一鍵復制
通過總結(jié)，我們可以找到自己的不足，從而更好地提高自己。在寫總結(jié)之前，我們應該明確總結(jié)的目的和對象。那么我們一起來看看以下的案例分析吧，或許能給我們一些啟發(fā)。
有關(guān)生活的日記100字篇一
似乎說得沒錯：這些微不足道的時間根本來不及去做任何的休閑娛樂，人們只是呆在那里，一事無成。隨便做點什么?似乎也只有來得及做一些不是特別有意義的事。人是有惰性的，當自己的時間表幾乎被碎片化地排滿時，那一點點的時間反而成了人們休息的時間，一旦忘記了繼續(xù)工作的時間，那就是惡性循環(huán)：工作一拖再拖，人們也沒有時間休息，健康甚至會受到影響。有時候想要靜下心來讀本書，迫于碎片化的生活，只能每次讀一段，讀一頁，眼睛匆匆掃過，真的能夠記在心中卻沒有多少，中途還往往被瑣事打斷，這樣的走馬觀花，事實上和打發(fā)時間沒有什么大的區(qū)別。
課間休息看會書，看新聞，完成計劃的一半內(nèi)容休息一下，在車上拿出手機刷一刷，上個廁所還得帶著書背，人們“充分”利用著來之不易的碎片化時間，其中令人無奈唏噓的舉動實際上就真真切切出現(xiàn)在我們的`身邊。
找個閑適恬靜的午后，倒上一壺紅茶，做在沙發(fā)上細細品讀經(jīng)典，或者在書桌前，靜下心來背誦文章，或者抓緊時間一口氣完成工作，疲勞之時打開手機和同樣如此的人們聊聊天，甚至可以在假日里，“世界那么大，我想去看看”，游山玩水，享受生活的樂趣，體驗大自然的魅力。順從自己的內(nèi)心，有比較寬松的計劃有條不紊的去完成，這才是享受生活的正確打開方式。
碎片化的生活固然利中有弊，但我們要用放輕松的心態(tài)去對待它，畢竟沒有人要求我們?nèi)⒕晚槕@個時代，我們應該在這個時代中活出自己的個性。在以物質(zhì)為基礎的社會上，我們追求精神上的解脫，何不放慢腳步，放松下來，使內(nèi)心在忙碌、追求速度中平靜下來。想象自己如陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”安靜閑適，生活便是“青山綠水，白草紅葉黃花”。
碎片化的生活不能阻止人們對高遠境界的追求，除非被這紛繁的世俗瑣碎淹沒。
有關(guān)生活的日記100字篇二
沒來博興上學之前，我在農(nóng)村生活了六年多。農(nóng)村的'生活豐富多彩，最讓我難忘的是夏天的晚上和媽媽一起捉知了猴的事。
樹枝拿來了，媽媽把樹枝插進小洞里，然后靜靜的等著知了猴上鉤，直到小樹枝不?；蝿拥臅r候，就一個猛勁把樹枝提上來，抱著樹枝的知了猴也就被帶出來了。
當然，有時候碰上更鬼的知了猴，這一招也是不靈的。它縮下去之后，很長時間都不再上來，插樹枝也就沒用了。不過不要緊，對付它們，我和媽媽還有高招——水攻。往知了猴的洞里灌一點水，不一會兒，它就會慌慌張張的爬出來，我就輕輕松松把它“生擒”了。
嘿嘿，沒想到吧?抓知了猴還有這么多學問!
知了猴很難找，但我和媽媽每晚都能捉五、六只，每天早上我都能吃上又香又脆的油炸知了猴。
我喜歡吃知了猴，但更愛捉知了猴，我愛這多彩的鄉(xiāng)村生活。
有關(guān)生活的日記100字篇三
嗨，我是李易航，住在北極圈，是一位五年級的小學生。要想知道我們在嚴酷的環(huán)境是怎么生活的，那就聽聽我的講述吧。
這里寒風刺骨，地面鋪著厚厚的、無邊無際的白雪，美麗極了。在溫暖的家中吃過早飯后，我就要去上學了。
為了抵御寒冷，我需要“全副武裝”，穿上厚厚的毛皮大衣和兩三雙厚襪子，再戴上一頂厚帽子。背上裝滿了書和學習用品的書包，我叫來了四條雪橇犬，它們團結(jié)、友愛、訓練有素、熟認學校地點和上學路徑，坐上它們拉的雪橇，我就出門了。
上學的路上遍布冰雪，地面凹凸不平，十分難走，不過我坐在雪橇上還是很舒適、安穩(wěn)的。雪橇犬還會嚇跑沿途的野獸，來保護我的安全。十幾分鐘后，我就到學校門口了。既方便又省時間，真好??！
我背著沉重的書包迅速跑進了教室，正好上課了。老師濃眉大眼，臉上有點兒皺紋，身子略微發(fā)福。她一邊講課，一邊督促我們做好重要的筆記。如果有同學互相聊天、做小動作的話，她就會用輕柔的語調(diào)來提醒他們不要分心，要認真聽講。老師那么認真嚴格，我想，我得好好學習，考出好成績來回報他們。
下課了，我們一窩蜂地去溜冰，玩得不亦樂乎。不過，我們也要多加小心才好。因為，一兩個冰洞正渴望著我們當中有人“落網(wǎng)”呢。我們上課學得認真，下課玩得既開心又警覺。就這樣，很快就到放學的時候了，我和老師道別，然后找到了標有記號的雪橇犬，坐上雪橇，很快就回到了溫暖的家中。晚上，我吃了一頓豐盛的海豹肉后，就歡歡喜喜地睡去了。
真是美好快樂的一天??！我覺得在北極的生活還是滿有意思的，既能和小伙伴們在冰雪上玩耍，還能學習到豐富有趣的知識，我愛北極獨特的生活！
有關(guān)生活的日記100字篇四
俗話說：“巧婦難為無米之炊”，學生作文也是這樣，如果沒有材料，沒有真實感受，學生難免要生編硬造，甚至謊話連篇。生活內(nèi)容本是學生真實所在，而且日記是學生觀察生活、感悟生活、記錄生活、積累生活的最佳途徑，經(jīng)過實驗研究表明，通過指導學生寫好生活日記，來提高學生作文興趣和作文能力是切實可行的。
那么，怎樣調(diào)動起學生的寫作熱情，指導學生寫好生活日記呢?
“萬事開頭難”，如果目標大到無法到達的程度，會使人產(chǎn)生放棄的想法。所以，在最初的時候?qū)W生要求不能過高，只要學生寫的日記能看得懂，就應該給予表揚和鼓勵。葉圣陶說過：“.要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由??”對于日記內(nèi)容，教師不要加以限制，要讓學生“隨心所欲”。這樣做主要目的是培養(yǎng)興趣，讓學生覺得日記是很簡單的事，但就在這每日堅持的簡單中，學生已經(jīng)開始了對生活的關(guān)注。在“能讓人看懂”的前提下，每一個學生都希望自己寫的日記能讓老師讀懂，因此根本不需要老師反復強調(diào)“語句通順”“內(nèi)容真實”之類的話。
在不限制學生日記的前提下，適當?shù)闹笇潜匾摹W生在學校的每一天，師生共同經(jīng)歷許多事情，學生與學生之間也會發(fā)生許多有趣的事，教師可也根據(jù)實際情況，抓住每一個機會，適時的引導學生觀察事物，感悟生活，自我反思，積累素材。如：班級活動，生活或?qū)W習中有趣的事，成功或失敗的事，高興或悲傷的事??教師可以提示學生把這些寫進日記，同時也可以寫出自己的感想或者評論等。時間長了，學生自然學會感悟生活，不用老師也能找到有意義的事情來寫，而且能寫出深意。
教師的評價直接影響學生的情緒，評價積極會帶給學生熱情，產(chǎn)生向前的動力。比如，學生開始寫日記時，可能會出現(xiàn)錯別字，可能出現(xiàn)病句，也可能所寫的內(nèi)容沒有什么意義，或者只寫個概要，這些都不必過多的在意，可以有計劃循序漸進的進行提高。具體做法就是認真批閱和講評。其中包括：為學生改正錯別字；表達不清楚的地方，運用面對面的方式商量修改，一定注意態(tài)度親切；盡量發(fā)現(xiàn)日記中的閃光點，在優(yōu)美語句經(jīng)典語言創(chuàng)造性內(nèi)容下一定要做出標記，以示對學生的'認可和贊揚。
對學生日記評價一定要多肯定。如果學生日記內(nèi)容生動感人或立意獨特，或反映學生的思想積極健康，就在學生日記下面寫上支持、鼓勵、贊揚的話。如果在日記中流露出對某些食物消極思想，更應該關(guān)注并引導，告訴他老師對他的理解以及老師對事情的看法和老師對他的期望。無論學生寫得多么糟糕，學生來那會日記的時候，我們都要面對學生認真說些鼓勵的話，如“不錯，寫得挺好”、“你還會進步的！”、“你日記中‘??’這句話我很欣賞”??這些話會使學生產(chǎn)生被關(guān)注被期待的感受，產(chǎn)生期待效應，從而對日記甚至對其他方面的學習都會充滿信心，這一點對日記和作文能力的提高很重要。
為了讓學生樂于寫生活日記，堅持不懈的為提高作文積累素材，積累方法，定期開展活動是很有效的。我班每周日記交流活動中，每名學生都在本周的日記中選擇一則日記與大家分享。要求讀的同學要有感情朗讀。聽的同學要認真，聽后發(fā)表感想或評論，然后大家共同評選出本周“優(yōu)秀日記”，最后教師做點評，讓學生知道好的日記內(nèi)容真實，題目和材料及構(gòu)思比較新穎語言精當。這樣促使學生寫日記更加用心，修改日記更加積極，朗讀日記更加有聲有色。學生在潛意識感受到生活日記是自己情感表達的需要，而且每個學生在日記分享中或得到了同班的認可，或給同伴提出了可行的建議，或者被評上了優(yōu)秀，都會有不同的進步和或多或少的成就感。這種積極的感受也會激發(fā)學生期待自己達到更高目標的熱情。
豐富的語言積累是寫好生活日記的保障。所以，當學生已經(jīng)愛上寫日記的同時，還要把語言的積累做為重點。一方面鼓勵學生廣泛閱讀，堅持寫讀書筆記，另一方面開展“三人行，必有我?guī)煛钡恼Z言學習活動。引導學生在生活中學習生動活潑的語言，促進自由表達能力的提高。
有關(guān)生活的日記100字篇五
“校內(nèi)生活競爭多，校外生活自由多。”這是上學時期中少年兒童的思想吧？但作業(yè)問題還是避免不了。
其實上學的孩子們不喜歡寫作業(yè)也不應該批評，因為這個時候孩子的玩心比較大，不喜歡寫作業(yè)——上學時，要作業(yè)；回家時，要作業(yè)；早上、中午和晚上，作業(yè)、作業(yè)和作業(yè)，作業(yè)天天來相伴。相信這是許多上學時期孩子們的心聲吧！因為不喜歡寫作業(yè)，所以會有許多的思想。
作業(yè)并沒有我們想象的那么可怕，只要在適時的時間做相對的作業(yè)，那也是十分輕松的，早一點做作業(yè)和晚一點做作業(yè)也是有很大的區(qū)別的。早一點做作業(yè)有兩大好處，提前做完自己的作業(yè)就沒有了顧慮，玩的時候也可以自由自在的，不用有太多的遐想心。早一點寫完作業(yè)，可以玩的舒心，吃的安心，也能在父母和老師的心目中樹立起一個乖孩子、好學生的形象。晚一點寫完作業(yè)會有更多的壞處，如：沒有寫完作業(yè)，玩的時候不能稱心如意的玩，心里總是覺得有一塊大石頭懸在半空中，生怕會掉下來砸到自己。沒有寫完作業(yè)，在老師和父母面前會成為一個不聽話的壞學生和不乖的孩子。如果超過了寫作業(yè)的時間，也許會受到嚴重的責罵，當時心里一定覺得羞恥，覺得臉上無了光，受到責罵時就覺得被人在許多人面前落魄的打了幾巴掌，恨不得馬上找一個小小的地縫用迅雷不及掩耳之勢立刻鉆進去，不要再讓人看到自己的糗樣。
有些人想在學校中好好寫作業(yè)，回家后好好的玩耍；有些人想在學校中好好地玩，回家后好好的寫；有些人想玩；有些人想寫······這些想法我們都不能責備也不能否定，因為每個人的見解和思想不同，都是不一樣的。
作業(yè)，還是要由你自己去好好地思考哦！
有關(guān)生活的日記100字篇六
今天給大家分享一篇介紹美國交換生生活的文章，作者就曾經(jīng)有過交換生的經(jīng)歷，讓我們一起來看看她在作為中美交換生的難忘經(jīng)歷吧。
20xx年9月，我成為中國十萬留美大軍中的一員。
在決定以美國交換生的身份前往美國高中學習一年之前，我還是一名普通的高一學生，也曾經(jīng)歷過小升初、中考等一系列的選拔。在很多人眼里，之所以踏上留學這條路是因為在國內(nèi)的學習不盡如人意，留學只是一條出路。對于我本人而言，學習不算拔尖的我雖然不完全排除這一因素，但是對于獨立的渴望以及國外新穎的教育模式的好奇，才是真正使我選擇這條路的原因。
現(xiàn)在越來越多的人選擇在高中時期留學，也有越來越多的人了解交換生這一機制。交換生(exchangestudent)，是指將學生送到選擇的國家并在當?shù)貙W習生活一段指定的時間。現(xiàn)在來講，交換生多數(shù)指各國高中生之間的交換活動。我曾對比過交換生與普通留學生的不同，交換生在一些熱門的留學國家如美國、英國、澳大利亞、加拿大等之外，可以有機會選擇去一些較少中國人選的國家，如德國、芬蘭、意大利、巴西等國家。交換生還可以去到較少華人的地區(qū)以及當?shù)氐墓W校，體驗最原汁原味的當?shù)匚幕c生活，而這一點在美國地區(qū)更加被體現(xiàn)出來。因為普通留學簽證是不允許留學生去公立學校的，因而國內(nèi)許多人會選擇一些東西岸發(fā)達地區(qū)的私立學校，而這些學校里往往是國際生扎堆，去了國外還是脫離不了中國人的圈子。正是因為這些因素，交換生的名額越來越炙手可熱，越來越多的人選擇了這種蜻蜓點水式的留學，因為交換期往往只有一年甚至半年，留學生可以根據(jù)自身的適應程度決定以后的發(fā)展。
選擇美國也是我對比過后的結(jié)果。在20xx年和20xx年，我分別利用寒暑假時間去美國和英國進行游學，游玩的同時感受當?shù)氐奈幕c學術(shù)氣氛。我對于美國的第一印象就是熱情。當?shù)厝说暮每汀⒑谜勁c開朗讓我深深地喜歡上了這個國家。雖然英國也相當好，但在仔細對比之下，我還是選擇了美國。
準備工作既繁瑣又新鮮，我需要像申請大學一樣，寫一份自我鑒定，準備成績單，挑選給接待家庭的幾張照片。后來我才得知，我的這些材料都是供美國那些準備接待交換生的志愿者家庭挑選我們而準備的。交換生自己是無法決定自己會去哪個州、生活在一個怎樣的家庭的，只有志愿接待家庭在完全沒有物質(zhì)回報的基礎上，才可以有權(quán)利選擇自己希望接待的學生的性別、國籍以及具體情況。只因為這些完全未知的因素，在20xx年初一切事宜都決定下來之后，我便開始憧憬這即將到來的一年。
8月底的時候，我得知我的家庭確定了下來，在美國的中部地區(qū)密蘇里州的圣路易斯市。對于我這個從前只大概了解東西部發(fā)達地區(qū)如洛杉磯、紐約等大城市的人，這個聞所未聞的城市為我即將到來的這一年帶來了許多未知數(shù)。接下來就是緊鑼密鼓地訂機票和收拾行李，直到8月31日簽證的允許離境日的最后一天，我?guī)е簧?、興奮、緊張與憧憬登上了前往美國的飛機。
有關(guān)生活的日記100字篇七
星期天，我和幾個同學到公園去比賽跑步。
啊!”慈祥的阿姨似乎明白了我的用意，以一元賣給了我，我高興地接牛奶，“咦，怎沒有這么多灰啊?”我奇怪的問?！笆邱R路邊灰塵較多的緣故吧?！狈凑峙K不到里面，我迫不及待地喝完了整瓶牛奶。
我剛走進家門，肚子就疼了起來，后來越來越疼，媽媽走了過來，說你一定吃了不衛(wèi)生的東西，我仔細的回想著，到底是什么東西吃壞了肚子呢?難道是剛才的牛奶，我從垃圾桶里找出了瓶子，原來是一瓶過期的牛奶，怪不得賣得那么便宜。
小朋友們，你們要吸取我的教訓，買東西的時候一定要注意保質(zhì)期。
有關(guān)生活的日記100字篇八
漫步在古城江畔，沐浴著初春的夕陽。感受那淡淡清寒，和那色彩斑斕的光。白雪無私，覆蓋著世間的一切暗淡，舍身融入這本不屬于它的世界。意圖將純潔映現(xiàn)在每個人的眼中，打開被世俗冰凍的心門，洗刷那顆早已斑駁的心。
靜，如是無聲，心靜則致遠。天自空、自靜，任世間星云涌動。山自靜，意非不動，青松翠柏自迎風。水自動，浩瀚入海，千古不動。
人生如是，如江河源遠流長。有夢入海，意念不盡，身自靜，而魂自動。如山峰，有沖天之志，自保重心自靜，后有壁立千仞，蒼松翠柏以鳴其志。如天空無際，星海無涯，包羅萬象，無痕無境，難參其變。
空，意為無，而非無。如佛家有云：無我相，無人相，無眾生相，而非無相。此佛家名段，眾所紛紜，解釋也林林種種。如若有相而不容于相，清悉眾相，亦不為自相。如此入世為事，因果何懼。
名，銘，鳴，缺一不可，意義深遠。其一，可歸類為某一人群、層次。其二可標榜，自勉，自勵。其三可為自主傳遞，起影響作用，同類而聚?？偠灾?，這三種，對個人乃至群體都是非常重要的。
初春的天仍是寒氣逼人，讓人難以繼續(xù)天馬行空的去思索。如此也是甚好，可以少些胡言亂語。
期盼的目的地總是感覺很久才能到達，然而熟悉的歸途似乎總是很快，在不經(jīng)意間就已經(jīng)回到熟悉的環(huán)境。不知在若干年后，我們是否還可以在不經(jīng)意間回到熟悉的生活中。那時無論我們是走在繼續(xù)追求夢想道路上，或是卸甲田園，希望我們都可以保護好最初的自己。
20xx年2月21日星期五。
