一鍵復(fù)制
編寫(xiě)一個(gè)好的報(bào)告需要清晰的目標(biāo)、合適的信息搜集和恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)分析。報(bào)告的結(jié)論部分應(yīng)該明確、簡(jiǎn)潔地總結(jié)我們的觀點(diǎn)和研究成果，給出具體的建議和措施。通過(guò)這份報(bào)告，我們希望能夠吸引更多人關(guān)注和參與該領(lǐng)域的研究工作。
教師任職述職報(bào)告篇一
為了實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，我的執(zhí)行計(jì)劃如下:。
”華人管理教育第一人“余世維曾經(jīng)說(shuō)過(guò)”決戰(zhàn)商場(chǎng)，贏在執(zhí)行!“這說(shuō)明了執(zhí)行力在工作中的重要性，換言之，一個(gè)人的工作業(yè)績(jī)和他對(duì)工作的執(zhí)行情況是密切相關(guān)的?，F(xiàn)將我對(duì)工作的執(zhí)行情況總結(jié)如下：
”對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新，有所前進(jìn)。“。
我申請(qǐng)成為公司的正式員工，是為了今后能更好的開(kāi)展工作，為公司實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。轉(zhuǎn)正后，我的短期業(yè)務(wù)目標(biāo)是：在網(wǎng)上合同備案系統(tǒng)開(kāi)通五天之內(nèi)完成按揭客戶的合同備案，在合同備案后的15天內(nèi)為我們的22位按揭客戶辦理好按揭，按揭客戶的余款全部回款到賬。
為了實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)，我的工作計(jì)劃如下：
換簽有編號(hào)的合同。另外，通過(guò)多次交往，我與市房管局合同備案的負(fù)責(zé)人建立了良好的友誼，這將有助于合同備案工作的開(kāi)展。
2、在合同備案后的15天之內(nèi)為按揭客戶辦理好按揭?，F(xiàn)在銷售部人員正在通知各自的客戶準(zhǔn)備辦理按揭的資料，我的目標(biāo)是在合同備案的三天之內(nèi)按揭資料能全部準(zhǔn)備齊全。我預(yù)計(jì)市區(qū)工行審核通過(guò)需要兩天、市工行審核通過(guò)需要三天、房產(chǎn)辦理抵押、評(píng)估公司出具評(píng)估報(bào)告需要兩天、處理突發(fā)事件需要五天，共計(jì)十五天我們將順利為按揭客戶辦理好按揭貸款，并讓銀行放款。
當(dāng)然，轉(zhuǎn)正后我也給自己制定了短期的個(gè)人目標(biāo)：在轉(zhuǎn)正后的45天內(nèi)成為商務(wù)部政企業(yè)務(wù)主管。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我必須做到：
1、做好自己的本職工作;2、與房管局備案科、抵押科、工行個(gè)貸中心的負(fù)責(zé)人搞好關(guān)系，并維持自己在他們心目中的良好印象;3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度，一步一個(gè)腳印的做下去，不斷拓展自己的知識(shí)面和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
因?yàn)橄矏?ài)，所以堅(jiān)持;因?yàn)閳?jiān)持，所以喜愛(ài)。不可否認(rèn)，我喜愛(ài)這份工作，也喜愛(ài)這個(gè)團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，我還把北京冠智當(dāng)作了自己的”家“，為了把”家"打扮的更漂亮，我有義務(wù)去努力的工作。我堅(jiān)信：只有不懈努力，才能不斷超越。努力改變命運(yùn)!
教師任職述職報(bào)告篇二
作為一名頂崗實(shí)習(xí)生，自打來(lái)到盧龍成為一名光榮的人民教師后，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn);視教師為渡工，為學(xué)生引航開(kāi)渡;視教師為春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn);視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。在此，我將近半年來(lái)的教育教學(xué)工作德、能、勤、績(jī)方面所取得的顯著成績(jī)總結(jié)如下：
一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)。
徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相體罰學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，不“亂收費(fèi)、亂訂資料、亂補(bǔ)課”，與其他學(xué)科教師一道，銳意進(jìn)取，努力拼搏，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、愛(ài)崗敬業(yè)與教學(xué)工作。
自參加工作以來(lái)，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅(jiān)持出勤，從未有過(guò)缺課，遲到早退等不愛(ài)崗敬業(yè)的現(xiàn)象。我還用心投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐潛力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺(jué)更新教學(xué)觀念，在英語(yǔ)學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運(yùn)用探究教學(xué)法，不斷改善和完善教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用，運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)_，代之以豐富多彩的課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，在傳授知識(shí)的同時(shí)，提高學(xué)生的綜合潛力，收到了良好的教學(xué)效果。并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)了《談提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率》的教學(xué)論文，于200。
在教學(xué)中，我做了四班的代理班主任，我持續(xù)著一貫的認(rèn)真教學(xué)態(tài)度，職責(zé)感強(qiáng)，講求班主任工作藝術(shù)，注意言傳身教，嚴(yán)格要求自己。熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，積累了教育管理學(xué)生豐富的經(jīng)驗(yàn)。注意因材施教，對(duì)好、中及后進(jìn)生分類推進(jìn)，實(shí)行“做人、知識(shí)”雙方面教育。工作中，經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心，進(jìn)行良好引導(dǎo)，必要時(shí)還進(jìn)行家訪。重視專題比賽、文藝活動(dòng)等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)、競(jìng)賽意識(shí)、群眾意識(shí)，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生合作潛力，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)。
綜上所述，是我任中學(xué)二級(jí)教師來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見(jiàn)證了自己成長(zhǎng)與發(fā)展，見(jiàn)證了自己付出的心血與汗水，總之，在工作中，我認(rèn)真踏實(shí)，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn)，用自己顯著的成果與業(yè)績(jī)，不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神，不斷書(shū)寫(xiě)著自己事業(yè)的壯麗篇章。
教師任職述職報(bào)告篇三
本人于20xx年8月聘任為廣東省佛山市順德區(qū)均安中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教師。聘任之后我樂(lè)于接受學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取。20xx年本人擔(dān)任高一10班副班主任一職，并任高一（3）（10）班數(shù)學(xué)教師；文理分科后，本人擔(dān)任高二8班班主任至今，并任高二（6）（8）班數(shù)學(xué)教師；此外本人承擔(dān)了高二兩學(xué)期的第二課堂輔導(dǎo)工作；本人抱著勤勤懇懇，任勞任怨的態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成各項(xiàng)任務(wù)。在這兩年工作中，我有過(guò)喜悅，有過(guò)憂愁；有過(guò)成功，也有過(guò)失敗。我已基本形成了自己的教學(xué)方法，樹(shù)立了教育理念，明確了教育目標(biāo)。我重新整合了高中數(shù)學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成了自己的教學(xué)特色。在比武課中，懂得了如何真正背好課；在緊張的備考過(guò)程中，學(xué)會(huì)了取舍；在整理論文以及學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)了不足；在各項(xiàng)比賽中，體會(huì)了教學(xué)的藝術(shù)?，F(xiàn)將這兩年的工作情況從師德、德育、教研以及繼續(xù)教育四個(gè)方面匯報(bào)如下：
加入均安教育行列之初，我鎮(zhèn)教育局對(duì)全體新教師進(jìn)行了全面而有效的培訓(xùn)，自此我將“勤思勤教勤導(dǎo)，愛(ài)生愛(ài)崗愛(ài)業(yè)”定為工作格言。
有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。為了做到這一點(diǎn)，我時(shí)刻謹(jǐn)記自己的工作格言：“勤思勤教勤導(dǎo)”。首先要勤于反思教育教學(xué)工作的收獲以及存在的問(wèn)題，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精；其次要勤于教育學(xué)生，幫助學(xué)生在學(xué)生以及生活中找到更好的前進(jìn)方向，做到誨人不倦；最后要勤于輔導(dǎo)學(xué)生，幫助后進(jìn)生找回成功的喜悅，幫助臨界生突破自我，幫助優(yōu)生再創(chuàng)佳績(jī)。
記得學(xué)生年代的自己，我十分熱愛(ài)數(shù)學(xué)，并希望與人分享?，F(xiàn)在我選擇了教育事業(yè)，我不僅能帶著自己的興趣工作，更能授之以人。我很幸運(yùn)能選擇自己熱愛(ài)的事情，并為之奮斗終身。所以我會(huì)謹(jǐn)記自己的工作格言：“愛(ài)生愛(ài)崗愛(ài)業(yè)”。盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。我要把自己的愛(ài)心無(wú)私地奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。用愛(ài)去教育學(xué)生，賞識(shí)每位學(xué)生，相信每位學(xué)生都能成才，使他們?cè)诶蠋煹膼?ài)心呵護(hù)下健康地成長(zhǎng)。為教育事業(yè)的發(fā)展、為社會(huì)的進(jìn)步作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在我?！班l(xiāng)鎮(zhèn)高中學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育實(shí)踐研究”的課題指導(dǎo)下，我將德育工作重點(diǎn)放在學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育上。從副班主任到班主任的整個(gè)過(guò)程中，我做了以下幾點(diǎn)：
1，入學(xué)第一課――“軍訓(xùn)”
在軍訓(xùn)中我努力讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：1，新起點(diǎn)、新自我：高中是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造一份驚喜。2，無(wú)以規(guī)矩，不成方圓：樹(shù)立遵守紀(jì)律為榮，觸犯紀(jì)律為恥的潛意識(shí)。3：樹(shù)立吃苦耐勞，奮勇拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志：軍訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生這一精神，感受正能量的最佳方式。更能為人生這至關(guān)重要的高中三年做好準(zhǔn)備。4，培養(yǎng)自身集體榮譽(yù)感：一個(gè)人沒(méi)有一種集體觀念是很難成長(zhǎng)的，而集體的對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有這巨大的促進(jìn)作用。在軍訓(xùn)中，各班之間的競(jìng)爭(zhēng)，如喊口號(hào)，比隊(duì)形，拉歌等等。都能較大程度的促進(jìn)學(xué)生集體榮譽(yù)感的形成。
2，自我教育
蘇霍姆林斯基有句名言：“真正的教育是自我教育”。而具有良好自我反思的習(xí)慣的同學(xué)少之又少。所以我倡導(dǎo)學(xué)生每日七問(wèn)：
1問(wèn)今天有哪些良好的表現(xiàn)嗎？
2問(wèn)今天有影響同學(xué)嗎？
3問(wèn)今天學(xué)習(xí)上出問(wèn)題了嗎？
4問(wèn)今天目標(biāo)更明確了嗎？
5問(wèn)今天戰(zhàn)勝弱點(diǎn)了嗎？
6問(wèn)今天進(jìn)步了嗎？
7問(wèn)今天有遺憾嗎？
自我教育是學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到自身問(wèn)題，并不斷矯正的重要途徑。是良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的必經(jīng)之路。
3，氛圍作用
良好的班級(jí)氛圍是良好學(xué)習(xí)氛圍的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)吸光的重要因素之一。處理好同學(xué)之間的關(guān)系，是培養(yǎng)良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，也是良好做事習(xí)慣的重要內(nèi)容。
我利用班級(jí)“集體評(píng)議”“榜樣作用”“輿論作用”等使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為不單是個(gè)人行為，很多人都在關(guān)注著自己，更對(duì)集體有著重要的影響。
4，感恩教育
通過(guò)家訪我發(fā)現(xiàn)：在廣東良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境下，多數(shù)家長(zhǎng)工作繁忙，導(dǎo)致出現(xiàn)了親子矛盾嚴(yán)峻的現(xiàn)狀，尤為突出的是男生與父親之間的巨大隔閡。這說(shuō)明，廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的多數(shù)學(xué)生在少年時(shí)期，缺少良好道德習(xí)慣養(yǎng)成的引導(dǎo)，導(dǎo)致步入中學(xué)后，種種不良行為習(xí)慣不斷的暴露出來(lái)。因此我在班會(huì)課上多次舉辦感恩教育主題班會(huì)，通過(guò)視頻、圖片、事例、文章及學(xué)生感想多方面提高學(xué)生感恩意識(shí)。此外我積極配合學(xué)生組織的“大型親子活動(dòng)”，切實(shí)為有需要的學(xué)生提供機(jī)會(huì)。
在以往的工作中，我通過(guò)各項(xiàng)比賽以及平時(shí)的實(shí)踐反思過(guò)程中，對(duì)課程設(shè)計(jì)有了全新的認(rèn)識(shí)。使我備課以及上課的技能大大提高。我總結(jié)為六個(gè)一定要：
一定要夯實(shí)基礎(chǔ)。
一定要讓學(xué)生成為課堂的主體。
一定要落實(shí)當(dāng)堂的知識(shí)。
一定要堅(jiān)持備好每節(jié)課。
一定要抓好每份作業(yè)。
一定要把握課堂（學(xué)生接受程度）。
我一定堅(jiān)持做好以上六點(diǎn)，堅(jiān)持教研相結(jié)合，不斷探索更加有效的課堂。
孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。興趣是最好的老師，我堅(jiān)持做好，讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，熱愛(ài)數(shù)學(xué)。將自身對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，傳遞給我的學(xué)生。這兩年來(lái)我所帶的班級(jí)，都有很高的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。在20xx年我最喜愛(ài)的教師評(píng)選活動(dòng)中，兩個(gè)皆有過(guò)半的學(xué)生選我為最喜愛(ài)的教師，我知道我成功了。接任8班以來(lái)，班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)始終保持在平行班中首位。
回顧過(guò)去的兩年里，在區(qū)鎮(zhèn)教育局的關(guān)懷下，在鎮(zhèn)黨委政府的重視下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下以及各科組的團(tuán)結(jié)下，我校全體新教師得到了迅速的成長(zhǎng)，專業(yè)素質(zhì)不斷提升，教育能力不斷增強(qiáng)。在這樣的大環(huán)境下，我獲得了區(qū)說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)、廣東省優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)、順德區(qū)數(shù)學(xué)論文二等獎(jiǎng)、區(qū)課件設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)。并積極參與?？蒲姓n題工作。通過(guò)各項(xiàng)工作的展開(kāi)，迅速提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)，并認(rèn)識(shí)到了自身的不足，班級(jí)管理理論及方法有待提高，明確了未來(lái)努力的方向。我將繼繼往開(kāi)來(lái)，努力提升自身專業(yè)素質(zhì)，不斷提高教研能力。
1，剛步入順德教師隊(duì)伍之中，我接受了順德區(qū)新教師培訓(xùn)。新教師培訓(xùn)對(duì)我的成長(zhǎng)，有著重要的促進(jìn)作用。唐麒老師講授關(guān)于“說(shuō)課”的知識(shí)內(nèi)容，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一筆財(cái)富。老師所有的上課資料，我保存至今。在之后的比賽中，我順利獲得區(qū)說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)，并代表順德區(qū)參加廣東省的說(shuō)課比賽。在唐麒老師以及校備課組的大力支持下，獲得了廣東省優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)。在這次比賽之后，我的教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)得到了迅速的提升，教學(xué)水平也有了巨大的進(jìn)步。不得不說(shuō)這樣的教師業(yè)務(wù)能力教學(xué)，對(duì)教師的促進(jìn)作用是巨大的。
2，廣東省普通高中教師職務(wù)培訓(xùn)：在培訓(xùn)中我進(jìn)一步加深了對(duì)高中數(shù)學(xué)課程的認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界，學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)，對(duì)新課程理念的把握更加準(zhǔn)確。
3，順德區(qū)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)：我是1206期6班的學(xué)員，在進(jìn)修學(xué)校岑老師和助學(xué)吳榮忠的幫助下，我順利結(jié)業(yè)。在這次培訓(xùn)中，較大的存進(jìn)了我的信息技術(shù)水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，我掌握了frontpage制作學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)的基本技能，并通過(guò)自身努力，學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的flash動(dòng)畫(huà)制作。為更好的將信息技術(shù)與教學(xué)相整合打好了基礎(chǔ)。
4，20xx年6月25日，我收到了東北師范大學(xué)研究生學(xué)院的入取通知書(shū)。在學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展前沿專題》 、《數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》、《教育的歷史》、《哲學(xué)與社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)》、《教育的心理學(xué)基礎(chǔ)》、《中小學(xué)教育研究及其方法》、《課程與教學(xué)論專題研究 》、《數(shù)學(xué)學(xué)科課程開(kāi)發(fā)與教材分析》、《數(shù)學(xué)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)》、《教師專業(yè)發(fā)展》等課程。
我將樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，謹(jǐn)記母校校訓(xùn)“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自身專業(yè)素養(yǎng)；工作中，積極投身教育教學(xué)工作，從我校學(xué)生的特有性質(zhì)出發(fā)，去探索更加高效的課堂教學(xué)，讓每一節(jié)課都變的精彩；實(shí)踐中，不段探索、感悟、反思，時(shí)刻謹(jǐn)記“勤思勤教勤導(dǎo)，愛(ài)生愛(ài)崗愛(ài)業(yè)”的工作誓言，追求卓越，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度、價(jià)值關(guān)的發(fā)展，使自己成為一名肩負(fù)的起歷史責(zé)任的人民教師。
教師任職述職報(bào)告篇四
12月份以來(lái)任小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文老師，班主任。本人從事教育工作十幾年來(lái)，一直擔(dān)任班主任?；仡欁约核叩穆?，無(wú)愧于良心，無(wú)愧于學(xué)生，更無(wú)愧于黨和人民。在平凡的教育戰(zhàn)線上，始終堅(jiān)持在最前沿。
在任職小學(xué)一級(jí)教師期間，辛勤耕耘，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。雖然沒(méi)有做出驚人的大事，但我也默默地奉獻(xiàn)著自己的青春年華，為祖國(guó)培育出一批又一批的合格人才，他們?cè)谧鎳?guó)建設(shè)的不同崗位上發(fā)揮著各自的作用，他們以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì)，真可謂“桃李滿天下。”這也是我最欣慰的地方?，F(xiàn)就任職期間的工作特作總結(jié)如下：
一、思想政治方面。
“教師——太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”從我走上講臺(tái)的第一天起，就對(duì)這句語(yǔ)有著深刻的理解，特別是看到那些求知若渴的孩子們，就更加堅(jiān)定了信念，更加深刻理解這句話的內(nèi)涵。不論學(xué)校分配給我哪門(mén)功課，我都樂(lè)意接受。十幾年的教學(xué)生涯，使我深感教師所從事教育事業(yè)的光榮，把教書(shū)育人作為我的天職。我愛(ài)我的事業(yè)，感恩于我的學(xué)生，我用我的愛(ài)點(diǎn)燃學(xué)生的心靈火花，用全部的心血化成火焰照亮孩子美好的心田。
我積極參加中心學(xué)校組織的各項(xiàng)教育活動(dòng)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)好個(gè)人學(xué)習(xí)心得，真正的領(lǐng)悟活動(dòng)的意義，心系群眾，處處為群眾著想，帶頭捐款，積極投身到救災(zāi)活動(dòng)中，保護(hù)著國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)，全心全意的為人民服務(wù)。
二、教育教學(xué)能力。
在任職期間的教育教學(xué)方面，我不斷地鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的業(yè)務(wù)。
水平，不斷地進(jìn)行自我充電，積極參加各類教育教學(xué)的培訓(xùn)、研討，做學(xué)科帶頭人。這樣才能適應(yīng)新課程新理念的需要，在教學(xué)中，我身先士卒，投身教改，處處走在教改的前列，為更多更好地培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)型人才打下良好的基礎(chǔ)。
1、工作中能夠嚴(yán)格要求自己，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，自己動(dòng)手制作簡(jiǎn)易教具，使學(xué)生能夠獲得直觀的感覺(jué)，學(xué)得快，記得牢，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)，很好地提高了教學(xué)質(zhì)量。
2、積極參加教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)新課程新理念的教學(xué)需要，積極地參加各類公開(kāi)課活動(dòng)，在20____年3月獲得冉廟鄉(xiāng)中心學(xué)校第一屆中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)教案評(píng)比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)，在20____年度中青年教師課堂教學(xué)大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，在20____年因工作成績(jī)顯著，被評(píng)為“潁東區(qū)優(yōu)秀教師”
3、積極開(kāi)展課外活動(dòng)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行第二課堂的教育，尤其是中年級(jí)，隨著知識(shí)面的增加，閱讀量相對(duì)增大，僅靠課本上的幾十篇文章是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，我發(fā)動(dòng)學(xué)生自己捐書(shū)，建立班級(jí)“圖書(shū)角”，這樣學(xué)生在課余就有許多書(shū)可讀了，既增加了學(xué)生的知識(shí)，又拓寬了學(xué)生的視野，學(xué)生的寫(xiě)作水平也大大地提高了。
4、在教育教學(xué)在，我非常注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，把課程。
教學(xué)與思想品德教育時(shí)刻有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本人無(wú)時(shí)無(wú)地都率先示范，做學(xué)生的楷模，樹(shù)教師的形象，特別是師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中，我更加嚴(yán)格要求自己，為我校的教師樹(shù)立了表率。
5、在“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化過(guò)程中，我更是他們的知心朋友，認(rèn)真了解。
他們“學(xué)困”的原因，采取相應(yīng)的措施，用“親近、交友、談心”的方法，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，慢慢地感化他們，只要發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)閃光點(diǎn)，我立即抓住進(jìn)行表?yè)P(yáng)，使許多“學(xué)困生”轉(zhuǎn)變成“優(yōu)等生”。
三、考勤。
我在任職期間，不管做做什么工作，都力爭(zhēng)達(dá)到完美。不論是盛夏酷暑，還是數(shù)九嚴(yán)寒，我總是提前到校，從不因個(gè)人事缺曠學(xué)生一節(jié)課，考勤簿上總是出滿勤。課程份量總是學(xué)校最多的。處處敢挑生活重?fù)?dān)，前兩年，本人除了擔(dān)當(dāng)班主任工作外，還兼任《思品》、《美術(shù)》等課程，工作量之大，難免鄉(xiāng)中心學(xué)校的一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“你一個(gè)人的工作量，承擔(dān)了幾個(gè)人的工作量”。但我覺(jué)得，為黨為人民工作，擔(dān)子再重，工作再苦，心里卻是甜的。
四、取得的成績(jī)。
中，我輔導(dǎo)的學(xué)生中5人參賽，有3人獲一等獎(jiǎng)，2人獲二等獎(jiǎng);在我參與的鄉(xiāng)中心學(xué)校優(yōu)質(zhì)教案評(píng)選活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)的教案獲鄉(xiāng)“三等獎(jiǎng);20____年9月我又榮獲“潁東區(qū)優(yōu)秀教師?！?0____年撰寫(xiě)的論文《談低年級(jí)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)》榮獲區(qū)二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生____在區(qū)小學(xué)生導(dǎo)讀征文比賽活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)。20____年在第四界教師多媒體課堂教學(xué)大賽中，榮獲三等獎(jiǎng)。20____年在區(qū)多媒體大賽中榮獲小學(xué)語(yǔ)文組優(yōu)秀獎(jiǎng)。
在平凡的工作崗位上，我雖然取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但離上級(jí)主管部門(mén)的要求還相差一定的距離，我將更加嚴(yán)格要求自己，更加努力，在今后的教育教學(xué)工作中，做出更加突出的成績(jī)，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我畢生的精力。
教師任職述職報(bào)告篇五
在我們平凡的日常里，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的教師任職述職報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
本學(xué)年擔(dān)任一年級(jí)班主任一職，擔(dān)任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。在教學(xué)當(dāng)中，注重發(fā)展學(xué)生的智力水平和培養(yǎng)學(xué)生的各種潛力，一向堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)，“備教材”“備學(xué)生”“備教學(xué)方法”。在課堂教學(xué)當(dāng)中，堅(jiān)持以學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人翁，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和組織者、只是起到引領(lǐng)者的作用。以教材為主線的教學(xué)思路，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性和主觀能動(dòng)性。把技能訓(xùn)練和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)組織教學(xué)，在加強(qiáng)教學(xué)工作的同時(shí)也加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，吸取別人的良好的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)同時(shí)因地制宜、因人而異、因材施教，使每個(gè)層次的學(xué)生都在原先的基礎(chǔ)之上都有所提高，有所進(jìn)步。教學(xué)中根據(jù)教學(xué)的需要而自制了很多教學(xué)教具，用心恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教具和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，耐心細(xì)致地幫忙差生，不歧視他們，再差生的轉(zhuǎn)變中下了很大功夫：首先找到中差生的學(xué)習(xí)困難原因，引導(dǎo)他們正確地認(rèn)識(shí)自我，找到他們與優(yōu)生的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)，樹(shù)立他們的自信心，學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)、幫忙他們克服智力被動(dòng)的`傾向；幫忙他們克服在學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣，逐步培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分利用他們的閃光點(diǎn)與學(xué)科特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，教給他們正確的思維方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分利用感知記憶和思維規(guī)律，提高他們的學(xué)習(xí)用心性和學(xué)習(xí)效果，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予肯定、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，使他們產(chǎn)生榮譽(yù)感和戰(zhàn)勝自我的信心，從而擺脫心理的壓力和陰影。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況降低學(xué)習(xí)難度，教給他們學(xué)習(xí)方法，循序漸進(jìn)，逐步提高要求，透過(guò)不懈的努力，在轉(zhuǎn)變“學(xué)困生”的工作中收到良好的效果，及格率到達(dá)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)居全鄉(xiāng)名列前茅。
針對(duì)當(dāng)前素質(zhì)教育和課改的要求，重視教法改革，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)增強(qiáng)課堂教學(xué)效果，努力提高教學(xué)質(zhì)量，寓教于樂(lè)，課堂氣氛活躍。多次進(jìn)行家訪，使學(xué)校、教師、家庭之間達(dá)成共識(shí)。
在教育教學(xué)當(dāng)中遵守國(guó)家對(duì)小學(xué)生思想品質(zhì)素質(zhì)的基本要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，滿腔熱誠(chéng)地愛(ài)護(hù)學(xué)生、全面關(guān)心學(xué)生，注重對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練和養(yǎng)成教育，不分時(shí)間、地點(diǎn)對(duì)學(xué)生的任何狀況留心觀察，及時(shí)批評(píng)指正，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，樹(shù)榜樣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。
總之，在工作中我認(rèn)真踏實(shí)，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著，用自己的敬業(yè)與奉獻(xiàn)不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神，不斷書(shū)寫(xiě)著自己事業(yè)的壯麗篇章。
教師任職述職報(bào)告篇六
自從_年11月5任中教二級(jí)教師以來(lái)，我用心工作，努力學(xué)習(xí)，在各方面都有所提高，先總結(jié)如下：
首先，思想政治方面。
我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，努力學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和_“__”重要思想。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，用心向黨組織靠攏，努力改造自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，并且光榮的稱為了一名中國(guó)共產(chǎn)黨員。
其次，教育教學(xué)方面。
_至_學(xué)年度中，我擔(dān)任初一(5)班和初二(7)班兩個(gè)班的語(yǔ)文課，同時(shí)還擔(dān)任初二(7)班的班主任工作。期末統(tǒng)考中，初一(5)班人均分為54.9，位列全校同級(jí)同科第8名;初二(7)班人均分為64.53，位列全校同級(jí)同科第3名。
_至_學(xué)年度中，我擔(dān)任初二(5)班和初三(7)班兩個(gè)班的語(yǔ)文課，同時(shí)還擔(dān)任初三(7)班的班主任工作。期末統(tǒng)考中，初二(5)班人均分為67.5，位列全校同級(jí)同科第7名;初三(7)班人均分為78.1，位列全校同級(jí)同科第4名。
_至_學(xué)年度中，我擔(dān)任初三(5)班學(xué)校辦公室主任工作。期末統(tǒng)考中，初三(5)班中考人均分為78.92，位列全校同級(jí)同科第4名;初三(7)班人均分為78.1，位列全校同級(jí)同科第4名。
_至_學(xué)年度中，我擔(dān)任七(2)班學(xué)校辦公室主任工作。期末統(tǒng)考中，七(2)班人均分為57.2，位列全校同級(jí)同科第2名。
第三，班主任工作。
我時(shí)刻注意學(xué)生思想政治工作，時(shí)刻關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)常家訪，及時(shí)為他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活的過(guò)程中排憂解難，同時(shí)嚴(yán)肅紀(jì)律，搞好各科任教師之間的協(xié)調(diào)工作，是班級(jí)工作各方面協(xié)調(diào)并進(jìn)。
_年，我指導(dǎo)我班_x同學(xué)在參加我校演講比賽，一舉榮獲二年級(jí)組二等獎(jiǎng)。我班在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球比賽中獲得二年級(jí)組第二名。
_年，我班李小剛同學(xué)在參加全國(guó)青少年書(shū)法大賽中一舉獲得全國(guó)金獎(jiǎng)。潘良民同學(xué)獲得全縣青少年書(shū)法大賽二等獎(jiǎng)。
并且，在我的班主任工作中，我班模范遵守校規(guī)校紀(jì)，沒(méi)有出現(xiàn)一齊惡性學(xué)生事件。
第四、學(xué)校辦公室工作方面。
在學(xué)校辦公室工作中，我用心協(xié)助校長(zhǎng)管好學(xué)校印章、文秘、宣傳、接待等工作，并及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校各門(mén)。虛心聽(tīng)取學(xué)校教職工意見(jiàn)和推薦，努力為他們排憂解難，高校為學(xué)校工作。
我大力支持學(xué)校校刊工作，努力學(xué)習(xí)排版技術(shù)，自籌資金辦刊，使得_和_兩年的?？|(zhì)量有了飛躍性提高，辦成了全縣名刊。我還主動(dòng)組織搞好學(xué)校文學(xué)社工作，并自籌資金創(chuàng)辦了一個(gè)全縣的閱覽室——愛(ài)心閱覽室，一舉結(jié)束了我校沒(méi)有閱覽室的歷史和閱覽室難辦的歷史。
總之，這5年是不同尋常的5年，是不斷努力、不斷探索、不斷取得成績(jī)和進(jìn)步的5年。我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，加強(qiáng)自身強(qiáng)化，努力提高本領(lǐng)，為祖國(guó)的教育教學(xué)事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
教師任職述職報(bào)告篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，大家上午好。我是xxx，烹飪專業(yè)的面點(diǎn)老師。經(jīng)過(guò)一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多?？偨Y(jié)近一年的得失，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。回顧走過(guò)的路便可更好的看清前面的路。
感謝學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助我管理班級(jí)。江副校長(zhǎng)在百忙之中抽空教育我班這個(gè)欲休學(xué)的學(xué)生。雖然當(dāng)時(shí)學(xué)生不為所動(dòng)，不過(guò)請(qǐng)假三天后該生就來(lái)上學(xué)了。學(xué)部部長(zhǎng)、科長(zhǎng)也幫助我班度過(guò)幾個(gè)難關(guān)。
去年下半年學(xué)校組織“名師送教”活動(dòng)對(duì)我們幫助很大，讓我們?cè)趯I(yè)發(fā)展的道路上走得更平坦。
在我一年工作的時(shí)間里，除受到了校領(lǐng)導(dǎo)和專家?guī)煾档膮f(xié)助、指導(dǎo)，還得到了兩位師傅王文焱老師和李海娟老師的幫助。王老師是我們的專業(yè)組長(zhǎng)，在專業(yè)方面多虧她一直教導(dǎo)、提攜，我才能一步步成長(zhǎng)。比如上專業(yè)操作課、公開(kāi)課的注意事項(xiàng)，班主任工作方面她也時(shí)常教導(dǎo)我說(shuō)要走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，和學(xué)生成為朋友。不僅工作，生活方面王老師也對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，所以我覺(jué)得王老師既是師傅也是長(zhǎng)輩。
李海娟老師是我的班主任師傅，她讓我記住一句話：放平心態(tài)。我謹(jǐn)記在心。還有吳琦紅老師、張慧芳老師、王靜老師、徐麗娟老師等等，她們對(duì)我的幫助我都想對(duì)她們說(shuō)聲謝謝。
一起分享喜悅，一起分擔(dān)憂愁，關(guān)注我在辦公室的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，
陪伴我在生活中的每分每秒，她們就是我可愛(ài)的同事――李淑娟和周楠老師。班級(jí)里辦活動(dòng)時(shí)有李老師的身影，教育我們班的學(xué)生她在一旁。周末，我和周楠老師一起爬仙華山，豐富業(yè)余生活。
什么樣的學(xué)生最難教，什么樣的學(xué)生最難改變，什么樣的學(xué)生最讓老師頭疼――沒(méi)有自尊的學(xué)生。但是老師的尊重卻能夠保護(hù)、喚醒學(xué)生的自尊。
我?guī)?7烹飪班的學(xué)生去義賣，賺回來(lái)的錢拿來(lái)在班里陪外地籍學(xué)生一起過(guò)年;我?guī)麄兣e辦美食節(jié)，讓他們感受實(shí)踐專業(yè)的樂(lè)趣，同時(shí)勞有所酬的時(shí)候也讓他們看到了專業(yè)的價(jià)值所在;我?guī)麄兣e行了diy美食大party，提升了他們的專業(yè)幸福感，也加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
且看他們?nèi)绾位貓?bào)我的：自信從容地上臺(tái)“開(kāi)班會(huì)”，而且侃侃而談;無(wú)數(shù)好的作品，比如第一學(xué)期期末考試的花式蒸餃，平時(shí)的雙色刀切，第二學(xué)期期末考試的秋葉包等等。還有精品哦，他就是李小龍，人如其名，注定不平凡。初中時(shí)他的成績(jī)一直不理想，來(lái)到我們學(xué)校，來(lái)到我們烹飪專業(yè)，他的變化就開(kāi)始了?，F(xiàn)在不僅刀工一流，連英語(yǔ)成績(jī)也跟上來(lái)了，還說(shuō)學(xué)好口語(yǔ)后要出國(guó)留學(xué)呢。
有人說(shuō)，再遠(yuǎn)的路一步步也能走完，再近的路如果不邁開(kāi)雙腳怎么也走不完。有人說(shuō)，成功不是掌握在那些嘲笑者的手中，而是掌握在那些能夠經(jīng)受得住嘲笑并勇往直前的人手中。還有人說(shuō)，人性就是這樣，總是夢(mèng)想著天邊的一座玫瑰園，卻不去欣賞已經(jīng)開(kāi)在我們窗下的玫瑰。對(duì)啊，其實(shí)無(wú)論如何我們要做的就是努力在當(dāng)下。
我的兩次公開(kāi)課，一次理論，一次操作。我想大家都上過(guò)公開(kāi)課，能夠體會(huì)為公開(kāi)課做準(zhǔn)備的各種艱辛，在這里也希望自己以后的公開(kāi)課能越上越好。圖3是在紹興職教中心的西餐實(shí)訓(xùn)室所拍，看到了他們的實(shí)訓(xùn)室設(shè)備、學(xué)生的風(fēng)貌、老師的風(fēng)采，知道了一次專業(yè)匯報(bào)課要做哪些準(zhǔn)備，有什么注意事項(xiàng)。這趟本是班主任的交流學(xué)習(xí)，卻讓我學(xué)了專業(yè)方面的師。
下圖都是我的作品，提褶包、菊花酥、荷花酥、冰皮月餅、奶油蛋糕、生煎包等等。這里不僅包括中式點(diǎn)心，還有西點(diǎn)，中點(diǎn)里面還包括三大類面團(tuán)，品種豐富。當(dāng)然我的作品還不止這些，我也會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造出更多的作品，不僅適應(yīng)教學(xué)，還要提升自己的水平。
我就是xxx，一位工作了一年的烹飪專業(yè)老師。雖然我的工作時(shí)間有限，不過(guò)我希望我的實(shí)力無(wú)限。努力在當(dāng)下，我就是要做一名實(shí)力擔(dān)當(dāng)。謝謝大家!
教師任職述職報(bào)告篇八
20xx年9月新一輪副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)整中，本人被聘任為人事處副處長(zhǎng)，分管勞資和調(diào)配工作。過(guò)去的一年里，在校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持下，比較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。對(duì)照一年來(lái)的學(xué)習(xí)、思想和工作實(shí)際，現(xiàn)將自己在德、能、勤、績(jī)、廉等方面的情況報(bào)告如下，不當(dāng)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
一、政治思想方面。
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。在共產(chǎn)黨員創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)中，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極參加討論，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先是深入開(kāi)展實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)的重要體現(xiàn)，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和人民教師，在新形勢(shì)下必須不斷提高自己的思想修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)、從教道德理論水平和服務(wù)管理水平。特別是我從教學(xué)科研崗位走上新的管理崗位以后，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力掌握教育行政管理規(guī)律，充分了解和掌握我校人事管理的現(xiàn)狀，唯有如此，才能夠有的放矢，做好本職工作。
二、管理工作方面。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)和調(diào)查研究。
到人事處最初的幾個(gè)月，我主要是學(xué)習(xí)政策、了解和熟悉情況。多年來(lái)在一線從事教學(xué)、科研和教學(xué)管理工作，使我對(duì)基層院系的教育教學(xué)管理比較熟悉，但機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，是我面臨的挑戰(zhàn)。因此，在走上人事處副處長(zhǎng)崗位后，我不敢有一絲的懈怠，通過(guò)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，努力提高業(yè)務(wù)水平，掌握人事工作規(guī)律和各項(xiàng)人事政策，保證完成各項(xiàng)本職工作。
2.認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極推動(dòng)工作。
我到人事處工作以后，按照組織分工，分管勞資和人事調(diào)配工作。在主管校領(lǐng)導(dǎo)和處室其他領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，主要做了以下工作：
1）工資福利方面。完成了職稱職務(wù)變化及正常增加薪級(jí)工資的教職工工資報(bào)批發(fā)放和新進(jìn)人員的工資確定以及退休人員的退休費(fèi)的報(bào)批工作；落實(shí)文件精神，及時(shí)調(diào)整了我校離休干部的津貼補(bǔ)貼、離休干部無(wú)固定收入的遺孀的生活補(bǔ)助費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、退休歸國(guó)華僑生活補(bǔ)助費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、去世人員喪葬費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及遺屬生活補(bǔ)助費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；繼續(xù)清理教職工兩邊跨的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有兩邊跨的人和事，即時(shí)呈報(bào)校務(wù)會(huì)進(jìn)行處理；為提高教職工福利，根據(jù)黨紀(jì)要[20xx]15號(hào)精神，從20xx年開(kāi)始，發(fā)放在職人員和退休人員防暑防寒費(fèi)；及時(shí)將持有殘疾證的教職工材料交財(cái)務(wù)為其辦理免稅優(yōu)惠手續(xù)。
2）工傷問(wèn)題處理。積極與市工傷局接洽與其他兄弟學(xué)校溝通，盡量減輕學(xué)校的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。共收集整理27名學(xué)校認(rèn)定工傷的老工傷人員，已經(jīng)進(jìn)行等級(jí)鑒定的老工傷23人以及學(xué)校工傷認(rèn)定小組組織進(jìn)行認(rèn)定的22人相關(guān)申報(bào)工傷的材料上報(bào)湘潭市工傷保險(xiǎn)局，同時(shí)，積極與工傷保險(xiǎn)局進(jìn)行協(xié)商，做好其他加入工傷保險(xiǎn)的前期準(zhǔn)備工作。
3）人才引進(jìn)工作。通過(guò)多種渠道積極引進(jìn)學(xué)科急需的博士或博士后人員，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)努力為引進(jìn)人才提供優(yōu)良的服務(wù)，讓他們解除后顧之憂，安心為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，20xx年9月到20xx年9月共簽約來(lái)校工作博士40人，報(bào)到上崗35人，引進(jìn)人才質(zhì)量進(jìn)一步提高。
4）退伍軍人安置。經(jīng)不斷與退伍軍人及其家屬協(xié)商，報(bào)校務(wù)會(huì)批準(zhǔn)，以有償轉(zhuǎn)移安置方式妥善安置了20xx年以來(lái)的四名學(xué)校教職工子弟退伍軍人，減輕了學(xué)校非教師系列人員超編的壓力。
相關(guān)政策依據(jù)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)與相關(guān)當(dāng)事人多次協(xié)商和溝通，提出了處理這些問(wèn)題的建議，報(bào)請(qǐng)校務(wù)會(huì)批準(zhǔn)，比較成功地解決了這些歷史遺留的人事問(wèn)題。
6）積極協(xié)助其他領(lǐng)導(dǎo)工作。作為一名副職，在認(rèn)真做好分管的工作之外，還團(tuán)結(jié)同志，努力當(dāng)好處室主要領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，積極主動(dòng)地承擔(dān)一些力所能及的工作。
3．積極參與學(xué)校人事制度改革工作。
1）定編定崗工作。20xx年下半年，學(xué)校成立人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組，啟動(dòng)了定編定崗工作。我作為人事制度改革辦公室的成員，負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)黨政及教輔單位的定編方案制定，在認(rèn)真研究國(guó)家和湖南省有關(guān)政策的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)多方面征求意見(jiàn)、反復(fù)測(cè)算和修訂，完成了《湖南科技大學(xué)人員編制管理辦法》，經(jīng)黨委會(huì)審定后實(shí)施。
2）瀟湘學(xué)院合同聘用制教職工管理辦法的制定。為適應(yīng)獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)要求，建立新的用人機(jī)制，學(xué)校黨委決定招聘瀟湘學(xué)院合同聘用制輔導(dǎo)員和教師。在對(duì)省內(nèi)外其他學(xué)校的獨(dú)立學(xué)院以及部分民辦高校人事制度進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上，負(fù)責(zé)制定了《湖南科技大學(xué)瀟湘學(xué)院合同聘用全職教職工聘用管理辦法》和《湖南科技大學(xué)瀟湘學(xué)院合同聘用教職工薪酬管理辦法》，規(guī)范了瀟湘學(xué)院合同聘用全職教職員工的聘用和管理工作。
3）《湖南科技大學(xué)崗位津貼分配方案》的制定。為進(jìn)一步深化人事分配制度改革，逐步建立與學(xué)校實(shí)際發(fā)展水平相協(xié)調(diào)、與國(guó)家政策相銜接的崗位津貼制度，學(xué)校成立了校內(nèi)分配制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室。作為分配制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的主要成員，參加了《湖南科技大學(xué)崗位津貼分配方案》的制定工作，在對(duì)省內(nèi)部分同類高校分配制度進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)多次研討和廣泛征求意見(jiàn)，形成了《湖南科技大學(xué)崗位津貼分配方案》，于20xx年9月19日通過(guò)了教代會(huì)的審議。
三、教育教學(xué)和科學(xué)研究工作方面。
1、積極承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)，努力做到既教書(shū)又育人。
在本科教學(xué)工作方面，本人一直盡職盡責(zé)，以飽滿的熱情投入到本科教學(xué)工作中去，承擔(dān)完成了電子信息工程專業(yè)四個(gè)班的通信原理課程，電子信息工程專業(yè)的通信原理課程設(shè)計(jì)、綜合信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、以及xx名畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)任務(wù)300余學(xué)時(shí)。
在平時(shí)的教學(xué)工作中，本人非常注重學(xué)習(xí)和總結(jié)，不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面，努力把科研工作和教學(xué)工作聯(lián)系起來(lái)，做到以科研促進(jìn)教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐積極性，讓學(xué)生學(xué)到更多更實(shí)用的科學(xué)知識(shí)，取得了比較好的教學(xué)效果，受到學(xué)生普遍歡迎，在學(xué)生測(cè)評(píng)和同行測(cè)評(píng)中都排在前列。
2、積極組織開(kāi)展科學(xué)研究，培養(yǎng)鍛煉研究生科研能力科研工作方面，20xx年本人在智能控制、智能優(yōu)化算法的理論和應(yīng)用等方面進(jìn)一步展開(kāi)了比較深入的研究。完成了湖南省教育廳優(yōu)秀青年科研資助項(xiàng)目《電解過(guò)程供電系統(tǒng)的群智能優(yōu)化調(diào)度與控制研究》的結(jié)題工作；完成了與湘潭市中心醫(yī)院合作項(xiàng)目《基于web服務(wù)的醫(yī)療信息集成平臺(tái)》的驗(yàn)收和結(jié)題工作；湖南省自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目《電解大功率整流供電系統(tǒng)模型》的研究工作進(jìn)展順利。。
目前已經(jīng)有多篇ei收錄的論文發(fā)表；20xx年主持申報(bào)的國(guó)家自然基金項(xiàng)目《電解大功率整流供電系統(tǒng)的群智能優(yōu)化控制模型及策略研究》獲得資助，說(shuō)明本人主持的湖南省教育廳優(yōu)秀青年科研資助項(xiàng)目和湖南省自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目的研究工作得到了的國(guó)家基金委的認(rèn)可，具有進(jìn)一步研究的價(jià)值。另外，主持的湖南省科技計(jì)劃項(xiàng)目《基于web服務(wù)的醫(yī)療信息集成平臺(tái)hiip的推廣應(yīng)用》，是對(duì)已經(jīng)完成的橫向課題的推廣。
20xx-20xx年是本人科研工作比較繁重的一年，有需要結(jié)題的項(xiàng)目，有需要繼續(xù)深入研究的項(xiàng)目，有新申報(bào)獲得批準(zhǔn)的項(xiàng)目，還有時(shí)間要求比較緊的研究橫向課題。在繁忙的科研工作中，我指導(dǎo)的5名碩士研究生和一名中南大學(xué)的博士研究生成為了我的得力助手，在辛苦工作的同時(shí)，研究生的成長(zhǎng)也非常迅速，目前二、三年級(jí)的學(xué)生基本上都能夠獨(dú)當(dāng)一面。
3、積極參加學(xué)院的學(xué)科建設(shè)，使學(xué)院學(xué)科建設(shè)上了新的臺(tái)階。
本人積極參加學(xué)院學(xué)科、專業(yè)建設(shè)工作，今年申報(bào)空控制科學(xué)與工程一級(jí)碩士學(xué)位點(diǎn)的過(guò)程中，作為學(xué)術(shù)帶頭人，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)多次研討，確定了四個(gè)申報(bào)研究方向和方向帶頭人，組織和撰寫(xiě)了本研究方向的相關(guān)申報(bào)材料，最終順利通過(guò)了控制科學(xué)與工程一級(jí)碩士學(xué)位點(diǎn)的評(píng)審，使學(xué)院學(xué)科建設(shè)上了一個(gè)新的臺(tái)階。
4．積極參加學(xué)術(shù)交流，擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響。
在完成行政及科研工作的同時(shí)，本人還注重加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流工作，積極參加自己研究領(lǐng)域的高水平學(xué)術(shù)會(huì)議，與國(guó)內(nèi)外的專家學(xué)者交流經(jīng)驗(yàn)。
教師任職述職報(bào)告篇九
三年來(lái)，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的.教育事業(yè)，努力為辦好人民滿意的教育而奮斗著。
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求。
為此，本人從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，豐富自己的知識(shí)面，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)工作。
沒(méi)有總結(jié)就談不上反思，進(jìn)步!為今后更好的工作，現(xiàn)對(duì)近三年的工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面。
三年來(lái)，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材類容結(jié)合學(xué)生實(shí)際，選擇合適的教法，設(shè)計(jì)課型，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的課堂氣氛，師生、生生親切互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性的運(yùn)用教學(xué)教法，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到精講精練。
二、出勤方面。
三年來(lái)，我自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校安排，堅(jiān)持出滿勤、站滿崗，從不無(wú)故遲到、早退，更無(wú)曠課。
教師任職述職報(bào)告篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！我叫靳耀春，20xx年9月我通過(guò)陜西省選聘高校畢業(yè)生到社區(qū)任職考試，被選聘到太華路街道含元西路社區(qū)擔(dān)任社區(qū)書(shū)記助理，一年來(lái)我經(jīng)歷了人生的兩次跨躍，實(shí)現(xiàn)了從一名普通高校畢業(yè)生到社區(qū)基層干部，從一名黨支部書(shū)記助理到社區(qū)黨支部書(shū)記的角色轉(zhuǎn)換。
“麻雀雖小，五臟俱全”，一個(gè)社區(qū)雖然不大，但是社區(qū)的工作復(fù)雜瑣碎，到社區(qū)工作一年多來(lái)，我參與了社區(qū)方方面面的工作，黨建、低保、勞動(dòng)保障、綜治、計(jì)生、安全維穩(wěn)工作以及各類調(diào)查（有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)查、經(jīng)濟(jì)普查）等等，真正體會(huì)到社區(qū)工作的千頭萬(wàn)緒，黨和國(guó)家的方針政策要真正落實(shí)到社區(qū)，離不開(kāi)基層干部包括我們社區(qū)大學(xué)生的努力工作。借此機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)一下我作為一名社區(qū)大學(xué)生，一年多來(lái)的思想和工作情況。
一、真誠(chéng)做人，和每一位居民真心做朋友。
做人是做事的基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。我知道作為一名社區(qū)工作者，想要和人民群眾打成一片，必須付出真心，用真心去感化轄區(qū)的每一位群眾。因此，我常常和社區(qū)幾個(gè)同事利用閑余時(shí)間到轄區(qū)居民院落走走串門(mén)，熟悉居民群眾的生活，和他們做朋友。目前，我在社區(qū)院落中的交友率已達(dá)到60％以上，并力爭(zhēng)年底以前要達(dá)到95％以上。
二、精心做事，當(dāng)好人民公仆。
立黨為公，執(zhí)政為民，是“三個(gè)代表”重要思想的核心?！暗履^(guò)于愛(ài)民，行莫過(guò)于利民”，我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把群眾的利益當(dāng)作第一考慮，把群眾的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。我時(shí)刻以“群眾所需無(wú)小事”作為日常工作的指導(dǎo)思想，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，工作不分份內(nèi)份外，只要是人民群眾的要求，我們都要爭(zhēng)先去做。哪怕是一點(diǎn)小事，我都會(huì)以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待，哪怕是攙扶來(lái)社區(qū)辦事的老人上下樓，在居民院落去陪老人聊天等。上次社區(qū)議事會(huì)上有一位老黨員提出自己小區(qū)內(nèi)有一塊老人們曬太陽(yáng)的“寶地”坑洼不平，老人有摔傷的隱患，物業(yè)也不管。我聽(tīng)了之后便去現(xiàn)場(chǎng)看了那塊地方，之后便組織志愿者對(duì)那塊地方進(jìn)行了清理。雖然這只是一件小事，但是我覺(jué)得社區(qū)工作就是由這一件件小事組成的，只有做好了每一件小事，社區(qū)的工作才能做得更好。
三、全面做好社區(qū)黨建工作。
無(wú)論是書(shū)記助理還是黨支部書(shū)記，社區(qū)黨建工作都是我們工作的主要方面，我針對(duì)社區(qū)黨支部存在的幾個(gè)重大問(wèn)題對(duì)癥下藥，做了一些有針對(duì)性的工作。如我到社區(qū)后了解到，社區(qū)黨支部幾年竟然都沒(méi)有發(fā)展一名黨員，支部黨員大都是退休職工轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，平均年齡在65歲以上。我和支委會(huì)的同志說(shuō)明了我關(guān)于發(fā)展黨員的想法后，便始到居民院落走訪、宣傳，并通過(guò)開(kāi)放型黨組織生活開(kāi)展一系列豐富的活動(dòng)，宣傳黨的方針、政策，提高大家對(duì)黨組織的認(rèn)識(shí)，為黨組織吸收新鮮血液。今年，就有二十余人向組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。然而，在整理入黨申請(qǐng)書(shū)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，申請(qǐng)書(shū)出現(xiàn)了“一頭熱、一頭冷”的現(xiàn)象，流動(dòng)群眾要求入黨的多——“熱”，本地戶籍群眾要求入黨的少——“冷”。針對(duì)這一問(wèn)題，我和幾個(gè)支委又到居民家中走訪、宣傳，吸收戶籍群眾入黨。今年黨支部吸收新黨員兩名，明年還準(zhǔn)備至少再發(fā)展兩到三名，有戶籍群眾也有流動(dòng)群眾，已經(jīng)逐步使支部黨員發(fā)展工作走向制度化、正常化。
四、充分提高社區(qū)黨員干部及社區(qū)班子成員的業(yè)務(wù)水平。
我來(lái)到社區(qū)才發(fā)現(xiàn)，目前社區(qū)干部隊(duì)伍年齡偏大、文化程度有時(shí)跟不上工作的要求，基本素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高。作為大學(xué)生村官，我就把積極配合各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)作為自己日常工作的一部分，全面做好動(dòng)員和組織工作，組織開(kāi)展一些培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，將自己掌握的知識(shí)，分享給他們，并能運(yùn)用到對(duì)居民群眾的服務(wù)中來(lái)。今年，我在社區(qū)組織開(kāi)設(shè)了電腦學(xué)習(xí)班，除了要求社區(qū)班子全體成員都參加外，有興趣的居民群眾也可以參加。學(xué)習(xí)班共開(kāi)設(shè)了兩期，每期40個(gè)學(xué)時(shí)，取得了不錯(cuò)的效果。
五、做好先進(jìn)文化的傳播者。
我們大學(xué)生村官作為社區(qū)學(xué)歷的.第一人，就要求我們要運(yùn)用知識(shí)的優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地對(duì)廣大居民黨員干部進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，做好先進(jìn)文化傳播工作。網(wǎng)絡(luò)以其迅速、便捷、互動(dòng)等特點(diǎn)，為傳播先進(jìn)文化增設(shè)了一條有效的新途徑，為擴(kuò)大公共文化服務(wù)增添了一個(gè)新平臺(tái)，為豐富人們精神精神生活增加了一個(gè)有益的新空間。而社區(qū)以前的工作很少運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，使工作存在墨守陳規(guī)、缺乏創(chuàng)新、范圍狹窄等問(wèn)題。在我提議下，利用社區(qū)搬遷的機(jī)會(huì)，為社區(qū)安裝了寬帶，并在網(wǎng)上迅速設(shè)立了含元西路社區(qū)黨支部博客，為社區(qū)申請(qǐng)了專用qq號(hào)，為轄區(qū)居民群眾在網(wǎng)上又開(kāi)設(shè)了一個(gè)辦公點(diǎn)，使大家坐在家里就可以辦理一些咨詢、查找等相對(duì)簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)，為社區(qū)辦公提供了極大的方便。
六、當(dāng)好普法宣傳員。
構(gòu)建和諧社會(huì)，重要的是建設(shè)法治社會(huì)。現(xiàn)代法治社會(huì)的前提條件是全社會(huì)成員具有較高的法治精神和法律素質(zhì)。我在學(xué)校的輔修專業(yè)就是法學(xué)，因此，我便志愿參加了新城區(qū)人民檢察院的“民行檢察社區(qū)行”的工作，主動(dòng)擔(dān)任起社區(qū)聯(lián)絡(luò)員的職責(zé)，在社區(qū)設(shè)立法律咨詢點(diǎn)，為居民排憂解難，自己能解決就直接解決，解決不了的，就和檢察院的同志聯(lián)系，請(qǐng)他們幫忙。自己還主動(dòng)擔(dān)任社區(qū)普法宣傳員，加大法律宣傳力度，努力提高居民群眾的法律素質(zhì)，并正確運(yùn)用法律處理社區(qū)事務(wù)，實(shí)現(xiàn)“依法治社區(qū)”。
去年六月，組織任命我為學(xué)?？萍继幐碧庨L(zhǎng)，主要協(xié)助李處長(zhǎng)分管全?；鸷蛯W(xué)術(shù)交流。一年多來(lái)，能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，誠(chéng)心做好本職工作，著力提高自己的素質(zhì)和能力，團(tuán)結(jié)各位同志，在處長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下較好的完成了各項(xiàng)工作。下面就幾方面匯報(bào)一年來(lái)的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以接受大家的評(píng)議。
一、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。
認(rèn)真參加學(xué)校組織各種政治學(xué)習(xí)，學(xué)馬列、學(xué)鄧小平理論、學(xué)“三個(gè)代表”重要思想，提高自己的思維水平，加深對(duì)立黨為公、執(zhí)政為民的理解，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光，理清工作思路，結(jié)合學(xué)校轉(zhuǎn)制后的實(shí)際情況，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們認(rèn)真做好的學(xué)校科研發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，提出了加強(qiáng)基礎(chǔ)和臨床結(jié)合，注重人才培養(yǎng)、拓寬科研申報(bào)渠道等辦法，在工作作風(fēng)和方法上很快和地方接軌。另一面，學(xué)校雖然轉(zhuǎn)制了，但先前科研部的各位領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范和工作藝術(shù)，使我受益匪淺，我時(shí)?；匚逗蛯W(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神、思維方法和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，這使我對(duì)人生、對(duì)事業(yè)、對(duì)名譽(yù)、對(duì)權(quán)力有了正確的感悟。努力工作不僅是我謀生的需要，也是一種樂(lè)趣。一年多來(lái)，在工作上，不計(jì)個(gè)人得失，生活中廉潔自律，知行一致，“不越權(quán)”、“不越位”，較好地踐行“三個(gè)代表”的思想。
二、盡心履職，努力工作。
作為副處長(zhǎng)，我的理解是全力支持和配合處長(zhǎng)的工作，承擔(dān)責(zé)任，帶頭工作。在平時(shí)工作中，領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，從不討價(jià)還價(jià)，對(duì)自己分管的分內(nèi)工作積極對(duì)待，既不越位，更不失職，對(duì)待處里的其他同志，能做到真誠(chéng)相待，既放手讓他們開(kāi)展工作，又及時(shí)提醒和幫助?？梢哉f(shuō)，科技處繼承了傳統(tǒng)，工作氛圍融洽和積極，一年來(lái)，我們科研工作取得了不少成績(jī)，一是轉(zhuǎn)制后我們積極和省科技廳溝通、匯報(bào)，使我校原有的軍隊(duì)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室順利被確認(rèn)為廣東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，并通過(guò)考評(píng)；二是積極拓寬項(xiàng)目申報(bào)渠道，積極組織了省市各類課題和基金的申報(bào)，尤其是國(guó)家基金組織工作，較前有了較大的進(jìn)步；三是在調(diào)研的基礎(chǔ)，編印了學(xué)?？蒲泄ぷ魇謨?cè)，備受歡迎；四是適應(yīng)轉(zhuǎn)變，正重新修訂了全校科研規(guī)章制度和管理辦法；五是為了改變學(xué)校學(xué)術(shù)風(fēng)氣，積極舉辦學(xué)術(shù)沙龍；六是做好了反恐平臺(tái)和方案的籌備和論證工作；等等。所有這些成績(jī)，都是全校人員共同努力，團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，我只認(rèn)為自己的角色總體是稱職的。
三、做好參謀，全力為專家們服務(wù)。
科技處的職責(zé)，就是為學(xué)校的科技發(fā)展出謀獻(xiàn)策，為科技工作者提供服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，為專家當(dāng)好服務(wù)員，學(xué)校轉(zhuǎn)制后，失去了部隊(duì)的光環(huán)，科研競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境也失去了先前友好氛圍，科研工作迎來(lái)了更多、更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。學(xué)校轉(zhuǎn)制后，我們及時(shí)和高教廳、教育部等單位建立友好關(guān)系，同時(shí)繼續(xù)保持和科技部、國(guó)家基金委、科技廳、衛(wèi)生廳、市科技局的密切聯(lián)系，不僅到海南承辦了國(guó)家基金委的評(píng)審會(huì)議，而且積極推薦專家編撰國(guó)家、省市有關(guān)科技發(fā)展規(guī)劃和招標(biāo)指南，盡量謀求學(xué)校在其中占一席之地。同時(shí)，采集我校科研亮點(diǎn)對(duì)外宣傳，收集政府主管部門(mén)信息及時(shí)對(duì)專家發(fā)布和指導(dǎo)下，做好宣傳員和信息員，在這過(guò)程中，很多的協(xié)調(diào)、溝通是感情的對(duì)接和交流，是信任和關(guān)愛(ài)，付出不僅是時(shí)間，更多的是心血，二年來(lái)，全心全意當(dāng)好參謀和配角，積極協(xié)調(diào)，為學(xué)?？蒲邪l(fā)展盡了心、努了力、流了汗。
存在問(wèn)題：學(xué)校轉(zhuǎn)制后，面對(duì)新的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，有知難畏縮情緒，創(chuàng)新和開(kāi)拓精神不夠；在項(xiàng)目管理過(guò)程中，全程質(zhì)量管理不理想，還缺乏有效機(jī)制，在科研產(chǎn)出尤其是高質(zhì)量論文產(chǎn)出方面，還未找到有效的措施，科研團(tuán)隊(duì)和杰出人才的培養(yǎng)仍然是沒(méi)有突破，科研經(jīng)費(fèi)的管理有待完善等。下半年我們將進(jìn)一步努力改進(jìn)。
以上是我的述職報(bào)告，如有不當(dāng)，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
日月如梭，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼我到余東工作已經(jīng)整整四年了。今天，我再一次在同志們面前述職述廉，向組織和同志們匯報(bào)，接受組織和同志們的監(jiān)督。
回顧20xx年8月到現(xiàn)在這一輪三年校長(zhǎng)任期內(nèi)的經(jīng)歷，我深感這三年是我四十多年人生歷程中收獲最大的三年。這三年中我和我所深愛(ài)的學(xué)?！覀冇鄸|中心小學(xué)一起獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。這主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：
一、我們大幅度地提升了辦學(xué)聲譽(yù)。20xx年，學(xué)校在海門(mén)市小學(xué)教育質(zhì)量百分考核中獲得了最高獎(jiǎng)項(xiàng)特等獎(jiǎng)，20xx年獲得了最高獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)。三年中，學(xué)校先后被評(píng)為海門(mén)市一類學(xué)校、海門(mén)市教學(xué)工作先進(jìn)單位、海門(mén)市先進(jìn)學(xué)校、海門(mén)市平安學(xué)校、海門(mén)市教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)校、南通市青少年行為規(guī)范示范學(xué)校等榮譽(yù)。最近一年中，我代表學(xué)校先后在海門(mén)市教育質(zhì)量上臺(tái)階工程工作講評(píng)會(huì)、海門(mén)市教師讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)會(huì)、海門(mén)市習(xí)慣養(yǎng)成年推進(jìn)會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹。今年5月，學(xué)校成功地承辦了海門(mén)市習(xí)慣養(yǎng)成年專題研討會(huì)。會(huì)上，學(xué)校展示了十五節(jié)課和一臺(tái)詩(shī)詞誦讀節(jié)目，我代表學(xué)校作了題為《突出三個(gè)重點(diǎn)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》的經(jīng)驗(yàn)介紹。三年前，我們夢(mèng)想的要把學(xué)校辦成一所余東人民有口皆碑、海門(mén)市教育界有一定影響的農(nóng)村中心小學(xué)的目標(biāo)到如今已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)。
二、我們明顯地改善了學(xué)校硬件設(shè)施。20xx年7月，我第一次走進(jìn)余東中心小學(xué)大門(mén)之時(shí)，學(xué)校的新教學(xué)樓剛剛建成，欠下了四十多萬(wàn)元的債務(wù)。到如今，學(xué)校不僅還清了這份債務(wù)，還投資十多萬(wàn)元建了新操場(chǎng)。，我克服種種困難，在余東社會(huì)各界募捐三十余萬(wàn)元，使學(xué)?？偨ㄖ娣e八百三十多平方的新食堂得以建成。
三、我初步完成了學(xué)校管理理念與策略框架的構(gòu)建。三年多來(lái)，我在校長(zhǎng)崗位上邊實(shí)踐，邊學(xué)習(xí)；邊學(xué)習(xí)，邊思考，共寫(xiě)下了四十余萬(wàn)字的文章。這四十余萬(wàn)的文字記載了我們余東中心小學(xué)三年多來(lái)的發(fā)展軌跡，也記錄了我自己三年多來(lái)辦學(xué)思想和人生理念豐富和發(fā)展的印記，使我初步完成了學(xué)校管理理念與策略框架的構(gòu)建。這四十余萬(wàn)字的文章中，大多數(shù)文章都發(fā)到了全鎮(zhèn)小學(xué)每一個(gè)教師的手中，有十八篇得以發(fā)表，其中七篇發(fā)表在省級(jí)以上報(bào)刊上。今年5月，我從這四十余萬(wàn)字的文章中精選了六十多篇，出版了專著《靜靜地思考著》，成為近幾年來(lái)海門(mén)市農(nóng)村校長(zhǎng)出版專著第一人。我寫(xiě)的許多文章都首先發(fā)表在“教育在線－學(xué)校管理論壇－盧志文在線”的主題帖“文化鑄校之路——一個(gè)農(nóng)村校長(zhǎng)的職業(yè)歷程”上，在教育在線上贏得了較好的反響。
四、我與余東人民建立了互相信任的關(guān)系。三年多來(lái)，我們學(xué)校堅(jiān)持“從群眾最希望做的事做起，從群眾最不滿意的事抓起”，堅(jiān)持辦本質(zhì)意義上的教育，真心實(shí)意地教好老百姓的孩子，贏得了余東人民的信任。三年多來(lái)，我每年都要向全鎮(zhèn)學(xué)生家長(zhǎng)公布一次我的手機(jī)號(hào)碼，家長(zhǎng)有什么意見(jiàn)和建議都與我說(shuō)，有的家長(zhǎng)甚至為孩子向老師請(qǐng)假的事也打我的手機(jī)，托我轉(zhuǎn)告。由于群眾對(duì)我，對(duì)我們學(xué)校的信任，三年多來(lái)，幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)余東的群眾為我們學(xué)校的事向市教育局投訴的現(xiàn)象。
五、我與全鎮(zhèn)教師建立了相互尊重的關(guān)系。三年多來(lái)，身為校長(zhǎng)，我常常叮囑自己要把自己看得輕一點(diǎn)，要盡可能地尊重每一個(gè)同志，盡量待同志們好一點(diǎn)，利用自己做校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)多為同志們做一點(diǎn)好事，使大家在與我共事的過(guò)程中，業(yè)務(wù)能進(jìn)步得更快一點(diǎn)，每天的心情能更好一點(diǎn)。三年多來(lái)，我完全履行了我在全鎮(zhèn)教師面前的承諾——“多做好事，不做壞事；與人為善，不與人為惡；成人之美，不成人之惡?！蔽业恼嫘膿Q得了全鎮(zhèn)教師的真情。全鎮(zhèn)教師以同樣的真誠(chéng)尊重我，總是努力想把工作做好，不需要我以比較激烈的方式進(jìn)行督促，更不需要我以比較嚴(yán)厲的手段進(jìn)行批評(píng)甚至懲處。我與全鎮(zhèn)教師建立了相互尊重的關(guān)系，大多數(shù)同志與我建立了十分純粹的友誼。學(xué)校就在這樣一種良性的氛圍中持續(xù)地發(fā)展著。
同志們，三年多來(lái)，我們?nèi)?zhèn)小學(xué)的全體教職員工與我一起為我們余東小教事業(yè)的發(fā)展默默地貢獻(xiàn)著自己的智慧和汗水，我從內(nèi)心深處感謝大家的支持與合作！沒(méi)有大家的支持與合作，我不可能，我們的學(xué)校也不可能有以上五個(gè)方面的成績(jī)與進(jìn)步。
最后，再一次真誠(chéng)地謝謝大家！
教師任職述職報(bào)告篇十一
在本學(xué)年中，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，經(jīng)常關(guān)注國(guó)家大事。在工作中，我能服從學(xué)校的安排，認(rèn)真做好學(xué)校安排的的每一個(gè)任務(wù)。在教學(xué)中，我本著"關(guān)注每個(gè)學(xué)生，上好每節(jié)課"的教學(xué)理念，做到認(rèn)真鉆研教材，探索合適學(xué)生的教學(xué)方法；課中，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；課后，認(rèn)真批改每次作業(yè)，經(jīng)常給學(xué)生做思想工作等。
面對(duì)所教班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差，部分學(xué)生放棄英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況，我堅(jiān)持做到不放棄每個(gè)學(xué)生，并利用課余時(shí)間，特別是晚上的時(shí)間，給全班每個(gè)學(xué)生進(jìn)行至少單一次的單獨(dú)輔導(dǎo)，主要個(gè)別作文和語(yǔ)法填空輔導(dǎo)，大部分學(xué)生在這方面的成績(jī)有很大的提高，許多完全不學(xué)習(xí)學(xué)生，都懂作文基本格式。對(duì)于臨界生，我采用努力做到每周至少兩次進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)的策略，所臨界生高考成績(jī)都超過(guò)90分。
對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生，我在高考前夕，不斷另外給予他們學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提供額外的訓(xùn)練題目，給他們精神鼓勵(lì)，這幾個(gè)學(xué)生在高考的時(shí)候都超過(guò)120分。在科研方面，結(jié)合我們學(xué)校學(xué)生情況，不斷探索有效的教學(xué)方法與策略，所寫(xiě)論文《生態(tài)化作業(yè)設(shè)計(jì)》獲得廣東省教育學(xué)會(huì)論文比賽三等獎(jiǎng)。
另外我還積極參與學(xué)校的兩個(gè)課題，即英語(yǔ)組的寫(xiě)作課題和心理學(xué)的職業(yè)規(guī)劃課題，并形成論文《圖式理論與高中英語(yǔ)寫(xiě)作策略與模式探索》《對(duì)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的反思》等。我還通過(guò)課堂來(lái)驗(yàn)證理論，我所上的公開(kāi)課"名詞性從句的用法與運(yùn)用，定語(yǔ)從句的用法與運(yùn)用"受到學(xué)生的歡迎，特別是邁克一課，學(xué)生上完課后還津津有味的談?wù)?，要我多給他們找點(diǎn)資料看。同時(shí)，也得到學(xué)校老師，區(qū)教研員的表?yè)P(yáng)，并獲得新區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課比較的第一名，代表新區(qū)參加高中優(yōu)質(zhì)課大賽第六名。20xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)的來(lái)說(shuō)是艱辛的一年，也是收獲的一年。我應(yīng)該感謝給予提供幫助與指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師。
通過(guò)一年的學(xué)習(xí)與工作，我也意識(shí)到自己的不足，特別參加了優(yōu)質(zhì)課大賽后，我覺(jué)得自己在英語(yǔ)基本功方還要加強(qiáng)，不能因?yàn)樯细呷头艞墝?duì)自己的口語(yǔ)練習(xí)。同時(shí)，作為研究生，我這一年靜下來(lái)反思，寫(xiě)作的時(shí)間還太少。
成為一名研究型教師是我研究生期間的理想，今后，我一定繼續(xù)努力教學(xué)，在教學(xué)中研究有效果的教學(xué)方法，有效的學(xué)習(xí)方法，多培養(yǎng)好綜合素質(zhì)高的學(xué)生，謝謝。
教師任職述職報(bào)告篇十二
自任現(xiàn)職以來(lái)，我在思想上嚴(yán)格要求自己，恪守“學(xué)高為師，身正為范”，始終要求自己做一名合格的人民教師。用心貫徹執(zhí)行黨的教育方針，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。在工作中，發(fā)揚(yáng)“三愛(ài)”、“三特”精神，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育，都能有不同程度的進(jìn)步。基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，并虛心學(xué)習(xí)和鉆研，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、政治思想及師德。
自履行小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨的基本路線和原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)_的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，用心參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書(shū)育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。用心參加校本培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記。注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師、好班主任。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
我對(duì)任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。我深知，新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新?tīng)顩r、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長(zhǎng)流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我放棄休息時(shí)間，利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)。2007年，我參加了成人高考，被寧夏大學(xué)錄取，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，2010年1月順利畢業(yè)。取得本科學(xué)歷。我想，教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)生就是老師的力量源泉。我是教育者，也是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。
三.教育教學(xué)工作。
自參加工作以來(lái)，我一向擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。在執(zhí)教中為了使學(xué)生能系統(tǒng)地掌握小學(xué)階段的語(yǔ)文知識(shí)，并構(gòu)成必須的學(xué)習(xí)技能。我注意學(xué)習(xí)和研究《大綱》的要求。教學(xué)中把傳授基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)基本技能落到實(shí)課，把好的教學(xué)法推廣下去，不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)潛力。為教好書(shū)、育好人，不知花了多少心血，個(gè)性是這些一年級(jí)剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生，年齡小，自控潛力差。我根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個(gè)性，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?。平時(shí)在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與潛力的培養(yǎng)，還個(gè)性注重學(xué)生的德育教育。從學(xué)生一進(jìn)校門(mén)，我就開(kāi)始培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。課外，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開(kāi)展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)潛力、開(kāi)發(fā)智力，同時(shí)對(duì)學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。在課堂上，讓學(xué)生成為課堂的主人，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采用激勵(lì)性的語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。幾年來(lái)，我所擔(dān)任的班級(jí)有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常獲得“流動(dòng)紅旗班”。
總之，任職幾年來(lái)，本人工作勤懇，是取得了一點(diǎn)成績(jī)。但我認(rèn)為與黨和人民的要求還很遠(yuǎn)，并且成績(jī)只能代表過(guò)去，將來(lái)的路，我還需加努力，正所謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”
教師任職述職報(bào)告篇十三
多年的教學(xué)生涯，經(jīng)歷了其中的不易，但也換來(lái)了更多的碩果?！扒Ы倘f(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人?！币恢眻?jiān)守自己平凡的崗位，以勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”做為自己的座右銘，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋教師這一崇高的職業(yè)!
思想上，始終具有堅(jiān)定的理想和信念，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想。在工作中具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)關(guān)心全體學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。
工作中，教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握課標(biāo)及教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)，學(xué)生的主體作用。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出，寫(xiě)好教后反思。
生活中，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。我所帶的班級(jí)，沒(méi)有一位學(xué)生中途退學(xué)，沒(méi)發(fā)生過(guò)任何一起安全事故。我所接管的班級(jí)也能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。
對(duì)后進(jìn)生和差生進(jìn)行細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。經(jīng)常利用雙休日、傍晚、假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有心人，這些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績(jī)也進(jìn)步了。
教師任職述職報(bào)告篇十四
20xx年一晃而過(guò)，馬上又要迎來(lái)新的一年了?；仡櫼荒陙?lái)的工作，收獲很多，也學(xué)到很多。一年的時(shí)間很快，今年是我們五幼收獲的一年。
今年，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，同事們的信任，再次推選我當(dāng)團(tuán)小組長(zhǎng)，身為帶班教師，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很快樂(lè)的接受了這一個(gè)工作，并努力把工作做到最好：團(tuán)小組是青年教師的隊(duì)伍，代表著整個(gè)幼兒園的形象。在擔(dān)任團(tuán)小組長(zhǎng)這兩年多以來(lái)，我積極組織團(tuán)員們參加各種青年志愿者的活動(dòng)，處處以身作則，帶頭參加到活動(dòng)中。對(duì)于業(yè)務(wù)上的交流活動(dòng)，我也是鼓勵(lì)所有的團(tuán)員教師積極的參與，并用各種方式對(duì)團(tuán)員們以鼓勵(lì)，讓我們時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心，讓青年團(tuán)員們有新的成長(zhǎng)。同時(shí)也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會(huì)更加努力的。
x月份幼兒園進(jìn)行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建，我和同事們一起加班加點(diǎn)的整理資料，為幼兒園的創(chuàng)建工作做準(zhǔn)備。我積極的配合園領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心的備課試教，成功的完成了迎檢的教學(xué)活動(dòng)。幼兒園成功的評(píng)上了區(qū)示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽(yù)！十二份幼兒園進(jìn)行綠色幼兒園的創(chuàng)建，我們也是積極的配合，利用休息時(shí)間進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，組織孩子們進(jìn)行環(huán)保小制作，通過(guò)大家都努力幼兒園成功的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園。
20xx年我付出了很多，收獲也很多。五四青年節(jié)評(píng)上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者”，x月獲得xx區(qū)幼兒教師錄象課評(píng)比三等獎(jiǎng)。也成功的進(jìn)行了小學(xué)二級(jí)教師的職稱評(píng)定。在以后的工作中，我將不驕不躁，把后面的工作完成得更加的出色。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛(ài)這份職業(yè)，對(duì)它，我一往情深，因?yàn)樗兄魈斓奶?yáng)。
教師任職述職報(bào)告篇十五
該同志能堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則和黨的教育方針，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策。
忠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)自己的本職工作。
重視崗位培訓(xùn)，力爭(zhēng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)方法，注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷提高專業(yè)理論水平。
深刻認(rèn)識(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作，保質(zhì)保量完成了教育教學(xué)任務(wù)。
教師任職述職報(bào)告篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，前輩：
大家好，我是xx屆新教師。接下來(lái)由我向大家聊聊我這一年所做的工作。
入職伊始，任重道遠(yuǎn)。
20xx年六月有一個(gè)小伙子從一所普通大學(xué)畢業(yè)了，很幸運(yùn)同年八月就正式加入浦江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校這個(gè)大家庭。
在這里，我先用一個(gè)學(xué)生與我的故事來(lái)聊聊我在學(xué)校接觸最多的人――我可愛(ài)的學(xué)生。
解決學(xué)生問(wèn)題從一次走心聊天開(kāi)始還記得去年九月份開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，有這樣一位學(xué)生，當(dāng)大家都沉浸在從初中進(jìn)入高中的新鮮感中時(shí)，他表現(xiàn)的很悶悶不樂(lè)，無(wú)精打采，不管是上課還是課間。
于是我找來(lái)我們的班長(zhǎng)，我問(wèn)他：你知不知道咱們班z同學(xué)這樣子是什么原因?。堪嚅L(zhǎng)嘿嘿一笑：還能是什么事，他女朋友分手啦！。我聽(tīng)后和他說(shuō)：你這無(wú)憑無(wú)據(jù)的別瞎說(shuō)。班長(zhǎng)還不服氣：老師，真的，不信你去問(wèn)問(wèn)其他同學(xué)就知道了。
于是某個(gè)晚自習(xí)我叫了幾位同學(xué)和他們聊了聊關(guān)于進(jìn)入高中生活的一些感受，這些同學(xué)當(dāng)中呢就有這位z同學(xué)。在結(jié)束這次交流之后的兩個(gè)星期，他在一個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間主動(dòng)來(lái)找我。我沒(méi)有帶他去辦公室，就在教室邊上的樓梯口，和他聊起來(lái)了。
那時(shí)候的他低著頭，局促不安，輕微搖擺著自己的身體。z同學(xué)開(kāi)口的第一句話就是：老師，我現(xiàn)在好痛苦，好難受啊。我拍了拍他的后背問(wèn)：怎么了，是有人欺負(fù)你嗎？z同學(xué)搖了搖頭說(shuō)：不是，是我的朋友不理我了，還刪除了微信。我問(wèn)她為什么，她說(shuō)我在高中有男朋友了，以后不能再和你有聯(lián)系了。
我聽(tīng)了以后就問(wèn)了同學(xué)幾個(gè)問(wèn)題：
你們父母知道你們的關(guān)系嗎？
你覺(jué)得你們之間是純粹的友誼關(guān)系嗎？
她有沒(méi)有把你當(dāng)做正真的朋友對(duì)待呢？
他想了想告訴我說(shuō)：我們從小就認(rèn)識(shí)的，彼此的父母也是朋友。我覺(jué)得和對(duì)方是單純的朋友關(guān)系，并不會(huì)影響對(duì)方交不交男朋友。只是現(xiàn)在不知道對(duì)方的真實(shí)態(tài)度，只知道對(duì)方想和他斷絕聯(lián)系。
然后我就對(duì)他說(shuō)：首先你作為一個(gè)爺們一些極端的事情肯定是不能做的，我們是讀書(shū)人不能像沒(méi)有接受過(guò)教育的野蠻人一樣沖動(dòng)。然后你好好想想你是否真的確定對(duì)她只有朋友的感覺(jué)，而不是對(duì)異性有好感。如果你真的要找她我建議你可以先找你們的共同朋友將她約出來(lái)，在有第三方的情況下好好聊聊，把你對(duì)她的心意說(shuō)給他。如果還是這樣的話，你再來(lái)找我。
第二天，我找了我?guī)煾凳ⅡE懿老師，和他說(shuō)了這個(gè)情況，師傅說(shuō)：其他都還好就是你覺(jué)得讓他們自己解決問(wèn)題，是否妥當(dāng)會(huì)不會(huì)當(dāng)場(chǎng)就起沖突呢？畢竟連我們成年人很多時(shí)候都會(huì)“沖冠一怒”。如果有必要你可以在周末陪這位同學(xué)一起去，你先不出現(xiàn)如果他們能好好談?wù)?，把彼此的關(guān)系理順那最好，如果不行你也可以以z同學(xué)哥哥的身份去調(diào)節(jié)。
于是等到周五放學(xué)，我叫來(lái)z同學(xué)問(wèn)他，你是否要去見(jiàn)你的好朋友？如果可以，我周末陪你去。z也許他是難為情一個(gè)勁的拒絕，我只好作罷。先看看他自己接下來(lái)會(huì)怎么樣做。
過(guò)了兩周，z同學(xué)在某天午休時(shí)間來(lái)找我?！袄蠋?，我覺(jué)得我是喜歡她的，不過(guò)是自己不敢承認(rèn)罷了，她現(xiàn)在已經(jīng)和我說(shuō)明白了，以后不要讓我去找她，我好不開(kāi)心啊。還有我沒(méi)聽(tīng)你的話我去他們學(xué)校找她了，但是我只是跟在她后面，就那樣看著她的背影，我感覺(jué)自己失去了什么東西?！蔽易屗?，給他倒了杯水，跟他說(shuō)：一個(gè)人在什么階段就是應(yīng)該做好什么事，你現(xiàn)在最需要做的事情是什么啊？他輕聲的對(duì)我說(shuō)：學(xué)好專業(yè)課。
過(guò)了一段時(shí)間，我問(wèn)了問(wèn)其他任課老師這位同學(xué)的情況，他們反應(yīng)確實(shí)z同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)好了。
其實(shí)我并沒(méi)有特別地把我的學(xué)生們當(dāng)作小孩子看待，由于他們成長(zhǎng)于這樣一個(gè)信息大爆炸時(shí)代，他們的心理成熟得比我們認(rèn)識(shí)的快，有時(shí)候平等的對(duì)待他們，站在他們的角度去思考幫他們解決煩惱，我覺(jué)得在處理學(xué)生事務(wù)的時(shí)候會(huì)更有效。
本人是任xx中德2班班主任及《汽車電器》的教學(xué)工作。目前本班學(xué)生共26人，全部由男生組成，其中一人為非本地學(xué)生。我不得不贊嘆科技的進(jìn)步，來(lái)到學(xué)校短短一年從最初的指紋打卡到手機(jī)打卡再到現(xiàn)在的微笑打卡，oa辦公系統(tǒng)微笑考勤的模式讓我每天的工作多了些樂(lè)趣，也督促自己要做到守時(shí)準(zhǔn)時(shí)。在日常學(xué)生管理中也由此教育學(xué)生不遲到不早退，認(rèn)真對(duì)待每一天。
在學(xué)校工作中我和在座的大部分老師一樣扮演著這樣兩個(gè)主要角色：班主任和專業(yè)教師。作為班主任我覺(jué)得主要是從思想上讓學(xué)生發(fā)生轉(zhuǎn)變，然后使學(xué)生能夠自主自覺(jué)地改變自身行為。作為專業(yè)教師應(yīng)使得學(xué)生尋找到將來(lái)的目標(biāo)，并為之努力學(xué)習(xí)技能為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)打下基礎(chǔ)。
在日常工作中按時(shí)參與學(xué)校與學(xué)部工作，而后完成班主任工作手冊(cè)、學(xué)生安全手冊(cè)等的記錄。在入職初期已完成新教師課題工作，并與盛駿懿老師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，學(xué)習(xí)盛老師的帶班經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)學(xué)校安排主題，利用早自習(xí)、讀報(bào)課和班會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生們展開(kāi)各類教育。珍惜每次外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)其他學(xué)校班主任工作的展開(kāi)。言傳身教積極主動(dòng)參與學(xué)校學(xué)部舉行的活動(dòng)（薪火傳承，主題活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，春季消毒，家訪等）。
我主要擔(dān)任《汽車電器》的教學(xué)工作，教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)水平明顯提高。
我能夠認(rèn)真研究教學(xué)方法，專心備課，不斷加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，為適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，積極吸取優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新素質(zhì)教育的要求。但教學(xué)有法，教無(wú)定法，工作之余我不斷充實(shí)自已、豐富自我，為自已的教法更新，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極聽(tīng)取有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師的講課，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論。
作為一名專業(yè)教師，我也是嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識(shí)面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。在這一學(xué)年中積極聽(tīng)課備課，完成新教師聽(tīng)課、公開(kāi)課的任務(wù)。并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)學(xué)生去浦江本地以及杭州參觀汽車企業(yè)，在學(xué)生未來(lái)工作崗位上，學(xué)習(xí)了解相關(guān)專業(yè)知識(shí)。本人也在今年暑假前往山東參加了汽車專業(yè)相關(guān)培訓(xùn)，以提高個(gè)人教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力。
一個(gè)年級(jí)，兩個(gè)班級(jí)，54位男生。從起初彼此之間的陌生無(wú)言，到之后相處中的矛盾沖突，慢慢地經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的磨合，對(duì)彼此有了一定的了解。我本著“樹(shù)人先正已”的工作作風(fēng)來(lái)管理班級(jí)，做到動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，尤其是學(xué)生手機(jī)問(wèn)題。我也積極參與到學(xué)生們的活動(dòng)中去，去發(fā)現(xiàn)他們的可愛(ài)之處，班里其實(shí)也有很多人才，有數(shù)學(xué)很好得同學(xué)會(huì)打太極拳，性格內(nèi)向不愛(ài)講話的有會(huì)唱婺劇，也有英語(yǔ)很差但是書(shū)法文筆很好，與之相比我自愧不如，等到慢慢融入他們才發(fā)現(xiàn)他們?cè)瓉?lái)如此可愛(ài)。
還有在家訪活動(dòng)中與學(xué)生和家長(zhǎng)的交流發(fā)現(xiàn)，作為一個(gè)好班主任應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境上思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與學(xué)生發(fā)展需要擺在第一位，用換位思考的方法教會(huì)學(xué)生如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，我用自己平等、尊重、信任等所反映出來(lái)的人格力量去培養(yǎng)我的學(xué)生，養(yǎng)育學(xué)生的美好人格。
《論語(yǔ)?泰伯》中孔子說(shuō)：“不在其位，不謀其政”那么反過(guò)來(lái)說(shuō)，在其位就要謀其政，現(xiàn)在在我這個(gè)崗位上最最需要的就是做好本職工作，這一年來(lái)經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)本人共計(jì)上課節(jié)數(shù)近500節(jié)，無(wú)一無(wú)故遲到、不上課現(xiàn)象，閱讀專業(yè)書(shū)籍、職業(yè)教育書(shū)籍十余本；認(rèn)真參加教育局及學(xué)校培訓(xùn)，師徒結(jié)對(duì)，專家聽(tīng)評(píng)課，教學(xué)節(jié)等教育教學(xué)活動(dòng)。現(xiàn)在回想起來(lái)讓我印象最深刻的時(shí)候是準(zhǔn)備說(shuō)課大賽地，連夜通宵改ppt，就是為了讓某個(gè)效果看起來(lái)更加合理。也正是因?yàn)槿绱耍l(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，發(fā)現(xiàn)很多事得逼一下自己才能做得更好。
未來(lái)的教育對(duì)教師素質(zhì)的要求越來(lái)越高已成為現(xiàn)實(shí)，為此，我會(huì)抓住每年的在職繼續(xù)教育，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，深入學(xué)習(xí)研究職業(yè)教育，來(lái)提高自已的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新素質(zhì)教育發(fā)展的要求。努力做一個(gè)信息時(shí)代的教師，勤思考，把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，不斷鉆研，使自己在專業(yè)化教師隊(duì)伍中更健康更迅速地成長(zhǎng)。
最后我先用三句話來(lái)描述一下，這一年我所得到的一些感悟吧。
面對(duì)我的學(xué)生們是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，學(xué)生都是多面體，不要只在一個(gè)角度看他們。
面對(duì)工作我應(yīng)做到“一盞青燈到夜深，掩書(shū)趺做學(xué)禪心”，工作不是三心二意，而是耐得住寂寞。
面對(duì)教育這條路將是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”，教育永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，我將一直探索。
