哲學是人類思考存在的意義和價值的學科，它引導我們思考人生的意義。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有詳細的記錄和觀察能力。以下是成功人士總結(jié)的經(jīng)驗教訓，值得我們借鑒反思。
公益自行車策劃書篇一
樂于助人的好習慣，成為當代有知識，有文化，有道德，有素質(zhì)的合格的大學生。通過扶自行車這一個簡單的動作，可以培養(yǎng)同學們的耐性，對工作的認真負責的態(tài)度，更重要的是，可以使校園形象變得美觀，使一排排整齊擺放的自行車成為校園中的一道亮麗的風景線，提升校園的整體形象，同時還可以擺放更多的自行車。這一道亮麗的風景線可以使同學們在經(jīng)歷了繁忙的學習、工作之后，感覺到舒適與快樂，使同學們每天都能有一個好心情，從而更好的投身于工作和學習。
熱心扶車，服務他人，提升自己。
xx年xx月xx日中午。
三、活動地點：
第二生活區(qū)宿舍樓下。
83班班長、團支書、組織委員。
83班全體同學。
（1）由班長和組織委員先對自行車被風刮倒現(xiàn)象的嚴重程度進行調(diào)查，對幾個宿舍樓下的情況分別進行統(tǒng)計，根據(jù)每個宿舍樓下的嚴重情況來派遣不同數(shù)量的同學。
（2）由團支書對中午時同學們的活動情況進行調(diào)查，選定同學們都已吃完飯回宿舍樓休息的時候進行活動。
（3）由班長宣讀活動前的注意事項，告訴同學們一定注意安全，并且在活動時動作一定要輕，不能影響其他同學們的正常休息。
（4）將全班同學兵分三路，由班長、團支書、組織委員各率領一個小組進行活動，小組內(nèi)其他同學的一切活動都聽從于小組負責人。
（5）在扶自行車的時候，盡量兩人一組，相互配合，并且按照一定的順序進行，不能毫無秩序地進行亂扶。
（6）在活動進行完之后，一定要輕聲有序地撤離，不要把剛扶好的自行車又給碰倒了，并且還要保證不能影響到其他同學的正常休息。
0元。
公益自行車策劃書篇二
1、紅色圣地英雄城，莫讓單車失顏面。
2、讓文明到家，讓公車“回家”。
3、誠信無價車有價，用后歸還利大家。
4、文明租車，“騎”樂無窮。
5、我姓公，不信私，占有違法請三思。
6、公車服務為大家，用后及時歸還它。
7、公車占有，高興難久。
8、公車放回“家”，功德你我他。
9、公共單車，公益共享。
10、公車方便你我他，自覺歸還靠大家。
11、偷來快樂難持久，公車私藏心難安。
12、她載你回了家，你卻把她“綁架”。
13、“公車”家喻戶曉，私藏人人恥笑。
公益廣告語大全。
1、公益千挑萬選，愛心接力一點。
2、樂善公益心牽手，愛心接力共擁有。
3、樂善換真心，公益一家親。
4、愛心認知世界，樂善提升自我。
5、牽起愛心的手，共享感恩的家。
6、慈善心相悅，公益心相印。
7、慈善奉獻不停息，愛心接力永相傳。
8、快樂多點愛心，樂善多點盡心。
9、大手牽小手，一起向前走。
10、今天播種小愛，明天收獲大愛。
11、愛心接力你我他，無私奉獻千萬家。
12、點點愛心交織，接力網(wǎng)成一片。
13、愛心公益e時代，有你有我更精彩。
14、愛加愛，大愛無疆；心連心，真心永恒。
15、愛心e時代，樂善更精彩。
16、唯有愛，讓感動常在。
17、風雨路有多遠，就陪你走多遠。
18、彈指一揮間，愛心美名傳。
19、愛心接力e點通，樂善公益零距離。
20、愛心接力精彩有約，樂善公益魅力無限。
21、愛心快樂一點，樂善就在眼前。
22、你把愛心交給我，我把樂善交給他。
23、愛心接力共擁有，感恩樂善每一天。
24、愛心接力源遠流長，濃情誠意攜手同行。
25、給力奉獻一點，接力愛心一片。
26、人人愛心接力，讓世界更加美麗。
27、張揚愛的奉獻，享受愛心傳遞。
28、你我愛心接力，讓希望點亮生命。
29、愛心接力，讓真情無處不在。
30、愛心手牽手，接力心連心。
31、愛心力所能及，接力攜手共濟。
32、匯聚你我力量，愛心接力成網(wǎng)。
33、點燃愛心之火，讓愛傳遍整個世界。
34、伸出雙手珍愛你我，愛心傳遞幸福生活。
35、讓愛在互動中照亮世界的每個角落。
36、今天的受幫者，必是明天的幫扶者。
37、聆聽心靈的呼喚，給愛來一場接力。
38、伸出你的手愛牽你我，拉住我的手你我有愛。
39、用行動傳遞愛，用愛將心相連。
40、播下一粒愛的種子，收獲一生的幸福。
41、你一點愛，我一點愛，互幫互助傳關愛。
42、愛心是一把火，既溫暖了別人，也照亮了自己。
43、你e點愛，我e點愛，眾人接力多點愛。
44、付出一份愛，收獲一片心，我們的愛永不止步。
45、愛心接力，傳遞真情，幫助每一個需要幫助的人。
46、愛心接力，讓愛豐富生活，讓心充滿希望。
47、接力愛的奉獻，體驗愛的力量。
48、讓愛豐富生活，讓心充滿力量，愛心接力，我們引以為勵。
49、美德的傳承，互助的傳遞，美好的活力。
50、點點愛心接力，網(wǎng)聚無限實力，讓我們共同創(chuàng)造生命的奇跡。
公益自行車策劃書篇三
每年大四的畢業(yè)生離開校園時，除一部分自行車轉(zhuǎn)手賣掉外，還有很大一部分被遺棄在各宿舍樓下。在國家倡導節(jié)約型社會的同時，這些廢棄在樓下的自行車無疑是一種資源的浪費，更重要的是這些無人使用的自行車占據(jù)了有限的空間。再者，年久失修的自行車放置在校道旁、宿舍樓下也有礙校園美觀。
為了使校園的自行車資源能夠達到合理的空間調(diào)配，更是為了服務廣大同學，使得學生在需要自行車時都能如愿騎到車，我們推出“公益自行車”，這樣做不僅為我們的學生節(jié)省了時間，而且也緩解了校方的壓力和消除了有車但閑置的現(xiàn)象，此外，在一種無人監(jiān)管的狀況下，這些公用自行車也是將是對同學們誠信意識的試金石。
自行車募集時間主要集中在五月、六月，應屆畢業(yè)生返校高峰期進行，自行車投入使用的時間初定于六月中旬。
吉林大學珠海學院校園內(nèi)。
吉林大學珠海學院全體教職員工及學生。
吉林大學珠海學院青年志愿者協(xié)會。
一）前期宣傳。
1、網(wǎng)絡部負責在網(wǎng)上初步宣傳，收集意見，見附件一；
2、宣傳部負責活動海報的策劃；
3、召開理事會，向各系分會傳達活動精神與內(nèi)容，安排具體的宣傳工作，如，配合完成本活動前期的信息采集。
二）信息采集。
此次公益活動的服務對象主要是在校的廣大學生群體及教職員工，為了更清楚地了解大家對活動的態(tài)度，需求等，進行廣泛的信息采集是相當必要的。信息采集的主要形式為問卷調(diào)查（見附件二），由秘書處負責調(diào)查問卷的排版印刷，監(jiān)察部負責問卷的收集，整合，分析。
三）資金籌備。
由外事部嘗試著向外界（校內(nèi)及南門外的單車維修點）尋求本活動的合作贊助。
一）宣傳工作。
1、由宣傳部制做宣傳海報，并張貼到各宿舍樓下和各宣傳欄處，進行大力宣傳；
2、由網(wǎng)絡部負責在網(wǎng)上更新活動的動態(tài)，進行實時宣傳；
3、召開理事會，各系分會配合，進行宣傳；
4、校園廣播宣傳，利用校園廣播向同學們宣傳；
5、橫幅宣傳，在籃球場場邊護欄上拉橫幅宣傳。
1、募集對象。
a、向20xx級師兄師姐募集自行車。
由各系分會獨立進行募集工作，要求各系分會積極響應，募集的方式無嚴格標準，各系可根據(jù)實際情況操作。
協(xié)會工作人員在人流高峰點（第四飯?zhí)瞄T前）設立咨詢點進行宣傳，取得自愿募捐者信息后，由志愿者前去接收所捐出的自行車。
2、募集形式：
a、與志愿募捐者簽訂愛心協(xié)議，明確財產(chǎn)所屬權；
b、贈予志愿募捐者一個標有編碼的“愛心小書簽”，以作留戀；
c、志愿募捐者在我們本次活動的宣傳海報上簽名留戀。
3、募集所得的自行車統(tǒng)一擺放于梅六梅五樓下，上鎖，并由專門的保衛(wèi)工作人員負責看管。
規(guī)模依所募集的自行車數(shù)量為準，分批次進行。
2、統(tǒng)一噴漆，顏色初定為綠色；
3、根據(jù)各擺放點編碼，如竹園的公益自行車的編碼為：jzz0001。
四）投入使用。
在投入使用日于大學生活動中心旁的露天舞臺舉行公益自行車投入使用啟動儀式。見附件四。
五）單車的維護。
六）后期的工作。
1、捐贈者資料的整合；
2、募集所得自行車數(shù)目的公示；
3、自行車狀況的統(tǒng)計；
4、及時分析、解決、反思存在的問題。
讓我們與青春作伴，活得瀟瀟灑灑，讓我們與歡樂同行，構(gòu)建和諧青協(xié)！讓我們提倡環(huán)保，踐行綠色理念。
公益自行車策劃書篇四
策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實中最可能最快的達到目標。下面是公益自行車的策劃書，請參考！
一、活動背景。
每年大四的畢業(yè)生離開校園時，除一部分自行車轉(zhuǎn)手賣掉外，還有很大一部分被遺棄在各宿舍樓下。在國家倡導節(jié)約型社會的同時，這些廢棄在樓下的自行車無疑是一種資源的浪費，更重要的是這些無人使用的`自行車占據(jù)了有限的空間。再者，年久失修的自行車放置在校道旁、宿舍樓下也有礙校園美觀。
三、活動意義。
為了使校園的自行車資源能夠達到合理的空間調(diào)配，更是為了服務廣大同學，使得學生在需要自行車時都能如愿騎到車，我們推出“公益自行車”，這樣做不僅為我們的學生節(jié)省了時間，而且也緩解了校方的壓力和消除了有車但閑置的現(xiàn)象，此外，在一種無人監(jiān)管的狀況下，這些公用自行車也是將是對同學們誠信意識的試金石。
四、活動時間。
自行車募集時間主要集中在五月、六月，應屆畢業(yè)生返校高峰期進行，自行車投入使用的時間初定于六月中旬。
五、活動地點。
吉林大學珠海學院校園內(nèi)。
六、活動對象。
吉林大學珠海學院全體教職員工及學生。
吉林大學珠海學院青年志愿者協(xié)會。
七、活動前期準備。
一）前期宣傳。
1、網(wǎng)絡部負責在網(wǎng)上初步宣傳，收集意見，見附件一；
2、宣傳部負責活動海報的策劃；
3、召開理事會，向各系分會傳達活動精神與內(nèi)容，安排具體的宣傳工作，如，配合完成本活動前期的信息采集。
二）信息采集。
此次公益活動的服務對象主要是在校的廣大學生群體及教職員工，為了更清楚地了解大家對活動的態(tài)度，需求等，進行廣泛的信息采集是相當必要的。信息采集的主要形式為問卷調(diào)查（見附件二），由秘書處負責調(diào)查問卷的排版印刷，監(jiān)察部負責問卷的收集，整合，分析。
三）資金籌備。
由外事部嘗試著向外界（校內(nèi)及南門外的單車維修點）尋求本活動的合作贊助。
八、活動流程。
一）宣傳工作。
1、由宣傳部制做宣傳海報，并張貼到各宿舍樓下和各宣傳欄處，進行大力宣傳；
2、由網(wǎng)絡部負責在網(wǎng)上更新活動的動態(tài)，進行實時宣傳；
3、召開理事會，各系分會配合，進行宣傳；
4、校園廣播宣傳，利用校園廣播向同學們宣傳；
5、橫幅宣傳，在籃球場場邊護欄上拉橫幅宣傳。
1、募集對象。
a、向20xx級師兄師姐募集自行車。
由各系分會獨立進行募集工作，要求各系分會積極響應，募集的方式無嚴格標準，各系可根據(jù)實際情況操作。
協(xié)會工作人員在人流高峰點（第四飯?zhí)瞄T前）設立咨詢點進行宣傳，取得自愿募捐者信息后，由志愿者前去接收所捐出的自行車。
2、募集形式：
a、與志愿募捐者簽訂愛心協(xié)議，明確財產(chǎn)所屬權；
b、贈予志愿募捐者一個標有編碼的“愛心小書簽”，以作留戀；
c、志愿募捐者在我們本次活動的宣傳海報上簽名留戀。
3、募集所得的自行車統(tǒng)一擺放于梅六梅五樓下，上鎖，并由專門的保衛(wèi)工作人員負責看管。
規(guī)模依所募集的自行車數(shù)量為準，分批次進行。
2、統(tǒng)一噴漆，顏色初定為綠色；
3、根據(jù)各擺放點編碼，如竹園的公益自行車的編碼為：jzz0001。
四）投入使用。
在投入使用日于大學生活動中心旁的露天舞臺舉行公益自行車投入使用啟動儀式。見附件四。
五）單車的維護。
六）后期的工作。
1、捐贈者資料的整合；
2、募集所得自行車數(shù)目的公示；
3、自行車狀況的統(tǒng)計；
4、及時分析、解決、反思存在的問題。
九、活動所需（附表）。
十、結(jié)束語。
讓我們與青春作伴，活得瀟瀟灑灑，讓我們與歡樂同行，構(gòu)建和諧青協(xié)！讓我們提倡環(huán)保，踐行綠色理念。
公益自行車策劃書篇五
樂于助人的好習慣，成為當代有知識，有文化，有道德，有素質(zhì)的合格的大學生。通過扶自行車這一個簡單的動作，可以培養(yǎng)同學們的耐性，對工作的認真負責的態(tài)度，更重要的是，可以使校園形象變得美觀，使一排排整齊擺放的自行車成為校園中的一道亮麗的風景線，提升校園的整體形象，同時還可以擺放更多的自行車。這一道亮麗的風景線可以使同學們在經(jīng)歷了繁忙的學習、工作之后，感覺到舒適與快樂，使同學們每天都能有一個好心情，從而更好的投身于工作和學習。
熱心扶車，服務他人，提升自己。
xx年xx月xx日中午。
三、活動地點：
第二生活區(qū)宿舍樓下。
83班班長、團支書、組織委員。
83班全體同學。
（1）由班長和組織委員先對自行車被風刮倒現(xiàn)象的嚴重程度進行調(diào)查，對幾個宿舍樓下的情況分別進行統(tǒng)計，根據(jù)每個宿舍樓下的嚴重情況來派遣不同數(shù)量的同學。
（2）由團支書對中午時同學們的活動情況進行調(diào)查，選定同學們都已吃完飯回宿舍樓休息的時候進行活動。
（3）由班長宣讀活動前的注意事項，告訴同學們一定注意安全，并且在活動時動作一定要輕，不能影響其他同學們的正常休息。
（4）將全班同學兵分三路，由班長、團支書、組織委員各率領一個小組進行活動，小組內(nèi)其他同學的一切活動都聽從于小組負責人。
（5）在扶自行車的時候，盡量兩人一組，相互配合，并且按照一定的順序進行，不能毫無秩序地進行亂扶。
（6）在活動進行完之后，一定要輕聲有序地撤離，不要把剛扶好的自行車又給碰倒了，并且還要保證不能影響到其他同學的正常休息。
0元。
公益自行車策劃書篇六
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的熱心扶自行車公益活動策劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
伴隨著秋天的到來，鄭州的風也越來越大，而這也給廣大騎自行車的同學帶來了煩惱，本來放得好好的自行車卻在大風中搖搖晃晃，直至倒在地上。這不僅給自行車帶來了損傷，也造成了校園形象的不美觀，甚至造成了道路的擁擠，倒在地上的自行車占用了大量的空間，使本來就不多余的空間有大大的減少，又會給同學們的行走帶來不便。為此，我班同學想把倒在地上的自行車扶起來，這樣以來，一則可以很好的規(guī)劃一下自行車的擺放方式，使自行車能夠整齊的停放在那里，既美觀又節(jié)省下來了大量的空間;二則可以方便同學們的行走，從而使同學們節(jié)省下來了大量的時間。
通過這個活動，可以培養(yǎng)同學們對公益事業(yè)的熱情和責任心，使同學們具備良好的社會公德，養(yǎng)成樂于助人的好習慣，成為當代有知識，有文化，有道德，有素質(zhì)的.合格的大學生。通過扶自行車這一個簡單的動作，可以培養(yǎng)同學們的耐性，對工作的認真負責的態(tài)度，更重要的是，可以使校園形象變得美觀，使一排排整齊擺放的自行車成為校園中的一道亮麗的風景線，提升校園的整體形象，同時還可以擺放更多的自行車。這一道亮麗的風景線可以使同學們在經(jīng)歷了繁忙的學習、工作之后，感覺到舒適與快樂，使同學們每天都能有一個好心情，從而更好的投身于工作和學習。
熱心扶車，服務他人，提升自己。
xx年xx月xx日中午
第二生活區(qū)宿舍樓下
83班班長、團支書、組織委員
83班全體同學
(1)由班長和組織委員先對自行車被風刮倒現(xiàn)象的嚴重程度進行調(diào)查，對幾個宿舍樓下的情況分別進行統(tǒng)計，根據(jù)每個宿舍樓下的嚴重情況來派遣不同數(shù)量的同學。
(2)由團支書對中午時同學們的活動情況進行調(diào)查，選定同學們都已吃完飯回宿舍樓休息的時候進行活動。
(3)由班長宣讀活動前的注意事項，告訴同學們一定注意安全，并且在活動時動作一定要輕，不能影響其他同學們的正常休息。
(4)將全班同學兵分三路，由班長、團支書、組織委員各率領一個小組進行活動，小組內(nèi)其他同學的一切活動都聽從于小組負責人。
(5)在扶自行車的時候，盡量兩人一組，相互配合，并且按照一定的順序進行，不能毫無秩序地進行亂扶。
(6)在活動進行完之后，一定要輕聲有序地撤離，不要把剛扶好的自行車又給碰倒了，并且還要保證不能影響到其他同學的正常休息。
0元
公益自行車策劃書篇七
伴隨著秋天的到來，鄭州的風也越來越大，而這也給廣大騎自行車的同學帶來了煩惱，本來放得好好的自行車卻在大風中搖搖晃晃，直至倒在地上。這不僅給自行車帶來了損傷，也造成了校園形象的不美觀，甚至造成了道路的擁擠，倒在地上的自行車占用了大量的空間，使本來就不多余的空間有大大的減少，又會給同學們的行走帶來不便。為此，我班同學想把倒在地上的自行車扶起來，這樣以來，一則可以很好的規(guī)劃一下自行車的擺放方式，使自行車能夠整齊的停放在那里，既美觀又節(jié)省下來了大量的空間；二則可以方便同學們的行走，從而使同學們節(jié)省下來了大量的時間。
通過這個活動，可以培養(yǎng)同學們對公益事業(yè)的熱情和責任心，使同學們具備良好的社會公德，養(yǎng)成樂于助人的好習慣，成為當代有知識，有文化，有道德，有素質(zhì)的合格的大學生。通過扶自行車這一個簡單的動作，可以培養(yǎng)同學們的耐性，對工作的認真負責的態(tài)度，更重要的是，可以使校園形象變得美觀，使一排排整齊擺放的自行車成為校園中的一道亮麗的風景線，提升校園的整體形象，同時還可以擺放更多的自行車。這一道亮麗的風景線可以使同學們在經(jīng)歷了繁忙的學習、工作之后，感覺到舒適與快樂，使同學們每天都能有一個好心情，從而更好的投身于工作和學習。
熱心扶車，服務他人，提升自己。
20xx年10月24日中午。
第二生活區(qū)宿舍樓下。
83班班長、團支書、組織委員。
83班全體同學。
（1）由班長和組織委員先對自行車被風刮倒現(xiàn)象的嚴重程度進行調(diào)查，對幾個宿舍樓下的情況分別進行統(tǒng)計，根據(jù)每個宿舍樓下的嚴重情況來派遣不同數(shù)量的同學。
（2）由團支書對中午時同學們的活動情況進行調(diào)查，選定同學們都已吃完飯回宿舍樓休息的時候進行活動。
（3）由班長宣讀活動前的注意事項，告訴同學們一定注意安全，并且在活動時動作一定要輕，不能影響其他同學們的正常休息。
（4）將全班同學兵分三路，由班長、團支書、組織委員各率領一個小組進行活動，小組內(nèi)其他同學的一切活動都聽從于小組負責人。
（5）在扶自行車的時候，盡量兩人一組，相互配合，并且按照一定的順序進行，不能毫無秩序地進行亂扶。
（6）在活動進行完之后，一定要輕聲有序地撤離，不要把剛扶好的自行車又給碰倒了，并且還要保證不能影響到其他同學的正常休息。
公益自行車策劃書篇八
一、 活動引言：
伴隨著秋天的到來，鄭州的風也越來越大，而這也給廣大騎自行車的同學帶來了煩惱，本來放得好好的自行車卻在大風中搖搖晃晃，直至倒在地上。這不僅給自行車帶來了損傷，也造成了校園形象的不美觀，甚至造成了道路的擁擠，倒在地上的自行車占用了大量的空間，使本來就不多余的空間有大大的減少，又會給同學們的行走帶來不便。為此，我班同學想把倒在地上的自行車扶起來，這樣以來，一則可以很好的規(guī)劃一下自行車的擺放方式，使自行車能夠整齊的停放在那里，既美觀又節(jié)省下來了大量的空間;二則可以方便同學們的行走，從而使同學們節(jié)省下來了大量的時間。
二、 活動目的：
通過這個活動，可以培養(yǎng)同學們對公益事業(yè)的熱情和責任心，使同學們具備良好的社會公德，養(yǎng)成樂于助人的好習慣，成為當代有知識，有文化，有道德，有素質(zhì)的合格的大學生。通過扶自行車這一個簡單的動作，可以培養(yǎng)同學們的耐性，對工作的認真負責的態(tài)度，更重要的是，可以使校園形象變得美觀，使一排排整齊擺放的自行車成為校園中的一道亮麗的風景線，提升校園的整體形象，同時還可以擺放更多的自行車。這一道亮麗的風景線可以使同學們在經(jīng)歷了繁忙的學習、工作之后，感覺到舒適與快樂，使同學們每天都能有一個好心情，從而更好的投身于工作和學習。
三、活動主題：
熱心扶車，服務他人，提升自己。
四、活動時間：
20xx年xx月xx日中午
五、活動地點：
第二生活區(qū)宿舍樓下
六、活動策劃組織者：
83班班長、團支書、組織委員
七、活動對象：
83班全體同學
八、活動流程：
(1)由班長和組織委員先對自行車被風刮倒現(xiàn)象的嚴重程度進行調(diào)查，對幾個宿舍樓下的情況分別進行統(tǒng)計，根據(jù)每個宿舍樓下的嚴重情況來派遣不同數(shù)量的同學。
(2)由團支書對中午時同學們的活動情況進行調(diào)查，選定同學們都已吃完飯回宿舍樓休息的時候進行活動。
(3)由班長宣讀活動前的注意事項，告訴同學們一定注意安全，并且在活動時動作一定要輕，不能影響其他同學們的正常休息。
(4)將全班同學兵分三路，由班長、團支書、組織委員各率領一個小組進行活動，小組內(nèi)其他同學的一切活動都聽從于小組負責人。
(5)在扶自行車的時候，盡量兩人一組，相互配合，并且按照一定的順序進行，不能毫無秩序地進行亂扶。
(6)在活動進行完之后，一定要輕聲有序地撤離，不要把剛扶好的自行車又給碰倒了，并且還要保證不能影響到其他同學的正常休息。
九、活動預算：
