主持人： 為幫助考生更好的進(jìn)行2006年考研法碩復(fù)習(xí)，使廣大考生有效的安排好自己的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，制定更好的計(jì)劃，新浪教育、你來我往、文都教育聯(lián)合邀請(qǐng)到法碩輔導(dǎo)名師吳鵬老師，在2005年7月20日上午10：30-11：30，為考生分析2006年法碩復(fù)習(xí)技巧和應(yīng)對(duì)策略，并與廣大考生進(jìn)行在線交流。請(qǐng)吳老師跟大家打個(gè)招呼。

　　吳鵬： 大家好。

　　主持人： 請(qǐng)吳老師簡(jiǎn)單介紹一下法碩的基本情況。

　　吳鵬： 法碩專門針對(duì)非法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，考5門課，刑法、民法各75分，然后是憲法、法理學(xué)、中國(guó)法制史、憲法50分、法理學(xué)60分、中國(guó)法制史40分。然后是一本大綱和一本自定的教材都由中國(guó)人民大學(xué)出版社出版。然后全國(guó)是一個(gè)命題班子，全國(guó)有45個(gè)學(xué)校招收法碩的學(xué)生，基本上就是這樣。

　　主持人： 謝謝吳老師。請(qǐng)吳老師介紹一下今年法碩的命題會(huì)跟往年有什么變化，跟往年最大有什么區(qū)別，會(huì)在哪些方面有變化？

　　吳鵬： 今年現(xiàn)在正在討論新的大綱，還沒有最終的結(jié)論。但基本上的格局不會(huì)有太大的變化，從命題的趨勢(shì)上來看，會(huì)更加的靈活、更加的實(shí)用，突出應(yīng)用。今年考試的難度比去年有所加大，但是招生的數(shù)量得到擴(kuò)大，所以應(yīng)當(dāng)說今年的法碩，總體的錄取率比去年略高，所以廣大考生不要有過多的擔(dān)心，還是按照去年的教材來復(fù)習(xí)，等待著一個(gè)月內(nèi)我們新的大綱和教材就會(huì)面市。

　　主持人： 吳老師說到法碩的命題會(huì)加大，考生如何應(yīng)對(duì)這些變化？如何制定自己的復(fù)習(xí)策略？來應(yīng)對(duì)難度加大的趨勢(shì)？

　　吳鵬： 考研的準(zhǔn)備是三個(gè)階段，對(duì)于法碩的學(xué)生來講，第一個(gè)階段就是在暑假的期間，應(yīng)該著重來攻克教材關(guān)，有條件的上一些輔導(dǎo)班，或者是網(wǎng)絡(luò)上的聽課卡或者是磁帶和光盤，因?yàn)檫^去的人基本上沒有學(xué)過法律，靠自學(xué)很多問題短時(shí)間內(nèi)沒有辦法突破，經(jīng)過老師講課的過程是必要的，也就是說在暑假主要著重是聽老師講課，然后再慢慢消化東西，把教材的東西弄懂了。這是第一個(gè)階段的任務(wù)。

　　第二個(gè)階段，9月份、10月份、11月份三個(gè)月的時(shí)間要進(jìn)一步消化教材的內(nèi)容，同時(shí)聯(lián)系歷年的題目進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，確保把所有的重點(diǎn)、難點(diǎn)的東西進(jìn)行突破。

　　第三個(gè)階段，從12月份到1月份這段時(shí)間，著重是記憶的階段。就是把教材所有的重點(diǎn)、難點(diǎn)的問題應(yīng)當(dāng)做到如數(shù)家珍，應(yīng)該查漏補(bǔ)缺，對(duì)所有的問題應(yīng)該有深入的了解。同時(shí)，再做一下沖刺的練習(xí)題，對(duì)于考試有一個(gè)感覺。

　　大概就是以上三個(gè)階段。第一是有三個(gè)階段整體的計(jì)劃。

　　第二個(gè)問題，在此期間，盡量有一個(gè)正確的方法。比如說，有沒有必要找導(dǎo)師，很多學(xué)生都想找導(dǎo)師，沒有必要，因?yàn)槿珖?guó)是一套命題班子，而且法碩基本上是離校之前有導(dǎo)師，畢業(yè)前有導(dǎo)師，開始進(jìn)校是集體授課和學(xué)習(xí)，沒有導(dǎo)師。學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是人民大學(xué)聯(lián)考指南為主要的復(fù)習(xí)資料，不要買太多的外面的輔導(dǎo)用書。因?yàn)榭荚嚨膬?nèi)容都在書里面，把這本書翻爛了，相對(duì)說就過關(guān)了。但是對(duì)于歷年的真題要反復(fù)練習(xí)。就足夠了。其他的比如說，有的同學(xué)問有沒有必要看一些人大的報(bào)刊的復(fù)習(xí)資料、看《法制日?qǐng)?bào)》或者是《今日說法》這樣一些媒體上的東西，我個(gè)人認(rèn)為沒有任何必要。因?yàn)槲覀兙褪强家槐緯�，把這本書學(xué)會(huì)就可以了。

　　第三個(gè)問題，相對(duì)說技術(shù)性的問題，我們說的三個(gè)階段也好，或者說對(duì)考試重點(diǎn)的把握也好。就是說要理解每門課有不同的學(xué)習(xí)方法，比如說刑法、民法我們說考題的種類是單選題、多選題、簡(jiǎn)答題、分析題還有案例題。在刑法和民法中間突出對(duì)于法律理論及法律知識(shí)的理解和應(yīng)用，所以要求學(xué)習(xí)的時(shí)候，就要結(jié)合著一些案例來進(jìn)行實(shí)用性的、針對(duì)性的訓(xùn)練。

　　對(duì)于綜合課部分，比如法制史是最容易的40分，它的考題單、多選、簡(jiǎn)答、分析，考的基本上都是單一的考點(diǎn)，不涉及到理解，只需要記憶，而且需要記的內(nèi)容非常少，大概占教材內(nèi)容的15%。所以就要求記住、記牢固了就可以了。對(duì)于憲法的部分，在記憶的基礎(chǔ)上注意理解，然后有適當(dāng)?shù)膽?yīng)用，比如說我們?nèi)ツ昕剂艘坏李}，考公務(wù)員招收中的憲法中的平等權(quán)的問題，就要求我們對(duì)于公民的基本權(quán)利有一個(gè)深刻的了解，并且能夠把這些權(quán)利在生活中的應(yīng)用有一個(gè)認(rèn)識(shí)。法理學(xué)部分，相對(duì)來說，不僅要理解，而且要會(huì)應(yīng)用。而且這幾年法理學(xué)的考題習(xí)慣上是和憲法或者中國(guó)法制史或者聯(lián)系到刑法和民法的知識(shí)一塊來命題，所以請(qǐng)大家注意法理學(xué)中間和其他學(xué)科的聯(lián)絡(luò)、綜合。剛才講的，對(duì)于不同的課有不同的學(xué)習(xí)方法，不能使用同一個(gè)方法。

　　當(dāng)然對(duì)于法碩來講，最重要的方法還是在于記憶，一定要把人民大學(xué)出版社這本教材上的內(nèi)容進(jìn)行全面的、深入的記憶。在記憶的基礎(chǔ)上，再考慮理解和應(yīng)用的問題。記憶是第一位的，只有記憶了才能理解，才能會(huì)用。

主持人： 剛才吳老師提到備考法碩要理解課本為主，我們知道法碩考試是注重實(shí)用性的考試，我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候，是否要背大量的法條，或者說復(fù)習(xí)起來怎么樣跟背法條結(jié)合起來，達(dá)到更好的復(fù)習(xí)效果。

　　吳鵬： 法碩應(yīng)該說在考試中間不像司法考試，考的理論性多一些，實(shí)用性弱一些。當(dāng)然對(duì)于法條也是要重視的，我們說法碩中的五門課像法理學(xué)和法制史沒有，憲法、刑法民法是有法條的，但是并不是對(duì)于所有的法條都需要全面、深入的了解。我們重點(diǎn)記憶在教材上涉及到的法條。比如說憲法，憲法中間我們常考的還是教材上提到的有關(guān)國(guó)家權(quán)力和公民權(quán)利的一些基本的規(guī)定，至于教材沒有做出詳細(xì)闡述部分的法條，大家做一個(gè)一般性的了解就足夠了。比如說憲法中間，有關(guān)民族區(qū)域自治的制度，有關(guān)香港特別行政區(qū)基本法、澳門特別行政區(qū)基本法，包括選舉法，包括組織法部分的法條，大家可以不看。只需要了解教材上涉及到的內(nèi)容就足夠了。

　　對(duì)于刑法和民法也是一樣的，沒有必要全面的把一個(gè)學(xué)科的所有的法條都進(jìn)行記憶。我們只需要知道教材上所涉及到的法條。所以，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，可以把法條當(dāng)作一個(gè)參考性的東西，不是去記憶法條，而是把法條當(dāng)作教材的另外一個(gè)模本，加強(qiáng)對(duì)于重點(diǎn)問題的全面的了解，就足夠了。

　　主持人： 謝謝吳老師，我們都知道，每年法碩像簡(jiǎn)答題和命題都跟法學(xué)的重點(diǎn)有關(guān)，題目的涉及量非常大，怎么樣把握法碩的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，像物權(quán)法是一個(gè)熱點(diǎn)，今年會(huì)不會(huì)物權(quán)法是一個(gè)重點(diǎn)來考察？

　　吳鵬： 法碩的考試考的是基本的理論、基本的知識(shí)和基本的應(yīng)用。我們說考3基，考試基本上是以教材為主，但是我們也不回避對(duì)于熱點(diǎn)問題的考察，考察的角度一般來說不會(huì)直接考察，比如說憲法，2004年修憲是一個(gè)熱點(diǎn)，但是我們不會(huì)直接考04年修改了哪些條文，我們是把涉及修憲中的共同點(diǎn)進(jìn)行考察。比如說修憲中間我們都講述了對(duì)于非公有制經(jīng)濟(jì)的地位的變化。這是一個(gè)重要的線索，比如說從04年修憲中體現(xiàn)出來的一貫的憲法修改的意圖，所以比如說2004年修憲中間我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了幾個(gè)問題，比如說人權(quán)的問題，那可能是一直考試的重點(diǎn)。但是我們考察的時(shí)候，很可能把它和法理學(xué)中人權(quán)的有關(guān)規(guī)定結(jié)合來考，所以對(duì)于重點(diǎn)的問題，我們不用刻意地做出超出教材范圍的準(zhǔn)備，也就是說一切的考點(diǎn)都在教材上，不會(huì)突破教材的范圍。所以，大家對(duì)于熱點(diǎn)的問題，不要刻意的準(zhǔn)備，我們?nèi)�力以赴還是攻克教材，對(duì)于教材中所涉及到的熱點(diǎn)問題做一個(gè)深入的了解，就可以了。比如說物權(quán)法的問題，教材中涉及到的就足夠了，至于說當(dāng)前對(duì)于立法中有很多的爭(zhēng)議，學(xué)術(shù)界有很多的觀點(diǎn)，這個(gè)與考生沒有任何關(guān)系。所以萬變不離其中，這個(gè)“中”就是我們的教材。而且如果上輔導(dǎo)班的話，老師在課堂上一般會(huì)把重點(diǎn)的、難點(diǎn)的、熱點(diǎn)的問題都進(jìn)行一個(gè)點(diǎn)評(píng)和全面的講述，相信對(duì)大家會(huì)有一個(gè)比較好的指引性的作用。

主持人： 謝謝吳老師，現(xiàn)在有網(wǎng)友問，簡(jiǎn)答題和論述題在考試中占比較大的比例，現(xiàn)在有沒有把主觀題的答題技巧。

　　吳鵬： 這個(gè)問題問得非常好的，這也是我今天想來講的主要的問題。每年因?yàn)榭忌�是非法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在答簡(jiǎn)答題、論述題包括分析題以及案例題都犯了大量的錯(cuò)誤。就是說書看懂了，法條也記住了，題也做了很多。但是，老師在閱卷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)考生說了很多不該說的東西，而該說的東西卻沒有說。原因是什么呢？就是沒有對(duì)于答題的技巧和方法做一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。比如說簡(jiǎn)答題，簡(jiǎn)答題第一個(gè)步驟，是首先對(duì)于基本的概念進(jìn)行界定，也就是名詞解釋而有三分之二的考生都忘記了，對(duì)于核心的名詞要首先解釋。然后是對(duì)于簡(jiǎn)答題有要點(diǎn)的概念，比如說簡(jiǎn)答題有四個(gè)點(diǎn)，那就是四個(gè)要點(diǎn)，要分成四段來答，第一點(diǎn)、第二點(diǎn)、第三點(diǎn)、第四點(diǎn)列舉出來。要點(diǎn)應(yīng)該是一句話，后面跟上兩句左右的陳述，也就是說每個(gè)要點(diǎn)要有2-3行。

　　論述題第一位的事情也是界定、名詞解釋，然后再展開幾個(gè)要點(diǎn)。然后每個(gè)要點(diǎn)要跟4句左右的闡述。每個(gè)要點(diǎn)最后要達(dá)到4行左右。論述題最后要答出一個(gè)評(píng)價(jià)，就是對(duì)于題目中的問題聯(lián)系實(shí)際，就是聯(lián)系教材以及生活的實(shí)際進(jìn)行一個(gè)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)中有魄有力，如果文中的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，你要指出正確的是什么。如果文中的觀點(diǎn)是正確的，你要批判一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。

　　對(duì)于案例分析題，要做到兩個(gè)要求，第一個(gè)是開門見山答觀點(diǎn)，首先他問的問題做出一個(gè)直接的回答，我們叫開門見山答觀點(diǎn)。其次，要聯(lián)系法律和案例中的事實(shí)，做一個(gè)闡述，也就是我們講的以事實(shí)為根據(jù)以法律為準(zhǔn)繩。這樣才是一個(gè)完整的案例題的答法。當(dāng)然，對(duì)于法律的條文，我們記憶不會(huì)特別深刻了。這就需要我們能夠把印象中的條文進(jìn)行一個(gè)復(fù)原，也就是編法條。

　　對(duì)于法條的分析題，或者咱們叫材料的分析題，也是要求對(duì)于法條中的理論進(jìn)行解釋，同時(shí)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行一個(gè)闡述、一個(gè)評(píng)價(jià)。比如說法制史的分析題，就是首先要解釋古文的含義，就是進(jìn)行古文翻譯成現(xiàn)代文的解釋，這是第一塊。第二塊把這段文字中包含的知識(shí)做一個(gè)簡(jiǎn)答題，最后有一個(gè)評(píng)價(jià)。所以我們說分析題是三段論，就是分析、材料、解釋原理、然后進(jìn)行評(píng)價(jià)。這是一個(gè)格式的問題。

　　第二個(gè)問題是法言法語的問題。老師閱卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)絕大部分考生的答題都用了生活的語言，也解決非專業(yè)的語言，感覺非常不好，影響大家的得分。

　　第三是格式和卷面的問題，相對(duì)來說，我們剛才講的格式分為幾段，分開來答，答的時(shí)候給老師一個(gè)非常好的印象，覺得你格式正確、要點(diǎn)全面、法言法語卷面整潔，就會(huì)給你一個(gè)非常理想的分?jǐn)?shù)。但是我們的同學(xué)們往往會(huì)犯很多的錯(cuò)誤，比如說卷面的混亂、字寫得潦草，對(duì)于寫錯(cuò)的部分進(jìn)行大范圍的涂改�；蛘哂械念}只答了一、兩行，這都會(huì)影響到整個(gè)卷面的得分。因?yàn)槔蠋煾杏X到你對(duì)于知識(shí)的了解，是不全面的。而且老師閱一道簡(jiǎn)答題和論述題的時(shí)間，一般不超過10秒鐘，在很短的時(shí)間內(nèi)做出迅速的判斷，需要一個(gè)一目了然的好的感覺，如果你的卷面是混亂的，將會(huì)影響老師對(duì)你正確的判斷。

　　主持人： 謝謝吳老師精彩的指導(dǎo)，現(xiàn)在有網(wǎng)友問，剛才吳老師在上面講了三個(gè)復(fù)習(xí)階段，他想問一下具體法碩的復(fù)習(xí)方法，就是如何處理課本和法條、往年真題的關(guān)系？

　　吳鵬： 這個(gè)問題問得非常的經(jīng)典，我們說法碩復(fù)習(xí)的資料是三個(gè)元素，一個(gè)是教材、一個(gè)是法條，一個(gè)是真題。在第一個(gè)階段，應(yīng)該以教材為主，適當(dāng)?shù)姆�翻法條，然后把歷年真題的知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單的了解一下，也就是說要全力以赴地把教材上的所有的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)全面的了解、全面的學(xué)習(xí)。

　　在第二個(gè)階段，依然是教材為主，然后把歷年真題中間所涉及的考點(diǎn)在教材中標(biāo)示出來。我們說法碩每年重復(fù)的考點(diǎn)占70%以上，所以我有兩句話叫“考過的點(diǎn)很重要，相關(guān)的點(diǎn)也很重要”，歷年都不考的考點(diǎn)做一個(gè)簡(jiǎn)單的就可以了。對(duì)于法條要把教材中涉及到的法條，在法條中間標(biāo)示出來。

　　在第三個(gè)階段，還是以教材為主，要把教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)的問題做到倒背如流、爛熟于胸，對(duì)于歷年的真題要做到百分之百的熟悉，要做百分卷。也就是說，在法碩的準(zhǔn)備過程中，教材是第一位的，法條和真題是我們復(fù)習(xí)的方向和線索，除此以外的參考書適當(dāng)?shù)目纯淳涂梢粤恕?/P>

主持人： 謝謝吳老師。我們知道吳老師在憲法和中國(guó)法制史、法理學(xué)上都是專長(zhǎng)，專長(zhǎng)于比較抽象的學(xué)科，網(wǎng)友問如何學(xué)好這幾門相對(duì)比較抽象，比較難懂的課程，我們知道中國(guó)法制史比較瑣碎，如何學(xué)好這幾門課程？

　　吳鵬： 我是做憲法的。對(duì)于中國(guó)法制史了解一些，對(duì)于法理學(xué)也一些，從中國(guó)法制史的角度來講，我有兩句話叫“對(duì)號(hào)入座，不要張冠李戴”。也就是說我們的學(xué)習(xí)過程中，最容易把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄混亂、弄混淆。所以，要經(jīng)常的看，要整理，進(jìn)行縱向以及橫向的比較，也就是說中國(guó)法制史的發(fā)展不需要理解，但需要有非常準(zhǔn)確的記憶。比如說奸黨罪，是明朝的，你就不要記到清朝去了。因?yàn)榉ㄖ剖返牟糠植簧婕暗椒ɡ恚�也不涉及到太多的理解，關(guān)鍵是需要記憶。

　　憲法學(xué)的部分，要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，因?yàn)閼椃ǖ姆ɡ硇员容^強(qiáng)，它的規(guī)定涉及到政治理論以及法學(xué)理論的問題，那就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)τ趹椃ǖ幕�本原則和基本精神進(jìn)行深入的了解。比如說，公民的基本權(quán)利，什么是平等權(quán)？要聯(lián)系生活中的實(shí)踐進(jìn)行思考。比如說《勞動(dòng)法》規(guī)定的男女不同年齡的退休；比如說有一些招聘廣告中對(duì)于不同地域、對(duì)于性別、對(duì)于身高的歧視；比如不同地區(qū)高考分?jǐn)?shù)的差異，這些都涉及到平等權(quán)的侵犯問題和平等權(quán)的侵權(quán)問題。所以，要求我們對(duì)于這些基本權(quán)利做出深入的了解，而不是泛泛的來學(xué)習(xí)。

　　所以，相對(duì)來說，在輔導(dǎo)班上老師會(huì)對(duì)這些問題進(jìn)行一個(gè)專業(yè)的講解，能夠彌補(bǔ)大家在學(xué)習(xí)中自學(xué)的不足。法理學(xué)我們又叫法哲學(xué)，它涉及到非常復(fù)雜的理論問題，所以自己看書往往不夠，如果時(shí)間許可的話，可以找一本大學(xué)的法理學(xué)的教材來看。如果時(shí)間緊張的話，可以聽聽一個(gè)老師的講解，但是總的原則是要理解書上的基本的理論和基本的知識(shí)。

　　在民法和刑法中也涉及到法理學(xué)的法理問題，比如說為什么正當(dāng)防衛(wèi)不是犯罪，不追究責(zé)任？這就涉及到對(duì)于法理的認(rèn)識(shí)問題。也就是說在學(xué)習(xí)法碩的過程中間，因?yàn)榇蠹沂欠欠▽W(xué)專業(yè)的學(xué)生，一定要對(duì)于法學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行一個(gè)深入的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)。剛才我講到法言法語的問題，它就是一個(gè)對(duì)于長(zhǎng)期積淀下來的法學(xué)學(xué)習(xí)的反應(yīng)，而我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)很難做到突破，但是我們經(jīng)過針對(duì)性的訓(xùn)練，力爭(zhēng)能夠答得象模象樣。比如說每天做一道案例題或者分析題或者簡(jiǎn)答題，每天做一道題，做完以后對(duì)照著教材和答案來反思自己的缺陷和不足。平時(shí)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己這種法言法語的能力，比如看書以后，要試著說出來和別人進(jìn)行法言法語的交流。對(duì)于重點(diǎn)的概念和重點(diǎn)的法條要爭(zhēng)取記下來。

　　主持人： 謝謝吳老師，現(xiàn)在有網(wǎng)友問，吳老師能不能介紹一下如何選擇法碩的輔導(dǎo)書，評(píng)價(jià)輔導(dǎo)書的標(biāo)準(zhǔn)有哪幾個(gè)？

　　吳鵬： 我不太贊成大家買太多的輔導(dǎo)書，因?yàn)楝F(xiàn)在市場(chǎng)上的輔導(dǎo)書質(zhì)量都不太好。尤其是一些書商策劃出來的書。所以，如果大家需要購買的話，可以買大出版社的有代表性的書，比如人民大學(xué)出版社出的書，法律出版社、北大、清華、政法大學(xué)出版社。大家根據(jù)自己的判斷做出選擇，但我的意思是：第一少買；第二買大出版社的，就是我剛才講過的出版社的書。我們要全力以赴把教材進(jìn)行突破，輔導(dǎo)書只是一種參考。

　　主持人： 謝謝吳老師。現(xiàn)在有網(wǎng)友問，吳老師能不能介紹一下法碩幾個(gè)比較有名的學(xué)校，怎么選擇這些學(xué)校？

　　吳鵬： 這個(gè)問題對(duì)于大家來說也是比較重要的問題，因?yàn)榧磳⒚媾R對(duì)于學(xué)校的選擇。我個(gè)人認(rèn)為選擇要根據(jù)自身的情況做出正確的選擇，我把全國(guó)的45所院校進(jìn)行了一種劃分：好地方的好學(xué)校、好地方的差學(xué)校、差地方的好學(xué)校和差地方的差學(xué)校。我希望大家報(bào)一個(gè)好地方的好學(xué)校，我們說中國(guó)的學(xué)校好的地方是東部地區(qū)，因?yàn)檫@是資源集中的地方，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)的地方很可能是你未來工作的地方，你在一所名校里面學(xué)習(xí)將會(huì)是你一生的資源。這些學(xué)校包括比如說北京的學(xué)校，北京的學(xué)校中間最好的幾所，咱們說也是競(jìng)爭(zhēng)最激烈的學(xué)校，一個(gè)是北大，一個(gè)是人大。從實(shí)力上看，兩個(gè)學(xué)校沒有太大的差異，招生的分?jǐn)?shù)也基本上相同。但是人大去年出臺(tái)了一個(gè)政策：學(xué)生一進(jìn)校就可以選擇導(dǎo)師，而且人大的學(xué)費(fèi)比北大的略低，人大的司法資源也略強(qiáng)，這樣人大的競(jìng)爭(zhēng)力稍強(qiáng)一些。另外的學(xué)校，比如政法大學(xué)，是一個(gè)傳統(tǒng)的法律的院校；對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)比較注重于涉外法律的培養(yǎng)；公安大學(xué)是一個(gè)警察學(xué)校；中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院招生比較少，但實(shí)力比較強(qiáng)。

　　然后是上海的學(xué)校，復(fù)旦大學(xué)的法學(xué)院力量比華東政法要弱，但是復(fù)旦大學(xué)的整體水平較高，所以兩個(gè)學(xué)校各有比較的優(yōu)勢(shì)。然后是廣東的中山大學(xué)，在南方它有非常大的影響。

　　以上的學(xué)校，我管它叫東部地區(qū)的好學(xué)校。剩下的學(xué)校，相對(duì)來說，因?yàn)榈赜虻膯栴}，或者是因?yàn)檗k學(xué)的問題，影響比以上的學(xué)校要小一些。然后是西部的地區(qū)，比較有名的法學(xué)院，我們講是東北的吉林大學(xué)，還有武漢大學(xué)和中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)，還有西南政法大學(xué)等學(xué)校也都是傳統(tǒng)上的老牌的法律院校、老牌的法學(xué)院。

　　當(dāng)然其他的學(xué)校也都有各自的優(yōu)勢(shì)，請(qǐng)大家聯(lián)系自己的情況，做出一個(gè)正確的選擇。因?yàn)闁|部地區(qū)的，包括西部地區(qū)的名校的招生相對(duì)來說分?jǐn)?shù)較高。比如北大和人大，340分，對(duì)于一般的考生來講，是比較高的。而像一般的院校，320分左右都可以上。所以關(guān)鍵是要聯(lián)系個(gè)人的、自身的情況。

　　主持人： 謝謝吳老師，今天的訪談馬上就結(jié)束了，最后請(qǐng)吳老師總體上跟網(wǎng)友說一下復(fù)習(xí)的技巧。

　　吳鵬： 法碩的復(fù)習(xí)總體來講比較簡(jiǎn)單，就是一本書，包括5門課，在半年之內(nèi)來突破，全國(guó)的考生起點(diǎn)是一致的，應(yīng)當(dāng)說這半年里面誰投入的精力最大，誰的方法是正確的，誰就有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。衷心的祝愿大家集中全力、方法得當(dāng)，取得理想的成績(jī)。

　　主持人： 謝謝吳老師與廣大法碩考生進(jìn)行精彩的在線輔導(dǎo)，也謝謝廣大網(wǎng)友的參與，今天的聊天到此結(jié)束，謝謝大家！再見！