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舉辦辯論賽的策劃書(7篇)

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舉辦辯論賽的策劃書(7篇)
    小編:輕創(chuàng)業(yè)玩家

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舉辦辯論賽的策劃書篇一

本屆辯論賽主要為豐富暢想商學(xué)院全體學(xué)員課余生活,活躍校園氣氛,開拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和商學(xué)院學(xué)員奮發(fā)上進、超越自我的精神面貌,培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的原則,提高學(xué)生的思辨,視聽,演講和團隊的組織、協(xié)作能力。

關(guān)注社會,追求卓越;鍛煉口才,超越自我。

主辦方:暢想商學(xué)院

策劃人:劉雙橋 周金剛

辯論規(guī)則培訓(xùn):20xx年11月26日~31日;

物資籌備:20xx年11月28日~12月1日;

比賽時間:預(yù)賽,20xx年12月2日19:00—21:00

決賽,20xx年12月9日19:00—21:00。

1、本次比賽分為預(yù)賽和決賽兩個部分

2、暢想商學(xué)院第五期學(xué)員分為四個組,每組選出4人組成參賽隊伍

3、 初賽兩場,第一場:第一組vs第四組;第二場:第二組vs第三組;

4、決賽一場,預(yù)賽勝出的兩組進行最終角逐。

西校區(qū)3教t1教室

人力資源:暢想商學(xué)院全體成員。

物力資源:活動課桌8組、講桌1張、評委牌4張、計時器2個、筆記本電腦1個(內(nèi)置計時軟件)、投影儀、幕布、時間提示牌4個(紅黃各2個)、白紙、評委打分專用表10張、筆4支、礦泉水、獎品、膠棒、剪刀、相機1個。

活 動 準 備

一、 人員安排

1、 負責(zé)人需要負責(zé)賽事的前期準備工作,包括通知有關(guān)參賽隊,人員任務(wù)分配,物資籌備,組織辯論賽規(guī)則培訓(xùn),邀請評委及嘉賓;

2、 負責(zé)人必須親臨比賽現(xiàn)場,負責(zé)現(xiàn)場統(tǒng)籌安排,如有問題,應(yīng)及時與暢想商學(xué)院聯(lián)系;

3、 工作人員以及各組其他學(xué)員在總負責(zé)人及各組助理的安排下宣傳本次比賽,吸引更多同學(xué)關(guān)注比賽;

4、 工作人員需統(tǒng)一著正裝;

5、 負責(zé)人須協(xié)同工作人員在賽前購置或借用比賽所需物資,收好發(fā)票;

6、 工作人員須提前60分鐘到場,開始布置會場,20分鐘完成各項準備工作,同時禮儀人員準備接待觀眾、隊員和評委;

7、 工作人員負責(zé)維護現(xiàn)場秩序和保持現(xiàn)場紀律,保證辯論賽順利進行;

8、 比賽開始前,計時人員須帶計時器和時間提示牌坐在指定位置;

9、 當(dāng)天比賽全部結(jié)束后,負責(zé)人和所有工作人員須清理現(xiàn)場,保證各項道具完好無損。

二、 宣傳工作

1、宣傳形式

制作海報在校園中張貼宣傳,組織各組學(xué)員到班級宣傳等。

2、宣傳內(nèi)容

辯論賽主辦方,比賽時間、地點、辯題等。

活 動 流 程

一、 比賽形式

比賽采用積分與評議相結(jié)合的辦法,在比賽的過程中評委根據(jù)辯手在各個環(huán)節(jié)的各項表現(xiàn)打分,最終確定最佳辯手和獲勝方。

二、 比賽要求

1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有

關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、計時人員分別在各隊的對面,用黃牌或紅牌進行時間的提示。并設(shè)有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中,舉黃牌表示用時剩余30秒的提醒,舉紅牌示意辯手用時完成,辯手必須停止發(fā)言并立即坐下,否則酌情扣分。

5、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯(lián)系。

三、 辯論具體流程

1、 x歡迎到場觀眾、評委及嘉賓并宣布比賽開始;

2、 x引出辯題并介紹本場比賽參賽隊伍及所持立場;

3、 x依次介紹本場比賽的評委及嘉賓;

4、 x宣讀比賽規(guī)則,現(xiàn)場安保條例以及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案;

5、 x請正方一辯開篇立論,辯論正式開始;

6、 辯論環(huán)節(jié)結(jié)束后,x請嘉賓對比賽作點評;

7、 嘉賓點評時,工作人員從評委處領(lǐng)取比賽結(jié)果(最佳辯手和獲勝方),遞送給x;

8、 x宣讀本場比賽最佳辯手和獲勝方;

9、 x對評委、嘉賓及觀眾致感謝詞,并宣布比賽結(jié)束;

10、 退場,工作人員清理打掃現(xiàn)場,裝好物品,負責(zé)人清點物品。

四、辯論細則

1.正方一辯開篇立論 (3分鐘)

2.反方一辯開篇立論 (3分鐘)

3.正方二辯選擇反方三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

4.反方二辯選擇正方三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

5.正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30 秒)

6.反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

7.正方一辯進行攻辯小結(jié) (2分鐘)

8.反方一辯進行攻辯小結(jié) (2分鐘)

9.自由辯論(雙方各5分鐘)

10.評委提問環(huán)節(jié)(雙方回答時間各1分鐘)

11.反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)

12.正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)

五、辯論要求

1、開篇立論

——提倡即興陳詞,所持觀點清晰,表述層次分明,語言自然流暢

2、攻辯環(huán)節(jié)

——此環(huán)節(jié)為雙方一辯,二辯,三辯,四辯之間的對話,提問、回答和都必須是這四者,各方三辯分別向?qū)Ψ揭晦q,二辯,四辯提問,對方一辯,二辯,四辯必須回答,其他辯手不得代替或補充。提問應(yīng)貼近辯題,不宜過分刁難;回答應(yīng)針對問題,切忌答非所問

3、自由辯論

——⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行,各用時4分鐘;

⑵自由辯論開始時,先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后,反方的任何一位就即刻發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時間用完為止;

⑶在此時間里,每位辯論隊員的發(fā)言順序,次數(shù)和時間都不受限制;

⑷當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束,即開始計算另一方的發(fā)言時間;

⑸如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡,別一隊還有剩余時間,則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊的時間用完為止;

⑹比賽中,辯手不發(fā)言時不得離開座位,不得打擾對方或本方辯手發(fā)言;

⑺倡導(dǎo)良好的辯風(fēng),注重普及知識,啟迪智慧和展示風(fēng)度,不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論,切忌人身攻擊。

4、評委提問

——要求回答提問時論點明晰,論據(jù)充分,引證恰當(dāng),分析透徹、嚴密;反應(yīng)靈敏,應(yīng)對能力強;語言表達清晰、流暢,發(fā)音準確,層次清楚、邏輯嚴密;儀態(tài)端莊風(fēng)度優(yōu)雅。

5、總結(jié)陳詞

——應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結(jié),并注意升華辯題內(nèi)涵

舉辦辯論賽的策劃書篇二

前言:金風(fēng)送爽,稻谷飄香,在這個金色的季節(jié)里新的學(xué)期如期而至,在這個嶄新的學(xué)期里為豐富同學(xué)們的課余生活,展現(xiàn)化學(xué)化工學(xué)院的學(xué)生風(fēng)采,在院團委、學(xué)生會的組織下“青春之聲”辯論賽即將拉開帷幕!

(一)活動形式:本次辯論會,以班為單位進行,每個班級派出四名選手參加比賽。通過抽簽的形式?jīng)Q定對戰(zhàn)雙方、題目及正反方。

(二)活動流程:

第一項:x宣布比賽開始,介紹題目,對陣雙方,各方辯手。

第二項:程序辯論,立論陳辭,對辯,攻辯,攻辯小結(jié),自由辯論,結(jié)辯陳辭。

第三項:評委審議,打分,提問及觀眾提問環(huán)節(jié)。

第四項:評委點評,宣布比賽結(jié)果及比賽最佳辯手。

第五項:x宣布比賽結(jié)束及下場比賽題目。

(三)評判機構(gòu):為體現(xiàn)比賽公平的原則比賽設(shè)評委席和仲裁席。評委評判比賽成績,如一方對比賽結(jié)果存在疑義可由該班班長向仲裁提出,仲裁將根據(jù)比賽情況投票做出最終判決。

(四)評委及仲裁組成:評委將由校辯論隊成員組成,成員待定(預(yù)賽3人,決賽5人)。仲裁將由輔導(dǎo)員,學(xué)生會成員組成,成員三人待定。

(五)比賽獎勵辦法:比賽評出冠亞軍及比賽優(yōu)秀辯手、最佳辯手。最佳辯手在決賽中產(chǎn)生,優(yōu)秀辯手在各場比賽中產(chǎn)生。最佳辯手,冠亞軍隊伍將頒發(fā)證書,優(yōu)秀辯手頒發(fā)獎品。獎品待定。

(六)比賽時間、地點:待定。

(七)比賽規(guī)則,評判章程另附。

化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

9-13

比賽須知

一、請各參賽隊員仔細閱讀比賽須知,熟悉賽會的日程安排。

二、請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前15分鐘到達比賽現(xiàn)場。

三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排,如遇特別問題,請及時與組織者以及院學(xué)生會學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系,以便協(xié)調(diào)安排,保證賽事的順利進行。

四、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定,請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

五、比賽期間,各參賽隊請不要與評委接觸,如想表達對賽事的意見,請與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

六、各班專門組織本班同學(xué)觀看本班隊伍參加的比賽,并可組織、準備適當(dāng)?shù)男麄饔镁?、標語口號等,但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序,不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為,組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

七、本規(guī)程最終解釋權(quán)歸院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

舉辦辯論賽的策劃書篇三

(一)大賽口號

崇尚學(xué)術(shù)研究展現(xiàn)自我風(fēng)采(待定)

(二)大賽宗旨

案例分析作為一種重要的學(xué)術(shù)研究方法之一,已經(jīng)廣為人接受和廣為采用。在教育研究領(lǐng)域,案例教學(xué)法在哈佛大學(xué)、沃頓商學(xué)院等世界名校沿用已久;不僅如此,當(dāng)今的金融經(jīng)濟領(lǐng)域、企業(yè)運營與管理也大多采用案例分析的方法剖析舊案,總結(jié)經(jīng)驗,調(diào)整戰(zhàn)略。國際知名的公司治理和企業(yè)戰(zhàn)略專家郎咸平就是熟諳商業(yè)案例分析的方法為企業(yè)高管人士進行“公司治理與企業(yè)戰(zhàn)略”剖析,被尊稱為“中國民營企業(yè)教父”。

為了讓大學(xué)生關(guān)注社會,了解市場,給大學(xué)生提供理

聯(lián)系實際的機會,更好地運用理論知識來指導(dǎo)我們的實踐活動,提高大學(xué)生利用所學(xué)到的專業(yè)知識分析問題、針對具體情況解決具體問題的能力,增強大學(xué)生的崇尚科學(xué),團結(jié)互助的團隊精神以及嚴謹認真的工作作風(fēng),特舉辦商業(yè)案例分析大賽。參賽團隊將面向國內(nèi)外社會,針對其某一經(jīng)濟現(xiàn)象、活動或企業(yè),以專業(yè)的視角發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,提出解決問題的方案,并進行展望和規(guī)劃。

面向?qū)ο螅焊=ㄊ「咝1究粕⒋T士生

(福州大學(xué)廈門大學(xué)集美大學(xué)華僑大學(xué)福建師范大學(xué)福建農(nóng)林大學(xué)閩江學(xué)院三明學(xué)院…)

參賽方式:

大賽主要分為淘汰賽和決賽兩個階段。學(xué)生以團隊方式報名,每隊最多由5名隊員(可跨專業(yè)、跨類、跨年級)組成,其中至多有1名研究生,其余為本科生;每隊各自邀請1名老師作為指導(dǎo)老師。鼓勵文理科生結(jié)合,跨專業(yè)年級,不接受個人報名。

(待定)

(一)競賽報名及提交報名表

參賽的隊伍必須在報名時間結(jié)束前將填寫好的報名表發(fā)送到本次比賽的承辦方規(guī)定的郵箱中以接受參賽資格的認證。各個參賽隊伍取得參賽資格后,大賽組委會將通知各支隊伍負責(zé)人競賽要求,并向各負責(zé)人發(fā)放本次大賽參賽證。

報名時間:自發(fā)出大賽邀請函之日起至指定時間。

報名地點:指定地點

報名方式:指定網(wǎng)站上傳下載材料,指定博客信息交流,指定郵

箱提交報名表及相關(guān)作品。

(二)競賽培訓(xùn)階段(僅針對福州大學(xué)本校學(xué)生)

為了使參賽團隊加深對本次大賽的了解,大賽組委會針對本次比賽組織的相關(guān)講座及培訓(xùn)活動內(nèi)容可以包括案例選題、案例材料收集與整理、案例分析方法、案例分析研究報告論文的撰寫、解決方案的提出等。賽前培訓(xùn)時間為報名期間,培訓(xùn)老師待定,屆時將具體通知培訓(xùn)時間、地點。

(三)大賽淘汰賽階段

淘汰選拔賽采取自選案例分析模式,各參賽隊伍自由選取某一企業(yè)或某一事件(如:合俊倒閉事件公關(guān)危機分析等等)為背景分析。主要有16強入圍賽和4強賽兩個環(huán)節(jié)。

比賽截稿期前,將案例分析報告書(形式為word文檔以及打印紙檔)以電子郵件的形式發(fā)送至大賽指定郵箱。參賽作品請注明團隊名稱、學(xué)院、主要負責(zé)人、聯(lián)系方式。

比賽作品收集完整之后將送至本次商業(yè)案例分析大賽專家評審組進行審閱、評定。20xx年xx月xx日之前,評審組公布各參賽隊伍成績及排名。舉辦方將初賽成績通知各參賽隊主要負責(zé)人,并將初賽結(jié)果及評審依據(jù)、評語公布于本次大賽專用博客。

(四)大賽決賽階段

決賽采用公共案例分析模式,主要分為案例分析報告(ppt講演)和答辯兩個環(huán)節(jié)。大賽舉辦方將于初賽結(jié)果揭曉后一周內(nèi),通知各決賽團隊抽簽決定各自參賽案例(公共案例由贊助商提供,2個為宜);并告知各團隊具體分析要求。初賽截稿期xx月xx日前各團隊向大賽舉辦方提交案例分析報告書(紙檔和電子檔,以紙檔為準)。決賽現(xiàn)場各團隊按抽簽順序展示其公共案例分析,并接受評委的現(xiàn)場提問,進行答辯。評審團根據(jù)各團隊的成果質(zhì)量和現(xiàn)場表現(xiàn),為各團隊現(xiàn)場評分,確定最終名次并頒發(fā)獎品。

舉辦辯論賽的策劃書篇四

黑夜給了我們黑色的眼睛,我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈,我們可以用她來指導(dǎo)言行。本次辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛,增進班級之間友好關(guān)系,陶冶學(xué)生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),促進學(xué)生全面發(fā)展。通過我院青年學(xué)生在辯論賽上進行思維的碰撞,言語的交流,倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍,開拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才。在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍,增強學(xué)生對人文知識的認知,提高學(xué)生的語言組織表達能力和邏輯思維能力

經(jīng)濟與管理學(xué)院分團委

經(jīng)濟與管理學(xué)院院分團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部

(1)參賽主體

經(jīng)濟與管理學(xué)院大一學(xué)生

(2)參賽形式

參賽隊伍分組:經(jīng)濟與管理學(xué)院級20個班級,除卓越會計班外其他班級按專業(yè)分組其中會計專業(yè)分兩組(1.2.3班一組,4.5.6班一組),其他專業(yè)本專業(yè)班級為一組。卓越會計班采用抽簽(抽取會計、財管專業(yè)之外的班級)的方式?jīng)Q定自己和哪一專業(yè)為一組。

(3)活動時間

第一學(xué)期第四周到第八周

(4)比賽地點

初賽:綜合教學(xué)樓c區(qū)六樓教室復(fù)賽:綜合教學(xué)樓c區(qū)六樓教室決賽:學(xué)生活動中心報告廳

(5)評委

相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與老師、經(jīng)管院有經(jīng)驗的辯論隊隊員、院總會部長及以上成員

1、賽前階段:

3月18日中午學(xué)習(xí)部召開學(xué)習(xí)委員會議,通知并講解主題辯論賽相關(guān)事宜,要求各班學(xué)委會后召開班會,宣傳辯論賽活動,招納辯手,提高同學(xué)們對辯論賽的關(guān)注度。會后同組班級協(xié)商推選4名辯手,由每組其中一個班的'學(xué)委在3月21日晚十點之前將4名辯手名單、聯(lián)系方式、辯論隊昵稱以短信形式發(fā)給12級學(xué)習(xí)部。

3月22日晚上科研部召集8組(32名辯手)辯論隊開會,通知比賽細則、制度。隨后請我院經(jīng)驗豐富辯論隊隊員對選手進行培訓(xùn),分享辯論經(jīng)驗和辯論技巧。培訓(xùn)結(jié)束后,每隊派一人抽簽,抽取初賽組別及對手。

2、比賽流程:

(1)初賽階段(3月29日晚):比賽采取負者淘汰制,初賽八支辯論隊伍四勝四敗,四支失力隊伍即被淘汰,最終產(chǎn)生四支隊伍晉級復(fù)賽;

(2)復(fù)賽階段(4月7號晚):成功進入復(fù)賽并已分好比賽對手的四支隊伍進行比賽,獲勝的兩支隊伍即進入決賽階段;

(3)決賽(4月19日晚):播放一段開場視頻后主持人和選手上場,進行終極對決。整場辯論賽晚會分為上下兩個部分,上半部分為冠軍爭奪賽,由晉級的兩支隊伍進行比賽,比賽以嚴謹正式為主。隨后進行文藝表演,文藝表演結(jié)束后進行下半部分比賽,由主持人請出我院辯論隊組成的正反雙方進行一場以活躍氣氛為主的全明星表演賽。

(1)主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊,辯題是“xxxxxxxxxxx”正方,觀點是“xxxxx” ;反方,觀點是“xxxxxxxxxxxxx” 。

(2)由正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹

(3)主持人介紹評委

(4)主持人介紹比賽程序

(5)主持人宣布比賽開始

(6)比賽結(jié)束,請評委代表點評本場辯論賽。

(7)主持人宣布比賽結(jié)果

(8)主持人宣布辯論賽結(jié)束

(一)、辯論程序

1、時間提示

自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,記時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段,每方使用時間剩余10秒時,記時員以一次短促的鈴聲提醒,用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言。其它階段,每方隊員在用

時尚剩30秒時,記時員以一次短促鈴聲提醒,用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。 2、陳詞

提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。 3、攻辯

(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。

(4)正反方選手站立完成每一輪攻辯,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

(5)每一輪攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,以計時人員口頭提示終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。

(6)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié),限時1分30秒。

5、自由辯論

這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向x示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。 6、結(jié)辯

辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際,背誦事先準備的稿件,適當(dāng)扣分。

7、評委打分并討論現(xiàn)場進行文藝節(jié)目表演。

(1)各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

2)各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘(決賽為2小時)到達比賽現(xiàn)場(注意:決賽前需在決賽地點進行彩排),組織人員必須于每場比賽前的40分鐘(決賽為3小時)時到達比賽現(xiàn)場。黑板裝飾在比賽開始前30分鐘裝飾好,以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

(3)各參賽隊須遵守賽事各項時間安排,如遇特別問題,要及時與組織者以及學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系,以便協(xié)調(diào)安排,保證賽事的順利進行。

(4)請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

(5)遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯(lián)系。

(6)在觀眾提問階段,觀眾要遵守比賽規(guī)則,所提問題要與辯題相關(guān),不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

個人方面:

①語言表達:語言是否準確、簡明、規(guī)范、條理清晰和理據(jù)相

②辯論技巧:辯手是否言語流暢、立場明確,能否從多角度、多層次分析、理解、認識辯題,敘述是否有層次性、條理性,論證是否具有說服力;

③表情風(fēng)度:辯手表情、手勢是否恰當(dāng)、自然、大方,不強詞奪理,尊重對方,尊重主持人、評委和觀眾,富有幽默感。整體方面:

①辯題中心:發(fā)言中心是否明確,主旨是否突出

②內(nèi)容資料:論據(jù)是否充分、合理、恰當(dāng)、有力、引述資料是否正確、翔實。

③整體配合:是否有團隊精神,能否相互支持,論辯銜接是否流暢,論點結(jié)構(gòu)是否完整,是否形成一個有機整體。自由辯論期間能否始終堅持自己的立場,主動、準確、及時、機智地反駁對方的觀點,思路清晰、立場堅定、邏輯正確、應(yīng)對靈活。

(一)賽程外各部門工作安排

1.學(xué)習(xí)部:賽前開會、抽簽和分組等準備工作;整個比賽的統(tǒng)籌策劃2.文藝部:聯(lián)系初、復(fù)、決賽主持人以及準備決賽文藝節(jié)目

3.科研部:負責(zé)針對選手,主持人的賽前培訓(xùn),通知微博投票方式;辯題征集與整理,確定比賽題目(于每場賽前一周公布比賽題目)

4.辦公室:活動召開通知下發(fā),活動前證書準備以及賽場工作人員的編排及基本準備工作

5.外聯(lián)部:負責(zé)本次比賽經(jīng)費問題、贊助商宣傳工作

6.宣傳部:賽前的平面宣傳工作,制作比賽進程榜,準備決賽開場視頻。 7.女生部:編號牌、決賽現(xiàn)場主持人服裝及各類物資的準備工作8.新聞部:網(wǎng)絡(luò)宣傳工作,活動現(xiàn)場拍照及新聞稿的采編9.社團部:租借麥克風(fēng)

(二)初賽階段相關(guān)部門工作安排

x團:各個賽場巡查,協(xié)助指導(dǎo)學(xué)習(xí)部成員,保障比賽順利進行學(xué)習(xí)部:邀請初賽評委;每人負責(zé)一場比賽,合理協(xié)調(diào)調(diào)配兄弟部門成員辦公室:比賽現(xiàn)場布臵和黑板辯題書寫青志協(xié):計時工作,每場兩人,共八人組織部、朋輩心理部、勤工助學(xué)部:由組織部負責(zé)管理,其他部門服從安排維持現(xiàn)場秩序(每場3-4人)

(三)復(fù)賽階段

x團:各個賽場巡查,協(xié)助指導(dǎo)學(xué)習(xí)部成員,保障比賽順利進行

學(xué)習(xí)部:邀請復(fù)賽評委,每2-3人負責(zé)一場比賽,合理協(xié)調(diào)調(diào)配兄弟部門成員

科研部:負責(zé)計時(2-3人負責(zé)一場比賽)

生活紀檢部、社團部:由兩部部長負責(zé),組織部員維持現(xiàn)場秩序(每場3-4人)

(四)決賽階段

x團:負責(zé)聯(lián)系邀請評委老師以及嘉賓,協(xié)助指導(dǎo)學(xué)習(xí)部成員統(tǒng)籌安排工作學(xué)習(xí)部:各個部門賽場布臵工作安排及人員調(diào)配工作組織部:租借報告大廳,負責(zé)賽場觀眾人員的安排

文藝部:主持人選拔,燈光設(shè)備等賽場設(shè)備的準備工作,準備一個文藝節(jié)目女生部:借主持人服裝,各類采購(評委礦泉水、紙、筆、編號牌、氣球),

找2位禮儀

辦公室:臺簽、請柬、評委用筆、臺簽、計時牌、獎狀等物品的準備工作科研部:辯論賽的計時、統(tǒng)分工作

宣傳部:辯論賽初賽至決賽的宣傳工作,決賽開場視頻制作及播放工作青志協(xié):負責(zé)賽場裝飾布臵,吹氣球

體育部:負責(zé)賽場舞臺的布臵工作、負責(zé)賽場的秩序維持勤工助學(xué)部:負責(zé)賽場的秩序維持、機動組

社團部,外聯(lián)部,生活紀檢部:賽前掛橫幅,賽中為機動組(場上候場通知,傳話筒,搬桌子等)

新聞部:活動現(xiàn)場拍照及新聞稿的采寫,網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳工作

九、獎項設(shè)臵

(1)團體冠軍一隊;團體亞軍一隊;團體季軍兩隊(2)最佳辯手一名;優(yōu)秀辯手七名;十、活動經(jīng)費預(yù)算

舉辦辯論賽的策劃書篇五

一.活動目的:本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園氣氛,活躍思想,體現(xiàn)大學(xué)生積極向上,朝氣蓬勃的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著公平公正的原則,提高大學(xué)生的辯論演講能力,加強團隊合作組織能力。

二.活動宗旨:關(guān)注社會熱點,追求進步,鍛煉口才,發(fā)展自我。

三.主辦單位:山東女子學(xué)院

四.承辦單位:社團聯(lián)合會辯論協(xié)會

五.活動時間:xx.11.3—xx.25

六.活動安排:

(1)11.3:多媒體培訓(xùn)

(2)11.11:初賽一二場

(3)11.12:初賽三四場

(4)11.18:半決賽

(5)11.25:一二三四名決賽及頒獎典禮

七.參賽要求:參賽隊于比賽前二十分鐘到場準備,遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,服從工作人員安排,尊重評委評判,在每場比賽前做好準備工作,熟悉有關(guān)賽程安排。

八.比賽主題:(賽前抽簽決定)

九.賽制:1.正方一辯陳詞

2.反方一辯陳詞

3.由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯

4.由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯

5.由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯

6.由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯

7.由正方一辯作攻辯小結(jié)

8.由反方一辯作攻辯小結(jié)

9.自由辯論

10.反方四辯總結(jié)陳詞

11.正方四辯總結(jié)陳詞

12.點評

13.宣布結(jié)果

十.評委:邀請各個學(xué)院優(yōu)秀辯手擔(dān)任

十一.獎項設(shè)置:冠軍一隊,亞軍一隊,季軍一隊,最佳辯手8名,最佳組織獎兩隊,最佳參與獎兩隊

十二.活動教室:普教樓201

十三:活動經(jīng)費:證書十本,共計80元

宣傳海報兩張,共計10元

獎品八份,共計80元

共計170元

舉辦辯論賽的策劃書篇六

為豐富我校同學(xué)們的課余生活,活躍校園氣氛開拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,提高大學(xué)生的視聽、演講、團隊的組織和團隊協(xié)作能力,鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達能力。推進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強同學(xué)們之間的交流,校團委決定舉辦焦作大學(xué)首屆辯論大賽:

思考綻放光彩 辯論點燃激情

主辦:共青團焦作大學(xué)委員會

承辦:焦作大學(xué)思辯協(xié)會

本屆辯論賽由焦作大學(xué)各院系全日制在校學(xué)生分別派出一支代表隊參加比賽。初賽各院系自行舉行,并于12月31日前選出一支優(yōu)勝隊,由五名代表(四個辯手,一個替補)組成參加本次辯論賽。各院系代表隊成員及聯(lián)系方式報到校團委宣傳部,電子稿發(fā)送至[email?protected]。

20xx年1月5日

活動分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段:

初賽:在各院系舉行,每系選出一只優(yōu)勝隊伍。

復(fù)賽:所有代表隊抽簽進行比賽,勝出隊伍進入下一輪。若各院系隊伍數(shù)量為奇數(shù),則有一隊輪空。

半決賽賽:復(fù)賽勝出隊伍采用抽簽方式,進行淘汰賽,勝出的隊伍進入決賽。

決賽:進入決賽的兩個隊評出冠軍。

本次大賽設(shè)一等獎隊伍一支,二等獎隊伍一支,三等獎隊伍兩支,優(yōu)秀隊伍,最佳辯手,優(yōu)秀辯手,校團委為獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書。

1.各個參賽隊伍要有自己的隊名,參賽隊隊員應(yīng)著裝整齊。

2.各參賽隊隊員應(yīng)仔細閱讀本次辯論賽方案及規(guī)則,熟悉有關(guān)賽程安排。

3.各參賽隊請于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場,以利于工作人員對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

4.請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

5.各參賽隊?wèi)?yīng)遵守賽事各項時間安排,如遇特別情況,請各參賽隊伍提前三天與工作人員聯(lián)系,以便協(xié)調(diào),保證賽事的順利進行。

6.遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,服從工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與相關(guān)人員聯(lián)系。

共青團焦作大學(xué)委員會

舉辦辯論賽的策劃書篇七

作為時代的驕陽,大學(xué)生總是充滿了年輕的活力,洋溢著狂熱的激情,熱衷于參加個種大型活動。

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院在20xx級新生開始大學(xué)生涯之際,為了歡迎這群激情飛揚的90后,在得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和同學(xué)們的大力支持下,在汲取前兩屆“龍虎杯”學(xué)生辯論大賽的經(jīng)驗后,由學(xué)院團總支學(xué)生會精心策劃了第三屆“龍虎杯”學(xué)生辯論大賽。

“龍虎杯”學(xué)生辯論大賽是城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院團總支學(xué)生會秘書處為配合我院加強學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標,同時促進同學(xué)們的溝通和交流,舉辦的集傳統(tǒng)教育意義與時代感為一體的辯論大賽,是我院學(xué)生組織的特色活動之一,歷來得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的大力支持。

本屆辯論賽賽季恰逢年底,圣誕節(jié),元旦節(jié)將至,是商家的銷售旺季。但是,如今市場競爭愈發(fā)激烈,眼光獨到的精明商家一定在積極拓展銷售市場,擴大其產(chǎn)品市場占有率。

然而,本屆辯論大賽正是贊助商家向我校區(qū)余名師生宣傳其品牌提高其市場占有率的平臺,一個讓贊助商享受少投資高回報樂趣的平臺。城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院也會為此奮斗到底,實現(xiàn)贊助商、學(xué)校與學(xué)生的共贏!

作為現(xiàn)代青年的高校學(xué)生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的活動。誰先獲得他們的青睞,就能搶占商機。

大學(xué)生構(gòu)成具有廣泛性的特點,對他們進行宣傳會使宣傳效果成倍的在各地和各行業(yè)擴散,起到以點帶面的效果。大學(xué)生的影響面很廣,且非常集中,極易開展宣傳攻勢,這就使得廣大民眾集中在一個既定區(qū)域內(nèi),這種上千近萬人的長期聚集是其他領(lǐng)域不多見的。

此種高校內(nèi)部推廣活動與其他媒體的花費不具有可比性,幾則電視廣告的費用可以在高校做好幾年的推廣。這種活動大多是通過官方組織宣傳的,這也是校園文化的重要組成部分,受到校方的支持,且形式活潑,效果明顯。若是商家能在這種有意義的活動中進行宣傳,效果定是顯著。

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)都江堰校區(qū)目前共有師生余名,特別是現(xiàn)在余名新生入校,且畢業(yè)班實習(xí)同學(xué)剛剛回校,這是一個固定的,龐大的而且有活力的消費市場。在以往的校內(nèi)活動中,我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗,在學(xué)校具有強大的宣傳網(wǎng),可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。加之,“龍虎杯”學(xué)生辯論大賽是我院學(xué)生組織的特色活動之一,合作愉快條件允許的情況下,商家還可以同我學(xué)院建立一個長期友好合作關(guān)系,使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深,具有長遠的意義。我們城建院團總支學(xué)生會是一個集管理和服務(wù)學(xué)生為一體的大學(xué)權(quán)威學(xué)生組織,擁有百余名學(xué)生干部。建立了良好的信息發(fā)布宣傳渠道。保證貴公司品牌或產(chǎn)品形象深入到我校區(qū)所有在校學(xué)生。為貴公司提供高標準的服務(wù)和高效率的執(zhí)行力保障。確保貴公司活動以及贊助目的得以順利實施。

12月下旬臨近圣誕節(jié)和元旦節(jié),正是商家銷售旺季。若在這之前能在更多的人群中宣傳一番,待銷售旺季來臨時定能增加不菲的銷售收入。毋庸置疑,四川農(nóng)業(yè)大學(xué)都江堰校區(qū)余名師生,便是您銷售收入增加的強大助推器。

:歷屆辯論賽決賽都是受關(guān)注度最高的一場比賽。屆時,我們將邀請學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師及各學(xué)院學(xué)生組織到場觀看。為便于維護賽場次序,我們會向?qū)W校同學(xué)發(fā)放入場門票。毋庸置疑,入場門票是一個很好的宣傳平臺。門票可利用商家vip卡制作,屆時,商家的vip卡將作為大賽決賽門票發(fā)放到同學(xué)們手中。有了商家的vip卡,相信以性價比作為絕對消費依據(jù)的同學(xué)們定會把商家作為購買相關(guān)物品的首選。

:展板是我校最為大眾的宣傳手段,展板一般置于教學(xué)樓下,是全校同學(xué)上下課的必經(jīng)之路,每天人流量在人次之間,其宣傳效果最為突出。本屆大賽賽季長達1個月,在復(fù)賽、半決賽、決賽開始之前,我們都會將展板置于賽場入口。

橫幅是當(dāng)今最普遍,也是最直觀的廣告方式。商家可以提供資金和橫幅,我們會將橫幅懸掛在學(xué)校食堂門口,這也是校園內(nèi)人流量最大的地方之一。

為了給本屆辯論大賽造勢,我們將特別制作宣傳海報,海報上會注明大賽的贊助商。海報會貼在校園內(nèi)各個宣傳欄上,宣傳欄分別位于東西區(qū)寢室樓下以及教學(xué)樓前,海報的宣傳形式生動,吸引同學(xué)的關(guān)注度高。

每場比賽我們都會制作ppt文稿,屆時將根據(jù)商家的贊助情況,給予商家ppt冠名權(quán)。我們也會根據(jù)贊助商的意愿,邀請商家到場觀看我們的比賽。每場比賽結(jié)束時,各贊助商名稱將會以口頭鳴謝方式出現(xiàn)。

參賽48名辯手,可由貴公司提供公司工作正裝,保證本屆大賽每場比賽辯手穿著,由此為貴公司提供大力宣傳。每場比賽賽場場務(wù)及場外秩序維護,檢票等20余名工作人員,可由貴公司提供統(tǒng)一polo衫,該polo衫印有貴公司廣告。在活動結(jié)束后的其他重大活動保證繼續(xù)使用,使用期為一年。

以貴公司的品牌為本屆大賽冠名。觀眾及 參賽辯手在對大賽高度關(guān)注的同時也會對貴公司的品牌留下深刻印象和好感。貴公司需支付本屆大賽所需一切預(yù)算費用,方可獲得大賽冠名權(quán)。

、活動形式:辯論大賽

活動宗旨:關(guān)注熱點,追求進步,鍛煉口才,發(fā)展自我。

、活動目的:

活躍校園氣氛,并以此牢牢把握高效的文化陣地,豐富校園文化生活。致力于提高同學(xué)們的思維和表達能力,使同學(xué)們在辯論賽上進行思維的碰撞,語言的交流,同時加強團結(jié)協(xié)作的意識,在學(xué)習(xí)中進步,在進步中實現(xiàn)自我的全面發(fā)展,進而體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神。

、主辦單位:城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院團總支學(xué)生會秘書處

活動對象:針對本學(xué)院學(xué)生,面向全校6000師生

、活動時間:20xx年12月

、活動地點:活動教室、校區(qū)學(xué)術(shù)報告廳

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通過總結(jié),我們可以從過去的經(jīng)驗中汲取教訓(xùn),為未來的工作和學(xué)習(xí)做好準備。寫總結(jié)時,可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文和經(jīng)驗。以下是一些總結(jié)技巧和寫作方法的分享,愿與大家同
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾?/div>
總結(jié)是記錄成長的過程,每一段經(jīng)歷都值得回味。需要明確總結(jié)的范圍和重點,避免過于籠統(tǒng)或瑣碎。對于寫總結(jié)可能會感到迷茫,但不用擔(dān)心,以下是小編為大家準備的范文,供您
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)的目的是為了提升我們的學(xué)習(xí)和工作能力,找到問題所在并提出解決辦法。寫總結(jié)時要注意語言簡練、準確,避免重復(fù)和冗長。以下范文僅供參考,請大家根據(jù)自己的實際情況進
總結(jié)不僅可以總結(jié)成功經(jīng)驗,還可以總結(jié)失敗經(jīng)驗,從而避免再犯同樣的錯誤。寫總結(jié)時,可以參考相關(guān)的范文和資料,但要注意避免簡單復(fù)制或抄襲。接下來是一些總結(jié)的寫作思路
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗,提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。寫總結(jié)時要注意邏輯性和條理性,避免跑題和混淆思路。小編為大家精心挑選了這些總結(jié)范文,希望可以給大家
總結(jié)是一種客觀評估自己的工作表現(xiàn)的方式,它能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并改進。在總結(jié)中,我們應(yīng)該盡量用簡練清晰的語言表達自己的觀點和感受??偨Y(jié)是對學(xué)習(xí)和工作的一種總結(jié)和反
總結(jié)是一種不斷學(xué)習(xí)和進步的過程,只有持之以恒才能取得持久的成效。通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而為個人的成長找到突破口。以下是一些總結(jié)的范文,供大家參
任務(wù)是指分配給某人或某組織的特定工作或職責(zé)。10.完美的總結(jié)應(yīng)該具備啟發(fā)他人和促進進步的作用通過閱讀這些范文,我們可以提升自己的寫作水平和文采。自我介紹高一作文
人與人之間的交流是構(gòu)建良好關(guān)系的關(guān)鍵,我們應(yīng)該注重提升溝通能力。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該對所要總結(jié)的內(nèi)容進行認真梳理和整理。請大家欣賞這些總結(jié)范文,并從中汲取知識
總結(jié)是一種對過去的總結(jié)和對未來的展望,可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理我們的生活和學(xué)習(xí)。撰寫總結(jié)時,首先要回顧過去一段時間的工作、學(xué)習(xí)或生活的主要內(nèi)容。下面是小編搜
在總結(jié)中,我們可以看到自己的優(yōu)點和不足,從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。一個完美的總結(jié)應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,確保表達的準確和連貫。這些總結(jié)范文充分展示了作者對所
通過總結(jié),我們可以更清晰地認識自己在某個領(lǐng)域的優(yōu)勢和不足,為進一步提升提供有力的參考。撰寫總結(jié)時可以結(jié)合實際案例,進行具體分析和論述??偨Y(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)
讓我們對學(xué)習(xí)和工作生活等方面有更深刻的體驗和感悟。了解總結(jié)的目的和意義是寫好一篇總結(jié)的前提。以下是健身教練總結(jié)的保持健康的的方法和技巧,請大家按部就班。簡短的自
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
作文是一種對思維的整理和歸納,通過寫作可以更好地表達自己的觀點和思考??偨Y(jié)時可以參考已有的范文,但要保持自己的獨特性。想要寫一篇出色的總結(jié)嗎?不妨參考以下小編為
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
總結(jié)是對過去的回顧,可以幫助我們認識到自己的成長與不足。怎樣培養(yǎng)寫作的興趣和能力?總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促
別人的歡笑,是對你付出的肯定;總結(jié)時可以參考已有的范文,但要保持自己的獨特性??偨Y(jié)是一個不斷完善和提升的過程,希望這些范文能對你有所幫助。黃山導(dǎo)游詞講解篇一尊敬
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
總結(jié)是對我們的學(xué)習(xí)和工作生活等方面表現(xiàn)進行概括和總結(jié)的重要書面材料。在總結(jié)時,我們可以運用一些歸納和概括的技巧,比如提取關(guān)鍵信息、分析關(guān)聯(lián)關(guān)系等??偨Y(jié)是對過去一
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
創(chuàng)新是指在完成任務(wù)或達成目標的過程中能夠提出新思路和創(chuàng)造性解決方案。在寫作時,我們要盡量避免使用過于復(fù)雜的詞匯和長句??偨Y(jié)范文的閱讀不僅能拓寬我們的思路和視野,
時刻保持積極的態(tài)度,才能在困難面前保持心態(tài)穩(wěn)定??偨Y(jié)能夠幫助我們梳理思路,找到問題的關(guān)鍵所在。隨著社會的發(fā)展,總結(jié)已經(jīng)成為人們不可或缺的一部分,下面是一些不同領(lǐng)
人生是一場旅程,總結(jié)是我們在旅途中的里程碑,記錄下我們經(jīng)歷的點滴。在寫總結(jié)時,要注重語言的美感,使得讀者能夠產(chǎn)生共鳴。請大家參考以下的總結(jié)范文,或許能提供一些思
在商業(yè)活動中,合同起到保障雙方權(quán)益、規(guī)范交易行為的重要作用。一份完美的合同應(yīng)該有明確的違約責(zé)任和爭議解決機制。若對合同內(nèi)容或執(zhí)行過程有任何爭議,建議盡快尋求法律
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結(jié)要圍繞具體的工作、學(xué)習(xí)或生活事項展開,避免泛泛而談。想要寫一篇較為完美的總結(jié),首先我們需要提前準備好相關(guān)的材料和數(shù)據(jù)。以下是一些總結(jié)寫作的注意事項和要領(lǐng),希
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求
總結(jié)是對自己努力付出的一種肯定和認可。總結(jié)的語言要簡練明了,突出重點,避免過多的贅述。以下是小編為大家精心搜集的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。政治教師年終工作總結(jié)
幸福是自己給的,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜當(dāng)下的每一天。研究相關(guān)文獻資料,了解前人的研究成果和經(jīng)驗,對寫作有很大幫助。以下是一些常見問題和解決方法,供大家參考。購物中心活
計劃的制定還能夠增強我們的自律能力和時間管理能力。制定計劃之后,我們應(yīng)該制定一個詳細的時間表和里程碑,以幫助監(jiān)督和控制進度。在制定計劃時,我們可以采用SMART
演講稿是一種通過口頭表達的方式,結(jié)合文字和語言表達技巧,向聽眾傳遞特定信息、觀點或情感的文本形式。它可以用于各種場合,如學(xué)術(shù)演講、企業(yè)宣傳、政治演講等。演講稿在
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。退
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧導(dǎo)游
計劃是組織和執(zhí)行工作的基礎(chǔ),是成功的關(guān)鍵之一。第五步,設(shè)定明確的行動步驟。將每個任務(wù)進一步分解為具體的行動步驟,清楚地知道下一步要做什么。如果你有困惑和疑問,可
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)
計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面是小編為大家?guī)?/div>
作為一種組織行動的工具,計劃可以幫助我們提高工作效率和時間管理能力。制定計劃之后,我們應(yīng)該制定一個詳細的執(zhí)行計劃,明確每個步驟和時間安排。以下是小編為大家收集的
通過總結(jié),我們可以對自己的成績、經(jīng)驗和教訓(xùn)進行有序地整理和概括,以便更好地指導(dǎo)我們的未來發(fā)展。在寫總結(jié)時,我們可以按照時間、重要性、類別等方式進行分類和整理???/div>
總結(jié)是一種思考和回顧的方式,能夠幫助我們更好地認識自己??偨Y(jié)要有自己的感悟和思考,不要只是機械地堆砌素材。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題并尋找改進的方法。寫總結(jié)要注重事實的描述,要以客觀的態(tài)度審視自己的表現(xiàn)。9.總結(jié)范文中蘊含著豐富的經(jīng)驗和智慧,我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒公
總結(jié)能夠幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗,形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。5.寫總結(jié)時,可以采用邏輯清晰、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)姆绞剑沟梦恼聴l理清晰,易于閱讀和理解。請大家細心品味以下小
"總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)所學(xué)所做的總結(jié),是我們提高的一個重要環(huán)節(jié)。"在寫總結(jié)之前,我們需要先梳理出要總結(jié)的核心要點和重點部分。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供
每一個階段的總結(jié)都是我們成長的重要記錄??偨Y(jié)需要不斷學(xué)習(xí)與改進,不斷探索新的方法與技巧。通過閱讀總結(jié)范文,我們可以了解不同領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語和關(guān)鍵詞,提升自己的專業(yè)
通過總結(jié)與反思,我們能夠更好地認識自己和改進自己的行為。怎樣提高寫作水平?讓我們一起探討一下吧。9、總結(jié)范文可以激發(fā)我們寫作的靈感和創(chuàng)造力。蜀南竹海導(dǎo)游詞400
總結(jié)是在犯錯中成長,在經(jīng)驗中積累。如何克服拖延癥,更好地完成任務(wù)和目標?以下是教育專家總結(jié)的培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力的方法和途徑,請大家積極嘗試。人生格言座右銘篇一不如
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
科技的迅猛發(fā)展給人類帶來了巨大變革,但也給社會帶來了一系列倫理和道德問題。"完美的總結(jié)應(yīng)該以客觀、真實的態(tài)度評價自己,在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。"請看下面
每一次總結(jié)都是一個機會,它能夠幫助我們更好地成長和進步。在寫總結(jié)時,可以運用一些例子和實證來支持自己的觀點和結(jié)論。總結(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫作方式,
在人們越來越相信法律的社會中,合同起到的作用越來越大,它可以保護民事法律關(guān)系。擬定合同的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望
在人民愈發(fā)重視法律的社會中,越來越多事情需要用到合同,它也是實現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么一般合同是怎么起草的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫,我們一起來
合同的簽訂應(yīng)當(dāng)符合法律法規(guī)和相關(guān)政策要求。對于商業(yè)合同,雙方可以在合同中約定爭議解決的方式,如調(diào)解、仲裁或訴訟。如需更詳細的合同模板或法律咨詢,請聯(lián)系專業(yè)律師或
通過總結(jié),我們可以提高自己的思維能力和解決問題的能力。注意選擇合適的總結(jié)方式,可以是一篇文章、圖表或簡短的摘要,根據(jù)不同情況來決定??偨Y(jié)是一個不斷進步的過程,每
這個項目的進展并不順利,我們需要重新評估我們的策略。要客觀、全面地總結(jié),并且避免空泛和模糊的表述。以下是相關(guān)領(lǐng)域的專家總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。運動會開場主
時間如白駒過隙,總結(jié)是我們在逝去的時光里抓住的瞬間。怎樣發(fā)展自己的個性特點,實現(xiàn)自我價值?小編整理了一些總結(jié)范文,供大家選擇和學(xué)習(xí),希望能夠提高大家的寫作水平。
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
新聞是一種通過報道事實和觀點來傳遞信息和引起公眾關(guān)注的媒體形式。如何寫一篇完美的總結(jié),就是如何將自己的思考和感悟融入其中,使讀者有共鳴??偨Y(jié)范文可以幫助我們了解
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
總結(jié)是對工作、學(xué)習(xí)等方面的成果進行整理和總結(jié)的過程。政治總結(jié)有哪些要求和標準?如何提高總結(jié)的針對性和指導(dǎo)性?以下是一些總結(jié)范文的摘錄,希望對大家的寫作有所幫助。
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