :一枚愛心

人員分配:

分發(fā)材料:

主 持 人:

維持秩序:

引 領(lǐng) 人:何 敏

三、愛爾蘭朵娜城堡安排細(xì)則

游戲名稱:愛爾蘭朵娜城堡(親子游戲) 游戲地點(diǎn):小小班教室 游戲準(zhǔn)備:設(shè)置關(guān)卡

游戲玩法:游戲一共分三個(gè)關(guān)卡,以時(shí)間的快慢決定擁有的愛心數(shù)量。

1、第一關(guān),神秘的鈴鐺森林:家長與寶寶穿過紅色線設(shè)置的障礙(注:家長首先通過,寶寶需要匍匐通過)。

2、第二關(guān),勇闖獨(dú)木橋:家長需抱著寶寶同時(shí)通過獨(dú)木橋。 3、第三關(guān),巧取10連環(huán):家長攜帶寶寶一起參與,家長拆取10個(gè)圈,寶寶拼裝10個(gè)圈,同時(shí)進(jìn)行。最后三關(guān)通關(guān)后,到達(dá)終點(diǎn)用時(shí)最少的家庭即可獲得愛心。

第一名:5枚愛心 第二名:4枚愛心 第三名:3枚愛心 第四名:2枚愛心 紀(jì)念獎 :一枚愛心 游戲規(guī)則:

在通過障礙的過程中不得碰響鈴鐺,如果響鈴超過10次,家長需同寶寶重新開始,響鈴不超過5次者即可算數(shù)。 人員分配:

領(lǐng) 位 人 :門 老 師 主 持 人 :豆豆老師 計(jì) 分 :謝 老 師 兌換愛心: 田 老 師

四、哆啦a夢時(shí)光之城

游戲名稱:哆啦a夢時(shí)光之城 (手工區(qū)) 游戲地點(diǎn):小一班教室

游戲準(zhǔn)備: 毛毛球 扭扭棒 紐扣 手工包 眼睛等 游戲規(guī)則:

1、每輪可進(jìn)入8組家庭,計(jì)時(shí)為10分鐘。 2、家長與幼兒自行選擇需要的材料。

3、由記時(shí)老師計(jì)時(shí),家長需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)與寶寶相互合作完成作品,且主題突出,作品造型生動,鮮艷。達(dá)到次要求的家庭可獲取愛心。 第一名:5枚愛心 第二名:4枚愛心 第三名:3枚愛心 第四名:2枚愛心 紀(jì)念獎 :一枚愛心 人員分配:

引 領(lǐng) 人:郭 萍 主 持 人:呂光麗 兌換愛心:楊必玲 計(jì) 時(shí):趙琳欽

五、迪士尼樂園安排細(xì)則

游戲名稱:迪士尼樂園(建構(gòu)區(qū)) 游戲地點(diǎn):小二班教室 游戲準(zhǔn)備:積木 游戲規(guī)則:

1、每組可進(jìn)入8組家長,限時(shí)15分鐘

2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),家長與幼兒相互合作,發(fā)揮想象力搭建屬于自己的城堡,搭建最快,且作品外觀精美的家庭獲勝。(第一名:5枚愛心 第二名:4枚愛心 第三名:3枚愛心 第四名:2枚愛心 紀(jì)念獎 :一枚愛心)

3、比賽完成之后,家長需與幼兒整理積木,放回原位。 人員分配: 引 領(lǐng) 人:趙東寧 主 持:楊 妮 兌換愛心:吳 晗 計(jì) 時(shí):王 帆

幼兒園小班趣味運(yùn)動會方案及反思篇七

全面貫徹“綱要”精神,全面實(shí)施幼兒啟蒙教育。加強(qiáng)家園教育,促進(jìn)幼兒健康成長。同時(shí)讓教師和幼兒的精神風(fēng)貌進(jìn)行充分展示。讓孩子在愛的陽光下,其心智之門,雅童之趣,受到最好的教育,也讓家長們體會到孩子在教師慈母般的關(guān)懷下、愛護(hù)、引導(dǎo)下,各方面能力有較大提高,行為習(xí)慣明顯改觀,性格變得更加活潑,舉止變得端莊大方,更加堅(jiān)信幼兒園是孩子成長的搖籃,是孩子放飛希望的綠草地。

一、入場式(運(yùn)動員進(jìn)行曲)

1、每班幼兒手拿太陽花排成四條縱隊(duì)入場,最前面一幼兒舉班牌。順序?yàn)椋盒∫?、小二、小三、小四、小五、小六?/p>

2、幼兒進(jìn)入場地舉行升旗儀式,由護(hù)旗手上升旗臺升旗。奏國歌、升國旗(負(fù)責(zé)教師:沈玉潔)。

3、 園長致辭

4、、幼兒表演團(tuán)體操:《花兒朵朵》

帶操教師:童欣梅、曾燕、張雯、劉晶、沈玉潔、涂璐

5、幼兒整隊(duì)退場(運(yùn)動員進(jìn)行曲),各班幼兒在指定位置坐下。

二、游戲環(huán)節(jié):(活動中配音樂)

1、戰(zhàn)勝灰太狼(每班18人參加,分兩輪進(jìn)行)

準(zhǔn)備:喜羊羊美羊羊頭飾、山洞一個(gè)、大鼓及鼓槌各一(大鼓上貼灰太狼圖)。

游戲玩法:每班第一輪幼兒戴上頭飾,站成一條縱隊(duì),第一名幼兒爬過山洞,跑向終點(diǎn)拿起鼓槌打“灰太狼”三下返回,第二名幼兒接力,最先完成任務(wù)的班勝利。

2、灌籃高手(每班18人參加,分兩輪進(jìn)行)

準(zhǔn)備:喜洋洋美羊羊頭飾、跳圈4個(gè)小籃球架一個(gè),球9個(gè)

游戲玩法:每班第一輪幼兒戴上頭飾,站成一條縱隊(duì),第一名幼兒跳過四個(gè)圈,在籃子里拿起一個(gè)球,跑到終點(diǎn)把球投進(jìn)籃球框內(nèi)跑回,第二名幼兒接力,最先完成任務(wù)的班勝利。

3、親子游戲:小老鼠偷油(每班18個(gè)家庭參加,每個(gè)家庭一名家長帶孩子,分三輪進(jìn)行)

準(zhǔn)備:大可樂瓶四個(gè)、食用油瓶6個(gè)、老鼠頭飾、尾巴(帶鉤子)各6個(gè)。

游戲玩法:家長帶領(lǐng)幼兒并列站成兩條縱隊(duì),分別戴上老鼠頭飾,家長系上尾巴。游戲開始,第一個(gè)家庭學(xué)老鼠走路穿越樹林(可樂瓶)跑到終點(diǎn)偷油,孩子將油瓶掛到家長的尾巴鉤子上快速返回。第二個(gè)家庭接力,最先完成任務(wù)的班勝利。

4、親子游戲:車輪滾滾(每班18個(gè)家庭參加,每個(gè)家庭一名家長帶孩子,分兩輪進(jìn)行)

準(zhǔn)備:大車輪(廢舊廣告布做)

游戲玩法:一家長帶領(lǐng)孩子站在車輪內(nèi)(孩子在前,家長在后),用手撐住車輪,腳踩著車輪向前滾動,到達(dá)終點(diǎn)向后轉(zhuǎn)身將車輪滾回,第二個(gè)家庭接力,以先完成游戲的班為勝。

5、親子游戲:吹泡泡(各班自愿報(bào)名參加,每個(gè)家庭兩名家長帶孩子)

準(zhǔn)備:汽球、包裝帶若干

游戲玩法:父母雙手搭成轎子,幼兒坐在上面,到達(dá)終點(diǎn)后父親拿一個(gè)氣球吹至最大,再交給母親用包裝帶扎緊由幼兒拿住氣球,抬轎子返回。

幼兒園小班趣味運(yùn)動會方案及反思篇八

全面貫徹“綱要”精神,全面實(shí)施幼兒啟蒙教育。加強(qiáng)家園教育,促進(jìn)幼兒健康成長。同時(shí)讓教師和幼兒的精神風(fēng)貌進(jìn)行充分展示。讓孩子在愛的陽光下,其心智之門,雅童之趣,受到最好的教育,也讓家長們體會到孩子在教師慈母般的關(guān)懷下、愛護(hù)、引導(dǎo)下,各方面能力有較大提高,行為習(xí)慣明顯改觀,性格變得更加活潑,舉止變得端莊大方,更加堅(jiān)信幼兒園是孩子成長的搖籃,是孩子放飛希望的綠草地。

一、入場式(運(yùn)動員進(jìn)行曲)

1、每班幼兒手拿太陽花排成四條縱隊(duì)入場,最前面一幼兒舉班牌。順序?yàn)椋盒∫?、小二、小三、小四、小五、小六?/p>

2、幼兒進(jìn)入場地舉行升旗儀式,由護(hù)旗手上升旗臺升旗。奏國歌、升國旗(負(fù)責(zé)教師:沈玉潔)。

3、 園長致辭

4、、幼兒表演團(tuán)體操:《花兒朵朵》

帶操教師:童欣梅、曾燕、張雯、劉晶、沈玉潔、涂璐

5、幼兒整隊(duì)退場(運(yùn)動員進(jìn)行曲),各班幼兒在指定位置坐下。

二、游戲環(huán)節(jié):(活動中配音樂)

1、戰(zhàn)勝灰太狼(每班18人參加,分兩輪進(jìn)行)

準(zhǔn)備:喜羊羊美羊羊頭飾、山洞一個(gè)、大鼓及鼓槌各一(大鼓上貼灰太狼圖)。

游戲玩法:每班第一輪幼兒戴上頭飾,站成一條縱隊(duì),第一名幼兒爬過山洞,跑向終點(diǎn)拿起鼓槌打“灰太狼”三下返回,第二名幼兒接力,最先完成任務(wù)的班勝利。

2、灌籃高手(每班18人參加,分兩輪進(jìn)行)

準(zhǔn)備:喜洋洋美羊羊頭飾、跳圈4個(gè)小籃球架一個(gè),球9個(gè)

游戲玩法:每班第一輪幼兒戴上頭飾,站成一條縱隊(duì),第一名幼兒跳過四個(gè)圈,在籃子里拿起一個(gè)球,跑到終點(diǎn)把球投進(jìn)籃球框內(nèi)跑回,第二名幼兒接力,最先完成任務(wù)的班勝利。

3、親子游戲:小老鼠偷油(每班18個(gè)家庭參加,每個(gè)家庭一名家長帶孩子,分三輪進(jìn)行)

準(zhǔn)備:大可樂瓶四個(gè)、食用油瓶6個(gè)、老鼠頭飾、尾巴(帶鉤子)各6個(gè)。

游戲玩法:家長帶領(lǐng)幼兒并列站成兩條縱隊(duì),分別戴上老鼠頭飾,家長系上尾巴。游戲開始,第一個(gè)家庭學(xué)老鼠走路穿越樹林(可樂瓶)跑到終點(diǎn)偷油,孩子將油瓶掛到家長的尾巴鉤子上快速返回。第二個(gè)家庭接力,最先完成任務(wù)的班勝利。

4、親子游戲:車輪滾滾(每班18個(gè)家庭參加,每個(gè)家庭一名家長帶孩子,分兩輪進(jìn)行)

準(zhǔn)備:大車輪(廢舊廣告布做)

游戲玩法:一家長帶領(lǐng)孩子站在車輪內(nèi)(孩子在前,家長在后),用手撐住車輪,腳踩著車輪向前滾動,到達(dá)終點(diǎn)向后轉(zhuǎn)身將車輪滾回,第二個(gè)家庭接力,以先完成游戲的班為勝。

5、親子游戲:吹泡泡(各班自愿報(bào)名參加,每個(gè)家庭兩名家長帶孩子)

準(zhǔn)備:汽球、包裝帶若干

游戲玩法:父母雙手搭成轎子,幼兒坐在上面,到達(dá)終點(diǎn)后父親拿一個(gè)氣球吹至最大,再交給母親用包裝帶扎緊由幼兒拿住氣球,抬轎子返回。

幼兒園小班趣味運(yùn)動會方案及反思篇九

通過活動增近家園了解,培養(yǎng)家長和幼兒共同參與游戲的情感,親子活動方案與反饋。

活動流程:

1、 運(yùn)動員入場儀式。

2、 升旗儀式。

3、 運(yùn)動員退場。

4、 領(lǐng)導(dǎo)講話。

5、 獻(xiàn)愛心活動。

6、 集體操表演。

7、 小班組活動:小四班:《趕小豬》

1、 家長和幼兒各自站在相對的兩頭,孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里。

2、 家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈,游戲就結(jié)束。

1、 不可以用手用腳滾動皮球。

2、 家長不可以幫助孩子完成游戲。

3、 游戲分兩次進(jìn)行,第一次每班決出一個(gè)家庭為勝利,第二次,在這幾個(gè)家庭中再決出兩個(gè)家庭為最后獲獎家庭。

“六一”節(jié)向來是家長孩子注重的節(jié)日,今年的“六一”節(jié)也不例外。但是,往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶?!傲弧北容^多,今年,我們在園領(lǐng)導(dǎo)的策劃下,改變了以往單一的慶祝模式,打算以親子運(yùn)動會形式來慶祝兒童節(jié),園長之友《親子活動方案與反饋》。

本次“六一”親子活動雖然看似比較簡單,只有集體操和兩個(gè)年紀(jì)組的運(yùn)動游戲兩大塊組成,但是活動下來,確博得了家長的一致好評。很多家長都反應(yīng)孩子非常喜歡這類游戲,在游戲中家長和孩子都全身心的投入,家長也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。

活動結(jié)束,我們還發(fā)放了“六一”家長調(diào)查問卷,問卷主要圍繞我們的運(yùn)動節(jié)目和整個(gè)活動的組織而設(shè)計(jì)的。那么根據(jù)統(tǒng)計(jì)家長調(diào)查問卷的情況,我們總結(jié)了一下,大多有一下幾點(diǎn)反饋意見:

1、 孩子和家長一起參與游戲的形式,家長非常喜歡。

2、 家長認(rèn)為平時(shí)忙于工作沒有太多時(shí)間陪伴孩子游戲,這次活動真好可以讓孩子家長共同體驗(yàn)樂趣。

3、 通過游戲使得家長看到了自己孩子和別的孩子的差異,對孩子在園表現(xiàn)有了更加深入的了解。

4、 很多家長都認(rèn)為游戲設(shè)計(jì)很好,但是,孩子參與面不是最廣,家長希望以后類似活動多多舉辦。

5、 還有家長希望能夠以班級為單位,開展班級這樣的親子活動,那么孩子接觸游戲的機(jī)會也比較多,家長也可以三口之家一起參與游戲,可以給孩子童年留下更加難忘的回憶。

總之,從家長問卷和家長與老師的交流中我們可以看出,家長希望以后幼兒園能夠舉辦更多類似的親子活動,他們非常樂意參加。這樣的活動家長可以真正和幼兒園零距離的接觸,也能夠及時(shí)知道自己孩子的目前發(fā)展情況,所以深受家長的喜歡。

幼兒園小班趣味運(yùn)動會方案及反思篇十

通過活動增近家園了解,培養(yǎng)家長和幼兒共同參與游戲的情感,親子活動方案與反饋。

活動流程:

1、 運(yùn)動員入場儀式。

2、 升旗儀式。

3、 運(yùn)動員退場。

4、 領(lǐng)導(dǎo)講話。

5、 獻(xiàn)愛心活動。

6、 集體操表演。

7、 小班組活動:小四班:《趕小豬》

1、 家長和幼兒各自站在相對的兩頭,孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里。

2、 家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈,游戲就結(jié)束。

1、 不可以用手用腳滾動皮球。

2、 家長不可以幫助孩子完成游戲。

3、 游戲分兩次進(jìn)行,第一次每班決出一個(gè)家庭為勝利,第二次,在這幾個(gè)家庭中再決出兩個(gè)家庭為最后獲獎家庭。

“六一”節(jié)向來是家長孩子注重的節(jié)日,今年的“六一”節(jié)也不例外。但是,往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶祝“六一”比較多,今年,我們在園領(lǐng)導(dǎo)的策劃下,改變了以往單一的慶祝模式,打算以親子運(yùn)動會形式來慶祝兒童節(jié),園長之友《親子活動方案與反饋》。

本次“六一”親子活動雖然看似比較簡單,只有集體操和兩個(gè)年紀(jì)組的運(yùn)動游戲兩大塊組成,但是活動下來,確博得了家長的一致好評。很多家長都反應(yīng)孩子非常喜歡這類游戲,在游戲中家長和孩子都全身心的投入,家長也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。

活動結(jié)束,我們還發(fā)放了“六一”家長調(diào)查問卷,問卷主要圍繞我們的運(yùn)動節(jié)目和整個(gè)活動的組織而設(shè)計(jì)的。那么根據(jù)統(tǒng)計(jì)家長調(diào)查問卷的情況,我們總結(jié)了一下,大多有一下幾點(diǎn)反饋意見:

1、 孩子和家長一起參與游戲的形式,家長非常喜歡。

2、 家長認(rèn)為平時(shí)忙于工作沒有太多時(shí)間陪伴孩子游戲,這次活動真好可以讓孩子家長共同體驗(yàn)樂趣。

3、 通過游戲使得家長看到了自己孩子和別的孩子的差異,對孩子在園表現(xiàn)有了更加深入的了解。

4、 很多家長都認(rèn)為游戲設(shè)計(jì)很好,但是,孩子參與面不是最廣,家長希望以后類似活動多多舉辦。

5、 還有家長希望能夠以班級為單位,開展班級這樣的親子活動,那么孩子接觸游戲的機(jī)會也比較多,家長也可以三口之家一起參與游戲,可以給孩子童年留下更加難忘的回憶。

總之,從家長問卷和家長與老師的交流中我們可以看出,家長希望以后幼兒園能夠舉辦更多類似的親子活動,他們非常樂意參加。這樣的活動家長可以真正和幼兒園零距離的接觸,也能夠及時(shí)知道自己孩子的目前發(fā)展情況,所以深受家長的喜歡。

幼兒園小班趣味運(yùn)動會方案及反思篇十一

1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。

2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。

3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園同步。

(一)材料準(zhǔn)備:

1、公共汽車2輛,“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長配備),照相機(jī)2個(gè)。

3、游戲材料:紅色和藍(lán)色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè),計(jì)分牌2張。

4、班主任打印班級幼兒名單,出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。

(二)活動前需向家長溝通的事項(xiàng):

1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi),各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。

3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用,盡量人手一份)。

1、請家長在6月19日下午3點(diǎn)整在幼兒園集合,3點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)出發(fā),活動地點(diǎn)為萬寧興隆石梅灣

2、請家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服,以防汗?jié)駮r(shí)更換。

3、請家長自備干糧和水,活動過程中能為孩子補(bǔ)充體力。

4、我們會舉行一個(gè)“堆沙堡”活動,請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

6、為了活動過程的安全,請家長們看護(hù)好自己的寶寶,盡量不要離開集體。

7、活動過程中,需要您和寶寶合作完成任務(wù),因此您需要穿著便于活動的服裝和運(yùn)動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不建議孩子下海游泳,所以請您一定要看護(hù)好孩子。

9、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。

10、活動當(dāng)天,請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。

(備注:班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄,提醒每位家長過目,負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動現(xiàn)場。)

1、主持人:

2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員:

3、攝影:

4、計(jì)分員:

5、游戲調(diào)控人員:

6、活動中材料負(fù)責(zé)人:

7、自由調(diào)配人員:

8、紅隊(duì)隊(duì)長:

1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整,參加活動的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合,3點(diǎn)20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

2、旅途中教師可帶動家庭間進(jìn)行互動,促進(jìn)彼此間感情,以便游戲時(shí)能夠更好地合作。

3、到達(dá)目的地后,余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場地。

4、主持人組織家長和孩子排隊(duì),大一班為紅對,大二班為藍(lán)隊(duì),建議每班分成兩排。

5、主持人致辭向家長孩子問好,并講解活動的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。

6、其他工作人員各站其崗,準(zhǔn)備游戲材料。

7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則,開始游戲,每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。

8、游戲1:推小車,游戲2:背子傳旗接力賽,游戲3:堆沙堡比賽。

9、活動結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,清理活動現(xiàn)場垃圾。

10、集中——點(diǎn)名——返園。

活動前后待辦事件的人員分配:負(fù)責(zé)活動需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個(gè)可以請大班組有空的老師協(xié)助。

幼兒園小班趣味運(yùn)動會方案及反思篇十二

1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。

2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。

3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園同步。

(一)材料準(zhǔn)備:

1、公共汽車2輛,“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長配備),照相機(jī)2個(gè)。

3、游戲材料:紅色和藍(lán)色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè),計(jì)分牌2張。

4、班主任打印班級幼兒名單,出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。

(二)活動前需向家長溝通的事項(xiàng):

1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi),各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。

3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用,盡量人手一份)。

1、請家長在6月19日下午3點(diǎn)整在幼兒園集合,3點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)出發(fā),活動地點(diǎn)為萬寧興隆石梅灣

2、請家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服,以防汗?jié)駮r(shí)更換。

3、請家長自備干糧和水,活動過程中能為孩子補(bǔ)充體力。

4、我們會舉行一個(gè)“堆沙堡”活動,請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

6、為了活動過程的安全,請家長們看護(hù)好自己的寶寶,盡量不要離開集體。

7、活動過程中,需要您和寶寶合作完成任務(wù),因此您需要穿著便于活動的服裝和運(yùn)動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不建議孩子下海游泳,所以請您一定要看護(hù)好孩子。

9、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。

10、活動當(dāng)天,請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。

(備注:班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄,提醒每位家長過目,負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動現(xiàn)場。)

1、主持人:

2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員:

3、攝影:

4、計(jì)分員:

5、游戲調(diào)控人員:

6、活動中材料負(fù)責(zé)人:

7、自由調(diào)配人員:

8、紅隊(duì)隊(duì)長:

1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整,參加活動的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合,3點(diǎn)20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

2、旅途中教師可帶動家庭間進(jìn)行互動,促進(jìn)彼此間感情,以便游戲時(shí)能夠更好地合作。

3、到達(dá)目的地后,余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場地。

4、主持人組織家長和孩子排隊(duì),大一班為紅對,大二班為藍(lán)隊(duì),建議每班分成兩排。

5、主持人致辭向家長孩子問好,并講解活動的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。

6、其他工作人員各站其崗,準(zhǔn)備游戲材料。

7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則,開始游戲,每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。

8、游戲1:推小車,游戲2:背子傳旗接力賽,游戲3:堆沙堡比賽。

9、活動結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,清理活動現(xiàn)場垃圾。

10、集中——點(diǎn)名——返園。

活動前后待辦事件的人員分配:負(fù)責(zé)活動需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個(gè)可以請大班組有空的老師協(xié)助。

幼兒園小班趣味運(yùn)動會方案及反思篇十三

園內(nèi)大環(huán)境:在操場區(qū)域懸掛“第 屆運(yùn)動會”條幅,并可在操場周圍懸掛彩色小旗和氣球。根據(jù)比賽需要劃分出跑道、游戲、休息、看臺等區(qū)域,并做出相應(yīng)區(qū)域指示說明牌。

班級內(nèi)小環(huán)境:根據(jù)比賽科目在班級相關(guān)區(qū)域繪制項(xiàng)目示意圖以供幼兒參考;制作比賽需要的器具;制作拉拉隊(duì)所需花球、標(biāo)語牌等相應(yīng)道具。

(一)開幕式:

1.宣布運(yùn)動會開幕

2.介紹到場嘉賓

3.運(yùn)動員入場。

4.升旗儀式(每班兩名幼兒)。

5.運(yùn)動員代表講話。

6.園長致詞,宣布運(yùn)動會開幕。

7. 家長代表講話。

8.教師體操表演。

(二)比賽程序:

年級

活動項(xiàng)目

器材準(zhǔn)備

游戲規(guī)則

大班 個(gè)人《超級動力車》

動力車10輛 每組10人,幼兒從起點(diǎn)出發(fā),繞過障礙物快速沖刺至終點(diǎn),并返回,先回到起點(diǎn)者為勝。選前3名。

參加的班級有:大一班、大三班和大大班。

小班 集體《給大象喂食物》

沙包10個(gè)、塑料筐1個(gè)、垃圾筐1個(gè)、大象頭飾1個(gè)、墊子6張 每班10人,幼兒從起點(diǎn)出發(fā)爬過墊子,跑到中間拿起食物,走過平衡木,快速跑到終點(diǎn)投到小動物的嘴里,然后直接回到起點(diǎn)與下一位幼兒擊掌,最先跑完并投食物的數(shù)量在7個(gè)或7個(gè)以上的為勝。

參加的班級有:小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。 中班 個(gè)人《小小坦克兵》 紙箱若干做成履帶 每班兩組,每組10人。

幼兒從起點(diǎn)在相應(yīng)的軌道里爬,爬到履帶里,匍匐前進(jìn)到終點(diǎn)后再原路返回到,先到達(dá)起點(diǎn)者為勝。每組選前2名。

大班 個(gè)人《踩高蹺》

高蹺24個(gè) 每班2組,每組8人。幼兒從起點(diǎn)腳踩高蹺,手提繩子向前走,最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。每組選前2名。

參加的班級有:大一班和大三班。

小班 集體《接力運(yùn)水》

大水桶1個(gè)、小水桶1個(gè)、營養(yǎng)快線大瓶 每班10名幼兒,每名幼兒手拿一個(gè)飲料瓶,從起點(diǎn)的大水桶里打水,運(yùn)到終點(diǎn)的空水桶里,然后跑回到起點(diǎn),下一個(gè)幼兒繼續(xù)。最先將小水桶裝滿的小組為勝。

參加的班級有:小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。

中班 集體《走木樁》

輪胎12個(gè)、奶粉桶18個(gè)、獨(dú)木橋3個(gè) 每班15名,幼兒從起點(diǎn)出發(fā)走過輪胎,然后踩上小木樁,最后走過獨(dú)木橋后返回到起點(diǎn),與下一個(gè)小朋友擊掌,最先跑完的班級為勝。(若中間幼兒從木樁上不小心掉下來,可以繼續(xù)前進(jìn)。)

小班 個(gè)人《穿大鞋運(yùn)西瓜》

大拖鞋、球 每班3組,每組8人。幼兒穿大鞋走到中間抱起西瓜運(yùn)到終點(diǎn),最先到達(dá)者為勝。每組選前2名。

參加的班級有:小一班、小二班、小三班。

大班 集體《跨欄接力跑》

跨欄3個(gè)、接力棒3個(gè) 每組12人,幼兒手拿接力棒快速向前跑,躍過跨欄,跑至終點(diǎn)并返回,將接力棒傳給下一個(gè)小朋友,最先跑完的為勝。(若將跨欄碰倒,必須重跨此欄。)

參加的班級有:大一班、大三班和大大班。

中班 親子《大腳小腳》 紅旗若干面 每5對親子分成一組站成一排,幼兒將自己的小腳踩到家長的大腳上面,并抱緊家長,家長手持一面紅旗,帶著幼兒向前行進(jìn),行進(jìn)過程中要保證幼兒的小腳不落地,先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。每組選前兩名,每班兩組。

大班 親子《爸爸的大鞋子》

爸爸的鞋子、布袋10個(gè)、鮮花 束、花瓶5個(gè) 幼兒手拿小花,穿上爸爸的`大鞋子,從起點(diǎn)出發(fā),走至中間,將手中的花交給爸爸,爸爸在布袋里快速跳至終點(diǎn),把花插入花瓶內(nèi),游戲反復(fù)進(jìn)行,插花最多者為勝,每組5人,每班兩組。選前兩名。

參加的班級有:大一班、大三班和大大班。

(三)頒獎

獎項(xiàng)設(shè)置:運(yùn)動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班、最佳啦啦隊(duì)

說明事項(xiàng):

1. 遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。

2. 各班級教師管理好本班幼兒,注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

3.講清潔,保持比賽場地衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,做文明人。

人員設(shè)置:

1.主持人1-2名

2.總指揮

3.仲裁、場地負(fù)責(zé)人

4.裁判長、裁判

5.發(fā)令員、記錄員、器械保管

6.音響操控

7.攝影、攝像

8.安全、后勤

幼兒園小班趣味運(yùn)動會方案及反思篇十四

根據(jù)《綱要》的要求——“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?!苯】导仁怯變荷硇暮椭C發(fā)展的結(jié)果,也是幼兒身心充分發(fā)展的前提:健康是幼兒的幸福之源,離開健康,幼兒就不可能專心學(xué)習(xí),也不可能盡情游戲,甚至無法正常生活。 針對小班幼兒的實(shí)際情況,我班們年級組幾位老師經(jīng)過認(rèn)真分析和探究,確立了“提高興趣,加強(qiáng)運(yùn)動,增強(qiáng)體質(zhì)的主題,來幫助幼兒愿意參加運(yùn)動、樂于參加運(yùn)動從而達(dá)到鍛煉身體,使身體越來越強(qiáng)壯,從而增強(qiáng)抵抗力,減少疾病的發(fā)生。其間必須要有明確的指導(dǎo)思想:因?yàn)橐粋€(gè)身體健全的幼兒,也是一個(gè)愉快、主動、大膽、自信、樂于交往、不怕困難的幼兒。所以只有充分地尊重幼兒,使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性,幼兒才有可能主動、積極、創(chuàng)造性地活動。因此我們的運(yùn)動會不僅僅是鍛煉身體,同時(shí)也是鍛煉孩子的意志品質(zhì)、自信、樂群……

20xx年5月27日(星期四)上午9點(diǎn)

休息區(qū)(大廳),每人帶一個(gè)水壺、穿白色t恤

一、集中于操場,升旗,宣布運(yùn)動會開始

二、表演環(huán)節(jié)

1、廣播操比賽

2、老師跳長繩

3、家長才藝(跳繩、踢毽子、拍球、籃球、羽毛球等)

三、幼兒運(yùn)動項(xiàng)目

四、進(jìn)入各班領(lǐng)取小禮品

活動項(xiàng)目:

項(xiàng)目一:運(yùn)果子(平衡)——小一班負(fù)責(zé)

場地安排:2號場地

準(zhǔn)備:盤子、框、小球、墊子、平衡木、瓶子路、梅花樁。

規(guī)則:幼兒端著盤子,盤子里裝了很多小球,幼兒要保持平衡,走過獨(dú)木橋,草地(墊子),不讓果子掉在地上。

家長協(xié)作:家長給予幼兒鼓勵,對于個(gè)別膽小的幼兒予以幫助。

項(xiàng)目二:投紙球(投擲)

——小一班負(fù)責(zé)

場地安排:跑道前方

準(zhǔn)備:彩色紙球、框框。

規(guī)則:幼兒拿球,家長拿框接球,幼兒把球丟向家長的框中。

家長協(xié)作:家長負(fù)責(zé)拿框,接球。

項(xiàng)目三:射門(腿部力量鍛煉)

——小二班負(fù)責(zé)

場地安排:門口空地

準(zhǔn)備:球門、足球。

規(guī)則:幼兒離球門約2米左右,把球踢進(jìn)球門。

家長協(xié)作:家長負(fù)責(zé)將球送回幼兒處,供幼兒踢進(jìn)球門。

項(xiàng)目四:趕小豬(手眼協(xié)調(diào),提高玩球的興趣)

——小二班負(fù)責(zé)

場地安排:跑道

準(zhǔn)備:籃球、棍子。

規(guī)則:用棍子把小球趕著走,送小豬回家,共有3小條小路。

家長協(xié)作:家長提醒幼兒用棍子把小豬趕到區(qū)域內(nèi)。

項(xiàng)目五:爬小山(勇敢、鉆怕)

——小三班負(fù)責(zé)

場地安排:2號場地

準(zhǔn)備:墊子,沙袋,圈。

規(guī)則:把沙袋放在墊子下,作為山坡。把圈圈套在墊子中作山洞,幼兒爬到小山,鉆過小山洞。

家長協(xié)作:提醒幼兒不要倒爬。

項(xiàng)目六:勇敢者道路(抗挫,攀登、手眼協(xié)調(diào))

——小三班負(fù)責(zé)

場地安排:草地器械

規(guī)則:通過網(wǎng)狀繩子進(jìn)行攀爬。

家長協(xié)作:提醒幼兒注意安全,與前面幼兒保持距離。

項(xiàng)目七:輪胎路(平衡,勇敢)

——小四班負(fù)責(zé)

場地安排:草地器械

規(guī)則:勇敢地走過輪胎路,并且保持平衡。

家長協(xié)作:幫助幼兒保持平衡,提醒幼兒注意安全。

項(xiàng)目八:跳圈(行進(jìn)跳躍)

小四班負(fù)責(zé)

場地安排:1號場地

準(zhǔn)備:圈、墊子、繩子、牛奶盒。

規(guī)則:第一條路小兔跳圈,地上設(shè)有一個(gè)圈圈,兩個(gè)圈圈等數(shù)量不等的圈圈,要求小兔跳過圈圈。

第二條路由墊子和繩子組成,增加跳的距離,增加難度。

第三條路由牛奶盒組成有一定高度的小路,讓幼兒進(jìn)行跳躍。

家長協(xié)作:在不同難度的路上,家長要給予不同照顧。

孩子參加一個(gè)項(xiàng)目,得一個(gè)粘紙,集滿粘紙得獎品。

輔助人員:

每班參加家長為6-8人,參加家長也穿t恤。

幼兒完成一項(xiàng)運(yùn)動,就能獲得一個(gè)五角星。

幼兒園小班趣味運(yùn)動會方案及反思篇十五

園內(nèi)大環(huán)境:在操場區(qū)域懸掛“第 屆運(yùn)動會”條幅,并可在操場周圍懸掛彩色小旗和氣球。根據(jù)比賽需要劃分出跑道、游戲、休息、看臺等區(qū)域,并做出相應(yīng)區(qū)域指示說明牌。

班級內(nèi)小環(huán)境:根據(jù)比賽科目在班級相關(guān)區(qū)域繪制項(xiàng)目示意圖以供幼兒參考;制作比賽需要的器具;制作拉拉隊(duì)所需花球、標(biāo)語牌等相應(yīng)道具。

(一)開幕式:

1.宣布運(yùn)動會開幕

2.介紹到場嘉賓

3.運(yùn)動員入場。

4.升旗儀式(每班兩名幼兒)。

5.運(yùn)動員代表講話。

6.園長致詞,宣布運(yùn)動會開幕。

7. 家長代表講話。

8.教師體操表演。

(二)比賽程序:

年級

活動項(xiàng)目

器材準(zhǔn)備

游戲規(guī)則

大班 個(gè)人《超級動力車》

動力車10輛 每組10人,幼兒從起點(diǎn)出發(fā),繞過障礙物快速沖刺至終點(diǎn),并返回,先回到起點(diǎn)者為勝。選前3名。

參加的班級有:大一班、大三班和大大班。

小班 集體《給大象喂食物》

沙包10個(gè)、塑料筐1個(gè)、垃圾筐1個(gè)、大象頭飾1個(gè)、墊子6張 每班10人,幼兒從起點(diǎn)出發(fā)爬過墊子,跑到中間拿起食物,走過平衡木,快速跑到終點(diǎn)投到小動物的嘴里,然后直接回到起點(diǎn)與下一位幼兒擊掌,最先跑完并投食物的數(shù)量在7個(gè)或7個(gè)以上的為勝。

參加的班級有:小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。 中班 個(gè)人《小小坦克兵》 紙箱若干做成履帶 每班兩組,每組10人。

幼兒從起點(diǎn)在相應(yīng)的軌道里爬,爬到履帶里,匍匐前進(jìn)到終點(diǎn)后再原路返回到,先到達(dá)起點(diǎn)者為勝。每組選前2名。

大班 個(gè)人《踩高蹺》

高蹺24個(gè) 每班2組,每組8人。幼兒從起點(diǎn)腳踩高蹺,手提繩子向前走,最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。每組選前2名。

參加的班級有:大一班和大三班。

小班 集體《接力運(yùn)水》

大水桶1個(gè)、小水桶1個(gè)、營養(yǎng)快線大瓶 每班10名幼兒,每名幼兒手拿一個(gè)飲料瓶,從起點(diǎn)的大水桶里打水,運(yùn)到終點(diǎn)的空水桶里,然后跑回到起點(diǎn),下一個(gè)幼兒繼續(xù)。最先將小水桶裝滿的小組為勝。

參加的班級有:小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。

中班 集體《走木樁》

輪胎12個(gè)、奶粉桶18個(gè)、獨(dú)木橋3個(gè) 每班15名,幼兒從起點(diǎn)出發(fā)走過輪胎,然后踩上小木樁,最后走過獨(dú)木橋后返回到起點(diǎn),與下一個(gè)小朋友擊掌,最先跑完的班級為勝。(若中間幼兒從木樁上不小心掉下來,可以繼續(xù)前進(jìn)。)

小班 個(gè)人《穿大鞋運(yùn)西瓜》

大拖鞋、球 每班3組,每組8人。幼兒穿大鞋走到中間抱起西瓜運(yùn)到終點(diǎn),最先到達(dá)者為勝。每組選前2名。

參加的班級有:小一班、小二班、小三班。

大班 集體《跨欄接力跑》

跨欄3個(gè)、接力棒3個(gè) 每組12人,幼兒手拿接力棒快速向前跑,躍過跨欄,跑至終點(diǎn)并返回,將接力棒傳給下一個(gè)小朋友,最先跑完的為勝。(若將跨欄碰倒,必須重跨此欄。)

參加的班級有:大一班、大三班和大大班。

中班 親子《大腳小腳》 紅旗若干面 每5對親子分成一組站成一排,幼兒將自己的小腳踩到家長的大腳上面,并抱緊家長,家長手持一面紅旗,帶著幼兒向前行進(jìn),行進(jìn)過程中要保證幼兒的小腳不落地,先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。每組選前兩名,每班兩組。

大班 親子《爸爸的大鞋子》

爸爸的鞋子、布袋10個(gè)、鮮花 束、花瓶5個(gè) 幼兒手拿小花,穿上爸爸的`大鞋子,從起點(diǎn)出發(fā),走至中間,將手中的花交給爸爸,爸爸在布袋里快速跳至終點(diǎn),把花插入花瓶內(nèi),游戲反復(fù)進(jìn)行,插花最多者為勝,每組5人,每班兩組。選前兩名。

參加的班級有:大一班、大三班和大大班。

(三)頒獎

獎項(xiàng)設(shè)置:運(yùn)動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班、最佳啦啦隊(duì)

說明事項(xiàng):

1. 遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。

2. 各班級教師管理好本班幼兒,注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

3.講清潔,保持比賽場地衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,做文明人。

人員設(shè)置:

1.主持人1-2名

2.總指揮

3.仲裁、場地負(fù)責(zé)人

4.裁判長、裁判

5.發(fā)令員、記錄員、器械保管

6.音響操控

7.攝影、攝像

8.安全、后勤

幼兒園小班趣味運(yùn)動會方案及反思篇十六

根據(jù)《綱要》的要求——“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?!苯】导仁怯變荷硇暮椭C發(fā)展的結(jié)果,也是幼兒身心充分發(fā)展的前提:健康是幼兒的幸福之源,離開健康,幼兒就不可能專心學(xué)習(xí),也不可能盡情游戲,甚至無法正常生活。 針對小班幼兒的實(shí)際情況,我班們年級組幾位老師經(jīng)過認(rèn)真分析和探究,確立了“提高興趣,加強(qiáng)運(yùn)動,增強(qiáng)體質(zhì)的主題,來幫助幼兒愿意參加運(yùn)動、樂于參加運(yùn)動從而達(dá)到鍛煉身體,使身體越來越強(qiáng)壯,從而增強(qiáng)抵抗力,減少疾病的發(fā)生。其間必須要有明確的指導(dǎo)思想:因?yàn)橐粋€(gè)身體健全的幼兒,也是一個(gè)愉快、主動、大膽、自信、樂于交往、不怕困難的幼兒。所以只有充分地尊重幼兒,使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性,幼兒才有可能主動、積極、創(chuàng)造性地活動。因此我們的運(yùn)動會不僅僅是鍛煉身體,同時(shí)也是鍛煉孩子的意志品質(zhì)、自信、樂群……

20xx年5月27日(星期四)上午9點(diǎn)

休息區(qū)(大廳),每人帶一個(gè)水壺、穿白色t恤

一、集中于操場,升旗,宣布運(yùn)動會開始

二、表演環(huán)節(jié)

1、廣播操比賽

2、老師跳長繩

3、家長才藝(跳繩、踢毽子、拍球、籃球、羽毛球等)

三、幼兒運(yùn)動項(xiàng)目

四、進(jìn)入各班領(lǐng)取小禮品

活動項(xiàng)目:

項(xiàng)目一:運(yùn)果子(平衡)——小一班負(fù)責(zé)

場地安排:2號場地

準(zhǔn)備:盤子、框、小球、墊子、平衡木、瓶子路、梅花樁。

規(guī)則:幼兒端著盤子,盤子里裝了很多小球,幼兒要保持平衡,走過獨(dú)木橋,草地(墊子),不讓果子掉在地上。

家長協(xié)作:家長給予幼兒鼓勵,對于個(gè)別膽小的幼兒予以幫助。

項(xiàng)目二:投紙球(投擲)

——小一班負(fù)責(zé)

場地安排:跑道前方

準(zhǔn)備:彩色紙球、框框。

規(guī)則:幼兒拿球,家長拿框接球,幼兒把球丟向家長的框中。

家長協(xié)作:家長負(fù)責(zé)拿框,接球。

項(xiàng)目三:射門(腿部力量鍛煉)

——小二班負(fù)責(zé)

場地安排:門口空地

準(zhǔn)備:球門、足球。

規(guī)則:幼兒離球門約2米左右,把球踢進(jìn)球門。

家長協(xié)作:家長負(fù)責(zé)將球送回幼兒處,供幼兒踢進(jìn)球門。

項(xiàng)目四:趕小豬(手眼協(xié)調(diào),提高玩球的興趣)

——小二班負(fù)責(zé)

場地安排:跑道

準(zhǔn)備:籃球、棍子。

規(guī)則:用棍子把小球趕著走,送小豬回家,共有3小條小路。

家長協(xié)作:家長提醒幼兒用棍子把小豬趕到區(qū)域內(nèi)。

項(xiàng)目五:爬小山(勇敢、鉆怕)

——小三班負(fù)責(zé)

場地安排:2號場地

準(zhǔn)備:墊子,沙袋,圈。

規(guī)則:把沙袋放在墊子下,作為山坡。把圈圈套在墊子中作山洞,幼兒爬到小山,鉆過小山洞。

家長協(xié)作:提醒幼兒不要倒爬。

項(xiàng)目六:勇敢者道路(抗挫,攀登、手眼協(xié)調(diào))

——小三班負(fù)責(zé)

場地安排:草地器械

規(guī)則:通過網(wǎng)狀繩子進(jìn)行攀爬。

家長協(xié)作:提醒幼兒注意安全,與前面幼兒保持距離。

項(xiàng)目七:輪胎路(平衡,勇敢)

——小四班負(fù)責(zé)

場地安排:草地器械

規(guī)則:勇敢地走過輪胎路,并且保持平衡。

家長協(xié)作:幫助幼兒保持平衡,提醒幼兒注意安全。

項(xiàng)目八:跳圈(行進(jìn)跳躍)

小四班負(fù)責(zé)

場地安排:1號場地

準(zhǔn)備:圈、墊子、繩子、牛奶盒。

規(guī)則:第一條路小兔跳圈,地上設(shè)有一個(gè)圈圈,兩個(gè)圈圈等數(shù)量不等的圈圈,要求小兔跳過圈圈。

第二條路由墊子和繩子組成,增加跳的距離,增加難度。

第三條路由牛奶盒組成有一定高度的小路,讓幼兒進(jìn)行跳躍。

家長協(xié)作:在不同難度的路上,家長要給予不同照顧。

孩子參加一個(gè)項(xiàng)目,得一個(gè)粘紙,集滿粘紙得獎品。

輔助人員:

每班參加家長為6-8人,參加家長也穿t恤。

幼兒完成一項(xiàng)運(yùn)動,就能獲得一個(gè)五角星。

幼兒園小班趣味運(yùn)動會方案及反思篇十七

開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分,標(biāo)志著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開始,是一次作戰(zhàn)總動員。舉行開學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感,明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo),營造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取,(迎新晚會策劃書)以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。

美在你身邊

9月5日上午

夏副校長

1、主持人宣布開學(xué)典禮開始。

2、唱國歌。

3、黃純林校長開學(xué)典禮致辭。

4、游余慶法制副校長上安全第一課。

5、新教師代表發(fā)言。

6、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。

7、家長代表發(fā)言。

8、郁金祥總輔宣布“弘揚(yáng)民族精神月”主題教育活動正式啟動,提出活動要求。

9、全體學(xué)生宣誓:我是一名光榮的少先隊(duì)員,爭做熱愛祖國,理想遠(yuǎn)大;勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn);品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛;體魄強(qiáng)健,活潑開朗的好少年。

10、教師集體宣誓《人民教師誓詞》。

11、主持人小結(jié)講話,宣布典禮結(jié)束。

12、會后采訪:教師、家長

1、全員參與,全體師生穿戴整齊,精神振奮,執(zhí)旗有序進(jìn)場。

2、各班學(xué)生按照指定位置坐好;教師坐在各班后面;家長代表每班4名,就坐隊(duì)伍左右側(cè)。

3、遵守會場紀(jì)律,注意集隊(duì)行進(jìn)中安全。

4、典禮結(jié)束后,各班有序退場。

1、少先隊(duì):制定“弘揚(yáng)民族精神月”活動方案,組織活動實(shí)施及旗手訓(xùn)練。(郁xx)

2、電教室:負(fù)責(zé)音響、攝像、會標(biāo)、報(bào)道、制作。(于x、王x)

3、體育組:負(fù)責(zé)各班場地位置和主席臺的安排。(周xx、周xx)

4、班主任:布置學(xué)生穿校服,戴紅領(lǐng)巾;挑選兩名家長代表參加活動。

幼兒園小班趣味運(yùn)動會方案及反思篇十八

開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分,標(biāo)志著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開始,是一次作戰(zhàn)總動員。舉行開學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感,明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo),營造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取,(迎新晚會策劃書)以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。

美在你身邊

9月5日上午

夏副校長

1、主持人宣布開學(xué)典禮開始。

2、唱國歌。

3、黃純林校長開學(xué)典禮致辭。

4、游余慶法制副校長上安全第一課。

5、新教師代表發(fā)言。

6、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。

7、家長代表發(fā)言。

8、郁金祥總輔宣布“弘揚(yáng)民族精神月”主題教育活動正式啟動,提出活動要求。

9、全體學(xué)生宣誓:我是一名光榮的少先隊(duì)員,爭做熱愛祖國,理想遠(yuǎn)大;勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn);品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛;體魄強(qiáng)健,活潑開朗的好少年。

10、教師集體宣誓《人民教師誓詞》。

11、主持人小結(jié)講話,宣布典禮結(jié)束。

12、會后采訪:教師、家長

1、全員參與,全體師生穿戴整齊,精神振奮,執(zhí)旗有序進(jìn)場。

2、各班學(xué)生按照指定位置坐好;教師坐在各班后面;家長代表每班4名,就坐隊(duì)伍左右側(cè)。

3、遵守會場紀(jì)律,注意集隊(duì)行進(jìn)中安全。

4、典禮結(jié)束后,各班有序退場。

1、少先隊(duì):制定“弘揚(yáng)民族精神月”活動方案,組織活動實(shí)施及旗手訓(xùn)練。(郁xx)

2、電教室:負(fù)責(zé)音響、攝像、會標(biāo)、報(bào)道、制作。(于x、王x)

3、體育組:負(fù)責(zé)各班場地位置和主席臺的安排。(周xx、周xx)

4、班主任:布置學(xué)生穿校服,戴紅領(lǐng)巾;挑選兩名家長代表參加活動。

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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。二手房買房協(xié)議書二手
生活中總有那么些不經(jīng)意的瞬間,我們是否記得記錄下來?寫總結(jié)時(shí)要對自己的成長和收獲有清晰的認(rèn)識,展現(xiàn)自己的思考能力。這是一些別人的總結(jié)范文,我們可以從中獲得靈感和
總結(jié)是一個(gè)反思的過程,可以幫助我們更好地汲取經(jīng)驗(yàn),做出更明智的決策。要思考總結(jié)的目的和受眾,以便更好地確定寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。如果您對總結(jié)寫作感到困惑,不妨看看
隨著人們法律意識的加強(qiáng),越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。以下是我為大家
通過總結(jié),我們可以從錯(cuò)誤和失敗中吸取教訓(xùn),不斷提升自己??偨Y(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉,可以幫助我們不斷成長和進(jìn)步。通過閱讀總結(jié)范文,我們可以拓寬思維,啟發(fā)自己更
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