一鍵復(fù)制
總結(jié)是激發(fā)個人成長和進(jìn)步的重要手段。在寫總結(jié)之前，要明確總結(jié)的對象和范圍，以便更好地展示自己的觀察和思考。接下來，小編將為大家分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考閱讀。
保育員工作總結(jié)12篇篇一
春秋季里，老師們?yōu)榱擞變荷硇牡慕】党砷L，根據(jù)孩子心理、生理的特點。精心地設(shè)計了符合孩子需要的、豐富多彩的活動。保健老師、保育員老師在春秋游活動的保育工作上，更是花費了不少心思，以確保幼兒高高興興去、平平安安歸。
童年的事我還記憶猶新，春游的前夜興奮難眠，天還蒙蒙亮便催著媽媽送我上幼兒園。所以根據(jù)幼兒這一年齡特點，老師和家長配合做好孩子的思想工作，告訴他們休息好才能玩得好，幼教之友《幼兒春秋游的保育工作》。這一天，要安排孩子早早睡覺，不看電視，睡前不做易興奮的活動。因為第二天的活動無論在精力、體力上都要大量的付出，幼兒每天的午睡的生物鐘被打亂，會造成幼兒機(jī)體的不適應(yīng)，抵抗力下降。因此春秋游的這天，家長盡量早些將孩子接回家，梳洗用餐完畢，早早讓上床孩子休息，恢復(fù)體力。春秋游老師多數(shù)喜歡安排在周末，原因就是讓孩子有一個恢復(fù)體力的過程。
作為一名好老師要關(guān)心和愛撫每一位孩子，要了解他們的.健康狀況。對體弱、暈車的孩子要重點照顧。保健老師隔天將防暈車藥品發(fā)到班級，讓老師在第二天上車前半小時給暈車的幼兒服用。盡量安排體弱、暈車的幼兒靠窗通風(fēng)的座位上，并準(zhǔn)備好馬甲袋防止幼兒嘔吐在身上。春秋游的飲食要為幼兒準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富，松軟可口易消化的食物，比如：花式面包、蛋糕之類的面食。準(zhǔn)備充足的飲水，可以二次給水，既先給幼兒準(zhǔn)備一小瓶俊仕得意裝的礦泉水，既可以背著又是運動裝瓶蓋喝起來方便。在活動中及時給幼兒添水，可以臨時購來大瓶的礦泉水分別為幼兒添加，因為活動中體力消耗大，幼兒機(jī)體需水量也相應(yīng)增大。大。另外給孩子準(zhǔn)備些水果，最好是橘子或蘆柑吃起來方便，當(dāng)然零食也不能忘，孩子愛吃零食是天性，但盡量少帶少吃為好。因為一天活動下來機(jī)體已很疲勞，易引起抵抗力下降，多吃零食加重孩子的腸胃負(fù)擔(dān)，易引起消化不良。
外出活動不要忘了帶上常用的藥品和一般外傷用的藥品敷料，以防幼兒發(fā)病和摔傷、擦傷。保健老師要隨時觀察了解幼兒的身體狀況及時處理和帶班老師、保育員老師一起照顧好幼兒。保育員老師還要帶上一些常用的生活用品比如：手紙、剪刀、干濕毛巾、一次性臺布等等備用。
外出活動安全第一，家長、老師都要做好教育工作，讓孩子跟著老師攙好邊上的小朋友，不要走失。穿上統(tǒng)一的校上統(tǒng)一醒目的帽子既擋太陽又方便老師尋找。活動中教育幼兒不做危險的動作，看好地面，時時處處注意安全。
當(dāng)幼兒平平安安地回到教室等待家長接回家，這個時刻老師最舒心、最快樂。她們忘了一天的疲勞和操心，心里想得只是孩子的平安歸來和孩子一天的收獲。
保育員工作總結(jié)12篇篇二
是一個值得回味的一年，上半年，我們成功地舉辦了幼兒園建園55周年慶典活動，下半年我們又成功承辦了襄陽市幼兒教師教學(xué)技能大賽及我參加了省幼兒教師教學(xué)技能大賽等活動?？梢哉f，這一年教育教學(xué)工作還是小有成效的，我把很多精力放在了教育教學(xué)和活動參與等方面，保育活動開展的相對來說就少一些，保育檢查也不是很到位，但總的來說，保育工作還是穩(wěn)中求規(guī)范，現(xiàn)將20xx年保育工作總結(jié)如下：
第一，各班環(huán)境衛(wèi)生做的好，保持的好，從每周班級環(huán)境檢查通報情況來看，很多班的衛(wèi)生打分均為滿分。第二，班級消毒工作基本上按照《幼兒園消毒規(guī)范》來執(zhí)行，比如餐具三餐后的消毒，經(jīng)常開窗通風(fēng)，室內(nèi)空氣每周消毒一次，定期清洗被子，經(jīng)常曬被子等等，這些消毒工作做到了常規(guī)化，經(jīng)?；＝衲暧謱Π嗉壍陌吮∫豢ㄟM(jìn)行重新修改設(shè)計，整合裝訂為一本《衛(wèi)生保健手冊》，這樣資料既齊全，教師與保育員填寫起又方便規(guī)范。第三，今年春季市疾控中心來園開展了衛(wèi)生監(jiān)測工作，教師和幼兒的手，餐具，桌面，玩具，空氣等五項監(jiān)測結(jié)果均為合格。9月份，我園申報了“湖北省健康學(xué)校”，下一步，省里要來園進(jìn)行檢查評估。
每天堅持晨檢工作，風(fēng)雨無阻；每天堅持保健醫(yī)生巡檢和值班人員值班；班級晨檢、午檢、晚檢“三檢”工作一個都不少；衛(wèi)生保健和防病宣傳欄經(jīng)常更換內(nèi)容，傳染病高發(fā)期經(jīng)常向家長發(fā)放《致家長的一封信》要求家長學(xué)習(xí)配合共同防病。一年來無一例傳染病在我園流行爆發(fā)。今年又被市疾控中心授予“疾病防控先進(jìn)單位”的稱號。
今年在前后勤齊心努力下，體檢工作又取得全市第一的好成績。體檢率和血色素合格率均達(dá)到100%，身長體重雙達(dá)標(biāo)率601人，為65.5%，棗陽襄陽健美兒童共計195人，遙居全市第一。一年來，無一起安全意外事故發(fā)生。今年又被市衛(wèi)生局授予“托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健先進(jìn)單位”的稱號。
一年來，我們組織保育員先后開展了“經(jīng)典詩文朗誦比賽”、“怎樣開好飯值好午睡”、“暢所欲言話消毒”、“我身邊的美麗教師”等多項比賽或工作交流活動。暑期選派了一名教師到武漢參加“湖北省農(nóng)村幼兒教師素質(zhì)提高工程保育員培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，學(xué)成回來后為大家培訓(xùn)上了課。一系列的培訓(xùn)活動提高了保育員的素質(zhì)，規(guī)范了保育員的保教工作行為。
保育員工作總結(jié)12篇篇三
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有很多，無論是訓(xùn)練還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、訓(xùn)練、保育都合格的老師。
我在幼兒園工作也快有一年的時間，與班上的老師、小伴侶相處得特殊友好，只是在我的工作中還是有很多的不足的地方，需要進(jìn)一步改進(jìn)，同時也特殊感謝老師在我的工作中對我的關(guān)懷，也感謝這一年來領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷與支持，使我在工作中不斷的完善自己。
有些家長過分溺愛，嬌慣孩子，使孩子從小形成了以自我為中心的習(xí)慣，要關(guān)懷孩子矯治這些壞習(xí)慣并不難，關(guān)鍵是我們要多一點的愛心和急躁，首先把小伴侶當(dāng)作自己的伴侶一樣，公正相處，自覺地疼惜弱小同伴，知道什么是謙讓，什么是憐憫。
其實，我們在日常生活中多表揚，與鼓舞也可以促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的培育，孩子的自信念來源于大人不斷的`激勵和表揚，從而強化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對小伴侶明確不良的危害，從而改掉不良習(xí)慣。
比如，我們班上有幾個小伴侶特挑食，偏食的壞習(xí)慣，還有個別的幼兒一開頭吃飯就不專心，東張西望，邊吃邊說的，吃得很慢，在這種狀況下，我與老師首先就是提示他們，進(jìn)偏食的危害性，假如缺少就會影響身體的正常發(fā)育和健康，簡潔患各種疾病，還打比方告知小伴侶，多吃青菜與肉類可以讓小伴侶長得高，吃水果可以讓小伴侶越長越漂亮，簡潔的比方小伴侶易懂，易明白這些道理。
凡對孩子不吃的食物，我們在日常生活中千萬不要責(zé)罵孩子，逼著他們吃，可以定一下一條法規(guī)“你們必需把每個菜都嘗一遍，假如不寵愛的，就不必再吃了?！笨葱├蠋煂μ貏e挑食的孩子成功地用了“吃三口”的方法，當(dāng)然要留意老師千萬不要強逼小伴侶，使小伴侶吃到作嘔的地步，這樣對幼兒的生長不利，經(jīng)過勸導(dǎo)能少量進(jìn)食的小伴侶，我與老師都會在第一時間表揚他們的進(jìn)步，或者調(diào)動幼兒的內(nèi)在因素，激發(fā)他們的上進(jìn)心，讓小伴侶自覺遵守紀(jì)律，我首先會對小伴侶要求“看班上哪些小伴侶吃飯吃得又快又好，吃飯時不說話，不挑食，他們就會得到嘉獎，吃得又快又好的小伴侶，每天可以到我這里領(lǐng)一塊小貼紙，看這些小貼紙很漂亮的，我希望每個小伴侶都爭取到貼紙，先聲明我是講吃飯吃得快的小伴侶才能有嘉獎?！边@樣以后吃得很慢的挑食的小伴侶等一些壞習(xí)慣慢慢有所轉(zhuǎn)變，這種狀況不能急，只能慢慢堅持下去，就會把不良的習(xí)慣訂正過來。
比如：我們大班的小伴侶要求他們自己疊被子，整理床鋪有小伴侶不是不會疊被子，而是偷懶任憑疊一下就完事了，疊得不夠整齊，放得不夠好，在這時候我就會明確要求小伴侶疊好，放好，首先我會示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子，反復(fù)教他們，使小伴侶明白自己的事情自己做，讓小伴侶養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
小伴侶的自控力氣較差，往往從細(xì)小的過程中，慢慢地養(yǎng)成不良習(xí)慣，在日常生活中時常發(fā)生這些事情，有些小伴侶比較自私，簡潔發(fā)脾氣，自己愛玩的東西老與人爭搶，發(fā)覺時要準(zhǔn)時賜予訂正，并對此訓(xùn)練小伴侶要講文明，懂禮貌，同伴之間要相互謙讓，爭做好孩子。
在我們班上就時常遇到這樣的事情，常由于玩具鬧別扭，就在上個星期的早上黃星某小伴侶跑來跟我說：“常姨，你去幫我說一聲，黃丹某吧，他不要我玩哪個汽車玩具?！钡人麄冋f完了各自的理由，我就勸說他們，要團(tuán)結(jié)友愛，他們倆都寵愛這個汽車玩具對吧，看誰爭當(dāng)做好孩子，能不能你們倆各自謙讓一下，你們平常不是好伴侶嗎？有好的東西要一起玩，這樣好不好，先讓黃星某玩一會兒，再給你玩好嗎？他們倆都點頭同意了，還有個別自私的小伴侶，自帶玩具不讓別的小伴侶碰，我就開導(dǎo)他，小伴侶要懂禮貌，不行以那么自私，這一次讓他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到時候也叫你一起玩，你說好不好？一般經(jīng)過勸導(dǎo)的小伴侶都會開歡樂心的一起玩，也會相互謙讓的。
總之在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中，我們與老師都會嚴(yán)格要求自己，要求幼兒，比如睡覺的時候，我們會提示小伴侶要安靜，不要防礙別人等，比如看到小伴侶在周一早上回園時見到老師，阿姨也不打招呼，我們就會提示他，你怎么見到老師阿姨不問好，這樣是沒有禮貌的，比如晚上帶小伴侶出閑逛時，我會提示班上的小伴侶，見到弟弟、妹妹走過來了，你們是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、老師、阿姨問好，并且要讓路，讓弟弟妹妹先走過，要讓他們自覺地疼惜弱小同伴，只要略微提示一下，他們都會做得很好的。在以后的工作中我與老師盡量要求小伴侶，不剩飯，不隨地吐痰，不任憑亂扔垃圾，用完的東西放回原處，按時睡覺，按時起床，讓小伴侶養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好的道德文明習(xí)慣，讓我們以后在日常的工作中對幼兒更細(xì)致的關(guān)懷，做得更到位一些，讓幼兒在各個環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習(xí)慣，打下良好的基礎(chǔ)。
保育員工作總結(jié)12篇篇四
我是小班保育員，主要負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面的教育工作。
通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。
雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，知識等等，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
由于剛進(jìn)入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會了自理自立，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識利用在其中，告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師。
我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師教學(xué)工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的`保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是保育還是教育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
保育員工作總結(jié)12篇篇五
時間可真快，一眨眼的時間，一個學(xué)期又過去了，在這里我需要仔細(xì)自己的工作經(jīng)驗，提升自己的保育工作水平。我?guī)У氖切“?，我在努力達(dá)成自己分管的保育工作之外，還做到保教聯(lián)合，以下我說說這個月的工作狀況：
跟著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不停學(xué)習(xí)，不停進(jìn)步，才能保證幼兒健康、快樂、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到：
（1）虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面的優(yōu)點和經(jīng)驗，借此來不停提升自己的保育水平。
（2）毫無牢騷的達(dá)成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。
我每天清晨來園就把教室的.門窗翻開通風(fēng)，把毛巾、口杯進(jìn)行消毒，并把物體表面擦的一干二凈，物件擺放齊整，玩具沖洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，進(jìn)而減少病菌的生長，讓寶寶在舒坦的環(huán)境中成長。
每天準(zhǔn)時提示寶寶去上衛(wèi)生間，并給他們將褲子提好。寶寶假如進(jìn)行了戶外活動，我實時給他們抹汗、墊毛巾、改換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提示幼兒喝水、上衛(wèi)生間?；顒雍蠼o幼兒潔凈手和面部衛(wèi)生。若有幼兒患病，我會準(zhǔn)時給他們喂藥，注意能否發(fā)熱，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進(jìn)餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。
固然是做保育工作，但我知道要保教聯(lián)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會輔助曾老師和周老師的教課工作，以及幫老師們管理好小朋友的慣例工作。
我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱忱對待每一位家長，注意和家長交流。接送孩子時和家長聊上幾句，認(rèn)識一下幼兒在家的表現(xiàn)或許關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別快樂和暖和。同時，我實時向家長反應(yīng)幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。
在這月的保育工作中，我還有做得不夠仔細(xì)的地方，需要不停的改良和完美，同時還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地叫一聲楊老師時，我的內(nèi)心像喝了蜜同樣的甜。
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，因為專心解說著“愛”，使我在工作中有了崇高的職業(yè)道德和激烈的責(zé)任心，也像母親同樣，對待關(guān)懷每一個孩子，使他們健康快樂的成長。經(jīng)過這段時間的工作，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對保育工作的高度重視下，我認(rèn)識到作為一名保育員，和教師同樣：任重而道遠(yuǎn)，要學(xué)習(xí)太多的專業(yè)知識，才能做好本員工作。我也深深理解：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不停進(jìn)步，才會獲得家長和孩子的相信。
經(jīng)過與小朋友的相處，我也懂得了好多：幼兒固然年齡小，可是他們對事情已經(jīng)具備了初步的剖析和審美能力，他們需要成人的指引教育，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教育地，幼兒教師是他們的啟發(fā)者。保育工作就是掌握生活中的點點滴滴，用愛心和耐心，仔細(xì)入微地指引幼兒提升自理生活能力，快樂地嬉戲，快樂安全地在幼兒園生活學(xué)習(xí)。我愛每一位小朋友，我喜愛面對他們單純，可愛的小臉，希望小朋友們的童年健康快樂。
保育員工作總結(jié)12篇篇六
一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在又到x年年末，回顧本年工作情況，現(xiàn)從以下幾點介紹本年的工作情況：
我們開展了社區(qū)生活主題教學(xué)活動。進(jìn)一步了解和關(guān)心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境，懂得愛護(hù)社區(qū)。能知道和說出自己居住的地方，學(xué)習(xí)用較連貫的語言講述當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)和風(fēng)景特點。
會用幼兒繪畫制作等方法表現(xiàn)自己對居住地方的認(rèn)識及情感，有建設(shè)美化家鄉(xiāng)的美好愿望。
月底我們進(jìn)行了全園性質(zhì)的角色游戲評比活動，我班幼兒能夠積極投入游戲中，整個活動順利有序地進(jìn)行。
我們重視幼兒的身體健康，在六一國際兒童節(jié)即將來臨之際，我們組織進(jìn)行六一兒童體檢，為幼兒測量視力等，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，我班有三位幼兒視力異常，已經(jīng)通知家長帶孩子做進(jìn)一步的檢查。
我們根據(jù)天氣情況請家長調(diào)整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們及時發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬。
我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風(fēng)，每天定時做好午睡室教室一些日常用品的消毒工作，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。
本月我們利用家校校訊通通訊工具等加強家園聯(lián)系，盡量做到家園互動。使家長能夠更加直觀更加詳細(xì)更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長配合。
當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題，幼兒人數(shù)較多，對于個別幼兒的照顧不是十分到位等，希望協(xié)同保育人員一起克服這個問題。
保育員工作總結(jié)12篇篇七
時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，在本學(xué)期我擔(dān)任大班級的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時一學(xué)期又將過去了，這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。
認(rèn)真做好自己的保教工作，社會在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。
在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、幼兒進(jìn)餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。
2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。
3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病能力。
老師們有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力，開學(xué)前，我會對桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化及時的.防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認(rèn)真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。
做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。
本學(xué)期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的。方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。
保育員的素質(zhì)，規(guī)范了保育員的保教工作行為。
保育員工作總結(jié)12篇篇八
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。我積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。這學(xué)期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。
在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。
活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。
總的來說，保育老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
城頭鎮(zhèn)中心幼兒園張婷。
保育員工作總結(jié)12篇篇九
在這一學(xué)年里我能抓好他們的日常規(guī)律，不斷提高幼兒的自理能力及自律性。能聽從老師的指揮同時加強幼兒的自我服務(wù)能力，培養(yǎng)他們的進(jìn)餐衛(wèi)生，自己整理好衣服，能自覺收拾玩具及愛護(hù)公物、玩具。進(jìn)一步加強幼兒的進(jìn)餐質(zhì)量，做好膳食調(diào)查，保證幼兒有健康的身體，強健的體魄。
生活管理方面，不斷地去加強幼兒的自理能力，通過開展“靈巧的小手”這一活動讓幼兒做到互相幫助，讓孩子們能學(xué)會為小朋友服務(wù)，幫助班做力所能及的事情，大大調(diào)動幼兒的積極性、主動性。
在飲食方面，通過一段時間的努力，基本能抓好幼兒在園的三餐，大部分幼兒已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食現(xiàn)象的幼兒在老師的鼓勵下也有所進(jìn)步，在進(jìn)餐前我能堅持向幼兒介紹每天的飯菜，引起幼兒的食欲，讓他們能愉快、安靜地進(jìn)餐。在餐后，幼兒能注意到桌面的清潔，自覺地擦干凈。堅持餐前洗手、漱口、洗臉的好習(xí)慣。進(jìn)餐速度已比以前有提高。
幼兒的安全方面：教育幼兒基本的安全知識，要求他不去玩危險游戲，下課時不互相追逐，不攀登高物。教幼兒不隨便去摸危險物品。同時傳受一些防火、防水、防電等知識。培養(yǎng)幼兒友好相處，不爭玩具，減少因爭吵而打架的事情發(fā)生。
通過一學(xué)年幼兒的情況也比較滿意，但在一些方面還有不足，在以后，我會更努力做得最好。
保育員工作總結(jié)12篇篇十
時光匆匆，情不自禁間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂不辭勞苦也有辛勞，有迷茫工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，以便更好地不斷提高自己的各項工作水平。
我這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的努力完成文化課任務(wù)，以下我危急情況談?wù)勥@半年的組織工作情況：
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的承諾，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師人與自然相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和復(fù)育水平，平時遇到園部和班級有什么額外整天任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班指導(dǎo)老師一起加班加點，及時完成呈交下達(dá)的各項教育工作任務(wù)，同時致力參加園內(nèi)組織機(jī)構(gòu)組織的教育教學(xué)活動，文娛活動特別是在科學(xué)活動的競賽中收獲很大，雖然我沒有獲獎，但是對于我來說那是學(xué)習(xí)經(jīng)驗和自身不足的經(jīng)歷，它讓我知道了在給孩子們上課時有哪些細(xì)節(jié)應(yīng)該怎樣，在活動前后的導(dǎo)入及活動中遇到突發(fā)的事情要怎么處理。
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的護(hù)理人員前提，自從我歷任擔(dān)任了小五班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)切每一個孩子，并使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長方才和孩子的信任。
雖然我是保育員崗位上如上以的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的.表哥請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落除此之外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的管理工作，以便在以后的基層工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，應(yīng)我必須讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中曾可以學(xué)會自己的中其事情自己做。這時候，我就把每個孩子當(dāng)做女孩自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個愛護(hù)他們，孩子們都是即將入園，開學(xué)初，早上有的下午的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語氣，溫暖的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引嬰兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活習(xí)慣生活。
剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式開展對幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先對小便后洗手時，班主任邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥?，在模仿中理解，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦手，洗頭不弄濕衣服等，得到了家長的回響和認(rèn)可。
剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就胡思亂想想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。
（一）在戶外活動時。
讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對做飯小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體張洛君的等各種方法。
（二）班有幾個幼兒比較挑食，剛開始來的時候，他根本不會自己吃完飯。
聽家長說，他們在家里也不愛吃飯，吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就立即和家長交流。同時希望小學(xué)生配合老師，在家里也對孩子知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行自信心的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來我給幼兒講道理，鼓勵他們，漸漸的他們有了進(jìn)步，變得喜歡吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強，很快就適應(yīng)了，盛給他們的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成做飯先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們的轉(zhuǎn)折讓轉(zhuǎn)機(jī)我非常開興。
（三）生保健方面。
我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，能夠幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒加糖便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗好干凈，晾干。
在午睡時，我來回巡視，發(fā)現(xiàn)有的幼兒喜歡蹬被子就及時把被子蓋好；有的幼兒喜歡把被子蓋過頭，我就把被子柳腰往下拉一拉鼻子露在外面；有的幼兒睡姿不正確我就糾正他們的睡姿。隨著天氣的變化，要給幼兒百分?jǐn)?shù)衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。
同時我每天認(rèn)真的做好消毒衛(wèi)生其他工作，不斷增加有害細(xì)菌的滋生，中午幼兒午睡時都用熱水加一顆消毒靈泡騰片拖教師的地板，孩子起床洗手后用他們的洗手烘干水加一顆冷藏靈泡騰片拖午睡室的地板，所以我們班的孩子出勤率很高，最重要的沒有是沒有一個幼兒中生手足口病，同時也同時實現(xiàn)做到的綠色環(huán)保的節(jié)約用水。
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的互相配合。平時，我能熱情對待每幾名家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解關(guān)心一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長也感覺非常溫暖。我通過各種及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，著重聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些一前一后現(xiàn)實中的棘手問題，人際關(guān)系建立了和諧信任的家園關(guān)系。
總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想用取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細(xì)心，耐心去照顧他們。
通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒確實不由自主的喊“郭老師，郭老師的”，我質(zhì)問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的哭，還有的幼兒時會跟我聊天、吹牛，可見我在他們心中占取了一定的側(cè)邊，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，鐘愛并使我越來越喜歡這些小天使了。
當(dāng)然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生諸多方面表現(xiàn)還不盡人意，衛(wèi)生的打掃等一些小細(xì)節(jié)上用還需要加強，被褥的整理還需要有想經(jīng)驗的老師請教等方面，這些都有待于我們在探究以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗，配合老師，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)組織工作。如有不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評與指導(dǎo)。
保育員工作總結(jié)12篇篇十一
時間過得真快，又一個學(xué)期即將。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高，受到幼兒家長的好評，為了在下一個學(xué)期里把工作做得更好，現(xiàn)總?cè)缦拢?/p>
本園保育人員都能做到忠實于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛幼兒，對孩子做到關(guān)心、耐心、不歧視、不體罰。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，工作踏實、吃苦耐勞、對幼兒高度負(fù)責(zé)，末出任何責(zé)任事故。遵守職責(zé)堅持每天早上在幼兒入園前，做好了一切清潔工作，保持環(huán)境整潔、美好、安靜、舒適，準(zhǔn)時到崗迎接孩子。
堅持對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生、睡眠、飲食等各方面習(xí)慣的培養(yǎng)和檢查。每天堅持餐前洗手，教育孩子洗好手之后如何保持手的清潔。在進(jìn)餐前，保育員們向幼兒介紹每天的飯菜，引起幼兒的食欲，讓他們能愉快、安靜地進(jìn)餐。餐后，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成漱口、洗臉的好習(xí)慣。保育員們還注意培養(yǎng)幼兒的桌面清潔，進(jìn)餐速度也比以前有提高。
定期、不定期的進(jìn)行安全檢查及自查工作，盡量減少不安全因素對幼兒活動的影響。安全工作也是保育員們的首要工作，如提醒幼兒不去玩危險游戲，不攀登高物，幼兒之間不互相推搡，不隨便去摸危險物品等。同時，還協(xié)助老師傳授一些防火、防水、防電等知識。培養(yǎng)幼兒友好相處，不爭玩具等。
幼兒園保育員工作總結(jié)秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時候了。時間過得真快，我擔(dān)任小班保育工作也一個學(xué)期了。這一學(xué)期使我學(xué)會了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時也取得了一定的成績，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的'工作經(jīng)驗，以使我更好地提高自己的工作水平。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作詳細(xì)的闡述。
在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
做到經(jīng)常消毒；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中；各種資料記錄清晰，時間準(zhǔn)確，按時上交。
本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導(dǎo)知道玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。
能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種保育知識。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護(hù)理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強幼兒健康教育》等做為這學(xué)期的重點，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進(jìn)步；并把所學(xué)的知識運到實際工作當(dāng)中。
以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會更加努力，在今后的工作中不斷的進(jìn)步、不斷的完善、認(rèn)真把保育工作做到更好！
幼兒園保育員工作總結(jié)時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，同時一學(xué)期又將過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也應(yīng)當(dāng)整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自我的工作水平。
保育員工作總結(jié)12篇篇十二
什么是保育工作：就是輔助教師負(fù)責(zé)保健、養(yǎng)育、并協(xié)助老師對幼兒進(jìn)行教育的一種工作。所以說保育員是幼兒園的重要的工作人員，要照顧好幼兒一日的起居飲食、日常生活、衛(wèi)生習(xí)慣、安全保障，要創(chuàng)造良好的環(huán)境條件，為了保證幼兒的身心健康肩負(fù)著神圣的職責(zé)。保育工作和教育工作共同擔(dān)負(fù)著促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的責(zé)任。
（一）為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈整潔、各種優(yōu)美、溫暖的環(huán)境。保育員的衛(wèi)生工作是幼兒園開展各項工作的重要前提，每天我會做好活動室、寢室、盥洗室、桌椅、玩具柜、玩具、床等一切物品的一日三次消毒及清潔，排除一切不利于幼兒健康因素，為幼兒的身心保駕護(hù)航，讓幼兒開心，家長放心。生活中成我會像媽媽一樣細(xì)微、溫柔的照顧著、安撫他們，去關(guān)心和幫助他們處理在幼兒園遇到的一切困難，讓他們感覺像家里一樣的溫暖、溫馨成為他們依戀的對象，讓小朋友覺得幼兒園是他們另外的一個家，有歸屬感和安全感。
（二）培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自我服務(wù)的能力，做好幼兒的生活管理者。幼兒的自理生活、自我保護(hù)、愛護(hù)環(huán)境，與人交往等方面的行為要轉(zhuǎn)換成幼兒的活動常規(guī)，養(yǎng)成習(xí)慣，我們既要重視對孩子的自我保護(hù)，又要滿足他們不斷增長的獨立要求。我會教他們怎樣洗手，穿衣服、疊衣服、分鞋子的左右，怎樣自己吃飯，添飯、添湯、用筷子、用自己水杯喝水，漱品，夾夾子，疊毛巾，不能在教室、寢室，盥洗室亂跑，也千萬不能觸碰有消毒水的桌子等一些常規(guī)生活常識，然后慢慢地讓他們學(xué)會自己的事情自己做，大家的事情一起幫忙做，但是有的朋友調(diào)皮、不聽講、注意力不集中，坐不住的小朋友他就不會，怎么辦呢，比如，我們班的趙晨杰就是其中的一位不會七步洗手法的小朋友，我們想了個辦法，讓一個會的小朋友和他上臺當(dāng)“小老師”，因為他們覺得上臺當(dāng)“小老師”是無比光榮的事情，所以個個小朋友都精神百倍，跟著臺上的“小老師”一起做，然后臺上會了的小朋友又點名換下面小朋友上臺來一起做，就這樣輪留著換，個個小朋友都會七步洗手法了，個個都變成了聰明能干的乖寶寶了。
（三）保教結(jié)合，孩子們游戲時以兒童的視角，必要也要成為一名融入的參與者。
一是提前和當(dāng)班老師溝通，知曉老師今天要上什么課，活動前做好準(zhǔn)備和整理工作，提前檢查活動場地和活動器材的安全性。
二是觀察活動中幼兒的情況，注重個別差異，關(guān)照體弱幼兒必要的監(jiān)護(hù)，提醒幼兒動靜交替，調(diào)整活動量并及時提醒增減衣物，活動后，協(xié)助幼兒整理器械材料。
三是兒童游戲時，以兒童的視角做一名融入的參考者，當(dāng)兒童游戲時，我會關(guān)注著游戲中的每個小朋友的情況，以防意外。也會和老師們輔助一起參與游戲。
比如，這次我們班推出的小蜜蜂理發(fā)店和紅薯坊特別深受小朋友們的喜愛和參與，小蜜蜂理發(fā)店還是小朋友們以投票的方式自己選出來的名字。小蜜蜂理發(fā)店有三位工作人員分別是洗發(fā)按摩師負(fù)責(zé)招攬生意；燙染師、造型師會根據(jù)不同顧客的要求做各式各樣的發(fā)型。有一天，小蜜蜂理發(fā)店沒招攬到顧客，他們就邀請我說：“徐媽媽來我們免費給你做發(fā)型，我聽說免費，就說：“好呀，要給我做個漂亮的發(fā)型喲”，他們說：“沒問題！包您滿意”。洗發(fā)按摩師給我邊洗邊按地洗了頭，把頭發(fā)吹干了，燙染師對我說：“徐媽媽你有白頭發(fā)了，染個棕黑色的吧，又變年輕又時尚了?！焙冒?，我又染了發(fā)。造型師這時拿來了有種各種發(fā)型的兩本書過來，“你選個發(fā)型吧?！薄拔蚁矚g丸子頭?！痹煨蛶熣f：“這是現(xiàn)在最流行的種發(fā)型，又年輕，又漂亮?！彼盐翌^發(fā)挽起來，在丸子周圍夾上五顏六色的小辮子，又給我配了一個兩朵太陽花的發(fā)夾，然后說：“好了，做好了，漂不漂亮？”我強忍著頭發(fā)被他們扯的痛，又亂的心情，看著他們稚嫩專注的笑臉時，開心地說：“好漂亮、好時尚”，他們一起說：“給我們多打廣告喲！歡迎下次光臨?！彼麄儚挠螒蛑畜w會到了生活的不易，所以說保教結(jié)合是全方位支持幼兒成長提升幼兒的綜合素質(zhì)。
在新的一年里，我希望成為一個不斷要求自己、提高工作質(zhì)量、團(tuán)結(jié)向上、勇于實踐、樂于奉獻(xiàn)的一名優(yōu)秀的保育員。
保育員工作總結(jié)12篇篇十三
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,一個學(xué)期很快過去了,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是有喜又憂,但我以〝為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,盡心盡責(zé)的工作〞為宗旨,全身心的投入到工作當(dāng)中,也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持、現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:。
保育員工作總結(jié)12篇篇十四
去了一個星期幼兒園的實習(xí)，學(xué)習(xí)了不少的東西，而且從中得到了很多道理和訓(xùn)練小孩的方法。剛?cè)ビ變簣@的時候，先是看他們做早操，看著他們童真可愛的面孔，幾乎全部的苦惱都遺忘了，都會自然的笑起來！
讓我們看完幼兒園的小孩們做早操之后，就上去會議室和院長開了個會議，會議上院長和我們每個同學(xué)都說明白學(xué)校的法規(guī)，學(xué)校的紀(jì)律，讓我們清楚的熟識學(xué)校的環(huán)境，不要因?qū)嵙?xí)而破壞學(xué)校的紀(jì)律。我們都很清楚院長說了什么，而且我們也會照院長的意思去做好每一件事情的。班有一個正班主任，一個副班主任，一個保育員，而今次實習(xí)中我們是跟中保育員的工作和照看小伴侶們的生活。他們介紹完自己以后，就到我們介紹自己了，我們一共四個同學(xué)去一個班，一個個輪番說完自己叫什么老師之后，那班主任就開頭考小伴侶們的記憶力強不強，再重復(fù)的問了一次小伴侶們，我們叫什么老師，而那些小伴侶們有些記憶力強的那些不用想就可以回答了老師的'問題，很快就可以認(rèn)得出我們是什么老師，但有些記憶力沒有那么好的聽了別的同學(xué)說這個是什么老師，他才跟著發(fā)言。我們在老師里看著老師們跟小伴侶上課。
夠時間去次所的時候，小伴侶們都經(jīng)過我們四個同學(xué)面前，卻有一件事引起了他們的留意，個個都底下頭看著我們的鞋子是什么顏色的，一個說是白色，一個說是紫色，接著另一個小伴侶悶接著說，一個接一個說到最終，其實剛開頭只是一個小伴侶留意到，但就是他的留意也引起了別的同學(xué)留意，著就是小孩子們的留意力分散和集中過程。去完次所的小伴侶們都很自覺的去洗手，洗完手就用干凈的手巾搽干手，再去喝水，然后回到自己的坐位坐好來。
到吃飯時間了，老師會叫他們一組一組的去洗干凈手，預(yù)備吃飯。然后保育員就會去飯?zhí)媚蔑埐?，一個個小伴侶們有法規(guī)地坐好自己的位置上，把兩手伸好，放在桌子上，等待老師跟他們一起預(yù)備吃飯。保育員把飯分好了，就叫一個個小伴侶自己去拿，拿到之后就回自己的座位吃，假如要是小伴侶們想再添飯時，就去保育員那里跟他說明要添飯，添了之后確定要跟保育員說聲感謝才可以，由于這樣才養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。在吃飯之前，老師都會告知他們今日吃什么菜，讓他們也跟著老師說，這樣可以熬煉他們的一般話，和菜類的名稱。假如在吃飯著段時間，有小伴侶吃得很慢或者不愿吃，那樣子老師和保育員就會叫哪個小伴侶過來，讓老師和保育員喂他們吃，同時也在喂他們吃的時候問他們?yōu)槭裁磿缘媚敲绰?，?xùn)練他們長大了，不應(yīng)當(dāng)還要讓老師喂飯吃這些道理。
吃飯完之后，小伴侶們自覺的去洗手，刷牙，喝水，把凳子搬出去外面，放整齊來，再去預(yù)備睡覺，老師等好每一個小伴侶們做好了，叫他們排好對，脫好鞋子，進(jìn)睡房在這個時候，保育員要做的是，整理好地上和桌面上的飯粒，把臺兩邊移好，去拿地拖拖好地板，清潔好了教室，她自己才進(jìn)去和小伴侶們一齊睡覺。在他們睡覺的時候，小伴侶們自己都會自己蓋好被子，睡覺的時候，有些小伴侶把被子翻開啦，保育員就會過去幫他蓋好來，然后再走回自己的位置睡覺。
保育員工作總結(jié)12篇篇十五
本學(xué)期我們將繼續(xù)以《規(guī)程》為依據(jù)，努力貫徹《綱要》精神，堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，遵循保教結(jié)合，保教并重的原則，加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀，兒童觀和服務(wù)觀，培養(yǎng)幼兒健康的體質(zhì)，良好的生活習(xí)慣，活潑開朗的性格與求知的欲望。
1、保教并重，緊抓落實。
2、完善教學(xué)常規(guī)制度，提高保教質(zhì)量。
3、充分利用家長和社區(qū)資源，促進(jìn)各項工作的開展。
4、繼續(xù)提高幼兒入園率及幼兒入園受教育率。
真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》、《3—6歲學(xué)習(xí)與發(fā)張指南》，明確工作職責(zé)，堅持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會越多，作為老師的我們，要堅持細(xì)心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置。
2、在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺主動找時間加強學(xué)習(xí)，樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀，不斷反思，這樣從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。
3、各班級教師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求本班教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。
（二）做好衛(wèi)生保健，形成安全常態(tài)。
1、為了保證全園無安全事故，孩子們能健康快樂的成長，園內(nèi)制定了一系列科學(xué)有效的安全管理制度。園長為第一安全責(zé)任人，專職安全主任為主要負(fù)責(zé)人，全面管理全園的安全工作。層層簽訂“一崗雙責(zé)”責(zé)任書，形成各時段，全方位安全管理體系。做到時時排查，杜絕一切不安全隱患。
3、對食堂每天做衛(wèi)生檢查，采購的一切食物采取索證制度，杜絕不規(guī)范廠家生產(chǎn)的食品進(jìn)入我園。食堂每天對孩子們的食物實行留樣48小時制度，做到吃的放心，大家安心。
4、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好幼兒一日生活觀察記錄，晨午檢實行紅黃藍(lán)三色晨檢牌公示，做到細(xì)心觀察，及時記錄。幼兒活動室、午睡室、食堂堅持每日消毒，流行性疾病多發(fā)季節(jié)做好宣傳和預(yù)防工作，確保幼兒健康。
（三）教育教學(xué)。
1、根據(jù)松滋市幼兒園作息時間安排，結(jié)合本園的情況，合理的安排幼兒的一日作息時間，制定了科學(xué)的月計劃表和周計劃表，在本學(xué)期，我園為了節(jié)省教師的時間，讓教師有更多的時間去計劃準(zhǔn)備活動，一改以往分散備課制度，各年級集體備課，各班教師根據(jù)自己實施的活動總結(jié)、反思。
2、為了和本鎮(zhèn)其它幾個附屬園共同成長，20xx秋季組織了全鎮(zhèn)學(xué)前教育開放日活動，為各位同仁開放一日活動、集體教學(xué)活動、區(qū)角活動、戶外活動、功能室的活動，最后一起交流心得，共同進(jìn)步。
3、每班設(shè)置七大區(qū)角，投入億童區(qū)角材料5套，每班每周投入一個自制區(qū)角材料，教師觀察指導(dǎo)幼兒活動并形成觀察記錄，促進(jìn)區(qū)角活動從實操作。
法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
5、繼續(xù)開展教師聽評課，及時了解教師的教育觀念、教學(xué)水平與教育行為，了解幼兒的.學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等。隨堂聽課后及時反饋，共同探討，幫助教師解決一些工作中的疑難問題，指導(dǎo)教師更好地開展教學(xué)工作。
6、鼓勵教師制作適合自己教學(xué)需要的教育圖片，利用廢舊材料與幼兒共同制作各種寓教于游的自制玩具，活動內(nèi)容有新意，教師指導(dǎo)有“心”意。
7、通過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導(dǎo)（各班根據(jù)班級年齡特點，發(fā)動教師自制本土化的運動器械，有針對性開展1-2樣體育特色鍛煉）。加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。
8、根據(jù)主題,創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境。各班隨主題的變化適時更換，做到幼兒、教師、家長共同參與，將環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料收集過程作為幼兒學(xué)習(xí)的過程，不斷豐富、充實教育環(huán)境的內(nèi)容，真正發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
（四）家長工作。
1、每學(xué)期召開家長會。
(1)與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解本園、班級情況及對幼兒的教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育的一致。
(2)每學(xué)期組織一次"家長開放日"活動，通過聽課、評課讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。
保育員工作總結(jié)12篇篇十六
教師是幼兒心中的榜樣，在全面奉行素質(zhì)教誨的今天，作為保育教師也應(yīng)提高本身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德形象，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人，對此，我不斷研究，不斷反思，努力提高本身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級的團(tuán)結(jié)，和本班老師相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，力圖做一位德、教、保都好的保育員。
1、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。在傳染病期間我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生慣作為保育工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制了疾病的傳播，確保了幼兒的健康。
在日常教學(xué)舉動中，我能夠配合班上老師的工作，為幼兒籌辦舉動用品，戶外舉動時，積極協(xié)助老師構(gòu)造舉動，仔細(xì)觀察每個孩子的動態(tài)，做到眼疾手快，并給需求的孩子提供幫助，包管幼兒的身心健康發(fā)展。如：穿衣服，擦汗，系鞋帶等。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時，能夠耐心、細(xì)致講授，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒愛當(dāng)值日生，愛勞動，在家時也幫家里人做事，養(yǎng)成了良好的為人效勞意識。
2、每天早晨都做好開窗通風(fēng)、清潔消毒的工作，配合老師做好晨間接待工作，并進(jìn)行再次得晨間檢查，有時我發(fā)現(xiàn)幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具，特別是包車的幼兒。以是每次進(jìn)課堂的晨檢我都很細(xì)致，為了幼兒的安全，我還發(fā)起小群體，鼓勵幼兒“檢舉檢舉”防患于未然。在戶外舉動中，我也配合老師有構(gòu)造有紀(jì)律的`進(jìn)行，確保幼兒的安全，同時還不斷對幼兒進(jìn)行安全教誨，讓幼兒了解為何會發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動幼兒心靈。
3、關(guān)心孩子，熱心工作?，F(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期，以是我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手，協(xié)助老師做一些力所能及的餐前籌辦工作，如放桌子，發(fā)小盤子等。假如下午吃濕點心，吃完幫著一同收拾桌子，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列回響反映，使他們食欲大增，同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂，有助于幼兒情緒輕松舒暢。
平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進(jìn)食，從小養(yǎng)成專心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好慣，同時還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進(jìn)餐不說話，不亂扔殘渣皮等。
4、在班里我注意培養(yǎng)幼兒自力自主的能力，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，火伴之間要互相幫助互相忍讓友好相處等。
通過一學(xué)期的努力，特別是我們這學(xué)期的五位新生，剛開學(xué)時紀(jì)律有點亂，特別是兩個小男孩，不過在我和老師的引導(dǎo)下也很快的融入到這個大家庭中，現(xiàn)在我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼兒的身體素質(zhì)都大有前進(jìn)。在新的一年里，我將連續(xù)服從領(lǐng)導(dǎo)分配，做到干一行愛一行，并比較保育員職責(zé)逐條逐項地進(jìn)行自查，按要求完成本職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤奮懇，任勞任怨，使我的工作更加杰出。以上是我的個人總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們多加指導(dǎo)。
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