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科目

揚州大學(xué)研究生院
動物遺傳育種與繁殖 動物營養(yǎng)與飼料科學(xué) 草業(yè)科學(xué) 特種經(jīng)濟動物飼養(yǎng)
法學(xué)理論 經(jīng)濟法學(xué) 民商法學(xué) 訴訟法學(xué)
憲法學(xué)與行政法學(xué) 刑法學(xué) 技術(shù)經(jīng)濟及管理 企業(yè)管理
有機化學(xué) 制藥工程 分析化學(xué) 高分子化學(xué)與物理
工業(yè)催化 化學(xué)工程 化學(xué)工藝 材料物理與化學(xué)
材料學(xué) 課程與教學(xué)論 生物化工 無機化學(xué)
物理化學(xué) 應(yīng)用化學(xué) 植物營養(yǎng)學(xué) 環(huán)境科學(xué)
農(nóng)藥學(xué) 市政工程 土壤學(xué) 翻譯碩士專業(yè)學(xué)位
工程碩士(電子與通信工程)(專業(yè)學(xué)位) 工程碩士(工業(yè)工程)(專業(yè)學(xué)位) 工程碩士(農(nóng)業(yè)工程)(專業(yè)學(xué)位) 材料加工工程
機械設(shè)計及理論 機械制造及其自動化 車輛工程 防災(zāi)減災(zāi)工程及防護工程
結(jié)構(gòu)工程 巖土工程 教育碩士(現(xiàn)代教育技術(shù))(專業(yè)學(xué)位) 教育碩士(心理健康教育)(專業(yè)學(xué)位)
教育技術(shù)學(xué) 教育經(jīng)濟與管理 教育學(xué)原理 課程與教學(xué)論
應(yīng)用心理學(xué) 勞動經(jīng)濟學(xué) 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué) 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理
區(qū)域經(jīng)濟學(xué) 食品加工與安全 教育碩士(學(xué)科教學(xué)-語文(專業(yè)學(xué)位) 農(nóng)業(yè)推廣碩士(食品加工與安全)
旅游管理 農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程 食品科學(xué) 營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)
植物病理學(xué) 植物產(chǎn)品安全生產(chǎn)與質(zhì)量管理 植物學(xué) 作物生物技術(shù)
作物遺傳育種 作物栽培學(xué)與耕作學(xué) 金融碩士（專業(yè)學(xué)位） 農(nóng)業(yè)推廣碩士（作物）（專業(yè)學(xué)位）
教育碩士(學(xué)科教學(xué)―思政)(專業(yè)學(xué)位) 農(nóng)業(yè)推廣碩士(農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展)(專業(yè)學(xué)位) 農(nóng)業(yè)推廣碩士(養(yǎng)殖)(專業(yè)學(xué)位) 果樹學(xué)
環(huán)境科學(xué) 茶學(xué) 農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程 農(nóng)藥學(xué)
農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治 區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展 生態(tài)學(xué) 生物物理學(xué)
食品科學(xué)（農(nóng)學(xué)） 蔬菜學(xué) 特種植物育種與栽培 中共黨史
中國古代史 中國近現(xiàn)代史 教育碩士(學(xué)科教學(xué)―生物)(專業(yè)學(xué)位) 教育碩士(學(xué)科教學(xué)―思政)(專業(yè)學(xué)位)
歐美文學(xué) 中國史 課程與教學(xué)論 馬克思主義基本原理
馬克思主義哲學(xué) 馬克思主義中國化研究 史學(xué)理論及史學(xué)史 思想政治教育
運動人體科學(xué)（理學(xué)） 植物學(xué) 發(fā)育生物學(xué) 農(nóng)業(yè)資源利用
教育碩士(學(xué)科教學(xué)-化學(xué))(專業(yè)學(xué)位) 教育碩士(學(xué)科教學(xué)―生物)(專業(yè)學(xué)位) 環(huán)境科學(xué) 免疫學(xué)
生物化學(xué)與分子生物學(xué) 生物物理學(xué) 食品科學(xué)（農(nóng)學(xué)） 水生生物學(xué)
細(xì)胞生物學(xué) 遺傳學(xué) 營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué) 預(yù)防獸醫(yī)學(xué)
動物學(xué) 獸醫(yī)碩士（專業(yè)學(xué)位） 基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué) 臨床獸醫(yī)學(xué)
微生物學(xué) 運籌學(xué)與控制論 概率論與數(shù)理統(tǒng)計 教育碩士(學(xué)科教學(xué)-歷史)
教育碩士(學(xué)科教學(xué)-數(shù)學(xué))(專業(yè)學(xué)位) 基礎(chǔ)數(shù)學(xué) 計算數(shù)學(xué) 課程與教學(xué)論
應(yīng)用數(shù)學(xué) 供熱、供燃?xì)�、通風(fēng)及空調(diào)工程 流體機械及工程 農(nóng)業(yè)電氣化與自動化
農(nóng)業(yè)水土工程 水工結(jié)構(gòu)工程 水力學(xué)及河流動力學(xué) 水利水電工程
水文學(xué)及水資源 2020各科目考研真題 運動人體科學(xué) 課程與教學(xué)論
民族傳統(tǒng)體育學(xué) 體育教育訓(xùn)練學(xué) 體育人文社會學(xué) 法語語言文學(xué)
英語筆譯 課程與教學(xué)論 外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué) 英語語言文學(xué)
語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué) 中國古代文學(xué) 中國古典文獻(xiàn)學(xué) 中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
比較文學(xué)與世界文學(xué) 漢語國際教育碩士（專業(yè)學(xué)位） 教育碩士(學(xué)科教學(xué)-數(shù)學(xué))(專業(yè)學(xué)位) 教育碩士(學(xué)科教學(xué)-語文(專業(yè)學(xué)位)
漢語言文字學(xué) 課程與教學(xué)論 文藝學(xué) 原子與分子物理
光學(xué) 課程與教學(xué)論 理論物理 凝聚態(tài)物理
微電子學(xué)與固體電子學(xué) 無線電物理 電機與電器 軟件工程
單獨考試科目 工程碩士(電子與通信工程)(專業(yè)學(xué)位) 管理科學(xué)與工程（工學(xué)） 計算機軟件與理論(理學(xué))
計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 計算機應(yīng)用技術(shù) 課程與教學(xué)論 控制理論與控制工程
信號與信息處理 運動人體科學(xué)（醫(yī)學(xué)） 中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ) 中西醫(yī)結(jié)合臨床
中藥學(xué) 婦產(chǎn)科學(xué) 病理學(xué)與病理生理學(xué) 護理學(xué)
免疫學(xué) 內(nèi)科學(xué) 皮膚病與性病學(xué) 人體解剖與組織胚胎學(xué)
生理學(xué) 外科學(xué) 衛(wèi)生毒理學(xué) 藥理學(xué)
影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué) 藝術(shù)學(xué)理論 音樂與舞蹈學(xué) 農(nóng)業(yè)推廣碩士(植物保護)(專業(yè)學(xué)位)
藝術(shù)碩士(美術(shù)) 課程與教學(xué)論 美術(shù)學(xué) 植物病理學(xué)
農(nóng)業(yè)推廣碩士(食品加工與安全) 農(nóng)業(yè)推廣碩士(養(yǎng)殖)(專業(yè)學(xué)位) 農(nóng)業(yè)推廣碩士(園藝)(專業(yè)學(xué)位) 農(nóng)業(yè)推廣碩士(植物保護)(專業(yè)學(xué)位)
果樹學(xué) 茶學(xué) 農(nóng)藥學(xué) 農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治
蔬菜學(xué) 新聞與傳播碩士 學(xué)科教學(xué)化學(xué) 學(xué)科教學(xué)歷史
學(xué)科教學(xué)物理 學(xué)科教學(xué)化學(xué) 學(xué)科教學(xué)歷史 學(xué)科教學(xué)物理
學(xué)科教學(xué)英語 計算機科學(xué)與技術(shù)（工學(xué)） 計算科學(xué) 教育碩士(現(xiàn)代教育技術(shù))(專業(yè)學(xué)位)
教育碩士(小學(xué)教育)(專業(yè)學(xué)位) 教育碩士(心理健康教育)(專業(yè)學(xué)位) 教育碩士(學(xué)科教學(xué)-化學(xué))(專業(yè)學(xué)位) 教育碩士(學(xué)科教學(xué)-歷史)
戲劇與影視學(xué) 2014-2018年考研真題

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